<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.cs.hse.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Nbashaev</id>
	<title>Wiki - Факультет компьютерных наук - Вклад [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.cs.hse.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Nbashaev"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/Nbashaev"/>
	<updated>2026-09-21T20:17:44Z</updated>
	<subtitle>Вклад</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.9</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2018/2019_(%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=33172</id>
		<title>Алгебра на ПМИ 2018/2019 (основной поток)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2018/2019_(%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=33172"/>
		<updated>2019-04-04T13:18:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Nbashaev: /* Расписание консультаций */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Преподаватели и учебные ассистенты =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! БПМИ183 !! БПМИ185 !! БПМИ186 !! БПМИ187 !! БПМИ188 !! БПМИ189&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Лектор ||colspan=&amp;quot;6&amp;quot;| [http://www.hse.ru/org/persons/112929840 Роман Сергеевич Авдеев]&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| Семинарист || [https://www.hse.ru/org/persons/209508745 Дмитрий Витальевич Трушин] || [http://www.hse.ru/org/persons/112929840 Роман Сергеевич Авдеев] || [http://www.hse.ru/org/persons/63679989 Сергей Александрович Гайфуллин] || [https://www.hse.ru/org/persons/161646591 Станислав Николаевич Федотов] || [https://www.hse.ru/org/persons/224876117 Антон Андреевич Шафаревич] || [http://www.hse.ru/org/persons/112929840 Роман Сергеевич Авдеев]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Ассистент || [https://t.me/nbashaev Никита Башаев] || [https://t.me/dobromayk Наталья Доброхотова-Майкова] || [https://t.me/MaratSaidov Марат Саидов] ||[https://t.me/pishnijdyadya Лев Ходжоян]  || [mailto:aebakieva@edu.hse.ru Аделина Бакиева] || [https://t.me/planum Андрей Гусев]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Расписание консультаций =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! !! Преподаватель/ассистент !! понедельник !! вторник !! среда !! четверг !! пятница&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;1&amp;lt;/center&amp;gt; || Роман Сергеевич Авдеев ||  15:40&amp;amp;ndash;17:40, ауд.&amp;amp;nbsp;623  ||  ||   ||  15:40&amp;amp;ndash;16:30, 18:10&amp;amp;ndash;19:00, ауд.&amp;amp;nbsp;623 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;2&amp;lt;/center&amp;gt; || Дмитрий Витальевич Трушин ||  ||  || ||  ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;3&amp;lt;/center&amp;gt; || Сергей Александрович Гайфуллин || ||  ||  ||18:10&amp;amp;ndash;19:30, ауд. 623 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;4&amp;lt;/center&amp;gt; || Станислав Николаевич Федотов || || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;5&amp;lt;/center&amp;gt; || Антон Андреевич Шафаревич || || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;6&amp;lt;/center&amp;gt; || Никита Башаев ||   || 12:10&amp;amp;ndash;13:30 || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;7&amp;lt;/center&amp;gt; || Наталья Доброхотова-Майкова ||   || || || 18:10&amp;amp;ndash;19:30, ауд.&amp;amp;nbsp;300|| &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;8&amp;lt;/center&amp;gt; || Марат Саидов ||  16:30&amp;amp;ndash;18:00  || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;9&amp;lt;/center&amp;gt; || Лев Ходжоян ||   ||13:40&amp;amp;ndash;18:00 || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;10&amp;lt;/center&amp;gt; || Аделина Бакиева ||   || || ||13:40&amp;amp;ndash;15:00, ауд.&amp;amp;nbsp;618 || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;11&amp;lt;/center&amp;gt; || Андрей Гусев ||   || ||18:10&amp;amp;ndash;19:30, ауд.&amp;amp;nbsp;304|| || &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Порядок формирования оценок =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накопленная оценка вычисляется по следующей формуле:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,6 * O&amp;lt;sub&amp;gt;дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,4 * O&amp;lt;sub&amp;gt;к/р&amp;lt;/sub&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где O&amp;lt;sub&amp;gt;дз1&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;amp;mdash; оценка за домашние задания, O&amp;lt;sub&amp;gt;к/р&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;amp;mdash; оценка за контрольную работу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка выражается через накопленную и оценку за экзамен следующим образом:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,5 * O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,5 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление производится только для итоговой оценки. Способ округления &amp;amp;mdash; арифметический.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Краткое содержание лекций =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1&#039;&#039;&#039; (1.04.2019). Бинарные операции. Полугруппы, моноиды, группы, коммутативные (абелевы) группы. Порядок группы. Примеры групп. Подгруппы. Описание всех подгрупп в группе целых чисел по сложению. Циклические подгруппы. Порядок элемента группы. Связь между порядком элемента и порядком порождаемой им циклической подгруппы. Циклические группы. Левые смежные классы группы по подгруппе, разбиение группы на левые смежные классы. Индекс подгруппы, теорема Лагранжа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Листки с задачами =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Листок с задачами к лекции N содержит в себе N-е домашнее задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/b9370jj1mn0nc80/A_18-19_Stream2_Problems01.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Задачи к лекции 1&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Контрольная работа =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Экзамен =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат экзамена: устный, по билетам (в каждом по два вопроса из программы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ведомости текущего контроля =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dzmTX2Q7AxZHkH20JtH9xyKZCAH27FDxaMCJHgjIwkw/edit#gid=1697515667 183] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dzmTX2Q7AxZHkH20JtH9xyKZCAH27FDxaMCJHgjIwkw/edit#gid=816668604 185] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dzmTX2Q7AxZHkH20JtH9xyKZCAH27FDxaMCJHgjIwkw/edit#gid=458782119 186] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dzmTX2Q7AxZHkH20JtH9xyKZCAH27FDxaMCJHgjIwkw/edit#gid=1181982027 187] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dzmTX2Q7AxZHkH20JtH9xyKZCAH27FDxaMCJHgjIwkw/edit#gid=2074432488 188] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dzmTX2Q7AxZHkH20JtH9xyKZCAH27FDxaMCJHgjIwkw/edit#gid=1003272547 189]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Литература =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Э.Б.&amp;amp;nbsp;Винберг. Курс алгебры. М.: Факториал Пресс, 2002.&lt;br /&gt;
* А.И.&amp;amp;nbsp;Кострикин. Введение в алгебру. Основы алгебры. М.: Наука. Физматлит, 1994.&lt;br /&gt;
* А.И.&amp;amp;nbsp;Кострикин. Введение в алгебру. Основные структуры алгебры. М.: Наука. Физматлит, 2000.&lt;br /&gt;
* Сборник задач по алгебре под редакцией А.Н.&amp;amp;nbsp;Кострикина. Новое издание. М.: МЦНМО, 2009.&lt;br /&gt;
* Р.&amp;amp;nbsp;Лидл, Г.&amp;amp;nbsp;Нидеррайтер. Конечные поля (2 тома). М.: Мир, 1988.&lt;br /&gt;
* И.В.&amp;amp;nbsp;Аржанцев. Базисы Грёбнера и системы алгебраических уравнений. М.: МЦНМО, 2003.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Nbashaev</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2018/2019_(%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=33128</id>
		<title>Алгебра на ПМИ 2018/2019 (основной поток)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2018/2019_(%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=33128"/>
		<updated>2019-04-03T07:34:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Nbashaev: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Преподаватели и учебные ассистенты =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! БПМИ183 !! БПМИ185 !! БПМИ186 !! БПМИ187 !! БПМИ188 !! БПМИ189&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Лектор ||colspan=&amp;quot;6&amp;quot;| [http://www.hse.ru/org/persons/112929840 Роман Сергеевич Авдеев]&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| Семинарист || [https://www.hse.ru/org/persons/209508745 Дмитрий Витальевич Трушин] || [http://www.hse.ru/org/persons/112929840 Роман Сергеевич Авдеев] || [http://www.hse.ru/org/persons/63679989 Сергей Александрович Гайфуллин] || [https://www.hse.ru/org/persons/161646591 Станислав Николаевич Федотов] || [https://www.hse.ru/org/persons/224876117 Антон Андреевич Шафаревич] || [http://www.hse.ru/org/persons/112929840 Роман Сергеевич Авдеев]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Ассистент || [https://t.me/nbashaev Никита Башаев] || [https://t.me/dobromayk Наталья Доброхотова-Майкова] || [https://t.me/MaratSaidov Марат Саидов] ||[https://t.me/pishnijdyadya Лев Ходжоян]  || [mailto:aebakieva@edu.hse.ru Аделина Бакиева] || Андрей Гусев&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Расписание консультаций =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! !! Преподаватель/ассистент !! понедельник !! вторник !! среда !! четверг !! пятница&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;1&amp;lt;/center&amp;gt; || Роман Сергеевич Авдеев ||  15:40&amp;amp;ndash;17:40, ауд.&amp;amp;nbsp;623  ||  ||   ||  15:40&amp;amp;ndash;16:30, 18:10&amp;amp;ndash;19:00, ауд.&amp;amp;nbsp;623 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;2&amp;lt;/center&amp;gt; || Дмитрий Витальевич Трушин ||  ||  || ||  ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;3&amp;lt;/center&amp;gt; || Сергей Александрович Гайфуллин || ||  ||  ||18:10&amp;amp;ndash;19:30, ауд. 623 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;4&amp;lt;/center&amp;gt; || Станислав Николаевич Федотов || || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;5&amp;lt;/center&amp;gt; || Антон Андреевич Шафаревич || || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;6&amp;lt;/center&amp;gt; || Никита Башаев ||   || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;7&amp;lt;/center&amp;gt; || Наталья Доброхотова-Майкова ||   || || || 18:10&amp;amp;ndash;19:30, ауд.&amp;amp;nbsp;300|| &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;8&amp;lt;/center&amp;gt; || Марат Саидов ||  16:30&amp;amp;ndash;18:00  || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;9&amp;lt;/center&amp;gt; || Лев Ходжоян ||   ||13:40&amp;amp;ndash;18:00 || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;10&amp;lt;/center&amp;gt; || Аделина Бакиева ||   || || ||13:40&amp;amp;ndash;15:00, ауд.&amp;amp;nbsp;618 || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;11&amp;lt;/center&amp;gt; || Андрей Гусев ||   || || || || &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Порядок формирования оценок =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накопленная оценка вычисляется по следующей формуле:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,6 * O&amp;lt;sub&amp;gt;дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,4 * O&amp;lt;sub&amp;gt;к/р&amp;lt;/sub&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где O&amp;lt;sub&amp;gt;дз1&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;amp;mdash; оценка за домашние задания, O&amp;lt;sub&amp;gt;к/р&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;amp;mdash; оценка за контрольную работу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка выражается через накопленную и оценку за экзамен следующим образом:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,5 * O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,5 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление производится только для итоговой оценки. Способ округления &amp;amp;mdash; арифметический.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Краткое содержание лекций =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1&#039;&#039;&#039; (1.04.2019). Бинарные операции. Полугруппы, моноиды, группы, коммутативные (абелевы) группы. Порядок группы. Примеры групп. Подгруппы. Описание всех подгрупп в группе целых чисел по сложению. Циклические подгруппы. Порядок элемента группы. Связь между порядком элемента и порядком порождаемой им циклической подгруппы. Циклические группы. Левые смежные классы группы по подгруппе, разбиение группы на левые смежные классы. Индекс подгруппы, теорема Лагранжа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Листки с задачами =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Листок с задачами к лекции N содержит в себе N-е домашнее задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/b9370jj1mn0nc80/A_18-19_Stream2_Problems01.pdf?dl=0 &#039;&#039;&#039;Задачи к лекции 1&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Контрольная работа =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Экзамен =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат экзамена: устный, по билетам (в каждом по два вопроса из программы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ведомости текущего контроля =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Литература =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Э.Б.&amp;amp;nbsp;Винберг. Курс алгебры. М.: Факториал Пресс, 2002.&lt;br /&gt;
* А.И.&amp;amp;nbsp;Кострикин. Введение в алгебру. Основы алгебры. М.: Наука. Физматлит, 1994.&lt;br /&gt;
* А.И.&amp;amp;nbsp;Кострикин. Введение в алгебру. Основные структуры алгебры. М.: Наука. Физматлит, 2000.&lt;br /&gt;
* Сборник задач по алгебре под редакцией А.Н.&amp;amp;nbsp;Кострикина. Новое издание. М.: МЦНМО, 2009.&lt;br /&gt;
* Р.&amp;amp;nbsp;Лидл, Г.&amp;amp;nbsp;Нидеррайтер. Конечные поля (2 тома). М.: Мир, 1988.&lt;br /&gt;
* И.В.&amp;amp;nbsp;Аржанцев. Базисы Грёбнера и системы алгебраических уравнений. М.: МЦНМО, 2003.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Nbashaev</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D1%91%D1%80%D0%B5%D0%BD&amp;diff=30364</id>
		<title>Детектор повреждённых зёрен</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D1%91%D1%80%D0%B5%D0%BD&amp;diff=30364"/>
		<updated>2018-10-27T21:19:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Nbashaev: Добавлено подробное описание проекта&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_командного_проекта&lt;br /&gt;
|name=Детектор повреждённых зёрен&lt;br /&gt;
|company=Cognitive Technologies&lt;br /&gt;
|semester=Осень 2018&lt;br /&gt;
|course=2&lt;br /&gt;
|categorize=yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Что это за проект?===&lt;br /&gt;
Детектор повреждённых зёрен необходим для точной регуляции параметров комбайна (таких как расстояние между лопастями) в режиме реального времени. От студента требуется обучить модель, решающую задачу сегментации, которая будет выступать основным элементом данного детектора, а так же построить регрессионную модель, предсказывающую массовую долю повреждённого зерна по серии фотографий.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Чему студент научится?===&lt;br /&gt;
* Обработке изображений с помощью классических методов computer vision&lt;br /&gt;
* Решению задач сегментации&lt;br /&gt;
* Технике model ensembling&lt;br /&gt;
* Созданию моделей промышленного качества&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Какие начальные требования?===&lt;br /&gt;
* Python&lt;br /&gt;
* Базовые знания deep learning&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Какие будут использоваться технологии?===&lt;br /&gt;
* Python&lt;br /&gt;
* OpenCV&lt;br /&gt;
* MXNet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Критерии оценки===&lt;br /&gt;
* Точность предсказаний&lt;br /&gt;
* Работа с несколькими видами зёрен&lt;br /&gt;
* Устойчивость к посторонним примесям&lt;br /&gt;
* Разумное время inference для работы в реальном времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Подробное описание===&lt;br /&gt;
Детектор разрабатывается по заказу из сельскохозяйственной отрасли. Система с заданной периодичностью получает фотографии из камеры комбайна и должна на основе серии кадров вычислять массовую долю повреждённых зёрен с указанной по ГОСТу точностью. Весь комплекс ПО для данной задачи будет работать на Nvidia Jetson. При этом детектор должен уметь переключаться между несколькими типами зёрен, быть устойчивым к примесям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Генерация dataset’а происходит в полуавтоматическом режиме. От команды разметки получаются зёрна с покрашенными флуоресцентной краской сколами. Затем их вместе с примесями загружают в прототип камеры комбайна, перемешивают и фотографируют в обычном и ультрафиолетовом освещении. Далее необходимо с помощью методов компьютерного зрения из OpenCV по имеющимся фотографиям получать маски сколов. Получение масок само по себе является содержательной задачей, так как покрашенные зёрна частично отражают ультрафиолетовое освещение на соседей, перекрываются с другими зёрнами и инородными объектами. Вполне возможно, что по результатам обучения моделей потребуется взаимодействие с командой разметки и изменение политики покраски сколов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этапе обучения модели студент должен будет попробовать различные подходы и подобрать лучшую архитектуру для данной задачи. Так как заказчику требуется надёжное промышленное решение, одной сети для сегментации будет не достаточно. Один из возможных подходов - попробовать generative adversarial networks, либо же отдельно обучить классификатор и применять его ко всем кластерам, предложенным первой сетью. Для получения окончательного ответа (массовой доли) нужно построить регрессионную модель, которой на вход подаются предсказания детектора на серии кадров.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предполагается участие в проекте вплоть до внедрения в промышленность, а также дообучение модели в случае возможных (и вероятных) неполадок при первом тесте в полевых условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Контакты===&lt;br /&gt;
Шканаев Александр (a.shkanaev@cognitive.ru)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Nbashaev</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D1%91%D1%80%D0%B5%D0%BD&amp;diff=30286</id>
		<title>Детектор повреждённых зёрен</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D1%91%D1%80%D0%B5%D0%BD&amp;diff=30286"/>
		<updated>2018-10-23T08:08:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Nbashaev: Создание страницы&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Карточка_командного_проекта&lt;br /&gt;
|name=Детектор повреждённых зёрен&lt;br /&gt;
|company=Cognitive Technologies&lt;br /&gt;
|semester=Осень 2018&lt;br /&gt;
|course=2&lt;br /&gt;
|categorize=yes&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Что это за проект?===&lt;br /&gt;
Детектор повреждённых зёрен необходим для точной регуляции параметров комбайна (таких как расстояние между лопастями) в режиме реального времени. От студента требуется обучить модель, решающую задачу сегментации, которая будет выступать основным элементом данного детектора. При этом необходимо проделать полный цикл работы – от генерации dataset’а до внедрения в промышленность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Чему студент научится?===&lt;br /&gt;
Обработке изображений с помощью классических методов computer vision, решению задач сегментации, технике model ensembling&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Какие начальные требования?===&lt;br /&gt;
Python, базовые знания deep learning&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Какие будут использоваться технологии?===&lt;br /&gt;
Python, OpenCV, MXNet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Критерии оценки===&lt;br /&gt;
Качество модели, устойчивость к посторонним примесям&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Контакты===&lt;br /&gt;
Шканаев Александр (a.shkanaev@cognitive.ru)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Nbashaev</name></author>
	</entry>
</feed>