<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.cs.hse.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Andrey+gusev</id>
	<title>Wiki - Факультет компьютерных наук - Вклад [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.cs.hse.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Andrey+gusev"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/Andrey_gusev"/>
	<updated>2026-09-21T11:39:04Z</updated>
	<subtitle>Вклад</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.9</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_1/2023_2024&amp;diff=44215</id>
		<title>Машинное обучение 1/2023 2024</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_1/2023_2024&amp;diff=44215"/>
		<updated>2020-09-14T14:33:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Andrey gusev: /* Семинары */ добавлены асисты&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ML_surfaces.png|280px|borderless|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-го курса [https://cs.hse.ru/ami ПМИ ФКН ВШЭ] в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2016 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [http://www.hse.ru/staff/esokolov Соколов Евгений Андреевич]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам, 11:10 - 12:30, в zoom (https://zoom.us/j/99855378374).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/ba/ami/courses/339555332.html Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=OBG6EUSRC9g&amp;amp;list=PLEqoHzpnmTfDwuwrFHWVHdr1-qJsfqCUX Видеозаписи лекций 18/19 года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почта для сдачи домашних заданий (на самом деле задания сдаются в AnyTask, но если он не работает, то присылайте на почту): hse.cs.ml+&amp;lt;номер группы&amp;gt;@gmail.com (например, hse.cs.ml+171@gmail.com)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Канал в telegram для объявлений: https://t.me/joinchat/AAAAAFfULjTHLkANF7_vXQ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений (предназначение чата до конца не ясно, вопросы может быть правильнее задавать в чатах групп): https://t.me/joinchat/A5rlQBPIKyQ__z33y7hL9g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в Anytask: https://anytask.org/course/740&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1vJYgN5-cSNeBtpxXJIT1ZqBJdx3pRTsQGF1NqY0ac5Q/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оставить отзыв на курс: [https://goo.gl/forms/5CddG0gc75VZvqi52 форма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать на почту курса, а также в телеграм лектору (esokolov@) или семинаристу.&lt;br /&gt;
Вопросы по материалам лекций/семинаров и по заданиям лучше всего оформлять в виде [https://github.com/esokolov/ml-course-hse/issues Issue] в [https://github.com/esokolov/ml-course-hse github-репозитории курса].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Учебный ассистент &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 181 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Зиннурова Эльвира Альбертовна] || [https://t.me/Bitchert Биршерт Леша], [https://t.me/ashabalin99 Шабалин Саша]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 182 (МОП) || [https://www.hse.ru/staff/esokolov Соколов Евгений Андреевич] || [https://t.me/Kirili4ik Гельван Кирилл], [https://t.me/isadrtdinov Ильдус Садртдинов]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 183 (ТИ) || [https://www.hse.ru/org/persons/? Трошин Сергей Дмитриевич]  || [https://t.me/treacker Шабалин Евгений]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 184 (АДИС) || [https://www.hse.ru/org/persons/? Кохтев Вадим Михайлович] || [https://t.me/sergevkim Ким Сергей], [https://t.me/planum Гусев Андрей]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 185 (РС) || [https://www.hse.ru/org/persons/209813459 Каюмов Эмиль Марселевич] || [https://t.me/arinaruck Рак Арина]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 186 (РС) || [https://www.hse.ru/org/persons/? Глазкова Екатерина Васильевна] || [https://t.me/bigbluebutterfly Федоров Игорь]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 187 (АПР) || [https://www.hse.ru/org/persons/? Цвигун Аким Олегович] || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 188 (МИ) || [https://www.hse.ru/org/persons/? Семенкин Антон Александрович] || [https://t.me/poly_nomial Анищенко Илья]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Консультации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Письменная контрольная работа&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.15 * ПР + 0.4 * ДЗ + 0.15 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее. Есть исключение: в течение семестра каждый студент может не более 2 раз сдать задание после жёсткого дедлайна — в этом случае за каждый день просрочки продолжает вычитаться по одному баллу (если не оговорено иное).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ко всем конспектам на GitHub есть исходники. Исправления и дополнения всячески приветствуются!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1&#039;&#039;&#039; (4 сентября). Введение в машинное обучение. Основные термины, постановки задач и примеры применения. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Конспект]] [[https://www.youtube.com/watch?v=HytWgel76rY Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2&#039;&#039;&#039; (11 сентября). Линейная регрессия. Метрики качества регрессии. Градиентный спуск и способы оценивания градиента. Продвинутые градиентные методы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект]] [[https://www.youtube.com/watch?v=rNO34vMVS-Q Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 3&#039;&#039;&#039; (18 сентября). Переобучение и регуляризация. Разреженные линейные модели. Квантильная регрессия. Подготовка признаков. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 4&#039;&#039;&#039; (25 сентября). Линейная классификация. Отступ и верхние оценки на пороговую функцию потерь. Метрики качества классификации. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 5&#039;&#039;&#039; (2 октября). Линейная классификация. Логистическая регрессия и оценки вероятности классов. Метод опорных векторов. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture05-linclass.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 6&#039;&#039;&#039; (9 октября). Многоклассовая классификация, сведение к бинарным задачам. Многоклассовая логистическая регрессия. Классификация с пересекающимися классами. Метрики качества многоклассовой классификации. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 7&#039;&#039;&#039; (16 октября). Решающие деревья. Жадный алгоритм построения. Выбор лучшего разбиения с помощью критерия информативности. Критерии информативности для регрессии и классификации. Учёт пропусков в деревьях. Решающие деревья и категориальные признаки. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture07-trees.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 8&#039;&#039;&#039; (30 октября). Бутстрап и бэггинг. Разложение ошибки на смещение и разброс (bias-variance decomposition). Случайный лес. Вычисление расстояний с помощью лесов. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture08-ensembles.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 9&#039;&#039;&#039; (6 ноября). Градиентный бустинг. Регуляризация. Особенности бустинга над деревьями. Взвешивание объектов в градиентном бустинге. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture09-ensembles.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 10&#039;&#039;&#039; (13 ноября). Оптимизация второго порядка в градиентном бустинге. Регуляризация деревьев. XGBoost. Стекинг. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture10-ensembles.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 11&#039;&#039;&#039; (20 ноября). Обучение без учителя. Кластеризация: метрики качества, K-Means, иерархический и графовый подходы. Визуализация, t-SNE. Обучение представлений. word2vec. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture11-unsupervised.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 12&#039;&#039;&#039; (27 ноября). Метод главных компонент, его связь с матричными разложениями. Рекомендательные системы: постановка задачи, коллаборативные методы, матричные разложения, контентные методы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture12-factorizations.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1&#039;&#039;&#039;. Разведочный анализ данных в Python. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/seminars/sem01-pandas.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются, но есть исключение. В течение семестра каждый студент может не более 2 раз сдать задание после жёсткого дедлайна — в этом случае за каждый день просрочки продолжает вычитаться по одному баллу (если не оговорено иное).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 1.&#039;&#039;&#039; Pandas и распределение студентов ПМИ по элективам.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 21.09.2020 04:59. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 24.09.2020 23:59.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/homeworks-practice/homework-practice-01-pandas.ipynb Ноутбук с заданием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Теоретические домашние задания==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теоретические ДЗ не проверяются, но задачи из них могут войти в проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила участия и оценивания===&lt;br /&gt;
В соревновании по анализу данных вам предлагается по имеющимся данным решить некоторую задачу, оптимизируя указанную метрику, и отправить ответы для заданного тестового множества. Максимальное количество посылок в сутки ограничено (как правило, разрешается сделать 2 посылки), ближе к концу соревнования вам будем необходимо выбрать 2 посылки, которые вы считаете лучшими. Тестовые данные делятся на публичные и приватные в некотором соотношении, на основе которых строятся публичный и приватный лидерборды соответственно, при этом публичный лидерборд доступен в течение всего соревнования, а приватный строится после его окончания для выбранных вами посылок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В лидербордах каждого из соревнований присутствуют несколько базовых решений (бейзлайнов), каждое из которых соответствует определённой оценке. Например, для получения оценки не ниже 8 баллов необходимо, чтобы ваше решение на &#039;&#039;&#039;приватном&#039;&#039;&#039; лидерборде оказалось лучше соответствующего бейзлайна. Далее для студента, преодолевшего бейзлайн на N_1 баллов, но не преодолевшего бейзлайн на N_2 балла, итоговая оценка за соревнование рассчитывается по равномерной сетке среди всех таких студентов в зависимости от места в приватном лидерборде среди них; если быть точными, то по следующей формуле:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N_2 - (N_2 - N_1) * i  / M,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где M — количество студентов (из всех студентов, изучающих курс), преодолевших бейзлайн на N_1 баллов, но не преодолевших бейзлайн на N_2 балла;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
i — место (начиная с 1) студента в приватном лидерборде среди всех таких студентов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Единственное исключение из формулы — студенты, преодолевшие самый сильный бейзлайн, получают прибавку 1/M к своей оценке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чтобы вас не пропустили при проверке решений соревнования, &#039;&#039;&#039;необходимо&#039;&#039;&#039; использовать следующий формат для имени команды (вкладка Team): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Имя Фамилия номер_группы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение 3 суток после окончания соревнования в соответствующее задание на anytask необходимо прислать код, воспроизводящий ответы для посылки, фигурирующей в приватном лидерборде. При оформлении кода предполагайте, что данные лежат рядом с ним в папке data, а в результате выполнения кода ответы должны быть записаны в файл solution-N-Username.csv, где N — номер соревнования, Username — ваша фамилия. У нас должна быть возможность запустить код и получить те же ответы, что и в вашей посылке, — в частности, это означает, что:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Если вы отправляете файл *.py, мы будем запускать его при помощи команды python *.py в вышеуказанном предположении о местонахождении данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Если вы отправляете ноутбук *.ipynb, мы последовательно запустим все ячейки ноутбука и будем ожидать в результате его работы формирование файла с ответами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Если вы отправляете код с использованием другого языка программирования, в том же письме направьте нам инструкцию по его запуску с тем, чтобы получить тот же файл с ответами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В случае отсутствия кода, воспроизводящего результат, в установленный срок студенту выставляется 0 в качестве оценки за соревнование. Студенты, попавшие в топ-5 согласно приватному лидерборду, смогут получить бонусные баллы, если в течение недели после окончания соревнования пришлют на почту курса отчет о получении решения, фигурирующего в приватном лидерборде. Если не оговорено иное, использовать любые внешние данные в соревнованиях &#039;&#039;&#039;запрещено&#039;&#039;&#039;. Под внешними данными понимаются размеченные данные, где разметка имеет прямое отношение к решаемой задаче. Грубо говоря, сборник текстов с википедии не считается внешними данными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Бонусы за соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За успешное участие в соревнованиях по анализу данных могут быть выставлены бонусные баллы, которые можно прибавить к оценке за любое практическое или теоретическое домашнее задание, а также за самостоятельную работу. Под успешным участием понимается попадание в топ-10% мест; если соревнование особо сложное и крупное, может рассматриваться и попадание в топ-20% мест. Конкретное число баллов определяется преподавателями и зависит от сложности соревнования и занятого места. За одно соревнование можно получить не более 5 баллов. Для получения оценки необходимо предоставить краткий отчёт о решении задачи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1xSaTtFqXkj1hG0Da7lX8GkGn7kaqAxWGYflLLvKf5z0/edit?usp=sharing Вопросы для подготовки с прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/document/d/1Kyk5YU5gakj_LjSWlHJTwyg7PU3U9PCaaaYliOqKSfI/edit?usp=sharing Вопросы для подготовки с прошлого года]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2019_2020 | 2019/2020 учебный год]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2018_2019 | 2018/2019 учебный год]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2017_2018 | 2017/2018 учебный год]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2016_2017 | 2016/2017 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Andrey gusev</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2019&amp;diff=33883</id>
		<title>Дополнительные главы теории вероятностей 2019</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2019&amp;diff=33883"/>
		<updated>2019-06-11T13:25:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Andrey gusev: /* Домашние задания */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Силлабус ==&lt;br /&gt;
Факультатив читает [https://www.hse.ru/org/persons/161322763 Шабанов Дмитрий Александрович]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Конспекты лекций&#039;&#039;&#039;: [https://www.overleaf.com/read/bvztzgxtmqzm Overleaf]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Время проведения ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вторник, 18:10-19:30.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Ссылка !! Тема !! Дедлайн&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/eywe0fq2e8z0yzl/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_1_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=1 ДЗ 1] || Простейшее случайное блуждание || 12 марта 2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/gj4uxsdx36omz53/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_2_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=1 ДЗ 2] || Ветвящиеся процессы || 26 марта 2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/klsx9rm9lh7grvu/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_3.pdf?dl=1 ДЗ 3] || Случайные графы || 14 мая 2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/riaeejs0kmk4cul/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_4.pdf?dl=1 ДЗ 4] || Мартингалы и пуассоновский процесс || 4 июня 2019&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты проверки можно найти [https://www.dropbox.com/s/qtrxpeidik4roig/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%94%D0%97_%D0%A2%D0%92_2019.pdf?dl=0 здесь].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Ширяев А. Н. Вероятность&lt;br /&gt;
* Bollobás B. Random Graphs&lt;br /&gt;
* Janson S., Luczak T., Rucinski A. Random Graphs&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Andrey gusev</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2019&amp;diff=33531</id>
		<title>Дополнительные главы теории вероятностей 2019</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2019&amp;diff=33531"/>
		<updated>2019-05-13T12:26:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Andrey gusev: /* Домашние задания */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Силлабус ==&lt;br /&gt;
Факультатив читает [https://www.hse.ru/org/persons/161322763 Шабанов Дмитрий Александрович]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Конспекты лекций&#039;&#039;&#039;: [https://www.overleaf.com/read/bvztzgxtmqzm Overleaf]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Время проведения ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вторник, 18:10-19:30.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Ссылка !! Тема !! Дедлайн&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/eywe0fq2e8z0yzl/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_1_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=0 ДЗ 1] || Простейшее случайное блуждание || 12 марта 2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/gj4uxsdx36omz53/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_2_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=0 ДЗ 2] || Ветвящиеся процессы || 26 марта 2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/klsx9rm9lh7grvu/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_3.pdf?dl=0 ДЗ 3] || Случайные графы || 14 мая 2019&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты проверки можно найти [https://www.dropbox.com/s/qtrxpeidik4roig/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%94%D0%97_%D0%A2%D0%92_2019.pdf?dl=0 здесь].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Ширяев А. Н. Вероятность&lt;br /&gt;
* Bollobás B. Random Graphs&lt;br /&gt;
* Janson S., Luczak T., Rucinski A. Random Graphs&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Andrey gusev</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2018/2019_(%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=33137</id>
		<title>Алгебра на ПМИ 2018/2019 (основной поток)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2018/2019_(%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=33137"/>
		<updated>2019-04-03T12:33:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Andrey gusev: добавлено время консультации&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Преподаватели и учебные ассистенты =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! БПМИ183 !! БПМИ185 !! БПМИ186 !! БПМИ187 !! БПМИ188 !! БПМИ189&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Лектор ||colspan=&amp;quot;6&amp;quot;| [http://www.hse.ru/org/persons/112929840 Роман Сергеевич Авдеев]&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| Семинарист || [https://www.hse.ru/org/persons/209508745 Дмитрий Витальевич Трушин] || [http://www.hse.ru/org/persons/112929840 Роман Сергеевич Авдеев] || [http://www.hse.ru/org/persons/63679989 Сергей Александрович Гайфуллин] || [https://www.hse.ru/org/persons/161646591 Станислав Николаевич Федотов] || [https://www.hse.ru/org/persons/224876117 Антон Андреевич Шафаревич] || [http://www.hse.ru/org/persons/112929840 Роман Сергеевич Авдеев]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Ассистент || [https://t.me/nbashaev Никита Башаев] || [https://t.me/dobromayk Наталья Доброхотова-Майкова] || [https://t.me/MaratSaidov Марат Саидов] ||[https://t.me/pishnijdyadya Лев Ходжоян]  || [mailto:aebakieva@edu.hse.ru Аделина Бакиева] || [https://t.me/planum Андрей Гусев]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Расписание консультаций =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! !! Преподаватель/ассистент !! понедельник !! вторник !! среда !! четверг !! пятница&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;1&amp;lt;/center&amp;gt; || Роман Сергеевич Авдеев ||  15:40&amp;amp;ndash;17:40, ауд.&amp;amp;nbsp;623  ||  ||   ||  15:40&amp;amp;ndash;16:30, 18:10&amp;amp;ndash;19:00, ауд.&amp;amp;nbsp;623 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;2&amp;lt;/center&amp;gt; || Дмитрий Витальевич Трушин ||  ||  || ||  ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;3&amp;lt;/center&amp;gt; || Сергей Александрович Гайфуллин || ||  ||  ||18:10&amp;amp;ndash;19:30, ауд. 623 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;4&amp;lt;/center&amp;gt; || Станислав Николаевич Федотов || || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;5&amp;lt;/center&amp;gt; || Антон Андреевич Шафаревич || || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;6&amp;lt;/center&amp;gt; || Никита Башаев ||   || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;7&amp;lt;/center&amp;gt; || Наталья Доброхотова-Майкова ||   || || || 18:10&amp;amp;ndash;19:30, ауд.&amp;amp;nbsp;300|| &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;8&amp;lt;/center&amp;gt; || Марат Саидов ||  16:30&amp;amp;ndash;18:00  || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;9&amp;lt;/center&amp;gt; || Лев Ходжоян ||   ||13:40&amp;amp;ndash;18:00 || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;10&amp;lt;/center&amp;gt; || Аделина Бакиева ||   || || ||13:40&amp;amp;ndash;15:00, ауд.&amp;amp;nbsp;618 || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;11&amp;lt;/center&amp;gt; || Андрей Гусев ||   || ||18:10&amp;amp;ndash;19:30, ауд.&amp;amp;nbsp;304|| || &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Порядок формирования оценок =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накопленная оценка вычисляется по следующей формуле:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,6 * O&amp;lt;sub&amp;gt;дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,4 * O&amp;lt;sub&amp;gt;к/р&amp;lt;/sub&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где O&amp;lt;sub&amp;gt;дз1&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;amp;mdash; оценка за домашние задания, O&amp;lt;sub&amp;gt;к/р&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;amp;mdash; оценка за контрольную работу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка выражается через накопленную и оценку за экзамен следующим образом:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,5 * O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,5 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление производится только для итоговой оценки. Способ округления &amp;amp;mdash; арифметический.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Краткое содержание лекций =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1&#039;&#039;&#039; (1.04.2019). Бинарные операции. Полугруппы, моноиды, группы, коммутативные (абелевы) группы. Порядок группы. Примеры групп. Подгруппы. Описание всех подгрупп в группе целых чисел по сложению. Циклические подгруппы. Порядок элемента группы. Связь между порядком элемента и порядком порождаемой им циклической подгруппы. Циклические группы. Левые смежные классы группы по подгруппе, разбиение группы на левые смежные классы. Индекс подгруппы, теорема Лагранжа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Листки с задачами =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Листок с задачами к лекции N содержит в себе N-е домашнее задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/b9370jj1mn0nc80/A_18-19_Stream2_Problems01.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Задачи к лекции 1&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Контрольная работа =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Экзамен =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат экзамена: устный, по билетам (в каждом по два вопроса из программы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ведомости текущего контроля =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Литература =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Э.Б.&amp;amp;nbsp;Винберг. Курс алгебры. М.: Факториал Пресс, 2002.&lt;br /&gt;
* А.И.&amp;amp;nbsp;Кострикин. Введение в алгебру. Основы алгебры. М.: Наука. Физматлит, 1994.&lt;br /&gt;
* А.И.&amp;amp;nbsp;Кострикин. Введение в алгебру. Основные структуры алгебры. М.: Наука. Физматлит, 2000.&lt;br /&gt;
* Сборник задач по алгебре под редакцией А.Н.&amp;amp;nbsp;Кострикина. Новое издание. М.: МЦНМО, 2009.&lt;br /&gt;
* Р.&amp;amp;nbsp;Лидл, Г.&amp;amp;nbsp;Нидеррайтер. Конечные поля (2 тома). М.: Мир, 1988.&lt;br /&gt;
* И.В.&amp;amp;nbsp;Аржанцев. Базисы Грёбнера и системы алгебраических уравнений. М.: МЦНМО, 2003.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Andrey gusev</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2018/2019_(%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=33134</id>
		<title>Алгебра на ПМИ 2018/2019 (основной поток)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2018/2019_(%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=33134"/>
		<updated>2019-04-03T12:27:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Andrey gusev: добавлен адрес Андрея Гусева&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Преподаватели и учебные ассистенты =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! БПМИ183 !! БПМИ185 !! БПМИ186 !! БПМИ187 !! БПМИ188 !! БПМИ189&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Лектор ||colspan=&amp;quot;6&amp;quot;| [http://www.hse.ru/org/persons/112929840 Роман Сергеевич Авдеев]&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| Семинарист || [https://www.hse.ru/org/persons/209508745 Дмитрий Витальевич Трушин] || [http://www.hse.ru/org/persons/112929840 Роман Сергеевич Авдеев] || [http://www.hse.ru/org/persons/63679989 Сергей Александрович Гайфуллин] || [https://www.hse.ru/org/persons/161646591 Станислав Николаевич Федотов] || [https://www.hse.ru/org/persons/224876117 Антон Андреевич Шафаревич] || [http://www.hse.ru/org/persons/112929840 Роман Сергеевич Авдеев]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Ассистент || [https://t.me/nbashaev Никита Башаев] || [https://t.me/dobromayk Наталья Доброхотова-Майкова] || [https://t.me/MaratSaidov Марат Саидов] ||[https://t.me/pishnijdyadya Лев Ходжоян]  || [mailto:aebakieva@edu.hse.ru Аделина Бакиева] || [https://t.me/planum Андрей Гусев]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Расписание консультаций =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! !! Преподаватель/ассистент !! понедельник !! вторник !! среда !! четверг !! пятница&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;1&amp;lt;/center&amp;gt; || Роман Сергеевич Авдеев ||  15:40&amp;amp;ndash;17:40, ауд.&amp;amp;nbsp;623  ||  ||   ||  15:40&amp;amp;ndash;16:30, 18:10&amp;amp;ndash;19:00, ауд.&amp;amp;nbsp;623 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;2&amp;lt;/center&amp;gt; || Дмитрий Витальевич Трушин ||  ||  || ||  ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;3&amp;lt;/center&amp;gt; || Сергей Александрович Гайфуллин || ||  ||  ||18:10&amp;amp;ndash;19:30, ауд. 623 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;4&amp;lt;/center&amp;gt; || Станислав Николаевич Федотов || || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;5&amp;lt;/center&amp;gt; || Антон Андреевич Шафаревич || || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;6&amp;lt;/center&amp;gt; || Никита Башаев ||   || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;7&amp;lt;/center&amp;gt; || Наталья Доброхотова-Майкова ||   || || || 18:10&amp;amp;ndash;19:30, ауд.&amp;amp;nbsp;300|| &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;8&amp;lt;/center&amp;gt; || Марат Саидов ||  16:30&amp;amp;ndash;18:00  || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;9&amp;lt;/center&amp;gt; || Лев Ходжоян ||   ||13:40&amp;amp;ndash;18:00 || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;10&amp;lt;/center&amp;gt; || Аделина Бакиева ||   || || ||13:40&amp;amp;ndash;15:00, ауд.&amp;amp;nbsp;618 || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;11&amp;lt;/center&amp;gt; || Андрей Гусев ||   || || || || &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Порядок формирования оценок =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накопленная оценка вычисляется по следующей формуле:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,6 * O&amp;lt;sub&amp;gt;дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,4 * O&amp;lt;sub&amp;gt;к/р&amp;lt;/sub&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где O&amp;lt;sub&amp;gt;дз1&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;amp;mdash; оценка за домашние задания, O&amp;lt;sub&amp;gt;к/р&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;amp;mdash; оценка за контрольную работу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка выражается через накопленную и оценку за экзамен следующим образом:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,5 * O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,5 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление производится только для итоговой оценки. Способ округления &amp;amp;mdash; арифметический.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Краткое содержание лекций =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1&#039;&#039;&#039; (1.04.2019). Бинарные операции. Полугруппы, моноиды, группы, коммутативные (абелевы) группы. Порядок группы. Примеры групп. Подгруппы. Описание всех подгрупп в группе целых чисел по сложению. Циклические подгруппы. Порядок элемента группы. Связь между порядком элемента и порядком порождаемой им циклической подгруппы. Циклические группы. Левые смежные классы группы по подгруппе, разбиение группы на левые смежные классы. Индекс подгруппы, теорема Лагранжа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Листки с задачами =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Листок с задачами к лекции N содержит в себе N-е домашнее задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/b9370jj1mn0nc80/A_18-19_Stream2_Problems01.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Задачи к лекции 1&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Контрольная работа =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Экзамен =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат экзамена: устный, по билетам (в каждом по два вопроса из программы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ведомости текущего контроля =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Литература =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Э.Б.&amp;amp;nbsp;Винберг. Курс алгебры. М.: Факториал Пресс, 2002.&lt;br /&gt;
* А.И.&amp;amp;nbsp;Кострикин. Введение в алгебру. Основы алгебры. М.: Наука. Физматлит, 1994.&lt;br /&gt;
* А.И.&amp;amp;nbsp;Кострикин. Введение в алгебру. Основные структуры алгебры. М.: Наука. Физматлит, 2000.&lt;br /&gt;
* Сборник задач по алгебре под редакцией А.Н.&amp;amp;nbsp;Кострикина. Новое издание. М.: МЦНМО, 2009.&lt;br /&gt;
* Р.&amp;amp;nbsp;Лидл, Г.&amp;amp;nbsp;Нидеррайтер. Конечные поля (2 тома). М.: Мир, 1988.&lt;br /&gt;
* И.В.&amp;amp;nbsp;Аржанцев. Базисы Грёбнера и системы алгебраических уравнений. М.: МЦНМО, 2003.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Andrey gusev</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_2018/2019_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=32901</id>
		<title>Математический анализ 2018/2019 (пилотный поток)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_2018/2019_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=32901"/>
		<updated>2019-03-16T08:29:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Andrey gusev: /* Лекции */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Преподаватели и учебные ассистенты ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! БПМИ171 !! БПМИ172&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Лектор ||colspan=&amp;quot;2&amp;quot;| Наумов Алексей Александрович&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Семинарист || [mailto:ked_2006@mail.ru  Косов Егор Дмитриевич] || [mailto:anaumov@hse.ru Наумов Алексей Александрович]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Ассистент || [https://t.me/dashademidova Демидова Дарья] || [https://t.me/ssamsonov Самсонов Сергей]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Почта для сдачи дз || Daria.Demidova@skoltech.ru || samsonovsergey97@mail.ru&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Приемные часы ассистентов  ||  || вторник 13:40-15:00, пятница 15:10-16:40 (кроме 22.02)         &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
Обратите внимание, что ассистенты поменялись группами!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Консультации==&lt;br /&gt;
* 16.02 в 12:10, аудитория 505&lt;br /&gt;
* 04.03 в 10:30, аудитория  503&lt;br /&gt;
* 16.03 в 12:10, аудитория 300; если задержимся после 13:40 - аудитория 317&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Информация о контрольных==&lt;br /&gt;
* 05.03 с 10:30 до 12:00, аудитория 205&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/jp0b6o3d5lil6q4/MA_Demo_KR_1.pdf?dl=0 Пробный вариант КР №1]&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/yb60nyoss1tkxvc/MA_KR_1.pdf?dl=0 Финальный вариант КР №1]&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/a7cqvqdjen1bz2e/KR_1_criteria.pdf?dl=0 Критерии проверки КР №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Организационные моменты ==&lt;br /&gt;
Оценка будет складываться из нескольких факторов:&lt;br /&gt;
* Две контрольных работы.&lt;br /&gt;
* Два коллоквиума.&lt;br /&gt;
* Домашние задания. &lt;br /&gt;
* Письменный экзамен. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка высчитывается следующим образом: О&amp;lt;sub&amp;gt;итог&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.7 * О&amp;lt;sub&amp;gt;нак&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экзамен&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накопленная оценка считается так: О&amp;lt;sub&amp;gt;нак&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.2 * О&amp;lt;sub&amp;gt;1 сем&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * О&amp;lt;sub&amp;gt;ДЗ&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3* О&amp;lt;sub&amp;gt;КР&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3*О&amp;lt;sub&amp;gt;коллок&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.1*N&amp;lt;sub&amp;gt;звездочек&amp;lt;/sub&amp;gt;, где N&amp;lt;sub&amp;gt;звездочек&amp;lt;/sub&amp;gt; - число сданных &amp;quot;звездочек&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Будет возможность при накопленной оценке 8 и выше выставить её в качестве итоговой (автомат).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ведомость с оценками ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCGBFZAutSlnkketgV4OJ7tcShR5_JY4mJ2VmKsPGfE/edit?ouid=108579982309307690480&amp;amp;usp=sheets_home&amp;amp;ths=true 171] &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fn8Qnssa3C1iJPvnUWeM7D7diZHB-5h85zDoLx-L5yI/edit?ts=5bb782c0#gid=0 172]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Стоит заметить, что она не является официальным источником информации и ведётся ассистентами (если там нет ваших оценок — значит, не судьба).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контакт с ассистентами===&lt;br /&gt;
[https://t.me/hsera17x Чат] в Телеграме для обсуждения релевантных вопросов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Коллоквиум №2 ==&lt;br /&gt;
Формирование оценки на коллоквиуме:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* письменный ответ на 2 вопроса (с доказательствами), 2 балла за каждый вопрос&lt;br /&gt;
* три вопроса из программы по выбору принимающего, 2 балла за каждый.&lt;br /&gt;
* всего можно заработать 10 баллов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/eyatawkwnnkjazu/%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%B2%D0%B8%D1%83%D0%BC%202%20%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%80.pdf?dl=0 Список вопросов 2-го коллоквиума]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*171 группа: 18 марта 10:00 - 13:30 (аудитория 402), 13:30 - 15:00 (аудитория 435).&lt;br /&gt;
не более 15 человек к 10:00, не более 15 к 12:00. [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-mSlRgcX7e1Mfg2ysth5ID_PIdfX6sh_Vu7-4dSUowI/edit?usp=sharing ссылка для записи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*172 группа: 19 марта 10:00 - 15:00 в ауд. 205;&lt;br /&gt;
не более 15 человек к 10:00, не более 15 к 12:00. [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-mSlRgcX7e1Mfg2ysth5ID_PIdfX6sh_Vu7-4dSUowI/edit?usp=sharing ссылка для записи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/sh/i9ukvf4dt080ht8/AAB4rTitjpYZwyeLJ80WPPTVa?dl=0 Дропбокс со всеми лекциями]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции за 1 и 2 семестр: [https://drive.google.com/open?id=1uVOrmm8fgPgIFcUk0Cwk6C3p1ABGy1IL Google Drive], [https://www.overleaf.com/read/nfsfbnmssyhy Overleaf].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/v8azmxyd5uxr9zv/Calculus-2%20lections.pdf?dl=0 PDF-файл с конспектами лекций (файл обновляется)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
Домашние задания нужно сдать в день лекции в аудитории 623. Шкаф справа после входа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дополнительные задачи сдавать письменно вместе с дз или присылать на почту С. Самсонову.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Список ДЗ ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Семестр 1 ====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Примечание:&#039;&#039;&#039; на дом даются задачи &amp;quot;со звездочкой&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/sh/81y2hvk3jszfxft/AACtuXGrkLob4zpdJBFrHmVna?dl=0 Ссылка на папку с ДЗ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Семестр 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/ue6ic9o9mg2lp3n/HW_1.pdf?dl=0 Д3 №1], дедлайн – 12 февраля, [https://www.dropbox.com/s/4jmfxjogggzr04b/HW_1_criteria.pdf?dl=0 критерии проверки]&lt;br /&gt;
upd 04.02: в задаче №4 ДЗ №1 считайте пространство функций вещественным&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/4lslgtmux8f7qsb/HW_2.pdf?dl=0 ДЗ №2], дедлайн - 19 февраля, [https://www.dropbox.com/s/rxnkj8qcisckfko/HW_2_criteria.pdf?dl=0 критерии проверки]&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/fy9bh5iwu4ctwj1/Extra_HW_1.pdf?dl=0 дополнительный листок №1], дедлайн - 24 февраля&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/qhxvbo7s0vmeydh/HW_3.pdf?dl=0 ДЗ №3], дедлайн - 26 февраля; [https://www.dropbox.com/s/el26bc55nvtfk9t/HW_3_criteria.pdf?dl=0 критерии проверки]&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/utyu6nr1f5frwmt/HW_4.pdf?dl=0 ДЗ №4], дедлайн - 6 марта (обратите внимание, дедлайн перенесен на сутки)&lt;br /&gt;
upd 03.03: обновил указание к последней задаче, там была опечатка в экспоненте под интегралом&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/84hm918x1ftby4j/Extra_HW_2.pdf?dl=0 дополнительный листок №2], дедлайн - 10 марта&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/jp0b6o3d5lil6q4/MA_Demo_KR_1.pdf?dl=0 Пробный вариант КР №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинарские листочки 172-й группы ==&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/s4bwix1a25tmipw/Seminar%2021_01.pdf?dl=0 семинар 21.01]&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/ker6fsg6n90l8oc/Seminar%2022_01.pdf?dl=0 семинар 22.01]&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/9mwvf0hskye1uzs/Seminar%2029_01.pdf?dl=0 семинар 29.01]&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/v5m6qmrqj16auaj/Seminar_05_02.pdf?dl=0 семинар 05.02]&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/usiainl65qwgi5f/Seminar_12_19_02.pdf?dl=0 семинар 12.02-19.02]&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/hrrsdrckd68e4ch/Seminar_26_02.pdf?dl=0 семинар 26.02]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список рекомендуемой литературы ==&lt;br /&gt;
=== Учебники ===&lt;br /&gt;
* темы по рядам, равномерной и поточенной сходимости) (Математический анализ-2, Ильин, Садовничий Сендов, главы 1-2)&lt;br /&gt;
* темы по теории меры (Элементы теории функции и функционального анализа, Колмогоров, Фомин: Глава 5, пар 1; ) &lt;br /&gt;
* темы по интегралам Римана (Математический анализ-2, Ильин, Садовничий Сендов, глава 3 ; Математический анализ - 2, Зорич: глава 11 )&lt;br /&gt;
* темы про измеримым функциям (Элементы теории функции и функционального анализа, Колмогоров, Фомин: Глава 5, пар 4 )&lt;br /&gt;
* темы по интеграл Лебега (Элементы теории функции и функционального анализа, Колмогоров, Фомин: Глава 5, пар 5 )&lt;br /&gt;
* Terence Tao, Analysis - 2, Springer, 2016 (покрыты темы по рядам + по теории меры, измеримым функциям и интегралу Лебега)&lt;br /&gt;
=== Литература для 2-го семестра===&lt;br /&gt;
* В.А. Зорич - Математический анализ, том 2, главы 17, 18, [ссылка]&lt;br /&gt;
* В.А. Ильин, Э.Г. Позняк - Основы математического анализа, часть 2, главы 9,10, [ссылка]&lt;br /&gt;
* Terence Tao, Analysis - 2 [ссылка]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Andrey gusev</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_2018/2019_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=32900</id>
		<title>Математический анализ 2018/2019 (пилотный поток)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_2018/2019_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=32900"/>
		<updated>2019-03-16T08:20:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Andrey gusev: /* Семинарские листочки 172-й группы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Преподаватели и учебные ассистенты ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! БПМИ171 !! БПМИ172&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Лектор ||colspan=&amp;quot;2&amp;quot;| Наумов Алексей Александрович&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Семинарист || [mailto:ked_2006@mail.ru  Косов Егор Дмитриевич] || [mailto:anaumov@hse.ru Наумов Алексей Александрович]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Ассистент || [https://t.me/dashademidova Демидова Дарья] || [https://t.me/ssamsonov Самсонов Сергей]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Почта для сдачи дз || Daria.Demidova@skoltech.ru || samsonovsergey97@mail.ru&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Приемные часы ассистентов  ||  || вторник 13:40-15:00, пятница 15:10-16:40 (кроме 22.02)         &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
Обратите внимание, что ассистенты поменялись группами!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Консультации==&lt;br /&gt;
* 16.02 в 12:10, аудитория 505&lt;br /&gt;
* 04.03 в 10:30, аудитория  503&lt;br /&gt;
* 16.03 в 12:10, аудитория 300; если задержимся после 13:40 - аудитория 317&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Информация о контрольных==&lt;br /&gt;
* 05.03 с 10:30 до 12:00, аудитория 205&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/jp0b6o3d5lil6q4/MA_Demo_KR_1.pdf?dl=0 Пробный вариант КР №1]&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/yb60nyoss1tkxvc/MA_KR_1.pdf?dl=0 Финальный вариант КР №1]&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/a7cqvqdjen1bz2e/KR_1_criteria.pdf?dl=0 Критерии проверки КР №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Организационные моменты ==&lt;br /&gt;
Оценка будет складываться из нескольких факторов:&lt;br /&gt;
* Две контрольных работы.&lt;br /&gt;
* Два коллоквиума.&lt;br /&gt;
* Домашние задания. &lt;br /&gt;
* Письменный экзамен. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка высчитывается следующим образом: О&amp;lt;sub&amp;gt;итог&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.7 * О&amp;lt;sub&amp;gt;нак&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экзамен&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накопленная оценка считается так: О&amp;lt;sub&amp;gt;нак&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.2 * О&amp;lt;sub&amp;gt;1 сем&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * О&amp;lt;sub&amp;gt;ДЗ&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3* О&amp;lt;sub&amp;gt;КР&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3*О&amp;lt;sub&amp;gt;коллок&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.1*N&amp;lt;sub&amp;gt;звездочек&amp;lt;/sub&amp;gt;, где N&amp;lt;sub&amp;gt;звездочек&amp;lt;/sub&amp;gt; - число сданных &amp;quot;звездочек&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Будет возможность при накопленной оценке 8 и выше выставить её в качестве итоговой (автомат).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ведомость с оценками ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCGBFZAutSlnkketgV4OJ7tcShR5_JY4mJ2VmKsPGfE/edit?ouid=108579982309307690480&amp;amp;usp=sheets_home&amp;amp;ths=true 171] &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fn8Qnssa3C1iJPvnUWeM7D7diZHB-5h85zDoLx-L5yI/edit?ts=5bb782c0#gid=0 172]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Стоит заметить, что она не является официальным источником информации и ведётся ассистентами (если там нет ваших оценок — значит, не судьба).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контакт с ассистентами===&lt;br /&gt;
[https://t.me/hsera17x Чат] в Телеграме для обсуждения релевантных вопросов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Коллоквиум №2 ==&lt;br /&gt;
Формирование оценки на коллоквиуме:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* письменный ответ на 2 вопроса (с доказательствами), 2 балла за каждый вопрос&lt;br /&gt;
* три вопроса из программы по выбору принимающего, 2 балла за каждый.&lt;br /&gt;
* всего можно заработать 10 баллов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/eyatawkwnnkjazu/%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%B2%D0%B8%D1%83%D0%BC%202%20%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%80.pdf?dl=0 Список вопросов 2-го коллоквиума]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*171 группа: 18 марта 10:00 - 13:30 (аудитория 402), 13:30 - 15:00 (аудитория 435).&lt;br /&gt;
не более 15 человек к 10:00, не более 15 к 12:00. [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-mSlRgcX7e1Mfg2ysth5ID_PIdfX6sh_Vu7-4dSUowI/edit?usp=sharing ссылка для записи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*172 группа: 19 марта 10:00 - 15:00 в ауд. 205;&lt;br /&gt;
не более 15 человек к 10:00, не более 15 к 12:00. [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-mSlRgcX7e1Mfg2ysth5ID_PIdfX6sh_Vu7-4dSUowI/edit?usp=sharing ссылка для записи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/sh/i9ukvf4dt080ht8/AAB4rTitjpYZwyeLJ80WPPTVa?dl=0 Дропбокс со всеми лекциями]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции за 1 семестр: [https://drive.google.com/open?id=1uVOrmm8fgPgIFcUk0Cwk6C3p1ABGy1IL Google Drive], [https://www.overleaf.com/read/nfsfbnmssyhy Overleaf].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/v8azmxyd5uxr9zv/Calculus-2%20lections.pdf?dl=0 PDF-файл с конспектами лекций (файл обновляется)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
Домашние задания нужно сдать в день лекции в аудитории 623. Шкаф справа после входа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дополнительные задачи сдавать письменно вместе с дз или присылать на почту С. Самсонову.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Список ДЗ ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Семестр 1 ====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Примечание:&#039;&#039;&#039; на дом даются задачи &amp;quot;со звездочкой&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/sh/81y2hvk3jszfxft/AACtuXGrkLob4zpdJBFrHmVna?dl=0 Ссылка на папку с ДЗ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Семестр 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/ue6ic9o9mg2lp3n/HW_1.pdf?dl=0 Д3 №1], дедлайн – 12 февраля, [https://www.dropbox.com/s/4jmfxjogggzr04b/HW_1_criteria.pdf?dl=0 критерии проверки]&lt;br /&gt;
upd 04.02: в задаче №4 ДЗ №1 считайте пространство функций вещественным&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/4lslgtmux8f7qsb/HW_2.pdf?dl=0 ДЗ №2], дедлайн - 19 февраля, [https://www.dropbox.com/s/rxnkj8qcisckfko/HW_2_criteria.pdf?dl=0 критерии проверки]&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/fy9bh5iwu4ctwj1/Extra_HW_1.pdf?dl=0 дополнительный листок №1], дедлайн - 24 февраля&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/qhxvbo7s0vmeydh/HW_3.pdf?dl=0 ДЗ №3], дедлайн - 26 февраля; [https://www.dropbox.com/s/el26bc55nvtfk9t/HW_3_criteria.pdf?dl=0 критерии проверки]&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/utyu6nr1f5frwmt/HW_4.pdf?dl=0 ДЗ №4], дедлайн - 6 марта (обратите внимание, дедлайн перенесен на сутки)&lt;br /&gt;
upd 03.03: обновил указание к последней задаче, там была опечатка в экспоненте под интегралом&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/84hm918x1ftby4j/Extra_HW_2.pdf?dl=0 дополнительный листок №2], дедлайн - 10 марта&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/jp0b6o3d5lil6q4/MA_Demo_KR_1.pdf?dl=0 Пробный вариант КР №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинарские листочки 172-й группы ==&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/s4bwix1a25tmipw/Seminar%2021_01.pdf?dl=0 семинар 21.01]&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/ker6fsg6n90l8oc/Seminar%2022_01.pdf?dl=0 семинар 22.01]&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/9mwvf0hskye1uzs/Seminar%2029_01.pdf?dl=0 семинар 29.01]&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/v5m6qmrqj16auaj/Seminar_05_02.pdf?dl=0 семинар 05.02]&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/usiainl65qwgi5f/Seminar_12_19_02.pdf?dl=0 семинар 12.02-19.02]&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/hrrsdrckd68e4ch/Seminar_26_02.pdf?dl=0 семинар 26.02]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список рекомендуемой литературы ==&lt;br /&gt;
=== Учебники ===&lt;br /&gt;
* темы по рядам, равномерной и поточенной сходимости) (Математический анализ-2, Ильин, Садовничий Сендов, главы 1-2)&lt;br /&gt;
* темы по теории меры (Элементы теории функции и функционального анализа, Колмогоров, Фомин: Глава 5, пар 1; ) &lt;br /&gt;
* темы по интегралам Римана (Математический анализ-2, Ильин, Садовничий Сендов, глава 3 ; Математический анализ - 2, Зорич: глава 11 )&lt;br /&gt;
* темы про измеримым функциям (Элементы теории функции и функционального анализа, Колмогоров, Фомин: Глава 5, пар 4 )&lt;br /&gt;
* темы по интеграл Лебега (Элементы теории функции и функционального анализа, Колмогоров, Фомин: Глава 5, пар 5 )&lt;br /&gt;
* Terence Tao, Analysis - 2, Springer, 2016 (покрыты темы по рядам + по теории меры, измеримым функциям и интегралу Лебега)&lt;br /&gt;
=== Литература для 2-го семестра===&lt;br /&gt;
* В.А. Зорич - Математический анализ, том 2, главы 17, 18, [ссылка]&lt;br /&gt;
* В.А. Ильин, Э.Г. Позняк - Основы математического анализа, часть 2, главы 9,10, [ссылка]&lt;br /&gt;
* Terence Tao, Analysis - 2 [ссылка]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Andrey gusev</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_2018/2019_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=32899</id>
		<title>Математический анализ 2018/2019 (пилотный поток)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_2018/2019_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=32899"/>
		<updated>2019-03-16T08:19:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Andrey gusev: /* исправлен номер коллоквиума*/&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Преподаватели и учебные ассистенты ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! БПМИ171 !! БПМИ172&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Лектор ||colspan=&amp;quot;2&amp;quot;| Наумов Алексей Александрович&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Семинарист || [mailto:ked_2006@mail.ru  Косов Егор Дмитриевич] || [mailto:anaumov@hse.ru Наумов Алексей Александрович]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Ассистент || [https://t.me/dashademidova Демидова Дарья] || [https://t.me/ssamsonov Самсонов Сергей]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Почта для сдачи дз || Daria.Demidova@skoltech.ru || samsonovsergey97@mail.ru&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Приемные часы ассистентов  ||  || вторник 13:40-15:00, пятница 15:10-16:40 (кроме 22.02)         &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
Обратите внимание, что ассистенты поменялись группами!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Консультации==&lt;br /&gt;
* 16.02 в 12:10, аудитория 505&lt;br /&gt;
* 04.03 в 10:30, аудитория  503&lt;br /&gt;
* 16.03 в 12:10, аудитория 300; если задержимся после 13:40 - аудитория 317&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Информация о контрольных==&lt;br /&gt;
* 05.03 с 10:30 до 12:00, аудитория 205&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/jp0b6o3d5lil6q4/MA_Demo_KR_1.pdf?dl=0 Пробный вариант КР №1]&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/yb60nyoss1tkxvc/MA_KR_1.pdf?dl=0 Финальный вариант КР №1]&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/a7cqvqdjen1bz2e/KR_1_criteria.pdf?dl=0 Критерии проверки КР №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Организационные моменты ==&lt;br /&gt;
Оценка будет складываться из нескольких факторов:&lt;br /&gt;
* Две контрольных работы.&lt;br /&gt;
* Два коллоквиума.&lt;br /&gt;
* Домашние задания. &lt;br /&gt;
* Письменный экзамен. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка высчитывается следующим образом: О&amp;lt;sub&amp;gt;итог&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.7 * О&amp;lt;sub&amp;gt;нак&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экзамен&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накопленная оценка считается так: О&amp;lt;sub&amp;gt;нак&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.2 * О&amp;lt;sub&amp;gt;1 сем&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * О&amp;lt;sub&amp;gt;ДЗ&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3* О&amp;lt;sub&amp;gt;КР&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3*О&amp;lt;sub&amp;gt;коллок&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.1*N&amp;lt;sub&amp;gt;звездочек&amp;lt;/sub&amp;gt;, где N&amp;lt;sub&amp;gt;звездочек&amp;lt;/sub&amp;gt; - число сданных &amp;quot;звездочек&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Будет возможность при накопленной оценке 8 и выше выставить её в качестве итоговой (автомат).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ведомость с оценками ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCGBFZAutSlnkketgV4OJ7tcShR5_JY4mJ2VmKsPGfE/edit?ouid=108579982309307690480&amp;amp;usp=sheets_home&amp;amp;ths=true 171] &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fn8Qnssa3C1iJPvnUWeM7D7diZHB-5h85zDoLx-L5yI/edit?ts=5bb782c0#gid=0 172]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Стоит заметить, что она не является официальным источником информации и ведётся ассистентами (если там нет ваших оценок — значит, не судьба).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контакт с ассистентами===&lt;br /&gt;
[https://t.me/hsera17x Чат] в Телеграме для обсуждения релевантных вопросов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Коллоквиум №2 ==&lt;br /&gt;
Формирование оценки на коллоквиуме:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* письменный ответ на 2 вопроса (с доказательствами), 2 балла за каждый вопрос&lt;br /&gt;
* три вопроса из программы по выбору принимающего, 2 балла за каждый.&lt;br /&gt;
* всего можно заработать 10 баллов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/eyatawkwnnkjazu/%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%B2%D0%B8%D1%83%D0%BC%202%20%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%80.pdf?dl=0 Список вопросов 2-го коллоквиума]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*171 группа: 18 марта 10:00 - 13:30 (аудитория 402), 13:30 - 15:00 (аудитория 435).&lt;br /&gt;
не более 15 человек к 10:00, не более 15 к 12:00. [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-mSlRgcX7e1Mfg2ysth5ID_PIdfX6sh_Vu7-4dSUowI/edit?usp=sharing ссылка для записи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*172 группа: 19 марта 10:00 - 15:00 в ауд. 205;&lt;br /&gt;
не более 15 человек к 10:00, не более 15 к 12:00. [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-mSlRgcX7e1Mfg2ysth5ID_PIdfX6sh_Vu7-4dSUowI/edit?usp=sharing ссылка для записи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/sh/i9ukvf4dt080ht8/AAB4rTitjpYZwyeLJ80WPPTVa?dl=0 Дропбокс со всеми лекциями]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции за 1 семестр: [https://drive.google.com/open?id=1uVOrmm8fgPgIFcUk0Cwk6C3p1ABGy1IL Google Drive], [https://www.overleaf.com/read/nfsfbnmssyhy Overleaf].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/v8azmxyd5uxr9zv/Calculus-2%20lections.pdf?dl=0 PDF-файл с конспектами лекций (файл обновляется)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
Домашние задания нужно сдать в день лекции в аудитории 623. Шкаф справа после входа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дополнительные задачи сдавать письменно вместе с дз или присылать на почту С. Самсонову.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Список ДЗ ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Семестр 1 ====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Примечание:&#039;&#039;&#039; на дом даются задачи &amp;quot;со звездочкой&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/sh/81y2hvk3jszfxft/AACtuXGrkLob4zpdJBFrHmVna?dl=0 Ссылка на папку с ДЗ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Семестр 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/ue6ic9o9mg2lp3n/HW_1.pdf?dl=0 Д3 №1], дедлайн – 12 февраля, [https://www.dropbox.com/s/4jmfxjogggzr04b/HW_1_criteria.pdf?dl=0 критерии проверки]&lt;br /&gt;
upd 04.02: в задаче №4 ДЗ №1 считайте пространство функций вещественным&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/4lslgtmux8f7qsb/HW_2.pdf?dl=0 ДЗ №2], дедлайн - 19 февраля, [https://www.dropbox.com/s/rxnkj8qcisckfko/HW_2_criteria.pdf?dl=0 критерии проверки]&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/fy9bh5iwu4ctwj1/Extra_HW_1.pdf?dl=0 дополнительный листок №1], дедлайн - 24 февраля&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/qhxvbo7s0vmeydh/HW_3.pdf?dl=0 ДЗ №3], дедлайн - 26 февраля; [https://www.dropbox.com/s/el26bc55nvtfk9t/HW_3_criteria.pdf?dl=0 критерии проверки]&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/utyu6nr1f5frwmt/HW_4.pdf?dl=0 ДЗ №4], дедлайн - 6 марта (обратите внимание, дедлайн перенесен на сутки)&lt;br /&gt;
upd 03.03: обновил указание к последней задаче, там была опечатка в экспоненте под интегралом&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/84hm918x1ftby4j/Extra_HW_2.pdf?dl=0 дополнительный листок №2], дедлайн - 10 марта&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/jp0b6o3d5lil6q4/MA_Demo_KR_1.pdf?dl=0 Пробный вариант КР №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинарские листочки 172-й группы ==&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/s4bwix1a25tmipw/Seminar%2021_01.pdf?dl=0 семинар 21.01][https://www.dropbox.com/s/ker6fsg6n90l8oc/Seminar%2022_01.pdf?dl=0 семинар 22.01][https://www.dropbox.com/s/9mwvf0hskye1uzs/Seminar%2029_01.pdf?dl=0 семинар 29.01][https://www.dropbox.com/s/v5m6qmrqj16auaj/Seminar_05_02.pdf?dl=0 семинар 05.02][https://www.dropbox.com/s/usiainl65qwgi5f/Seminar_12_19_02.pdf?dl=0 семинар 12.02-19.02][https://www.dropbox.com/s/hrrsdrckd68e4ch/Seminar_26_02.pdf?dl=0 семинар 26.02]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список рекомендуемой литературы ==&lt;br /&gt;
=== Учебники ===&lt;br /&gt;
* темы по рядам, равномерной и поточенной сходимости) (Математический анализ-2, Ильин, Садовничий Сендов, главы 1-2)&lt;br /&gt;
* темы по теории меры (Элементы теории функции и функционального анализа, Колмогоров, Фомин: Глава 5, пар 1; ) &lt;br /&gt;
* темы по интегралам Римана (Математический анализ-2, Ильин, Садовничий Сендов, глава 3 ; Математический анализ - 2, Зорич: глава 11 )&lt;br /&gt;
* темы про измеримым функциям (Элементы теории функции и функционального анализа, Колмогоров, Фомин: Глава 5, пар 4 )&lt;br /&gt;
* темы по интеграл Лебега (Элементы теории функции и функционального анализа, Колмогоров, Фомин: Глава 5, пар 5 )&lt;br /&gt;
* Terence Tao, Analysis - 2, Springer, 2016 (покрыты темы по рядам + по теории меры, измеримым функциям и интегралу Лебега)&lt;br /&gt;
=== Литература для 2-го семестра===&lt;br /&gt;
* В.А. Зорич - Математический анализ, том 2, главы 17, 18, [ссылка]&lt;br /&gt;
* В.А. Ильин, Э.Г. Позняк - Основы математического анализа, часть 2, главы 9,10, [ссылка]&lt;br /&gt;
* Terence Tao, Analysis - 2 [ссылка]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Andrey gusev</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_1_2018/2019&amp;diff=30467</id>
		<title>Дискретная математика 1 2018/2019</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_1_2018/2019&amp;diff=30467"/>
		<updated>2018-10-31T15:02:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Andrey gusev: /* Расписание консультаций и присутственных часов */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Общая информация ==&lt;br /&gt;
* [http://rubtsov.su/public/hse/2017/grades1718.pdf Правила выставления оценок]&lt;br /&gt;
* [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/references1516.docx Список литературы по курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы курса ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://rubtsov.su/public/DM-HSE-Draft.pdf  Черновик учебника] &amp;lt;span style=&amp;quot;color:red&amp;quot;&amp;gt;(New!)&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Листок основного потока !! Листок пилотного потока&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 ||  [http://rubtsov.su/public/hse/2018/cw01.pdf Занятие 1, основной поток] ||  &lt;br /&gt;
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20182019/cw01_plus.pdf Занятие 1, пилотный поток]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || [http://rubtsov.su/public/hse/2018/cw02.pdf Занятие 2, основной поток]   ||  &lt;br /&gt;
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20182019/cw02_plus.pdf Занятие 2, пилотный поток]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || [http://rubtsov.su/public/hse/2018/cw03.pdf Занятие 3, основной поток]   ||  &lt;br /&gt;
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20182019/cw03_plus.pdf Занятие 3, пилотный поток]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || [http://rubtsov.su/public/hse/2018/cw04_utf.pdf Занятие 4, основной поток]   ||  &lt;br /&gt;
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20182019/cw04_plus.pdf Занятие 4, пилотный поток]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || [http://rubtsov.su/public/hse/2018/cw05_utf.pdf Занятие 5, основной поток]   ||  &lt;br /&gt;
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20182019/cw05_plus.pdf Занятие 5, пилотный поток]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 ||  [http://rubtsov.su/public/hse/2018/cw06_utf.pdf Занятие 6, основной поток]   ||  &lt;br /&gt;
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20182019/cw06_plus.pdf Занятие 6, пилотный поток]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || ||  &lt;br /&gt;
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20182019/cw07_plus.pdf Занятие 7, пилотный поток]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Преподаватели  и ассистенты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! БПМИ181 !! БПМИ182  !! БПМИ184 !! БПМИ183 !!  БПМИ185 !! БПМИ186 !! БПМИ187 !! БПМИ188 !! БПМИ189&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Лектор ||colspan=&amp;quot;3&amp;quot;| [https://www.hse.ru/org/persons/134220270 Владимир Владимирович Подольский] ||colspan=&amp;quot;6&amp;quot;| [https://www.hse.ru/staff/arubtsov Александр Александрович Рубцов] &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| Семинарист || [https://www.hse.ru/org/persons/191486005 Алексей Леонидович Таламбуца] || [https://www.hse.ru/org/persons/134220270 Владимир Владимирович Подольский] || Евгений Александрович Колмаков || [https://www.hse.ru/org/persons/190374336 Любовь Николаевна Сысоева]  ||  [https://www.hse.ru/org/persons/190374336 Любовь Николаевна Сысоева] || [https://www.hse.ru/org/persons/64944 Дмитрий Александрович Шварц] ||   [https://www.hse.ru/org/persons/64944 Дмитрий Александрович Шварц] ||   [https://www.hse.ru/org/persons/64944 Дмитрий Александрович Шварц] ||    [https://www.hse.ru/staff/arubtsov Александр Александрович Рубцов] &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Ассистент || Максим Урманов || Анастасия Чистопольская || Наталья Доброхотова-Майкова || Иннокентий Сердюков || Агзамходжа Турсунходжаев || Мария Полякова || Юлия Шибакова || Эльмир Марданов || Андрей Гусев&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Расписание консультаций и присутственных часов ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Преподаватель/ассистент !! понедельник !! вторник !! среда !! четверг !! пятница&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 	Владимир Владимирович Подольский ||  || 18:10&amp;amp;ndash;19:30, каб.&amp;amp;nbsp;621 || || || &lt;br /&gt;
|-  &lt;br /&gt;
| 	Александр Александрович Рубцов ||  || 17:00&amp;amp;ndash;18:00, каб.&amp;amp;nbsp;617 &amp;lt;span style=&amp;quot;color:red&amp;quot;&amp;gt;02.10: каб. 313&amp;lt;/span&amp;gt;  ||   || ||&lt;br /&gt;
|-  &lt;br /&gt;
| 	Алексей Леонидович Таламбуца ||  ||  || 17:00&amp;amp;ndash;18:00, каб.&amp;amp;nbsp;623 ||  || &lt;br /&gt;
|-  &lt;br /&gt;
| 	Евгений Александрович Колмаков ||  ||  18:10&amp;amp;ndash;19:30, каб.&amp;amp;nbsp;308 || ||  || &lt;br /&gt;
|-  &lt;br /&gt;
|	Любовь Николаевна Сысоева ||  ||  18:10&amp;amp;ndash;19:30, каб.&amp;amp;nbsp;501 || ||  || &lt;br /&gt;
|-  &lt;br /&gt;
| 	   Дмитрий Александрович Шварц ||  ||  || || || &lt;br /&gt;
|-  &lt;br /&gt;
| 	   Максим Урманов             	||   ||  || ||  || 12:10&amp;amp;ndash;13:30 &lt;br /&gt;
|-    &lt;br /&gt;
|	   Анастасия Чистопольская    	||    || || || || &lt;br /&gt;
|-    &lt;br /&gt;
| 	   Наталья Доброхотова-Майкова   ||  ||  || || || &lt;br /&gt;
|-    &lt;br /&gt;
| 	   Иннокентий Сердюков           ||  ||   || || ||   &lt;br /&gt;
|-    &lt;br /&gt;
|	   Юлия Шибакова                 ||   || 12:10&amp;amp;ndash;13:30, каб.&amp;amp;nbsp;322 || || || &lt;br /&gt;
|-    &lt;br /&gt;
| 	   Мария Полякова                || || || || || &lt;br /&gt;
|-    &lt;br /&gt;
| 	   Агзамходжа Турсунходжаев      || || || || || &lt;br /&gt;
|-    &lt;br /&gt;
|	   Эльмир Марданов               || || || || || &lt;br /&gt;
|-    &lt;br /&gt;
|	   Андрей Гусев                  || || || 18:10&amp;amp;ndash;19:30, каб.&amp;amp;nbsp;308 || ||       &lt;br /&gt;
|-  &lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Andrey gusev</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_1_2018/2019&amp;diff=29417</id>
		<title>Дискретная математика 1 2018/2019</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_1_2018/2019&amp;diff=29417"/>
		<updated>2018-09-24T18:28:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Andrey gusev: /* Расписание консультаций и присутственных часов */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Общая информация ==&lt;br /&gt;
* [http://rubtsov.su/public/hse/2017/grades1718.pdf Правила выставления оценок]&lt;br /&gt;
* [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/references1516.docx Список литературы по курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы курса ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://rubtsov.su/public/hse/2017/DM-HSE-Draft.pdf  Черновик учебника] &amp;lt;span style=&amp;quot;color:red&amp;quot;&amp;gt;(New!)&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Листок основного потока !! Листок пилотного потока&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 ||  [http://rubtsov.su/public/hse/2018/cw01.pdf Занятие 1, основной поток] ||  &lt;br /&gt;
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20182019/cw01_plus.pdf Занятие 1, пилотный поток]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || [http://rubtsov.su/public/hse/2018/cw02.pdf Занятие 2, основной поток]   ||  &lt;br /&gt;
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20182019/cw02_plus.pdf Занятие 2, пилотный поток]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Преподаватели  и ассистенты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! БПМИ181 !! БПМИ182  !! БПМИ184 !! БПМИ183 !!  БПМИ185 !! БПМИ186 !! БПМИ187 !! БПМИ188 !! БПМИ189&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Лектор ||colspan=&amp;quot;3&amp;quot;| [https://www.hse.ru/org/persons/134220270 Владимир Владимирович Подольский] ||colspan=&amp;quot;6&amp;quot;| [https://www.hse.ru/staff/arubtsov Александр Александрович Рубцов] &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| Семинарист || [https://www.hse.ru/org/persons/191486005 Алексей Леонидович Таламбуца] || [https://www.hse.ru/org/persons/134220270 Владимир Владимирович Подольский] || Евгений Александрович Колмаков || [https://www.hse.ru/org/persons/190374336 Любовь Николаевна Сысоева]  ||  [https://www.hse.ru/org/persons/190374336 Любовь Николаевна Сысоева] || [https://www.hse.ru/org/persons/64944 Дмитрий Александрович Шварц] ||   [https://www.hse.ru/org/persons/64944 Дмитрий Александрович Шварц] ||   [https://www.hse.ru/org/persons/64944 Дмитрий Александрович Шварц] ||    [https://www.hse.ru/staff/arubtsov Александр Александрович Рубцов] &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Ассистент || Максим Урманов || Анастасия Чистопольская || Наталья Доброхотова-Майкова || Иннокентий Сердюков || Агзамходжа Турсунходжаев || Мария Полякова || Юлия Шибакова || Эльмир Марданов || Андрей Гусев&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Расписание консультаций и присутственных часов ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Преподаватель/ассистент !! понедельник !! вторник !! среда !! четверг !! пятница&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 	Владимир Владимирович Подольский ||  ||  || || || &lt;br /&gt;
|-  &lt;br /&gt;
| 	Александр Александрович Рубцов ||  || 17:00&amp;amp;ndash;18:00, каб.&amp;amp;nbsp;617 &amp;lt;span style=&amp;quot;color:red&amp;quot;&amp;gt;24.09: каб. 310&amp;lt;/span&amp;gt;  ||   || ||&lt;br /&gt;
|-  &lt;br /&gt;
| 	Алексей Леонидович Таламбуца ||  ||  || 17:00&amp;amp;ndash;18:00, каб.&amp;amp;nbsp;623 ||  || &lt;br /&gt;
|-  &lt;br /&gt;
| 	Евгений Александрович Колмаков ||  ||  || ||  || &lt;br /&gt;
|-  &lt;br /&gt;
|	Любовь Николаевна Сысоева ||  ||  || || || &lt;br /&gt;
|-  &lt;br /&gt;
| 	   Дмитрий Александрович Шварц ||  ||  || || || &lt;br /&gt;
|-  &lt;br /&gt;
| 	   Максим Урманов             	||   ||  || ||  ||  &lt;br /&gt;
|-    &lt;br /&gt;
|	   Анастасия Чистопольская    	||    || || || || &lt;br /&gt;
|-    &lt;br /&gt;
| 	   Наталья Доброхотова-Майкова   ||  ||  || || || &lt;br /&gt;
|-    &lt;br /&gt;
| 	   Иннокентий Сердюков           ||  ||   || || ||   &lt;br /&gt;
|-    &lt;br /&gt;
|	   Юлия Шибакова                 ||   || 12:10&amp;amp;ndash;13:30, каб.&amp;amp;nbsp;322 || || || &lt;br /&gt;
|-    &lt;br /&gt;
| 	   Мария Полякова                || || || || || &lt;br /&gt;
|-    &lt;br /&gt;
| 	   Агзамходжа Турсунходжаев      || || || || || &lt;br /&gt;
|-    &lt;br /&gt;
|	   Эльмир Марданов               || || || || || &lt;br /&gt;
|-    &lt;br /&gt;
|	   Андрей Гусев                  || || || 18:10&amp;amp;ndash;19:30, каб.&amp;amp;nbsp;304 || ||       &lt;br /&gt;
|-  &lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Andrey gusev</name></author>
	</entry>
</feed>