<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.cs.hse.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Arodomanov</id>
	<title>Wiki - Факультет компьютерных наук - Вклад [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.cs.hse.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Arodomanov"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/Arodomanov"/>
	<updated>2026-09-21T04:30:24Z</updated>
	<subtitle>Вклад</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.9</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27299</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27299"/>
		<updated>2018-03-23T09:07:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список вопросов к экзамену: https://yadi.sk/i/TN2h4SEm3TV2VT.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Внимание! Консультация к экзамену состоится в ближайшую субботу, 24 марта, в ауд. 509. Начало в 14-00.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/OJs5-vLM3SRfZJ Практическое задание 2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/d0Nh4iX63T7WDb Практическое задание 3].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация] [https://yadi.sk/i/YOHsq_cP3Rk7nS Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/15LKx1bT3RxumB Конспект] [https://yadi.sk/i/WK_d5SMY3RxqrA Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/BqwOdQn33SGvDT Конспект] [https://yadi.sk/i/a4yVlrv13SC3RR Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/9G2y4lsR3Sap5E Конспект] [https://yadi.sk/i/V7xlytX93SUddj Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект] [https://yadi.sk/i/y_QCtCdy3Sdosy Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект] [https://yadi.sk/i/zUVlI_1S3St5ye Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/kPd5GjNr3TD5cH Конспект] [https://yadi.sk/i/qhSbMO4z3T7WNt Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || [https://yadi.sk/i/JBX1tO4X3Tg3fs Конспект] [https://yadi.sk/i/EjfW516-3Tg3jM Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27298</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27298"/>
		<updated>2018-03-23T08:34:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список вопросов к экзамену: https://yadi.sk/i/TN2h4SEm3TV2VT.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Внимание! Консультация к экзамену состоится в ближайшую субботу, 24 марта, в ауд. 509. Начало в 14-00.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/OJs5-vLM3SRfZJ Практическое задание 2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/d0Nh4iX63T7WDb Практическое задание 3].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация] [https://yadi.sk/i/YOHsq_cP3Rk7nS Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/15LKx1bT3RxumB Конспект] [https://yadi.sk/i/WK_d5SMY3RxqrA Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/BqwOdQn33SGvDT Конспект] [https://yadi.sk/i/a4yVlrv13SC3RR Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/9G2y4lsR3Sap5E Конспект] [https://yadi.sk/i/V7xlytX93SUddj Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект] [https://yadi.sk/i/y_QCtCdy3Sdosy Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект] [https://yadi.sk/i/zUVlI_1S3St5ye Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/kPd5GjNr3TD5cH Конспект] [https://yadi.sk/i/qhSbMO4z3T7WNt Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || [https://yadi.sk/d/4tR26qrP3Tfwzq Конспект] [https://yadi.sk/i/Jshp0s7X3TNCFt Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27258</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27258"/>
		<updated>2018-03-17T21:40:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список вопросов к экзамену: https://yadi.sk/i/TN2h4SEm3TV2VT.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/OJs5-vLM3SRfZJ Практическое задание 2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/d0Nh4iX63T7WDb Практическое задание 3].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация] [https://yadi.sk/i/YOHsq_cP3Rk7nS Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/15LKx1bT3RxumB Конспект] [https://yadi.sk/i/WK_d5SMY3RxqrA Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/BqwOdQn33SGvDT Конспект] [https://yadi.sk/i/a4yVlrv13SC3RR Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/9G2y4lsR3Sap5E Конспект] [https://yadi.sk/i/V7xlytX93SUddj Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект] [https://yadi.sk/i/y_QCtCdy3Sdosy Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект] [https://yadi.sk/i/zUVlI_1S3St5ye Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/kPd5GjNr3TD5cH Конспект] [https://yadi.sk/i/qhSbMO4z3T7WNt Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || [https://yadi.sk/i/Jshp0s7X3TNCFt Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27237</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27237"/>
		<updated>2018-03-14T14:11:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/OJs5-vLM3SRfZJ Практическое задание 2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/d0Nh4iX63T7WDb Практическое задание 3].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация] [https://yadi.sk/i/YOHsq_cP3Rk7nS Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/15LKx1bT3RxumB Конспект] [https://yadi.sk/i/WK_d5SMY3RxqrA Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/BqwOdQn33SGvDT Конспект] [https://yadi.sk/i/a4yVlrv13SC3RR Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/9G2y4lsR3Sap5E Конспект] [https://yadi.sk/i/V7xlytX93SUddj Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект] [https://yadi.sk/i/y_QCtCdy3Sdosy Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект] [https://yadi.sk/i/zUVlI_1S3St5ye Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/kPd5GjNr3TD5cH Конспект] [https://yadi.sk/i/qhSbMO4z3T7WNt Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || [https://yadi.sk/i/Jshp0s7X3TNCFt Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27201</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27201"/>
		<updated>2018-03-10T11:47:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/OJs5-vLM3SRfZJ Практическое задание 2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/d0Nh4iX63T7WDb Практическое задание 3].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация] [https://yadi.sk/i/YOHsq_cP3Rk7nS Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/15LKx1bT3RxumB Конспект] [https://yadi.sk/i/WK_d5SMY3RxqrA Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/BqwOdQn33SGvDT Конспект] [https://yadi.sk/i/a4yVlrv13SC3RR Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/9G2y4lsR3Sap5E Конспект] [https://yadi.sk/i/V7xlytX93SUddj Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект] [https://yadi.sk/i/y_QCtCdy3Sdosy Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект] [https://yadi.sk/i/zUVlI_1S3St5ye Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/kPd5GjNr3TD5cH Конспект] [https://yadi.sk/i/qhSbMO4z3T7WNt Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27170</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27170"/>
		<updated>2018-03-07T12:31:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/OJs5-vLM3SRfZJ Практическое задание 2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/d0Nh4iX63T7WDb Практическое задание 3].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация] [https://yadi.sk/i/YOHsq_cP3Rk7nS Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/15LKx1bT3RxumB Конспект] [https://yadi.sk/i/WK_d5SMY3RxqrA Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/BqwOdQn33SGvDT Конспект] [https://yadi.sk/i/a4yVlrv13SC3RR Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/9G2y4lsR3Sap5E Конспект] [https://yadi.sk/i/V7xlytX93SUddj Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект] [https://yadi.sk/i/y_QCtCdy3Sdosy Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект] [https://yadi.sk/i/zUVlI_1S3St5ye Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/eDEiZfFB3T7WWb Конспект] [https://yadi.sk/i/qhSbMO4z3T7WNt Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27169</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27169"/>
		<updated>2018-03-07T12:30:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/OJs5-vLM3SRfZJ Практическое задание 2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/d0Nh4iX63T7WDb Практическое задание 3].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация] [https://yadi.sk/i/YOHsq_cP3Rk7nS Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/15LKx1bT3RxumB Конспект] [https://yadi.sk/i/WK_d5SMY3RxqrA Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/BqwOdQn33SGvDT Конспект] [https://yadi.sk/i/a4yVlrv13SC3RR Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/9G2y4lsR3Sap5E Конспект] [https://yadi.sk/i/V7xlytX93SUddj Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект] [https://yadi.sk/i/y_QCtCdy3Sdosy Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект] [https://yadi.sk/i/zUVlI_1S3St5ye Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/QsIlc89-3T4sVP Конспект] [https://yadi.sk/i/qhSbMO4z3T7WNt Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27168</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27168"/>
		<updated>2018-03-07T12:29:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Практические задания */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/OJs5-vLM3SRfZJ Практическое задание 2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/d0Nh4iX63T7WDb Практическое задание 3].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация] [https://yadi.sk/i/YOHsq_cP3Rk7nS Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/15LKx1bT3RxumB Конспект] [https://yadi.sk/i/WK_d5SMY3RxqrA Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/BqwOdQn33SGvDT Конспект] [https://yadi.sk/i/a4yVlrv13SC3RR Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/9G2y4lsR3Sap5E Конспект] [https://yadi.sk/i/V7xlytX93SUddj Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект] [https://yadi.sk/i/y_QCtCdy3Sdosy Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект] [https://yadi.sk/i/zUVlI_1S3St5ye Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/QsIlc89-3T4sVP Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27167</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27167"/>
		<updated>2018-03-07T10:40:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Практические задания */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/OJs5-vLM3SRfZJ Практическое задание 2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/tWVlt1-a3T7HM4 Практическое задание 3].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация] [https://yadi.sk/i/YOHsq_cP3Rk7nS Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/15LKx1bT3RxumB Конспект] [https://yadi.sk/i/WK_d5SMY3RxqrA Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/BqwOdQn33SGvDT Конспект] [https://yadi.sk/i/a4yVlrv13SC3RR Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/9G2y4lsR3Sap5E Конспект] [https://yadi.sk/i/V7xlytX93SUddj Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект] [https://yadi.sk/i/y_QCtCdy3Sdosy Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект] [https://yadi.sk/i/zUVlI_1S3St5ye Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/QsIlc89-3T4sVP Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27154</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27154"/>
		<updated>2018-03-06T08:12:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/OJs5-vLM3SRfZJ Практическое задание 2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация] [https://yadi.sk/i/YOHsq_cP3Rk7nS Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/15LKx1bT3RxumB Конспект] [https://yadi.sk/i/WK_d5SMY3RxqrA Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/BqwOdQn33SGvDT Конспект] [https://yadi.sk/i/a4yVlrv13SC3RR Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/9G2y4lsR3Sap5E Конспект] [https://yadi.sk/i/V7xlytX93SUddj Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект] [https://yadi.sk/i/y_QCtCdy3Sdosy Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект] [https://yadi.sk/i/zUVlI_1S3St5ye Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/QsIlc89-3T4sVP Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27153</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27153"/>
		<updated>2018-03-05T12:16:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/OJs5-vLM3SRfZJ Практическое задание 2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация] [https://yadi.sk/i/YOHsq_cP3Rk7nS Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/15LKx1bT3RxumB Конспект] [https://yadi.sk/i/WK_d5SMY3RxqrA Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/BqwOdQn33SGvDT Конспект] [https://yadi.sk/i/a4yVlrv13SC3RR Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/9G2y4lsR3Sap5E Конспект] [https://yadi.sk/i/V7xlytX93SUddj Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект] [https://yadi.sk/i/y_QCtCdy3Sdosy Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект] [https://yadi.sk/i/zUVlI_1S3St5ye Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/rI0Nbyva3T3DLV Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27152</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27152"/>
		<updated>2018-03-05T11:49:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/OJs5-vLM3SRfZJ Практическое задание 2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация] [https://yadi.sk/i/YOHsq_cP3Rk7nS Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/15LKx1bT3RxumB Конспект] [https://yadi.sk/i/WK_d5SMY3RxqrA Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/BqwOdQn33SGvDT Конспект] [https://yadi.sk/i/a4yVlrv13SC3RR Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/9G2y4lsR3Sap5E Конспект] [https://yadi.sk/i/V7xlytX93SUddj Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект] [https://yadi.sk/i/y_QCtCdy3Sdosy Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект] [https://yadi.sk/i/zUVlI_1S3St5ye Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/xF2O0BAD3T39Rw Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27104</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27104"/>
		<updated>2018-02-28T20:37:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/OJs5-vLM3SRfZJ Практическое задание 2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация] [https://yadi.sk/i/YOHsq_cP3Rk7nS Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/15LKx1bT3RxumB Конспект] [https://yadi.sk/i/WK_d5SMY3RxqrA Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/BqwOdQn33SGvDT Конспект] [https://yadi.sk/i/a4yVlrv13SC3RR Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/9G2y4lsR3Sap5E Конспект] [https://yadi.sk/i/V7xlytX93SUddj Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект] [https://yadi.sk/i/y_QCtCdy3Sdosy Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект] [https://yadi.sk/i/zUVlI_1S3St5ye Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/IX4qx88M3RGuV8 Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27035</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27035"/>
		<updated>2018-02-21T09:32:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/OJs5-vLM3SRfZJ Практическое задание 2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация] [https://yadi.sk/i/YOHsq_cP3Rk7nS Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/15LKx1bT3RxumB Конспект] [https://yadi.sk/i/WK_d5SMY3RxqrA Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/BqwOdQn33SGvDT Конспект] [https://yadi.sk/i/a4yVlrv13SC3RR Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/9G2y4lsR3Sap5E Конспект] [https://yadi.sk/i/V7xlytX93SUddj Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект] [https://yadi.sk/i/y_QCtCdy3Sdosy Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/IX4qx88M3RGuV8 Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27028</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27028"/>
		<updated>2018-02-19T21:55:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/OJs5-vLM3SRfZJ Практическое задание 2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация] [https://yadi.sk/i/YOHsq_cP3Rk7nS Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/15LKx1bT3RxumB Конспект] [https://yadi.sk/i/WK_d5SMY3RxqrA Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/BqwOdQn33SGvDT Конспект] [https://yadi.sk/i/a4yVlrv13SC3RR Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/9G2y4lsR3Sap5E Конспект] [https://yadi.sk/i/V7xlytX93SUddj Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/IX4qx88M3RGuV8 Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27022</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27022"/>
		<updated>2018-02-17T20:24:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/OJs5-vLM3SRfZJ Практическое задание 2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация] [https://yadi.sk/i/YOHsq_cP3Rk7nS Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/15LKx1bT3RxumB Конспект] [https://yadi.sk/i/WK_d5SMY3RxqrA Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/BqwOdQn33SGvDT Конспект] [https://yadi.sk/i/a4yVlrv13SC3RR Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/EbKy8aqq3SWJnY Конспект] [https://yadi.sk/i/V7xlytX93SUddj Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/IX4qx88M3RGuV8 Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27021</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=27021"/>
		<updated>2018-02-17T20:21:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/OJs5-vLM3SRfZJ Практическое задание 2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация] [https://yadi.sk/i/YOHsq_cP3Rk7nS Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/15LKx1bT3RxumB Конспект] [https://yadi.sk/i/WK_d5SMY3RxqrA Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/BqwOdQn33SGvDT Конспект] [https://yadi.sk/i/a4yVlrv13SC3RR Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/X3r76ZEG3SWJba Конспект] [https://yadi.sk/i/V7xlytX93SUddj Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/IX4qx88M3RGuV8 Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26972</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26972"/>
		<updated>2018-02-15T12:32:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/OJs5-vLM3SRfZJ Практическое задание 2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация] [https://yadi.sk/i/YOHsq_cP3Rk7nS Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/15LKx1bT3RxumB Конспект] [https://yadi.sk/i/WK_d5SMY3RxqrA Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/BqwOdQn33SGvDT Конспект] [https://yadi.sk/i/a4yVlrv13SC3RR Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/GEx-NqyQ3SRixo Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/IX4qx88M3RGuV8 Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26971</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26971"/>
		<updated>2018-02-15T12:30:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/OJs5-vLM3SRfZJ Практическое задание 2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация] [https://yadi.sk/i/YOHsq_cP3Rk7nS Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/15LKx1bT3RxumB Конспект] [https://yadi.sk/i/WK_d5SMY3RxqrA Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/BqwOdQn33SGvDT Конспект] [https://yadi.sk/i/a4yVlrv13SC3RR Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/xa28zjwE3SRihL Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/IX4qx88M3RGuV8 Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26970</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26970"/>
		<updated>2018-02-15T12:06:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Практические задания */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/OJs5-vLM3SRfZJ Практическое задание 2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация] [https://yadi.sk/i/YOHsq_cP3Rk7nS Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/15LKx1bT3RxumB Конспект] [https://yadi.sk/i/WK_d5SMY3RxqrA Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/BqwOdQn33SGvDT Конспект] [https://yadi.sk/i/a4yVlrv13SC3RR Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/XNtGGlJt3RGuSw Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/IX4qx88M3RGuV8 Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26937</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26937"/>
		<updated>2018-02-10T20:52:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация] [https://yadi.sk/i/YOHsq_cP3Rk7nS Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/15LKx1bT3RxumB Конспект] [https://yadi.sk/i/WK_d5SMY3RxqrA Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/BqwOdQn33SGvDT Конспект] [https://yadi.sk/i/a4yVlrv13SC3RR Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/XNtGGlJt3RGuSw Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/IX4qx88M3RGuV8 Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26905</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26905"/>
		<updated>2018-02-07T23:06:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация] [https://yadi.sk/i/YOHsq_cP3Rk7nS Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/15LKx1bT3RxumB Конспект] [https://yadi.sk/i/WK_d5SMY3RxqrA Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/sm0qpnaE3SC3mG Конспект] [https://yadi.sk/i/a4yVlrv13SC3RR Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/XNtGGlJt3RGuSw Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/IX4qx88M3RGuV8 Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26904</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26904"/>
		<updated>2018-02-07T22:54:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация] [https://yadi.sk/i/YOHsq_cP3Rk7nS Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/15LKx1bT3RxumB Конспект] [https://yadi.sk/i/WK_d5SMY3RxqrA Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/T1xW8VaY3RGuSD Конспект] [https://yadi.sk/i/a4yVlrv13SC3RR Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/XNtGGlJt3RGuSw Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/IX4qx88M3RGuV8 Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26825</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26825"/>
		<updated>2018-01-31T19:43:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация] [https://yadi.sk/i/YOHsq_cP3Rk7nS Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/15LKx1bT3RxumB Конспект] [https://yadi.sk/i/WK_d5SMY3RxqrA Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/T1xW8VaY3RGuSD Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/XNtGGlJt3RGuSw Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/IX4qx88M3RGuV8 Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26824</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26824"/>
		<updated>2018-01-31T18:52:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация] [https://yadi.sk/i/YOHsq_cP3Rk7nS Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/1lwIeVUn3RxqqP Конспект] [https://yadi.sk/i/WK_d5SMY3RxqrA Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/T1xW8VaY3RGuSD Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/XNtGGlJt3RGuSw Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/IX4qx88M3RGuV8 Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26794</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26794"/>
		<updated>2018-01-30T09:22:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация] [https://yadi.sk/i/YOHsq_cP3Rk7nS Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/4OFnn0lR3RugVf Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/T1xW8VaY3RGuSD Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/XNtGGlJt3RGuSw Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/IX4qx88M3RGuV8 Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26721</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26721"/>
		<updated>2018-01-24T13:26:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация] [https://yadi.sk/i/YOHsq_cP3Rk7nS Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/9QClEts23RGuRE Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/T1xW8VaY3RGuSD Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/XNtGGlJt3RGuSw Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/IX4qx88M3RGuV8 Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26720</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26720"/>
		<updated>2018-01-24T13:21:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/vjFPyVNU3Rk6rB Практическое задание 1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/9QClEts23RGuRE Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/T1xW8VaY3RGuSD Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/XNtGGlJt3RGuSw Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/IX4qx88M3RGuV8 Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26712</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26712"/>
		<updated>2018-01-23T21:31:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 301 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/9QClEts23RGuRE Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/T1xW8VaY3RGuSD Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/XNtGGlJt3RGuSw Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/IX4qx88M3RGuV8 Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26684</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26684"/>
		<updated>2018-01-22T09:03:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Литература */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 219 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/9QClEts23RGuRE Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/T1xW8VaY3RGuSD Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/XNtGGlJt3RGuSw Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/IX4qx88M3RGuV8 Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# Ю.Е. Нестеров. [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации], МЦНМО, 2010&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# D. Bertsekas. [http://libgen.io/book/index.php?md5=D0DDDF4CF756D16AE5AA77C87ECDEDDA Convex Analysis and Optimization], Athena Scientific, 2003.&lt;br /&gt;
# Б.Т. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# J. Duchi. [https://stanford.edu/~jduchi/PCMIConvex/Duchi16.pdf Introductory Lectures on Stochastic Optimization], Graduate Summer School Lectures, 2016.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26681</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26681"/>
		<updated>2018-01-22T07:15:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 219 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/9QClEts23RGuRE Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/T1xW8VaY3RGuSD Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/XNtGGlJt3RGuSw Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/IX4qx88M3RGuV8 Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Б. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# R. Fletcher. [http://libgen.io/book/index.php?md5=CAFE400511F96424029AB1DCDB1E39F7 Practical Methods of Optimization], Wiley, 2000.&lt;br /&gt;
# A. Antoniou, W.-S. Lu. [http://libgen.io/book/index.php?md5=5F2D534ED4F5F26608F21866E9A3ABD5 Practical Optimization: Algorithms and Engineering Applications], Springer, 2007.&lt;br /&gt;
# W. Press et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=0EDC79280D53EF968FFA05D63DFD5E55 Numerical Recipes. The Art of Scientific Computing], Cambridge University Press, 2007.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26680</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26680"/>
		<updated>2018-01-22T07:14:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 219 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
Таблица с оценками по курсу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i744zsMejvdS_xjtJSQIXccX9g0ywrklNRIURG23K0M/edit?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/9QClEts23RGuRE Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/T1xW8VaY3RGuSD Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/XNtGGlJt3RGuSw Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/IX4qx88M3RGuV8 Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Б. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# R. Fletcher. [http://libgen.io/book/index.php?md5=CAFE400511F96424029AB1DCDB1E39F7 Practical Methods of Optimization], Wiley, 2000.&lt;br /&gt;
# A. Antoniou, W.-S. Lu. [http://libgen.io/book/index.php?md5=5F2D534ED4F5F26608F21866E9A3ABD5 Practical Optimization: Algorithms and Engineering Applications], Springer, 2007.&lt;br /&gt;
# W. Press et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=0EDC79280D53EF968FFA05D63DFD5E55 Numerical Recipes. The Art of Scientific Computing], Cambridge University Press, 2007.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26573</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26573"/>
		<updated>2018-01-16T21:34:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 219 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект] [https://yadi.sk/i/bcnpUhS63RWxhC Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/9QClEts23RGuRE Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/T1xW8VaY3RGuSD Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/XNtGGlJt3RGuSw Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/IX4qx88M3RGuV8 Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Б. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# R. Fletcher. [http://libgen.io/book/index.php?md5=CAFE400511F96424029AB1DCDB1E39F7 Practical Methods of Optimization], Wiley, 2000.&lt;br /&gt;
# A. Antoniou, W.-S. Lu. [http://libgen.io/book/index.php?md5=5F2D534ED4F5F26608F21866E9A3ABD5 Practical Optimization: Algorithms and Engineering Applications], Springer, 2007.&lt;br /&gt;
# W. Press et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=0EDC79280D53EF968FFA05D63DFD5E55 Numerical Recipes. The Art of Scientific Computing], Cambridge University Press, 2007.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26503</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26503"/>
		<updated>2018-01-14T09:26:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 219 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Презентация]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/9QClEts23RGuRE Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/T1xW8VaY3RGuSD Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/XNtGGlJt3RGuSw Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/IX4qx88M3RGuV8 Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Б. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# R. Fletcher. [http://libgen.io/book/index.php?md5=CAFE400511F96424029AB1DCDB1E39F7 Practical Methods of Optimization], Wiley, 2000.&lt;br /&gt;
# A. Antoniou, W.-S. Lu. [http://libgen.io/book/index.php?md5=5F2D534ED4F5F26608F21866E9A3ABD5 Practical Optimization: Algorithms and Engineering Applications], Springer, 2007.&lt;br /&gt;
# W. Press et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=0EDC79280D53EF968FFA05D63DFD5E55 Numerical Recipes. The Art of Scientific Computing], Cambridge University Press, 2007.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26398</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26398"/>
		<updated>2018-01-10T20:49:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 219 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/u-vZMLT73RLwuX Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/9QClEts23RGuRE Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/T1xW8VaY3RGuSD Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/XNtGGlJt3RGuSw Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/IX4qx88M3RGuV8 Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Б. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# R. Fletcher. [http://libgen.io/book/index.php?md5=CAFE400511F96424029AB1DCDB1E39F7 Practical Methods of Optimization], Wiley, 2000.&lt;br /&gt;
# A. Antoniou, W.-S. Lu. [http://libgen.io/book/index.php?md5=5F2D534ED4F5F26608F21866E9A3ABD5 Practical Optimization: Algorithms and Engineering Applications], Springer, 2007.&lt;br /&gt;
# W. Press et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=0EDC79280D53EF968FFA05D63DFD5E55 Numerical Recipes. The Art of Scientific Computing], Cambridge University Press, 2007.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26383</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26383"/>
		<updated>2018-01-09T10:55:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 219 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/w452kGhP3RGuNH Конспект] [https://yadi.sk/i/OZ2uWEaf3RHvao Домашнее задание]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/9QClEts23RGuRE Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/T1xW8VaY3RGuSD Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/XNtGGlJt3RGuSw Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/IX4qx88M3RGuV8 Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Б. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# R. Fletcher. [http://libgen.io/book/index.php?md5=CAFE400511F96424029AB1DCDB1E39F7 Practical Methods of Optimization], Wiley, 2000.&lt;br /&gt;
# A. Antoniou, W.-S. Lu. [http://libgen.io/book/index.php?md5=5F2D534ED4F5F26608F21866E9A3ABD5 Practical Optimization: Algorithms and Engineering Applications], Springer, 2007.&lt;br /&gt;
# W. Press et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=0EDC79280D53EF968FFA05D63DFD5E55 Numerical Recipes. The Art of Scientific Computing], Cambridge University Press, 2007.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26382</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26382"/>
		<updated>2018-01-09T10:54:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 219 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа в Telegram для вопросов по курсу: https://t.me/joinchat/CzWHMFEeRHIDcNVdHfWTug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/w452kGhP3RGuNH Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/9QClEts23RGuRE Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/T1xW8VaY3RGuSD Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/XNtGGlJt3RGuSw Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/IX4qx88M3RGuV8 Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Б. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# R. Fletcher. [http://libgen.io/book/index.php?md5=CAFE400511F96424029AB1DCDB1E39F7 Practical Methods of Optimization], Wiley, 2000.&lt;br /&gt;
# A. Antoniou, W.-S. Lu. [http://libgen.io/book/index.php?md5=5F2D534ED4F5F26608F21866E9A3ABD5 Practical Optimization: Algorithms and Engineering Applications], Springer, 2007.&lt;br /&gt;
# W. Press et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=0EDC79280D53EF968FFA05D63DFD5E55 Numerical Recipes. The Art of Scientific Computing], Cambridge University Press, 2007.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26380</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26380"/>
		<updated>2018-01-08T17:21:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 219 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/w452kGhP3RGuNH Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/SSWQ8b3x3RGuPr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/6hCRRQcb3RGuQT Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/9QClEts23RGuRE Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/T1xW8VaY3RGuSD Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/XNtGGlJt3RGuSw Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/RHJYF7gI3RGuTr Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/DYtdnO-l3RGuUZ Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/IX4qx88M3RGuV8 Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Б. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# R. Fletcher. [http://libgen.io/book/index.php?md5=CAFE400511F96424029AB1DCDB1E39F7 Practical Methods of Optimization], Wiley, 2000.&lt;br /&gt;
# A. Antoniou, W.-S. Lu. [http://libgen.io/book/index.php?md5=5F2D534ED4F5F26608F21866E9A3ABD5 Practical Optimization: Algorithms and Engineering Applications], Springer, 2007.&lt;br /&gt;
# W. Press et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=0EDC79280D53EF968FFA05D63DFD5E55 Numerical Recipes. The Art of Scientific Computing], Cambridge University Press, 2007.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26379</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26379"/>
		<updated>2018-01-08T17:07:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 219 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || [https://yadi.sk/i/ak8glvgs3RGtEp Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || [https://yadi.sk/i/Xc_Dw53k3RGtKZ Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || [https://yadi.sk/i/OeLQXLco3RGtLN Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || [https://yadi.sk/i/K7YL4ojB3RGtMZ Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || [https://yadi.sk/i/8jWKhccr3RGtNi Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || [https://yadi.sk/i/DES3vE883RGtPm Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || [https://yadi.sk/i/JthaspsC3RGtRK Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || [https://yadi.sk/i/v0kA9lH23RGtSE Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || [https://yadi.sk/i/b6U9i1gd3RGtT9 Конспект]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Б. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# R. Fletcher. [http://libgen.io/book/index.php?md5=CAFE400511F96424029AB1DCDB1E39F7 Practical Methods of Optimization], Wiley, 2000.&lt;br /&gt;
# A. Antoniou, W.-S. Lu. [http://libgen.io/book/index.php?md5=5F2D534ED4F5F26608F21866E9A3ABD5 Practical Optimization: Algorithms and Engineering Applications], Springer, 2007.&lt;br /&gt;
# W. Press et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=0EDC79280D53EF968FFA05D63DFD5E55 Numerical Recipes. The Art of Scientific Computing], Cambridge University Press, 2007.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26378</id>
		<title>Непрерывная оптимизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&amp;diff=26378"/>
		<updated>2018-01-08T16:39:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Arodomanov: Добавлены темы семинаров.&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
Методы оптимизации лежат в основе решения многих задач компьютерных наук. Например, в машинном обучении задачу оптимизации необходимо решать каждый раз при настройке какой-то модели алгоритмов по данным, причём от эффективности решения соответствующей задачи оптимизации зависит практическая применимость самого метода машинного обучения. Данный курс посвящен изучению классических и современных методов решения задач непрерывной оптимизации (в том числе невыпуклой), а также особенностям применения этих методов в задачах оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной акцент в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Целью курса является выработка у слушателей навыков по подбору подходящего метода для своей задачи, наиболее полно учитывающего её особенности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор&#039;&#039;&#039;: Кропотов Дмитрий Александрович. Лекции проходят по вторникам в ауд. 622 с 13:40 до 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристы&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
 ! Группа !! Семинарист !! Расписание !! Инвайт для anytask&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 151 (МОП) || Родоманов Антон Олегович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 219 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|91aHb6E&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 152 (МОП) || Дойков Никита Владимирович || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 618 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|tHxrPO6&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 155 (РС) || Шаповалов Никита Анатольевич || вторник, 15:10 – 16:30, ауд. 503 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|xtdRi1f&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | 156 (ТИ) || Тюрин Александр Игоревич || вторник, 18:10 – 19:30, ауд. 306 || align=&amp;quot;center&amp;quot;|j2OlXCE&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок по курсу ==&lt;br /&gt;
# В рамках курса предполагается три практических задания, некоторое количество проверочных работ на семинарах и экзамен. Каждое задание и экзамен оцениваются по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
# В оценке за курс 60% составляет накопленная оценка за модуль и 40% - оценка за экзамен. Для получения финального результата (0–10) оценка округляется в большую сторону.&lt;br /&gt;
# В накопленной оценке 50% составляют баллы за практические задания и 50% - баллы за проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила сдачи заданий ==&lt;br /&gt;
В рамках курса предполагается сдача нескольких практических заданий. Практические задания сдаются в систему anytask. Эти задания могут быть присланы после срока сдачи, но с задержкой не более одной недели. При этом начисляется штраф из расчёта 0.2 балла в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все задания выполняются самостоятельно. Если задание выполнялось сообща или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчёте. В противном случае «похожие» решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут сурово наказаны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Введение в курс. Классы функций для оптимизации. Скорости сходимости итерационных процессов. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Точная одномерная оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточная одномерная оптимизация. Метод градиентного спуска. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матричные разложения и их использование для решения СЛАУ. Метод Ньютона для выпуклых и невыпуклых задач. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Метод сопряжённых градиентов для решения СЛАУ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Неточный метод Ньютона. Разностные производные. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы. Метод L-BFGS. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Задачи условной оптимизации: условия ККТ. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые задачи оптимизации. Двойственность. Метод барьеров. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Негладкая безусловная оптимизация. Субградиентный метод. Проксимальные методы. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стохастическая оптимизация. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
{| class = &amp;quot;wikitable&amp;quot;  &lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
! № п/п&lt;br /&gt;
! Дата&lt;br /&gt;
! Занятие&lt;br /&gt;
! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|1&lt;br /&gt;
| 9&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Скорости сходимости. Матричные вычисления. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|2&lt;br /&gt;
| 16&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 1) || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|3&lt;br /&gt;
| 23&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Матрично-векторное дифференцирование (часть 2). Градиентный спуск. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|4&lt;br /&gt;
| 30&amp;amp;nbsp;января&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые множества || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|5&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Выпуклые функции || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|6&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Стандартные классы выпуклых задач. Эквивалентные преобразования. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|7&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Квазиньютоновские методы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|8&lt;br /&gt;
| 27&amp;amp;nbsp;февраля&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Условия Каруша--Куна--Таккера. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|9&lt;br /&gt;
| 6&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Двойственность. Сопряженные функции. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|10&lt;br /&gt;
| 13&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Субдифференциалы || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot;|11&lt;br /&gt;
| 20&amp;amp;nbsp;марта&amp;amp;nbsp;2018&lt;br /&gt;
| Вычисление проекций и проксимальных отображений || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# J. Nocedal, S. Wright. [http://libgen.io/book/index.php?md5=7016B74CFE6DC64C75864322EE4AA081 Numerical Optimization], Springer, 2006.&lt;br /&gt;
# S. Boyd, L. Vandenberghe. [http://www.stanford.edu/~boyd/cvxbook/ Convex Optimization], Cambridge University Press, 2004.&lt;br /&gt;
# S. Sra et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=9799B67D2A9C45DCAC9D323252054DAF Optimization for Machine Learning], MIT Press, 2011.&lt;br /&gt;
# A. Ben-Tal, A. Nemirovski. [http://www2.isye.gatech.edu/~nemirovs/OPTIII_LectureNotes2015.pdf Optimization III. Lecture Notes], 2013.&lt;br /&gt;
# Б. Поляк. [http://premolab.ru/sites/default/files/polyak-optimizationintro.djvu Введение в оптимизацию], Наука, 1983.&lt;br /&gt;
# Y. Nesterov. [http://libgen.io/book/index.php?md5=049F85DF4693D7C3DC27DDDD0720A096 Introductory Lectures on Convex Optimization: A Basic Course], Springer, 2003.&lt;br /&gt;
# R. Fletcher. [http://libgen.io/book/index.php?md5=CAFE400511F96424029AB1DCDB1E39F7 Practical Methods of Optimization], Wiley, 2000.&lt;br /&gt;
# A. Antoniou, W.-S. Lu. [http://libgen.io/book/index.php?md5=5F2D534ED4F5F26608F21866E9A3ABD5 Practical Optimization: Algorithms and Engineering Applications], Springer, 2007.&lt;br /&gt;
# W. Press et al.. [http://libgen.io/book/index.php?md5=0EDC79280D53EF968FFA05D63DFD5E55 Numerical Recipes. The Art of Scientific Computing], Cambridge University Press, 2007.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arodomanov</name></author>
	</entry>
</feed>