<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.cs.hse.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Asya+Karpova</id>
	<title>Wiki - Факультет компьютерных наук - Вклад [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.cs.hse.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Asya+Karpova"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/Asya_Karpova"/>
	<updated>2026-09-21T04:31:17Z</updated>
	<subtitle>Вклад</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.9</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2021)&amp;diff=57153</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2021)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2021)&amp;diff=57153"/>
		<updated>2021-09-02T21:24:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinchi)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристка:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистенты:&#039;&#039;&#039; Александр Югай (@AleksandrY99), Екатерина Кострыкина (@ekostrykina)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (онлайн, см. чат).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (в классе, R503).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/rxR_925TcI40Y2Zi Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание материала лекций и семинаров, могут включать теоретические задачи (всего 4-6 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python или с теоретическими задачами (всего 6-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бонусные баллы в курсе не предусмотрены (за исключением, может быть, участия в соревновании в четвертом модуле)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Указаны прошлогодние материалы, при необходимости в течение курса они будут обновляться.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 4. Линейная классификация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект 1 (стр. 1-3)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект 2 (стр. 1-4)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 5. Метрики качества классификации. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект (стр. 3-8)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 6. Многоклассовая линейная классификация. Метрические методы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект по многоклассовой классификации (стр. 1-3, 5-6)]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-fall/seminars/sem06-knn.pdf Конспект по метрическим методам (стр. 1-2)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 7. Решающие деревья&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture07-trees.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 8. Композиции алгоритмов&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture08-ensembles.pdf Конспект про бэггинг и случайные леса (стр. 1, 2, 9)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture09-ensembles.pdf Конспект про градиентный бустинг (стр. 1-4)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 8. Разложение ошибки на смещение и разброс&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture08-ensembles.pdf Конспект(стр. 3-6)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/seminars/sem08-bvd.pdf Конспект c примерами(стр. 1-4)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 9. Рекомендательные системы&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture12-factorizations.pdf Конспект (стр. 3-7)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 10. Кластеризация и методы понижения размерности&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture11-unsupervised.pdf Конспект по кластеризации и визуализации]]&lt;br /&gt;
[[https://ru.coursera.org/lecture/vvedenie-mashinnoe-obuchenie/mietod-ghlavnykh-komponient-Ey95r Видео про метод главных компонент]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-msu/blob/master/ML15-spring/lecture-notes/Sem06_pca.pdf Вывод решения в меоде главных компонент (доп. материал)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 11. Введение в нейронные сети&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_workshop_nov2020/blob/main/DL_slides.pdf Презентация]] (на лекции было больше материала)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 12. Сверточные нейросети. Регуляризация нейронных сетей.&lt;br /&gt;
[[https://drive.google.com/file/d/1uSVdPsn5wznk510gS9N1K9DXITpxNFXt/view Презентация]] (на лекции было больше материала)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 13. Нейронные сети в анализе текстов.&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/NLP_lecture.pdf Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ml_nes_2021 Github] с семинарами и домашками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи, новый теоретический материал и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python, среды Jupyter Notebook и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа (общая информация) ==&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/exam_ml2020.pdf Вопросы к экзамену 2020 года (пока не обновлялись в 2021!)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%92%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B%20%D0%BA%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B8%CC%86%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5%202020.pdf Вопросы к контрольной работе 2020 года (пока не обновлялись в 2021!)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Содержание контрольной работы и экзамена: теоретические вопросы из списка (возможны измененные формулировки) + теоретические задачи. Контрольная работа и экзамен не включают задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* [http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb  Метрические методы,  kNN]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Линейные методы]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Решающие деревья]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Метрики качества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [https://openedu.ru/course/hse/INTRML/ Курс на платформе &amp;quot;Открытое образование&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-from-statistics-to-neural-networks Специализация на платформе Coursera]&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020) Страница прошлого года]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2021)&amp;diff=57152</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2021)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2021)&amp;diff=57152"/>
		<updated>2021-09-02T21:22:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinchi)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристка:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистенты:&#039;&#039;&#039; Александр Югай (@AleksandrY99), Екатерина Кострыкина (@ekostrykina)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (онлайн, см. чат).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (в классе, R503).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/rxR_925TcI40Y2Zi Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание материала лекций и семинаров, могут включать теоретические задачи (всего 4-6 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python или с теоретическими задачами (всего 6-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бонусные баллы в курсе не предусмотрены (за исключением, может быть, участия в соревновании в четвертом модуле)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Указаны прошлогодние материалы, при необходимости в течение курса они будут обновляться.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 4. Линейная классификация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект 1 (стр. 1-3)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект 2 (стр. 1-4)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 5. Метрики качества классификации. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект (стр. 3-8)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 6. Многоклассовая линейная классификация. Метрические методы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект по многоклассовой классификации (стр. 1-3, 5-6)]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-fall/seminars/sem06-knn.pdf Конспект по метрическим методам (стр. 1-2)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 7. Решающие деревья&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture07-trees.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 8. Композиции алгоритмов&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture08-ensembles.pdf Конспект про бэггинг и случайные леса (стр. 1, 2, 9)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture09-ensembles.pdf Конспект про градиентный бустинг (стр. 1-4)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 8. Разложение ошибки на смещение и разброс&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture08-ensembles.pdf Конспект(стр. 3-6)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/seminars/sem08-bvd.pdf Конспект c примерами(стр. 1-4)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 9. Рекомендательные системы&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture12-factorizations.pdf Конспект (стр. 3-7)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 10. Кластеризация и методы понижения размерности&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture11-unsupervised.pdf Конспект по кластеризации и визуализации]]&lt;br /&gt;
[[https://ru.coursera.org/lecture/vvedenie-mashinnoe-obuchenie/mietod-ghlavnykh-komponient-Ey95r Видео про метод главных компонент]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-msu/blob/master/ML15-spring/lecture-notes/Sem06_pca.pdf Вывод решения в меоде главных компонент (доп. материал)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 11. Введение в нейронные сети&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_workshop_nov2020/blob/main/DL_slides.pdf Презентация]] (на лекции было больше материала)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 12. Сверточные нейросети. Регуляризация нейронных сетей.&lt;br /&gt;
[[https://drive.google.com/file/d/1uSVdPsn5wznk510gS9N1K9DXITpxNFXt/view Презентация]] (на лекции было больше материала)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 13. Нейронные сети в анализе текстов.&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/NLP_lecture.pdf Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы семинаров и домашек лежат [https://github.com/AsyaKarpova/ml_nes_2020 здесь TO BE UPDATED].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи, новый теоретический материал и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python, среды Jupyter Notebook и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа (общая информация) ==&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/exam_ml2020.pdf Вопросы к экзамену 2020 года (пока не обновлялись в 2021!)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%92%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B%20%D0%BA%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B8%CC%86%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5%202020.pdf Вопросы к контрольной работе 2020 года (пока не обновлялись в 2021!)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Содержание контрольной работы и экзамена: теоретические вопросы из списка (возможны измененные формулировки) + теоретические задачи. Контрольная работа и экзамен не включают задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* [http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb  Метрические методы,  kNN]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Линейные методы]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Решающие деревья]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Метрики качества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [https://openedu.ru/course/hse/INTRML/ Курс на платформе &amp;quot;Открытое образование&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-from-statistics-to-neural-networks Специализация на платформе Coursera]&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020) Страница прошлого года]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2021)&amp;diff=57151</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2021)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2021)&amp;diff=57151"/>
		<updated>2021-09-02T21:21:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinchi)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристка:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистенты:&#039;&#039;&#039; Александр Югай (@AleksandrY99), Екатерина Кострыкина (@ekostrykina)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (онлайн, см. чат).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (оффлайн, R503).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/rxR_925TcI40Y2Zi Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание материала лекций и семинаров, могут включать теоретические задачи (всего 4-6 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python или с теоретическими задачами (всего 6-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бонусные баллы в курсе не предусмотрены (за исключением, может быть, участия в соревновании в четвертом модуле)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Указаны прошлогодние материалы, при необходимости в течение курса они будут обновляться.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 4. Линейная классификация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект 1 (стр. 1-3)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект 2 (стр. 1-4)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 5. Метрики качества классификации. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект (стр. 3-8)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 6. Многоклассовая линейная классификация. Метрические методы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект по многоклассовой классификации (стр. 1-3, 5-6)]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-fall/seminars/sem06-knn.pdf Конспект по метрическим методам (стр. 1-2)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 7. Решающие деревья&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture07-trees.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 8. Композиции алгоритмов&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture08-ensembles.pdf Конспект про бэггинг и случайные леса (стр. 1, 2, 9)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture09-ensembles.pdf Конспект про градиентный бустинг (стр. 1-4)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 8. Разложение ошибки на смещение и разброс&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture08-ensembles.pdf Конспект(стр. 3-6)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/seminars/sem08-bvd.pdf Конспект c примерами(стр. 1-4)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 9. Рекомендательные системы&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture12-factorizations.pdf Конспект (стр. 3-7)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 10. Кластеризация и методы понижения размерности&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture11-unsupervised.pdf Конспект по кластеризации и визуализации]]&lt;br /&gt;
[[https://ru.coursera.org/lecture/vvedenie-mashinnoe-obuchenie/mietod-ghlavnykh-komponient-Ey95r Видео про метод главных компонент]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-msu/blob/master/ML15-spring/lecture-notes/Sem06_pca.pdf Вывод решения в меоде главных компонент (доп. материал)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 11. Введение в нейронные сети&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_workshop_nov2020/blob/main/DL_slides.pdf Презентация]] (на лекции было больше материала)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 12. Сверточные нейросети. Регуляризация нейронных сетей.&lt;br /&gt;
[[https://drive.google.com/file/d/1uSVdPsn5wznk510gS9N1K9DXITpxNFXt/view Презентация]] (на лекции было больше материала)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 13. Нейронные сети в анализе текстов.&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/NLP_lecture.pdf Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы семинаров и домашек лежат [https://github.com/AsyaKarpova/ml_nes_2020 здесь TO BE UPDATED].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи, новый теоретический материал и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python, среды Jupyter Notebook и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа (общая информация) ==&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/exam_ml2020.pdf Вопросы к экзамену 2020 года (пока не обновлялись в 2021!)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%92%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B%20%D0%BA%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B8%CC%86%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5%202020.pdf Вопросы к контрольной работе 2020 года (пока не обновлялись в 2021!)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Содержание контрольной работы и экзамена: теоретические вопросы из списка (возможны измененные формулировки) + теоретические задачи. Контрольная работа и экзамен не включают задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* [http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb  Метрические методы,  kNN]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Линейные методы]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Решающие деревья]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Метрики качества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [https://openedu.ru/course/hse/INTRML/ Курс на платформе &amp;quot;Открытое образование&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-from-statistics-to-neural-networks Специализация на платформе Coursera]&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020) Страница прошлого года]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85&amp;diff=54776</id>
		<title>Введение в анализ данных</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85&amp;diff=54776"/>
		<updated>2021-06-04T12:58:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 2-го курса [https://electives.hse.ru/minor_intel/ майнора ИАД] в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2015 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [http://www.hse.ru/staff/esokolov Соколов Евгений Андреевич]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят онлайн по средам в 11:10.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/edu/courses/416021030 Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/playlist?list=PLEwK9wdS5g0pja3STykphSiuXzNEx5Gkw Записи занятий]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почта для сдачи домашних заданий (на самом деле задания сдаются в AnyTask, но если он не работает, то присылайте на почту): hse.minor.dm+&amp;lt;номер группы&amp;gt;@gmail.com (например, hse.minor.dm+3@gmail.com)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Канал в telegram для объявлений: https://t.me/hs_iad_2021&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для флуда: https://t.me/joinchat/Vuq4Lgi98RG22fQP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в Anytask: https://anytask.org/course/779&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками: https://docs.google.com/spreadsheets/d/13aZ9aQAqa0QUTniqAkPMlirWqPq6DfLwpIra2HJLwhk/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Учебные ассистенты !! Zoom-конференция !! Ссылка на чат !! Материалы семинаров !! Инвайт в anytask &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-1 || Илья Косарев || Саночкин Юрий, Пащенко Анатолий || [https://zoom.us/j/95260607985?pwd=NTAxSVhGV1UzdHF2M0N6Q2dKWElOQT09 Zoom] ||  [https://t.me/joinchat/SrL1GYfpaLeFxs4J Чат]  || [https://github.com/PersDep/data-mining-intro-2021 Материалы] || GrodXoV&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-2 || Надежда Чиркова || Екатерина Кострыкина, Александра Штарёва  || [https://zoom.us/j/97891126155?pwd=bXk0c2oxRm9jWUJuRUJtRDl1elB2QT09 Zoom] || [https://t.me/joinchat/GnnT0omle1UE7HQ1 Чат]   || [https://github.com/nadiinchi/iad2021 Материалы] || hHA6uvN&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-3 || Елена Кантонистова ||  [https://t.me/mikezz_1 Михаил Олейник], [https://t.me/NikPatov Никита Патов ] || [https://zoom.us/j/93207072522?pwd=djlCL3pJc0JuNkJKZ3RvL21UQmFVQT09 Zoom]   || [https://t.me/joinchat/GWgn8k5yOx1s4qD3 Чат]  || || ewfZ2I8&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-4 || Артём Филатов || Валерий Айхенвальд, Анастасия Бир || [https://zoom.us/j/95918149669?pwd=UUxuOEthSnVDZVU0WFhVNXM1UytEZz09 Zoom] || [https://t.me/joinchat/G3mbrYDFVm4gVitF Чат] || || 4TUKO0v&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
| ИАД-5 || [https://t.me/vsomelyusik Владимир Омелюсик] || [https://t.me/aksenysh Аня Аксенова], Александр Габиташвили || [https://zoom.us/j/95997234634?pwd=SHVjUGM1a2hFTDNnZ1RmMm1xakpTQT09 Zoom] ||  [https://t.me/joinchat/GRjeFvGs5HBiIm38 Чат]  || [https://github.com/V-Marco/hse_iad5_2021 Материалы] || Kre5emJ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-6 || Ася Карпова || Елена Гринкевич, Егор Масликов || [https://zoom.us/j/95210435451?pwd=UEZaR1FsTzZnclhDRnY2aEFEODJIQT09 Zoom]  ||  [https://t.me/joinchat/TeYBnyU8bpTw3j93 Чат] || || nSuRKac&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-7 || [https://t.me/OnixinO Тамерлан Таболов] || [https://t.me/Debasering Николай Аверьянов], [https://t.me/greyworgen Сергей Тихонов], [https://t.me/userwaskicked Никита Крайко] || [https://zoom.us/j/93740294916?pwd=S20vN3loUytFVk1EamQ4MDhhY0V4UT09 Zoom] || [https://t.me/joinchat/RHVp06vSXeAmedPu Чат] || || HO7xViO&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БИ-1 || Антон Семёнкин || [https://t.me/nichtdeinetraumfrau Дарья Морозова], [https://t.me/caesiummm Михаил Никифоров] || [https://zoom.us/j/92491827270?pwd=RGczZ0szUnVxVUJOb0U5c1AvbWdhdz09 Zoom] || [https://t.me/joinchat/TMyUB5mUxXsY8TLZ Чат] || || aQWW7It&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БИ-2 || Илья Косарев || Гусева Полина, Такташева Екатерина || [https://zoom.us/j/94624466609?pwd=ZnRhYy8zZmF0OFRhaHNDTjlCVFZxQT09 Zoom] || [https://t.me/joinchat/HKbLF0ki_iPqUjnY Чат] || [https://github.com/PersDep/data-mining-intro-2021 Материалы] || QFII7j8&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Контрольная где-то в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1 (20.01.2021). Введение в машинное обучение и анализ данных. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture01-intro.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=77fwOymbP2Y Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 2 (27.01.2021). Основные постановки задач. Метод k ближайших соседей. Измерение ошибки в задачах классификации. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture02-knn.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=_6sxGoimhZM Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 3 (03.02.2021). Переобучение и обобщающая способность. Проверка обобщающей способности: отложенная выборка и кросс-валидация. Метод k ближайших соседей с весами. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture03-knn.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=FswSp9w21PQ Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 4 (10.02.2021). kNN для регрессии. Модель линейной регрессии. Подготовка данных для линейной регрессии. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture04-linregr.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=EfD8ujQmnHw Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 5 (17.02.2021). MSE для линейной регрессии в матричной форме. Аналитическая формула для оптимального вектора весов, её недостатки. Регуляризация линейных моделей. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture05-linregr.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=BQh1BUco5FY Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 6 (24.02.2021). Интерпретация весов из линейной модели. Градиентый спуск. Мультистарт. Выбор длины шага. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture06-linregr.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=wg51b2Wt96I Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 7 (3.03.2021). Стохастический градиентный спуск. Функции потерь в задачах регрессии. Линейный классификатор. Отступ. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture07-linclass.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=zTWN_8hLDQw Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 7.5 (в записи). Относительная ошибка в регрессии (MAPE, SMAPE). Метрики качества классификации: доля верных ответов, точность, полнота. Объединение точности и полноты, F-мера. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture07-linclass-part2.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=J5pdWQvgjgM Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 8 (10.03.2021). Обучение линейных классификаторов через верхние оценки на функцию потерь. Метрики качества ранжирования: PR-кривая и ROC-кривая, площади под ними. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture08-linclass.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=RM2OYu3kqG4 Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 9 (17.03.2021). Логистическая регрессия. Оценивание вероятностей. Логистическая функция потерь. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture09-linclass.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=2J0_oMRUxoA Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 10 (24.03.2021). Метод опорных векторов. Многоклассовая классификация. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture10-linclass.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=eLze-Mo6uaw Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 11 (07.04.2021). Решающие деревья. Поиск лучших предикатов и критерии информативности. Жадный алгоритм построения дерева. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture11-trees.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=H-xIuocK4oY Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 12 (14.04.2021). Неустойчивость решающих деревьев. Разложение ошибки на смещение и разброс. Бэггинг. Случайный лес. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture12-ensembles.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=JrA7O0Q_BFU Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 13 (21.04.2021). Градиентный бустинг. Последовательное обучение моделей на MSE. Общий вид градиентного бустинга. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture13-ensembles.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=E6o-gwhs1ek Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 14 (12.05.2021). Градиентный бустинг. Регуляризация. Основные гиперпараметры. Вариации бустинга. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture14-ensembles.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=HjZ8uQUxXpo Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 15 (19.05.2021). Отбор признаков. Одномерные методы. Отбор на основе моделей. Метод главных компонент. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture15-reduction.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=6Zn6BSClyno Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 16 (26.05.2021). Кластеризация. K-Means. DBSCAN. Представления слов. Тематическое моделирование. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture16-clustering.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=j_1F7eo_stE Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 1: pandas; основы работы с таблицами, вычисление статистик, устранение пропусков. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem01_pandas.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 2: numpy и основы линейной алгебры. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem02_numpy.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 3: Визуализация данных. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem03_EDA.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 4: Объектно-ориентированное программирование в Python. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem04_oop.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 5: Введение в sklearn. KNN. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem05_sklearn_knn/sem05-sklearn-knn.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 6: Линейная регрессия, функции потерь регресии, регуляризация. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem06_linreg/sem06_linreg_unsolved.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 7: Градиентный спуск. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem07_grad.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 8: Линейная классификация. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem08_linclass.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 9: Логистическая регрессия и SVM. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem09_logit_svm/sem09_logit_svm.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 10: Обработка текстов. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem10_texts.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 11: Калибровка вероятностей. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem11_multiclass_calibration.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 12: Решающие деревья. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem12_trees/sem12_trees.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 13: Случайный лес. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem13_rf.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 14: Бустинг, часть 1. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem14_boosting_part1.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 15: Бустинг, часть 2. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem15_boostings/sem15_boostings_part2.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 16: Задача понижения размерности. Генерация признаков. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem16_features/sem16_pca_features.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются, но есть исключение. В течение семестра каждый студент может не более 2 раз сдать задание после жёсткого дедлайна — в этом случае за каждый день просрочки продолжает вычитаться по одному баллу (если не оговорено иное).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В некоторых группах домашние задания могут отличаться. Уточняйте у семинариста.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== ДЗ 1. pandas ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/tree/master/2021/homeworks/hw01-pandas Ноутбук для заполнения и данные]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дедлайн&#039;&#039;&#039;: мягкий дедлайн 26 января 23:59, жесткий дедлайн 30 января 23:59.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== ДЗ 2. numpy ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/homeworks/hw02-numpy.ipynb Ноутбук для заполнения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дедлайн&#039;&#039;&#039;: мягкий дедлайн 2 февраля 23:59, жёсткий дедлайн 6 февраля 23:59.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== ДЗ 3. EDA и подготовка данных ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/homeworks/hw03-EDA/hw03-EDA.ipynb Ноутбук для заполнения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дедлайн&#039;&#039;&#039;: мягкий дедлайн 17 февраля 23:59, жёсткий дедлайн 21 февраля 23:59.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== ДЗ 4. kNN и линейная регрессия ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/homeworks/hw04-knn_linreg/hw04.ipynb Ноутбук для заполнения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дедлайн&#039;&#039;&#039;: мягкий дедлайн 10 марта 23:59, жёсткий дедлайн 14 марта 23:59.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== ДЗ 5. Градиентный спуск ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/homeworks/hw05_gd.ipynb Ноутбук для заполнения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дедлайн&#039;&#039;&#039;: мягкий дедлайн 6 апреля 23:59, жёсткий дедлайн 10 апреля 23:59.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== ДЗ 6. Работа с текстами ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/homeworks/hw06-text/hw06.ipynb Ноутбук для заполнения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дедлайн&#039;&#039;&#039;: мягкий дедлайн 23 апреля 23:59, жёсткий дедлайн 28 апреля 23:59.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила участия и оценивания===&lt;br /&gt;
В соревновании по анализу данных вам предлагается по имеющимся данным решить некоторую задачу, оптимизируя указанную метрику, и отправить ответы для заданного тестового множества. Максимальное количество посылок в сутки ограничено (как правило, разрешается сделать 2 посылки), ближе к концу соревнования вам будем необходимо выбрать 2 посылки, которые вы считаете лучшими. Тестовые данные делятся на публичные и приватные в некотором соотношении, на основе которых строятся публичный и приватный лидерборды соответственно, при этом публичный лидерборд доступен в течение всего соревнования, а приватный строится после его окончания для выбранных вами посылок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студент, занявший в соревновании место i, получает оценку&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 - 10 * (i - 1)  / M,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где M — количество студентов, принявших участие в соревновании;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
i — место (начиная с 1) студента в приватном лидерборде среди всех таких студентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чтобы вас не пропустили при проверке решений соревнования, &#039;&#039;&#039;необходимо&#039;&#039;&#039; использовать следующий формат для имени команды (вкладка Team): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Имя Фамилия номер_группы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение 3 суток после окончания соревнования в соответствующее задание на anytask необходимо прислать код, воспроизводящий ответы для посылки, фигурирующей в приватном лидерборде. В случае отсутствия кода, воспроизводящего результат, в установленный срок студенту выставляется 0 в качестве оценки за соревнование. Если не оговорено иное, использовать любые внешние данные в соревнованиях &#039;&#039;&#039;запрещено&#039;&#039;&#039;. Под внешними данными понимаются размеченные данные, где разметка имеет прямое отношение к решаемой задаче. Грубо говоря, сборник текстов с википедии не считается внешними данными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа состоится 21 апреля на лекции в 11:10.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вопросы для подготовки: https://docs.google.com/document/d/1RJ0P-XcpWRqmXW4mD9uSHKTJBcQiEp1nMoTCCqIO-Hg/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/kr/kr2021-var0.pdf Демо-вариант]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На контрольной будет 4 вопроса. Два из них — по теории, где нужно будет объяснить одну из тем, разобранных на лекциях, или ответить на вопросы на понимание. Два вопроса — это задачи, примеры приведены ниже (но это просто для тренировки, список не исчерпывающий).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* Метрические методы, kNN [[http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Линейные методы [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Решающие деревья [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Метрики качества [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вопросы: https://docs.google.com/document/d/18kMS1f7NsdGEZy62MgfTGdgSq4P-6DVcnwr1ZJPLAqE/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/exam-2017/exam_problems_example.pdf Примеры задач прошлого года] (также могут войти задачи из коллоквиума)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
Максимально близко к материалам курса: [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-from-statistics-to-neural-networks Специализация &amp;quot;Машинное обучение: от статистики до нейросетей&amp;quot;] (речь про два курса: &amp;quot;Основы машинного обучения&amp;quot; и &amp;quot;Продвинутые методы машинного обучения&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для тех, кто хочет подтянуть математику: [https://www.coursera.org/specializations/maths-for-data-analysis Специализация &amp;quot;Математика для анализа данных&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Более сложная версия этого курса с ПМИ: [[Машинное обучение 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ещё материалы:&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы прошлых лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Введение_в_анализ_данных_(майнор_ИАД)_2019/2020 | 2019/20 учебный год]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор_Интеллектуальный_анализ_данных/Введение_в_анализ_данных | 2018/19 учебный год ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор_Интеллектуальный_анализ_данных/Введение_в_анализ_данных/2017-2018 | 2017/18 учебный год ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор_Интеллектуальный_анализ_данных/Введение_в_анализ_данных/2016-2017 | 2016/17 учебный год ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор_Интеллектуальный_анализ_данных/Введение_в_анализ_данных/2015-2016 | 2015/16 учебный год ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Майнор &amp;quot;Интеллектуальный анализ данных&amp;quot;]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85&amp;diff=53354</id>
		<title>Введение в анализ данных</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85&amp;diff=53354"/>
		<updated>2021-04-15T20:15:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 2-го курса [https://electives.hse.ru/minor_intel/ майнора ИАД] в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2015 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [http://www.hse.ru/staff/esokolov Соколов Евгений Андреевич]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят онлайн по средам в 11:10.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/edu/courses/416021030 Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/playlist?list=PLEwK9wdS5g0pja3STykphSiuXzNEx5Gkw Записи занятий]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почта для сдачи домашних заданий (на самом деле задания сдаются в AnyTask, но если он не работает, то присылайте на почту): hse.minor.dm+&amp;lt;номер группы&amp;gt;@gmail.com (например, hse.minor.dm+3@gmail.com)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Канал в telegram для объявлений: https://t.me/hs_iad_2021&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для флуда: https://t.me/joinchat/Vuq4Lgi98RG22fQP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в Anytask: https://anytask.org/course/779&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками: https://docs.google.com/spreadsheets/d/13aZ9aQAqa0QUTniqAkPMlirWqPq6DfLwpIra2HJLwhk/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Учебные ассистенты !! Zoom-конференция !! Ссылка на чат !! Материалы семинаров !! Инвайт в anytask &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-1 || Илья Косарев || Саночкин Юрий, Пащенко Анатолий || [https://zoom.us/j/95260607985?pwd=NTAxSVhGV1UzdHF2M0N6Q2dKWElOQT09 Zoom] ||  [https://t.me/joinchat/SrL1GYfpaLeFxs4J Чат]  || [https://github.com/PersDep/data-mining-intro-2021 Материалы] || GrodXoV&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-2 || Надежда Чиркова || Екатерина Кострыкина, Александра Штарёва  || [https://zoom.us/j/97891126155?pwd=bXk0c2oxRm9jWUJuRUJtRDl1elB2QT09 Zoom] || [https://t.me/joinchat/GnnT0omle1UE7HQ1 Чат]   || [https://github.com/nadiinchi/iad2021 Материалы] || hHA6uvN&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-3 || Елена Кантонистова ||  [https://t.me/mikezz_1 Михаил Олейник], [https://t.me/NikPatov Никита Патов ] || [https://zoom.us/j/93207072522?pwd=djlCL3pJc0JuNkJKZ3RvL21UQmFVQT09 Zoom]   || [https://t.me/joinchat/GWgn8k5yOx1s4qD3 Чат]  || || ewfZ2I8&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-4 || Артём Филатов || Валерий Айхенвальд, Анастасия Бир || [https://zoom.us/j/95918149669?pwd=UUxuOEthSnVDZVU0WFhVNXM1UytEZz09 Zoom] || [https://t.me/joinchat/G3mbrYDFVm4gVitF Чат] || || 4TUKO0v&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
| ИАД-5 || [https://t.me/vsomelyusik Владимир Омелюсик] || [https://t.me/aksenysh Аня Аксенова], Александр Габиташвили || [https://zoom.us/j/95997234634?pwd=SHVjUGM1a2hFTDNnZ1RmMm1xakpTQT09 Zoom] ||  [https://t.me/joinchat/GRjeFvGs5HBiIm38 Чат]  || [https://github.com/V-Marco/hse_iad5_2021 Материалы] || Kre5emJ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-6 || Ася Карпова || Елена Гринкевич, Егор Масликов || [https://zoom.us/j/95210435451?pwd=UEZaR1FsTzZnclhDRnY2aEFEODJIQT09 Zoom]  ||  [https://t.me/joinchat/TeYBnyU8bpTw3j93 Чат] || || nSuRKac&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-7 || [https://t.me/OnixinO Тамерлан Таболов] || [https://t.me/Debasering Николай Аверьянов], [https://t.me/greyworgen Сергей Тихонов], [https://t.me/userwaskicked Никита Крайко] || [https://zoom.us/j/93740294916?pwd=S20vN3loUytFVk1EamQ4MDhhY0V4UT09 Zoom] || [https://t.me/joinchat/RHVp06vSXeAmedPu Чат] || || HO7xViO&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БИ-1 || Антон Семёнкин || [https://t.me/nichtdeinetraumfrau Дарья Морозова], [https://t.me/caesiummm Михаил Никифоров] || [https://zoom.us/j/92491827270?pwd=RGczZ0szUnVxVUJOb0U5c1AvbWdhdz09 Zoom] || [https://t.me/joinchat/TMyUB5mUxXsY8TLZ Чат] || || aQWW7It&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БИ-2 || Илья Косарев || Гусева Полина, Такташева Екатерина || [https://zoom.us/j/94624466609?pwd=ZnRhYy8zZmF0OFRhaHNDTjlCVFZxQT09 Zoom] || [https://t.me/joinchat/HKbLF0ki_iPqUjnY Чат] || [https://github.com/PersDep/data-mining-intro-2021 Материалы] || QFII7j8&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Контрольная где-то в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1 (20.01.2021). Введение в машинное обучение и анализ данных. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture01-intro.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=77fwOymbP2Y Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 2 (27.01.2021). Основные постановки задач. Метод k ближайших соседей. Измерение ошибки в задачах классификации. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture02-knn.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=_6sxGoimhZM Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 3 (03.02.2021). Переобучение и обобщающая способность. Проверка обобщающей способности: отложенная выборка и кросс-валидация. Метод k ближайших соседей с весами. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture03-knn.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=FswSp9w21PQ Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 4 (10.02.2021). kNN для регрессии. Модель линейной регрессии. Подготовка данных для линейной регрессии. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture04-linregr.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=EfD8ujQmnHw Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 5 (17.02.2021). MSE для линейной регрессии в матричной форме. Аналитическая формула для оптимального вектора весов, её недостатки. Регуляризация линейных моделей. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture05-linregr.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=BQh1BUco5FY Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 6 (24.02.2021). Интерпретация весов из линейной модели. Градиентый спуск. Мультистарт. Выбор длины шага. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture06-linregr.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=wg51b2Wt96I Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 7 (3.03.2021). Стохастический градиентный спуск. Функции потерь в задачах регрессии. Линейный классификатор. Отступ. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture07-linclass.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=zTWN_8hLDQw Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 7.5 (в записи). Относительная ошибка в регрессии (MAPE, SMAPE). Метрики качества классификации: доля верных ответов, точность, полнота. Объединение точности и полноты, F-мера. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture07-linclass-part2.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=J5pdWQvgjgM Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 8 (10.03.2021). Обучение линейных классификаторов через верхние оценки на функцию потерь. Метрики качества ранжирования: PR-кривая и ROC-кривая, площади под ними. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture08-linclass.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=RM2OYu3kqG4 Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 9 (17.03.2021). Логистическая регрессия. Оценивание вероятностей. Логистическая функция потерь. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture09-linclass.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=2J0_oMRUxoA Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 10 (24.03.2021). Метод опорных векторов. Многоклассовая классификация. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture10-linclass.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=eLze-Mo6uaw Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 11 (07.04.2021). Решающие деревья. Поиск лучших предикатов и критерии информативности. Жадный алгоритм построения дерева. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture11-trees.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=H-xIuocK4oY Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 1: pandas; основы работы с таблицами, вычисление статистик, устранение пропусков. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem01_pandas.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 2: numpy и основы линейной алгебры. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem02_numpy.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 3: Визуализация данных. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem03_EDA.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 4: Объектно-ориентированное программирование в Python. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem04_oop.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 5: Введение в sklearn. KNN. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem05_sklearn_knn/sem05-sklearn-knn.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 6: Линейная регрессия, функции потерь регресии, регуляризация. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem06_linreg/sem06_linreg_unsolved.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 7: Градиентный спуск. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem07_grad.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 8: Линейная классификация. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem08_linclass.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 9: Логистическая регрессия и SVM. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem09_logit_svm/sem09_logit_svm.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 10: Обработка текстов. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem10_texts.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются, но есть исключение. В течение семестра каждый студент может не более 2 раз сдать задание после жёсткого дедлайна — в этом случае за каждый день просрочки продолжает вычитаться по одному баллу (если не оговорено иное).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В некоторых группах домашние задания могут отличаться. Уточняйте у семинариста.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== ДЗ 1. pandas ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/tree/master/2021/homeworks/hw01-pandas Ноутбук для заполнения и данные]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дедлайн&#039;&#039;&#039;: мягкий дедлайн 26 января 23:59, жесткий дедлайн 30 января 23:59.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== ДЗ 2. numpy ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/homeworks/hw02-numpy.ipynb Ноутбук для заполнения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дедлайн&#039;&#039;&#039;: мягкий дедлайн 2 февраля 23:59, жёсткий дедлайн 6 февраля 23:59.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== ДЗ 3. EDA и подготовка данных ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/homeworks/hw03-EDA/hw03-EDA.ipynb Ноутбук для заполнения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дедлайн&#039;&#039;&#039;: мягкий дедлайн 17 февраля 23:59, жёсткий дедлайн 21 февраля 23:59.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== ДЗ 4. kNN и линейная регрессия ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/homeworks/hw04-knn_linreg/hw04.ipynb Ноутбук для заполнения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дедлайн&#039;&#039;&#039;: мягкий дедлайн 10 марта 23:59, жёсткий дедлайн 14 марта 23:59.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== ДЗ 5. Градиентный спуск ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/homeworks/hw05_gd.ipynb Ноутбук для заполнения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дедлайн&#039;&#039;&#039;: мягкий дедлайн 6 апреля 23:59, жёсткий дедлайн 10 апреля 23:59.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== ДЗ 6. Работа с текстами ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/homeworks/hw06-text/hw06.ipynb Ноутбук для заполнения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дедлайн&#039;&#039;&#039;: мягкий дедлайн 23 апреля 23:59, жёсткий дедлайн 28 апреля 23:59.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила участия и оценивания===&lt;br /&gt;
В соревновании по анализу данных вам предлагается по имеющимся данным решить некоторую задачу, оптимизируя указанную метрику, и отправить ответы для заданного тестового множества. Максимальное количество посылок в сутки ограничено (как правило, разрешается сделать 2 посылки), ближе к концу соревнования вам будем необходимо выбрать 2 посылки, которые вы считаете лучшими. Тестовые данные делятся на публичные и приватные в некотором соотношении, на основе которых строятся публичный и приватный лидерборды соответственно, при этом публичный лидерборд доступен в течение всего соревнования, а приватный строится после его окончания для выбранных вами посылок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студент, занявший в соревновании место i, получает оценку&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 - 10 * (i - 1)  / M,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где M — количество студентов, принявших участие в соревновании;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
i — место (начиная с 1) студента в приватном лидерборде среди всех таких студентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чтобы вас не пропустили при проверке решений соревнования, &#039;&#039;&#039;необходимо&#039;&#039;&#039; использовать следующий формат для имени команды (вкладка Team): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Имя Фамилия номер_группы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение 3 суток после окончания соревнования в соответствующее задание на anytask необходимо прислать код, воспроизводящий ответы для посылки, фигурирующей в приватном лидерборде. В случае отсутствия кода, воспроизводящего результат, в установленный срок студенту выставляется 0 в качестве оценки за соревнование. Если не оговорено иное, использовать любые внешние данные в соревнованиях &#039;&#039;&#039;запрещено&#039;&#039;&#039;. Под внешними данными понимаются размеченные данные, где разметка имеет прямое отношение к решаемой задаче. Грубо говоря, сборник текстов с википедии не считается внешними данными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа состоится 21 апреля на лекции в 11:10.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вопросы для подготовки: https://docs.google.com/document/d/1RJ0P-XcpWRqmXW4mD9uSHKTJBcQiEp1nMoTCCqIO-Hg/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/kr/kr2021-var0.pdf Демо-вариант]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На контрольной будет 4 вопроса. Два из них — по теории, где нужно будет объяснить одну из тем, разобранных на лекциях, или ответить на вопросы на понимание. Два вопроса — это задачи, примеры приведены ниже (но это просто для тренировки, список не исчерпывающий).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* Метрические методы, kNN [[http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Линейные методы [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Решающие деревья [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Метрики качества [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вопросы: https://docs.google.com/document/d/18kMS1f7NsdGEZy62MgfTGdgSq4P-6DVcnwr1ZJPLAqE/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/exam-2017/exam_problems_example.pdf Примеры задач прошлого года] (также могут войти задачи из коллоквиума)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
Максимально близко к материалам курса: [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-from-statistics-to-neural-networks Специализация &amp;quot;Машинное обучение: от статистики до нейросетей&amp;quot;] (речь про два курса: &amp;quot;Основы машинного обучения&amp;quot; и &amp;quot;Продвинутые методы машинного обучения&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для тех, кто хочет подтянуть математику: [https://www.coursera.org/specializations/maths-for-data-analysis Специализация &amp;quot;Математика для анализа данных&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Более сложная версия этого курса с ПМИ: [[Машинное обучение 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ещё материалы:&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы прошлых лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Введение_в_анализ_данных_(майнор_ИАД)_2019/2020 | 2019/20 учебный год]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор_Интеллектуальный_анализ_данных/Введение_в_анализ_данных | 2018/19 учебный год ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор_Интеллектуальный_анализ_данных/Введение_в_анализ_данных/2017-2018 | 2017/18 учебный год ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор_Интеллектуальный_анализ_данных/Введение_в_анализ_данных/2016-2017 | 2016/17 учебный год ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор_Интеллектуальный_анализ_данных/Введение_в_анализ_данных/2015-2016 | 2015/16 учебный год ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Майнор &amp;quot;Интеллектуальный анализ данных&amp;quot;]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85&amp;diff=52059</id>
		<title>Введение в анализ данных</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85&amp;diff=52059"/>
		<updated>2021-03-12T16:44:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 2-го курса [https://electives.hse.ru/minor_intel/ майнора ИАД] в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2015 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [http://www.hse.ru/staff/esokolov Соколов Евгений Андреевич]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят онлайн по средам в 11:10.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/edu/courses/416021030 Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/playlist?list=PLEwK9wdS5g0pja3STykphSiuXzNEx5Gkw Записи занятий]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почта для сдачи домашних заданий (на самом деле задания сдаются в AnyTask, но если он не работает, то присылайте на почту): hse.minor.dm+&amp;lt;номер группы&amp;gt;@gmail.com (например, hse.minor.dm+3@gmail.com)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Канал в telegram для объявлений: https://t.me/hs_iad_2021&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для флуда: https://t.me/joinchat/Vuq4Lgi98RG22fQP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в Anytask: https://anytask.org/course/779&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками: https://docs.google.com/spreadsheets/d/13aZ9aQAqa0QUTniqAkPMlirWqPq6DfLwpIra2HJLwhk/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Учебные ассистенты !! Zoom-конференция !! Ссылка на чат !! Материалы семинаров !! Инвайт в anytask &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-1 || Илья Косарев || Саночкин Юрий, Пащенко Анатолий || [https://zoom.us/j/95260607985?pwd=NTAxSVhGV1UzdHF2M0N6Q2dKWElOQT09 Zoom] ||  [https://t.me/joinchat/SrL1GYfpaLeFxs4J Чат]  || [https://github.com/PersDep/data-mining-intro-2021 Материалы] || GrodXoV&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-2 || Надежда Чиркова || Екатерина Кострыкина, Александра Штарёва  || [https://zoom.us/j/97891126155?pwd=bXk0c2oxRm9jWUJuRUJtRDl1elB2QT09 Zoom] || [https://t.me/joinchat/GnnT0omle1UE7HQ1 Чат]   || [https://github.com/nadiinchi/iad2021 Материалы] || hHA6uvN&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-3 || Елена Кантонистова ||  [https://t.me/mikezz_1 Михаил Олейник], [https://t.me/NikPatov Никита Патов ] || [https://zoom.us/j/93207072522?pwd=djlCL3pJc0JuNkJKZ3RvL21UQmFVQT09 Zoom]   || [https://t.me/joinchat/GWgn8k5yOx1s4qD3 Чат]  || || ewfZ2I8&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-4 || Артём Филатов || Валерий Айхенвальд, Анастасия Бир || [https://zoom.us/j/95918149669?pwd=UUxuOEthSnVDZVU0WFhVNXM1UytEZz09 Zoom] || [https://t.me/joinchat/G3mbrYDFVm4gVitF Чат] || || 4TUKO0v&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
| ИАД-5 || [https://t.me/vsomelyusik Владимир Омелюсик] || [https://t.me/aksenysh Аня Аксенова], Александр Габиташвили || [https://zoom.us/j/95997234634?pwd=SHVjUGM1a2hFTDNnZ1RmMm1xakpTQT09 Zoom] ||  [https://t.me/joinchat/GRjeFvGs5HBiIm38 Чат]  || [https://github.com/V-Marco/hse_iad5_2021 Материалы] || Kre5emJ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-6 || Ася Карпова || Елена Гринкевич, Егор Масликов || [https://zoom.us/j/95210435451?pwd=UEZaR1FsTzZnclhDRnY2aEFEODJIQT09 Zoom]  ||  [https://t.me/joinchat/TeYBnyU8bpTw3j93 Чат] || || nSuRKac&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-7 || [https://t.me/OnixinO Тамерлан Таболов] || [https://t.me/Debasering Николай Аверьянов], [https://t.me/greyworgen Сергей Тихонов], [https://t.me/userwaskicked Никита Крайко] || [https://zoom.us/j/93740294916?pwd=S20vN3loUytFVk1EamQ4MDhhY0V4UT09 Zoom] || [https://t.me/joinchat/RHVp06vSXeAmedPu Чат] || || HO7xViO&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БИ-1 || Антон Семёнкин || [https://t.me/nichtdeinetraumfrau Дарья Морозова], [https://t.me/caesiummm Михаил Никифоров] || [https://zoom.us/j/92491827270?pwd=RGczZ0szUnVxVUJOb0U5c1AvbWdhdz09 Zoom] || [https://t.me/joinchat/TMyUB5mUxXsY8TLZ Чат] || || aQWW7It&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БИ-2 || Илья Косарев || Гусева Полина, Такташева Екатерина || [https://zoom.us/j/94624466609?pwd=ZnRhYy8zZmF0OFRhaHNDTjlCVFZxQT09 Zoom] || [https://t.me/joinchat/HKbLF0ki_iPqUjnY Чат] || [https://github.com/PersDep/data-mining-intro-2021 Материалы] || QFII7j8&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Контрольная где-то в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1 (20.01.2021). Введение в машинное обучение и анализ данных. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture01-intro.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=77fwOymbP2Y Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 2 (27.01.2021). Основные постановки задач. Метод k ближайших соседей. Измерение ошибки в задачах классификации. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture02-knn.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=_6sxGoimhZM Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 3 (03.02.2021). Переобучение и обобщающая способность. Проверка обобщающей способности: отложенная выборка и кросс-валидация. Метод k ближайших соседей с весами. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture03-knn.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=FswSp9w21PQ Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 4 (10.02.2021). kNN для регрессии. Модель линейной регрессии. Подготовка данных для линейной регрессии. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture04-linregr.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=EfD8ujQmnHw Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 5 (17.02.2021). MSE для линейной регрессии в матричной форме. Аналитическая формула для оптимального вектора весов, её недостатки. Регуляризация линейных моделей. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture05-linregr.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=BQh1BUco5FY Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 6 (24.02.2021). Интерпретация весов из линейной модели. Градиентый спуск. Мультистарт. Выбор длины шага. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture06-linregr.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=wg51b2Wt96I Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 7 (3.03.2021). Стохастический градиентный спуск. Функции потерь в задачах регрессии. Линейный классификатор. Отступ. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture07-linclass.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=zTWN_8hLDQw Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 7.5 (в записи). Относительная ошибка в регрессии (MAPE, SMAPE). Метрики качества классификации: доля верных ответов, точность, полнота. Объединение точности и полноты, F-мера. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture07-linclass-part2.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=J5pdWQvgjgM Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 1: pandas; основы работы с таблицами, вычисление статистик, устранение пропусков. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem01_pandas.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 2: numpy и основы линейной алгебры. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem02_numpy.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 3: Визуализация данных. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem03_EDA.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 4: Объектно-ориентированное программирование в Python. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem04_oop.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 5: Введение в sklearn. KNN. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem05_sklearn_knn/sem05-sklearn-knn.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 6: Линейная регрессия, функции потерь регресии, регуляризация. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem06_linreg/sem06_linreg_unsolved.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 7: Градиентный спуск. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/seminars/sem07_grad.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются, но есть исключение. В течение семестра каждый студент может не более 2 раз сдать задание после жёсткого дедлайна — в этом случае за каждый день просрочки продолжает вычитаться по одному баллу (если не оговорено иное).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В некоторых группах домашние задания могут отличаться. Уточняйте у семинариста.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== ДЗ 1. pandas ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/tree/master/2021/homeworks/hw01-pandas Ноутбук для заполнения и данные]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дедлайн&#039;&#039;&#039;: мягкий дедлайн 26 января 23:59, жесткий дедлайн 30 января 23:59.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== ДЗ 2. numpy ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/homeworks/hw02-numpy.ipynb Ноутбук для заполнения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дедлайн&#039;&#039;&#039;: мягкий дедлайн 2 февраля 23:59, жёсткий дедлайн 6 февраля 23:59.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== ДЗ 3. EDA и подготовка данных ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/homeworks/hw03-EDA/hw03-EDA.ipynb Ноутбук для заполнения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дедлайн&#039;&#039;&#039;: мягкий дедлайн 17 февраля 23:59, жёсткий дедлайн 21 февраля 23:59.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== ДЗ 4. kNN и линейная регрессия ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/homeworks/hw04-knn_linreg/hw04.ipynb Ноутбук для заполнения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дедлайн&#039;&#039;&#039;: мягкий дедлайн 10 марта 23:59, жёсткий дедлайн 14 марта 23:59.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила участия и оценивания===&lt;br /&gt;
В соревновании по анализу данных вам предлагается по имеющимся данным решить некоторую задачу, оптимизируя указанную метрику, и отправить ответы для заданного тестового множества. Максимальное количество посылок в сутки ограничено (как правило, разрешается сделать 2 посылки), ближе к концу соревнования вам будем необходимо выбрать 2 посылки, которые вы считаете лучшими. Тестовые данные делятся на публичные и приватные в некотором соотношении, на основе которых строятся публичный и приватный лидерборды соответственно, при этом публичный лидерборд доступен в течение всего соревнования, а приватный строится после его окончания для выбранных вами посылок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студент, занявший в соревновании место i, получает оценку&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 - 10 * (i - 1)  / M,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где M — количество студентов, принявших участие в соревновании;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
i — место (начиная с 1) студента в приватном лидерборде среди всех таких студентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чтобы вас не пропустили при проверке решений соревнования, &#039;&#039;&#039;необходимо&#039;&#039;&#039; использовать следующий формат для имени команды (вкладка Team): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Имя Фамилия номер_группы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение 3 суток после окончания соревнования в соответствующее задание на anytask необходимо прислать код, воспроизводящий ответы для посылки, фигурирующей в приватном лидерборде. В случае отсутствия кода, воспроизводящего результат, в установленный срок студенту выставляется 0 в качестве оценки за соревнование. Если не оговорено иное, использовать любые внешние данные в соревнованиях &#039;&#039;&#039;запрещено&#039;&#039;&#039;. Под внешними данными понимаются размеченные данные, где разметка имеет прямое отношение к решаемой задаче. Грубо говоря, сборник текстов с википедии не считается внешними данными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вопросы для подготовки с прошлого года: https://docs.google.com/document/d/1yuB17EoXyVSxqRslpFTKX97Kriuxn4lgFL5z4kQF9lU/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На контрольной будет 4 вопроса. Два из них — по теории, где нужно будет объяснить одну из тем, разобранных на лекциях, или ответить на вопросы на понимание. Два вопроса — это задачи, примеры приведены ниже.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* Метрические методы, kNN [[http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Линейные методы [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Решающие деревья [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Метрики качества [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вопросы: https://docs.google.com/document/d/18kMS1f7NsdGEZy62MgfTGdgSq4P-6DVcnwr1ZJPLAqE/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/exam-2017/exam_problems_example.pdf Примеры задач прошлого года] (также могут войти задачи из коллоквиума)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
Максимально близко к материалам курса: [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-from-statistics-to-neural-networks Специализация &amp;quot;Машинное обучение: от статистики до нейросетей&amp;quot;] (речь про два курса: &amp;quot;Основы машинного обучения&amp;quot; и &amp;quot;Продвинутые методы машинного обучения&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для тех, кто хочет подтянуть математику: [https://www.coursera.org/specializations/maths-for-data-analysis Специализация &amp;quot;Математика для анализа данных&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Более сложная версия этого курса с ПМИ: [[Машинное обучение 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ещё материалы:&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы прошлых лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Введение_в_анализ_данных_(майнор_ИАД)_2019/2020 | 2019/20 учебный год]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор_Интеллектуальный_анализ_данных/Введение_в_анализ_данных | 2018/19 учебный год ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор_Интеллектуальный_анализ_данных/Введение_в_анализ_данных/2017-2018 | 2017/18 учебный год ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор_Интеллектуальный_анализ_данных/Введение_в_анализ_данных/2016-2017 | 2016/17 учебный год ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор_Интеллектуальный_анализ_данных/Введение_в_анализ_данных/2015-2016 | 2015/16 учебный год ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Майнор &amp;quot;Интеллектуальный анализ данных&amp;quot;]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85&amp;diff=50142</id>
		<title>Введение в анализ данных</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85&amp;diff=50142"/>
		<updated>2021-01-22T10:04:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 2-го курса [https://electives.hse.ru/minor_intel/ майнора ИАД] в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2015 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [http://www.hse.ru/staff/esokolov Соколов Евгений Андреевич]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят онлайн по средам в 11:10.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/edu/courses/416021030 Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почта для сдачи домашних заданий (на самом деле задания сдаются в AnyTask, но если он не работает, то присылайте на почту): hse.minor.dm+&amp;lt;номер группы&amp;gt;@gmail.com (например, hse.minor.dm+3@gmail.com)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Канал в telegram для объявлений: https://t.me/hs_iad_2021&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для флуда: https://t.me/joinchat/Vuq4Lgi98RG22fQP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в Anytask: https://anytask.org/course/779&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Учебные ассистенты !! Zoom-конференция !! Ссылка на чат !! Материалы семинаров !! Инвайт в anytask &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-1 || Илья Косарев  || Саночкин Юрий, Пащенко Анатолий || [https://zoom.us/j/95260607985?pwd=NTAxSVhGV1UzdHF2M0N6Q2dKWElOQT09 Zoom] ||  [https://t.me/joinchat/SrL1GYfpaLeFxs4J Чат]  || [https://github.com/PersDep/data-mining-intro-2021 Материалы] || TmsBwpE&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-2 || Чиркова Надежда || Екатерина Кострыкина, Александра Штарёва  || [https://zoom.us/j/97891126155?pwd=bXk0c2oxRm9jWUJuRUJtRDl1elB2QT09 Zoom] || [https://t.me/joinchat/GnnT0omle1UE7HQ1 Чат]   || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-3 || Кантонистова Елена  ||  [https://t.me/mikezz_1 Михаил Олейник], [https://t.me/NikPatov Никита Патов ] || [https://zoom.us/j/93207072522?pwd=djlCL3pJc0JuNkJKZ3RvL21UQmFVQT09 Zoom]   || [https://t.me/joinchat/GWgn8k5yOx1s4qD3 Чат]  || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-4 || Филатов Артём || Валерий Айхенвальд, Анастасия Бир || [https://zoom.us/j/95918149669?pwd=UUxuOEthSnVDZVU0WFhVNXM1UytEZz09 Zoom] || [https://t.me/joinchat/G3mbrYDFVm4gVitF Чат] || ||&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
| ИАД-5 || [https://t.me/vsomelyusik Владимир Омелюсик] || [https://t.me/aksenysh Аня Аксенова], Александр Габиташвили || [https://zoom.us/j/95997234634?pwd=SHVjUGM1a2hFTDNnZ1RmMm1xakpTQT09 Zoom] ||  [https://t.me/joinchat/GRjeFvGs5HBiIm38 Чат]  || [https://github.com/V-Marco/hse_iad5_2021 Материалы] ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-6 || Карпова Ася || Елена Гринкевич, Егор Масликов || [https://zoom.us/j/95210435451?pwd=UEZaR1FsTzZnclhDRnY2aEFEODJIQT09 Zoom]  ||  [https://t.me/joinchat/TeYBnyU8bpTw3j93 Чат] || || nSuRKac&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-7 || [https://t.me/OnixinO Тамерлан Таболов] || [https://t.me/Debasering Николай Аверьянов], [https://t.me/greyworgen Сергей Тихонов], [https://t.me/userwaskicked Никита Крайко] || [https://zoom.us/j/93740294916?pwd=S20vN3loUytFVk1EamQ4MDhhY0V4UT09 Zoom] || [https://t.me/joinchat/RHVp06vSXeAmedPu Чат] || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Контрольная где-то в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1 (20.01.2020). Введение в машинное обучение и анализ данных. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture01-intro.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=77fwOymbP2Y Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются, но есть исключение. В течение семестра каждый студент может не более 2 раз сдать задание после жёсткого дедлайна — в этом случае за каждый день просрочки продолжает вычитаться по одному баллу (если не оговорено иное).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В некоторых группах домашние задания могут отличаться. Уточняйте у семинариста.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила участия и оценивания===&lt;br /&gt;
В соревновании по анализу данных вам предлагается по имеющимся данным решить некоторую задачу, оптимизируя указанную метрику, и отправить ответы для заданного тестового множества. Максимальное количество посылок в сутки ограничено (как правило, разрешается сделать 2 посылки), ближе к концу соревнования вам будем необходимо выбрать 2 посылки, которые вы считаете лучшими. Тестовые данные делятся на публичные и приватные в некотором соотношении, на основе которых строятся публичный и приватный лидерборды соответственно, при этом публичный лидерборд доступен в течение всего соревнования, а приватный строится после его окончания для выбранных вами посылок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студент, занявший в соревновании место i, получает оценку&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 - 10 * (i - 1)  / M,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где M — количество студентов, принявших участие в соревновании;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
i — место (начиная с 1) студента в приватном лидерборде среди всех таких студентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чтобы вас не пропустили при проверке решений соревнования, &#039;&#039;&#039;необходимо&#039;&#039;&#039; использовать следующий формат для имени команды (вкладка Team): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Имя Фамилия номер_группы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение 3 суток после окончания соревнования в соответствующее задание на anytask необходимо прислать код, воспроизводящий ответы для посылки, фигурирующей в приватном лидерборде. В случае отсутствия кода, воспроизводящего результат, в установленный срок студенту выставляется 0 в качестве оценки за соревнование. Если не оговорено иное, использовать любые внешние данные в соревнованиях &#039;&#039;&#039;запрещено&#039;&#039;&#039;. Под внешними данными понимаются размеченные данные, где разметка имеет прямое отношение к решаемой задаче. Грубо говоря, сборник текстов с википедии не считается внешними данными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вопросы для подготовки с прошлого года: https://docs.google.com/document/d/1yuB17EoXyVSxqRslpFTKX97Kriuxn4lgFL5z4kQF9lU/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На контрольной будет 4 вопроса. Два из них — по теории, где нужно будет объяснить одну из тем, разобранных на лекциях, или ответить на вопросы на понимание. Два вопроса — это задачи, примеры приведены ниже.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* Метрические методы, kNN [[http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Линейные методы [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Решающие деревья [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Метрики качества [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вопросы: https://docs.google.com/document/d/18kMS1f7NsdGEZy62MgfTGdgSq4P-6DVcnwr1ZJPLAqE/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/exam-2017/exam_problems_example.pdf Примеры задач прошлого года] (также могут войти задачи из коллоквиума)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
Максимально близко к материалам курса: [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-from-statistics-to-neural-networks Специализация &amp;quot;Машинное обучение: от статистики до нейросетей&amp;quot;] (речь про два курса: &amp;quot;Основы машинного обучения&amp;quot; и &amp;quot;Продвинутые методы машинного обучения&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для тех, кто хочет подтянуть математику: [https://www.coursera.org/specializations/maths-for-data-analysis Специализация &amp;quot;Математика для анализа данных&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Более сложная версия этого курса с ПМИ: [[Машинное обучение 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ещё материалы:&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы прошлых лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Введение_в_анализ_данных_(майнор_ИАД)_2019/2020 | 2019/20 учебный год]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор_Интеллектуальный_анализ_данных/Введение_в_анализ_данных | 2018/19 учебный год ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор_Интеллектуальный_анализ_данных/Введение_в_анализ_данных/2017-2018 | 2017/18 учебный год ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор_Интеллектуальный_анализ_данных/Введение_в_анализ_данных/2016-2017 | 2016/17 учебный год ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор_Интеллектуальный_анализ_данных/Введение_в_анализ_данных/2015-2016 | 2015/16 учебный год ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Майнор &amp;quot;Интеллектуальный анализ данных&amp;quot;]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85&amp;diff=50023</id>
		<title>Введение в анализ данных</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85&amp;diff=50023"/>
		<updated>2021-01-20T12:59:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 2-го курса [https://electives.hse.ru/minor_intel/ майнора ИАД] в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2015 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [http://www.hse.ru/staff/esokolov Соколов Евгений Андреевич]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят онлайн по средам в 11:10.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/edu/courses/416021030 Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почта для сдачи домашних заданий (на самом деле задания сдаются в AnyTask, но если он не работает, то присылайте на почту): hse.minor.dm+&amp;lt;номер группы&amp;gt;@gmail.com (например, hse.minor.dm+3@gmail.com)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Канал в telegram для объявлений: https://t.me/hs_iad_2021&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для флуда: https://t.me/joinchat/Vuq4Lgi98RG22fQP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в Anytask: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Учебные ассистенты !! Zoom-конференция !! Ссылка на чат !! Материалы семинаров !! ДЗ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-1 || Илья Косарев  || Саночкин Юрий, Пащенко Анатолий || [https://zoom.us/j/95260607985?pwd=NTAxSVhGV1UzdHF2M0N6Q2dKWElOQT09 Zoom] ||  [https://t.me/joinchat/SrL1GYfpaLeFxs4J Чат]  || [https://github.com/PersDep/data-mining-intro-2021 Материалы] || [https://github.com/PersDep/data-mining-intro-2021 Материалы]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-2 || Чиркова Надежда || Екатерина Кострыкина, Александра Штарёва  || [https://zoom.us/j/97891126155?pwd=bXk0c2oxRm9jWUJuRUJtRDl1elB2QT09 Zoom] || [https://t.me/joinchat/GnnT0omle1UE7HQ1 Чат]   || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-3 || Кантонистова Елена  ||  ||   ||   || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-4 || Филатов Артём || Валерий Айхенвальд, Анастасия Бир || [https://zoom.us/j/95918149669?pwd=UUxuOEthSnVDZVU0WFhVNXM1UytEZz09 Zoom] || [https://t.me/joinchat/G3mbrYDFVm4gVitF Чат] || ||&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
| ИАД-5 || [https://t.me/vsomelyusik Владимир Омелюсик] || [https://t.me/aksenysh Аня Аксенова], Александр Габиташвили || [https://zoom.us/j/95997234634?pwd=SHVjUGM1a2hFTDNnZ1RmMm1xakpTQT09 Zoom] ||  [https://t.me/joinchat/GRjeFvGs5HBiIm38 Чат]  || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-6 || Карпова Ася || Елена Гринкевич, Егор Масликов || [https://zoom.us/j/95210435451?pwd=UEZaR1FsTzZnclhDRnY2aEFEODJIQT09 Zoom]  ||  [https://t.me/joinchat/TeYBnyU8bpTw3j93 Чат] || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-7 || Таболов Тамерлан ||  ||   ||   || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Контрольная где-то в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1 (20.01.2020). Введение в машинное обучение и анализ данных. [[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/lectures/lecture01-intro.pdf Слайды]] [[https://www.youtube.com/watch?v=77fwOymbP2Y Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются, но есть исключение. В течение семестра каждый студент может не более 2 раз сдать задание после жёсткого дедлайна — в этом случае за каждый день просрочки продолжает вычитаться по одному баллу (если не оговорено иное).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В некоторых группах домашние задания могут отличаться. Уточняйте у семинариста.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила участия и оценивания===&lt;br /&gt;
В соревновании по анализу данных вам предлагается по имеющимся данным решить некоторую задачу, оптимизируя указанную метрику, и отправить ответы для заданного тестового множества. Максимальное количество посылок в сутки ограничено (как правило, разрешается сделать 2 посылки), ближе к концу соревнования вам будем необходимо выбрать 2 посылки, которые вы считаете лучшими. Тестовые данные делятся на публичные и приватные в некотором соотношении, на основе которых строятся публичный и приватный лидерборды соответственно, при этом публичный лидерборд доступен в течение всего соревнования, а приватный строится после его окончания для выбранных вами посылок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студент, занявший в соревновании место i, получает оценку&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 - 10 * (i - 1)  / M,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где M — количество студентов, принявших участие в соревновании;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
i — место (начиная с 1) студента в приватном лидерборде среди всех таких студентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чтобы вас не пропустили при проверке решений соревнования, &#039;&#039;&#039;необходимо&#039;&#039;&#039; использовать следующий формат для имени команды (вкладка Team): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Имя Фамилия номер_группы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение 3 суток после окончания соревнования в соответствующее задание на anytask необходимо прислать код, воспроизводящий ответы для посылки, фигурирующей в приватном лидерборде. В случае отсутствия кода, воспроизводящего результат, в установленный срок студенту выставляется 0 в качестве оценки за соревнование. Если не оговорено иное, использовать любые внешние данные в соревнованиях &#039;&#039;&#039;запрещено&#039;&#039;&#039;. Под внешними данными понимаются размеченные данные, где разметка имеет прямое отношение к решаемой задаче. Грубо говоря, сборник текстов с википедии не считается внешними данными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вопросы для подготовки с прошлого года: https://docs.google.com/document/d/1yuB17EoXyVSxqRslpFTKX97Kriuxn4lgFL5z4kQF9lU/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На контрольной будет 4 вопроса. Два из них — по теории, где нужно будет объяснить одну из тем, разобранных на лекциях, или ответить на вопросы на понимание. Два вопроса — это задачи, примеры приведены ниже.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* Метрические методы, kNN [[http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Линейные методы [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Решающие деревья [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Метрики качества [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вопросы: https://docs.google.com/document/d/18kMS1f7NsdGEZy62MgfTGdgSq4P-6DVcnwr1ZJPLAqE/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/exam-2017/exam_problems_example.pdf Примеры задач прошлого года] (также могут войти задачи из коллоквиума)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
Максимально близко к материалам курса: [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-from-statistics-to-neural-networks Специализация &amp;quot;Машинное обучение: от статистики до нейросетей&amp;quot;] (речь про два курса: &amp;quot;Основы машинного обучения&amp;quot; и &amp;quot;Продвинутые методы машинного обучения&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для тех, кто хочет подтянуть математику: [https://www.coursera.org/specializations/maths-for-data-analysis Специализация &amp;quot;Математика для анализа данных&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Более сложная версия этого курса с ПМИ: [[Машинное обучение 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ещё материалы:&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы прошлых лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Введение_в_анализ_данных_(майнор_ИАД)_2019/2020 | 2019/20 учебный год]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор_Интеллектуальный_анализ_данных/Введение_в_анализ_данных | 2018/19 учебный год ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор_Интеллектуальный_анализ_данных/Введение_в_анализ_данных/2017-2018 | 2017/18 учебный год ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор_Интеллектуальный_анализ_данных/Введение_в_анализ_данных/2016-2017 | 2016/17 учебный год ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор_Интеллектуальный_анализ_данных/Введение_в_анализ_данных/2015-2016 | 2015/16 учебный год ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Майнор &amp;quot;Интеллектуальный анализ данных&amp;quot;]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=48459</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=48459"/>
		<updated>2020-12-11T07:29:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристка:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (онлайн, см. чат).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (онлайн, см. чат).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за накопленную оценку (ДЗ+ПР) (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контрольная работа (мидтерм) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%92%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B%20%D0%BA%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B8%CC%86%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5%202020.pdf Вопросы к контрольной работе]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа состоится 13 ноября во время лекции, в режиме онлайн. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Порядок проведения контрольной работы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) У студента должна быть включена камера все время проведения КР. Нужно будет установить камеру телефона так, чтобы вас было целиком видно (вы, стол, листок, на котором вы пишете). Именно целиком, а не часть вас и не часть листка. Звук не нужен. Проверьте, что у вас хорошее интернет-соединение. Будет вестись запись.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Вы открываете работу на компьютере в начале написания и больше не используете мышь/тачпад/клавитатуру и тд. Работа будет помещаться в один экран, отрегулируйте заранее настройки экрана, чтобы он не погас. Это очень важный пункт: нельзя использовать никакие средства ввода и вообще как-либо упралять компьютером или телефоном.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Время написания работы: 1 час 20 минут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если прокторы во время проведения работы замечают противоправные или странные действия, за работу снимаются баллы. В случае обнаружения любого вида списывания работа сразу оценивается в 0 баллов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Содержание работы: теоретические вопросы из списка (возможны измененные формулировки) + задачи (аналогичные семинарам).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 4. Линейная классификация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект 1 (стр. 1-3)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект 2 (стр. 1-4)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 5. Метрики качества классификации. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект (стр. 3-8)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 6. Многоклассовая линейная классификация. Метрические методы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект по многоклассовой классификации (стр. 1-3, 5-6)]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-fall/seminars/sem06-knn.pdf Конспект по метрическим методам (стр. 1-2)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 7. Решающие деревья&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture07-trees.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 8. Композиции алгоритмов&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture08-ensembles.pdf Конспект про бэггинг и случайные леса (стр. 1, 2, 9)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture09-ensembles.pdf Конспект про градиентный бустинг (стр. 1-4)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 8. Разложение ошибки на смещение и разброс&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture08-ensembles.pdf Конспект(стр. 3-6)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/seminars/sem08-bvd.pdf Конспект c примерами(стр. 1-4)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 9. Рекомендательные системы&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture12-factorizations.pdf Конспект (стр. 3-7)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 10. Кластеризация и методы понижения размерности&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture11-unsupervised.pdf Конспект по кластеризации и визуализации]]&lt;br /&gt;
[[https://ru.coursera.org/lecture/vvedenie-mashinnoe-obuchenie/mietod-ghlavnykh-komponient-Ey95r Видео про метод главных компонент]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-msu/blob/master/ML15-spring/lecture-notes/Sem06_pca.pdf Вывод решения в меоде главных компонент (доп. материал)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 11. Введение в нейронные сети&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_workshop_nov2020/blob/main/DL_slides.pdf Презентация]] (на лекции было больше материала)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы семинаров и домашек лежат [https://github.com/AsyaKarpova/ml_nes_2020 здесь].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Дифференцирование по вектору и неправильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Lesson3.pdf Заметки с семинара с подвохом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Sem3-4.ipynb Компьютерные заметки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Правильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒 Нормализация данных. Кросс-валидация.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem4/Lesson4.pdf Заметки c семинара]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Задача классификации. Логистическая регрессия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Метрики в задачах классификации. ROC-AUC.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.overleaf.com/read/jqmqmpbzdkwh Проверочная]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/qDYqR2zZKQM Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 7.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
kNN. Метрики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь появятся заметки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Для тех, кто не боится быть любознательным&#039;&#039;&#039;  👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://tylerneylon.com/a/lsh1/ Красиво об LSH]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.inf.fu-berlin.de/inst/ag-ki/rojas_home/documents/tutorials/dimensionality.pdf Сферическое проклятие. 👒]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 8.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.overleaf.com/project/5f95bd7001b97e000189abea Проверочная]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ml_nes_2020/blob/master/sem8/Lesson8.pdf Заметки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 2&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ml_nes_2020/blob/master/homeworks/homework2.ipynb Логистическая регрессия. Преобразование признаков]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf Вопросы для подготовки в прошлом году]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* [http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb  Метрические методы,  kNN]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Линейные методы]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Решающие деревья]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Метрики качества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат такой же, как у КР, но по всему курсу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задача: выявление мошеннических тразнакций&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Это соревнование на бонусные баллы, оно не является обязательным.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка для участия: https://www.kaggle.com/t/c70d9edc863e4b709f12256091e2d394&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 15.12.2020 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задании всего один бейзлайн (lightgbm), ненулевые баллы получают решения, преодолевшие его на приватном лидерборде. Все решения выше этого бейзлайна оцениваются по равномерной шкале от 0 до 5.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обратите внимание на раздел Baselines на Kaggle — там можно найти много полезного.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задание выполняется индивидуально :)&lt;br /&gt;
Для подтверждения результатов на лидерборде в my.nes надо будет загрузить ноутбук с решением, выдающим тот же скор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019 Страница курса прошлого года]&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=48458</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=48458"/>
		<updated>2020-12-11T07:28:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: /* Соревнования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристка:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (онлайн, см. чат).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (онлайн, см. чат).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за накопленную оценку (ДЗ+ПР) (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контрольная работа (мидтерм) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%92%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B%20%D0%BA%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B8%CC%86%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5%202020.pdf Вопросы к контрольной работе]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа состоится 13 ноября во время лекции, в режиме онлайн. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Порядок проведения контрольной работы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) У студента должна быть включена камера все время проведения КР. Нужно будет установить камеру телефона так, чтобы вас было целиком видно (вы, стол, листок, на котором вы пишете). Именно целиком, а не часть вас и не часть листка. Звук не нужен. Проверьте, что у вас хорошее интернет-соединение. Будет вестись запись.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Вы открываете работу на компьютере в начале написания и больше не используете мышь/тачпад/клавитатуру и тд. Работа будет помещаться в один экран, отрегулируйте заранее настройки экрана, чтобы он не погас. Это очень важный пункт: нельзя использовать никакие средства ввода и вообще как-либо упралять компьютером или телефоном.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Время написания работы: 1 час 20 минут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если прокторы во время проведения работы замечают противоправные или странные действия, за работу снимаются баллы. В случае обнаружения любого вида списывания работа сразу оценивается в 0 баллов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Содержание работы: теоретические вопросы из списка (возможны измененные формулировки) + задачи (аналогичные семинарам).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 4. Линейная классификация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект 1 (стр. 1-3)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект 2 (стр. 1-4)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 5. Метрики качества классификации. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект (стр. 3-8)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 6. Многоклассовая линейная классификация. Метрические методы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект по многоклассовой классификации (стр. 1-3, 5-6)]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-fall/seminars/sem06-knn.pdf Конспект по метрическим методам (стр. 1-2)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 7. Решающие деревья&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture07-trees.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 8. Композиции алгоритмов&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture08-ensembles.pdf Конспект про бэггинг и случайные леса (стр. 1, 2, 9)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture09-ensembles.pdf Конспект про градиентный бустинг (стр. 1-4)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 8. Разложение ошибки на смещение и разброс&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture08-ensembles.pdf Конспект(стр. 3-6)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/seminars/sem08-bvd.pdf Конспект c примерами(стр. 1-4)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 9. Рекомендательные системы&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture12-factorizations.pdf Конспект (стр. 3-7)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 10. Кластеризация и методы понижения размерности&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture11-unsupervised.pdf Конспект по кластеризации и визуализации]]&lt;br /&gt;
[[https://ru.coursera.org/lecture/vvedenie-mashinnoe-obuchenie/mietod-ghlavnykh-komponient-Ey95r Видео про метод главных компонент]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-msu/blob/master/ML15-spring/lecture-notes/Sem06_pca.pdf Вывод решения в меоде главных компонент (доп. материал)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 11. Введение в нейронные сети&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_workshop_nov2020/blob/main/DL_slides.pdf Презентация]] (на лекции было больше материала)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Дифференцирование по вектору и неправильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Lesson3.pdf Заметки с семинара с подвохом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Sem3-4.ipynb Компьютерные заметки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Правильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒 Нормализация данных. Кросс-валидация.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem4/Lesson4.pdf Заметки c семинара]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Задача классификации. Логистическая регрессия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Метрики в задачах классификации. ROC-AUC.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.overleaf.com/read/jqmqmpbzdkwh Проверочная]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/qDYqR2zZKQM Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 7.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
kNN. Метрики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь появятся заметки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Для тех, кто не боится быть любознательным&#039;&#039;&#039;  👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://tylerneylon.com/a/lsh1/ Красиво об LSH]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.inf.fu-berlin.de/inst/ag-ki/rojas_home/documents/tutorials/dimensionality.pdf Сферическое проклятие. 👒]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 8.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.overleaf.com/project/5f95bd7001b97e000189abea Проверочная]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ml_nes_2020/blob/master/sem8/Lesson8.pdf Заметки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 2&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ml_nes_2020/blob/master/homeworks/homework2.ipynb Логистическая регрессия. Преобразование признаков]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf Вопросы для подготовки в прошлом году]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* [http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb  Метрические методы,  kNN]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Линейные методы]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Решающие деревья]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Метрики качества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат такой же, как у КР, но по всему курсу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задача: выявление мошеннических тразнакций&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Это соревнование на бонусные баллы, оно не является обязательным.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка для участия: https://www.kaggle.com/t/c70d9edc863e4b709f12256091e2d394&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 15.12.2020 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задании всего один бейзлайн (lightgbm), ненулевые баллы получают решения, преодолевшие его на приватном лидерборде. Все решения выше этого бейзлайна оцениваются по равномерной шкале от 0 до 5.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обратите внимание на раздел Baselines на Kaggle — там можно найти много полезного.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задание выполняется индивидуально :)&lt;br /&gt;
Для подтверждения результатов на лидерборде в my.nes надо будет загрузить ноутбук с решением, выдающим тот же скор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019 Страница курса прошлого года]&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=46697</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=46697"/>
		<updated>2020-10-30T10:14:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристка:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 4. Линейная классификация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект 1 (стр. 1-3)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект 2 (стр. 1-4)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 5. Метрики качества классификации. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект (стр. 3-8)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 6. Многоклассовая линейная классификация. Метрические методы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект по многоклассовой классификации (стр. 1-3, 5-6)]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-fall/seminars/sem06-knn.pdf Конспект по метрическим методам (стр. 1-2)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 7. Решающие деревья&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture07-trees.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Дифференцирование по вектору и неправильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Lesson3.pdf Заметки с семинара с подвохом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Sem3-4.ipynb Компьютерные заметки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Правильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒 Нормализация данных. Кросс-валидация.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem4/Lesson4.pdf Заметки c семинара]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Задача классификации. Логистическая регрессия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Метрики в задачах классификации. ROC-AUC.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.overleaf.com/read/jqmqmpbzdkwh Проверочная]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/qDYqR2zZKQM Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 7.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
kNN. Метрики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь появятся заметки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Для тех, кто не боится быть любознательным&#039;&#039;&#039;  👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://tylerneylon.com/a/lsh1/ Красиво об LSH]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.inf.fu-berlin.de/inst/ag-ki/rojas_home/documents/tutorials/dimensionality.pdf Сферическое проклятие. 👒]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 8.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.overleaf.com/project/5f95bd7001b97e000189abea Проверочная]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ml_nes_2020/blob/master/sem8/Lesson8.pdf Заметки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 2&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ml_nes_2020/blob/master/homeworks/homework2.ipynb Логистическая регрессия. Преобразование признаков]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf Вопросы для подготовки в прошлом году]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* [http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb  Метрические методы,  kNN]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Линейные методы]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Решающие деревья]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Метрики качества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат такой же, как у КР, но по всему курсу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019 Страница курса прошлого года]&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=46696</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=46696"/>
		<updated>2020-10-30T10:14:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристка:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 4. Линейная классификация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект 1 (стр. 1-3)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект 2 (стр. 1-4)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 5. Метрики качества классификации. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект (стр. 3-8)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 6. Многоклассовая линейная классификация. Метрические методы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект по многоклассовой классификации (стр. 1-3, 5-6)]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-fall/seminars/sem06-knn.pdf Конспект по метрическим методам (стр. 1-2)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 7. Решающие деревья&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture07-trees.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Дифференцирование по вектору и неправильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Lesson3.pdf Заметки с семинара с подвохом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Sem3-4.ipynb Компьютерные заметки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Правильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒 Нормализация данных. Кросс-валидация.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem4/Lesson4.pdf Заметки c семинара]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Задача классификации. Логистическая регрессия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Метрики в задачах классификации. ROC-AUC.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.overleaf.com/read/jqmqmpbzdkwh Проверочная]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/qDYqR2zZKQM Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 7.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
kNN. Метрики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь появятся заметки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Для тех, кто не боится быть любознательным&#039;&#039;&#039;  👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://tylerneylon.com/a/lsh1/ Красиво об LSH]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.inf.fu-berlin.de/inst/ag-ki/rojas_home/documents/tutorials/dimensionality.pdf Сферическое проклятие. 👒]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 8.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.overleaf.com/project/5f95bd7001b97e000189abea Проверочная]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Заметки https://github.com/AsyaKarpova/ml_nes_2020/blob/master/sem8/Lesson8.pdf]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 2&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ml_nes_2020/blob/master/homeworks/homework2.ipynb Логистическая регрессия. Преобразование признаков]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf Вопросы для подготовки в прошлом году]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* [http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb  Метрические методы,  kNN]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Линейные методы]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Решающие деревья]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Метрики качества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат такой же, как у КР, но по всему курсу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019 Страница курса прошлого года]&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=46458</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=46458"/>
		<updated>2020-10-25T17:52:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристка:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 4. Линейная классификация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект 1 (стр. 1-3)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект 2 (стр. 1-4)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 5. Метрики качества классификации. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект (стр. 3-8)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 6. Многоклассовая линейная классификация. Метрические методы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект по многоклассовой классификации (стр. 1-3, 5-6)]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-fall/seminars/sem06-knn.pdf Конспект по метрическим методам (стр. 1-2)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 7. Решающие деревья&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture07-trees.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Дифференцирование по вектору и неправильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Lesson3.pdf Заметки с семинара с подвохом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Sem3-4.ipynb Компьютерные заметки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Правильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒 Нормализация данных. Кросс-валидация.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem4/Lesson4.pdf Заметки c семинара]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Задача классификации. Логистическая регрессия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Метрики в задачах классификации. ROC-AUC.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.overleaf.com/read/jqmqmpbzdkwh Проверочная]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/qDYqR2zZKQM Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 7.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
kNN. Метрики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь появятся заметки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Для тех, кто не боится быть любознательным&#039;&#039;&#039;  👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://tylerneylon.com/a/lsh1/ Красиво об LSH]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.inf.fu-berlin.de/inst/ag-ki/rojas_home/documents/tutorials/dimensionality.pdf Сферическое проклятие. 👒]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 2&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ml_nes_2020/blob/master/homeworks/homework2.ipynb Логистическая регрессия. Преобразование признаков]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf Вопросы для подготовки в прошлом году]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* [http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb  Метрические методы,  kNN]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Линейные методы]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Решающие деревья]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Метрики качества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат такой же, как у КР, но по всему курсу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019 Страница курса прошлого года]&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=46157</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=46157"/>
		<updated>2020-10-15T15:44:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристка:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 4. Линейная классификация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект 1 (стр. 1-3)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект 2 (стр. 1-4)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 5. Метрики качества классификации. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект (стр. 3-8)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 6. Многоклассовая линейная классификация. Метрические методы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект по многоклассовой классификации (стр. 1-3, 5-6)]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-fall/seminars/sem06-knn.pdf Конспект по метрическим методам (стр. 1-2)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Дифференцирование по вектору и неправильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Lesson3.pdf Заметки с семинара с подвохом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Sem3-4.ipynb Компьютерные заметки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Правильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒 Нормализация данных. Кросс-валидация.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem4/Lesson4.pdf Заметки c семинара]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Задача классификации. Логистическая регрессия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Метрики в задачах классификации. ROC-AUC.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.overleaf.com/read/jqmqmpbzdkwh Проверочная]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/qDYqR2zZKQM Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 7.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
kNN. Метрики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь появятся заметки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Для тех, кто не боится быть любознательным&#039;&#039;&#039;  👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://tylerneylon.com/a/lsh1/ Красиво об LSH]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.inf.fu-berlin.de/inst/ag-ki/rojas_home/documents/tutorials/dimensionality.pdf Сферическое проклятие. Я пыталась, ребят 👒]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 2&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ml_nes_2020/blob/master/homeworks/homework2.ipynb Логистическая регрессия. Преобразование признаков]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf Вопросы для подготовки в прошлом году]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* [http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb  Метрические методы,  kNN]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Линейные методы]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Решающие деревья]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Метрики качества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат такой же, как у КР, но по всему курсу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019 Страница курса прошлого года]&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=46156</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=46156"/>
		<updated>2020-10-15T15:43:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристка:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 4. Линейная классификация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект 1 (стр. 1-3)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект 2 (стр. 1-4)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 5. Метрики качества классификации. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект (стр. 3-8)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 6. Многоклассовая линейная классификация. Метрические методы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект по многоклассовой классификации (стр. 1-3, 5-6)]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-fall/seminars/sem06-knn.pdf Конспект по метрическим методам (стр. 1-2)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Дифференцирование по вектору и неправильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Lesson3.pdf Заметки с семинара с подвохом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Sem3-4.ipynb Компьютерные заметки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Правильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒 Нормализация данных. Кросс-валидация.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem4/Lesson4.pdf Заметки c семинара]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Задача классификации. Логистическая регрессия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Метрики в задачах классификации. ROC-AUC.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.overleaf.com/read/jqmqmpbzdkwh Проверочная]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/qDYqR2zZKQM Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 7.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
kNN. Метрики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для тех, кто не боится быть любознательным  👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://tylerneylon.com/a/lsh1/ Красиво об LSH]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.inf.fu-berlin.de/inst/ag-ki/rojas_home/documents/tutorials/dimensionality.pdf Сферическое проклятие. Я пыталась, ребят 👒]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 2&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ml_nes_2020/blob/master/homeworks/homework2.ipynb Логистическая регрессия. Преобразование признаков]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf Вопросы для подготовки в прошлом году]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* [http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb  Метрические методы,  kNN]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Линейные методы]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Решающие деревья]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Метрики качества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат такой же, как у КР, но по всему курсу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019 Страница курса прошлого года]&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45860</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45860"/>
		<updated>2020-10-08T21:00:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристка:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 4. Линейная классификация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект 1 (стр. 1-3)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект 2 (стр. 1-4)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 5. Метрики качества классификации. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект (стр. 3-8)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Дифференцирование по вектору и неправильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Lesson3.pdf Заметки с семинара с подвохом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Sem3-4.ipynb Компьютерные заметки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Правильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒 Нормализация данных. Кросс-валидация.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem4/Lesson4.pdf Заметки c семинара]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Задача классификации. Логистическая регрессия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Метрики в задачах классификации. ROC-AUC.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.overleaf.com/read/jqmqmpbzdkwh Проверочная]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/qDYqR2zZKQM Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 2&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ml_nes_2020/blob/master/homeworks/homework2.ipynb Логистическая регрессия. Преобразование признаков]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf Вопросы для подготовки в прошлом году]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* [http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb  Метрические методы,  kNN]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Линейные методы]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Решающие деревья]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Метрики качества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат такой же, как у КР, но по всему курсу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019 Страница курса прошлого года]&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45859</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45859"/>
		<updated>2020-10-08T20:58:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристка:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 4. Линейная классификация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект 1 (стр. 1-3)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект 2 (стр. 1-4)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 5. Метрики качества классификации. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект (стр. 3-8)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Дифференцирование по вектору и неправильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Lesson3.pdf Заметки с семинара с подвохом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Sem3-4.ipynb Компьютерные заметки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Правильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒 Нормализация данных. Кросс-валидация.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem4/Lesson4.pdf Заметки c семинара]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Задача классификации. Логистическая регрессия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Метрики в задачах классификации. ROC-AUC.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.overleaf.com/read/jqmqmpbzdkwh Проверочная]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/qDYqR2zZKQM Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 2&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ml_nes_2020/blob/master/homeworks/homework2.ipynb Логистическая регрессия. Преобразование признаков]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf Вопросы для подготовки в прошлом году]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* [http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb  Метрические методы,  kNN]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Линейные методы]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Решающие деревья]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Метрики качества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат такой же, как у КР, но по всему курсу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019 Страница курса прошлого года]&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45858</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45858"/>
		<updated>2020-10-08T20:57:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристка:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 4. Линейная классификация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект 1 (стр. 1-3)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект 2 (стр. 1-4)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 5. Метрики качества классификации. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект (стр. 3-8)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Дифференцирование по вектору и неправильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Lesson3.pdf Заметки с семинара с подвохом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Sem3-4.ipynb Компьютерные заметки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Правильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒 Нормализация данных. Кросс-валидация.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem4/Lesson4.pdf Заметки c семинара]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Задача классификации. Логистическая регрессия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Метрики в задачах классификации. ROC-AUC.&lt;br /&gt;
[https://www.overleaf.com/read/jqmqmpbzdkwh Проверочная]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/qDYqR2zZKQM Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 2&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ml_nes_2020/blob/master/homeworks/homework2.ipynb Логистическая регрессия. Преобразование признаков]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf Вопросы для подготовки в прошлом году]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* [http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb  Метрические методы,  kNN]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Линейные методы]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Решающие деревья]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Метрики качества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат такой же, как у КР, но по всему курсу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019 Страница курса прошлого года]&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45857</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45857"/>
		<updated>2020-10-08T20:55:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристка:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 4. Линейная классификация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект 1 (стр. 1-3)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект 2 (стр. 1-4)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 5. Метрики качества классификации. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект (стр. 3-8)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Дифференцирование по вектору и неправильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Lesson3.pdf Заметки с семинара с подвохом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Sem3-4.ipynb Компьютерные заметки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Правильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒 Нормализация данных. Кросс-валидация.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem4/Lesson4.pdf Заметки c семинара]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Задача классификации. Логистическая регрессия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Метрики в задачах классификации. ROC-AUC.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/qDYqR2zZKQM Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 2&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ml_nes_2020/blob/master/homeworks/homework2.ipynb Логистическая регрессия. Преобразование признаков]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf Вопросы для подготовки в прошлом году]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* [http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb  Метрические методы,  kNN]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Линейные методы]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Решающие деревья]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Метрики качества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат такой же, как у КР, но по всему курсу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019 Страница курса прошлого года]&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45856</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45856"/>
		<updated>2020-10-08T20:54:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристка:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 4. Линейная классификация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект 1 (стр. 1-3)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект 2 (стр. 1-4)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 5. Метрики качества классификации. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект (стр. 3-8)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Дифференцирование по вектору и неправильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Lesson3.pdf Заметки с семинара с подвохом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Sem3-4.ipynb Компьютерные заметки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Правильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒 Нормализация данных. Кросс-валидация.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem4/Lesson4.pdf Заметки c семинара]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Задача классификации. Логистическая регрессия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Метрики в задачах классификации. ROC-AUC.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 2&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ml_nes_2020/blob/master/homeworks/homework2.ipynb Логистическая регрессия. Преобразование признаков]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf Вопросы для подготовки в прошлом году]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* [http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb  Метрические методы,  kNN]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Линейные методы]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Решающие деревья]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Метрики качества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат такой же, как у КР, но по всему курсу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019 Страница курса прошлого года]&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45855</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45855"/>
		<updated>2020-10-08T20:51:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристка:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 4. Линейная классификация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект 1 (стр. 1-3)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект 2 (стр. 1-4)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 5. Метрики качества классификации. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект (стр. 3-8)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Дифференцирование по вектору и неправильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Lesson3.pdf Заметки с семинара с подвохом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Sem3-4.ipynb Компьютерные заметки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Правильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒 Нормализация данных. Кросс-валидация.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem4/Lesson4.pdf Заметки c семинара]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 2&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ml_nes_2020/blob/master/homeworks/homework2.ipynb Логистическая регрессия. Преобразование признаков]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf Вопросы для подготовки в прошлом году]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* [http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb  Метрические методы,  kNN]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Линейные методы]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Решающие деревья]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Метрики качества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат такой же, как у КР, но по всему курсу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019 Страница курса прошлого года]&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45106</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45106"/>
		<updated>2020-09-25T05:36:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: /* О курсе */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинаристка:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Дифференцирование по вектору и неправильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Lesson3.pdf Заметки с семинара с подвохом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Sem3-4.ipynb Компьютерные заметки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Правильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒 Нормализация данных. Кросс-валидация.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem4/Lesson4.pdf Заметки c семинара]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf Вопросы для подготовки в прошлом году]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* [http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb  Метрические методы,  kNN]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Линейные методы]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Решающие деревья]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Метрики качества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат такой же, как у КР, но по всему курсу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019 Страница курса прошлого года]&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45105</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45105"/>
		<updated>2020-09-25T05:35:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: /* О курсе */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинариста:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Дифференцирование по вектору и неправильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Lesson3.pdf Заметки с семинара с подвохом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Sem3-4.ipynb Компьютерные заметки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Правильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒 Нормализация данных. Кросс-валидация.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem4/Lesson4.pdf Заметки c семинара]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf Вопросы для подготовки в прошлом году]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* [http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb  Метрические методы,  kNN]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Линейные методы]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Решающие деревья]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Метрики качества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат такой же, как у КР, но по всему курсу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019 Страница курса прошлого года]&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45104</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45104"/>
		<updated>2020-09-25T05:32:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: /* Полезные материалы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Дифференцирование по вектору и неправильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Lesson3.pdf Заметки с семинара с подвохом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Sem3-4.ipynb Компьютерные заметки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Правильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒 Нормализация данных. Кросс-валидация.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem4/Lesson4.pdf Заметки c семинара]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf Вопросы для подготовки в прошлом году]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* [http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb  Метрические методы,  kNN]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Линейные методы]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Решающие деревья]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Метрики качества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат такой же, как у КР, но по всему курсу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019 Страница курса прошлого года]&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45103</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45103"/>
		<updated>2020-09-25T05:32:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: /* Контрольная работа */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Дифференцирование по вектору и неправильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Lesson3.pdf Заметки с семинара с подвохом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Sem3-4.ipynb Компьютерные заметки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Правильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒 Нормализация данных. Кросс-валидация.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem4/Lesson4.pdf Заметки c семинара]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf Вопросы для подготовки в прошлом году]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* [http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb  Метрические методы,  kNN]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Линейные методы]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Решающие деревья]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Метрики качества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат такой же, как у КР, но по всему курсу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019 Страница прошлого года]&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45102</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45102"/>
		<updated>2020-09-25T05:31:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: /* Контрольная работа */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Дифференцирование по вектору и неправильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Lesson3.pdf Заметки с семинара с подвохом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Sem3-4.ipynb Компьютерные заметки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Правильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒 Нормализация данных. Кросс-валидация.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem4/Lesson4.pdf Заметки c семинара]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf Вопросы для подготовки в прошлом году]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* [http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb  Метрические методы,  kNN]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Линейные методы]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Решающие деревья]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Метрики качества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат такой же, как у КР, но по всему курсу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019 Страница прошлого года]&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45101</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45101"/>
		<updated>2020-09-25T05:30:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Дифференцирование по вектору и неправильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Lesson3.pdf Заметки с семинара с подвохом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Sem3-4.ipynb Компьютерные заметки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Правильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒 Нормализация данных. Кросс-валидация.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem4/Lesson4.pdf Заметки c семинара]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf Вопросы для подготовки в прошлом году]&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* [http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb  Метрические методы,  kNN]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Линейные методы]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Решающие деревья]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Метрики качества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат такой же, как у КР, но по всему курсу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019 Страница прошлого года]&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45100</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45100"/>
		<updated>2020-09-25T05:29:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Дифференцирование по вектору и неправильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Lesson3.pdf Конспект с подвохом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Sem3-4.ipynb Компьютерные заметки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Правильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒 Нормализация данных. Кросс-валидация.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem4/Lesson4.pdf Заметки c семинара]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf Вопросы для подготовки в прошлом году]&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* [http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb  Метрические методы,  kNN]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Линейные методы]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Решающие деревья]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Метрики качества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат такой же, как у КР, но по всему курсу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019 Страница прошлого года]&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45066</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45066"/>
		<updated>2020-09-24T16:15:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Дифференцирование по вектору и неправильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Lesson3.pdf Конспект с подвохом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Sem3-4.ipynb Компьютерные заметки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Правильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒 Нормализация данных. Кросс-валидация.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem4/Lesson4.pdf Заметки c семинара]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вопросы для подготовки (прошлого года, в этом году могут немного измениться): https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* Метрические методы, kNN [[http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Линейные методы [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Решающие деревья [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Метрики качества [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Формат такой же, как у КР, но по всему курсу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Страница прошлого года==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45065</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=45065"/>
		<updated>2020-09-24T15:40:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Дифференцирование по вектору и неправильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem3/Sem3-4.ipynb Компьютерные заметки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Правильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒 Нормализация данных. Кросс-валидация.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem4/Lesson4.pdf Заметки c семинара]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вопросы для подготовки (прошлого года, в этом году могут немного измениться): https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* Метрические методы, kNN [[http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Линейные методы [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Решающие деревья [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Метрики качества [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Формат такой же, как у КР, но по всему курсу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Страница прошлого года==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=44996</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=44996"/>
		<updated>2020-09-23T17:56:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Дифференцирование по вектору и неправильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Правильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒 Нормализация данных. Кросс-валидация.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem4/Lesson4.pdf Заметки c семинара]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вопросы для подготовки (прошлого года, в этом году могут немного измениться): https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* Метрические методы, kNN [[http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Линейные методы [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Решающие деревья [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Метрики качества [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Формат такой же, как у КР, но по всему курсу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Страница прошлого года==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=44995</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=44995"/>
		<updated>2020-09-23T17:54:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Дифференцирование по вектору и неправильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Правильный вывод оценки для ridge-регрессии 👒 Нормализация данных. Кросс-валидация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem4/Lesson4.pdf Заметки c семинара]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вопросы для подготовки (прошлого года, в этом году могут немного измениться): https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* Метрические методы, kNN [[http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Линейные методы [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Решающие деревья [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Метрики качества [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Формат такой же, как у КР, но по всему курсу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Страница прошлого года==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=44994</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=44994"/>
		<updated>2020-09-23T17:39:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Дифференцирование по вектору и неправильный вывод оценки для ridge-регрессии :hat:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Правильный вывод оценки для ridge-регрессии :hat: Нормализация данных. Кросс-валидация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem4/Lesson4.pdf Заметки c семинара]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вопросы для подготовки (прошлого года, в этом году могут немного измениться): https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* Метрические методы, kNN [[http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Линейные методы [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Решающие деревья [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Метрики качества [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Формат такой же, как у КР, но по всему курсу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Страница прошлого года==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=44990</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=44990"/>
		<updated>2020-09-23T17:27:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Линейные методы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Линейные методы. Нормализация данных. Кросс-валидация&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem4/Lesson4.pdf Заметки c семинара]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вопросы для подготовки (прошлого года, в этом году могут немного измениться): https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* Метрические методы, kNN [[http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Линейные методы [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Решающие деревья [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Метрики качества [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Формат такой же, как у КР, но по всему курсу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Страница прошлого года==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=44989</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=44989"/>
		<updated>2020-09-23T17:27:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Линейные методы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Линейные методы. Нормализация данных. Кросс-валидация&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem4/Lesson4.pdf Заметки c семинара]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вопросы для подготовки (прошлого года, в этом году могут немного измениться): https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* Метрические методы, kNN [[http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Линейные методы [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Решающие деревья [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Метрики качества [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Формат такой же, как у КР, но по всему курсу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Страница прошлого года==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=44809</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=44809"/>
		<updated>2020-09-21T09:00:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вопросы для подготовки (прошлого года, в этом году могут немного измениться): https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* Метрические методы, kNN [[http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Линейные методы [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Решающие деревья [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Метрики качества [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Формат такой же, как у КР, но по всему курсу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Страница прошлого года==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=44808</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=44808"/>
		<updated>2020-09-21T09:00:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: /* Домашние работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 1. &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 2.&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашняя работа 1&#039;&#039;&#039;. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вопросы для подготовки (прошлого года, в этом году могут немного измениться): https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* Метрические методы, kNN [[http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Линейные методы [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Решающие деревья [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Метрики качества [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Формат такой же, как у КР, но по всему курсу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Страница прошлого года==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=44807</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=44807"/>
		<updated>2020-09-21T08:58:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции 2-3. Линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект 1 (стр. 1-10)]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект 2 (стр. 1-5)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 1. &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 2.&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние работы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашняя работа 1. [https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/homeworks/homework1.ipynb Задачки в Numpy. Линейная регрессия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вопросы для подготовки (прошлого года, в этом году могут немного измениться): https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* Метрические методы, kNN [[http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Линейные методы [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Решающие деревья [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Метрики качества [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Формат такой же, как у КР, но по всему курсу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Страница прошлого года==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=44080</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=44080"/>
		<updated>2020-09-12T19:14:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 1. &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem1/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 2.&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вопросы для подготовки (прошлого года, в этом году могут немного измениться): https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* Метрические методы, kNN [[http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Линейные методы [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Решающие деревья [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Метрики качества [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Формат такой же, как у КР, но по всему курсу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Страница прошлого года==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=43993</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=43993"/>
		<updated>2020-09-10T20:52:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 1. &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 2.&lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/sem2/Sem2_done.ipynb Таблички-картиночки] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вопросы для подготовки (прошлого года, в этом году могут немного измениться): https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* Метрические методы, kNN [[http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Линейные методы [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Решающие деревья [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Метрики качества [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Формат такой же, как у КР, но по всему курсу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Страница прошлого года==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=43558</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=43558"/>
		<updated>2020-09-06T11:15:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретические задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 1. &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вопросы для подготовки (прошлого года, в этом году могут немного измениться): https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* Метрические методы, kNN [[http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Линейные методы [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Решающие деревья [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Метрики качества [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Формат такой же, как у КР, но по всему курсу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Страница прошлого года==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=43557</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=43557"/>
		<updated>2020-09-06T11:13:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/joinchat/EQ3MjUwbiQ0JyGz7ItqosA Чат в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретиеские задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 1. &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вопросы для подготовки (прошлого года, в этом году могут немного измениться): https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* Метрические методы, kNN [[http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Линейные методы [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Решающие деревья [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Метрики качества [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Формат такой же, как у КР, но по всему курсу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Страница прошлого года==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=43556</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=43556"/>
		<updated>2020-09-06T11:07:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram: (обращайтесь к семинаристу для добавления)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретиеские задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 1. &lt;br /&gt;
[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вопросы для подготовки (прошлого года, в этом году могут немного измениться): https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* Метрические методы, kNN [[http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Линейные методы [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Решающие деревья [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Метрики качества [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Формат такой же, как у КР, но по всему курсу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Страница прошлого года==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=43555</id>
		<title>Машинное обучение (сов. бак. ВШЭ-РЭШ 2020)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2020)&amp;diff=43555"/>
		<updated>2020-09-06T11:06:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-4 курса совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2019 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Надежда Чиркова] (nchirkova@hse.ru, @nadiinch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Анастасия Карпова (@Asya_Karpova)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Сайдаш Мифтахов (@saydashtatar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам в 13:00 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
Семинары проходят по средам в 9:30 (Покровский бульвар, 11, в сентябре онлайн).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram: (обращайтесь к семинаристу для добавления)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знаний:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров (всего 4-5 проверочных)&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python (всего 7-8 домашних работ)&lt;br /&gt;
* Контрольная работа в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние работы будут иногда включать дополнительные задания, за которые начисляются бонусные баллы. Бонусные баллы можно прибавить к ДЗ и ПР (до достижения 10), но нельзя прибавлять к КР и экзамену. Бонусные баллы учитываются при вычислении порогов для автомата (см. ниже).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация об автоматах будет объявлена в середине второго модуля. В прошлом году автомат выставлялся при преодолении двух порогов: на оценку за КР и за экзамен (в этом случае автоматом выставлялась оценка, полученная по формуле 4/7 * ДЗ + 1/7 * ПР + 2/7 * КР - перенормированная формула общей оценки курса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1. Введение в машинное обучение. [[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/presentation_ml.pdf Презентация по введению.]]&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/Presentation_data.pdf Презентация про данные.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
План курса:&lt;br /&gt;
* Введение в машинное обучение (постановки задач, виды данных, метрики качества)&lt;br /&gt;
* Обучение с учителем (задачи регрессии и классификации, классические методы их решения: линейные модели, метрические методы, решающие деревья, композицци алгоритмов; обзор задачи построения рекомендательных систем)&lt;br /&gt;
* Обучение без учителя (задачи кластеризации, визуализации, понижения размерности, обзоры методов их решения)&lt;br /&gt;
* Глубинное обучение (понятие вычислительного графа, основные виды слоев и архитектур нейронных сетей, приемы для обучения нейронных сетей)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинарах будут разбираться теоретиеские задачи и практические задания. Практика в курсе проводится с использованием языка Python и библиотек Numpy, Pandas, Sklearn, Matplotlib, PyTorch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар 1. &lt;br /&gt;
[[https://github.com/AsyaKarpova/ML_NES_2020/blob/master/Sem1_done.ipynb Повторение Python и Numpy]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вопросы для подготовки (прошлого года, в этом году могут немного измениться): https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/midterm_questions.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа включает теоретические вопросы и теоретические задачи, не включает задачи на программирование. Теоретические вопросы подразумевают развернутые ответы с формулами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации по написанию контрольной работы:&lt;br /&gt;
Во всех формулах поясните обозначения. На всех графиках подпишите оси. Для всех рисунков поясните, что изображено на них. Во всех задачах оптимизации подпишите, по каким переменным она выполняется. Для всех суммирований подпишите индекс и границы суммирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019/blob/master/materials/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%20%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0.pdf Пример варианта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примеры задач:&lt;br /&gt;
* Метрические методы, kNN [[http://nbviewer.jupyter.org/github/shestakoff/minor_da_2017/blob/master/colloc_knn.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Линейные методы [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_linear.pdf Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Решающие деревья [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_trees.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
* Метрики качества [[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse/blob/master/colloquium-2017/colloquium_minor_problems_metrics.ipynb Примеры задач]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Формат такой же, как у КР, но по всему курсу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце курса, возможно, будет организовано соревнование на бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Страница прошлого года==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://github.com/nadiinchi/ml_hse_nes_2019&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные материалы==&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/machine-learning Coursera: Machine Learning, Andrew Ng]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Статьи===&lt;br /&gt;
* [http://www.toptal.com/machine-learning/machine-learning-theory-an-introductory-primer An Introduction to Machine Learning Theory and Its Applications: A Visual Tutorial with Examples]&lt;br /&gt;
* [http://www.r2d3.us/visual-intro-to-machine-learning-part-1/ A Visual Introduction to Machine Learning]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.&lt;br /&gt;
* James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%BE_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_(%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0)&amp;diff=39032</id>
		<title>Наука о данных (Экономика)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%BE_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_(%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0)&amp;diff=39032"/>
		<updated>2020-02-21T07:37:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asya Karpova: Внесла себя :)&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==О курсе==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Преподаватели:&#039;&#039;&#039; Ананьева Марина Евгеньевна, [https://www.hse.ru/staff/bbd Демешев Борис Борисович], Зарманбетов Ахмед Курманалиевич, Максимовская Анастасия Максимовна, [https://www.hse.ru/org/persons/65841825 Петросян Артур Тигранович], Ульянкин Филипп Валерьевич, Филатов Артём Андреевич.&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Учебный ассистент !! contact !! Расписание &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 181 || [https://www.hse.ru/staff/bbd Борис Демешев] || Полина Ревина  || @r9vina ||  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 182 || [https://www.hse.ru/staff/bbd Борис Демешев] || Василиса Серякова || @Vasilisa_Seryakova ||  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ... || [https://www.hse.ru/org/persons/101555071 Артем Филатов] || Ася Карпова || @Asya_Karpova ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ... || [https://www.hse.ru/org/persons/65841825 Артур Петросян] ||  ||  ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 185 || Филипп Ульянкин || Лиза Махнева || @eliza_1 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ... || Зарманбетов Ахмед || Копылов Валентин || @wallykop ||  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ... || Зарманбетов Ахмед || Николаенкова Мария || @nikolamash ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1813 || Максимовская Анастасия || Перевышина Татьяна || @prvshna ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1814 || Максимовская Анастасия || Тукмачева Юлия || @juliatukmacheva ||  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Аннотация курса:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
Курс &amp;quot;Наука о данных&amp;quot; нацелен на изучение языка программирования Python и получение базовых знаний и навыков для обработки, визуализации и статистического анализа данных, а также дальнейшего прохождения более специализированных курсов в этой области (например, машинного обучения). Первая часть дисциплины отведена на изучение основ языка Python, по итогам которой слушатели узнают о типах и структурах данных, научатся решать алгоритмические задачи и освоят такие базовые понятия программирования, как: условные операторы, функции, рекурсии и циклы. В рамках курса будут пройдены основы различных парадигм программирования: процедурное, функциональное и объектно-ориентированное программирование. Вторая часть курса посвящена освоению теоретической базы и необходимых практических навыков для анализа данных. Слушатели научатся решать задачи по парсингу, препроцессингу и визуализации данных с помощью стандартных и внешних библиотек Python, проверять статистические гипотезы и критерии качества оценок (состоятельность, эффективность и несмещенность), использовать метод максимального правдоподобия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/edu/courses/292669321 Официальная программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.coursera.org/learn/python-osnovy-programmirovaniya Информация об онлайн-курсе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/13YDDmS561QSkQukWqHnPn_3-aRkniD2trb_KhvsxMRA/edit#gid=0 Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.15 * O&amp;lt;sub&amp;gt;онлайн-курс&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.1 * О&amp;lt;sub&amp;gt;ДЗ1&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.1 * О&amp;lt;sub&amp;gt;ДЗ2&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.1 * О&amp;lt;sub&amp;gt;ДЗ3&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * О&amp;lt;sub&amp;gt;КР1&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * О&amp;lt;sub&amp;gt;КР2&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К оценке применяется стандартное арифметическое округление.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Материалы курса==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все материалы семинаров находятся [https://github.com/hse-econ-data-science/eds_spring_2020 в репозитории на гитхабе].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также, для удобства коммуникации, создан [https://t.me/data_science_economics_2020 чат в telegram].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Рекомендуемая основная литература:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Christopher M. Bishop. (n.d.). [http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsbas&amp;amp;AN=edsbas.EBA0C705 Pattern Recognition and Machine Learning.] Australian National University.&lt;br /&gt;
* Lutz, M. (2008). [http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=415392 Learning Python (Vol. 3rd ed).] Beijing: O’Reilly Media.&lt;br /&gt;
* Кремер Н. Ш. [https://biblio-online.ru/book/teoriya-veroyatnostey-i-matematicheskaya-statistika-431167 ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА 5-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата.] Издательство Юрайт, 2019.&lt;br /&gt;
* Энатская Н. Ю., Хакимуллин Е. Р. [https://biblio-online.ru/book/teoriya-veroyatnostey-i-matematicheskaya-statistika-446435 ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА. Учебник и практикум для СПО.] Издательство Юрайт, 2019.&lt;br /&gt;
* Hastie, T., Tibshirani, R., Friedman, J. [https://link.springer.com/book/10.1007%2F978-0-387-84858-7 The elements of statistical learning: Data Mining, Inference, and Prediction.]  Springer, 2009.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Рекомендуемая дополнительная литература:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Vanderplas, J. T. [http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=nlebk&amp;amp;AN=1425081 Python Data Science Handbook : Essential Tools for Working with Data (Vol. First edition).] CA: Reilly - O’Reilly Media, 2016.&lt;br /&gt;
* Митчелл Р. [https://e.lanbook.com/book/100903 Скрапинг веб-сайтов с помощю Python.] Издательство &amp;quot;ДМК Пресс&amp;quot;, 2016.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asya Karpova</name></author>
	</entry>
</feed>