<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.cs.hse.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A0%E2%80%99%D0%A0%C2%B0%D0%A0%D2%91%D0%A0%D1%91%D0%A0%D1%98%D0%A0%E2%80%9C%D0%A0%D1%95%D0%A1%D0%82%D0%A0%C2%B1%D0%A0%C2%B0%D0%A1%E2%80%A1%D0%A1%E2%80%98%D0%A0%D0%86</id>
	<title>Wiki - Факультет компьютерных наук - Вклад [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.cs.hse.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A0%E2%80%99%D0%A0%C2%B0%D0%A0%D2%91%D0%A0%D1%91%D0%A0%D1%98%D0%A0%E2%80%9C%D0%A0%D1%95%D0%A1%D0%82%D0%A0%C2%B1%D0%A0%C2%B0%D0%A1%E2%80%A1%D0%A1%E2%80%98%D0%A0%D0%86"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%A0%E2%80%99%D0%A0%C2%B0%D0%A0%D2%91%D0%A0%D1%91%D0%A0%D1%98%D0%A0%E2%80%9C%D0%A0%D1%95%D0%A1%D0%82%D0%A0%C2%B1%D0%A0%C2%B0%D0%A1%E2%80%A1%D0%A1%E2%80%98%D0%A0%D0%86"/>
	<updated>2026-09-22T05:28:47Z</updated>
	<subtitle>Вклад</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.9</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B&amp;diff=22804</id>
		<title>Анализ видеопоследовательностей для автоматического поиска и выделения рекламы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B&amp;diff=22804"/>
		<updated>2017-03-10T12:45:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: /* Критерии оценки */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_проекта&lt;br /&gt;
|name=Анализ видеопотока для автоматического удаления рекламы&lt;br /&gt;
|mentor=Горбачёв Вадим&lt;br /&gt;
|mentor_login={{URLENCODE:ВадимГорбачёв|WIKI}}&lt;br /&gt;
|semester=Осень 2016&lt;br /&gt;
|course=2&lt;br /&gt;
|summer=&lt;br /&gt;
|number_of_students=6&lt;br /&gt;
|categorize=yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Что это за проект? ===&lt;br /&gt;
Цель проекта проста - убрать рекламу из видео или телевизионной трансляции. Для решения этой задачи предлагается применять с одной стороны подходы, навеянные Computer Vision - а именно визуальные дескрипторы и &amp;quot;мешок слов&amp;quot; для описания видео, а с другой стороны - биоинформатикой, её аспектами посвящёнными поиску общих фрагментов в последовательностях. Подзадачей этой проблемы является автоматическое создание базы рекламных роликов. Для этого предлагается использовать тот факт, что рекламные ролики повторяются в трансляции, а собственно контент как правило не повторяется. Поиск повторяющихся фрагментов видеопоследовательности и поиск фрагментов из базы в видеопоследовательности могут быть реализованы с помощью одних и тех же подходов и способов описания видео.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Чему вы научитесь? ===&lt;br /&gt;
Работать с библиотекой анализа изображений и видео OpenCV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основным принципам анализа видео как трёхмерной структуры и использованием трёхмерных особых точек для анализа видео&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Концепции &amp;quot;мешка слов&amp;quot;, которая применяется в различных видах поиска - текстов, изображений, видео&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие начальные требования? ===&lt;br /&gt;
Программирование на С++/Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Опыт работы с OpenCV приветствуется&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие будут использоваться технологии? ===&lt;br /&gt;
OpenCV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Visual Word&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bag of Words&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Optical Flow&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Темы вводных занятий ===&lt;br /&gt;
Особые точки на изображениях, что такое особые точки на видео&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод &amp;quot;мешка слов&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оптический поток &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поиск подпоследовательностей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Направления развития ===&lt;br /&gt;
Сделать возможным работу алгоритма в режиме online в видеопотоке (с помощью буферизации)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Критерии оценки ===&lt;br /&gt;
Выделить и кластеризовать особые точки на видео, сопоставить видеопоследовательности последовательность &amp;quot;визуальных слов&amp;quot; - 4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выполнить поиск рекламных роликов в видеопоследовательности (записи эфира) используя методы поиска подстрок в строках 5-6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выполнить поиск повторяющихся последовательностей (рекламных роликов) в видеопоследовательности используя методы поиска подстрок в строках 7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выполнить поиск рекламных роликов в видеопоследовательности (записи эфира) используя методы неточного выравнивания последовательностей (методы биоинформатики) 8&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выполнить поиск повторяющихся последовательностей (рекламных роликов) в видеопоследовательности используя методы неточного выравнивания последовательностей 9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выполнить анализ оптического потока для уточнения границы сцен - 10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ориентировочное расписание занятий ===&lt;br /&gt;
Понедельник, вторник или четверг вечером, суббота утром. Будние утром по договорённости&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B&amp;diff=21418</id>
		<title>Анализ видеопоследовательностей для автоматического поиска и выделения рекламы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B&amp;diff=21418"/>
		<updated>2016-10-25T10:33:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_проекта&lt;br /&gt;
|name=Анализ видеопотока для автоматического удаления рекламы&lt;br /&gt;
|mentor=Горбачёв Вадим&lt;br /&gt;
|mentor_login={{URLENCODE:ВадимГорбачёв|WIKI}}&lt;br /&gt;
|semester=Осень 2016&lt;br /&gt;
|course=2&lt;br /&gt;
|summer=&lt;br /&gt;
|number_of_students=5&lt;br /&gt;
|categorize=yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Что это за проект? ===&lt;br /&gt;
Цель проекта проста - убрать рекламу из видео или телевизионной трансляции. Для решения этой задачи предлагается применять с одной стороны подходы, навеянные Computer Vision - а именно визуальные дескрипторы и &amp;quot;мешок слов&amp;quot; для описания видео, а с другой стороны - биоинформатикой, её аспектами посвящёнными поиску общих фрагментов в последовательностях. Подзадачей этой проблемы является автоматическое создание базы рекламных роликов. Для этого предлагается использовать тот факт, что рекламные ролики повторяются в трансляции, а собственно контент как правило не повторяется. Поиск повторяющихся фрагментов видеопоследовательности и поиск фрагментов из базы в видеопоследовательности могут быть реализованы с помощью одних и тех же подходов и способов описания видео.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Чему вы научитесь? ===&lt;br /&gt;
Работать с библиотекой анализа изображений и видео OpenCV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основным принципам анализа видео как трёхмерной структуры и использованием трёхмерных особых точек для анализа видео&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Концепции &amp;quot;мешка слов&amp;quot;, которая применяется в различных видах поиска - текстов, изображений, видео&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие начальные требования? ===&lt;br /&gt;
Программирование на С++/Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Опыт работы с OpenCV приветствуется&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие будут использоваться технологии? ===&lt;br /&gt;
OpenCV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Visual Word&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bag of Words&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Optical Flow&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Темы вводных занятий ===&lt;br /&gt;
Особые точки на изображениях, что такое особые точки на видео&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод &amp;quot;мешка слов&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оптический поток &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поиск подпоследовательностей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Направления развития ===&lt;br /&gt;
Сделать возможным работу алгоритма в режиме online в видеопотоке (с помощью буферизации)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Критерии оценки ===&lt;br /&gt;
Выделить и кластеризовать особые точки на видео - 4-5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Найти выбранный вручную ролик в видеопоследовательности (записи эфира) 6-7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выполнить поиск повторяющихся последовательностей на видеопоследовательности для автоматического выявления рекламных роликов 8-9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выполнить анализ оптического потока для уточнения границы сцен - 10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ориентировочное расписание занятий ===&lt;br /&gt;
Понедельник, вторник или четверг вечером, суббота утром. Будние утром по договорённости&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B&amp;diff=21241</id>
		<title>Анализ видеопоследовательностей для автоматического поиска и выделения рекламы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B&amp;diff=21241"/>
		<updated>2016-10-14T09:23:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_проекта&lt;br /&gt;
|name=Анализ видеопотока для автоматического удаления рекламы&lt;br /&gt;
|mentor=Горбачёв Вадим&lt;br /&gt;
|mentor_login={{URLENCODE:ВадимГорбачёв|WIKI}}&lt;br /&gt;
|semester=Осень 2016&lt;br /&gt;
|course=2&lt;br /&gt;
|summer=&lt;br /&gt;
|number_of_students=4&lt;br /&gt;
|categorize=yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Что это за проект? ===&lt;br /&gt;
Цель проекта проста - убрать рекламу из видео или телевизионной трансляции. Для решения этой задачи предлагается применять с одной стороны подходы, навеянные Computer Vision - а именно визуальные дескрипторы и &amp;quot;мешок слов&amp;quot; для описания видео, а с другой стороны - биоинформатикой, её аспектами посвящёнными поиску общих фрагментов в последовательностях. Подзадачей этой проблемы является автоматическое создание базы рекламных роликов. Для этого предлагается использовать тот факт, что рекламные ролики повторяются в трансляции, а собственно контент как правило не повторяется. Поиск повторяющихся фрагментов видеопоследовательности и поиск фрагментов из базы в видеопоследовательности могут быть реализованы с помощью одних и тех же подходов и способов описания видео.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Чему вы научитесь? ===&lt;br /&gt;
Работать с библиотекой анализа изображений и видео OpenCV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основным принципам анализа видео как трёхмерной структуры и использованием трёхмерных особых точек для анализа видео&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Концепции &amp;quot;мешка слов&amp;quot;, которая применяется в различных видах поиска - текстов, изображений, видео&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие начальные требования? ===&lt;br /&gt;
Программирование на С++/Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Опыт работы с OpenCV приветствуется&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие будут использоваться технологии? ===&lt;br /&gt;
OpenCV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Visual Word&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bag of Words&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Optical Flow&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Темы вводных занятий ===&lt;br /&gt;
Особые точки на изображениях, что такое особые точки на видео&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод &amp;quot;мешка слов&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оптический поток &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поиск подпоследовательностей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Направления развития ===&lt;br /&gt;
Сделать возможным работу алгоритма в режиме online в видеопотоке (с помощью буферизации)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Критерии оценки ===&lt;br /&gt;
Выделить и кластеризовать особые точки на видео - 4-5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Найти выбранный вручную ролик в видеопоследовательности (записи эфира) 6-7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выполнить поиск повторяющихся последовательностей на видеопоследовательности для автоматического выявления рекламных роликов 8-9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выполнить анализ оптического потока для уточнения границы сцен - 10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ориентировочное расписание занятий ===&lt;br /&gt;
Понедельник, вторник или четверг вечером, суббота утром. Будние утром по договорённости&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=21228</id>
		<title>Семантическая сегментация изображений для автоматической разметки аэрофотоснимков (проект)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=21228"/>
		<updated>2016-10-13T13:56:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: /* Ориентировочное расписание занятий */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_проекта&lt;br /&gt;
|name=Семантическая сегментация изображений для&lt;br /&gt;
|mentor=Горбачёв Вадим&lt;br /&gt;
|mentor_login={{URLENCODE:ВадимГорбачёв|WIKI}}&lt;br /&gt;
|semester=Осень 2016&lt;br /&gt;
|course=2&lt;br /&gt;
|summer=on&lt;br /&gt;
|number_of_students=8&lt;br /&gt;
|categorize=yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Что это за проект? ===&lt;br /&gt;
Семантическая сегментация изображений - это разделение изображения на отдельные группы пикселей, области, соответствующие одному объекту с одновременным определением типа объекта в каждой области. Задача семантической сегментации является высокоуровневой задачей обработки изображений, относящейся к группе задач т.н. слабого искусственного интеллекта. Она является даже более сложной, чем задача классификации изображений и поиска объектов, что обусловлено не только необходимостью определения классов объектов, но и выявления их структуры, правильного выделения частей объектов на изображении.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конкретным приложением, для которого важны методы семантической сегментации, является задача анализа аэрофотоснимков высокого разрешения с целью автоматического построения на их основе детальных карт местности или города. При создании карт как раз необходимо точно определить границы объектов на снимке поверхности земли, а так же указать их класс: здание, водоём, дорога, река, автомобиль, растительность. Алгоритмы автоматической семантической сегментации позволят существенно упростить задачу картографов при построении карт и сократить время на обработку данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студентам будут предложены реальные аэрофотоснимки городской и загородной местности, для которых уже осуществлена разметка. Они будут использоваться для обучения и проверки алгоритмов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Чему вы научитесь? ===&lt;br /&gt;
В ходе работы над проектом студенты приобретут навыки обработки и анализа изображений, опробуют методы сегментации и на реальных практических задачах смогут опробовать методы машинного обучения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее продвинутые студенты смогут научиться работать с одним из самых актуальных новых методов в компьютерном зрении - свёрточными нейронными сетями (Convolutional Neural Network (CNN), Fully-convolutional Network (FCN)).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме того у студентов будет возможность принять участие в актуальном контесте по данной тематике - ISPRS 2D Semantic Labeling Contest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие начальные требования? ===&lt;br /&gt;
Программирование на С++ или Python или Java&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Английский язык для чтения статей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Опыт работы с OpenCV приветствуется&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие будут использоваться технологии? ===&lt;br /&gt;
OpenCV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы анализа и обработки изображений: Super-pixel, CRF/FCRF, CNN/FCN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы классификации: Random Forest, SSVM, ANN-CNN-FCN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Темы вводных занятий ===&lt;br /&gt;
В ходе встреч студентам будут даны основные знания по сегментации изображений, методам признакового описания изображений, необходимым математическим моделям (в частности CRF) и методам обучения, основным подходам к семантической сегментации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Направления развития ===&lt;br /&gt;
GPU оптимизация обучения/классификации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обучение алгоритма на слаборазмеченных данных&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Использование помимо оптических снимков ИК-снимков (NIR), карт высот (DSM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение количества классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адаптация к задачам сегментации произвольных изображений (не аэрофотоснимков)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в контестах Pascal VOC Segmentation Competition / ImageNet Large Scale Visual Recognition Challenge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Критерии оценки ===&lt;br /&gt;
4 - Реализация Random Forest (RF)-обучения на пикселях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 - Реализация RF-обучения на суперпикселях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 - Реализация RF-обучения + модели Conditional Random Field (CRF)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - Реализация обучения на признаках от CNN *или* Реализация RF-обучения + модели FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели CRF *или* Обучение FCN &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели FCRF *или* Обучение FCN + CRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 - Реализация обучения Fully-convolutional Network (FCN) + FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Творческий подход к решению задачи приветствуется, за реализацию собственных успешных идей баллы будут добавляться.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ориентировочное расписание занятий ===&lt;br /&gt;
Понедельник, вторник или четверг вечером, суббота утром. Будние утром по договорённости&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B&amp;diff=21227</id>
		<title>Анализ видеопоследовательностей для автоматического поиска и выделения рекламы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B&amp;diff=21227"/>
		<updated>2016-10-13T13:56:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: /* Ориентировочное расписание занятий */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_проекта&lt;br /&gt;
|name=Анализ видеопотока для автоматического удаления рекламы&lt;br /&gt;
|mentor=Горбачёв Вадим&lt;br /&gt;
|mentor_login={{URLENCODE:ВадимГорбачёв|WIKI}}&lt;br /&gt;
|semester=Осень 2016&lt;br /&gt;
|course=2&lt;br /&gt;
|summer=&lt;br /&gt;
|number_of_students=3&lt;br /&gt;
|categorize=yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Что это за проект? ===&lt;br /&gt;
Цель проекта проста - убрать рекламу из видео или телевизионной трансляции. Для решения этой задачи предлагается применять с одной стороны подходы, навеянные Computer Vision - а именно визуальные дескрипторы и &amp;quot;мешок слов&amp;quot; для описания видео, а с другой стороны - биоинформатикой, её аспектами посвящёнными поиску общих фрагментов в последовательностях. Подзадачей этой проблемы является автоматическое создание базы рекламных роликов. Для этого предлагается использовать тот факт, что рекламные ролики повторяются в трансляции, а собственно контент как правило не повторяется. Поиск повторяющихся фрагментов видеопоследовательности и поиск фрагментов из базы в видеопоследовательности могут быть реализованы с помощью одних и тех же подходов и способов описания видео.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Чему вы научитесь? ===&lt;br /&gt;
Работать с библиотекой анализа изображений и видео OpenCV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основным принципам анализа видео как трёхмерной структуры и использованием трёхмерных особых точек для анализа видео&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Концепции &amp;quot;мешка слов&amp;quot;, которая применяется в различных видах поиска - текстов, изображений, видео&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие начальные требования? ===&lt;br /&gt;
Программирование на С++/Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Опыт работы с OpenCV приветствуется&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие будут использоваться технологии? ===&lt;br /&gt;
OpenCV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Visual Word&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bag of Words&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Optical Flow&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Темы вводных занятий ===&lt;br /&gt;
Особые точки на изображениях, что такое особые точки на видео&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод &amp;quot;мешка слов&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оптический поток &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поиск подпоследовательностей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Направления развития ===&lt;br /&gt;
Сделать возможным работу алгоритма в режиме online в видеопотоке (с помощью буферизации)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Критерии оценки ===&lt;br /&gt;
Выделить и кластеризовать особые точки на видео - 4-5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Найти выбранный вручную ролик в видеопоследовательности (записи эфира) 6-7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выполнить поиск повторяющихся последовательностей на видеопоследовательности для автоматического выявления рекламных роликов 8-9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выполнить анализ оптического потока для уточнения границы сцен - 10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ориентировочное расписание занятий ===&lt;br /&gt;
Понедельник, вторник или четверг вечером, суббота утром. Будние утром по договорённости&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20852</id>
		<title>Семантическая сегментация изображений для автоматической разметки аэрофотоснимков (проект)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20852"/>
		<updated>2016-09-30T14:43:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: /* Критерии оценки */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_проекта&lt;br /&gt;
|name=Семантическая сегментация изображений для&lt;br /&gt;
|mentor=Горбачёв Вадим&lt;br /&gt;
|mentor_login={{URLENCODE:ВадимГорбачёв|WIKI}}&lt;br /&gt;
|semester=Осень 2016&lt;br /&gt;
|course=2&lt;br /&gt;
|summer=on&lt;br /&gt;
|number_of_students=8&lt;br /&gt;
|categorize=yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Что это за проект? ===&lt;br /&gt;
Семантическая сегментация изображений - это разделение изображения на отдельные группы пикселей, области, соответствующие одному объекту с одновременным определением типа объекта в каждой области. Задача семантической сегментации является высокоуровневой задачей обработки изображений, относящейся к группе задач т.н. слабого искусственного интеллекта. Она является даже более сложной, чем задача классификации изображений и поиска объектов, что обусловлено не только необходимостью определения классов объектов, но и выявления их структуры, правильного выделения частей объектов на изображении.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конкретным приложением, для которого важны методы семантической сегментации, является задача анализа аэрофотоснимков высокого разрешения с целью автоматического построения на их основе детальных карт местности или города. При создании карт как раз необходимо точно определить границы объектов на снимке поверхности земли, а так же указать их класс: здание, водоём, дорога, река, автомобиль, растительность. Алгоритмы автоматической семантической сегментации позволят существенно упростить задачу картографов при построении карт и сократить время на обработку данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студентам будут предложены реальные аэрофотоснимки городской и загородной местности, для которых уже осуществлена разметка. Они будут использоваться для обучения и проверки алгоритмов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Чему вы научитесь? ===&lt;br /&gt;
В ходе работы над проектом студенты приобретут навыки обработки и анализа изображений, опробуют методы сегментации и на реальных практических задачах смогут опробовать методы машинного обучения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее продвинутые студенты смогут научиться работать с одним из самых актуальных новых методов в компьютерном зрении - свёрточными нейронными сетями (Convolutional Neural Network (CNN), Fully-convolutional Network (FCN)).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме того у студентов будет возможность принять участие в актуальном контесте по данной тематике - ISPRS 2D Semantic Labeling Contest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие начальные требования? ===&lt;br /&gt;
Программирование на С++ или Python или Java&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Английский язык для чтения статей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Опыт работы с OpenCV приветствуется&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие будут использоваться технологии? ===&lt;br /&gt;
OpenCV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы анализа и обработки изображений: Super-pixel, CRF/FCRF, CNN/FCN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы классификации: Random Forest, SSVM, ANN-CNN-FCN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Темы вводных занятий ===&lt;br /&gt;
В ходе встреч студентам будут даны основные знания по сегментации изображений, методам признакового описания изображений, необходимым математическим моделям (в частности CRF) и методам обучения, основным подходам к семантической сегментации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Направления развития ===&lt;br /&gt;
GPU оптимизация обучения/классификации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обучение алгоритма на слаборазмеченных данных&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Использование помимо оптических снимков ИК-снимков (NIR), карт высот (DSM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение количества классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адаптация к задачам сегментации произвольных изображений (не аэрофотоснимков)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в контестах Pascal VOC Segmentation Competition / ImageNet Large Scale Visual Recognition Challenge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Критерии оценки ===&lt;br /&gt;
4 - Реализация Random Forest (RF)-обучения на пикселях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 - Реализация RF-обучения на суперпикселях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 - Реализация RF-обучения + модели Conditional Random Field (CRF)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - Реализация обучения на признаках от CNN *или* Реализация RF-обучения + модели FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели CRF *или* Обучение FCN &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели FCRF *или* Обучение FCN + CRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 - Реализация обучения Fully-convolutional Network (FCN) + FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Творческий подход к решению задачи приветствуется, за реализацию собственных успешных идей баллы будут добавляться.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ориентировочное расписание занятий ===&lt;br /&gt;
Четверг или Понедельник&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20851</id>
		<title>Семантическая сегментация изображений для автоматической разметки аэрофотоснимков (проект)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20851"/>
		<updated>2016-09-30T14:40:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: /* Критерии оценки */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_проекта&lt;br /&gt;
|name=Семантическая сегментация изображений для&lt;br /&gt;
|mentor=Горбачёв Вадим&lt;br /&gt;
|mentor_login={{URLENCODE:ВадимГорбачёв|WIKI}}&lt;br /&gt;
|semester=Осень 2016&lt;br /&gt;
|course=2&lt;br /&gt;
|summer=on&lt;br /&gt;
|number_of_students=8&lt;br /&gt;
|categorize=yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Что это за проект? ===&lt;br /&gt;
Семантическая сегментация изображений - это разделение изображения на отдельные группы пикселей, области, соответствующие одному объекту с одновременным определением типа объекта в каждой области. Задача семантической сегментации является высокоуровневой задачей обработки изображений, относящейся к группе задач т.н. слабого искусственного интеллекта. Она является даже более сложной, чем задача классификации изображений и поиска объектов, что обусловлено не только необходимостью определения классов объектов, но и выявления их структуры, правильного выделения частей объектов на изображении.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конкретным приложением, для которого важны методы семантической сегментации, является задача анализа аэрофотоснимков высокого разрешения с целью автоматического построения на их основе детальных карт местности или города. При создании карт как раз необходимо точно определить границы объектов на снимке поверхности земли, а так же указать их класс: здание, водоём, дорога, река, автомобиль, растительность. Алгоритмы автоматической семантической сегментации позволят существенно упростить задачу картографов при построении карт и сократить время на обработку данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студентам будут предложены реальные аэрофотоснимки городской и загородной местности, для которых уже осуществлена разметка. Они будут использоваться для обучения и проверки алгоритмов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Чему вы научитесь? ===&lt;br /&gt;
В ходе работы над проектом студенты приобретут навыки обработки и анализа изображений, опробуют методы сегментации и на реальных практических задачах смогут опробовать методы машинного обучения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее продвинутые студенты смогут научиться работать с одним из самых актуальных новых методов в компьютерном зрении - свёрточными нейронными сетями (Convolutional Neural Network (CNN), Fully-convolutional Network (FCN)).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме того у студентов будет возможность принять участие в актуальном контесте по данной тематике - ISPRS 2D Semantic Labeling Contest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие начальные требования? ===&lt;br /&gt;
Программирование на С++ или Python или Java&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Английский язык для чтения статей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Опыт работы с OpenCV приветствуется&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие будут использоваться технологии? ===&lt;br /&gt;
OpenCV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы анализа и обработки изображений: Super-pixel, CRF/FCRF, CNN/FCN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы классификации: Random Forest, SSVM, ANN-CNN-FCN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Темы вводных занятий ===&lt;br /&gt;
В ходе встреч студентам будут даны основные знания по сегментации изображений, методам признакового описания изображений, необходимым математическим моделям (в частности CRF) и методам обучения, основным подходам к семантической сегментации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Направления развития ===&lt;br /&gt;
GPU оптимизация обучения/классификации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обучение алгоритма на слаборазмеченных данных&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Использование помимо оптических снимков ИК-снимков (NIR), карт высот (DSM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение количества классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адаптация к задачам сегментации произвольных изображений (не аэрофотоснимков)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в контестах Pascal VOC Segmentation Competition / ImageNet Large Scale Visual Recognition Challenge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Критерии оценки ===&lt;br /&gt;
4 - Реализация Random Forest (RF)-обучения на пикселях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 - Реализация RF-обучения на суперпикселях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 - Реализация RF-обучения + модели Conditional Random Field (CRF)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - Реализация обучения на признаках от CNN *или* Реализация RF-обучения + модели FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели CRF *или* Обучение FCN &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели FCRF *или* Обучение FCN + CRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 - Реализация обучения Fully-convolutional Network (FCN) + FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При реализации методов, но низких результатах на тестовых изображениях баллы будут снижаться.&lt;br /&gt;
Творческий подход к решению задачи приветствуется, за реализацию собственных успешных идей баллы будут добавляться.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ориентировочное расписание занятий ===&lt;br /&gt;
Четверг или Понедельник&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20770</id>
		<title>Семантическая сегментация изображений для автоматической разметки аэрофотоснимков (проект)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20770"/>
		<updated>2016-09-27T09:03:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: /* Критерии оценки */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_проекта&lt;br /&gt;
|name=Семантическая сегментация изображений для&lt;br /&gt;
|mentor=Горбачёв Вадим&lt;br /&gt;
|mentor_login={{URLENCODE:ВадимГорбачёв|WIKI}}&lt;br /&gt;
|semester=Осень 2016&lt;br /&gt;
|course=2&lt;br /&gt;
|summer=on&lt;br /&gt;
|number_of_students=8&lt;br /&gt;
|categorize=yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Что это за проект? ===&lt;br /&gt;
Семантическая сегментация изображений - это разделение изображения на отдельные группы пикселей, области, соответствующие одному объекту с одновременным определением типа объекта в каждой области. Задача семантической сегментации является высокоуровневой задачей обработки изображений, относящейся к группе задач т.н. слабого искусственного интеллекта. Она является даже более сложной, чем задача классификации изображений и поиска объектов, что обусловлено не только необходимостью определения классов объектов, но и выявления их структуры, правильного выделения частей объектов на изображении.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конкретным приложением, для которого важны методы семантической сегментации, является задача анализа аэрофотоснимков высокого разрешения с целью автоматического построения на их основе детальных карт местности или города. При создании карт как раз необходимо точно определить границы объектов на снимке поверхности земли, а так же указать их класс: здание, водоём, дорога, река, автомобиль, растительность. Алгоритмы автоматической семантической сегментации позволят существенно упростить задачу картографов при построении карт и сократить время на обработку данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студентам будут предложены реальные аэрофотоснимки городской и загородной местности, для которых уже осуществлена разметка. Они будут использоваться для обучения и проверки алгоритмов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Чему вы научитесь? ===&lt;br /&gt;
В ходе работы над проектом студенты приобретут навыки обработки и анализа изображений, опробуют методы сегментации и на реальных практических задачах смогут опробовать методы машинного обучения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее продвинутые студенты смогут научиться работать с одним из самых актуальных новых методов в компьютерном зрении - свёрточными нейронными сетями (Convolutional Neural Network (CNN), Fully-convolutional Network (FCN)).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме того у студентов будет возможность принять участие в актуальном контесте по данной тематике - ISPRS 2D Semantic Labeling Contest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие начальные требования? ===&lt;br /&gt;
Программирование на С++ или Python или Java&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Английский язык для чтения статей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Опыт работы с OpenCV приветствуется&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие будут использоваться технологии? ===&lt;br /&gt;
OpenCV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы анализа и обработки изображений: Super-pixel, CRF/FCRF, CNN/FCN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы классификации: Random Forest, SSVM, ANN-CNN-FCN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Темы вводных занятий ===&lt;br /&gt;
В ходе встреч студентам будут даны основные знания по сегментации изображений, методам признакового описания изображений, необходимым математическим моделям (в частности CRF) и методам обучения, основным подходам к семантической сегментации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Направления развития ===&lt;br /&gt;
GPU оптимизация обучения/классификации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обучение алгоритма на слаборазмеченных данных&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Использование помимо оптических снимков ИК-снимков (NIR), карт высот (DSM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение количества классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адаптация к задачам сегментации произвольных изображений (не аэрофотоснимков)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в контестах Pascal VOC Segmentation Competition / ImageNet Large Scale Visual Recognition Challenge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Критерии оценки ===&lt;br /&gt;
4 - Реализация Random Forest (RF)-обучения на пикселях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 - Реализация RF-обучения на суперпикселях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 - Реализация RF-обучения + модели Conditional Random Field (CRF)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - Реализация обучения на признаках от CNN *или* Реализация RF-обучения + модели FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели CRF *или* Обучение FCN &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели FCRF *или* Обучение FCN + CRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 - Реализация обучения Fully-convolutional Network (FCN) + FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При определении оценки решающим будет результат алгоритмов на тестовых снимках. Творческий подход к решению задачи приветствуется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ориентировочное расписание занятий ===&lt;br /&gt;
Четверг или Понедельник&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20769</id>
		<title>Семантическая сегментация изображений для автоматической разметки аэрофотоснимков (проект)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20769"/>
		<updated>2016-09-27T09:02:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: /* Критерии оценки */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_проекта&lt;br /&gt;
|name=Семантическая сегментация изображений для&lt;br /&gt;
|mentor=Горбачёв Вадим&lt;br /&gt;
|mentor_login={{URLENCODE:ВадимГорбачёв|WIKI}}&lt;br /&gt;
|semester=Осень 2016&lt;br /&gt;
|course=2&lt;br /&gt;
|summer=on&lt;br /&gt;
|number_of_students=8&lt;br /&gt;
|categorize=yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Что это за проект? ===&lt;br /&gt;
Семантическая сегментация изображений - это разделение изображения на отдельные группы пикселей, области, соответствующие одному объекту с одновременным определением типа объекта в каждой области. Задача семантической сегментации является высокоуровневой задачей обработки изображений, относящейся к группе задач т.н. слабого искусственного интеллекта. Она является даже более сложной, чем задача классификации изображений и поиска объектов, что обусловлено не только необходимостью определения классов объектов, но и выявления их структуры, правильного выделения частей объектов на изображении.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конкретным приложением, для которого важны методы семантической сегментации, является задача анализа аэрофотоснимков высокого разрешения с целью автоматического построения на их основе детальных карт местности или города. При создании карт как раз необходимо точно определить границы объектов на снимке поверхности земли, а так же указать их класс: здание, водоём, дорога, река, автомобиль, растительность. Алгоритмы автоматической семантической сегментации позволят существенно упростить задачу картографов при построении карт и сократить время на обработку данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студентам будут предложены реальные аэрофотоснимки городской и загородной местности, для которых уже осуществлена разметка. Они будут использоваться для обучения и проверки алгоритмов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Чему вы научитесь? ===&lt;br /&gt;
В ходе работы над проектом студенты приобретут навыки обработки и анализа изображений, опробуют методы сегментации и на реальных практических задачах смогут опробовать методы машинного обучения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее продвинутые студенты смогут научиться работать с одним из самых актуальных новых методов в компьютерном зрении - свёрточными нейронными сетями (Convolutional Neural Network (CNN), Fully-convolutional Network (FCN)).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме того у студентов будет возможность принять участие в актуальном контесте по данной тематике - ISPRS 2D Semantic Labeling Contest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие начальные требования? ===&lt;br /&gt;
Программирование на С++ или Python или Java&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Английский язык для чтения статей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Опыт работы с OpenCV приветствуется&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие будут использоваться технологии? ===&lt;br /&gt;
OpenCV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы анализа и обработки изображений: Super-pixel, CRF/FCRF, CNN/FCN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы классификации: Random Forest, SSVM, ANN-CNN-FCN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Темы вводных занятий ===&lt;br /&gt;
В ходе встреч студентам будут даны основные знания по сегментации изображений, методам признакового описания изображений, необходимым математическим моделям (в частности CRF) и методам обучения, основным подходам к семантической сегментации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Направления развития ===&lt;br /&gt;
GPU оптимизация обучения/классификации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обучение алгоритма на слаборазмеченных данных&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Использование помимо оптических снимков ИК-снимков (NIR), карт высот (DSM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение количества классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адаптация к задачам сегментации произвольных изображений (не аэрофотоснимков)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в контестах Pascal VOC Segmentation Competition / ImageNet Large Scale Visual Recognition Challenge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Критерии оценки ===&lt;br /&gt;
4 - Реализация Random Forest (RF)-обучения на пикселях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 - Реализация RF-обучения на суперпикселях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 - Реализация RF-обучения + модели Conditional Random Field (CRF)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - Реализация обучения на признаках от CNN *или* Реализация RF-обучения + модели FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели CRF *или* Обучение FCN &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели FCRF *или* Обучение FCN + CRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 - Реализация обучения FCN+FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При определении оценки решающим будет результат алгоритмов на тестовых снимках. Творческий подход к решению задачи приветствуется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ориентировочное расписание занятий ===&lt;br /&gt;
Четверг или Понедельник&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20768</id>
		<title>Семантическая сегментация изображений для автоматической разметки аэрофотоснимков (проект)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20768"/>
		<updated>2016-09-27T09:01:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: /* Критерии оценки */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_проекта&lt;br /&gt;
|name=Семантическая сегментация изображений для&lt;br /&gt;
|mentor=Горбачёв Вадим&lt;br /&gt;
|mentor_login={{URLENCODE:ВадимГорбачёв|WIKI}}&lt;br /&gt;
|semester=Осень 2016&lt;br /&gt;
|course=2&lt;br /&gt;
|summer=on&lt;br /&gt;
|number_of_students=8&lt;br /&gt;
|categorize=yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Что это за проект? ===&lt;br /&gt;
Семантическая сегментация изображений - это разделение изображения на отдельные группы пикселей, области, соответствующие одному объекту с одновременным определением типа объекта в каждой области. Задача семантической сегментации является высокоуровневой задачей обработки изображений, относящейся к группе задач т.н. слабого искусственного интеллекта. Она является даже более сложной, чем задача классификации изображений и поиска объектов, что обусловлено не только необходимостью определения классов объектов, но и выявления их структуры, правильного выделения частей объектов на изображении.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конкретным приложением, для которого важны методы семантической сегментации, является задача анализа аэрофотоснимков высокого разрешения с целью автоматического построения на их основе детальных карт местности или города. При создании карт как раз необходимо точно определить границы объектов на снимке поверхности земли, а так же указать их класс: здание, водоём, дорога, река, автомобиль, растительность. Алгоритмы автоматической семантической сегментации позволят существенно упростить задачу картографов при построении карт и сократить время на обработку данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студентам будут предложены реальные аэрофотоснимки городской и загородной местности, для которых уже осуществлена разметка. Они будут использоваться для обучения и проверки алгоритмов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Чему вы научитесь? ===&lt;br /&gt;
В ходе работы над проектом студенты приобретут навыки обработки и анализа изображений, опробуют методы сегментации и на реальных практических задачах смогут опробовать методы машинного обучения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее продвинутые студенты смогут научиться работать с одним из самых актуальных новых методов в компьютерном зрении - свёрточными нейронными сетями (Convolutional Neural Network (CNN), Fully-convolutional Network (FCN)).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме того у студентов будет возможность принять участие в актуальном контесте по данной тематике - ISPRS 2D Semantic Labeling Contest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие начальные требования? ===&lt;br /&gt;
Программирование на С++ или Python или Java&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Английский язык для чтения статей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Опыт работы с OpenCV приветствуется&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие будут использоваться технологии? ===&lt;br /&gt;
OpenCV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы анализа и обработки изображений: Super-pixel, CRF/FCRF, CNN/FCN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы классификации: Random Forest, SSVM, ANN-CNN-FCN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Темы вводных занятий ===&lt;br /&gt;
В ходе встреч студентам будут даны основные знания по сегментации изображений, методам признакового описания изображений, необходимым математическим моделям (в частности CRF) и методам обучения, основным подходам к семантической сегментации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Направления развития ===&lt;br /&gt;
GPU оптимизация обучения/классификации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обучение алгоритма на слаборазмеченных данных&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Использование помимо оптических снимков ИК-снимков (NIR), карт высот (DSM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение количества классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адаптация к задачам сегментации произвольных изображений (не аэрофотоснимков)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в контестах Pascal VOC Segmentation Competition / ImageNet Large Scale Visual Recognition Challenge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Критерии оценки ===&lt;br /&gt;
4 - Реализация Random Forest (RF)-обучения на пикселях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 - Реализация RF-обучения на суперпикселях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 - Реализация RF-обучения + модели CRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - Реализация обучения на признаках от CNN *или* Реализация RF-обучения + модели FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели CRF *или* Обучение FCN &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели FCRF *или* Обучение FCN + CRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 - Реализация обучения FCN+FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При определении оценки решающим будет результат алгоритмов на тестовых снимках. Творческий подход к решению задачи приветствуется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ориентировочное расписание занятий ===&lt;br /&gt;
Четверг или Понедельник&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B&amp;diff=20749</id>
		<title>Анализ видеопоследовательностей для автоматического поиска и выделения рекламы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B&amp;diff=20749"/>
		<updated>2016-09-26T16:51:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: /* Направления развития */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_проекта&lt;br /&gt;
|name=Анализ видеопотока для автоматического удаления рекламы&lt;br /&gt;
|mentor=Горбачёв Вадим&lt;br /&gt;
|mentor_login={{URLENCODE:ВадимГорбачёв|WIKI}}&lt;br /&gt;
|semester=Осень 2016&lt;br /&gt;
|course=2&lt;br /&gt;
|summer=&lt;br /&gt;
|number_of_students=3&lt;br /&gt;
|categorize=yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Что это за проект? ===&lt;br /&gt;
Цель проекта проста - убрать рекламу из видео или телевизионной трансляции. Для решения этой задачи предлагается применять с одной стороны подходы, навеянные Computer Vision - а именно визуальные дескрипторы и &amp;quot;мешок слов&amp;quot; для описания видео, а с другой стороны - биоинформатикой, её аспектами посвящёнными поиску общих фрагментов в последовательностях. Подзадачей этой проблемы является автоматическое создание базы рекламных роликов. Для этого предлагается использовать тот факт, что рекламные ролики повторяются в трансляции, а собственно контент как правило не повторяется. Поиск повторяющихся фрагментов видеопоследовательности и поиск фрагментов из базы в видеопоследовательности могут быть реализованы с помощью одних и тех же подходов и способов описания видео.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Чему вы научитесь? ===&lt;br /&gt;
Работать с библиотекой анализа изображений и видео OpenCV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основным принципам анализа видео как трёхмерной структуры и использованием трёхмерных особых точек для анализа видео&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Концепции &amp;quot;мешка слов&amp;quot;, которая применяется в различных видах поиска - текстов, изображений, видео&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие начальные требования? ===&lt;br /&gt;
Программирование на С++/Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Опыт работы с OpenCV приветствуется&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие будут использоваться технологии? ===&lt;br /&gt;
OpenCV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Visual Word&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bag of Words&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Optical Flow&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Темы вводных занятий ===&lt;br /&gt;
Особые точки на изображениях, что такое особые точки на видео&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод &amp;quot;мешка слов&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оптический поток &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поиск подпоследовательностей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Направления развития ===&lt;br /&gt;
Сделать возможным работу алгоритма в режиме online в видеопотоке (с помощью буферизации)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Критерии оценки ===&lt;br /&gt;
Выделить и кластеризовать особые точки на видео - 4-5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Найти выбранный вручную ролик в видеопоследовательности (записи эфира) 6-7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выполнить поиск повторяющихся последовательностей на видеопоследовательности для автоматического выявления рекламных роликов 8-9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выполнить анализ оптического потока для уточнения границы сцен - 10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ориентировочное расписание занятий ===&lt;br /&gt;
Понедельник или четверг вечером&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B&amp;diff=20748</id>
		<title>Анализ видеопоследовательностей для автоматического поиска и выделения рекламы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B&amp;diff=20748"/>
		<updated>2016-09-26T16:50:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: Новая страница, с помощью формы Новый_проект&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_проекта&lt;br /&gt;
|name=Анализ видеопотока для автоматического удаления рекламы&lt;br /&gt;
|mentor=Горбачёв Вадим&lt;br /&gt;
|mentor_login={{URLENCODE:ВадимГорбачёв|WIKI}}&lt;br /&gt;
|semester=Осень 2016&lt;br /&gt;
|course=2&lt;br /&gt;
|summer=&lt;br /&gt;
|number_of_students=3&lt;br /&gt;
|categorize=yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Что это за проект? ===&lt;br /&gt;
Цель проекта проста - убрать рекламу из видео или телевизионной трансляции. Для решения этой задачи предлагается применять с одной стороны подходы, навеянные Computer Vision - а именно визуальные дескрипторы и &amp;quot;мешок слов&amp;quot; для описания видео, а с другой стороны - биоинформатикой, её аспектами посвящёнными поиску общих фрагментов в последовательностях. Подзадачей этой проблемы является автоматическое создание базы рекламных роликов. Для этого предлагается использовать тот факт, что рекламные ролики повторяются в трансляции, а собственно контент как правило не повторяется. Поиск повторяющихся фрагментов видеопоследовательности и поиск фрагментов из базы в видеопоследовательности могут быть реализованы с помощью одних и тех же подходов и способов описания видео.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Чему вы научитесь? ===&lt;br /&gt;
Работать с библиотекой анализа изображений и видео OpenCV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основным принципам анализа видео как трёхмерной структуры и использованием трёхмерных особых точек для анализа видео&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Концепции &amp;quot;мешка слов&amp;quot;, которая применяется в различных видах поиска - текстов, изображений, видео&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие начальные требования? ===&lt;br /&gt;
Программирование на С++/Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Опыт работы с OpenCV приветствуется&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие будут использоваться технологии? ===&lt;br /&gt;
OpenCV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Visual Word&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bag of Words&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Optical Flow&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Темы вводных занятий ===&lt;br /&gt;
Особые точки на изображениях, что такое особые точки на видео&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод &amp;quot;мешка слов&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оптический поток &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поиск подпоследовательностей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Направления развития ===&lt;br /&gt;
Оптимизировать проект, сделать возможным работы в потоке online с помощью буферизации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Критерии оценки ===&lt;br /&gt;
Выделить и кластеризовать особые точки на видео - 4-5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Найти выбранный вручную ролик в видеопоследовательности (записи эфира) 6-7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выполнить поиск повторяющихся последовательностей на видеопоследовательности для автоматического выявления рекламных роликов 8-9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выполнить анализ оптического потока для уточнения границы сцен - 10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ориентировочное расписание занятий ===&lt;br /&gt;
Понедельник или четверг вечером&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20400</id>
		<title>Семантическая сегментация изображений для автоматической разметки аэрофотоснимков (проект)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20400"/>
		<updated>2016-09-16T17:28:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: /* Что это за проект? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_проекта&lt;br /&gt;
|name=Семантическая сегментация изображений для&lt;br /&gt;
|mentor=Горбачёв Вадим&lt;br /&gt;
|mentor_login={{URLENCODE:ВадимГорбачёв|WIKI}}&lt;br /&gt;
|semester=Осень 2016&lt;br /&gt;
|course=2&lt;br /&gt;
|summer=on&lt;br /&gt;
|number_of_students=8&lt;br /&gt;
|categorize=yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Что это за проект? ===&lt;br /&gt;
Семантическая сегментация изображений - это разделение изображения на отдельные группы пикселей, области, соответствующие одному объекту с одновременным определением типа объекта в каждой области. Задача семантической сегментации является высокоуровневой задачей обработки изображений, относящейся к группе задач т.н. слабого искусственного интеллекта. Она является даже более сложной, чем задача классификации изображений и поиска объектов, что обусловлено не только необходимостью определения классов объектов, но и выявления их структуры, правильного выделения частей объектов на изображении.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конкретным приложением, для которого важны методы семантической сегментации, является задача анализа аэрофотоснимков высокого разрешения с целью автоматического построения на их основе детальных карт местности или города. При создании карт как раз необходимо точно определить границы объектов на снимке поверхности земли, а так же указать их класс: здание, водоём, дорога, река, автомобиль, растительность. Алгоритмы автоматической семантической сегментации позволят существенно упростить задачу картографов при построении карт и сократить время на обработку данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студентам будут предложены реальные аэрофотоснимки городской и загородной местности, для которых уже осуществлена разметка. Они будут использоваться для обучения и проверки алгоритмов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Чему вы научитесь? ===&lt;br /&gt;
В ходе работы над проектом студенты приобретут навыки обработки и анализа изображений, опробуют методы сегментации и на реальных практических задачах смогут опробовать методы машинного обучения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее продвинутые студенты смогут научиться работать с одним из самых актуальных новых методов в компьютерном зрении - свёрточными нейронными сетями (Convolutional Neural Network (CNN), Fully-convolutional Network (FCN)).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме того у студентов будет возможность принять участие в актуальном контесте по данной тематике - ISPRS 2D Semantic Labeling Contest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие начальные требования? ===&lt;br /&gt;
Программирование на С++ или Python или Java&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Английский язык для чтения статей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Опыт работы с OpenCV приветствуется&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие будут использоваться технологии? ===&lt;br /&gt;
OpenCV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы анализа и обработки изображений: Super-pixel, CRF/FCRF, CNN/FCN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы классификации: Random Forest, SSVM, ANN-CNN-FCN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Темы вводных занятий ===&lt;br /&gt;
В ходе встреч студентам будут даны основные знания по сегментации изображений, методам признакового описания изображений, необходимым математическим моделям (в частности CRF) и методам обучения, основным подходам к семантической сегментации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Направления развития ===&lt;br /&gt;
GPU оптимизация обучения/классификации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обучение алгоритма на слаборазмеченных данных&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Использование помимо оптических снимков ИК-снимков (NIR), карт высот (DSM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение количества классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адаптация к задачам сегментации произвольных изображений (не аэрофотоснимков)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в контестах Pascal VOC Segmentation Competition / ImageNet Large Scale Visual Recognition Challenge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Критерии оценки ===&lt;br /&gt;
4 - Реализация RF-обучения на пикселях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 - Реализация RF-обучения на суперпикселях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 - Реализация RF-обучения + модели CRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - Реализация обучения на признаках от CNN *или* Реализация RF-обучения + модели FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели CRF *или* Обучение FCN &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели FCRF *или* Обучение FCN + CRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 - Реализация обучения FCN+FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При определении оценки решающим будет результат алгоритмов на тестовых снимках. Творческий подход к решению задачи приветствуется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ориентировочное расписание занятий ===&lt;br /&gt;
Четверг или Понедельник&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20399</id>
		<title>Семантическая сегментация изображений для автоматической разметки аэрофотоснимков (проект)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20399"/>
		<updated>2016-09-16T17:27:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: /* Критерии оценки */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_проекта&lt;br /&gt;
|name=Семантическая сегментация изображений для&lt;br /&gt;
|mentor=Горбачёв Вадим&lt;br /&gt;
|mentor_login={{URLENCODE:ВадимГорбачёв|WIKI}}&lt;br /&gt;
|semester=Осень 2016&lt;br /&gt;
|course=2&lt;br /&gt;
|summer=on&lt;br /&gt;
|number_of_students=8&lt;br /&gt;
|categorize=yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Что это за проект? ===&lt;br /&gt;
Семантическая сегментация - это разделение изображения на отдельные группы пикселей, области, соответствующие одному объекту с одновременным определением типа объекта в каждой области. Задача семантической сегментации является высокоуровневой задачей обработки изображений, относящейся к группе задач т.н. слабого искусственного интеллекта. Она является даже более сложной, чем задача классификации изображений и поиска объектов, что обусловлено не только необходимостью определения классов объектов, но и выявления их структуры, правильного выделения частей объектов на изображении.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конкретным приложением, для которого важны методы семантической сегментации, является задача анализа аэрофотоснимков высокого разрешения с целью автоматического построения на их основе детальных карт местности или города. При создании карт как раз необходимо точно определить границы объектов на снимке поверхности земли, а так же указать их класс: здание, водоём, дорога, река, автомобиль, растительность. Алгоритмы автоматической семантической сегментации позволят существенно упростить задачу картографов при построении карт и сократить время на обработку данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студентам будут предложены реальные аэрофотоснимки городской и загородной местности, для которых уже осуществлена разметка. Они будут использоваться для обучения и проверки алгоритмов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Чему вы научитесь? ===&lt;br /&gt;
В ходе работы над проектом студенты приобретут навыки обработки и анализа изображений, опробуют методы сегментации и на реальных практических задачах смогут опробовать методы машинного обучения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее продвинутые студенты смогут научиться работать с одним из самых актуальных новых методов в компьютерном зрении - свёрточными нейронными сетями (Convolutional Neural Network (CNN), Fully-convolutional Network (FCN)).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме того у студентов будет возможность принять участие в актуальном контесте по данной тематике - ISPRS 2D Semantic Labeling Contest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие начальные требования? ===&lt;br /&gt;
Программирование на С++ или Python или Java&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Английский язык для чтения статей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Опыт работы с OpenCV приветствуется&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие будут использоваться технологии? ===&lt;br /&gt;
OpenCV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы анализа и обработки изображений: Super-pixel, CRF/FCRF, CNN/FCN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы классификации: Random Forest, SSVM, ANN-CNN-FCN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Темы вводных занятий ===&lt;br /&gt;
В ходе встреч студентам будут даны основные знания по сегментации изображений, методам признакового описания изображений, необходимым математическим моделям (в частности CRF) и методам обучения, основным подходам к семантической сегментации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Направления развития ===&lt;br /&gt;
GPU оптимизация обучения/классификации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обучение алгоритма на слаборазмеченных данных&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Использование помимо оптических снимков ИК-снимков (NIR), карт высот (DSM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение количества классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адаптация к задачам сегментации произвольных изображений (не аэрофотоснимков)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в контестах Pascal VOC Segmentation Competition / ImageNet Large Scale Visual Recognition Challenge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Критерии оценки ===&lt;br /&gt;
4 - Реализация RF-обучения на пикселях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 - Реализация RF-обучения на суперпикселях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 - Реализация RF-обучения + модели CRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - Реализация обучения на признаках от CNN *или* Реализация RF-обучения + модели FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели CRF *или* Обучение FCN &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели FCRF *или* Обучение FCN + CRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 - Реализация обучения FCN+FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При определении оценки решающим будет результат алгоритмов на тестовых снимках. Творческий подход к решению задачи приветствуется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ориентировочное расписание занятий ===&lt;br /&gt;
Четверг или Понедельник&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20398</id>
		<title>Семантическая сегментация изображений для автоматической разметки аэрофотоснимков (проект)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20398"/>
		<updated>2016-09-16T17:24:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: /* Что это за проект? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_проекта&lt;br /&gt;
|name=Семантическая сегментация изображений для&lt;br /&gt;
|mentor=Горбачёв Вадим&lt;br /&gt;
|mentor_login={{URLENCODE:ВадимГорбачёв|WIKI}}&lt;br /&gt;
|semester=Осень 2016&lt;br /&gt;
|course=2&lt;br /&gt;
|summer=on&lt;br /&gt;
|number_of_students=8&lt;br /&gt;
|categorize=yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Что это за проект? ===&lt;br /&gt;
Семантическая сегментация - это разделение изображения на отдельные группы пикселей, области, соответствующие одному объекту с одновременным определением типа объекта в каждой области. Задача семантической сегментации является высокоуровневой задачей обработки изображений, относящейся к группе задач т.н. слабого искусственного интеллекта. Она является даже более сложной, чем задача классификации изображений и поиска объектов, что обусловлено не только необходимостью определения классов объектов, но и выявления их структуры, правильного выделения частей объектов на изображении.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конкретным приложением, для которого важны методы семантической сегментации, является задача анализа аэрофотоснимков высокого разрешения с целью автоматического построения на их основе детальных карт местности или города. При создании карт как раз необходимо точно определить границы объектов на снимке поверхности земли, а так же указать их класс: здание, водоём, дорога, река, автомобиль, растительность. Алгоритмы автоматической семантической сегментации позволят существенно упростить задачу картографов при построении карт и сократить время на обработку данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студентам будут предложены реальные аэрофотоснимки городской и загородной местности, для которых уже осуществлена разметка. Они будут использоваться для обучения и проверки алгоритмов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Чему вы научитесь? ===&lt;br /&gt;
В ходе работы над проектом студенты приобретут навыки обработки и анализа изображений, опробуют методы сегментации и на реальных практических задачах смогут опробовать методы машинного обучения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее продвинутые студенты смогут научиться работать с одним из самых актуальных новых методов в компьютерном зрении - свёрточными нейронными сетями (Convolutional Neural Network (CNN), Fully-convolutional Network (FCN)).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме того у студентов будет возможность принять участие в актуальном контесте по данной тематике - ISPRS 2D Semantic Labeling Contest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие начальные требования? ===&lt;br /&gt;
Программирование на С++ или Python или Java&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Английский язык для чтения статей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Опыт работы с OpenCV приветствуется&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие будут использоваться технологии? ===&lt;br /&gt;
OpenCV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы анализа и обработки изображений: Super-pixel, CRF/FCRF, CNN/FCN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы классификации: Random Forest, SSVM, ANN-CNN-FCN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Темы вводных занятий ===&lt;br /&gt;
В ходе встреч студентам будут даны основные знания по сегментации изображений, методам признакового описания изображений, необходимым математическим моделям (в частности CRF) и методам обучения, основным подходам к семантической сегментации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Направления развития ===&lt;br /&gt;
GPU оптимизация обучения/классификации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обучение алгоритма на слаборазмеченных данных&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Использование помимо оптических снимков ИК-снимков (NIR), карт высот (DSM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение количества классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адаптация к задачам сегментации произвольных изображений (не аэрофотоснимков)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в контестах Pascal VOC Segmentation Competition / ImageNet Large Scale Visual Recognition Challenge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Критерии оценки ===&lt;br /&gt;
4 - Реализация RF-обучения на пикселях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 - Реализация RF-обучения на суперпикселях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 - Реализация RF-обучения + модели CRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - Реализация обучения на признаках от CNN *или* Реализация RF-обучения + модели FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели CRF *или* Обучение FCN &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели FCRF *или* Обучение FCN + CRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 - Реализация обчения FCN+FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ориентировочное расписание занятий ===&lt;br /&gt;
Четверг или Понедельник&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20397</id>
		<title>Семантическая сегментация изображений для автоматической разметки аэрофотоснимков (проект)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20397"/>
		<updated>2016-09-16T17:22:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: /* Направления развития */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_проекта&lt;br /&gt;
|name=Семантическая сегментация изображений для&lt;br /&gt;
|mentor=Горбачёв Вадим&lt;br /&gt;
|mentor_login={{URLENCODE:ВадимГорбачёв|WIKI}}&lt;br /&gt;
|semester=Осень 2016&lt;br /&gt;
|course=2&lt;br /&gt;
|summer=on&lt;br /&gt;
|number_of_students=8&lt;br /&gt;
|categorize=yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Что это за проект? ===&lt;br /&gt;
Семантическая сегментация - это разделение изображения на отдельные группы пикселей, области, соответствующие одному объекту с одновременным определением типа объекта в каждой области. Задача семантической сегментации является высокоуровневой задачей обработки изображений, относящейся к группе задач т.н. слабого искусственного интеллекта. Она является даже более сложной, чем задача классификации изображений и детекции объектов, что обусловлено не только необходимостью определения классов объектов, но и выявления их структуры, правильного выделения частей объектов на изображении.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конкретным приложением, для которого важны методы семантической сегментации, является задача анализа аэрофотоснимков высокого разрешения с целью автоматического построения на их основе детальных карт местности или города. При создании карт как раз необходимо точно определить границы объектов на снимке поверхности земли, а так же указать их класс: здание, водоём, дорога, река, автомобиль, растительность. Алгоритмы автоматической семантической сегментации позволят существенно упростить задачу картографов при построении карт и сократить время на обработку данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студентам будут предложены реальные аэрофотоснимки местности с уже созданной разметкой, на которых уже осуществлена разметка. Они будут использоваться для обучения и проверки алгоритмов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Чему вы научитесь? ===&lt;br /&gt;
В ходе работы над проектом студенты приобретут навыки обработки и анализа изображений, опробуют методы сегментации и на реальных практических задачах смогут опробовать методы машинного обучения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее продвинутые студенты смогут научиться работать с одним из самых актуальных новых методов в компьютерном зрении - свёрточными нейронными сетями (Convolutional Neural Network (CNN), Fully-convolutional Network (FCN)).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме того у студентов будет возможность принять участие в актуальном контесте по данной тематике - ISPRS 2D Semantic Labeling Contest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие начальные требования? ===&lt;br /&gt;
Программирование на С++ или Python или Java&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Английский язык для чтения статей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Опыт работы с OpenCV приветствуется&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие будут использоваться технологии? ===&lt;br /&gt;
OpenCV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы анализа и обработки изображений: Super-pixel, CRF/FCRF, CNN/FCN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы классификации: Random Forest, SSVM, ANN-CNN-FCN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Темы вводных занятий ===&lt;br /&gt;
В ходе встреч студентам будут даны основные знания по сегментации изображений, методам признакового описания изображений, необходимым математическим моделям (в частности CRF) и методам обучения, основным подходам к семантической сегментации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Направления развития ===&lt;br /&gt;
GPU оптимизация обучения/классификации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обучение алгоритма на слаборазмеченных данных&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Использование помимо оптических снимков ИК-снимков (NIR), карт высот (DSM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Расширение количества классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адаптация к задачам сегментации произвольных изображений (не аэрофотоснимков)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в контестах Pascal VOC Segmentation Competition / ImageNet Large Scale Visual Recognition Challenge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Критерии оценки ===&lt;br /&gt;
4 - Реализация RF-обучения на пикселях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 - Реализация RF-обучения на суперпикселях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 - Реализация RF-обучения + модели CRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - Реализация обучения на признаках от CNN *или* Реализация RF-обучения + модели FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели CRF *или* Обучение FCN &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели FCRF *или* Обучение FCN + CRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 - Реализация обчения FCN+FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ориентировочное расписание занятий ===&lt;br /&gt;
Четверг или Понедельник&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20396</id>
		<title>Семантическая сегментация изображений для автоматической разметки аэрофотоснимков (проект)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20396"/>
		<updated>2016-09-16T17:22:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: /* Критерии оценки */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_проекта&lt;br /&gt;
|name=Семантическая сегментация изображений для&lt;br /&gt;
|mentor=Горбачёв Вадим&lt;br /&gt;
|mentor_login={{URLENCODE:ВадимГорбачёв|WIKI}}&lt;br /&gt;
|semester=Осень 2016&lt;br /&gt;
|course=2&lt;br /&gt;
|summer=on&lt;br /&gt;
|number_of_students=8&lt;br /&gt;
|categorize=yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Что это за проект? ===&lt;br /&gt;
Семантическая сегментация - это разделение изображения на отдельные группы пикселей, области, соответствующие одному объекту с одновременным определением типа объекта в каждой области. Задача семантической сегментации является высокоуровневой задачей обработки изображений, относящейся к группе задач т.н. слабого искусственного интеллекта. Она является даже более сложной, чем задача классификации изображений и детекции объектов, что обусловлено не только необходимостью определения классов объектов, но и выявления их структуры, правильного выделения частей объектов на изображении.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конкретным приложением, для которого важны методы семантической сегментации, является задача анализа аэрофотоснимков высокого разрешения с целью автоматического построения на их основе детальных карт местности или города. При создании карт как раз необходимо точно определить границы объектов на снимке поверхности земли, а так же указать их класс: здание, водоём, дорога, река, автомобиль, растительность. Алгоритмы автоматической семантической сегментации позволят существенно упростить задачу картографов при построении карт и сократить время на обработку данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студентам будут предложены реальные аэрофотоснимки местности с уже созданной разметкой, на которых уже осуществлена разметка. Они будут использоваться для обучения и проверки алгоритмов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Чему вы научитесь? ===&lt;br /&gt;
В ходе работы над проектом студенты приобретут навыки обработки и анализа изображений, опробуют методы сегментации и на реальных практических задачах смогут опробовать методы машинного обучения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее продвинутые студенты смогут научиться работать с одним из самых актуальных новых методов в компьютерном зрении - свёрточными нейронными сетями (Convolutional Neural Network (CNN), Fully-convolutional Network (FCN)).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме того у студентов будет возможность принять участие в актуальном контесте по данной тематике - ISPRS 2D Semantic Labeling Contest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие начальные требования? ===&lt;br /&gt;
Программирование на С++ или Python или Java&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Английский язык для чтения статей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Опыт работы с OpenCV приветствуется&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие будут использоваться технологии? ===&lt;br /&gt;
OpenCV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы анализа и обработки изображений: Super-pixel, CRF/FCRF, CNN/FCN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы классификации: Random Forest, SSVM, ANN-CNN-FCN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Темы вводных занятий ===&lt;br /&gt;
В ходе встреч студентам будут даны основные знания по сегментации изображений, методам признакового описания изображений, необходимым математическим моделям (в частности CRF) и методам обучения, основным подходам к семантической сегментации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Направления развития ===&lt;br /&gt;
GPU оптимизация обучения/классификации&lt;br /&gt;
Обучение алгоритма на слаборазмеченных данных&lt;br /&gt;
Использование помимо оптических снимков ИК-снимков (NIR), карт высот (DSM)&lt;br /&gt;
Расширение количества классов&lt;br /&gt;
Адаптация к задачам сегментации произвольных изображений (не аэрофотоснимков)&lt;br /&gt;
Участие в контестах Pascal VOC Segmentation Competition / ImageNet Large Scale Visual Recognition Challenge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Критерии оценки ===&lt;br /&gt;
4 - Реализация RF-обучения на пикселях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 - Реализация RF-обучения на суперпикселях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6 - Реализация RF-обучения + модели CRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 - Реализация обучения на признаках от CNN *или* Реализация RF-обучения + модели FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели CRF *или* Обучение FCN &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели FCRF *или* Обучение FCN + CRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 - Реализация обчения FCN+FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ориентировочное расписание занятий ===&lt;br /&gt;
Четверг или Понедельник&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20395</id>
		<title>Семантическая сегментация изображений для автоматической разметки аэрофотоснимков (проект)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20395"/>
		<updated>2016-09-16T17:22:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: /* Какие будут использоваться технологии? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_проекта&lt;br /&gt;
|name=Семантическая сегментация изображений для&lt;br /&gt;
|mentor=Горбачёв Вадим&lt;br /&gt;
|mentor_login={{URLENCODE:ВадимГорбачёв|WIKI}}&lt;br /&gt;
|semester=Осень 2016&lt;br /&gt;
|course=2&lt;br /&gt;
|summer=on&lt;br /&gt;
|number_of_students=8&lt;br /&gt;
|categorize=yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Что это за проект? ===&lt;br /&gt;
Семантическая сегментация - это разделение изображения на отдельные группы пикселей, области, соответствующие одному объекту с одновременным определением типа объекта в каждой области. Задача семантической сегментации является высокоуровневой задачей обработки изображений, относящейся к группе задач т.н. слабого искусственного интеллекта. Она является даже более сложной, чем задача классификации изображений и детекции объектов, что обусловлено не только необходимостью определения классов объектов, но и выявления их структуры, правильного выделения частей объектов на изображении.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конкретным приложением, для которого важны методы семантической сегментации, является задача анализа аэрофотоснимков высокого разрешения с целью автоматического построения на их основе детальных карт местности или города. При создании карт как раз необходимо точно определить границы объектов на снимке поверхности земли, а так же указать их класс: здание, водоём, дорога, река, автомобиль, растительность. Алгоритмы автоматической семантической сегментации позволят существенно упростить задачу картографов при построении карт и сократить время на обработку данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студентам будут предложены реальные аэрофотоснимки местности с уже созданной разметкой, на которых уже осуществлена разметка. Они будут использоваться для обучения и проверки алгоритмов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Чему вы научитесь? ===&lt;br /&gt;
В ходе работы над проектом студенты приобретут навыки обработки и анализа изображений, опробуют методы сегментации и на реальных практических задачах смогут опробовать методы машинного обучения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее продвинутые студенты смогут научиться работать с одним из самых актуальных новых методов в компьютерном зрении - свёрточными нейронными сетями (Convolutional Neural Network (CNN), Fully-convolutional Network (FCN)).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме того у студентов будет возможность принять участие в актуальном контесте по данной тематике - ISPRS 2D Semantic Labeling Contest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие начальные требования? ===&lt;br /&gt;
Программирование на С++ или Python или Java&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Английский язык для чтения статей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Опыт работы с OpenCV приветствуется&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие будут использоваться технологии? ===&lt;br /&gt;
OpenCV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы анализа и обработки изображений: Super-pixel, CRF/FCRF, CNN/FCN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы классификации: Random Forest, SSVM, ANN-CNN-FCN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Темы вводных занятий ===&lt;br /&gt;
В ходе встреч студентам будут даны основные знания по сегментации изображений, методам признакового описания изображений, необходимым математическим моделям (в частности CRF) и методам обучения, основным подходам к семантической сегментации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Направления развития ===&lt;br /&gt;
GPU оптимизация обучения/классификации&lt;br /&gt;
Обучение алгоритма на слаборазмеченных данных&lt;br /&gt;
Использование помимо оптических снимков ИК-снимков (NIR), карт высот (DSM)&lt;br /&gt;
Расширение количества классов&lt;br /&gt;
Адаптация к задачам сегментации произвольных изображений (не аэрофотоснимков)&lt;br /&gt;
Участие в контестах Pascal VOC Segmentation Competition / ImageNet Large Scale Visual Recognition Challenge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Критерии оценки ===&lt;br /&gt;
4 - Реализация RF-обучения на пикселях&lt;br /&gt;
5 - Реализация RF-обучения на суперпикселях&lt;br /&gt;
6 - Реализация RF-обучения + модели CRF&lt;br /&gt;
7 - Реализация обучения на признаках от CNN *или* Реализация RF-обучения + модели FCRF&lt;br /&gt;
8 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели CRF *или* Обучение FCN &lt;br /&gt;
9 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели FCRF *или* Обучение FCN + CRF&lt;br /&gt;
10 - Реализация обчения FCN+FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ориентировочное расписание занятий ===&lt;br /&gt;
Четверг или Понедельник&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20394</id>
		<title>Семантическая сегментация изображений для автоматической разметки аэрофотоснимков (проект)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20394"/>
		<updated>2016-09-16T17:21:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: /* Какие начальные требования? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_проекта&lt;br /&gt;
|name=Семантическая сегментация изображений для&lt;br /&gt;
|mentor=Горбачёв Вадим&lt;br /&gt;
|mentor_login={{URLENCODE:ВадимГорбачёв|WIKI}}&lt;br /&gt;
|semester=Осень 2016&lt;br /&gt;
|course=2&lt;br /&gt;
|summer=on&lt;br /&gt;
|number_of_students=8&lt;br /&gt;
|categorize=yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Что это за проект? ===&lt;br /&gt;
Семантическая сегментация - это разделение изображения на отдельные группы пикселей, области, соответствующие одному объекту с одновременным определением типа объекта в каждой области. Задача семантической сегментации является высокоуровневой задачей обработки изображений, относящейся к группе задач т.н. слабого искусственного интеллекта. Она является даже более сложной, чем задача классификации изображений и детекции объектов, что обусловлено не только необходимостью определения классов объектов, но и выявления их структуры, правильного выделения частей объектов на изображении.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конкретным приложением, для которого важны методы семантической сегментации, является задача анализа аэрофотоснимков высокого разрешения с целью автоматического построения на их основе детальных карт местности или города. При создании карт как раз необходимо точно определить границы объектов на снимке поверхности земли, а так же указать их класс: здание, водоём, дорога, река, автомобиль, растительность. Алгоритмы автоматической семантической сегментации позволят существенно упростить задачу картографов при построении карт и сократить время на обработку данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студентам будут предложены реальные аэрофотоснимки местности с уже созданной разметкой, на которых уже осуществлена разметка. Они будут использоваться для обучения и проверки алгоритмов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Чему вы научитесь? ===&lt;br /&gt;
В ходе работы над проектом студенты приобретут навыки обработки и анализа изображений, опробуют методы сегментации и на реальных практических задачах смогут опробовать методы машинного обучения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее продвинутые студенты смогут научиться работать с одним из самых актуальных новых методов в компьютерном зрении - свёрточными нейронными сетями (Convolutional Neural Network (CNN), Fully-convolutional Network (FCN)).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме того у студентов будет возможность принять участие в актуальном контесте по данной тематике - ISPRS 2D Semantic Labeling Contest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие начальные требования? ===&lt;br /&gt;
Программирование на С++ или Python или Java&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Английский язык для чтения статей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Опыт работы с OpenCV приветствуется&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие будут использоваться технологии? ===&lt;br /&gt;
OpenCV&lt;br /&gt;
Методы анализа и обработки изображений:&lt;br /&gt;
Super-pixel&lt;br /&gt;
CRF/FCRF&lt;br /&gt;
CNN/FCN&lt;br /&gt;
Методы классификации:&lt;br /&gt;
Random Forest&lt;br /&gt;
SSVM&lt;br /&gt;
ANN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Темы вводных занятий ===&lt;br /&gt;
В ходе встреч студентам будут даны основные знания по сегментации изображений, методам признакового описания изображений, необходимым математическим моделям (в частности CRF) и методам обучения, основным подходам к семантической сегментации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Направления развития ===&lt;br /&gt;
GPU оптимизация обучения/классификации&lt;br /&gt;
Обучение алгоритма на слаборазмеченных данных&lt;br /&gt;
Использование помимо оптических снимков ИК-снимков (NIR), карт высот (DSM)&lt;br /&gt;
Расширение количества классов&lt;br /&gt;
Адаптация к задачам сегментации произвольных изображений (не аэрофотоснимков)&lt;br /&gt;
Участие в контестах Pascal VOC Segmentation Competition / ImageNet Large Scale Visual Recognition Challenge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Критерии оценки ===&lt;br /&gt;
4 - Реализация RF-обучения на пикселях&lt;br /&gt;
5 - Реализация RF-обучения на суперпикселях&lt;br /&gt;
6 - Реализация RF-обучения + модели CRF&lt;br /&gt;
7 - Реализация обучения на признаках от CNN *или* Реализация RF-обучения + модели FCRF&lt;br /&gt;
8 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели CRF *или* Обучение FCN &lt;br /&gt;
9 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели FCRF *или* Обучение FCN + CRF&lt;br /&gt;
10 - Реализация обчения FCN+FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ориентировочное расписание занятий ===&lt;br /&gt;
Четверг или Понедельник&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20393</id>
		<title>Семантическая сегментация изображений для автоматической разметки аэрофотоснимков (проект)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20393"/>
		<updated>2016-09-16T17:21:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: /* Чему вы научитесь? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_проекта&lt;br /&gt;
|name=Семантическая сегментация изображений для&lt;br /&gt;
|mentor=Горбачёв Вадим&lt;br /&gt;
|mentor_login={{URLENCODE:ВадимГорбачёв|WIKI}}&lt;br /&gt;
|semester=Осень 2016&lt;br /&gt;
|course=2&lt;br /&gt;
|summer=on&lt;br /&gt;
|number_of_students=8&lt;br /&gt;
|categorize=yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Что это за проект? ===&lt;br /&gt;
Семантическая сегментация - это разделение изображения на отдельные группы пикселей, области, соответствующие одному объекту с одновременным определением типа объекта в каждой области. Задача семантической сегментации является высокоуровневой задачей обработки изображений, относящейся к группе задач т.н. слабого искусственного интеллекта. Она является даже более сложной, чем задача классификации изображений и детекции объектов, что обусловлено не только необходимостью определения классов объектов, но и выявления их структуры, правильного выделения частей объектов на изображении.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конкретным приложением, для которого важны методы семантической сегментации, является задача анализа аэрофотоснимков высокого разрешения с целью автоматического построения на их основе детальных карт местности или города. При создании карт как раз необходимо точно определить границы объектов на снимке поверхности земли, а так же указать их класс: здание, водоём, дорога, река, автомобиль, растительность. Алгоритмы автоматической семантической сегментации позволят существенно упростить задачу картографов при построении карт и сократить время на обработку данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студентам будут предложены реальные аэрофотоснимки местности с уже созданной разметкой, на которых уже осуществлена разметка. Они будут использоваться для обучения и проверки алгоритмов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Чему вы научитесь? ===&lt;br /&gt;
В ходе работы над проектом студенты приобретут навыки обработки и анализа изображений, опробуют методы сегментации и на реальных практических задачах смогут опробовать методы машинного обучения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее продвинутые студенты смогут научиться работать с одним из самых актуальных новых методов в компьютерном зрении - свёрточными нейронными сетями (Convolutional Neural Network (CNN), Fully-convolutional Network (FCN)).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме того у студентов будет возможность принять участие в актуальном контесте по данной тематике - ISPRS 2D Semantic Labeling Contest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие начальные требования? ===&lt;br /&gt;
Программирование на С++ или Python или Java&lt;br /&gt;
Английский язык для чтения статей&lt;br /&gt;
Опыт работы с OpenCV приветствуется&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие будут использоваться технологии? ===&lt;br /&gt;
OpenCV&lt;br /&gt;
Методы анализа и обработки изображений:&lt;br /&gt;
Super-pixel&lt;br /&gt;
CRF/FCRF&lt;br /&gt;
CNN/FCN&lt;br /&gt;
Методы классификации:&lt;br /&gt;
Random Forest&lt;br /&gt;
SSVM&lt;br /&gt;
ANN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Темы вводных занятий ===&lt;br /&gt;
В ходе встреч студентам будут даны основные знания по сегментации изображений, методам признакового описания изображений, необходимым математическим моделям (в частности CRF) и методам обучения, основным подходам к семантической сегментации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Направления развития ===&lt;br /&gt;
GPU оптимизация обучения/классификации&lt;br /&gt;
Обучение алгоритма на слаборазмеченных данных&lt;br /&gt;
Использование помимо оптических снимков ИК-снимков (NIR), карт высот (DSM)&lt;br /&gt;
Расширение количества классов&lt;br /&gt;
Адаптация к задачам сегментации произвольных изображений (не аэрофотоснимков)&lt;br /&gt;
Участие в контестах Pascal VOC Segmentation Competition / ImageNet Large Scale Visual Recognition Challenge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Критерии оценки ===&lt;br /&gt;
4 - Реализация RF-обучения на пикселях&lt;br /&gt;
5 - Реализация RF-обучения на суперпикселях&lt;br /&gt;
6 - Реализация RF-обучения + модели CRF&lt;br /&gt;
7 - Реализация обучения на признаках от CNN *или* Реализация RF-обучения + модели FCRF&lt;br /&gt;
8 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели CRF *или* Обучение FCN &lt;br /&gt;
9 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели FCRF *или* Обучение FCN + CRF&lt;br /&gt;
10 - Реализация обчения FCN+FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ориентировочное расписание занятий ===&lt;br /&gt;
Четверг или Понедельник&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20392</id>
		<title>Семантическая сегментация изображений для автоматической разметки аэрофотоснимков (проект)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20392"/>
		<updated>2016-09-16T17:20:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: /* Чему вы научитесь? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_проекта&lt;br /&gt;
|name=Семантическая сегментация изображений для&lt;br /&gt;
|mentor=Горбачёв Вадим&lt;br /&gt;
|mentor_login={{URLENCODE:ВадимГорбачёв|WIKI}}&lt;br /&gt;
|semester=Осень 2016&lt;br /&gt;
|course=2&lt;br /&gt;
|summer=on&lt;br /&gt;
|number_of_students=8&lt;br /&gt;
|categorize=yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Что это за проект? ===&lt;br /&gt;
Семантическая сегментация - это разделение изображения на отдельные группы пикселей, области, соответствующие одному объекту с одновременным определением типа объекта в каждой области. Задача семантической сегментации является высокоуровневой задачей обработки изображений, относящейся к группе задач т.н. слабого искусственного интеллекта. Она является даже более сложной, чем задача классификации изображений и детекции объектов, что обусловлено не только необходимостью определения классов объектов, но и выявления их структуры, правильного выделения частей объектов на изображении.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конкретным приложением, для которого важны методы семантической сегментации, является задача анализа аэрофотоснимков высокого разрешения с целью автоматического построения на их основе детальных карт местности или города. При создании карт как раз необходимо точно определить границы объектов на снимке поверхности земли, а так же указать их класс: здание, водоём, дорога, река, автомобиль, растительность. Алгоритмы автоматической семантической сегментации позволят существенно упростить задачу картографов при построении карт и сократить время на обработку данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студентам будут предложены реальные аэрофотоснимки местности с уже созданной разметкой, на которых уже осуществлена разметка. Они будут использоваться для обучения и проверки алгоритмов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Чему вы научитесь? ===&lt;br /&gt;
В ходе работы над проектом студенты приобретут навыки обработки и анализа изображений, опробуют методы сегментации и на реальных практических задачах смогут опробовать методы машинного обучения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее продвинутые студенты смогут научиться работать с одним из самых актуальных новых методов в компьютерном зрении - свёрточными нейронными сетями (Convolutional Neural Network (CNN), Fullu-convolutional Network (FCN)).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме того у студентов будет возможность принять участие в актуальном контесте по данной тематике - ISPRS 2D Semantic Labeling Contest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие начальные требования? ===&lt;br /&gt;
Программирование на С++ или Python или Java&lt;br /&gt;
Английский язык для чтения статей&lt;br /&gt;
Опыт работы с OpenCV приветствуется&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие будут использоваться технологии? ===&lt;br /&gt;
OpenCV&lt;br /&gt;
Методы анализа и обработки изображений:&lt;br /&gt;
Super-pixel&lt;br /&gt;
CRF/FCRF&lt;br /&gt;
CNN/FCN&lt;br /&gt;
Методы классификации:&lt;br /&gt;
Random Forest&lt;br /&gt;
SSVM&lt;br /&gt;
ANN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Темы вводных занятий ===&lt;br /&gt;
В ходе встреч студентам будут даны основные знания по сегментации изображений, методам признакового описания изображений, необходимым математическим моделям (в частности CRF) и методам обучения, основным подходам к семантической сегментации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Направления развития ===&lt;br /&gt;
GPU оптимизация обучения/классификации&lt;br /&gt;
Обучение алгоритма на слаборазмеченных данных&lt;br /&gt;
Использование помимо оптических снимков ИК-снимков (NIR), карт высот (DSM)&lt;br /&gt;
Расширение количества классов&lt;br /&gt;
Адаптация к задачам сегментации произвольных изображений (не аэрофотоснимков)&lt;br /&gt;
Участие в контестах Pascal VOC Segmentation Competition / ImageNet Large Scale Visual Recognition Challenge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Критерии оценки ===&lt;br /&gt;
4 - Реализация RF-обучения на пикселях&lt;br /&gt;
5 - Реализация RF-обучения на суперпикселях&lt;br /&gt;
6 - Реализация RF-обучения + модели CRF&lt;br /&gt;
7 - Реализация обучения на признаках от CNN *или* Реализация RF-обучения + модели FCRF&lt;br /&gt;
8 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели CRF *или* Обучение FCN &lt;br /&gt;
9 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели FCRF *или* Обучение FCN + CRF&lt;br /&gt;
10 - Реализация обчения FCN+FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ориентировочное расписание занятий ===&lt;br /&gt;
Четверг или Понедельник&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20391</id>
		<title>Семантическая сегментация изображений для автоматической разметки аэрофотоснимков (проект)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20391"/>
		<updated>2016-09-16T17:20:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: /* Что это за проект? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_проекта&lt;br /&gt;
|name=Семантическая сегментация изображений для&lt;br /&gt;
|mentor=Горбачёв Вадим&lt;br /&gt;
|mentor_login={{URLENCODE:ВадимГорбачёв|WIKI}}&lt;br /&gt;
|semester=Осень 2016&lt;br /&gt;
|course=2&lt;br /&gt;
|summer=on&lt;br /&gt;
|number_of_students=8&lt;br /&gt;
|categorize=yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Что это за проект? ===&lt;br /&gt;
Семантическая сегментация - это разделение изображения на отдельные группы пикселей, области, соответствующие одному объекту с одновременным определением типа объекта в каждой области. Задача семантической сегментации является высокоуровневой задачей обработки изображений, относящейся к группе задач т.н. слабого искусственного интеллекта. Она является даже более сложной, чем задача классификации изображений и детекции объектов, что обусловлено не только необходимостью определения классов объектов, но и выявления их структуры, правильного выделения частей объектов на изображении.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конкретным приложением, для которого важны методы семантической сегментации, является задача анализа аэрофотоснимков высокого разрешения с целью автоматического построения на их основе детальных карт местности или города. При создании карт как раз необходимо точно определить границы объектов на снимке поверхности земли, а так же указать их класс: здание, водоём, дорога, река, автомобиль, растительность. Алгоритмы автоматической семантической сегментации позволят существенно упростить задачу картографов при построении карт и сократить время на обработку данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студентам будут предложены реальные аэрофотоснимки местности с уже созданной разметкой, на которых уже осуществлена разметка. Они будут использоваться для обучения и проверки алгоритмов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Чему вы научитесь? ===&lt;br /&gt;
В ходе работы над проектом студенты приобретут навыки обработки и анализа изображений, опробуют методы сегментации и на реальных практических задачах смогут опробовать методы машинного обучения. &lt;br /&gt;
Наиболее продвинутые студенты смогут научиться работать с одним из самых актуальных новых методов в компьютерном зрении - свёрточными нейронными сетями (Convolutional Neural Network (CNN), Fullu-convolutional Network (FCN)).&lt;br /&gt;
Кроме того у студентов будет возможность принять участие в актуальном контесте по данной тематике - ISPRS 2D Semantic Labeling Contest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие начальные требования? ===&lt;br /&gt;
Программирование на С++ или Python или Java&lt;br /&gt;
Английский язык для чтения статей&lt;br /&gt;
Опыт работы с OpenCV приветствуется&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие будут использоваться технологии? ===&lt;br /&gt;
OpenCV&lt;br /&gt;
Методы анализа и обработки изображений:&lt;br /&gt;
Super-pixel&lt;br /&gt;
CRF/FCRF&lt;br /&gt;
CNN/FCN&lt;br /&gt;
Методы классификации:&lt;br /&gt;
Random Forest&lt;br /&gt;
SSVM&lt;br /&gt;
ANN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Темы вводных занятий ===&lt;br /&gt;
В ходе встреч студентам будут даны основные знания по сегментации изображений, методам признакового описания изображений, необходимым математическим моделям (в частности CRF) и методам обучения, основным подходам к семантической сегментации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Направления развития ===&lt;br /&gt;
GPU оптимизация обучения/классификации&lt;br /&gt;
Обучение алгоритма на слаборазмеченных данных&lt;br /&gt;
Использование помимо оптических снимков ИК-снимков (NIR), карт высот (DSM)&lt;br /&gt;
Расширение количества классов&lt;br /&gt;
Адаптация к задачам сегментации произвольных изображений (не аэрофотоснимков)&lt;br /&gt;
Участие в контестах Pascal VOC Segmentation Competition / ImageNet Large Scale Visual Recognition Challenge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Критерии оценки ===&lt;br /&gt;
4 - Реализация RF-обучения на пикселях&lt;br /&gt;
5 - Реализация RF-обучения на суперпикселях&lt;br /&gt;
6 - Реализация RF-обучения + модели CRF&lt;br /&gt;
7 - Реализация обучения на признаках от CNN *или* Реализация RF-обучения + модели FCRF&lt;br /&gt;
8 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели CRF *или* Обучение FCN &lt;br /&gt;
9 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели FCRF *или* Обучение FCN + CRF&lt;br /&gt;
10 - Реализация обчения FCN+FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ориентировочное расписание занятий ===&lt;br /&gt;
Четверг или Понедельник&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20390</id>
		<title>Семантическая сегментация изображений для автоматической разметки аэрофотоснимков (проект)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D1%8D%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=20390"/>
		<updated>2016-09-16T17:19:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: Новая страница, с помощью формы Новый_проект&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_проекта&lt;br /&gt;
|name=Семантическая сегментация изображений для&lt;br /&gt;
|mentor=Горбачёв Вадим&lt;br /&gt;
|mentor_login={{URLENCODE:ВадимГорбачёв|WIKI}}&lt;br /&gt;
|semester=Осень 2016&lt;br /&gt;
|course=2&lt;br /&gt;
|summer=on&lt;br /&gt;
|number_of_students=8&lt;br /&gt;
|categorize=yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Что это за проект? ===&lt;br /&gt;
Семантическая сегментация - это разделение изображения на отдельные группы пикселей, области, соответствующие одному объекту с одновременным определением типа объекта в каждой области. Задача семантической сегментации является высокоуровневой задачей обработки изображений, относящейся к группе задач т.н. слабого искусственного интеллекта. Она является даже более сложной, чем задача классификации изображений и детекции объектов, что обусловлено не только необходимостью определения классов объектов, но и выявления их структуры, правильного выделения частей объектов на изображении.&lt;br /&gt;
Конкретным приложением, для которого важны методы семантической сегментации, является задача анализа аэрофотоснимков высокого разрешения с целью автоматического построения на их основе детальных карт местности или города. При создании карт как раз необходимо точно определить границы объектов на снимке поверхности земли, а так же указать их класс: здание, водоём, дорога, река, автомобиль, растительность. Алгоритмы автоматической семантической сегментации позволят существенно упростить задачу картографов при построении карт и сократить время на обработку данных.&lt;br /&gt;
Студентам будут предложены реальные аэрофотоснимки местности с уже созданной разметкой, на которых уже осуществлена разметка. Они будут использоваться для обучения и проверки алгоритмов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Чему вы научитесь? ===&lt;br /&gt;
В ходе работы над проектом студенты приобретут навыки обработки и анализа изображений, опробуют методы сегментации и на реальных практических задачах смогут опробовать методы машинного обучения. &lt;br /&gt;
Наиболее продвинутые студенты смогут научиться работать с одним из самых актуальных новых методов в компьютерном зрении - свёрточными нейронными сетями (Convolutional Neural Network (CNN), Fullu-convolutional Network (FCN)).&lt;br /&gt;
Кроме того у студентов будет возможность принять участие в актуальном контесте по данной тематике - ISPRS 2D Semantic Labeling Contest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие начальные требования? ===&lt;br /&gt;
Программирование на С++ или Python или Java&lt;br /&gt;
Английский язык для чтения статей&lt;br /&gt;
Опыт работы с OpenCV приветствуется&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие будут использоваться технологии? ===&lt;br /&gt;
OpenCV&lt;br /&gt;
Методы анализа и обработки изображений:&lt;br /&gt;
Super-pixel&lt;br /&gt;
CRF/FCRF&lt;br /&gt;
CNN/FCN&lt;br /&gt;
Методы классификации:&lt;br /&gt;
Random Forest&lt;br /&gt;
SSVM&lt;br /&gt;
ANN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Темы вводных занятий ===&lt;br /&gt;
В ходе встреч студентам будут даны основные знания по сегментации изображений, методам признакового описания изображений, необходимым математическим моделям (в частности CRF) и методам обучения, основным подходам к семантической сегментации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Направления развития ===&lt;br /&gt;
GPU оптимизация обучения/классификации&lt;br /&gt;
Обучение алгоритма на слаборазмеченных данных&lt;br /&gt;
Использование помимо оптических снимков ИК-снимков (NIR), карт высот (DSM)&lt;br /&gt;
Расширение количества классов&lt;br /&gt;
Адаптация к задачам сегментации произвольных изображений (не аэрофотоснимков)&lt;br /&gt;
Участие в контестах Pascal VOC Segmentation Competition / ImageNet Large Scale Visual Recognition Challenge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Критерии оценки ===&lt;br /&gt;
4 - Реализация RF-обучения на пикселях&lt;br /&gt;
5 - Реализация RF-обучения на суперпикселях&lt;br /&gt;
6 - Реализация RF-обучения + модели CRF&lt;br /&gt;
7 - Реализация обучения на признаках от CNN *или* Реализация RF-обучения + модели FCRF&lt;br /&gt;
8 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели CRF *или* Обучение FCN &lt;br /&gt;
9 - Реализация обучения на признаках от CNN + обучение модели FCRF *или* Обучение FCN + CRF&lt;br /&gt;
10 - Реализация обчения FCN+FCRF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ориентировочное расписание занятий ===&lt;br /&gt;
Четверг или Понедельник&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%88_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=18701</id>
		<title>Поиск по картинкам на примере распознавания афиш (проект)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%88_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=18701"/>
		<updated>2016-02-04T08:25:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: изменил время встреч&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_проекта&lt;br /&gt;
|name=Поиск по картинкам на примере распознавания афиш&lt;br /&gt;
|mentor=Вадим Горбачёв&lt;br /&gt;
|mentor_login={{URLENCODE:ВадимГорбачёв|WIKI}}&lt;br /&gt;
|semester=Весна 2016&lt;br /&gt;
|course=1&lt;br /&gt;
|summer=&lt;br /&gt;
|number_of_students=6&lt;br /&gt;
|categorize=yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Что это за проект? ===&lt;br /&gt;
Современные поисковые системы позволяют искать информацию по различным видам запросов. Как по текстовым, так и по запросам в виде картинок, аудио или видео файлов. Предлагается рассмотреть как работает поисковая система при поиске изображений. Для этого создадим систему, реализующую основные принципы поиска по базе изображений.&lt;br /&gt;
Нужно решить следующую практическую задачу: пользователь делает запрос в виде изображения афиши (плаката), которое он сделал, например, на свой смартфон. В ответ необходимо сообщить, что это за фильм, выдать по нему информацию или ссылку на Кинопоиск.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.slideshare.net/katyacherniak/ss-57407247 (презентация проекта)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Чему вы научитесь? ===&lt;br /&gt;
* Основам компьютерного зрения, обработки и анализа изображений. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Работе с библиотекой компьютерного зрения OpenCV.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Принципам работы с изображениями как с наборами визуальных слов для эффективного поиска по изображениям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Общим принципам индексации и поиска в индексированных массивах данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Методам нахождения и выбора гипотез (закономерностей) при сильно зашумлённых данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие начальные требования? ===&lt;br /&gt;
* Программирование на С++ или Python.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Желание изучать компьютерное зрение, работать с изображениями&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие будут использоваться технологии? ===&lt;br /&gt;
* OpenCV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* K-means кластеризация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Bag-Of-Words&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* RANSAC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Темы вводных занятий ===&lt;br /&gt;
* Работа с изображениями. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Библиотека OpenCV.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Особые точки на изображениях. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Детекторы и дескрипторы особых точек.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Технология мешка слов (Bag Of Words).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Оценка расположения изображений друг относительно друга. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Метод определения расположения с помощью случайных гипотез (RANSAC).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Направления развития ===&lt;br /&gt;
* Ускорение результатов поиска, построение инвертированного индекса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Коррекция результатов поиска, учитывающая возможные геометрические и ракурсные искажения исходного изображения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Разработка мобильного приложения для фотографирования афиш и их последующего распознавания и выдачи информации о фильме или покупки билетов в кино.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Распознавание зданий на фотографиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Критерии оценки ===&lt;br /&gt;
4-5: Создать базу изображений. Найти особые точки на изображениях и посчитать их дескрипторы. Кластеризовать дескрипторы, выделить визуальные слова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6: Организовать поиск наиболее похожего объекта по визуальным словам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7: Создать инвертированный индекс базы изображений, производить поиск только среди объектов у которых есть общие слова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8-10: Анализировать геометрические связи между изображениями. Отсекать изображения-кандидаты, геометрически не соответствующие изображению-запросу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ориентировочное расписание занятий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Четверг 18:15-19:45&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B1%D0%B0%D1%87%D1%91%D0%B2&amp;diff=18399</id>
		<title>Участник:ВадимГорбачёв</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B1%D0%B0%D1%87%D1%91%D0%B2&amp;diff=18399"/>
		<updated>2016-01-20T11:19:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:Vadim Gorbachev.jpg|мини|справа|Вадим Горбачёв]]&lt;br /&gt;
{{Карточка_ментора&lt;br /&gt;
|categorize = yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Горбачёв Вадим Александрович&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Образование=&lt;br /&gt;
* МФТИ, факультет управления и прикладной математики. Диплом с отличием&lt;br /&gt;
* Школа анализа данных Яндекса (ШАД)&lt;br /&gt;
* Аспирантура МФТИ. Защитил диссертацию на степень кандидата физ-мат наук&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Контакты=          &lt;br /&gt;
* http://vk.com/vadim.gorbachev&lt;br /&gt;
* https://www.facebook.com/profile.php?id=100003506260158&lt;br /&gt;
* skype: vadus13&lt;br /&gt;
* vadus13@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Области знаний и интересов=&lt;br /&gt;
* Анализ и распознавание изображений&lt;br /&gt;
* Компьютерное зрение&lt;br /&gt;
* Машинное обучение&lt;br /&gt;
* Фотограмметрия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Место работы=&lt;br /&gt;
* ФГУП &amp;quot;ГосНИИАС&amp;quot;, лаборатория геоинформационных технологий&lt;br /&gt;
* МФТИ, кафедра управляющих и информационных систем&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Помимо работы=&lt;br /&gt;
* Скалолазание&lt;br /&gt;
* Парные танцы&lt;br /&gt;
* Бег по пересечённой местности с препятствиями&lt;br /&gt;
* Бадминтон&lt;br /&gt;
* Сноуборд&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Vadim_Gorbachev.jpg&amp;diff=18398</id>
		<title>Файл:Vadim Gorbachev.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Vadim_Gorbachev.jpg&amp;diff=18398"/>
		<updated>2016-01-20T11:12:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: Вадим Горбачёв&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Вадим Горбачёв&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B1%D0%B0%D1%87%D1%91%D0%B2&amp;diff=18397</id>
		<title>Участник:ВадимГорбачёв</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B1%D0%B0%D1%87%D1%91%D0%B2&amp;diff=18397"/>
		<updated>2016-01-20T11:10:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: Личная страничка, начальный вариант&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_ментора&lt;br /&gt;
|categorize = yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Горбачёв Вадим Александрович&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Образование=&lt;br /&gt;
* МФТИ, факультет управления и прикладной математики. Диплом с отличием&lt;br /&gt;
* Школа анализа данных Яндекса (ШАД)&lt;br /&gt;
* Аспирантура МФТИ. Защитил диссертацию на степень кандидата физ-мат наук&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Контакты=          &lt;br /&gt;
* http://vk.com/vadim.gorbachev&lt;br /&gt;
* https://www.facebook.com/profile.php?id=100003506260158&lt;br /&gt;
* skype: vadus13&lt;br /&gt;
* vadus13@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Области знаний и интересов=&lt;br /&gt;
* Анализ и распознавание изображений&lt;br /&gt;
* Компьютерное зрение&lt;br /&gt;
* Машинное обучение&lt;br /&gt;
* Фотограмметрия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Место работы=&lt;br /&gt;
* ФГУП &amp;quot;ГосНИИАС&amp;quot;&lt;br /&gt;
* МФТИ, кафедра управляющих и информационных систем&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Помимо работы=&lt;br /&gt;
* Скалолазание&lt;br /&gt;
* Парные танцы&lt;br /&gt;
* Бег по пересечённой местности с препятствиями&lt;br /&gt;
* Бадминтон&lt;br /&gt;
* Сноуборд&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%88_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=18396</id>
		<title>Поиск по картинкам на примере распознавания афиш (проект)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%88_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82)&amp;diff=18396"/>
		<updated>2016-01-20T10:32:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ: Новая страница, с помощью формы Новый_проект&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_проекта&lt;br /&gt;
|name=Поиск по картинкам на примере распознавания афиш&lt;br /&gt;
|mentor=Вадим Горбачёв&lt;br /&gt;
|mentor_login={{URLENCODE:ВадимГорбачёв|WIKI}}&lt;br /&gt;
|semester=Весна 2016&lt;br /&gt;
|course=1&lt;br /&gt;
|summer=&lt;br /&gt;
|number_of_students=6&lt;br /&gt;
|categorize=yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Что это за проект? ===&lt;br /&gt;
Современные поисковые системы позволяют искать информацию по различным видам запросов. Как по текстовым, так и по запросам в виде картинок, аудио или видео файлов. Предлагается рассмотреть как работает поисковая система при поиске изображений. Для этого создадим систему, реализующую основные принципы поиска по базе изображений.&lt;br /&gt;
Нужно решить следующую практическую задачу: пользователь делает запрос в виде изображения афиши (плаката), которое он сделал, например, на свой смартфон. В ответ необходимо сообщить, что это за фильм, выдать по нему информацию или ссылку на Кинопоиск.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Чему вы научитесь? ===&lt;br /&gt;
Основам компьютерного зрения, обработки и анализа изображений. Работе с библиотекой компьютерного зрения OpenCV.&lt;br /&gt;
Принципам работы с изображениями как с наборами визуальных слов для эффективного поиска по изображениям.&lt;br /&gt;
Общим принципам индексации и поиска в индексированных массивах данных.&lt;br /&gt;
Методам нахождения и выбора гипотез (закономерностей) при сильно зашумлённых данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие начальные требования? ===&lt;br /&gt;
Программирование на С++ или Python.&lt;br /&gt;
Желание изучать компьютерное зрение, работать с изображениями&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Какие будут использоваться технологии? ===&lt;br /&gt;
OpenCV&lt;br /&gt;
K-means кластеризация&lt;br /&gt;
Bag-Of-Words&lt;br /&gt;
RANSAC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Темы вводных занятий ===&lt;br /&gt;
Работа с изображениями. Библиотека OpenCV.&lt;br /&gt;
Особые точки на изображениях. Детекторы и дескрипторы особых точек.&lt;br /&gt;
Технология мешка слов (Bag Of Words).&lt;br /&gt;
Оценка расположения изображений друг относительно друга. Метод определения расположения с помощью случайных гипотез (RANSAC).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Направления развития ===&lt;br /&gt;
Ускорение результатов поиска, построение инвертированного индекса.&lt;br /&gt;
Коррекция результатов поиска, учитывающая возможные геометрические и ракурсные искажения исходного изображения.&lt;br /&gt;
Разработка мобильного приложения для фотографирования афиш и их последующего распознавания и выдачи информации о фильме или покупки билетов в кино.&lt;br /&gt;
Распознавание зданий на фотографиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Критерии оценки ===&lt;br /&gt;
4-5: Создать базу изображений. Найти особые точки на изображениях и посчитать их дескрипторы. Кластеризовать дескрипторы, выделить визуальные слова.&lt;br /&gt;
6: Организовать поиск наиболее похожего объекта по визуальным словам.&lt;br /&gt;
7: Создать инвертированный индекс базы изображений, производить поиск только среди объектов у которых есть общие слова.&lt;br /&gt;
8-10: Анализировать геометрические связи между изображениями. Отсекать изображения-кандидаты, геометрически не соответствующие изображению-запросу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ориентировочное расписание занятий ===&lt;br /&gt;
Пн 11:00-19:00&lt;br /&gt;
Пт 11:00-18:00&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Р’Р°РґРёРјР“РѕСЂР±Р°С‡С‘РІ</name></author>
	</entry>
</feed>