<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.cs.hse.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Moonlight0071</id>
	<title>Wiki - Факультет компьютерных наук - Вклад [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.cs.hse.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Moonlight0071"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/Moonlight0071"/>
	<updated>2026-09-21T12:21:16Z</updated>
	<subtitle>Вклад</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.9</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=70870</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=70870"/>
		<updated>2022-06-24T21:23:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 10 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: GARCH-модель. [https://youtu.be/4a6_DteYdH8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_10.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Введение в оценку риска. Value-at-Risk. Expected shortfall. Исторический и параметрический подходы. [https://youtu.be/_8zIuDgIUr8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 11 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Не состоялась&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: ARCH-GARCH. Filtered Historical Simulation. [https://youtu.be/cFVdW4pYCT8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 12 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[8 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Копулы [https://youtu.be/S4AbB3BcAnc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_11.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Не состоялся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 13 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[15 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Классификация временных рядов. DTW. [https://youtu.be/9XcXrY66SsM Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_12.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Многомерные модели оценки риска. Смеси распределений. Копулы. [https://youtu.be/TCHjVKGDB3M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 14 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[22 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Введение в байесовский анализ. Важные распределения [https://youtu.be/McXBTzgkFVo Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_13.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Классификация временных рядов. [https://youtu.be/VnJoXhijj9M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_13/sem_13.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_13/sem_13.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 15 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[29 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Априорное распределение Джеффриса. [https://youtu.be/ya1Sc5xB2i0 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_14.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Гауссовские процессы. [https://youtu.be/sw1p1ohkWcs Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_14.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_14.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 16 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция (восстановленная)&#039;&#039;&#039; ETS =&amp;gt; DLT. [https://youtu.be/n6I4Nlw1qeU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_15.pdf Конспект][https://bdemeshev.github.io/om_ts/ets2dlt Красивый конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[20 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Гауссовские процессы. [https://youtu.be/dKcGdjWa05c Видео][https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_16.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Байесовская оптимизация. Модель Prophet. [https://youtu.be/DJauwIYJE58 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_15.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_15.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 17 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[27 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Иерархические модели временных рядов. [https://youtu.be/jn2qzvRwpU4 Видео] &lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_17.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Модели пакета Orbit. [https://youtu.be/rpzgOuiiXBk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_16.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_16.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 18 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[3 июня] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Сравнение прогнозов. Алгоритм MSTL. [https://youtu.be/2moTUnCzUp0 Видео]&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_18.pdf Конспект][https://bdemeshev.github.io/om_ts/forecast_comparison Черновик красивого конспекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Иерархические модели. [https://youtu.be/2QUT8ihTky4 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_17.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 19 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[10 июня] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Решение задач. [https://youtu.be/Mo1Dn7Y15uA Видео]&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_19.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SARIMAX-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.03.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 16.04.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/hw_3.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
VaR и ES портфеля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 21.04.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 10.05.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw4/hw_4.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теоретические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 27.05.2022 20.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 12.06.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homework-theory/hw.pdf Задание]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=70869</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=70869"/>
		<updated>2022-06-24T21:23:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 10 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: GARCH-модель. [https://youtu.be/4a6_DteYdH8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_10.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Введение в оценку риска. Value-at-Risk. Expected shortfall. Исторический и параметрический подходы. [https://youtu.be/_8zIuDgIUr8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 11 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Не состоялась&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: ARCH-GARCH. Filtered Historical Simulation. [https://youtu.be/cFVdW4pYCT8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 12 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[8 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Копулы [https://youtu.be/S4AbB3BcAnc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_11.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Не состоялся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 13 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[15 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Классификация временных рядов. DTW. [https://youtu.be/9XcXrY66SsM Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_12.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Многомерные модели оценки риска. Смеси распределений. Копулы. [https://youtu.be/TCHjVKGDB3M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 14 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[22 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Введение в байесовский анализ. Важные распределения [https://youtu.be/McXBTzgkFVo Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_13.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Классификация временных рядов. [https://youtu.be/VnJoXhijj9M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_13/sem_13.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_13/sem_13.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 15 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[29 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Априорное распределение Джеффриса. [https://youtu.be/ya1Sc5xB2i0 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_14.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Гауссовские процессы. [https://youtu.be/sw1p1ohkWcs Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/14.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_14.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 16 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция (восстановленная)&#039;&#039;&#039; ETS =&amp;gt; DLT. [https://youtu.be/n6I4Nlw1qeU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_15.pdf Конспект][https://bdemeshev.github.io/om_ts/ets2dlt Красивый конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[20 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Гауссовские процессы. [https://youtu.be/dKcGdjWa05c Видео][https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_16.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Байесовская оптимизация. Модель Prophet. [https://youtu.be/DJauwIYJE58 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_15.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_15.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 17 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[27 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Иерархические модели временных рядов. [https://youtu.be/jn2qzvRwpU4 Видео] &lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_17.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Модели пакета Orbit. [https://youtu.be/rpzgOuiiXBk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_16.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_16.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 18 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[3 июня] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Сравнение прогнозов. Алгоритм MSTL. [https://youtu.be/2moTUnCzUp0 Видео]&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_18.pdf Конспект][https://bdemeshev.github.io/om_ts/forecast_comparison Черновик красивого конспекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Иерархические модели. [https://youtu.be/2QUT8ihTky4 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_17.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 19 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[10 июня] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Решение задач. [https://youtu.be/Mo1Dn7Y15uA Видео]&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_19.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SARIMAX-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.03.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 16.04.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/hw_3.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
VaR и ES портфеля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 21.04.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 10.05.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw4/hw_4.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теоретические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 27.05.2022 20.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 12.06.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homework-theory/hw.pdf Задание]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=70868</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=70868"/>
		<updated>2022-06-24T21:22:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 10 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: GARCH-модель. [https://youtu.be/4a6_DteYdH8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_10.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Введение в оценку риска. Value-at-Risk. Expected shortfall. Исторический и параметрический подходы. [https://youtu.be/_8zIuDgIUr8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 11 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Не состоялась&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: ARCH-GARCH. Filtered Historical Simulation. [https://youtu.be/cFVdW4pYCT8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 12 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[8 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Копулы [https://youtu.be/S4AbB3BcAnc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_11.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Не состоялся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 13 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[15 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Классификация временных рядов. DTW. [https://youtu.be/9XcXrY66SsM Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_12.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Многомерные модели оценки риска. Смеси распределений. Копулы. [https://youtu.be/TCHjVKGDB3M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 14 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[22 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Введение в байесовский анализ. Важные распределения [https://youtu.be/McXBTzgkFVo Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_13.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Классификация временных рядов. [https://youtu.be/VnJoXhijj9M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_13/sem_13.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_13/sem_13.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 15 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[29 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Априорное распределение Джеффриса. [https://youtu.be/ya1Sc5xB2i0 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_14.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Гауссовские процессы. [https://youtu.be/sw1p1ohkWcs Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/14.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_14.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 16 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция (восстановленная)&#039;&#039;&#039; ETS =&amp;gt; DLT. [https://youtu.be/n6I4Nlw1qeU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_15.pdf Конспект][https://bdemeshev.github.io/om_ts/ets2dlt Красивый конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[20 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Гауссовские процессы. [https://youtu.be/dKcGdjWa05c Видео][https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_16.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Байесовская оптимизация. Модель Prophet. [https://youtu.be/DJauwIYJE58 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/15.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_15.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 17 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[27 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Иерархические модели временных рядов. [https://youtu.be/jn2qzvRwpU4 Видео] &lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_17.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Модели пакета Orbit. [https://youtu.be/rpzgOuiiXBk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_16.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_16.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 18 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[3 июня] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Сравнение прогнозов. Алгоритм MSTL. [https://youtu.be/2moTUnCzUp0 Видео]&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_18.pdf Конспект][https://bdemeshev.github.io/om_ts/forecast_comparison Черновик красивого конспекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Иерархические модели. [https://youtu.be/2QUT8ihTky4 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_17.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 19 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[10 июня] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Решение задач. [https://youtu.be/Mo1Dn7Y15uA Видео]&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_19.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SARIMAX-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.03.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 16.04.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/hw_3.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
VaR и ES портфеля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 21.04.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 10.05.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw4/hw_4.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теоретические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 27.05.2022 20.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 12.06.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homework-theory/hw.pdf Задание]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=70867</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=70867"/>
		<updated>2022-06-24T21:21:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 10 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: GARCH-модель. [https://youtu.be/4a6_DteYdH8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_10.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Введение в оценку риска. Value-at-Risk. Expected shortfall. Исторический и параметрический подходы. [https://youtu.be/_8zIuDgIUr8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 11 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Не состоялась&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: ARCH-GARCH. Filtered Historical Simulation. [https://youtu.be/cFVdW4pYCT8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 12 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[8 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Копулы [https://youtu.be/S4AbB3BcAnc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_11.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Не состоялся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 13 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[15 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Классификация временных рядов. DTW. [https://youtu.be/9XcXrY66SsM Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_12.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Многомерные модели оценки риска. Смеси распределений. Копулы. [https://youtu.be/TCHjVKGDB3M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 14 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[22 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Введение в байесовский анализ. Важные распределения [https://youtu.be/McXBTzgkFVo Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_13.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Классификация временных рядов. [https://youtu.be/VnJoXhijj9M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_13/sem_13.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_13/sem_13.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 15 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[29 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Априорное распределение Джеффриса. [https://youtu.be/ya1Sc5xB2i0 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_14.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Гауссовские процессы. [https://youtu.be/sw1p1ohkWcs Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/14.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_14.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 16 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция (восстановленная)&#039;&#039;&#039; ETS =&amp;gt; DLT. [https://youtu.be/n6I4Nlw1qeU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_15.pdf Конспект][https://bdemeshev.github.io/om_ts/ets2dlt Красивый конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[20 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Гауссовские процессы. [https://youtu.be/dKcGdjWa05c Видео][https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_16.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Байесовская оптимизация. Модель Prophet. [https://youtu.be/DJauwIYJE58 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/15.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_15.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 17 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[27 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Иерархические модели временных рядов. [https://youtu.be/jn2qzvRwpU4 Видео] &lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_17.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Модели пакета Orbit. [https://youtu.be/rpzgOuiiXBk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_16.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_16.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 18 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[3 июня] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Сравнение прогнозов. Алгоритм MSTL. [https://youtu.be/2moTUnCzUp0 Видео]&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_18.pdf Конспект][https://bdemeshev.github.io/om_ts/forecast_comparison Черновик красивого конспекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Иерархические модели. [https://youtu.be/2QUT8ihTky4 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_17.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 19 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[10 июня] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Решение задач. [https://youtu.be/Mo1Dn7Y15uA Видео]&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_19.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SARIMAX-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.03.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 16.04.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/hw_3.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
VaR и ES портфеля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 21.04.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 10.05.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw4/hw_4.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теоретические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 27.05.2022 20.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 12.06.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homework-theory/hw.pdf Задание]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=70866</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=70866"/>
		<updated>2022-06-24T21:20:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: /* Боевой листок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 10 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: GARCH-модель. [https://youtu.be/4a6_DteYdH8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_10.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Введение в оценку риска. Value-at-Risk. Expected shortfall. Исторический и параметрический подходы. [https://youtu.be/_8zIuDgIUr8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 11 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Не состоялась&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: ARCH-GARCH. Filtered Historical Simulation. [https://youtu.be/cFVdW4pYCT8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 12 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[8 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Копулы [https://youtu.be/S4AbB3BcAnc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_11.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Не состоялся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 13 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[15 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Классификация временных рядов. DTW. [https://youtu.be/9XcXrY66SsM Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_12.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Многомерные модели оценки риска. Смеси распределений. Копулы. [https://youtu.be/TCHjVKGDB3M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 14 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[22 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Введение в байесовский анализ. Важные распределения [https://youtu.be/McXBTzgkFVo Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_13.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Классификация временных рядов. [https://youtu.be/VnJoXhijj9M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_13/sem_13.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_13/sem_13.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 15 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[29 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Априорное распределение Джеффриса. [https://youtu.be/ya1Sc5xB2i0 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_14.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Гауссовские процессы. [https://youtu.be/sw1p1ohkWcs Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/14.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_14.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 16 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция (восстановленная)&#039;&#039;&#039; ETS =&amp;gt; DLT. [https://youtu.be/n6I4Nlw1qeU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_15.pdf Конспект][https://bdemeshev.github.io/om_ts/ets2dlt Красивый конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[20 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Гауссовские процессы. [https://youtu.be/dKcGdjWa05c Видео][https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_16.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Байесовская оптимизация. Модель Prophet. [https://youtu.be/DJauwIYJE58 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/15.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_15.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 17 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[27 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Иерархические модели временных рядов. [https://youtu.be/jn2qzvRwpU4 Видео] &lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_17.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Модели пакета Orbit. [https://youtu.be/rpzgOuiiXBk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/16.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_16.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 18 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[3 июня] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Сравнение прогнозов. Алгоритм MSTL. [https://youtu.be/2moTUnCzUp0 Видео]&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_18.pdf Конспект][https://bdemeshev.github.io/om_ts/forecast_comparison Черновик красивого конспекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Иерархические модели. [https://youtu.be/2QUT8ihTky4 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_17.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 19 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[10 июня] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Решение задач. [https://youtu.be/Mo1Dn7Y15uA Видео]&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_19.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SARIMAX-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.03.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 16.04.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/hw_3.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
VaR и ES портфеля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 21.04.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 10.05.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw4/hw_4.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теоретические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 27.05.2022 20.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 12.06.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homework-theory/hw.pdf Задание]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=70727</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=70727"/>
		<updated>2022-06-14T07:44:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 10 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: GARCH-модель. [https://youtu.be/4a6_DteYdH8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_10.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Введение в оценку риска. Value-at-Risk. Expected shortfall. Исторический и параметрический подходы. [https://youtu.be/_8zIuDgIUr8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 11 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Не состоялась&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: ARCH-GARCH. Filtered Historical Simulation. [https://youtu.be/cFVdW4pYCT8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 12 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[8 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Копулы [https://youtu.be/S4AbB3BcAnc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_11.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Не состоялся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 13 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[15 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Классификация временных рядов. DTW. [https://youtu.be/9XcXrY66SsM Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_12.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Многомерные модели оценки риска. Смеси распределений. Копулы. [https://youtu.be/TCHjVKGDB3M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 14 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[22 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Введение в байесовский анализ. Важные распределения [https://youtu.be/McXBTzgkFVo Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_13.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Классификация временных рядов. [https://youtu.be/VnJoXhijj9M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_13/sem_13.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_13/sem_13.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 15 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[29 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Априорное распределение Джеффриса. [https://youtu.be/ya1Sc5xB2i0 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_14.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 16 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция (восстановленная)&#039;&#039;&#039; ETS =&amp;gt; DLT. [https://youtu.be/n6I4Nlw1qeU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_15.pdf Конспект][https://bdemeshev.github.io/om_ts/ets2dlt Красивый конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[20 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Гауссовские процессы. [https://youtu.be/dKcGdjWa05c Видео][https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_16.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 17 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[27 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Иерархические модели временных рядов. [https://youtu.be/jn2qzvRwpU4 Видео] &lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_17.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 18 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[3 июня] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Сравнение прогнозов. Алгоритм MSTL. [https://youtu.be/2moTUnCzUp0 Видео]&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_18.pdf Конспект][https://bdemeshev.github.io/om_ts/forecast_comparison Черновик красивого конспекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 19 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[10 июня] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Решение задач. [https://youtu.be/Mo1Dn7Y15uA Видео]&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_19.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SARIMAX-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.03.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 16.04.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/hw_3.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
VaR и ES портфеля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 21.04.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 10.05.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw4/hw_4.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теоретические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 27.05.2022 20.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 12.06.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homework-theory/hw.pdf Задание]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=70726</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=70726"/>
		<updated>2022-06-14T07:42:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: /* Боевой листок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 10 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: GARCH-модель. [https://youtu.be/4a6_DteYdH8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_10.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Введение в оценку риска. Value-at-Risk. Expected shortfall. Исторический и параметрический подходы. [https://youtu.be/_8zIuDgIUr8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 11 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Не состоялась&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: ARCH-GARCH. Filtered Historical Simulation. [https://youtu.be/cFVdW4pYCT8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 12 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[8 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Копулы [https://youtu.be/S4AbB3BcAnc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_11.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Не состоялся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 13 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[15 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Классификация временных рядов. DTW. [https://youtu.be/9XcXrY66SsM Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_12.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Многомерные модели оценки риска. Смеси распределений. Копулы. [https://youtu.be/TCHjVKGDB3M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 14 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[22 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Введение в байесовский анализ. Важные распределения [https://youtu.be/McXBTzgkFVo Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_13.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Классификация временных рядов. [https://youtu.be/VnJoXhijj9M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_13/sem_13.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_13/sem_13.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 15 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[29 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Априорное распределение Джеффриса. [https://youtu.be/ya1Sc5xB2i0 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_14.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 16 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция (восстановленная)&#039;&#039;&#039; ETS =&amp;gt; DLT. [https://youtu.be/n6I4Nlw1qeU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_15.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[20 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Гауссовские процессы. [https://youtu.be/dKcGdjWa05c Видео][https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_16.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 17 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[27 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Иерархические модели временных рядов. [https://youtu.be/jn2qzvRwpU4 Видео] &lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_17.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 18 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[3 июня] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Сравнение прогнозов. Алгоритм MSTL. [https://youtu.be/2moTUnCzUp0 Видео]&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_18.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 19 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[10 июня] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Решение задач. [https://youtu.be/Mo1Dn7Y15uA Видео]&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_19.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SARIMAX-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.03.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 16.04.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/hw_3.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
VaR и ES портфеля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 21.04.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 10.05.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw4/hw_4.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теоретические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 27.05.2022 20.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 12.06.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homework-theory/hw.pdf Задание]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=70725</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=70725"/>
		<updated>2022-06-14T07:39:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 10 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: GARCH-модель. [https://youtu.be/4a6_DteYdH8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_10.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Введение в оценку риска. Value-at-Risk. Expected shortfall. Исторический и параметрический подходы. [https://youtu.be/_8zIuDgIUr8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 11 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Не состоялась&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: ARCH-GARCH. Filtered Historical Simulation. [https://youtu.be/cFVdW4pYCT8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 12 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[8 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Копулы [https://youtu.be/S4AbB3BcAnc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_11.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Не состоялся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 13 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[15 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Классификация временных рядов. DTW. [https://youtu.be/9XcXrY66SsM Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_12.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Многомерные модели оценки риска. Смеси распределений. Копулы. [https://youtu.be/TCHjVKGDB3M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 14 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[22 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Введение в байесовский анализ. Важные распределения [https://youtu.be/McXBTzgkFVo Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_13.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Классификация временных рядов. [https://youtu.be/VnJoXhijj9M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_13/sem_13.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_13/sem_13.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 15 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[29 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Априорное распределение Джеффриса. [https://youtu.be/ya1Sc5xB2i0 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_14.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 16 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция (восстановленная)&#039;&#039;&#039; ETS =&amp;gt; DLT. [https://youtu.be/n6I4Nlw1qeU Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[20 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Гауссовские процессы. [https://youtu.be/dKcGdjWa05c Видео] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 17 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[27 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Иерархические модели временных рядов. [https://youtu.be/jn2qzvRwpU4 Видео] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 18 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[3 июня] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Сравнение прогнозов. Алгоритм MSTL. [https://youtu.be/2moTUnCzUp0 Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 19 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[10 июня] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Решение задач. [https://youtu.be/Mo1Dn7Y15uA Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SARIMAX-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.03.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 16.04.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/hw_3.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
VaR и ES портфеля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 21.04.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 10.05.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw4/hw_4.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теоретические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 27.05.2022 20.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 12.06.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homework-theory/hw.pdf Задание]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=70723</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=70723"/>
		<updated>2022-06-14T07:17:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 10 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: GARCH-модель. [https://youtu.be/4a6_DteYdH8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_10.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Введение в оценку риска. Value-at-Risk. Expected shortfall. Исторический и параметрический подходы. [https://youtu.be/_8zIuDgIUr8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 11 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Не состоялась&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: ARCH-GARCH. Filtered Historical Simulation. [https://youtu.be/cFVdW4pYCT8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 12 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[8 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Копулы [https://youtu.be/S4AbB3BcAnc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_11.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Не состоялся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 13 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[15 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Классификация временных рядов. DTW. [https://youtu.be/9XcXrY66SsM Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_12.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Многомерные модели оценки риска. Смеси распределений. Копулы. [https://youtu.be/TCHjVKGDB3M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 14 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[22 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Введение в байесовский анализ. Важные распределения [https://youtu.be/McXBTzgkFVo Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_13.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Классификация временных рядов. [https://youtu.be/VnJoXhijj9M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_13/sem_13.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_13/sem_13.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 15 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[29 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Априорное распределение Джеффриса. [https://youtu.be/ya1Sc5xB2i0 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_14.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 16 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция (восстановленная)&#039;&#039;&#039; ETS =&amp;gt; DLT. [https://youtu.be/n6I4Nlw1qeU Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[20 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Гауссовские процессы. [https://youtu.be/dKcGdjWa05c Видео] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 17 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[27 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Иерархические модели временных рядов. [https://youtu.be/jn2qzvRwpU4 Видео] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 18 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[3 июня] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Сравнение прогнозов. Алгоритм Кростона для данных с нулями. [https://youtu.be/2moTUnCzUp0 Видео] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 19 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[10 июня] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Решение задач. [https://youtu.be/Mo1Dn7Y15uA Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SARIMAX-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.03.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 16.04.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/hw_3.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
VaR и ES портфеля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 21.04.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 10.05.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw4/hw_4.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теоретические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 27.05.2022 20.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 12.06.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homework-theory/hw.pdf Задание]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=70722</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=70722"/>
		<updated>2022-06-14T07:16:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: /* Боевой листок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 10 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: GARCH-модель. [https://youtu.be/4a6_DteYdH8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_10.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Введение в оценку риска. Value-at-Risk. Expected shortfall. Исторический и параметрический подходы. [https://youtu.be/_8zIuDgIUr8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 11 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Не состоялась&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: ARCH-GARCH. Filtered Historical Simulation. [https://youtu.be/cFVdW4pYCT8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 12 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[8 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Копулы [https://youtu.be/S4AbB3BcAnc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_11.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Не состоялся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 13 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[15 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Классификация временных рядов. DTW. [https://youtu.be/9XcXrY66SsM Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_12.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Многомерные модели оценки риска. Смеси распределений. Копулы. [https://youtu.be/TCHjVKGDB3M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 14 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[22 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Введение в байесовский анализ. Важные распределения [https://youtu.be/McXBTzgkFVo Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_13.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Классификация временных рядов. [https://youtu.be/VnJoXhijj9M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_13/sem_13.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_13/sem_13.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 15 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[29 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Априорное распределение Джеффриса. [https://youtu.be/ya1Sc5xB2i0 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_14.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 16 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция (восстановленная)&#039;&#039;&#039; ETS =&amp;gt; DLT. [https://youtu.be/n6I4Nlw1qeU Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[20 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Гауссовские процессы. [https://youtu.be/dKcGdjWa05c Видео] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 17 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[27 мая] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Иерархические модели временных рядов. [https://youtu.be/jn2qzvRwpU4 Видео] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 18 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[3 июня] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Сравнение прогнозов. Алгоритм Кростона для данных с нулями. [https://youtu.be/2moTUnCzUp0 Видео] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 19 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[10 июня] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Решение задач. [https://youtu.be/Mo1Dn7Y15uA Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SARIMAX-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.03.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 16.04.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/hw_3.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
VaR и ES портфеля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 21.04.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 10.05.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw4/hw_4.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теоретические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 27.05.2022 20.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: -&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homework-theory/hw.pdf Задание]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=70116</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=70116"/>
		<updated>2022-05-27T17:06:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 10 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: GARCH-модель. [https://youtu.be/4a6_DteYdH8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_10.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Введение в оценку риска. Value-at-Risk. Expected shortfall. Исторический и параметрический подходы. [https://youtu.be/_8zIuDgIUr8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 11 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Не состоялась&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: ARCH-GARCH. Filtered Historical Simulation. [https://youtu.be/cFVdW4pYCT8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 12 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[8 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Копулы [https://youtu.be/S4AbB3BcAnc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_11.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Не состоялся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 13 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[15 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Классификация временных рядов. DTW. [https://youtu.be/9XcXrY66SsM Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_12.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Многомерные модели оценки риска. Смеси распределений. Копулы. [https://youtu.be/TCHjVKGDB3M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 14 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[22 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Введение в байесовский анализ. Важные распределения [https://youtu.be/McXBTzgkFVo Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_13.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Классификация временных рядов. [https://youtu.be/VnJoXhijj9M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_13/sem_13.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_13/sem_13.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 15 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[29 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Априорное распределение Джеффриса. [https://youtu.be/ya1Sc5xB2i0 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_14.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SARIMAX-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.03.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 16.04.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/hw_3.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
VaR и ES портфеля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 21.04.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 10.05.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw4/hw_4.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теоретические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 27.05.2022 20.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: -&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homework-theory/hw.pdf Задание]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=70115</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=70115"/>
		<updated>2022-05-27T17:05:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 10 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: GARCH-модель. [https://youtu.be/4a6_DteYdH8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_10.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Введение в оценку риска. Value-at-Risk. Expected shortfall. Исторический и параметрический подходы. [https://youtu.be/_8zIuDgIUr8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 11 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Не состоялась&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: ARCH-GARCH. Filtered Historical Simulation. [https://youtu.be/cFVdW4pYCT8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 12 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[8 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Копулы [https://youtu.be/S4AbB3BcAnc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_11.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Не состоялся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 13 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[15 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Классификация временных рядов. DTW. [https://youtu.be/9XcXrY66SsM Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_12.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Многомерные модели оценки риска. Смеси распределений. Копулы. [https://youtu.be/TCHjVKGDB3M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 14 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[22 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Введение в байесовский анализ. Важные распределения [https://youtu.be/McXBTzgkFVo Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_13.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Классификация временных рядов. [https://youtu.be/VnJoXhijj9M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_13/sem_13.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_13/sem_13.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 15 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[29 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Априорное распределение Джеффриса. [https://youtu.be/ya1Sc5xB2i0 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_14.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SARIMAX-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.03.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 16.04.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/hw_3.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
VaR и ES портфеля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 21.04.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 10.05.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw4/hw_4.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теоретические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 27.05.2022 20.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: -&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-theory/hw.pdf Задание]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=69593</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=69593"/>
		<updated>2022-05-15T13:23:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 10 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: GARCH-модель. [https://youtu.be/4a6_DteYdH8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_10.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Введение в оценку риска. Value-at-Risk. Expected shortfall. Исторический и параметрический подходы. [https://youtu.be/_8zIuDgIUr8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 11 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Не состоялась&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: ARCH-GARCH. Filtered Historical Simulation. [https://youtu.be/cFVdW4pYCT8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 12 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[8 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Копулы [https://youtu.be/S4AbB3BcAnc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_11.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Не состоялся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 13 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[15 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Классификация временных рядов. DTW. [https://youtu.be/9XcXrY66SsM Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_12.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Многомерные модели оценки риска. Смеси распределений. Копулы. [https://youtu.be/TCHjVKGDB3M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 14 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[22 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Введение в байесовский анализ. Важные распределения [https://youtu.be/McXBTzgkFVo Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_13.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:  Классификация временных рядов. [https://youtu.be/VnJoXhijj9M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_13/sem_13.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_13/sem_13.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 15 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[29 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Априорное распределение Джеффриса. [https://youtu.be/ya1Sc5xB2i0 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_14.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SARIMAX-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.03.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 16.04.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/hw_3.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
VaR и ES портфеля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 21.04.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 10.05.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw4/hw_4.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теоретические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=69327</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=69327"/>
		<updated>2022-05-08T19:42:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: /* Практические задания */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 10 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: GARCH-модель. [https://youtu.be/4a6_DteYdH8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_10.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Введение в оценку риска. Value-at-Risk. Expected shortfall. Исторический и параметрический подходы. [https://youtu.be/_8zIuDgIUr8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 11 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Не состоялась&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: ARCH-GARCH. Filtered Historical Simulation. [https://youtu.be/cFVdW4pYCT8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 12 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[8 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Копулы [https://youtu.be/S4AbB3BcAnc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_11.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Не состоялся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 13 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[15 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Классификация временных рядов. DTW. [https://youtu.be/9XcXrY66SsM Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_11.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Многомерные модели оценки риска. Смеси распределений. Копулы. [https://youtu.be/TCHjVKGDB3M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SARIMAX-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.03.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 16.04.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/hw_3.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
VaR и ES портфеля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 21.04.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 10.05.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw4/hw_4.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теоретические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B5_Python,_%D0%B6%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2022&amp;diff=69104</id>
		<title>Программирование на языке Python, журналистика 2022</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B5_Python,_%D0%B6%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2022&amp;diff=69104"/>
		<updated>2022-04-29T10:13:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Python-logo2.png|120px|borderless|left]]&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов программы Журналистика ВШЭ в 4 модуле.&lt;br /&gt;
Язык программирования Python является одним из самых простых в освоении и&lt;br /&gt;
популярных языков программирования. Данный язык является мощным&lt;br /&gt;
инструментом анализа данных и может повысить эффективность практически&lt;br /&gt;
любой деятельности в науке и индустрии. С помощью языка Python можно&lt;br /&gt;
автоматизировать рутинные операции и обрабатывать объемы данных, на&lt;br /&gt;
несколько порядков превышающие объемы, доступные для обработки вручную&lt;br /&gt;
или с помощью электронных таблиц.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Необходимые ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://online.hse.ru/course/view.php?id=5240 Онлайн-курс]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/edu/courses/494724183 ПУД] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Материалы из курса ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/1zqe2c5Q4aKoZNGXYybDezVRG2pknCqV7?usp=sharing Преза с теорией и блокноты с практикой первой недели онлайн-курса] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файлы .ipynb предназначены для открытия в программе Jupyter Notebook, которая входит в состав пакета  [https://www.anaconda.com/products/individual Анаконда]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тетрадки с семинаров &#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/11TPjIDFJX_17fAIhb2G72K5BgvxCBXVt/view?usp=sharing Семинар 1]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1WC6BRwSH1E2r0vOnFkEpU4MaUomSbicM/view?usp=sharing Семинар 2]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15_QdAKyIwoVXPl1Vt6j4X8e1lciht7eI/view?usp=sharing Семинар 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Преподаватели и ассистенты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:80px&amp;quot; |Группа !! style=&amp;quot;width:230px&amp;quot; | Преподаватель !!style=&amp;quot;width:200px&amp;quot; | Контакты !! style=&amp;quot;width:100px&amp;quot; | Ассистент !! style=&amp;quot;width:150px&amp;quot; | Контакты !! style=&amp;quot;width:180px&amp;quot; | Чаты и каналы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БЖУР201,&amp;lt;br /&amp;gt; БЖУР204,&amp;lt;br /&amp;gt; БЖУР205 ||  Касьяненко Дарья Алексеевна ||  tg @dkasyanenko  || Настя || tg @saranast || [https://t.me/+RPkuHlVSU6JlZDVi Канал новостей]  &amp;lt;br /&amp;gt;  [https://t.me/+yikPayDPn31iYWY6 чат]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БЖУР202,&amp;lt;br /&amp;gt; БЖУР203 ||  Зехов Матвей Сергеевич || zehov1@mail.ru; &amp;lt;br /&amp;gt;  tg @moonlight0071  || Арина|| tg @graceforwar ||[https://t.me/+XPEti1tEZMkxYzUy чат]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Формула оценки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
0.400 Экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
0.100 Оценка онлайн курса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
0.200 Тесты, из 6 тестов формула учтёт 5 лучших при подсчёте среднего&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
0.300 Проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Арифметическое округление. Блокирующих элементов нет. Отдельные формы не округляются.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Формы контроля в деталях ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Онлайн-курс&#039;&#039;&#039; &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Cостоит из еженедельных задач и еженедельных тестовых вопросов. К задачам есть подсказки, пожалуйста, пользуйтесь ими. Дедлайн в воскресенье, 23:59. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
В курсе 11 недель, где первые 9 посвящены проверяемым на НОК материалам, 10-я неделя показывает вам возможности питона для обработки информации из Сети и 11-я неделя посвящена общему повторению. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Оцениваемые элементы есть только в первых 10 неделях. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Оценка за онлайн-курс состоит из теста по неделе и практическим задачам по неделям. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Задачи можно сдавать сколько угодно раз до дедлайна, никаких штрафов за попытку сдачи нет. &lt;br /&gt;
Тест можно сдать только один раз, на него выделяется 20 минут. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
После того, как дедлайн теста закончится, студенты могут узнать свои ошибки и увидеть правильные ответы, что должно помочь им в подготовке к курсовому экзамену и НОК. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тесты&#039;&#039;&#039; &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Будет 6 тестов на семинарах. В оценку пойдёт среднее по 5 лучшим (один можно завалить). &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Экзамен&#039;&#039;&#039; &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Экзамен в формате, аналогичном НОК. Мы проводим его в сессию, чтобы у вас была возможность потренироваться перед настоящим НОК.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Проект&#039;&#039;&#039; &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Индивидуальный проект. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Пример темы: создание чат-бота в Телеграм. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Вы можете придумать свою тему и своё наполнение. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Точные критерии проекта станут доступны чуть позже.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дедлайны ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Можно попросить перенести онлайн-курс без уважительной причины один раз. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Перенос форм контроля по уважительной причине – только через Учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План курса ==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1. Основы языка&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ввод-вывод, f-String, типы данных (строка, целое число, дробное число)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2. Условный оператор&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Логические выражения, условный оператор (обхода, выбора, с несколькими&lt;br /&gt;
возможными результатами)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3. Цикл while&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оператор цикла с условием (while), вложение операторов друг в друга.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4. Цикл for и списки&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цикл for для перебора по элементам и по индексам (функция range)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5. Методы&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы строк и списков. Срезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6. Словари и множества&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Словари, множества, методы работы с отдельными элементами. Повторение&lt;br /&gt;
первой половины курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;7. Вложенные структуры данных. Сортировка&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Словари словарей, списки словарей и иные допустимые в Python комбинации&lt;br /&gt;
данных. Сортировка с помощью sorted().&lt;br /&gt;
Работа с ключами, значениями и парами элементов в словарях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;8. Функции и модули&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подключение сторонних модулей и импорт функций из них. Создание&lt;br /&gt;
собственных функций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;9. Обработка текстовых файлов и электронных таблиц&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Работа с текстовыми файлами и файлами электронных таблиц в формате csv.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;10. Обработка и создание HTML-страниц&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основы HTML, получение ресурсов по URL-адресу, использование библиотеки&lt;br /&gt;
BeautifulSoup для обработки HTML.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;11. json и API&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных в формате json, работа с публичным интерфейсом API.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
Lutz, M. (2008). Learning Python (Vol. 3rd ed). Beijing: O’Reilly Media.&lt;br /&gt;
Retrieved from&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edseb&lt;br /&gt;
k&amp;amp;AN=415392&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
Vanderplas, J. T. (2016). Python Data Science Handbook : Essential Tools&lt;br /&gt;
for Working with Data (Vol. First edition). Sebastopol, CA: Reilly - O’Reilly&lt;br /&gt;
Media. Retrieved from&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=nlebk&lt;br /&gt;
&amp;amp;AN=1425081&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B5_Python,_%D0%B6%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2022&amp;diff=69103</id>
		<title>Программирование на языке Python, журналистика 2022</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B5_Python,_%D0%B6%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2022&amp;diff=69103"/>
		<updated>2022-04-29T10:12:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Python-logo2.png|120px|borderless|left]]&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов программы Журналистика ВШЭ в 4 модуле.&lt;br /&gt;
Язык программирования Python является одним из самых простых в освоении и&lt;br /&gt;
популярных языков программирования. Данный язык является мощным&lt;br /&gt;
инструментом анализа данных и может повысить эффективность практически&lt;br /&gt;
любой деятельности в науке и индустрии. С помощью языка Python можно&lt;br /&gt;
автоматизировать рутинные операции и обрабатывать объемы данных, на&lt;br /&gt;
несколько порядков превышающие объемы, доступные для обработки вручную&lt;br /&gt;
или с помощью электронных таблиц.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Необходимые ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://online.hse.ru/course/view.php?id=5240 Онлайн-курс]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/edu/courses/494724183 ПУД] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Материалы из курса ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/1zqe2c5Q4aKoZNGXYybDezVRG2pknCqV7?usp=sharing Преза с теорией и блокноты с практикой первой недели онлайн-курса] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файлы .ipynb предназначены для открытия в программе Jupyter Notebook, которая входит в состав пакета  [https://www.anaconda.com/products/individual Анаконда]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тетрадки с семинаров &#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/11TPjIDFJX_17fAIhb2G72K5BgvxCBXVt/view?usp=sharing Семинар 1]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1WC6BRwSH1E2r0vOnFkEpU4MaUomSbicM/view?usp=sharing Семинар 2]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15_QdAKyIwoVXPl1Vt6j4X8e1lciht7eI/view?usp=sharing Семинар 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Преподаватели и ассистенты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:80px&amp;quot; |Группа !! style=&amp;quot;width:230px&amp;quot; | Преподаватель !!style=&amp;quot;width:200px&amp;quot; | Контакты !! style=&amp;quot;width:100px&amp;quot; | Ассистент !! style=&amp;quot;width:150px&amp;quot; | Контакты !! style=&amp;quot;width:180px&amp;quot; | Чаты и каналы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БЖУР201,&amp;lt;br /&amp;gt; БЖУР204,&amp;lt;br /&amp;gt; БЖУР205 ||  Касьяненко Дарья Алексеевна ||  tg @dkasyanenko  || Настя || tg @saranast || [https://t.me/+RPkuHlVSU6JlZDVi Канал новостей]  &amp;lt;br /&amp;gt;  [https://t.me/+yikPayDPn31iYWY6 чат]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БЖУР202,&amp;lt;br /&amp;gt; БЖУР203 ||  Зехов Матвей Сергеевич || zehov1@mail.ru; &amp;lt;br /&amp;gt;  tg @moonlight0071  || Арина|| tg @graceforwar ||[https://t.me/+XPEti1tEZMkxYzUy чат]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Формула оценки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
0.400 Экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
0.100 Оценка онлайн курса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
0.200 Тесты, из 6 тестов формула учтёт 5 лучших при подсчёте среднего&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
0.300 Проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Арифметическое округление. Блокирующих элементов нет. Отдельные формы не округляются.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Формы контроля в деталях ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Онлайн-курс&#039;&#039;&#039; &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Cостоит из еженедельных задач и еженедельных тестовых вопросов. К задачам есть подсказки, пожалуйста, пользуйтесь ими. Дедлайн в воскресенье, 23:59. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
В курсе 11 недель, где первые 9 посвящены проверяемым на НОК материалам, 10-я неделя показывает вам возможности питона для обработки информации из Сети и 11-я неделя посвящена общему повторению. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Оцениваемые элементы есть только в первых 10 неделях. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Оценка за онлайн-курс состоит из теста по неделе и практическим задачам по неделям. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Задачи можно сдавать сколько угодно раз до дедлайна, никаких штрафов за попытку сдачи нет. &lt;br /&gt;
Тест можно сдать только один раз, на него выделяется 20 минут. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
После того, как дедлайн теста закончится, студенты могут узнать свои ошибки и увидеть правильные ответы, что должно помочь им в подготовке к курсовому экзамену и НОК. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тесты&#039;&#039;&#039; &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Будет 6 тестов на семинарах. В оценку пойдёт среднее по 5 лучшим (один можно завалить). &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Экзамен&#039;&#039;&#039; &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Экзамен в формате, аналогичном НОК. Мы проводим его в сессию, чтобы у вас была возможность потренироваться перед настоящим НОК.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Проект&#039;&#039;&#039; &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Индивидуальный проект. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Пример темы: создание чат-бота в Телеграм. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Вы можете придумать свою тему и своё наполнение. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Точные критерии проекта станут доступны чуть позже.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дедлайны ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Можно попросить перенести онлайн-курс без уважительной причины один раз. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Перенос форм контроля по уважительной причине – только через Учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План курса ==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1. Основы языка&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ввод-вывод, f-String, типы данных (строка, целое число, дробное число)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2. Условный оператор&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Логические выражения, условный оператор (обхода, выбора, с несколькими&lt;br /&gt;
возможными результатами)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3. Цикл while&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оператор цикла с условием (while), вложение операторов друг в друга.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4. Цикл for и списки&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цикл for для перебора по элементам и по индексам (функция range)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5. Методы&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы строк и списков. Срезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6. Словари и множества&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Словари, множества, методы работы с отдельными элементами. Повторение&lt;br /&gt;
первой половины курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;7. Вложенные структуры данных. Сортировка&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Словари словарей, списки словарей и иные допустимые в Python комбинации&lt;br /&gt;
данных. Сортировка с помощью sorted().&lt;br /&gt;
Работа с ключами, значениями и парами элементов в словарях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;8. Функции и модули&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подключение сторонних модулей и импорт функций из них. Создание&lt;br /&gt;
собственных функций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;9. Обработка текстовых файлов и электронных таблиц&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Работа с текстовыми файлами и файлами электронных таблиц в формате csv.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;10. Обработка и создание HTML-страниц&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основы HTML, получение ресурсов по URL-адресу, использование библиотеки&lt;br /&gt;
BeautifulSoup для обработки HTML.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;11. json и API&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных в формате json, работа с публичным интерфейсом API.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
Lutz, M. (2008). Learning Python (Vol. 3rd ed). Beijing: O’Reilly Media.&lt;br /&gt;
Retrieved from&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edseb&lt;br /&gt;
k&amp;amp;AN=415392&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
Vanderplas, J. T. (2016). Python Data Science Handbook : Essential Tools&lt;br /&gt;
for Working with Data (Vol. First edition). Sebastopol, CA: Reilly - O’Reilly&lt;br /&gt;
Media. Retrieved from&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=nlebk&lt;br /&gt;
&amp;amp;AN=1425081&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=68817</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=68817"/>
		<updated>2022-04-21T15:12:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: /* Практические задания */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 10 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: GARCH-модель. [https://youtu.be/4a6_DteYdH8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_10.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Введение в оценку риска. Value-at-Risk. Expected shortfall. Исторический и параметрический подходы. [https://youtu.be/_8zIuDgIUr8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 11 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Не состоялась&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: ARCH-GARCH. Filtered Historical Simulation. [https://youtu.be/cFVdW4pYCT8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 12 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[8 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Копулы [https://youtu.be/S4AbB3BcAnc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_11.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Не состоялся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 13 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[15 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Классификация временных рядов. DTW. [https://youtu.be/9XcXrY66SsM Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_11.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Многомерные модели оценки риска. Смеси распределений. Копулы. [https://youtu.be/TCHjVKGDB3M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SARIMAX-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.03.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 16.04.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/hw_3.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
VaR и ES портфеля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 21.04.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: -&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw4/hw_4.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теоретические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=68738</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=68738"/>
		<updated>2022-04-19T15:47:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: /* Боевой листок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 10 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: GARCH-модель. [https://youtu.be/4a6_DteYdH8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_10.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Введение в оценку риска. Value-at-Risk. Expected shortfall. Исторический и параметрический подходы. [https://youtu.be/_8zIuDgIUr8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 11 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Не состоялась&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: ARCH-GARCH. Filtered Historical Simulation. [https://youtu.be/cFVdW4pYCT8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 12 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[8 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Копулы [https://youtu.be/S4AbB3BcAnc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_11.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Не состоялся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 13 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[15 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Классификация временных рядов. DTW. [https://youtu.be/9XcXrY66SsM Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_11.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Многомерные модели оценки риска. Смеси распределений. Копулы. [https://youtu.be/TCHjVKGDB3M Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_12_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SARIMAX-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.03.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 16.04.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/hw_3.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теоретические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=68669</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=68669"/>
		<updated>2022-04-18T10:45:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: /* Неделя 12 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 10 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: GARCH-модель. [https://youtu.be/4a6_DteYdH8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_10.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Введение в оценку риска. Value-at-Risk. Expected shortfall. Исторический и параметрический подходы. [https://youtu.be/_8zIuDgIUr8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 11 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Не состоялась&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: ARCH-GARCH. Filtered Historical Simulation. [https://youtu.be/cFVdW4pYCT8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 12 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[8 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Копулы [https://youtu.be/S4AbB3BcAnc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_11.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Не состоялся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 13 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[15 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Классификация временных рядов. DTW. [https://youtu.be/9XcXrY66SsM Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_11.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SARIMAX-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.03.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 16.04.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/hw_3.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теоретические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=68668</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=68668"/>
		<updated>2022-04-18T10:44:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 10 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: GARCH-модель. [https://youtu.be/4a6_DteYdH8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_10.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Введение в оценку риска. Value-at-Risk. Expected shortfall. Исторический и параметрический подходы. [https://youtu.be/_8zIuDgIUr8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 11 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Не состоялась&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: ARCH-GARCH. Filtered Historical Simulation. [https://youtu.be/cFVdW4pYCT8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 12 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[8 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Копулы [https://youtu.be/S4AbB3BcAnc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_11.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Не состоялся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 12 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[15 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Классификация временных рядов. DTW. [https://youtu.be/9XcXrY66SsM Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_11.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SARIMAX-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.03.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 16.04.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/hw_3.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теоретические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=68667</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=68667"/>
		<updated>2022-04-18T10:41:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: /* Боевой листок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 10 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: GARCH-модель. [https://youtu.be/4a6_DteYdH8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_10.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Введение в оценку риска. Value-at-Risk. Expected shortfall. Исторический и параметрический подходы. [https://youtu.be/_8zIuDgIUr8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 11 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Не состоялась&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: ARCH-GARCH. Filtered Historical Simulation. [https://youtu.be/cFVdW4pYCT8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 12 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[8 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Копулы [https://youtu.be/S4AbB3BcAnc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_11.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Не состоялся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 12 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[15 апреля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Классификация временных рядов. DTW. [https://youtu.be/9XcXrY66SsM Видео] [ Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SARIMAX-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.03.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 16.04.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/hw_3.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теоретические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B5_Python,_%D0%B6%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2022&amp;diff=68523</id>
		<title>Программирование на языке Python, журналистика 2022</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B5_Python,_%D0%B6%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2022&amp;diff=68523"/>
		<updated>2022-04-14T20:00:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Python-logo2.png|120px|borderless|left]]&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов программы Журналистика ВШЭ в 4 модуле.&lt;br /&gt;
Язык программирования Python является одним из самых простых в освоении и&lt;br /&gt;
популярных языков программирования. Данный язык является мощным&lt;br /&gt;
инструментом анализа данных и может повысить эффективность практически&lt;br /&gt;
любой деятельности в науке и индустрии. С помощью языка Python можно&lt;br /&gt;
автоматизировать рутинные операции и обрабатывать объемы данных, на&lt;br /&gt;
несколько порядков превышающие объемы, доступные для обработки вручную&lt;br /&gt;
или с помощью электронных таблиц.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Необходимые ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://online.hse.ru/course/view.php?id=5240 Онлайн-курс]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/edu/courses/494724183 ПУД] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Материалы из курса ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/1zqe2c5Q4aKoZNGXYybDezVRG2pknCqV7?usp=sharing Преза с теорией и блокноты с практикой первой недели онлайн-курса] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файлы .ipynb предназначены для открытия в программе Jupyter Notebook, которая входит в состав пакета  [https://www.anaconda.com/products/individual Анаконда]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тетрадки с семинаров &#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/11TPjIDFJX_17fAIhb2G72K5BgvxCBXVt/view?usp=sharing Семинар 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Преподаватели и ассистенты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:80px&amp;quot; |Группа !! style=&amp;quot;width:230px&amp;quot; | Преподаватель !!style=&amp;quot;width:200px&amp;quot; | Контакты !! style=&amp;quot;width:100px&amp;quot; | Ассистент !! style=&amp;quot;width:150px&amp;quot; | Контакты !! style=&amp;quot;width:180px&amp;quot; | Чаты и каналы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БЖУР201,&amp;lt;br /&amp;gt; БЖУР204,&amp;lt;br /&amp;gt; БЖУР205 ||  Касьяненко Дарья Алексеевна ||  tg @dkasyanenko  || Настя || tg @saranast || [https://t.me/+RPkuHlVSU6JlZDVi Канал новостей]  &amp;lt;br /&amp;gt;  [https://t.me/+yikPayDPn31iYWY6 чат]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БЖУР202,&amp;lt;br /&amp;gt; БЖУР203 ||  Зехов Матвей Сергеевич || zehov1@mail.ru; &amp;lt;br /&amp;gt;  tg @moonlight0071  || Арина|| tg @graceforwar ||[https://t.me/+XPEti1tEZMkxYzUy чат]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Формула оценки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
0.400 Экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
0.100 Оценка онлайн курса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
0.200 Тесты, из 6 тестов формула учтёт 5 лучших при подсчёте среднего&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
0.300 Проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Арифметическое округление. Блокирующих элементов нет. Отдельные формы не округляются.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Формы контроля в деталях ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Онлайн-курс&#039;&#039;&#039; &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Cостоит из еженедельных задач и еженедельных тестовых вопросов. К задачам есть подсказки, пожалуйста, пользуйтесь ими. Дедлайн в воскресенье, 23:59. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
В курсе 11 недель, где первые 9 посвящены проверяемым на НОК материалам, 10-я неделя показывает вам возможности питона для обработки информации из Сети и 11-я неделя посвящена общему повторению. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Оцениваемые элементы есть только в первых 10 неделях. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Оценка за онлайн-курс состоит из теста по неделе и практическим задачам по неделям. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Задачи можно сдавать сколько угодно раз до дедлайна, никаких штрафов за попытку сдачи нет. &lt;br /&gt;
Тест можно сдать только один раз, на него выделяется 20 минут. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
После того, как дедлайн теста закончится, студенты могут узнать свои ошибки и увидеть правильные ответы, что должно помочь им в подготовке к курсовому экзамену и НОК. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тесты&#039;&#039;&#039; &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Будет 6 тестов на семинарах. В оценку пойдёт среднее по 5 лучшим (один можно завалить). &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Экзамен&#039;&#039;&#039; &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Экзамен в формате, аналогичном НОК. Мы проводим его в сессию, чтобы у вас была возможность потренироваться перед настоящим НОК.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Проект&#039;&#039;&#039; &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Индивидуальный проект. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Пример темы: создание чат-бота в Телеграм. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Вы можете придумать свою тему и своё наполнение. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Точные критерии проекта станут доступны чуть позже.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дедлайны ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Можно попросить перенести онлайн-курс без уважительной причины один раз. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Перенос форм контроля по уважительной причине – только через Учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План курса ==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1. Основы языка&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ввод-вывод, f-String, типы данных (строка, целое число, дробное число)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2. Условный оператор&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Логические выражения, условный оператор (обхода, выбора, с несколькими&lt;br /&gt;
возможными результатами)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3. Цикл while&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оператор цикла с условием (while), вложение операторов друг в друга.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4. Цикл for и списки&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цикл for для перебора по элементам и по индексам (функция range)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5. Методы&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы строк и списков. Срезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6. Словари и множества&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Словари, множества, методы работы с отдельными элементами. Повторение&lt;br /&gt;
первой половины курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;7. Вложенные структуры данных. Сортировка&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Словари словарей, списки словарей и иные допустимые в Python комбинации&lt;br /&gt;
данных. Сортировка с помощью sorted().&lt;br /&gt;
Работа с ключами, значениями и парами элементов в словарях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;8. Функции и модули&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подключение сторонних модулей и импорт функций из них. Создание&lt;br /&gt;
собственных функций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;9. Обработка текстовых файлов и электронных таблиц&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Работа с текстовыми файлами и файлами электронных таблиц в формате csv.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;10. Обработка и создание HTML-страниц&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основы HTML, получение ресурсов по URL-адресу, использование библиотеки&lt;br /&gt;
BeautifulSoup для обработки HTML.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;11. json и API&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных в формате json, работа с публичным интерфейсом API.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
Lutz, M. (2008). Learning Python (Vol. 3rd ed). Beijing: O’Reilly Media.&lt;br /&gt;
Retrieved from&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edseb&lt;br /&gt;
k&amp;amp;AN=415392&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
Vanderplas, J. T. (2016). Python Data Science Handbook : Essential Tools&lt;br /&gt;
for Working with Data (Vol. First edition). Sebastopol, CA: Reilly - O’Reilly&lt;br /&gt;
Media. Retrieved from&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=nlebk&lt;br /&gt;
&amp;amp;AN=1425081&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=68467</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=68467"/>
		<updated>2022-04-13T21:17:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: /* Боевой листок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 10 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: GARCH-модель. [https://youtu.be/4a6_DteYdH8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_10.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Введение в оценку риска. Value-at-Risk. Expected shortfall. Исторический и параметрический подходы. [https://youtu.be/_8zIuDgIUr8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 11 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Не состоялась&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: ARCH-GARCH. Filtered Historical Simulation. [https://youtu.be/cFVdW4pYCT8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_11.ipynb Ноутбук] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 12 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Копулы [https://youtu.be/S4AbB3BcAnc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_11.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Не состоялся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SARIMAX-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.03.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 16.04.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/hw_3.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теоретические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BD%D0%B0_Python-%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC-2022&amp;diff=68021</id>
		<title>Анализ данных на Python-Эконом-2022</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BD%D0%B0_Python-%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC-2022&amp;diff=68021"/>
		<updated>2022-04-05T12:48:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: /* Распределение групп по семинаристам и ассистентам */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==О курсе==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этой весной вас ждёт курс по Python. Следующей весной — курс по Анализу данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После каждого из этих курсов будет независимый экзамен от ФКН. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Преподаватели:&#039;&#039;&#039;  &lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/org/persons/160981103 Максимовская Анастасия Максимовна], [https://www.hse.ru/org/persons/307095000 Зарманбетов Ахмед Курманалиевич], [https://www.hse.ru/org/persons/408540654 Мидюкин Максим Олегович], Аброскин Илья Дмитриевич, [https://www.hse.ru/org/persons/190889495 Зехов Матвей Сергеевич], [https://www.hse.ru/org/persons/218009880 Ульянкин Филипп Валерьевич]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
Вы получаете две оценки: одну — за курс, вторую — за независимый экзамен. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за курс ставится по формуле: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#ddd;&amp;quot;&amp;gt;Min(10, 0.1*&#039;&#039;МСР&#039;&#039; + 0.4*&#039;&#039;БСР&#039;&#039; + 0.5*&#039;&#039;ДЗ&#039;&#039;)&amp;lt;/span&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где &#039;&#039;ДЗ&#039;&#039; — средняя оценка за все домашние задания (4 штуки), &#039;&#039;МСР&#039;&#039; — средняя оценка за все мини-самостоятельные работы на семинарах (около 6 штук), &#039;&#039;БСР&#039;&#039; — средняя оценка за все большие самостоятельные работы (3 штуки). Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Независимый экзамен вы пишите в конце курса и получаете по его итогам отдельную оценку. Пробный вариант будет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Идеология курса==&lt;br /&gt;
Основная цель курса - научить вас скриптованию. По его итогам вы должны смело уметь открывать Python и писать гору кода для решения всех своих проблем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс представляет из себя сочетания &#039;&#039;онлайн&#039;&#039; и &#039;&#039;офлайн&#039;&#039; частей. В офлайн-части мы &#039;&#039;на семинарах&#039;&#039; вместе что-то делаем: в основном, решаем задачи. В онлайн-части вы изучаете &#039;&#039;курс на Coursera&#039;&#039; и дополнительные материалы, которые мы выкладываем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проверять то, как вы делаете онлайновую часть, мы не будем. Тем не менее, единственный способ научиться программировать - это много программировать. Если вы будете игнорировать онлайновую часть, довольно большой кусок практики выпадет из вашей жизни, а впоследствии на самостоятельных и экзамене возникнут проблемы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Распределение групп по семинаристам и ассистентам ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Семинарист !! Ассистент&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 211 || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 212 || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 213 || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 214 || Анастасия Максимовская ([https://t.me/anastasiyamaxx TG]) ||Савелий Прохоров ([https://t.me/Savely_Prokhorov TG])&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 215 || Анастасия Максимовская ([https://t.me/anastasiyamaxx TG]) ||Савелий Прохоров ([https://t.me/Savely_Prokhorov TG])&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 216  || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 217  || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 218  || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 219  || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2110 || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2111 || || Евгения Никулина ([https://t.me/evgnikulina TG])&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2112 || || Нина Челышева ([https://t.me/ninachely TG])&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2113 || Матвей Зехов ([https://t.me/moonlight0071 TG]) || Натела Кордзахия ([https://t.me/nkrdz TG])&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Материалы курса==&lt;br /&gt;
* [https://t.me/+_2BivfQyHHYxMzJi TG-чат курса для поддержки и флуда] и [https://t.me/+VyQGUa12HZg4MjAy TG-канал для объявлений]&lt;br /&gt;
* [ Таблица с оценками (будет позже)]&lt;br /&gt;
* [https://github.com/hse-econ-data-science/dap_2022-23 GitHub-репозиторий] &lt;br /&gt;
* Youtube-каналы с записями семинаров: &lt;br /&gt;
* [https://github.com/hse-econ-data-science/dap_2021_spring Материалы прошлого курса (весна 2021) на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Домашки==&lt;br /&gt;
Здесь появятся ссылки на контесты с задачами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контрольные==&lt;br /&gt;
Здесь появятся ссылки на контесты с задачами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Большой план (не)маленьких побед==&lt;br /&gt;
Установите перед первым семинаром Anaconda. [https://github.com/hse-econ-data-science/dap_2020_fall/blob/master/utils/install_conda_windows.pdf Инструкция для Windows] и  [https://github.com/hse-econ-data-science/dap_2020_fall/blob/master/utils/install_conda_mac.pdfИнструкция для Mac]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anaconda - это дистрибутив для новичка. Обычно рано или поздно от него отказываются. Если вы жёсткий и вам знакомо слово терминал, можно поставить Python и всё необходимое через него. Желательно сразу же делать это [https://github.com/pyenv/pyenv через pyenv].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;[https://github.com/hse-econ-data-science/dap_2022-23/blob/main/sem01_intro sem01]&#039;&#039;&#039; Вводимся в Python, Git и делаем import this.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;[https://github.com/hse-econ-data-science/dap_2022-23/blob/main/sem02_for sem02]&#039;&#039;&#039; Говорим про циклы, условия, списки, что такое range (концепция генераторов на пальцах).&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;[https://github.com/hse-econ-data-science/dap_2022-23/blob/main/sem03_list sem03]&#039;&#039;&#039; Говорим про изменяемые и неизменяемые типы данных: списки, кортежи, строки и методы работы с ними. Обсуждаем как Python работает с памятью и где можно из-за этого накосячить.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;[https://github.com/hse-econ-data-science/dap_2022-23/blob/main/sem04_functions sem04]&#039;&#039;&#039; Говорим о функциях и рекурсии. Решаем задачи на циклы и оформляем их в виде функций.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;[https://github.com/hse-econ-data-science/dap_2022-23/blob/main/sem05_dict sem05]&#039;&#039;&#039; Говорим про словарики и множества&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;[https://github.com/hse-econ-data-science/dap_2022-23/blob/main/sem06_dict sem06]&#039;&#039;&#039; Решаем задачи на словари и множества. Немного говорим про collections.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;[https://github.com/hse-econ-data-science/dap_2022-23/blob/main/sem07_wow sem07]&#039;&#039;&#039; Полезный функционал: list comprehension, map, lambda-функции, all, any, max, sorted, lambda внутри них как key и т.п. Мб про operator, collections и itertools&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;[https://github.com/hse-econ-data-science/dap_2022-23/blob/main/sem08_write sem08]&#039;&#039;&#039; Чтение и запись в файлы. Типы файлов: .txt, .json, .csv, .tsv, pickle. Введение в pandas: подгрузили табличку и сделали минимальное её шатание. Сразу забыли про pandas до следующего года. На экзамене им пользоваться нельзя.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;[https://github.com/hse-econ-data-science/dap_2022-23/blob/main/sem09_parsers sem09]&#039;&#039;&#039; Учимся собирать данные, пишем парсеры.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;[https://github.com/hse-econ-data-science/dap_2022-23/blob/main/sem10_API sem10]&#039;&#039;&#039; Работа с API&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Рекомендуемая литература:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Lutz, M. (2008). [http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=415392 Learning Python (Vol. 3rd ed).] Beijing: O’Reilly Media.&lt;br /&gt;
* Vanderplas, J. T. [http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=nlebk&amp;amp;AN=1425081 Python Data Science Handbook : Essential Tools for Working with Data (Vol. First edition).] CA: Reilly - O’Reilly Media, 2016.&lt;br /&gt;
* Митчелл Р. [https://e.lanbook.com/book/100903 Скрапинг веб-сайтов с помощю Python.] Издательство &amp;quot;ДМК Пресс&amp;quot;, 2016.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=67728</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=67728"/>
		<updated>2022-03-30T15:02:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: /* Практические задания */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 10 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: GARCH-модель. [https://youtu.be/4a6_DteYdH8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_10.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Введение в оценку риска. Value-at-Risk. Expected shortfall. Исторический и параметрический подходы. [https://youtu.be/_8zIuDgIUr8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SARIMAX-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.03.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 16.04.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/hw_3.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теоретические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=67726</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=67726"/>
		<updated>2022-03-30T14:39:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 10 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: GARCH-модель. [https://youtu.be/4a6_DteYdH8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_10.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Введение в оценку риска. Value-at-Risk. Expected shortfall. Исторический и параметрический подходы. [https://youtu.be/_8zIuDgIUr8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SARIMAX-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.03.2022 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 16.04.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/hw3.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw3/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теоретические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=67525</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=67525"/>
		<updated>2022-03-24T12:13:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 10 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: GARCH-модель. [https://youtu.be/4a6_DteYdH8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_10.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Введение в оценку риска. Value-at-Risk. Expected shortfall. Исторический и параметрический подходы. [https://youtu.be/_8zIuDgIUr8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2020 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теоретические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=67524</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=67524"/>
		<updated>2022-03-24T12:13:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: /* Боевой листок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 10 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: GARCH-модель. [https://youtu.be/4a6_DteYdH8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_10.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Введение в оценку риска. Value-at-Risk. Expected shortfall. Исторический и параметрический подходы. [https://youtu.be/_8zIuDgIUr8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_10_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2020 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теоретические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=67075</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=67075"/>
		<updated>2022-03-14T10:16:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Практические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2020 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Теоретические задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=67074</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=67074"/>
		<updated>2022-03-14T10:15:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контрольная работа ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Экзамен ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Практические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2020 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Теоретические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=67073</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=67073"/>
		<updated>2022-03-14T10:15:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: /* Боевой листок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=67072</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=67072"/>
		<updated>2022-03-14T10:10:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контрольная работа ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Экзамен ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Практические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2020 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Теоретические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=67071</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=67071"/>
		<updated>2022-03-14T10:10:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта]&#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/YWOqcOknDCQ Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_8.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта]&#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контрольная работа ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Экзамен ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Практические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2020 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Теоретические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=67070</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=67070"/>
		<updated>2022-03-14T10:09:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[18 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[25 февраля] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4 марта]&#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Детерминированный и стохастический тренд. KPSS-тест. Порядок интеграции. ARIMA(p,d,q)-процесс. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 9 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[11 марта]&#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: KPSS-тест. Процедура Хандакара-Хиндмана. [https://youtu.be/WMpgjL48rJ8 Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_9.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: SARIMA. SARIMAX. Тест причинности Гранжера. [https://youtu.be/ZKblbyn8htk Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_9.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контрольная работа ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Экзамен ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Практические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2020 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Теоретические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=66743</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=66743"/>
		<updated>2022-03-05T21:01:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контрольная работа ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Экзамен ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Практические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2020 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 08.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Теоретические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=66699</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=66699"/>
		<updated>2022-03-04T17:15:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 8 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS как частный случай ARIMA. Выбор между моделями.  ADF-тест. [https://youtu.be/WBg0C3xJXQg Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_8.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контрольная работа ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Экзамен ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Практические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2020 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 05.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Теоретические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=66601</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=66601"/>
		<updated>2022-03-02T15:18:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.pdf Конспект] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контрольная работа ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Экзамен ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Практические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2020 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 05.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Теоретические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=66577</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=66577"/>
		<updated>2022-03-01T19:34:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/ts_pset Задачник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контрольная работа ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Экзамен ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Практические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2020 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 05.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Теоретические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=66499</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=66499"/>
		<updated>2022-02-28T14:16:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии AR(p)-процесса. ARMA(p,q)-процесс. Условие существования стационарного решения ARMA-уравнения. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контрольная работа ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Экзамен ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Практические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2020 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 05.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Теоретические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=66498</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=66498"/>
		<updated>2022-02-28T14:13:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_6.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 7 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ARMA, ARIMA, SARIMA [https://youtu.be/T4QPhtpx7uc Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_7.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/5-SIrB8f2-g Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_7.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контрольная работа ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Экзамен ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Практические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2020 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 05.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Теоретические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=66497</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=66497"/>
		<updated>2022-02-28T13:49:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контрольная работа ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Экзамен ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Практические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2020 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 05.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Теоретические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_Python_%D0%B4%D0%B5%D0%BF_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0_2022&amp;diff=66460</id>
		<title>Программирование на Python деп медиа 2022</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_Python_%D0%B4%D0%B5%D0%BF_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0_2022&amp;diff=66460"/>
		<updated>2022-02-27T22:16:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: /* Материалы из курса */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Python-logo2.png|120px|borderless|left]]&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов программ Медиакоммуникации и Журналистика ВШЭ в 3 модуле.&lt;br /&gt;
Язык программирования Python является одним из самых простых в освоении и&lt;br /&gt;
популярных языков программирования. Данный язык является мощным&lt;br /&gt;
инструментом анализа данных и может повысить эффективность практически&lt;br /&gt;
любой деятельности в науке и индустрии. С помощью языка Python можно&lt;br /&gt;
автоматизировать рутинные операции и обрабатывать объемы данных, на&lt;br /&gt;
несколько порядков превышающие объемы, доступные для обработки вручную&lt;br /&gt;
или с помощью электронных таблиц.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Необходимые ссылки ==&lt;br /&gt;
[https://t.me/+ZdVJ--Mkg3U2MzJi Канал новостей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://online.hse.ru/grade/report/index.php?id=4941 Ведомость]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://online.hse.ru/calendar/view.php?view=month&amp;amp;course=4941 Календарь дедлайнов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://online.hse.ru/course/view.php?id=4941 Онлайн-курс]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://online.hse.ru/course/view.php?id=4920 Подготовка к НОК и курсовому экзамену]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУДы [https://www.hse.ru/ba/journ/courses/494724179.html Журналистики] и [https://www.hse.ru/ba/media/courses/494724189.html Медиакоммуникаций]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Общая консультация ===&lt;br /&gt;
[https://1drv.ms/u/s!AjaVHNoiwQtPlqhlXsANbVVr5igJYw?e=96phDc Запись консультации перед курсом по питону]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Материалы из курса ===&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/1zqe2c5Q4aKoZNGXYybDezVRG2pknCqV7?usp=sharing Преза с теорией и блокноты с практикой первой недели онлайн-курса] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файлы .ipynb предназначены для открытия в программе Jupyter Notebook, которая входит в состав пакета  [https://www.anaconda.com/products/individual Анаконда]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тетрадки с семинаров&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1Q99x_wFrA0mvPSwiwYUd_ZhqFiknwKKa/view?usp=sharing Семинар 1]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1Fhv8lyv6U5eY7txkO_U9cAi32SS3bXqN/view?usp=sharing Семинар 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1zOUj0v6vzgylY4jOgTamRbrTyLZ20eFw/view?usp=sharing Семинар 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/11XQ65vtAn37fq5nEWA79G4038Wvj62Sw/view?usp=sharing Семинар 5] [https://drive.google.com/file/d/1cEbcTWNFqxV5En_cdnGvQbpEKFYQ96Cr/view?usp=sharing Модуль]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Преподаватели и ассистенты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:80px&amp;quot; |Группа !! style=&amp;quot;width:230px&amp;quot; | Преподаватель !!style=&amp;quot;width:200px&amp;quot; | Контакты !! style=&amp;quot;width:100px&amp;quot; | Ассистент !! style=&amp;quot;width:150px&amp;quot; | Контакты !! style=&amp;quot;width:180px&amp;quot; | Чаты и каналы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БЖУР211 ||  Перевышина Татьяна Олеговна || prvshna@ya.ru; &amp;lt;br /&amp;gt; tg @prvshna  || Софья || tg @esthesuntik || [https://t.me/+ZdVJ--Mkg3U2MzJi Канал новостей]  &amp;lt;br /&amp;gt;  [https://t.me/+6oOa3PV__PM4ZTY6 чат БЖУР 211]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БЖУР212, БЖУР213 ||  Бурова Маргарита Борисовна || mbburova@gmail.com; &amp;lt;br /&amp;gt;  tg 89264931203  || Валерия || tg @vlmmk || [https://t.me/+ZdVJ--Mkg3U2MzJi Канал новостей]  &amp;lt;br /&amp;gt; [https://t.me/+ScNAKJSNXTJlOTky чат БЖУР212, БЖУР213]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БЖУР214, БЖУР215|| Сагайдак Илья Тарасович || itsagaydak@edu.hse.ru; &amp;lt;br /&amp;gt;  tg @msvinkognito  || Майя || tg @bobenkom || [https://t.me/+ZdVJ--Mkg3U2MzJi Канал новостей]  &amp;lt;br /&amp;gt; [https://t.me/+GayrChjxtkozMTUy чат БЖУР214, БЖУР215]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| БМД211, БМД212 ||  Зехов Матвей Сергеевич || zehov1@mail.ru; &amp;lt;br /&amp;gt;  tg @moonlight0071  || Натела || tg @nkrdz || [https://t.me/+ZdVJ--Mkg3U2MzJi Канал новостей]  &amp;lt;br /&amp;gt; [https://t.me/+g_LV_eWTXUM5NTYy чат БМД 211, БМД 212]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМД213, БМД214 ||  Зехов Матвей Сергеевич || zehov1@mail.ru; &amp;lt;br /&amp;gt;  tg @moonlight0071  || Арина|| tg @graceforwar || [https://t.me/+ZdVJ--Mkg3U2MzJi Канал новостей]  &amp;lt;br /&amp;gt; [https://t.me/+rBZnXY0MquwwODNi чат БМД 213, БМД 214]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМД215 ||  Широков Дмитрий Дмитриевич || ddshirokov@hse.ru; &amp;lt;br /&amp;gt; tg @lariliel   || Анастасия || tg @saranast || [https://t.me/+ZdVJ--Mkg3U2MzJi Канал новостей]  &amp;lt;br /&amp;gt; [https://t.me/+iOzHsUroJrplMmMy чат БМД 215]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМД216, БМД217 ||  Илья Аброскин || allen.ilya@gmail.com; &amp;lt;br /&amp;gt; tg @iiiiilllllyyyyyaaaa  || Никита || tg @n_kostyukov || [https://t.me/+ZdVJ--Mkg3U2MzJi Канал новостей]  &amp;lt;br /&amp;gt; [https://t.me/+c1lZ-2uWTPViYWZi чат БМД 216, БМД 217]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМД218 ||  Перевышина Татьяна Олеговна || prvshna@ya.ru; &amp;lt;br /&amp;gt; tg @prvshna  || Софья || tg @esthesuntik || [https://t.me/+ZdVJ--Mkg3U2MzJi Канал новостей]  &amp;lt;br /&amp;gt; [https://t.me/+6oOa3PV__PM4ZTY6 чат БМД 218]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Формула оценки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
0.400 Экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
0.100 Оценка онлайн курса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
0.200 Тесты, из 6 тестов формула учтёт 5 лучших при подсчёте среднего&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
0.300 Проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Арифметическое округление. Блокирующих элементов нет. Отдельные формы не округляются.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Формы контроля в деталях ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Онлайн-курс&#039;&#039;&#039; &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Cостоит из еженедельных задач и еженедельных тестовых вопросов. К задачам есть подсказки, пожалуйста, пользуйтесь ими. Дедлайн в воскресенье, 23:59. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
В курсе 11 недель, где первые 9 посвящены проверяемым на НОК материалам, 10-я неделя показывает вам возможности питона для обработки информации из Сети и 11-я неделя посвящена общему повторению. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Оцениваемые элементы есть только в первых 10 неделях. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Оценка за онлайн-курс состоит из теста по неделе и практическим задачам по неделям. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Задачи можно сдавать сколько угодно раз до дедлайна, никаких штрафов за попытку сдачи нет. &lt;br /&gt;
Тест можно сдать только один раз, на него выделяется 20 минут. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
После того, как дедлайн теста закончится, студенты могут узнать свои ошибки и увидеть правильные ответы, что должно помочь им в подготовке к курсовому экзамену и НОК. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тесты&#039;&#039;&#039; &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Будет 6 тестов на семинарах. В оценку пойдёт среднее по 5 лучшим (один можно завалить). &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Экзамен&#039;&#039;&#039; &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Экзамен в формате, аналогичном НОК. Мы проводим его в сессию, чтобы у вас была возможность потренироваться перед настоящим НОК.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Проект&#039;&#039;&#039; &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Индивидуальный проект. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Пример темы: создание чат-бота в Телеграм. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Вы можете придумать свою тему и своё наполнение. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Точные критерии проекта станут доступны чуть позже.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дедлайны ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Можно попросить перенести онлайн-курс без уважительной причины один раз. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Перенос форм контроля по уважительной причине – только через Учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План курса ==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1. Основы языка&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ввод-вывод, f-String, типы данных (строка, целое число, дробное число)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2. Условный оператор&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Логические выражения, условный оператор (обхода, выбора, с несколькими&lt;br /&gt;
возможными результатами)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3. Цикл while&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оператор цикла с условием (while), вложение операторов друг в друга.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4. Цикл for и списки&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цикл for для перебора по элементам и по индексам (функция range)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5. Методы&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы строк и списков. Срезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6. Словари и множества&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Словари, множества, методы работы с отдельными элементами. Повторение&lt;br /&gt;
первой половины курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;7. Вложенные структуры данных. Сортировка&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Словари словарей, списки словарей и иные допустимые в Python комбинации&lt;br /&gt;
данных. Сортировка с помощью sorted().&lt;br /&gt;
Работа с ключами, значениями и парами элементов в словарях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;8. Функции и модули&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подключение сторонних модулей и импорт функций из них. Создание&lt;br /&gt;
собственных функций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;9. Обработка текстовых файлов и электронных таблиц&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Работа с текстовыми файлами и файлами электронных таблиц в формате csv.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;10. Обработка и создание HTML-страниц&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основы HTML, получение ресурсов по URL-адресу, использование библиотеки&lt;br /&gt;
BeautifulSoup для обработки HTML.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;11. json и API&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных в формате json, работа с публичным интерфейсом API.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
Lutz, M. (2008). Learning Python (Vol. 3rd ed). Beijing: O’Reilly Media.&lt;br /&gt;
Retrieved from&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edseb&lt;br /&gt;
k&amp;amp;AN=415392&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
Vanderplas, J. T. (2016). Python Data Science Handbook : Essential Tools&lt;br /&gt;
for Working with Data (Vol. First edition). Sebastopol, CA: Reilly - O’Reilly&lt;br /&gt;
Media. Retrieved from&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=nlebk&lt;br /&gt;
&amp;amp;AN=1425081&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=66375</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=66375"/>
		<updated>2022-02-25T17:14:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Разница между процессом и уравнением. AR(p)-процесс. Стационарные решения AR(p)-уравнения. [https://youtu.be/b-GNXoX455A Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контрольная работа ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Экзамен ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Практические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2020 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 05.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Теоретические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=66373</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=66373"/>
		<updated>2022-02-25T16:57:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://youtu.be/W6ylw2OL7hI&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контрольная работа ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Экзамен ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Практические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2020 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 05.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Теоретические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=66372</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=66372"/>
		<updated>2022-02-25T16:54:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Прогнозирование среднего и дисперсии MA(q)-процесса. AR(p)-процесс. Корреляционные характеристики AR(p)-процесса. [https://youtu.be/W6ylw2OL7hI Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://youtu.be/W6ylw2OL7hI&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контрольная работа ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Экзамен ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Практические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2020 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 05.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Теоретические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=66067</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=66067"/>
		<updated>2022-02-20T00:07:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: /* Практические задания */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контрольная работа ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Экзамен ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Практические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2020 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кросс-валидация. STL-разложение. ETS-модель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 20.02.2022 03.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 05.03.2022 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/hw_2.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/atm.csv Данные 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw2/events.csv Данные 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Теоретические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=66023</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=66023"/>
		<updated>2022-02-18T12:41:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Стационарные процессы. Процессы белого шума. Тестирование данных на наличие серийных автокорреляций. MA(q)-процесс. Вывод теоретических ACF и PACF. [https://youtu.be/Mdm0H3gIJ7A Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_5.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контрольная работа ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Экзамен ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Практические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2020 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Теоретические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_Python_%D0%B4%D0%B5%D0%BF_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0_2022&amp;diff=65838</id>
		<title>Программирование на Python деп медиа 2022</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_Python_%D0%B4%D0%B5%D0%BF_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0_2022&amp;diff=65838"/>
		<updated>2022-02-14T08:07:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Python-logo2.png|120px|borderless|left]]&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов программ Медиакоммуникации и Журналистика ВШЭ в 3 модуле.&lt;br /&gt;
Язык программирования Python является одним из самых простых в освоении и&lt;br /&gt;
популярных языков программирования. Данный язык является мощным&lt;br /&gt;
инструментом анализа данных и может повысить эффективность практически&lt;br /&gt;
любой деятельности в науке и индустрии. С помощью языка Python можно&lt;br /&gt;
автоматизировать рутинные операции и обрабатывать объемы данных, на&lt;br /&gt;
несколько порядков превышающие объемы, доступные для обработки вручную&lt;br /&gt;
или с помощью электронных таблиц.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Необходимые ссылки ==&lt;br /&gt;
[https://t.me/+ZdVJ--Mkg3U2MzJi Канал новостей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://online.hse.ru/grade/report/index.php?id=4941 Ведомость]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://online.hse.ru/calendar/view.php?view=month&amp;amp;course=4941 Календарь дедлайнов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://online.hse.ru/course/view.php?id=4941 Онлайн-курс]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://online.hse.ru/course/view.php?id=4920 Подготовка к НОК и курсовому экзамену]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУДы [https://www.hse.ru/ba/journ/courses/494724179.html Журналистики] и [https://www.hse.ru/ba/media/courses/494724189.html Медиакоммуникаций]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Общая консультация ===&lt;br /&gt;
[https://1drv.ms/u/s!AjaVHNoiwQtPlqhlXsANbVVr5igJYw?e=96phDc Запись консультации перед курсом по питону]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Материалы из курса ===&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/folders/1zqe2c5Q4aKoZNGXYybDezVRG2pknCqV7?usp=sharing Преза с теорией и блокноты с практикой первой недели онлайн-курса] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файлы .ipynb предназначены для открытия в программе Jupyter Notebook, которая входит в состав пакета  [https://www.anaconda.com/products/individual Анаконда]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тетрадки с семинаров&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1Q99x_wFrA0mvPSwiwYUd_ZhqFiknwKKa/view?usp=sharing Семинар 1]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1Fhv8lyv6U5eY7txkO_U9cAi32SS3bXqN/view?usp=sharing Семинар 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1zOUj0v6vzgylY4jOgTamRbrTyLZ20eFw/view?usp=sharing Семинар 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Преподаватели и ассистенты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:80px&amp;quot; |Группа !! style=&amp;quot;width:230px&amp;quot; | Преподаватель !!style=&amp;quot;width:200px&amp;quot; | Контакты !! style=&amp;quot;width:100px&amp;quot; | Ассистент !! style=&amp;quot;width:150px&amp;quot; | Контакты !! style=&amp;quot;width:180px&amp;quot; | Чаты и каналы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БЖУР211 ||  Перевышина Татьяна Олеговна || prvshna@ya.ru; &amp;lt;br /&amp;gt; tg @prvshna  || Софья || tg @esthesuntik || [https://t.me/+ZdVJ--Mkg3U2MzJi Канал новостей]  &amp;lt;br /&amp;gt;  [https://t.me/+6oOa3PV__PM4ZTY6 чат БЖУР 211]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БЖУР212, БЖУР213 ||  Бурова Маргарита Борисовна || mbburova@gmail.com; &amp;lt;br /&amp;gt;  tg 89264931203  || Валерия || tg @vlmmk || [https://t.me/+ZdVJ--Mkg3U2MzJi Канал новостей]  &amp;lt;br /&amp;gt; [https://t.me/+ScNAKJSNXTJlOTky чат БЖУР212, БЖУР213]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БЖУР214, БЖУР215|| Сагайдак Илья Тарасович || itsagaydak@edu.hse.ru; &amp;lt;br /&amp;gt;  tg @msvinkognito  || Майя || tg @bobenkom || [https://t.me/+ZdVJ--Mkg3U2MzJi Канал новостей]  &amp;lt;br /&amp;gt; [https://t.me/+GayrChjxtkozMTUy чат БЖУР214, БЖУР215]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| БМД211, БМД212 ||  Зехов Матвей Сергеевич || zehov1@mail.ru; &amp;lt;br /&amp;gt;  tg @moonlight0071  || Натела || tg @nkrdz || [https://t.me/+ZdVJ--Mkg3U2MzJi Канал новостей]  &amp;lt;br /&amp;gt; [https://t.me/+g_LV_eWTXUM5NTYy чат БМД 211, БМД 212]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМД213, БМД214 ||  Зехов Матвей Сергеевич || zehov1@mail.ru; &amp;lt;br /&amp;gt;  tg @moonlight0071  || Арина|| tg @graceforwar || [https://t.me/+ZdVJ--Mkg3U2MzJi Канал новостей]  &amp;lt;br /&amp;gt; [https://t.me/+rBZnXY0MquwwODNi чат БМД 213, БМД 214]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМД215 ||  Широков Дмитрий Дмитриевич || ddshirokov@hse.ru; &amp;lt;br /&amp;gt; tg @lariliel   || Анастасия || tg @saranast || [https://t.me/+ZdVJ--Mkg3U2MzJi Канал новостей]  &amp;lt;br /&amp;gt; [https://t.me/+iOzHsUroJrplMmMy чат БМД 215]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМД216, БМД217 ||  Илья Аброскин || allen.ilya@gmail.com; &amp;lt;br /&amp;gt; tg @iiiiilllllyyyyyaaaa  || Никита || tg @n_kostyukov || [https://t.me/+ZdVJ--Mkg3U2MzJi Канал новостей]  &amp;lt;br /&amp;gt; [https://t.me/+c1lZ-2uWTPViYWZi чат БМД 216, БМД 217]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМД218 ||  Перевышина Татьяна Олеговна || prvshna@ya.ru; &amp;lt;br /&amp;gt; tg @prvshna  || Софья || tg @esthesuntik || [https://t.me/+ZdVJ--Mkg3U2MzJi Канал новостей]  &amp;lt;br /&amp;gt; [https://t.me/+6oOa3PV__PM4ZTY6 чат БМД 218]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Формула оценки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
0.400 Экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
0.100 Оценка онлайн курса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
0.200 Тесты, из 6 тестов формула учтёт 5 лучших при подсчёте среднего&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
0.300 Проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Арифметическое округление. Блокирующих элементов нет. Отдельные формы не округляются.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Формы контроля в деталях ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Онлайн-курс&#039;&#039;&#039; &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Cостоит из еженедельных задач и еженедельных тестовых вопросов. К задачам есть подсказки, пожалуйста, пользуйтесь ими. Дедлайн в воскресенье, 23:59. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
В курсе 11 недель, где первые 9 посвящены проверяемым на НОК материалам, 10-я неделя показывает вам возможности питона для обработки информации из Сети и 11-я неделя посвящена общему повторению. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Оцениваемые элементы есть только в первых 10 неделях. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Оценка за онлайн-курс состоит из теста по неделе и практическим задачам по неделям. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Задачи можно сдавать сколько угодно раз до дедлайна, никаких штрафов за попытку сдачи нет. &lt;br /&gt;
Тест можно сдать только один раз, на него выделяется 20 минут. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
После того, как дедлайн теста закончится, студенты могут узнать свои ошибки и увидеть правильные ответы, что должно помочь им в подготовке к курсовому экзамену и НОК. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тесты&#039;&#039;&#039; &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Будет 6 тестов на семинарах. В оценку пойдёт среднее по 5 лучшим (один можно завалить). &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Экзамен&#039;&#039;&#039; &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Экзамен в формате, аналогичном НОК. Мы проводим его в сессию, чтобы у вас была возможность потренироваться перед настоящим НОК.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Проект&#039;&#039;&#039; &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Индивидуальный проект. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Пример темы: создание чат-бота в Телеграм. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Вы можете придумать свою тему и своё наполнение. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Точные критерии проекта станут доступны чуть позже.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дедлайны ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Можно попросить перенести онлайн-курс без уважительной причины один раз. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Перенос форм контроля по уважительной причине – только через Учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План курса ==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;1. Основы языка&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ввод-вывод, f-String, типы данных (строка, целое число, дробное число)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2. Условный оператор&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Логические выражения, условный оператор (обхода, выбора, с несколькими&lt;br /&gt;
возможными результатами)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;3. Цикл while&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оператор цикла с условием (while), вложение операторов друг в друга.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;4. Цикл for и списки&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цикл for для перебора по элементам и по индексам (функция range)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;5. Методы&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы строк и списков. Срезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6. Словари и множества&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Словари, множества, методы работы с отдельными элементами. Повторение&lt;br /&gt;
первой половины курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;7. Вложенные структуры данных. Сортировка&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Словари словарей, списки словарей и иные допустимые в Python комбинации&lt;br /&gt;
данных. Сортировка с помощью sorted().&lt;br /&gt;
Работа с ключами, значениями и парами элементов в словарях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;8. Функции и модули&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подключение сторонних модулей и импорт функций из них. Создание&lt;br /&gt;
собственных функций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;9. Обработка текстовых файлов и электронных таблиц&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Работа с текстовыми файлами и файлами электронных таблиц в формате csv.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;10. Обработка и создание HTML-страниц&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основы HTML, получение ресурсов по URL-адресу, использование библиотеки&lt;br /&gt;
BeautifulSoup для обработки HTML.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;11. json и API&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных в формате json, работа с публичным интерфейсом API.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
Lutz, M. (2008). Learning Python (Vol. 3rd ed). Beijing: O’Reilly Media.&lt;br /&gt;
Retrieved from&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edseb&lt;br /&gt;
k&amp;amp;AN=415392&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
Vanderplas, J. T. (2016). Python Data Science Handbook : Essential Tools&lt;br /&gt;
for Working with Data (Vol. First edition). Sebastopol, CA: Reilly - O’Reilly&lt;br /&gt;
Media. Retrieved from&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=nlebk&lt;br /&gt;
&amp;amp;AN=1425081&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=65754</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=65754"/>
		<updated>2022-02-11T22:47:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Детерминированные процессы. Теорема Вольда. Белый шум. MA-процесс. Оператор лага. Частная автокорреляция. [https://youtu.be/3Bx7lMHGP1k Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_5.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контрольная работа ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Экзамен ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Практические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2020 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Теоретические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=65658</id>
		<title>Time series modelling 21 22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Time_series_modelling_21_22&amp;diff=65658"/>
		<updated>2022-02-09T17:05:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Moonlight0071: /* Боевой листок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс по выбору для студентов для студентов 3 курса в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лектор:&#039;&#039;&#039; Демешев Борис Борисович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят на Покровке по пятницам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинарист:&#039;&#039;&#039; Зехов Матвей Сергеевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинары проходят на Покровке по понедельникам в 9.30, аудитория М203&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Итоговая оценка за курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ = 0.2 * ДЗ_1 + 0.2 * ДЗ_2 + 0.2 * ДЗ_3 + 0.2 * ДЗ_4 + 0.2 * ДЗ_теор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накоп. = ⅔ * ДЗ + ⅓ * КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.75 * Накоп. + 0.25 * Экз.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ_i — оценка за i-е практическое ДЗ, ДЗ_теор. – оценка за теоретическое ДЗ, КР — оценка за контрольную работу, Накоп. — накопленная оценка. Экз. — оценка за экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Автоматы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем студентам может быть автоматом выставлена оценка за экзамен, равная  Минимум(7,Накоп.). Итоговая оценка будет рассчитана по стандартной формуле. При явке на экзамен эта возможность аннулируется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Дополнительные условия ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*При невозможности выполнения любого из ДЗ по уважительной причине и при наличии соответствующей справки, студент вправе перенести вес ДЗ на КР. Для этого необходимо передать справку в учебную часть, а также уведомить семинариста.&lt;br /&gt;
*При пропуске КР по уважительной причине вес КР переносится на Экзамен. Автомат в таком случае не может быть выставлен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+xlchbr97XBdiNmYy Телеграм-чат курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course Гитхаб курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TQh8d80ZkiNrvbKVBnk7CBWq3L1-K7yJSgmP8Ty9GxM/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Боевой листок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 1 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[14 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Различные задачи на рядах. Общее про ряды: сезонность, цикличность, тренд. Создание признаков. Лаг, идея растущего и идея скользящего окна. [https://youtu.be/r1bpuABNwMA Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_1.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Вспомнить всё! Основные понятия математической статистики в контексте временных рядов. Задача линейной регрессии. Метод максимального правдоподобия. Статистические свойства оценок. Тестирование гипотез. Загрузка и обработка данных с датами. Периодические и непериодические данные. Основные особенности строения временных рядов. Автокорреляции и частные автокорреляции. [https://youtu.be/QIgIHFXhdPU Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_1.ipynb Ноутбук 1] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[21 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: LOESS-регрессия. Интенсивность тренда. STL-разложение. Выборочная ACF. [https://www.youtube.com/watch?v=G7QaD95H3XY&amp;amp;list=PLHPTLBeVYc8zKp6vneEo72V33RELlQR3d&amp;amp;index=3 Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_2.pdf Конспект] [https://ocw.mit.edu/courses/economics/14-385-nonlinear-econometric-analysis-fall-2007/lecture-notes/local_lin_reg.pdf Статья про LOESS] [http://www.gardner.fyi/blog/STL-Part-II/ STL простым языком] [http://www.wessa.net/download/stl.pdf Оригинальная статья про STL] [https://otexts.com/fpp3/stlfeatures.html Фичи STL] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Обработка пропусков. LOESS-регрессия. STL-разложение. Инжиниринг фичей и использование стандартных регрессоров sklearn. Многошаговое прогнозирование. Прямая и рекурсивная стратегии многошагового прогнозирования. [https://youtu.be/WdIDLQ3NyxY Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_2.ipynb Ноутбук] [https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.375.7885&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf Хорошая статья про стратегии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 3 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: ETS-модель. Правдоподобие ETS-модели. [https://www.youtube.com/watch?v=F4dv_9sjodY Запись прошлого года] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_3.pdf Конспект] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Модели экспоненциального сглаживания. Модели Хольта-Винтерса. Модели ETS. [https://youtu.be/pojBa3N9mVc Запись] [https://otexts.com/fpp3/expsmooth.html Глава книги Хиндмана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Неделя 4 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[28 января] &#039;&#039;&#039;Лекция&#039;&#039;&#039;: Мультипликативные ETS-модели. Информационный критерий Акаике. Дивергенция Кульбака-Лейблера [https://youtu.be/NNrRkz7gQ9o Запись] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/lectures/lecture_4.pdf Конспект]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Семинар&#039;&#039;&#039;: Примеры оценки ETS-моделей на данных. Общий алгоритм работы с временными рядами. [https://youtu.be/ZaYkSC7lNDU Видео] [https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/seminars/sem_4.ipynb Ноутбук]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контрольная работа ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/kr_01/ts_kr_01.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Экзамен ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/bdemeshev/tseries_hse_2020_21/raw/main/exam/ts_exam.pdf Вариант прошлого года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Общие правила&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Домашние задания сдаются в энитаск. Инвайт был выслан в групповой чат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягких дедлайнов нет. Все дедлайны жёсткие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задачах на визуализацию все графики должны иметь оси/заголовки и прочие обязательные атрибуты. При их отсутствии графики оцениваться не будут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Практические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обработка данных. Визуализация. Использование стандартных моделей машинного обучения. Генерация признаков. Стратегии прогнозирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдается: 30.01.2022 02.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 11.10.2020 23.59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/hw1.ipynb Задание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/Pyatachokk/hse_ts_course/blob/master/2021-spring/homeworks-practice/hw1/data.csv Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание 4&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Теоретические задания ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Домашнее задание&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Moonlight0071</name></author>
	</entry>
</feed>