Wiki - Факультет компьютерных наук - Вклад [ru]

Цифровая грамотность суперсекретно

2017-11-08T10:10:32Z

Emesch:

== Задание 6 ==
'''Дедлайн 15.11.2017 23:59'''. 
=== Анализ социальных сетей ===
'''1.''' Постройте ориентированный граф своих друзей, используя [https://vk.com/app3861133 приложение]. 
'''2.''' Откройте полученный .gexf файл с помощью [https://gephi.org/ gephi] 
'''3.''' Измените внешний вид графа: запустите алгоритм укладки, подберите оптимальные значения параметров, отредактируйте ширину и цвет ребер графа, цвет и размер узлов. 
'''4.''' Рассчитайте модулярность графа (раздел "Статистики") и раскрасьте граф по классам модулярности (раздел "Partition"). Проанализируйте полученный результат: насколько корректные получились сообщества? Соответствуют ли они действительности? 
'''5.''' Во вкладке "Предпросмотр" выберите фон, цвета подписей, размер узлов и.т.д. 
'''6.''' Установите "Sigma.js export plugin" ("Сервис"->"Подключаемые модули"->"Доступные подключаемые модули"). 
'''7.''' Экспортируйте граф через Sigma.js plugin ("Файл"->"Экспорт"->"Sigma.js template"). В первой строке необходимо указать путь к папке, куда граф будет экспортирован. Также укажите в соответствующих полях, что означают узлы, ребра и цвета, добавьте описание. 

=== Важно! Правила сдачи: ===
Создаем отдельный репозиторий на [https://github.com/ GitHub] (Важно: под тем же самым профилем, под которым Вы сдавали первое дз) с именем '''DL_homework_6'''. Загрузите Файлы из папки network в репозиторий (именно сами файлы, не папку network, index.html должен оказаться в корне репозитория!). В настройках репозитория Settings->Github pages выберите master-ветвь. После нажатия "Save" в этом разделе появится ссылка на github-страницу с графом. Укажите эту ссылку в файле '''README.md'''.

Цифровая грамотность суперсекретно

2017-11-08T10:09:11Z

Emesch:

Цифровая грамотность домашки

2017-10-14T16:43:46Z

Emesch:

== Задание 1 ==
'''Дедлайн 11.09.2017 23:59'''. 
'''Важно''': После дедлайна работы не принимаются.

# Установить [https://www.sourcetreeapp.com/ SourceTree] или оригинальный [https://git-scm.com/downloads Git-клиент], кому не удалось это сделать на семинаре.
# Сделать свой сайт (персональную страничку) на [https://pages.github.com/ Github-Pages], описанный в конце [https://ancatmara.gitbooks.io/digital-literacy/chapter1.html семинарского конспекта]. '''Требования к страничке''': заголовок, фото или картинка, коротко о себе, одна-две ссылки на vk или github-профиль.
# Пройти [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfpxfbIcvC3vLfVvRlmfoysZmR-COSlbGulmzrAFVz3EmoO0g/viewform опрос] с [[Цифровая грамотность|wiki-страницы]], чтобы мы могли проверить пункт 2.

'''Бонусные баллы''' 
За дополнительное оформление персональной странички.

== Задание 2 ==
'''Дедлайн 20.09.2017 23:59.''' 
0. '''Установить''' [https://notepad-plus-plus.org/ notepad++] или [https://www.geany.org/ Geany] (или любой другой редактор, способный работать с регулярными выражениями). 
1. Дан файл [https://drive.google.com/open?id=0ByLHeRX-gMWMSk1IblczSV83azA опрос.txt]. Это часть ответов на [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfpxfbIcvC3vLfVvRlmfoysZmR-COSlbGulmzrAFVz3EmoO0g/viewform опрос] с [http://wiki.cs.hse.ru/Цифровая_грамотность Wiki]-страницы. Файл отличается от задания с семинара! '''Задание''': выписать регулярное выражение, которое найдет все записи, относящиеся к Вашей группе. 
2. Дан файл [https://drive.google.com/open?id=0ByLHeRX-gMWMbjNISEF4elJHYzA emails.txt]. Это коллекция email-писем корпорации [https://ru.wikipedia.org/wiki/Enron Enron] ([https://www.kaggle.com/wcukierski/enron-email-dataset#_=_ оригинал]). '''Задание''': выписать регулярное выражение, которое найдет все e-mail адреса в файле, начинающиеся с латинской буквы '''O''' без учета регистра (то есть и с заглавной O, и с прописной o). Например, oksana@gmail.com. 
3. '''Бонусное задание''': для файла [https://drive.google.com/open?id=0ByLHeRX-gMWMbjNISEF4elJHYzA emails.txt] выписать регулярное выражение, которое найдет все письма, отправленные в период времени 00:00-03:00. Регулярное выражение должно выдавать именно строки с message-ID. 

''' Важно! Правила сдачи: ''' 
Создаем отдельный репозиторий на [https://github.com/ GitHub] (Важно: под тем же самым профилем, под которым Вы сдавали первое дз) с именем '''DL_homework_2'''. Под каждое задание нужен отдельный файл в репозитории с именами '''task_1.txt''', '''task_2.txt''', '''task_3.txt'''
==== Формат файла task_X.txt: ====
1. На первой строке файла: регулярное выражение. 
2. На второй строке файла: сколько было найдено совпадений по этому регулярному выражению. Число! 
3. С третьей и далее: все строки, найденные этим регулярным выражением. 

'''Внимание: При нарушении правил сдачи задание может быть оценено в 0 баллов!''' 

== Задание 3 ==
'''Дедлайн 29.09.2017 23:59'''. 

Скачайте [https://drive.google.com/file/d/0ByLHeRX-gMWMUFFsbG9VWUpMLUk/view?usp=sharing '''файл'''] с [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BB%D0%B5%D1%82 Повестью Временных Лет]. 
Летопись необходимо отредактировать следующим образом: 
'''1.''' Удалить все пустые строки. 
'''2.''' После каждого знака препинания поставить пробел (но выставлять их стоит только если того требуют правила русского языка). 
'''3.''' Найти всех князей и города, имя и название которых оканчивается на "слав". 
'''4.''' Найти все упоминания Новгорода. Учтите, что написание может быть разным. 

''' Важно! Правила сдачи: ''' 
Создаем отдельный репозиторий на [https://github.com/ GitHub] (Важно: под тем же самым профилем, под которым Вы сдавали первое дз) с именем '''DL_homework_3'''. Под задание нужен отдельный файл в репозитории с именем '''task_1.txt'''.
==== Формат файла task_1.txt: ====
Первые четыре строки должны содержать описание того, что Вы делали, чтобы решить каждое задание. Например: 
''1 строка: Использовал регулярное выражение: ... заменил все вхождения на ...'' 
''2 строка: Использовал регулярное выражение: ... заменил все вхождения на ...'' 
''3 строка: Использовал регулярное выражение: ... Всего упоминаний о князьях нашел: (число) ''
''4 строка: Использовал регулярное выражение: ... Всего упоминаний Новгорода нашел: (число) ''

На следующих строках должна быть летопись после обработки. 

'''Внимание: При нарушении правил сдачи задание может быть оценено в 0 баллов!''' 

== Задание 4 ==
'''Дедлайн 09.10.2017 23:59'''. 
'''0.''' Выполните [[#Бонусная часть - извлечение данных из исходника с помощью регулярных выражений|бонусную часть]] или скачайте готовую [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Nz7q2cw0G0qu4ALygXchW_wuMs7ZutL4E5WIV3Avco4/edit?usp=sharing таблицу]. 
'''1.''' Постройте столбец "Предполагаемое окончание службы" по правилу: ''Если в тексте не найдено окончание службы, то оно равно началу службы + 1 год.'' 
'''2.''' Подсчитайте длительность службы для каждого дьяка/подьячего. Подсчитайте, сколько в среднем служили дьяки и подьячие, и запишите в конце столбца "Длительность" . 
'''3.''' Отсортируйте дьяков и подьячих по длительностям службы по убыванию. 
'''4.''' Постройте столбчатую диаграмму по срокам службы. 
'''5.''' '''Бонусное задание''': С помощью [https://support.office.com/ru-ru/article/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F-%D1%81-%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C%D1%8E-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B-fed60dfa-1d3f-4e13-9ecb-f1951ff89d7f Условного форматирования] покрасьте одним цветом дьяков, другим - подьячих. 
'''6.''' Сохраните полученную таблицу в PDF-формате.

=== Бонусная часть - извлечение данных из исходника с помощью регулярных выражений ===
Скачайте [https://drive.google.com/file/d/0ByLHeRX-gMWMT2dxTTA0TWZXc1E/view?usp=sharing '''файл'''] с отрывком из работы С. Б. Веселовского [https://elibrary.ru/item.asp?id=22024689 ДЬЯКИ И ПОДЬЯЧИЕ XV -XVII ВВ]. 
Вам необходимо получить таблицу в Excel/Google Sheets с должностями и сроками службы вида: 

{| class="wikitable"
|-
! Имя, Фамилия !! Должность !! Начало службы !! Окончание службы, найденное в тексте !! Предполагаемое окончание службы !! Длительность
|-
| Амирев Артемий || подьячий || 1646 || 1648 || 1648 || 2
|-
| Амирев Василий || дьяк || 1529 || || 1530 || 1
|}

Чтобы ее построить, решите '''вспомогательные задания''': 
'''1.''' Обратите внимание на записи, где для одного человека указаны несколько должностей, например 
''Путилов Спиридон - подьячий Потешного двора, 15 июля 1670 г. по 1671 г.; 8 июля 1671 г. подьячий.'' 
С помощью регулярных выражений '''замените''' каждую такую запись на две отдельные записи: 
''Путилов Спиридон - подьячий Потешного двора, 15 июля 1670 г. по 1671 г.;'' 
''Путилов Спиридон - 8 июля 1671 г. подьячий.'' 
(Совет: используйте обратные ссылки \1 \2 и.т.д.) 
'''2.''' С помощью регулярных выражений из текста, измененного '''1''' заданием, получите столбец с '''именами и фамилиями'''. 
'''3.''' С помощью регулярных выражений из текста, измененного '''1''' заданием, получите столбец с '''должностями''' - дьяк или подьячий. 
Давайте заметим, что теперь в каждой записи может быть либо два четырехзначных числа (вначале дата начала, потом дата окончания службы), либо одно четырехзначное (дата начала). 
'''4.''' С помощью регулярных выражений из текста, измененного '''1''' заданием, получите столбец с '''датами начала службы'''. 
'''5.''' С помощью регулярных выражений из текста, измененного '''1''' заданием, получите столбец с '''датами окончания службы'''. Обратите внимание, что таких может и не быть в записи. В этом случае, ячейка должна пустовать. 
'''6.''' Перенесите столбцы в Excel/Google Sheets. 

=== Важно! Правила сдачи: ===
Создаем отдельный репозиторий на [https://github.com/ GitHub] (Важно: под тем же самым профилем, под которым Вы сдавали первое дз) с именем '''DL_homework_4'''. Под задание нужен отдельный файл в репозитории с именем '''table.pdf''' с построенной таблицей и файл '''bonus.txt'''.
==== Формат файла bonus.txt: ====
Первые пять строк должны содержать описание того, что Вы делали, чтобы решить задания '''1'''-'''5''' из [[#Бонусная часть - извлечение данных из исходника с помощью регулярных выражений|бонусной части]]. Например: 
''1 строка: Использовал регулярное выражение: ... заменил все вхождения на ...'' 
... 
''4 строка: Использовал регулярное выражение: ... заменил все вхождения на ... ''
''5 строка: Использовал регулярное выражение: ... заменил все вхождения на ... ''

== Задание 5 ==
'''Дедлайн 21.10.2017 23:59'''. 
Результатом задания должен быть отчёт, сохраненный в PDF! (см. [[#Важно! Правила сдачи:|Правила сдачи]]) 
'''1.''' Сравните частоту употреблений слов "ныне" и "сейчас" в разное время (например, в 18, 19, 20 веках) на основе [http://www.ruscorpora.ru/ Национального корпуса русского языка].
С помощью Excel постройте столбчатые диаграммы по частотам употреблений этих слов в 18-20 веках (основной подкорпус). Сравните частоты употреблений в основном и поэтическом подкорпусах. Напишите небольшой отчёт, включите в него иллюстрации и их интерпретацию. 
'''2.''' Перед Вами несколько диалогов. Могли ли они встретиться в таком виде во времена правления Екатерины Второй?
Подкрепите свои рассуждения данными из [http://www.ruscorpora.ru/ Национального корпуса русского языка]. Полученные выводы включите в отчёт. 
''— Отдай!''
''— Пиши пропало. Что пряжка, третьего дня эта поганка у меня с груди звезду Александра Невского уперла! Любит, сволочь, блестящее.''

''— Ох, ну просто немыслимо! Нет, как можно быть таким лопухом?!''

'' — Я гнева вашего никак не растолкую. Он в доме здесь живет, великая напасть!''

'''3. Бонусное задание.''' Посмотрите динамику употребления слова "щас" в основном подкорпусе с 1950 года до наших дней, [http://ruscorpora.ru/ngram.html постройте график]. Сравните употребление слова "щас" в текстах разных жанров (жанр можно задать при [http://ruscorpora.ru/mycorpora-main.html выборе подкорпуса]. Включите анализ полученных результатов в отчет. 
'''4. Бонусное задание.''' Найдите в основном подкорпусе сочетания "История + существительное в Р.п", скачайте выдачу в формате Excel (ссылка на скачивание будет в самом низу), отсортируйте строки по столбцу F (там будут существительные в Р.п.) и проанализируйте результаты. Какая история упоминается в корпусе чаще всего? Выводы включите в отчет.

=== Важно! Правила сдачи: ===
Создаем отдельный репозиторий на [https://github.com/ GitHub] (Важно: под тем же самым профилем, под которым Вы сдавали первое дз) с именем '''DL_homework_5'''. Отчёт нужно писать в Word (или любом аналоге), затем конвертировать этот файл в PDF, итоговый файл должен называться '''ruscorpora_report.pdf'''. Перед сдачей проверьте, пожалуйста, что иллюстрации, поля и форматирование документа в порядке. Придерживайтесь строгого стиля.

P.S. По вопросам, связанным с дз, обращайтесь, пожалуйста, в Telegram-группы нашего курса. Ссылки есть на [http://wiki.cs.hse.ru/Цифровая_грамотность Wiki].

Цифровая грамотность суперсекретно

2017-10-14T14:58:58Z

Emesch:

== Задание 5 ==
'''Дедлайн 21.10.2017 23:59'''. 
Результатом задания должен быть отчёт, сохраненный в PDF! (см. [[#Важно! Правила сдачи:|Правила сдачи]]) 
'''1.''' Сравните частоту употреблений слов "ныне" и "сейчас" в разное время (например, в 18, 19, 20 веках) на основе [http://www.ruscorpora.ru/ Национального корпуса русского языка].
С помощью Excel постройте столбчатые диаграммы по частотам употреблений этих слов в 18-20 веках (основной подкорпус). Сравните частоты употреблений в основном и поэтическом подкорпусах. Напишите небольшой отчёт, включите в него иллюстрации и их интерпретацию. 
'''2.''' Перед Вами несколько диалогов. Могли ли они встретиться в таком виде во времена правления Екатерины Второй?
Подкрепите свои рассуждения данными из [http://www.ruscorpora.ru/ Национального корпуса русского языка]. Полученные выводы включите в отчёт. 
''— Отдай!''
''— Пиши пропало. Что пряжка, третьего дня эта поганка у меня с груди звезду Александра Невского уперла! Любит, сволочь, блестящее.''

''— Ох, ну просто немыслимо! Нет, как можно быть таким лопухом?!''

'' — Я гнева вашего никак не растолкую. Он в доме здесь живет, великая напасть!''

=== Важно! Правила сдачи: ===
Создаем отдельный репозиторий на [https://github.com/ GitHub] (Важно: под тем же самым профилем, под которым Вы сдавали первое дз) с именем '''DL_homework_5'''. Отчёт нужно писать в Word (или любом аналоге), затем конвертировать этот файл в PDF, итоговый файл должен называться '''ruscorpora_report.pdf'''. Перед сдачей проверьте, пожалуйста, что иллюстрации, поля и форматирование документа в порядке. Придерживайтесь строгого стиля.

P.S. По вопросам, связанным с дз, обращайтесь, пожалуйста, в Telegram-группы нашего курса. Ссылки есть на [http://wiki.cs.hse.ru/Цифровая_грамотность Wiki].

Цифровая грамотность суперсекретно

2017-10-14T14:52:29Z

Emesch:

== Задание 5 ==
'''Дедлайн 21.10.2017 23:59'''. 
Результатом задания должен быть отчёт, сохраненный в PDF! (см. [[#Важно! Правила сдачи:|Правила сдачи]]) 
'''1.''' Сравните частоту употреблений слов "ныне" и "сейчас" в разное время (например, в 18, 19, 20 веках) на основе [http://www.ruscorpora.ru/ Национального корпуса русского языка], а
С помощью Excel постройте столбчатые диаграммы по частотам употреблений этих слов в 18-20 веках (основной подкорпус). Сравните частоты употреблений в основном и поэтическом подкорпусах. Напишите небольшой отчёт, включите в него иллюстрации и их интерпретацию. 
'''2.''' Перед Вами несколько диалогов. Могли ли они встретиться в таком виде во времена правления Екатерины Второй?
Подкрепите свои рассуждения данными из [http://www.ruscorpora.ru/ Национального корпуса русского языка]. Полученные выводы включите в отчёт. 
''— Отдай!''
''— Пиши пропало. Что пряжка, третьего дня эта поганка у меня с груди звезду Александра Невского уперла! Любит, сволочь, блестящее.''

''— Ох, ну просто немыслимо! Нет, как можно быть таким лопухом?!''

'' — Я гнева вашего никак не растолкую. Он в доме здесь живет, великая напасть!''

=== Важно! Правила сдачи: ===
Создаем отдельный репозиторий на [https://github.com/ GitHub] (Важно: под тем же самым профилем, под которым Вы сдавали первое дз) с именем '''DL_homework_5'''. Отчёт нужно писать в Word (или любом аналоге), затем конвертировать этот файл в PDF, итоговый файл должен называться '''ruscorpora_report.pdf'''. Перед сдачей проверьте, пожалуйста, что иллюстрации, поля и форматирование документа в порядке. Придерживайтесь строгого стиля.

P.S. По вопросам, связанным с дз, обращайтесь, пожалуйста, в Telegram-группы нашего курса. Ссылки есть на [http://wiki.cs.hse.ru/Цифровая_грамотность Wiki].

Цифровая грамотность Городское планирование 2021-2022

2017-09-05T14:27:57Z

Emesch: /* Правила выставления оценок */

== О курсе ==

Курс читается для студентов 1-го курса факультета гуманитарных наук.

Проводится с 2017 года.

'''Лектор на философии:''' Борис Орехов

Лекции проходят по понедельникам 10:30-12:00

'''Лектор на истории:''' Анастасия Бонч-Осмоловская

Лекции проходят по вторникам 10:30-12:00

Каналы в telegram для объявлений:

'''Философия:''' https://t.me/joinchat/AAAAAENCCQC8IQThAoorkg

'''История:''' https://t.me/joinchat/AAAAAEPVfpcWeQ0AWaFnbg

=== Семинары ===
{| class="wikitable"
|-
! Направление подготовки !! Преподаватель !! Группа !! Время !! Кабинет !! Ассистент
|-
| История || Георгий Пяцкий || БИС171 || вторник 9:00-10:20 || 401 || Антон Леонов ( [mailto:aaleonov_1@edu.hse.ru mail], [https://vk.com/grammer vk], [https://t.me/grmmr Telegram] )
|-
| История || [mailto:e-meshch@yandex.ru Евгения Мещерякова] || БИС172 || вторник 12:10-13:30 || 401 || [https://vk.com/balseraph Александр Зойкин]
|-
| История || Оксана Дереза ( [mailto:oksana.dereza@gmail.com Почта], [https://t.me/ancatmara Telegram] )|| БИС173 || вторник 12:10-13:30 || 402 || [mailto:noveldyaykin@edu.hse.ru Николай Вельдяйкин] ( [https://vk.com/kolabnya VK], [https://t.me/ReliableHead Telegram]) , ФКН ПМИ 3 курс
|-
| Философия || Анастасия Хазова || БФС171 || вторник 10:30-11:50 || Б-304а || [https://vk.com/shihova.asya Арсения Шихова]
|-
| Философия || Анастасия Хазова || БФС172 || вторник 12:10-13:30 || Б-304а || Кирилл Жингалов
|-
| Философия || Елена Грамматчикова || БФС174 || понедельник 12:10-13:30 || 401 || Иван Вовк ( [mailto:ivanvovk4@yandex.ru почта], [https://vk.com/ivanvovkprivate VK], [https://t.me/ivvovk Telegram] )
|-
| Философия || Анна Шишкова || БФС173 || понедельник 13:40-15:00 || 401 || [mailto:impecopeco@gmail.com Вероника Саркисян]
|-
|}

=== Чаты групп ===
Чат для вопросов группы БИС171: https://t.me/joinchat/EBvV2gxAkTrAJaAg1u_48Q

Чат для вопросов группы БИС172: https://web.telegram.org/#/im?p=g232522138

Чат для вопросов группы БИС173: https://t.me/joinchat/ADMP3QtCC5swoawKh4OvrQ

Чат для вопросов группы БФС173: https://t.me/joinchat/CB2Agw3rggJtrhaRS2URPg

=== Правила выставления оценок ===
Философы: итоговая оценка = 0.7*накопленная + 0.3*контрольные

накопленная оценка — средняя по всем дз

У философов одна контрольная работа.

Историки: итоговая оценка = 0.4*накопленная + 0.6*контрольные

накопленная оценка — средняя по всем дз

оценка за контрольные = 0.5*контрольная_1 + 0.5*контрольная_2

=== Правила сдачи домашних заданий ===
Домашние задания сдаются по умолчанию в репозиториях, указанных в [https://goo.gl/forms/lPp3SxYJLZvnj8S53 форме] '''(пожалуйста, пройдите этот опрос)'''

== Лекции ==
Конспекты семинаров будут выкладываться [https://ancatmara.gitbooks.io/digital-literacy/ здесь].

{| class="wikitable"
|-
! № !! Тема лекции !! презентация !! конспект семинара !! домашнее задание !! дедлайн
|-
| 1 || Данные в науке и в жизни || || https://ancatmara.gitbooks.io/digital-literacy/chapter1.html || ||
|-
| 2 || Цифровая среда || || || ||
|-
| 3 || Открытые данные || || || ||
|-
| 4 || Базы данных || || || ||
|-
| 5 || Корпуса текстов || || || ||
|-
| 6 || Работа с корпусами. Частотность || || || ||
|-
| 7 || Визуализация данных || || || ||
|-
| 8 || Сетевой анализ || || || ||
|-
| 9 || Машинное обучение (введение) || || || ||
|-
| 10 || Кластерный анализ || || || ||
|-
| 11 || Оцифровка и анализ изображений и компьютерное зрение || || || ||
|-
| 12 || Нейронные сети || || || ||
|-
| 13 || «Футурология» || || || ||
|-
|}

Цифровая грамотность Городское планирование 2021-2022

2017-08-29T09:59:58Z

Emesch: