<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.cs.hse.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Brainylyasha</id>
	<title>Wiki - Факультет компьютерных наук - Вклад [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.cs.hse.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Brainylyasha"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/Brainylyasha"/>
	<updated>2026-09-20T20:42:04Z</updated>
	<subtitle>Вклад</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.9</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=41699</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=41699"/>
		<updated>2020-06-07T19:50:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ «Прикладная политология»] в 2–3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Эльвира Альбертовна Зиннурова] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Алексей Алексеевич Панков ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Полина Ревина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:10 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чате по ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Введение в машинное обучение, основные термины. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2.&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Типы задач и признаков. Понятие вектора, матрицы. Гипотеза компактности, метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture02-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 3.&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture03-knn.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 4.&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Линейная регрессия. Произведение матриц, производная, градиент, экстремумы. Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture04-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 5.&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture05-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 6.&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Линейная классификация. Пороговая функция потерь, верхние оценки. Логистическая регрессия. предсказание вероятностей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 7.&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Метрики оценки качества регрессии и классификации. ROC- и PR-кривые. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture07-quality.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 8.&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 9.&#039;&#039;&#039; (14 января) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 10.&#039;&#039;&#039; (21 января)  Консультация по пройденному материалу. Гиперпараметры, многоклассовая классификация.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture10-hyper.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 11.&#039;&#039;&#039; (28 января)  Решающие деревья.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture11-trees.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 12.&#039;&#039;&#039; (4 февраля)  Случайные леса.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture12-ensembles.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 13.&#039;&#039;&#039; (11 февраля) Градиентный бустинг.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture13-ensembles.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Библиотека NumPy, решение задач. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem01-numpy.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Pandas, работа с таблицами. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem02-pandas.ipynb Тетрадь на Гитхабе]] [[https://yadi.sk/d/28hfZnFX7eQMAA Тетрадь в одном архиве с данными]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Matplotlib, приемы и ошибки визуализации. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem03-visualization.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1FeUgbCfvvre3AsC_MGd6z2w9VU7ggwDI Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Sklearn. Метрические методы. Подбор гиперпараметра KNN [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem04-sklearn-knn.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1XE_EUG5VixI2qnuQ0Nh3jx0uxQzEVejm Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Операции с векторами и матрицами. Производные [[https://colab.research.google.com/drive/1-FD9ToyUMSjwohv5FE2iALUK5IYtrk54 Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Градиентный спуск. Линейная регрессия [[https://colab.research.google.com/drive/1CHHVM1cFSrFcul41wMvstDt2xvzinzIP Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 7&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Линейные классификаторы [[https://colab.research.google.com/drive/15xjatRV0cq2mV4zQLjWZz8Wz16dLmq9M Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 8&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Метрики качества [[https://colab.research.google.com/drive/1J-HjEtM2gBPE5CIETOKIRrfsRGrJpWDp Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 11&#039;&#039;&#039; (29 января) Работа с текстовыми данными [[https://colab.research.google.com/drive/1FXFUrgWyF6mA6wOjQtZQk8ybE5360pW0 Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 12&#039;&#039;&#039; (12 февраля) Деревья решений [[https://colab.research.google.com/drive/199dPWnwB2bNooA-y2ViFfSIX5as5rJb_ Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 13&#039;&#039;&#039; (19 февраля) Бэггинг и бустинг [[https://colab.research.google.com/drive/11qNhrgEauW_-mvOWEzW3irXXMUi2l9yi Колаб]] [[http://arogozhnikov.github.io/2016/06/24/gradient_boosting_explained.html Визуализации]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 14&#039;&#039;&#039; (2 марта) Бустинг [[https://colab.research.google.com/drive/1SQINZqYvRL03EkjFflZ7Lv7f15eOdNXn Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 15&#039;&#039;&#039; (16 марта) Кластеризация и методы понижения размерности [[https://colab.research.google.com/drive/1WZaUGGJx3C4h2DVY1Snrt-FDKFkkm-1k Колаб]] [[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdd02BX3oszwioKiuVNy-hEg5PsDMIvQhX7Z_KHExC5fvjduA/viewform Проверочная]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 16&#039;&#039;&#039; (23 марта) Нейронные сети [[https://colab.research.google.com/drive/1V1Omy__qtvAFFG0Pxm9-YpSsb_eigga- Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 1&#039;&#039;&#039; (до 23 декабря) Задачи машинного обучения. Pandas и Matplotlib [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw1_ml_applied_pol.ipynb GitHub]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 2&#039;&#039;&#039; (до 22 февраля) Логистическая регрессия. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw2_ml_applied_pol.ipynb GitHub]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 3&#039;&#039;&#039; (до 20 марта) Случайный лес. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw3-random-forest.ipynb GitHub]], [[https://colab.research.google.com/drive/1dc5rbNE49MsV-K7oTaz0T4fD74pxqSM9 Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дедлайн&#039;&#039;&#039;: 23:59MSK 15.03.2020&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект представляет собой некоторую задачу, которую нужно поставить и решить при помощи машинного обучения. Результатом выполнения проекта является архив с Jupyter-тетрадью и всеми необходимыми дополнительными файлами. Тетрадь должна представлять собой полноценный отчет, включающий как развернутые словесные описания датасета, задачи и выполняемых действий, так и код, выполняющий необходимые преобразования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тетрадь должна включать в себя следующие этапы решения задачи:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1. Получение обучающей выборки в табличном виде&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рамках этого этапа можно как найти некоторые готовые табличные данные, так и получить данные самостоятельно из некоторого источника при помощи парсинга, однако во втором случае студенту может быть начислено до 2 бонусных баллов за проект. Ограничение на данные — в выборке должно присутствовать не менее 2000 различных объектов. Данные с меньшим количеством объектов также можно рассмотреть, но датасет должен быть согласован с преподавателями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2. Постановка задачи&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот этап включает в себя определение того, что в задаче является объектами и ответами, а также определение итоговой метрики качества в задаче.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3. Визуализация&#039;&#039;&#039; (3 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минимальный объем работ в рамках этого этапа — изучить зависимость целевой переменной от признаков в вашей задаче, найти наиболее значимые и незначимые признаки и обосновать с точки зрения здравого смысла, почему они являются таковыми. В процессе визуализации могут быть найдены и другие интересные зависимости, которые также стоит отразить в работе, за особо интересные могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4. Построение модели&#039;&#039;&#039; (4 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Следующий этап — построение модели, необходимо использовать хотя бы 2 метода из пройденных в курсе для обучения модели (а также не забыть для каждой подобрать гиперпараметры). За построение моделей с выдающимся качеством на тестовой выборке также могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5. Оценка качества&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Последний этап — оценка качества моделей из п. 4 при помощи метрики качества, выбранной в п. 2. Не забудьте, что качество должно оцениваться на выборке, не используемой при обучении, поэтому необходимо с самого начала «отрезать» тестовую выборку для этого пункта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После выбора данных (вне зависимости от того, планируете вы брать готовые табличные данные или парсить их самостоятельно) и задачи, необходимо заполнить [https://forms.gle/Zud4mp5zZ94ZUvsw7 форму], предварительно убедившись при помощи [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fWI0fWKzkscGkea2icA6cw7KUt11ROIFrokd6lxmuGg/edit?usp=sharing таблицы], что ваши данные/задача не пересекается с чьей-то еще. При совпадении данных у нескольких студентов, оценка за работу выставляется только первому студенту, выбравшему эти данные или задачу, остальным студентам за работу выставляется 0. Итоговая оценка за проект не может быть выше 10 (даже с учетом бонусных баллов; излишек бонусных баллов можно перенести в оценки за домашние задания и проверочные). В процессе выполнения проекта есть возможность консультироваться с преподавателями и ассистентов по любым возникающим вопросам. Готовый архив необходимо сдать в систему Anytask.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Коллоквиум==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дата и место проведения&#039;&#039;&#039;: 29.02.2020, 15:10, ауд. 421&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коллоквиум проводится устно. Каждому студенту будет дано 2 теоретических вопроса (на вопросы нужно отвечать без подготовки и без использования каких-либо материалов; исчерпывающие ответы на эти вопросы будут оцениваться в 3 и 4 балла соответственно), и 1 задача (в процессе решения задачи можно использовать любые материалы; оценивается в 3 балла).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1tGvwAmOvIbA_McfoKjcze3Jr-76xsGLWcEiLHmmI9Pk/edit?usp=sharing Список вопросов для подготовки] (обратите внимание, что данный список вопросов следует воспринимать как перечень тем, а не как вопросы, которые будут использоваться непосредственно на коллоквиуме, — конкретные формулировки вопросов могут и будут отличаться).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дата и место проведения&#039;&#039;&#039;: 20.06.2020, 12:00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экзамен проводится устно через zoom (детали проведения можно найти в чате курса в telegram). Каждому студенту будет дано 2 теоретических вопроса (на вопросы нужно отвечать без подготовки и без использования каких-либо материалов; исчерпывающие ответы на эти вопросы будут оцениваться в 3 и 4 балла соответственно), и 1 задача (в процессе решения задачи можно использовать любые материалы; оценивается в 3 балла).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Z7DGrLYkgAERN3CTzXxINsn_kHHtegYmwwxXj6yI--0/edit?usp=sharing Список вопросов для подготовки] (обратите внимание, что данный список вопросов следует воспринимать как перечень тем, а не как вопросы, которые будут использоваться непосредственно на коллоквиуме, — конкретные формулировки вопросов могут и будут отличаться).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=39513</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=39513"/>
		<updated>2020-03-16T16:38:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: /* Практические задания */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ «Прикладная политология»] в 2–3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Эльвира Альбертовна Зиннурова] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Алексей Алексеевич Панков ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Полина Ревина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:10 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чате по ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Введение в машинное обучение, основные термины. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2.&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Типы задач и признаков. Понятие вектора, матрицы. Гипотеза компактности, метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture02-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 3.&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture03-knn.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 4.&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Линейная регрессия. Произведение матриц, производная, градиент, экстремумы. Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture04-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 5.&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture05-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 6.&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Линейная классификация. Пороговая функция потерь, верхние оценки. Логистическая регрессия. предсказание вероятностей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 7.&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Метрики оценки качества регрессии и классификации. ROC- и PR-кривые. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture07-quality.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 8.&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 9.&#039;&#039;&#039; (14 января) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 10.&#039;&#039;&#039; (21 января)  Консультация по пройденному материалу. Гиперпараметры, многоклассовая классификация.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture10-hyper.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 11.&#039;&#039;&#039; (28 января)  Решающие деревья.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture11-trees.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 12.&#039;&#039;&#039; (4 февраля)  Случайные леса.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture12-ensembles.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 13.&#039;&#039;&#039; (11 февраля) Градиентный бустинг.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture13-ensembles.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Библиотека NumPy, решение задач. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem01-numpy.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Pandas, работа с таблицами. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem02-pandas.ipynb Тетрадь на Гитхабе]] [[https://yadi.sk/d/28hfZnFX7eQMAA Тетрадь в одном архиве с данными]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Matplotlib, приемы и ошибки визуализации. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem03-visualization.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1FeUgbCfvvre3AsC_MGd6z2w9VU7ggwDI Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Sklearn. Метрические методы. Подбор гиперпараметра KNN [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem04-sklearn-knn.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1XE_EUG5VixI2qnuQ0Nh3jx0uxQzEVejm Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Операции с векторами и матрицами. Производные [[https://colab.research.google.com/drive/1-FD9ToyUMSjwohv5FE2iALUK5IYtrk54 Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Градиентный спуск. Линейная регрессия [[https://colab.research.google.com/drive/1CHHVM1cFSrFcul41wMvstDt2xvzinzIP Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 7&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Линейные классификаторы [[https://colab.research.google.com/drive/15xjatRV0cq2mV4zQLjWZz8Wz16dLmq9M Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 8&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Метрики качества [[https://colab.research.google.com/drive/1J-HjEtM2gBPE5CIETOKIRrfsRGrJpWDp Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 11&#039;&#039;&#039; (29 января) Работа с текстовыми данными [[https://colab.research.google.com/drive/1FXFUrgWyF6mA6wOjQtZQk8ybE5360pW0 Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 12&#039;&#039;&#039; (12 февраля) Деревья решений [[https://colab.research.google.com/drive/199dPWnwB2bNooA-y2ViFfSIX5as5rJb_ Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 13&#039;&#039;&#039; (19 февраля) Бэггинг и бустинг [[https://colab.research.google.com/drive/11qNhrgEauW_-mvOWEzW3irXXMUi2l9yi Колаб]] [[http://arogozhnikov.github.io/2016/06/24/gradient_boosting_explained.html Визуализации]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 14&#039;&#039;&#039; (2 марта) Бустинг [[https://colab.research.google.com/drive/1SQINZqYvRL03EkjFflZ7Lv7f15eOdNXn Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 15&#039;&#039;&#039; (16 марта) Кластеризация и методы понижения размерности [[https://colab.research.google.com/drive/1WZaUGGJx3C4h2DVY1Snrt-FDKFkkm-1k Колаб]] [[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdd02BX3oszwioKiuVNy-hEg5PsDMIvQhX7Z_KHExC5fvjduA/viewform Проверочная]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 1&#039;&#039;&#039; (до 23 декабря) Задачи машинного обучения. Pandas и Matplotlib [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw1_ml_applied_pol.ipynb GitHub]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 2&#039;&#039;&#039; (до 22 февраля) Логистическая регрессия. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw2_ml_applied_pol.ipynb GitHub]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 3&#039;&#039;&#039; (до 20 марта) Случайный лес. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw3-random-forest.ipynb GitHub]], [[https://colab.research.google.com/drive/1dc5rbNE49MsV-K7oTaz0T4fD74pxqSM9 Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дедлайн&#039;&#039;&#039;: 23:59MSK 15.03.2020&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект представляет собой некоторую задачу, которую нужно поставить и решить при помощи машинного обучения. Результатом выполнения проекта является архив с Jupyter-тетрадью и всеми необходимыми дополнительными файлами. Тетрадь должна представлять собой полноценный отчет, включающий как развернутые словесные описания датасета, задачи и выполняемых действий, так и код, выполняющий необходимые преобразования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тетрадь должна включать в себя следующие этапы решения задачи:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1. Получение обучающей выборки в табличном виде&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рамках этого этапа можно как найти некоторые готовые табличные данные, так и получить данные самостоятельно из некоторого источника при помощи парсинга, однако во втором случае студенту может быть начислено до 2 бонусных баллов за проект. Ограничение на данные — в выборке должно присутствовать не менее 2000 различных объектов. Данные с меньшим количеством объектов также можно рассмотреть, но датасет должен быть согласован с преподавателями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2. Постановка задачи&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот этап включает в себя определение того, что в задаче является объектами и ответами, а также определение итоговой метрики качества в задаче.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3. Визуализация&#039;&#039;&#039; (3 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минимальный объем работ в рамках этого этапа — изучить зависимость целевой переменной от признаков в вашей задаче, найти наиболее значимые и незначимые признаки и обосновать с точки зрения здравого смысла, почему они являются таковыми. В процессе визуализации могут быть найдены и другие интересные зависимости, которые также стоит отразить в работе, за особо интересные могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4. Построение модели&#039;&#039;&#039; (4 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Следующий этап — построение модели, необходимо использовать хотя бы 2 метода из пройденных в курсе для обучения модели (а также не забыть для каждой подобрать гиперпараметры). За построение моделей с выдающимся качеством на тестовой выборке также могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5. Оценка качества&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Последний этап — оценка качества моделей из п. 4 при помощи метрики качества, выбранной в п. 2. Не забудьте, что качество должно оцениваться на выборке, не используемой при обучении, поэтому необходимо с самого начала «отрезать» тестовую выборку для этого пункта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После выбора данных (вне зависимости от того, планируете вы брать готовые табличные данные или парсить их самостоятельно) и задачи, необходимо заполнить [https://forms.gle/Zud4mp5zZ94ZUvsw7 форму], предварительно убедившись при помощи [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fWI0fWKzkscGkea2icA6cw7KUt11ROIFrokd6lxmuGg/edit?usp=sharing таблицы], что ваши данные/задача не пересекается с чьей-то еще. При совпадении данных у нескольких студентов, оценка за работу выставляется только первому студенту, выбравшему эти данные или задачу, остальным студентам за работу выставляется 0. Итоговая оценка за проект не может быть выше 10 (даже с учетом бонусных баллов; излишек бонусных баллов можно перенести в оценки за домашние задания и проверочные). В процессе выполнения проекта есть возможность консультироваться с преподавателями и ассистентов по любым возникающим вопросам. Готовый архив необходимо сдать в систему Anytask.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Коллоквиум==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дата и место проведения&#039;&#039;&#039;: 29.02.2020, 15:10, ауд. 421&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коллоквиум проводится устно. Каждому студенту будет дано 2 теоретических вопроса (на вопросы нужно отвечать без подготовки и без использования каких-либо материалов; исчерпывающие ответы на эти вопросы будут оцениваться в 3 и 4 балла соответственно), и 1 задача (в процессе решения задачи можно использовать любые материалы; оценивается в 3 балла).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1tGvwAmOvIbA_McfoKjcze3Jr-76xsGLWcEiLHmmI9Pk/edit?usp=sharing Список вопросов для подготовки] (обратите внимание, что данный список вопросов следует воспринимать как перечень тем, а не как вопросы, которые будут использоваться непосредственно на коллоквиуме, — конкретные формулировки вопросов могут и будут отличаться).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38962</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38962"/>
		<updated>2020-02-18T09:30:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ «Прикладная политология»] в 2–3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Эльвира Альбертовна Зиннурова] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Алексей Алексеевич Панков ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Полина Ревина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:10 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чате по ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Введение в машинное обучение, основные термины. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2.&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Типы задач и признаков. Понятие вектора, матрицы. Гипотеза компактности, метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture02-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 3.&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture03-knn.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 4.&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Линейная регрессия. Произведение матриц, производная, градиент, экстремумы. Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture04-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 5.&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture05-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 6.&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Линейная классификация. Пороговая функция потерь, верхние оценки. Логистическая регрессия. предсказание вероятностей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 7.&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Метрики оценки качества регрессии и классификации. ROC- и PR-кривые. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture07-quality.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 8.&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 9.&#039;&#039;&#039; (14 января) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 10.&#039;&#039;&#039; (21 января)  Консультация по пройденному материалу. Гиперпараметры, многоклассовая классификация.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture10-hyper.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 11.&#039;&#039;&#039; (28 января)  Решающие деревья.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture11-trees.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 12.&#039;&#039;&#039; (4 февраля)  Случайные леса.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture12-ensembles.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 13.&#039;&#039;&#039; (11 февраля) Градиентный бустинг.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture13-ensembles.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Библиотека NumPy, решение задач. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem01-numpy.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Pandas, работа с таблицами. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem02-pandas.ipynb Тетрадь на Гитхабе]] [[https://yadi.sk/d/28hfZnFX7eQMAA Тетрадь в одном архиве с данными]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Matplotlib, приемы и ошибки визуализации. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem03-visualization.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1FeUgbCfvvre3AsC_MGd6z2w9VU7ggwDI Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Sklearn. Метрические методы. Подбор гиперпараметра KNN [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem04-sklearn-knn.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1XE_EUG5VixI2qnuQ0Nh3jx0uxQzEVejm Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Операции с векторами и матрицами. Производные [[https://colab.research.google.com/drive/1-FD9ToyUMSjwohv5FE2iALUK5IYtrk54 Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Градиентный спуск. Линейная регрессия [[https://colab.research.google.com/drive/1CHHVM1cFSrFcul41wMvstDt2xvzinzIP Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 7&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Линейные классификаторы [[https://colab.research.google.com/drive/15xjatRV0cq2mV4zQLjWZz8Wz16dLmq9M Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 8&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Метрики качества [[https://colab.research.google.com/drive/1J-HjEtM2gBPE5CIETOKIRrfsRGrJpWDp Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 11&#039;&#039;&#039; (29 января) Работа с текстовыми данными [[https://colab.research.google.com/drive/1FXFUrgWyF6mA6wOjQtZQk8ybE5360pW0 Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 12&#039;&#039;&#039; (12 февраля) Деревья решения [[https://colab.research.google.com/drive/199dPWnwB2bNooA-y2ViFfSIX5as5rJb_ Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 1&#039;&#039;&#039; (до 23 декабря) Задачи машинного обучения. Pandas и Matplotlib [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw1_ml_applied_pol.ipynb GitHub]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 2&#039;&#039;&#039; (до 22 февраля) Логистическая регрессия. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw2_ml_applied_pol.ipynb GitHub]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дедлайн&#039;&#039;&#039;: 23:59MSK 15.03.2020&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект представляет собой некоторую задачу, которую нужно поставить и решить при помощи машинного обучения. Результатом выполнения проекта является архив с Jupyter-тетрадью и всеми необходимыми дополнительными файлами. Тетрадь должна представлять собой полноценный отчет, включающий как развернутые словесные описания датасета, задачи и выполняемых действий, так и код, выполняющий необходимые преобразования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тетрадь должна включать в себя следующие этапы решения задачи:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1. Получение обучающей выборки в табличном виде&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рамках этого этапа можно как найти некоторые готовые табличные данные, так и получить данные самостоятельно из некоторого источника при помощи парсинга, однако во втором случае студенту может быть начислено до 2 бонусных баллов за проект. Ограничение на данные — в выборке должно присутствовать не менее 2000 различных объектов. Данные с меньшим количеством объектов также можно рассмотреть, но датасет должен быть согласован с преподавателями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2. Постановка задачи&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот этап включает в себя определение того, что в задаче является объектами и ответами, а также определение итоговой метрики качества в задаче.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3. Визуализация&#039;&#039;&#039; (3 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минимальный объем работ в рамках этого этапа — изучить зависимость целевой переменной от признаков в вашей задаче, найти наиболее значимые и незначимые признаки и обосновать с точки зрения здравого смысла, почему они являются таковыми. В процессе визуализации могут быть найдены и другие интересные зависимости, которые также стоит отразить в работе, за особо интересные могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4. Построение модели&#039;&#039;&#039; (4 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Следующий этап — построение модели, необходимо использовать хотя бы 2 метода из пройденных в курсе для обучения модели (а также не забыть для каждой подобрать гиперпараметры). За построение моделей с выдающимся качеством на тестовой выборке также могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5. Оценка качества&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Последний этап — оценка качества моделей из п. 4 при помощи метрики качества, выбранной в п. 2. Не забудьте, что качество должно оцениваться на выборке, не используемой при обучении, поэтому необходимо с самого начала «отрезать» тестовую выборку для этого пункта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После выбора данных (вне зависимости от того, планируете вы брать готовые табличные данные или парсить их самостоятельно) и задачи, необходимо заполнить [https://forms.gle/Zud4mp5zZ94ZUvsw7 форму], предварительно убедившись при помощи [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fWI0fWKzkscGkea2icA6cw7KUt11ROIFrokd6lxmuGg/edit?usp=sharing таблицы], что ваши данные/задача не пересекается с чьей-то еще. При совпадении данных у нескольких студентов, оценка за работу выставляется только первому студенту, выбравшему эти данные или задачу, остальным студентам за работу выставляется 0. Итоговая оценка за проект не может быть выше 10 (даже с учетом бонусных баллов; излишек бонусных баллов можно перенести в оценки за домашние задания и проверочные). В процессе выполнения проекта есть возможность консультироваться с преподавателями и ассистентов по любым возникающим вопросам. Готовый архив необходимо сдать в систему Anytask.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Коллоквиум==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дата и место проведения&#039;&#039;&#039;: 29.02.2020, 15:10, ауд. 421&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коллоквиум проводится устно. Каждому студенту будет дано 2 теоретических вопроса (на вопросы нужно отвечать без подготовки и без использования каких-либо материалов; исчерпывающие ответы на эти вопросы будут оцениваться в 3 и 4 балла соответственно), и 1 задача (в процессе решения задачи можно использовать любые материалы; оценивается в 3 балла).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1tGvwAmOvIbA_McfoKjcze3Jr-76xsGLWcEiLHmmI9Pk/edit?usp=sharing Список вопросов для подготовки] (обратите внимание, что данный список вопросов следует воспринимать как перечень тем, а не как вопросы, которые будут использоваться непосредственно на коллоквиуме, — конкретные формулировки вопросов могут и будут отличаться).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38930</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38930"/>
		<updated>2020-02-17T09:13:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ «Прикладная политология»] в 2–3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Эльвира Альбертовна Зиннурова] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Алексей Алексеевич Панков ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Полина Ревина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:10 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чате по ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Введение в машинное обучение, основные термины. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2.&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Типы задач и признаков. Понятие вектора, матрицы. Гипотеза компактности, метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture02-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 3.&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture03-knn.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 4.&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Линейная регрессия. Произведение матриц, производная, градиент, экстремумы. Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture04-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 5.&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture05-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 6.&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Линейная классификация. Пороговая функция потерь, верхние оценки. Логистическая регрессия. предсказание вероятностей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 7.&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Метрики оценки качества регрессии и классификации. ROC- и PR-кривые. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture07-quality.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 8.&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 9.&#039;&#039;&#039; (14 января) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 10.&#039;&#039;&#039; (21 января)  Консультация по пройденному материалу. Гиперпараметры, многоклассовая классификация.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture10-hyper.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 11.&#039;&#039;&#039; (28 января)  Решающие деревья.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture11-trees.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 12.&#039;&#039;&#039; (4 февраля)  Случайные леса.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture12-ensembles.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 13.&#039;&#039;&#039; (11 февраля) Градиентный бустинг.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture13-ensembles.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Библиотека NumPy, решение задач. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem01-numpy.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Pandas, работа с таблицами. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem02-pandas.ipynb Тетрадь на Гитхабе]] [[https://yadi.sk/d/28hfZnFX7eQMAA Тетрадь в одном архиве с данными]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Matplotlib, приемы и ошибки визуализации. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem03-visualization.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1FeUgbCfvvre3AsC_MGd6z2w9VU7ggwDI Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Sklearn. Метрические методы. Подбор гиперпараметра KNN [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem04-sklearn-knn.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1XE_EUG5VixI2qnuQ0Nh3jx0uxQzEVejm Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Операции с векторами и матрицами. Производные [[https://colab.research.google.com/drive/1-FD9ToyUMSjwohv5FE2iALUK5IYtrk54 Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Градиентный спуск. Линейная регрессия [[https://colab.research.google.com/drive/1CHHVM1cFSrFcul41wMvstDt2xvzinzIP Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 7&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Линейные классификаторы [[https://colab.research.google.com/drive/15xjatRV0cq2mV4zQLjWZz8Wz16dLmq9M Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 8&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Метрики качества [[https://colab.research.google.com/drive/1J-HjEtM2gBPE5CIETOKIRrfsRGrJpWDp Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 11&#039;&#039;&#039; (29 января) Работа с текстовыми данными [[https://colab.research.google.com/drive/1FXFUrgWyF6mA6wOjQtZQk8ybE5360pW0 Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 12&#039;&#039;&#039; (12 февраля) Деревья решения [[https://colab.research.google.com/drive/199dPWnwB2bNooA-y2ViFfSIX5as5rJb_ Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 1&#039;&#039;&#039; (до 23 декабря) Задачи машинного обучения. Pandas и Matplotlib [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw1_ml_applied_pol.ipynb GitHub]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 2&#039;&#039;&#039; (до 22 февраля) Логистическая регрессия. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw2_ml_applied_pol.ipynb GitHub]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дедлайн&#039;&#039;&#039;: 23:59MSK 15.03.2020&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект представляет собой некоторую задачу, которую нужно поставить и решить при помощи машинного обучения. Результатом выполнения проекта является архив с Jupyter-тетрадью и всеми необходимыми дополнительными файлами. Тетрадь должна представлять собой полноценный отчет, включающий как развернутые словесные описания датасета, задачи и выполняемых действий, так и код, выполняющий необходимые преобразования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тетрадь должна включать в себя следующие этапы решения задачи:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1. Получение обучающей выборки в табличном виде&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рамках этого этапа можно как найти некоторые готовые табличные данные, так и получить данные самостоятельно из некоторого источника при помощи парсинга, однако во втором случае студенту может быть начислено до 2 бонусных баллов за проект. Ограничение на данные — в выборке должно присутствовать не менее 2000 различных объектов. Данные с меньшим количеством объектов также можно рассмотреть, но датасет должен быть согласован с преподавателями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2. Постановка задачи&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот этап включает в себя определение того, что в задаче является объектами и ответами, а также определение итоговой метрики качества в задаче.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3. Визуализация&#039;&#039;&#039; (3 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минимальный объем работ в рамках этого этапа — изучить зависимость целевой переменной от признаков в вашей задаче, найти наиболее значимые и незначимые признаки и обосновать с точки зрения здравого смысла, почему они являются таковыми. В процессе визуализации могут быть найдены и другие интересные зависимости, которые также стоит отразить в работе, за особо интересные могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4. Построение модели&#039;&#039;&#039; (4 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Следующий этап — построение модели, необходимо использовать хотя бы 2 метода из пройденных в курсе для обучения модели (а также не забыть для каждой подобрать гиперпараметры). За построение моделей с выдающимся качеством на тестовой выборке также могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5. Оценка качества&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Последний этап — оценка качества моделей из п. 4 при помощи метрики качества, выбранной в п. 2. Не забудьте, что качество должно оцениваться на выборке, не используемой при обучении, поэтому необходимо с самого начала «отрезать» тестовую выборку для этого пункта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После выбора данных (вне зависимости от того, планируете вы брать готовые табличные данные или парсить их самостоятельно) и задачи, необходимо заполнить [https://forms.gle/Zud4mp5zZ94ZUvsw7 форму], предварительно убедившись при помощи [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fWI0fWKzkscGkea2icA6cw7KUt11ROIFrokd6lxmuGg/edit?usp=sharing таблицы], что ваши данные/задача не пересекается с чьей-то еще. При совпадении данных у нескольких студентов, оценка за работу выставляется только первому студенту, выбравшему эти данные или задачу, остальным студентам за работу выставляется 0. Итоговая оценка за проект не может быть выше 10 (даже с учетом бонусных баллов; излишек бонусных баллов можно перенести в оценки за домашние задания и проверочные). В процессе выполнения проекта есть возможность консультироваться с преподавателями и ассистентов по любым возникающим вопросам. Готовый архив необходимо сдать в систему Anytask.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Коллоквиум==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дата и место проведения&#039;&#039;&#039;: 29.02.2020, 15:10, ауд. 421&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коллоквиум проводится устно. Каждому студенту будет дано 2 теоретических вопроса (на вопросы нужно отвечать без подготовки и без использования каких-либо материалов; исчерпывающие ответы на эти вопросы будут оцениваться в 3 и 4 балла соответственно), и 1 задача (в процессе решения задачи можно использовать любые материалы; оценивается в 3 балла).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список вопросов для подготовки: TODO (обратите внимание, что данный список вопросов следует воспринимать как перечень тем, а не как вопросы, которые будут использоваться непосредственно на коллоквиуме, — конкретные формулировки вопросов могут и будут отличаться).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38909</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38909"/>
		<updated>2020-02-16T11:28:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ «Прикладная политология»] в 2–3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Эльвира Альбертовна Зиннурова] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Алексей Алексеевич Панков ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Полина Ревина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:10 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чате по ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Введение в машинное обучение, основные термины. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2.&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Типы задач и признаков. Понятие вектора, матрицы. Гипотеза компактности, метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture02-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 3.&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture03-knn.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 4.&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Линейная регрессия. Произведение матриц, производная, градиент, экстремумы. Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture04-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 5.&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture05-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 6.&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Линейная классификация. Пороговая функция потерь, верхние оценки. Логистическая регрессия. предсказание вероятностей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 7.&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Метрики оценки качества регрессии и классификации. ROC- и PR-кривые. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture07-quality.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 8.&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 9.&#039;&#039;&#039; (14 января) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 10.&#039;&#039;&#039; (21 января)  Консультация по пройденному материалу. Гиперпараметры, многоклассовая классификация.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture10-hyper.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 11.&#039;&#039;&#039; (28 января)  Решающие деревья.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture11-trees.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 12.&#039;&#039;&#039; (4 февраля)  Случайные леса.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture12-ensembles.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 13.&#039;&#039;&#039; (11 февраля) Градиентный бустинг.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture13-ensembles.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Библиотека NumPy, решение задач. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem01-numpy.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Pandas, работа с таблицами. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem02-pandas.ipynb Тетрадь на Гитхабе]] [[https://yadi.sk/d/28hfZnFX7eQMAA Тетрадь в одном архиве с данными]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Matplotlib, приемы и ошибки визуализации. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem03-visualization.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1FeUgbCfvvre3AsC_MGd6z2w9VU7ggwDI Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Sklearn. Метрические методы. Подбор гиперпараметра KNN [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem04-sklearn-knn.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1XE_EUG5VixI2qnuQ0Nh3jx0uxQzEVejm Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Операции с векторами и матрицами. Производные [[https://colab.research.google.com/drive/1-FD9ToyUMSjwohv5FE2iALUK5IYtrk54 Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Градиентный спуск. Линейная регрессия [[https://colab.research.google.com/drive/1CHHVM1cFSrFcul41wMvstDt2xvzinzIP Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 7&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Линейные классификаторы [[https://colab.research.google.com/drive/15xjatRV0cq2mV4zQLjWZz8Wz16dLmq9M Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 8&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Метрики качества [[https://colab.research.google.com/drive/1J-HjEtM2gBPE5CIETOKIRrfsRGrJpWDp Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 11&#039;&#039;&#039; (29 января) Работа с текстовыми данными [[https://colab.research.google.com/drive/1FXFUrgWyF6mA6wOjQtZQk8ybE5360pW0 Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 12&#039;&#039;&#039; (12 февраля) Деревья решения [[https://colab.research.google.com/drive/199dPWnwB2bNooA-y2ViFfSIX5as5rJb_ Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 1&#039;&#039;&#039; (до 23 декабря) Задачи машинного обучения. Pandas и Matplotlib [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw1_ml_applied_pol.ipynb GitHub]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 2&#039;&#039;&#039; (до 22 февраля) Логистическая регрессия. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw2_ml_applied_pol.ipynb GitHub]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дедлайн&#039;&#039;&#039;: 23:59MSK 15.03.2020&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект представляет собой некоторую задачу, которую нужно поставить и решить при помощи машинного обучения. Результатом выполнения проекта является архив с Jupyter-тетрадью и всеми необходимыми дополнительными файлами. Тетрадь должна представлять собой полноценный отчет, включающий как развернутые словесные описания датасета, задачи и выполняемых действий, так и код, выполняющий необходимые преобразования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тетрадь должна включать в себя следующие этапы решения задачи:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1. Получение обучающей выборки в табличном виде&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рамках этого этапа можно как найти некоторые готовые табличные данные, так и получить данные самостоятельно из некоторого источника при помощи парсинга, однако во втором случае студенту может быть начислено до 2 бонусных баллов за проект. Ограничение на данные — в выборке должно присутствовать не менее 2000 различных объектов. Данные с меньшим количеством объектов также можно рассмотреть, но датасет должен быть согласован с преподавателями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2. Постановка задачи&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот этап включает в себя определение того, что в задаче является объектами и ответами, а также определение итоговой метрики качества в задаче.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3. Визуализация&#039;&#039;&#039; (3 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минимальный объем работ в рамках этого этапа — изучить зависимость целевой переменной от признаков в вашей задаче, найти наиболее значимые и незначимые признаки и обосновать с точки зрения здравого смысла, почему они являются таковыми. В процессе визуализации могут быть найдены и другие интересные зависимости, которые также стоит отразить в работе, за особо интересные могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4. Построение модели&#039;&#039;&#039; (4 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Следующий этап — построение модели, необходимо использовать хотя бы 2 метода из пройденных в курсе для обучения модели (а также не забыть для каждой подобрать гиперпараметры). За построение моделей с выдающимся качеством на тестовой выборке также могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5. Оценка качества&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Последний этап — оценка качества моделей из п. 4 при помощи метрики качества, выбранной в п. 2. Не забудьте, что качество должно оцениваться на выборке, не используемой при обучении, поэтому необходимо с самого начала «отрезать» тестовую выборку для этого пункта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После выбора данных (вне зависимости от того, планируете вы брать готовые табличные данные или парсить их самостоятельно) и задачи, необходимо заполнить [https://forms.gle/Zud4mp5zZ94ZUvsw7 форму], предварительно убедившись при помощи [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fWI0fWKzkscGkea2icA6cw7KUt11ROIFrokd6lxmuGg/edit?usp=sharing таблицы], что ваши данные/задача не пересекается с чьей-то еще. При совпадении данных у нескольких студентов, оценка за работу выставляется только первому студенту, выбравшему эти данные или задачу, остальным студентам за работу выставляется 0. Итоговая оценка за проект не может быть выше 10 (даже с учетом бонусных баллов; излишек бонусных баллов можно перенести в оценки за домашние задания и проверочные). В процессе выполнения проекта есть возможность консультироваться с преподавателями и ассистентов по любым возникающим вопросам. Готовый архив необходимо сдать в систему Anytask.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Коллоквиум==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата проведения: 29.02.2020&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коллоквиум проводится устно. Каждому студенту будет дано 2 теоретических вопроса (на вопросы нужно отвечать без подготовки и без использования каких-либо материалов; исчерпывающие ответы на эти вопросы будут оцениваться в 3 и 4 балла соответственно), и 1 задача (в процессе решения задачи можно использовать любые материалы; оценивается в 3 балла).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список вопросов для подготовки: TODO (обратите внимание, что данный список вопросов следует воспринимать как перечень тем, а не как вопросы, которые будут использоваться непосредственно на коллоквиуме, — конкретные формулировки вопросов могут и будут отличаться).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38908</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38908"/>
		<updated>2020-02-16T11:26:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ «Прикладная политология»] в 2–3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Эльвира Альбертовна Зиннурова] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Алексей Алексеевич Панков ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Полина Ревина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:10 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чате по ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Введение в машинное обучение, основные термины. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2.&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Типы задач и признаков. Понятие вектора, матрицы. Гипотеза компактности, метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture02-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 3.&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture03-knn.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 4.&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Линейная регрессия. Произведение матриц, производная, градиент, экстремумы. Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture04-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 5.&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture05-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 6.&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Линейная классификация. Пороговая функция потерь, верхние оценки. Логистическая регрессия. предсказание вероятностей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 7.&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Метрики оценки качества регрессии и классификации. ROC- и PR-кривые. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture07-quality.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 8.&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 9.&#039;&#039;&#039; (14 января) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 10.&#039;&#039;&#039; (21 января)  Консультация по пройденному материалу. Гиперпараметры, многоклассовая классификация.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture10-hyper.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 11.&#039;&#039;&#039; (28 января)  Решающие деревья.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture11-trees.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 12.&#039;&#039;&#039; (4 февраля)  Случайные леса.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture12-ensembles.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Библиотека NumPy, решение задач. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem01-numpy.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Pandas, работа с таблицами. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem02-pandas.ipynb Тетрадь на Гитхабе]] [[https://yadi.sk/d/28hfZnFX7eQMAA Тетрадь в одном архиве с данными]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Matplotlib, приемы и ошибки визуализации. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem03-visualization.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1FeUgbCfvvre3AsC_MGd6z2w9VU7ggwDI Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Sklearn. Метрические методы. Подбор гиперпараметра KNN [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem04-sklearn-knn.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1XE_EUG5VixI2qnuQ0Nh3jx0uxQzEVejm Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Операции с векторами и матрицами. Производные [[https://colab.research.google.com/drive/1-FD9ToyUMSjwohv5FE2iALUK5IYtrk54 Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Градиентный спуск. Линейная регрессия [[https://colab.research.google.com/drive/1CHHVM1cFSrFcul41wMvstDt2xvzinzIP Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 7&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Линейные классификаторы [[https://colab.research.google.com/drive/15xjatRV0cq2mV4zQLjWZz8Wz16dLmq9M Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 8&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Метрики качества [[https://colab.research.google.com/drive/1J-HjEtM2gBPE5CIETOKIRrfsRGrJpWDp Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 11&#039;&#039;&#039; (29 января) Работа с текстовыми данными [[https://colab.research.google.com/drive/1FXFUrgWyF6mA6wOjQtZQk8ybE5360pW0 Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 12&#039;&#039;&#039; (12 февраля) Деревья решения [[https://colab.research.google.com/drive/199dPWnwB2bNooA-y2ViFfSIX5as5rJb_ Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 1&#039;&#039;&#039; (до 23 декабря) Задачи машинного обучения. Pandas и Matplotlib [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw1_ml_applied_pol.ipynb GitHub]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 2&#039;&#039;&#039; (до 22 февраля) Логистическая регрессия. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw2_ml_applied_pol.ipynb GitHub]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дедлайн&#039;&#039;&#039;: 23:59MSK 15.03.2020&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект представляет собой некоторую задачу, которую нужно поставить и решить при помощи машинного обучения. Результатом выполнения проекта является архив с Jupyter-тетрадью и всеми необходимыми дополнительными файлами. Тетрадь должна представлять собой полноценный отчет, включающий как развернутые словесные описания датасета, задачи и выполняемых действий, так и код, выполняющий необходимые преобразования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тетрадь должна включать в себя следующие этапы решения задачи:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1. Получение обучающей выборки в табличном виде&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рамках этого этапа можно как найти некоторые готовые табличные данные, так и получить данные самостоятельно из некоторого источника при помощи парсинга, однако во втором случае студенту может быть начислено до 2 бонусных баллов за проект. Ограничение на данные — в выборке должно присутствовать не менее 2000 различных объектов. Данные с меньшим количеством объектов также можно рассмотреть, но датасет должен быть согласован с преподавателями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2. Постановка задачи&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот этап включает в себя определение того, что в задаче является объектами и ответами, а также определение итоговой метрики качества в задаче.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3. Визуализация&#039;&#039;&#039; (3 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минимальный объем работ в рамках этого этапа — изучить зависимость целевой переменной от признаков в вашей задаче, найти наиболее значимые и незначимые признаки и обосновать с точки зрения здравого смысла, почему они являются таковыми. В процессе визуализации могут быть найдены и другие интересные зависимости, которые также стоит отразить в работе, за особо интересные могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4. Построение модели&#039;&#039;&#039; (4 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Следующий этап — построение модели, необходимо использовать хотя бы 2 метода из пройденных в курсе для обучения модели (а также не забыть для каждой подобрать гиперпараметры). За построение моделей с выдающимся качеством на тестовой выборке также могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5. Оценка качества&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Последний этап — оценка качества моделей из п. 4 при помощи метрики качества, выбранной в п. 2. Не забудьте, что качество должно оцениваться на выборке, не используемой при обучении, поэтому необходимо с самого начала «отрезать» тестовую выборку для этого пункта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После выбора данных (вне зависимости от того, планируете вы брать готовые табличные данные или парсить их самостоятельно) и задачи, необходимо заполнить [https://forms.gle/Zud4mp5zZ94ZUvsw7 форму], предварительно убедившись при помощи [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fWI0fWKzkscGkea2icA6cw7KUt11ROIFrokd6lxmuGg/edit?usp=sharing таблицы], что ваши данные/задача не пересекается с чьей-то еще. При совпадении данных у нескольких студентов, оценка за работу выставляется только первому студенту, выбравшему эти данные или задачу, остальным студентам за работу выставляется 0. Итоговая оценка за проект не может быть выше 10 (даже с учетом бонусных баллов; излишек бонусных баллов можно перенести в оценки за домашние задания и проверочные). В процессе выполнения проекта есть возможность консультироваться с преподавателями и ассистентов по любым возникающим вопросам. Готовый архив необходимо сдать в систему Anytask.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Коллоквиум==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата проведения: 29.02.2020&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коллоквиум проводится устно. Каждому студенту будет дано 2 теоретических вопроса (на вопросы нужно отвечать без подготовки и без использования каких-либо материалов; исчерпывающие ответы на эти вопросы будут оцениваться в 3 и 4 балла соответственно), и 1 задача (в процессе решения задачи можно использовать любые материалы; оценивается в 3 балла).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список вопросов для подготовки: TODO (обратите внимание, что данный список вопросов следует воспринимать как перечень тем, а не как вопросы, которые будут использоваться непосредственно на коллоквиуме, — конкретные формулировки вопросов могут и будут отличаться).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38907</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38907"/>
		<updated>2020-02-16T11:25:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ «Прикладная политология»] в 2–3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Эльвира Альбертовна Зиннурова] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Алексей Алексеевич Панков ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Полина Ревина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:10 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чате по ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Введение в машинное обучение, основные термины. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2.&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Типы задач и признаков. Понятие вектора, матрицы. Гипотеза компактности, метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture02-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 3.&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture03-knn.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 4.&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Линейная регрессия. Произведение матриц, производная, градиент, экстремумы. Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture04-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 5.&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture05-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 6.&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Линейная классификация. Пороговая функция потерь, верхние оценки. Логистическая регрессия. предсказание вероятностей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 7.&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Метрики оценки качества регрессии и классификации. ROC- и PR-кривые. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture07-quality.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 8.&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 9.&#039;&#039;&#039; (14 января) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 10.&#039;&#039;&#039; (21 января)  Консультация по пройденному материалу. Гиперпараметры, многоклассовая классификация.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture10-hyper.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 11.&#039;&#039;&#039; (28 января)  Решающие деревья.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture11-trees.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 12.&#039;&#039;&#039; (4 февраля)  Случайные леса.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture12-ensembles.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Библиотека NumPy, решение задач. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem01-numpy.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Pandas, работа с таблицами. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem02-pandas.ipynb Тетрадь на Гитхабе]] [[https://yadi.sk/d/28hfZnFX7eQMAA Тетрадь в одном архиве с данными]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Matplotlib, приемы и ошибки визуализации. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem03-visualization.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1FeUgbCfvvre3AsC_MGd6z2w9VU7ggwDI Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Sklearn. Метрические методы. Подбор гиперпараметра KNN [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem04-sklearn-knn.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1XE_EUG5VixI2qnuQ0Nh3jx0uxQzEVejm Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Операции с векторами и матрицами. Производные [[https://colab.research.google.com/drive/1-FD9ToyUMSjwohv5FE2iALUK5IYtrk54 Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Градиентный спуск. Линейная регрессия [[https://colab.research.google.com/drive/1CHHVM1cFSrFcul41wMvstDt2xvzinzIP Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 7&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Линейные классификаторы [[https://colab.research.google.com/drive/15xjatRV0cq2mV4zQLjWZz8Wz16dLmq9M Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 8&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Метрики качества [[https://colab.research.google.com/drive/1J-HjEtM2gBPE5CIETOKIRrfsRGrJpWDp Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 11&#039;&#039;&#039; (29 января) Работа с текстовыми данными [[https://colab.research.google.com/drive/1FXFUrgWyF6mA6wOjQtZQk8ybE5360pW0 Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 12&#039;&#039;&#039; (12 февраля) Деревья решения [[https://colab.research.google.com/drive/199dPWnwB2bNooA-y2ViFfSIX5as5rJb_ Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 1&#039;&#039;&#039; (до 23 декабря) Задачи машинного обучения. Pandas и Matplotlib [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw1_ml_applied_pol.ipynb GitHub]].&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 2&#039;&#039;&#039; (до 22 февраля) Логистическая регрессия. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw2_ml_applied_pol.ipynb GitHub]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дедлайн&#039;&#039;&#039;: 23:59MSK 15.03.2020&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект представляет собой некоторую задачу, которую нужно поставить и решить при помощи машинного обучения. Результатом выполнения проекта является архив с Jupyter-тетрадью и всеми необходимыми дополнительными файлами. Тетрадь должна представлять собой полноценный отчет, включающий как развернутые словесные описания датасета, задачи и выполняемых действий, так и код, выполняющий необходимые преобразования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тетрадь должна включать в себя следующие этапы решения задачи:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1. Получение обучающей выборки в табличном виде&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рамках этого этапа можно как найти некоторые готовые табличные данные, так и получить данные самостоятельно из некоторого источника при помощи парсинга, однако во втором случае студенту может быть начислено до 2 бонусных баллов за проект. Ограничение на данные — в выборке должно присутствовать не менее 2000 различных объектов. Данные с меньшим количеством объектов также можно рассмотреть, но датасет должен быть согласован с преподавателями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2. Постановка задачи&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот этап включает в себя определение того, что в задаче является объектами и ответами, а также определение итоговой метрики качества в задаче.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3. Визуализация&#039;&#039;&#039; (3 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минимальный объем работ в рамках этого этапа — изучить зависимость целевой переменной от признаков в вашей задаче, найти наиболее значимые и незначимые признаки и обосновать с точки зрения здравого смысла, почему они являются таковыми. В процессе визуализации могут быть найдены и другие интересные зависимости, которые также стоит отразить в работе, за особо интересные могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4. Построение модели&#039;&#039;&#039; (4 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Следующий этап — построение модели, необходимо использовать хотя бы 2 метода из пройденных в курсе для обучения модели (а также не забыть для каждой подобрать гиперпараметры). За построение моделей с выдающимся качеством на тестовой выборке также могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5. Оценка качества&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Последний этап — оценка качества моделей из п. 4 при помощи метрики качества, выбранной в п. 2. Не забудьте, что качество должно оцениваться на выборке, не используемой при обучении, поэтому необходимо с самого начала «отрезать» тестовую выборку для этого пункта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После выбора данных (вне зависимости от того, планируете вы брать готовые табличные данные или парсить их самостоятельно) и задачи, необходимо заполнить [https://forms.gle/Zud4mp5zZ94ZUvsw7 форму], предварительно убедившись при помощи [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fWI0fWKzkscGkea2icA6cw7KUt11ROIFrokd6lxmuGg/edit?usp=sharing таблицы], что ваши данные/задача не пересекается с чьей-то еще. При совпадении данных у нескольких студентов, оценка за работу выставляется только первому студенту, выбравшему эти данные или задачу, остальным студентам за работу выставляется 0. Итоговая оценка за проект не может быть выше 10 (даже с учетом бонусных баллов; излишек бонусных баллов можно перенести в оценки за домашние задания и проверочные). В процессе выполнения проекта есть возможность консультироваться с преподавателями и ассистентов по любым возникающим вопросам. Готовый архив необходимо сдать в систему Anytask.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Коллоквиум==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата проведения: 29.02.2020&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коллоквиум проводится устно. Каждому студенту будет дано 2 теоретических вопроса (на вопросы нужно отвечать без подготовки и без использования каких-либо материалов; исчерпывающие ответы на эти вопросы будут оцениваться в 3 и 4 балла соответственно), и 1 задача (в процессе решения задачи можно использовать любые материалы; оценивается в 3 балла).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список вопросов для подготовки: TODO (обратите внимание, что данный список вопросов следует воспринимать как перечень тем, а не как вопросы, которые будут использоваться непосредственно на коллоквиуме, — конкретные формулировки вопросов могут и будут отличаться).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38758</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38758"/>
		<updated>2020-02-10T13:07:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ «Прикладная политология»] в 2–3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Эльвира Альбертовна Зиннурова] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Алексей Алексеевич Панков ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Полина Ревина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:10 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чате по ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Введение в машинное обучение, основные термины. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2.&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Типы задач и признаков. Понятие вектора, матрицы. Гипотеза компактности, метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture02-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 3.&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture03-knn.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 4.&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Линейная регрессия. Произведение матриц, производная, градиент, экстремумы. Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture04-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 5.&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture05-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 6.&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Линейная классификация. Пороговая функция потерь, верхние оценки. Логистическая регрессия. предсказание вероятностей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 7.&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Метрики оценки качества регрессии и классификации. ROC- и PR-кривые. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture07-quality.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 8.&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 9.&#039;&#039;&#039; (14 января) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 10.&#039;&#039;&#039; (21 января)  Консультация по пройденному материалу. Гиперпараметры, многоклассовая классификация.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture10-hyper.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 11.&#039;&#039;&#039; (28 января)  Решающие деревья.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture11-trees.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 12.&#039;&#039;&#039; (4 февраля)  Случайные леса.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture12-ensembles.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Библиотека NumPy, решение задач. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem01-numpy.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Pandas, работа с таблицами. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem02-pandas.ipynb Тетрадь на Гитхабе]] [[https://yadi.sk/d/28hfZnFX7eQMAA Тетрадь в одном архиве с данными]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Matplotlib, приемы и ошибки визуализации. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem03-visualization.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1FeUgbCfvvre3AsC_MGd6z2w9VU7ggwDI Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Sklearn. Метрические методы. Подбор гиперпараметра KNN [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem04-sklearn-knn.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1XE_EUG5VixI2qnuQ0Nh3jx0uxQzEVejm Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Операции с векторами и матрицами. Производные [[https://colab.research.google.com/drive/1-FD9ToyUMSjwohv5FE2iALUK5IYtrk54 Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Градиентный спуск. Линейная регрессия [[https://colab.research.google.com/drive/1CHHVM1cFSrFcul41wMvstDt2xvzinzIP Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 7&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Линейные классификаторы [[https://colab.research.google.com/drive/15xjatRV0cq2mV4zQLjWZz8Wz16dLmq9M Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 8&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Метрики качества [[https://colab.research.google.com/drive/1J-HjEtM2gBPE5CIETOKIRrfsRGrJpWDp Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 11&#039;&#039;&#039; (29 января) Работа с текстовыми данными [[https://colab.research.google.com/drive/1FXFUrgWyF6mA6wOjQtZQk8ybE5360pW0 Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 1&#039;&#039;&#039; (до 23 декабря) Задачи машинного обучения. Pandas и Matplotlib [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw1_ml_applied_pol.ipynb GitHub]].&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 2&#039;&#039;&#039; (до 22 февраля) Логистическая регрессия. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw2_ml_applied_pol.ipynb GitHub]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Дедлайн&#039;&#039;&#039;: 23:59MSK 15.03.2020&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект представляет собой некоторую задачу, которую нужно поставить и решить при помощи машинного обучения. Результатом выполнения проекта является архив с Jupyter-тетрадью и всеми необходимыми дополнительными файлами. Тетрадь должна представлять собой полноценный отчет, включающий как развернутые словесные описания датасета, задачи и выполняемых действий, так и код, выполняющий необходимые преобразования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тетрадь должна включать в себя следующие этапы решения задачи:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1. Получение обучающей выборки в табличном виде&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рамках этого этапа можно как найти некоторые готовые табличные данные, так и получить данные самостоятельно из некоторого источника при помощи парсинга, однако во втором случае студенту может быть начислено до 2 бонусных баллов за проект. Ограничение на данные — в выборке должно присутствовать не менее 2000 различных объектов. Данные с меньшим количеством объектов также можно рассмотреть, но датасет должен быть согласован с преподавателями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2. Постановка задачи&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот этап включает в себя определение того, что в задаче является объектами и ответами, а также определение итоговой метрики качества в задаче.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3. Визуализация&#039;&#039;&#039; (3 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минимальный объем работ в рамках этого этапа — изучить зависимость целевой переменной от признаков в вашей задаче, найти наиболее значимые и незначимые признаки и обосновать с точки зрения здравого смысла, почему они являются таковыми. В процессе визуализации могут быть найдены и другие интересные зависимости, которые также стоит отразить в работе, за особо интересные могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4. Построение модели&#039;&#039;&#039; (4 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Следующий этап — построение модели, необходимо использовать хотя бы 2 метода из пройденных в курсе для обучения модели (а также не забыть для каждой подобрать гиперпараметры). За построение моделей с выдающимся качеством на тестовой выборке также могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5. Оценка качества&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Последний этап — оценка качества моделей из п. 4 при помощи метрики качества, выбранной в п. 2. Не забудьте, что качество должно оцениваться на выборке, не используемой при обучении, поэтому необходимо с самого начала «отрезать» тестовую выборку для этого пункта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После выбора данных (вне зависимости от того, планируете вы брать готовые табличные данные или парсить их самостоятельно) и задачи, необходимо заполнить [https://forms.gle/Zud4mp5zZ94ZUvsw7 форму], предварительно убедившись при помощи [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fWI0fWKzkscGkea2icA6cw7KUt11ROIFrokd6lxmuGg/edit?usp=sharing таблицы], что ваши данные/задача не пересекается с чьей-то еще. При совпадении данных у нескольких студентов, оценка за работу выставляется только первому студенту, выбравшему эти данные или задачу, остальным студентам за работу выставляется 0. Итоговая оценка за проект не может быть выше 10 (даже с учетом бонусных баллов; излишек бонусных баллов можно перенести в оценки за домашние задания и проверочные). В процессе выполнения проекта есть возможность консультироваться с преподавателями и ассистентов по любым возникающим вопросам. Готовый архив необходимо сдать в систему Anytask.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38757</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38757"/>
		<updated>2020-02-10T13:07:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ «Прикладная политология»] в 2–3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Эльвира Альбертовна Зиннурова] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Алексей Алексеевич Панков ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Полина Ревина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:10 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чате по ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Введение в машинное обучение, основные термины. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2.&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Типы задач и признаков. Понятие вектора, матрицы. Гипотеза компактности, метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture02-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 3.&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture03-knn.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 4.&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Линейная регрессия. Произведение матриц, производная, градиент, экстремумы. Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture04-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 5.&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture05-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 6.&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Линейная классификация. Пороговая функция потерь, верхние оценки. Логистическая регрессия. предсказание вероятностей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 7.&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Метрики оценки качества регрессии и классификации. ROC- и PR-кривые. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture07-quality.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 8.&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 9.&#039;&#039;&#039; (14 января) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 10.&#039;&#039;&#039; (21 января)  Консультация по пройденному материалу. Гиперпараметры, многоклассовая классификация.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture10-hyper.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 11.&#039;&#039;&#039; (28 января)  Решающие деревья.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture11-trees.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 12.&#039;&#039;&#039; (4 февраля)  Случайные леса.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture12-ensembles.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Библиотека NumPy, решение задач. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem01-numpy.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Pandas, работа с таблицами. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem02-pandas.ipynb Тетрадь на Гитхабе]] [[https://yadi.sk/d/28hfZnFX7eQMAA Тетрадь в одном архиве с данными]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Matplotlib, приемы и ошибки визуализации. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem03-visualization.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1FeUgbCfvvre3AsC_MGd6z2w9VU7ggwDI Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Sklearn. Метрические методы. Подбор гиперпараметра KNN [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem04-sklearn-knn.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1XE_EUG5VixI2qnuQ0Nh3jx0uxQzEVejm Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Операции с векторами и матрицами. Производные [[https://colab.research.google.com/drive/1-FD9ToyUMSjwohv5FE2iALUK5IYtrk54 Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Градиентный спуск. Линейная регрессия [[https://colab.research.google.com/drive/1CHHVM1cFSrFcul41wMvstDt2xvzinzIP Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 7&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Линейные классификаторы [[https://colab.research.google.com/drive/15xjatRV0cq2mV4zQLjWZz8Wz16dLmq9M Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 8&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Метрики качества [[https://colab.research.google.com/drive/1J-HjEtM2gBPE5CIETOKIRrfsRGrJpWDp Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 11&#039;&#039;&#039; (29 января) Работа с текстовыми данными [[https://colab.research.google.com/drive/1FXFUrgWyF6mA6wOjQtZQk8ybE5360pW0 Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 1&#039;&#039;&#039; (до 23 декабря) Задачи машинного обучения. Pandas и Matplotlib [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw1_ml_applied_pol.ipynb GitHub]].&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 2&#039;&#039;&#039; (до 22 февраля) Логистическая регрессия. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw2_ml_applied_pol.ipynb GitHub]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 23:59MSK 15.03.2020&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект представляет собой некоторую задачу, которую нужно поставить и решить при помощи машинного обучения. Результатом выполнения проекта является архив с Jupyter-тетрадью и всеми необходимыми дополнительными файлами. Тетрадь должна представлять собой полноценный отчет, включающий как развернутые словесные описания датасета, задачи и выполняемых действий, так и код, выполняющий необходимые преобразования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тетрадь должна включать в себя следующие этапы решения задачи:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1. Получение обучающей выборки в табличном виде&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рамках этого этапа можно как найти некоторые готовые табличные данные, так и получить данные самостоятельно из некоторого источника при помощи парсинга, однако во втором случае студенту может быть начислено до 2 бонусных баллов за проект. Ограничение на данные — в выборке должно присутствовать не менее 2000 различных объектов. Данные с меньшим количеством объектов также можно рассмотреть, но датасет должен быть согласован с преподавателями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2. Постановка задачи&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот этап включает в себя определение того, что в задаче является объектами и ответами, а также определение итоговой метрики качества в задаче.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3. Визуализация&#039;&#039;&#039; (3 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минимальный объем работ в рамках этого этапа — изучить зависимость целевой переменной от признаков в вашей задаче, найти наиболее значимые и незначимые признаки и обосновать с точки зрения здравого смысла, почему они являются таковыми. В процессе визуализации могут быть найдены и другие интересные зависимости, которые также стоит отразить в работе, за особо интересные могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4. Построение модели&#039;&#039;&#039; (4 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Следующий этап — построение модели, необходимо использовать хотя бы 2 метода из пройденных в курсе для обучения модели (а также не забыть для каждой подобрать гиперпараметры). За построение моделей с выдающимся качеством на тестовой выборке также могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5. Оценка качества&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Последний этап — оценка качества моделей из п. 4 при помощи метрики качества, выбранной в п. 2. Не забудьте, что качество должно оцениваться на выборке, не используемой при обучении, поэтому необходимо с самого начала «отрезать» тестовую выборку для этого пункта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После выбора данных (вне зависимости от того, планируете вы брать готовые табличные данные или парсить их самостоятельно) и задачи, необходимо заполнить [https://forms.gle/Zud4mp5zZ94ZUvsw7 форму], предварительно убедившись при помощи [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fWI0fWKzkscGkea2icA6cw7KUt11ROIFrokd6lxmuGg/edit?usp=sharing таблицы], что ваши данные/задача не пересекается с чьей-то еще. При совпадении данных у нескольких студентов, оценка за работу выставляется только первому студенту, выбравшему эти данные или задачу, остальным студентам за работу выставляется 0. Итоговая оценка за проект не может быть выше 10 (даже с учетом бонусных баллов; излишек бонусных баллов можно перенести в оценки за домашние задания и проверочные). В процессе выполнения проекта есть возможность консультироваться с преподавателями и ассистентов по любым возникающим вопросам. Готовый архив необходимо сдать в систему Anytask.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38630</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38630"/>
		<updated>2020-02-04T18:41:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ «Прикладная политология»] в 2–3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Эльвира Альбертовна Зиннурова] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Алексей Алексеевич Панков ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Полина Ревина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:10 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чате по ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Введение в машинное обучение, основные термины. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2.&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Типы задач и признаков. Понятие вектора, матрицы. Гипотеза компактности, метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture02-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 3.&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture03-knn.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 4.&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Линейная регрессия. Произведение матриц, производная, градиент, экстремумы. Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture04-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 5.&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture05-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 6.&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Линейная классификация. Пороговая функция потерь, верхние оценки. Логистическая регрессия. предсказание вероятностей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 7.&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Метрики оценки качества регрессии и классификации. ROC- и PR-кривые. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture07-quality.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 8.&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 9.&#039;&#039;&#039; (14 января) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 10.&#039;&#039;&#039; (21 января)  Консультация по пройденному материалу. Гиперпараметры, многоклассовая классификация.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture10-hyper.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 11.&#039;&#039;&#039; (28 января)  Решающие деревья.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture11-trees.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 12.&#039;&#039;&#039; (4 февраля)  Случайные леса.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture12-ensembles.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Библиотека NumPy, решение задач. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem01-numpy.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Pandas, работа с таблицами. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem02-pandas.ipynb Тетрадь на Гитхабе]] [[https://yadi.sk/d/28hfZnFX7eQMAA Тетрадь в одном архиве с данными]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Matplotlib, приемы и ошибки визуализации. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem03-visualization.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1FeUgbCfvvre3AsC_MGd6z2w9VU7ggwDI Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Sklearn. Метрические методы. Подбор гиперпараметра KNN [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem04-sklearn-knn.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1XE_EUG5VixI2qnuQ0Nh3jx0uxQzEVejm Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Операции с векторами и матрицами. Производные [[https://colab.research.google.com/drive/1-FD9ToyUMSjwohv5FE2iALUK5IYtrk54 Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Градиентный спуск. Линейная регрессия [[https://colab.research.google.com/drive/1CHHVM1cFSrFcul41wMvstDt2xvzinzIP Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 7&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Линейные классификаторы [[https://colab.research.google.com/drive/15xjatRV0cq2mV4zQLjWZz8Wz16dLmq9M Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 8&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Метрики качества [[https://colab.research.google.com/drive/1J-HjEtM2gBPE5CIETOKIRrfsRGrJpWDp Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 11&#039;&#039;&#039; (29 января) Работа с текстовыми данными [[https://colab.research.google.com/drive/1FXFUrgWyF6mA6wOjQtZQk8ybE5360pW0 Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 1&#039;&#039;&#039; (до 23 декабря) Задачи машинного обучения. Pandas и Matplotlib [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw1_ml_applied_pol.ipynb GitHub]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект представляет собой некоторую задачу, которую нужно поставить и решить при помощи машинного обучения. Результатом выполнения проекта является архив с Jupyter-тетрадью и всеми необходимыми дополнительными файлами. Тетрадь должна представлять собой полноценный отчет, включающий как развернутые словесные описания датасета, задачи и выполняемых действий, так и код, выполняющий необходимые преобразования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тетрадь должна включать в себя следующие этапы решения задачи:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1. Получение обучающей выборки в табличном виде&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рамках этого этапа можно как найти некоторые готовые табличные данные, так и получить данные самостоятельно из некоторого источника при помощи парсинга, однако во втором случае студенту может быть начислено до 2 бонусных баллов за проект. Ограничение на данные — в выборке должно присутствовать не менее 2000 различных объектов. Данные с меньшим количеством объектов также можно рассмотреть, но датасет должен быть согласован с преподавателями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2. Постановка задачи&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот этап включает в себя определение того, что в задаче является объектами и ответами, а также определение итоговой метрики качества в задаче.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3. Визуализация&#039;&#039;&#039; (3 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минимальный объем работ в рамках этого этапа — изучить зависимость целевой переменной от признаков в вашей задаче, найти наиболее значимые и незначимые признаки и обосновать с точки зрения здравого смысла, почему они являются таковыми. В процессе визуализации могут быть найдены и другие интересные зависимости, которые также стоит отразить в работе, за особо интересные могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4. Построение модели&#039;&#039;&#039; (4 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Следующий этап — построение модели, необходимо использовать хотя бы 2 метода из пройденных в курсе для обучения модели (а также не забыть для каждой подобрать гиперпараметры). За построение моделей с выдающимся качеством на тестовой выборке также могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5. Оценка качества&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Последний этап — оценка качества моделей из п. 4 при помощи метрики качества, выбранной в п. 2. Не забудьте, что качество должно оцениваться на выборке, не используемой при обучении, поэтому необходимо с самого начала «отрезать» тестовую выборку для этого пункта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После выбора данных (вне зависимости от того, планируете вы брать готовые табличные данные или парсить их самостоятельно) и задачи, необходимо заполнить [https://forms.gle/Zud4mp5zZ94ZUvsw7 форму], предварительно убедившись при помощи [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fWI0fWKzkscGkea2icA6cw7KUt11ROIFrokd6lxmuGg/edit?usp=sharing таблицы], что ваши данные/задача не пересекается с чьей-то еще. При совпадении данных у нескольких студентов, оценка за работу выставляется только первому студенту, выбравшему эти данные или задачу, остальным студентам за работу выставляется 0. Итоговая оценка за проект не может быть выше 10 (даже с учетом бонусных баллов; излишек бонусных баллов можно перенести в оценки за домашние задания и проверочные). В процессе выполнения проекта есть возможность консультироваться с преподавателями и ассистентов по любым возникающим вопросам. Готовый архив необходимо сдать в систему Anytask.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38616</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38616"/>
		<updated>2020-02-04T10:19:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ «Прикладная политология»] в 2–3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Эльвира Альбертовна Зиннурова] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Алексей Алексеевич Панков ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Полина Ревина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:10 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чате по ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Введение в машинное обучение, основные термины. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2.&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Типы задач и признаков. Понятие вектора, матрицы. Гипотеза компактности, метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture02-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 3.&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture03-knn.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 4.&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Линейная регрессия. Произведение матриц, производная, градиент, экстремумы. Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture04-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 5.&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture05-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 6.&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Линейная классификация. Пороговая функция потерь, верхние оценки. Логистическая регрессия. предсказание вероятностей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 7.&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Метрики оценки качества регрессии и классификации. ROC- и PR-кривые. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture07-quality.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 8.&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 9.&#039;&#039;&#039; (14 января) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 10.&#039;&#039;&#039; (21 января)  Консультация по пройденному материалу. Гиперпараметры, многоклассовая классификация.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture10-hyper.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 11.&#039;&#039;&#039; (28 января)  Решающие деревья.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture11-trres.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Библиотека NumPy, решение задач. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem01-numpy.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Pandas, работа с таблицами. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem02-pandas.ipynb Тетрадь на Гитхабе]] [[https://yadi.sk/d/28hfZnFX7eQMAA Тетрадь в одном архиве с данными]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Matplotlib, приемы и ошибки визуализации. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem03-visualization.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1FeUgbCfvvre3AsC_MGd6z2w9VU7ggwDI Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Sklearn. Метрические методы. Подбор гиперпараметра KNN [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem04-sklearn-knn.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1XE_EUG5VixI2qnuQ0Nh3jx0uxQzEVejm Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Операции с векторами и матрицами. Производные [[https://colab.research.google.com/drive/1-FD9ToyUMSjwohv5FE2iALUK5IYtrk54 Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Градиентный спуск. Линейная регрессия [[https://colab.research.google.com/drive/1CHHVM1cFSrFcul41wMvstDt2xvzinzIP Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 7&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Линейные классификаторы [[https://colab.research.google.com/drive/15xjatRV0cq2mV4zQLjWZz8Wz16dLmq9M Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 8&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Метрики качества [[https://colab.research.google.com/drive/1J-HjEtM2gBPE5CIETOKIRrfsRGrJpWDp Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 11&#039;&#039;&#039; (29 января) Работа с текстовыми данными [[https://colab.research.google.com/drive/1FXFUrgWyF6mA6wOjQtZQk8ybE5360pW0 Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 1&#039;&#039;&#039; (до 23 декабря) Задачи машинного обучения. Pandas и Matplotlib [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw1_ml_applied_pol.ipynb GitHub]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект представляет из себя некоторую задачу, которую нужно поставить и решить при помощи машинного обучения. Результатом выполнения проекта является архив с jupyter-тетрадью и всеми необходимыми дополнительными файлами. Тетрадь должна представлять из себя полноценный отчет, включающий как развернутые словесные описания датасета, задачи и выполняемых действий, так и код, выполняющий необходимые преобразования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тетрадь должна включать в себя следующие этапы решения задачи:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1. Получение обучающей выборки в табличном виде&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рамках этого этапа можно как найти некоторые готовые табличные данные, так и получить данные самостоятельно из некоторого источника при помощи парсинга, однако во втором случае студенту может быть начислено до 2 бонусных баллов за проект. Ограничение на данные — в выборке должно присутствовать не менее 2000 различных объектов. Данные с меньшим количеством объектом также можно рассмотреть, но датасет должен быть согласован с преподавателями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2. Постановка задачи&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот этап включает в себя определение того, что в задаче является объектами и ответами, а также определение итоговой метрики качества в задаче.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3. Визуализация&#039;&#039;&#039; (3 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минимальный объем работ в рамках этого этапа — изучить зависимость целевой переменной от признаков в вашей задаче, найти наиболее значимые и незначимые признаки и обосновать с точки зрения здравого смысла, почему они являются таковыми. В процессе визуализации могут быть найдены и другие интересные зависимости, которые также стоит отразить в работе, за особо интересные могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4. Построение модели&#039;&#039;&#039; (4 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Следующий этап — построение модели, необходимо использовать хотя бы 2 метода из пройденных в курсе  для обучения модели (а также не забыть для каждой подобрать гиперпараметры). За построение моделей с выдающимся качеством на тестовой выборке также могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5. Оценка качества&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Последний этап — оценка качества моделей из п.4 при помощи метрики качества, выбранной в п.2. Не забудьте, что качество должно оцениваться на выборке, не используемой при обучении, поэтому необходимо с самого начала &amp;quot;отрезать&amp;quot; тестовую выборку для этого пункта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После выбора данных (вне зависимости от того, планируете вы брать готовые табличные данные или парсить их самостоятельно) и задачи, необходимо заполнить [https://forms.gle/Zud4mp5zZ94ZUvsw7 форму], предварительно убедившись при помощи [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fWI0fWKzkscGkea2icA6cw7KUt11ROIFrokd6lxmuGg/edit?usp=sharing таблицы], что ваши данные/задача не пересекается с чьей-то еще. При совпадении данных у нескольких студентов, оценка за работу выставляется только первому студенту, выбравшему эти данные или задачу, остальным студентам за работу выставляется 0. Итоговая оценка за проект не может быть выше 10 (даже с учетом бонусных баллов; излишек бонусных баллов можно перенести в оценки за домашние задания и проверочные). В процессе выполнения проекта есть возможность консультироваться с преподавателями и ассистентов по любым возникающим вопросам. Готовый архив необходимо сдать в систему anytask.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38614</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38614"/>
		<updated>2020-02-04T10:18:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ «Прикладная политология»] в 2–3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Эльвира Альбертовна Зиннурова] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Алексей Алексеевич Панков ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Полина Ревина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:10 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чате по ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Введение в машинное обучение, основные термины. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2.&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Типы задач и признаков. Понятие вектора, матрицы. Гипотеза компактности, метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture02-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 3.&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture03-knn.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 4.&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Линейная регрессия. Произведение матриц, производная, градиент, экстремумы. Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture04-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 5.&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture05-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 6.&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Линейная классификация. Пороговая функция потерь, верхние оценки. Логистическая регрессия. предсказание вероятностей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 7.&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Метрики оценки качества регрессии и классификации. ROC- и PR-кривые. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture07-quality.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 8.&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 9.&#039;&#039;&#039; (14 января) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 10.&#039;&#039;&#039; (21 января)  Консультация по пройденному материалу. Гиперпараметры, многоклассовая классификация.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture10-hyper.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 11.&#039;&#039;&#039; (28 января)  Решающие деревья.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture11-trres.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Библиотека NumPy, решение задач. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem01-numpy.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Pandas, работа с таблицами. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem02-pandas.ipynb Тетрадь на Гитхабе]] [[https://yadi.sk/d/28hfZnFX7eQMAA Тетрадь в одном архиве с данными]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Matplotlib, приемы и ошибки визуализации. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem03-visualization.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1FeUgbCfvvre3AsC_MGd6z2w9VU7ggwDI Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Sklearn. Метрические методы. Подбор гиперпараметра KNN [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem04-sklearn-knn.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1XE_EUG5VixI2qnuQ0Nh3jx0uxQzEVejm Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Операции с векторами и матрицами. Производные [[https://colab.research.google.com/drive/1-FD9ToyUMSjwohv5FE2iALUK5IYtrk54 Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Градиентный спуск. Линейная регрессия [[https://colab.research.google.com/drive/1CHHVM1cFSrFcul41wMvstDt2xvzinzIP Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 7&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Линейные классификаторы [[https://colab.research.google.com/drive/15xjatRV0cq2mV4zQLjWZz8Wz16dLmq9M Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 8&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Метрики качества [[https://colab.research.google.com/drive/1J-HjEtM2gBPE5CIETOKIRrfsRGrJpWDp Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 11&#039;&#039;&#039; (29 января) Работа с текстовыми данными [[https://colab.research.google.com/drive/1FXFUrgWyF6mA6wOjQtZQk8ybE5360pW0 Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 1&#039;&#039;&#039; (до 23 декабря) Задачи машинного обучения. Pandas и Matplotlib [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw1_ml_applied_pol.ipynb GitHub]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект представляет из себя некоторую задачу, которую нужно поставить и решить при помощи машинного обучения. Результатом выполнения проекта является архив с jupyter-тетрадью и всеми необходимыми дополнительными файлами. Тетрадь должна представлять из себя полноценный отчет, включающий как развернутые словесные описания датасета, задачи и выполняемых действий, так и код, выполняющий необходимые преобразования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тетрадь должна включать в себя следующие этапы решения задачи:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1. Получение обучающей выборки в табличном виде&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рамках этого этапа можно как найти некоторые готовые табличные данные, так и получить данные самостоятельно из некоторого источника при помощи парсинга, однако во втором случае студенту может быть начислено до 2 бонусных баллов за проект. Ограничение на данные — в выборке должно присутствовать не менее 2000 различных объектов. Данные с меньшим количеством объектом также можно рассмотреть, но датасет должен быть согласован с преподавателями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2. Постановка задачи&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот этап включает в себя определение того, что в задаче является объектами и ответами, а также определение итоговой метрики качества в задаче.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3. Визуализация&#039;&#039;&#039; (3 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минимальный объем работ в рамках этого этапа — изучить зависимость целевой переменной от признаков в вашей задаче, найти наиболее значимые и незначимые признаки и обосновать с точки зрения здравого смысла, почему они являются таковыми. В процессе визуализации могут быть найдены и другие интересные зависимости, которые также стоит отразить в работе, за особо интересные могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4. Построение модели&#039;&#039;&#039; (4 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Следующий этап — построение модели, необходимо использовать хотя бы 2 метода из пройденных в курсе  для обучения модели (а также незабыть для каждой подобрать гиперпараметры). За построение моделей с выдающимся качеством на тестовой выборке также могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5. Оценка качества&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Последний этап — оценка качества моделей из п.4 при помощи метрики качества, выбранной в п.2. Не забудьте, что качество должно оцениваться на выборке, не используемой при обучении, поэтому необходимо с самого начала &amp;quot;отрезать&amp;quot; тестовую выборку для этого пункта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После выбора данных (вне зависимости от того, планируете вы брать готовые табличные данные или парсить их самостоятельно) и задачи, необходимо заполнить [https://forms.gle/Zud4mp5zZ94ZUvsw7 форму], предварительно убедившись при помощи [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fWI0fWKzkscGkea2icA6cw7KUt11ROIFrokd6lxmuGg/edit?usp=sharing таблицы], что ваши данные/задача не пересекается с чьей-то еще. При совпадении данных у нескольких студентов, оценка за работу выставляется только первому студенту, выбравшему эти данные или задачу, остальным студентам за работу выставляется 0. Итоговая оценка за проект не может быть выше 10 (даже с учетом бонусных баллов; излишек бонусных баллов можно перенести в оценки за домашние задания и проверочные). В процессе выполнения проекта есть возможность консультироваться с преподавателями и ассистентов по любым возникающим вопросам. Готовый архив необходимо сдать в систему anytask.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38613</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38613"/>
		<updated>2020-02-04T10:18:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ «Прикладная политология»] в 2–3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Эльвира Альбертовна Зиннурова] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Алексей Алексеевич Панков ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Полина Ревина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:10 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чате по ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Введение в машинное обучение, основные термины. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2.&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Типы задач и признаков. Понятие вектора, матрицы. Гипотеза компактности, метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture02-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 3.&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture03-knn.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 4.&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Линейная регрессия. Произведение матриц, производная, градиент, экстремумы. Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture04-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 5.&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture05-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 6.&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Линейная классификация. Пороговая функция потерь, верхние оценки. Логистическая регрессия. предсказание вероятностей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 7.&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Метрики оценки качества регрессии и классификации. ROC- и PR-кривые. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture07-quality.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 8.&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 9.&#039;&#039;&#039; (14 января) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 10.&#039;&#039;&#039; (21 января)  Консультация по пройденному материалу. Гиперпараметры, многоклассовая классификация.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture10-hyper.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 11.&#039;&#039;&#039; (28 января)  Решающие деревья.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture11-trres.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Библиотека NumPy, решение задач. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem01-numpy.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Pandas, работа с таблицами. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem02-pandas.ipynb Тетрадь на Гитхабе]] [[https://yadi.sk/d/28hfZnFX7eQMAA Тетрадь в одном архиве с данными]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Matplotlib, приемы и ошибки визуализации. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem03-visualization.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1FeUgbCfvvre3AsC_MGd6z2w9VU7ggwDI Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Sklearn. Метрические методы. Подбор гиперпараметра KNN [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem04-sklearn-knn.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1XE_EUG5VixI2qnuQ0Nh3jx0uxQzEVejm Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Операции с векторами и матрицами. Производные [[https://colab.research.google.com/drive/1-FD9ToyUMSjwohv5FE2iALUK5IYtrk54 Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Градиентный спуск. Линейная регрессия [[https://colab.research.google.com/drive/1CHHVM1cFSrFcul41wMvstDt2xvzinzIP Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 7&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Линейные классификаторы [[https://colab.research.google.com/drive/15xjatRV0cq2mV4zQLjWZz8Wz16dLmq9M Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 8&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Метрики качества [[https://colab.research.google.com/drive/1J-HjEtM2gBPE5CIETOKIRrfsRGrJpWDp Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 11&#039;&#039;&#039; (29 января) Работа с текстовыми данными [[https://colab.research.google.com/drive/1FXFUrgWyF6mA6wOjQtZQk8ybE5360pW0 Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 1&#039;&#039;&#039; (до 23 декабря) Задачи машинного обучения. Pandas и Matplotlib [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw1_ml_applied_pol.ipynb GitHub]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект представляет из себя некоторую задачу, которую нужно поставить и решить при помощи машинного обучения. Результатом выполнения проекта является архив с jupyter-тетрадью и всеми необходимыми дополнительными файлами. Тетрадь должна представлять из себя полноценный отчет, включающий как развернутые словесные описания датасета, задачи и выполняемых действий, так и код, выполняющий необходимые преобразования. Тетрадь должна включать в себя следующие этапы решения задачи:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1. Получение обучающей выборки в табличном виде&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рамках этого этапа можно как найти некоторые готовые табличные данные, так и получить данные самостоятельно из некоторого источника при помощи парсинга, однако во втором случае студенту может быть начислено до 2 бонусных баллов за проект. Ограничение на данные — в выборке должно присутствовать не менее 2000 различных объектов. Данные с меньшим количеством объектом также можно рассмотреть, но датасет должен быть согласован с преподавателями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2. Постановка задачи&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот этап включает в себя определение того, что в задаче является объектами и ответами, а также определение итоговой метрики качества в задаче.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3. Визуализация&#039;&#039;&#039; (3 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минимальный объем работ в рамках этого этапа — изучить зависимость целевой переменной от признаков в вашей задаче, найти наиболее значимые и незначимые признаки и обосновать с точки зрения здравого смысла, почему они являются таковыми. В процессе визуализации могут быть найдены и другие интересные зависимости, которые также стоит отразить в работе, за особо интересные могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4. Построение модели&#039;&#039;&#039; (4 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Следующий этап — построение модели, необходимо использовать хотя бы 2 метода из пройденных в курсе  для обучения модели (а также незабыть для каждой подобрать гиперпараметры). За построение моделей с выдающимся качеством на тестовой выборке также могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5. Оценка качества&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Последний этап — оценка качества моделей из п.4 при помощи метрики качества, выбранной в п.2. Не забудьте, что качество должно оцениваться на выборке, не используемой при обучении, поэтому необходимо с самого начала &amp;quot;отрезать&amp;quot; тестовую выборку для этого пункта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После выбора данных (вне зависимости от того, планируете вы брать готовые табличные данные или парсить их самостоятельно) и задачи, необходимо заполнить [https://forms.gle/Zud4mp5zZ94ZUvsw7 форму], предварительно убедившись при помощи [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fWI0fWKzkscGkea2icA6cw7KUt11ROIFrokd6lxmuGg/edit?usp=sharing таблицы], что ваши данные/задача не пересекается с чьей-то еще. При совпадении данных у нескольких студентов, оценка за работу выставляется только первому студенту, выбравшему эти данные или задачу, остальным студентам за работу выставляется 0. Итоговая оценка за проект не может быть выше 10 (даже с учетом бонусных баллов; излишек бонусных баллов можно перенести в оценки за домашние задания и проверочные). В процессе выполнения проекта есть возможность консультироваться с преподавателями и ассистентов по любым возникающим вопросам. Готовый архив необходимо сдать в систему anytask.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38585</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38585"/>
		<updated>2020-02-03T11:40:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: /* Проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ «Прикладная политология»] в 2–3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Эльвира Альбертовна Зиннурова] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Алексей Алексеевич Панков ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Полина Ревина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:10 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чате по ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Введение в машинное обучение, основные термины. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2.&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Типы задач и признаков. Понятие вектора, матрицы. Гипотеза компактности, метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture02-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 3.&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture03-knn.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 4.&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Линейная регрессия. Произведение матриц, производная, градиент, экстремумы. Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture04-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 5.&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture05-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 6.&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Линейная классификация. Пороговая функция потерь, верхние оценки. Логистическая регрессия. предсказание вероятностей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 7.&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Метрики оценки качества регрессии и классификации. ROC- и PR-кривые. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture07-quality.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 8.&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 9.&#039;&#039;&#039; (14 января) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 10.&#039;&#039;&#039; (21 января)  Консультация по пройденному материалу. Гиперпараметры, многоклассовая классификация.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture10-hyper.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 11.&#039;&#039;&#039; (28 января)  Решающие деревья.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture11-trres.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Библиотека NumPy, решение задач. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem01-numpy.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Pandas, работа с таблицами. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem02-pandas.ipynb Тетрадь на Гитхабе]] [[https://yadi.sk/d/28hfZnFX7eQMAA Тетрадь в одном архиве с данными]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Matplotlib, приемы и ошибки визуализации. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem03-visualization.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1FeUgbCfvvre3AsC_MGd6z2w9VU7ggwDI Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Sklearn. Метрические методы. Подбор гиперпараметра KNN [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem04-sklearn-knn.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1XE_EUG5VixI2qnuQ0Nh3jx0uxQzEVejm Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Операции с векторами и матрицами. Производные [[https://colab.research.google.com/drive/1-FD9ToyUMSjwohv5FE2iALUK5IYtrk54 Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Градиентный спуск. Линейная регрессия [[https://colab.research.google.com/drive/1CHHVM1cFSrFcul41wMvstDt2xvzinzIP Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 7&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Линейные классификаторы [[https://colab.research.google.com/drive/15xjatRV0cq2mV4zQLjWZz8Wz16dLmq9M Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 8&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Метрики качества [[https://colab.research.google.com/drive/1J-HjEtM2gBPE5CIETOKIRrfsRGrJpWDp Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 11&#039;&#039;&#039; (29 января) Работа с текстовыми данными [[https://colab.research.google.com/drive/1FXFUrgWyF6mA6wOjQtZQk8ybE5360pW0 Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 1&#039;&#039;&#039; (до 23 декабря) Задачи машинного обучения. Pandas и Matplotlib [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw1_ml_applied_pol.ipynb GitHub]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект представляет из себя некоторую задачу, которую нужно поставить и решить при помощи машинного обучения. Результатом выполнения проекта является jupyter notebook, который включает в себя следующие этапы решения задачи (включая код, который выполняет необходимые преобразования, и словесные комментарии о том, что студент делает на данном этапе):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1. Получение обучающей выборки в табличном виде&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рамках этого этапа можно как найти некоторые готовые табличные данные, так и получить данные самостоятельно из некоторого источника при помощи парсинга, однако во втором случае студенту может быть начислено до 2 бонусных баллов за проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2. Постановка задачи&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот этап включает в себя определение того, что в задаче является объектами и ответами, а также определение итоговой метрики качества в задаче.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3. Визуализация&#039;&#039;&#039; (3 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минимальный объем работ в рамках этого этапа — изучить зависимость целевой переменной от признаков в вашей задаче, найти наиболее значимые и незначимые признаки и обосновать с точки зрения здравого смысла, почему они являются таковыми. В процессе визуализации могут быть найдены и другие интересные зависимости, которые также стоит отразить в работе, за особо интересные могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4. Построение модели&#039;&#039;&#039; (4 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Следующий этап — построение модели, необходимо использовать хотя бы 2 метода из пройденных в курсе  для обучения модели (а также незабыть для каждой подобрать гиперпараметры). За построение моделей с выдающимся качеством на тестовой выборке также могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5. Оценка качества&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Последний этап — оценка качества моделей из п.4 при помощи метрики качества, выбранной в п.2. Не забудьте, что качество должно оцениваться на выборке, не используемой при обучении, поэтому необходимо с самого начала &amp;quot;отрезать&amp;quot; тестовую выборку для этого пункта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После выбора данных (вне зависимости от того, планируете вы брать готовые табличные данные или парсить их самостоятельно) и задачи, необходимо внести данные в таблицу (для получения доступа необходимо написать в чат курса или преподавателям свою почту @gmail), а также убедиться, что ваши данные/задача не пересекается с чьей-то еще. При совпадении данных у нескольких студентов, оценка за работу выставляется только первому студенту, выбравшему эти данные или задачу, остальным студентам за работу выставляется 0. Итоговая оценка за проект не может быть выше 10 (даже с учетом бонусных баллов; излишек бонусных баллов можно перенести в оценки за домашние задания и проверочные). В процессе выполнения проекта есть возможность консультироваться с преподавателями и ассистентов по любым возникающим вопросам. Готовый ноутбук необходимо сдать в систему anytask.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38584</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38584"/>
		<updated>2020-02-03T11:36:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ «Прикладная политология»] в 2–3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Эльвира Альбертовна Зиннурова] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Алексей Алексеевич Панков ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Полина Ревина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:10 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чате по ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Введение в машинное обучение, основные термины. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2.&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Типы задач и признаков. Понятие вектора, матрицы. Гипотеза компактности, метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture02-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 3.&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture03-knn.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 4.&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Линейная регрессия. Произведение матриц, производная, градиент, экстремумы. Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture04-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 5.&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture05-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 6.&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Линейная классификация. Пороговая функция потерь, верхние оценки. Логистическая регрессия. предсказание вероятностей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 7.&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Метрики оценки качества регрессии и классификации. ROC- и PR-кривые. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture07-quality.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 8.&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 9.&#039;&#039;&#039; (14 января) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 10.&#039;&#039;&#039; (21 января)  Консультация по пройденному материалу. Гиперпараметры, многоклассовая классификация.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture10-hyper.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 11.&#039;&#039;&#039; (28 января)  Решающие деревья.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture11-trres.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Библиотека NumPy, решение задач. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem01-numpy.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Pandas, работа с таблицами. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem02-pandas.ipynb Тетрадь на Гитхабе]] [[https://yadi.sk/d/28hfZnFX7eQMAA Тетрадь в одном архиве с данными]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Matplotlib, приемы и ошибки визуализации. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem03-visualization.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1FeUgbCfvvre3AsC_MGd6z2w9VU7ggwDI Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Sklearn. Метрические методы. Подбор гиперпараметра KNN [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem04-sklearn-knn.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1XE_EUG5VixI2qnuQ0Nh3jx0uxQzEVejm Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Операции с векторами и матрицами. Производные [[https://colab.research.google.com/drive/1-FD9ToyUMSjwohv5FE2iALUK5IYtrk54 Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Градиентный спуск. Линейная регрессия [[https://colab.research.google.com/drive/1CHHVM1cFSrFcul41wMvstDt2xvzinzIP Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 7&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Линейные классификаторы [[https://colab.research.google.com/drive/15xjatRV0cq2mV4zQLjWZz8Wz16dLmq9M Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 8&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Метрики качества [[https://colab.research.google.com/drive/1J-HjEtM2gBPE5CIETOKIRrfsRGrJpWDp Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 11&#039;&#039;&#039; (29 января) Работа с текстовыми данными [[https://colab.research.google.com/drive/1FXFUrgWyF6mA6wOjQtZQk8ybE5360pW0 Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 1&#039;&#039;&#039; (до 23 декабря) Задачи машинного обучения. Pandas и Matplotlib [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw1_ml_applied_pol.ipynb GitHub]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект представляет из себя некоторую задачу, которую нужно поставить и решить при помощи машинного обучения. Результатом выполнения проекта является jupyter notebook, который включает в себя следующие этапы решения задачи (включая код, который выполняет необходимые преобразования, и словесные комментарии о том, что студент делает на данном этапе):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1. Получение обучающей выборки в табличном виде&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рамках этого этапа можно как найти некоторые готовые табличные данные, так и получить данные самостоятельно из некоторого источника при помощи парсинга, однако во втором случае студенту может быть начислено до 2 бонусных баллов за проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2. Постановка задачи&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот этап включает в себя определение того, что в задаче является объектами и ответами, а также определение итоговой метрики качества в задаче.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3. Визуализация&#039;&#039;&#039; (3 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минимальный объем работ в рамках этого этапа — изучить зависимость целевой переменной от признаков в вашей задаче, найти наиболее значимые и незначимые признаки и обосновать с точки зрения здравого смысла, почему они являются таковыми. В процессе визуализации могут быть найдены и другие интересные зависимости, которые также стоит отразить в работе, за особо интересные могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4. Построение модели&#039;&#039;&#039; (4 балла)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Следующий этап — построение модели, необходимо использовать хотя бы 2 метода из пройденных в курсе  для обучения модели (а также незабыть для каждой подобрать гиперпараметры). За построение моделей с выдающимся качеством на тестовой выборке также могут быть начислены бонусные баллы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5. Оценка качества&#039;&#039;&#039; (1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Последний этап — оценка качества моделей из п.4 при помощи метрики качества, выбранной в п.2. Не забудьте, что качество должно оцениваться на выборке, не используемой при обучении, поэтому необходимо с самого начала &amp;quot;отрезать&amp;quot; тестовую выборку для этого пункта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После выбора данных (вне зависимости от того, планируете вы брать готовые табличные данные или парсить их самостоятельно) и задачи, необходимо внести данные в таблицу, а также убедиться, что ваши данные/задача не пересекается с чьей-то еще. При совпадении данных у нескольких студентов, оценка за работу выставляется только первому студенту, выбравшему эти данные или задачу, остальным студентам за работу выставляется 0. Итоговая оценка за проект не может быть выше 10 (даже с учетом бонусных баллов; излишек бонусных баллов можно перенести в оценки за домашние задания и проверочные). В процессе выполнения проекта есть возможность консультироваться с преподавателями и ассистентов по любым возникающим вопросам. Готовый ноутбук необходимо сдать в систему anytask.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38583</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38583"/>
		<updated>2020-02-03T11:08:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ «Прикладная политология»] в 2–3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Эльвира Альбертовна Зиннурова] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Алексей Алексеевич Панков ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Полина Ревина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:10 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чате по ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Введение в машинное обучение, основные термины. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2.&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Типы задач и признаков. Понятие вектора, матрицы. Гипотеза компактности, метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture02-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 3.&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture03-knn.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 4.&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Линейная регрессия. Произведение матриц, производная, градиент, экстремумы. Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture04-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 5.&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture05-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 6.&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Линейная классификация. Пороговая функция потерь, верхние оценки. Логистическая регрессия. предсказание вероятностей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 7.&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Метрики оценки качества регрессии и классификации. ROC- и PR-кривые. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture07-quality.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 8.&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 9.&#039;&#039;&#039; (14 января) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 10.&#039;&#039;&#039; (21 января)  Консультация по пройденному материалу. Гиперпараметры, многоклассовая классификация.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture10-hyper.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 11.&#039;&#039;&#039; (28 января)  Решающие деревья.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture11-trres.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Библиотека NumPy, решение задач. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem01-numpy.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Pandas, работа с таблицами. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem02-pandas.ipynb Тетрадь на Гитхабе]] [[https://yadi.sk/d/28hfZnFX7eQMAA Тетрадь в одном архиве с данными]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Matplotlib, приемы и ошибки визуализации. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem03-visualization.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1FeUgbCfvvre3AsC_MGd6z2w9VU7ggwDI Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Sklearn. Метрические методы. Подбор гиперпараметра KNN [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem04-sklearn-knn.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1XE_EUG5VixI2qnuQ0Nh3jx0uxQzEVejm Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Операции с векторами и матрицами. Производные [[https://colab.research.google.com/drive/1-FD9ToyUMSjwohv5FE2iALUK5IYtrk54 Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Градиентный спуск. Линейная регрессия [[https://colab.research.google.com/drive/1CHHVM1cFSrFcul41wMvstDt2xvzinzIP Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 7&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Линейные классификаторы [[https://colab.research.google.com/drive/15xjatRV0cq2mV4zQLjWZz8Wz16dLmq9M Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 8&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Метрики качества [[https://colab.research.google.com/drive/1J-HjEtM2gBPE5CIETOKIRrfsRGrJpWDp Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 11&#039;&#039;&#039; (29 января) Работа с текстовыми данными [[https://colab.research.google.com/drive/1FXFUrgWyF6mA6wOjQtZQk8ybE5360pW0 Колаб]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 1&#039;&#039;&#039; (до 23 декабря) Задачи машинного обучения. Pandas и Matplotlib [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw1_ml_applied_pol.ipynb GitHub]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38325</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=38325"/>
		<updated>2020-01-27T08:31:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: /* Лекции */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ «Прикладная политология»] в 2–3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Эльвира Альбертовна Зиннурова] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Алексей Алексеевич Панков ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Полина Ревина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:10 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чате по ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Введение в машинное обучение, основные термины. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2.&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Типы задач и признаков. Понятие вектора, матрицы. Гипотеза компактности, метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture02-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 3.&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture03-knn.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 4.&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Линейная регрессия. Произведение матриц, производная, градиент, экстремумы. Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture04-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 5.&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture05-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 6.&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Линейная классификация. Пороговая функция потерь, верхние оценки. Логистическая регрессия. предсказание вероятностей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 7.&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Метрики оценки качества регрессии и классификации. ROC- и PR-кривые. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture07-quality.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 8.&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 9.&#039;&#039;&#039; (14 января) Консультация по пройденному материалу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 10.&#039;&#039;&#039; (21 января)  Консультация по пройденному материалу. Гиперпараметры, многоклассовая классификация.  [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture10-hyper.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Библиотека NumPy, решение задач. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem01-numpy.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Pandas, работа с таблицами. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem02-pandas.ipynb Тетрадь на Гитхабе]] [[https://yadi.sk/d/28hfZnFX7eQMAA Тетрадь в одном архиве с данными]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Matplotlib, приемы и ошибки визуализации. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem03-visualization.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1FeUgbCfvvre3AsC_MGd6z2w9VU7ggwDI Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Sklearn. Метрические методы. Подбор гиперпараметра KNN [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem04-sklearn-knn.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1XE_EUG5VixI2qnuQ0Nh3jx0uxQzEVejm Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Операции с векторами и матрицами. Производные [[https://colab.research.google.com/drive/1-FD9ToyUMSjwohv5FE2iALUK5IYtrk54 Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 6&#039;&#039;&#039; (3 декабря) Градиентный спуск. Линейная регрессия [[https://colab.research.google.com/drive/1CHHVM1cFSrFcul41wMvstDt2xvzinzIP Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 7&#039;&#039;&#039; (10 декабря) Линейные классификаторы [[https://colab.research.google.com/drive/15xjatRV0cq2mV4zQLjWZz8Wz16dLmq9M Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 8&#039;&#039;&#039; (17 декабря) Метрики качества [[https://colab.research.google.com/drive/1J-HjEtM2gBPE5CIETOKIRrfsRGrJpWDp Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ 1&#039;&#039;&#039; (до 23 декабря) Задачи машинного обучения. Pandas и Matplotlib [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/homeworks/hw1_ml_applied_pol.ipynb GitHub]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=37182</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=37182"/>
		<updated>2019-12-03T14:29:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ «Прикладная политология»] в 2–3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Эльвира Альбертовна Зиннурова] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Алексей Алексеевич Панков ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Полина Ревина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:10 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чате по ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Введение в машинное обучение, основные термины. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2.&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Типы задач и признаков. Понятие вектора, матрицы. Гипотеза компактности, метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture02-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 3.&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture03-knn.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 4.&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Линейная регрессия. Произведение матриц, производная, градиент, экстремумы. Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture04-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 5.&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture05-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Библиотека NumPy, решение задач. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem01-numpy.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Pandas, работа с таблицами. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem02-pandas.ipynb Тетрадь на Гитхабе]] [[https://yadi.sk/d/28hfZnFX7eQMAA Тетрадь в одном архиве с данными]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Matplotlib, приемы и ошибки визуализации. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem03-visualization.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1FeUgbCfvvre3AsC_MGd6z2w9VU7ggwDI Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Sklearn. Метрические методы. Подбор гиперпараметра KNN [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem04-sklearn-knn.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1XE_EUG5VixI2qnuQ0Nh3jx0uxQzEVejm Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Операции с векторами и матрицами. Производные [[https://colab.research.google.com/drive/1-FD9ToyUMSjwohv5FE2iALUK5IYtrk54 Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=37181</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=37181"/>
		<updated>2019-12-03T14:29:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ «Прикладная политология»] в 2–3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Эльвира Альбертовна Зиннурова] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Алексей Алексеевич Панков ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Полина Ревина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:10 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чате по ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Введение в машинное обучение, основные термины. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Типы задач и признаков. Понятие вектора, матрицы. Гипотеза компактности, метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture02-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 3.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture03-knn.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 4.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Линейная регрессия. Произведение матриц, производная, градиент, экстремумы. Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture04-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 5.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture05-linreg.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Библиотека NumPy, решение задач. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem01-numpy.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Pandas, работа с таблицами. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem02-pandas.ipynb Тетрадь на Гитхабе]] [[https://yadi.sk/d/28hfZnFX7eQMAA Тетрадь в одном архиве с данными]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Matplotlib, приемы и ошибки визуализации. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem03-visualization.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1FeUgbCfvvre3AsC_MGd6z2w9VU7ggwDI Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4&#039;&#039;&#039; (19 ноября) Sklearn. Метрические методы. Подбор гиперпараметра KNN [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem04-sklearn-knn.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1XE_EUG5VixI2qnuQ0Nh3jx0uxQzEVejm Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 5&#039;&#039;&#039; (26 ноября) Операции с векторами и матрицами. Производные [[https://colab.research.google.com/drive/1-FD9ToyUMSjwohv5FE2iALUK5IYtrk54 Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=36643</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=36643"/>
		<updated>2019-11-13T11:41:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ «Прикладная политология»] в 2–3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Эльвира Альбертовна Зиннурова] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Алексей Алексеевич Панков ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Полина Ревина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:10 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чате по ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Введение в машинное обучение, основные термины. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Типы задач и признаков. Понятие вектора, матрицы. Гипотеза компактности, метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture02-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Основные понятия линейной алгебры. Оценки обобщающей способности. Метод k ближайших соседей. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture03-knn.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Библиотека NumPy, решение задач. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem01-numpy.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2&#039;&#039;&#039; (5 ноября) Pandas, работа с таблицами. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem02-pandas.ipynb Тетрадь на Гитхабе]] [[https://yadi.sk/d/28hfZnFX7eQMAA Тетрадь в одном архиве с данными]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3&#039;&#039;&#039; (12 ноября) Matplotlob, приемы и ошибки визуализации. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem03-visualization.ipynb Гитхаб]], [[https://colab.research.google.com/drive/1FeUgbCfvvre3AsC_MGd6z2w9VU7ggwDI Колаб]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=36396</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=36396"/>
		<updated>2019-11-04T14:25:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ «Прикладная политология»] в 2–3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Эльвира Альбертовна Зиннурова] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Алексей Алексеевич Панков ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Полина Ревина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:10 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чате по ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Введение в машинное обучение, основные термины. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Библиотека NumPy, решение задач. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem01-numpy.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=36393</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=36393"/>
		<updated>2019-11-04T13:15:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ «Прикладная политология»] в 2–3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Эльвира Альбертовна Зиннурова] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Алексей Алексеевич Панков ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Полина Ревина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:10 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чате по ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1&#039;&#039;&#039; (29 октября). Введение в машинное обучение, основные термины. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; (29 октября) Библиотека NumPy, решение задач. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem01-numpy.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=36392</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=36392"/>
		<updated>2019-11-04T13:15:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ «Прикладная политология»] в 2–3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Эльвира Альбертовна Зиннурова] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Алексей Алексеевич Панков ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Полина Ревина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:10 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чате по ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1&#039;&#039;&#039; (29 октября). Введение в машинное обучение, основные термины. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; Библиотека NumPy, решение задач. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/seminars/sem01-numpy.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=36391</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=36391"/>
		<updated>2019-11-04T13:14:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ «Прикладная политология»] в 2–3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Эльвира Альбертовна Зиннурова] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Алексей Алексеевич Панков ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Полина Ревина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:10 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чате по ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1&#039;&#039;&#039; (29 октября). Введение в машинное обучение, основные термины. [[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course/blob/master/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=36213</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=36213"/>
		<updated>2019-10-29T12:17:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ «Прикладная политология»] в 2–3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Эльвира Альбертовна Зиннурова] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Алексей Алексеевич Панков ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Полина Ревина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:10 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чате по ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B5&amp;diff=36212</id>
		<title>О факультете</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B5&amp;diff=36212"/>
		<updated>2019-10-29T12:15:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Учебные курсы факультета компьютерных наук =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы за 2019/20 учебный год ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс  !! майноры и факультативы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_1_2019/2020 | Математический анализ-1 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_на_ПМИ_2019/2020_(основной_поток) | Математический анализ на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дискретная_математика_1_2019/2020 | Дискретная математика-1 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Линейная_алгебра_и_геометрия_на_ПМИ_2019/2020_(пилотный_поток) | Линейная алгебра и геометрия на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Линейная_алгебра_и_геометрия_на_ПМИ_2019/2020_(основной_поток) | Линейная алгебра и геометрия на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы_и_методология_программирования_1_2019/2020 | Основы и методология программирования-1 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы_и_методология_программирования_1_2019/2020_(пилотный_поток) | Основы и методология программирования-1 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Discrete_Mathematics_DSBA2019/2020 | Discrete Mathematics DSBA (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Calculus_DSBA2019/2020 | Calculus DSBA (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[LAaG_DSBA_2019/2020 | Linear Algebra and Geometry (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Introduction_to_programming_DSBA_2019/2020 | Introduction to Programming (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[English_DSBA_2019/2020 | English DSBA (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_1_основной_поток_2019/202 | Алгоритмы и структуры данных-1 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[DM2-basic2019/2020 | Дискретная математика-2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[DM2-pilot2019/2020 | Дискретная математика-2 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_вероятностей_2019/2020_(основной_поток)| Теория_вероятностей_2019/2020 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_вероятностей_и_математическая_статистика_2019/2020_(пилотный_поток)| ТВиМС (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_2019/2020_(пилотный_поток) | Математический анализ 2 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_2_2019/2020_(основной_поток) | Математический анализ 2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_2_2019/2020 | Алгоритмы и структуры данных – 2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_2018/2019 (пилотный поток) | Алгоритмы и структуры данных на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Calculus_2_2019 | Calculus-2 DBSA (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Statistics_DSBA_2019/2020 | Statistics DSBA (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[DM2 | Дискретная Математика-2 (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ADS2 | Алгоритмы и Структуры Данных-2 (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1 | Машинное обучение 1 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Прикладная_статистика_в_машинном_обучении(2019)|Прикладная статистика в машинном обучении]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_РС_1|НИС Распределенные системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Theory_of_Computing_2019_2020 | Theory of Computing, AMI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Компьютерные_Сети | Компьютерные сети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Машинное_обучение_и_приложения_2019/2020|НИС Машинное обучение и приложения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Безопасность_компьютерных_систем_2019|Безопасность компьютерных систем]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[InfTheo2019-2020|Теория информации]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Байесовские_методы_машинного_обучения_2019|Байесовские методы машинного обучения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС Науки о данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_РС_2|НИС Распределенные системы 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Машинное_обучение_и_приложения_2019/2020|НИС Машинное обучение и приложения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Философия_науки_2019|Философия науки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Глубинное обучение|Глубинное обучение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[NLP 2019|NLP Анализ данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Безопасность_компьютерных_систем_2019|Безопасность компьютерных систем]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
[[MinorBioinformatics|Биоинформатика]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор Интеллектуальный анализ данных/Современные_методы_машинного_обучения | Современные методы машинного обучения (ИАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[KotlinElective|Факультатив &amp;quot;Язык Kotlin&amp;quot; (2-3 модули)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ISDElective|Факультатив &amp;quot;Методы разработки программного обеспечения&amp;quot; (1-2 модули)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Введение в программирование (курс майнора)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[dopglavy_DM_1920|Допглавы дискретной математики]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дополнительные_главы_теории_вероятностей-2_2019/2020|ДГТВ-2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы магистратуры ФКН ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Дисциплина !! Образовательная программа !! Курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Theory_of_Computing_2019_2020 | Theory of Computing]] || Науки о данных, специализация ТИ || 1 курс&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Project_Seminar_2019_2020 | Проектный семинар специализации ТИ]] || Науки о данных, специализация ТИ || 1 курс&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Stochastic_analysis_2019_2020 | Stochastic Calculus ]] || Statistical Learning Theory || 1 year&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы в рамках проекта [https://www.hse.ru/dataculture/ Data Culture]==&lt;br /&gt;
=== 1 семестр ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Дисциплина !! Образовательная программа !! Курс !! Модули &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Основы анализа и визуализация данных для медиа 2019/2020 |  Основы анализа и визуализации данных для медиа  ]] || Журналистика || 4 курс || 1 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Анализ данных в Python 2019-2020 |  Анализ данных в Python  ]] || Политология || 4 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Introduction to Data Culture 2019-2020 | Introduction to Data Culture ]] || Программа двух дипломов НИУ ВШЭ и Лондонского университета &amp;quot;Международные отношения&amp;quot; || 1 курс || 2 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Основы анализа данных в международных отношениях |  Основы анализа данных в международных отношениях  ]] || Международные отношения || 2 курс || 1-2 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы программирования в Python (Политология)|Основы программирования в Python]] || Политология || 3 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы программирования на Python осень 2019 матфак|Основы программирования на Python-1]] || Математика || 1-4 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Цифровая грамотность (История 2019) |  Цифровая грамотность  ]] || История || 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Цифровая грамотность (Востоковедение 2019) |  Цифровая грамотность  ]] || Востоковедение|| 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Цифровая_грамотность_2019-2020(философия) |  Цифровая грамотность  ]] || Философия || 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Цифровая грамотность (ассириология и античность 2019) |  Цифровая грамотность  ]] || Ассириология и античность|| 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ПМСАР-2_2019| Методы анализа больших данных в исследованиях поведения покупателей]] || Прикладные методы социального анализа рынков || 2 г.о. || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Работа с данными]] || Медиакоммуникации || 4 курс || 1 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Машинное обучение (фэн 2019)]] || ФЭН || 3 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Natural_Language_Processing_Blended_2019_module1 | Natural Language Processing (blended)]] || Прикладная политология || 2 г.о. || 1 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ ML_HSE_NES_2019 | Машинное обучение (ВШЭ-РЭШ)]] || Совместный бакалавриат ВШЭ-РЭШ || 3-4 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Основы_анализа_и_визуализации_данных_ДИЯ_2019/2020 |  Основы анализа и визуализации данных  ]] || ДИЯ || 2 курс || 1,2 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Методы_машинного_обучения_(Прикладная_политология)|Методы машинного обучения]] || Прикладная политология || 1 г.о. || 2-3 модули&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Архив=&lt;br /&gt;
== Курсы за 2018/19 учебный год ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс  !! майноры и факультативы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_на_ПМИ_2018/2019_(пилотный_поток) | Математический анализ на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_на_ПМИ_2018/2019_(основной_поток) | Математический анализ на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Calculus_DSBA_2018/2019 | Calculus I DSBA (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы_и_методология_программирования_на_ПМИ_2018/2019_(пилотный_поток) | Основы и методология программирования на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы_и_методология_программирования_на_ПМИ_2019_(С%2B%2B,_основной_поток) | Основы и методология программирования на ПМИ (С++, основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Линейная_алгебра_и_геометрия_на_ПМИ_2018/2019_(пилотный_поток) | Линейная алгебра и геометрия на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Линейная_алгебра_и_геометрия_на_ПМИ_2018/2019_(основной_поток) | Линейная алгебра и геометрия на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[LAaG_DSBA_2018/2019 | LAaG DSBA]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дискретная_математика_1_2018/2019 | Дискретная математика-1 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Discrete_Mathematics_DSBA2018/2019 |Discrete Mathematics DSBA (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Introduction_to_programming | Introduction to programming DSBA (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Introduction_to_programming_2 | Introduction to programming 2 DSBA (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгебра_на_ПМИ_2018/2019_(пилотный_поток) | Алгебра на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгебра_на_ПМИ_2018/2019_(основной_поток) | Алгебра на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Algebra_DSBA_2018/2019 | Algebra DSBA]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://hsealgebra19.wikidot.com Алгебра на ПИ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_2018/2019 | Алгоритмы и структуры данных на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_2018/2019 (пилотный поток) | Алгоритмы и структуры данных на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://math-info.hse.ru/s18/t Дифференциальные уравнения]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_вероятностей_2018/2019_(основной_поток) | Теория вероятностей на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_вероятностей_2018/2019_(пилотный_поток) | Теория вероятностей на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_2018/2019_(пилотный_поток) | Математический анализ 2 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_2018/2019_(основной_поток) | Математический анализ 2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[DM2-pilot2018/2019 | Дискретная математика-2 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[DM2-basic2018/2019 | Дискретная математика-2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_2_2018/2019 | Алгоритмы и структуры данных – 2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Факультатив  Теория вычислений]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2018_2019 | Машинное обучение 1 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_2 | Машинное обучение 2 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Численные_Методы_2018 | Численные методы ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[PDC | Параллельные и распределенные вычисления]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Theory_of_Computing_2018_2019 | Theory of Computing, AMI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Машинное_обучение_и_приложения_2018/2019|НИС Машинное обучение и приложения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Прикладная_статистика_в_машинном_обучении(2018)|Прикладная статистика в машинном обучении]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Безопасность_компьютерных_систем_2018|Безопасность компьютерных систем]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_РС|НИС Распределенные системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основные методы анализа данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория баз данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Непрерывная оптимизация/2019|Непрерывная оптимизация (161-162)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Непрерывная оптимизация (163-167)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Сложность вычислений и логика в теоретической информатике]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Data analysis (Software Engineering) 2019|Data analysis]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Анализ данных в бизнесе 2019|Анализ данных в бизнесе на ПМИ ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Intro to DL Blended | Intro to DL Blended]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дискретная оптимизация 2019 | Дискретная оптимизация 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Statistical_learning_theory_2018_2019 | Introduction to statistical learning theory]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Анализ_неструктурированных_данных-2018 |Анализ неструктурированных данных ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Байесовские_методы_машинного_обучения_2018|Байесовские методы машинного обучения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Машинное_обучение_и_приложения_2018/2019|НИС Машинное обучение и приложения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Науки_о_данных_2018/2019|НИС Науки о данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Распределенные_системы_(4_курс,_2018)|НИС Распределенные системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_Информации_2018/2019|Теория информации]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Безопасность_компьютерных_систем_2018|Безопасность компьютерных систем]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Методы_и_системы_обработки_больших_данных_(осень_2018)|Методы и системы обработки больших данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Философия_науки_2018|Философия науки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория баз данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ConvAppr19 | Выпуклое программирование и аппроксимационные алгоритмы (ТИ)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Функциональное программирование 2019 | Функциональное программирование]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[A_Theorist&#039;s_Toolkit_2018_2019 | A Theorist&#039;s Toolkit, AMI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Анализ данных в бизнесе 2019|Анализ данных в бизнесе на ПМИ ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
[[Дополнительные главы теории вероятностей 2019 | Дополнительные главы теории вероятностей 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дополнительные главы математической статистики 2019 | Дополнительные главы математической статистики 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Введение в программирование (курс майнора) 2018/2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[dopglavy_DM_1819|Допглавы дискретной математики]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Современные_методы_машинного_обучения_(курс_майнора)_2018/2019 | Современные методы машинного обучения (курс майнора) 2018/2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Прикладные_задачи_анализа_данных_(майнор_-_весна_2019) | Прикладные задачи анализа данных (майнор - весна 2019)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор Интеллектуальный анализ данных/Введение в анализ данных | Введение в анализ данных (курс майнора)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Функциональный анализ (весна_2019) | Функциональный анализ (весна_2019)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[KotlinElective| Язык Kotlin (3 и 4 модули 2018-2019)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы в рамках проекта [https://www.hse.ru/dataculture/ Data Culture]==&lt;br /&gt;
=== 2 семестр ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Дисциплина !! Образовательная программа !! Курс !! Модули &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы программирования на Python весна 2019 матфак|Основы программирования на Python-2]] || Математика || 2-4 курс || 3-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Цифровая_грамотность_(филология)|Цифровая грамотность]] || Филология || 1 курс || 3-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Цифровая_грамотность_(ИИ_и_культурология)|Цифровая грамотность]] || История искусств и Культурология || 1 курс || 3-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Цифровая_грамотность_(ИЯМК_2019)|Цифровая грамотность]] ||  Иностранные языки и межкультурная коммуникация (ДИЯ) || 1 курс || 3-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы_анализа_и_визуализации_данных_ДИЯ_2019|Анализ и визуализации данных]] ||  Иностранные языки и межкультурная коммуникация (ДИЯ) || 2 курс || 3-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Научно-исследовательский_семинар_2019| Научно-исследовательский семинар]] ||  Политология || 1 курс || 3 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ММО_Политология_201810|Методы машинного обучения]] || Прикладная политология || 1 г.о. || 2-3 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы_программирования_в_Python_2019|Основы программирования в Python]] || Мировая экономика || 2 курс || 3-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Программирование_и_компьютерные_инструменты_лингвистического_исследования|Программирование и компьютерные инструменты лингвистического исследования]] || Фундаментальная и компьютерная лингвистика || 1 курс || 1-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Компьютерная лингвистика и информационные технологии|Компьютерная лингвистика и информационные технологии]] || Фундаментальная и компьютерная лингвистика || 4 курс || 1-3 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ПМСАР-1|Автоматизированный сбор больших данных в экономико-социологических исследованиях]] || Прикладные методы социального анализа рынков  || 2 г.о.  || 3-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Искусственный интеллект и большие данные_(2019)|Искусственный интеллект и большие данные]] || Дизайн, Мода, Современное искусство || 1 курс || 3-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Информационный менеджмент: Введение в Data Science|Информационный менеджмент: Введение в Data Science]] || Управление бизнесом &amp;lt;br&amp;gt; Маркетинг и рыночная аналитика || 1 курс || 4 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Технологии анализа больших данных|Технологии анализа больших данных]] || ГМУ || 1 курс || 4 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы программирования на Python (Прикладное программное обеспечение)|Основы программирования на Python (Прикладное программное обеспечение)]] || Социология || 1 курс || 4 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы работы с данными|Основы работы с данными]] || Медиакоммуникации || 2 курс || 4 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Введение_в_data_science_Социология_1_курс|Профориентационный семинар (Data Culture)]] || Социология || 1 курс || 4 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Введение_в_анализ_данных_МирЭк_2019|Введение в анализ данных]] || Мировая экономика || 1 курс || 4 модуль&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 1 семестр ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Дисциплина !! Образовательная программа !! Курс !! Модули &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы анализа данных в международных отношениях 2018/2019|Основы анализа данных в международных отношениях]] || Международные отношения || 2 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Introduction_to_Data_Culture_2018-2019|Introduction to Data Culture]] || Программа двух дипломов НИУ ВШЭ и Лондонского университета &amp;quot;Международные отношения&amp;quot; || 1 курс || 2 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Программирование_и_компьютерные_инструменты_лингвистического_исследования|Программирование и компьютерные инструменты лингвистического исследования]] || Фундаментальная и компьютерная лингвистика || 1 курс || 1-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Цифровая грамотность(востоковедение)|Цифровая грамотность]] || Востоковедение || 1 курс || 1 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Разработка управленческих решений в маркетинге | Разработка управленческих решений в маркетинге]] || Маркетинг и рыночная аналитика || 2 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Информационные технологии в деятельности юриста_2018-2019| Информационные технологии в деятельности юриста]] || Юриспруденция || 1 курс || 2 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Машинное обучение на матфаке 2018/2019| Машинное обучение]] || Факультет математики || 2-4 курсы || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ПМСАР-2| Методы анализа больших данных в исследованиях поведения покупателей]] || Прикладные методы социального анализа рынков || 2 г.о. || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Анализ данных в Python (Политологи 1 семестр 1-2 модули)|Анализ данных в Python]] || Политология || 4 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы анализа и визуализации данных для медиа (Журналисты 1 семестр 1 модуль)|Основы анализа и визуализации данных для медиа]] || Журналистика || 4 курс || 1 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Компьютерная лингвистика и информационные технологии|Компьютерная лингвистика и информационные технологии]] || Фундаментальная и компьютерная лингвистика || 4 курс || 1-3 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Введение в анализ текстов на Python для ФГН 2018|Введение в анализ текстов на Python для ФГН 2018]] || Фундаментальная и компьютерная лингвистика || 3 курс || 1, 2, 4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Машинное обучение (ФЭН)]] || Факультет экономических наук || 3-4 курсы || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Программирование_(python)_для_экономистов|Программирование (Python) для экономистов]] || Факультет экономических наук || 2 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Цифровая грамотность(философия)|Цифровая грамотность]] || Философия || 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Цифровая_грамотность_(историки)|Цифровая грамотность]] || История || 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Обработка и анализ данных физического эксперимента|Обработка и анализ данных физического эксперимента]] || Физика || 2 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Статистический анализ в среде R (Социологи 1 семестр 2 модуль)|Статистический анализ в среде R ]] || Социология || 4 курс || 2 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ММО_Политология_201810|Методы машинного обучения]] || Прикладная политология || 1 г.о. || 2-3 модули&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Courses of the  Statistical Learning Theory program==&lt;br /&gt;
[[Neurobayesian_models_2019|Neurobayesian models]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы за 2017/18 учебный год ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс  !! майноры и факультативы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_на_ПМИ_2017/2018_(пилотный_поток) | Математический анализ на ПМИ 2017/2018 (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_на_ПМИ_2017/2018_(основной_поток) | Математический анализ на ПМИ 2017/2018 (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы_и_методология_программирования_на_ПМИ_2017/2018_(пилотный_поток,_1_модуль) | Основы и методология программирования на ПМИ 2017/2018 (пилотный поток, 1 модуль)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы_и_методология_программирования_на_ПМИ_2017/2018_(основной_поток,_2_модуль) | Основы и методология программирования на ПМИ 2017/2018 (основной поток, 2 модуль)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы_и_методология_программирования_на_ПМИ_2017/2018_(основной_поток,_3_модуль) | Основы и методология программирования на ПМИ 2017/2018 (основной поток, 3 модуль)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_на_ПМИ_2017/2018_(основной_поток) | Алгоритмы и структуры данных на ПМИ 2017/2018 (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Линейная_алгебра_и_геометрия_на_ПМИ_2017/2018_(пилотный_поток) | Линейная алгебра и геометрия на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Линейная_алгебра_и_геометрия_на_ПМИ_2017/2018_(основной_поток) | Линейная алгебра и геометрия на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дискретная_математика_1_2017/2018 | Дискретная математика-1 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы и структуры данных 1  | Алгоритмы и структуры данных – 1 (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгебра_на_ПМИ_2017/2018 | Алгебра на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://hsealgebra18.wikidot.com Алгебра на ПИ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
[[Теория_вероятностей_2017/2018_(основной_поток) | Теория вероятностей на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_вероятностей_2017/2018_(пилотный_поток) | Теория вероятностей на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический анализ-3 на ПМИ_2017/2018_(основной_поток) | Математический анализ-2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический анализ на ПМИ_2017/2018 | Математический анализ-3 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[DM2-pilot2017/2018 | Дискретная математика-2 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[DM_2_2017_2018 | Дискретная математика-2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы и структуры данных_2_2017/2018 | Алгоритмы и структуры данных – 2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дифференциальные уравнения (2 курс, 2017/2018)| Дифференциальные уравнения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2017_2018 | Машинное обучение 1 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_2/2017_2018 | Машинное обучение 2 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Численные_методы_2017 | Численные методы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Statistics of Stochastic Processes|Статистика случайных процессов 2018]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Прикладная_статистика_в_машинном_обучении | Прикладная статистика в машинном обучении]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Theory_of_Computing | Theory of Computing, AMI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Statistical_learning_theory | Introduction to statistical learning theory]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основные_методы_анализа_данных_(специализация_АДИС) | Основные методы анализа данных на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Анализ неструктурированных данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Безопасность компьютерных систем 2017 | Безопасность компьютерных систем]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Распределенные_системы_(3_курс,_2017) | НИС Распределенные системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Машинное_обучение_и_приложения_2017/2018 | НИС Машинное обучение и приложения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Непрерывная_оптимизация | Непрерывная оптимизация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ Сложность_и_логика|  Сложность вычислений и логика в теоретической информатике]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Data_analysis_(Software_Engineering)_2018 | Data Analysis на ПИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://telegra.ph/Kurs-Vvedenie-v-OOP-VSHEH-2018-Modul-3-01-30 Введение в ООП]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/Машинное_обучение_на_больших_данных Машинное обучение на больших данных]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дискретная_оптимизация | Дискретная оптимизация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Безопасность компьютерных систем 2017 | Безопасность компьютерных систем]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Философия_науки_2017 | Философия науки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Распределенные_системы_(4_курс,_2017) | НИС Распределенные системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Машинное_обучение_и_приложения_2017/2018 | НИС Машинное обучение и приложения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Анализ неструктурированных данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Байесовские методы машинного обучения 2017 | Байесовские методы машинного обучения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Функциональное программирование 2018 | Функциональное программирование]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://telegra.ph/Kurs-Vvedenie-v-OOP-VSHEH-2018-Modul-3-01-30 Введение в ООП]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Современные методы машинного обучения (курс майнора) 2017/2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Введение в программирование (курс майнора) 2017/2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор Интеллектуальный анализ данных/Введение в анализ данных/2017-2018 | Введение в анализ данных (курс майнора)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Прикладные задачи анализа данных (майнор - весна 2018)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Маго-лего &amp;quot;Линейная алгебра в приложениях&amp;quot; весна 2018 | Линейная алгебра в приложениях (маго-лего)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Функциональный анализ 2017/18 | Функциональный анализ на ПМИ (факультатив)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дополнительные главы теории вероятностей и математической статистики (факультативы) | Дополнительные главы теории вероятностей и математической статистики (факультативы)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дополнительные главы дискретной математики 2017/18 | Дополнительные главы дискретной математики (факультатив)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Цифровые технологии в гуманитарных науках]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы в рамках проекта [https://www.hse.ru/dataculture/ Data Culture]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 2 семестр ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Цифровая_грамотность_2018_(2_семестр)|Цифровая грамотность (факультет гуманитарных наук — 2 семестр: ИЯМК, Филология, История искусств, Культурология, 1 курс)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Научно-исследовательский семинар (ФСН) |Научно-исследовательский семинар (ОП &amp;quot;Политология&amp;quot;, 1 курс)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Introduction_to_Data_Culture|Introduction to Data Culture (HSE and University of London Parallel Degree Programme in International Relations, 1 year)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[ИИ_и_БД|Искусственный интеллект и большие данные (ОП &amp;quot;Дизайн&amp;quot;, &amp;quot;Мода&amp;quot;, 1 курс)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Компьютерная лингвистика и информационные технологии |Компьютерная лингвистика и информационные технологии (ОП &amp;quot;Фундаментальная и компьютерная лингвистика&amp;quot;, 4 курс, 2 семестр)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Основы анализа данных в международных отношениях|Основы анализа данных в международных отношениях (ОП &amp;quot;Международные отношения&amp;quot;, 2 курс, 4 модуль)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Введение в data science (2_семестр)|Профориентационный семинар (блок по введению в data scicence) (Факультет социальных наук — 2 семестр: Социология, 1 курс)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Введение в Data Science| Введение в Data Science (ФБиМ, 4 модуль)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 1 семестр ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Цифровая_грамотность|Цифровая грамотность (факультет гуманитарных наук — 1 семестр: История, Философия, 1 курс)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Машинное обучение (факультет экономических наук)|Машинное обучение (факультет экономических наук)]] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Компьютерная лингвистика и информационные технологии |Компьютерная лингвистика и информационные технологии (ОП &amp;quot;Фундаментальная и компьютерная лингвистика&amp;quot;, 4 курс, 1 семестр)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Извлечение и анализ интернет-данных | Извлечение и анализ интернет-данных (факультет экономических наук)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Анализ больших данных в социальных науках (ФСН, 2017) | Анализ больших данных в социальных науках (ФСН, 2017)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Информационные_технологии_в_деятельности_юриста|Информационные технологии в деятельности юриста (Факультет права)]] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_для_лингвистов|Машинное обучение (магистратура Школы лингвистики)]] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы магистратуры Финансовые технологии и анализ данных ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Вероятностные_модели_и_прикладная_статистика_в_финансовой_математике|Вероятностные модели и прикладная статистика в финансовой математике]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Рекомендательные системы и поиск закономерностей в данных|Рекомендательные системы и поиск закономерностей в данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Courses of Data Science master  program/Курсы магистерской программы &amp;quot;Науки о данных&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Introduction to Machine Learning and Data Mining|Introduction to Machine Learning and Data Mining]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы за 2016/17 учебный год ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! 1 курс !! 2 курс !! 3-4 курс !! майноры&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический анализ на ПМИ_2016/2017 | Математический анализ на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Линейная алгебра и геометрия_2016/2017 | Линейная алгебра и геометрия на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дискретная_математика_1_2016/2017 | Дискретная математика-1 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы и методология программирования_2016/2017_пилотный_поток | Основы и методология программирования на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы и методология программирования_2016/2017 | Основы и методология программирования на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_на_ПМИ_(пилотный_поток) | Алгоритмы и структуры данных на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_на_ПМИ_(основной_поток) | Алгоритмы и структуры данных на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгебра_на_ПМИ_2016/2017 | Алгебра на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://hsealgebra17.wikidot.com/ Алгебра на ПИ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический анализ_2016/2017 | Математический анализ-3 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математически_анализ_3_на_ПМИ_(пилотный_поток) | Математический анализ-3 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[DM_2_2016_2017 | Дискретная математика-2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дискретная математика_2_2016/2017 | Дискретная математика-2 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы и структуры данных_2_2016/2017 | Алгоритмы и структуры данных – 2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория вероятностей_2016/2017 | Теория вероятностей на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_вероятностей_2016/2017_(пилотный_поток) | Теория вероятностей на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Архитектура_компьютеров_и_операционные_системы_2016/2017 | Архитектура компьютеров и операционные системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Факультатив_теория_вычислений_2016/2017 | Факультатив теория вычислений на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дополнительные_главы_теории_вероятностей_(факультатив,_2017) | Дополнительные главы теории вероятностей (факультатив)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дифференциальные_уравнения_(2_курс,_2016/2017) | Дифференциальные уравнения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математическая_статистика_2016/2017_(пилотный_поток) | Математическая статистика на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Архитектура_компьютеров_и_операционные_системы_2016/2017 | Архитектура компьютеров и операционные системы ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Машинное_обучение_и_приложения_2016/2017 | НИС Машинное обучение и приложения на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2016_2017 | Машинное обучение 1 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_2/2016_2017 | Машинное обучение 2 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Прикладной_статистический_анализ_данных | Прикладной статистический анализ данных на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Численные_методы_в_анализе_данных | Численные методы в анализе данных на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Статистика_случайных_процессов_(курс_лекций,_ФКН_ВШЭ) Вероятностные модели и статистика случайных процессов на ПМИ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Opt Методы оптимизации на ПМИ (специализации МОП и РС)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Методы_оптимизации_(весна_2017)|Методы оптимизации 2 (дискретная оптимизация)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Распределенные_системы_(осень_2016) | НИС Распределенные системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Анализ и верификация алгоритмов биржевой торговли | Анализ и верификация алгоритмов для систем биржевой торговли ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Программирование_на_графических_процессорах | Программирование на графических процессорах]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ЯРПО | Языки разработки ПО (курс по выбору) на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Data analysis (Software Engineering) 2017 | Data analysis  на ПИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Базы данных 2 | Базы данных 2 ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Компьютерные сети 2 | Компьютерные сети 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_на_больших_данных | Машинное обучение на больших данных на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Современные_методы_машинного_обучения_(курс_майнора) | Современные методы машинного обучения (курс майнора)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор_Интеллектуальный_анализ_данных/Введение_в_программирование_2016/2017 | Введение в программирование (курс майнора)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор Интеллектуальный анализ данных/Введение в анализ данных/2016-2017 | Введение в анализ данных (курс майнора)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор Интеллектуальный анализ данных/Прикладные задачи анализа данных| Прикладные задачи анализа данных (курс майнора)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|width=100%&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Первая колонка --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Курсы за 2015/16 учебный год ===&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Технологии программирования|Технологии программирования на ПМИ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[ОиМП-2015|Основы и методология программирования на ПМИ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Алгоритмы и структуры данных 2016]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Линейная алгебра и геометрия_2015/2016 | Линейная алгебра и геометрия на ПМИ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Алгебра_2015/2016 | Алгебра на ПМИ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[http://hsealgebra.wikidot.com/ Алгебра на ПИ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Компьютерные системы]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Математический анализ на ПМИ_2015/2016 | Математический анализ на ПМИ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Факультатив_Матпрактикум | Матпрактикум (факультатив) на ПМИ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Data analysis (Software Engineering)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Майнор Интеллектуальный анализ данных/Введение в программирование|Введение в программирование (курс майнора) на ПМИ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Майнор Интеллектуальный анализ данных/Введение в анализ данных/2015-2016|Введение в анализ данных (курс майнора) на ПМИ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[НИС Машинное обучение и приложения|НИС Машинное обучение и приложения на ПМИ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Архитектура компьютеров и системное программирование (ПМИ_4, 2015/2016)|Архитектура компьютеров и системное программирование (4 курс)]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Дифференциальные уравнения (2 курс, 2015/2016)| Дифференциальные уравнения]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Введение в VBA|Введение в VBA]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Вторая колонка --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Курсы за 2014/15 учебный год ===&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Основы и методологии программирования]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Алгоритмы и структуры данных 2015 | Алгоритмы и структуры данных]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Анализ данных (Программная инженерия)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Алгебра_2014/2015 | Алгебра]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Magolego_sna_2015| MAGoLEGO Social Network Analysis]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Проектная работа ====&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Проектная работа]] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Учебная практика 1 курс (2016)]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Проектная работа 2 курс (2016)]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Завершение двухколоночной таблицы --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мероприятия факультета компьютерных наук ==&lt;br /&gt;
=== Summer School 2015 ===&lt;br /&gt;
[[Introduction to Natural Language Processing|Introduction to Natural Language Processing]]&lt;br /&gt;
#[[Lecture 1. Introduction|Introduction]]&lt;br /&gt;
#[[Lecture 2. Tokenization and word counts|Tokenization and word counts]]&lt;br /&gt;
#[[Lecture 3. POS tagging. Key word and phrase extraction|POS tagging. Key word and phrase extraction]]&lt;br /&gt;
#[[Lecture 4. Parsing|Parsing]]&lt;br /&gt;
#[[Lecture 5. Language sources|Language sources]]&lt;br /&gt;
#[[Lecture 6. Synonyms and near-synonyms detection|Synonyms and near-synonyms detection]]&lt;br /&gt;
#[[Lecture 8. Suffix trees for NLP|Suffix trees for NLP]]&lt;br /&gt;
#[[NLP References|References]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Архив ==&lt;br /&gt;
* [[Учебная практика 1 курс (2015)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B5&amp;diff=36211</id>
		<title>О факультете</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B5&amp;diff=36211"/>
		<updated>2019-10-29T12:14:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Учебные курсы факультета компьютерных наук =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы за 2019/20 учебный год ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс  !! майноры и факультативы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_1_2019/2020 | Математический анализ-1 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_на_ПМИ_2019/2020_(основной_поток) | Математический анализ на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дискретная_математика_1_2019/2020 | Дискретная математика-1 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Линейная_алгебра_и_геометрия_на_ПМИ_2019/2020_(пилотный_поток) | Линейная алгебра и геометрия на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Линейная_алгебра_и_геометрия_на_ПМИ_2019/2020_(основной_поток) | Линейная алгебра и геометрия на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы_и_методология_программирования_1_2019/2020 | Основы и методология программирования-1 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы_и_методология_программирования_1_2019/2020_(пилотный_поток) | Основы и методология программирования-1 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Discrete_Mathematics_DSBA2019/2020 | Discrete Mathematics DSBA (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Calculus_DSBA2019/2020 | Calculus DSBA (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[LAaG_DSBA_2019/2020 | Linear Algebra and Geometry (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Introduction_to_programming_DSBA_2019/2020 | Introduction to Programming (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[English_DSBA_2019/2020 | English DSBA (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_1_основной_поток_2019/202 | Алгоритмы и структуры данных-1 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[DM2-basic2019/2020 | Дискретная математика-2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[DM2-pilot2019/2020 | Дискретная математика-2 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_вероятностей_2019/2020_(основной_поток)| Теория_вероятностей_2019/2020 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_вероятностей_и_математическая_статистика_2019/2020_(пилотный_поток)| ТВиМС (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_2019/2020_(пилотный_поток) | Математический анализ 2 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_2_2019/2020_(основной_поток) | Математический анализ 2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_2_2019/2020 | Алгоритмы и структуры данных – 2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_2018/2019 (пилотный поток) | Алгоритмы и структуры данных на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Calculus_2_2019 | Calculus-2 DBSA (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Statistics_DSBA_2019/2020 | Statistics DSBA (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[DM2 | Дискретная Математика-2 (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ADS2 | Алгоритмы и Структуры Данных-2 (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1 | Машинное обучение 1 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Прикладная_статистика_в_машинном_обучении(2019)|Прикладная статистика в машинном обучении]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_РС_1|НИС Распределенные системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Theory_of_Computing_2019_2020 | Theory of Computing, AMI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Компьютерные_Сети | Компьютерные сети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Машинное_обучение_и_приложения_2019/2020|НИС Машинное обучение и приложения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Безопасность_компьютерных_систем_2019|Безопасность компьютерных систем]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[InfTheo2019-2020|Теория информации]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Байесовские_методы_машинного_обучения_2019|Байесовские методы машинного обучения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС Науки о данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_РС_2|НИС Распределенные системы 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Машинное_обучение_и_приложения_2019/2020|НИС Машинное обучение и приложения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Философия_науки_2019|Философия науки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Глубинное обучение|Глубинное обучение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[NLP 2019|NLP Анализ данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Безопасность_компьютерных_систем_2019|Безопасность компьютерных систем]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
[[MinorBioinformatics|Биоинформатика]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор Интеллектуальный анализ данных/Современные_методы_машинного_обучения | Современные методы машинного обучения (ИАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[KotlinElective|Факультатив &amp;quot;Язык Kotlin&amp;quot; (2-3 модули)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ISDElective|Факультатив &amp;quot;Методы разработки программного обеспечения&amp;quot; (1-2 модули)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Введение в программирование (курс майнора)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[dopglavy_DM_1920|Допглавы дискретной математики]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дополнительные_главы_теории_вероятностей-2_2019/2020|ДГТВ-2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы магистратуры ФКН ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Дисциплина !! Образовательная программа !! Курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Theory_of_Computing_2019_2020 | Theory of Computing]] || Науки о данных, специализация ТИ || 1 курс&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Project_Seminar_2019_2020 | Проектный семинар специализации ТИ]] || Науки о данных, специализация ТИ || 1 курс&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Stochastic_analysis_2019_2020 | Stochastic Calculus ]] || Statistical Learning Theory || 1 year&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы в рамках проекта [https://www.hse.ru/dataculture/ Data Culture]==&lt;br /&gt;
=== 1 семестр ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Дисциплина !! Образовательная программа !! Курс !! Модули &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Основы анализа и визуализация данных для медиа 2019/2020 |  Основы анализа и визуализации данных для медиа  ]] || Журналистика || 4 курс || 1 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Анализ данных в Python 2019-2020 |  Анализ данных в Python  ]] || Политология || 4 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Introduction to Data Culture 2019-2020 | Introduction to Data Culture ]] || Программа двух дипломов НИУ ВШЭ и Лондонского университета &amp;quot;Международные отношения&amp;quot; || 1 курс || 2 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Основы анализа данных в международных отношениях |  Основы анализа данных в международных отношениях  ]] || Международные отношения || 2 курс || 1-2 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы программирования в Python (Политология)|Основы программирования в Python]] || Политология || 3 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы программирования на Python осень 2019 матфак|Основы программирования на Python-1]] || Математика || 1-4 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Цифровая грамотность (История 2019) |  Цифровая грамотность  ]] || История || 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Цифровая грамотность (Востоковедение 2019) |  Цифровая грамотность  ]] || Востоковедение|| 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Цифровая_грамотность_2019-2020(философия) |  Цифровая грамотность  ]] || Философия || 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Цифровая грамотность (ассириология и античность 2019) |  Цифровая грамотность  ]] || Ассириология и античность|| 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ПМСАР-2_2019| Методы анализа больших данных в исследованиях поведения покупателей]] || Прикладные методы социального анализа рынков || 2 г.о. || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Работа с данными]] || Медиакоммуникации || 4 курс || 1 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Машинное обучение (фэн 2019)]] || ФЭН || 3 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Natural_Language_Processing_Blended_2019_module1 | Natural Language Processing (blended)]] || Прикладная политология || 2 г.о. || 1 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ ML_HSE_NES_2019 | Машинное обучение (ВШЭ-РЭШ)]] || Совместный бакалавриат ВШЭ-РЭШ || 3-4 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Основы_анализа_и_визуализации_данных_ДИЯ_2019/2020 |  Основы анализа и визуализации данных  ]] || ДИЯ || 2 курс || 1,2 модуль&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Архив=&lt;br /&gt;
== Курсы за 2018/19 учебный год ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс  !! майноры и факультативы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_на_ПМИ_2018/2019_(пилотный_поток) | Математический анализ на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_на_ПМИ_2018/2019_(основной_поток) | Математический анализ на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Calculus_DSBA_2018/2019 | Calculus I DSBA (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы_и_методология_программирования_на_ПМИ_2018/2019_(пилотный_поток) | Основы и методология программирования на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы_и_методология_программирования_на_ПМИ_2019_(С%2B%2B,_основной_поток) | Основы и методология программирования на ПМИ (С++, основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Линейная_алгебра_и_геометрия_на_ПМИ_2018/2019_(пилотный_поток) | Линейная алгебра и геометрия на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Линейная_алгебра_и_геометрия_на_ПМИ_2018/2019_(основной_поток) | Линейная алгебра и геометрия на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[LAaG_DSBA_2018/2019 | LAaG DSBA]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дискретная_математика_1_2018/2019 | Дискретная математика-1 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Discrete_Mathematics_DSBA2018/2019 |Discrete Mathematics DSBA (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Introduction_to_programming | Introduction to programming DSBA (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Introduction_to_programming_2 | Introduction to programming 2 DSBA (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгебра_на_ПМИ_2018/2019_(пилотный_поток) | Алгебра на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгебра_на_ПМИ_2018/2019_(основной_поток) | Алгебра на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Algebra_DSBA_2018/2019 | Algebra DSBA]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://hsealgebra19.wikidot.com Алгебра на ПИ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_2018/2019 | Алгоритмы и структуры данных на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_2018/2019 (пилотный поток) | Алгоритмы и структуры данных на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://math-info.hse.ru/s18/t Дифференциальные уравнения]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_вероятностей_2018/2019_(основной_поток) | Теория вероятностей на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_вероятностей_2018/2019_(пилотный_поток) | Теория вероятностей на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_2018/2019_(пилотный_поток) | Математический анализ 2 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_2018/2019_(основной_поток) | Математический анализ 2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[DM2-pilot2018/2019 | Дискретная математика-2 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[DM2-basic2018/2019 | Дискретная математика-2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_2_2018/2019 | Алгоритмы и структуры данных – 2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Факультатив  Теория вычислений]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2018_2019 | Машинное обучение 1 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_2 | Машинное обучение 2 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Численные_Методы_2018 | Численные методы ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[PDC | Параллельные и распределенные вычисления]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Theory_of_Computing_2018_2019 | Theory of Computing, AMI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Машинное_обучение_и_приложения_2018/2019|НИС Машинное обучение и приложения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Прикладная_статистика_в_машинном_обучении(2018)|Прикладная статистика в машинном обучении]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Безопасность_компьютерных_систем_2018|Безопасность компьютерных систем]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_РС|НИС Распределенные системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основные методы анализа данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория баз данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Непрерывная оптимизация/2019|Непрерывная оптимизация (161-162)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Непрерывная оптимизация (163-167)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Сложность вычислений и логика в теоретической информатике]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Data analysis (Software Engineering) 2019|Data analysis]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Анализ данных в бизнесе 2019|Анализ данных в бизнесе на ПМИ ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Intro to DL Blended | Intro to DL Blended]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дискретная оптимизация 2019 | Дискретная оптимизация 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Statistical_learning_theory_2018_2019 | Introduction to statistical learning theory]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Анализ_неструктурированных_данных-2018 |Анализ неструктурированных данных ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Байесовские_методы_машинного_обучения_2018|Байесовские методы машинного обучения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Машинное_обучение_и_приложения_2018/2019|НИС Машинное обучение и приложения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Науки_о_данных_2018/2019|НИС Науки о данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Распределенные_системы_(4_курс,_2018)|НИС Распределенные системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_Информации_2018/2019|Теория информации]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Безопасность_компьютерных_систем_2018|Безопасность компьютерных систем]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Методы_и_системы_обработки_больших_данных_(осень_2018)|Методы и системы обработки больших данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Философия_науки_2018|Философия науки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория баз данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ConvAppr19 | Выпуклое программирование и аппроксимационные алгоритмы (ТИ)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Функциональное программирование 2019 | Функциональное программирование]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[A_Theorist&#039;s_Toolkit_2018_2019 | A Theorist&#039;s Toolkit, AMI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Анализ данных в бизнесе 2019|Анализ данных в бизнесе на ПМИ ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
[[Дополнительные главы теории вероятностей 2019 | Дополнительные главы теории вероятностей 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дополнительные главы математической статистики 2019 | Дополнительные главы математической статистики 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Введение в программирование (курс майнора) 2018/2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[dopglavy_DM_1819|Допглавы дискретной математики]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Современные_методы_машинного_обучения_(курс_майнора)_2018/2019 | Современные методы машинного обучения (курс майнора) 2018/2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Прикладные_задачи_анализа_данных_(майнор_-_весна_2019) | Прикладные задачи анализа данных (майнор - весна 2019)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор Интеллектуальный анализ данных/Введение в анализ данных | Введение в анализ данных (курс майнора)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Функциональный анализ (весна_2019) | Функциональный анализ (весна_2019)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[KotlinElective| Язык Kotlin (3 и 4 модули 2018-2019)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы в рамках проекта [https://www.hse.ru/dataculture/ Data Culture]==&lt;br /&gt;
=== 2 семестр ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Дисциплина !! Образовательная программа !! Курс !! Модули &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы программирования на Python весна 2019 матфак|Основы программирования на Python-2]] || Математика || 2-4 курс || 3-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Цифровая_грамотность_(филология)|Цифровая грамотность]] || Филология || 1 курс || 3-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Цифровая_грамотность_(ИИ_и_культурология)|Цифровая грамотность]] || История искусств и Культурология || 1 курс || 3-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Цифровая_грамотность_(ИЯМК_2019)|Цифровая грамотность]] ||  Иностранные языки и межкультурная коммуникация (ДИЯ) || 1 курс || 3-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы_анализа_и_визуализации_данных_ДИЯ_2019|Анализ и визуализации данных]] ||  Иностранные языки и межкультурная коммуникация (ДИЯ) || 2 курс || 3-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Научно-исследовательский_семинар_2019| Научно-исследовательский семинар]] ||  Политология || 1 курс || 3 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ММО_Политология_201810|Методы машинного обучения]] || Прикладная политология || 1 г.о. || 2-3 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы_программирования_в_Python_2019|Основы программирования в Python]] || Мировая экономика || 2 курс || 3-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Программирование_и_компьютерные_инструменты_лингвистического_исследования|Программирование и компьютерные инструменты лингвистического исследования]] || Фундаментальная и компьютерная лингвистика || 1 курс || 1-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Компьютерная лингвистика и информационные технологии|Компьютерная лингвистика и информационные технологии]] || Фундаментальная и компьютерная лингвистика || 4 курс || 1-3 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ПМСАР-1|Автоматизированный сбор больших данных в экономико-социологических исследованиях]] || Прикладные методы социального анализа рынков  || 2 г.о.  || 3-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Искусственный интеллект и большие данные_(2019)|Искусственный интеллект и большие данные]] || Дизайн, Мода, Современное искусство || 1 курс || 3-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Информационный менеджмент: Введение в Data Science|Информационный менеджмент: Введение в Data Science]] || Управление бизнесом &amp;lt;br&amp;gt; Маркетинг и рыночная аналитика || 1 курс || 4 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Технологии анализа больших данных|Технологии анализа больших данных]] || ГМУ || 1 курс || 4 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы программирования на Python (Прикладное программное обеспечение)|Основы программирования на Python (Прикладное программное обеспечение)]] || Социология || 1 курс || 4 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы работы с данными|Основы работы с данными]] || Медиакоммуникации || 2 курс || 4 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Введение_в_data_science_Социология_1_курс|Профориентационный семинар (Data Culture)]] || Социология || 1 курс || 4 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Введение_в_анализ_данных_МирЭк_2019|Введение в анализ данных]] || Мировая экономика || 1 курс || 4 модуль&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 1 семестр ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Дисциплина !! Образовательная программа !! Курс !! Модули &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы анализа данных в международных отношениях 2018/2019|Основы анализа данных в международных отношениях]] || Международные отношения || 2 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Introduction_to_Data_Culture_2018-2019|Introduction to Data Culture]] || Программа двух дипломов НИУ ВШЭ и Лондонского университета &amp;quot;Международные отношения&amp;quot; || 1 курс || 2 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Программирование_и_компьютерные_инструменты_лингвистического_исследования|Программирование и компьютерные инструменты лингвистического исследования]] || Фундаментальная и компьютерная лингвистика || 1 курс || 1-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Цифровая грамотность(востоковедение)|Цифровая грамотность]] || Востоковедение || 1 курс || 1 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Разработка управленческих решений в маркетинге | Разработка управленческих решений в маркетинге]] || Маркетинг и рыночная аналитика || 2 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Информационные технологии в деятельности юриста_2018-2019| Информационные технологии в деятельности юриста]] || Юриспруденция || 1 курс || 2 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Машинное обучение на матфаке 2018/2019| Машинное обучение]] || Факультет математики || 2-4 курсы || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ПМСАР-2| Методы анализа больших данных в исследованиях поведения покупателей]] || Прикладные методы социального анализа рынков || 2 г.о. || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Анализ данных в Python (Политологи 1 семестр 1-2 модули)|Анализ данных в Python]] || Политология || 4 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы анализа и визуализации данных для медиа (Журналисты 1 семестр 1 модуль)|Основы анализа и визуализации данных для медиа]] || Журналистика || 4 курс || 1 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Компьютерная лингвистика и информационные технологии|Компьютерная лингвистика и информационные технологии]] || Фундаментальная и компьютерная лингвистика || 4 курс || 1-3 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Введение в анализ текстов на Python для ФГН 2018|Введение в анализ текстов на Python для ФГН 2018]] || Фундаментальная и компьютерная лингвистика || 3 курс || 1, 2, 4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Машинное обучение (ФЭН)]] || Факультет экономических наук || 3-4 курсы || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Программирование_(python)_для_экономистов|Программирование (Python) для экономистов]] || Факультет экономических наук || 2 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Цифровая грамотность(философия)|Цифровая грамотность]] || Философия || 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Цифровая_грамотность_(историки)|Цифровая грамотность]] || История || 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Обработка и анализ данных физического эксперимента|Обработка и анализ данных физического эксперимента]] || Физика || 2 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Статистический анализ в среде R (Социологи 1 семестр 2 модуль)|Статистический анализ в среде R ]] || Социология || 4 курс || 2 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ММО_Политология_201810|Методы машинного обучения]] || Прикладная политология || 1 г.о. || 2-3 модули&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Courses of the  Statistical Learning Theory program==&lt;br /&gt;
[[Neurobayesian_models_2019|Neurobayesian models]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы за 2017/18 учебный год ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс  !! майноры и факультативы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_на_ПМИ_2017/2018_(пилотный_поток) | Математический анализ на ПМИ 2017/2018 (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_на_ПМИ_2017/2018_(основной_поток) | Математический анализ на ПМИ 2017/2018 (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы_и_методология_программирования_на_ПМИ_2017/2018_(пилотный_поток,_1_модуль) | Основы и методология программирования на ПМИ 2017/2018 (пилотный поток, 1 модуль)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы_и_методология_программирования_на_ПМИ_2017/2018_(основной_поток,_2_модуль) | Основы и методология программирования на ПМИ 2017/2018 (основной поток, 2 модуль)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы_и_методология_программирования_на_ПМИ_2017/2018_(основной_поток,_3_модуль) | Основы и методология программирования на ПМИ 2017/2018 (основной поток, 3 модуль)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_на_ПМИ_2017/2018_(основной_поток) | Алгоритмы и структуры данных на ПМИ 2017/2018 (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Линейная_алгебра_и_геометрия_на_ПМИ_2017/2018_(пилотный_поток) | Линейная алгебра и геометрия на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Линейная_алгебра_и_геометрия_на_ПМИ_2017/2018_(основной_поток) | Линейная алгебра и геометрия на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дискретная_математика_1_2017/2018 | Дискретная математика-1 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы и структуры данных 1  | Алгоритмы и структуры данных – 1 (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгебра_на_ПМИ_2017/2018 | Алгебра на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://hsealgebra18.wikidot.com Алгебра на ПИ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
[[Теория_вероятностей_2017/2018_(основной_поток) | Теория вероятностей на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_вероятностей_2017/2018_(пилотный_поток) | Теория вероятностей на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический анализ-3 на ПМИ_2017/2018_(основной_поток) | Математический анализ-2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический анализ на ПМИ_2017/2018 | Математический анализ-3 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[DM2-pilot2017/2018 | Дискретная математика-2 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[DM_2_2017_2018 | Дискретная математика-2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы и структуры данных_2_2017/2018 | Алгоритмы и структуры данных – 2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дифференциальные уравнения (2 курс, 2017/2018)| Дифференциальные уравнения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2017_2018 | Машинное обучение 1 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_2/2017_2018 | Машинное обучение 2 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Численные_методы_2017 | Численные методы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Statistics of Stochastic Processes|Статистика случайных процессов 2018]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Прикладная_статистика_в_машинном_обучении | Прикладная статистика в машинном обучении]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Theory_of_Computing | Theory of Computing, AMI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Statistical_learning_theory | Introduction to statistical learning theory]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основные_методы_анализа_данных_(специализация_АДИС) | Основные методы анализа данных на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Анализ неструктурированных данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Безопасность компьютерных систем 2017 | Безопасность компьютерных систем]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Распределенные_системы_(3_курс,_2017) | НИС Распределенные системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Машинное_обучение_и_приложения_2017/2018 | НИС Машинное обучение и приложения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Непрерывная_оптимизация | Непрерывная оптимизация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ Сложность_и_логика|  Сложность вычислений и логика в теоретической информатике]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Data_analysis_(Software_Engineering)_2018 | Data Analysis на ПИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://telegra.ph/Kurs-Vvedenie-v-OOP-VSHEH-2018-Modul-3-01-30 Введение в ООП]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/Машинное_обучение_на_больших_данных Машинное обучение на больших данных]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дискретная_оптимизация | Дискретная оптимизация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Безопасность компьютерных систем 2017 | Безопасность компьютерных систем]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Философия_науки_2017 | Философия науки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Распределенные_системы_(4_курс,_2017) | НИС Распределенные системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Машинное_обучение_и_приложения_2017/2018 | НИС Машинное обучение и приложения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Анализ неструктурированных данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Байесовские методы машинного обучения 2017 | Байесовские методы машинного обучения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Функциональное программирование 2018 | Функциональное программирование]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://telegra.ph/Kurs-Vvedenie-v-OOP-VSHEH-2018-Modul-3-01-30 Введение в ООП]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Современные методы машинного обучения (курс майнора) 2017/2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Введение в программирование (курс майнора) 2017/2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор Интеллектуальный анализ данных/Введение в анализ данных/2017-2018 | Введение в анализ данных (курс майнора)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Прикладные задачи анализа данных (майнор - весна 2018)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Маго-лего &amp;quot;Линейная алгебра в приложениях&amp;quot; весна 2018 | Линейная алгебра в приложениях (маго-лего)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Функциональный анализ 2017/18 | Функциональный анализ на ПМИ (факультатив)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дополнительные главы теории вероятностей и математической статистики (факультативы) | Дополнительные главы теории вероятностей и математической статистики (факультативы)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дополнительные главы дискретной математики 2017/18 | Дополнительные главы дискретной математики (факультатив)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Цифровые технологии в гуманитарных науках]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы в рамках проекта [https://www.hse.ru/dataculture/ Data Culture]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 2 семестр ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Цифровая_грамотность_2018_(2_семестр)|Цифровая грамотность (факультет гуманитарных наук — 2 семестр: ИЯМК, Филология, История искусств, Культурология, 1 курс)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Научно-исследовательский семинар (ФСН) |Научно-исследовательский семинар (ОП &amp;quot;Политология&amp;quot;, 1 курс)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Introduction_to_Data_Culture|Introduction to Data Culture (HSE and University of London Parallel Degree Programme in International Relations, 1 year)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[ИИ_и_БД|Искусственный интеллект и большие данные (ОП &amp;quot;Дизайн&amp;quot;, &amp;quot;Мода&amp;quot;, 1 курс)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Компьютерная лингвистика и информационные технологии |Компьютерная лингвистика и информационные технологии (ОП &amp;quot;Фундаментальная и компьютерная лингвистика&amp;quot;, 4 курс, 2 семестр)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Основы анализа данных в международных отношениях|Основы анализа данных в международных отношениях (ОП &amp;quot;Международные отношения&amp;quot;, 2 курс, 4 модуль)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Введение в data science (2_семестр)|Профориентационный семинар (блок по введению в data scicence) (Факультет социальных наук — 2 семестр: Социология, 1 курс)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Введение в Data Science| Введение в Data Science (ФБиМ, 4 модуль)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 1 семестр ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Цифровая_грамотность|Цифровая грамотность (факультет гуманитарных наук — 1 семестр: История, Философия, 1 курс)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Машинное обучение (факультет экономических наук)|Машинное обучение (факультет экономических наук)]] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Компьютерная лингвистика и информационные технологии |Компьютерная лингвистика и информационные технологии (ОП &amp;quot;Фундаментальная и компьютерная лингвистика&amp;quot;, 4 курс, 1 семестр)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Извлечение и анализ интернет-данных | Извлечение и анализ интернет-данных (факультет экономических наук)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Анализ больших данных в социальных науках (ФСН, 2017) | Анализ больших данных в социальных науках (ФСН, 2017)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Информационные_технологии_в_деятельности_юриста|Информационные технологии в деятельности юриста (Факультет права)]] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_для_лингвистов|Машинное обучение (магистратура Школы лингвистики)]] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы магистратуры Финансовые технологии и анализ данных ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Вероятностные_модели_и_прикладная_статистика_в_финансовой_математике|Вероятностные модели и прикладная статистика в финансовой математике]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Рекомендательные системы и поиск закономерностей в данных|Рекомендательные системы и поиск закономерностей в данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Courses of Data Science master  program/Курсы магистерской программы &amp;quot;Науки о данных&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Introduction to Machine Learning and Data Mining|Introduction to Machine Learning and Data Mining]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы за 2016/17 учебный год ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! 1 курс !! 2 курс !! 3-4 курс !! майноры&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический анализ на ПМИ_2016/2017 | Математический анализ на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Линейная алгебра и геометрия_2016/2017 | Линейная алгебра и геометрия на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дискретная_математика_1_2016/2017 | Дискретная математика-1 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы и методология программирования_2016/2017_пилотный_поток | Основы и методология программирования на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы и методология программирования_2016/2017 | Основы и методология программирования на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_на_ПМИ_(пилотный_поток) | Алгоритмы и структуры данных на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_на_ПМИ_(основной_поток) | Алгоритмы и структуры данных на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгебра_на_ПМИ_2016/2017 | Алгебра на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://hsealgebra17.wikidot.com/ Алгебра на ПИ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический анализ_2016/2017 | Математический анализ-3 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математически_анализ_3_на_ПМИ_(пилотный_поток) | Математический анализ-3 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[DM_2_2016_2017 | Дискретная математика-2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дискретная математика_2_2016/2017 | Дискретная математика-2 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы и структуры данных_2_2016/2017 | Алгоритмы и структуры данных – 2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория вероятностей_2016/2017 | Теория вероятностей на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_вероятностей_2016/2017_(пилотный_поток) | Теория вероятностей на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Архитектура_компьютеров_и_операционные_системы_2016/2017 | Архитектура компьютеров и операционные системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Факультатив_теория_вычислений_2016/2017 | Факультатив теория вычислений на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дополнительные_главы_теории_вероятностей_(факультатив,_2017) | Дополнительные главы теории вероятностей (факультатив)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дифференциальные_уравнения_(2_курс,_2016/2017) | Дифференциальные уравнения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математическая_статистика_2016/2017_(пилотный_поток) | Математическая статистика на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Архитектура_компьютеров_и_операционные_системы_2016/2017 | Архитектура компьютеров и операционные системы ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Машинное_обучение_и_приложения_2016/2017 | НИС Машинное обучение и приложения на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2016_2017 | Машинное обучение 1 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_2/2016_2017 | Машинное обучение 2 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Прикладной_статистический_анализ_данных | Прикладной статистический анализ данных на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Численные_методы_в_анализе_данных | Численные методы в анализе данных на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Статистика_случайных_процессов_(курс_лекций,_ФКН_ВШЭ) Вероятностные модели и статистика случайных процессов на ПМИ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Opt Методы оптимизации на ПМИ (специализации МОП и РС)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Методы_оптимизации_(весна_2017)|Методы оптимизации 2 (дискретная оптимизация)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Распределенные_системы_(осень_2016) | НИС Распределенные системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Анализ и верификация алгоритмов биржевой торговли | Анализ и верификация алгоритмов для систем биржевой торговли ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Программирование_на_графических_процессорах | Программирование на графических процессорах]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ЯРПО | Языки разработки ПО (курс по выбору) на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Data analysis (Software Engineering) 2017 | Data analysis  на ПИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Базы данных 2 | Базы данных 2 ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Компьютерные сети 2 | Компьютерные сети 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_на_больших_данных | Машинное обучение на больших данных на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Современные_методы_машинного_обучения_(курс_майнора) | Современные методы машинного обучения (курс майнора)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор_Интеллектуальный_анализ_данных/Введение_в_программирование_2016/2017 | Введение в программирование (курс майнора)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор Интеллектуальный анализ данных/Введение в анализ данных/2016-2017 | Введение в анализ данных (курс майнора)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор Интеллектуальный анализ данных/Прикладные задачи анализа данных| Прикладные задачи анализа данных (курс майнора)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|width=100%&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Первая колонка --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Курсы за 2015/16 учебный год ===&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Технологии программирования|Технологии программирования на ПМИ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[ОиМП-2015|Основы и методология программирования на ПМИ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Алгоритмы и структуры данных 2016]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Линейная алгебра и геометрия_2015/2016 | Линейная алгебра и геометрия на ПМИ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Алгебра_2015/2016 | Алгебра на ПМИ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[http://hsealgebra.wikidot.com/ Алгебра на ПИ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Компьютерные системы]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Математический анализ на ПМИ_2015/2016 | Математический анализ на ПМИ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Факультатив_Матпрактикум | Матпрактикум (факультатив) на ПМИ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Data analysis (Software Engineering)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Майнор Интеллектуальный анализ данных/Введение в программирование|Введение в программирование (курс майнора) на ПМИ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Майнор Интеллектуальный анализ данных/Введение в анализ данных/2015-2016|Введение в анализ данных (курс майнора) на ПМИ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[НИС Машинное обучение и приложения|НИС Машинное обучение и приложения на ПМИ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Архитектура компьютеров и системное программирование (ПМИ_4, 2015/2016)|Архитектура компьютеров и системное программирование (4 курс)]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Дифференциальные уравнения (2 курс, 2015/2016)| Дифференциальные уравнения]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Введение в VBA|Введение в VBA]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Вторая колонка --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Курсы за 2014/15 учебный год ===&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Основы и методологии программирования]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Алгоритмы и структуры данных 2015 | Алгоритмы и структуры данных]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Анализ данных (Программная инженерия)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Алгебра_2014/2015 | Алгебра]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Magolego_sna_2015| MAGoLEGO Social Network Analysis]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Проектная работа ====&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Проектная работа]] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Учебная практика 1 курс (2016)]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Проектная работа 2 курс (2016)]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Завершение двухколоночной таблицы --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мероприятия факультета компьютерных наук ==&lt;br /&gt;
=== Summer School 2015 ===&lt;br /&gt;
[[Introduction to Natural Language Processing|Introduction to Natural Language Processing]]&lt;br /&gt;
#[[Lecture 1. Introduction|Introduction]]&lt;br /&gt;
#[[Lecture 2. Tokenization and word counts|Tokenization and word counts]]&lt;br /&gt;
#[[Lecture 3. POS tagging. Key word and phrase extraction|POS tagging. Key word and phrase extraction]]&lt;br /&gt;
#[[Lecture 4. Parsing|Parsing]]&lt;br /&gt;
#[[Lecture 5. Language sources|Language sources]]&lt;br /&gt;
#[[Lecture 6. Synonyms and near-synonyms detection|Synonyms and near-synonyms detection]]&lt;br /&gt;
#[[Lecture 8. Suffix trees for NLP|Suffix trees for NLP]]&lt;br /&gt;
#[[NLP References|References]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Архив ==&lt;br /&gt;
* [[Учебная практика 1 курс (2015)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B5&amp;diff=36210</id>
		<title>О факультете</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B5&amp;diff=36210"/>
		<updated>2019-10-29T12:13:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: /* 1 семестр */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Учебные курсы факультета компьютерных наук =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы за 2019/20 учебный год ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс  !! майноры и факультативы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_1_2019/2020 | Математический анализ-1 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_на_ПМИ_2019/2020_(основной_поток) | Математический анализ на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дискретная_математика_1_2019/2020 | Дискретная математика-1 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Линейная_алгебра_и_геометрия_на_ПМИ_2019/2020_(пилотный_поток) | Линейная алгебра и геометрия на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Линейная_алгебра_и_геометрия_на_ПМИ_2019/2020_(основной_поток) | Линейная алгебра и геометрия на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы_и_методология_программирования_1_2019/2020 | Основы и методология программирования-1 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы_и_методология_программирования_1_2019/2020_(пилотный_поток) | Основы и методология программирования-1 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Discrete_Mathematics_DSBA2019/2020 | Discrete Mathematics DSBA (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Calculus_DSBA2019/2020 | Calculus DSBA (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[LAaG_DSBA_2019/2020 | Linear Algebra and Geometry (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Introduction_to_programming_DSBA_2019/2020 | Introduction to Programming (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[English_DSBA_2019/2020 | English DSBA (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_1_основной_поток_2019/202 | Алгоритмы и структуры данных-1 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[DM2-basic2019/2020 | Дискретная математика-2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[DM2-pilot2019/2020 | Дискретная математика-2 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_вероятностей_2019/2020_(основной_поток)| Теория_вероятностей_2019/2020 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_вероятностей_и_математическая_статистика_2019/2020_(пилотный_поток)| ТВиМС (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_2019/2020_(пилотный_поток) | Математический анализ 2 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_2_2019/2020_(основной_поток) | Математический анализ 2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_2_2019/2020 | Алгоритмы и структуры данных – 2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_2018/2019 (пилотный поток) | Алгоритмы и структуры данных на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Calculus_2_2019 | Calculus-2 DBSA (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Statistics_DSBA_2019/2020 | Statistics DSBA (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[DM2 | Дискретная Математика-2 (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ADS2 | Алгоритмы и Структуры Данных-2 (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1 | Машинное обучение 1 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Прикладная_статистика_в_машинном_обучении(2019)|Прикладная статистика в машинном обучении]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_РС_1|НИС Распределенные системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Theory_of_Computing_2019_2020 | Theory of Computing, AMI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Компьютерные_Сети | Компьютерные сети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Машинное_обучение_и_приложения_2019/2020|НИС Машинное обучение и приложения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Безопасность_компьютерных_систем_2019|Безопасность компьютерных систем]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[InfTheo2019-2020|Теория информации]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Байесовские_методы_машинного_обучения_2019|Байесовские методы машинного обучения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС Науки о данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_РС_2|НИС Распределенные системы 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Машинное_обучение_и_приложения_2019/2020|НИС Машинное обучение и приложения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Философия_науки_2019|Философия науки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Глубинное обучение|Глубинное обучение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[NLP 2019|NLP Анализ данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Безопасность_компьютерных_систем_2019|Безопасность компьютерных систем]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
[[MinorBioinformatics|Биоинформатика]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор Интеллектуальный анализ данных/Современные_методы_машинного_обучения | Современные методы машинного обучения (ИАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[KotlinElective|Факультатив &amp;quot;Язык Kotlin&amp;quot; (2-3 модули)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ISDElective|Факультатив &amp;quot;Методы разработки программного обеспечения&amp;quot; (1-2 модули)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Введение в программирование (курс майнора)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[dopglavy_DM_1920|Допглавы дискретной математики]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дополнительные_главы_теории_вероятностей-2_2019/2020|ДГТВ-2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы магистратуры ФКН ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Дисциплина !! Образовательная программа !! Курс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Theory_of_Computing_2019_2020 | Theory of Computing]] || Науки о данных, специализация ТИ || 1 курс&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Project_Seminar_2019_2020 | Проектный семинар специализации ТИ]] || Науки о данных, специализация ТИ || 1 курс&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Stochastic_analysis_2019_2020 | Stochastic Calculus ]] || Statistical Learning Theory || 1 year&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы в рамках проекта [https://www.hse.ru/dataculture/ Data Culture]==&lt;br /&gt;
=== 1 семестр ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Дисциплина !! Образовательная программа !! Курс !! Модули &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Основы анализа и визуализация данных для медиа 2019/2020 |  Основы анализа и визуализации данных для медиа  ]] || Журналистика || 4 курс || 1 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Анализ данных в Python 2019-2020 |  Анализ данных в Python  ]] || Политология || 4 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Introduction to Data Culture 2019-2020 | Introduction to Data Culture ]] || Программа двух дипломов НИУ ВШЭ и Лондонского университета &amp;quot;Международные отношения&amp;quot; || 1 курс || 2 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Основы анализа данных в международных отношениях |  Основы анализа данных в международных отношениях  ]] || Международные отношения || 2 курс || 1-2 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы программирования в Python (Политология)|Основы программирования в Python]] || Политология || 3 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы программирования на Python осень 2019 матфак|Основы программирования на Python-1]] || Математика || 1-4 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Цифровая грамотность (История 2019) |  Цифровая грамотность  ]] || История || 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Цифровая грамотность (Востоковедение 2019) |  Цифровая грамотность  ]] || Востоковедение|| 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Цифровая_грамотность_2019-2020(философия) |  Цифровая грамотность  ]] || Философия || 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Цифровая грамотность (ассириология и античность 2019) |  Цифровая грамотность  ]] || Ассириология и античность|| 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ПМСАР-2_2019| Методы анализа больших данных в исследованиях поведения покупателей]] || Прикладные методы социального анализа рынков || 2 г.о. || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Работа с данными]] || Медиакоммуникации || 4 курс || 1 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Машинное обучение (фэн 2019)]] || ФЭН || 3 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Natural_Language_Processing_Blended_2019_module1 | Natural Language Processing (blended)]] || Прикладная политология || 2 г.о. || 1 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ ML_HSE_NES_2019 | Машинное обучение (ВШЭ-РЭШ)]] || Совместный бакалавриат ВШЭ-РЭШ || 3-4 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ Основы_анализа_и_визуализации_данных_ДИЯ_2019/2020 |  Основы анализа и визуализации данных  ]] || ДИЯ || 2 курс || 1,2 модуль&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Архив=&lt;br /&gt;
== Курсы за 2018/19 учебный год ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс  !! майноры и факультативы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_на_ПМИ_2018/2019_(пилотный_поток) | Математический анализ на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_на_ПМИ_2018/2019_(основной_поток) | Математический анализ на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Calculus_DSBA_2018/2019 | Calculus I DSBA (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы_и_методология_программирования_на_ПМИ_2018/2019_(пилотный_поток) | Основы и методология программирования на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы_и_методология_программирования_на_ПМИ_2019_(С%2B%2B,_основной_поток) | Основы и методология программирования на ПМИ (С++, основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Линейная_алгебра_и_геометрия_на_ПМИ_2018/2019_(пилотный_поток) | Линейная алгебра и геометрия на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Линейная_алгебра_и_геометрия_на_ПМИ_2018/2019_(основной_поток) | Линейная алгебра и геометрия на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[LAaG_DSBA_2018/2019 | LAaG DSBA]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дискретная_математика_1_2018/2019 | Дискретная математика-1 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Discrete_Mathematics_DSBA2018/2019 |Discrete Mathematics DSBA (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Introduction_to_programming | Introduction to programming DSBA (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Introduction_to_programming_2 | Introduction to programming 2 DSBA (ПАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгебра_на_ПМИ_2018/2019_(пилотный_поток) | Алгебра на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгебра_на_ПМИ_2018/2019_(основной_поток) | Алгебра на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Algebra_DSBA_2018/2019 | Algebra DSBA]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://hsealgebra19.wikidot.com Алгебра на ПИ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_2018/2019 | Алгоритмы и структуры данных на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_2018/2019 (пилотный поток) | Алгоритмы и структуры данных на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://math-info.hse.ru/s18/t Дифференциальные уравнения]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_вероятностей_2018/2019_(основной_поток) | Теория вероятностей на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_вероятностей_2018/2019_(пилотный_поток) | Теория вероятностей на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_2018/2019_(пилотный_поток) | Математический анализ 2 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_2018/2019_(основной_поток) | Математический анализ 2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[DM2-pilot2018/2019 | Дискретная математика-2 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[DM2-basic2018/2019 | Дискретная математика-2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_2_2018/2019 | Алгоритмы и структуры данных – 2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Факультатив  Теория вычислений]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2018_2019 | Машинное обучение 1 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_2 | Машинное обучение 2 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Численные_Методы_2018 | Численные методы ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[PDC | Параллельные и распределенные вычисления]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Theory_of_Computing_2018_2019 | Theory of Computing, AMI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Машинное_обучение_и_приложения_2018/2019|НИС Машинное обучение и приложения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Прикладная_статистика_в_машинном_обучении(2018)|Прикладная статистика в машинном обучении]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Безопасность_компьютерных_систем_2018|Безопасность компьютерных систем]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_РС|НИС Распределенные системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основные методы анализа данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория баз данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Непрерывная оптимизация/2019|Непрерывная оптимизация (161-162)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Непрерывная оптимизация (163-167)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Сложность вычислений и логика в теоретической информатике]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Data analysis (Software Engineering) 2019|Data analysis]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Анализ данных в бизнесе 2019|Анализ данных в бизнесе на ПМИ ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Intro to DL Blended | Intro to DL Blended]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дискретная оптимизация 2019 | Дискретная оптимизация 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Statistical_learning_theory_2018_2019 | Introduction to statistical learning theory]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Анализ_неструктурированных_данных-2018 |Анализ неструктурированных данных ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Байесовские_методы_машинного_обучения_2018|Байесовские методы машинного обучения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Машинное_обучение_и_приложения_2018/2019|НИС Машинное обучение и приложения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Науки_о_данных_2018/2019|НИС Науки о данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Распределенные_системы_(4_курс,_2018)|НИС Распределенные системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_Информации_2018/2019|Теория информации]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Безопасность_компьютерных_систем_2018|Безопасность компьютерных систем]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Методы_и_системы_обработки_больших_данных_(осень_2018)|Методы и системы обработки больших данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Философия_науки_2018|Философия науки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория баз данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ConvAppr19 | Выпуклое программирование и аппроксимационные алгоритмы (ТИ)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Функциональное программирование 2019 | Функциональное программирование]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[A_Theorist&#039;s_Toolkit_2018_2019 | A Theorist&#039;s Toolkit, AMI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Анализ данных в бизнесе 2019|Анализ данных в бизнесе на ПМИ ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
[[Дополнительные главы теории вероятностей 2019 | Дополнительные главы теории вероятностей 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дополнительные главы математической статистики 2019 | Дополнительные главы математической статистики 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Введение в программирование (курс майнора) 2018/2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[dopglavy_DM_1819|Допглавы дискретной математики]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Современные_методы_машинного_обучения_(курс_майнора)_2018/2019 | Современные методы машинного обучения (курс майнора) 2018/2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Прикладные_задачи_анализа_данных_(майнор_-_весна_2019) | Прикладные задачи анализа данных (майнор - весна 2019)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор Интеллектуальный анализ данных/Введение в анализ данных | Введение в анализ данных (курс майнора)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Функциональный анализ (весна_2019) | Функциональный анализ (весна_2019)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[KotlinElective| Язык Kotlin (3 и 4 модули 2018-2019)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы в рамках проекта [https://www.hse.ru/dataculture/ Data Culture]==&lt;br /&gt;
=== 2 семестр ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Дисциплина !! Образовательная программа !! Курс !! Модули &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы программирования на Python весна 2019 матфак|Основы программирования на Python-2]] || Математика || 2-4 курс || 3-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Цифровая_грамотность_(филология)|Цифровая грамотность]] || Филология || 1 курс || 3-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Цифровая_грамотность_(ИИ_и_культурология)|Цифровая грамотность]] || История искусств и Культурология || 1 курс || 3-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Цифровая_грамотность_(ИЯМК_2019)|Цифровая грамотность]] ||  Иностранные языки и межкультурная коммуникация (ДИЯ) || 1 курс || 3-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы_анализа_и_визуализации_данных_ДИЯ_2019|Анализ и визуализации данных]] ||  Иностранные языки и межкультурная коммуникация (ДИЯ) || 2 курс || 3-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Научно-исследовательский_семинар_2019| Научно-исследовательский семинар]] ||  Политология || 1 курс || 3 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ММО_Политология_201810|Методы машинного обучения]] || Прикладная политология || 1 г.о. || 2-3 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы_программирования_в_Python_2019|Основы программирования в Python]] || Мировая экономика || 2 курс || 3-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Программирование_и_компьютерные_инструменты_лингвистического_исследования|Программирование и компьютерные инструменты лингвистического исследования]] || Фундаментальная и компьютерная лингвистика || 1 курс || 1-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Компьютерная лингвистика и информационные технологии|Компьютерная лингвистика и информационные технологии]] || Фундаментальная и компьютерная лингвистика || 4 курс || 1-3 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ПМСАР-1|Автоматизированный сбор больших данных в экономико-социологических исследованиях]] || Прикладные методы социального анализа рынков  || 2 г.о.  || 3-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Искусственный интеллект и большие данные_(2019)|Искусственный интеллект и большие данные]] || Дизайн, Мода, Современное искусство || 1 курс || 3-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Информационный менеджмент: Введение в Data Science|Информационный менеджмент: Введение в Data Science]] || Управление бизнесом &amp;lt;br&amp;gt; Маркетинг и рыночная аналитика || 1 курс || 4 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Технологии анализа больших данных|Технологии анализа больших данных]] || ГМУ || 1 курс || 4 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы программирования на Python (Прикладное программное обеспечение)|Основы программирования на Python (Прикладное программное обеспечение)]] || Социология || 1 курс || 4 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы работы с данными|Основы работы с данными]] || Медиакоммуникации || 2 курс || 4 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Введение_в_data_science_Социология_1_курс|Профориентационный семинар (Data Culture)]] || Социология || 1 курс || 4 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Введение_в_анализ_данных_МирЭк_2019|Введение в анализ данных]] || Мировая экономика || 1 курс || 4 модуль&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 1 семестр ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Дисциплина !! Образовательная программа !! Курс !! Модули &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы анализа данных в международных отношениях 2018/2019|Основы анализа данных в международных отношениях]] || Международные отношения || 2 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Introduction_to_Data_Culture_2018-2019|Introduction to Data Culture]] || Программа двух дипломов НИУ ВШЭ и Лондонского университета &amp;quot;Международные отношения&amp;quot; || 1 курс || 2 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Программирование_и_компьютерные_инструменты_лингвистического_исследования|Программирование и компьютерные инструменты лингвистического исследования]] || Фундаментальная и компьютерная лингвистика || 1 курс || 1-4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Цифровая грамотность(востоковедение)|Цифровая грамотность]] || Востоковедение || 1 курс || 1 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Разработка управленческих решений в маркетинге | Разработка управленческих решений в маркетинге]] || Маркетинг и рыночная аналитика || 2 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Информационные технологии в деятельности юриста_2018-2019| Информационные технологии в деятельности юриста]] || Юриспруденция || 1 курс || 2 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Машинное обучение на матфаке 2018/2019| Машинное обучение]] || Факультет математики || 2-4 курсы || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ПМСАР-2| Методы анализа больших данных в исследованиях поведения покупателей]] || Прикладные методы социального анализа рынков || 2 г.о. || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Анализ данных в Python (Политологи 1 семестр 1-2 модули)|Анализ данных в Python]] || Политология || 4 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы анализа и визуализации данных для медиа (Журналисты 1 семестр 1 модуль)|Основы анализа и визуализации данных для медиа]] || Журналистика || 4 курс || 1 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Компьютерная лингвистика и информационные технологии|Компьютерная лингвистика и информационные технологии]] || Фундаментальная и компьютерная лингвистика || 4 курс || 1-3 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Введение в анализ текстов на Python для ФГН 2018|Введение в анализ текстов на Python для ФГН 2018]] || Фундаментальная и компьютерная лингвистика || 3 курс || 1, 2, 4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Машинное обучение (ФЭН)]] || Факультет экономических наук || 3-4 курсы || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Программирование_(python)_для_экономистов|Программирование (Python) для экономистов]] || Факультет экономических наук || 2 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Цифровая грамотность(философия)|Цифровая грамотность]] || Философия || 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Цифровая_грамотность_(историки)|Цифровая грамотность]] || История || 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Обработка и анализ данных физического эксперимента|Обработка и анализ данных физического эксперимента]] || Физика || 2 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Статистический анализ в среде R (Социологи 1 семестр 2 модуль)|Статистический анализ в среде R ]] || Социология || 4 курс || 2 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Методы_машинного_обучения_(Прикладная_политология)|Методы машинного обучения]] || Прикладная политология || 1 г.о. || 2-3 модули&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Courses of the  Statistical Learning Theory program==&lt;br /&gt;
[[Neurobayesian_models_2019|Neurobayesian models]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы за 2017/18 учебный год ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс  !! майноры и факультативы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_на_ПМИ_2017/2018_(пилотный_поток) | Математический анализ на ПМИ 2017/2018 (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_на_ПМИ_2017/2018_(основной_поток) | Математический анализ на ПМИ 2017/2018 (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы_и_методология_программирования_на_ПМИ_2017/2018_(пилотный_поток,_1_модуль) | Основы и методология программирования на ПМИ 2017/2018 (пилотный поток, 1 модуль)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы_и_методология_программирования_на_ПМИ_2017/2018_(основной_поток,_2_модуль) | Основы и методология программирования на ПМИ 2017/2018 (основной поток, 2 модуль)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы_и_методология_программирования_на_ПМИ_2017/2018_(основной_поток,_3_модуль) | Основы и методология программирования на ПМИ 2017/2018 (основной поток, 3 модуль)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_на_ПМИ_2017/2018_(основной_поток) | Алгоритмы и структуры данных на ПМИ 2017/2018 (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Линейная_алгебра_и_геометрия_на_ПМИ_2017/2018_(пилотный_поток) | Линейная алгебра и геометрия на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Линейная_алгебра_и_геометрия_на_ПМИ_2017/2018_(основной_поток) | Линейная алгебра и геометрия на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дискретная_математика_1_2017/2018 | Дискретная математика-1 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы и структуры данных 1  | Алгоритмы и структуры данных – 1 (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгебра_на_ПМИ_2017/2018 | Алгебра на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://hsealgebra18.wikidot.com Алгебра на ПИ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
[[Теория_вероятностей_2017/2018_(основной_поток) | Теория вероятностей на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_вероятностей_2017/2018_(пилотный_поток) | Теория вероятностей на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический анализ-3 на ПМИ_2017/2018_(основной_поток) | Математический анализ-2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический анализ на ПМИ_2017/2018 | Математический анализ-3 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[DM2-pilot2017/2018 | Дискретная математика-2 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[DM_2_2017_2018 | Дискретная математика-2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы и структуры данных_2_2017/2018 | Алгоритмы и структуры данных – 2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дифференциальные уравнения (2 курс, 2017/2018)| Дифференциальные уравнения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2017_2018 | Машинное обучение 1 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_2/2017_2018 | Машинное обучение 2 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Численные_методы_2017 | Численные методы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Statistics of Stochastic Processes|Статистика случайных процессов 2018]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Прикладная_статистика_в_машинном_обучении | Прикладная статистика в машинном обучении]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Theory_of_Computing | Theory of Computing, AMI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Statistical_learning_theory | Introduction to statistical learning theory]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основные_методы_анализа_данных_(специализация_АДИС) | Основные методы анализа данных на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Анализ неструктурированных данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Безопасность компьютерных систем 2017 | Безопасность компьютерных систем]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Распределенные_системы_(3_курс,_2017) | НИС Распределенные системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Машинное_обучение_и_приложения_2017/2018 | НИС Машинное обучение и приложения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Непрерывная_оптимизация | Непрерывная оптимизация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ Сложность_и_логика|  Сложность вычислений и логика в теоретической информатике]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Data_analysis_(Software_Engineering)_2018 | Data Analysis на ПИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://telegra.ph/Kurs-Vvedenie-v-OOP-VSHEH-2018-Modul-3-01-30 Введение в ООП]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/Машинное_обучение_на_больших_данных Машинное обучение на больших данных]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дискретная_оптимизация | Дискретная оптимизация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Безопасность компьютерных систем 2017 | Безопасность компьютерных систем]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Философия_науки_2017 | Философия науки]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Распределенные_системы_(4_курс,_2017) | НИС Распределенные системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Машинное_обучение_и_приложения_2017/2018 | НИС Машинное обучение и приложения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Анализ неструктурированных данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Байесовские методы машинного обучения 2017 | Байесовские методы машинного обучения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Функциональное программирование 2018 | Функциональное программирование]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://telegra.ph/Kurs-Vvedenie-v-OOP-VSHEH-2018-Modul-3-01-30 Введение в ООП]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Современные методы машинного обучения (курс майнора) 2017/2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Введение в программирование (курс майнора) 2017/2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор Интеллектуальный анализ данных/Введение в анализ данных/2017-2018 | Введение в анализ данных (курс майнора)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Прикладные задачи анализа данных (майнор - весна 2018)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Маго-лего &amp;quot;Линейная алгебра в приложениях&amp;quot; весна 2018 | Линейная алгебра в приложениях (маго-лего)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Функциональный анализ 2017/18 | Функциональный анализ на ПМИ (факультатив)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дополнительные главы теории вероятностей и математической статистики (факультативы) | Дополнительные главы теории вероятностей и математической статистики (факультативы)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дополнительные главы дискретной математики 2017/18 | Дополнительные главы дискретной математики (факультатив)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Цифровые технологии в гуманитарных науках]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы в рамках проекта [https://www.hse.ru/dataculture/ Data Culture]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 2 семестр ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Цифровая_грамотность_2018_(2_семестр)|Цифровая грамотность (факультет гуманитарных наук — 2 семестр: ИЯМК, Филология, История искусств, Культурология, 1 курс)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Научно-исследовательский семинар (ФСН) |Научно-исследовательский семинар (ОП &amp;quot;Политология&amp;quot;, 1 курс)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Introduction_to_Data_Culture|Introduction to Data Culture (HSE and University of London Parallel Degree Programme in International Relations, 1 year)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[ИИ_и_БД|Искусственный интеллект и большие данные (ОП &amp;quot;Дизайн&amp;quot;, &amp;quot;Мода&amp;quot;, 1 курс)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Компьютерная лингвистика и информационные технологии |Компьютерная лингвистика и информационные технологии (ОП &amp;quot;Фундаментальная и компьютерная лингвистика&amp;quot;, 4 курс, 2 семестр)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Основы анализа данных в международных отношениях|Основы анализа данных в международных отношениях (ОП &amp;quot;Международные отношения&amp;quot;, 2 курс, 4 модуль)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Введение в data science (2_семестр)|Профориентационный семинар (блок по введению в data scicence) (Факультет социальных наук — 2 семестр: Социология, 1 курс)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Введение в Data Science| Введение в Data Science (ФБиМ, 4 модуль)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 1 семестр ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Цифровая_грамотность|Цифровая грамотность (факультет гуманитарных наук — 1 семестр: История, Философия, 1 курс)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Машинное обучение (факультет экономических наук)|Машинное обучение (факультет экономических наук)]] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Компьютерная лингвистика и информационные технологии |Компьютерная лингвистика и информационные технологии (ОП &amp;quot;Фундаментальная и компьютерная лингвистика&amp;quot;, 4 курс, 1 семестр)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Извлечение и анализ интернет-данных | Извлечение и анализ интернет-данных (факультет экономических наук)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Анализ больших данных в социальных науках (ФСН, 2017) | Анализ больших данных в социальных науках (ФСН, 2017)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Информационные_технологии_в_деятельности_юриста|Информационные технологии в деятельности юриста (Факультет права)]] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_для_лингвистов|Машинное обучение (магистратура Школы лингвистики)]] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы магистратуры Финансовые технологии и анализ данных ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Вероятностные_модели_и_прикладная_статистика_в_финансовой_математике|Вероятностные модели и прикладная статистика в финансовой математике]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Рекомендательные системы и поиск закономерностей в данных|Рекомендательные системы и поиск закономерностей в данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Courses of Data Science master  program/Курсы магистерской программы &amp;quot;Науки о данных&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Introduction to Machine Learning and Data Mining|Introduction to Machine Learning and Data Mining]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы за 2016/17 учебный год ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! 1 курс !! 2 курс !! 3-4 курс !! майноры&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический анализ на ПМИ_2016/2017 | Математический анализ на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Линейная алгебра и геометрия_2016/2017 | Линейная алгебра и геометрия на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дискретная_математика_1_2016/2017 | Дискретная математика-1 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы и методология программирования_2016/2017_пилотный_поток | Основы и методология программирования на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы и методология программирования_2016/2017 | Основы и методология программирования на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_на_ПМИ_(пилотный_поток) | Алгоритмы и структуры данных на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_на_ПМИ_(основной_поток) | Алгоритмы и структуры данных на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгебра_на_ПМИ_2016/2017 | Алгебра на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://hsealgebra17.wikidot.com/ Алгебра на ПИ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический анализ_2016/2017 | Математический анализ-3 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математически_анализ_3_на_ПМИ_(пилотный_поток) | Математический анализ-3 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[DM_2_2016_2017 | Дискретная математика-2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дискретная математика_2_2016/2017 | Дискретная математика-2 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы и структуры данных_2_2016/2017 | Алгоритмы и структуры данных – 2 на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория вероятностей_2016/2017 | Теория вероятностей на ПМИ (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_вероятностей_2016/2017_(пилотный_поток) | Теория вероятностей на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Архитектура_компьютеров_и_операционные_системы_2016/2017 | Архитектура компьютеров и операционные системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Факультатив_теория_вычислений_2016/2017 | Факультатив теория вычислений на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дополнительные_главы_теории_вероятностей_(факультатив,_2017) | Дополнительные главы теории вероятностей (факультатив)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дифференциальные_уравнения_(2_курс,_2016/2017) | Дифференциальные уравнения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математическая_статистика_2016/2017_(пилотный_поток) | Математическая статистика на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Архитектура_компьютеров_и_операционные_системы_2016/2017 | Архитектура компьютеров и операционные системы ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Машинное_обучение_и_приложения_2016/2017 | НИС Машинное обучение и приложения на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2016_2017 | Машинное обучение 1 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_2/2016_2017 | Машинное обучение 2 на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Прикладной_статистический_анализ_данных | Прикладной статистический анализ данных на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Численные_методы_в_анализе_данных | Численные методы в анализе данных на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Статистика_случайных_процессов_(курс_лекций,_ФКН_ВШЭ) Вероятностные модели и статистика случайных процессов на ПМИ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Opt Методы оптимизации на ПМИ (специализации МОП и РС)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Методы_оптимизации_(весна_2017)|Методы оптимизации 2 (дискретная оптимизация)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Распределенные_системы_(осень_2016) | НИС Распределенные системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Анализ и верификация алгоритмов биржевой торговли | Анализ и верификация алгоритмов для систем биржевой торговли ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Программирование_на_графических_процессорах | Программирование на графических процессорах]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ЯРПО | Языки разработки ПО (курс по выбору) на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Data analysis (Software Engineering) 2017 | Data analysis  на ПИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Базы данных 2 | Базы данных 2 ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Компьютерные сети 2 | Компьютерные сети 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_на_больших_данных | Машинное обучение на больших данных на ПМИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Современные_методы_машинного_обучения_(курс_майнора) | Современные методы машинного обучения (курс майнора)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор_Интеллектуальный_анализ_данных/Введение_в_программирование_2016/2017 | Введение в программирование (курс майнора)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор Интеллектуальный анализ данных/Введение в анализ данных/2016-2017 | Введение в анализ данных (курс майнора)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор Интеллектуальный анализ данных/Прикладные задачи анализа данных| Прикладные задачи анализа данных (курс майнора)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|width=100%&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Первая колонка --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Курсы за 2015/16 учебный год ===&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Технологии программирования|Технологии программирования на ПМИ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[ОиМП-2015|Основы и методология программирования на ПМИ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Алгоритмы и структуры данных 2016]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Линейная алгебра и геометрия_2015/2016 | Линейная алгебра и геометрия на ПМИ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Алгебра_2015/2016 | Алгебра на ПМИ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[http://hsealgebra.wikidot.com/ Алгебра на ПИ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Компьютерные системы]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Математический анализ на ПМИ_2015/2016 | Математический анализ на ПМИ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Факультатив_Матпрактикум | Матпрактикум (факультатив) на ПМИ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Data analysis (Software Engineering)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Майнор Интеллектуальный анализ данных/Введение в программирование|Введение в программирование (курс майнора) на ПМИ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Майнор Интеллектуальный анализ данных/Введение в анализ данных/2015-2016|Введение в анализ данных (курс майнора) на ПМИ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[НИС Машинное обучение и приложения|НИС Машинное обучение и приложения на ПМИ]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Архитектура компьютеров и системное программирование (ПМИ_4, 2015/2016)|Архитектура компьютеров и системное программирование (4 курс)]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Дифференциальные уравнения (2 курс, 2015/2016)| Дифференциальные уравнения]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Введение в VBA|Введение в VBA]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;vertical-align:top;&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Вторая колонка --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Курсы за 2014/15 учебный год ===&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Основы и методологии программирования]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Алгоритмы и структуры данных 2015 | Алгоритмы и структуры данных]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Анализ данных (Программная инженерия)]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Алгебра_2014/2015 | Алгебра]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Magolego_sna_2015| MAGoLEGO Social Network Analysis]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Проектная работа ====&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Проектная работа]] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Учебная практика 1 курс (2016)]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Проектная работа 2 курс (2016)]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Завершение двухколоночной таблицы --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мероприятия факультета компьютерных наук ==&lt;br /&gt;
=== Summer School 2015 ===&lt;br /&gt;
[[Introduction to Natural Language Processing|Introduction to Natural Language Processing]]&lt;br /&gt;
#[[Lecture 1. Introduction|Introduction]]&lt;br /&gt;
#[[Lecture 2. Tokenization and word counts|Tokenization and word counts]]&lt;br /&gt;
#[[Lecture 3. POS tagging. Key word and phrase extraction|POS tagging. Key word and phrase extraction]]&lt;br /&gt;
#[[Lecture 4. Parsing|Parsing]]&lt;br /&gt;
#[[Lecture 5. Language sources|Language sources]]&lt;br /&gt;
#[[Lecture 6. Synonyms and near-synonyms detection|Synonyms and near-synonyms detection]]&lt;br /&gt;
#[[Lecture 8. Suffix trees for NLP|Suffix trees for NLP]]&lt;br /&gt;
#[[NLP References|References]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Архив ==&lt;br /&gt;
* [[Учебная практика 1 курс (2015)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=36205</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=36205"/>
		<updated>2019-10-29T10:33:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: /* О курсе */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ &amp;quot;Прикладная политология&amp;quot;] в 2-3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Зиннурова Эльвира Альбертовна] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Панков Алексей Алексеевич ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Ревина Полина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:10 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чате по ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=36204</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=36204"/>
		<updated>2019-10-29T10:32:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ &amp;quot;Прикладная политология&amp;quot;] в 2-3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Зиннурова Эльвира Альбертовна] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Панков Алексей Алексеевич ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Ревина Полина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:00 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чате по ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=36203</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=36203"/>
		<updated>2019-10-29T10:32:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ &amp;quot;Прикладная политология&amp;quot;] в 2-3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Зиннурова Эльвира Альбертовна] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Панков Алексей Алексеевич ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Ревина Полина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:00 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/brainylyasha/ml-politology-course Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чатепо ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=36202</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=36202"/>
		<updated>2019-10-29T10:29:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ &amp;quot;Прикладная политология&amp;quot;] в 2-3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Зиннурова Эльвира Альбертовна] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Панков Алексей Алексеевич ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Ревина Полина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:00 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/ba/ami/courses/292689583.html Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чатепо ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=36201</id>
		<title>Методы машинного обучения (Прикладная политология)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=36201"/>
		<updated>2019-10-29T10:24:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: Новая страница: «== О курсе ==  Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ &amp;quot;Прикладная п…»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ &amp;quot;Прикладная политология&amp;quot;] в 2-3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Зиннурова Эльвира Альбертовна] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Панков Алексей Алексеевич ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Ревина Полина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:00 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/ba/ami/courses/292689583.html Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чатепо ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_1/2023_2024&amp;diff=36200</id>
		<title>Машинное обучение 1/2023 2024</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_1/2023_2024&amp;diff=36200"/>
		<updated>2019-10-29T10:24:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ML_surfaces.png|280px|borderless|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-го курса [https://cs.hse.ru/ami ПМИ ФКН ВШЭ] в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2016 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [http://www.hse.ru/staff/esokolov Соколов Евгений Андреевич]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам, 12:10 - 13:30, ауд. R404 (Покровский бульвар, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/ba/ami/courses/292689583.html Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=OBG6EUSRC9g&amp;amp;list=PLEqoHzpnmTfDwuwrFHWVHdr1-qJsfqCUX Видеозаписи лекций 18/19 года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почта для сдачи домашних заданий (на самом деле задания сдаются в AnyTask, но если он не работает, то присылайте на почту): hse.cs.ml+&amp;lt;номер группы&amp;gt;@gmail.com (например, hse.cs.ml+171@gmail.com)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Канал в telegram для объявлений: https://t.me/joinchat/AAAAAEtiwm9A8i-78LNcKQ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений (предназначение чата до конца не ясно, вопросы может быть правильнее задавать в чатах групп): https://t.me/joinchat/A5rlQBUrWTeXl7eBbnyBcQ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в Anytask: https://anytask.org/course/537&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1QIUMUkjzHfRqNIkYHVb4jsi3Pkq7URAQWSW8c9UwE-g/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оставить отзыв на курс: [https://goo.gl/forms/5CddG0gc75VZvqi52 форма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать на почту курса, а также в телеграм лектору (esokolov@) или семинаристу.&lt;br /&gt;
Вопросы по материалам лекций/семинаров и по заданиям лучше всего оформлять в виде [https://github.com/esokolov/ml-course-hse/issues Issue] в [https://github.com/esokolov/ml-course-hse github-репозитории курса].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Учебный ассистент &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 171 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Зиннурова Эльвира Альбертовна] || [https://t.me/granilace Виктор Куканов]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 172 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/209813459 Каюмов Эмиль Марселевич] ||  [https://t.me/svdcvt Соня Дымченко]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 173 (ТИ) || [https://www.hse.ru/org/persons/? Хрушков Павел Вадимович]  ||  [https://t.me/resokolov Роман Соколов]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 174 (АДИС) || [https://www.hse.ru/org/persons/? Кохтев Вадим Михайлович] ||  [https://t.me/widepeepoBlanket Евгений Алаев]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 175 (РС) || [https://www.hse.ru/org/persons/228364473 Волохова Александра Константиновна] || [https://t.me/President153 Ярослав Пудяков]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 176 (РС) || [https://www.hse.ru/org/persons/192085968 Яшков Даниил Дмитриевич] || [https://t.me/arcstranger  Николай Пальчиков]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Магистратура ФТиАД || [https://www.hse.ru/org/persons/? Рысьмятова Анастасия Александровна] || [https://t.me/oleg_top Олег Дешеулин]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Консультации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Письменная контрольная работа&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.15 * ПР + 0.4 * ДЗ + 0.15 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ко всем конспектам на GitHub есть исходники. Исправления и дополнения всячески приветствуются!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1&#039;&#039;&#039; (6 сентября). Введение в машинное обучение. Основные термины, постановки задач и примеры применения. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2&#039;&#039;&#039; (13 сентября). Линейная регрессия. Метрики качества регрессии. Градиентный спуск и способы оценивания градиента. Продвинутые градиентные методы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 3&#039;&#039;&#039; (20 сентября). Переобучение и регуляризация. Разреженные линейные модели. Квантильная регрессия. Подготовка признаков. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 4&#039;&#039;&#039; (27 сентября). Линейная классификация. Отступ и верхние оценки на пороговую функцию потерь. Метрики качества классификации. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 5&#039;&#039;&#039; (4 октября). Линейная классификация. Логистическая регрессия и оценки вероятности классов. Метод опорных векторов. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture05-linclass.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 6&#039;&#039;&#039; (11 октября). Многоклассовая классификация, сведение к бинарным задачам. Многоклассовая логистическая регрессия. Классификация с пересекающимися классами. Метрики качества многоклассовой классификации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 7&#039;&#039;&#039; (18 октября). Решающие деревья. Жадный алгоритм построения. Выбор лучшего разбиения с помощью критерия информативности. Критерии информативности для регрессии и классификации. Учёт пропусков в деревьях. Решающие деревья и категориальные признаки. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/lecture-notes/lecture07-trees.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 1.&#039;&#039;&#039; Области применения машинного обучения. Инструменты data scientist&#039;а. Pandas и разведочный анализ данных. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/seminars/sem01-intro.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 2.&#039;&#039;&#039; Линейная регрессия. Библиотека scikit-learn. Валидация моделей. Работа с категориальными признаками. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/seminars/sem02-sklearn-linreg.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 3.&#039;&#039;&#039; Градиент и его свойства. Векторное дифференцирование. Градиентый спуск, его модификации, практические аспекты. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/seminars/sem03-linregr-part1.pdf Конспект]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/seminars/sem03-linregr-part2.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 4.&#039;&#039;&#039; Предобработка данных. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/seminars/sem04-features.pdf Конспект]] [[https://nbviewer.jupyter.org/github/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/seminars/sem04-features.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. В течение семестра каждый студент может не более 2 раз сдать задание после жёсткого дедлайна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 1.&#039;&#039;&#039; Работа с Pandas и Matplotlib.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 15.09.2019 23:59. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 17.09.2019 23:59.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/homeworks-practice/homework-practice-01.ipynb Ноутбук с заданием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 2.&#039;&#039;&#039; Exploratory Data Analysis и линейная регрессия.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 01.10.2019 23:59. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 04.10.2019 23:59 (за каждый день просрочки снимается 2 балла).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/homeworks-practice/homework-practice-02.ipynb Ноутбук с заданием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 3.&#039;&#039;&#039; Градиентный спуск своими руками.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 15.10.2019 07:59. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 17.10.2019 23:59.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 4.&#039;&#039;&#039; Метод опорных векторов, категориальные признаки, калибровка предсказаний и отбор признаков.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 11.11.2019 07:59. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 13.11.2019 23:59.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://nbviewer.jupyter.org/github/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/homeworks-practice/homework-practice-04.ipynb Ноутбук с заданием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Теоретические домашние задания==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теоретические ДЗ не проверяются, но задачи из них могут войти в проверочные работы на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Теоретическое домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;: линейная регрессия и векторное дифференцирование [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2019-fall/homeworks-theory/homework-theory-01-linregr.pdf ссылка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Бонусы за соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За успешное участие в соревнованиях по анализу данных могут быть выставлены бонусные баллы, которые можно прибавить к оценке за любое практическое или теоретическое домашнее задание, а также за самостоятельную работу. Под успешным участием понимается попадание в топ-10% мест; если соревнование особо сложное и крупное, может рассматриваться и попадание в топ-20% мест. Конкретное число баллов определяется преподавателями и зависит от сложности соревнования и занятого места. За одно соревнование можно получить не более 5 баллов. Для получения оценки необходимо предоставить краткий отчёт о решении задачи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2018_2019 | 2018/2019 учебный год]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2017_2018 | 2017/2018 учебный год]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2016_2017 | 2016/2017 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_1/2023_2024&amp;diff=36199</id>
		<title>Машинное обучение 1/2023 2024</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_1/2023_2024&amp;diff=36199"/>
		<updated>2019-10-29T10:22:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 1-го курса программы [https://www.hse.ru/ma/ps/ &amp;quot;Прикладная политология&amp;quot;] в 2-3 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Зиннурова Эльвира Альбертовна] ([https://t.me/brainylyasha tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Панков Алексей Алексеевич ([https://t.me/apnkv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ассистент:&#039;&#039;&#039; Ревина Полина ([https://t.me/polinalv tg])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам, 18:00 — 21:00, ауд. 320а (ул. Мясницкая, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/ba/ami/courses/292689583.html Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений и вопросов: https://t.me/joinchat/Cns_2hbF6c8B3cOx_olT0Q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GBfsKa_YaAfFtx9EdkoF_6kyPa6x4Py-KYFDS115Tfg/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать в чатепо ссылке выше, а также в телеграм преподавателям и ассистенту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Проект&lt;br /&gt;
* Коллоквиум&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.1 * ПР + 0.2 * ДЗ + 0.2 * Проект + 0.2 * Кол + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект — оценка за проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кол — оценка за коллоквиум&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата в любом виде работ оценки за работу обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную работу можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%9C%D0%9E_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_201810 | 2018/2019 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2/2023_2024&amp;diff=32995</id>
		<title>Машинное обучение 2/2023 2024</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2/2023_2024&amp;diff=32995"/>
		<updated>2019-03-25T14:16:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: /* Практические задания */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ML_surfaces.png|280px|borderless|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-го курса [https://cs.hse.ru/ami ПМИ ФКН ВШЭ] в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2016 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [http://www.hse.ru/staff/esokolov Соколов Евгений Андреевич]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам, 12:10 - 13:30, ауд. 317.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/ba/ami/courses/219874286.html Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почта для сдачи домашних заданий (на самом деле задания сдаются в AnyTask, но если он не работает, то присылайте на почту): hse.cs.ml+&amp;lt;номер группы&amp;gt;@gmail.com (например, hse.cs.ml+161@gmail.com)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Канал в telegram для объявлений: https://t.me/joinchat/AAAAAFhaKwm7kIqKGeAojA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений: https://t.me/joinchat/A5rlQE2eFY0LN0AWcGH3qA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1u832G7b9aRyayoncaKXr7XPD6WisDr85AYRBKSVCMq0/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оставить отзыв на курс: [https://goo.gl/forms/5CddG0gc75VZvqi52 форма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать на почту курса, а также в телеграм лектору (esokolov@) или семинаристу.&lt;br /&gt;
Вопросы по материалам лекций/семинаров и по заданиям лучше всего оформлять в виде [https://github.com/esokolov/ml-course-hse/issues Issue] в [https://github.com/esokolov/ml-course-hse github-репозитории курса].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Расписание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 161 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Зиннурова Эльвира Альбертовна] || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 162 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/137283751 Атанов Андрей Игоревич] || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Курс по выбору || [https://www.hse.ru/org/persons/209813459 Каюмов Эмиль Марселевич] || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Консультации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Консультации с преподавателями и учебными ассистентами по курсу проводятся по предварительной договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за работу в семестре вычисляется по формуле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.2 * O&amp;lt;sub&amp;gt;самостоятельные&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.6 * О&amp;lt;sub&amp;gt;практические дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * О&amp;lt;sub&amp;gt;коллоквиум&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за самостоятельную работу вычисляется как среднее по всем самостоятельным, оценка за домашнюю работу — как среднее по всем практическим заданиям и соревнованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накопленная, экзаменационная и итоговая оценки округляются арифметически.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён (при этом получить дополнительные баллы за призовые места на конкурсе можно только при участии в общий срок). Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 13&#039;&#039;&#039; (18 января). Двойственные представления для линейной регрессии и SVM. Ядра. Теорема Мерсера. Способы построения ядер. Полиномиальные и гауссовы ядра.  [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/lecture-notes/lecture13-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 14&#039;&#039;&#039; (1 февраля). Аппроксимация ядер, метод случайных признаков Фурье. Ядра для строк, all-subsequences kernel. Ядровой метод главных компонент. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture14-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 15&#039;&#039;&#039; (8 февраля). Смеси распределений. Модели со скрытыми переменными. KL-дивергения. EM-алгоритм в общем виде, его сходимость. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/lecture-notes/lecture15-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 16&#039;&#039;&#039; (15 февраля). Работа с несбалансированными выборками. Одноклассовые методы и обнаружение аномалий: статистический и метрический подходы. Одноклассовый SVM. Isolation forest. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/lecture-notes/lecture16-anomaly.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 14&#039;&#039;&#039;. Решение задач условной оптимизации. Условия Куна-Таккера. Двойственная задача SVM. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/seminars/sem14-svm.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 15&#039;&#039;&#039;. Решение задач на ядра. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/seminars/sem15-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 16&#039;&#039;&#039;. EM-алгоритм. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/seminars/sem16-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 17&#039;&#039;&#039;. Оценки максимального правдоподобия на параметры многомерного нормального распределения. Байесовские классификаторы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/seminars/sem17-bayes.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 18&#039;&#039;&#039;. Спектральная кластеризация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/seminars/sem18-unsupervised.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 19&#039;&#039;&#039;. Multi-label классификация, focal loss. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/seminars/sem19-multilabel.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 20&#039;&#039;&#039;. Вывод ALS и HALS для LFM. Факторизационные машины. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/seminars/sem20-recommendations.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 21&#039;&#039;&#039;. Метод k ближайших соседей. Способы задания расстояния на различных типах признаков. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/seminars/sem21-knn.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Теоретические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. В течение семестра каждый студент может не более 2 раз сдать задание после жёсткого дедлайна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 8.&#039;&#039;&#039; Кластеризация.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 24.03.2019 05:59 MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 28.03.2019 05:59 MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/homeworks-practice/homework-practice-08.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила участия и оценивания===&lt;br /&gt;
В соревновании по анализу данных вам предлагается по имеющимся данным решить некоторую задачу, оптимизируя указанную метрику, и отправить ответы для заданного тестового множества. Максимальное количество посылок в сутки ограничено (как правило, разрешается сделать 2 посылки), ближе к концу соревнования вам будем необходимо выбрать 2 посылки, которые вы считаете лучшими. Тестовые данные делятся на публичные и приватные в некотором соотношении, на основе которых строятся публичный и приватный лидерборды соответственно, при этом публичный лидерборд доступен в течение всего соревнования, а приватный строится после его окончания для выбранных вами посылок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В лидербордах каждого из соревнований присутствуют несколько базовых решений (бейзлайнов), каждое из которых соответствует определённой оценке. Например, для получения оценки не ниже 8 баллов необходимо, чтобы ваше решение на &#039;&#039;&#039;приватном&#039;&#039;&#039; лидерборде оказалось лучше соответствующего бейзлайна. Далее для студента, преодолевшего бейзлайн на N_1 баллов, но не преодолевшего бейзлайн на N_2 балла, итоговая оценка за соревнование рассчитывается по равномерной сетке среди всех таких студентов в зависимости от места в приватном лидерборде среди них; если быть точными, то по следующей формуле:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N_2 - (N_2 - N_1) * i  / M,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где M — количество студентов (из всех студентов, изучающих курс), преодолевших бейзлайн на N_1 баллов, но не преодолевших бейзлайн на N_2 балла;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
i — место (начиная с 1) студента в приватном лидерборде среди всех таких студентов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Единственное исключение из формулы — студенты, преодолевшие самый сильный бейзлайн, получают прибавку 1/M к своей оценке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чтобы вас не пропустили при проверке решений соревнования, &#039;&#039;&#039;необходимо&#039;&#039;&#039; использовать следующий формат для имени команды (вкладка Team): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Имя Фамилия номер_группы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение 3 суток после окончания соревнования в соответствующее задание на anytask необходимо прислать код, воспроизводящий ответы для посылки, фигурирующей в приватном лидерборде. При оформлении кода предполагайте, что данные лежат рядом с ним в папке data, а в результате выполнения кода ответы должны быть записаны в файл solution-N-Username.csv, где N — номер соревнования, Username — ваша фамилия. У нас должна быть возможность запустить код и получить те же ответы, что и в вашей посылке, — в частности, это означает, что:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Если вы отправляете файл *.py, мы будем запускать его при помощи команды python *.py в вышеуказанном предположении о местонахождении данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Если вы отправляете ноутбук *.ipynb, мы последовательно запустим все ячейки ноутбука и будем ожидать в результате его работы формирование файла с ответами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Если вы отправляете код с использованием другого языка программирования, в том же письме направьте нам инструкцию по его запуску с тем, чтобы получить тот же файл с ответами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В случае отсутствия кода, воспроизводящего результат, в установленный срок студенту выставляется 0 в качестве оценки за соревнование. Студенты, попавшие в топ-5 согласно приватному лидерборду, смогут получить бонусные баллы, если в течение недели после окончания соревнования пришлют на почту курса отчет о получении решения, фигурирующего в приватном лидерборде. Если не оговорено иное, использовать любые внешние данные в соревнованиях &#039;&#039;&#039;запрещено&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Коллоквиум ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_2/2017_2018 | 2017/2018 учебный год]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_2/2016_2017 | 2016/2017 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2/2023_2024&amp;diff=32994</id>
		<title>Машинное обучение 2/2023 2024</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2/2023_2024&amp;diff=32994"/>
		<updated>2019-03-25T14:15:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: /* Практические задания */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ML_surfaces.png|280px|borderless|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-го курса [https://cs.hse.ru/ami ПМИ ФКН ВШЭ] в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2016 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [http://www.hse.ru/staff/esokolov Соколов Евгений Андреевич]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам, 12:10 - 13:30, ауд. 317.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/ba/ami/courses/219874286.html Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почта для сдачи домашних заданий (на самом деле задания сдаются в AnyTask, но если он не работает, то присылайте на почту): hse.cs.ml+&amp;lt;номер группы&amp;gt;@gmail.com (например, hse.cs.ml+161@gmail.com)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Канал в telegram для объявлений: https://t.me/joinchat/AAAAAFhaKwm7kIqKGeAojA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений: https://t.me/joinchat/A5rlQE2eFY0LN0AWcGH3qA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1u832G7b9aRyayoncaKXr7XPD6WisDr85AYRBKSVCMq0/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оставить отзыв на курс: [https://goo.gl/forms/5CddG0gc75VZvqi52 форма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать на почту курса, а также в телеграм лектору (esokolov@) или семинаристу.&lt;br /&gt;
Вопросы по материалам лекций/семинаров и по заданиям лучше всего оформлять в виде [https://github.com/esokolov/ml-course-hse/issues Issue] в [https://github.com/esokolov/ml-course-hse github-репозитории курса].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Расписание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 161 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Зиннурова Эльвира Альбертовна] || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 162 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/137283751 Атанов Андрей Игоревич] || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Курс по выбору || [https://www.hse.ru/org/persons/209813459 Каюмов Эмиль Марселевич] || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Консультации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Консультации с преподавателями и учебными ассистентами по курсу проводятся по предварительной договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за работу в семестре вычисляется по формуле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.2 * O&amp;lt;sub&amp;gt;самостоятельные&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.6 * О&amp;lt;sub&amp;gt;практические дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * О&amp;lt;sub&amp;gt;коллоквиум&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за самостоятельную работу вычисляется как среднее по всем самостоятельным, оценка за домашнюю работу — как среднее по всем практическим заданиям и соревнованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накопленная, экзаменационная и итоговая оценки округляются арифметически.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён (при этом получить дополнительные баллы за призовые места на конкурсе можно только при участии в общий срок). Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 13&#039;&#039;&#039; (18 января). Двойственные представления для линейной регрессии и SVM. Ядра. Теорема Мерсера. Способы построения ядер. Полиномиальные и гауссовы ядра.  [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/lecture-notes/lecture13-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 14&#039;&#039;&#039; (1 февраля). Аппроксимация ядер, метод случайных признаков Фурье. Ядра для строк, all-subsequences kernel. Ядровой метод главных компонент. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture14-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 15&#039;&#039;&#039; (8 февраля). Смеси распределений. Модели со скрытыми переменными. KL-дивергения. EM-алгоритм в общем виде, его сходимость. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/lecture-notes/lecture15-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 16&#039;&#039;&#039; (15 февраля). Работа с несбалансированными выборками. Одноклассовые методы и обнаружение аномалий: статистический и метрический подходы. Одноклассовый SVM. Isolation forest. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/lecture-notes/lecture16-anomaly.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 14&#039;&#039;&#039;. Решение задач условной оптимизации. Условия Куна-Таккера. Двойственная задача SVM. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/seminars/sem14-svm.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 15&#039;&#039;&#039;. Решение задач на ядра. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/seminars/sem15-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 16&#039;&#039;&#039;. EM-алгоритм. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/seminars/sem16-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 17&#039;&#039;&#039;. Оценки максимального правдоподобия на параметры многомерного нормального распределения. Байесовские классификаторы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/seminars/sem17-bayes.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 18&#039;&#039;&#039;. Спектральная кластеризация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/seminars/sem18-unsupervised.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 19&#039;&#039;&#039;. Multi-label классификация, focal loss. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/seminars/sem19-multilabel.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 20&#039;&#039;&#039;. Вывод ALS и HALS для LFM. Факторизационные машины. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/seminars/sem20-recommendations.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 21&#039;&#039;&#039;. Метод k ближайших соседей. Способы задания расстояния на различных типах признаков. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/seminars/sem21-knn.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Теоретические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. В течение семестра каждый студент может не более 2 раз сдать задание после жёсткого дедлайна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 8.&#039;&#039;&#039; Кластеризация.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 24.03.2019 05:59 MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 28.03.2019 05:59 MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/homeworks-practice/homework-practice-08.ipynb Github].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила участия и оценивания===&lt;br /&gt;
В соревновании по анализу данных вам предлагается по имеющимся данным решить некоторую задачу, оптимизируя указанную метрику, и отправить ответы для заданного тестового множества. Максимальное количество посылок в сутки ограничено (как правило, разрешается сделать 2 посылки), ближе к концу соревнования вам будем необходимо выбрать 2 посылки, которые вы считаете лучшими. Тестовые данные делятся на публичные и приватные в некотором соотношении, на основе которых строятся публичный и приватный лидерборды соответственно, при этом публичный лидерборд доступен в течение всего соревнования, а приватный строится после его окончания для выбранных вами посылок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В лидербордах каждого из соревнований присутствуют несколько базовых решений (бейзлайнов), каждое из которых соответствует определённой оценке. Например, для получения оценки не ниже 8 баллов необходимо, чтобы ваше решение на &#039;&#039;&#039;приватном&#039;&#039;&#039; лидерборде оказалось лучше соответствующего бейзлайна. Далее для студента, преодолевшего бейзлайн на N_1 баллов, но не преодолевшего бейзлайн на N_2 балла, итоговая оценка за соревнование рассчитывается по равномерной сетке среди всех таких студентов в зависимости от места в приватном лидерборде среди них; если быть точными, то по следующей формуле:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N_2 - (N_2 - N_1) * i  / M,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где M — количество студентов (из всех студентов, изучающих курс), преодолевших бейзлайн на N_1 баллов, но не преодолевших бейзлайн на N_2 балла;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
i — место (начиная с 1) студента в приватном лидерборде среди всех таких студентов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Единственное исключение из формулы — студенты, преодолевшие самый сильный бейзлайн, получают прибавку 1/M к своей оценке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чтобы вас не пропустили при проверке решений соревнования, &#039;&#039;&#039;необходимо&#039;&#039;&#039; использовать следующий формат для имени команды (вкладка Team): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Имя Фамилия номер_группы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение 3 суток после окончания соревнования в соответствующее задание на anytask необходимо прислать код, воспроизводящий ответы для посылки, фигурирующей в приватном лидерборде. При оформлении кода предполагайте, что данные лежат рядом с ним в папке data, а в результате выполнения кода ответы должны быть записаны в файл solution-N-Username.csv, где N — номер соревнования, Username — ваша фамилия. У нас должна быть возможность запустить код и получить те же ответы, что и в вашей посылке, — в частности, это означает, что:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Если вы отправляете файл *.py, мы будем запускать его при помощи команды python *.py в вышеуказанном предположении о местонахождении данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Если вы отправляете ноутбук *.ipynb, мы последовательно запустим все ячейки ноутбука и будем ожидать в результате его работы формирование файла с ответами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Если вы отправляете код с использованием другого языка программирования, в том же письме направьте нам инструкцию по его запуску с тем, чтобы получить тот же файл с ответами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В случае отсутствия кода, воспроизводящего результат, в установленный срок студенту выставляется 0 в качестве оценки за соревнование. Студенты, попавшие в топ-5 согласно приватному лидерборду, смогут получить бонусные баллы, если в течение недели после окончания соревнования пришлют на почту курса отчет о получении решения, фигурирующего в приватном лидерборде. Если не оговорено иное, использовать любые внешние данные в соревнованиях &#039;&#039;&#039;запрещено&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Коллоквиум ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_2/2017_2018 | 2017/2018 учебный год]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_2/2016_2017 | 2016/2017 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2/2023_2024&amp;diff=32992</id>
		<title>Машинное обучение 2/2023 2024</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2/2023_2024&amp;diff=32992"/>
		<updated>2019-03-25T14:13:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ML_surfaces.png|280px|borderless|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-го курса [https://cs.hse.ru/ami ПМИ ФКН ВШЭ] в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2016 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [http://www.hse.ru/staff/esokolov Соколов Евгений Андреевич]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам, 12:10 - 13:30, ауд. 317.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/ba/ami/courses/219874286.html Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почта для сдачи домашних заданий (на самом деле задания сдаются в AnyTask, но если он не работает, то присылайте на почту): hse.cs.ml+&amp;lt;номер группы&amp;gt;@gmail.com (например, hse.cs.ml+161@gmail.com)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Канал в telegram для объявлений: https://t.me/joinchat/AAAAAFhaKwm7kIqKGeAojA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений: https://t.me/joinchat/A5rlQE2eFY0LN0AWcGH3qA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1u832G7b9aRyayoncaKXr7XPD6WisDr85AYRBKSVCMq0/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оставить отзыв на курс: [https://goo.gl/forms/5CddG0gc75VZvqi52 форма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать на почту курса, а также в телеграм лектору (esokolov@) или семинаристу.&lt;br /&gt;
Вопросы по материалам лекций/семинаров и по заданиям лучше всего оформлять в виде [https://github.com/esokolov/ml-course-hse/issues Issue] в [https://github.com/esokolov/ml-course-hse github-репозитории курса].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Расписание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 161 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Зиннурова Эльвира Альбертовна] || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 162 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/137283751 Атанов Андрей Игоревич] || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Курс по выбору || [https://www.hse.ru/org/persons/209813459 Каюмов Эмиль Марселевич] || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Консультации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Консультации с преподавателями и учебными ассистентами по курсу проводятся по предварительной договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за работу в семестре вычисляется по формуле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.2 * O&amp;lt;sub&amp;gt;самостоятельные&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.6 * О&amp;lt;sub&amp;gt;практические дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * О&amp;lt;sub&amp;gt;коллоквиум&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за самостоятельную работу вычисляется как среднее по всем самостоятельным, оценка за домашнюю работу — как среднее по всем практическим заданиям и соревнованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накопленная, экзаменационная и итоговая оценки округляются арифметически.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён (при этом получить дополнительные баллы за призовые места на конкурсе можно только при участии в общий срок). Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 13&#039;&#039;&#039; (18 января). Двойственные представления для линейной регрессии и SVM. Ядра. Теорема Мерсера. Способы построения ядер. Полиномиальные и гауссовы ядра.  [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/lecture-notes/lecture13-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 14&#039;&#039;&#039; (1 февраля). Аппроксимация ядер, метод случайных признаков Фурье. Ядра для строк, all-subsequences kernel. Ядровой метод главных компонент. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture14-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 15&#039;&#039;&#039; (8 февраля). Смеси распределений. Модели со скрытыми переменными. KL-дивергения. EM-алгоритм в общем виде, его сходимость. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/lecture-notes/lecture15-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 16&#039;&#039;&#039; (15 февраля). Работа с несбалансированными выборками. Одноклассовые методы и обнаружение аномалий: статистический и метрический подходы. Одноклассовый SVM. Isolation forest. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/lecture-notes/lecture16-anomaly.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 14&#039;&#039;&#039;. Решение задач условной оптимизации. Условия Куна-Таккера. Двойственная задача SVM. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/seminars/sem14-svm.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 15&#039;&#039;&#039;. Решение задач на ядра. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/seminars/sem15-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 16&#039;&#039;&#039;. EM-алгоритм. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/seminars/sem16-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 17&#039;&#039;&#039;. Оценки максимального правдоподобия на параметры многомерного нормального распределения. Байесовские классификаторы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/seminars/sem17-bayes.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 18&#039;&#039;&#039;. Спектральная кластеризация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/seminars/sem18-unsupervised.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 19&#039;&#039;&#039;. Multi-label классификация, focal loss. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/seminars/sem19-multilabel.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 20&#039;&#039;&#039;. Вывод ALS и HALS для LFM. Факторизационные машины. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/seminars/sem20-recommendations.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 21&#039;&#039;&#039;. Метод k ближайших соседей. Способы задания расстояния на различных типах признаков. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-spring/seminars/sem21-knn.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Теоретические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. В течение семестра каждый студент может не более 2 раз сдать задание после жёсткого дедлайна. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила участия и оценивания===&lt;br /&gt;
В соревновании по анализу данных вам предлагается по имеющимся данным решить некоторую задачу, оптимизируя указанную метрику, и отправить ответы для заданного тестового множества. Максимальное количество посылок в сутки ограничено (как правило, разрешается сделать 2 посылки), ближе к концу соревнования вам будем необходимо выбрать 2 посылки, которые вы считаете лучшими. Тестовые данные делятся на публичные и приватные в некотором соотношении, на основе которых строятся публичный и приватный лидерборды соответственно, при этом публичный лидерборд доступен в течение всего соревнования, а приватный строится после его окончания для выбранных вами посылок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В лидербордах каждого из соревнований присутствуют несколько базовых решений (бейзлайнов), каждое из которых соответствует определённой оценке. Например, для получения оценки не ниже 8 баллов необходимо, чтобы ваше решение на &#039;&#039;&#039;приватном&#039;&#039;&#039; лидерборде оказалось лучше соответствующего бейзлайна. Далее для студента, преодолевшего бейзлайн на N_1 баллов, но не преодолевшего бейзлайн на N_2 балла, итоговая оценка за соревнование рассчитывается по равномерной сетке среди всех таких студентов в зависимости от места в приватном лидерборде среди них; если быть точными, то по следующей формуле:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N_2 - (N_2 - N_1) * i  / M,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где M — количество студентов (из всех студентов, изучающих курс), преодолевших бейзлайн на N_1 баллов, но не преодолевших бейзлайн на N_2 балла;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
i — место (начиная с 1) студента в приватном лидерборде среди всех таких студентов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Единственное исключение из формулы — студенты, преодолевшие самый сильный бейзлайн, получают прибавку 1/M к своей оценке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чтобы вас не пропустили при проверке решений соревнования, &#039;&#039;&#039;необходимо&#039;&#039;&#039; использовать следующий формат для имени команды (вкладка Team): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Имя Фамилия номер_группы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение 3 суток после окончания соревнования в соответствующее задание на anytask необходимо прислать код, воспроизводящий ответы для посылки, фигурирующей в приватном лидерборде. При оформлении кода предполагайте, что данные лежат рядом с ним в папке data, а в результате выполнения кода ответы должны быть записаны в файл solution-N-Username.csv, где N — номер соревнования, Username — ваша фамилия. У нас должна быть возможность запустить код и получить те же ответы, что и в вашей посылке, — в частности, это означает, что:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Если вы отправляете файл *.py, мы будем запускать его при помощи команды python *.py в вышеуказанном предположении о местонахождении данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Если вы отправляете ноутбук *.ipynb, мы последовательно запустим все ячейки ноутбука и будем ожидать в результате его работы формирование файла с ответами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Если вы отправляете код с использованием другого языка программирования, в том же письме направьте нам инструкцию по его запуску с тем, чтобы получить тот же файл с ответами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В случае отсутствия кода, воспроизводящего результат, в установленный срок студенту выставляется 0 в качестве оценки за соревнование. Студенты, попавшие в топ-5 согласно приватному лидерборду, смогут получить бонусные баллы, если в течение недели после окончания соревнования пришлют на почту курса отчет о получении решения, фигурирующего в приватном лидерборде. Если не оговорено иное, использовать любые внешние данные в соревнованиях &#039;&#039;&#039;запрещено&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Коллоквиум ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_2/2017_2018 | 2017/2018 учебный год]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_2/2016_2017 | 2016/2017 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_1/2023_2024&amp;diff=29380</id>
		<title>Машинное обучение 1/2023 2024</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_1/2023_2024&amp;diff=29380"/>
		<updated>2018-09-23T20:57:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ML_surfaces.png|280px|borderless|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-го курса [https://cs.hse.ru/ami ПМИ ФКН ВШЭ] в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2016 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [http://www.hse.ru/staff/esokolov Соколов Евгений Андреевич]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам, 12:10 - 13:30, ауд. 317.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/ba/ami/courses/219888994.html Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почта для сдачи домашних заданий (на самом деле задания сдаются в AnyTask, но если он не работает, то присылайте на почту): hse.cs.ml+&amp;lt;номер группы&amp;gt;@gmail.com (например, hse.cs.ml+161@gmail.com)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Канал в telegram для объявлений: https://t.me/joinchat/AAAAAEprV-8gsyFBkYbvkg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений: https://t.me/joinchat/A5rlQE2eFY0LN0AWcGH3qA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в Anytask: https://anytask.org/course/390&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1u832G7b9aRyayoncaKXr7XPD6WisDr85AYRBKSVCMq0/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оставить отзыв на курс: [https://goo.gl/forms/5CddG0gc75VZvqi52 форма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать на почту курса, а также в телеграм лектору (esokolov@) или семинаристу.&lt;br /&gt;
Вопросы по материалам лекций/семинаров и по заданиям лучше всего оформлять в виде [https://github.com/esokolov/ml-course-hse/issues Issue] в [https://github.com/esokolov/ml-course-hse github-репозитории курса].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Учебный ассистент !! Страница !! Расписание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 161 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Зиннурова Эльвира Альбертовна] || [https://t.me/mryab Рябинин Максим] || || пятница, 10:30 - 11:50, ауд. 503 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 162 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/191263008 Неклюдов Кирилл Олегович] || [http://t.me/bazpasha Хрушков Павел] || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 163 (АДИС) ||  [https://t.me/despairazure Кохтев Вадим Михайлович] || [http://t.me/marka_17 Маркович Александр] || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 164 (АДИС) || [https://www.hse.ru/org/persons/137283751 Атанов Андрей Игоревич] || [http://t.me/liza_s Свитанько Лиза] || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 165 (РС) || [https://www.hse.ru/org/persons/209813459 Каюмов Эмиль Марселевич] || [http://t.me/akiiino Попов Никита] ||  || вторник, 9:00 – 10:20, ауд. 311&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 166 (РС) || [https://www.hse.ru/org/persons/192085968 Яшков Даниил Дмитриевич] || [http://t.me/Saigetsu Хайдуров Руслан] || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Магистратура ФТиАД || [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Чиркова Надежда Александровна] || [https://t.me/nbagiyan Багиян Нерсес] ||  || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Консультации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Контрольная работа&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за работу в семестре вычисляется по формуле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.2 * O&amp;lt;sub&amp;gt;самостоятельные&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.6 * О&amp;lt;sub&amp;gt;практические дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * О&amp;lt;sub&amp;gt;контрольная&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за самостоятельную работу вычисляется как среднее по всем самостоятельным, оценка за домашнюю работу — как среднее по всем практическим заданиям и соревнованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накопленная, экзаменационная и итоговая оценки округляются арифметически.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён (при этом получить дополнительные баллы за призовые места на конкурсе можно только при участии в общий срок). Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1&#039;&#039;&#039; (3 сентября). Введение в машинное обучение. Основные термины, постановки задач и примеры применения. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2&#039;&#039;&#039; (14 сентября). Линейная регрессия. Метрики качества регрессии. Градиентный спуск и способы оценивания градиента. Продвинутые градиентные методы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 3&#039;&#039;&#039; (21 сентября). Переобучение и регуляризация. Разреженные линейные модели. Квантильная регрессия. Подготовка признаков. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 4&#039;&#039;&#039; (28 сентября). Линейная классификация. Отступ и верхние оценки на пороговую функцию потерь. Метрики качества классификации. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 5&#039;&#039;&#039; (1 октября). Линейная классификация. Логистическая регрессия и оценки вероятности классов. Метод опорных векторов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 6&#039;&#039;&#039; (12 октября). Многоклассовая классификация, сведение к бинарным задачам. Многоклассовая логистическая регрессия. Классификация с пересекающимися классами. Метрики качества многоклассовой классификации. Категориальные признаки: хэширование и счётчики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 7&#039;&#039;&#039; (19 октября). Решающие деревья. Жадный алгоритм построения. Выбор лучшего разбиения с помощью критерия информативности. Критерии информативности для регрессии и классификации. Учёт пропусков в деревьях. Решающие деревья и категориальные признаки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 8&#039;&#039;&#039; (2 ноября). Бутстрап и бэггинг. Разложение ошибки на смещение и разброс (bias-variance decomposition). Случайный лес. Вычисление расстояний с помощью лесов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 9&#039;&#039;&#039; (9 ноября). Градиентный бустинг. Регуляризация. Особенности бустинга над деревьями. Взвешивание объектов в градиентном бустинге.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 10&#039;&#039;&#039; (16 ноября). Оптимизация второго порядка в градиентном бустинге. Регуляризация деревьев. XGBoost. Стекинг.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 11&#039;&#039;&#039; (23 ноября). Графы вычислений, их обучение и метод обратного распространения ошибки. Полносвязные, свёрточные и рекуррентные слои. Возможности аппроксимации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 12&#039;&#039;&#039; (30 ноября). Обучение без учителя. Кластеризация: метрики качества, K-Means, иерархический и графовый подходы. Визуализация, t-SNE. Обучение представлений. word2vec.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 13&#039;&#039;&#039; (7 декабря). Метод главных компонент, его связь с матричными разложениями. Рекомендательные системы: постановка задачи, коллаборативные методы, матричные разложения, контентные методы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. В течение семестра каждый студент может не более 2 раз сдать задание после жёсткого дедлайна. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 1.&#039;&#039;&#039; Работа с Pandas и Matplotlib.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 07:59 15.09.2018. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 23:59 16.09.2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/homeworks-practice/homework-practice-01.ipynb Github].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 2.&#039;&#039;&#039; Numpy. Линейная регрессия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 17.09.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн:  2:59MSK 24.09.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 23:59MSK 26.09.2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/homeworks-practice/homework-practice-02.ipynb Условие], &lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/homeworks-practice/homework-practice-02-templates.zip архив с шаблонами],&lt;br /&gt;
[https://contest.yandex.ru/contest/9148/enter/ соревнование в Яндекс.Контесте],&lt;br /&gt;
[https://official.contest.yandex.ru/contest/9148/enter/ альтернативная ссылка на соревнование в Яндекс.Контесте].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 3.&#039;&#039;&#039; Регуляризация. Градиентный спуск.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 22.09.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн:  7:59MSK 02.10.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 23:59MSK 03.10.2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/homeworks-practice/homework-practice-03.ipynb Условие], &lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/homeworks-practice/data/homework-practice-03-data.csv данные], &lt;br /&gt;
[https://contest.yandex.ru/contest/9247 соревнование в Яндекс.Контесте], &lt;br /&gt;
[https://official.contest.yandex.ru/contest/9247 альтернативная ссылка на соревнование в Яндекс.Контесте].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила участия и оценивания===&lt;br /&gt;
В соревновании по анализу данных вам предлагается по имеющимся данным решить некоторую задачу, оптимизируя указанную метрику, и отправить ответы для заданного тестового множества. Максимальное количество посылок в сутки ограничено (как правило, разрешается сделать 2 посылки), ближе к концу соревнования вам будем необходимо выбрать 2 посылки, которые вы считаете лучшими. Тестовые данные делятся на публичные и приватные в некотором соотношении, на основе которых строятся публичный и приватный лидерборды соответственно, при этом публичный лидерборд доступен в течение всего соревнования, а приватный строится после его окончания для выбранных вами посылок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В лидербордах каждого из соревнований присутствуют несколько базовых решений (бейзлайнов), каждое из которых соответствует определённой оценке. Например, для получения оценки не ниже 8 баллов необходимо, чтобы ваше решение на &#039;&#039;&#039;приватном&#039;&#039;&#039; лидерборде оказалось лучше соответствующего бейзлайна. Далее для студента, преодолевшего бейзлайн на N_1 баллов, но не преодолевшего бейзлайн на N_2 балла, итоговая оценка за соревнование рассчитывается по равномерной сетке среди всех таких студентов в зависимости от места в приватном лидерборде среди них; если быть точными, то по следующей формуле:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N_2 - (N_2 - N_1) * i  / M,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где M — количество студентов (из всех студентов, изучающих курс), преодолевших бейзлайн на N_1 баллов, но не преодолевших бейзлайн на N_2 балла;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
i — место (начиная с 1) студента в приватном лидерборде среди всех таких студентов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Единственное исключение из формулы — студенты, преодолевшие самый сильный бейзлайн, получают прибавку 1/M к своей оценке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение 3 суток после окончания соревнования в соответствующее задание на anytask необходимо прислать код, воспроизводящий ответы для посылки, фигурирующей в приватном лидерборде. При оформлении кода предполагайте, что данные лежат рядом с ним в папке data, а в результате выполнения кода ответы должны быть записаны в файл solution-N-Username.csv, где N — номер соревнования, Username — ваша фамилия. У нас должна быть возможность запустить код и получить те же ответы, что и в вашей посылке, — в частности, это означает, что:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Если вы отправляете файл *.py, мы будем запускать его при помощи команды python *.py в вышеуказанном предположении о местонахождении данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Если вы отправляете ноутбук *.ipynb, мы последовательно запустим все ячейки ноутбука и будем ожидать в результате его работы формирование файла с ответами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Если вы отправляете код с использованием другого языка программирования, в том же письме направьте нам инструкцию по его запуску с тем, чтобы получить тот же файл с ответами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В случае отсутствия кода, воспроизводящего результат, в установленный срок студенту выставляется 0 в качестве оценки за соревнование. Студенты, попавшие в топ-5 согласно приватному лидерборду, смогут получить бонусные баллы, если в течение недели после окончания соревнования пришлют на почту курса отчет о получении решения, фигурирующего в приватном лидерборде. Если не оговорено иное, использовать любые внешние данные в соревнованиях &#039;&#039;&#039;запрещено&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Соревнование 1: House pricing ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 15.09.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок окончания соревнования: 30.09.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки кода: 03.10.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бейзлайны: на 4 и на 8 баллов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.kaggle.com/t/5a486fc7863548a58cfc1f702690b5c3 Ссылка на участие в соревновании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Теоретические домашние задания==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Бонусы за соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За успешное участие в соревнованиях по анализу данных могут быть выставлены бонусные баллы, которые можно прибавить к оценке за любое практическое или теоретическое домашнее задание, а также за самостоятельную работу. Под успешным участием понимается попадание в топ-10% мест; если соревнование особо сложное и крупное, может рассматриваться и попадание в топ-20% мест. Конкретное число баллов определяется преподавателями и зависит от сложности соревнования и занятого места. За одно соревнование можно получить не более 5 баллов. Для получения оценки необходимо предоставить краткий отчёт о решении задачи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2017_2018 | 2017/2018 учебный год]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2016_2017 | 2016/2017 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_1/2023_2024&amp;diff=29379</id>
		<title>Машинное обучение 1/2023 2024</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_1/2023_2024&amp;diff=29379"/>
		<updated>2018-09-23T20:50:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ML_surfaces.png|280px|borderless|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-го курса [https://cs.hse.ru/ami ПМИ ФКН ВШЭ] в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2016 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [http://www.hse.ru/staff/esokolov Соколов Евгений Андреевич]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам, 12:10 - 13:30, ауд. 317.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/ba/ami/courses/219888994.html Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почта для сдачи домашних заданий (на самом деле задания сдаются в AnyTask, но если он не работает, то присылайте на почту): hse.cs.ml+&amp;lt;номер группы&amp;gt;@gmail.com (например, hse.cs.ml+161@gmail.com)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Канал в telegram для объявлений: https://t.me/joinchat/AAAAAEprV-8gsyFBkYbvkg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений: https://t.me/joinchat/A5rlQE2eFY0LN0AWcGH3qA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в Anytask: https://anytask.org/course/390&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1u832G7b9aRyayoncaKXr7XPD6WisDr85AYRBKSVCMq0/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оставить отзыв на курс: [https://goo.gl/forms/5CddG0gc75VZvqi52 форма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать на почту курса, а также в телеграм лектору (esokolov@) или семинаристу.&lt;br /&gt;
Вопросы по материалам лекций/семинаров и по заданиям лучше всего оформлять в виде [https://github.com/esokolov/ml-course-hse/issues Issue] в [https://github.com/esokolov/ml-course-hse github-репозитории курса].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Учебный ассистент !! Страница !! Расписание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 161 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Зиннурова Эльвира Альбертовна] || [https://t.me/mryab Рябинин Максим] || || пятница, 10:30 - 11:50, ауд. 503 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 162 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/191263008 Неклюдов Кирилл Олегович] || [http://t.me/bazpasha Хрушков Павел] || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 163 (АДИС) ||  [https://t.me/despairazure Кохтев Вадим Михайлович] || [http://t.me/marka_17 Маркович Александр] || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 164 (АДИС) || [https://www.hse.ru/org/persons/137283751 Атанов Андрей Игоревич] || [http://t.me/liza_s Свитанько Лиза] || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 165 (РС) || [https://www.hse.ru/org/persons/209813459 Каюмов Эмиль Марселевич] || [http://t.me/akiiino Попов Никита] ||  || вторник, 9:00 – 10:20, ауд. 311&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 166 (РС) || [https://www.hse.ru/org/persons/192085968 Яшков Даниил Дмитриевич] || [http://t.me/Saigetsu Хайдуров Руслан] || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Магистратура ФТиАД || [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Чиркова Надежда Александровна] || [https://t.me/nbagiyan Багиян Нерсес] ||  || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Консультации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Контрольная работа&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за работу в семестре вычисляется по формуле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.2 * O&amp;lt;sub&amp;gt;самостоятельные&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.6 * О&amp;lt;sub&amp;gt;практические дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * О&amp;lt;sub&amp;gt;контрольная&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за самостоятельную работу вычисляется как среднее по всем самостоятельным, оценка за домашнюю работу — как среднее по всем практическим заданиям и соревнованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накопленная, экзаменационная и итоговая оценки округляются арифметически.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён (при этом получить дополнительные баллы за призовые места на конкурсе можно только при участии в общий срок). Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1&#039;&#039;&#039; (3 сентября). Введение в машинное обучение. Основные термины, постановки задач и примеры применения. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2&#039;&#039;&#039; (14 сентября). Линейная регрессия. Метрики качества регрессии. Градиентный спуск и способы оценивания градиента. Продвинутые градиентные методы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 3&#039;&#039;&#039; (21 сентября). Переобучение и регуляризация. Разреженные линейные модели. Квантильная регрессия. Подготовка признаков. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 4&#039;&#039;&#039; (28 сентября). Линейная классификация. Отступ и верхние оценки на пороговую функцию потерь. Метрики качества классификации. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 5&#039;&#039;&#039; (1 октября). Линейная классификация. Логистическая регрессия и оценки вероятности классов. Метод опорных векторов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 6&#039;&#039;&#039; (12 октября). Многоклассовая классификация, сведение к бинарным задачам. Многоклассовая логистическая регрессия. Классификация с пересекающимися классами. Метрики качества многоклассовой классификации. Категориальные признаки: хэширование и счётчики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 7&#039;&#039;&#039; (19 октября). Решающие деревья. Жадный алгоритм построения. Выбор лучшего разбиения с помощью критерия информативности. Критерии информативности для регрессии и классификации. Учёт пропусков в деревьях. Решающие деревья и категориальные признаки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 8&#039;&#039;&#039; (2 ноября). Бутстрап и бэггинг. Разложение ошибки на смещение и разброс (bias-variance decomposition). Случайный лес. Вычисление расстояний с помощью лесов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 9&#039;&#039;&#039; (9 ноября). Градиентный бустинг. Регуляризация. Особенности бустинга над деревьями. Взвешивание объектов в градиентном бустинге.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 10&#039;&#039;&#039; (16 ноября). Оптимизация второго порядка в градиентном бустинге. Регуляризация деревьев. XGBoost. Стекинг.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 11&#039;&#039;&#039; (23 ноября). Графы вычислений, их обучение и метод обратного распространения ошибки. Полносвязные, свёрточные и рекуррентные слои. Возможности аппроксимации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 12&#039;&#039;&#039; (30 ноября). Обучение без учителя. Кластеризация: метрики качества, K-Means, иерархический и графовый подходы. Визуализация, t-SNE. Обучение представлений. word2vec.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 13&#039;&#039;&#039; (7 декабря). Метод главных компонент, его связь с матричными разложениями. Рекомендательные системы: постановка задачи, коллаборативные методы, матричные разложения, контентные методы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. В течение семестра каждый студент может не более 2 раз сдать задание после жёсткого дедлайна. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 1.&#039;&#039;&#039; Работа с Pandas и Matplotlib.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 07:59 15.09.2018. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 23:59 16.09.2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/homeworks-practice/homework-practice-01.ipynb Github].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 2.&#039;&#039;&#039; Numpy. Линейная регрессия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 17.09.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн:  2:59MSK 24.09.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 23:59MSK 26.09.2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/homeworks-practice/homework-practice-02.ipynb Условие], &lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/homeworks-practice/homework-practice-02-templates.zip архив с шаблонами],&lt;br /&gt;
[https://contest.yandex.ru/contest/9148/enter/ соревнование в Яндекс.Контесте],&lt;br /&gt;
[https://official.contest.yandex.ru/contest/9148/enter/ альтернативная ссылка на соревнование в Яндекс.Контесте].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 3.&#039;&#039;&#039; Регуляризация. Градиентный спуск.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 22.09.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн:  7:59MSK 02.10.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 23:59MSK 03.10.2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/homeworks-practice/homework-practice-03.ipynb Условие], &lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/homeworks-practice/data/homework-practice-03-data.csv данные]&lt;br /&gt;
[https://contest.yandex.ru/contest/9247 соревнование в Яндекс.Контесте]&lt;br /&gt;
[https://official.contest.yandex.ru/contest/9247 альтернативная ссылка на соревнование в Яндекс.Контесте].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила участия и оценивания===&lt;br /&gt;
В соревновании по анализу данных вам предлагается по имеющимся данным решить некоторую задачу, оптимизируя указанную метрику, и отправить ответы для заданного тестового множества. Максимальное количество посылок в сутки ограничено (как правило, разрешается сделать 2 посылки), ближе к концу соревнования вам будем необходимо выбрать 2 посылки, которые вы считаете лучшими. Тестовые данные делятся на публичные и приватные в некотором соотношении, на основе которых строятся публичный и приватный лидерборды соответственно, при этом публичный лидерборд доступен в течение всего соревнования, а приватный строится после его окончания для выбранных вами посылок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В лидербордах каждого из соревнований присутствуют несколько базовых решений (бейзлайнов), каждое из которых соответствует определённой оценке. Например, для получения оценки не ниже 8 баллов необходимо, чтобы ваше решение на &#039;&#039;&#039;приватном&#039;&#039;&#039; лидерборде оказалось лучше соответствующего бейзлайна. Далее для студента, преодолевшего бейзлайн на N_1 баллов, но не преодолевшего бейзлайн на N_2 балла, итоговая оценка за соревнование рассчитывается по равномерной сетке среди всех таких студентов в зависимости от места в приватном лидерборде среди них; если быть точными, то по следующей формуле:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N_2 - (N_2 - N_1) * i  / M,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где M — количество студентов (из всех студентов, изучающих курс), преодолевших бейзлайн на N_1 баллов, но не преодолевших бейзлайн на N_2 балла;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
i — место (начиная с 1) студента в приватном лидерборде среди всех таких студентов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Единственное исключение из формулы — студенты, преодолевшие самый сильный бейзлайн, получают прибавку 1/M к своей оценке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение 3 суток после окончания соревнования в соответствующее задание на anytask необходимо прислать код, воспроизводящий ответы для посылки, фигурирующей в приватном лидерборде. При оформлении кода предполагайте, что данные лежат рядом с ним в папке data, а в результате выполнения кода ответы должны быть записаны в файл solution-N-Username.csv, где N — номер соревнования, Username — ваша фамилия. У нас должна быть возможность запустить код и получить те же ответы, что и в вашей посылке, — в частности, это означает, что:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Если вы отправляете файл *.py, мы будем запускать его при помощи команды python *.py в вышеуказанном предположении о местонахождении данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Если вы отправляете ноутбук *.ipynb, мы последовательно запустим все ячейки ноутбука и будем ожидать в результате его работы формирование файла с ответами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Если вы отправляете код с использованием другого языка программирования, в том же письме направьте нам инструкцию по его запуску с тем, чтобы получить тот же файл с ответами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В случае отсутствия кода, воспроизводящего результат, в установленный срок студенту выставляется 0 в качестве оценки за соревнование. Студенты, попавшие в топ-5 согласно приватному лидерборду, смогут получить бонусные баллы, если в течение недели после окончания соревнования пришлют на почту курса отчет о получении решения, фигурирующего в приватном лидерборде. Если не оговорено иное, использовать любые внешние данные в соревнованиях &#039;&#039;&#039;запрещено&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Соревнование 1: House pricing ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 15.09.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок окончания соревнования: 30.09.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки кода: 03.10.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бейзлайны: на 4 и на 8 баллов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.kaggle.com/t/5a486fc7863548a58cfc1f702690b5c3 Ссылка на участие в соревновании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Теоретические домашние задания==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Бонусы за соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За успешное участие в соревнованиях по анализу данных могут быть выставлены бонусные баллы, которые можно прибавить к оценке за любое практическое или теоретическое домашнее задание, а также за самостоятельную работу. Под успешным участием понимается попадание в топ-10% мест; если соревнование особо сложное и крупное, может рассматриваться и попадание в топ-20% мест. Конкретное число баллов определяется преподавателями и зависит от сложности соревнования и занятого места. За одно соревнование можно получить не более 5 баллов. Для получения оценки необходимо предоставить краткий отчёт о решении задачи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2017_2018 | 2017/2018 учебный год]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2016_2017 | 2016/2017 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_1/2023_2024&amp;diff=29355</id>
		<title>Машинное обучение 1/2023 2024</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_1/2023_2024&amp;diff=29355"/>
		<updated>2018-09-22T19:57:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: /* Практические задания */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ML_surfaces.png|280px|borderless|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-го курса [https://cs.hse.ru/ami ПМИ ФКН ВШЭ] в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2016 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [http://www.hse.ru/staff/esokolov Соколов Евгений Андреевич]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам, 12:10 - 13:30, ауд. 317.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/ba/ami/courses/219888994.html Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почта для сдачи домашних заданий (на самом деле задания сдаются в AnyTask, но если он не работает, то присылайте на почту): hse.cs.ml+&amp;lt;номер группы&amp;gt;@gmail.com (например, hse.cs.ml+161@gmail.com)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Канал в telegram для объявлений: https://t.me/joinchat/AAAAAEprV-8gsyFBkYbvkg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений: https://t.me/joinchat/A5rlQE2eFY0LN0AWcGH3qA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в Anytask: https://anytask.org/course/390&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1u832G7b9aRyayoncaKXr7XPD6WisDr85AYRBKSVCMq0/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оставить отзыв на курс: [https://goo.gl/forms/5CddG0gc75VZvqi52 форма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать на почту курса, а также в телеграм лектору (esokolov@) или семинаристу.&lt;br /&gt;
Вопросы по материалам лекций/семинаров и по заданиям лучше всего оформлять в виде [https://github.com/esokolov/ml-course-hse/issues Issue] в [https://github.com/esokolov/ml-course-hse github-репозитории курса].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Учебный ассистент !! Страница !! Расписание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 161 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Зиннурова Эльвира Альбертовна] || [https://t.me/mryab Рябинин Максим] || || пятница, 10:30 - 11:50, ауд. 503 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 162 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/191263008 Неклюдов Кирилл Олегович] || [http://t.me/bazpasha Хрушков Павел] || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 163 (АДИС) ||  [https://t.me/despairazure Кохтев Вадим Михайлович] || [http://t.me/marka_17 Маркович Александр] || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 164 (АДИС) || [https://www.hse.ru/org/persons/137283751 Атанов Андрей Игоревич] || [http://t.me/liza_s Свитанько Лиза] || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 165 (РС) || [https://www.hse.ru/org/persons/209813459 Каюмов Эмиль Марселевич] || [http://t.me/akiiino Попов Никита] ||  || вторник, 9:00 – 10:20, ауд. 311&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 166 (РС) || [https://www.hse.ru/org/persons/192085968 Яшков Даниил Дмитриевич] || [http://t.me/Saigetsu Хайдуров Руслан] || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Магистратура ФТиАД || [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Чиркова Надежда Александровна] || [https://t.me/nbagiyan Багиян Нерсес] ||  || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Консультации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Контрольная работа&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за работу в семестре вычисляется по формуле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.2 * O&amp;lt;sub&amp;gt;самостоятельные&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.6 * О&amp;lt;sub&amp;gt;практические дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * О&amp;lt;sub&amp;gt;контрольная&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за самостоятельную работу вычисляется как среднее по всем самостоятельным, оценка за домашнюю работу — как среднее по всем практическим заданиям и соревнованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накопленная, экзаменационная и итоговая оценки округляются арифметически.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён (при этом получить дополнительные баллы за призовые места на конкурсе можно только при участии в общий срок). Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1&#039;&#039;&#039; (3 сентября). Введение в машинное обучение. Основные термины, постановки задач и примеры применения. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2&#039;&#039;&#039; (14 сентября). Линейная регрессия. Метрики качества регрессии. Градиентный спуск и способы оценивания градиента. Продвинутые градиентные методы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 3&#039;&#039;&#039; (21 сентября). Переобучение и регуляризация. Разреженные линейные модели. Квантильная регрессия. Подготовка признаков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 4&#039;&#039;&#039; (28 сентября). Линейная классификация. Отступ и верхние оценки на пороговую функцию потерь. Метрики качества классификации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 5&#039;&#039;&#039; (1 октября). Линейная классификация. Логистическая регрессия и оценки вероятности классов. Метод опорных векторов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 6&#039;&#039;&#039; (12 октября). Многоклассовая классификация, сведение к бинарным задачам. Многоклассовая логистическая регрессия. Классификация с пересекающимися классами. Метрики качества многоклассовой классификации. Категориальные признаки: хэширование и счётчики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 7&#039;&#039;&#039; (19 октября). Решающие деревья. Жадный алгоритм построения. Выбор лучшего разбиения с помощью критерия информативности. Критерии информативности для регрессии и классификации. Учёт пропусков в деревьях. Решающие деревья и категориальные признаки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 8&#039;&#039;&#039; (2 ноября). Бутстрап и бэггинг. Разложение ошибки на смещение и разброс (bias-variance decomposition). Случайный лес. Вычисление расстояний с помощью лесов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 9&#039;&#039;&#039; (9 ноября). Градиентный бустинг. Регуляризация. Особенности бустинга над деревьями. Взвешивание объектов в градиентном бустинге.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 10&#039;&#039;&#039; (16 ноября). Оптимизация второго порядка в градиентном бустинге. Регуляризация деревьев. XGBoost. Стекинг.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 11&#039;&#039;&#039; (23 ноября). Графы вычислений, их обучение и метод обратного распространения ошибки. Полносвязные, свёрточные и рекуррентные слои. Возможности аппроксимации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 12&#039;&#039;&#039; (30 ноября). Обучение без учителя. Кластеризация: метрики качества, K-Means, иерархический и графовый подходы. Визуализация, t-SNE. Обучение представлений. word2vec.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 13&#039;&#039;&#039; (7 декабря). Метод главных компонент, его связь с матричными разложениями. Рекомендательные системы: постановка задачи, коллаборативные методы, матричные разложения, контентные методы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. В течение семестра каждый студент может не более 2 раз сдать задание после жёсткого дедлайна. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 1.&#039;&#039;&#039; Работа с Pandas и Matplotlib.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 07:59 15.09.2018. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 23:59 16.09.2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/homeworks-practice/homework-practice-01.ipynb Github].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 2.&#039;&#039;&#039; Numpy. Линейная регрессия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 17.09.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн:  2:59MSK 24.09.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 23:59MSK 26.09.2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/homeworks-practice/homework-practice-02.ipynb Условие], &lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/homeworks-practice/homework-practice-02-templates.zip архив с шаблонами],&lt;br /&gt;
[https://contest.yandex.ru/contest/9148/enter/ соревнование в Яндекс.Контесте],&lt;br /&gt;
[https://official.contest.yandex.ru/contest/9148/enter/ альтернативная ссылка на соревнование в Яндекс.Контесте].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 3.&#039;&#039;&#039; Регуляризация. Градиентный спуск.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 22.09.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн:  7:59MSK 30.09.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 23:59MSK 02.10.2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/homeworks-practice/homework-practice-03.ipynb Условие], &lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/homeworks-practice/data/homework-practice-03-data.csv данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила участия и оценивания===&lt;br /&gt;
В соревновании по анализу данных вам предлагается по имеющимся данным решить некоторую задачу, оптимизируя указанную метрику, и отправить ответы для заданного тестового множества. Максимальное количество посылок в сутки ограничено (как правило, разрешается сделать 2 посылки), ближе к концу соревнования вам будем необходимо выбрать 2 посылки, которые вы считаете лучшими. Тестовые данные делятся на публичные и приватные в некотором соотношении, на основе которых строятся публичный и приватный лидерборды соответственно, при этом публичный лидерборд доступен в течение всего соревнования, а приватный строится после его окончания для выбранных вами посылок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В лидербордах каждого из соревнований присутствуют несколько базовых решений (бейзлайнов), каждое из которых соответствует определённой оценке. Например, для получения оценки не ниже 8 баллов необходимо, чтобы ваше решение на &#039;&#039;&#039;приватном&#039;&#039;&#039; лидерборде оказалось лучше соответствующего бейзлайна. Далее для студента, преодолевшего бейзлайн на N_1 баллов, но не преодолевшего бейзлайн на N_2 балла, итоговая оценка за соревнование рассчитывается по равномерной сетке среди всех таких студентов в зависимости от места в приватном лидерборде среди них; если быть точными, то по следующей формуле:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N_2 - (N_2 - N_1) * i  / M,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где M — количество студентов (из всех студентов, изучающих курс), преодолевших бейзлайн на N_1 баллов, но не преодолевших бейзлайн на N_2 балла;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
i — место (начиная с 1) студента в приватном лидерборде среди всех таких студентов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Единственное исключение из формулы — студенты, преодолевшие самый сильный бейзлайн, получают прибавку 1/M к своей оценке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение 3 суток после окончания соревнования в соответствующее задание на anytask необходимо прислать код, воспроизводящий ответы для посылки, фигурирующей в приватном лидерборде. При оформлении кода предполагайте, что данные лежат рядом с ним в папке data, а в результате выполнения кода ответы должны быть записаны в файл solution-N-Username.csv, где N — номер соревнования, Username — ваша фамилия. У нас должна быть возможность запустить код и получить те же ответы, что и в вашей посылке, — в частности, это означает, что:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Если вы отправляете файл *.py, мы будем запускать его при помощи команды python *.py в вышеуказанном предположении о местонахождении данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Если вы отправляете ноутбук *.ipynb, мы последовательно запустим все ячейки ноутбука и будем ожидать в результате его работы формирование файла с ответами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Если вы отправляете код с использованием другого языка программирования, в том же письме направьте нам инструкцию по его запуску с тем, чтобы получить тот же файл с ответами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В случае отсутствия кода, воспроизводящего результат, в установленный срок студенту выставляется 0 в качестве оценки за соревнование. Студенты, попавшие в топ-5 согласно приватному лидерборду, смогут получить бонусные баллы, если в течение недели после окончания соревнования пришлют на почту курса отчет о получении решения, фигурирующего в приватном лидерборде. Если не оговорено иное, использовать любые внешние данные в соревнованиях &#039;&#039;&#039;запрещено&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Соревнование 1: House pricing ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 15.09.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок окончания соревнования: 30.09.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки кода: 03.10.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бейзлайны: на 4 и на 8 баллов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.kaggle.com/t/5a486fc7863548a58cfc1f702690b5c3 Ссылка на участие в соревновании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Теоретические домашние задания==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Бонусы за соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За успешное участие в соревнованиях по анализу данных могут быть выставлены бонусные баллы, которые можно прибавить к оценке за любое практическое или теоретическое домашнее задание, а также за самостоятельную работу. Под успешным участием понимается попадание в топ-10% мест; если соревнование особо сложное и крупное, может рассматриваться и попадание в топ-20% мест. Конкретное число баллов определяется преподавателями и зависит от сложности соревнования и занятого места. За одно соревнование можно получить не более 5 баллов. Для получения оценки необходимо предоставить краткий отчёт о решении задачи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2017_2018 | 2017/2018 учебный год]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2016_2017 | 2016/2017 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_1/2023_2024&amp;diff=29276</id>
		<title>Машинное обучение 1/2023 2024</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_1/2023_2024&amp;diff=29276"/>
		<updated>2018-09-20T11:12:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: /* Правила участия и оценивания */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ML_surfaces.png|280px|borderless|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-го курса [https://cs.hse.ru/ami ПМИ ФКН ВШЭ] в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2016 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [http://www.hse.ru/staff/esokolov Соколов Евгений Андреевич]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам, 12:10 - 13:30, ауд. 317.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/ba/ami/courses/219888994.html Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почта для сдачи домашних заданий (на самом деле задания сдаются в AnyTask, но если он не работает, то присылайте на почту): hse.cs.ml+&amp;lt;номер группы&amp;gt;@gmail.com (например, hse.cs.ml+161@gmail.com)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Канал в telegram для объявлений: https://t.me/joinchat/AAAAAEprV-8gsyFBkYbvkg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений: https://t.me/joinchat/A5rlQE2eFY0LN0AWcGH3qA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в Anytask: https://anytask.org/course/390&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1u832G7b9aRyayoncaKXr7XPD6WisDr85AYRBKSVCMq0/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оставить отзыв на курс: [https://goo.gl/forms/5CddG0gc75VZvqi52 форма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать на почту курса, а также в телеграм лектору (esokolov@) или семинаристу.&lt;br /&gt;
Вопросы по материалам лекций/семинаров и по заданиям лучше всего оформлять в виде [https://github.com/esokolov/ml-course-hse/issues Issue] в [https://github.com/esokolov/ml-course-hse github-репозитории курса].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Учебный ассистент !! Страница !! Расписание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 161 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Зиннурова Эльвира Альбертовна] || [https://t.me/mryab Рябинин Максим] || || пятница, 10:30 - 11:50, ауд. 503 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 162 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/191263008 Неклюдов Кирилл Олегович] || [http://t.me/bazpasha Хрушков Павел] || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 163 (АДИС) ||  [https://t.me/despairazure Кохтев Вадим Михайлович] || [http://t.me/marka_17 Маркович Александр] || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 164 (АДИС) || [https://www.hse.ru/org/persons/137283751 Атанов Андрей Игоревич] || [http://t.me/liza_s Свитанько Лиза] || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 165 (РС) || [https://www.hse.ru/org/persons/209813459 Каюмов Эмиль Марселевич] || [http://t.me/akiiino Попов Никита] ||  || вторник, 9:00 – 10:20, ауд. 311&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 166 (РС) || [https://www.hse.ru/org/persons/192085968 Яшков Даниил Дмитриевич] || [http://t.me/Saigetsu Хайдуров Руслан] || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Магистратура ФТиАД || [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Чиркова Надежда Александровна] || [https://t.me/nbagiyan Багиян Нерсес] ||  || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Консультации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Контрольная работа&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за работу в семестре вычисляется по формуле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.2 * O&amp;lt;sub&amp;gt;самостоятельные&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.6 * О&amp;lt;sub&amp;gt;практические дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * О&amp;lt;sub&amp;gt;контрольная&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за самостоятельную работу вычисляется как среднее по всем самостоятельным, оценка за домашнюю работу — как среднее по всем практическим заданиям и соревнованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накопленная, экзаменационная и итоговая оценки округляются арифметически.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён (при этом получить дополнительные баллы за призовые места на конкурсе можно только при участии в общий срок). Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1&#039;&#039;&#039; (3 сентября). Введение в машинное обучение. Основные термины, постановки задач и примеры применения. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2&#039;&#039;&#039; (14 сентября). Линейная регрессия. Метрики качества регрессии. Градиентный спуск и способы оценивания градиента. Продвинутые градиентные методы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 3&#039;&#039;&#039; (21 сентября). Переобучение и регуляризация. Разреженные линейные модели. Квантильная регрессия. Подготовка признаков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 4&#039;&#039;&#039; (28 сентября). Линейная классификация. Отступ и верхние оценки на пороговую функцию потерь. Метрики качества классификации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 5&#039;&#039;&#039; (1 октября). Линейная классификация. Логистическая регрессия и оценки вероятности классов. Метод опорных векторов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 6&#039;&#039;&#039; (12 октября). Многоклассовая классификация, сведение к бинарным задачам. Многоклассовая логистическая регрессия. Классификация с пересекающимися классами. Метрики качества многоклассовой классификации. Категориальные признаки: хэширование и счётчики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 7&#039;&#039;&#039; (19 октября). Решающие деревья. Жадный алгоритм построения. Выбор лучшего разбиения с помощью критерия информативности. Критерии информативности для регрессии и классификации. Учёт пропусков в деревьях. Решающие деревья и категориальные признаки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 8&#039;&#039;&#039; (2 ноября). Бутстрап и бэггинг. Разложение ошибки на смещение и разброс (bias-variance decomposition). Случайный лес. Вычисление расстояний с помощью лесов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 9&#039;&#039;&#039; (9 ноября). Градиентный бустинг. Регуляризация. Особенности бустинга над деревьями. Взвешивание объектов в градиентном бустинге.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 10&#039;&#039;&#039; (16 ноября). Оптимизация второго порядка в градиентном бустинге. Регуляризация деревьев. XGBoost. Стекинг.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 11&#039;&#039;&#039; (23 ноября). Графы вычислений, их обучение и метод обратного распространения ошибки. Полносвязные, свёрточные и рекуррентные слои. Возможности аппроксимации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 12&#039;&#039;&#039; (30 ноября). Обучение без учителя. Кластеризация: метрики качества, K-Means, иерархический и графовый подходы. Визуализация, t-SNE. Обучение представлений. word2vec.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 13&#039;&#039;&#039; (7 декабря). Метод главных компонент, его связь с матричными разложениями. Рекомендательные системы: постановка задачи, коллаборативные методы, матричные разложения, контентные методы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. В течение семестра каждый студент может не более 2 раз сдать задание после жёсткого дедлайна. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 1.&#039;&#039;&#039; Работа с Pandas и Matplotlib.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 07:59 15.09.2018. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 23:59 16.09.2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/homeworks-practice/homework-practice-01.ipynb Github].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 2.&#039;&#039;&#039; Numpy. Линейная регрессия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 17.09.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн:  2:59MSK 24.09.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 23:59MSK 26.09.2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/homeworks-practice/homework-practice-02.ipynb Условие], &lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2018-fall/homeworks-practice/homework-practice-02-templates.zip архив с шаблонами],&lt;br /&gt;
[https://contest.yandex.ru/contest/9148/enter/ соревнование в Яндекс.Контесте],&lt;br /&gt;
[https://official.contest.yandex.ru/contest/9148/enter/ альтернативная ссылка на соревнование в Яндекс.Контесте].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила участия и оценивания===&lt;br /&gt;
В соревновании по анализу данных вам предлагается по имеющимся данным решить некоторую задачу, оптимизируя указанную метрику, и отправить ответы для заданного тестового множества. Максимальное количество посылок в сутки ограничено (как правило, разрешается сделать 2 посылки), ближе к концу соревнования вам будем необходимо выбрать 2 посылки, которые вы считаете лучшими. Тестовые данные делятся на публичные и приватные в некотором соотношении, на основе которых строятся публичный и приватный лидерборды соответственно, при этом публичный лидерборд доступен в течение всего соревнования, а приватный строится после его окончания для выбранных вами посылок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В лидербордах каждого из соревнований присутствуют несколько базовых решений (бейзлайнов), каждое из которых соответствует определённой оценке. Например, для получения оценки не ниже 8 баллов необходимо, чтобы ваше решение на &#039;&#039;&#039;приватном&#039;&#039;&#039; лидерборде оказалось лучше соответствующего бейзлайна. Далее для студента, преодолевшего бейзлайн на N_1 баллов, но не преодолевшего бейзлайн на N_2 балла, итоговая оценка за соревнование рассчитывается по равномерной сетке среди всех таких студентов в зависимости от места в приватном лидерборде среди них; если быть точными, то по следующей формуле:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N_2 - (N_2 - N_1) * i  / M,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где M — количество студентов (из всех студентов, изучающих курс), преодолевших бейзлайн на N_1 баллов, но не преодолевших бейзлайн на N_2 балла;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
i — место (начиная с 1) студента в приватном лидерборде среди всех таких студентов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Единственное исключение из формулы — студенты, преодолевшие самый сильный бейзлайн, получают прибавку 1/M к своей оценке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение 3 суток после окончания соревнования в соответствующее задание на anytask необходимо прислать код, воспроизводящий ответы для посылки, фигурирующей в приватном лидерборде. При оформлении кода предполагайте, что данные лежат рядом с ним в папке data, а в результате выполнения кода ответы должны быть записаны в файл solution-N-Username.csv, где N — номер соревнования, Username — ваша фамилия. У нас должна быть возможность запустить код и получить те же ответы, что и в вашей посылке, — в частности, это означает, что:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Если вы отправляете файл *.py, мы будем запускать его при помощи команды python *.py в вышеуказанном предположении о местонахождении данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Если вы отправляете ноутбук *.ipynb, мы последовательно запустим все ячейки ноутбука и будем ожидать в результате его работы формирование файла с ответами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Если вы отправляете код с использованием другого языка программирования, в том же письме направьте нам инструкцию по его запуску с тем, чтобы получить тот же файл с ответами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В случае отсутствия кода, воспроизводящего результат, в установленный срок студенту выставляется 0 в качестве оценки за соревнование. Студенты, попавшие в топ-5 согласно приватному лидерборду, смогут получить бонусные баллы, если в течение недели после окончания соревнования пришлют на почту курса отчет о получении решения, фигурирующего в приватном лидерборде. Если не оговорено иное, использовать любые внешние данные в соревнованиях &#039;&#039;&#039;запрещено&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Соревнование 1: House pricing ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 15.09.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок окончания соревнования: 30.09.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки кода: 03.10.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бейзлайны: на 4 и на 8 баллов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.kaggle.com/t/5a486fc7863548a58cfc1f702690b5c3 Ссылка на участие в соревновании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Теоретические домашние задания==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Бонусы за соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За успешное участие в соревнованиях по анализу данных могут быть выставлены бонусные баллы, которые можно прибавить к оценке за любое практическое или теоретическое домашнее задание, а также за самостоятельную работу. Под успешным участием понимается попадание в топ-10% мест; если соревнование особо сложное и крупное, может рассматриваться и попадание в топ-20% мест. Конкретное число баллов определяется преподавателями и зависит от сложности соревнования и занятого места. За одно соревнование можно получить не более 5 баллов. Для получения оценки необходимо предоставить краткий отчёт о решении задачи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2017_2018 | 2017/2018 учебный год]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2016_2017 | 2016/2017 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2/2023_2024&amp;diff=28212</id>
		<title>Машинное обучение 2/2023 2024</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2/2023_2024&amp;diff=28212"/>
		<updated>2018-06-21T10:15:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: /* Правила выставления оценок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ML_surfaces.png|280px|borderless|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-го курса [https://cs.hse.ru/ami ПМИ ФКН ВШЭ] в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2016 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [http://www.hse.ru/staff/esokolov Соколов Евгений Андреевич]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам, 10:30 - 11:50, ауд. 317.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/edu/courses/205514318 Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почта для сдачи домашних заданий: hse.cs.ml+&amp;lt;номер группы&amp;gt;@gmail.com (например, hse.cs.ml+151@gmail.com)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Канал в telegram для объявлений: https://telegram.me/hse_cs_ml_2_course_2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений: https://t.me/joinchat/A5rlQEQ7r16nvyHbyXtjNA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16wj3eH2crdGY-MFqiMMUoy1E7uo80nYT2MYfz3Y7gx4/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оставить отзыв на курс: [https://goo.gl/forms/5CddG0gc75VZvqi52 форма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать на почту курса, а также в телеграм лектору (esokolov@) или семинаристу.&lt;br /&gt;
Вопросы по материалам лекций/семинаров и по заданиям лучше всего оформлять в виде [https://github.com/esokolov/ml-course-hse/issues Issue] в [https://github.com/esokolov/ml-course-hse github-репозитории курса].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Расписание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 151 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Зиннурова Эльвира Альбертовна] || пятница, 12:10 - 13:30, ауд. ??&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 152 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/191263008 Неклюдов Кирилл Олегович] || пятница, 12:10 - 13:30, ауд. ??&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Консультации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Консультации с преподавателями и учебными ассистентами по курсу проводятся по предварительной договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и выполнение теоретических домашних заданий&lt;br /&gt;
* Теоретические домашние задания&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Соревнования по анализу данных&lt;br /&gt;
* Письменный коллоквиум в конце 3-го модуля&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за работу в семестре вычисляется по формуле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.2 * O&amp;lt;sub&amp;gt;самостоятельные&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * O&amp;lt;sub&amp;gt;теоретические дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.4 * О&amp;lt;sub&amp;gt;практические дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * О&amp;lt;sub&amp;gt;контрольная&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за самостоятельную работу вычисляется как среднее по всем самостоятельным, оценка за домашнюю работу — как среднее по всем практическим заданиям и соревнованиям.&lt;br /&gt;
Накопленная оценка, оценка за экзамен и итоговая округляются арифметически.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён (при этом получить дополнительные баллы за призовые места на конкурсе можно только при участии в общий срок). Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 14&#039;&#039;&#039; (12 января). Двойственные представления для линейной регрессии и SVM. Ядра. Теорема Мерсера. Способы построения ядер. Полиномиальные и гауссовы ядра.  [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture14-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 15&#039;&#039;&#039; (19 января). Условная оптимизация, двойственные задачи, теорема Куна-Таккера. Двойственная задача SVM. Типы объектов в SVM. Kernel trick. Связь SVM с RBF-ядром и kNN.  [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture15-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 16&#039;&#039;&#039; (26 января). RKHS и теорема о представлении. Аппроксимация ядер, метод случайных признаков Фурье. Ядровой метод главных компонент. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture16-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 17&#039;&#039;&#039; (2 февраля). Смеси распределений. Модели со скрытыми переменными. KL-дивергения. EM-алгоритм в общем виде, его сходимость. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture17-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 18&#039;&#039;&#039; (9 февраля). Работа с несбалансированными выборками. Одноклассовые методы и обнаружение аномалий: статистический и метрический подходы. Одноклассовый SVM. Isolation forest. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture18-anomaly.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 19&#039;&#039;&#039; (16 февраля). Рекомендательные системы. Коллаборативные модели: memory-based, матричные разложения, факторизационные машины. Контентные модели. Метрики качества. Архитектура рекомендательных систем. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture19-recommender.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 22&#039;&#039;&#039; (13 апреля). Метрические методы. Метод k ближайших соседей для классификации и регрессии, его оптимальность. Измерение расстояний между текстами с помощью их внутренних представлений. Приближенные методы поиска соседей и locality sensitive hashing. Композиции хэш-функций, LSH forest. Обучение метрик, методы NCA и LMNN. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture22-knn.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 23&#039;&#039;&#039; (27 апреля). Обучение ранжированию. Метрики качества ранжирования. Примеры факторов в ранжировании: BM25 и PageRank. Поточечный, попарный и списочный подходы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture23-ranking.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 12&#039;&#039;&#039; (12 января). Ядра, спрямляющие пространства. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem12-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 13&#039;&#039;&#039; (19 января). Решение задач условной оптимизации. Условия Куна-Таккера. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem13-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 14&#039;&#039;&#039; (26 января). Двойственная задача метода опорных векторов. All-subsequences kernel. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem14-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 15&#039;&#039;&#039; (2 февраля). Линейный дискриминант Фишера. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem15-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 16&#039;&#039;&#039; (9 февраля). EM-алгоритм. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem16-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 17&#039;&#039;&#039; (2 марта). EM-алгоритм для метода главных компонент. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem17-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 18&#039;&#039;&#039; (16 марта). Параметрические методы восстановления плотности распределения. Байесовские классификаторы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem18-bayes.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 19&#039;&#039;&#039; (23 марта). Спектральная кластеризация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem19-unsupervised.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 20&#039;&#039;&#039; (13 апреля). Рекомендательные системы. Вывод формул для ALS и HALS. Факторизационные машины.  [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem20-recommender.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 21&#039;&#039;&#039; (27 апреля). Модели попарных соотношений. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem21-ranking.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 22&#039;&#039;&#039; (11 мая). Обобщенные линейные модели. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem22-glm.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 23&#039;&#039;&#039; (18 мая). Generative adversarial networks. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem23-gan.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 24&#039;&#039;&#039; (1 июня). Дифференциальная приватность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Теоретические задания ==&lt;br /&gt;
Все дедлайны жёсткие. До дедлайна необходимо сдать фотографии/сканы решений либо решение, набранное в TeX. Если у проверяющих возникнут вопросы к решениям, то студента могут пригласить на защиту домашней работы. За полностью правильную работу, набранную в TeX, выставляется 1 бонусный балл (если работа набирает меньше баллов, то и бонусы пропорционально уменьшаются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценки: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yLf9KChFzLrJgY_Dj0cydaz4ivFnPXw4Gi93mExWm-I/edit?usp=sharing (если в графе def стоит 0 — студент вызван на защиту).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ №9&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-theory/homework-theory-09-kernels.pdf Условие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 14.02.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки решений: 01.03.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Защита: 06.04.2018 12:10 (ауд. 505)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ №10&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-theory/homework-theory-10-unsupervised.pdf Условие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 11.04.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки решений: 29.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ №11 (не оценивается)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-theory/homework-theory-11-glm.pdf Условие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 03.06.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 1.&#039;&#039;&#039; Графы вычислений и обратное распространение ошибки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 10.03.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 28.03.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 04.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-practice/homework-practice-04/homework-practice-04.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 2.&#039;&#039;&#039; Частичное обучение и поиск аномалий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 07.05.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 23.05.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 30.05.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-practice/homework-practice-05.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 3 (бонусное).&#039;&#039;&#039; Обобщенные линейные модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 04.06.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 14.06.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-practice/homework-practice-06/homework-practice-06.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила участия и оценивания===&lt;br /&gt;
В соревновании по анализу данных вам предлагается по имеющимся данным решить некоторую задачу, оптимизируя указанную метрику, и отправить ответы для заданного тестового множества. Максимальное количество посылок в сутки ограничено (как правило, разрешается сделать 2 посылки), ближе к концу соревнования вам будем необходимо выбрать 2 посылки, которые вы считаете лучшими. Тестовые данные делятся на публичные и приватные в некотором соотношении, на основе которых строятся публичный и приватный лидерборды соответственно, при этом публичный лидерборд доступен в течение всего соревнования, а приватный строится после его окончания для выбранных вами посылок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В лидербордах каждого из соревнований присутствуют 3 базовых решения (бенчмарка), для получения оценки не ниже 4, 6 и 8 баллов соответственно, необходимо, чтобы ваше решение на &#039;&#039;&#039;приватном&#039;&#039;&#039; лидерборде оказалось лучше соответствующего бенчмарка. Далее для студента, преодолевшего бенчмарк на N баллов, но не преодолевшего бенчмарк на N+2 балла, итоговая оценка за соревнование рассчитывается по равномерной сетке среди всех таких студентов в зависимости от места в приватном лидерборде среди них; если быть точными, то по следующей формуле:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N + 2 - 2 * (i - [N = 8]) / M,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где M — количество студентов (из всех студентов, изучающих курс), преодолевших бенчмарк на N баллов, но не преодолевших бенчмарк на N+2 балла;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
i — место (начиная с 1) студента в приватном лидерборде среди всех таких студентов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение 3 суток после окончания соревнования в соответствующее задание на anytask необходимо прислать код, воспроизводящий ответы для посылки, фигурирующей в приватном лидерборде. При оформлении кода предполагайте, что данные лежат рядом с ним в папке data, а в результате выполнения кода ответы должны быть записаны в файл solution-N-Username.csv, где N — номер соревнования, Username — ваша фамилия. У нас должна быть возможность запустить код и получить те же ответы, что и в вашей посылке, — в частности, это означает, что:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Если вы отправляете файл *.py, мы будем запускать его при помощи команды python *.py в вышеуказанном предположении о местонахождении данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Если вы отправляете ноутбук *.ipynb, мы последовательно запустим все ячейки ноутбука и будем ожидать в результате его работы формирование файла с ответами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Если вы отправляете код с использованием другого языка программирования, в том же письме направьте нам инструкцию по его запуску с тем, чтобы получить тот же файл с ответами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В случае отсутствия кода, воспроизводящего результат, в установленный срок студенту выставляется 0 в качестве оценки за соревнование. Студенты, попавшие в топ-5 согласно приватному лидерборду, смогут получить бонусные баллы, если в течение недели после окончания соревнования пришлют на почту курса отчет о получении решения, фигурирующего в приватном лидерборде.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Соревнование 1: Система рекомендаций для интернет-магазина ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 21.03.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок окончания соревнования: 21.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки кода: 24.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.kaggle.com/t/1de924dddc0b40c9aa32925325bfc4be Ссылка на участие в соревновании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Соревнование 2: Cryptocurrency trading ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 06.05.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок закрытия контеста на kaggle: 07.06.2018 02:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки model.py и кода, воспроизводящего результат: 09.06.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.kaggle.com/t/bacd0e3585f74e1a9308d4eaaee02a94 Ссылка на участие в соревновании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата: 08.06.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1KQYX50F4qeCoV3aAQulvgdfMIvWbPCtCIS8mhFIMnr4/edit?usp=sharing Вопросы к контрольной]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждый вариант будет состоять из теоретического вопроса и нескольких задач по аналогии с домашними заданиями и задачами из семинаров.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1TZt2je50Q4EJyZ6g25Q7LEJi_YkjZsimhxwAiy_10Kg/edit?usp=sharing Вопросы к экзамену]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_2/2016_2017 | 2016/2017 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2/2023_2024&amp;diff=28171</id>
		<title>Машинное обучение 2/2023 2024</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2/2023_2024&amp;diff=28171"/>
		<updated>2018-06-14T14:05:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: /* Семинары */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ML_surfaces.png|280px|borderless|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-го курса [https://cs.hse.ru/ami ПМИ ФКН ВШЭ] в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2016 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [http://www.hse.ru/staff/esokolov Соколов Евгений Андреевич]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам, 10:30 - 11:50, ауд. 317.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/edu/courses/205514318 Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почта для сдачи домашних заданий: hse.cs.ml+&amp;lt;номер группы&amp;gt;@gmail.com (например, hse.cs.ml+151@gmail.com)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Канал в telegram для объявлений: https://telegram.me/hse_cs_ml_2_course_2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений: https://t.me/joinchat/A5rlQEQ7r16nvyHbyXtjNA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16wj3eH2crdGY-MFqiMMUoy1E7uo80nYT2MYfz3Y7gx4/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оставить отзыв на курс: [https://goo.gl/forms/5CddG0gc75VZvqi52 форма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать на почту курса, а также в телеграм лектору (esokolov@) или семинаристу.&lt;br /&gt;
Вопросы по материалам лекций/семинаров и по заданиям лучше всего оформлять в виде [https://github.com/esokolov/ml-course-hse/issues Issue] в [https://github.com/esokolov/ml-course-hse github-репозитории курса].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Расписание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 151 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Зиннурова Эльвира Альбертовна] || пятница, 12:10 - 13:30, ауд. ??&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 152 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/191263008 Неклюдов Кирилл Олегович] || пятница, 12:10 - 13:30, ауд. ??&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Консультации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Консультации с преподавателями и учебными ассистентами по курсу проводятся по предварительной договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и выполнение теоретических домашних заданий&lt;br /&gt;
* Теоретические домашние задания&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Соревнования по анализу данных&lt;br /&gt;
* Письменный коллоквиум в конце 3-го модуля&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за работу в семестре вычисляется по формуле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.2 * O&amp;lt;sub&amp;gt;самостоятельные&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * O&amp;lt;sub&amp;gt;теоретические дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.4 * О&amp;lt;sub&amp;gt;практические дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * О&amp;lt;sub&amp;gt;контрольная&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за самостоятельную работу вычисляется как среднее по всем самостоятельным, оценка за домашнюю работу — как среднее по всем практическим заданиям и соревнованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён (при этом получить дополнительные баллы за призовые места на конкурсе можно только при участии в общий срок). Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 14&#039;&#039;&#039; (12 января). Двойственные представления для линейной регрессии и SVM. Ядра. Теорема Мерсера. Способы построения ядер. Полиномиальные и гауссовы ядра.  [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture14-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 15&#039;&#039;&#039; (19 января). Условная оптимизация, двойственные задачи, теорема Куна-Таккера. Двойственная задача SVM. Типы объектов в SVM. Kernel trick. Связь SVM с RBF-ядром и kNN.  [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture15-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 16&#039;&#039;&#039; (26 января). RKHS и теорема о представлении. Аппроксимация ядер, метод случайных признаков Фурье. Ядровой метод главных компонент. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture16-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 17&#039;&#039;&#039; (2 февраля). Смеси распределений. Модели со скрытыми переменными. KL-дивергения. EM-алгоритм в общем виде, его сходимость. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture17-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 18&#039;&#039;&#039; (9 февраля). Работа с несбалансированными выборками. Одноклассовые методы и обнаружение аномалий: статистический и метрический подходы. Одноклассовый SVM. Isolation forest. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture18-anomaly.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 19&#039;&#039;&#039; (16 февраля). Рекомендательные системы. Коллаборативные модели: memory-based, матричные разложения, факторизационные машины. Контентные модели. Метрики качества. Архитектура рекомендательных систем. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture19-recommender.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 22&#039;&#039;&#039; (13 апреля). Метрические методы. Метод k ближайших соседей для классификации и регрессии, его оптимальность. Измерение расстояний между текстами с помощью их внутренних представлений. Приближенные методы поиска соседей и locality sensitive hashing. Композиции хэш-функций, LSH forest. Обучение метрик, методы NCA и LMNN. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture22-knn.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 23&#039;&#039;&#039; (27 апреля). Обучение ранжированию. Метрики качества ранжирования. Примеры факторов в ранжировании: BM25 и PageRank. Поточечный, попарный и списочный подходы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture23-ranking.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 12&#039;&#039;&#039; (12 января). Ядра, спрямляющие пространства. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem12-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 13&#039;&#039;&#039; (19 января). Решение задач условной оптимизации. Условия Куна-Таккера. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem13-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 14&#039;&#039;&#039; (26 января). Двойственная задача метода опорных векторов. All-subsequences kernel. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem14-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 15&#039;&#039;&#039; (2 февраля). Линейный дискриминант Фишера. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem15-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 16&#039;&#039;&#039; (9 февраля). EM-алгоритм. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem16-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 17&#039;&#039;&#039; (2 марта). EM-алгоритм для метода главных компонент. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem17-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 18&#039;&#039;&#039; (16 марта). Параметрические методы восстановления плотности распределения. Байесовские классификаторы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem18-bayes.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 19&#039;&#039;&#039; (23 марта). Спектральная кластеризация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem19-unsupervised.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 20&#039;&#039;&#039; (13 апреля). Рекомендательные системы. Вывод формул для ALS и HALS. Факторизационные машины.  [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem20-recommender.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 21&#039;&#039;&#039; (27 апреля). Модели попарных соотношений. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem21-ranking.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 22&#039;&#039;&#039; (11 мая). Обобщенные линейные модели. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem22-glm.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 23&#039;&#039;&#039; (18 мая). Generative adversarial networks. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem23-gan.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 24&#039;&#039;&#039; (1 июня). Дифференциальная приватность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Теоретические задания ==&lt;br /&gt;
Все дедлайны жёсткие. До дедлайна необходимо сдать фотографии/сканы решений либо решение, набранное в TeX. Если у проверяющих возникнут вопросы к решениям, то студента могут пригласить на защиту домашней работы. За полностью правильную работу, набранную в TeX, выставляется 1 бонусный балл (если работа набирает меньше баллов, то и бонусы пропорционально уменьшаются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценки: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yLf9KChFzLrJgY_Dj0cydaz4ivFnPXw4Gi93mExWm-I/edit?usp=sharing (если в графе def стоит 0 — студент вызван на защиту).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ №9&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-theory/homework-theory-09-kernels.pdf Условие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 14.02.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки решений: 01.03.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Защита: 06.04.2018 12:10 (ауд. 505)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ №10&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-theory/homework-theory-10-unsupervised.pdf Условие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 11.04.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки решений: 29.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ №11 (не оценивается)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-theory/homework-theory-11-glm.pdf Условие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 03.06.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 1.&#039;&#039;&#039; Графы вычислений и обратное распространение ошибки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 10.03.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 28.03.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 04.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-practice/homework-practice-04/homework-practice-04.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 2.&#039;&#039;&#039; Частичное обучение и поиск аномалий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 07.05.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 23.05.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 30.05.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-practice/homework-practice-05.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 3 (бонусное).&#039;&#039;&#039; Обобщенные линейные модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 04.06.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 14.06.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-practice/homework-practice-06/homework-practice-06.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила участия и оценивания===&lt;br /&gt;
В соревновании по анализу данных вам предлагается по имеющимся данным решить некоторую задачу, оптимизируя указанную метрику, и отправить ответы для заданного тестового множества. Максимальное количество посылок в сутки ограничено (как правило, разрешается сделать 2 посылки), ближе к концу соревнования вам будем необходимо выбрать 2 посылки, которые вы считаете лучшими. Тестовые данные делятся на публичные и приватные в некотором соотношении, на основе которых строятся публичный и приватный лидерборды соответственно, при этом публичный лидерборд доступен в течение всего соревнования, а приватный строится после его окончания для выбранных вами посылок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В лидербордах каждого из соревнований присутствуют 3 базовых решения (бенчмарка), для получения оценки не ниже 4, 6 и 8 баллов соответственно, необходимо, чтобы ваше решение на &#039;&#039;&#039;приватном&#039;&#039;&#039; лидерборде оказалось лучше соответствующего бенчмарка. Далее для студента, преодолевшего бенчмарк на N баллов, но не преодолевшего бенчмарк на N+2 балла, итоговая оценка за соревнование рассчитывается по равномерной сетке среди всех таких студентов в зависимости от места в приватном лидерборде среди них; если быть точными, то по следующей формуле:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N + 2 - 2 * (i - [N = 8]) / M,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где M — количество студентов (из всех студентов, изучающих курс), преодолевших бенчмарк на N баллов, но не преодолевших бенчмарк на N+2 балла;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
i — место (начиная с 1) студента в приватном лидерборде среди всех таких студентов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение 3 суток после окончания соревнования в соответствующее задание на anytask необходимо прислать код, воспроизводящий ответы для посылки, фигурирующей в приватном лидерборде. При оформлении кода предполагайте, что данные лежат рядом с ним в папке data, а в результате выполнения кода ответы должны быть записаны в файл solution-N-Username.csv, где N — номер соревнования, Username — ваша фамилия. У нас должна быть возможность запустить код и получить те же ответы, что и в вашей посылке, — в частности, это означает, что:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Если вы отправляете файл *.py, мы будем запускать его при помощи команды python *.py в вышеуказанном предположении о местонахождении данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Если вы отправляете ноутбук *.ipynb, мы последовательно запустим все ячейки ноутбука и будем ожидать в результате его работы формирование файла с ответами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Если вы отправляете код с использованием другого языка программирования, в том же письме направьте нам инструкцию по его запуску с тем, чтобы получить тот же файл с ответами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В случае отсутствия кода, воспроизводящего результат, в установленный срок студенту выставляется 0 в качестве оценки за соревнование. Студенты, попавшие в топ-5 согласно приватному лидерборду, смогут получить бонусные баллы, если в течение недели после окончания соревнования пришлют на почту курса отчет о получении решения, фигурирующего в приватном лидерборде.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Соревнование 1: Система рекомендаций для интернет-магазина ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 21.03.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок окончания соревнования: 21.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки кода: 24.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.kaggle.com/t/1de924dddc0b40c9aa32925325bfc4be Ссылка на участие в соревновании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Соревнование 2: Cryptocurrency trading ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 06.05.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок закрытия контеста на kaggle: 07.06.2018 02:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки model.py и кода, воспроизводящего результат: 09.06.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.kaggle.com/t/bacd0e3585f74e1a9308d4eaaee02a94 Ссылка на участие в соревновании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата: 08.06.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1KQYX50F4qeCoV3aAQulvgdfMIvWbPCtCIS8mhFIMnr4/edit?usp=sharing Вопросы к контрольной]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждый вариант будет состоять из теоретического вопроса и нескольких задач по аналогии с домашними заданиями и задачами из семинаров.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_2/2016_2017 | 2016/2017 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2/2023_2024&amp;diff=28122</id>
		<title>Машинное обучение 2/2023 2024</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2/2023_2024&amp;diff=28122"/>
		<updated>2018-06-06T09:38:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: /* Соревнование 2: Cryptocurrency trading */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ML_surfaces.png|280px|borderless|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-го курса [https://cs.hse.ru/ami ПМИ ФКН ВШЭ] в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2016 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [http://www.hse.ru/staff/esokolov Соколов Евгений Андреевич]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам, 10:30 - 11:50, ауд. 317.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/edu/courses/205514318 Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почта для сдачи домашних заданий: hse.cs.ml+&amp;lt;номер группы&amp;gt;@gmail.com (например, hse.cs.ml+151@gmail.com)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Канал в telegram для объявлений: https://telegram.me/hse_cs_ml_2_course_2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений: https://t.me/joinchat/A5rlQEQ7r16nvyHbyXtjNA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16wj3eH2crdGY-MFqiMMUoy1E7uo80nYT2MYfz3Y7gx4/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оставить отзыв на курс: [https://goo.gl/forms/5CddG0gc75VZvqi52 форма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать на почту курса, а также в телеграм лектору (esokolov@) или семинаристу.&lt;br /&gt;
Вопросы по материалам лекций/семинаров и по заданиям лучше всего оформлять в виде [https://github.com/esokolov/ml-course-hse/issues Issue] в [https://github.com/esokolov/ml-course-hse github-репозитории курса].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Расписание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 151 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Зиннурова Эльвира Альбертовна] || пятница, 12:10 - 13:30, ауд. ??&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 152 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/191263008 Неклюдов Кирилл Олегович] || пятница, 12:10 - 13:30, ауд. ??&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Консультации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Консультации с преподавателями и учебными ассистентами по курсу проводятся по предварительной договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и выполнение теоретических домашних заданий&lt;br /&gt;
* Теоретические домашние задания&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Соревнования по анализу данных&lt;br /&gt;
* Письменный коллоквиум в конце 3-го модуля&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за работу в семестре вычисляется по формуле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.2 * O&amp;lt;sub&amp;gt;самостоятельные&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * O&amp;lt;sub&amp;gt;теоретические дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.4 * О&amp;lt;sub&amp;gt;практические дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * О&amp;lt;sub&amp;gt;контрольная&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за самостоятельную работу вычисляется как среднее по всем самостоятельным, оценка за домашнюю работу — как среднее по всем практическим заданиям и соревнованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён (при этом получить дополнительные баллы за призовые места на конкурсе можно только при участии в общий срок). Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 14&#039;&#039;&#039; (12 января). Двойственные представления для линейной регрессии и SVM. Ядра. Теорема Мерсера. Способы построения ядер. Полиномиальные и гауссовы ядра.  [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture14-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 15&#039;&#039;&#039; (19 января). Условная оптимизация, двойственные задачи, теорема Куна-Таккера. Двойственная задача SVM. Типы объектов в SVM. Kernel trick. Связь SVM с RBF-ядром и kNN.  [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture15-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 16&#039;&#039;&#039; (26 января). RKHS и теорема о представлении. Аппроксимация ядер, метод случайных признаков Фурье. Ядровой метод главных компонент. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture16-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 17&#039;&#039;&#039; (2 февраля). Смеси распределений. Модели со скрытыми переменными. KL-дивергения. EM-алгоритм в общем виде, его сходимость. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture17-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 18&#039;&#039;&#039; (9 февраля). Работа с несбалансированными выборками. Одноклассовые методы и обнаружение аномалий: статистический и метрический подходы. Одноклассовый SVM. Isolation forest. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture18-anomaly.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 19&#039;&#039;&#039; (16 февраля). Рекомендательные системы. Коллаборативные модели: memory-based, матричные разложения, факторизационные машины. Контентные модели. Метрики качества. Архитектура рекомендательных систем. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture19-recommender.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 22&#039;&#039;&#039; (13 апреля). Метрические методы. Метод k ближайших соседей для классификации и регрессии, его оптимальность. Измерение расстояний между текстами с помощью их внутренних представлений. Приближенные методы поиска соседей и locality sensitive hashing. Композиции хэш-функций, LSH forest. Обучение метрик, методы NCA и LMNN. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture22-knn.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 23&#039;&#039;&#039; (27 апреля). Обучение ранжированию. Метрики качества ранжирования. Примеры факторов в ранжировании: BM25 и PageRank. Поточечный, попарный и списочный подходы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture23-ranking.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 12&#039;&#039;&#039; (12 января). Ядра, спрямляющие пространства. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem12-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 13&#039;&#039;&#039; (19 января). Решение задач условной оптимизации. Условия Куна-Таккера. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem13-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 14&#039;&#039;&#039; (26 января). Двойственная задача метода опорных векторов. All-subsequences kernel. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem14-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 15&#039;&#039;&#039; (2 февраля). Линейный дискриминант Фишера. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem15-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 16&#039;&#039;&#039; (9 февраля). EM-алгоритм. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem16-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 17&#039;&#039;&#039; (2 марта). EM-алгоритм для метода главных компонент. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem17-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 18&#039;&#039;&#039; (16 марта). Параметрические методы восстановления плотности распределения. Байесовские классификаторы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem18-bayes.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 19&#039;&#039;&#039; (23 марта). Спектральная кластеризация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem19-unsupervised.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Теоретические задания ==&lt;br /&gt;
Все дедлайны жёсткие. До дедлайна необходимо сдать фотографии/сканы решений либо решение, набранное в TeX. Если у проверяющих возникнут вопросы к решениям, то студента могут пригласить на защиту домашней работы. За полностью правильную работу, набранную в TeX, выставляется 1 бонусный балл (если работа набирает меньше баллов, то и бонусы пропорционально уменьшаются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценки: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yLf9KChFzLrJgY_Dj0cydaz4ivFnPXw4Gi93mExWm-I/edit?usp=sharing (если в графе def стоит 0 — студент вызван на защиту).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ №9&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-theory/homework-theory-09-kernels.pdf Условие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 14.02.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки решений: 01.03.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Защита: 06.04.2018 12:10 (ауд. 505)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ №10&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-theory/homework-theory-10-unsupervised.pdf Условие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 11.04.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки решений: 29.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ №11 (не оценивается)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-theory/homework-theory-11-glm.pdf Условие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 03.06.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 1.&#039;&#039;&#039; Графы вычислений и обратное распространение ошибки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 10.03.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 28.03.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 04.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-practice/homework-practice-04/homework-practice-04.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 2.&#039;&#039;&#039; Частичное обучение и поиск аномалий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 07.05.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 23.05.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 30.05.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-practice/homework-practice-05.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 3 (бонусное).&#039;&#039;&#039; Обобщенные линейные модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 04.06.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 14.06.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-practice/homework-practice-06/homework-practice-06.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила участия и оценивания===&lt;br /&gt;
В соревновании по анализу данных вам предлагается по имеющимся данным решить некоторую задачу, оптимизируя указанную метрику, и отправить ответы для заданного тестового множества. Максимальное количество посылок в сутки ограничено (как правило, разрешается сделать 2 посылки), ближе к концу соревнования вам будем необходимо выбрать 2 посылки, которые вы считаете лучшими. Тестовые данные делятся на публичные и приватные в некотором соотношении, на основе которых строятся публичный и приватный лидерборды соответственно, при этом публичный лидерборд доступен в течение всего соревнования, а приватный строится после его окончания для выбранных вами посылок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В лидербордах каждого из соревнований присутствуют 3 базовых решения (бенчмарка), для получения оценки не ниже 4, 6 и 8 баллов соответственно, необходимо, чтобы ваше решение на &#039;&#039;&#039;приватном&#039;&#039;&#039; лидерборде оказалось лучше соответствующего бенчмарка. Далее для студента, преодолевшего бенчмарк на N баллов, но не преодолевшего бенчмарк на N+2 балла, итоговая оценка за соревнование рассчитывается по равномерной сетке среди всех таких студентов в зависимости от места в приватном лидерборде среди них; если быть точными, то по следующей формуле:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N + 2 - 2 * (i - [N = 8]) / M,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где M — количество студентов (из всех студентов, изучающих курс), преодолевших бенчмарк на N баллов, но не преодолевших бенчмарк на N+2 балла;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
i — место (начиная с 1) студента в приватном лидерборде среди всех таких студентов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение 3 суток после окончания соревнования в соответствующее задание на anytask необходимо прислать код, воспроизводящий ответы для посылки, фигурирующей в приватном лидерборде. При оформлении кода предполагайте, что данные лежат рядом с ним в папке data, а в результате выполнения кода ответы должны быть записаны в файл solution-N-Username.csv, где N — номер соревнования, Username — ваша фамилия. У нас должна быть возможность запустить код и получить те же ответы, что и в вашей посылке, — в частности, это означает, что:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Если вы отправляете файл *.py, мы будем запускать его при помощи команды python *.py в вышеуказанном предположении о местонахождении данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Если вы отправляете ноутбук *.ipynb, мы последовательно запустим все ячейки ноутбука и будем ожидать в результате его работы формирование файла с ответами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Если вы отправляете код с использованием другого языка программирования, в том же письме направьте нам инструкцию по его запуску с тем, чтобы получить тот же файл с ответами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В случае отсутствия кода, воспроизводящего результат, в установленный срок студенту выставляется 0 в качестве оценки за соревнование. Студенты, попавшие в топ-5 согласно приватному лидерборду, смогут получить бонусные баллы, если в течение недели после окончания соревнования пришлют на почту курса отчет о получении решения, фигурирующего в приватном лидерборде.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Соревнование 1: Система рекомендаций для интернет-магазина ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 21.03.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок окончания соревнования: 21.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки кода: 24.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.kaggle.com/t/1de924dddc0b40c9aa32925325bfc4be Ссылка на участие в соревновании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Соревнование 2: Cryptocurrency trading ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 06.05.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок окончания соревнования: 06.06.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки model.py и всего необходимого для &#039;&#039;&#039;запуска&#039;&#039;&#039; модели: 06.06.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки кода, воспроизводящего результат: 09.06.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.kaggle.com/t/bacd0e3585f74e1a9308d4eaaee02a94 Ссылка на участие в соревновании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата: 08.06.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1KQYX50F4qeCoV3aAQulvgdfMIvWbPCtCIS8mhFIMnr4/edit?usp=sharing Вопросы к коллоквиуму]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждый вариант будет состоять из теоретического вопроса и нескольких задач по аналогии с домашними заданиями и задачами из семинаров.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_2/2016_2017 | 2016/2017 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2/2023_2024&amp;diff=28121</id>
		<title>Машинное обучение 2/2023 2024</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2/2023_2024&amp;diff=28121"/>
		<updated>2018-06-06T09:38:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: /* Соревнования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ML_surfaces.png|280px|borderless|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-го курса [https://cs.hse.ru/ami ПМИ ФКН ВШЭ] в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2016 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [http://www.hse.ru/staff/esokolov Соколов Евгений Андреевич]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам, 10:30 - 11:50, ауд. 317.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/edu/courses/205514318 Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почта для сдачи домашних заданий: hse.cs.ml+&amp;lt;номер группы&amp;gt;@gmail.com (например, hse.cs.ml+151@gmail.com)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Канал в telegram для объявлений: https://telegram.me/hse_cs_ml_2_course_2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений: https://t.me/joinchat/A5rlQEQ7r16nvyHbyXtjNA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16wj3eH2crdGY-MFqiMMUoy1E7uo80nYT2MYfz3Y7gx4/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оставить отзыв на курс: [https://goo.gl/forms/5CddG0gc75VZvqi52 форма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать на почту курса, а также в телеграм лектору (esokolov@) или семинаристу.&lt;br /&gt;
Вопросы по материалам лекций/семинаров и по заданиям лучше всего оформлять в виде [https://github.com/esokolov/ml-course-hse/issues Issue] в [https://github.com/esokolov/ml-course-hse github-репозитории курса].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Расписание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 151 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Зиннурова Эльвира Альбертовна] || пятница, 12:10 - 13:30, ауд. ??&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 152 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/191263008 Неклюдов Кирилл Олегович] || пятница, 12:10 - 13:30, ауд. ??&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Консультации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Консультации с преподавателями и учебными ассистентами по курсу проводятся по предварительной договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и выполнение теоретических домашних заданий&lt;br /&gt;
* Теоретические домашние задания&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Соревнования по анализу данных&lt;br /&gt;
* Письменный коллоквиум в конце 3-го модуля&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за работу в семестре вычисляется по формуле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.2 * O&amp;lt;sub&amp;gt;самостоятельные&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * O&amp;lt;sub&amp;gt;теоретические дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.4 * О&amp;lt;sub&amp;gt;практические дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * О&amp;lt;sub&amp;gt;контрольная&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за самостоятельную работу вычисляется как среднее по всем самостоятельным, оценка за домашнюю работу — как среднее по всем практическим заданиям и соревнованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён (при этом получить дополнительные баллы за призовые места на конкурсе можно только при участии в общий срок). Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 14&#039;&#039;&#039; (12 января). Двойственные представления для линейной регрессии и SVM. Ядра. Теорема Мерсера. Способы построения ядер. Полиномиальные и гауссовы ядра.  [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture14-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 15&#039;&#039;&#039; (19 января). Условная оптимизация, двойственные задачи, теорема Куна-Таккера. Двойственная задача SVM. Типы объектов в SVM. Kernel trick. Связь SVM с RBF-ядром и kNN.  [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture15-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 16&#039;&#039;&#039; (26 января). RKHS и теорема о представлении. Аппроксимация ядер, метод случайных признаков Фурье. Ядровой метод главных компонент. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture16-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 17&#039;&#039;&#039; (2 февраля). Смеси распределений. Модели со скрытыми переменными. KL-дивергения. EM-алгоритм в общем виде, его сходимость. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture17-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 18&#039;&#039;&#039; (9 февраля). Работа с несбалансированными выборками. Одноклассовые методы и обнаружение аномалий: статистический и метрический подходы. Одноклассовый SVM. Isolation forest. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture18-anomaly.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 19&#039;&#039;&#039; (16 февраля). Рекомендательные системы. Коллаборативные модели: memory-based, матричные разложения, факторизационные машины. Контентные модели. Метрики качества. Архитектура рекомендательных систем. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture19-recommender.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 22&#039;&#039;&#039; (13 апреля). Метрические методы. Метод k ближайших соседей для классификации и регрессии, его оптимальность. Измерение расстояний между текстами с помощью их внутренних представлений. Приближенные методы поиска соседей и locality sensitive hashing. Композиции хэш-функций, LSH forest. Обучение метрик, методы NCA и LMNN. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture22-knn.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 23&#039;&#039;&#039; (27 апреля). Обучение ранжированию. Метрики качества ранжирования. Примеры факторов в ранжировании: BM25 и PageRank. Поточечный, попарный и списочный подходы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture23-ranking.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 12&#039;&#039;&#039; (12 января). Ядра, спрямляющие пространства. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem12-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 13&#039;&#039;&#039; (19 января). Решение задач условной оптимизации. Условия Куна-Таккера. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem13-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 14&#039;&#039;&#039; (26 января). Двойственная задача метода опорных векторов. All-subsequences kernel. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem14-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 15&#039;&#039;&#039; (2 февраля). Линейный дискриминант Фишера. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem15-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 16&#039;&#039;&#039; (9 февраля). EM-алгоритм. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem16-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 17&#039;&#039;&#039; (2 марта). EM-алгоритм для метода главных компонент. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem17-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 18&#039;&#039;&#039; (16 марта). Параметрические методы восстановления плотности распределения. Байесовские классификаторы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem18-bayes.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 19&#039;&#039;&#039; (23 марта). Спектральная кластеризация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem19-unsupervised.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Теоретические задания ==&lt;br /&gt;
Все дедлайны жёсткие. До дедлайна необходимо сдать фотографии/сканы решений либо решение, набранное в TeX. Если у проверяющих возникнут вопросы к решениям, то студента могут пригласить на защиту домашней работы. За полностью правильную работу, набранную в TeX, выставляется 1 бонусный балл (если работа набирает меньше баллов, то и бонусы пропорционально уменьшаются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценки: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yLf9KChFzLrJgY_Dj0cydaz4ivFnPXw4Gi93mExWm-I/edit?usp=sharing (если в графе def стоит 0 — студент вызван на защиту).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ №9&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-theory/homework-theory-09-kernels.pdf Условие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 14.02.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки решений: 01.03.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Защита: 06.04.2018 12:10 (ауд. 505)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ №10&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-theory/homework-theory-10-unsupervised.pdf Условие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 11.04.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки решений: 29.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ №11 (не оценивается)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-theory/homework-theory-11-glm.pdf Условие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 03.06.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 1.&#039;&#039;&#039; Графы вычислений и обратное распространение ошибки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 10.03.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 28.03.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 04.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-practice/homework-practice-04/homework-practice-04.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 2.&#039;&#039;&#039; Частичное обучение и поиск аномалий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 07.05.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 23.05.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 30.05.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-practice/homework-practice-05.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 3 (бонусное).&#039;&#039;&#039; Обобщенные линейные модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 04.06.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 14.06.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-practice/homework-practice-06/homework-practice-06.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила участия и оценивания===&lt;br /&gt;
В соревновании по анализу данных вам предлагается по имеющимся данным решить некоторую задачу, оптимизируя указанную метрику, и отправить ответы для заданного тестового множества. Максимальное количество посылок в сутки ограничено (как правило, разрешается сделать 2 посылки), ближе к концу соревнования вам будем необходимо выбрать 2 посылки, которые вы считаете лучшими. Тестовые данные делятся на публичные и приватные в некотором соотношении, на основе которых строятся публичный и приватный лидерборды соответственно, при этом публичный лидерборд доступен в течение всего соревнования, а приватный строится после его окончания для выбранных вами посылок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В лидербордах каждого из соревнований присутствуют 3 базовых решения (бенчмарка), для получения оценки не ниже 4, 6 и 8 баллов соответственно, необходимо, чтобы ваше решение на &#039;&#039;&#039;приватном&#039;&#039;&#039; лидерборде оказалось лучше соответствующего бенчмарка. Далее для студента, преодолевшего бенчмарк на N баллов, но не преодолевшего бенчмарк на N+2 балла, итоговая оценка за соревнование рассчитывается по равномерной сетке среди всех таких студентов в зависимости от места в приватном лидерборде среди них; если быть точными, то по следующей формуле:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N + 2 - 2 * (i - [N = 8]) / M,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где M — количество студентов (из всех студентов, изучающих курс), преодолевших бенчмарк на N баллов, но не преодолевших бенчмарк на N+2 балла;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
i — место (начиная с 1) студента в приватном лидерборде среди всех таких студентов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение 3 суток после окончания соревнования в соответствующее задание на anytask необходимо прислать код, воспроизводящий ответы для посылки, фигурирующей в приватном лидерборде. При оформлении кода предполагайте, что данные лежат рядом с ним в папке data, а в результате выполнения кода ответы должны быть записаны в файл solution-N-Username.csv, где N — номер соревнования, Username — ваша фамилия. У нас должна быть возможность запустить код и получить те же ответы, что и в вашей посылке, — в частности, это означает, что:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Если вы отправляете файл *.py, мы будем запускать его при помощи команды python *.py в вышеуказанном предположении о местонахождении данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Если вы отправляете ноутбук *.ipynb, мы последовательно запустим все ячейки ноутбука и будем ожидать в результате его работы формирование файла с ответами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Если вы отправляете код с использованием другого языка программирования, в том же письме направьте нам инструкцию по его запуску с тем, чтобы получить тот же файл с ответами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В случае отсутствия кода, воспроизводящего результат, в установленный срок студенту выставляется 0 в качестве оценки за соревнование. Студенты, попавшие в топ-5 согласно приватному лидерборду, смогут получить бонусные баллы, если в течение недели после окончания соревнования пришлют на почту курса отчет о получении решения, фигурирующего в приватном лидерборде.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Соревнование 1: Система рекомендаций для интернет-магазина ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 21.03.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок окончания соревнования: 21.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки кода: 24.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.kaggle.com/t/1de924dddc0b40c9aa32925325bfc4be Ссылка на участие в соревновании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Соревнование 2: Cryptocurrency trading ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 06.05.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок окончания соревнования: 06.06.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки model.py и всего необходимого для **запуска** модели: 06.06.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки кода, воспроизводящего результат: 09.06.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.kaggle.com/t/bacd0e3585f74e1a9308d4eaaee02a94 Ссылка на участие в соревновании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата: 08.06.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1KQYX50F4qeCoV3aAQulvgdfMIvWbPCtCIS8mhFIMnr4/edit?usp=sharing Вопросы к коллоквиуму]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждый вариант будет состоять из теоретического вопроса и нескольких задач по аналогии с домашними заданиями и задачами из семинаров.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_2/2016_2017 | 2016/2017 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2/2023_2024&amp;diff=28099</id>
		<title>Машинное обучение 2/2023 2024</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2/2023_2024&amp;diff=28099"/>
		<updated>2018-06-03T19:44:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: /* Теоретические задания */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ML_surfaces.png|280px|borderless|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-го курса [https://cs.hse.ru/ami ПМИ ФКН ВШЭ] в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2016 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [http://www.hse.ru/staff/esokolov Соколов Евгений Андреевич]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам, 10:30 - 11:50, ауд. 317.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/edu/courses/205514318 Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почта для сдачи домашних заданий: hse.cs.ml+&amp;lt;номер группы&amp;gt;@gmail.com (например, hse.cs.ml+151@gmail.com)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Канал в telegram для объявлений: https://telegram.me/hse_cs_ml_2_course_2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений: https://t.me/joinchat/A5rlQEQ7r16nvyHbyXtjNA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16wj3eH2crdGY-MFqiMMUoy1E7uo80nYT2MYfz3Y7gx4/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оставить отзыв на курс: [https://goo.gl/forms/5CddG0gc75VZvqi52 форма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать на почту курса, а также в телеграм лектору (esokolov@) или семинаристу.&lt;br /&gt;
Вопросы по материалам лекций/семинаров и по заданиям лучше всего оформлять в виде [https://github.com/esokolov/ml-course-hse/issues Issue] в [https://github.com/esokolov/ml-course-hse github-репозитории курса].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Расписание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 151 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Зиннурова Эльвира Альбертовна] || пятница, 12:10 - 13:30, ауд. ??&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 152 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/191263008 Неклюдов Кирилл Олегович] || пятница, 12:10 - 13:30, ауд. ??&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Консультации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Консультации с преподавателями и учебными ассистентами по курсу проводятся по предварительной договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и выполнение теоретических домашних заданий&lt;br /&gt;
* Теоретические домашние задания&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Соревнования по анализу данных&lt;br /&gt;
* Письменный коллоквиум в конце 3-го модуля&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за работу в семестре вычисляется по формуле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.2 * O&amp;lt;sub&amp;gt;самостоятельные&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * O&amp;lt;sub&amp;gt;теоретические дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.4 * О&amp;lt;sub&amp;gt;практические дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * О&amp;lt;sub&amp;gt;контрольная&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за самостоятельную работу вычисляется как среднее по всем самостоятельным, оценка за домашнюю работу — как среднее по всем практическим заданиям и соревнованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён (при этом получить дополнительные баллы за призовые места на конкурсе можно только при участии в общий срок). Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 14&#039;&#039;&#039; (12 января). Двойственные представления для линейной регрессии и SVM. Ядра. Теорема Мерсера. Способы построения ядер. Полиномиальные и гауссовы ядра.  [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture14-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 15&#039;&#039;&#039; (19 января). Условная оптимизация, двойственные задачи, теорема Куна-Таккера. Двойственная задача SVM. Типы объектов в SVM. Kernel trick. Связь SVM с RBF-ядром и kNN.  [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture15-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 16&#039;&#039;&#039; (26 января). RKHS и теорема о представлении. Аппроксимация ядер, метод случайных признаков Фурье. Ядровой метод главных компонент. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture16-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 17&#039;&#039;&#039; (2 февраля). Смеси распределений. Модели со скрытыми переменными. KL-дивергения. EM-алгоритм в общем виде, его сходимость. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture17-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 18&#039;&#039;&#039; (9 февраля). Работа с несбалансированными выборками. Одноклассовые методы и обнаружение аномалий: статистический и метрический подходы. Одноклассовый SVM. Isolation forest. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture18-anomaly.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 19&#039;&#039;&#039; (16 февраля). Рекомендательные системы. Коллаборативные модели: memory-based, матричные разложения, факторизационные машины. Контентные модели. Метрики качества. Архитектура рекомендательных систем. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture19-recommender.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 22&#039;&#039;&#039; (13 апреля). Метрические методы. Метод k ближайших соседей для классификации и регрессии, его оптимальность. Измерение расстояний между текстами с помощью их внутренних представлений. Приближенные методы поиска соседей и locality sensitive hashing. Композиции хэш-функций, LSH forest. Обучение метрик, методы NCA и LMNN. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture22-knn.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 23&#039;&#039;&#039; (27 апреля). Обучение ранжированию. Метрики качества ранжирования. Примеры факторов в ранжировании: BM25 и PageRank. Поточечный, попарный и списочный подходы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture23-ranking.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 12&#039;&#039;&#039; (12 января). Ядра, спрямляющие пространства. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem12-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 13&#039;&#039;&#039; (19 января). Решение задач условной оптимизации. Условия Куна-Таккера. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem13-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 14&#039;&#039;&#039; (26 января). Двойственная задача метода опорных векторов. All-subsequences kernel. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem14-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 15&#039;&#039;&#039; (2 февраля). Линейный дискриминант Фишера. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem15-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 16&#039;&#039;&#039; (9 февраля). EM-алгоритм. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem16-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 17&#039;&#039;&#039; (2 марта). EM-алгоритм для метода главных компонент. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem17-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 18&#039;&#039;&#039; (16 марта). Параметрические методы восстановления плотности распределения. Байесовские классификаторы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem18-bayes.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 19&#039;&#039;&#039; (23 марта). Спектральная кластеризация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem19-unsupervised.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Теоретические задания ==&lt;br /&gt;
Все дедлайны жёсткие. До дедлайна необходимо сдать фотографии/сканы решений либо решение, набранное в TeX. Если у проверяющих возникнут вопросы к решениям, то студента могут пригласить на защиту домашней работы. За полностью правильную работу, набранную в TeX, выставляется 1 бонусный балл (если работа набирает меньше баллов, то и бонусы пропорционально уменьшаются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценки: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yLf9KChFzLrJgY_Dj0cydaz4ivFnPXw4Gi93mExWm-I/edit?usp=sharing (если в графе def стоит 0 — студент вызван на защиту).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ №9&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-theory/homework-theory-09-kernels.pdf Условие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 14.02.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки решений: 01.03.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Защита: 06.04.2018 12:10 (ауд. 505)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ №10&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-theory/homework-theory-10-unsupervised.pdf Условие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 11.04.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки решений: 29.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ №11 (не оценивается)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-theory/homework-theory-11-glm.pdf Условие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 03.06.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 1.&#039;&#039;&#039; Графы вычислений и обратное распространение ошибки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 10.03.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 28.03.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 04.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-practice/homework-practice-04/homework-practice-04.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 2.&#039;&#039;&#039; Частичное обучение и поиск аномалий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 07.05.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 23.05.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 30.05.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-practice/homework-practice-05.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 3 (бонусное).&#039;&#039;&#039; Обобщенные линейные модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 04.06.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 14.06.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-practice/homework-practice-06/homework-practice-06.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила участия и оценивания===&lt;br /&gt;
В соревновании по анализу данных вам предлагается по имеющимся данным решить некоторую задачу, оптимизируя указанную метрику, и отправить ответы для заданного тестового множества. Максимальное количество посылок в сутки ограничено (как правило, разрешается сделать 2 посылки), ближе к концу соревнования вам будем необходимо выбрать 2 посылки, которые вы считаете лучшими. Тестовые данные делятся на публичные и приватные в некотором соотношении, на основе которых строятся публичный и приватный лидерборды соответственно, при этом публичный лидерборд доступен в течение всего соревнования, а приватный строится после его окончания для выбранных вами посылок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В лидербордах каждого из соревнований присутствуют 3 базовых решения (бенчмарка), для получения оценки не ниже 4, 6 и 8 баллов соответственно, необходимо, чтобы ваше решение на &#039;&#039;&#039;приватном&#039;&#039;&#039; лидерборде оказалось лучше соответствующего бенчмарка. Далее для студента, преодолевшего бенчмарк на N баллов, но не преодолевшего бенчмарк на N+2 балла, итоговая оценка за соревнование рассчитывается по равномерной сетке среди всех таких студентов в зависимости от места в приватном лидерборде среди них; если быть точными, то по следующей формуле:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N + 2 - 2 * (i - [N = 8]) / M,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где M — количество студентов (из всех студентов, изучающих курс), преодолевших бенчмарк на N баллов, но не преодолевших бенчмарк на N+2 балла;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
i — место (начиная с 1) студента в приватном лидерборде среди всех таких студентов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение 3 суток после окончания соревнования в соответствующее задание на anytask необходимо прислать код, воспроизводящий ответы для посылки, фигурирующей в приватном лидерборде. При оформлении кода предполагайте, что данные лежат рядом с ним в папке data, а в результате выполнения кода ответы должны быть записаны в файл solution-N-Username.csv, где N — номер соревнования, Username — ваша фамилия. У нас должна быть возможность запустить код и получить те же ответы, что и в вашей посылке, — в частности, это означает, что:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Если вы отправляете файл *.py, мы будем запускать его при помощи команды python *.py в вышеуказанном предположении о местонахождении данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Если вы отправляете ноутбук *.ipynb, мы последовательно запустим все ячейки ноутбука и будем ожидать в результате его работы формирование файла с ответами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Если вы отправляете код с использованием другого языка программирования, в том же письме направьте нам инструкцию по его запуску с тем, чтобы получить тот же файл с ответами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В случае отсутствия кода, воспроизводящего результат, в установленный срок студенту выставляется 0 в качестве оценки за соревнование. Студенты, попавшие в топ-5 согласно приватному лидерборду, смогут получить бонусные баллы, если в течение недели после окончания соревнования пришлют на почту курса отчет о получении решения, фигурирующего в приватном лидерборде.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Соревнование 1: Система рекомендаций для интернет-магазина ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 21.03.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок окончания соревнования: 21.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки кода: 24.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.kaggle.com/t/1de924dddc0b40c9aa32925325bfc4be Ссылка на участие в соревновании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Соревнование 2: Cryptocurrency trading ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 06.05.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок окончания соревнования: 03.06.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки кода: 06.06.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.kaggle.com/t/bacd0e3585f74e1a9308d4eaaee02a94 Ссылка на участие в соревновании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата: 08.06.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1KQYX50F4qeCoV3aAQulvgdfMIvWbPCtCIS8mhFIMnr4/edit?usp=sharing Вопросы к коллоквиуму]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждый вариант будет состоять из теоретического вопроса и нескольких задач по аналогии с домашними заданиями и задачами из семинаров.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_2/2016_2017 | 2016/2017 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2/2023_2024&amp;diff=28098</id>
		<title>Машинное обучение 2/2023 2024</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2/2023_2024&amp;diff=28098"/>
		<updated>2018-06-03T19:43:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ML_surfaces.png|280px|borderless|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-го курса [https://cs.hse.ru/ami ПМИ ФКН ВШЭ] в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2016 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [http://www.hse.ru/staff/esokolov Соколов Евгений Андреевич]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам, 10:30 - 11:50, ауд. 317.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/edu/courses/205514318 Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почта для сдачи домашних заданий: hse.cs.ml+&amp;lt;номер группы&amp;gt;@gmail.com (например, hse.cs.ml+151@gmail.com)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Канал в telegram для объявлений: https://telegram.me/hse_cs_ml_2_course_2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений: https://t.me/joinchat/A5rlQEQ7r16nvyHbyXtjNA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16wj3eH2crdGY-MFqiMMUoy1E7uo80nYT2MYfz3Y7gx4/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оставить отзыв на курс: [https://goo.gl/forms/5CddG0gc75VZvqi52 форма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать на почту курса, а также в телеграм лектору (esokolov@) или семинаристу.&lt;br /&gt;
Вопросы по материалам лекций/семинаров и по заданиям лучше всего оформлять в виде [https://github.com/esokolov/ml-course-hse/issues Issue] в [https://github.com/esokolov/ml-course-hse github-репозитории курса].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Расписание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 151 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Зиннурова Эльвира Альбертовна] || пятница, 12:10 - 13:30, ауд. ??&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 152 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/191263008 Неклюдов Кирилл Олегович] || пятница, 12:10 - 13:30, ауд. ??&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Консультации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Консультации с преподавателями и учебными ассистентами по курсу проводятся по предварительной договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и выполнение теоретических домашних заданий&lt;br /&gt;
* Теоретические домашние задания&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Соревнования по анализу данных&lt;br /&gt;
* Письменный коллоквиум в конце 3-го модуля&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за работу в семестре вычисляется по формуле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.2 * O&amp;lt;sub&amp;gt;самостоятельные&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * O&amp;lt;sub&amp;gt;теоретические дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.4 * О&amp;lt;sub&amp;gt;практические дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * О&amp;lt;sub&amp;gt;контрольная&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за самостоятельную работу вычисляется как среднее по всем самостоятельным, оценка за домашнюю работу — как среднее по всем практическим заданиям и соревнованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён (при этом получить дополнительные баллы за призовые места на конкурсе можно только при участии в общий срок). Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 14&#039;&#039;&#039; (12 января). Двойственные представления для линейной регрессии и SVM. Ядра. Теорема Мерсера. Способы построения ядер. Полиномиальные и гауссовы ядра.  [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture14-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 15&#039;&#039;&#039; (19 января). Условная оптимизация, двойственные задачи, теорема Куна-Таккера. Двойственная задача SVM. Типы объектов в SVM. Kernel trick. Связь SVM с RBF-ядром и kNN.  [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture15-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 16&#039;&#039;&#039; (26 января). RKHS и теорема о представлении. Аппроксимация ядер, метод случайных признаков Фурье. Ядровой метод главных компонент. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture16-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 17&#039;&#039;&#039; (2 февраля). Смеси распределений. Модели со скрытыми переменными. KL-дивергения. EM-алгоритм в общем виде, его сходимость. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture17-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 18&#039;&#039;&#039; (9 февраля). Работа с несбалансированными выборками. Одноклассовые методы и обнаружение аномалий: статистический и метрический подходы. Одноклассовый SVM. Isolation forest. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture18-anomaly.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 19&#039;&#039;&#039; (16 февраля). Рекомендательные системы. Коллаборативные модели: memory-based, матричные разложения, факторизационные машины. Контентные модели. Метрики качества. Архитектура рекомендательных систем. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture19-recommender.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 22&#039;&#039;&#039; (13 апреля). Метрические методы. Метод k ближайших соседей для классификации и регрессии, его оптимальность. Измерение расстояний между текстами с помощью их внутренних представлений. Приближенные методы поиска соседей и locality sensitive hashing. Композиции хэш-функций, LSH forest. Обучение метрик, методы NCA и LMNN. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture22-knn.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 23&#039;&#039;&#039; (27 апреля). Обучение ранжированию. Метрики качества ранжирования. Примеры факторов в ранжировании: BM25 и PageRank. Поточечный, попарный и списочный подходы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture23-ranking.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 12&#039;&#039;&#039; (12 января). Ядра, спрямляющие пространства. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem12-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 13&#039;&#039;&#039; (19 января). Решение задач условной оптимизации. Условия Куна-Таккера. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem13-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 14&#039;&#039;&#039; (26 января). Двойственная задача метода опорных векторов. All-subsequences kernel. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem14-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 15&#039;&#039;&#039; (2 февраля). Линейный дискриминант Фишера. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem15-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 16&#039;&#039;&#039; (9 февраля). EM-алгоритм. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem16-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 17&#039;&#039;&#039; (2 марта). EM-алгоритм для метода главных компонент. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem17-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 18&#039;&#039;&#039; (16 марта). Параметрические методы восстановления плотности распределения. Байесовские классификаторы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem18-bayes.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 19&#039;&#039;&#039; (23 марта). Спектральная кластеризация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem19-unsupervised.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Теоретические задания ==&lt;br /&gt;
Все дедлайны жёсткие. До дедлайна необходимо сдать фотографии/сканы решений либо решение, набранное в TeX. Если у проверяющих возникнут вопросы к решениям, то студента могут пригласить на защиту домашней работы. За полностью правильную работу, набранную в TeX, выставляется 1 бонусный балл (если работа набирает меньше баллов, то и бонусы пропорционально уменьшаются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценки: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yLf9KChFzLrJgY_Dj0cydaz4ivFnPXw4Gi93mExWm-I/edit?usp=sharing (если в графе def стоит 0 — студент вызван на защиту).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ №9&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-theory/homework-theory-09-kernels.pdf Условие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 14.02.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки решений: 01.03.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Защита: 06.04.2018 12:10 (ауд. 505)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ №10&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-theory/homework-theory-10-unsupervised.pdf Условие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 11.04.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки решений: 29.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 1.&#039;&#039;&#039; Графы вычислений и обратное распространение ошибки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 10.03.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 28.03.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 04.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-practice/homework-practice-04/homework-practice-04.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 2.&#039;&#039;&#039; Частичное обучение и поиск аномалий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 07.05.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 23.05.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 30.05.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-practice/homework-practice-05.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 3 (бонусное).&#039;&#039;&#039; Обобщенные линейные модели&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 04.06.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 14.06.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-practice/homework-practice-06/homework-practice-06.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила участия и оценивания===&lt;br /&gt;
В соревновании по анализу данных вам предлагается по имеющимся данным решить некоторую задачу, оптимизируя указанную метрику, и отправить ответы для заданного тестового множества. Максимальное количество посылок в сутки ограничено (как правило, разрешается сделать 2 посылки), ближе к концу соревнования вам будем необходимо выбрать 2 посылки, которые вы считаете лучшими. Тестовые данные делятся на публичные и приватные в некотором соотношении, на основе которых строятся публичный и приватный лидерборды соответственно, при этом публичный лидерборд доступен в течение всего соревнования, а приватный строится после его окончания для выбранных вами посылок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В лидербордах каждого из соревнований присутствуют 3 базовых решения (бенчмарка), для получения оценки не ниже 4, 6 и 8 баллов соответственно, необходимо, чтобы ваше решение на &#039;&#039;&#039;приватном&#039;&#039;&#039; лидерборде оказалось лучше соответствующего бенчмарка. Далее для студента, преодолевшего бенчмарк на N баллов, но не преодолевшего бенчмарк на N+2 балла, итоговая оценка за соревнование рассчитывается по равномерной сетке среди всех таких студентов в зависимости от места в приватном лидерборде среди них; если быть точными, то по следующей формуле:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N + 2 - 2 * (i - [N = 8]) / M,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где M — количество студентов (из всех студентов, изучающих курс), преодолевших бенчмарк на N баллов, но не преодолевших бенчмарк на N+2 балла;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
i — место (начиная с 1) студента в приватном лидерборде среди всех таких студентов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение 3 суток после окончания соревнования в соответствующее задание на anytask необходимо прислать код, воспроизводящий ответы для посылки, фигурирующей в приватном лидерборде. При оформлении кода предполагайте, что данные лежат рядом с ним в папке data, а в результате выполнения кода ответы должны быть записаны в файл solution-N-Username.csv, где N — номер соревнования, Username — ваша фамилия. У нас должна быть возможность запустить код и получить те же ответы, что и в вашей посылке, — в частности, это означает, что:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Если вы отправляете файл *.py, мы будем запускать его при помощи команды python *.py в вышеуказанном предположении о местонахождении данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Если вы отправляете ноутбук *.ipynb, мы последовательно запустим все ячейки ноутбука и будем ожидать в результате его работы формирование файла с ответами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Если вы отправляете код с использованием другого языка программирования, в том же письме направьте нам инструкцию по его запуску с тем, чтобы получить тот же файл с ответами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В случае отсутствия кода, воспроизводящего результат, в установленный срок студенту выставляется 0 в качестве оценки за соревнование. Студенты, попавшие в топ-5 согласно приватному лидерборду, смогут получить бонусные баллы, если в течение недели после окончания соревнования пришлют на почту курса отчет о получении решения, фигурирующего в приватном лидерборде.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Соревнование 1: Система рекомендаций для интернет-магазина ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 21.03.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок окончания соревнования: 21.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки кода: 24.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.kaggle.com/t/1de924dddc0b40c9aa32925325bfc4be Ссылка на участие в соревновании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Соревнование 2: Cryptocurrency trading ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 06.05.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок окончания соревнования: 03.06.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки кода: 06.06.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.kaggle.com/t/bacd0e3585f74e1a9308d4eaaee02a94 Ссылка на участие в соревновании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата: 08.06.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1KQYX50F4qeCoV3aAQulvgdfMIvWbPCtCIS8mhFIMnr4/edit?usp=sharing Вопросы к коллоквиуму]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждый вариант будет состоять из теоретического вопроса и нескольких задач по аналогии с домашними заданиями и задачами из семинаров.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_2/2016_2017 | 2016/2017 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2/2023_2024&amp;diff=27658</id>
		<title>Машинное обучение 2/2023 2024</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2/2023_2024&amp;diff=27658"/>
		<updated>2018-04-22T19:25:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: /* Соревнования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ML_surfaces.png|280px|borderless|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-го курса [https://cs.hse.ru/ami ПМИ ФКН ВШЭ] в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2016 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [http://www.hse.ru/staff/esokolov Соколов Евгений Андреевич]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам, 10:30 - 11:50, ауд. 317.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/edu/courses/205514318 Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почта для сдачи домашних заданий: hse.cs.ml+&amp;lt;номер группы&amp;gt;@gmail.com (например, hse.cs.ml+151@gmail.com)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Канал в telegram для объявлений: https://telegram.me/hse_cs_ml_2_course_2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений: https://t.me/joinchat/A5rlQEQ7r16nvyHbyXtjNA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16wj3eH2crdGY-MFqiMMUoy1E7uo80nYT2MYfz3Y7gx4/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оставить отзыв на курс: [https://goo.gl/forms/5CddG0gc75VZvqi52 форма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать на почту курса, а также в телеграм лектору (esokolov@) или семинаристу.&lt;br /&gt;
Вопросы по материалам лекций/семинаров и по заданиям лучше всего оформлять в виде [https://github.com/esokolov/ml-course-hse/issues Issue] в [https://github.com/esokolov/ml-course-hse github-репозитории курса].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Расписание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 151 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Зиннурова Эльвира Альбертовна] || пятница, 12:10 - 13:30, ауд. ??&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 152 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/191263008 Неклюдов Кирилл Олегович] || пятница, 12:10 - 13:30, ауд. ??&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Консультации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Консультации с преподавателями и учебными ассистентами по курсу проводятся по предварительной договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и выполнение теоретических домашних заданий&lt;br /&gt;
* Теоретические домашние задания&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Соревнования по анализу данных&lt;br /&gt;
* Письменный коллоквиум в конце 3-го модуля&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за работу в семестре вычисляется по формуле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.2 * O&amp;lt;sub&amp;gt;самостоятельные&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * O&amp;lt;sub&amp;gt;теоретические дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.4 * О&amp;lt;sub&amp;gt;практические дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * О&amp;lt;sub&amp;gt;контрольная&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за самостоятельную работу вычисляется как среднее по всем самостоятельным, оценка за домашнюю работу — как среднее по всем практическим заданиям и соревнованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён (при этом получить дополнительные баллы за призовые места на конкурсе можно только при участии в общий срок). Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 14&#039;&#039;&#039; (12 января). Двойственные представления для линейной регрессии и SVM. Ядра. Теорема Мерсера. Способы построения ядер. Полиномиальные и гауссовы ядра.  [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture14-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 15&#039;&#039;&#039; (19 января). Условная оптимизация, двойственные задачи, теорема Куна-Таккера. Двойственная задача SVM. Типы объектов в SVM. Kernel trick. Связь SVM с RBF-ядром и kNN.  [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture15-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 16&#039;&#039;&#039; (26 января). RKHS и теорема о представлении. Аппроксимация ядер, метод случайных признаков Фурье. Ядровой метод главных компонент. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture16-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 17&#039;&#039;&#039; (2 февраля). Смеси распределений. Модели со скрытыми переменными. KL-дивергения. EM-алгоритм в общем виде, его сходимость. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture17-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 18&#039;&#039;&#039; (9 февраля). Работа с несбалансированными выборками. Одноклассовые методы и обнаружение аномалий: статистический и метрический подходы. Одноклассовый SVM. Isolation forest. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture18-anomaly.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 19&#039;&#039;&#039; (16 февраля). Рекомендательные системы. Коллаборативные модели: memory-based, матричные разложения, факторизационные машины. Контентные модели. Метрики качества. Архитектура рекомендательных систем. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture19-recommender.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 22&#039;&#039;&#039; (13 апреля). Метрические методы. Метод k ближайших соседей для классификации и регрессии, его оптимальность. Измерение расстояний между текстами с помощью их внутренних представлений. Приближенные методы поиска соседей и locality sensitive hashing. Композиции хэш-функций, LSH forest. Обучение метрик, методы NCA и LMNN. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture22-knn.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 12&#039;&#039;&#039; (12 января). Ядра, спрямляющие пространства. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem12-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 13&#039;&#039;&#039; (19 января). Решение задач условной оптимизации. Условия Куна-Таккера. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem13-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 14&#039;&#039;&#039; (26 января). Двойственная задача метода опорных векторов. All-subsequences kernel. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem14-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 15&#039;&#039;&#039; (2 февраля). Линейный дискриминант Фишера. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem15-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 16&#039;&#039;&#039; (9 февраля). EM-алгоритм. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem16-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 17&#039;&#039;&#039; (2 марта). EM-алгоритм для метода главных компонент. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem17-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 18&#039;&#039;&#039; (16 марта). Параметрические методы восстановления плотности распределения. Байесовские классификаторы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem18-bayes.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 19&#039;&#039;&#039; (23 марта). Спектральная кластеризация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem19-unsupervised.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Теоретические задания ==&lt;br /&gt;
Все дедлайны жёсткие. До дедлайна необходимо сдать фотографии/сканы решений либо решение, набранное в TeX. Если у проверяющих возникнут вопросы к решениям, то студента могут пригласить на защиту домашней работы. За полностью правильную работу, набранную в TeX, выставляется 1 бонусный балл (если работа набирает меньше баллов, то и бонусы пропорционально уменьшаются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценки: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yLf9KChFzLrJgY_Dj0cydaz4ivFnPXw4Gi93mExWm-I/edit?usp=sharing (если в графе def стоит 0 — студент вызван на защиту).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ №9&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-theory/homework-theory-09-kernels.pdf Условие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 14.02.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки решений: 01.03.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Защита: 06.04.2018 12:10 (ауд. 505)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ №10&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-theory/homework-theory-10-unsupervised.pdf Условие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 11.04.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки решений: 29.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 1.&#039;&#039;&#039; Графы вычислений и обратное распространение ошибки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 10.03.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 28.03.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 04.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-practice/homework-practice-04/homework-practice-04.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила участия и оценивания===&lt;br /&gt;
В соревновании по анализу данных вам предлагается по имеющимся данным решить некоторую задачу, оптимизируя указанную метрику, и отправить ответы для заданного тестового множества. Максимальное количество посылок в сутки ограничено (как правило, разрешается сделать 2 посылки), ближе к концу соревнования вам будем необходимо выбрать 2 посылки, которые вы считаете лучшими. Тестовые данные делятся на публичные и приватные в некотором соотношении, на основе которых строятся публичный и приватный лидерборды соответственно, при этом публичный лидерборд доступен в течение всего соревнования, а приватный строится после его окончания для выбранных вами посылок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В лидербордах каждого из соревнований присутствуют 3 базовых решения (бенчмарка), для получения оценки не ниже 4, 6 и 8 баллов соответственно, необходимо, чтобы ваше решение на &#039;&#039;&#039;приватном&#039;&#039;&#039; лидерборде оказалось лучше соответствующего бенчмарка. Далее для студента, преодолевшего бенчмарк на N баллов, но не преодолевшего бенчмарк на N+2 балла, итоговая оценка за соревнование рассчитывается по равномерной сетке среди всех таких студентов в зависимости от места в приватном лидерборде среди них; если быть точными, то по следующей формуле:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N + 2 - 2 * (i - [N = 8]) / M,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где M — количество студентов (из всех студентов, изучающих курс), преодолевших бенчмарк на N баллов, но не преодолевших бенчмарк на N+2 балла;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
i — место (начиная с 1) студента в приватном лидерборде среди всех таких студентов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение 3 суток после окончания соревнования в соответствующее задание на anytask необходимо прислать код, воспроизводящий ответы для посылки, фигурирующей в приватном лидерборде. При оформлении кода предполагайте, что данные лежат рядом с ним в папке data, а в результате выполнения кода ответы должны быть записаны в файл solution-N-Username.csv, где N — номер соревнования, Username — ваша фамилия. У нас должна быть возможность запустить код и получить те же ответы, что и в вашей посылке, — в частности, это означает, что:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Если вы отправляете файл *.py, мы будем запускать его при помощи команды python *.py в вышеуказанном предположении о местонахождении данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Если вы отправляете ноутбук *.ipynb, мы последовательно запустим все ячейки ноутбука и будем ожидать в результате его работы формирование файла с ответами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Если вы отправляете код с использованием другого языка программирования, в том же письме направьте нам инструкцию по его запуску с тем, чтобы получить тот же файл с ответами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В случае отсутствия кода, воспроизводящего результат, в установленный срок студенту выставляется 0 в качестве оценки за соревнование. Студенты, попавшие в топ-5 согласно приватному лидерборду, смогут получить бонусные баллы, если в течение недели после окончания соревнования пришлют на почту курса отчет о получении решения, фигурирующего в приватном лидерборде.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Соревнование 1: Система рекомендаций для интернет-магазина ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 21.03.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок окончания соревнования: 21.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки кода: 24.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.kaggle.com/t/1de924dddc0b40c9aa32925325bfc4be Ссылка на участие в соревновании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_2/2016_2017 | 2016/2017 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2/2023_2024&amp;diff=27548</id>
		<title>Машинное обучение 2/2023 2024</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2/2023_2024&amp;diff=27548"/>
		<updated>2018-04-11T10:35:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Brainylyasha: /* Теоретические задания */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ML_surfaces.png|280px|borderless|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-го курса [https://cs.hse.ru/ami ПМИ ФКН ВШЭ] в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2016 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; [http://www.hse.ru/staff/esokolov Соколов Евгений Андреевич]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам, 10:30 - 11:50, ауд. 317.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/edu/courses/205514318 Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почта для сдачи домашних заданий: hse.cs.ml+&amp;lt;номер группы&amp;gt;@gmail.com (например, hse.cs.ml+151@gmail.com)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Канал в telegram для объявлений: https://telegram.me/hse_cs_ml_2_course_2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений: https://t.me/joinchat/A5rlQEQ7r16nvyHbyXtjNA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16wj3eH2crdGY-MFqiMMUoy1E7uo80nYT2MYfz3Y7gx4/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оставить отзыв на курс: [https://goo.gl/forms/5CddG0gc75VZvqi52 форма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Вопросы&#039;&#039;&#039; по курсу можно задавать на почту курса, а также в телеграм лектору (esokolov@) или семинаристу.&lt;br /&gt;
Вопросы по материалам лекций/семинаров и по заданиям лучше всего оформлять в виде [https://github.com/esokolov/ml-course-hse/issues Issue] в [https://github.com/esokolov/ml-course-hse github-репозитории курса].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Расписание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 151 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Зиннурова Эльвира Альбертовна] || пятница, 12:10 - 13:30, ауд. ??&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 152 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/191263008 Неклюдов Кирилл Олегович] || пятница, 12:10 - 13:30, ауд. ??&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Консультации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Консультации с преподавателями и учебными ассистентами по курсу проводятся по предварительной договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и выполнение теоретических домашних заданий&lt;br /&gt;
* Теоретические домашние задания&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Соревнования по анализу данных&lt;br /&gt;
* Письменный коллоквиум в конце 3-го модуля&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за работу в семестре вычисляется по формуле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.2 * O&amp;lt;sub&amp;gt;самостоятельные&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * O&amp;lt;sub&amp;gt;теоретические дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.4 * О&amp;lt;sub&amp;gt;практические дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * О&amp;lt;sub&amp;gt;контрольная&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за самостоятельную работу вычисляется как среднее по всем самостоятельным, оценка за домашнюю работу — как среднее по всем практическим заданиям и соревнованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён (при этом получить дополнительные баллы за призовые места на конкурсе можно только при участии в общий срок). Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 14&#039;&#039;&#039; (12 января). Двойственные представления для линейной регрессии и SVM. Ядра. Теорема Мерсера. Способы построения ядер. Полиномиальные и гауссовы ядра.  [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture14-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 15&#039;&#039;&#039; (19 января). Условная оптимизация, двойственные задачи, теорема Куна-Таккера. Двойственная задача SVM. Типы объектов в SVM. Kernel trick. Связь SVM с RBF-ядром и kNN.  [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture15-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 16&#039;&#039;&#039; (26 января). RKHS и теорема о представлении. Аппроксимация ядер, метод случайных признаков Фурье. Ядровой метод главных компонент. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture16-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 17&#039;&#039;&#039; (2 февраля). Смеси распределений. Модели со скрытыми переменными. KL-дивергения. EM-алгоритм в общем виде, его сходимость. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture17-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 18&#039;&#039;&#039; (9 февраля). Работа с несбалансированными выборками. Одноклассовые методы и обнаружение аномалий: статистический и метрический подходы. Одноклассовый SVM. Isolation forest. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/lecture-notes/lecture18-anomaly.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 12&#039;&#039;&#039; (12 января). Ядра, спрямляющие пространства. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem12-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 13&#039;&#039;&#039; (19 января). Решение задач условной оптимизации. Условия Куна-Таккера. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem13-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 14&#039;&#039;&#039; (26 января). Двойственная задача метода опорных векторов. All-subsequences kernel. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem14-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 15&#039;&#039;&#039; (2 февраля). Линейный дискриминант Фишера. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem15-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 16&#039;&#039;&#039; (9 февраля). EM-алгоритм. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem16-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 17&#039;&#039;&#039; (2 марта). EM-алгоритм для метода главных компонент. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem17-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 18&#039;&#039;&#039; (16 марта). Параметрические методы восстановления плотности распределения. Байесовские классификаторы. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem18-bayes.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар 19&#039;&#039;&#039; (23 марта). Спектральная кластеризация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/seminars/sem19-unsupervised.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Теоретические задания ==&lt;br /&gt;
Все дедлайны жёсткие. До дедлайна необходимо сдать фотографии/сканы решений либо решение, набранное в TeX. Если у проверяющих возникнут вопросы к решениям, то студента могут пригласить на защиту домашней работы. За полностью правильную работу, набранную в TeX, выставляется 1 бонусный балл (если работа набирает меньше баллов, то и бонусы пропорционально уменьшаются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценки: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yLf9KChFzLrJgY_Dj0cydaz4ivFnPXw4Gi93mExWm-I/edit?usp=sharing (если в графе def стоит 0 — студент вызван на защиту).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ №9&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-theory/homework-theory-09-kernels.pdf Условие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 14.02.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки решений: 01.03.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Защита: 06.04.2018 12:10 (ауд. 505)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ДЗ №10&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-theory/homework-theory-10-unsupervised.pdf Условие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 11.04.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки решений: 29.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Задание 1.&#039;&#039;&#039; Графы вычислений и обратное распространение ошибки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 10.03.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 28.03.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 04.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2017-spring/homeworks-practice/homework-practice-04/homework-practice-04.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила участия и оценивания===&lt;br /&gt;
В соревновании по анализу данных вам предлагается по имеющимся данным решить некоторую задачу, оптимизируя указанную метрику, и отправить ответы для заданного тестового множества. Максимальное количество посылок в сутки ограничено (как правило, разрешается сделать 2 посылки), ближе к концу соревнования вам будем необходимо выбрать 2 посылки, которые вы считаете лучшими. Тестовые данные делятся на публичные и приватные в некотором соотношении, на основе которых строятся публичный и приватный лидерборды соответственно, при этом публичный лидерборд доступен в течение всего соревнования, а приватный строится после его окончания для выбранных вами посылок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В лидербордах каждого из соревнований присутствуют 3 базовых решения (бенчмарка), для получения оценки не ниже 4, 6 и 8 баллов соответственно, необходимо, чтобы ваше решение на &#039;&#039;&#039;приватном&#039;&#039;&#039; лидерборде оказалось лучше соответствующего бенчмарка. Далее для студента, преодолевшего бенчмарк на N баллов, но не преодолевшего бенчмарк на N+2 балла, итоговая оценка за соревнование рассчитывается по равномерной сетке среди всех таких студентов в зависимости от места в приватном лидерборде среди них; если быть точными, то по следующей формуле:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N + 2 - 2 * (i - [N = 8]) / M,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где M — количество студентов (из всех студентов, изучающих курс), преодолевших бенчмарк на N баллов, но не преодолевших бенчмарк на N+2 балла;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
i — место (начиная с 1) студента в приватном лидерборде среди всех таких студентов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение 3 суток после окончания соревнования на почту курса необходимо прислать код, воспроизводящий ответы для посылки, фигурирующей в приватном лидерборде. При оформлении кода предполагайте, что данные лежат рядом с ним в папке data, а в результате выполнения кода ответы должны быть записаны в файл solution-N-Username.csv, где N — номер соревнования, Username — ваша фамилия. У нас должна быть возможность запустить код и получить те же ответы, что и в вашей посылке, — в частности, это означает, что:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Если вы отправляете файл *.py, мы будем запускать его при помощи команды python *.py в вышеуказанном предположении о местонахождении данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Если вы отправляете ноутбук *.ipynb, мы последовательно запустим все ячейки ноутбука и будем ожидать в результате его работы формирование файла с ответами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Если вы отправляете код с использованием другого языка программирования, в том же письме направьте нам инструкцию по его запуску с тем, чтобы получить тот же файл с ответами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В случае отсутствия кода, воспроизводящего результат, в установленный срок студенту выставляется 0 в качестве оценки за соревнование. Студенты, попавшие в топ-5 согласно приватному лидерборду, смогут получить бонусные баллы, если в течение недели после окончания соревнования пришлют на почту курса отчет о получении решения, фигурирующего в приватном лидерборде.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Соревнование 1: Система рекомендаций для интернет-магазина ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 21.03.2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок окончания соревнования: 21.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок отправки кода: 24.04.2018 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.kaggle.com/t/1de924dddc0b40c9aa32925325bfc4be Ссылка на участие в соревновании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_2/2016_2017 | 2016/2017 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Brainylyasha</name></author>
	</entry>
</feed>