<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.cs.hse.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Danilkolyadin</id>
	<title>Wiki - Факультет компьютерных наук - Вклад [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.cs.hse.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Danilkolyadin"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/Danilkolyadin"/>
	<updated>2026-09-21T15:34:03Z</updated>
	<subtitle>Вклад</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.9</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Wiki_%D0%A4%D0%9A%D0%9D&amp;diff=72097</id>
		<title>Wiki ФКН</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Wiki_%D0%A4%D0%9A%D0%9D&amp;diff=72097"/>
		<updated>2022-09-11T16:20:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Danilkolyadin: /* Курсы за 2022/23 учебный год */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Учебные курсы факультета компьютерных наук =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы за 2022/23 учебный год ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс  !! майноры и факультативы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПМИ&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Линейная_алгебра_и_геометрия_на_ПМИ_2022/2023_(пилотный_поток) | Линейная алгебра и геометрия (пилотный_поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Линейная_алгебра_и_геометрия_на_ПМИ_2022/2023_(основной_поток) | Линейная алгебра и геометрия (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_1_2022/2023_(основной_поток) | Математический анализ-1 (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_1_2022/2023_(пилотный_поток) | Математический анализ-1 (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[DM1base-2022-23 | Дискретная математика (ПМИ основной поток + ЭАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дискретная_математика_(пилотный_поток) | Дискретная математика (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/Язык_программирования_Python_2022/2023_(основной_поток) Язык программирования Python 2022/2023 (основной_поток)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПИ&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дискретная математика 2022-2023 | Дискретная математика ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПАД&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[LAaG DSBA 2022/2023 | LAaG (DSBA)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Discrete Mathematics DSBA 2022/2023 | Discrete Mathematics ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Introduction to Programming DSBA 2022/2023 | Introduction to Progarmming (DSBA)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;КНАД&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дискретная_математика_КНАД 22/23| Дискретная математика (КНАД) ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_КНАД 22/23| Математический анализ (КНАД) ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Линейная_алгебра_КНАД 22/23| Линейная алгебра (КНАД) ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Программирование_на_Python_КНАД 22/23| Программирование на Python (КНАД) ]]&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПМИ&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_вероятностей_2022/2023_(пилотный_поток)| Теория вероятностей (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_вероятностей_2022/2023_(основной_поток)| Теория вероятностей (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_Анализ_2_на_ПМИ_2022/2023_(пилотный_поток) | Математический анализ - 2 (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_-_2_(2022/23) | Математический анализ - 2 (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Язык_программирования_C%2B%2B_(углубленный_курс)_2022 | Язык программирования C++ (углубленный курс)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математическая_логика_ПМИ_22/23 | Математическая логика ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Продвинутый_Python_2022/2023 | Продвинутый Python ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_2_2022/2023 | Алгоритмы и структуры данных - 2 ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Язык_программирования_Rust | Язык программирования Rust ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПИ&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПАД&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Discrete Mathematics 2 DSBA 2022/2023 | Discrete Mathematics 2 (DSBA)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Business_and_Management_in_Global_Context_22/23 | Business and Management in Global Context 22/23]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;КНАД&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгебра КНАД 2022/2023 | Алгебра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ -- 2 (2022/23) | Математический анализ -- 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_2_КНАД 22/23 | Алгоритмы и структуры данных 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_вероятностей_КНАД 22/23 | Теория вероятностей ]]&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПМИ&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1 | Машинное обучение 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ Operation Research and Game Theory | Operation Research and Game Theory]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ Statistical learning theory 2022 | Statistical Learning Theory]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ Функциональное_программирование_22-23 | Функциональное программирование ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ Основы_тензорных_вычислений_(2022/2023) | Основы тензорных вычислений ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПМИ / МОП&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Прикладная_статистика_в_машинном_обучении_22/23 | Прикладная статистика в машинном обучении 22/23]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Машинное_обучение_и_приложения_3_курс_2022/2023 | НИС Машинное обучение и приложения 3 курс]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПМИ / РС&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://osukhoroslov-hse.notion.site/a35a6a40088b44a7a9e374727a0f2548 Распределенные системы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://osukhoroslov-hse.notion.site/dbce4f5101ed47dca0b363122f139aac НИС Распределенные системы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПМИ / ТИ&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Theory of Computation 2022 | Theory of Computation]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ NIS-TCS-22-23 | НИС Теоретическая информатика ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПИ&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПАД&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[tssp-2022-23 | Time series and stochastic processes 2022-23]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/xenakas/dsba_ecm_2022 Elements of Econometrics]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПМИ&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ Функциональное_программирование_22-23 | Функциональное программирование ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ Основы_тензорных_вычислений_(2022/2023) | Основы тензорных вычислений ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПМИ / МОП&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Машинное_обучение_и_приложения_4_курс_2022/2023 | НИС Машинное обучение и приложения 4 курс]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Глубинное_обучение_2022 | Глубинное обучение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Глубинное_обучение_в_анализе_графовых_данных_22/23 | Глубинное обучение в анализе графовых данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПМИ / ТИ&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[OWF2022 | Односторонние функции и их применения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[InfTheory2022 | Теория информации]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ NIS-TCS-22-23 | НИС Теоретическая информатика ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПИ&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПАД&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ Statistics4MR-2022-23 | Statistics for Market Research 2022-23]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор_Биоинформатика_1_год_2022/23 | Биоинформатика 1 год 2022/23]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор Биоинформатика 2 год 2022/23 | Биоинформатика 2 год]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы_глубинного_обучения | Основы глубинного обучения (майнор ИАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы в рамках проекта [https://www.hse.ru/dataculture/ Data Culture]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 1 семестр ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-  &lt;br /&gt;
! Дисциплина !! Образовательная программа !! Курс !! Модули &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Цифровая грамотность для международных отношений 22/23 | Цифровая грамотность для международных отношений 22/23]]&amp;lt;br /&amp;gt; || || ||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23#.D0.9D.D0.B5.D0.BE.D0.B1.D1.85.D0.BE.D0.B4.D0.B8.D0.BC.D1.8B.D0.B5_.D1.81.D1.81.D1.8B.D0.BB.D0.BA.D0.B8 Основы анализа данных для международных отношений 22/23] || || ||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_Python_%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2022_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%84%D0%B0%D0%BA#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.B8.D0.BB.D0.B0_.D0.B4.D0.B5.D0.B4.D0.BB.D0.B0.D0.B9.D0.BD.D0.BE.D0.B2 Основы программирования на Python осень 2022 матфак] || || ||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Анализ данных 2022 (ОП &amp;quot;Журналистика&amp;quot; и &amp;quot;Медиакоммуникации&amp;quot;) | Анализ данных]] || Журналистика, Медиакоммуникации || 2 курс || 1-2 модуль&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D0%A4%D0%AD%D0%9D)_-_2022-2023 Машинное обучение] || Экономика || 3,4 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы магистратуры ФКН ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Ликбез_разработчика_(2022) | Ликбез разработчика]] || Машинное обучение и высоконагруженные системы|| 1 year&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[RecSys_2022_2023 | Рекомендательные системы]] || ФТИАД || 2 year&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Linear_Algebra_(2022) | Linear Algebra for Data Science]] || Data Science || 1 year&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ NIS-TCS-22-23 | НИС Теоретическая информатика ]] || Науки о данных, специализация ТИ || &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы других факультетов ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Дисциплина !! Курс !! Период&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[econ_probability_2022-23|Теория вероятностей и математическая статистика]] || фэн, 2 курс || 1-4 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[econ_dynamic_opt_2022-23|Динамическая оптимизация в экономике и финансах]] || фэн, 3-4 курс || 1-2 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[icef-dse-2022-23|Data Science for Economics 2022-23]] ||icef, 3-4 year || 1-2 module&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Лицей ВШЭ. Практикум по программированию 10 класс 2022-23 | Лицей ВШЭ. Практикум по программированию 10 класс]] || Лицей ВШЭ || 10 класс&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Архив =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы за 2021/22 учебный год ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс  !! майноры и факультативы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПМИ&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Линейная_алгебра_и_геометрия_на_ПМИ_2021/2022_(пилотный_поток) | Линейная алгебра и геометрия (пилотный_поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Линейная_алгебра_и_геометрия_на_ПМИ_2021/2022_(основной_поток) | Линейная алгебра и геометрия (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгебра_на_ПМИ_2021/2022_(пилотный_поток) | Алгебра (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгебра_на_ПМИ_2021/2022_(основной_поток) | Алгебра (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_Анализ_1_на_ПМИ_2021/2022_(пилотный_поток) | Математический анализ 1 (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_1_2021/2022_(основной_поток) | Математический анализ-1 (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[DM1-2021-22 | Дискретная математика]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/Основы_и_методология_программирования_на_ПМИ_2021/2022_(основной_поток) Основы и методология программирования 2021/2022 (основной поток)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2021/2022 | Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2021/2022]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы и структуры данных 1 основной поток 2021/2022 (4 модуль) | Алгоритмы и структуры данных 1 основной поток 2021/2022 (4 модуль)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПИ&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[DM1-SE-2021-22 | Дискретная математика-1 ПИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://hsealgebra22.wikidot.com/ Алгебра 2021/2022 ПИ wikidot]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгебра 2021/2022 ПИ | Алгебра 2021/2022 ПИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПАД&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Algebra_DSBA_2021/2022 | Algebra DSBA]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Discrete Mathematics DSBA 2021/2022 | Discrete Mathematics (DSBA)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[LAaG DSBA 2021/2022 | LAaG (DSBA)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Calculus DSBA 2021/2022 | Calculus (DSBA)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Introduction to Programming DSBA 2021/2022 | Introduction to Programming (DSBA)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;КНАД&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_(КНАД) | Математический анализ (КНАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Линейная алгебра_(КНАД) | Линейная алгебра (КНАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Программирование_на_Python | Программирование на Python  (КНАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дискретная_математика_КНАД | Дискретная математика (КНАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы и структуры данных-1 2021/2022 4 модуль (КНАД) | Алгоритмы и структуры данных (КНАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Программирование_на_С++_КНАД | Программирование на С++ (КНАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Python_для_сбора_и_анализа_данных_КНАД | Python для сбора и анализа данных (КНАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ИПР_КНАД_22 | Инструменты промышленной разработки (КНАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПМИ&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_вероятностей_и_математическая_статистика_2021/2022_(пилотный_поток)| ТВиМС (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_вероятностей_2021/2022_(основной_поток)| ТВиМС (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический анализ 2021/2022 (пилотный поток) | Математический анализ - 2 (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_-_2.1_(2021/22) Математический анализ - 2.1 (основной поток)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математический_анализ_-_2.2_(2021/22) | Математический анализ - 2.2 (основной поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[MissingSemester2021/2022 | Инструменты промышленной разработки (The Missing Semester of your CS education)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Язык программирования C++ (углубленный курс) | Язык программирования C++ (углубленный курс)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Математическая логика | Математическая логика]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дифференциальные уравнения (ПМИ)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы и структуры данных 2 2021 | Алгоритмы и структуры данных 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы_и_структуры_данных_пилотный_поток_2020/2021 | Алгоритмы и структуры данных – 2 на ПМИ (пилотный поток)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[CAOS-2021 | Архитектура компьютеров и операционные системы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы_матричных_вычислений_2021/2022| Основы матричных вычислений 2021/2022]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПИ&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритмы и структуры данных на ПИ 2021/2022 | Алгоритмы и структуры данных на ПИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория вероятностей и математическая статистика 2021-2022 | Теория вероятностей и математическая статистика]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС Методы и алгоритмы защиты информации | НИС Методы и алгоритмы защиты информации]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПАД&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Discrete Mathematics 2 DSBA 2021/2022 | Discrete Mathematics 2 (DSBA)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Business_and_Management_in_Global_Context_2021/22 | Business and Management in Global Context (DSBA)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Statistics_DSBA_2021/2022 | Probability and Statistics (DSBA)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Differential_Equations_2021 | Differential Equations ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ACOS_DSBA_2021/2022 | Computer Architecture and Operating Systems (DSBA)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.notion.so/2021-2022-7374a6eeced2434288226a339bd5037f Курсовая работа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПМИ&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Intro_to_DL_21/22 | Introduction to Deep Learning 21/22 ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Безопасность_компьютерных_систем_21/22 | Безопасность компьютерных систем 21/22]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_2022#.D0.A3.D1.87.D0.B5.D0.B1.D0.BD.D1.8B.D0.B9_.D0.BF.D0.BB.D0.B0.D0.BD Численные методы (2022)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Методы_оптимизации_21/22 | Методы оптимизации 21/22]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_22 Математическое моделирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/NIS-TCS-20-21 НИС Теоретическая информатика]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[time_series_modelling_21_22 | Моделирование временных рядов 21/22]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Анализ данных в бизнесе (Кафедра SAS) 21/22 | Анализ данных в бизнесе (Кафедра SAS) 21/22]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Comb2021_2022 | Комбинаторные конструкции в теоретической информатике]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2021_2022 | Машинное обучение 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Theory of Computation 2021 | Theory of Computation]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://math-info.hse.ru/s21/8 Прикладные дифференциальные уравнения]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Сбор_и_разметка_данных_для_машинного_обучения_21/22 | Сбор и разметка данных для машинного обучения 21/22]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Промышленное_программирование_на_языке_Java/2022 | Промышленное программирование на языке Java]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПМИ / PC&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://osukhoroslov-hse.notion.site/5ca71a3b2b17452599f169468df43408 НИС Распределенные системы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Database_Systems_2022 | Database Systems 2022]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://osukhoroslov-hse.notion.site/082aef7073a844afa4c1bf718a773d77 Распределенные системы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://naorlov.notion.site/naorlov/Nets-2021-51931594039e40aeb9102b784d7a8e70 Компьютерные сети]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПМИ / МОП&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_2 | Машинное обучение 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Методы оптимизации в машинном обучении 2022| Методы оптимизации в машинном обучении 2022]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Машинное_обучение_и_приложения_3_курс_2021/2022 | НИС Машинное обучение и приложения 3 курс]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/Psmo_21_22 Прикладная статистика в машинном обучении 21/22]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Statistical_learning_theory_2021 | Statistical learning theory]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПИ&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ML4SE_1 | НИС Машинное обучение для программной инженерии]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Технологии прикладного анализа данных SAS | Технологии прикладного анализа данных SAS]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПАД&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/Time_Series_and_Stochastic_Processes_ada_21_22  Time series and stochastic processes 2021-22]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/xenakas/dsba_ecm_2021 Elements of Econometrics ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Data Science Case Studies (JD SAS) 21/22 | Data Science Case Studies (JD SAS) 21/22]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[SAS Technologies for Data Mining | SAS Technologies for Data Mining]]&lt;br /&gt;
[[Optimization_Methods_2022 | Optimization Methods]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Введение_в_дифференциальную_геометрию_2022 | Введение в дифференциальную геометрию 2022]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Символьные_вычисления_21/22 | Символьные вычисления 21/22]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Случайные_процессы_(зима_2022) | Случайные процессы (зима 2022) ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Методы_сжатия_и_передачи_медиаданных_21/22 | Методы сжатия и передачи медиаданных 21/22]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_и_практика_онлайн-экспериментов_21/22 | Теория и практика онлайн-экспериментов 21/22]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Безопасность_компьютерных_систем_21/22 | Безопасность компьютерных систем 21/22]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%94%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC_21/22 Дизайн систем]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B7%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9 Основы тензорых вычислений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Сбор_и_разметка_данных_для_машинного_обучения_21/22 | Сбор и разметка данных для машинного обучения 21/22]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Байесовские_методы_машинного_обучения_2021 | Байесовские методы машинного обучения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[НИС_Машинное_обучение_и_приложения_4_курс_2021/2022 | НИС Машинное обучение и приложения 4 курс]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://artemova.notion.site/artemova/c88a68750cff4b509699fa127be11801 Глубинное обучение для текстовых данных 2021/2022]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/LSML_2021/2022 Машинное обучение для больших данных 21/22]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Эффективные системы глубинного обучения 21/22|Эффективные системы глубинного обучения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПМИ / РС&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://osukhoroslov-hse.notion.site/2-0cd36b67b9f64182bfeabcda9ede647a НИС Распределенные системы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[msbdp_21 | Методы и системы обработки больших данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://osukhoroslov-hse.notion.site/cee4a50ac8cf4e328cefbd35cf822fa5 Облачные вычисления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПМИ / ТИ&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[InfTheory2021 | Теория информации]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[OWF2021 | Односторонние функции и их применения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ConvAppr22 | Выпуклое программирование и аппроксимационные алгоритмы ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ПАД&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Statistics 4mr 2021-22 | Statistical Methods for Market Research (DSBA)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Decision Making Strategy]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дополнительные_главы_теории_вероятностей_2022|ДГТВ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дополнительные_главы_теории_вероятностей-2_2021/2022|ДГТВ-2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Теория_вычислений_2022|Теория вычислений]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[NonClassicalLogics|Факультатив &amp;quot;Неклассические логики&amp;quot; (3 модуль)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Криптография_на_решётках_21/22| Криптография на решётках]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%80_%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_1_%D0%B3%D0%BE%D0%B4_2021/22 Майнор Биоинформатика 1 год 2021/22]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор_Биоинформатика_2_год_2021/22|Майнор Биоинформатика 2 год 2021/22]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Введение_в_программирование_21/22_(майнор_ИАД) | Введение в программирование 21/22 (майнор ИАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы_машинного_обучения | Основы машинного обучения (майнор ИАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основы_глубинного_обучения/2021_2022 | Основы глубинного обучения (майнор ИАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Прикладные_задачи_анализа_данных | Прикладные задачи анализа данных (майнор ИАД)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Функциональное_программирование_2019 | Функциональное программирование 2021]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[KotlinElective|Факультатив &amp;quot;Язык Kotlin&amp;quot; (ноя-дек 2021)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Dopglavy_DM_2022| Дополнительные главы дискретной математики]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Факультатив_Data_Science_в_игровой_индустрии_(SAS) | Факультатив Data Science в игровой индустрии (SAS)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Факультатив_Анализ_данных_на_платформе_SAS | Факультатив Анализ данных на платформе SAS]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://rroll.to/2D8yXl Основы и методология пикапа на ПМИ 2021/2022]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы в рамках проекта [https://www.hse.ru/dataculture/ Data Culture]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 2 семестр ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-  &lt;br /&gt;
! Дисциплина !! Образовательная программа !! Курс !! Модули &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B5_Python,_%D0%B6%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2022 Программирование на языке Python] || Журналистика || 2 курс || 4 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/Программирование_на_Python_деп_медиа_2022 Программирование на языке Python] || Журналистика и Медиакоммуникации || 1 курс || 3 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/Python_для_ОП_%22Психология%22_2021/2022 Программирование на языке Python] ||Психология || 1 курс || 3-4 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/Python_для_ОП_%22Экономика_и_статистика%22_и_ОП_%22География_глобальных_изменений%22_2021/2022 Программирование на языке Python] ||Экономика и статистика; География глобальных изменений || 2 курс || 3 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Культура работы с данными]] ||Иностранные языки и межкультурная коммуникация || 1 курс || 3-4 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Машинное обучение на матфаке 2022|Машинное обучение]] || Математика || 3-4 модули || 3-4 модули &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Введение_в_МО_БИ_21/22| Введение в машинное обучение]] || Бизнес-информатика || 3 курс || 3-4 модули &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Excel для анализа данных 21-22]] || Иностранные языки и межкультурная коммуникация || 4 курс || 3 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Введение в Data Science 21-22]] || УБ и МиРА || 2 курс || 4 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы программирования в Python (Мирэк) 2022 | Основы программирования в Python]] || Мировая экономика || 2 курс || 3-4 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[http://wiki.cs.hse.ru/Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F Python для извлечения и обработки данных] || Химия || 2 курс || 4 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/Цифровая_грамотность_Городское_планирование_2021-2022 Цифровая грамотность] || Городское планирование || 1 курс || 4 модуль&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 1 семестр ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-  &lt;br /&gt;
! Дисциплина !! Образовательная программа !! Курс !! Модули &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F_2020/21 Цифровая грамотность] || География глобальных измерений и геоинформационные технологии || 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Цифровая грамотность, Востоковедение 2021/2022| Цифровая грамотность]] || Востоковедение || 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Цифровая Грамотность ИКВиА 2021/2022 | Цифровая грамотность]] || ИКВиА || 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%8E%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0_2018-2019 Цифровая грамотность] || Юриспруденция || 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%8E%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0_2018-2019 Цифровая грамотность] || Юриспруденция:частное право || 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_2021/2022 Цифровая грамотность] ||История || 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/Цифровая_грамотность_Филология_2021/2022 Цифровая грамотность] || Филология || 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_2020-21_(%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Цифровая грамотность] || Культурология || 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%94%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0_2021-2022 Цифровая грамотность] || Медиакоммуникации и Журналистика || 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/Цифровая_грамотность_Философия_2021/2022 Цифровая грамотность] || Философия || 1 курс || 1-2 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/Основы_программирования_на_Python_осень_2021_матфак Основы программирования на Python] || Математика || 3 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_R,_%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F Анализ данных в R] || Социология || 4 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9F%D0%9C%D0%A1%D0%90%D0%A0-2_2020 Методы анализа больших данных в исследованиях поведения покупателя] || Прикладные методы социального анализа рынков (магистратура) || 2 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D0%A4%D0%AD%D0%9D)_-_2021-2022 Машинное обучение] || Экономика || 3,4 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Программирование_ЭкСтат_ГП | Программирование на языке Python ]] || Городское планирование, Экономика и статистика || 3 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы анализа данных в международных отношениях 2021/2022 | Основы анализа данных в международных отношениях]] || Международные отношения || 2 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85 Python извлечение и обработка данных] || Клеточная и молекулярная биотехнология || 1 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_(%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_2020) Основы программирования в Python ] || Политология || 3 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/Основы_работы_с_данными:_сбор,_анализ,_визуализация_(ОП_%22Журналистика%22) Основы работы с данными: сбор, анализ, визуализация] || Журналистика || 3 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_Data_Science Data Science] || Экономика впечатлений: менеджмент в индустрии гостеприимства и туризме (магистратура) || 1 курс || 2 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%B1%D0%B0%D0%BA._%D0%92%D0%A8%D0%AD-%D0%A0%D0%AD%D0%A8_2021) Машинное обучение] || Совместный бакалавриат НИУ ВШЭ и РЭШ || 3 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  &lt;br /&gt;
|| Бакалавриат НИУ ВШЭ и Лондонского университета || 3 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  [http://wiki.cs.hse.ru/Data_Analysis_in_Economics_and_Finance_2020-2021 Data Analysis in Economics and Finance] || Бакалавриат НИУ ВШЭ и Лондонского университета || 3 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  [http://wiki.cs.hse.ru/Data_Analysis_in_Journalism_and_Political_Science_2020-2021 Data Analysis in Journalism and Political Science]|| Бакалавриат НИУ ВШЭ и Лондонского университета || 3 курс || 1-2 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  [http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2020_1%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C Прикладные исследования в культурологии] || Прикладная культурология (магистратура) || 1 курс || 1 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Программирование и лингвистические данные] || Фундаментальная и компьютерная лингвистика || 1 курс || 1, 2, 3, 4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Программирование и лингвистические данные] || Фундаментальная и компьютерная лингвистика || 1 курс || 1, 2, 3 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Программирование и теория алгоритмов] || Фундаментальная и компьютерная лингвистика || 3 курс || 2, 3, 4 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://github.com/daria-sa/NNmethods_ba_hse21-22/ Нейросетевые методы в обработке текстов] || Фундаментальная и компьютерная лингвистика || 4 курс || 1, 2, 3 модули&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы магистратуры ФКН ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Modern_Data_Analysis_2021_2022 | Modern Data Analysis]] || Data Science (Науки о данных) || 2 year&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Project_Seminar_2021_2022 | Проектный семинар специализации ТИ]] || Науки о данных, специализация ТИ || 1 year&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Theory of Computation 2021 | Theory of Computation]] || Науки о данных, специализация ТИ || 1 year&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[ConvAppr22 | Выпуклое программирование и аппроксимационные алгоритмы ]] || Науки о данных, специализация ТИ ||  1 year&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[RecSys_2021_2022 | Рекомендательные системы]] || ФТИАД || 2 year&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Stochastic_analysis_2021_2022 | Стохастический анализ 2021-2022]] || Math of Machine Learning || 1 year&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Reinforcement_learning_2021_2022 | Математические основы обучения с подкреплением 2021-2022]] || Math of Machine Learning || 2 year&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Theoretical_Computer_Science_2022 | Theoretical computer science 2021-2022]] || Theoretical computer science || PhD&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Машинное_обучение_(современные_методы)-МОиВС-2021-2022 | Машинное обучение (современные методы)]] || Машинное обучение и высоконагруженные системы|| 1 year&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Алгоритмы_и_структуры_данных-МОиВС-2021-2022 | Алгоритмы и структуры данных]] || Машинное обучение и высоконагруженные системы|| 1 year&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Основы_промышленной_разработки-МОиВС-2021-2022 | Основы промышленной разработки]] || Машинное обучение и высоконагруженные системы|| 1 year&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Глубинное обучение-МОиВС-2022-2023 | Глубинное обучение]] || Машинное обучение и высоконагруженные системы|| 1 year&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсы других факультетов ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Дисциплина !! Курс !! Период&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://wiki.cs.hse.ru/Econ_probability_2021-22 Теория вероятностей и математическая статистика] || фэн, 2 курс || 1-4 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Динамическая оптимизация в экономике и финансах, фэн, 2021/22|Динамическая оптимизация в экономике и финансах]] || фэн, 3-4 курс || 1-2 модуль&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Архив до 2020/21 учебного года включительно =&lt;br /&gt;
[[Wiki ФКН/Архив]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Danilkolyadin</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2020/2021_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=46150</id>
		<title>Теория вероятностей и математическая статистика 2020/2021 (пилотный поток)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2020/2021_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=46150"/>
		<updated>2020-10-15T12:41:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Danilkolyadin: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Преподаватели и учебные ассистенты ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! БПМИ191 !! БПМИ192 !! БПМИ194&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Лектор ||colspan=&amp;quot;3&amp;quot;| [https://www.hse.ru/org/persons/161322763 Шабанов Дмитрий Александрович]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Семинарист || [mailto:dashabanov@hse.ru Шабанов Дмитрий Александрович] || [mailto:emsukhanova@yandex.ru Ряднова Екатерина Михайловна] || [https://t.me/denrakitin23 Ракитин Денис]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Ассистент || [https://t.me/unkoll Тяпкин Даниил] || [https://t.me/D_oppelganger Колядин Данил] || [https://t.me/duckbinladen Захаров Павел]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Организационные моменты ==&lt;br /&gt;
=== Правила игры ===&lt;br /&gt;
Оценка за семестр складывается из нескольких факторов:&lt;br /&gt;
* Две контрольных работы. &lt;br /&gt;
* Два коллоквиума — по одному на модуль.&lt;br /&gt;
* Домашние задания. В среднем, на каждом семинаре будут выдавать по 2-3 задачи для самостоятельного решения, которые будет нужно письменно сдавать ассистентам.&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен — &amp;quot;расширенная КР&amp;quot;. Два часа на 6 задач.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все округления арифметические. Оценка высчитывается следующим образом:&lt;br /&gt;
* В каждом семестре считается оценка за него по следующей формуле: О&amp;lt;sub&amp;gt;семестр&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;КР&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;коллоквиум&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.1 * О&amp;lt;sub&amp;gt;ДЗ&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экзамен&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* Накопленная оценка за каждый семестр считается по формуле О&amp;lt;sub&amp;gt;накоп&amp;lt;/sub&amp;gt; = 3/7 * О&amp;lt;sub&amp;gt;КР&amp;lt;/sub&amp;gt; + 3/7 * О&amp;lt;sub&amp;gt;коллоквиум&amp;lt;/sub&amp;gt; + 1/7 * О&amp;lt;sub&amp;gt;ДЗ&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* Если после округления накопленная оценка получается 8 и выше, то можно получить автомат: О&amp;lt;sub&amp;gt;семестр&amp;lt;/sub&amp;gt; = О&amp;lt;sub&amp;gt;накоп&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* В зачётку за первый семестр ставится O&amp;lt;sub&amp;gt;семестр 1&amp;lt;/sub&amp;gt;, за второй - 0.4 * O&amp;lt;sub&amp;gt;семестр 1&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.6 * O&amp;lt;sub&amp;gt;семестр 2&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ведомость с оценками ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== ТеорВер ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1estd0MDPowZzMmNO_l2HzNA3KcYi4x2FB2f9u_HtRA4/edit#gid=1033825090 191] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1estd0MDPowZzMmNO_l2HzNA3KcYi4x2FB2f9u_HtRA4/edit#gid=1641515303 192] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1estd0MDPowZzMmNO_l2HzNA3KcYi4x2FB2f9u_HtRA4/edit#gid=1779744533 194]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== МатСтат ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kuWfToay8MtYTC7Qq70xVaWZ6fhE4FD2uB-yMhkK3Yo/edit#gid=0 191] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kuWfToay8MtYTC7Qq70xVaWZ6fhE4FD2uB-yMhkK3Yo/edit#gid=635477111 192] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kuWfToay8MtYTC7Qq70xVaWZ6fhE4FD2uB-yMhkK3Yo/edit#gid=1758042360 194]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контакт с ассистентами и преподавателями ===&lt;br /&gt;
Для обсуждения не слишком срочных вопросов и каких-то вещей из курса есть чат в Telegram: [https://t.me/joinchat/D87SSUXFWEkXKaL4ehcGcA ссылка]. По остальным вопросам обращайтесь на почту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольные работы ==&lt;br /&gt;
=== Правила игры ===&lt;br /&gt;
* На контрольной работе будет 4 задачи.&lt;br /&gt;
* У каждой задачи есть три критерия. За соблюдение каждого критерия ставят по 0.5 балла. Следовательно, за каждую задачу можно получить не более 1.5 балла.&lt;br /&gt;
* Баллы за обе контрольные суммируются и полученная сумма округляется арифметически. Это и будет О&amp;lt;sub&amp;gt;КР&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* С собой разрешено приносить печатные материалы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Сводка ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Номер !! Дата !! Аудитория !! Время !! Пробник&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 1 || Октябрь, 12ое (191), 16ое (192, 194) || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 2 || ~середина декабря || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 3 || ~начало марта || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 4 || ~начало июня || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Разборы пробников прошлых лет ===&lt;br /&gt;
* Первая контрольная: [https://www.dropbox.com/s/dpy5d9w59suehse/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%9A%D0%A0%E2%84%961.pdf?dl=0 ссылка].&lt;br /&gt;
* Вторая контрольная: [https://www.dropbox.com/s/k5nfjxal4ldkykq/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%9A%D0%A0%E2%84%962.pdf?dl=0 ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Коллоквиумы ==&lt;br /&gt;
=== Как проходит ===&lt;br /&gt;
* В начале студент вытягивает случайный билет, после чего даётся 30-40 минут на подготовку.&lt;br /&gt;
* После ответа на основной вопрос даются два дополнительных вопроса (обычно это какие-то части других билетов или задачи).&lt;br /&gt;
* При подготовке ответа использование записей лекций/Интернета/того, что поможет написать билет запрещено.&lt;br /&gt;
* Разбалловка следующая: основной вопрос - 3 балла, допвопросы - по баллу каждый.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Сводка === &lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Номер !! Дата !! Аудитория !! Время !! Программа&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 1 || ~начало ноября || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 2 || ~начало декабря || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 3 || ~начало марта || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 4 || ~начало июня || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы ==&lt;br /&gt;
=== Лекции ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Предупреждение:&#039;&#039;&#039; конспекты лекций оформлялись студентами и содержат опечатки. Читайте с осторожностью.&lt;br /&gt;
* Конспект по курсу теории вероятностей 2016/2017-го года: [https://www.dropbox.com/s/8qrxp48zozhdpev/Shabanov-Probability-Theory_lectures_remastered.pdf?dl=0 ссылка].&lt;br /&gt;
* Конспект по курсу математической статистики 2016/2017-го года: [https://www.dropbox.com/sh/5lxaheg89isd6h9/AABifvMGLQPmLLzHOiqfaTOLa?dl=0&amp;amp;preview=mathematical-statistics_17_2course.pdf ссылка]. На данный момент не очень актуален, ибо в тот год курс математической статистики читался другим преподавателем.&lt;br /&gt;
* Конспект по курсу математической статистики 2018/2019-го года: [https://www.overleaf.com/read/mjzfrygqjbbj ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
* Решения листков Шабанова: [https://www.dropbox.com/s/zf88f6cbmmk7zl9/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A11.pdf?dl=0 Ш1],  [https://www.dropbox.com/s/26eqou4bxpugopl/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A12.pdf?dl=0 Ш2],  [https://www.dropbox.com/s/9341jqwy2lw82q2/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A13.pdf?dl=0 Ш3], [https://www.dropbox.com/s/68lumdqe0kbsdb8/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A14.pdf?dl=0 Ш4], [https://www.dropbox.com/s/1rlg012ui4qunyd/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A15.pdf?dl=0 Ш5], [https://www.dropbox.com/s/kyohtz0o3jobojs/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A16.pdf?dl=0 Ш6], [https://www.dropbox.com/s/9m4co264lhedtc9/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A17.pdf?dl=0 Ш7].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Решения листков Косова: [https://www.dropbox.com/s/043s6hqgidfp7cz/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A11.pdf?dl=0 К1], [https://www.dropbox.com/s/b1qrfm5hl0bue54/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A12.pdf?dl=0 К2],  [https://www.dropbox.com/s/avqwsxm9dsz6oy0/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A13.pdf?dl=0 К3], [https://www.dropbox.com/s/gyn78zc1900g4xp/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A14.pdf?dl=0 К4],  [https://www.dropbox.com/s/rfp4xpafv2wjfdf/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A15.pdf?dl=0 К5], [https://www.dropbox.com/s/i8jng2xmhomm1n5/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A16.pdf?dl=0 К6], [https://www.dropbox.com/s/kezdlwgiq7zd3y6/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A17.pdf?dl=0 К7], [https://www.dropbox.com/s/fh6ec85orgi184p/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A18.pdf?dl=0 К8].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Листки с семинаров 184 группы за 2-й семестр:&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/sf987spyz8czpkv/%D0%A2%D0%922%28%D0%9F%29-1.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Листок 1&#039;&#039;&#039;], &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/dkvsmw7g8a027b7/%D0%A2%D0%922%28%D0%9F%29-2.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Листок 2&#039;&#039;&#039;],&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/u0xxvj38nonqpsg/%D0%A2%D0%922%28%D0%9F%29-3.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Листок 3&#039;&#039;&#039;],&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/frsowl3hbb1gxt2/%D0%A2%D0%922%28%D0%9F%29-4.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Листок 4&#039;&#039;&#039;],&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/3w3t18yez16t8cn/%D0%A2%D0%922%28%D0%9F%29-5.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Листок 5&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
=== Ссылки на classroom ===&lt;br /&gt;
* [https://classroom.google.com/c/MTU5OTA3MTE2MDYw &#039;&#039;&#039;Группа 191&#039;&#039;&#039;] — инвайт &#039;&#039;&#039;yzumymm&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [https://classroom.google.com/c/MTU5MjY4MzA3MTMx?cjc=tocdhom &#039;&#039;&#039;Группа 192&#039;&#039;&#039;] — инвайт &#039;&#039;&#039;tocdhom&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [https://classroom.google.com/c/MTU5MDYzNzE4MTM0 &#039;&#039;&#039;Группа 194&#039;&#039;&#039;] — инвайт &#039;&#039;&#039;4sk6fnf&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила игры ===&lt;br /&gt;
После каждой лекции будет выдаваться листок. Он разделён на две части: &lt;br /&gt;
* Первая часть содержит 3-4 задачи, предназначенные для разбора на семинаре. &lt;br /&gt;
* Вторая часть содержит две задачи, которые задаются на дом.&lt;br /&gt;
На выполнение домашней работы даётся две недели, сдаётся только в электронном виде в classroom соответствующей группы до 23:59 понедельника(день лекции).&lt;br /&gt;
Принимается &#039;&#039;&#039;только ТеХ и красивые сканы работ&#039;&#039;&#039;. Ассистент имеет право поставить 0 в случае нечитаемой работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Раз в семестр разрешается досдать любое домашнее задание после дедлайна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также в зависимости от обстоятельств (выходные дни, общая загруженность) срок сдачи может оспариваться и изменяться. Актуальный срок сдачи постоянно обновляется и будет указан ниже.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Список ДЗ ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Примечание&#039;&#039;&#039;: на дом даются задачи из раздела &amp;quot;Самостоятельная работа&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/57vn6fq7lqq9cfi/%D0%94%D0%97_09_07.pdf?dl=0 ДЗ №1] - дедлайн 21.09;&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/a6p8exp71lkwgkb/%D0%94%D0%97_09_14.pdf?dl=0 ДЗ №2] - дедлайн 28.09;&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/3w7gw31u8lof8zw/%D0%94%D0%97_09_21.pdf?dl=0 ДЗ №3] - дедлайн 05.10;&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/rrl4m7jotsqwxfj/%D0%94%D0%97_09_28.pdf?dl=0 ДЗ №4] - дедлайн 12.10;&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/qpy9zpuux9r69ze/%D0%94%D0%97_10_05.pdf?dl=0 ДЗ №5] - дедлайн 02.11;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список рекомендуемой литературы ==&lt;br /&gt;
=== Учебники ===&lt;br /&gt;
* Феллер В. Введение в теорию вероятностей и её приложения. [https://www.dropbox.com/s/pygqjaxss53d7wa/%D0%A4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D1%80%20%D0%92.%20-%20%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B2%20%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8E%20%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%B8%20%D0%B5%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.%20%D0%A2%D0%BE%D0%BC%201.djvu?dl=0 Том 1], [https://www.dropbox.com/s/1j5b4goj80psef4/%D0%A4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D1%80%20%D0%92.%20-%20%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B2%20%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8E%20%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%B8%20%D0%B5%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.%20%D0%A2%D0%BE%D0%BC%202.djvu?dl=0 Том 2].&lt;br /&gt;
* Ширяев А.Н. Вероятность. [https://www.dropbox.com/s/95onm1z0l8u3oy1/%D0%A8%D0%B8%D1%80%D1%8F%D0%B5%D0%B2%20%D0%90.%D0%9D.%20-%20%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C-1.pdf?dl=0 Том 1], [https://www.dropbox.com/s/7max7m8rka3ko06/%D0%A8%D0%B8%D1%80%D1%8F%D0%B5%D0%B2%20%D0%90.%D0%9D.%20-%20%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C-2.pdf?dl=0 Том 2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Задачники ===&lt;br /&gt;
* Севастьянов Б.А., Чистяков В.П., Зубков А.М. Сборник задач по теории вероятностей. [https://www.dropbox.com/s/be3yf4mi918smqh/%D0%97%D1%83%D0%B1%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%90.%D0%9C.%2C%20%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%20%D0%91.%D0%90.%2C%20%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%92.%D0%9F.%20-%20%D0%A1%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8%20%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9.pdf?dl=0 Ссылка].&lt;br /&gt;
* Прохоров А.В., Ушаков В.Г., Ушаков Н.Г. Задачи по теории вероятностей. [https://www.dropbox.com/s/z1yjxmv407ygs0l/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%20%D0%90.%D0%92.%2C%20%D0%A3%D1%88%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%92.%D0%93.%2C%20%D0%A3%D1%88%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%9D.%D0%93.%20-%20%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8%20%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9.djvu?dl=0 Ссылка].&lt;br /&gt;
* Ширяев А.Н. Задачи по теории вероятностей. [https://www.dropbox.com/s/lafej3meebsqk1l/%D0%A8%D0%B8%D1%80%D1%8F%D0%B5%D0%B2%20%D0%90.%D0%9D.%20-%20%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8%20%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9.pdf?dl=0 Ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы прошлых лет ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/Теория_вероятностей_и_математическая_статистика_2019/2020_(пилотный_поток) 2019/2020 учебный год]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/Теория_вероятностей_2018/2019_(пилотный_поток) 2018/2019 учебный год]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2017/2018_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA) 2017/2018 учебный год]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2016/2017_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA) 2016/2017 учебный год, ТВ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/Математическая_статистика_2016/2017_(пилотный_поток) 2016/2017 учебный год, МС]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Danilkolyadin</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2020/2021_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=43912</id>
		<title>Теория вероятностей и математическая статистика 2020/2021 (пилотный поток)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2020/2021_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=43912"/>
		<updated>2020-09-09T16:10:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Danilkolyadin: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Преподаватели и учебные ассистенты ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! БПМИ191 !! БПМИ192 !! БПМИ194&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Лектор ||colspan=&amp;quot;3&amp;quot;| [https://www.hse.ru/org/persons/161322763 Шабанов Дмитрий Александрович]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Семинарист || [mailto:dashabanov@hse.ru Шабанов Дмитрий Александрович] || Ряднова Екатерина Михайловна || [https://t.me/denrakitin23 Ракитин Денис]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Ассистент || [https://t.me/unkoll Тяпкин Даниил] || [https://t.me/D_oppelganger Колядин Данил] || [https://t.me/duckbinladen Захаров Павел]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Организационные моменты ==&lt;br /&gt;
=== Правила игры ===&lt;br /&gt;
Оценка за семестр складывается из нескольких факторов:&lt;br /&gt;
* Две контрольных работы. &lt;br /&gt;
* Два коллоквиума — по одному на модуль.&lt;br /&gt;
* Домашние задания. В среднем, на каждом семинаре будут выдавать по 2-3 задачи для самостоятельного решения, которые будет нужно письменно сдавать ассистентам.&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен — &amp;quot;расширенная КР&amp;quot;. Два часа на 6 задач.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все округления арифметические. Оценка высчитывается следующим образом:&lt;br /&gt;
* В каждом семестре считается оценка за него по следующей формуле: О&amp;lt;sub&amp;gt;семестр&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;КР&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;коллоквиум&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.1 * О&amp;lt;sub&amp;gt;ДЗ&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экзамен&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* Накопленная оценка за каждый семестр считается по формуле О&amp;lt;sub&amp;gt;накоп&amp;lt;/sub&amp;gt; = 3/7 * О&amp;lt;sub&amp;gt;КР&amp;lt;/sub&amp;gt; + 3/7 * О&amp;lt;sub&amp;gt;коллоквиум&amp;lt;/sub&amp;gt; + 1/7 * О&amp;lt;sub&amp;gt;ДЗ&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* Если после округления накопленная оценка получается 8 и выше, то можно получить автомат: О&amp;lt;sub&amp;gt;семестр&amp;lt;/sub&amp;gt; = О&amp;lt;sub&amp;gt;накоп&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* В зачётку за первый семестр ставится O&amp;lt;sub&amp;gt;семестр 1&amp;lt;/sub&amp;gt;, за второй - 0.4 * O&amp;lt;sub&amp;gt;семестр 1&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.6 * O&amp;lt;sub&amp;gt;семестр 2&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ведомость с оценками ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== ТеорВер ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1estd0MDPowZzMmNO_l2HzNA3KcYi4x2FB2f9u_HtRA4/edit#gid=1033825090 191] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1estd0MDPowZzMmNO_l2HzNA3KcYi4x2FB2f9u_HtRA4/edit#gid=1641515303 192] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1estd0MDPowZzMmNO_l2HzNA3KcYi4x2FB2f9u_HtRA4/edit#gid=1779744533 194]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== МатСтат ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kuWfToay8MtYTC7Qq70xVaWZ6fhE4FD2uB-yMhkK3Yo/edit#gid=0 191] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kuWfToay8MtYTC7Qq70xVaWZ6fhE4FD2uB-yMhkK3Yo/edit#gid=635477111 192] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kuWfToay8MtYTC7Qq70xVaWZ6fhE4FD2uB-yMhkK3Yo/edit#gid=1758042360 194]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контакт с ассистентами и преподавателями ===&lt;br /&gt;
Для обсуждения не слишком срочных вопросов и каких-то вещей из курса есть чат в Telegram: [https://t.me/joinchat/D87SSUXFWEkXKaL4ehcGcA ссылка]. По остальным вопросам обращайтесь на почту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольные работы ==&lt;br /&gt;
=== Правила игры ===&lt;br /&gt;
* На контрольной работе будет 4 задачи.&lt;br /&gt;
* У каждой задачи есть три критерия. За соблюдение каждого критерия ставят по 0.5 балла. Следовательно, за каждую задачу можно получить не более 1.5 балла.&lt;br /&gt;
* Баллы за обе контрольные суммируются и полученная сумма округляется арифметически. Это и будет О&amp;lt;sub&amp;gt;КР&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* С собой разрешено приносить печатные материалы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Сводка ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Номер !! Дата !! Аудитория !! Время !! Пробник&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 1 || ~середина октября || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 2 || ~середина декабря || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 3 || ~начало марта || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 4 || ~начало июня || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Разборы пробников прошлых лет ===&lt;br /&gt;
* Первая контрольная: [https://www.dropbox.com/s/dpy5d9w59suehse/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%9A%D0%A0%E2%84%961.pdf?dl=0 ссылка].&lt;br /&gt;
* Вторая контрольная: [https://www.dropbox.com/s/k5nfjxal4ldkykq/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%9A%D0%A0%E2%84%962.pdf?dl=0 ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Коллоквиумы ==&lt;br /&gt;
=== Как проходит ===&lt;br /&gt;
* В начале студент вытягивает случайный билет, после чего даётся 30-40 минут на подготовку.&lt;br /&gt;
* После ответа на основной вопрос даются два дополнительных вопроса (обычно это какие-то части других билетов или задачи).&lt;br /&gt;
* При подготовке ответа использование записей лекций/Интернета/того, что поможет написать билет запрещено.&lt;br /&gt;
* Разбалловка следующая: основной вопрос - 3 балла, допвопросы - по баллу каждый.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Сводка === &lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Номер !! Дата !! Аудитория !! Время !! Программа&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 1 || ~начало ноября || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 2 || ~начало декабря || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 3 || ~начало марта || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 4 || ~начало июня || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы ==&lt;br /&gt;
=== Лекции ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Предупреждение:&#039;&#039;&#039; конспекты лекций оформлялись студентами и содержат опечатки. Читайте с осторожностью.&lt;br /&gt;
* Конспект по курсу теории вероятностей 2016/2017-го года: [https://www.dropbox.com/s/8qrxp48zozhdpev/Shabanov-Probability-Theory_lectures_remastered.pdf?dl=0 ссылка].&lt;br /&gt;
* Конспект по курсу математической статистики 2016/2017-го года: [https://www.dropbox.com/sh/5lxaheg89isd6h9/AABifvMGLQPmLLzHOiqfaTOLa?dl=0&amp;amp;preview=mathematical-statistics_17_2course.pdf ссылка]. На данный момент не очень актуален, ибо в тот год курс математической статистики читался другим преподавателем.&lt;br /&gt;
* Конспект по курсу математической статистики 2018/2019-го года: [https://www.overleaf.com/read/mjzfrygqjbbj ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
* Решения листков Шабанова: [https://www.dropbox.com/s/zf88f6cbmmk7zl9/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A11.pdf?dl=0 Ш1],  [https://www.dropbox.com/s/26eqou4bxpugopl/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A12.pdf?dl=0 Ш2],  [https://www.dropbox.com/s/9341jqwy2lw82q2/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A13.pdf?dl=0 Ш3], [https://www.dropbox.com/s/68lumdqe0kbsdb8/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A14.pdf?dl=0 Ш4], [https://www.dropbox.com/s/1rlg012ui4qunyd/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A15.pdf?dl=0 Ш5], [https://www.dropbox.com/s/kyohtz0o3jobojs/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A16.pdf?dl=0 Ш6], [https://www.dropbox.com/s/9m4co264lhedtc9/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A17.pdf?dl=0 Ш7].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Решения листков Косова: [https://www.dropbox.com/s/043s6hqgidfp7cz/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A11.pdf?dl=0 К1], [https://www.dropbox.com/s/b1qrfm5hl0bue54/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A12.pdf?dl=0 К2],  [https://www.dropbox.com/s/avqwsxm9dsz6oy0/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A13.pdf?dl=0 К3], [https://www.dropbox.com/s/gyn78zc1900g4xp/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A14.pdf?dl=0 К4],  [https://www.dropbox.com/s/rfp4xpafv2wjfdf/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A15.pdf?dl=0 К5], [https://www.dropbox.com/s/i8jng2xmhomm1n5/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A16.pdf?dl=0 К6], [https://www.dropbox.com/s/kezdlwgiq7zd3y6/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A17.pdf?dl=0 К7], [https://www.dropbox.com/s/fh6ec85orgi184p/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A18.pdf?dl=0 К8].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Листки с семинаров 184 группы за 2-й семестр:&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/sf987spyz8czpkv/%D0%A2%D0%922%28%D0%9F%29-1.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Листок 1&#039;&#039;&#039;], &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/dkvsmw7g8a027b7/%D0%A2%D0%922%28%D0%9F%29-2.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Листок 2&#039;&#039;&#039;],&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/u0xxvj38nonqpsg/%D0%A2%D0%922%28%D0%9F%29-3.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Листок 3&#039;&#039;&#039;],&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/frsowl3hbb1gxt2/%D0%A2%D0%922%28%D0%9F%29-4.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Листок 4&#039;&#039;&#039;],&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/3w3t18yez16t8cn/%D0%A2%D0%922%28%D0%9F%29-5.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Листок 5&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
=== Ссылки на classroom ===&lt;br /&gt;
* [https://classroom.google.com/c/MTU5OTA3MTE2MDYw &#039;&#039;&#039;Группа 191&#039;&#039;&#039;] — инвайт &#039;&#039;&#039;yzumymm&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [https://classroom.google.com/c/MTU5MjY4MzA3MTMx?cjc=tocdhom &#039;&#039;&#039;Группа 192&#039;&#039;&#039;] — инвайт &#039;&#039;&#039;tocdhom&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [https://classroom.google.com/c/MTU5MDYzNzE4MTM0 &#039;&#039;&#039;Группа 194&#039;&#039;&#039;] — инвайт &#039;&#039;&#039;4sk6fnf&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила игры ===&lt;br /&gt;
После каждой лекции будет выдаваться листок. Он разделён на две части: &lt;br /&gt;
* Первая часть содержит 3-4 задачи, предназначенные для разбора на семинаре. &lt;br /&gt;
* Вторая часть содержит две задачи, которые задаются на дом.&lt;br /&gt;
На выполнение домашней работы даётся две недели, сдаётся только в электронном виде в classroom соответствующей группы до 23:59 понедельника(день лекции).&lt;br /&gt;
Принимается &#039;&#039;&#039;только ТеХ и красивые сканы работ&#039;&#039;&#039;. Ассистент имеет право поставить 0 в случае нечитаемой работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также в зависимости от обстоятельств (выходные дни, общая загруженность) срок сдачи может оспариваться и изменяться. Актуальный срок сдачи постоянно обновляется и будет указан ниже.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Список ДЗ ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Примечание&#039;&#039;&#039;: на дом даются задачи из раздела &amp;quot;Самостоятельная работа&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/5ao819m9wun68cf/%D0%94%D0%97_09_02.pdf?dl=0 ДЗ №1] - дедлайн 21.09;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список рекомендуемой литературы ==&lt;br /&gt;
=== Учебники ===&lt;br /&gt;
* Феллер В. Введение в теорию вероятностей и её приложения. [https://www.dropbox.com/s/pygqjaxss53d7wa/%D0%A4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D1%80%20%D0%92.%20-%20%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B2%20%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8E%20%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%B8%20%D0%B5%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.%20%D0%A2%D0%BE%D0%BC%201.djvu?dl=0 Том 1], [https://www.dropbox.com/s/1j5b4goj80psef4/%D0%A4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D1%80%20%D0%92.%20-%20%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B2%20%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8E%20%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%B8%20%D0%B5%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.%20%D0%A2%D0%BE%D0%BC%202.djvu?dl=0 Том 2].&lt;br /&gt;
* Ширяев А.Н. Вероятность. [https://www.dropbox.com/s/95onm1z0l8u3oy1/%D0%A8%D0%B8%D1%80%D1%8F%D0%B5%D0%B2%20%D0%90.%D0%9D.%20-%20%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C-1.pdf?dl=0 Том 1], [https://www.dropbox.com/s/7max7m8rka3ko06/%D0%A8%D0%B8%D1%80%D1%8F%D0%B5%D0%B2%20%D0%90.%D0%9D.%20-%20%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C-2.pdf?dl=0 Том 2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Задачники ===&lt;br /&gt;
* Севастьянов Б.А., Чистяков В.П., Зубков А.М. Сборник задач по теории вероятностей. [https://www.dropbox.com/s/be3yf4mi918smqh/%D0%97%D1%83%D0%B1%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%90.%D0%9C.%2C%20%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%20%D0%91.%D0%90.%2C%20%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%92.%D0%9F.%20-%20%D0%A1%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8%20%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9.pdf?dl=0 Ссылка].&lt;br /&gt;
* Прохоров А.В., Ушаков В.Г., Ушаков Н.Г. Задачи по теории вероятностей. [https://www.dropbox.com/s/z1yjxmv407ygs0l/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%20%D0%90.%D0%92.%2C%20%D0%A3%D1%88%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%92.%D0%93.%2C%20%D0%A3%D1%88%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%9D.%D0%93.%20-%20%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8%20%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9.djvu?dl=0 Ссылка].&lt;br /&gt;
* Ширяев А.Н. Задачи по теории вероятностей. [https://www.dropbox.com/s/lafej3meebsqk1l/%D0%A8%D0%B8%D1%80%D1%8F%D0%B5%D0%B2%20%D0%90.%D0%9D.%20-%20%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8%20%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9.pdf?dl=0 Ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы прошлых лет ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/Теория_вероятностей_и_математическая_статистика_2019/2020_(пилотный_поток) 2019/2020 учебный год]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/Теория_вероятностей_2018/2019_(пилотный_поток) 2018/2019 учебный год]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2017/2018_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA) 2017/2018 учебный год]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2016/2017_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA) 2016/2017 учебный год, ТВ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/Математическая_статистика_2016/2017_(пилотный_поток) 2016/2017 учебный год, МС]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Danilkolyadin</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2020/2021_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=43604</id>
		<title>Теория вероятностей и математическая статистика 2020/2021 (пилотный поток)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2020/2021_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=43604"/>
		<updated>2020-09-06T19:02:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Danilkolyadin: /* Ссылки на classroom */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Преподаватели и учебные ассистенты ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! БПМИ191 !! БПМИ192 !! БПМИ194&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Лектор ||colspan=&amp;quot;3&amp;quot;| [https://www.hse.ru/org/persons/161322763 Шабанов Дмитрий Александрович]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Семинарист || [mailto:dashabanov@hse.ru Шабанов Дмитрий Александрович] || Ряднова Екатерина Михайловна || [https://t.me/denrakitin23 Ракитин Денис]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Ассистент || [https://t.me/unkoll Тяпкин Даниил] || [https://t.me/D_oppelganger Колядин Данил] || [https://t.me/duckbinladen Захаров Павел]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Организационные моменты ==&lt;br /&gt;
=== Правила игры ===&lt;br /&gt;
Оценка за семестр складывается из нескольких факторов:&lt;br /&gt;
* Две контрольных работы. &lt;br /&gt;
* Два коллоквиума — по одному на модуль.&lt;br /&gt;
* Домашние задания. В среднем, на каждом семинаре будут выдавать по 2-3 задачи для самостоятельного решения, которые будет нужно письменно сдавать ассистентам.&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен — &amp;quot;расширенная КР&amp;quot;. Два часа на 6 задач.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все округления арифметические. Оценка высчитывается следующим образом:&lt;br /&gt;
* В каждом семестре считается оценка за него по следующей формуле: О&amp;lt;sub&amp;gt;семестр&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;КР&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;коллоквиум&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.1 * О&amp;lt;sub&amp;gt;ДЗ&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экзамен&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* Накопленная оценка за каждый семестр считается по формуле О&amp;lt;sub&amp;gt;накоп&amp;lt;/sub&amp;gt; = 3/7 * О&amp;lt;sub&amp;gt;КР&amp;lt;/sub&amp;gt; + 3/7 * О&amp;lt;sub&amp;gt;коллоквиум&amp;lt;/sub&amp;gt; + 1/7 * О&amp;lt;sub&amp;gt;ДЗ&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* Если после округления накопленная оценка получается 8 и выше, то можно получить автомат: О&amp;lt;sub&amp;gt;семестр&amp;lt;/sub&amp;gt; = О&amp;lt;sub&amp;gt;накоп&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* В зачётку за первый семестр ставится O&amp;lt;sub&amp;gt;семестр 1&amp;lt;/sub&amp;gt;, за второй - 0.4 * O&amp;lt;sub&amp;gt;семестр 1&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.6 * O&amp;lt;sub&amp;gt;семестр 2&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ведомость с оценками ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== ТеорВер ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1estd0MDPowZzMmNO_l2HzNA3KcYi4x2FB2f9u_HtRA4/edit#gid=1033825090 191] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1estd0MDPowZzMmNO_l2HzNA3KcYi4x2FB2f9u_HtRA4/edit#gid=1641515303 192] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1estd0MDPowZzMmNO_l2HzNA3KcYi4x2FB2f9u_HtRA4/edit#gid=1779744533 194]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== МатСтат ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kuWfToay8MtYTC7Qq70xVaWZ6fhE4FD2uB-yMhkK3Yo/edit#gid=0 191] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kuWfToay8MtYTC7Qq70xVaWZ6fhE4FD2uB-yMhkK3Yo/edit#gid=635477111 192] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kuWfToay8MtYTC7Qq70xVaWZ6fhE4FD2uB-yMhkK3Yo/edit#gid=1758042360 194]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контакт с ассистентами и преподавателями ===&lt;br /&gt;
Для обсуждения не слишком срочных вопросов и каких-то вещей из курса есть чат в Telegram: [https://t.me/joinchat/D87SSUXFWEkXKaL4ehcGcA ссылка]. По остальным вопросам обращайтесь на почту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольные работы ==&lt;br /&gt;
=== Правила игры ===&lt;br /&gt;
* На контрольной работе будет 4 задачи.&lt;br /&gt;
* У каждой задачи есть три критерия. За соблюдение каждого критерия ставят по 0.5 балла. Следовательно, за каждую задачу можно получить не более 1.5 балла.&lt;br /&gt;
* Баллы за обе контрольные суммируются и полученная сумма округляется арифметически. Это и будет О&amp;lt;sub&amp;gt;КР&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* С собой разрешено приносить печатные материалы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Сводка ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Номер !! Дата !! Аудитория !! Время !! Пробник&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 1 || ~середина октября || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 2 || ~середина декабря || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 3 || ~начало марта || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 4 || ~начало июня || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Разборы пробников прошлых лет ===&lt;br /&gt;
* Первая контрольная: [https://www.dropbox.com/s/dpy5d9w59suehse/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%9A%D0%A0%E2%84%961.pdf?dl=0 ссылка].&lt;br /&gt;
* Вторая контрольная: [https://www.dropbox.com/s/k5nfjxal4ldkykq/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%9A%D0%A0%E2%84%962.pdf?dl=0 ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Коллоквиумы ==&lt;br /&gt;
=== Как проходит ===&lt;br /&gt;
* В начале студент вытягивает случайный билет, после чего даётся 30-40 минут на подготовку.&lt;br /&gt;
* После ответа на основной вопрос даются два дополнительных вопроса (обычно это какие-то части других билетов или задачи).&lt;br /&gt;
* При подготовке ответа использование записей лекций/Интернета/того, что поможет написать билет запрещено.&lt;br /&gt;
* Разбалловка следующая: основной вопрос - 3 балла, допвопросы - по баллу каждый.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Сводка === &lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Номер !! Дата !! Аудитория !! Время !! Программа&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 1 || ~начало ноября || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 2 || ~начало декабря || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 3 || ~начало марта || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 4 || ~начало июня || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы ==&lt;br /&gt;
=== Лекции ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Предупреждение:&#039;&#039;&#039; конспекты лекций оформлялись студентами и содержат опечатки. Читайте с осторожностью.&lt;br /&gt;
* Конспект по курсу теории вероятностей 2016/2017-го года: [https://www.dropbox.com/s/8qrxp48zozhdpev/Shabanov-Probability-Theory_lectures_remastered.pdf?dl=0 ссылка].&lt;br /&gt;
* Конспект по курсу математической статистики 2016/2017-го года: [https://www.dropbox.com/sh/5lxaheg89isd6h9/AABifvMGLQPmLLzHOiqfaTOLa?dl=0&amp;amp;preview=mathematical-statistics_17_2course.pdf ссылка]. На данный момент не очень актуален, ибо в тот год курс математической статистики читался другим преподавателем.&lt;br /&gt;
* Конспект по курсу математической статистики 2018/2019-го года: [https://www.overleaf.com/read/mjzfrygqjbbj ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
* Решения листков Шабанова: [https://www.dropbox.com/s/zf88f6cbmmk7zl9/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A11.pdf?dl=0 Ш1],  [https://www.dropbox.com/s/26eqou4bxpugopl/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A12.pdf?dl=0 Ш2],  [https://www.dropbox.com/s/9341jqwy2lw82q2/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A13.pdf?dl=0 Ш3], [https://www.dropbox.com/s/68lumdqe0kbsdb8/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A14.pdf?dl=0 Ш4], [https://www.dropbox.com/s/1rlg012ui4qunyd/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A15.pdf?dl=0 Ш5], [https://www.dropbox.com/s/kyohtz0o3jobojs/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A16.pdf?dl=0 Ш6], [https://www.dropbox.com/s/9m4co264lhedtc9/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A17.pdf?dl=0 Ш7].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Решения листков Косова: [https://www.dropbox.com/s/043s6hqgidfp7cz/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A11.pdf?dl=0 К1], [https://www.dropbox.com/s/b1qrfm5hl0bue54/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A12.pdf?dl=0 К2],  [https://www.dropbox.com/s/avqwsxm9dsz6oy0/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A13.pdf?dl=0 К3], [https://www.dropbox.com/s/gyn78zc1900g4xp/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A14.pdf?dl=0 К4],  [https://www.dropbox.com/s/rfp4xpafv2wjfdf/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A15.pdf?dl=0 К5], [https://www.dropbox.com/s/i8jng2xmhomm1n5/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A16.pdf?dl=0 К6], [https://www.dropbox.com/s/kezdlwgiq7zd3y6/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A17.pdf?dl=0 К7], [https://www.dropbox.com/s/fh6ec85orgi184p/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A18.pdf?dl=0 К8].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Листки с семинаров 184 группы за 2-й семестр:&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/sf987spyz8czpkv/%D0%A2%D0%922%28%D0%9F%29-1.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Листок 1&#039;&#039;&#039;], &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/dkvsmw7g8a027b7/%D0%A2%D0%922%28%D0%9F%29-2.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Листок 2&#039;&#039;&#039;],&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/u0xxvj38nonqpsg/%D0%A2%D0%922%28%D0%9F%29-3.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Листок 3&#039;&#039;&#039;],&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/frsowl3hbb1gxt2/%D0%A2%D0%922%28%D0%9F%29-4.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Листок 4&#039;&#039;&#039;],&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/3w3t18yez16t8cn/%D0%A2%D0%922%28%D0%9F%29-5.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Листок 5&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
=== Ссылки на classroom ===&lt;br /&gt;
* [https://classroom.google.com/c/... &#039;&#039;&#039;Группа 191&#039;&#039;&#039;] — инвайт &#039;&#039;&#039;...&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [https://classroom.google.com/c/MTU5MjY4MzA3MTMx?cjc=tocdhom &#039;&#039;&#039;Группа 192&#039;&#039;&#039;] — инвайт &#039;&#039;&#039;tocdhom&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [https://classroom.google.com/c/MTU5MDYzNzE4MTM0 &#039;&#039;&#039;Группа 194&#039;&#039;&#039;] — инвайт &#039;&#039;&#039;4sk6fnf&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила игры ===&lt;br /&gt;
После каждой лекции будет выдаваться листок. Он разделён на две части: &lt;br /&gt;
* Первая часть содержит 3-4 задачи, предназначенные для разбора на семинаре. &lt;br /&gt;
* Вторая часть содержит две задачи, которые задаются на дом.&lt;br /&gt;
На выполнение домашней работы даётся две недели, сдаётся в начале лекции (если в письменном виде), либо в classroom (если в электронном). &lt;br /&gt;
Срок сдачи в электронном виде может отличаться от сдачи в письменном (как правило, в сторону студента), но в электронном виде сдается &#039;&#039;&#039;только ТеХ или красивые сканы работ&#039;&#039;&#039;. Ассистент имеет право поставить 0 в случае нечитаемой работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также в зависимости от обстоятельств (выходные дни, общая загруженность) срок сдачи может оспариваться и изменяться. Актуальный срок сдачи постоянно обновляется и будет указан ниже.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Список ДЗ ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Примечание&#039;&#039;&#039;: на дом даются задачи из раздела &amp;quot;Самостоятельная работа&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/5ao819m9wun68cf/%D0%94%D0%97_09_02.pdf?dl=0 ДЗ №1] - дедлайн 16.09;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список рекомендуемой литературы ==&lt;br /&gt;
=== Учебники ===&lt;br /&gt;
* Феллер В. Введение в теорию вероятностей и её приложения. [https://www.dropbox.com/s/pygqjaxss53d7wa/%D0%A4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D1%80%20%D0%92.%20-%20%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B2%20%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8E%20%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%B8%20%D0%B5%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.%20%D0%A2%D0%BE%D0%BC%201.djvu?dl=0 Том 1], [https://www.dropbox.com/s/1j5b4goj80psef4/%D0%A4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D1%80%20%D0%92.%20-%20%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B2%20%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8E%20%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%B8%20%D0%B5%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.%20%D0%A2%D0%BE%D0%BC%202.djvu?dl=0 Том 2].&lt;br /&gt;
* Ширяев А.Н. Вероятность. [https://www.dropbox.com/s/95onm1z0l8u3oy1/%D0%A8%D0%B8%D1%80%D1%8F%D0%B5%D0%B2%20%D0%90.%D0%9D.%20-%20%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C-1.pdf?dl=0 Том 1], [https://www.dropbox.com/s/7max7m8rka3ko06/%D0%A8%D0%B8%D1%80%D1%8F%D0%B5%D0%B2%20%D0%90.%D0%9D.%20-%20%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C-2.pdf?dl=0 Том 2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Задачники ===&lt;br /&gt;
* Севастьянов Б.А., Чистяков В.П., Зубков А.М. Сборник задач по теории вероятностей. [https://www.dropbox.com/s/be3yf4mi918smqh/%D0%97%D1%83%D0%B1%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%90.%D0%9C.%2C%20%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%20%D0%91.%D0%90.%2C%20%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%92.%D0%9F.%20-%20%D0%A1%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8%20%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9.pdf?dl=0 Ссылка].&lt;br /&gt;
* Прохоров А.В., Ушаков В.Г., Ушаков Н.Г. Задачи по теории вероятностей. [https://www.dropbox.com/s/z1yjxmv407ygs0l/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%20%D0%90.%D0%92.%2C%20%D0%A3%D1%88%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%92.%D0%93.%2C%20%D0%A3%D1%88%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%9D.%D0%93.%20-%20%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8%20%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9.djvu?dl=0 Ссылка].&lt;br /&gt;
* Ширяев А.Н. Задачи по теории вероятностей. [https://www.dropbox.com/s/lafej3meebsqk1l/%D0%A8%D0%B8%D1%80%D1%8F%D0%B5%D0%B2%20%D0%90.%D0%9D.%20-%20%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8%20%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9.pdf?dl=0 Ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы прошлых лет ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/Теория_вероятностей_и_математическая_статистика_2019/2020_(пилотный_поток) 2019/2020 учебный год]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/Теория_вероятностей_2018/2019_(пилотный_поток) 2018/2019 учебный год]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2017/2018_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA) 2017/2018 учебный год]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2016/2017_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA) 2016/2017 учебный год, ТВ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/Математическая_статистика_2016/2017_(пилотный_поток) 2016/2017 учебный год, МС]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Danilkolyadin</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2020/2021_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=43603</id>
		<title>Теория вероятностей и математическая статистика 2020/2021 (пилотный поток)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2020/2021_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=43603"/>
		<updated>2020-09-06T18:56:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Danilkolyadin: /* Контакт с ассистентами и преподавателями */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Преподаватели и учебные ассистенты ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! БПМИ191 !! БПМИ192 !! БПМИ194&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Лектор ||colspan=&amp;quot;3&amp;quot;| [https://www.hse.ru/org/persons/161322763 Шабанов Дмитрий Александрович]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Семинарист || [mailto:dashabanov@hse.ru Шабанов Дмитрий Александрович] || Ряднова Екатерина Михайловна || [https://t.me/denrakitin23 Ракитин Денис]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Ассистент || [https://t.me/unkoll Тяпкин Даниил] || [https://t.me/D_oppelganger Колядин Данил] || [https://t.me/duckbinladen Захаров Павел]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Организационные моменты ==&lt;br /&gt;
=== Правила игры ===&lt;br /&gt;
Оценка за семестр складывается из нескольких факторов:&lt;br /&gt;
* Две контрольных работы. &lt;br /&gt;
* Два коллоквиума — по одному на модуль.&lt;br /&gt;
* Домашние задания. В среднем, на каждом семинаре будут выдавать по 2-3 задачи для самостоятельного решения, которые будет нужно письменно сдавать ассистентам.&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен — &amp;quot;расширенная КР&amp;quot;. Два часа на 6 задач.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все округления арифметические. Оценка высчитывается следующим образом:&lt;br /&gt;
* В каждом семестре считается оценка за него по следующей формуле: О&amp;lt;sub&amp;gt;семестр&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;КР&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;коллоквиум&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.1 * О&amp;lt;sub&amp;gt;ДЗ&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экзамен&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* Накопленная оценка за каждый семестр считается по формуле О&amp;lt;sub&amp;gt;накоп&amp;lt;/sub&amp;gt; = 3/7 * О&amp;lt;sub&amp;gt;КР&amp;lt;/sub&amp;gt; + 3/7 * О&amp;lt;sub&amp;gt;коллоквиум&amp;lt;/sub&amp;gt; + 1/7 * О&amp;lt;sub&amp;gt;ДЗ&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* Если после округления накопленная оценка получается 8 и выше, то можно получить автомат: О&amp;lt;sub&amp;gt;семестр&amp;lt;/sub&amp;gt; = О&amp;lt;sub&amp;gt;накоп&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* В зачётку за первый семестр ставится O&amp;lt;sub&amp;gt;семестр 1&amp;lt;/sub&amp;gt;, за второй - 0.4 * O&amp;lt;sub&amp;gt;семестр 1&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.6 * O&amp;lt;sub&amp;gt;семестр 2&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ведомость с оценками ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== ТеорВер ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1estd0MDPowZzMmNO_l2HzNA3KcYi4x2FB2f9u_HtRA4/edit#gid=1033825090 191] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1estd0MDPowZzMmNO_l2HzNA3KcYi4x2FB2f9u_HtRA4/edit#gid=1641515303 192] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1estd0MDPowZzMmNO_l2HzNA3KcYi4x2FB2f9u_HtRA4/edit#gid=1779744533 194]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== МатСтат ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kuWfToay8MtYTC7Qq70xVaWZ6fhE4FD2uB-yMhkK3Yo/edit#gid=0 191] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kuWfToay8MtYTC7Qq70xVaWZ6fhE4FD2uB-yMhkK3Yo/edit#gid=635477111 192] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kuWfToay8MtYTC7Qq70xVaWZ6fhE4FD2uB-yMhkK3Yo/edit#gid=1758042360 194]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контакт с ассистентами и преподавателями ===&lt;br /&gt;
Для обсуждения не слишком срочных вопросов и каких-то вещей из курса есть чат в Telegram: [https://t.me/joinchat/D87SSUXFWEkXKaL4ehcGcA ссылка]. По остальным вопросам обращайтесь на почту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольные работы ==&lt;br /&gt;
=== Правила игры ===&lt;br /&gt;
* На контрольной работе будет 4 задачи.&lt;br /&gt;
* У каждой задачи есть три критерия. За соблюдение каждого критерия ставят по 0.5 балла. Следовательно, за каждую задачу можно получить не более 1.5 балла.&lt;br /&gt;
* Баллы за обе контрольные суммируются и полученная сумма округляется арифметически. Это и будет О&amp;lt;sub&amp;gt;КР&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* С собой разрешено приносить печатные материалы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Сводка ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Номер !! Дата !! Аудитория !! Время !! Пробник&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 1 || ~середина октября || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 2 || ~середина декабря || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 3 || ~начало марта || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 4 || ~начало июня || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Разборы пробников прошлых лет ===&lt;br /&gt;
* Первая контрольная: [https://www.dropbox.com/s/dpy5d9w59suehse/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%9A%D0%A0%E2%84%961.pdf?dl=0 ссылка].&lt;br /&gt;
* Вторая контрольная: [https://www.dropbox.com/s/k5nfjxal4ldkykq/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%9A%D0%A0%E2%84%962.pdf?dl=0 ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Коллоквиумы ==&lt;br /&gt;
=== Как проходит ===&lt;br /&gt;
* В начале студент вытягивает случайный билет, после чего даётся 30-40 минут на подготовку.&lt;br /&gt;
* После ответа на основной вопрос даются два дополнительных вопроса (обычно это какие-то части других билетов или задачи).&lt;br /&gt;
* При подготовке ответа использование записей лекций/Интернета/того, что поможет написать билет запрещено.&lt;br /&gt;
* Разбалловка следующая: основной вопрос - 3 балла, допвопросы - по баллу каждый.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Сводка === &lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Номер !! Дата !! Аудитория !! Время !! Программа&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 1 || ~начало ноября || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 2 || ~начало декабря || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 3 || ~начало марта || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 4 || ~начало июня || TBA || TBA || TBA&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы ==&lt;br /&gt;
=== Лекции ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Предупреждение:&#039;&#039;&#039; конспекты лекций оформлялись студентами и содержат опечатки. Читайте с осторожностью.&lt;br /&gt;
* Конспект по курсу теории вероятностей 2016/2017-го года: [https://www.dropbox.com/s/8qrxp48zozhdpev/Shabanov-Probability-Theory_lectures_remastered.pdf?dl=0 ссылка].&lt;br /&gt;
* Конспект по курсу математической статистики 2016/2017-го года: [https://www.dropbox.com/sh/5lxaheg89isd6h9/AABifvMGLQPmLLzHOiqfaTOLa?dl=0&amp;amp;preview=mathematical-statistics_17_2course.pdf ссылка]. На данный момент не очень актуален, ибо в тот год курс математической статистики читался другим преподавателем.&lt;br /&gt;
* Конспект по курсу математической статистики 2018/2019-го года: [https://www.overleaf.com/read/mjzfrygqjbbj ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
* Решения листков Шабанова: [https://www.dropbox.com/s/zf88f6cbmmk7zl9/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A11.pdf?dl=0 Ш1],  [https://www.dropbox.com/s/26eqou4bxpugopl/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A12.pdf?dl=0 Ш2],  [https://www.dropbox.com/s/9341jqwy2lw82q2/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A13.pdf?dl=0 Ш3], [https://www.dropbox.com/s/68lumdqe0kbsdb8/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A14.pdf?dl=0 Ш4], [https://www.dropbox.com/s/1rlg012ui4qunyd/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A15.pdf?dl=0 Ш5], [https://www.dropbox.com/s/kyohtz0o3jobojs/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A16.pdf?dl=0 Ш6], [https://www.dropbox.com/s/9m4co264lhedtc9/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A17.pdf?dl=0 Ш7].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Решения листков Косова: [https://www.dropbox.com/s/043s6hqgidfp7cz/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A11.pdf?dl=0 К1], [https://www.dropbox.com/s/b1qrfm5hl0bue54/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A12.pdf?dl=0 К2],  [https://www.dropbox.com/s/avqwsxm9dsz6oy0/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A13.pdf?dl=0 К3], [https://www.dropbox.com/s/gyn78zc1900g4xp/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A14.pdf?dl=0 К4],  [https://www.dropbox.com/s/rfp4xpafv2wjfdf/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A15.pdf?dl=0 К5], [https://www.dropbox.com/s/i8jng2xmhomm1n5/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A16.pdf?dl=0 К6], [https://www.dropbox.com/s/kezdlwgiq7zd3y6/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A17.pdf?dl=0 К7], [https://www.dropbox.com/s/fh6ec85orgi184p/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A18.pdf?dl=0 К8].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Листки с семинаров 184 группы за 2-й семестр:&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/sf987spyz8czpkv/%D0%A2%D0%922%28%D0%9F%29-1.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Листок 1&#039;&#039;&#039;], &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/dkvsmw7g8a027b7/%D0%A2%D0%922%28%D0%9F%29-2.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Листок 2&#039;&#039;&#039;],&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/u0xxvj38nonqpsg/%D0%A2%D0%922%28%D0%9F%29-3.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Листок 3&#039;&#039;&#039;],&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/frsowl3hbb1gxt2/%D0%A2%D0%922%28%D0%9F%29-4.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Листок 4&#039;&#039;&#039;],&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/3w3t18yez16t8cn/%D0%A2%D0%922%28%D0%9F%29-5.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Листок 5&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
=== Ссылки на classroom ===&lt;br /&gt;
* [https://classroom.google.com/c/... &#039;&#039;&#039;Группа 191&#039;&#039;&#039;] — инвайт &#039;&#039;&#039;...&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [https://classroom.google.com/c/... &#039;&#039;&#039;Группа 192&#039;&#039;&#039;] — инвайт &#039;&#039;&#039;...&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [https://classroom.google.com/c/MTU5MDYzNzE4MTM0 &#039;&#039;&#039;Группа 194&#039;&#039;&#039;] — инвайт &#039;&#039;&#039;4sk6fnf&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила игры ===&lt;br /&gt;
После каждой лекции будет выдаваться листок. Он разделён на две части: &lt;br /&gt;
* Первая часть содержит 3-4 задачи, предназначенные для разбора на семинаре. &lt;br /&gt;
* Вторая часть содержит две задачи, которые задаются на дом.&lt;br /&gt;
На выполнение домашней работы даётся две недели, сдаётся в начале лекции (если в письменном виде), либо в classroom (если в электронном). &lt;br /&gt;
Срок сдачи в электронном виде может отличаться от сдачи в письменном (как правило, в сторону студента), но в электронном виде сдается &#039;&#039;&#039;только ТеХ или красивые сканы работ&#039;&#039;&#039;. Ассистент имеет право поставить 0 в случае нечитаемой работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также в зависимости от обстоятельств (выходные дни, общая загруженность) срок сдачи может оспариваться и изменяться. Актуальный срок сдачи постоянно обновляется и будет указан ниже.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Список ДЗ ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Примечание&#039;&#039;&#039;: на дом даются задачи из раздела &amp;quot;Самостоятельная работа&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/5ao819m9wun68cf/%D0%94%D0%97_09_02.pdf?dl=0 ДЗ №1] - дедлайн 16.09;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список рекомендуемой литературы ==&lt;br /&gt;
=== Учебники ===&lt;br /&gt;
* Феллер В. Введение в теорию вероятностей и её приложения. [https://www.dropbox.com/s/pygqjaxss53d7wa/%D0%A4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D1%80%20%D0%92.%20-%20%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B2%20%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8E%20%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%B8%20%D0%B5%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.%20%D0%A2%D0%BE%D0%BC%201.djvu?dl=0 Том 1], [https://www.dropbox.com/s/1j5b4goj80psef4/%D0%A4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D1%80%20%D0%92.%20-%20%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B2%20%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8E%20%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%B8%20%D0%B5%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.%20%D0%A2%D0%BE%D0%BC%202.djvu?dl=0 Том 2].&lt;br /&gt;
* Ширяев А.Н. Вероятность. [https://www.dropbox.com/s/95onm1z0l8u3oy1/%D0%A8%D0%B8%D1%80%D1%8F%D0%B5%D0%B2%20%D0%90.%D0%9D.%20-%20%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C-1.pdf?dl=0 Том 1], [https://www.dropbox.com/s/7max7m8rka3ko06/%D0%A8%D0%B8%D1%80%D1%8F%D0%B5%D0%B2%20%D0%90.%D0%9D.%20-%20%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C-2.pdf?dl=0 Том 2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Задачники ===&lt;br /&gt;
* Севастьянов Б.А., Чистяков В.П., Зубков А.М. Сборник задач по теории вероятностей. [https://www.dropbox.com/s/be3yf4mi918smqh/%D0%97%D1%83%D0%B1%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%90.%D0%9C.%2C%20%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%20%D0%91.%D0%90.%2C%20%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%92.%D0%9F.%20-%20%D0%A1%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8%20%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9.pdf?dl=0 Ссылка].&lt;br /&gt;
* Прохоров А.В., Ушаков В.Г., Ушаков Н.Г. Задачи по теории вероятностей. [https://www.dropbox.com/s/z1yjxmv407ygs0l/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%20%D0%90.%D0%92.%2C%20%D0%A3%D1%88%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%92.%D0%93.%2C%20%D0%A3%D1%88%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%9D.%D0%93.%20-%20%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8%20%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9.djvu?dl=0 Ссылка].&lt;br /&gt;
* Ширяев А.Н. Задачи по теории вероятностей. [https://www.dropbox.com/s/lafej3meebsqk1l/%D0%A8%D0%B8%D1%80%D1%8F%D0%B5%D0%B2%20%D0%90.%D0%9D.%20-%20%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8%20%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9.pdf?dl=0 Ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы прошлых лет ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/Теория_вероятностей_и_математическая_статистика_2019/2020_(пилотный_поток) 2019/2020 учебный год]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/Теория_вероятностей_2018/2019_(пилотный_поток) 2018/2019 учебный год]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2017/2018_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA) 2017/2018 учебный год]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2016/2017_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA) 2016/2017 учебный год, ТВ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.cs.hse.ru/Математическая_статистика_2016/2017_(пилотный_поток) 2016/2017 учебный год, МС]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Danilkolyadin</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9B%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2019/2020_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=38422</id>
		<title>Линейная алгебра и геометрия на ПМИ 2019/2020 (пилотный поток)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9B%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2019/2020_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=38422"/>
		<updated>2020-01-29T11:12:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Danilkolyadin: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
= Преподаватели и учебные ассистенты =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! БПМИ191 !! БПМИ192 !! БПМИ194&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Лектор ||colspan=&amp;quot;3&amp;quot;| [https://www.hse.ru/org/persons/209508745 Дима Трушин]&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| Семинарист || [https://www.hse.ru/org/persons/209508745 Дима Трушин] || [https://www.hse.ru/org/persons/224876117 Антон Шафаревич] || [https://www.hse.ru/org/persons/63679989 Сергей Гайфуллин] &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Ассистент || [mailto:ilpauzner@gmail.com Илья Паузнер]  || [mailto:vapavlov_4@edu.hse.ru Вадим Павлов] || [mailto:dikolyadin@edu.hse.ru Данил Колядин]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Расписание консультаций =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! !! Преподаватель/ассистент !! понедельник !! вторник !! среда !! четверг !! пятница&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;1&amp;lt;/center&amp;gt; || Дима Трушин || ||  || с 15:40 ауд. S808 ||  ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;2&amp;lt;/center&amp;gt; || Антон Шафаревич || ||  ||  || 16:30&amp;amp;ndash;18:00, ауд. G003 || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;3&amp;lt;/center&amp;gt; || Сергей Гайфуллин || || || ||  15:10&amp;amp;ndash;16:30, ауд. S913|| &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;4&amp;lt;/center&amp;gt; || Илья Паузнер || || || ||  || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;5&amp;lt;/center&amp;gt; || Вадим Павлов || || || ||  || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;6&amp;lt;/center&amp;gt; || Данил Колядин || 16:40&amp;amp;ndash;18:00 || || ||  ||&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Формы контроля знаний студентов =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Коллоквиум&lt;br /&gt;
*Контрольная работа&lt;br /&gt;
*Большие домашние задания (делящиеся на индивидуальные домашние задания и лабораторные работы)&lt;br /&gt;
*Активность и работа на семинарах&lt;br /&gt;
*Экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бонус к накопленной оценке:&lt;br /&gt;
*Устная сдача задач из листков&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Порядок формирования итоговой оценки =&lt;br /&gt;
== 2-й модуль ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формула для накопленной оценки:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,36 * О&amp;lt;sub&amp;gt;колл&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,25 * O&amp;lt;sub&amp;gt;к/р&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,25 * O&amp;lt;sub&amp;gt;д/з&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,14 * O&amp;lt;sub&amp;gt;сем&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,1 * O&amp;lt;sub&amp;gt;л&amp;lt;/sub&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где О&amp;lt;sub&amp;gt;колл&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; оценка за коллоквиум, O&amp;lt;sub&amp;gt;к/р&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; оценка за контрольную работу, O&amp;lt;sub&amp;gt;д/з&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; оценка за большие домашние задания, O&amp;lt;sub&amp;gt;сем&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; оценка за работу на семинарах и O&amp;lt;sub&amp;gt;л&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; оценка за сдачу задач из листков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формула для итоговой оценки:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В этой формуле используется &#039;&#039;неокруглённое&#039;&#039; значение накопленной оценки. Способ округления итоговой оценки &amp;amp;mdash; арифметический.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Краткое содержание лекций =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 1-2 модули ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;1&#039;&#039;&#039; (12.09.2019). Системы линейных уравнений. Алгоритм Гаусса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;2&#039;&#039;&#039; (19.09.2019). Матрицы, матричные операции и их свойства. Связь с линейными уравнениями. Обратимость матриц. Матрицы элементарных преобразований. Невырожденность матриц в терминах ОСЛУ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;3&#039;&#039;&#039; (26.09.2019). 6 эквивалентных условий обратимости матрицы. Массовое решение СЛУ. Поиск обратной матрицы Гауссом. Единственность улучшенного ступенчатого вида матрицы. Классификация систем с одинаковым множеством решений. Блочные формулы умножения матриц.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;4&#039;&#039;&#039; (03.10.2019) Полиномиальное исчисление от матриц. Существование многочлена зануляющего матрицу. Спектр матрицы. Минимальный многочлен и его связь со спектром. Наивная оценка на степень минимального многочлена. Матричные нормы. Примеры матричных норм. Понятие о согласованной норме. Краткий обзор того, для чего нужны нормы: понятие расстояния между матрицами, сходимость, вычисление гладких функций от матриц.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;5&#039;&#039;&#039; (10.10.2019). Перестановки. Операция на перестановках. Правила переименования. Циклы. Знак перестановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;6&#039;&#039;&#039; (17.10.2019). Три подхода к определителям: (I) согласованность с умножением, (II) полилинейность и кососимметричность по строкам (или столбцам), (III) явная формула с помощью перестановок. Доказательство эквивалентности второго и третьего подходов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;7&#039;&#039;&#039; (30.10.2019). Доказательство эквивалентности (I) и (II) для определителей. Миноры и алгебраические дополнения, присоединенная матрица. Разложение определителя по строке или столбцу. Явная формула для обратной матрицы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;8&#039;&#039;&#039; (06.11.2019). Формулы Крамера. Характеристический многочлен и его связь со спектром. Явные формулы для коэффициентов характеристического многочлена. Теорема Гамильтона-Кэли.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;9&#039;&#039;&#039; (13.11.2019). Поля. Определение поля и изоморфизма полей. Комплексные числа: концептуальное определение, две конструкции. Различные операции на комплексных числах, геометрическая модель. Доказательство алгебраической замкнутости поля комплексных чисел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;10&#039;&#039;&#039; (20.11.2019). Векторные пространства, подпространства, линейные комбинации, линейная зависимость, линейная оболочка. Три эквивалентных определения базиса. Линейные отображения и изоморфизмы векторных пространств.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;11&#039;&#039;&#039; (27.11.2019).  Понятие размерности. Конечномерные векторные пространства. Фундаментальная система решений (ФСР). Базисы, матрица перехода, смена координат. Ранг конечной системы векторов, его связь с размерностью линейной оболочки системы. Пять определений ранга: строчный, столбцовый, факториальный, тензорный, минорный. Неизменность первых четырех рангов при домножении на обратимую матрицу слева и справа и их совпадение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;12&#039;&#039;&#039; (04.12.2019). Совпадение минорного ранга с остальными. Теорема Кронекера-Капелли. Линейные отображения, примеры. Изоморфизмы. Операции на линейных отображениях, структура векторного пространства. Критерий существования линейного отображения в терминах базиса, критерий изоморфности векторных пространств. Матрица линейного отображения и ее связь с операциями на линейных отображениях. Замена матрицы линейного отображения при смене базисов. Образ и ядро. Критерий инъективности и сюръективности в их терминах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;13&#039;&#039;&#039; (11.12.2019). Связь размерности ядра и образа линейного отображения. Сумма и пересечение подпространств, связь их размерностей. Оценка ранга произведения матриц снизу. Прямая сумма подпространств.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;14&#039;&#039;&#039; (18.12.2019). Линейные операторы, матрица линейного оператора, смена матрицы при замене базиса. Характеристики линейного оператора: след, определитель, характеристический многочлен, минимальный многочлен, спектр. Инвариантные подпространства и связь с углом нулей. Неболее чем одномерные инвариантные подпространства и собственные векторы, собственные значения. Связь собственных значений со спектором. Существование ненулевого собственного вектора над алгебраически замкнутым полем. Собственные подпространства. Лемма о стабилизации образа и ядра степени линейного оператора.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 3-4 модули ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;15&#039;&#039;&#039; (15.01.2020). Напоминание о линейных операторах. Инвариантность ядра и образа относительно коммутирующего оператора. Напоминание о собственных и корневых подпространствах. Классификационный результат для линейных отображений. Объявлена цель: классификационный результат для линейных операторов. Линейная независимость собственных и корневых подпространств. Критерий диагонализуемости линейного оператора.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Листки с задачами =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задачи из листков можно сдавать любому семинаристу по данному предмету (в том числе с основного потока) в часы его консультаций или по договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Правила сдачи и оценивания задач из листков:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* каждый пункт в листке считается отдельной задачей&lt;br /&gt;
* сдача задачи возможна только при наличии её решения в письменном виде&lt;br /&gt;
* результатом сдачи одной задачи может быть 0 или 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/cj358c0590pa3y3/LA_19-20_Sheet1.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Листок&amp;amp;nbsp;1&#039;&#039;&#039;]. Матричные алгебры Ли&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сроки сдачи листка&amp;amp;nbsp;1:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
задачи принимаются в период с момента выдачи листка по 19 октября включительно&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
в период с 14 по 19 октября включительно одному студенту разрешается сдать не более шести задач&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/j1u668werpnpyeo/LA_19-20_Stream2_Sheet2.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Листок&amp;amp;nbsp;2&#039;&#039;&#039;]. Разложения матриц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Лабораторные работы =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для каждой лабораторной работы файл с условием представляет собой IPython ноутбук. Выполнять работу нужно &#039;&#039;&#039;прямо в нём&#039;&#039;&#039;. При этом, пожалуйста, не удаляйте условия задач. Задание должно быть выполнено на языке Python 3.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Готовые лабораторные нужно сдавать в систему [http://anytask.org AnyTask]. Инвайты для регистрации на курс:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! 191 !! 192 !! 194 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| T6h8KuG || XeUrT8Q || mV0yOvS&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Краткое руководство по работе с системой [https://www.dropbox.com/s/fl2pyq5fruxchyw/manual_student.pdf?dl=0 прилагается].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для того чтобы начать работать с IPython (Jupyter) ноутбуками, рекомендуется скачать [https://www.continuum.io/downloads Анаконду] (теоретически можно и без неё справиться, но лучше не ищите себе сложностей).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все вопросы по лабораторным работам можно задавать Станиславу Николаевичу Федотову. Пишите на почту: [mailto:st-fedotov@yandex-team.ru st-fedotov@yandex-team.ru]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Внимание:&#039;&#039;&#039; тема письма должна начинаться с &#039;&#039;&#039;[ФКН - лабораторная N]&#039;&#039;&#039;, где N &amp;amp;mdash; номер лабораторной работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Без этого письмо с некоторой вероятностью может остаться без ответа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа 1 (2-й модуль) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файл с условием, а также картинка к файлу лежат [https://yadi.sk/d/6i2FJwaMy_oZlg &#039;&#039;&#039;тут&#039;&#039;&#039;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Срок:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 10 декабря 23:00 для 192 и 194&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 12 декабря 23:00 для 191&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Контрольные работы =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2-й модуль ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата-время: 16 ноября, 16:40–21:00 аудитории R206 и R306 ВНИМАНИЕ аудитории изменились еще раз!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Распределение групп по аудиториям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
R206:  191-1, 191-2, 192-1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
R306: 192-2, 194-1, 194-2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Разрешения на контрольной: иметь с собой только ручку и электронное устройство с единственной функцией &amp;quot;калькулятор&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/0tstZHg3P_X-Ng Условия задач с контрольной]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Коллоквиумы =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/S0gQ1KKJ4eiaPg &#039;&#039;&#039;Список определений и формулировок&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/_y69jihtq4fFxw &#039;&#039;&#039;Список вопросов на доказательство&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2-й модуль ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата проведения: 14 декабря аудитории&lt;br /&gt;
* С 9:00 (1-я пара) R301&lt;br /&gt;
* С 15:10 (5-я пара) R404&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Распределение по времени:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 191-1 &amp;amp;mdash; 10:30&lt;br /&gt;
* 191-2 &amp;amp;mdash; 11:40&lt;br /&gt;
* 192-1 &amp;amp;mdash; 12:50&lt;br /&gt;
* 192-2 &amp;amp;mdash; 14:00&lt;br /&gt;
* 194-1 &amp;amp;mdash; 15:10&lt;br /&gt;
* 194-2 &amp;amp;mdash; 16:20&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат проведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап 1 (2 балла). Студент вытягивает билет на 5 определений/формулировок, ему даётся 10 минут на их написание, после чего один из принимающих проверяет результат. Если результат меньше 4 (из 5), то коллоквиум завершается с оценкой 0. Если результат не меньше 4, то студент переходит на этап 2, получив за этап 1 оценку N-3, где N — число правильно отвеченных определений. Ответ оценивается с шагом 0,5.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап 2 (8 баллов). Студент вытягивает билет с 4 вопросами на доказательство. Стоимость вопросов: 1/2/2/3. На написание первых двух вопросов даётся 30 минут, после чего начинается опрос. Остальные вопросы обсуждаются с принимающим по мере готовности. Эта часть сдается одному принимающему.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Экзамен 2-й модуль =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат проведения: письменная работа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата-время: 26 декабря, время начала 13:40, аудитории R406, R407, R408&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/xQ9wPN4AUwicWQ Условия задач с экзамена]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ведомости текущего контроля =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 1-2 модули ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Результаты проверки больших домашних заданий&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!  [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1EK4X_HXsNMVit0YN4Ar8Yj9KY1kQuVJIJ5TlJRwMEEI/edit#gid=1196896000 191] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1EK4X_HXsNMVit0YN4Ar8Yj9KY1kQuVJIJ5TlJRwMEEI/edit#gid=1418802091 192] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1EK4X_HXsNMVit0YN4Ar8Yj9KY1kQuVJIJ5TlJRwMEEI/edit#gid=1370470393 194]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Результаты сдачи задач из листков&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!  [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1sEz5gDXrPRJ05nQr_W6IBBI8QhTcQ92rBUWeoX-DON0/edit#gid=1196896000 191] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1sEz5gDXrPRJ05nQr_W6IBBI8QhTcQ92rBUWeoX-DON0/edit#gid=1418802091 192] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1sEz5gDXrPRJ05nQr_W6IBBI8QhTcQ92rBUWeoX-DON0/edit#gid=1370470393 194]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Результаты 1-й контрольной работы&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!  [https://docs.google.com/spreadsheets/d/13HYG6WNt5WZwfDR_lPgttXLV7DaWPK3hL-eIg8cTikU/edit#gid=1196896000 191] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/13HYG6WNt5WZwfDR_lPgttXLV7DaWPK3hL-eIg8cTikU/edit#gid=1418802091 192] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/13HYG6WNt5WZwfDR_lPgttXLV7DaWPK3hL-eIg8cTikU/edit#gid=1370470393 194] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Сводные таблицы с оценками&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!  [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1XU3UISytfiv2Ug1BsWH0iPmVAF3874ked_Wfr-qccC8/edit#gid=1196896000 191] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1XU3UISytfiv2Ug1BsWH0iPmVAF3874ked_Wfr-qccC8/edit#gid=1418802091 192] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1XU3UISytfiv2Ug1BsWH0iPmVAF3874ked_Wfr-qccC8/edit#gid=1370470393 194]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 3-4 модули ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ссылки =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://yadi.sk/d/f9Tm7OiKyTVhgw &#039;&#039;&#039;Материалы курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://yadi.sk/d/_C_H0y3izMtiDg &#039;&#039;&#039;Материалы семинаров 191 группы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://github.com/DimaTrushin/LinearAlgebra2019-2020 &#039;&#039;&#039;Исходники лекций на github&#039;&#039;&#039;] Все правки и предложения по модификациям просьба выполнять в виде pull request-ов на github-е.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Литература =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Учебники ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Э.Б.&amp;amp;nbsp;Винберг. Курс алгебры. М.: Факториал, 1999 (или любое последующее издание)&lt;br /&gt;
* А.И.&amp;amp;nbsp;Кострикин. Введение в алгебру. Часть I. Основы алгебры. М.: Физматлит, 1994&lt;br /&gt;
* А.И.&amp;amp;nbsp;Кострикин. Введение в алгебру. Часть II. Линейная алгебра. М.: Физматлит, 2000&lt;br /&gt;
* S.&amp;amp;nbsp;Axler. Linear Algebra Done Right, Second Edition, Springer, 1997 (или любое последующее издание)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Сборники задач ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Сборник задач по алгебре под редакцией А.Н.&amp;amp;nbsp;Кострикина. Новое издание. М.: МЦНМО, 2009.&lt;br /&gt;
* И.В.&amp;amp;nbsp;Проскуряков. Сборник задач по линейной алгебре (любое издание, например М.: БИНОМ, 2005)&lt;br /&gt;
* Г.Д.&amp;amp;nbsp;Ким, Л.В.&amp;amp;nbsp;Крицков. Алгебра и аналитическая геометрия. Теоремы и задачи. Том I. М.: &amp;quot;Планета знаний&amp;quot;, 2007.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Danilkolyadin</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9B%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2019/2020_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=38066</id>
		<title>Линейная алгебра и геометрия на ПМИ 2019/2020 (пилотный поток)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9B%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2019/2020_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=38066"/>
		<updated>2020-01-18T18:57:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Danilkolyadin: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
= Преподаватели и учебные ассистенты =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! БПМИ191 !! БПМИ192 !! БПМИ194&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Лектор ||colspan=&amp;quot;3&amp;quot;| [https://www.hse.ru/org/persons/209508745 Дима Трушин]&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| Семинарист || [https://www.hse.ru/org/persons/209508745 Дима Трушин] || [https://www.hse.ru/org/persons/224876117 Антон Шафаревич] || [https://www.hse.ru/org/persons/63679989 Сергей Гайфуллин] &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Ассистент || [mailto:ilpauzner@gmail.com Илья Паузнер]  || [mailto:vapavlov_4@edu.hse.ru Вадим Павлов] || [mailto:dikolyadin@edu.hse.ru Данил Колядин]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Расписание консультаций =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! !! Преподаватель/ассистент !! понедельник !! вторник !! среда !! четверг !! пятница&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;1&amp;lt;/center&amp;gt; || Дима Трушин || ||  || с 15:40 ауд. S808 ||  ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;2&amp;lt;/center&amp;gt; || Антон Шафаревич || ||  ||  || 16:30&amp;amp;ndash;18:00, ауд. G003 || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;3&amp;lt;/center&amp;gt; || Сергей Гайфуллин || || || ||  15:10&amp;amp;ndash;16:30, ауд. S913|| &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;4&amp;lt;/center&amp;gt; || Илья Паузнер || || || ||  || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;5&amp;lt;/center&amp;gt; || Вадим Павлов || || || ||  || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;6&amp;lt;/center&amp;gt; || Данил Колядин || || || ||  ||&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Формы контроля знаний студентов =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Коллоквиум&lt;br /&gt;
*Контрольная работа&lt;br /&gt;
*Большие домашние задания (делящиеся на индивидуальные домашние задания и лабораторные работы)&lt;br /&gt;
*Активность и работа на семинарах&lt;br /&gt;
*Экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бонус к накопленной оценке:&lt;br /&gt;
*Устная сдача задач из листков&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Порядок формирования итоговой оценки =&lt;br /&gt;
== 2-й модуль ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формула для накопленной оценки:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,36 * О&amp;lt;sub&amp;gt;колл&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,25 * O&amp;lt;sub&amp;gt;к/р&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,25 * O&amp;lt;sub&amp;gt;д/з&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,14 * O&amp;lt;sub&amp;gt;сем&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,1 * O&amp;lt;sub&amp;gt;л&amp;lt;/sub&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где О&amp;lt;sub&amp;gt;колл&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; оценка за коллоквиум, O&amp;lt;sub&amp;gt;к/р&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; оценка за контрольную работу, O&amp;lt;sub&amp;gt;д/з&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; оценка за большие домашние задания, O&amp;lt;sub&amp;gt;сем&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; оценка за работу на семинарах и O&amp;lt;sub&amp;gt;л&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; оценка за сдачу задач из листков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формула для итоговой оценки:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В этой формуле используется &#039;&#039;неокруглённое&#039;&#039; значение накопленной оценки. Способ округления итоговой оценки &amp;amp;mdash; арифметический.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Краткое содержание лекций =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 1-2 модули ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;1&#039;&#039;&#039; (12.09.2019). Системы линейных уравнений. Алгоритм Гаусса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;2&#039;&#039;&#039; (19.09.2019). Матрицы, матричные операции и их свойства. Связь с линейными уравнениями. Обратимость матриц. Матрицы элементарных преобразований. Невырожденность матриц в терминах ОСЛУ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;3&#039;&#039;&#039; (26.09.2019). 6 эквивалентных условий обратимости матрицы. Массовое решение СЛУ. Поиск обратной матрицы Гауссом. Единственность улучшенного ступенчатого вида матрицы. Классификация систем с одинаковым множеством решений. Блочные формулы умножения матриц.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;4&#039;&#039;&#039; (03.10.2019) Полиномиальное исчисление от матриц. Существование многочлена зануляющего матрицу. Спектр матрицы. Минимальный многочлен и его связь со спектром. Наивная оценка на степень минимального многочлена. Матричные нормы. Примеры матричных норм. Понятие о согласованной норме. Краткий обзор того, для чего нужны нормы: понятие расстояния между матрицами, сходимость, вычисление гладких функций от матриц.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;5&#039;&#039;&#039; (10.10.2019). Перестановки. Операция на перестановках. Правила переименования. Циклы. Знак перестановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;6&#039;&#039;&#039; (17.10.2019). Три подхода к определителям: (I) согласованность с умножением, (II) полилинейность и кососимметричность по строкам (или столбцам), (III) явная формула с помощью перестановок. Доказательство эквивалентности второго и третьего подходов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;7&#039;&#039;&#039; (30.10.2019). Доказательство эквивалентности (I) и (II) для определителей. Миноры и алгебраические дополнения, присоединенная матрица. Разложение определителя по строке или столбцу. Явная формула для обратной матрицы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;8&#039;&#039;&#039; (06.11.2019). Формулы Крамера. Характеристический многочлен и его связь со спектром. Явные формулы для коэффициентов характеристического многочлена. Теорема Гамильтона-Кэли.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;9&#039;&#039;&#039; (13.11.2019). Поля. Определение поля и изоморфизма полей. Комплексные числа: концептуальное определение, две конструкции. Различные операции на комплексных числах, геометрическая модель. Доказательство алгебраической замкнутости поля комплексных чисел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;10&#039;&#039;&#039; (20.11.2019). Векторные пространства, подпространства, линейные комбинации, линейная зависимость, линейная оболочка. Три эквивалентных определения базиса. Линейные отображения и изоморфизмы векторных пространств.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;11&#039;&#039;&#039; (27.11.2019).  Понятие размерности. Конечномерные векторные пространства. Фундаментальная система решений (ФСР). Базисы, матрица перехода, смена координат. Ранг конечной системы векторов, его связь с размерностью линейной оболочки системы. Пять определений ранга: строчный, столбцовый, факториальный, тензорный, минорный. Неизменность первых четырех рангов при домножении на обратимую матрицу слева и справа и их совпадение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;12&#039;&#039;&#039; (04.12.2019). Совпадение минорного ранга с остальными. Теорема Кронекера-Капелли. Линейные отображения, примеры. Изоморфизмы. Операции на линейных отображениях, структура векторного пространства. Критерий существования линейного отображения в терминах базиса, критерий изоморфности векторных пространств. Матрица линейного отображения и ее связь с операциями на линейных отображениях. Замена матрицы линейного отображения при смене базисов. Образ и ядро. Критерий инъективности и сюръективности в их терминах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;13&#039;&#039;&#039; (11.12.2019). Связь размерности ядра и образа линейного отображения. Сумма и пересечение подпространств, связь их размерностей. Оценка ранга произведения матриц снизу. Прямая сумма подпространств.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;14&#039;&#039;&#039; (18.12.2019). Линейные операторы, матрица линейного оператора, смена матрицы при замене базиса. Характеристики линейного оператора: след, определитель, характеристический многочлен, минимальный многочлен, спектр. Инвариантные подпространства и связь с углом нулей. Неболее чем одномерные инвариантные подпространства и собственные векторы, собственные значения. Связь собственных значений со спектором. Существование ненулевого собственного вектора над алгебраически замкнутым полем. Собственные подпространства. Лемма о стабилизации образа и ядра степени линейного оператора.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 3-4 модули ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;15&#039;&#039;&#039; (15.01.2020). Напоминание о линейных операторах. Инвариантность ядра и образа относительно коммутирующего оператора. Напоминание о собственных и корневых подпространствах. Классификационный результат для линейных отображений. Объявлена цель: классификационный результат для линейных операторов. Линейная независимость собственных и корневых подпространств. Критерий диагонализуемости линейного оператора.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Листки с задачами =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задачи из листков можно сдавать любому семинаристу по данному предмету (в том числе с основного потока) в часы его консультаций или по договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Правила сдачи и оценивания задач из листков:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* каждый пункт в листке считается отдельной задачей&lt;br /&gt;
* сдача задачи возможна только при наличии её решения в письменном виде&lt;br /&gt;
* результатом сдачи одной задачи может быть 0 или 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/cj358c0590pa3y3/LA_19-20_Sheet1.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Листок&amp;amp;nbsp;1&#039;&#039;&#039;]. Матричные алгебры Ли&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сроки сдачи листка&amp;amp;nbsp;1:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
задачи принимаются в период с момента выдачи листка по 19 октября включительно&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
в период с 14 по 19 октября включительно одному студенту разрешается сдать не более шести задач&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/j1u668werpnpyeo/LA_19-20_Stream2_Sheet2.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Листок&amp;amp;nbsp;2&#039;&#039;&#039;]. Разложения матриц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Лабораторные работы =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для каждой лабораторной работы файл с условием представляет собой IPython ноутбук. Выполнять работу нужно &#039;&#039;&#039;прямо в нём&#039;&#039;&#039;. При этом, пожалуйста, не удаляйте условия задач. Задание должно быть выполнено на языке Python 3.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Готовые лабораторные нужно сдавать в систему [http://anytask.org AnyTask]. Инвайты для регистрации на курс:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! 191 !! 192 !! 194 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| T6h8KuG || XeUrT8Q || mV0yOvS&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Краткое руководство по работе с системой [https://www.dropbox.com/s/fl2pyq5fruxchyw/manual_student.pdf?dl=0 прилагается].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для того чтобы начать работать с IPython (Jupyter) ноутбуками, рекомендуется скачать [https://www.continuum.io/downloads Анаконду] (теоретически можно и без неё справиться, но лучше не ищите себе сложностей).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все вопросы по лабораторным работам можно задавать Станиславу Николаевичу Федотову. Пишите на почту: [mailto:st-fedotov@yandex-team.ru st-fedotov@yandex-team.ru]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Внимание:&#039;&#039;&#039; тема письма должна начинаться с &#039;&#039;&#039;[ФКН - лабораторная N]&#039;&#039;&#039;, где N &amp;amp;mdash; номер лабораторной работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Без этого письмо с некоторой вероятностью может остаться без ответа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лабораторная работа 1 (2-й модуль) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файл с условием, а также картинка к файлу лежат [https://yadi.sk/d/6i2FJwaMy_oZlg &#039;&#039;&#039;тут&#039;&#039;&#039;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Срок:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 10 декабря 23:00 для 192 и 194&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 12 декабря 23:00 для 191&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Контрольные работы =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2-й модуль ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата-время: 16 ноября, 16:40–21:00 аудитории R206 и R306 ВНИМАНИЕ аудитории изменились еще раз!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Распределение групп по аудиториям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
R206:  191-1, 191-2, 192-1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
R306: 192-2, 194-1, 194-2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Разрешения на контрольной: иметь с собой только ручку и электронное устройство с единственной функцией &amp;quot;калькулятор&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/0tstZHg3P_X-Ng Условия задач с контрольной]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Коллоквиумы =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/S0gQ1KKJ4eiaPg &#039;&#039;&#039;Список определений и формулировок&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/_y69jihtq4fFxw &#039;&#039;&#039;Список вопросов на доказательство&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2-й модуль ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата проведения: 14 декабря аудитории&lt;br /&gt;
* С 9:00 (1-я пара) R301&lt;br /&gt;
* С 15:10 (5-я пара) R404&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Распределение по времени:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 191-1 &amp;amp;mdash; 10:30&lt;br /&gt;
* 191-2 &amp;amp;mdash; 11:40&lt;br /&gt;
* 192-1 &amp;amp;mdash; 12:50&lt;br /&gt;
* 192-2 &amp;amp;mdash; 14:00&lt;br /&gt;
* 194-1 &amp;amp;mdash; 15:10&lt;br /&gt;
* 194-2 &amp;amp;mdash; 16:20&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат проведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап 1 (2 балла). Студент вытягивает билет на 5 определений/формулировок, ему даётся 10 минут на их написание, после чего один из принимающих проверяет результат. Если результат меньше 4 (из 5), то коллоквиум завершается с оценкой 0. Если результат не меньше 4, то студент переходит на этап 2, получив за этап 1 оценку N-3, где N — число правильно отвеченных определений. Ответ оценивается с шагом 0,5.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап 2 (8 баллов). Студент вытягивает билет с 4 вопросами на доказательство. Стоимость вопросов: 1/2/2/3. На написание первых двух вопросов даётся 30 минут, после чего начинается опрос. Остальные вопросы обсуждаются с принимающим по мере готовности. Эта часть сдается одному принимающему.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Экзамен 2-й модуль =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат проведения: письменная работа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата-время: 26 декабря, время начала 13:40, аудитории R406, R407, R408&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/xQ9wPN4AUwicWQ Условия задач с экзамена]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ведомости текущего контроля =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 1-2 модули ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Результаты проверки больших домашних заданий&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!  [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1EK4X_HXsNMVit0YN4Ar8Yj9KY1kQuVJIJ5TlJRwMEEI/edit#gid=1196896000 191] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1EK4X_HXsNMVit0YN4Ar8Yj9KY1kQuVJIJ5TlJRwMEEI/edit#gid=1418802091 192] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1EK4X_HXsNMVit0YN4Ar8Yj9KY1kQuVJIJ5TlJRwMEEI/edit#gid=1370470393 194]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Результаты сдачи задач из листков&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!  [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1sEz5gDXrPRJ05nQr_W6IBBI8QhTcQ92rBUWeoX-DON0/edit#gid=1196896000 191] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1sEz5gDXrPRJ05nQr_W6IBBI8QhTcQ92rBUWeoX-DON0/edit#gid=1418802091 192] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1sEz5gDXrPRJ05nQr_W6IBBI8QhTcQ92rBUWeoX-DON0/edit#gid=1370470393 194]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Результаты 1-й контрольной работы&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!  [https://docs.google.com/spreadsheets/d/13HYG6WNt5WZwfDR_lPgttXLV7DaWPK3hL-eIg8cTikU/edit#gid=1196896000 191] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/13HYG6WNt5WZwfDR_lPgttXLV7DaWPK3hL-eIg8cTikU/edit#gid=1418802091 192] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/13HYG6WNt5WZwfDR_lPgttXLV7DaWPK3hL-eIg8cTikU/edit#gid=1370470393 194] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Сводные таблицы с оценками&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!  [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1XU3UISytfiv2Ug1BsWH0iPmVAF3874ked_Wfr-qccC8/edit#gid=1196896000 191] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1XU3UISytfiv2Ug1BsWH0iPmVAF3874ked_Wfr-qccC8/edit#gid=1418802091 192] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1XU3UISytfiv2Ug1BsWH0iPmVAF3874ked_Wfr-qccC8/edit#gid=1370470393 194]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 3-4 модули ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ссылки =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://yadi.sk/d/f9Tm7OiKyTVhgw &#039;&#039;&#039;Материалы курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://yadi.sk/d/_C_H0y3izMtiDg &#039;&#039;&#039;Материалы семинаров 191 группы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://github.com/DimaTrushin/LinearAlgebra2019-2020 &#039;&#039;&#039;Исходники лекций на github&#039;&#039;&#039;] Все правки и предложения по модификациям просьба выполнять в виде pull request-ов на github-е.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Литература =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Учебники ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Э.Б.&amp;amp;nbsp;Винберг. Курс алгебры. М.: Факториал, 1999 (или любое последующее издание)&lt;br /&gt;
* А.И.&amp;amp;nbsp;Кострикин. Введение в алгебру. Часть I. Основы алгебры. М.: Физматлит, 1994&lt;br /&gt;
* А.И.&amp;amp;nbsp;Кострикин. Введение в алгебру. Часть II. Линейная алгебра. М.: Физматлит, 2000&lt;br /&gt;
* S.&amp;amp;nbsp;Axler. Linear Algebra Done Right, Second Edition, Springer, 1997 (или любое последующее издание)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Сборники задач ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Сборник задач по алгебре под редакцией А.Н.&amp;amp;nbsp;Кострикина. Новое издание. М.: МЦНМО, 2009.&lt;br /&gt;
* И.В.&amp;amp;nbsp;Проскуряков. Сборник задач по линейной алгебре (любое издание, например М.: БИНОМ, 2005)&lt;br /&gt;
* Г.Д.&amp;amp;nbsp;Ким, Л.В.&amp;amp;nbsp;Крицков. Алгебра и аналитическая геометрия. Теоремы и задачи. Том I. М.: &amp;quot;Планета знаний&amp;quot;, 2007.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Danilkolyadin</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9B%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2019/2020_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=36480</id>
		<title>Линейная алгебра и геометрия на ПМИ 2019/2020 (пилотный поток)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9B%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2019/2020_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=36480"/>
		<updated>2019-11-06T11:37:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Danilkolyadin: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; = Преподаватели и учебные ассистенты =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! БПМИ191 !! БПМИ192 !! БПМИ194&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Лектор ||colspan=&amp;quot;3&amp;quot;| [https://www.hse.ru/org/persons/209508745 Дима Трушин]&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| Семинарист || [https://www.hse.ru/org/persons/209508745 Дима Трушин] || [https://www.hse.ru/org/persons/224876117 Антон Шафаревич] || [https://www.hse.ru/org/persons/63679989 Сергей Гайфуллин] &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Ассистент || [mailto:ilpauzner@gmail.com Илья Паузнер]  || [mailto:vapavlov_4@edu.hse.ru Вадим Павлов] || [mailto:dikolyadin@edu.hse.ru Данил Колядин]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Расписание консультаций =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! !! Преподаватель/ассистент !! понедельник !! вторник !! среда !! четверг !! пятница&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;1&amp;lt;/center&amp;gt; || Дима Трушин || ||  || 15:40&amp;amp;ndash;16:40, ауд. D201, после 16:40 ауд. S808 ||  ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;2&amp;lt;/center&amp;gt; || Антон Шафаревич || ||  ||  || 16:30&amp;amp;ndash;18:00, ауд. G003 || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;3&amp;lt;/center&amp;gt; || Сергей Гайфуллин || || || ||  15:10&amp;amp;ndash;16:30, ауд. S913|| &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;4&amp;lt;/center&amp;gt; || Илья Паузнер || || || ||  || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;5&amp;lt;/center&amp;gt; || Вадим Павлов || || || ||  || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;6&amp;lt;/center&amp;gt; || Данил Колядин || || || ||  || 12:10&amp;amp;ndash;13:30&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Формы контроля знаний студентов =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Коллоквиум&lt;br /&gt;
*Контрольная работа&lt;br /&gt;
*Большие домашние задания (делящиеся на индивидуальные домашние задания и лабораторные работы)&lt;br /&gt;
*Активность и работа на семинарах&lt;br /&gt;
*Экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бонус к накопленной оценке:&lt;br /&gt;
*Устная сдача задач из листков&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Порядок формирования итоговой оценки =&lt;br /&gt;
== 2-й модуль ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формула для накопленной оценки:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,36 * О&amp;lt;sub&amp;gt;колл&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,25 * O&amp;lt;sub&amp;gt;к/р&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,25 * O&amp;lt;sub&amp;gt;д/з&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,14 * O&amp;lt;sub&amp;gt;сем&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,1 * O&amp;lt;sub&amp;gt;л&amp;lt;/sub&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где О&amp;lt;sub&amp;gt;колл&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; оценка за коллоквиум, O&amp;lt;sub&amp;gt;к/р&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; оценка за контрольную работу, O&amp;lt;sub&amp;gt;д/з&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; оценка за большие домашние задания, O&amp;lt;sub&amp;gt;сем&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; оценка за работу на семинарах и O&amp;lt;sub&amp;gt;л&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; оценка за сдачу задач из листков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формула для итоговой оценки:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В этой формуле используется &#039;&#039;неокруглённое&#039;&#039; значение накопленной оценки. Способ округления итоговой оценки &amp;amp;mdash; арифметический.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Краткое содержание лекций =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 1-2 модули ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;1&#039;&#039;&#039; (12.09.2019). Системы линейных уравнений. Алгоритм Гаусса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;2&#039;&#039;&#039; (19.09.2019). Матрицы, матричные операции и их свойства. Связь с линейными уравнениями. Обратимость матриц. Матрицы элементарных преобразований. Невырожденность матриц в терминах ОСЛУ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;3&#039;&#039;&#039; (26.09.2019). 6 эквивалентных условий обратимости матрицы. Массовое решение СЛУ. Поиск обратной матрицы Гауссом. Единственность улучшенного ступенчатого вида матрицы. Классификация систем с одинаковым множеством решений. Блочные формулы умножения матриц.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;4&#039;&#039;&#039; (03.10.2019) Полиномиальное исчисление от матриц. Существование многочлена зануляющего матрицу. Спектр матрицы. Минимальный многочлен и его связь со спектром. Наивная оценка на степень минимального многочлена. Матричные нормы. Примеры матричных норм. Понятие о согласованной норме. Краткий обзор того, для чего нужны нормы: понятие расстояния между матрицами, сходимость, вычисление гладких функций от матриц.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;5&#039;&#039;&#039; (10.10.2019). Перестановки. Операция на перестановках. Правила переименования. Циклы. Знак перестановки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;6&#039;&#039;&#039; (17.10.2019). Три подхода к определителям: (I) согласованность с умножением, (II) полилинейность и кососимметричность по строкам (или столбцам), (III) явная формула с помощью перестановок. Доказательство эквивалентности второго и третьего подходов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;7&#039;&#039;&#039; (30.10.2019). Доказательство эквивалентности (I) и (II) для определителей. Миноры и алгебраические дополнения, присоединенная матрица. Разложение определителя по строке или столбцу. Явная формула для обратной матрицы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Листки с задачами =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задачи из листков можно сдавать любому семинаристу по данному предмету (в том числе с основного потока) в часы его консультаций или по договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Правила сдачи и оценивания задач из листков:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* каждый пункт в листке считается отдельной задачей&lt;br /&gt;
* сдача задачи возможна только при наличии её решения в письменном виде&lt;br /&gt;
* результатом сдачи одной задачи может быть 0 или 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/cj358c0590pa3y3/LA_19-20_Sheet1.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Листок&amp;amp;nbsp;1&#039;&#039;&#039;]. Матричные алгебры Ли&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сроки сдачи листка&amp;amp;nbsp;1:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
задачи принимаются в период с момента выдачи листка по 19 октября включительно&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
в период с 14 по 19 октября включительно одному студенту разрешается сдать не более шести задач&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ведомости текущего контроля =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Результаты проверки больших домашних заданий&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!  [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1EK4X_HXsNMVit0YN4Ar8Yj9KY1kQuVJIJ5TlJRwMEEI/edit#gid=1196896000 191] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1EK4X_HXsNMVit0YN4Ar8Yj9KY1kQuVJIJ5TlJRwMEEI/edit#gid=1418802091 192] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1EK4X_HXsNMVit0YN4Ar8Yj9KY1kQuVJIJ5TlJRwMEEI/edit#gid=1370470393 194]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Результаты сдачи задач из листков&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!  [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1sEz5gDXrPRJ05nQr_W6IBBI8QhTcQ92rBUWeoX-DON0/edit#gid=1196896000 191] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1sEz5gDXrPRJ05nQr_W6IBBI8QhTcQ92rBUWeoX-DON0/edit#gid=1418802091 192] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1sEz5gDXrPRJ05nQr_W6IBBI8QhTcQ92rBUWeoX-DON0/edit#gid=1370470393 194]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ссылки =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://yadi.sk/d/f9Tm7OiKyTVhgw &#039;&#039;&#039;Материалы курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://yadi.sk/d/_C_H0y3izMtiDg &#039;&#039;&#039;Материалы семинаров 191 группы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Литература =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Учебники ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Э.Б.&amp;amp;nbsp;Винберг. Курс алгебры. М.: Факториал, 1999 (или любое последующее издание)&lt;br /&gt;
* А.И.&amp;amp;nbsp;Кострикин. Введение в алгебру. Часть I. Основы алгебры. М.: Физматлит, 1994&lt;br /&gt;
* А.И.&amp;amp;nbsp;Кострикин. Введение в алгебру. Часть II. Линейная алгебра. М.: Физматлит, 2000&lt;br /&gt;
* S.&amp;amp;nbsp;Axler. Linear Algebra Done Right, Second Edition, Springer, 1997 (или любое последующее издание)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Сборники задач ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Сборник задач по алгебре под редакцией А.Н.&amp;amp;nbsp;Кострикина. Новое издание. М.: МЦНМО, 2009.&lt;br /&gt;
* И.В.&amp;amp;nbsp;Проскуряков. Сборник задач по линейной алгебре (любое издание, например М.: БИНОМ, 2005)&lt;br /&gt;
* Г.Д.&amp;amp;nbsp;Ким, Л.В.&amp;amp;nbsp;Крицков. Алгебра и аналитическая геометрия. Теоремы и задачи. Том I. М.: &amp;quot;Планета знаний&amp;quot;, 2007.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Danilkolyadin</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9B%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2019/2020_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=35269</id>
		<title>Линейная алгебра и геометрия на ПМИ 2019/2020 (пилотный поток)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9B%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2019/2020_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=35269"/>
		<updated>2019-09-23T16:48:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Danilkolyadin: /* Расписание консультаций */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Преподаватели и учебные ассистенты =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! БПМИ191 !! БПМИ192 !! БПМИ194&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Лектор ||colspan=&amp;quot;3&amp;quot;| [https://www.hse.ru/org/persons/209508745 Дима Трушин]&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| Семинарист || [https://www.hse.ru/org/persons/209508745 Дима Трушин] || [https://www.hse.ru/org/persons/224876117 Антон Шафаревич] || [https://www.hse.ru/org/persons/63679989 Сергей Гайфуллин] &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Ассистент || [mailto:ilpauzner@gmail.com Илья Паузнер]  || [mailto:vapavlov_4@edu.hse.ru Вадим Павлов] || [mailto:dikolyadin@edu.hse.ru Данил Колядин]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Расписание консультаций =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! !! Преподаватель/ассистент !! понедельник !! вторник !! среда !! четверг !! пятница&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;1&amp;lt;/center&amp;gt; || Дима Трушин || ||  ||  || 15:10&amp;amp;ndash;16:30, ауд. D107 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;2&amp;lt;/center&amp;gt; || Антон Шафаревич || ||  ||  || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;3&amp;lt;/center&amp;gt; || Сергей Гайфуллин || || || ||  15:10&amp;amp;ndash;16:30, ауд. S913|| &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;4&amp;lt;/center&amp;gt; || Илья Паузнер || || || ||  || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;5&amp;lt;/center&amp;gt; || Вадим Павлов || || || ||  || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;6&amp;lt;/center&amp;gt; || Данил Колядин || || 18:10&amp;amp;ndash;19:30, ауд. N508 || ||  || 12:10&amp;amp;ndash;13:30&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Формы контроля знаний студентов =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Коллоквиум&lt;br /&gt;
*Контрольная работа&lt;br /&gt;
*Большие домашние задания (делящиеся на индивидуальные домашние задания и лабораторные работы)&lt;br /&gt;
*Активность и работа на семинарах&lt;br /&gt;
*Экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бонус к накопленной оценке:&lt;br /&gt;
*Устная сдача задач из листков&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Порядок формирования итоговой оценки =&lt;br /&gt;
== 2-й модуль ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формула для накопленной оценки:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,36 * О&amp;lt;sub&amp;gt;колл&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,25 * O&amp;lt;sub&amp;gt;к/р&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,25 * O&amp;lt;sub&amp;gt;д/з&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,14 * O&amp;lt;sub&amp;gt;сем&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,1 * O&amp;lt;sub&amp;gt;л&amp;lt;/sub&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где О&amp;lt;sub&amp;gt;колл&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; оценка за коллоквиум, O&amp;lt;sub&amp;gt;к/р&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; оценка за контрольную работу, O&amp;lt;sub&amp;gt;д/з&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; оценка за большие домашние задания, O&amp;lt;sub&amp;gt;сем&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; оценка за работу на семинарах и O&amp;lt;sub&amp;gt;л&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; оценка за сдачу задач из листков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формула для итоговой оценки:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В этой формуле используется &#039;&#039;неокруглённое&#039;&#039; значение накопленной оценки. Способ округления итоговой оценки &amp;amp;mdash; арифметический.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Краткое содержание лекций =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 1-2 модули ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;1&#039;&#039;&#039; (12.09.2019). Системы линейных уравнений. Алгоритм Гаусса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;2&#039;&#039;&#039; (19.09.2019). Матрицы, матричные операции и их свойства. Связь с линейными уравнениями. Обратимость матриц. Матрицы элементарных преобразований. Невырожденность матриц в терминах ОСЛУ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Листки с задачами =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задачи из листков можно сдавать любому семинаристу по данному предмету (в том числе с основного потока) в часы его консультаций или по договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Правила сдачи и оценивания задач из листков:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* каждый пункт в листке считается отдельной задачей&lt;br /&gt;
* сдача задачи возможна только при наличии её решения в письменном виде&lt;br /&gt;
* результатом сдачи одной задачи может быть 0 или 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/cj358c0590pa3y3/LA_19-20_Sheet1.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Листок&amp;amp;nbsp;1&#039;&#039;&#039;]. Матричные алгебры Ли&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сроки сдачи листка&amp;amp;nbsp;1:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
задачи принимаются в период с момента выдачи листка по 19 октября включительно&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
в период с 14 по 19 октября включительно одному студенту разрешается сдать не более шести задач&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ссылки =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://yadi.sk/d/f9Tm7OiKyTVhgw &#039;&#039;&#039;Материалы курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://yadi.sk/d/_C_H0y3izMtiDg &#039;&#039;&#039;Материалы семинаров 191 группы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Литература =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Учебники ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Э.Б.&amp;amp;nbsp;Винберг. Курс алгебры. М.: Факториал, 1999 (или любое последующее издание)&lt;br /&gt;
* А.И.&amp;amp;nbsp;Кострикин. Введение в алгебру. Часть I. Основы алгебры. М.: Физматлит, 1994&lt;br /&gt;
* А.И.&amp;amp;nbsp;Кострикин. Введение в алгебру. Часть II. Линейная алгебра. М.: Физматлит, 2000&lt;br /&gt;
* S.&amp;amp;nbsp;Axler. Linear Algebra Done Right, Second Edition, Springer, 1997 (или любое последующее издание)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Сборники задач ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Сборник задач по алгебре под редакцией А.Н.&amp;amp;nbsp;Кострикина. Новое издание. М.: МЦНМО, 2009.&lt;br /&gt;
* И.В.&amp;amp;nbsp;Проскуряков. Сборник задач по линейной алгебре (любое издание, например М.: БИНОМ, 2005)&lt;br /&gt;
* Г.Д.&amp;amp;nbsp;Ким, Л.В.&amp;amp;nbsp;Крицков. Алгебра и аналитическая геометрия. Теоремы и задачи. Том I. М.: &amp;quot;Планета знаний&amp;quot;, 2007.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Danilkolyadin</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9B%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2019/2020_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=35227</id>
		<title>Линейная алгебра и геометрия на ПМИ 2019/2020 (пилотный поток)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9B%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2019/2020_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=35227"/>
		<updated>2019-09-22T10:35:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Danilkolyadin: /* Расписание консультаций */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Преподаватели и учебные ассистенты =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! БПМИ191 !! БПМИ192 !! БПМИ194&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Лектор ||colspan=&amp;quot;3&amp;quot;| [https://www.hse.ru/org/persons/209508745 Дима Трушин]&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| Семинарист || [https://www.hse.ru/org/persons/209508745 Дима Трушин] || [https://www.hse.ru/org/persons/224876117 Антон Шафаревич] || [https://www.hse.ru/org/persons/63679989 Сергей Гайфуллин] &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Ассистент || [mailto:ilpauzner@gmail.com Илья Паузнер]  || [mailto:vapavlov_4@edu.hse.ru Вадим Павлов] || [mailto:dikolyadin@edu.hse.ru Данил Колядин]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Расписание консультаций =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! !! Преподаватель/ассистент !! понедельник !! вторник !! среда !! четверг !! пятница&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;1&amp;lt;/center&amp;gt; || Дима Трушин || ||  ||  || 15:10&amp;amp;ndash;16:30, ауд. D107 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;2&amp;lt;/center&amp;gt; || Антон Шафаревич || ||  ||  || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;3&amp;lt;/center&amp;gt; || Сергей Гайфуллин || || || ||  15:10&amp;amp;ndash;16:30, ауд. S913|| &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;4&amp;lt;/center&amp;gt; || Илья Паузнер || || || ||  || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;5&amp;lt;/center&amp;gt; || Вадим Павлов || || || ||  || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;6&amp;lt;/center&amp;gt; || Данил Колядин || || 18:10&amp;amp;ndash;19:30, ауд. N508 || ||  || &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Формы контроля знаний студентов =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Коллоквиум&lt;br /&gt;
*Контрольная работа&lt;br /&gt;
*Большие домашние задания (делящиеся на индивидуальные домашние задания и лабораторные работы)&lt;br /&gt;
*Активность и работа на семинарах&lt;br /&gt;
*Экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бонус к накопленной оценке:&lt;br /&gt;
*Устная сдача задач из листков&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Порядок формирования итоговой оценки =&lt;br /&gt;
== 2-й модуль ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формула для накопленной оценки:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,36 * О&amp;lt;sub&amp;gt;колл&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,25 * O&amp;lt;sub&amp;gt;к/р&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,25 * O&amp;lt;sub&amp;gt;д/з&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,14 * O&amp;lt;sub&amp;gt;сем&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,1 * O&amp;lt;sub&amp;gt;л&amp;lt;/sub&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где О&amp;lt;sub&amp;gt;колл&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; оценка за коллоквиум, O&amp;lt;sub&amp;gt;к/р&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; оценка за контрольную работу, O&amp;lt;sub&amp;gt;д/з&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; оценка за большие домашние задания, O&amp;lt;sub&amp;gt;сем&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; оценка за работу на семинарах и O&amp;lt;sub&amp;gt;л&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; оценка за сдачу задач из листков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формула для итоговой оценки:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В этой формуле используется &#039;&#039;неокруглённое&#039;&#039; значение накопленной оценки. Способ округления итоговой оценки &amp;amp;mdash; арифметический.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Краткое содержание лекций =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 1-2 модули ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;1&#039;&#039;&#039; (12.09.2019). Системы линейных уравнений. Алгоритм Гаусса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&amp;amp;nbsp;2&#039;&#039;&#039; (19.09.2019). Матрицы, матричные операции и их свойства. Связь с линейными уравнениями. Обратимость матриц. Матрицы элементарных преобразований. Невырожденность матриц в терминах ОСЛУ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Листки с задачами =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задачи из листков можно сдавать любому семинаристу по данному предмету (в том числе с основного потока) в часы его консультаций или по договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Правила сдачи и оценивания задач из листков:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* каждый пункт в листке считается отдельной задачей&lt;br /&gt;
* сдача задачи возможна только при наличии её решения в письменном виде&lt;br /&gt;
* результатом сдачи одной задачи может быть 0 или 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/cj358c0590pa3y3/LA_19-20_Sheet1.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Листок&amp;amp;nbsp;1&#039;&#039;&#039;]. Матричные алгебры Ли&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сроки сдачи листка&amp;amp;nbsp;1:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
задачи принимаются в период с момента выдачи листка по 19 октября включительно&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
в период с 14 по 19 октября включительно одному студенту разрешается сдать не более шести задач&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ссылки =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://yadi.sk/d/f9Tm7OiKyTVhgw &#039;&#039;&#039;Материалы курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://yadi.sk/d/_C_H0y3izMtiDg &#039;&#039;&#039;Материалы семинаров 191 группы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Литература =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Учебники ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Э.Б.&amp;amp;nbsp;Винберг. Курс алгебры. М.: Факториал, 1999 (или любое последующее издание)&lt;br /&gt;
* А.И.&amp;amp;nbsp;Кострикин. Введение в алгебру. Часть I. Основы алгебры. М.: Физматлит, 1994&lt;br /&gt;
* А.И.&amp;amp;nbsp;Кострикин. Введение в алгебру. Часть II. Линейная алгебра. М.: Физматлит, 2000&lt;br /&gt;
* S.&amp;amp;nbsp;Axler. Linear Algebra Done Right, Second Edition, Springer, 1997 (или любое последующее издание)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Сборники задач ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Сборник задач по алгебре под редакцией А.Н.&amp;amp;nbsp;Кострикина. Новое издание. М.: МЦНМО, 2009.&lt;br /&gt;
* И.В.&amp;amp;nbsp;Проскуряков. Сборник задач по линейной алгебре (любое издание, например М.: БИНОМ, 2005)&lt;br /&gt;
* Г.Д.&amp;amp;nbsp;Ким, Л.В.&amp;amp;nbsp;Крицков. Алгебра и аналитическая геометрия. Теоремы и задачи. Том I. М.: &amp;quot;Планета знаний&amp;quot;, 2007.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Danilkolyadin</name></author>
	</entry>
</feed>