<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.cs.hse.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Pein+rules</id>
	<title>Wiki - Факультет компьютерных наук - Вклад [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.cs.hse.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Pein+rules"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/Pein_rules"/>
	<updated>2026-09-22T04:22:27Z</updated>
	<subtitle>Вклад</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.9</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=ConvAppr24&amp;diff=84232</id>
		<title>ConvAppr24</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=ConvAppr24&amp;diff=84232"/>
		<updated>2024-03-15T18:00:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Общая информация о курсе Выпуклое программирование и аппроксимационные алгоритмы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основная цель дисциплины «Выпуклое программирование и аппроксимационные алгоритмы» - освоение основных понятий и методов построения приближенных алгоритмов для задач комбинаторной оптимизации, которые основаны на решении выпуклых релаксаций задачи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции будут по понедельникам, первая 15 января, начало 14:40, ауд. S301 (в дальнейшем аудитории будут меняться - смотрите распсиание или РУЗ).&lt;br /&gt;
Семинары будут по субботам, более точная информация появится позже.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила оценивания===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка по курсу состоит из двух компонент: домашние задания (выдаются на неделю в течение модуля) и устный экзамен в сессию после 3го модуля. Экзамен устный. В билете два вопроса: один на знание определений и формулировок утверждений, второй - на знание доказательств.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вес домашних заданий в итоговой оценке равен 0.4, вес экзамена равен 0.6. Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1li4r9i9MjIKhK7Hw-zMv9WNWoXSD2Lj7/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103234829628514842457&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Ссылка] на таблицу с оценками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--- &lt;br /&gt;
===Экзамен===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экзамен по курсу пройдёт 30 марта (среда), начало 17:00, ауд. R408.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экзамен устный. В билете два вопроса: один на знание определений и формулировок утверждений, второй - на знание доказательств.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На подготовку ответа даётся около получаса. Использовать печатные или электронные материалы при подготовке нельзя. При ответе допустимы пропуски технически трудных моментов рассуждений. При необходимости экзаменатор может попросить восстановить пропуски, используя учебные материалы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/z3l2r7sac3u1xs7/exam-program.pdf?dl=0 Программа экзамена]&lt;br /&gt;
!---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Контакты===&lt;br /&gt;
Чат курса в telegram: https://t.me/+cA7MfHGfvYkwY2My&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лектор: Вялый Михаил Николаевич, e-mail: vyalyi@gmail.com,  telegram: @mnvyalyi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинарист: Павел Александрович Захаров, &amp;lt;!--- , e-mail: ,  !---&amp;gt; telegram: @DuckBinLaden &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1N5Dmtkt2MF0dhN-hx4LUGVTc_hQ_xVu62ZKt0Rke2vc/edit?usp=sharing Таблица с результатами]&lt;br /&gt;
!---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуется использовать [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 черновик электронного учебника], который полностью покрывает материал этого курса (и содержит много других сведений, в частности, раздел про трудность приближения, который в курсе не обсуждается). Этот файл, возможно, будет меняться во время курса, чтобы наиболее удобным образом покрыть его содержание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме того, полезными могут оказаться следующие книги:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Approximation algorithms, V. Vazirani, 2001.&lt;br /&gt;
# Комбинаторная оптимизация: теория и алгоритмы, Корте, Б., Фиген, Й., 2015. &lt;br /&gt;
# [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации, Нестеров, Ю. Е.]&lt;br /&gt;
# Н.В.Верещагин, М.Н.Вялый [https://www.dropbox.com/s/ga8ns2l680p1ici/main-ver.pdf?dl=0 Записки о линейном программировании] (учебные материалы для курса ДМ2 2017 года)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце описания лекции указаны ссылки на соответствующие разделы  [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 черновика электронного учебника].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# (15.01) Основные понятия, связанные с приближенными алгоритмами. Метод усреднения. (1.1, 1.2, 1.3, 2.1)&lt;br /&gt;
# (22.01) Трудности при использовании метода усреднения. ЛП релаксации для задач о (вершинном) покрытии и выполнимости КНФ. (2.3, 3.3, 3.4, 3.5)&lt;br /&gt;
# (29.01) Точность ЛП релаксации задачи о выполнимости КНФ. Общая задача ЛП. Полиэдры и многогранники. Вершины и ребра. Оценки длины записи решений задач ЛП (3.5, 3.1, начало 3.2)&lt;br /&gt;
# (05.02) Метод эллипсоидов. Задача MAX-CUT. ЛП релаксация для этой задачи, оценка точности. (3.2, подробное изложение метода эллипсоидов см. в Корте, Фиген)&lt;br /&gt;
# (12.02)  Релаксация Гёманса-Вильямсона для MAX-CUT. Задачи SDP программирования, полиномиальные приближенные алгоритмы. (5.1, 5.2, 5.3)&lt;br /&gt;
# (19.02) SDP релаксация для MAX2SAT. Оценки точности.  Точность релаксации Гёманса-Вильямсона, теорема Фейге-Шехтмана. (5.4.1, 5.4.2, 5.5)&lt;br /&gt;
# (26.02) Преобразование Фурье. Шум, оператор шума, устойчивость к шуму. Пример графа с большим разрывом между максимальным разрезом и разрезом, получаемым геометрическим округлением. (6.1-6.4, 5.4.3)&lt;br /&gt;
# (04.03) SDP релаксация для задачи MAX-QP. Неравенство Гротендика. (7.1, 7.2, 5.6.1, 5.6.2)&lt;br /&gt;
# (11.03) SDP релаксации для задачи MAX-IND (7.3)&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--- # (18.03) Иерархия Лассера (10.1, 10.2, 10.3, 10.5)&lt;br /&gt;
!---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Материалы для семинаров и домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок выполнения домашнего задания: одна неделя. Домашнее задание должно быть сдано к началу следующего семинара.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на классрума для сдачи домашних заданий: [https://classroom.google.com/c/NjI4MjcwOTA5MjI2?cjc=ausyeyi ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на гугл-диск с записями доски с семинаров: [https://drive.google.com/drive/folders/1sh66ONtso_SGLfuGTTb9koGlTGW_eElQ?usp=sharing ссылка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/scl/fi/2z362g36dxgmbzit61z3r/pr01CA.pdf?rlkey=7yxo9tsghru70fyozylk0kf7r&amp;amp;dl=0 Семинар 1 и домашнее задание 1] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/scl/fi/gdjwim6epu6ul5xm5w1la/pr02CA.pdf?rlkey=777erncv2kn1dz1g9akkwd9g9&amp;amp;dl=0 Семинар 2 и домашнее задание 2] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/scl/fi/5sqe1djnot72xwqn93fih/pr03CA.pdf?rlkey=ts1xyp76im8hkkma36c1el959&amp;amp;dl=0  Семинар 3 и домашнее задание 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/scl/fi/9xn07dvbkwnok1u42x5sf/pr04CA.pdf?rlkey=f874gl3ky4g47qx9d9rdibmni&amp;amp;dl=0 Семинар 4 и домашнее задание 4] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/scl/fi/0jmymnsle2r12glso9r23/bonus.pdf?rlkey=ukkcmbvl6gy8sbqdd3rafar5y&amp;amp;dl=0 Бонусное задание]  (на тему задачи 4.2б), правила получения бонусов см. в файле по ссылке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бонусную задачу решил Никита Звонков, он получает +1 балл к оценке за курс.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/scl/fi/zr8i9aphpyllmoo5nru33/pr05CA.pdf?rlkey=5o0stsoejqh9zxa9jcc4f90it&amp;amp;dl=0 Семинар 5 и домашнее задание 5]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вторая бонусная задача: 5.7. Условия выдачи бонусов те же. Условие даже разрешается ослабить: заменить 1/3 на какое-нибудь положительное число. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/scl/fi/1qm2z8am8og8xxa6j50dm/pr06CA.pdf?rlkey=ufj4hbfaj68qzegncvbhzz450&amp;amp;dl=0 Семинар 6 и домашнее задание 6]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Третья бонусная задача: 6.6. Условия выдачи бонусов те же.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задаче 6.7 ошибочно утверждалось, что релаксация неточна для 5-цикла (одновременно утверждалось, что SDP система совместна для 5-цикла, это верное утверждение). &lt;br /&gt;
В качестве ещё одной бонусной задачи предлагается [https://www.dropbox.com/scl/fi/vmvmb6pqlgztr0ys3amgn/bonus4.pdf?rlkey=uaq73dcnj6pn2t3xwzk13jxnm&amp;amp;dl=0 найти пример, когда SDP релаксация хроматического числа неточна].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Четвертая бонусная задача решена Федором Куяновым, он получает +1 к оценке за курс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/scl/fi/sx0brnr7wup3fjz7hvo94/pr07CA.pdf?rlkey=njg401smp112s9y9teb4wql0s&amp;amp;dl=0 Семинар 7 и домашнее задание 7]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/scl/fi/kev76vnj9rgri7urfxoc7/pr08CA.pdf?rlkey=ukfm5fwl0y4v16chfd3yala8r&amp;amp;dl=0 Семинар 8 и домашнее задание 8]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/scl/fi/n505r5hqc4lgszwrbnyjn/pr09CA.pdf?rlkey=cripx5isyy4hpbpysb8qductj&amp;amp;dl=0 Семинар 9] &lt;br /&gt;
&amp;lt;!--- [https://jamboard.google.com/d/1U04v3KAKM5rBhrBK3t4n4hcvV_dHK6Ricnm_2LWZ7Sc/edit?usp=sharing Доска][https://drive.google.com/file/d/1IvQUka57O3G5syhUgaBxexjxd8THE90L/view?usp=sharing Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/lbk93wb0976f55o/pr10CA.pdf?dl=0 Семинар 10 и домашнее задание 10] [https://jamboard.google.com/d/1zdNJRL_5MAnAEeNtfw8cEdFbzH_B1i7W2ZHdQtbkCX0/edit?usp=sharing Доска] [https://drive.google.com/file/d/14Ap03C1VAZtsMzekQcNyrS1nmwpH9rYu/view?usp=sharing Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/kmuirn8w4qfhox4/pr11CA.pdf?dl=0 Семинар 11] [https://jamboard.google.com/d/1aUJ7OyUMrwLTw6xY0RFM3hriaz5PPAWR6taAD9twvqk/edit?usp=sharing Доска] [https://drive.google.com/file/d/1uJ0iKK05C7mvJEN1LcA7n7oISQxfVBJq/view?usp=sharing Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!---&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=ConvAppr24&amp;diff=83868</id>
		<title>ConvAppr24</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=ConvAppr24&amp;diff=83868"/>
		<updated>2024-02-25T13:24:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Общая информация о курсе Выпуклое программирование и аппроксимационные алгоритмы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основная цель дисциплины «Выпуклое программирование и аппроксимационные алгоритмы» - освоение основных понятий и методов построения приближенных алгоритмов для задач комбинаторной оптимизации, которые основаны на решении выпуклых релаксаций задачи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции будут по понедельникам, первая 15 января, начало 14:40, ауд. S301 (в дальнейшем аудитории будут меняться - смотрите распсиание или РУЗ).&lt;br /&gt;
Семинары будут по субботам, более точная информация появится позже.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила оценивания===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка по курсу состоит из двух компонент: домашние задания (выдаются на неделю в течение модуля) и устный экзамен в сессию после 3го модуля. Экзамен устный. В билете два вопроса: один на знание определений и формулировок утверждений, второй - на знание доказательств.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вес домашних заданий в итоговой оценке равен 0.4, вес экзамена равен 0.6. Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--- &lt;br /&gt;
===Экзамен===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экзамен по курсу пройдёт 30 марта (среда), начало 17:00, ауд. R408.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экзамен устный. В билете два вопроса: один на знание определений и формулировок утверждений, второй - на знание доказательств.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На подготовку ответа даётся около получаса. Использовать печатные или электронные материалы при подготовке нельзя. При ответе допустимы пропуски технически трудных моментов рассуждений. При необходимости экзаменатор может попросить восстановить пропуски, используя учебные материалы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/z3l2r7sac3u1xs7/exam-program.pdf?dl=0 Программа экзамена]&lt;br /&gt;
!---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Контакты===&lt;br /&gt;
Чат курса в telegram: https://t.me/+cA7MfHGfvYkwY2My&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лектор: Вялый Михаил Николаевич, e-mail: vyalyi@gmail.com,  telegram: @mnvyalyi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинарист: Павел Александрович Захаров, &amp;lt;!--- , e-mail: ,  !---&amp;gt; telegram: @DuckBinLaden &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1N5Dmtkt2MF0dhN-hx4LUGVTc_hQ_xVu62ZKt0Rke2vc/edit?usp=sharing Таблица с результатами]&lt;br /&gt;
!---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуется использовать [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 черновик электронного учебника], который полностью покрывает материал этого курса (и содержит много других сведений, в частности, раздел про трудность приближения, который в курсе не обсуждается). Этот файл, возможно, будет меняться во время курса, чтобы наиболее удобным образом покрыть его содержание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме того, полезными могут оказаться следующие книги:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Approximation algorithms, V. Vazirani, 2001.&lt;br /&gt;
# Комбинаторная оптимизация: теория и алгоритмы, Корте, Б., Фиген, Й., 2015. &lt;br /&gt;
# [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации, Нестеров, Ю. Е.]&lt;br /&gt;
# Н.В.Верещагин, М.Н.Вялый [https://www.dropbox.com/s/ga8ns2l680p1ici/main-ver.pdf?dl=0 Записки о линейном программировании] (учебные материалы для курса ДМ2 2017 года)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце описания лекции указаны ссылки на соответствующие разделы  [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 черновика электронного учебника].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# (15.01) Основные понятия, связанные с приближенными алгоритмами. Метод усреднения. (1.1, 1.2, 1.3, 2.1)&lt;br /&gt;
# (22.01) Трудности при использовании метода усреднения. ЛП релаксации для задач о (вершинном) покрытии и выполнимости КНФ. (2.3, 3.3, 3.4, 3.5)&lt;br /&gt;
# (29.01) Точность ЛП релаксации задачи о выполнимости КНФ. Общая задача ЛП. Полиэдры и многогранники. Вершины и ребра. Оценки длины записи решений задач ЛП (3.5, 3.1, начало 3.2)&lt;br /&gt;
# (05.02) Метод эллипсоидов. Задача MAX-CUT. ЛП релаксация для этой задачи, оценка точности. (3.2, подробное изложение метода эллипсоидов см. в Корте, Фиген)&lt;br /&gt;
# (12.02)  Релаксация Гёманса-Вильямсона для MAX-CUT. Задачи SDP программирования, полиномиальные приближенные алгоритмы. (5.1, 5.2, 5.3)&lt;br /&gt;
# (19.02) SDP релаксация для MAX2SAT. Оценки точности.  Точность релаксации Гёманса-Вильямсона, теорема Фейге-Шехтмана. (5.4.1, 5.4.2, 5.5)&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--- # (21.02) Алгоритм, реализующий геометрическое округление Гёманса-Вильямсона.  &lt;br /&gt;
# (28.02) Преобразование Фурье. Шум, оператор шума, устойчивость к шуму. Пример графа с большим разрывом между максимальным разрезом и разрезом, получаемым геометрическим округлением. (6.1-6.4, 5.4.3)&lt;br /&gt;
# (07.03) SDP релаксация для задачи MAX-QP. (7.1-7.2)&lt;br /&gt;
# (14.03) SDP релаксация для задачи MAX-IND (7.3)&lt;br /&gt;
# (21.03) Иерархия Лассера (10.1, 10.2, 10.3, 10.5)&lt;br /&gt;
!---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Материалы для семинаров и домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок выполнения домашнего задания: одна неделя. Домашнее задание должно быть сдано к началу следующего семинара.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на классрума для сдачи домашних заданий: [https://classroom.google.com/c/NjI4MjcwOTA5MjI2?cjc=ausyeyi ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на гугл-диск с записями доски с семинаров: [https://drive.google.com/drive/folders/1sh66ONtso_SGLfuGTTb9koGlTGW_eElQ?usp=sharing ссылка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/scl/fi/2z362g36dxgmbzit61z3r/pr01CA.pdf?rlkey=7yxo9tsghru70fyozylk0kf7r&amp;amp;dl=0 Семинар 1 и домашнее задание 1] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/scl/fi/gdjwim6epu6ul5xm5w1la/pr02CA.pdf?rlkey=777erncv2kn1dz1g9akkwd9g9&amp;amp;dl=0 Семинар 2 и домашнее задание 2] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/scl/fi/5sqe1djnot72xwqn93fih/pr03CA.pdf?rlkey=ts1xyp76im8hkkma36c1el959&amp;amp;dl=0  Семинар 3 и домашнее задание 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/scl/fi/9xn07dvbkwnok1u42x5sf/pr04CA.pdf?rlkey=f874gl3ky4g47qx9d9rdibmni&amp;amp;dl=0 Семинар 4 и домашнее задание 4] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/scl/fi/0jmymnsle2r12glso9r23/bonus.pdf?rlkey=ukkcmbvl6gy8sbqdd3rafar5y&amp;amp;dl=0 Бонусное задание]  (на тему задачи 4.2б), правила получения бонусов см. в файле по ссылке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бонусную задачу решил Никита Звонков, он получает +1 балл к оценке за курс.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/scl/fi/zr8i9aphpyllmoo5nru33/pr05CA.pdf?rlkey=5o0stsoejqh9zxa9jcc4f90it&amp;amp;dl=0 Семинар 5 и домашнее задание 5]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вторая бонусная задача: 5.7. Условия выдачи бонусов те же. Условие даже разрешается ослабить: заменить 1/3 на какое-нибудь положительное число. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/scl/fi/1qm2z8am8og8xxa6j50dm/pr06CA.pdf?rlkey=ufj4hbfaj68qzegncvbhzz450&amp;amp;dl=0 Семинар 6 и домашнее задание 6]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Третья бонусная задача: 6.6. Условия выдачи бонусов те же.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/scl/fi/sx0brnr7wup3fjz7hvo94/pr07CA.pdf?rlkey=njg401smp112s9y9teb4wql0s&amp;amp;dl=0 Семинар 7 и домашнее задание 7]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/fguy65hh7415aj2/pr08CA.pdf?dl=0 Семинар 8 и домашнее задание 8] (исправлена опечатка в условии задачи 8.8)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/w1ekwgzfv6du6e0/pr09CA.pdf?dl=0 Семинар 9 и домашнее задание 9] [https://jamboard.google.com/d/1U04v3KAKM5rBhrBK3t4n4hcvV_dHK6Ricnm_2LWZ7Sc/edit?usp=sharing Доска][https://drive.google.com/file/d/1IvQUka57O3G5syhUgaBxexjxd8THE90L/view?usp=sharing Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/lbk93wb0976f55o/pr10CA.pdf?dl=0 Семинар 10 и домашнее задание 10] [https://jamboard.google.com/d/1zdNJRL_5MAnAEeNtfw8cEdFbzH_B1i7W2ZHdQtbkCX0/edit?usp=sharing Доска] [https://drive.google.com/file/d/14Ap03C1VAZtsMzekQcNyrS1nmwpH9rYu/view?usp=sharing Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/kmuirn8w4qfhox4/pr11CA.pdf?dl=0 Семинар 11] [https://jamboard.google.com/d/1aUJ7OyUMrwLTw6xY0RFM3hriaz5PPAWR6taAD9twvqk/edit?usp=sharing Доска] [https://drive.google.com/file/d/1uJ0iKK05C7mvJEN1LcA7n7oISQxfVBJq/view?usp=sharing Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!---&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=ConvAppr24&amp;diff=83270</id>
		<title>ConvAppr24</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=ConvAppr24&amp;diff=83270"/>
		<updated>2024-01-27T17:18:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Общая информация о курсе Выпуклое программирование и аппроксимационные алгоритмы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основная цель дисциплины «Выпуклое программирование и аппроксимационные алгоритмы» - освоение основных понятий и методов построения приближенных алгоритмов для задач комбинаторной оптимизации, которые основаны на решении выпуклых релаксаций задачи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции будут по понедельникам, первая 15 января, начало 14:40, ауд. S301 (в дальнейшем аудитории будут меняться - смотрите распсиание или РУЗ).&lt;br /&gt;
Семинары будут по субботам, более точная информация появится позже.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила оценивания===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка по курсу состоит из двух компонент: домашние задания (выдаются на неделю в течение модуля) и устный экзамен в сессию после 3го модуля. Экзамен устный. В билете два вопроса: один на знание определений и формулировок утверждений, второй - на знание доказательств.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вес домашних заданий в итоговой оценке равен 0.4, вес экзамена равен 0.6. Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--- &lt;br /&gt;
===Экзамен===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экзамен по курсу пройдёт 30 марта (среда), начало 17:00, ауд. R408.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экзамен устный. В билете два вопроса: один на знание определений и формулировок утверждений, второй - на знание доказательств.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На подготовку ответа даётся около получаса. Использовать печатные или электронные материалы при подготовке нельзя. При ответе допустимы пропуски технически трудных моментов рассуждений. При необходимости экзаменатор может попросить восстановить пропуски, используя учебные материалы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/z3l2r7sac3u1xs7/exam-program.pdf?dl=0 Программа экзамена]&lt;br /&gt;
!---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Контакты===&lt;br /&gt;
Чат курса в telegram: https://t.me/+cA7MfHGfvYkwY2My&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лектор: Вялый Михаил Николаевич, e-mail: vyalyi@gmail.com,  telegram: @mnvyalyi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинарист: Павел Александрович Захаров, &amp;lt;!--- , e-mail: ,  !---&amp;gt; telegram: @DuckBinLaden &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1N5Dmtkt2MF0dhN-hx4LUGVTc_hQ_xVu62ZKt0Rke2vc/edit?usp=sharing Таблица с результатами]&lt;br /&gt;
!---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуется использовать [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 черновик электронного учебника], который полностью покрывает материал этого курса (и содержит много других сведений, в частности, раздел про трудность приближения, который в курсе не обсуждается). Этот файл, возможно, будет меняться во время курса, чтобы наиболее удобным образом покрыть его содержание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме того, полезными могут оказаться следующие книги:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Approximation algorithms, V. Vazirani, 2001.&lt;br /&gt;
# Комбинаторная оптимизация: теория и алгоритмы, Корте, Б., Фиген, Й., 2015. &lt;br /&gt;
# [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации, Нестеров, Ю. Е.]&lt;br /&gt;
# Н.В.Верещагин, М.Н.Вялый [https://www.dropbox.com/s/ga8ns2l680p1ici/main-ver.pdf?dl=0 Записки о линейном программировании] (учебные материалы для курса ДМ2 2017 года)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце описания лекции указаны ссылки на соответствующие разделы  [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 черновика электронного учебника].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# (15.01) Основные понятия, связанные с приближенными алгоритмами. Метод усреднения. (1.1, 1.2, 1.3, 2.1)&lt;br /&gt;
# (22.01) Трудности при использовании метода усреднения. ЛП релаксации для задач о (вершинном) покрытии и выполнимости КНФ. (2.3, 3.3, 3.4, 3.5)&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--- # (29.01) Точность ЛП релаксации задачи о выполнимости КНФ. Общая задача ЛП. Полиэдры и многогранники. Вершины и ребра. (3.5, 3.1)&lt;br /&gt;
# (31.01) Метод эллипсоидов. ЛП реласкация для задачи MAX-SAT, алгоритм с точностью релаксации 3/4. (3.2, 3.5, подробное изложение метода эллипсоидов см. в Корте, Фиген, метод Штурма - в книге Прасолова &amp;quot;Многочлены&amp;quot;)&lt;br /&gt;
# (07.02) Задача MAX-CUT. ЛП релаксация для этой задачи, оценка точности. (2.2.2, 3.6, приложение C.1)&lt;br /&gt;
# (14.02) Релаксация Гёманса-Вильямсона для MAX-CUT. Оценки точности. Задачи SDP программирования, полиномиальные приближенные алгоритмы. (5.1, 5.2, 5.3)&lt;br /&gt;
# (21.02) Алгоритм, реализующий геометрическое округление Гёманса-Вильямсона. SDP релаксация для MAX2SAT. Точность релаксации Гёманса-Вильямсона, теорема Фейге-Шехтмана. (5.4.1, 5.4.2, 5.5)&lt;br /&gt;
# (28.02) Преобразование Фурье. Шум, оператор шума, устойчивость к шуму. Пример графа с большим разрывом между максимальным разрезом и разрезом, получаемым геометрическим округлением. (6.1-6.4, 5.4.3)&lt;br /&gt;
# (07.03) SDP релаксация для задачи MAX-QP. (7.1-7.2)&lt;br /&gt;
# (14.03) SDP релаксация для задачи MAX-IND (7.3)&lt;br /&gt;
# (21.03) Иерархия Лассера (10.1, 10.2, 10.3, 10.5)&lt;br /&gt;
!---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Материалы для семинаров и домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок выполнения домашнего задания: одна неделя. Домашнее задание должно быть сдано к началу следующего семинара.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на классрума для сдачи домашних заданий: [https://classroom.google.com/c/NjI4MjcwOTA5MjI2?cjc=ausyeyi ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на гугл-диск с записями доски с семинаров: [https://drive.google.com/drive/folders/1sh66ONtso_SGLfuGTTb9koGlTGW_eElQ?usp=sharing ссылка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/scl/fi/2z362g36dxgmbzit61z3r/pr01CA.pdf?rlkey=7yxo9tsghru70fyozylk0kf7r&amp;amp;dl=0 Семинар 1 и домашнее задание 1] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/scl/fi/gdjwim6epu6ul5xm5w1la/pr02CA.pdf?rlkey=777erncv2kn1dz1g9akkwd9g9&amp;amp;dl=0 Семинар 2 и домашнее задание 2] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/10db9dzom1xy004/pr03CA.pdf?dl=0  Семинар 3 и домашнее задание 3] (обратите внимание, что в условии задачи 3.6 определение круга заменено на правильное)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/ziaopd6fmxc2n5m/pr04CA.pdf?dl=0 Семинар 4 и домашнее задание 4] (задача 4.5 снимается - в авторском решении обнаружена ошибка.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/6hwslfkvhxlq51o/bonus.pdf?dl=0 Бонусное задание]  (на тему задачи 4.5), правила получения бонусов см. в файле по ссылке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Результаты выполнения бонусного задания&#039;&#039;&#039; (уточненные): Задача 1 засчитана как бонус Алексею Лямзину, Филлипу Грибову и Никите Калинину. Задача 5 засчитана как бонус Алексею Лямзину и Филлипу Грибову. Задачи 2-4 засчитаны как бонус Филиппу Грибову. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/ckyt3vtwq9hvr0a/pr05CA.pdf?dl=0 Семинар 5 и домашнее задание 5]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/h1bgb43bkj28xxz/pr06CA.pdf?dl=0 Семинар 6 и домашнее задание 6]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/3idffhjvnu0h9ok/pr07CA.pdf?dl=0 Семинар 7 и домашнее задание 7]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/fguy65hh7415aj2/pr08CA.pdf?dl=0 Семинар 8 и домашнее задание 8] (исправлена опечатка в условии задачи 8.8)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/w1ekwgzfv6du6e0/pr09CA.pdf?dl=0 Семинар 9 и домашнее задание 9] [https://jamboard.google.com/d/1U04v3KAKM5rBhrBK3t4n4hcvV_dHK6Ricnm_2LWZ7Sc/edit?usp=sharing Доска][https://drive.google.com/file/d/1IvQUka57O3G5syhUgaBxexjxd8THE90L/view?usp=sharing Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/lbk93wb0976f55o/pr10CA.pdf?dl=0 Семинар 10 и домашнее задание 10] [https://jamboard.google.com/d/1zdNJRL_5MAnAEeNtfw8cEdFbzH_B1i7W2ZHdQtbkCX0/edit?usp=sharing Доска] [https://drive.google.com/file/d/14Ap03C1VAZtsMzekQcNyrS1nmwpH9rYu/view?usp=sharing Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/kmuirn8w4qfhox4/pr11CA.pdf?dl=0 Семинар 11] [https://jamboard.google.com/d/1aUJ7OyUMrwLTw6xY0RFM3hriaz5PPAWR6taAD9twvqk/edit?usp=sharing Доска] [https://drive.google.com/file/d/1uJ0iKK05C7mvJEN1LcA7n7oISQxfVBJq/view?usp=sharing Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!---&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=ConvAppr24&amp;diff=83188</id>
		<title>ConvAppr24</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=ConvAppr24&amp;diff=83188"/>
		<updated>2024-01-25T07:02:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Общая информация о курсе Выпуклое программирование и аппроксимационные алгоритмы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основная цель дисциплины «Выпуклое программирование и аппроксимационные алгоритмы» - освоение основных понятий и методов построения приближенных алгоритмов для задач комбинаторной оптимизации, которые основаны на решении выпуклых релаксаций задачи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции будут по понедельникам, первая 15 января, начало 14:40, ауд. S301 (в дальнейшем аудитории будут меняться - смотрите распсиание или РУЗ).&lt;br /&gt;
Семинары будут по субботам, более точная информация появится позже.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила оценивания===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка по курсу состоит из двух компонент: домашние задания (выдаются на неделю в течение модуля) и устный экзамен в сессию после 3го модуля. Экзамен устный. В билете два вопроса: один на знание определений и формулировок утверждений, второй - на знание доказательств.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вес домашних заданий в итоговой оценке равен 0.4, вес экзамена равен 0.6. Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--- &lt;br /&gt;
===Экзамен===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экзамен по курсу пройдёт 30 марта (среда), начало 17:00, ауд. R408.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экзамен устный. В билете два вопроса: один на знание определений и формулировок утверждений, второй - на знание доказательств.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На подготовку ответа даётся около получаса. Использовать печатные или электронные материалы при подготовке нельзя. При ответе допустимы пропуски технически трудных моментов рассуждений. При необходимости экзаменатор может попросить восстановить пропуски, используя учебные материалы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/z3l2r7sac3u1xs7/exam-program.pdf?dl=0 Программа экзамена]&lt;br /&gt;
!---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Контакты===&lt;br /&gt;
Чат курса в telegram: https://t.me/+cA7MfHGfvYkwY2My&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лектор: Вялый Михаил Николаевич, e-mail: vyalyi@gmail.com,  telegram: @mnvyalyi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинарист: Павел Александрович Захаров, &amp;lt;!--- , e-mail: ,  !---&amp;gt; telegram: @DuckBinLaden &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1N5Dmtkt2MF0dhN-hx4LUGVTc_hQ_xVu62ZKt0Rke2vc/edit?usp=sharing Таблица с результатами]&lt;br /&gt;
!---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуется использовать [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 черновик электронного учебника], который полностью покрывает материал этого курса (и содержит много других сведений, в частности, раздел про трудность приближения, который в курсе не обсуждается). Этот файл, возможно, будет меняться во время курса, чтобы наиболее удобным образом покрыть его содержание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме того, полезными могут оказаться следующие книги:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Approximation algorithms, V. Vazirani, 2001.&lt;br /&gt;
# Комбинаторная оптимизация: теория и алгоритмы, Корте, Б., Фиген, Й., 2015. &lt;br /&gt;
# [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации, Нестеров, Ю. Е.]&lt;br /&gt;
# Н.В.Верещагин, М.Н.Вялый [https://www.dropbox.com/s/ga8ns2l680p1ici/main-ver.pdf?dl=0 Записки о линейном программировании] (учебные материалы для курса ДМ2 2017 года)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце описания лекции указаны ссылки на соответствующие разделы  [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 черновика электронного учебника].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# (15.01) Основные понятия, связанные с приближенными алгоритмами. Метод усреднения. (1.1, 1.2, 1.3, 2.1)&lt;br /&gt;
# (22.01) Трудности при использовании метода усреднения. ЛП релаксации для задач о (вершинном) покрытии и выполнимости КНФ. (2.3, 3.3, 3.4, 3.5)&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--- # (29.01) Точность ЛП релаксации задачи о выполнимости КНФ. Общая задача ЛП. Полиэдры и многогранники. Вершины и ребра. (3.5, 3.1)&lt;br /&gt;
# (31.01) Метод эллипсоидов. ЛП реласкация для задачи MAX-SAT, алгоритм с точностью релаксации 3/4. (3.2, 3.5, подробное изложение метода эллипсоидов см. в Корте, Фиген, метод Штурма - в книге Прасолова &amp;quot;Многочлены&amp;quot;)&lt;br /&gt;
# (07.02) Задача MAX-CUT. ЛП релаксация для этой задачи, оценка точности. (2.2.2, 3.6, приложение C.1)&lt;br /&gt;
# (14.02) Релаксация Гёманса-Вильямсона для MAX-CUT. Оценки точности. Задачи SDP программирования, полиномиальные приближенные алгоритмы. (5.1, 5.2, 5.3)&lt;br /&gt;
# (21.02) Алгоритм, реализующий геометрическое округление Гёманса-Вильямсона. SDP релаксация для MAX2SAT. Точность релаксации Гёманса-Вильямсона, теорема Фейге-Шехтмана. (5.4.1, 5.4.2, 5.5)&lt;br /&gt;
# (28.02) Преобразование Фурье. Шум, оператор шума, устойчивость к шуму. Пример графа с большим разрывом между максимальным разрезом и разрезом, получаемым геометрическим округлением. (6.1-6.4, 5.4.3)&lt;br /&gt;
# (07.03) SDP релаксация для задачи MAX-QP. (7.1-7.2)&lt;br /&gt;
# (14.03) SDP релаксация для задачи MAX-IND (7.3)&lt;br /&gt;
# (21.03) Иерархия Лассера (10.1, 10.2, 10.3, 10.5)&lt;br /&gt;
!---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Материалы для семинаров и домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок выполнения домашнего задания: одна неделя. Домашнее задание должно быть сдано к началу следующего семинара.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на классрума для сдачи домашних заданий: [https://classroom.google.com/c/NjI4MjcwOTA5MjI2?cjc=ausyeyi ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/scl/fi/2z362g36dxgmbzit61z3r/pr01CA.pdf?rlkey=7yxo9tsghru70fyozylk0kf7r&amp;amp;dl=0 Семинар 1 и домашнее задание 1] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/my855oyfjfs1df1/pr02CA.pdf?dl=0 Семинар 2 и домашнее задание 2] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/10db9dzom1xy004/pr03CA.pdf?dl=0  Семинар 3 и домашнее задание 3] (обратите внимание, что в условии задачи 3.6 определение круга заменено на правильное)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/ziaopd6fmxc2n5m/pr04CA.pdf?dl=0 Семинар 4 и домашнее задание 4] (задача 4.5 снимается - в авторском решении обнаружена ошибка.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/6hwslfkvhxlq51o/bonus.pdf?dl=0 Бонусное задание]  (на тему задачи 4.5), правила получения бонусов см. в файле по ссылке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Результаты выполнения бонусного задания&#039;&#039;&#039; (уточненные): Задача 1 засчитана как бонус Алексею Лямзину, Филлипу Грибову и Никите Калинину. Задача 5 засчитана как бонус Алексею Лямзину и Филлипу Грибову. Задачи 2-4 засчитаны как бонус Филиппу Грибову. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/ckyt3vtwq9hvr0a/pr05CA.pdf?dl=0 Семинар 5 и домашнее задание 5]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/h1bgb43bkj28xxz/pr06CA.pdf?dl=0 Семинар 6 и домашнее задание 6]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/3idffhjvnu0h9ok/pr07CA.pdf?dl=0 Семинар 7 и домашнее задание 7]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/fguy65hh7415aj2/pr08CA.pdf?dl=0 Семинар 8 и домашнее задание 8] (исправлена опечатка в условии задачи 8.8)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/w1ekwgzfv6du6e0/pr09CA.pdf?dl=0 Семинар 9 и домашнее задание 9] [https://jamboard.google.com/d/1U04v3KAKM5rBhrBK3t4n4hcvV_dHK6Ricnm_2LWZ7Sc/edit?usp=sharing Доска][https://drive.google.com/file/d/1IvQUka57O3G5syhUgaBxexjxd8THE90L/view?usp=sharing Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/lbk93wb0976f55o/pr10CA.pdf?dl=0 Семинар 10 и домашнее задание 10] [https://jamboard.google.com/d/1zdNJRL_5MAnAEeNtfw8cEdFbzH_B1i7W2ZHdQtbkCX0/edit?usp=sharing Доска] [https://drive.google.com/file/d/14Ap03C1VAZtsMzekQcNyrS1nmwpH9rYu/view?usp=sharing Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/kmuirn8w4qfhox4/pr11CA.pdf?dl=0 Семинар 11] [https://jamboard.google.com/d/1aUJ7OyUMrwLTw6xY0RFM3hriaz5PPAWR6taAD9twvqk/edit?usp=sharing Доска] [https://drive.google.com/file/d/1uJ0iKK05C7mvJEN1LcA7n7oISQxfVBJq/view?usp=sharing Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!---&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=ConvAppr24&amp;diff=83187</id>
		<title>ConvAppr24</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=ConvAppr24&amp;diff=83187"/>
		<updated>2024-01-25T07:00:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Общая информация о курсе Выпуклое программирование и аппроксимационные алгоритмы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основная цель дисциплины «Выпуклое программирование и аппроксимационные алгоритмы» - освоение основных понятий и методов построения приближенных алгоритмов для задач комбинаторной оптимизации, которые основаны на решении выпуклых релаксаций задачи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции будут по понедельникам, первая 15 января, начало 14:40, ауд. S301 (в дальнейшем аудитории будут меняться - смотрите распсиание или РУЗ).&lt;br /&gt;
Семинары будут по субботам, более точная информация появится позже.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила оценивания===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка по курсу состоит из двух компонент: домашние задания (выдаются на неделю в течение модуля) и устный экзамен в сессию после 3го модуля. Экзамен устный. В билете два вопроса: один на знание определений и формулировок утверждений, второй - на знание доказательств.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вес домашних заданий в итоговой оценке равен 0.4, вес экзамена равен 0.6. Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--- &lt;br /&gt;
===Экзамен===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экзамен по курсу пройдёт 30 марта (среда), начало 17:00, ауд. R408.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экзамен устный. В билете два вопроса: один на знание определений и формулировок утверждений, второй - на знание доказательств.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На подготовку ответа даётся около получаса. Использовать печатные или электронные материалы при подготовке нельзя. При ответе допустимы пропуски технически трудных моментов рассуждений. При необходимости экзаменатор может попросить восстановить пропуски, используя учебные материалы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/z3l2r7sac3u1xs7/exam-program.pdf?dl=0 Программа экзамена]&lt;br /&gt;
!---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Контакты===&lt;br /&gt;
Чат курса в telegram: https://t.me/+cA7MfHGfvYkwY2My&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лектор: Вялый Михаил Николаевич, e-mail: vyalyi@gmail.com,  telegram: @mnvyalyi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинарист: Павел Александрович Захаров, &amp;lt;!--- , e-mail: ,  !---&amp;gt; telegram: @DuckBinLaden &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1N5Dmtkt2MF0dhN-hx4LUGVTc_hQ_xVu62ZKt0Rke2vc/edit?usp=sharing Таблица с результатами]&lt;br /&gt;
!---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуется использовать [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 черновик электронного учебника], который полностью покрывает материал этого курса (и содержит много других сведений, в частности, раздел про трудность приближения, который в курсе не обсуждается). Этот файл, возможно, будет меняться во время курса, чтобы наиболее удобным образом покрыть его содержание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме того, полезными могут оказаться следующие книги:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Approximation algorithms, V. Vazirani, 2001.&lt;br /&gt;
# Комбинаторная оптимизация: теория и алгоритмы, Корте, Б., Фиген, Й., 2015. &lt;br /&gt;
# [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации, Нестеров, Ю. Е.]&lt;br /&gt;
# Н.В.Верещагин, М.Н.Вялый [https://www.dropbox.com/s/ga8ns2l680p1ici/main-ver.pdf?dl=0 Записки о линейном программировании] (учебные материалы для курса ДМ2 2017 года)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце описания лекции указаны ссылки на соответствующие разделы  [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 черновика электронного учебника].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# (15.01) Основные понятия, связанные с приближенными алгоритмами. Метод усреднения. (1.1, 1.2, 1.3, 2.1)&lt;br /&gt;
# (22.01) Трудности при использовании метода усреднения. ЛП релаксации для задач о (вершинном) покрытии и выполнимости КНФ. (2.3, 3.3, 3.4, 3.5)&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--- # (29.01) Точность ЛП релаксации задачи о выполнимости КНФ. Общая задача ЛП. Полиэдры и многогранники. Вершины и ребра. (3.5, 3.1)&lt;br /&gt;
# (31.01) Метод эллипсоидов. ЛП реласкация для задачи MAX-SAT, алгоритм с точностью релаксации 3/4. (3.2, 3.5, подробное изложение метода эллипсоидов см. в Корте, Фиген, метод Штурма - в книге Прасолова &amp;quot;Многочлены&amp;quot;)&lt;br /&gt;
# (07.02) Задача MAX-CUT. ЛП релаксация для этой задачи, оценка точности. (2.2.2, 3.6, приложение C.1)&lt;br /&gt;
# (14.02) Релаксация Гёманса-Вильямсона для MAX-CUT. Оценки точности. Задачи SDP программирования, полиномиальные приближенные алгоритмы. (5.1, 5.2, 5.3)&lt;br /&gt;
# (21.02) Алгоритм, реализующий геометрическое округление Гёманса-Вильямсона. SDP релаксация для MAX2SAT. Точность релаксации Гёманса-Вильямсона, теорема Фейге-Шехтмана. (5.4.1, 5.4.2, 5.5)&lt;br /&gt;
# (28.02) Преобразование Фурье. Шум, оператор шума, устойчивость к шуму. Пример графа с большим разрывом между максимальным разрезом и разрезом, получаемым геометрическим округлением. (6.1-6.4, 5.4.3)&lt;br /&gt;
# (07.03) SDP релаксация для задачи MAX-QP. (7.1-7.2)&lt;br /&gt;
# (14.03) SDP релаксация для задачи MAX-IND (7.3)&lt;br /&gt;
# (21.03) Иерархия Лассера (10.1, 10.2, 10.3, 10.5)&lt;br /&gt;
!---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Материалы для семинаров и домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок выполнения домашнего задания: одна неделя. Домашнее задание должно быть сдано к началу следующего семинара.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/scl/fi/2z362g36dxgmbzit61z3r/pr01CA.pdf?rlkey=7yxo9tsghru70fyozylk0kf7r&amp;amp;dl=0 Семинар 1 и домашнее задание 1] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/my855oyfjfs1df1/pr02CA.pdf?dl=0 Семинар 2 и домашнее задание 2] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/10db9dzom1xy004/pr03CA.pdf?dl=0  Семинар 3 и домашнее задание 3] (обратите внимание, что в условии задачи 3.6 определение круга заменено на правильное)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/ziaopd6fmxc2n5m/pr04CA.pdf?dl=0 Семинар 4 и домашнее задание 4] (задача 4.5 снимается - в авторском решении обнаружена ошибка.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/6hwslfkvhxlq51o/bonus.pdf?dl=0 Бонусное задание]  (на тему задачи 4.5), правила получения бонусов см. в файле по ссылке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Результаты выполнения бонусного задания&#039;&#039;&#039; (уточненные): Задача 1 засчитана как бонус Алексею Лямзину, Филлипу Грибову и Никите Калинину. Задача 5 засчитана как бонус Алексею Лямзину и Филлипу Грибову. Задачи 2-4 засчитаны как бонус Филиппу Грибову. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/ckyt3vtwq9hvr0a/pr05CA.pdf?dl=0 Семинар 5 и домашнее задание 5]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/h1bgb43bkj28xxz/pr06CA.pdf?dl=0 Семинар 6 и домашнее задание 6]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/3idffhjvnu0h9ok/pr07CA.pdf?dl=0 Семинар 7 и домашнее задание 7]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/fguy65hh7415aj2/pr08CA.pdf?dl=0 Семинар 8 и домашнее задание 8] (исправлена опечатка в условии задачи 8.8)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/w1ekwgzfv6du6e0/pr09CA.pdf?dl=0 Семинар 9 и домашнее задание 9] [https://jamboard.google.com/d/1U04v3KAKM5rBhrBK3t4n4hcvV_dHK6Ricnm_2LWZ7Sc/edit?usp=sharing Доска][https://drive.google.com/file/d/1IvQUka57O3G5syhUgaBxexjxd8THE90L/view?usp=sharing Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/lbk93wb0976f55o/pr10CA.pdf?dl=0 Семинар 10 и домашнее задание 10] [https://jamboard.google.com/d/1zdNJRL_5MAnAEeNtfw8cEdFbzH_B1i7W2ZHdQtbkCX0/edit?usp=sharing Доска] [https://drive.google.com/file/d/14Ap03C1VAZtsMzekQcNyrS1nmwpH9rYu/view?usp=sharing Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/kmuirn8w4qfhox4/pr11CA.pdf?dl=0 Семинар 11] [https://jamboard.google.com/d/1aUJ7OyUMrwLTw6xY0RFM3hriaz5PPAWR6taAD9twvqk/edit?usp=sharing Доска] [https://drive.google.com/file/d/1uJ0iKK05C7mvJEN1LcA7n7oISQxfVBJq/view?usp=sharing Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!---&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=ConvAppr24&amp;diff=83082</id>
		<title>ConvAppr24</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=ConvAppr24&amp;diff=83082"/>
		<updated>2024-01-20T09:57:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Общая информация о курсе Выпуклое программирование и аппроксимационные алгоритмы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основная цель дисциплины «Выпуклое программирование и аппроксимационные алгоритмы» - освоение основных понятий и методов построения приближенных алгоритмов для задач комбинаторной оптимизации, которые основаны на решении выпуклых релаксаций задачи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции будут по понедельникам, первая 15 января, начало 14:40, ауд. S301 (в дальнейшем аудитории будут меняться - смотрите распсиание или РУЗ).&lt;br /&gt;
Семинары будут по субботам, более точная информация появится позже.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила оценивания===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка по курсу состоит из двух компонент: домашние задания (выдаются на неделю в течение модуля) и устный экзамен в сессию после 3го модуля. Экзамен устный. В билете два вопроса: один на знание определений и формулировок утверждений, второй - на знание доказательств.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вес домашних заданий в итоговой оценке равен 0.4, вес экзамена равен 0.6. Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--- &lt;br /&gt;
===Экзамен===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экзамен по курсу пройдёт 30 марта (среда), начало 17:00, ауд. R408.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экзамен устный. В билете два вопроса: один на знание определений и формулировок утверждений, второй - на знание доказательств.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На подготовку ответа даётся около получаса. Использовать печатные или электронные материалы при подготовке нельзя. При ответе допустимы пропуски технически трудных моментов рассуждений. При необходимости экзаменатор может попросить восстановить пропуски, используя учебные материалы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/z3l2r7sac3u1xs7/exam-program.pdf?dl=0 Программа экзамена]&lt;br /&gt;
!---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Контакты===&lt;br /&gt;
Чат курса в telegram: https://t.me/+cA7MfHGfvYkwY2My&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лектор: Вялый Михаил Николаевич, e-mail: vyalyi@gmail.com,  telegram: @mnvyalyi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинарист: Павел Александрович Захаров, &amp;lt;!--- , e-mail: ,  !---&amp;gt; telegram: @DuckBinLaden &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1N5Dmtkt2MF0dhN-hx4LUGVTc_hQ_xVu62ZKt0Rke2vc/edit?usp=sharing Таблица с результатами]&lt;br /&gt;
!---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуется использовать [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 черновик электронного учебника], который полностью покрывает материал этого курса (и содержит много других сведений, в частности, раздел про трудность приближения, который в курсе не обсуждается). Этот файл, возможно, будет меняться во время курса, чтобы наиболее удобным образом покрыть его содержание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме того, полезными могут оказаться следующие книги:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Approximation algorithms, V. Vazirani, 2001.&lt;br /&gt;
# Комбинаторная оптимизация: теория и алгоритмы, Корте, Б., Фиген, Й., 2015. &lt;br /&gt;
# [https://mipt.ru/dcam/upload/abb/nesterovfinal-arpgzk47dcy.pdf Методы выпуклой оптимизации, Нестеров, Ю. Е.]&lt;br /&gt;
# Н.В.Верещагин, М.Н.Вялый [https://www.dropbox.com/s/ga8ns2l680p1ici/main-ver.pdf?dl=0 Записки о линейном программировании] (учебные материалы для курса ДМ2 2017 года)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В конце описания лекции указаны ссылки на соответствующие разделы  [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 черновика электронного учебника].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# (15.01) Основные понятия, связанные с приближенными алгоритмами. Метод усреднения. (1.1, 1.2, 1.3, 2.1)&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---&lt;br /&gt;
# (17.01) Трудности при использовании метода усреднения. ЛП релаксации на примере задач о (вершинном) покрытии. (2.3, 3.3, 3.4)&lt;br /&gt;
# (24.01) Общая задача ЛП. Полиэдры и многогранники. Вершины и ребра. (3.1)&lt;br /&gt;
# (31.01) Метод эллипсоидов. ЛП реласкация для задачи MAX-SAT, алгоритм с точностью релаксации 3/4. (3.2, 3.5, подробное изложение метода эллипсоидов см. в Корте, Фиген, метод Штурма - в книге Прасолова &amp;quot;Многочлены&amp;quot;)&lt;br /&gt;
# (07.02) Задача MAX-CUT. ЛП релаксация для этой задачи, оценка точности. (2.2.2, 3.6, приложение C.1)&lt;br /&gt;
# (14.02) Релаксация Гёманса-Вильямсона для MAX-CUT. Оценки точности. Задачи SDP программирования, полиномиальные приближенные алгоритмы. (5.1, 5.2, 5.3)&lt;br /&gt;
# (21.02) Алгоритм, реализующий геометрическое округление Гёманса-Вильямсона. SDP релаксация для MAX2SAT. Точность релаксации Гёманса-Вильямсона, теорема Фейге-Шехтмана. (5.4.1, 5.4.2, 5.5)&lt;br /&gt;
# (28.02) Преобразование Фурье. Шум, оператор шума, устойчивость к шуму. Пример графа с большим разрывом между максимальным разрезом и разрезом, получаемым геометрическим округлением. (6.1-6.4, 5.4.3)&lt;br /&gt;
# (07.03) SDP релаксация для задачи MAX-QP. (7.1-7.2)&lt;br /&gt;
# (14.03) SDP релаксация для задачи MAX-IND (7.3)&lt;br /&gt;
# (21.03) Иерархия Лассера (10.1, 10.2, 10.3, 10.5)&lt;br /&gt;
!---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Материалы для семинаров и домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок выполнения домашнего задания: одна неделя. Домашнее задание должно быть сдано к началу следующего семинара.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/scl/fi/2z362g36dxgmbzit61z3r/pr01CA.pdf?rlkey=7yxo9tsghru70fyozylk0kf7r&amp;amp;dl=0 Семинар 1 и домашнее задание 1] &lt;br /&gt;
&amp;lt;!---&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/my855oyfjfs1df1/pr02CA.pdf?dl=0 Семинар 2 и домашнее задание 2] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/10db9dzom1xy004/pr03CA.pdf?dl=0  Семинар 3 и домашнее задание 3] (обратите внимание, что в условии задачи 3.6 определение круга заменено на правильное)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/ziaopd6fmxc2n5m/pr04CA.pdf?dl=0 Семинар 4 и домашнее задание 4] (задача 4.5 снимается - в авторском решении обнаружена ошибка.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/6hwslfkvhxlq51o/bonus.pdf?dl=0 Бонусное задание]  (на тему задачи 4.5), правила получения бонусов см. в файле по ссылке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Результаты выполнения бонусного задания&#039;&#039;&#039; (уточненные): Задача 1 засчитана как бонус Алексею Лямзину, Филлипу Грибову и Никите Калинину. Задача 5 засчитана как бонус Алексею Лямзину и Филлипу Грибову. Задачи 2-4 засчитаны как бонус Филиппу Грибову. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/ckyt3vtwq9hvr0a/pr05CA.pdf?dl=0 Семинар 5 и домашнее задание 5]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/h1bgb43bkj28xxz/pr06CA.pdf?dl=0 Семинар 6 и домашнее задание 6]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/3idffhjvnu0h9ok/pr07CA.pdf?dl=0 Семинар 7 и домашнее задание 7]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/fguy65hh7415aj2/pr08CA.pdf?dl=0 Семинар 8 и домашнее задание 8] (исправлена опечатка в условии задачи 8.8)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/w1ekwgzfv6du6e0/pr09CA.pdf?dl=0 Семинар 9 и домашнее задание 9] [https://jamboard.google.com/d/1U04v3KAKM5rBhrBK3t4n4hcvV_dHK6Ricnm_2LWZ7Sc/edit?usp=sharing Доска][https://drive.google.com/file/d/1IvQUka57O3G5syhUgaBxexjxd8THE90L/view?usp=sharing Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/lbk93wb0976f55o/pr10CA.pdf?dl=0 Семинар 10 и домашнее задание 10] [https://jamboard.google.com/d/1zdNJRL_5MAnAEeNtfw8cEdFbzH_B1i7W2ZHdQtbkCX0/edit?usp=sharing Доска] [https://drive.google.com/file/d/14Ap03C1VAZtsMzekQcNyrS1nmwpH9rYu/view?usp=sharing Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/kmuirn8w4qfhox4/pr11CA.pdf?dl=0 Семинар 11] [https://jamboard.google.com/d/1aUJ7OyUMrwLTw6xY0RFM3hriaz5PPAWR6taAD9twvqk/edit?usp=sharing Доска] [https://drive.google.com/file/d/1uJ0iKK05C7mvJEN1LcA7n7oISQxfVBJq/view?usp=sharing Видео]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!---&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=78458</id>
		<title>Дополнительные главы теории вероятностей 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=78458"/>
		<updated>2023-06-13T12:25:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Общая информация ==&lt;br /&gt;
Факультатив читает [https://www.hse.ru/org/persons/161322763 Шабанов Дмитрий Александрович].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Телеграм-чат: [https://t.me/+Re7BWZXS5bdkMGNi ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентации==&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/vmt5s8eoj8j7pht/Lecture_AddChapProbTheory_01.24.pdf?dl=0 Лекция 1];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/y0t7z08ttgl9is6/Lecture_AddChapProbTheory_01.31.pdf?dl=0 Лекция 2];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/i40b7oi153ptszq/Lecture_AddChapProbTheory_02.07.pdf?dl=0 Лекция 3];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/tgspj4x6ot72gki/Lecture_AddChapProbTheory_02.14.pdf?dl=0 Лекция 4];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/af2fbfonczmt59m/Lecture_AddChapProbTheory_02.21.pdf?dl=0 Лекция 5];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/u4zkc26tk7bvzuy/Lecture_AddChapProbTheory_02.28.pdf?dl=0 Лекция 6];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/pgcai31jegsttun/Lecture_AddChapProbTheory_03.14.pdf?dl=0 Лекция 7];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/xvf7clygxwduv0s/Lecture_AddChapProbTheory_03.21.pdf?dl=0 Лекция 8];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/28e6s6gu202uhz8/Lecture_AddChapProbTheory_04.04.pdf?dl=0 Лекция 9];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/xpa2kz7s55ckl9g/Lecture_AddChapProbTheory_04.11.pdf?dl=0 Лекция 10];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/i07mftrro1wk9tj/Lecture_AddChapProbTheory_04.18.pdf?dl=0 Лекция 11];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/yobj5mzh6yb2g2a/Lecture_AddChapProbTheory_04.25.pdf?dl=0 Лекция 12];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/9i56evxdo5neu6f/Lecture_AddChapProbTheory_05.23.pdf?dl=0 Лекция 13];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/wxv3792uqv9lgks/Lecture_AddChapProbTheory_05.30.pdf?dl=0 Лекция 14];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/46qbtp4eo4lb1hi/Lecture_AddChapProbTheory_06.06.pdf?dl=0 Лекция 15];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Ссылка !! Тема !! Дедлайн !! Результаты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/e0q5n204rr5rkbl/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_1_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=0 ДЗ 1] || Простейшее случайное блуждание || 28 февраля, 16:20 || [https://www.dropbox.com/s/xn4yxp3fupxo36o/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%94%D0%97_%D0%A2%D0%92_2023.pdf?dl=0 ссылка]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/3lxxejl8s2r43ps/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_2_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=0 ДЗ 2] || Ветвящиеся процессы || 28 марта, 16:20 || [https://www.dropbox.com/s/xn4yxp3fupxo36o/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%94%D0%97_%D0%A2%D0%92_2023.pdf?dl=0 ссылка]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/mc4vcy93cblp51w/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_3.pdf?dl=0 ДЗ 3] || Случайные графы || 10 мая, 16:20 || [ ссылка]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/sz3v2081f86fkql/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_4.pdf?dl=0 ДЗ 4] || Мартингалы и пуассоновский процесс || 13 июня, 16:20 || [ ссылка]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/jxzy9a1zbooyz6o/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_5.pdf?dl=0 ДЗ 5] || Винеровский процесс || 20 июня, 16:20 || [ ссылка]&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=78310</id>
		<title>Дополнительные главы теории вероятностей 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=78310"/>
		<updated>2023-06-06T09:20:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Общая информация ==&lt;br /&gt;
Факультатив читает [https://www.hse.ru/org/persons/161322763 Шабанов Дмитрий Александрович].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Телеграм-чат: [https://t.me/+Re7BWZXS5bdkMGNi ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентации==&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/vmt5s8eoj8j7pht/Lecture_AddChapProbTheory_01.24.pdf?dl=0 Лекция 1];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/y0t7z08ttgl9is6/Lecture_AddChapProbTheory_01.31.pdf?dl=0 Лекция 2];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/i40b7oi153ptszq/Lecture_AddChapProbTheory_02.07.pdf?dl=0 Лекция 3];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/tgspj4x6ot72gki/Lecture_AddChapProbTheory_02.14.pdf?dl=0 Лекция 4];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/af2fbfonczmt59m/Lecture_AddChapProbTheory_02.21.pdf?dl=0 Лекция 5];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/u4zkc26tk7bvzuy/Lecture_AddChapProbTheory_02.28.pdf?dl=0 Лекция 6];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/pgcai31jegsttun/Lecture_AddChapProbTheory_03.14.pdf?dl=0 Лекция 7];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/xvf7clygxwduv0s/Lecture_AddChapProbTheory_03.21.pdf?dl=0 Лекция 8];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/28e6s6gu202uhz8/Lecture_AddChapProbTheory_04.04.pdf?dl=0 Лекция 9];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/xpa2kz7s55ckl9g/Lecture_AddChapProbTheory_04.11.pdf?dl=0 Лекция 10];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/i07mftrro1wk9tj/Lecture_AddChapProbTheory_04.18.pdf?dl=0 Лекция 11];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/yobj5mzh6yb2g2a/Lecture_AddChapProbTheory_04.25.pdf?dl=0 Лекция 12];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/9i56evxdo5neu6f/Lecture_AddChapProbTheory_05.23.pdf?dl=0 Лекция 13];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/wxv3792uqv9lgks/Lecture_AddChapProbTheory_05.30.pdf?dl=0 Лекция 14];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Ссылка !! Тема !! Дедлайн !! Результаты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/e0q5n204rr5rkbl/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_1_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=0 ДЗ 1] || Простейшее случайное блуждание || 28 февраля, 16:20 || [https://www.dropbox.com/s/xn4yxp3fupxo36o/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%94%D0%97_%D0%A2%D0%92_2023.pdf?dl=0 ссылка]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/3lxxejl8s2r43ps/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_2_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=0 ДЗ 2] || Ветвящиеся процессы || 28 марта, 16:20 || [https://www.dropbox.com/s/xn4yxp3fupxo36o/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%94%D0%97_%D0%A2%D0%92_2023.pdf?dl=0 ссылка]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/mc4vcy93cblp51w/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_3.pdf?dl=0 ДЗ 3] || Случайные графы || 10 мая, 16:20 || [ ссылка]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/sz3v2081f86fkql/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_4.pdf?dl=0 ДЗ 4] || Мартингалы и пуассоновский процесс || 13 июня, 16:20 || [ ссылка]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/jxzy9a1zbooyz6o/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_5.pdf?dl=0 ДЗ 5] || Винеровский процесс || 20 июня, 16:20 || [ ссылка]&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=78309</id>
		<title>Дополнительные главы теории вероятностей 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=78309"/>
		<updated>2023-06-06T09:18:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: /* Домашние задания */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Общая информация ==&lt;br /&gt;
Факультатив читает [https://www.hse.ru/org/persons/161322763 Шабанов Дмитрий Александрович].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Телеграм-чат: [https://t.me/+Re7BWZXS5bdkMGNi ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентации==&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/vmt5s8eoj8j7pht/Lecture_AddChapProbTheory_01.24.pdf?dl=0 Лекция 1];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/y0t7z08ttgl9is6/Lecture_AddChapProbTheory_01.31.pdf?dl=0 Лекция 2];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/i40b7oi153ptszq/Lecture_AddChapProbTheory_02.07.pdf?dl=0 Лекция 3];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/tgspj4x6ot72gki/Lecture_AddChapProbTheory_02.14.pdf?dl=0 Лекция 4];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/af2fbfonczmt59m/Lecture_AddChapProbTheory_02.21.pdf?dl=0 Лекция 5];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/u4zkc26tk7bvzuy/Lecture_AddChapProbTheory_02.28.pdf?dl=0 Лекция 6];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/pgcai31jegsttun/Lecture_AddChapProbTheory_03.14.pdf?dl=0 Лекция 7];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/xvf7clygxwduv0s/Lecture_AddChapProbTheory_03.21.pdf?dl=0 Лекция 8];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/28e6s6gu202uhz8/Lecture_AddChapProbTheory_04.04.pdf?dl=0 Лекция 9];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/xpa2kz7s55ckl9g/Lecture_AddChapProbTheory_04.11.pdf?dl=0 Лекция 10];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/i07mftrro1wk9tj/Lecture_AddChapProbTheory_04.18.pdf?dl=0 Лекция 11];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/yobj5mzh6yb2g2a/Lecture_AddChapProbTheory_04.25.pdf?dl=0 Лекция 12];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Ссылка !! Тема !! Дедлайн !! Результаты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/e0q5n204rr5rkbl/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_1_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=0 ДЗ 1] || Простейшее случайное блуждание || 28 февраля, 16:20 || [https://www.dropbox.com/s/xn4yxp3fupxo36o/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%94%D0%97_%D0%A2%D0%92_2023.pdf?dl=0 ссылка]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/3lxxejl8s2r43ps/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_2_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=0 ДЗ 2] || Ветвящиеся процессы || 28 марта, 16:20 || [https://www.dropbox.com/s/xn4yxp3fupxo36o/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%94%D0%97_%D0%A2%D0%92_2023.pdf?dl=0 ссылка]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/mc4vcy93cblp51w/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_3.pdf?dl=0 ДЗ 3] || Случайные графы || 10 мая, 16:20 || [ ссылка]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/sz3v2081f86fkql/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_4.pdf?dl=0 ДЗ 4] || Мартингалы и пуассоновский процесс || 13 июня, 16:20 || [ ссылка]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/jxzy9a1zbooyz6o/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_5.pdf?dl=0 ДЗ 5] || Винеровский процесс || 20 июня, 16:20 || [ ссылка]&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=77952</id>
		<title>Дополнительные главы теории вероятностей 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=77952"/>
		<updated>2023-05-08T13:17:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Общая информация ==&lt;br /&gt;
Факультатив читает [https://www.hse.ru/org/persons/161322763 Шабанов Дмитрий Александрович].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Телеграм-чат: [https://t.me/+Re7BWZXS5bdkMGNi ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентации==&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/vmt5s8eoj8j7pht/Lecture_AddChapProbTheory_01.24.pdf?dl=0 Лекция 1];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/y0t7z08ttgl9is6/Lecture_AddChapProbTheory_01.31.pdf?dl=0 Лекция 2];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/i40b7oi153ptszq/Lecture_AddChapProbTheory_02.07.pdf?dl=0 Лекция 3];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/tgspj4x6ot72gki/Lecture_AddChapProbTheory_02.14.pdf?dl=0 Лекция 4];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/af2fbfonczmt59m/Lecture_AddChapProbTheory_02.21.pdf?dl=0 Лекция 5];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/u4zkc26tk7bvzuy/Lecture_AddChapProbTheory_02.28.pdf?dl=0 Лекция 6];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/pgcai31jegsttun/Lecture_AddChapProbTheory_03.14.pdf?dl=0 Лекция 7];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/xvf7clygxwduv0s/Lecture_AddChapProbTheory_03.21.pdf?dl=0 Лекция 8];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/28e6s6gu202uhz8/Lecture_AddChapProbTheory_04.04.pdf?dl=0 Лекция 9];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/xpa2kz7s55ckl9g/Lecture_AddChapProbTheory_04.11.pdf?dl=0 Лекция 10];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/i07mftrro1wk9tj/Lecture_AddChapProbTheory_04.18.pdf?dl=0 Лекция 11];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/yobj5mzh6yb2g2a/Lecture_AddChapProbTheory_04.25.pdf?dl=0 Лекция 12];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Ссылка !! Тема !! Дедлайн !! Результаты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/e0q5n204rr5rkbl/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_1_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=0 ДЗ 1] || Простейшее случайное блуждание || 28 февраля, 16:20 || [https://www.dropbox.com/s/xn4yxp3fupxo36o/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%94%D0%97_%D0%A2%D0%92_2023.pdf?dl=0 ссылка]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/3lxxejl8s2r43ps/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_2_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=0 ДЗ 2] || Ветвящиеся процессы || 28 марта, 16:20 || [https://www.dropbox.com/s/xn4yxp3fupxo36o/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%94%D0%97_%D0%A2%D0%92_2023.pdf?dl=0 ссылка]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/mc4vcy93cblp51w/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_3.pdf?dl=0 ДЗ 3] || Случайные графы || 10 мая, 16:20 || [ ссылка]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/sz3v2081f86fkql/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_4.pdf?dl=0 ДЗ 4] || Мартингалы и пуассоновский процесс || 30 мая, 16:20 || [ ссылка]&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=77951</id>
		<title>Дополнительные главы теории вероятностей 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=77951"/>
		<updated>2023-05-08T13:15:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Общая информация ==&lt;br /&gt;
Факультатив читает [https://www.hse.ru/org/persons/161322763 Шабанов Дмитрий Александрович].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Телеграм-чат: [https://t.me/+Re7BWZXS5bdkMGNi ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентации==&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/vmt5s8eoj8j7pht/Lecture_AddChapProbTheory_01.24.pdf?dl=0 Лекция 1];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/y0t7z08ttgl9is6/Lecture_AddChapProbTheory_01.31.pdf?dl=0 Лекция 2];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/i40b7oi153ptszq/Lecture_AddChapProbTheory_02.07.pdf?dl=0 Лекция 3];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/tgspj4x6ot72gki/Lecture_AddChapProbTheory_02.14.pdf?dl=0 Лекция 4];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/af2fbfonczmt59m/Lecture_AddChapProbTheory_02.21.pdf?dl=0 Лекция 5];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/u4zkc26tk7bvzuy/Lecture_AddChapProbTheory_02.28.pdf?dl=0 Лекция 6];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/pgcai31jegsttun/Lecture_AddChapProbTheory_03.14.pdf?dl=0 Лекция 7];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/xvf7clygxwduv0s/Lecture_AddChapProbTheory_03.21.pdf?dl=0 Лекция 8];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/28e6s6gu202uhz8/Lecture_AddChapProbTheory_04.04.pdf?dl=0 Лекция 9];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/xpa2kz7s55ckl9g/Lecture_AddChapProbTheory_04.11.pdf?dl=0 Лекция 10];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/i07mftrro1wk9tj/Lecture_AddChapProbTheory_04.18.pdf?dl=0 Лекция 11];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/yobj5mzh6yb2g2a/Lecture_AddChapProbTheory_04.25.pdf?dl=0 Лекция 12];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Ссылка !! Тема !! Дедлайн !! Результаты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/e0q5n204rr5rkbl/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_1_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=0 ДЗ 1] || Простейшее случайное блуждание || 28 февраля, 16:20 || [https://www.dropbox.com/s/xn4yxp3fupxo36o/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%94%D0%97_%D0%A2%D0%92_2023.pdf?dl=0 ссылка]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/3lxxejl8s2r43ps/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_2_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=0 ДЗ 2] || Ветвящиеся процессы || 28 марта, 16:20 || [https://www.dropbox.com/s/xn4yxp3fupxo36o/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%94%D0%97_%D0%A2%D0%92_2023.pdf?dl=0 ссылка]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/mc4vcy93cblp51w/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_3.pdf?dl=0 ДЗ 3] || Случайные графы || 10 мая, 16:20 || [ ссылка]&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=77401</id>
		<title>Дополнительные главы теории вероятностей 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=77401"/>
		<updated>2023-04-05T19:23:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Общая информация ==&lt;br /&gt;
Факультатив читает [https://www.hse.ru/org/persons/161322763 Шабанов Дмитрий Александрович].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Телеграм-чат: [https://t.me/+Re7BWZXS5bdkMGNi ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентации==&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/vmt5s8eoj8j7pht/Lecture_AddChapProbTheory_01.24.pdf?dl=0 Лекция 1];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/y0t7z08ttgl9is6/Lecture_AddChapProbTheory_01.31.pdf?dl=0 Лекция 2];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/i40b7oi153ptszq/Lecture_AddChapProbTheory_02.07.pdf?dl=0 Лекция 3];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/tgspj4x6ot72gki/Lecture_AddChapProbTheory_02.14.pdf?dl=0 Лекция 4];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/af2fbfonczmt59m/Lecture_AddChapProbTheory_02.21.pdf?dl=0 Лекция 5];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/u4zkc26tk7bvzuy/Lecture_AddChapProbTheory_02.28.pdf?dl=0 Лекция 6];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/pgcai31jegsttun/Lecture_AddChapProbTheory_03.14.pdf?dl=0 Лекция 7];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/xvf7clygxwduv0s/Lecture_AddChapProbTheory_03.21.pdf?dl=0 Лекция 8];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/28e6s6gu202uhz8/Lecture_AddChapProbTheory_04.04.pdf?dl=0 Лекция 9];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Ссылка !! Тема !! Дедлайн !! Результаты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/e0q5n204rr5rkbl/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_1_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=0 ДЗ 1] || Простейшее случайное блуждание || 28 февраля, 16:20 || [https://www.dropbox.com/s/xn4yxp3fupxo36o/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%94%D0%97_%D0%A2%D0%92_2023.pdf?dl=0 ссылка]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/3lxxejl8s2r43ps/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_2_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=0 ДЗ 2] || Ветвящиеся процессы || 28 марта, 16:20 || [https://www.dropbox.com/s/xn4yxp3fupxo36o/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%94%D0%97_%D0%A2%D0%92_2023.pdf?dl=0 ссылка]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/mc4vcy93cblp51w/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_3.pdf?dl=0 ДЗ 3] || Случайные графы || 10 мая, 16:20 || [ ссылка]&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=77400</id>
		<title>Дополнительные главы теории вероятностей 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=77400"/>
		<updated>2023-04-05T19:22:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Общая информация ==&lt;br /&gt;
Факультатив читает [https://www.hse.ru/org/persons/161322763 Шабанов Дмитрий Александрович].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Телеграм-чат: [https://t.me/+Re7BWZXS5bdkMGNi ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентации==&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/vmt5s8eoj8j7pht/Lecture_AddChapProbTheory_01.24.pdf?dl=0 Лекция 1];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/y0t7z08ttgl9is6/Lecture_AddChapProbTheory_01.31.pdf?dl=0 Лекция 2];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/i40b7oi153ptszq/Lecture_AddChapProbTheory_02.07.pdf?dl=0 Лекция 3];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/tgspj4x6ot72gki/Lecture_AddChapProbTheory_02.14.pdf?dl=0 Лекция 4];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/af2fbfonczmt59m/Lecture_AddChapProbTheory_02.21.pdf?dl=0 Лекция 5];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/u4zkc26tk7bvzuy/Lecture_AddChapProbTheory_02.28.pdf?dl=0 Лекция 6];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/pgcai31jegsttun/Lecture_AddChapProbTheory_03.14.pdf?dl=0 Лекция 7];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/xvf7clygxwduv0s/Lecture_AddChapProbTheory_03.21.pdf?dl=0 Лекция 8];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Ссылка !! Тема !! Дедлайн !! Результаты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/e0q5n204rr5rkbl/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_1_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=0 ДЗ 1] || Простейшее случайное блуждание || 28 февраля, 16:20 || [https://www.dropbox.com/s/xn4yxp3fupxo36o/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%94%D0%97_%D0%A2%D0%92_2023.pdf?dl=0 ссылка]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/3lxxejl8s2r43ps/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_2_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=0 ДЗ 2] || Ветвящиеся процессы || 28 марта, 16:20 || [https://www.dropbox.com/s/xn4yxp3fupxo36o/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%94%D0%97_%D0%A2%D0%92_2023.pdf?dl=0 ссылка]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/mc4vcy93cblp51w/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_3.pdf?dl=0 ДЗ 3] || Случайные графы || 10 мая, 16:20 || [ ссылка]&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=77337</id>
		<title>Теория вычислений 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=77337"/>
		<updated>2023-04-03T08:26:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: /* История */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Факультатив представляет собой введение в, пожалуй, центральную подобласть теоретической информатики, а именно в теорию вычислений. Данную науку можно противопоставить всем известной теории алгоритмов. Цель алгоритмического подхода -- придумать максимально быстрое решение для отдельно взятой задачи. Теория вычислений же исследует общие подходы к построению эффективного решения или, что не менее важно, доказывает его отсутствие. Для данной постановки задачи были введены так называемые сложностные классы, в том числе всем известные P и NP, задача взаимосвязи которых объявлена одной из семи Millennium Prize Problems.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждую неделю будет проходить одна лекция. Также в случайные моменты семестра будут выдаваться задачи для самостоятельного решения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Общая информация==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Официальное название:&#039;&#039;&#039; «Теория вычислений».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Преподаватель:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/208499388 Павел Захаров], телеграм: [https://t.me/duckbinladen @DuckBinLaden], Анна Енгоян, телеграм: [https://t.me/yaognennaya @yaognennaya]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Время и место (с 23 января):&#039;&#039;&#039; понедельник, 18:10, корпус на Покровском бульваре, аудитория R207. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ БУДЕТ УТОЧНЯТЬСЯ НА ПЕРВОМ ЗАНЯТИИ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Телеграм-чат:&#039;&#039;&#039; [https://t.me/+3a3SWTVJL4ZkNjI6 ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Таблица с результатами:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OQG4F54VISUx7j5eovtzLe6xZWTa5BEXAAfR-vrqLV4/edit?usp=sharing ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Примерная программа==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из обязательных тем предполагаются первые 3 ± 1, после чего планируется сделать гибкую программу, учитывающую пожелания слушающих.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Временная сложность, классы P и NP.&lt;br /&gt;
* NP-трудные и NP-полные задачи, NP-полнота некоторых задач.&lt;br /&gt;
* Space complexity, PSPACE-полные задачи.&lt;br /&gt;
* Сложностные характеристики булевых функций.&lt;br /&gt;
* Разрешающие деревья. Гипотеза Аандераа—Карпа—Розенберга.&lt;br /&gt;
* Коммуникационная сложность.&lt;br /&gt;
* Булев анализ. Теорема Эрроу.&lt;br /&gt;
* Спектральный экспандер. Зиг-заг произведение. Детерменированный алгоритм для задачи UPATH.&lt;br /&gt;
* Линейное программирование. Метод исключения переменных. Метод эллипсоидов. Симплекс-метод.&lt;br /&gt;
* Аппроксимационные алгоритмы. ЛП релаксация для задачи MIN-VC. ЛП релаксация для задачи MAX-CUT.&lt;br /&gt;
* Вероятностная сложность, класс BPP (и другие), вероятностные алгоритмы проверки числа на простоту и проверки полиномов на равенство.&lt;br /&gt;
* Апериодические замощения. Плитки Вана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==История==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;23 января 2023. Занятие 1.&#039;&#039;&#039; Машина Тьюринга. Классы P и NP. [https://drive.google.com/file/d/1XHzZEZ268RATHsPTaqHBMca0S4FF1xpR/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;30 января 2023. Занятие 2.&#039;&#039;&#039; Классы NP-hard и NP-complete. Теорема Кука-Левина. [https://drive.google.com/file/d/1YSqiVL9FKDxEG3sxNO-hG74sNg3zJUdJ/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 февраля 2023. Занятие 3.&#039;&#039;&#039; Space complexity, space hierarchy theorem. [https://drive.google.com/file/d/1ZcU19VpiXnk1RiXfxQhG_zBhatmEam7Q/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;13 февраля 2023. Занятие 4.&#039;&#039;&#039; Линейное программирование. Приближённые алгоритмы, MAX-IND, TSP. [https://drive.google.com/file/d/1_Ihx-ddhkleRK9CHKeJ7YpqqtpiL-7P7/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20 февраля 2023. Занятие 5.&#039;&#039;&#039; ЛП релаксации, MIN-VC, MAX-SAT. [https://drive.google.com/file/d/1agITnxTqtpLwBSWsUD1zIqHgq6B4Pike/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;27 февраля 2023. Занятие 6.&#039;&#039;&#039; Разложение булевой функции в ряд Фурье: существование и единственность. [https://drive.google.com/file/d/1bfcBqbU4NW1n68-75ue-uZ5kMBsCX-P8/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 марта 2023. Занятие 7.&#039;&#039;&#039; Функции голосования. Теорема Эрроу. [https://drive.google.com/file/d/1cM7anTWm6qqe202kP-pZtQ1dcjS4G03l/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;13 марта 2023. Занятие 8.&#039;&#039;&#039; Сертификатная сложность, чувствительность, блочная чувствительность. Гипотеза Карпа. Тернарные функции. [https://drive.google.com/file/d/1XDn-7b0whjBKtCUGoY3ePoUEPjT8jOGG/view?usp=share_link Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20 марта 2023. Занятие 9.&#039;&#039;&#039; Информационная энтропия. [https://drive.google.com/file/d/1f-xDRSCxEToVbvKj0-xgLDQv_VBs4CNZ/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;11 апреля 2022. Занятие 10.&#039;&#039;&#039; Неравенство Ширера. Теорема Кана о независимых множествах. [https://drive.google.com/file/d/1fCtggFf1qY-YstEHQ_Ut68ErRmOIoPOZ/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Правила оценивания==&lt;br /&gt;
Оценка складывается из двух пунктов:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Задачи.&#039;&#039;&#039; Решать и сдавать задачи из нижеприведённого списка. Сдачу планируется проводить только лишь устную. Сдавать можно любому из (двоих) преподавателей. Время и место выбирается по договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Экзамен.&#039;&#039;&#039; Экзамен будет в формате мини-конференции. Каждый студент выбирает статью из нижеприведённого списка и делает по ней доклад (минут на ДЛИНА_ПАРЫ / ЧИСЛО_СДАЮЩИХ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка формируется как O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;задачки&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Наборы задач====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1ZQLXGrRu8R-WTC8PtM2NjLSPLIJOK5-B/view?usp=share_link Вычислимость], дедлайн 11 марта.&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1uqnpUOsFUPoq_niMzskbgpJUh0KWQ_Xs/view?usp=share_link Приближённые алгоритмы], дедлайн 25 марта.&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1YFEF2426xI4vQpH2Apjd6r9qpDOWyk3y/view?usp=share_link Булев анализ], дедлайн 8 апреля.&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1WTtLDQWFwUcpTQ5UTIjOH252cyw1loDf/view?usp=share_link Сложностные характеристики булевых функций], дедлайн 22 апреля.&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1zc3-RdVyCVrwSG2gmkzWCAWcW4cVVRRa/view?usp=share_link Информационная энтропия], дедлайн 6 мая.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Интересные статьи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пока что заранее заготовленные примеры, список будет пополняться (учитывая предпочтения слушающих).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hartmanis &amp;amp; R. E. Stearns. [http://www.cs.albany.edu/~res/comp_complexity_ams_1965.pdf On the complexity of algorithms] (1965). (Статья, с которой началась теория сложности вычислений).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen A. Cook. [https://dl.acm.org/doi/10.1145/800157.805047 The complexity of theorem-proving procedures] (1971). (Определение полноты (осторожно: не совсем такое, как у нас)  и теорема Кука-Левина).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Л. А. Левин. [http://www.mathnet.ru/links/efc20ed39c74803d8ecb1011962ba4b3/ppi914.pdf Универсальные задачи перебора] (1973). (Внушительный список комбинаторных задач с доказательствами их NP-полноты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Agrawal, N. Kayal &amp;amp; N. Saxena. [https://annals.math.princeton.edu/wp-content/uploads/annals-v160-n2-p12.pdf PRIMES is in P] (2004). (Полиномиальный алгоритм проверки числа на простоту)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Alexander A. Razborov &amp;amp; Steven Rudich. [https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S002200009791494X?token=FA3F4242B7E505CE6CB80008B59A32F704FAF5C15051D9694B44548A3AFFF4F47B4E03BAFC6B8357EC27E4FCE360652C Natural Proofs]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* U. Feige &amp;amp; Sh. Jozpeh. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1145/2688073.2688101 Separation between estimation and approximation] (Классика приближённых алгоритмов: разделение по сложности задач нахождения оценки и нахождения приближённого решения)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Goldmann, J. Hastad &amp;amp; A. Razborov. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1007/BF01200426 Majority gates vs. general weighted threshold gates] (Фундаментальная, но простая для понимания статья по булевым схемам)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hastad. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1137/S0895480192235878 On the Size of Weights for Threshold Gates] (Результат, схожий с предыдущим, только с доказательством конкретной оценки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* R. Moser &amp;amp; G. Tardos. [https://arxiv.org/pdf/0903.0544.pdf A constructive proof of the general Lovasz Local Lemma] (Фундаментальная вещь из вероятностных алгоритмов (которую, кстати, планировал рассказывать Дмитрий Александрович на курсе ТВиМС))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* C. Gotsman &amp;amp; N. Linial. [https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0097316592900608 The equivalence of two problems on the cube] (Один из кусков так называемой &amp;quot;гипотезы о чувствительности&amp;quot;, её связь с максимальной степенью подграфа булева куба)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература==&lt;br /&gt;
# Dexter C. Kozen. Theory of Computation. (Замечательная книга по теории сложности вычислений, малоизвестная, по непонятным причинам, в нашей стране. Изложение структурировано в виде &amp;quot;лекций&amp;quot;, часть из которых &amp;quot;обычные&amp;quot;, а часть &amp;quot;продвинутые&amp;quot;)&lt;br /&gt;
# Michael Sipser. Introduction to the Theory of Computation (Очень хороший вводный учебник)&lt;br /&gt;
# Михаил Вялый. [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника по приближённым алгоритмам].&lt;br /&gt;
# Ryan O’Donnell. Analysis of boolean functions. (Невероятно качественная книга про булев анализ)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=77229</id>
		<title>Теория вычислений 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=77229"/>
		<updated>2023-03-26T17:20:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Факультатив представляет собой введение в, пожалуй, центральную подобласть теоретической информатики, а именно в теорию вычислений. Данную науку можно противопоставить всем известной теории алгоритмов. Цель алгоритмического подхода -- придумать максимально быстрое решение для отдельно взятой задачи. Теория вычислений же исследует общие подходы к построению эффективного решения или, что не менее важно, доказывает его отсутствие. Для данной постановки задачи были введены так называемые сложностные классы, в том числе всем известные P и NP, задача взаимосвязи которых объявлена одной из семи Millennium Prize Problems.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждую неделю будет проходить одна лекция. Также в случайные моменты семестра будут выдаваться задачи для самостоятельного решения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Общая информация==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Официальное название:&#039;&#039;&#039; «Теория вычислений».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Преподаватель:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/208499388 Павел Захаров], телеграм: [https://t.me/duckbinladen @DuckBinLaden], Анна Енгоян, телеграм: [https://t.me/yaognennaya @yaognennaya]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Время и место (с 23 января):&#039;&#039;&#039; понедельник, 18:10, корпус на Покровском бульваре, аудитория R207. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ БУДЕТ УТОЧНЯТЬСЯ НА ПЕРВОМ ЗАНЯТИИ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Телеграм-чат:&#039;&#039;&#039; [https://t.me/+3a3SWTVJL4ZkNjI6 ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Таблица с результатами:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OQG4F54VISUx7j5eovtzLe6xZWTa5BEXAAfR-vrqLV4/edit?usp=sharing ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Примерная программа==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из обязательных тем предполагаются первые 3 ± 1, после чего планируется сделать гибкую программу, учитывающую пожелания слушающих.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Временная сложность, классы P и NP.&lt;br /&gt;
* NP-трудные и NP-полные задачи, NP-полнота некоторых задач.&lt;br /&gt;
* Space complexity, PSPACE-полные задачи.&lt;br /&gt;
* Сложностные характеристики булевых функций.&lt;br /&gt;
* Разрешающие деревья. Гипотеза Аандераа—Карпа—Розенберга.&lt;br /&gt;
* Коммуникационная сложность.&lt;br /&gt;
* Булев анализ. Теорема Эрроу.&lt;br /&gt;
* Спектральный экспандер. Зиг-заг произведение. Детерменированный алгоритм для задачи UPATH.&lt;br /&gt;
* Линейное программирование. Метод исключения переменных. Метод эллипсоидов. Симплекс-метод.&lt;br /&gt;
* Аппроксимационные алгоритмы. ЛП релаксация для задачи MIN-VC. ЛП релаксация для задачи MAX-CUT.&lt;br /&gt;
* Вероятностная сложность, класс BPP (и другие), вероятностные алгоритмы проверки числа на простоту и проверки полиномов на равенство.&lt;br /&gt;
* Апериодические замощения. Плитки Вана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==История==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;23 января 2023. Занятие 1.&#039;&#039;&#039; Машина Тьюринга. Классы P и NP. [https://drive.google.com/file/d/1XHzZEZ268RATHsPTaqHBMca0S4FF1xpR/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;30 января 2023. Занятие 2.&#039;&#039;&#039; Классы NP-hard и NP-complete. Теорема Кука-Левина. [https://drive.google.com/file/d/1YSqiVL9FKDxEG3sxNO-hG74sNg3zJUdJ/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 февраля 2023. Занятие 3.&#039;&#039;&#039; Space complexity, space hierarchy theorem. [https://drive.google.com/file/d/1ZcU19VpiXnk1RiXfxQhG_zBhatmEam7Q/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;13 февраля 2023. Занятие 4.&#039;&#039;&#039; Линейное программирование. Приближённые алгоритмы, MAX-IND, TSP. [https://drive.google.com/file/d/1_Ihx-ddhkleRK9CHKeJ7YpqqtpiL-7P7/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20 февраля 2023. Занятие 5.&#039;&#039;&#039; ЛП релаксации, MIN-VC, MAX-SAT. [https://drive.google.com/file/d/1agITnxTqtpLwBSWsUD1zIqHgq6B4Pike/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;27 февраля 2023. Занятие 6.&#039;&#039;&#039; Разложение булевой функции в ряд Фурье: существование и единственность. [https://drive.google.com/file/d/1bfcBqbU4NW1n68-75ue-uZ5kMBsCX-P8/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 марта 2023. Занятие 7.&#039;&#039;&#039; Функции голосования. Теорема Эрроу. [https://drive.google.com/file/d/1cM7anTWm6qqe202kP-pZtQ1dcjS4G03l/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;13 марта 2023. Занятие 8.&#039;&#039;&#039; Сертификатная сложность, чувствительность, блочная чувствительность. Гипотеза Карпа. Тернарные функции. [https://drive.google.com/file/d/1XDn-7b0whjBKtCUGoY3ePoUEPjT8jOGG/view?usp=share_link Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20 марта 2023. Занятие 9.&#039;&#039;&#039; Информационная энтропия. [https://drive.google.com/file/d/1f-xDRSCxEToVbvKj0-xgLDQv_VBs4CNZ/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Правила оценивания==&lt;br /&gt;
Оценка складывается из двух пунктов:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Задачи.&#039;&#039;&#039; Решать и сдавать задачи из нижеприведённого списка. Сдачу планируется проводить только лишь устную. Сдавать можно любому из (двоих) преподавателей. Время и место выбирается по договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Экзамен.&#039;&#039;&#039; Экзамен будет в формате мини-конференции. Каждый студент выбирает статью из нижеприведённого списка и делает по ней доклад (минут на ДЛИНА_ПАРЫ / ЧИСЛО_СДАЮЩИХ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка формируется как O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;задачки&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Наборы задач====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1ZQLXGrRu8R-WTC8PtM2NjLSPLIJOK5-B/view?usp=share_link Вычислимость], дедлайн 11 марта.&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1uqnpUOsFUPoq_niMzskbgpJUh0KWQ_Xs/view?usp=share_link Приближённые алгоритмы], дедлайн 25 марта.&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1YFEF2426xI4vQpH2Apjd6r9qpDOWyk3y/view?usp=share_link Булев анализ], дедлайн 8 апреля.&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1WTtLDQWFwUcpTQ5UTIjOH252cyw1loDf/view?usp=share_link Сложностные характеристики булевых функций], дедлайн 22 апреля.&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1zc3-RdVyCVrwSG2gmkzWCAWcW4cVVRRa/view?usp=share_link Информационная энтропия], дедлайн 6 мая.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Интересные статьи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пока что заранее заготовленные примеры, список будет пополняться (учитывая предпочтения слушающих).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hartmanis &amp;amp; R. E. Stearns. [http://www.cs.albany.edu/~res/comp_complexity_ams_1965.pdf On the complexity of algorithms] (1965). (Статья, с которой началась теория сложности вычислений).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen A. Cook. [https://dl.acm.org/doi/10.1145/800157.805047 The complexity of theorem-proving procedures] (1971). (Определение полноты (осторожно: не совсем такое, как у нас)  и теорема Кука-Левина).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Л. А. Левин. [http://www.mathnet.ru/links/efc20ed39c74803d8ecb1011962ba4b3/ppi914.pdf Универсальные задачи перебора] (1973). (Внушительный список комбинаторных задач с доказательствами их NP-полноты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Agrawal, N. Kayal &amp;amp; N. Saxena. [https://annals.math.princeton.edu/wp-content/uploads/annals-v160-n2-p12.pdf PRIMES is in P] (2004). (Полиномиальный алгоритм проверки числа на простоту)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Alexander A. Razborov &amp;amp; Steven Rudich. [https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S002200009791494X?token=FA3F4242B7E505CE6CB80008B59A32F704FAF5C15051D9694B44548A3AFFF4F47B4E03BAFC6B8357EC27E4FCE360652C Natural Proofs]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* U. Feige &amp;amp; Sh. Jozpeh. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1145/2688073.2688101 Separation between estimation and approximation] (Классика приближённых алгоритмов: разделение по сложности задач нахождения оценки и нахождения приближённого решения)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Goldmann, J. Hastad &amp;amp; A. Razborov. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1007/BF01200426 Majority gates vs. general weighted threshold gates] (Фундаментальная, но простая для понимания статья по булевым схемам)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hastad. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1137/S0895480192235878 On the Size of Weights for Threshold Gates] (Результат, схожий с предыдущим, только с доказательством конкретной оценки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* R. Moser &amp;amp; G. Tardos. [https://arxiv.org/pdf/0903.0544.pdf A constructive proof of the general Lovasz Local Lemma] (Фундаментальная вещь из вероятностных алгоритмов (которую, кстати, планировал рассказывать Дмитрий Александрович на курсе ТВиМС))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* C. Gotsman &amp;amp; N. Linial. [https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0097316592900608 The equivalence of two problems on the cube] (Один из кусков так называемой &amp;quot;гипотезы о чувствительности&amp;quot;, её связь с максимальной степенью подграфа булева куба)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература==&lt;br /&gt;
# Dexter C. Kozen. Theory of Computation. (Замечательная книга по теории сложности вычислений, малоизвестная, по непонятным причинам, в нашей стране. Изложение структурировано в виде &amp;quot;лекций&amp;quot;, часть из которых &amp;quot;обычные&amp;quot;, а часть &amp;quot;продвинутые&amp;quot;)&lt;br /&gt;
# Michael Sipser. Introduction to the Theory of Computation (Очень хороший вводный учебник)&lt;br /&gt;
# Михаил Вялый. [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника по приближённым алгоритмам].&lt;br /&gt;
# Ryan O’Donnell. Analysis of boolean functions. (Невероятно качественная книга про булев анализ)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=77137</id>
		<title>Дополнительные главы теории вероятностей 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=77137"/>
		<updated>2023-03-21T06:43:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Общая информация ==&lt;br /&gt;
Факультатив читает [https://www.hse.ru/org/persons/161322763 Шабанов Дмитрий Александрович].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Телеграм-чат: [https://t.me/+Re7BWZXS5bdkMGNi ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентации==&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/vmt5s8eoj8j7pht/Lecture_AddChapProbTheory_01.24.pdf?dl=0 Лекция 1];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/y0t7z08ttgl9is6/Lecture_AddChapProbTheory_01.31.pdf?dl=0 Лекция 2];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/i40b7oi153ptszq/Lecture_AddChapProbTheory_02.07.pdf?dl=0 Лекция 3];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/tgspj4x6ot72gki/Lecture_AddChapProbTheory_02.14.pdf?dl=0 Лекция 4];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/af2fbfonczmt59m/Lecture_AddChapProbTheory_02.21.pdf?dl=0 Лекция 5];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/u4zkc26tk7bvzuy/Lecture_AddChapProbTheory_02.28.pdf?dl=0 Лекция 6];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/pgcai31jegsttun/Lecture_AddChapProbTheory_03.14.pdf?dl=0 Лекция 7];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/xvf7clygxwduv0s/Lecture_AddChapProbTheory_03.21.pdf?dl=0 Лекция 8];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Ссылка !! Тема !! Дедлайн !! Результаты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/e0q5n204rr5rkbl/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_1_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=0 ДЗ 1] || Простейшее случайное блуждание || 28 февраля, 16:20 || [ ссылка]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/3lxxejl8s2r43ps/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_2_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=0 ДЗ 2] || Ветвящиеся процессы || 28 марта, 16:20 || [ ссылка]&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=77126</id>
		<title>Теория вычислений 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=77126"/>
		<updated>2023-03-20T19:08:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Факультатив представляет собой введение в, пожалуй, центральную подобласть теоретической информатики, а именно в теорию вычислений. Данную науку можно противопоставить всем известной теории алгоритмов. Цель алгоритмического подхода -- придумать максимально быстрое решение для отдельно взятой задачи. Теория вычислений же исследует общие подходы к построению эффективного решения или, что не менее важно, доказывает его отсутствие. Для данной постановки задачи были введены так называемые сложностные классы, в том числе всем известные P и NP, задача взаимосвязи которых объявлена одной из семи Millennium Prize Problems.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждую неделю будет проходить одна лекция. Также в случайные моменты семестра будут выдаваться задачи для самостоятельного решения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Общая информация==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Официальное название:&#039;&#039;&#039; «Теория вычислений».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Преподаватель:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/208499388 Павел Захаров], телеграм: [https://t.me/duckbinladen @DuckBinLaden], Анна Енгоян, телеграм: [https://t.me/yaognennaya @yaognennaya]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Время и место (с 23 января):&#039;&#039;&#039; понедельник, 18:10, корпус на Покровском бульваре, аудитория R207. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ БУДЕТ УТОЧНЯТЬСЯ НА ПЕРВОМ ЗАНЯТИИ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Телеграм-чат:&#039;&#039;&#039; [https://t.me/+3a3SWTVJL4ZkNjI6 ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Таблица с результатами:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OQG4F54VISUx7j5eovtzLe6xZWTa5BEXAAfR-vrqLV4/edit?usp=sharing ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Примерная программа==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из обязательных тем предполагаются первые 3 ± 1, после чего планируется сделать гибкую программу, учитывающую пожелания слушающих.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Временная сложность, классы P и NP.&lt;br /&gt;
* NP-трудные и NP-полные задачи, NP-полнота некоторых задач.&lt;br /&gt;
* Space complexity, PSPACE-полные задачи.&lt;br /&gt;
* Сложностные характеристики булевых функций.&lt;br /&gt;
* Разрешающие деревья. Гипотеза Аандераа—Карпа—Розенберга.&lt;br /&gt;
* Коммуникационная сложность.&lt;br /&gt;
* Булев анализ. Теорема Эрроу.&lt;br /&gt;
* Спектральный экспандер. Зиг-заг произведение. Детерменированный алгоритм для задачи UPATH.&lt;br /&gt;
* Линейное программирование. Метод исключения переменных. Метод эллипсоидов. Симплекс-метод.&lt;br /&gt;
* Аппроксимационные алгоритмы. ЛП релаксация для задачи MIN-VC. ЛП релаксация для задачи MAX-CUT.&lt;br /&gt;
* Вероятностная сложность, класс BPP (и другие), вероятностные алгоритмы проверки числа на простоту и проверки полиномов на равенство.&lt;br /&gt;
* Апериодические замощения. Плитки Вана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==История==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;23 января 2023. Занятие 1.&#039;&#039;&#039; Машина Тьюринга. Классы P и NP. [https://drive.google.com/file/d/1XHzZEZ268RATHsPTaqHBMca0S4FF1xpR/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;30 января 2023. Занятие 2.&#039;&#039;&#039; Классы NP-hard и NP-complete. Теорема Кука-Левина. [https://drive.google.com/file/d/1YSqiVL9FKDxEG3sxNO-hG74sNg3zJUdJ/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 февраля 2023. Занятие 3.&#039;&#039;&#039; Space complexity, space hierarchy theorem. [https://drive.google.com/file/d/1ZcU19VpiXnk1RiXfxQhG_zBhatmEam7Q/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;13 февраля 2023. Занятие 4.&#039;&#039;&#039; Линейное программирование. Приближённые алгоритмы, MAX-IND, TSP. [https://drive.google.com/file/d/1_Ihx-ddhkleRK9CHKeJ7YpqqtpiL-7P7/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20 февраля 2023. Занятие 5.&#039;&#039;&#039; ЛП релаксации, MIN-VC, MAX-SAT. [https://drive.google.com/file/d/1agITnxTqtpLwBSWsUD1zIqHgq6B4Pike/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;27 февраля 2023. Занятие 6.&#039;&#039;&#039; Разложение булевой функции в ряд Фурье: существование и единственность. [https://drive.google.com/file/d/1bfcBqbU4NW1n68-75ue-uZ5kMBsCX-P8/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 марта 2023. Занятие 7.&#039;&#039;&#039; Функции голосования. Теорема Эрроу. [https://drive.google.com/file/d/1cM7anTWm6qqe202kP-pZtQ1dcjS4G03l/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;13 марта 2023. Занятие 8.&#039;&#039;&#039; Сертификатная сложность, чувствительность, блочная чувствительность. Гипотеза Карпа. Тернарные функции. [https://drive.google.com/file/d/15eQNzuMIMafmJPy-TrWVAczws8nCQIHi/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20 марта 2023. Занятие 9.&#039;&#039;&#039; Информационная энтропия. [https://drive.google.com/file/d/1f-xDRSCxEToVbvKj0-xgLDQv_VBs4CNZ/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Правила оценивания==&lt;br /&gt;
Оценка складывается из двух пунктов:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Задачи.&#039;&#039;&#039; Решать и сдавать задачи из нижеприведённого списка. Сдачу планируется проводить только лишь устную. Сдавать можно любому из (двоих) преподавателей. Время и место выбирается по договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Экзамен.&#039;&#039;&#039; Экзамен будет в формате мини-конференции. Каждый студент выбирает статью из нижеприведённого списка и делает по ней доклад (минут на ДЛИНА_ПАРЫ / ЧИСЛО_СДАЮЩИХ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка формируется как O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;задачки&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Наборы задач====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1ZQLXGrRu8R-WTC8PtM2NjLSPLIJOK5-B/view?usp=share_link Вычислимость], дедлайн 11 марта.&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1uqnpUOsFUPoq_niMzskbgpJUh0KWQ_Xs/view?usp=share_link Приближённые алгоритмы], дедлайн 25 марта.&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1YFEF2426xI4vQpH2Apjd6r9qpDOWyk3y/view?usp=share_link Булев анализ], дедлайн 8 апреля.&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1WTtLDQWFwUcpTQ5UTIjOH252cyw1loDf/view?usp=share_link Сложностные характеристики булевых функций], дедлайн 22 апреля.&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1zc3-RdVyCVrwSG2gmkzWCAWcW4cVVRRa/view?usp=share_link Информационная энтропия], дедлайн 6 мая.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Интересные статьи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пока что заранее заготовленные примеры, список будет пополняться (учитывая предпочтения слушающих).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hartmanis &amp;amp; R. E. Stearns. [http://www.cs.albany.edu/~res/comp_complexity_ams_1965.pdf On the complexity of algorithms] (1965). (Статья, с которой началась теория сложности вычислений).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen A. Cook. [https://dl.acm.org/doi/10.1145/800157.805047 The complexity of theorem-proving procedures] (1971). (Определение полноты (осторожно: не совсем такое, как у нас)  и теорема Кука-Левина).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Л. А. Левин. [http://www.mathnet.ru/links/efc20ed39c74803d8ecb1011962ba4b3/ppi914.pdf Универсальные задачи перебора] (1973). (Внушительный список комбинаторных задач с доказательствами их NP-полноты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Agrawal, N. Kayal &amp;amp; N. Saxena. [https://annals.math.princeton.edu/wp-content/uploads/annals-v160-n2-p12.pdf PRIMES is in P] (2004). (Полиномиальный алгоритм проверки числа на простоту)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Alexander A. Razborov &amp;amp; Steven Rudich. [https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S002200009791494X?token=FA3F4242B7E505CE6CB80008B59A32F704FAF5C15051D9694B44548A3AFFF4F47B4E03BAFC6B8357EC27E4FCE360652C Natural Proofs]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* U. Feige &amp;amp; Sh. Jozpeh. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1145/2688073.2688101 Separation between estimation and approximation] (Классика приближённых алгоритмов: разделение по сложности задач нахождения оценки и нахождения приближённого решения)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Goldmann, J. Hastad &amp;amp; A. Razborov. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1007/BF01200426 Majority gates vs. general weighted threshold gates] (Фундаментальная, но простая для понимания статья по булевым схемам)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hastad. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1137/S0895480192235878 On the Size of Weights for Threshold Gates] (Результат, схожий с предыдущим, только с доказательством конкретной оценки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* R. Moser &amp;amp; G. Tardos. [https://arxiv.org/pdf/0903.0544.pdf A constructive proof of the general Lovasz Local Lemma] (Фундаментальная вещь из вероятностных алгоритмов (которую, кстати, планировал рассказывать Дмитрий Александрович на курсе ТВиМС))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* C. Gotsman &amp;amp; N. Linial. [https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0097316592900608 The equivalence of two problems on the cube] (Один из кусков так называемой &amp;quot;гипотезы о чувствительности&amp;quot;, её связь с максимальной степенью подграфа булева куба)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература==&lt;br /&gt;
# Dexter C. Kozen. Theory of Computation. (Замечательная книга по теории сложности вычислений, малоизвестная, по непонятным причинам, в нашей стране. Изложение структурировано в виде &amp;quot;лекций&amp;quot;, часть из которых &amp;quot;обычные&amp;quot;, а часть &amp;quot;продвинутые&amp;quot;)&lt;br /&gt;
# Michael Sipser. Introduction to the Theory of Computation (Очень хороший вводный учебник)&lt;br /&gt;
# Михаил Вялый. [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника по приближённым алгоритмам].&lt;br /&gt;
# Ryan O’Donnell. Analysis of boolean functions. (Невероятно качественная книга про булев анализ)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=77106</id>
		<title>Теория вычислений 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=77106"/>
		<updated>2023-03-20T09:25:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: /* История */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Факультатив представляет собой введение в, пожалуй, центральную подобласть теоретической информатики, а именно в теорию вычислений. Данную науку можно противопоставить всем известной теории алгоритмов. Цель алгоритмического подхода -- придумать максимально быстрое решение для отдельно взятой задачи. Теория вычислений же исследует общие подходы к построению эффективного решения или, что не менее важно, доказывает его отсутствие. Для данной постановки задачи были введены так называемые сложностные классы, в том числе всем известные P и NP, задача взаимосвязи которых объявлена одной из семи Millennium Prize Problems.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждую неделю будет проходить одна лекция. Также в случайные моменты семестра будут выдаваться задачи для самостоятельного решения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Общая информация==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Официальное название:&#039;&#039;&#039; «Теория вычислений».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Преподаватель:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/208499388 Павел Захаров], телеграм: [https://t.me/duckbinladen @DuckBinLaden], Анна Енгоян, телеграм: [https://t.me/yaognennaya @yaognennaya]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Время и место (с 23 января):&#039;&#039;&#039; понедельник, 18:10, корпус на Покровском бульваре, аудитория R207. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ БУДЕТ УТОЧНЯТЬСЯ НА ПЕРВОМ ЗАНЯТИИ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Телеграм-чат:&#039;&#039;&#039; [https://t.me/+3a3SWTVJL4ZkNjI6 ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Таблица с результатами:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OQG4F54VISUx7j5eovtzLe6xZWTa5BEXAAfR-vrqLV4/edit?usp=sharing ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Примерная программа==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из обязательных тем предполагаются первые 3 ± 1, после чего планируется сделать гибкую программу, учитывающую пожелания слушающих.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Временная сложность, классы P и NP.&lt;br /&gt;
* NP-трудные и NP-полные задачи, NP-полнота некоторых задач.&lt;br /&gt;
* Space complexity, PSPACE-полные задачи.&lt;br /&gt;
* Сложностные характеристики булевых функций.&lt;br /&gt;
* Разрешающие деревья. Гипотеза Аандераа—Карпа—Розенберга.&lt;br /&gt;
* Коммуникационная сложность.&lt;br /&gt;
* Булев анализ. Теорема Эрроу.&lt;br /&gt;
* Спектральный экспандер. Зиг-заг произведение. Детерменированный алгоритм для задачи UPATH.&lt;br /&gt;
* Линейное программирование. Метод исключения переменных. Метод эллипсоидов. Симплекс-метод.&lt;br /&gt;
* Аппроксимационные алгоритмы. ЛП релаксация для задачи MIN-VC. ЛП релаксация для задачи MAX-CUT.&lt;br /&gt;
* Вероятностная сложность, класс BPP (и другие), вероятностные алгоритмы проверки числа на простоту и проверки полиномов на равенство.&lt;br /&gt;
* Апериодические замощения. Плитки Вана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==История==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;23 января 2023. Занятие 1.&#039;&#039;&#039; Машина Тьюринга. Классы P и NP. [https://drive.google.com/file/d/1XHzZEZ268RATHsPTaqHBMca0S4FF1xpR/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;30 января 2023. Занятие 2.&#039;&#039;&#039; Классы NP-hard и NP-complete. Теорема Кука-Левина. [https://drive.google.com/file/d/1YSqiVL9FKDxEG3sxNO-hG74sNg3zJUdJ/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 февраля 2023. Занятие 3.&#039;&#039;&#039; Space complexity, space hierarchy theorem. [https://drive.google.com/file/d/1ZcU19VpiXnk1RiXfxQhG_zBhatmEam7Q/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;13 февраля 2023. Занятие 4.&#039;&#039;&#039; Линейное программирование. Приближённые алгоритмы, MAX-IND, TSP. [https://drive.google.com/file/d/1_Ihx-ddhkleRK9CHKeJ7YpqqtpiL-7P7/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20 февраля 2023. Занятие 5.&#039;&#039;&#039; ЛП релаксации, MIN-VC, MAX-SAT. [https://drive.google.com/file/d/1agITnxTqtpLwBSWsUD1zIqHgq6B4Pike/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;27 февраля 2023. Занятие 6.&#039;&#039;&#039; Разложение булевой функции в ряд Фурье: существование и единственность. [https://drive.google.com/file/d/1bfcBqbU4NW1n68-75ue-uZ5kMBsCX-P8/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 марта 2023. Занятие 7.&#039;&#039;&#039; Функции голосования. Теорема Эрроу. [https://drive.google.com/file/d/1cM7anTWm6qqe202kP-pZtQ1dcjS4G03l/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;13 марта 2023. Занятие 8.&#039;&#039;&#039; Сертификатная сложность, чувствительность, блочная чувствительность. Гипотеза Карпа. Тернарные функции. [https://drive.google.com/file/d/15eQNzuMIMafmJPy-TrWVAczws8nCQIHi/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20 марта 2023. Занятие 9.&#039;&#039;&#039; Информационная энтропия. [https://drive.google.com/file/d/1f-xDRSCxEToVbvKj0-xgLDQv_VBs4CNZ/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Правила оценивания==&lt;br /&gt;
Оценка складывается из двух пунктов:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Задачи.&#039;&#039;&#039; Решать и сдавать задачи из нижеприведённого списка. Сдачу планируется проводить только лишь устную. Сдавать можно любому из (двоих) преподавателей. Время и место выбирается по договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Экзамен.&#039;&#039;&#039; Экзамен будет в формате мини-конференции. Каждый студент выбирает статью из нижеприведённого списка и делает по ней доклад (минут на ДЛИНА_ПАРЫ / ЧИСЛО_СДАЮЩИХ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка формируется как O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;задачки&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Наборы задач====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1D29Y_mdE3ofhHV1BjQ1zaWac8iOFcKHn/view?usp=share_link Вычислимость], дедлайн 11 марта.&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/15wS_PcQbWMnVIEyBl_IYn9WFbFaY6ejS/view?usp=share_link Приближённые алгоритмы], дедлайн 25 марта.&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1AsuQo9i3sSD2H7ugN1HftpMinwDTkGtW/view?usp=share_link Булев анализ], дедлайн 8 апреля.&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1BChimeVGYsWlfB605BqiekCXRc1STjMi/view?usp=share_link Сложностные характеристики булевых функций], дедлайн 22 апреля&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Интересные статьи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пока что заранее заготовленные примеры, список будет пополняться (учитывая предпочтения слушающих).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hartmanis &amp;amp; R. E. Stearns. [http://www.cs.albany.edu/~res/comp_complexity_ams_1965.pdf On the complexity of algorithms] (1965). (Статья, с которой началась теория сложности вычислений).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen A. Cook. [https://dl.acm.org/doi/10.1145/800157.805047 The complexity of theorem-proving procedures] (1971). (Определение полноты (осторожно: не совсем такое, как у нас)  и теорема Кука-Левина).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Л. А. Левин. [http://www.mathnet.ru/links/efc20ed39c74803d8ecb1011962ba4b3/ppi914.pdf Универсальные задачи перебора] (1973). (Внушительный список комбинаторных задач с доказательствами их NP-полноты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Agrawal, N. Kayal &amp;amp; N. Saxena. [https://annals.math.princeton.edu/wp-content/uploads/annals-v160-n2-p12.pdf PRIMES is in P] (2004). (Полиномиальный алгоритм проверки числа на простоту)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Alexander A. Razborov &amp;amp; Steven Rudich. [https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S002200009791494X?token=FA3F4242B7E505CE6CB80008B59A32F704FAF5C15051D9694B44548A3AFFF4F47B4E03BAFC6B8357EC27E4FCE360652C Natural Proofs]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* U. Feige &amp;amp; Sh. Jozpeh. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1145/2688073.2688101 Separation between estimation and approximation] (Классика приближённых алгоритмов: разделение по сложности задач нахождения оценки и нахождения приближённого решения)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Goldmann, J. Hastad &amp;amp; A. Razborov. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1007/BF01200426 Majority gates vs. general weighted threshold gates] (Фундаментальная, но простая для понимания статья по булевым схемам)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hastad. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1137/S0895480192235878 On the Size of Weights for Threshold Gates] (Результат, схожий с предыдущим, только с доказательством конкретной оценки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* R. Moser &amp;amp; G. Tardos. [https://arxiv.org/pdf/0903.0544.pdf A constructive proof of the general Lovasz Local Lemma] (Фундаментальная вещь из вероятностных алгоритмов (которую, кстати, планировал рассказывать Дмитрий Александрович на курсе ТВиМС))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* C. Gotsman &amp;amp; N. Linial. [https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0097316592900608 The equivalence of two problems on the cube] (Один из кусков так называемой &amp;quot;гипотезы о чувствительности&amp;quot;, её связь с максимальной степенью подграфа булева куба)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература==&lt;br /&gt;
# Dexter C. Kozen. Theory of Computation. (Замечательная книга по теории сложности вычислений, малоизвестная, по непонятным причинам, в нашей стране. Изложение структурировано в виде &amp;quot;лекций&amp;quot;, часть из которых &amp;quot;обычные&amp;quot;, а часть &amp;quot;продвинутые&amp;quot;)&lt;br /&gt;
# Michael Sipser. Introduction to the Theory of Computation (Очень хороший вводный учебник)&lt;br /&gt;
# Михаил Вялый. [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника по приближённым алгоритмам].&lt;br /&gt;
# Ryan O’Donnell. Analysis of boolean functions. (Невероятно качественная книга про булев анализ)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=77095</id>
		<title>Теория вычислений 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=77095"/>
		<updated>2023-03-20T06:50:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Факультатив представляет собой введение в, пожалуй, центральную подобласть теоретической информатики, а именно в теорию вычислений. Данную науку можно противопоставить всем известной теории алгоритмов. Цель алгоритмического подхода -- придумать максимально быстрое решение для отдельно взятой задачи. Теория вычислений же исследует общие подходы к построению эффективного решения или, что не менее важно, доказывает его отсутствие. Для данной постановки задачи были введены так называемые сложностные классы, в том числе всем известные P и NP, задача взаимосвязи которых объявлена одной из семи Millennium Prize Problems.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждую неделю будет проходить одна лекция. Также в случайные моменты семестра будут выдаваться задачи для самостоятельного решения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Общая информация==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Официальное название:&#039;&#039;&#039; «Теория вычислений».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Преподаватель:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/208499388 Павел Захаров], телеграм: [https://t.me/duckbinladen @DuckBinLaden], Анна Енгоян, телеграм: [https://t.me/yaognennaya @yaognennaya]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Время и место (с 23 января):&#039;&#039;&#039; понедельник, 18:10, корпус на Покровском бульваре, аудитория R207. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ БУДЕТ УТОЧНЯТЬСЯ НА ПЕРВОМ ЗАНЯТИИ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Телеграм-чат:&#039;&#039;&#039; [https://t.me/+3a3SWTVJL4ZkNjI6 ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Таблица с результатами:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OQG4F54VISUx7j5eovtzLe6xZWTa5BEXAAfR-vrqLV4/edit?usp=sharing ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Примерная программа==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из обязательных тем предполагаются первые 3 ± 1, после чего планируется сделать гибкую программу, учитывающую пожелания слушающих.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Временная сложность, классы P и NP.&lt;br /&gt;
* NP-трудные и NP-полные задачи, NP-полнота некоторых задач.&lt;br /&gt;
* Space complexity, PSPACE-полные задачи.&lt;br /&gt;
* Сложностные характеристики булевых функций.&lt;br /&gt;
* Разрешающие деревья. Гипотеза Аандераа—Карпа—Розенберга.&lt;br /&gt;
* Коммуникационная сложность.&lt;br /&gt;
* Булев анализ. Теорема Эрроу.&lt;br /&gt;
* Спектральный экспандер. Зиг-заг произведение. Детерменированный алгоритм для задачи UPATH.&lt;br /&gt;
* Линейное программирование. Метод исключения переменных. Метод эллипсоидов. Симплекс-метод.&lt;br /&gt;
* Аппроксимационные алгоритмы. ЛП релаксация для задачи MIN-VC. ЛП релаксация для задачи MAX-CUT.&lt;br /&gt;
* Вероятностная сложность, класс BPP (и другие), вероятностные алгоритмы проверки числа на простоту и проверки полиномов на равенство.&lt;br /&gt;
* Апериодические замощения. Плитки Вана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==История==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;23 января 2023. Занятие 1.&#039;&#039;&#039; Машина Тьюринга. Классы P и NP. [https://drive.google.com/file/d/1XHzZEZ268RATHsPTaqHBMca0S4FF1xpR/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;30 января 2023. Занятие 2.&#039;&#039;&#039; Классы NP-hard и NP-complete. Теорема Кука-Левина. [https://drive.google.com/file/d/1YSqiVL9FKDxEG3sxNO-hG74sNg3zJUdJ/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 февраля 2023. Занятие 3.&#039;&#039;&#039; Space complexity, space hierarchy theorem. [https://drive.google.com/file/d/1ZcU19VpiXnk1RiXfxQhG_zBhatmEam7Q/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;13 февраля 2023. Занятие 4.&#039;&#039;&#039; Линейное программирование. Приближённые алгоритмы, MAX-IND, TSP. [https://drive.google.com/file/d/1_Ihx-ddhkleRK9CHKeJ7YpqqtpiL-7P7/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20 февраля 2023. Занятие 5.&#039;&#039;&#039; ЛП релаксации, MIN-VC, MAX-SAT. [https://drive.google.com/file/d/1agITnxTqtpLwBSWsUD1zIqHgq6B4Pike/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;27 февраля 2023. Занятие 6.&#039;&#039;&#039; Разложение булевой функции в ряд Фурье: существование и единственность. [https://drive.google.com/file/d/1bfcBqbU4NW1n68-75ue-uZ5kMBsCX-P8/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 марта 2023. Занятие 7.&#039;&#039;&#039; Функции голосования. Теорема Эрроу. [https://drive.google.com/file/d/1cM7anTWm6qqe202kP-pZtQ1dcjS4G03l/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;13 марта 2023. Занятие 8.&#039;&#039;&#039; Сертификатная сложность, чувствительность, блочная чувствительность. Гипотеза Карпа. Тернарные функции. [https://drive.google.com/file/d/15eQNzuMIMafmJPy-TrWVAczws8nCQIHi/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Правила оценивания==&lt;br /&gt;
Оценка складывается из двух пунктов:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Задачи.&#039;&#039;&#039; Решать и сдавать задачи из нижеприведённого списка. Сдачу планируется проводить только лишь устную. Сдавать можно любому из (двоих) преподавателей. Время и место выбирается по договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Экзамен.&#039;&#039;&#039; Экзамен будет в формате мини-конференции. Каждый студент выбирает статью из нижеприведённого списка и делает по ней доклад (минут на ДЛИНА_ПАРЫ / ЧИСЛО_СДАЮЩИХ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка формируется как O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;задачки&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Наборы задач====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1D29Y_mdE3ofhHV1BjQ1zaWac8iOFcKHn/view?usp=share_link Вычислимость], дедлайн 11 марта.&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/15wS_PcQbWMnVIEyBl_IYn9WFbFaY6ejS/view?usp=share_link Приближённые алгоритмы], дедлайн 25 марта.&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1AsuQo9i3sSD2H7ugN1HftpMinwDTkGtW/view?usp=share_link Булев анализ], дедлайн 8 апреля.&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1BChimeVGYsWlfB605BqiekCXRc1STjMi/view?usp=share_link Сложностные характеристики булевых функций], дедлайн 22 апреля&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Интересные статьи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пока что заранее заготовленные примеры, список будет пополняться (учитывая предпочтения слушающих).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hartmanis &amp;amp; R. E. Stearns. [http://www.cs.albany.edu/~res/comp_complexity_ams_1965.pdf On the complexity of algorithms] (1965). (Статья, с которой началась теория сложности вычислений).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen A. Cook. [https://dl.acm.org/doi/10.1145/800157.805047 The complexity of theorem-proving procedures] (1971). (Определение полноты (осторожно: не совсем такое, как у нас)  и теорема Кука-Левина).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Л. А. Левин. [http://www.mathnet.ru/links/efc20ed39c74803d8ecb1011962ba4b3/ppi914.pdf Универсальные задачи перебора] (1973). (Внушительный список комбинаторных задач с доказательствами их NP-полноты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Agrawal, N. Kayal &amp;amp; N. Saxena. [https://annals.math.princeton.edu/wp-content/uploads/annals-v160-n2-p12.pdf PRIMES is in P] (2004). (Полиномиальный алгоритм проверки числа на простоту)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Alexander A. Razborov &amp;amp; Steven Rudich. [https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S002200009791494X?token=FA3F4242B7E505CE6CB80008B59A32F704FAF5C15051D9694B44548A3AFFF4F47B4E03BAFC6B8357EC27E4FCE360652C Natural Proofs]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* U. Feige &amp;amp; Sh. Jozpeh. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1145/2688073.2688101 Separation between estimation and approximation] (Классика приближённых алгоритмов: разделение по сложности задач нахождения оценки и нахождения приближённого решения)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Goldmann, J. Hastad &amp;amp; A. Razborov. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1007/BF01200426 Majority gates vs. general weighted threshold gates] (Фундаментальная, но простая для понимания статья по булевым схемам)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hastad. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1137/S0895480192235878 On the Size of Weights for Threshold Gates] (Результат, схожий с предыдущим, только с доказательством конкретной оценки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* R. Moser &amp;amp; G. Tardos. [https://arxiv.org/pdf/0903.0544.pdf A constructive proof of the general Lovasz Local Lemma] (Фундаментальная вещь из вероятностных алгоритмов (которую, кстати, планировал рассказывать Дмитрий Александрович на курсе ТВиМС))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* C. Gotsman &amp;amp; N. Linial. [https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0097316592900608 The equivalence of two problems on the cube] (Один из кусков так называемой &amp;quot;гипотезы о чувствительности&amp;quot;, её связь с максимальной степенью подграфа булева куба)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература==&lt;br /&gt;
# Dexter C. Kozen. Theory of Computation. (Замечательная книга по теории сложности вычислений, малоизвестная, по непонятным причинам, в нашей стране. Изложение структурировано в виде &amp;quot;лекций&amp;quot;, часть из которых &amp;quot;обычные&amp;quot;, а часть &amp;quot;продвинутые&amp;quot;)&lt;br /&gt;
# Michael Sipser. Introduction to the Theory of Computation (Очень хороший вводный учебник)&lt;br /&gt;
# Михаил Вялый. [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника по приближённым алгоритмам].&lt;br /&gt;
# Ryan O’Donnell. Analysis of boolean functions. (Невероятно качественная книга про булев анализ)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=A_Theorist%27s_Toolkit_2022_2023&amp;diff=76898</id>
		<title>A Theorist&#039;s Toolkit 2022 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=A_Theorist%27s_Toolkit_2022_2023&amp;diff=76898"/>
		<updated>2023-03-08T16:42:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== General Information ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lectures&#039;&#039;&#039;: Alexey Milovanov (https://t.me/AlexeySMilovanov)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Seminars&#039;&#039;&#039;: Pavel Zakharov (https://t.me/DuckBinLaden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Group in TG: https://t.me/+UteTaamsEgce5byt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zoom: https://us02web.zoom.us/j/87338169851?pwd=S0ZvbXBqNWhzVkJYbEtJU2dwcFNrQT09&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recordings [11.01, 18.01, 8.02 and later]: https://disk.yandex.com/d/vxLe9CWRBRWTEg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recordings [25.01 and 1.02]: https://disk.yandex.ru/d/fuuLQ8ZNd5VqOg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.com/i/_9Jt5MswH666RQ Программа коллоквиума]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Howework deadlines: each week before the lecture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Link for Google Classroom: [https://classroom.google.com/c/NTQxMjgxMDAxNjQx?cjc=un6wtbj link]; code: un6wtbj&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PFO-mxJ5m_zJbUNklqGvlai7SFL4ZFIgfv_GCN6xwCs/edit?usp=sharing Results]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/ctxqn92alz57wng/grading.pdf?dl=0 Grading]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Course Materials ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Date !! Summary !! Problem list&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 11.01.23 || Анализ Фурье. Базовые определения и формулы. Тестирование линейности.  || [https://www.dropbox.com/s/k9igu3fkx81vlsz/prob_1.pdf?dl=0 Problem list 1 ] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 18.01.23 || Плотности распределений, свертка. Social choice theory. Влияния, дискретные производные функций. Формулы для влияний через коэффициенты Фурье. Оценка влияний монотонных транзитивно-симметричных функций. || [https://www.dropbox.com/s/txazg6mmfvgeaz6/prob_2.pdf?dl=0 Problem list 2 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 25.01.23 || Общее влияние. Функция голосования максимизирует общее влияние среди монотонных функций. Неравенство Пуанкаре. Стабильность, чувствительность к шуму. Оператор шума. Диктаторы самые чувствительные среди сбалансированных. Теорема Эрроу. || [https://www.dropbox.com/s/sebdhvoh6oewvpd/prob_3.pdf?dl=0 Problem list 3 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 1.02.23 || Концентрация на низких степенях. Оценки через влияние и чувствительность к шуму. Индикаторы линейных и афинных подпространств, их спектр. Разрешающие деревья. Подстановка переменных. Сужения до афинных подпространств. || [https://www.dropbox.com/s/80dmbg5bh7laaro/prob_4.pdf?dl=0 Problem list 4 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 || 8.02.23 || PAC-модель для равномерного распределения. Сведение изучения функции к нахождению больших коэффициентов Фурье. Изучение функций со сконцентрированным спектром. || [https://www.dropbox.com/s/fwphvdn5tug08fs/prob_5.pdf?dl=0 Problem list 5 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 15.02.23 || Threshold functions. Chow&#039;s parameters. Concentration on degree 1. Polynomial threshold functions. Threshold degree and sparsity, lower and upper  bounds. || [https://www.dropbox.com/s/dkezt5tnq1qe91u/prob_6.pdf?dl=0 Problem list 6 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 22.02.23 || Decision trees, sensitivity, block sensitivity, certificate complexity, degree. Polynomial relation between these measures. Lower bound for approximation of OR by a polynomial. || [https://www.dropbox.com/s/gzystpoa8hbuhob/prob_7.pdf?dl=0 Problem list 7 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 1.03.23 || Connection between block sensitivity and degree. Chebyshev polynomials, their basic properties. Approximation of OR by a polynomial of degree $\sqrt{n}$. || [https://www.dropbox.com/s/x5nzyq523q5o8q8/prob_8.pdf?dl=0 Problem list 8 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 15.03.20 || PARITY requires exponential size AC^0[3] circuit. || [https://www.dropbox.com/s/ct2j0rph361yl3c/prob_9.pdf?dl=0 Problem list 9 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 08.04.20 || Приближенные алгоритмы. Примеры и определения [https://www.dropbox.com/s/zm9kw9xssvvrq62/lec10.pdf?dl=0 (слайды лекции)].&lt;br /&gt;
 [https://www.youtube.com/watch?v=B2KgNkBN69A Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 15.04.20 || Трудности с методом усреднения. ЛП релаксации [https://www.dropbox.com/s/lpn0akpwaffygne/lec11.pdf?dl=0 (слайды лекции)].&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=0MK4IffYQfE Видео всего занятия] &#039;&#039;&#039;Объявление: задача 11.8 удаляется их списка задач домашнего задания и объявляется бонусной. За ее решение будет дан дополнительный бонус к оценке за домашние задания.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 22.04.20 || Метод эллипсоидов. ЛП релаксации для MAX-SAT и MAX-CUT [https://www.dropbox.com/s/7rtyncq8xbbtm6c/lec12.pdf?dl=0 (слайды лекции)]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/ccJvGFT9_Nw Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/dam4gzhmdxlloof/pr03CA.pdf?dl=0 Задачи 12]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 29.04.20 || Точность ЛП релаксации для MAX-CUT [https://www.dropbox.com/s/qugnj947aux2xnx/lec13.pdf?dl=0 (слайды лекции с исправлением допущенных на лекции ошибок)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=BBZFkh2yOUk Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/y5xz54tzbxl6lrh/pr04CA.pdf?dl=0 Задачи 13]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 06.05.20 || SDP релаксации [https://www.dropbox.com/s/6at7x64jtnac0v4/lec14.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=ZFpAw1daMf0 Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/r0y9nkkjq90d4qh/pr05CA.pdf?dl=0 Задачи 14]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 13.05.20 || Точность релаксации Гёманса-Вильямсона. SDP релаксация для MAX2SAT [https://www.dropbox.com/s/bco835u48r6nh13/lec15.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=NeHNjyPCMD4 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/apakoirup6lfrsl/pr06CA.pdf?dl=0 Задачи 15]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 20.05.20 || Гауссово округление [https://www.dropbox.com/s/fstgaf4mpjcszgm/lec16.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=kDXiEKjHUX0 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/4e12p5r32kezau5/pr07CA.pdf?dl=0 Задачи 16]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 27.05.20 || Иерархия Лассера [https://www.dropbox.com/s/9as4jpy0y4ncdd9/lec17.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=RUfpPkUJ9Q4 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/9jt4ss3o2xzmzt3/pr08CA.pdf?dl=0 Задачи 17]---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---&lt;br /&gt;
 || 14.02.19 || Anti-concentration. Paley-Zygmund inequality. B-reasonability, simple properties. The Bonami Lemma. Anti-concentration of low degree polynomials. FKN Theorem. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_6.pdf Problem list 6 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 28.02.19 || Decision trees, sensitivity, block sensitivity, certificate complexity, degree. Polynomial relation between these measures. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_8.pdf Problem list 8 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 07.03.19 || Chebyshev polynomials, their basic properties. Approximation of OR by a polynomial of degree $\sqrt{n}$. Simultaneous multi-party communication complexity, INDEX and SUM-INDEX, upper and lower bounds. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_9.pdf Problem list 9 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 14.03.19 || PARITY requires exponential size AC^0[3] circuit. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_10.pdf Problem list 10 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 21.03.19 || Generalised discrepancy method. Pattern matrix method. Lower bound on the communication complexity of disjointness. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_11.pdf Problem list 11 ]  ---&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== References ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fourier analysis: Ryan O&#039;Donnell [https://www.cs.tau.ac.il/~amnon/Classes/2016-PRG/Analysis-Of-Boolean-Functions.pdf Analysis-Of-Boolean-Functions] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Decision trees: [http://homepages.cwi.nl/~rdewolf/publ/qc/dectree.pdf Survey] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Low degree approximation of OR: [http://www.cs.columbia.edu/~rocco/Public/d16.pdf A. Klivans and R. Servedio, Toward Attribute-Efficient Learning of Decision Lists and Parities.] (Section 4.2) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Boolean Circuits: [http://www.cs.princeton.edu/courses/archive/spr07/cos522/circuitsurvey.ps The Complexity of Finite Functions] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---Вялый М.Н. Приближенное решение задач комбинаторной оптимизации: алгоритмы и трудность. [https://www.dropbox.com/s/5qefx3j3kk3dwwz/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника.] &amp;lt;br&amp;gt;---&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=A_Theorist%27s_Toolkit_2022_2023&amp;diff=76897</id>
		<title>A Theorist&#039;s Toolkit 2022 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=A_Theorist%27s_Toolkit_2022_2023&amp;diff=76897"/>
		<updated>2023-03-08T16:42:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: /* Course Materials */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== General Information ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lectures&#039;&#039;&#039;: Alexey Milovanov (https://t.me/AlexeySMilovanov)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Seminars&#039;&#039;&#039;: Pavel Zakharov (https://t.me/DuckBinLaden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Group in TG: https://t.me/+UteTaamsEgce5byt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zoom: https://us02web.zoom.us/j/87338169851?pwd=S0ZvbXBqNWhzVkJYbEtJU2dwcFNrQT09&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recordings [11.01, 18.01, 8.02 and later]: https://disk.yandex.com/d/vxLe9CWRBRWTEg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recordings [25.01 and 1.02]: https://disk.yandex.ru/d/fuuLQ8ZNd5VqOg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.com/i/_9Jt5MswH666RQ Программа коллоквиума]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Howework deadlines: each week before the lecture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Link for Google Classroom: [https://classroom.google.com/c/NTQxMjgxMDAxNjQx?cjc=un6wtbj link]; code: un6wtbj&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PFO-mxJ5m_zJbUNklqGvlai7SFL4ZFIgfv_GCN6xwCs/edit?usp=sharing Results]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/ctxqn92alz57wng/grading.pdf?dl=0 Grading]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Course Materials ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Date !! Summary !! Problem list&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 11.01.23 || Анализ Фурье. Базовые определения и формулы. Тестирование линейности.  || [https://www.dropbox.com/s/k9igu3fkx81vlsz/prob_1.pdf?dl=0 Problem list 1 ] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 18.01.23 || Плотности распределений, свертка. Social choice theory. Влияния, дискретные производные функций. Формулы для влияний через коэффициенты Фурье. Оценка влияний монотонных транзитивно-симметричных функций. || [https://www.dropbox.com/s/txazg6mmfvgeaz6/prob_2.pdf?dl=0 Problem list 2 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 25.01.23 || Общее влияние. Функция голосования максимизирует общее влияние среди монотонных функций. Неравенство Пуанкаре. Стабильность, чувствительность к шуму. Оператор шума. Диктаторы самые чувствительные среди сбалансированных. Теорема Эрроу. || [https://www.dropbox.com/s/sebdhvoh6oewvpd/prob_3.pdf?dl=0 Problem list 3 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 1.02.23 || Концентрация на низких степенях. Оценки через влияние и чувствительность к шуму. Индикаторы линейных и афинных подпространств, их спектр. Разрешающие деревья. Подстановка переменных. Сужения до афинных подпространств. || [https://www.dropbox.com/s/80dmbg5bh7laaro/prob_4.pdf?dl=0 Problem list 4 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 || 8.02.23 || PAC-модель для равномерного распределения. Сведение изучения функции к нахождению больших коэффициентов Фурье. Изучение функций со сконцентрированным спектром. || [https://www.dropbox.com/s/fwphvdn5tug08fs/prob_5.pdf?dl=0 Problem list 5 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 15.02.23 || Threshold functions. Chow&#039;s parameters. Concentration on degree 1. Polynomial threshold functions. Threshold degree and sparsity, lower and upper  bounds. || [https://www.dropbox.com/s/dkezt5tnq1qe91u/prob_6.pdf?dl=0 Problem list 6 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 22.02.23 || Decision trees, sensitivity, block sensitivity, certificate complexity, degree. Polynomial relation between these measures. Lower bound for approximation of OR by a polynomial. || [https://www.dropbox.com/s/gzystpoa8hbuhob/prob_7.pdf?dl=0 Problem list 7 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 1.03.23 || Connection between block sensitivity and degree. Chebyshev polynomials, their basic properties. Approximation of OR by a polynomial of degree $\sqrt{n}$. || [https://www.dropbox.com/s/x5nzyq523q5o8q8/prob_8.pdf?dl=0 Problem list 8 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 15.03.20 || PARITY requires exponential size AC^0[3] circuit. || [https://www.dropbox.com/s/ct2j0rph361yl3c/prob_9.pdf?dl=0 Problem list 9 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 08.04.20 || Приближенные алгоритмы. Примеры и определения [https://www.dropbox.com/s/zm9kw9xssvvrq62/lec10.pdf?dl=0 (слайды лекции)].&lt;br /&gt;
 [https://www.youtube.com/watch?v=B2KgNkBN69A Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 15.04.20 || Трудности с методом усреднения. ЛП релаксации [https://www.dropbox.com/s/lpn0akpwaffygne/lec11.pdf?dl=0 (слайды лекции)].&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=0MK4IffYQfE Видео всего занятия] &#039;&#039;&#039;Объявление: задача 11.8 удаляется их списка задач домашнего задания и объявляется бонусной. За ее решение будет дан дополнительный бонус к оценке за домашние задания.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 22.04.20 || Метод эллипсоидов. ЛП релаксации для MAX-SAT и MAX-CUT [https://www.dropbox.com/s/7rtyncq8xbbtm6c/lec12.pdf?dl=0 (слайды лекции)]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/ccJvGFT9_Nw Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/dam4gzhmdxlloof/pr03CA.pdf?dl=0 Задачи 12]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 29.04.20 || Точность ЛП релаксации для MAX-CUT [https://www.dropbox.com/s/qugnj947aux2xnx/lec13.pdf?dl=0 (слайды лекции с исправлением допущенных на лекции ошибок)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=BBZFkh2yOUk Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/y5xz54tzbxl6lrh/pr04CA.pdf?dl=0 Задачи 13]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 06.05.20 || SDP релаксации [https://www.dropbox.com/s/6at7x64jtnac0v4/lec14.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=ZFpAw1daMf0 Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/r0y9nkkjq90d4qh/pr05CA.pdf?dl=0 Задачи 14]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 13.05.20 || Точность релаксации Гёманса-Вильямсона. SDP релаксация для MAX2SAT [https://www.dropbox.com/s/bco835u48r6nh13/lec15.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=NeHNjyPCMD4 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/apakoirup6lfrsl/pr06CA.pdf?dl=0 Задачи 15]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 20.05.20 || Гауссово округление [https://www.dropbox.com/s/fstgaf4mpjcszgm/lec16.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=kDXiEKjHUX0 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/4e12p5r32kezau5/pr07CA.pdf?dl=0 Задачи 16]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 27.05.20 || Иерархия Лассера [https://www.dropbox.com/s/9as4jpy0y4ncdd9/lec17.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=RUfpPkUJ9Q4 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/9jt4ss3o2xzmzt3/pr08CA.pdf?dl=0 Задачи 17]---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---&lt;br /&gt;
 || 14.02.19 || Anti-concentration. Paley-Zygmund inequality. B-reasonability, simple properties. The Bonami Lemma. Anti-concentration of low degree polynomials. FKN Theorem. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_6.pdf Problem list 6 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 28.02.19 || Decision trees, sensitivity, block sensitivity, certificate complexity, degree. Polynomial relation between these measures. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_8.pdf Problem list 8 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 07.03.19 || Chebyshev polynomials, their basic properties. Approximation of OR by a polynomial of degree $\sqrt{n}$. Simultaneous multi-party communication complexity, INDEX and SUM-INDEX, upper and lower bounds. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_9.pdf Problem list 9 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 14.03.19 || PARITY requires exponential size AC^0[3] circuit. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_10.pdf Problem list 10 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 21.03.19 || Generalised discrepancy method. Pattern matrix method. Lower bound on the communication complexity of disjointness. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_11.pdf Problem list 11 ]  ---&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== References ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fourier analysis: Ryan O&#039;Donnell [https://www.cs.tau.ac.il/~amnon/Classes/2016-PRG/Analysis-Of-Boolean-Functions.pdf Analysis-Of-Boolean-Functions] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Decision trees: [http://homepages.cwi.nl/~rdewolf/publ/qc/dectree.pdf Survey] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Low degree approximation of OR: [http://www.cs.columbia.edu/~rocco/Public/d16.pdf A. Klivans and R. Servedio, Toward Attribute-Efficient Learning of Decision Lists and Parities.] (Section 4.2) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Boolean Circuits: [http://www.cs.princeton.edu/courses/archive/spr07/cos522/circuitsurvey.ps The Complexity of Finite Functions] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---Вялый М.Н. Приближенное решение задач комбинаторной оптимизации: алгоритмы и трудность. [https://www.dropbox.com/s/5qefx3j3kk3dwwz/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника.] &amp;lt;br&amp;gt;---&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=76875</id>
		<title>Теория вычислений 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=76875"/>
		<updated>2023-03-07T14:21:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Факультатив представляет собой введение в, пожалуй, центральную подобласть теоретической информатики, а именно в теорию вычислений. Данную науку можно противопоставить всем известной теории алгоритмов. Цель алгоритмического подхода -- придумать максимально быстрое решение для отдельно взятой задачи. Теория вычислений же исследует общие подходы к построению эффективного решения или, что не менее важно, доказывает его отсутствие. Для данной постановки задачи были введены так называемые сложностные классы, в том числе всем известные P и NP, задача взаимосвязи которых объявлена одной из семи Millennium Prize Problems.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждую неделю будет проходить одна лекция. Также в случайные моменты семестра будут выдаваться задачи для самостоятельного решения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Общая информация==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Официальное название:&#039;&#039;&#039; «Теория вычислений».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Преподаватель:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/208499388 Павел Захаров], телеграм: [https://t.me/duckbinladen @DuckBinLaden], Анна Енгоян, телеграм: [https://t.me/yaognennaya @yaognennaya]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Время и место (с 23 января):&#039;&#039;&#039; понедельник, 18:10, корпус на Покровском бульваре, аудитория R207. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ БУДЕТ УТОЧНЯТЬСЯ НА ПЕРВОМ ЗАНЯТИИ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Телеграм-чат:&#039;&#039;&#039; [https://t.me/+3a3SWTVJL4ZkNjI6 ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Таблица с результатами:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OQG4F54VISUx7j5eovtzLe6xZWTa5BEXAAfR-vrqLV4/edit?usp=sharing ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Примерная программа==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из обязательных тем предполагаются первые 3 ± 1, после чего планируется сделать гибкую программу, учитывающую пожелания слушающих.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Временная сложность, классы P и NP.&lt;br /&gt;
* NP-трудные и NP-полные задачи, NP-полнота некоторых задач.&lt;br /&gt;
* Space complexity, PSPACE-полные задачи.&lt;br /&gt;
* Сложностные характеристики булевых функций.&lt;br /&gt;
* Разрешающие деревья. Гипотеза Аандераа—Карпа—Розенберга.&lt;br /&gt;
* Коммуникационная сложность.&lt;br /&gt;
* Булев анализ. Теорема Эрроу.&lt;br /&gt;
* Спектральный экспандер. Зиг-заг произведение. Детерменированный алгоритм для задачи UPATH.&lt;br /&gt;
* Линейное программирование. Метод исключения переменных. Метод эллипсоидов. Симплекс-метод.&lt;br /&gt;
* Аппроксимационные алгоритмы. ЛП релаксация для задачи MIN-VC. ЛП релаксация для задачи MAX-CUT.&lt;br /&gt;
* Вероятностная сложность, класс BPP (и другие), вероятностные алгоритмы проверки числа на простоту и проверки полиномов на равенство.&lt;br /&gt;
* Апериодические замощения. Плитки Вана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==История==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;23 января 2023. Занятие 1.&#039;&#039;&#039; Машина Тьюринга. Классы P и NP. [https://drive.google.com/file/d/1XHzZEZ268RATHsPTaqHBMca0S4FF1xpR/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;30 января 2023. Занятие 2.&#039;&#039;&#039; Классы NP-hard и NP-complete. Теорема Кука-Левина. [https://drive.google.com/file/d/1YSqiVL9FKDxEG3sxNO-hG74sNg3zJUdJ/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 февраля 2023. Занятие 3.&#039;&#039;&#039; Space complexity, space hierarchy theorem. [https://drive.google.com/file/d/1ZcU19VpiXnk1RiXfxQhG_zBhatmEam7Q/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;13 февраля 2023. Занятие 4.&#039;&#039;&#039; Линейное программирование. Приближённые алгоритмы, MAX-IND, TSP. [https://drive.google.com/file/d/1_Ihx-ddhkleRK9CHKeJ7YpqqtpiL-7P7/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20 февраля 2023. Занятие 5.&#039;&#039;&#039; ЛП релаксации, MIN-VC, MAX-SAT. [https://drive.google.com/file/d/1agITnxTqtpLwBSWsUD1zIqHgq6B4Pike/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;27 февраля 2023. Занятие 6.&#039;&#039;&#039; Разложение булевой функции в ряд Фурье: существование и единственность. [https://drive.google.com/file/d/1bfcBqbU4NW1n68-75ue-uZ5kMBsCX-P8/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 марта 2023. Занятие 7.&#039;&#039;&#039; Функции голосования. Теорема Эрроу. [https://drive.google.com/file/d/1cM7anTWm6qqe202kP-pZtQ1dcjS4G03l/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;13 марта 2023. Занятие 8.&#039;&#039;&#039; Сертификатная сложность, чувствительность, блочная чувствительность. Гипотеза Карпа. Тернарные функции. [https://drive.google.com/file/d/15eQNzuMIMafmJPy-TrWVAczws8nCQIHi/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Правила оценивания==&lt;br /&gt;
Оценка складывается из двух пунктов:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Задачи.&#039;&#039;&#039; Решать и сдавать задачи из нижеприведённого списка. Сдачу планируется проводить только лишь устную. Сдавать можно любому из (двоих) преподавателей. Время и место выбирается по договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Экзамен.&#039;&#039;&#039; Экзамен будет в формате мини-конференции. Каждый студент выбирает статью из нижеприведённого списка и делает по ней доклад (минут на ДЛИНА_ПАРЫ / ЧИСЛО_СДАЮЩИХ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка формируется как O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;задачки&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Наборы задач====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1D29Y_mdE3ofhHV1BjQ1zaWac8iOFcKHn/view?usp=share_link Вычислимость], дедлайн 11 марта.&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/15wS_PcQbWMnVIEyBl_IYn9WFbFaY6ejS/view?usp=share_link Приближённые алгоритмы], дедлайн 18 марта.&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1AsuQo9i3sSD2H7ugN1HftpMinwDTkGtW/view?usp=share_link Булев анализ], дедлайн 8 апреля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Интересные статьи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пока что заранее заготовленные примеры, список будет пополняться (учитывая предпочтения слушающих).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hartmanis &amp;amp; R. E. Stearns. [http://www.cs.albany.edu/~res/comp_complexity_ams_1965.pdf On the complexity of algorithms] (1965). (Статья, с которой началась теория сложности вычислений).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen A. Cook. [https://dl.acm.org/doi/10.1145/800157.805047 The complexity of theorem-proving procedures] (1971). (Определение полноты (осторожно: не совсем такое, как у нас)  и теорема Кука-Левина).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Л. А. Левин. [http://www.mathnet.ru/links/efc20ed39c74803d8ecb1011962ba4b3/ppi914.pdf Универсальные задачи перебора] (1973). (Внушительный список комбинаторных задач с доказательствами их NP-полноты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Agrawal, N. Kayal &amp;amp; N. Saxena. [https://annals.math.princeton.edu/wp-content/uploads/annals-v160-n2-p12.pdf PRIMES is in P] (2004). (Полиномиальный алгоритм проверки числа на простоту)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Alexander A. Razborov &amp;amp; Steven Rudich. [https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S002200009791494X?token=FA3F4242B7E505CE6CB80008B59A32F704FAF5C15051D9694B44548A3AFFF4F47B4E03BAFC6B8357EC27E4FCE360652C Natural Proofs]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* U. Feige &amp;amp; Sh. Jozpeh. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1145/2688073.2688101 Separation between estimation and approximation] (Классика приближённых алгоритмов: разделение по сложности задач нахождения оценки и нахождения приближённого решения)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Goldmann, J. Hastad &amp;amp; A. Razborov. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1007/BF01200426 Majority gates vs. general weighted threshold gates] (Фундаментальная, но простая для понимания статья по булевым схемам)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hastad. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1137/S0895480192235878 On the Size of Weights for Threshold Gates] (Результат, схожий с предыдущим, только с доказательством конкретной оценки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* R. Moser &amp;amp; G. Tardos. [https://arxiv.org/pdf/0903.0544.pdf A constructive proof of the general Lovasz Local Lemma] (Фундаментальная вещь из вероятностных алгоритмов (которую, кстати, планировал рассказывать Дмитрий Александрович на курсе ТВиМС))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* C. Gotsman &amp;amp; N. Linial. [https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0097316592900608 The equivalence of two problems on the cube] (Один из кусков так называемой &amp;quot;гипотезы о чувствительности&amp;quot;, её связь с максимальной степенью подграфа булева куба)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература==&lt;br /&gt;
# Dexter C. Kozen. Theory of Computation. (Замечательная книга по теории сложности вычислений, малоизвестная, по непонятным причинам, в нашей стране. Изложение структурировано в виде &amp;quot;лекций&amp;quot;, часть из которых &amp;quot;обычные&amp;quot;, а часть &amp;quot;продвинутые&amp;quot;)&lt;br /&gt;
# Michael Sipser. Introduction to the Theory of Computation (Очень хороший вводный учебник)&lt;br /&gt;
# Михаил Вялый. [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника по приближённым алгоритмам].&lt;br /&gt;
# Ryan O’Donnell. Analysis of boolean functions. (Невероятно качественная книга про булев анализ)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=76870</id>
		<title>Теория вычислений 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=76870"/>
		<updated>2023-03-07T09:13:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Факультатив представляет собой введение в, пожалуй, центральную подобласть теоретической информатики, а именно в теорию вычислений. Данную науку можно противопоставить всем известной теории алгоритмов. Цель алгоритмического подхода -- придумать максимально быстрое решение для отдельно взятой задачи. Теория вычислений же исследует общие подходы к построению эффективного решения или, что не менее важно, доказывает его отсутствие. Для данной постановки задачи были введены так называемые сложностные классы, в том числе всем известные P и NP, задача взаимосвязи которых объявлена одной из семи Millennium Prize Problems.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждую неделю будет проходить одна лекция. Также в случайные моменты семестра будут выдаваться задачи для самостоятельного решения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Общая информация==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Официальное название:&#039;&#039;&#039; «Теория вычислений».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Преподаватель:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/208499388 Павел Захаров], телеграм: [https://t.me/duckbinladen @DuckBinLaden], Анна Енгоян, телеграм: [https://t.me/yaognennaya @yaognennaya]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Время и место (с 23 января):&#039;&#039;&#039; понедельник, 18:10, корпус на Покровском бульваре, аудитория R207. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ БУДЕТ УТОЧНЯТЬСЯ НА ПЕРВОМ ЗАНЯТИИ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Телеграм-чат:&#039;&#039;&#039; [https://t.me/+3a3SWTVJL4ZkNjI6 ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Таблица с результатами:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OQG4F54VISUx7j5eovtzLe6xZWTa5BEXAAfR-vrqLV4/edit?usp=sharing ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Примерная программа==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из обязательных тем предполагаются первые 3 ± 1, после чего планируется сделать гибкую программу, учитывающую пожелания слушающих.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Временная сложность, классы P и NP.&lt;br /&gt;
* NP-трудные и NP-полные задачи, NP-полнота некоторых задач.&lt;br /&gt;
* Space complexity, PSPACE-полные задачи.&lt;br /&gt;
* Сложностные характеристики булевых функций.&lt;br /&gt;
* Разрешающие деревья. Гипотеза Аандераа—Карпа—Розенберга.&lt;br /&gt;
* Коммуникационная сложность.&lt;br /&gt;
* Булев анализ. Теорема Эрроу.&lt;br /&gt;
* Спектральный экспандер. Зиг-заг произведение. Детерменированный алгоритм для задачи UPATH.&lt;br /&gt;
* Линейное программирование. Метод исключения переменных. Метод эллипсоидов. Симплекс-метод.&lt;br /&gt;
* Аппроксимационные алгоритмы. ЛП релаксация для задачи MIN-VC. ЛП релаксация для задачи MAX-CUT.&lt;br /&gt;
* Вероятностная сложность, класс BPP (и другие), вероятностные алгоритмы проверки числа на простоту и проверки полиномов на равенство.&lt;br /&gt;
* Апериодические замощения. Плитки Вана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==История==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;23 января 2023. Занятие 1.&#039;&#039;&#039; Машина Тьюринга. Классы P и NP. [https://drive.google.com/file/d/1XHzZEZ268RATHsPTaqHBMca0S4FF1xpR/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;30 января 2023. Занятие 2.&#039;&#039;&#039; Классы NP-hard и NP-complete. Теорема Кука-Левина. [https://drive.google.com/file/d/1YSqiVL9FKDxEG3sxNO-hG74sNg3zJUdJ/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 февраля 2023. Занятие 3.&#039;&#039;&#039; Space complexity, space hierarchy theorem. [https://drive.google.com/file/d/1ZcU19VpiXnk1RiXfxQhG_zBhatmEam7Q/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;13 февраля 2023. Занятие 4.&#039;&#039;&#039; Линейное программирование. Приближённые алгоритмы, MAX-IND, TSP. [https://drive.google.com/file/d/1_Ihx-ddhkleRK9CHKeJ7YpqqtpiL-7P7/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20 февраля 2023. Занятие 5.&#039;&#039;&#039; ЛП релаксации, MIN-VC, MAX-SAT. [https://drive.google.com/file/d/1agITnxTqtpLwBSWsUD1zIqHgq6B4Pike/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;27 февраля 2023. Занятие 6.&#039;&#039;&#039; Разложение булевой функции в ряд Фурье: существование и единственность. [https://drive.google.com/file/d/1bfcBqbU4NW1n68-75ue-uZ5kMBsCX-P8/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 марта 2023. Занятие 7.&#039;&#039;&#039; Функции голосования. Теорема Эрроу. [https://drive.google.com/file/d/1cM7anTWm6qqe202kP-pZtQ1dcjS4G03l/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;13 марта 2023. Занятие 8.&#039;&#039;&#039; Сертификатная сложность, чувствительность, блочная чувствительность. Гипотеза Карпа. Тернарные функции. [https://drive.google.com/file/d/15eQNzuMIMafmJPy-TrWVAczws8nCQIHi/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Правила оценивания==&lt;br /&gt;
Оценка складывается из двух пунктов:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Задачи.&#039;&#039;&#039; Решать и сдавать задачи из нижеприведённого списка. Сдачу планируется проводить только лишь устную. Сдавать можно любому из (двоих) преподавателей. Время и место выбирается по договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Экзамен.&#039;&#039;&#039; Экзамен будет в формате мини-конференции. Каждый студент выбирает статью из нижеприведённого списка и делает по ней доклад (минут на ДЛИНА_ПАРЫ / ЧИСЛО_СДАЮЩИХ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка формируется как O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;задачки&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Наборы задач====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1bLVpvnh3yAD_2LLTynggwDguWojaOOy5/view?usp=share_link Вычислимость], дедлайн 11 марта.&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/15wS_PcQbWMnVIEyBl_IYn9WFbFaY6ejS/view?usp=share_link Приближённые алгоритмы], дедлайн 18 марта.&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1AsuQo9i3sSD2H7ugN1HftpMinwDTkGtW/view?usp=share_link Булев анализ], дедлайн 8 апреля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Интересные статьи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пока что заранее заготовленные примеры, список будет пополняться (учитывая предпочтения слушающих).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hartmanis &amp;amp; R. E. Stearns. [http://www.cs.albany.edu/~res/comp_complexity_ams_1965.pdf On the complexity of algorithms] (1965). (Статья, с которой началась теория сложности вычислений).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen A. Cook. [https://dl.acm.org/doi/10.1145/800157.805047 The complexity of theorem-proving procedures] (1971). (Определение полноты (осторожно: не совсем такое, как у нас)  и теорема Кука-Левина).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Л. А. Левин. [http://www.mathnet.ru/links/efc20ed39c74803d8ecb1011962ba4b3/ppi914.pdf Универсальные задачи перебора] (1973). (Внушительный список комбинаторных задач с доказательствами их NP-полноты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Agrawal, N. Kayal &amp;amp; N. Saxena. [https://annals.math.princeton.edu/wp-content/uploads/annals-v160-n2-p12.pdf PRIMES is in P] (2004). (Полиномиальный алгоритм проверки числа на простоту)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Alexander A. Razborov &amp;amp; Steven Rudich. [https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S002200009791494X?token=FA3F4242B7E505CE6CB80008B59A32F704FAF5C15051D9694B44548A3AFFF4F47B4E03BAFC6B8357EC27E4FCE360652C Natural Proofs]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* U. Feige &amp;amp; Sh. Jozpeh. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1145/2688073.2688101 Separation between estimation and approximation] (Классика приближённых алгоритмов: разделение по сложности задач нахождения оценки и нахождения приближённого решения)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Goldmann, J. Hastad &amp;amp; A. Razborov. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1007/BF01200426 Majority gates vs. general weighted threshold gates] (Фундаментальная, но простая для понимания статья по булевым схемам)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hastad. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1137/S0895480192235878 On the Size of Weights for Threshold Gates] (Результат, схожий с предыдущим, только с доказательством конкретной оценки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* R. Moser &amp;amp; G. Tardos. [https://arxiv.org/pdf/0903.0544.pdf A constructive proof of the general Lovasz Local Lemma] (Фундаментальная вещь из вероятностных алгоритмов (которую, кстати, планировал рассказывать Дмитрий Александрович на курсе ТВиМС))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* C. Gotsman &amp;amp; N. Linial. [https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0097316592900608 The equivalence of two problems on the cube] (Один из кусков так называемой &amp;quot;гипотезы о чувствительности&amp;quot;, её связь с максимальной степенью подграфа булева куба)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература==&lt;br /&gt;
# Dexter C. Kozen. Theory of Computation. (Замечательная книга по теории сложности вычислений, малоизвестная, по непонятным причинам, в нашей стране. Изложение структурировано в виде &amp;quot;лекций&amp;quot;, часть из которых &amp;quot;обычные&amp;quot;, а часть &amp;quot;продвинутые&amp;quot;)&lt;br /&gt;
# Michael Sipser. Introduction to the Theory of Computation (Очень хороший вводный учебник)&lt;br /&gt;
# Михаил Вялый. [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника по приближённым алгоритмам].&lt;br /&gt;
# Ryan O’Donnell. Analysis of boolean functions. (Невероятно качественная книга про булев анализ)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=76869</id>
		<title>Теория вычислений 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=76869"/>
		<updated>2023-03-07T09:12:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Факультатив представляет собой введение в, пожалуй, центральную подобласть теоретической информатики, а именно в теорию вычислений. Данную науку можно противопоставить всем известной теории алгоритмов. Цель алгоритмического подхода -- придумать максимально быстрое решение для отдельно взятой задачи. Теория вычислений же исследует общие подходы к построению эффективного решения или, что не менее важно, доказывает его отсутствие. Для данной постановки задачи были введены так называемые сложностные классы, в том числе всем известные P и NP, задача взаимосвязи которых объявлена одной из семи Millennium Prize Problems.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждую неделю будет проходить одна лекция. Также в случайные моменты семестра будут выдаваться задачи для самостоятельного решения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Общая информация==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Официальное название:&#039;&#039;&#039; «Теория вычислений».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Преподаватель:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/208499388 Павел Захаров], телеграм: [https://t.me/duckbinladen @DuckBinLaden], Анна Енгоян, телеграм: [https://t.me/yaognennaya @yaognennaya]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Время и место (с 23 января):&#039;&#039;&#039; понедельник, 18:10, корпус на Покровском бульваре, аудитория R207. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ БУДЕТ УТОЧНЯТЬСЯ НА ПЕРВОМ ЗАНЯТИИ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Телеграм-чат:&#039;&#039;&#039; [https://t.me/+3a3SWTVJL4ZkNjI6 ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Таблица с результатами:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OQG4F54VISUx7j5eovtzLe6xZWTa5BEXAAfR-vrqLV4/edit?usp=sharing ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Примерная программа==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из обязательных тем предполагаются первые 3 ± 1, после чего планируется сделать гибкую программу, учитывающую пожелания слушающих.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Временная сложность, классы P и NP.&lt;br /&gt;
* NP-трудные и NP-полные задачи, NP-полнота некоторых задач.&lt;br /&gt;
* Space complexity, PSPACE-полные задачи.&lt;br /&gt;
* Сложностные характеристики булевых функций.&lt;br /&gt;
* Разрешающие деревья. Гипотеза Аандераа—Карпа—Розенберга.&lt;br /&gt;
* Коммуникационная сложность.&lt;br /&gt;
* Булев анализ. Теорема Эрроу.&lt;br /&gt;
* Спектральный экспандер. Зиг-заг произведение. Детерменированный алгоритм для задачи UPATH.&lt;br /&gt;
* Линейное программирование. Метод исключения переменных. Метод эллипсоидов. Симплекс-метод.&lt;br /&gt;
* Аппроксимационные алгоритмы. ЛП релаксация для задачи MIN-VC. ЛП релаксация для задачи MAX-CUT.&lt;br /&gt;
* Вероятностная сложность, класс BPP (и другие), вероятностные алгоритмы проверки числа на простоту и проверки полиномов на равенство.&lt;br /&gt;
* Апериодические замощения. Плитки Вана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==История==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;23 января 2023. Занятие 1.&#039;&#039;&#039; Машина Тьюринга. Классы P и NP. [https://drive.google.com/file/d/1XHzZEZ268RATHsPTaqHBMca0S4FF1xpR/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;30 января 2023. Занятие 2.&#039;&#039;&#039; Классы NP-hard и NP-complete. Теорема Кука-Левина. [https://drive.google.com/file/d/1YSqiVL9FKDxEG3sxNO-hG74sNg3zJUdJ/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 февраля 2023. Занятие 3.&#039;&#039;&#039; Space complexity, space hierarchy theorem. [https://drive.google.com/file/d/1ZcU19VpiXnk1RiXfxQhG_zBhatmEam7Q/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;13 февраля 2023. Занятие 4.&#039;&#039;&#039; Линейное программирование. Приближённые алгоритмы, MAX-IND, TSP. [https://drive.google.com/file/d/1_Ihx-ddhkleRK9CHKeJ7YpqqtpiL-7P7/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20 февраля 2023. Занятие 5.&#039;&#039;&#039; ЛП релаксации, MIN-VC, MAX-SAT. [https://drive.google.com/file/d/1agITnxTqtpLwBSWsUD1zIqHgq6B4Pike/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;27 февраля 2023. Занятие 6.&#039;&#039;&#039; Разложение булевой функции в ряд Фурье: существование и единственность. [https://drive.google.com/file/d/1bfcBqbU4NW1n68-75ue-uZ5kMBsCX-P8/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 марта 2023. Занятие 7.&#039;&#039;&#039; Функции голосования. Теорема Эрроу. [https://drive.google.com/file/d/1cM7anTWm6qqe202kP-pZtQ1dcjS4G03l/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;13 марта 2023. Занятие 8.&#039;&#039;&#039; Сертификатная сложность, чувствительность, блочная чувствительность. Гипотеза Карпа. Тернарные функции. [https://drive.google.com/file/d/15eQNzuMIMafmJPy-TrWVAczws8nCQIHi/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Правила оценивания==&lt;br /&gt;
Оценка складывается из двух пунктов:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Задачи.&#039;&#039;&#039; Решать и сдавать задачи из нижеприведённого списка. Сдачу планируется проводить только лишь устную. Сдавать можно любому из (двоих) преподавателей. Время и место выбирается по договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Экзамен.&#039;&#039;&#039; Экзамен будет в формате мини-конференции. Каждый студент выбирает статью из нижеприведённого списка и делает по ней доклад (минут на ДЛИНА_ПАРЫ / ЧИСЛО_СДАЮЩИХ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка формируется как O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;задачки&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Наборы задач====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1bLVpvnh3yAD_2LLTynggwDguWojaOOy5/view?usp=share_link Вычислимость], дедлайн 11 марта.&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/15wS_PcQbWMnVIEyBl_IYn9WFbFaY6ejS/view?usp=share_link Приближённые алгоритмы], дедлайн 18 марта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Интересные статьи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пока что заранее заготовленные примеры, список будет пополняться (учитывая предпочтения слушающих).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hartmanis &amp;amp; R. E. Stearns. [http://www.cs.albany.edu/~res/comp_complexity_ams_1965.pdf On the complexity of algorithms] (1965). (Статья, с которой началась теория сложности вычислений).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen A. Cook. [https://dl.acm.org/doi/10.1145/800157.805047 The complexity of theorem-proving procedures] (1971). (Определение полноты (осторожно: не совсем такое, как у нас)  и теорема Кука-Левина).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Л. А. Левин. [http://www.mathnet.ru/links/efc20ed39c74803d8ecb1011962ba4b3/ppi914.pdf Универсальные задачи перебора] (1973). (Внушительный список комбинаторных задач с доказательствами их NP-полноты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Agrawal, N. Kayal &amp;amp; N. Saxena. [https://annals.math.princeton.edu/wp-content/uploads/annals-v160-n2-p12.pdf PRIMES is in P] (2004). (Полиномиальный алгоритм проверки числа на простоту)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Alexander A. Razborov &amp;amp; Steven Rudich. [https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S002200009791494X?token=FA3F4242B7E505CE6CB80008B59A32F704FAF5C15051D9694B44548A3AFFF4F47B4E03BAFC6B8357EC27E4FCE360652C Natural Proofs]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* U. Feige &amp;amp; Sh. Jozpeh. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1145/2688073.2688101 Separation between estimation and approximation] (Классика приближённых алгоритмов: разделение по сложности задач нахождения оценки и нахождения приближённого решения)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Goldmann, J. Hastad &amp;amp; A. Razborov. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1007/BF01200426 Majority gates vs. general weighted threshold gates] (Фундаментальная, но простая для понимания статья по булевым схемам)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hastad. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1137/S0895480192235878 On the Size of Weights for Threshold Gates] (Результат, схожий с предыдущим, только с доказательством конкретной оценки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* R. Moser &amp;amp; G. Tardos. [https://arxiv.org/pdf/0903.0544.pdf A constructive proof of the general Lovasz Local Lemma] (Фундаментальная вещь из вероятностных алгоритмов (которую, кстати, планировал рассказывать Дмитрий Александрович на курсе ТВиМС))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* C. Gotsman &amp;amp; N. Linial. [https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0097316592900608 The equivalence of two problems on the cube] (Один из кусков так называемой &amp;quot;гипотезы о чувствительности&amp;quot;, её связь с максимальной степенью подграфа булева куба)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература==&lt;br /&gt;
# Dexter C. Kozen. Theory of Computation. (Замечательная книга по теории сложности вычислений, малоизвестная, по непонятным причинам, в нашей стране. Изложение структурировано в виде &amp;quot;лекций&amp;quot;, часть из которых &amp;quot;обычные&amp;quot;, а часть &amp;quot;продвинутые&amp;quot;)&lt;br /&gt;
# Michael Sipser. Introduction to the Theory of Computation (Очень хороший вводный учебник)&lt;br /&gt;
# Михаил Вялый. [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника по приближённым алгоритмам].&lt;br /&gt;
# Ryan O’Donnell. Analysis of boolean functions. (Невероятно качественная книга про булев анализ)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=76862</id>
		<title>Дополнительные главы теории вероятностей 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=76862"/>
		<updated>2023-03-06T20:18:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Общая информация ==&lt;br /&gt;
Факультатив читает [https://www.hse.ru/org/persons/161322763 Шабанов Дмитрий Александрович].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Телеграм-чат: [https://t.me/+Re7BWZXS5bdkMGNi ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентации==&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/vmt5s8eoj8j7pht/Lecture_AddChapProbTheory_01.24.pdf?dl=0 Лекция 1];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/y0t7z08ttgl9is6/Lecture_AddChapProbTheory_01.31.pdf?dl=0 Лекция 2];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/i40b7oi153ptszq/Lecture_AddChapProbTheory_02.07.pdf?dl=0 Лекция 3];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/tgspj4x6ot72gki/Lecture_AddChapProbTheory_02.14.pdf?dl=0 Лекция 4];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/af2fbfonczmt59m/Lecture_AddChapProbTheory_02.21.pdf?dl=0 Лекция 5];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/u4zkc26tk7bvzuy/Lecture_AddChapProbTheory_02.28.pdf?dl=0 Лекция 6];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Ссылка !! Тема !! Дедлайн !! Результаты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/e0q5n204rr5rkbl/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_1_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=0 ДЗ 1] || Простейшее случайное блуждание || 28 февраля, 16:20 || [ ссылка]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/3lxxejl8s2r43ps/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_2_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=0 ДЗ 2] || Ветвящиеся процессы || 28 марта, 16:20 || [ ссылка]&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=76848</id>
		<title>Теория вычислений 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=76848"/>
		<updated>2023-03-06T11:41:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Факультатив представляет собой введение в, пожалуй, центральную подобласть теоретической информатики, а именно в теорию вычислений. Данную науку можно противопоставить всем известной теории алгоритмов. Цель алгоритмического подхода -- придумать максимально быстрое решение для отдельно взятой задачи. Теория вычислений же исследует общие подходы к построению эффективного решения или, что не менее важно, доказывает его отсутствие. Для данной постановки задачи были введены так называемые сложностные классы, в том числе всем известные P и NP, задача взаимосвязи которых объявлена одной из семи Millennium Prize Problems.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждую неделю будет проходить одна лекция. Также в случайные моменты семестра будут выдаваться задачи для самостоятельного решения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Общая информация==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Официальное название:&#039;&#039;&#039; «Теория вычислений».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Преподаватель:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/208499388 Павел Захаров], телеграм: [https://t.me/duckbinladen @DuckBinLaden], Анна Енгоян, телеграм: [https://t.me/yaognennaya @yaognennaya]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Время и место (с 23 января):&#039;&#039;&#039; понедельник, 18:10, корпус на Покровском бульваре, аудитория R207. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ БУДЕТ УТОЧНЯТЬСЯ НА ПЕРВОМ ЗАНЯТИИ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Телеграм-чат:&#039;&#039;&#039; [https://t.me/+3a3SWTVJL4ZkNjI6 ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Таблица с результатами:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OQG4F54VISUx7j5eovtzLe6xZWTa5BEXAAfR-vrqLV4/edit?usp=sharing ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Примерная программа==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из обязательных тем предполагаются первые 3 ± 1, после чего планируется сделать гибкую программу, учитывающую пожелания слушающих.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Временная сложность, классы P и NP.&lt;br /&gt;
* NP-трудные и NP-полные задачи, NP-полнота некоторых задач.&lt;br /&gt;
* Space complexity, PSPACE-полные задачи.&lt;br /&gt;
* Сложностные характеристики булевых функций.&lt;br /&gt;
* Разрешающие деревья. Гипотеза Аандераа—Карпа—Розенберга.&lt;br /&gt;
* Коммуникационная сложность.&lt;br /&gt;
* Булев анализ. Теорема Эрроу.&lt;br /&gt;
* Спектральный экспандер. Зиг-заг произведение. Детерменированный алгоритм для задачи UPATH.&lt;br /&gt;
* Линейное программирование. Метод исключения переменных. Метод эллипсоидов. Симплекс-метод.&lt;br /&gt;
* Аппроксимационные алгоритмы. ЛП релаксация для задачи MIN-VC. ЛП релаксация для задачи MAX-CUT.&lt;br /&gt;
* Вероятностная сложность, класс BPP (и другие), вероятностные алгоритмы проверки числа на простоту и проверки полиномов на равенство.&lt;br /&gt;
* Апериодические замощения. Плитки Вана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==История==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;23 января 2023. Занятие 1.&#039;&#039;&#039; Машина Тьюринга. Классы P и NP. [https://drive.google.com/file/d/1XHzZEZ268RATHsPTaqHBMca0S4FF1xpR/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;30 января 2023. Занятие 2.&#039;&#039;&#039; Классы NP-hard и NP-complete. Теорема Кука-Левина. [https://drive.google.com/file/d/1YSqiVL9FKDxEG3sxNO-hG74sNg3zJUdJ/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 февраля 2023. Занятие 3.&#039;&#039;&#039; Space complexity, space hierarchy theorem. [https://drive.google.com/file/d/1ZcU19VpiXnk1RiXfxQhG_zBhatmEam7Q/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;13 февраля 2023. Занятие 4.&#039;&#039;&#039; Линейное программирование. Приближённые алгоритмы, MAX-IND, TSP. [https://drive.google.com/file/d/1_Ihx-ddhkleRK9CHKeJ7YpqqtpiL-7P7/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20 февраля 2023. Занятие 5.&#039;&#039;&#039; ЛП релаксации, MIN-VC, MAX-SAT. [https://drive.google.com/file/d/1agITnxTqtpLwBSWsUD1zIqHgq6B4Pike/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;27 февраля 2023. Занятие 6.&#039;&#039;&#039; Разложение булевой функции в ряд Фурье: существование и единственность. [https://drive.google.com/file/d/1bfcBqbU4NW1n68-75ue-uZ5kMBsCX-P8/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 марта 2023. Занятие 7.&#039;&#039;&#039; Функции голосования. Теорема Эрроу. [https://drive.google.com/file/d/1cM7anTWm6qqe202kP-pZtQ1dcjS4G03l/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Правила оценивания==&lt;br /&gt;
Оценка складывается из двух пунктов:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Задачи.&#039;&#039;&#039; Решать и сдавать задачи из нижеприведённого списка. Сдачу планируется проводить только лишь устную. Сдавать можно любому из (двоих) преподавателей. Время и место выбирается по договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Экзамен.&#039;&#039;&#039; Экзамен будет в формате мини-конференции. Каждый студент выбирает статью из нижеприведённого списка и делает по ней доклад (минут на ДЛИНА_ПАРЫ / ЧИСЛО_СДАЮЩИХ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка формируется как O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;задачки&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Наборы задач====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1bLVpvnh3yAD_2LLTynggwDguWojaOOy5/view?usp=share_link Вычислимость], дедлайн 11 марта.&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/15wS_PcQbWMnVIEyBl_IYn9WFbFaY6ejS/view?usp=share_link Приближённые алгоритмы], дедлайн 18 марта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Интересные статьи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пока что заранее заготовленные примеры, список будет пополняться (учитывая предпочтения слушающих).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hartmanis &amp;amp; R. E. Stearns. [http://www.cs.albany.edu/~res/comp_complexity_ams_1965.pdf On the complexity of algorithms] (1965). (Статья, с которой началась теория сложности вычислений).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen A. Cook. [https://dl.acm.org/doi/10.1145/800157.805047 The complexity of theorem-proving procedures] (1971). (Определение полноты (осторожно: не совсем такое, как у нас)  и теорема Кука-Левина).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Л. А. Левин. [http://www.mathnet.ru/links/efc20ed39c74803d8ecb1011962ba4b3/ppi914.pdf Универсальные задачи перебора] (1973). (Внушительный список комбинаторных задач с доказательствами их NP-полноты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Agrawal, N. Kayal &amp;amp; N. Saxena. [https://annals.math.princeton.edu/wp-content/uploads/annals-v160-n2-p12.pdf PRIMES is in P] (2004). (Полиномиальный алгоритм проверки числа на простоту)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Alexander A. Razborov &amp;amp; Steven Rudich. [https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S002200009791494X?token=FA3F4242B7E505CE6CB80008B59A32F704FAF5C15051D9694B44548A3AFFF4F47B4E03BAFC6B8357EC27E4FCE360652C Natural Proofs]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* U. Feige &amp;amp; Sh. Jozpeh. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1145/2688073.2688101 Separation between estimation and approximation] (Классика приближённых алгоритмов: разделение по сложности задач нахождения оценки и нахождения приближённого решения)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Goldmann, J. Hastad &amp;amp; A. Razborov. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1007/BF01200426 Majority gates vs. general weighted threshold gates] (Фундаментальная, но простая для понимания статья по булевым схемам)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hastad. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1137/S0895480192235878 On the Size of Weights for Threshold Gates] (Результат, схожий с предыдущим, только с доказательством конкретной оценки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* R. Moser &amp;amp; G. Tardos. [https://arxiv.org/pdf/0903.0544.pdf A constructive proof of the general Lovasz Local Lemma] (Фундаментальная вещь из вероятностных алгоритмов (которую, кстати, планировал рассказывать Дмитрий Александрович на курсе ТВиМС))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* C. Gotsman &amp;amp; N. Linial. [https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0097316592900608 The equivalence of two problems on the cube] (Один из кусков так называемой &amp;quot;гипотезы о чувствительности&amp;quot;, её связь с максимальной степенью подграфа булева куба)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература==&lt;br /&gt;
# Dexter C. Kozen. Theory of Computation. (Замечательная книга по теории сложности вычислений, малоизвестная, по непонятным причинам, в нашей стране. Изложение структурировано в виде &amp;quot;лекций&amp;quot;, часть из которых &amp;quot;обычные&amp;quot;, а часть &amp;quot;продвинутые&amp;quot;)&lt;br /&gt;
# Michael Sipser. Introduction to the Theory of Computation (Очень хороший вводный учебник)&lt;br /&gt;
# Михаил Вялый. [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника по приближённым алгоритмам].&lt;br /&gt;
# Ryan O’Donnell. Analysis of boolean functions. (Невероятно качественная книга про булев анализ)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=76752</id>
		<title>Теория вычислений 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=76752"/>
		<updated>2023-02-28T21:29:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Факультатив представляет собой введение в, пожалуй, центральную подобласть теоретической информатики, а именно в теорию вычислений. Данную науку можно противопоставить всем известной теории алгоритмов. Цель алгоритмического подхода -- придумать максимально быстрое решение для отдельно взятой задачи. Теория вычислений же исследует общие подходы к построению эффективного решения или, что не менее важно, доказывает его отсутствие. Для данной постановки задачи были введены так называемые сложностные классы, в том числе всем известные P и NP, задача взаимосвязи которых объявлена одной из семи Millennium Prize Problems.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждую неделю будет проходить одна лекция. Также в случайные моменты семестра будут выдаваться задачи для самостоятельного решения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Общая информация==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Официальное название:&#039;&#039;&#039; «Теория вычислений».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Преподаватель:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/208499388 Павел Захаров], телеграм: [https://t.me/duckbinladen @DuckBinLaden], Анна Енгоян, телеграм: [https://t.me/yaognennaya @yaognennaya]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Время и место (с 23 января):&#039;&#039;&#039; понедельник, 18:10, корпус на Покровском бульваре, аудитория R207. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ БУДЕТ УТОЧНЯТЬСЯ НА ПЕРВОМ ЗАНЯТИИ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Телеграм-чат:&#039;&#039;&#039; [https://t.me/+3a3SWTVJL4ZkNjI6 ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Таблица с результатами:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OQG4F54VISUx7j5eovtzLe6xZWTa5BEXAAfR-vrqLV4/edit?usp=sharing ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Примерная программа==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из обязательных тем предполагаются первые 3 ± 1, после чего планируется сделать гибкую программу, учитывающую пожелания слушающих.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Временная сложность, классы P и NP.&lt;br /&gt;
* NP-трудные и NP-полные задачи, NP-полнота некоторых задач.&lt;br /&gt;
* Space complexity, PSPACE-полные задачи.&lt;br /&gt;
* Сложностные характеристики булевых функций.&lt;br /&gt;
* Разрешающие деревья. Гипотеза Аандераа—Карпа—Розенберга.&lt;br /&gt;
* Коммуникационная сложность.&lt;br /&gt;
* Булев анализ. Теорема Эрроу.&lt;br /&gt;
* Спектральный экспандер. Зиг-заг произведение. Детерменированный алгоритм для задачи UPATH.&lt;br /&gt;
* Линейное программирование. Метод исключения переменных. Метод эллипсоидов. Симплекс-метод.&lt;br /&gt;
* Аппроксимационные алгоритмы. ЛП релаксация для задачи MIN-VC. ЛП релаксация для задачи MAX-CUT.&lt;br /&gt;
* Вероятностная сложность, класс BPP (и другие), вероятностные алгоритмы проверки числа на простоту и проверки полиномов на равенство.&lt;br /&gt;
* Апериодические замощения. Плитки Вана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==История==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;23 января 2023. Занятие 1.&#039;&#039;&#039; Машина Тьюринга. Классы P и NP. [https://drive.google.com/file/d/1XHzZEZ268RATHsPTaqHBMca0S4FF1xpR/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;30 января 2023. Занятие 2.&#039;&#039;&#039; Классы NP-hard и NP-complete. Теорема Кука-Левина. [https://drive.google.com/file/d/1YSqiVL9FKDxEG3sxNO-hG74sNg3zJUdJ/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 февраля 2023. Занятие 3.&#039;&#039;&#039; Space complexity, space hierarchy theorem. [https://drive.google.com/file/d/1ZcU19VpiXnk1RiXfxQhG_zBhatmEam7Q/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;13 февраля 2023. Занятие 4.&#039;&#039;&#039; Линейное программирование. Приближённые алгоритмы, MAX-IND, TSP. [https://drive.google.com/file/d/1_Ihx-ddhkleRK9CHKeJ7YpqqtpiL-7P7/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20 февраля 2023. Занятие 5.&#039;&#039;&#039; ЛП релаксации, MIN-VC, MAX-SAT. [https://drive.google.com/file/d/1agITnxTqtpLwBSWsUD1zIqHgq6B4Pike/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;27 февраля 2023. Занятие 6.&#039;&#039;&#039; Разложение булевой функции в ряд Фурье: существование и единственность. [https://drive.google.com/file/d/1bfcBqbU4NW1n68-75ue-uZ5kMBsCX-P8/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 марта 2023. Занятие 7.&#039;&#039;&#039; Функции голосования. Теорема Эрроу. [https://drive.google.com/file/d/1cM7anTWm6qqe202kP-pZtQ1dcjS4G03l/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Правила оценивания==&lt;br /&gt;
Оценка складывается из двух пунктов:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Задачи.&#039;&#039;&#039; Решать и сдавать задачи из нижеприведённого списка. Сдачу планируется проводить только лишь устную. Сдавать можно любому из (двоих) преподавателей. Время и место выбирается по договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Экзамен.&#039;&#039;&#039; Экзамен будет в формате мини-конференции. Каждый студент выбирает статью из нижеприведённого списка и делает по ней доклад (минут на ДЛИНА_ПАРЫ / ЧИСЛО_СДАЮЩИХ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка формируется как O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;задачки&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Наборы задач====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1BwCZl9rnDC-ZZptkH8Ruw8RVCiuSYwFq/view?usp=sharing Вычислимость], дедлайн 4 марта.&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/15wS_PcQbWMnVIEyBl_IYn9WFbFaY6ejS/view?usp=share_link Приближённые алгоритмы], дедлайн 18 марта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Интересные статьи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пока что заранее заготовленные примеры, список будет пополняться (учитывая предпочтения слушающих).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hartmanis &amp;amp; R. E. Stearns. [http://www.cs.albany.edu/~res/comp_complexity_ams_1965.pdf On the complexity of algorithms] (1965). (Статья, с которой началась теория сложности вычислений).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen A. Cook. [https://dl.acm.org/doi/10.1145/800157.805047 The complexity of theorem-proving procedures] (1971). (Определение полноты (осторожно: не совсем такое, как у нас)  и теорема Кука-Левина).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Л. А. Левин. [http://www.mathnet.ru/links/efc20ed39c74803d8ecb1011962ba4b3/ppi914.pdf Универсальные задачи перебора] (1973). (Внушительный список комбинаторных задач с доказательствами их NP-полноты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Agrawal, N. Kayal &amp;amp; N. Saxena. [https://annals.math.princeton.edu/wp-content/uploads/annals-v160-n2-p12.pdf PRIMES is in P] (2004). (Полиномиальный алгоритм проверки числа на простоту)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Alexander A. Razborov &amp;amp; Steven Rudich. [https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S002200009791494X?token=FA3F4242B7E505CE6CB80008B59A32F704FAF5C15051D9694B44548A3AFFF4F47B4E03BAFC6B8357EC27E4FCE360652C Natural Proofs]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* U. Feige &amp;amp; Sh. Jozpeh. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1145/2688073.2688101 Separation between estimation and approximation] (Классика приближённых алгоритмов: разделение по сложности задач нахождения оценки и нахождения приближённого решения)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Goldmann, J. Hastad &amp;amp; A. Razborov. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1007/BF01200426 Majority gates vs. general weighted threshold gates] (Фундаментальная, но простая для понимания статья по булевым схемам)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hastad. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1137/S0895480192235878 On the Size of Weights for Threshold Gates] (Результат, схожий с предыдущим, только с доказательством конкретной оценки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* R. Moser &amp;amp; G. Tardos. [https://arxiv.org/pdf/0903.0544.pdf A constructive proof of the general Lovasz Local Lemma] (Фундаментальная вещь из вероятностных алгоритмов (которую, кстати, планировал рассказывать Дмитрий Александрович на курсе ТВиМС))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* C. Gotsman &amp;amp; N. Linial. [https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0097316592900608 The equivalence of two problems on the cube] (Один из кусков так называемой &amp;quot;гипотезы о чувствительности&amp;quot;, её связь с максимальной степенью подграфа булева куба)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература==&lt;br /&gt;
# Dexter C. Kozen. Theory of Computation. (Замечательная книга по теории сложности вычислений, малоизвестная, по непонятным причинам, в нашей стране. Изложение структурировано в виде &amp;quot;лекций&amp;quot;, часть из которых &amp;quot;обычные&amp;quot;, а часть &amp;quot;продвинутые&amp;quot;)&lt;br /&gt;
# Michael Sipser. Introduction to the Theory of Computation (Очень хороший вводный учебник)&lt;br /&gt;
# Михаил Вялый. [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника по приближённым алгоритмам].&lt;br /&gt;
# Ryan O’Donnell. Analysis of boolean functions. (Невероятно качественная книга про булев анализ)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=76724</id>
		<title>Теория вычислений 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=76724"/>
		<updated>2023-02-27T16:29:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Факультатив представляет собой введение в, пожалуй, центральную подобласть теоретической информатики, а именно в теорию вычислений. Данную науку можно противопоставить всем известной теории алгоритмов. Цель алгоритмического подхода -- придумать максимально быстрое решение для отдельно взятой задачи. Теория вычислений же исследует общие подходы к построению эффективного решения или, что не менее важно, доказывает его отсутствие. Для данной постановки задачи были введены так называемые сложностные классы, в том числе всем известные P и NP, задача взаимосвязи которых объявлена одной из семи Millennium Prize Problems.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждую неделю будет проходить одна лекция. Также в случайные моменты семестра будут выдаваться задачи для самостоятельного решения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Общая информация==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Официальное название:&#039;&#039;&#039; «Теория вычислений».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Преподаватель:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/208499388 Павел Захаров], телеграм: [https://t.me/duckbinladen @DuckBinLaden], Анна Енгоян, телеграм: [https://t.me/yaognennaya @yaognennaya]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Время и место (с 23 января):&#039;&#039;&#039; понедельник, 18:10, корпус на Покровском бульваре, аудитория R207. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ БУДЕТ УТОЧНЯТЬСЯ НА ПЕРВОМ ЗАНЯТИИ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Телеграм-чат:&#039;&#039;&#039; [https://t.me/+3a3SWTVJL4ZkNjI6 ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Таблица с результатами:&#039;&#039;&#039; [ ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Примерная программа==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из обязательных тем предполагаются первые 3 ± 1, после чего планируется сделать гибкую программу, учитывающую пожелания слушающих.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Временная сложность, классы P и NP.&lt;br /&gt;
* NP-трудные и NP-полные задачи, NP-полнота некоторых задач.&lt;br /&gt;
* Space complexity, PSPACE-полные задачи.&lt;br /&gt;
* Сложностные характеристики булевых функций.&lt;br /&gt;
* Разрешающие деревья. Гипотеза Аандераа—Карпа—Розенберга.&lt;br /&gt;
* Коммуникационная сложность.&lt;br /&gt;
* Булев анализ. Теорема Эрроу.&lt;br /&gt;
* Спектральный экспандер. Зиг-заг произведение. Детерменированный алгоритм для задачи UPATH.&lt;br /&gt;
* Линейное программирование. Метод исключения переменных. Метод эллипсоидов. Симплекс-метод.&lt;br /&gt;
* Аппроксимационные алгоритмы. ЛП релаксация для задачи MIN-VC. ЛП релаксация для задачи MAX-CUT.&lt;br /&gt;
* Вероятностная сложность, класс BPP (и другие), вероятностные алгоритмы проверки числа на простоту и проверки полиномов на равенство.&lt;br /&gt;
* Апериодические замощения. Плитки Вана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==История==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;23 января 2023. Занятие 1.&#039;&#039;&#039; Машина Тьюринга. Классы P и NP. [https://drive.google.com/file/d/1XHzZEZ268RATHsPTaqHBMca0S4FF1xpR/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;30 января 2023. Занятие 2.&#039;&#039;&#039; Классы NP-hard и NP-complete. Теорема Кука-Левина. [https://drive.google.com/file/d/1YSqiVL9FKDxEG3sxNO-hG74sNg3zJUdJ/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 февраля 2023. Занятие 3.&#039;&#039;&#039; Space complexity, space hierarchy theorem. [https://drive.google.com/file/d/1ZcU19VpiXnk1RiXfxQhG_zBhatmEam7Q/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;13 февраля 2023. Занятие 4.&#039;&#039;&#039; Линейное программирование. Приближённые алгоритмы, MAX-IND, TSP. [https://drive.google.com/file/d/1_Ihx-ddhkleRK9CHKeJ7YpqqtpiL-7P7/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20 февраля 2023. Занятие 5.&#039;&#039;&#039; ЛП релаксации, MIN-VC, MAX-SAT. [https://drive.google.com/file/d/1agITnxTqtpLwBSWsUD1zIqHgq6B4Pike/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;27 февраля 2023. Занятие 6.&#039;&#039;&#039; Разложение булевой функции в ряд Фурье: существование и единственность. [https://drive.google.com/file/d/1bfcBqbU4NW1n68-75ue-uZ5kMBsCX-P8/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 марта 2023. Занятие 7.&#039;&#039;&#039; Функции голосования. Теорема Эрроу. [https://drive.google.com/file/d/1cM7anTWm6qqe202kP-pZtQ1dcjS4G03l/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Правила оценивания==&lt;br /&gt;
Оценка складывается из двух пунктов:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Задачи.&#039;&#039;&#039; Решать и сдавать задачи из нижеприведённого списка. Сдачу планируется проводить только лишь устную. Сдавать можно любому из (двоих) преподавателей. Время и место выбирается по договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Экзамен.&#039;&#039;&#039; Экзамен будет в формате мини-конференции. Каждый студент выбирает статью из нижеприведённого списка и делает по ней доклад (минут на ДЛИНА_ПАРЫ / ЧИСЛО_СДАЮЩИХ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка формируется как O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;задачки&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Наборы задач====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1BwCZl9rnDC-ZZptkH8Ruw8RVCiuSYwFq/view?usp=sharing Вычислимость], дедлайн 4 марта.&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/15wS_PcQbWMnVIEyBl_IYn9WFbFaY6ejS/view?usp=share_link Приближённые алгоритмы], дедлайн 18 марта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Интересные статьи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пока что заранее заготовленные примеры, список будет пополняться (учитывая предпочтения слушающих).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hartmanis &amp;amp; R. E. Stearns. [http://www.cs.albany.edu/~res/comp_complexity_ams_1965.pdf On the complexity of algorithms] (1965). (Статья, с которой началась теория сложности вычислений).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen A. Cook. [https://dl.acm.org/doi/10.1145/800157.805047 The complexity of theorem-proving procedures] (1971). (Определение полноты (осторожно: не совсем такое, как у нас)  и теорема Кука-Левина).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Л. А. Левин. [http://www.mathnet.ru/links/efc20ed39c74803d8ecb1011962ba4b3/ppi914.pdf Универсальные задачи перебора] (1973). (Внушительный список комбинаторных задач с доказательствами их NP-полноты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Agrawal, N. Kayal &amp;amp; N. Saxena. [https://annals.math.princeton.edu/wp-content/uploads/annals-v160-n2-p12.pdf PRIMES is in P] (2004). (Полиномиальный алгоритм проверки числа на простоту)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Alexander A. Razborov &amp;amp; Steven Rudich. [https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S002200009791494X?token=FA3F4242B7E505CE6CB80008B59A32F704FAF5C15051D9694B44548A3AFFF4F47B4E03BAFC6B8357EC27E4FCE360652C Natural Proofs]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* U. Feige &amp;amp; Sh. Jozpeh. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1145/2688073.2688101 Separation between estimation and approximation] (Классика приближённых алгоритмов: разделение по сложности задач нахождения оценки и нахождения приближённого решения)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Goldmann, J. Hastad &amp;amp; A. Razborov. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1007/BF01200426 Majority gates vs. general weighted threshold gates] (Фундаментальная, но простая для понимания статья по булевым схемам)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hastad. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1137/S0895480192235878 On the Size of Weights for Threshold Gates] (Результат, схожий с предыдущим, только с доказательством конкретной оценки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* R. Moser &amp;amp; G. Tardos. [https://arxiv.org/pdf/0903.0544.pdf A constructive proof of the general Lovasz Local Lemma] (Фундаментальная вещь из вероятностных алгоритмов (которую, кстати, планировал рассказывать Дмитрий Александрович на курсе ТВиМС))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* C. Gotsman &amp;amp; N. Linial. [https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0097316592900608 The equivalence of two problems on the cube] (Один из кусков так называемой &amp;quot;гипотезы о чувствительности&amp;quot;, её связь с максимальной степенью подграфа булева куба)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература==&lt;br /&gt;
# Dexter C. Kozen. Theory of Computation. (Замечательная книга по теории сложности вычислений, малоизвестная, по непонятным причинам, в нашей стране. Изложение структурировано в виде &amp;quot;лекций&amp;quot;, часть из которых &amp;quot;обычные&amp;quot;, а часть &amp;quot;продвинутые&amp;quot;)&lt;br /&gt;
# Michael Sipser. Introduction to the Theory of Computation (Очень хороший вводный учебник)&lt;br /&gt;
# Михаил Вялый. [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника по приближённым алгоритмам].&lt;br /&gt;
# Ryan O’Donnell. Analysis of boolean functions. (Невероятно качественная книга про булев анализ)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=A_Theorist%27s_Toolkit_2022_2023&amp;diff=76670</id>
		<title>A Theorist&#039;s Toolkit 2022 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=A_Theorist%27s_Toolkit_2022_2023&amp;diff=76670"/>
		<updated>2023-02-24T14:58:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== General Information ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lectures&#039;&#039;&#039;: Alexey Milovanov (https://t.me/AlexeySMilovanov)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Seminars&#039;&#039;&#039;: Pavel Zakharov (https://t.me/DuckBinLaden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Group in TG: https://t.me/+UteTaamsEgce5byt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zoom: https://us02web.zoom.us/j/87338169851?pwd=S0ZvbXBqNWhzVkJYbEtJU2dwcFNrQT09&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recordings [11.01, 18.01, 8.02 and later]: https://disk.yandex.com/d/vxLe9CWRBRWTEg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recordings [25.01 and 1.02]: https://disk.yandex.ru/d/fuuLQ8ZNd5VqOg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Howework deadlines: each week before the lecture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Link for Google Classroom: [https://classroom.google.com/c/NTQxMjgxMDAxNjQx?cjc=un6wtbj link]; code: un6wtbj&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PFO-mxJ5m_zJbUNklqGvlai7SFL4ZFIgfv_GCN6xwCs/edit?usp=sharing Results]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/ctxqn92alz57wng/grading.pdf?dl=0 Grading]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Course Materials ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Date !! Summary !! Problem list&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 11.01.23 || Анализ Фурье. Базовые определения и формулы. Тестирование линейности.  || [https://www.dropbox.com/s/k9igu3fkx81vlsz/prob_1.pdf?dl=0 Problem list 1 ] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 18.01.23 || Плотности распределений, свертка. Social choice theory. Влияния, дискретные производные функций. Формулы для влияний через коэффициенты Фурье. Оценка влияний монотонных транзитивно-симметричных функций. || [https://www.dropbox.com/s/txazg6mmfvgeaz6/prob_2.pdf?dl=0 Problem list 2 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 25.01.23 || Общее влияние. Функция голосования максимизирует общее влияние среди монотонных функций. Неравенство Пуанкаре. Стабильность, чувствительность к шуму. Оператор шума. Диктаторы самые чувствительные среди сбалансированных. Теорема Эрроу. || [https://www.dropbox.com/s/sebdhvoh6oewvpd/prob_3.pdf?dl=0 Problem list 3 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 1.02.23 || Концентрация на низких степенях. Оценки через влияние и чувствительность к шуму. Индикаторы линейных и афинных подпространств, их спектр. Разрешающие деревья. Подстановка переменных. Сужения до афинных подпространств. || [https://www.dropbox.com/s/80dmbg5bh7laaro/prob_4.pdf?dl=0 Problem list 4 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 || 8.02.23 || PAC-модель для равномерного распределения. Сведение изучения функции к нахождению больших коэффициентов Фурье. Изучение функций со сконцентрированным спектром. || [https://www.dropbox.com/s/fwphvdn5tug08fs/prob_5.pdf?dl=0 Problem list 5 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 15.02.23 || Threshold functions. Chow&#039;s parameters. Concentration on degree 1. Polynomial threshold functions. Threshold degree and sparsity, lower and upper  bounds. || [https://www.dropbox.com/s/dkezt5tnq1qe91u/prob_6.pdf?dl=0 Problem list 6 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 22.02.23 || Decision trees, sensitivity, block sensitivity, certificate complexity, degree. Polynomial relation between these measures. Lower bound for approximation of OR by a polynomial. || [https://www.dropbox.com/s/gzystpoa8hbuhob/prob_7.pdf?dl=0 Problem list 7 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 1.03.23 || Connection between block sensitivity and degree. Chebyshev polynomials, their basic properties. Approximation of OR by a polynomial of degree $\sqrt{n}$. || [https://www.dropbox.com/s/x5nzyq523q5o8q8/prob_8.pdf?dl=0 Problem list 8 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 15.03.20 || PARITY requires exponential size AC^0[3] circuit. || &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 08.04.20 || Приближенные алгоритмы. Примеры и определения [https://www.dropbox.com/s/zm9kw9xssvvrq62/lec10.pdf?dl=0 (слайды лекции)].&lt;br /&gt;
 [https://www.youtube.com/watch?v=B2KgNkBN69A Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 15.04.20 || Трудности с методом усреднения. ЛП релаксации [https://www.dropbox.com/s/lpn0akpwaffygne/lec11.pdf?dl=0 (слайды лекции)].&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=0MK4IffYQfE Видео всего занятия] &#039;&#039;&#039;Объявление: задача 11.8 удаляется их списка задач домашнего задания и объявляется бонусной. За ее решение будет дан дополнительный бонус к оценке за домашние задания.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 22.04.20 || Метод эллипсоидов. ЛП релаксации для MAX-SAT и MAX-CUT [https://www.dropbox.com/s/7rtyncq8xbbtm6c/lec12.pdf?dl=0 (слайды лекции)]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/ccJvGFT9_Nw Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/dam4gzhmdxlloof/pr03CA.pdf?dl=0 Задачи 12]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 29.04.20 || Точность ЛП релаксации для MAX-CUT [https://www.dropbox.com/s/qugnj947aux2xnx/lec13.pdf?dl=0 (слайды лекции с исправлением допущенных на лекции ошибок)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=BBZFkh2yOUk Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/y5xz54tzbxl6lrh/pr04CA.pdf?dl=0 Задачи 13]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 06.05.20 || SDP релаксации [https://www.dropbox.com/s/6at7x64jtnac0v4/lec14.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=ZFpAw1daMf0 Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/r0y9nkkjq90d4qh/pr05CA.pdf?dl=0 Задачи 14]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 13.05.20 || Точность релаксации Гёманса-Вильямсона. SDP релаксация для MAX2SAT [https://www.dropbox.com/s/bco835u48r6nh13/lec15.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=NeHNjyPCMD4 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/apakoirup6lfrsl/pr06CA.pdf?dl=0 Задачи 15]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 20.05.20 || Гауссово округление [https://www.dropbox.com/s/fstgaf4mpjcszgm/lec16.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=kDXiEKjHUX0 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/4e12p5r32kezau5/pr07CA.pdf?dl=0 Задачи 16]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 27.05.20 || Иерархия Лассера [https://www.dropbox.com/s/9as4jpy0y4ncdd9/lec17.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=RUfpPkUJ9Q4 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/9jt4ss3o2xzmzt3/pr08CA.pdf?dl=0 Задачи 17]---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---&lt;br /&gt;
 || 14.02.19 || Anti-concentration. Paley-Zygmund inequality. B-reasonability, simple properties. The Bonami Lemma. Anti-concentration of low degree polynomials. FKN Theorem. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_6.pdf Problem list 6 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 28.02.19 || Decision trees, sensitivity, block sensitivity, certificate complexity, degree. Polynomial relation between these measures. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_8.pdf Problem list 8 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 07.03.19 || Chebyshev polynomials, their basic properties. Approximation of OR by a polynomial of degree $\sqrt{n}$. Simultaneous multi-party communication complexity, INDEX and SUM-INDEX, upper and lower bounds. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_9.pdf Problem list 9 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 14.03.19 || PARITY requires exponential size AC^0[3] circuit. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_10.pdf Problem list 10 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 21.03.19 || Generalised discrepancy method. Pattern matrix method. Lower bound on the communication complexity of disjointness. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_11.pdf Problem list 11 ]  ---&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== References ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fourier analysis: Ryan O&#039;Donnell [https://www.cs.tau.ac.il/~amnon/Classes/2016-PRG/Analysis-Of-Boolean-Functions.pdf Analysis-Of-Boolean-Functions] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Decision trees: [http://homepages.cwi.nl/~rdewolf/publ/qc/dectree.pdf Survey] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Low degree approximation of OR: [http://www.cs.columbia.edu/~rocco/Public/d16.pdf A. Klivans and R. Servedio, Toward Attribute-Efficient Learning of Decision Lists and Parities.] (Section 4.2) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Boolean Circuits: [http://www.cs.princeton.edu/courses/archive/spr07/cos522/circuitsurvey.ps The Complexity of Finite Functions] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---Вялый М.Н. Приближенное решение задач комбинаторной оптимизации: алгоритмы и трудность. [https://www.dropbox.com/s/5qefx3j3kk3dwwz/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника.] &amp;lt;br&amp;gt;---&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=76625</id>
		<title>Теория вычислений 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=76625"/>
		<updated>2023-02-20T13:40:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Факультатив представляет собой введение в, пожалуй, центральную подобласть теоретической информатики, а именно в теорию вычислений. Данную науку можно противопоставить всем известной теории алгоритмов. Цель алгоритмического подхода -- придумать максимально быстрое решение для отдельно взятой задачи. Теория вычислений же исследует общие подходы к построению эффективного решения или, что не менее важно, доказывает его отсутствие. Для данной постановки задачи были введены так называемые сложностные классы, в том числе всем известные P и NP, задача взаимосвязи которых объявлена одной из семи Millennium Prize Problems.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждую неделю будет проходить одна лекция. Также в случайные моменты семестра будут выдаваться задачи для самостоятельного решения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Общая информация==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Официальное название:&#039;&#039;&#039; «Теория вычислений».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Преподаватель:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/208499388 Павел Захаров], телеграм: [https://t.me/duckbinladen @DuckBinLaden], Анна Енгоян, телеграм: [https://t.me/yaognennaya @yaognennaya]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Время и место (с 23 января):&#039;&#039;&#039; понедельник, 18:10, корпус на Покровском бульваре, аудитория R207. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ БУДЕТ УТОЧНЯТЬСЯ НА ПЕРВОМ ЗАНЯТИИ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Телеграм-чат:&#039;&#039;&#039; [https://t.me/+3a3SWTVJL4ZkNjI6 ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Таблица с результатами:&#039;&#039;&#039; [ ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Примерная программа==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из обязательных тем предполагаются первые 3 ± 1, после чего планируется сделать гибкую программу, учитывающую пожелания слушающих.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Временная сложность, классы P и NP.&lt;br /&gt;
* NP-трудные и NP-полные задачи, NP-полнота некоторых задач.&lt;br /&gt;
* Space complexity, PSPACE-полные задачи.&lt;br /&gt;
* Сложностные характеристики булевых функций.&lt;br /&gt;
* Разрешающие деревья. Гипотеза Аандераа—Карпа—Розенберга.&lt;br /&gt;
* Коммуникационная сложность.&lt;br /&gt;
* Булев анализ. Теорема Эрроу.&lt;br /&gt;
* Спектральный экспандер. Зиг-заг произведение. Детерменированный алгоритм для задачи UPATH.&lt;br /&gt;
* Линейное программирование. Метод исключения переменных. Метод эллипсоидов. Симплекс-метод.&lt;br /&gt;
* Аппроксимационные алгоритмы. ЛП релаксация для задачи MIN-VC. ЛП релаксация для задачи MAX-CUT.&lt;br /&gt;
* Вероятностная сложность, класс BPP (и другие), вероятностные алгоритмы проверки числа на простоту и проверки полиномов на равенство.&lt;br /&gt;
* Апериодические замощения. Плитки Вана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==История==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;23 января 2023. Занятие 1.&#039;&#039;&#039; Машина Тьюринга. Классы P и NP. [https://drive.google.com/file/d/1XHzZEZ268RATHsPTaqHBMca0S4FF1xpR/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;30 января 2023. Занятие 2.&#039;&#039;&#039; Классы NP-hard и NP-complete. Теорема Кука-Левина. [https://drive.google.com/file/d/1YSqiVL9FKDxEG3sxNO-hG74sNg3zJUdJ/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 февраля 2023. Занятие 3.&#039;&#039;&#039; Space complexity, space hierarchy theorem. [https://drive.google.com/file/d/1ZcU19VpiXnk1RiXfxQhG_zBhatmEam7Q/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;13 февраля 2023. Занятие 4.&#039;&#039;&#039; Линейное программирование. Приближённые алгоритмы, MAX-IND, TSP. [https://drive.google.com/file/d/1_Ihx-ddhkleRK9CHKeJ7YpqqtpiL-7P7/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20 февраля 2023. Занятие 5.&#039;&#039;&#039; ЛП релаксации, MIN-VC, MAX-SAT. [https://drive.google.com/file/d/1agITnxTqtpLwBSWsUD1zIqHgq6B4Pike/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Правила оценивания==&lt;br /&gt;
Оценка складывается из двух пунктов:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Задачи.&#039;&#039;&#039; Решать и сдавать задачи из нижеприведённого списка. Сдачу планируется проводить только лишь устную. Сдавать можно любому из (двоих) преподавателей. Время и место выбирается по договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Экзамен.&#039;&#039;&#039; Экзамен будет в формате мини-конференции. Каждый студент выбирает статью из нижеприведённого списка и делает по ней доклад (минут на ДЛИНА_ПАРЫ / ЧИСЛО_СДАЮЩИХ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка формируется как O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;задачки&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Наборы задач====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1BwCZl9rnDC-ZZptkH8Ruw8RVCiuSYwFq/view?usp=sharing Вычислимость], дедлайн 4 марта.&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/15wS_PcQbWMnVIEyBl_IYn9WFbFaY6ejS/view?usp=share_link Приближённые алгоритмы], дедлайн 18 марта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Интересные статьи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пока что заранее заготовленные примеры, список будет пополняться (учитывая предпочтения слушающих).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hartmanis &amp;amp; R. E. Stearns. [http://www.cs.albany.edu/~res/comp_complexity_ams_1965.pdf On the complexity of algorithms] (1965). (Статья, с которой началась теория сложности вычислений).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen A. Cook. [https://dl.acm.org/doi/10.1145/800157.805047 The complexity of theorem-proving procedures] (1971). (Определение полноты (осторожно: не совсем такое, как у нас)  и теорема Кука-Левина).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Л. А. Левин. [http://www.mathnet.ru/links/efc20ed39c74803d8ecb1011962ba4b3/ppi914.pdf Универсальные задачи перебора] (1973). (Внушительный список комбинаторных задач с доказательствами их NP-полноты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Agrawal, N. Kayal &amp;amp; N. Saxena. [https://annals.math.princeton.edu/wp-content/uploads/annals-v160-n2-p12.pdf PRIMES is in P] (2004). (Полиномиальный алгоритм проверки числа на простоту)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Alexander A. Razborov &amp;amp; Steven Rudich. [https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S002200009791494X?token=FA3F4242B7E505CE6CB80008B59A32F704FAF5C15051D9694B44548A3AFFF4F47B4E03BAFC6B8357EC27E4FCE360652C Natural Proofs]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* U. Feige &amp;amp; Sh. Jozpeh. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1145/2688073.2688101 Separation between estimation and approximation] (Классика приближённых алгоритмов: разделение по сложности задач нахождения оценки и нахождения приближённого решения)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Goldmann, J. Hastad &amp;amp; A. Razborov. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1007/BF01200426 Majority gates vs. general weighted threshold gates] (Фундаментальная, но простая для понимания статья по булевым схемам)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hastad. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1137/S0895480192235878 On the Size of Weights for Threshold Gates] (Результат, схожий с предыдущим, только с доказательством конкретной оценки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* R. Moser &amp;amp; G. Tardos. [https://arxiv.org/pdf/0903.0544.pdf A constructive proof of the general Lovasz Local Lemma] (Фундаментальная вещь из вероятностных алгоритмов (которую, кстати, планировал рассказывать Дмитрий Александрович на курсе ТВиМС))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* C. Gotsman &amp;amp; N. Linial. [https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0097316592900608 The equivalence of two problems on the cube] (Один из кусков так называемой &amp;quot;гипотезы о чувствительности&amp;quot;, её связь с максимальной степенью подграфа булева куба)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература==&lt;br /&gt;
# Dexter C. Kozen. Theory of Computation. (Замечательная книга по теории сложности вычислений, малоизвестная, по непонятным причинам, в нашей стране. Изложение структурировано в виде &amp;quot;лекций&amp;quot;, часть из которых &amp;quot;обычные&amp;quot;, а часть &amp;quot;продвинутые&amp;quot;)&lt;br /&gt;
# Michael Sipser. Introduction to the Theory of Computation (Очень хороший вводный учебник)&lt;br /&gt;
# Михаил Вялый. [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника по приближённым алгоритмам].&lt;br /&gt;
# Ryan O’Donnell. Analysis of boolean functions. (Невероятно качественная книга про булев анализ)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=76623</id>
		<title>Теория вычислений 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=76623"/>
		<updated>2023-02-20T12:09:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Факультатив представляет собой введение в, пожалуй, центральную подобласть теоретической информатики, а именно в теорию вычислений. Данную науку можно противопоставить всем известной теории алгоритмов. Цель алгоритмического подхода -- придумать максимально быстрое решение для отдельно взятой задачи. Теория вычислений же исследует общие подходы к построению эффективного решения или, что не менее важно, доказывает его отсутствие. Для данной постановки задачи были введены так называемые сложностные классы, в том числе всем известные P и NP, задача взаимосвязи которых объявлена одной из семи Millennium Prize Problems.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждую неделю будет проходить одна лекция. Также в случайные моменты семестра будут выдаваться задачи для самостоятельного решения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Общая информация==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Официальное название:&#039;&#039;&#039; «Теория вычислений».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Преподаватель:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/208499388 Павел Захаров], телеграм: [https://t.me/duckbinladen @DuckBinLaden], Анна Енгоян, телеграм: [https://t.me/yaognennaya @yaognennaya]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Время и место (с 23 января):&#039;&#039;&#039; понедельник, 18:10, корпус на Покровском бульваре, аудитория R207. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ БУДЕТ УТОЧНЯТЬСЯ НА ПЕРВОМ ЗАНЯТИИ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Телеграм-чат:&#039;&#039;&#039; [https://t.me/+3a3SWTVJL4ZkNjI6 ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Таблица с результатами:&#039;&#039;&#039; [ ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Примерная программа==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из обязательных тем предполагаются первые 3 ± 1, после чего планируется сделать гибкую программу, учитывающую пожелания слушающих.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Временная сложность, классы P и NP.&lt;br /&gt;
* NP-трудные и NP-полные задачи, NP-полнота некоторых задач.&lt;br /&gt;
* Space complexity, PSPACE-полные задачи.&lt;br /&gt;
* Сложностные характеристики булевых функций.&lt;br /&gt;
* Разрешающие деревья. Гипотеза Аандераа—Карпа—Розенберга.&lt;br /&gt;
* Коммуникационная сложность.&lt;br /&gt;
* Булев анализ. Теорема Эрроу.&lt;br /&gt;
* Спектральный экспандер. Зиг-заг произведение. Детерменированный алгоритм для задачи UPATH.&lt;br /&gt;
* Линейное программирование. Метод исключения переменных. Метод эллипсоидов. Симплекс-метод.&lt;br /&gt;
* Аппроксимационные алгоритмы. ЛП релаксация для задачи MIN-VC. ЛП релаксация для задачи MAX-CUT.&lt;br /&gt;
* Вероятностная сложность, класс BPP (и другие), вероятностные алгоритмы проверки числа на простоту и проверки полиномов на равенство.&lt;br /&gt;
* Апериодические замощения. Плитки Вана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==История==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;23 января 2023. Занятие 1.&#039;&#039;&#039; Машина Тьюринга. Классы P и NP. [https://drive.google.com/file/d/1XHzZEZ268RATHsPTaqHBMca0S4FF1xpR/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;30 января 2023. Занятие 2.&#039;&#039;&#039; Классы NP-hard и NP-complete. Теорема Кука-Левина. [https://drive.google.com/file/d/1YSqiVL9FKDxEG3sxNO-hG74sNg3zJUdJ/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 февраля 2023. Занятие 3.&#039;&#039;&#039; Space complexity, space hierarchy theorem. [https://drive.google.com/file/d/1ZcU19VpiXnk1RiXfxQhG_zBhatmEam7Q/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;13 февраля 2023. Занятие 4.&#039;&#039;&#039; Линейное программирование. Приближённые алгоритмы, MAX-IND, TSP. [https://drive.google.com/file/d/1_Ihx-ddhkleRK9CHKeJ7YpqqtpiL-7P7/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;20 февраля 2023. Занятие 5.&#039;&#039;&#039; ЛП релаксации, MIN-VC, MAX-SAT. [https://drive.google.com/file/d/1agITnxTqtpLwBSWsUD1zIqHgq6B4Pike/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Правила оценивания==&lt;br /&gt;
Оценка складывается из двух пунктов:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Задачи.&#039;&#039;&#039; Решать и сдавать задачи из нижеприведённого списка. Сдачу планируется проводить только лишь устную. Сдавать можно любому из (двоих) преподавателей. Время и место выбирается по договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Экзамен.&#039;&#039;&#039; Экзамен будет в формате мини-конференции. Каждый студент выбирает статью из нижеприведённого списка и делает по ней доклад (минут на ДЛИНА_ПАРЫ / ЧИСЛО_СДАЮЩИХ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка формируется как O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;задачки&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Наборы задач====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1BwCZl9rnDC-ZZptkH8Ruw8RVCiuSYwFq/view?usp=sharing Вычислимость], дедлайн 4 марта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Интересные статьи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пока что заранее заготовленные примеры, список будет пополняться (учитывая предпочтения слушающих).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hartmanis &amp;amp; R. E. Stearns. [http://www.cs.albany.edu/~res/comp_complexity_ams_1965.pdf On the complexity of algorithms] (1965). (Статья, с которой началась теория сложности вычислений).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen A. Cook. [https://dl.acm.org/doi/10.1145/800157.805047 The complexity of theorem-proving procedures] (1971). (Определение полноты (осторожно: не совсем такое, как у нас)  и теорема Кука-Левина).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Л. А. Левин. [http://www.mathnet.ru/links/efc20ed39c74803d8ecb1011962ba4b3/ppi914.pdf Универсальные задачи перебора] (1973). (Внушительный список комбинаторных задач с доказательствами их NP-полноты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Agrawal, N. Kayal &amp;amp; N. Saxena. [https://annals.math.princeton.edu/wp-content/uploads/annals-v160-n2-p12.pdf PRIMES is in P] (2004). (Полиномиальный алгоритм проверки числа на простоту)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Alexander A. Razborov &amp;amp; Steven Rudich. [https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S002200009791494X?token=FA3F4242B7E505CE6CB80008B59A32F704FAF5C15051D9694B44548A3AFFF4F47B4E03BAFC6B8357EC27E4FCE360652C Natural Proofs]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* U. Feige &amp;amp; Sh. Jozpeh. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1145/2688073.2688101 Separation between estimation and approximation] (Классика приближённых алгоритмов: разделение по сложности задач нахождения оценки и нахождения приближённого решения)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Goldmann, J. Hastad &amp;amp; A. Razborov. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1007/BF01200426 Majority gates vs. general weighted threshold gates] (Фундаментальная, но простая для понимания статья по булевым схемам)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hastad. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1137/S0895480192235878 On the Size of Weights for Threshold Gates] (Результат, схожий с предыдущим, только с доказательством конкретной оценки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* R. Moser &amp;amp; G. Tardos. [https://arxiv.org/pdf/0903.0544.pdf A constructive proof of the general Lovasz Local Lemma] (Фундаментальная вещь из вероятностных алгоритмов (которую, кстати, планировал рассказывать Дмитрий Александрович на курсе ТВиМС))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* C. Gotsman &amp;amp; N. Linial. [https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0097316592900608 The equivalence of two problems on the cube] (Один из кусков так называемой &amp;quot;гипотезы о чувствительности&amp;quot;, её связь с максимальной степенью подграфа булева куба)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература==&lt;br /&gt;
# Dexter C. Kozen. Theory of Computation. (Замечательная книга по теории сложности вычислений, малоизвестная, по непонятным причинам, в нашей стране. Изложение структурировано в виде &amp;quot;лекций&amp;quot;, часть из которых &amp;quot;обычные&amp;quot;, а часть &amp;quot;продвинутые&amp;quot;)&lt;br /&gt;
# Michael Sipser. Introduction to the Theory of Computation (Очень хороший вводный учебник)&lt;br /&gt;
# Михаил Вялый. [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника по приближённым алгоритмам].&lt;br /&gt;
# Ryan O’Donnell. Analysis of boolean functions. (Невероятно качественная книга про булев анализ)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=A_Theorist%27s_Toolkit_2022_2023&amp;diff=76506</id>
		<title>A Theorist&#039;s Toolkit 2022 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=A_Theorist%27s_Toolkit_2022_2023&amp;diff=76506"/>
		<updated>2023-02-15T19:47:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== General Information ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lectures&#039;&#039;&#039;: Alexey Milovanov (https://t.me/AlexeySMilovanov)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Seminars&#039;&#039;&#039;: Pavel Zakharov (https://t.me/DuckBinLaden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Group in TG: https://t.me/+UteTaamsEgce5byt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zoom: https://us02web.zoom.us/j/87338169851?pwd=S0ZvbXBqNWhzVkJYbEtJU2dwcFNrQT09&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recordings [11.01, 18.01, 8.02 and later]: https://disk.yandex.com/d/vxLe9CWRBRWTEg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recordings [25.01 and 1.02]: https://disk.yandex.ru/d/fuuLQ8ZNd5VqOg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Howework deadlines: each week before the lecture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Link for Google Classroom: [https://classroom.google.com/c/NTQxMjgxMDAxNjQx?cjc=un6wtbj link]; code: un6wtbj&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PFO-mxJ5m_zJbUNklqGvlai7SFL4ZFIgfv_GCN6xwCs/edit?usp=sharing Results]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/ctxqn92alz57wng/grading.pdf?dl=0 Grading]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Course Materials ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Date !! Summary !! Problem list&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 11.01.23 || Анализ Фурье. Базовые определения и формулы. Тестирование линейности.  || [https://www.dropbox.com/s/k9igu3fkx81vlsz/prob_1.pdf?dl=0 Problem list 1 ] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 18.01.23 || Плотности распределений, свертка. Social choice theory. Влияния, дискретные производные функций. Формулы для влияний через коэффициенты Фурье. Оценка влияний монотонных транзитивно-симметричных функций. || [https://www.dropbox.com/s/txazg6mmfvgeaz6/prob_2.pdf?dl=0 Problem list 2 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 25.01.23 || Общее влияние. Функция голосования максимизирует общее влияние среди монотонных функций. Неравенство Пуанкаре. Стабильность, чувствительность к шуму. Оператор шума. Диктаторы самые чувствительные среди сбалансированных. Теорема Эрроу. || [https://www.dropbox.com/s/sebdhvoh6oewvpd/prob_3.pdf?dl=0 Problem list 3 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 1.02.23 || Концентрация на низких степенях. Оценки через влияние и чувствительность к шуму. Индикаторы линейных и афинных подпространств, их спектр. Разрешающие деревья. Подстановка переменных. Сужения до афинных подпространств. || [https://www.dropbox.com/s/80dmbg5bh7laaro/prob_4.pdf?dl=0 Problem list 4 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 || 8.02.23 || PAC-модель для равномерного распределения. Сведение изучения функции к нахождению больших коэффициентов Фурье. Изучение функций со сконцентрированным спектром. || [https://www.dropbox.com/s/fwphvdn5tug08fs/prob_5.pdf?dl=0 Problem list 5 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 15.02.23 || Threshold functions. Chow&#039;s parameters. Concentration on degree 1. Polynomial threshold functions. Threshold degree and sparsity, lower and upper  bounds. || [https://www.dropbox.com/s/dkezt5tnq1qe91u/prob_6.pdf?dl=0 Problem list 6 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 22.02.23 || Decision trees, sensitivity, block sensitivity, certificate complexity, degree. Polynomial relation between these measures. Lower bound for approximation of OR by a polynomial. || [https://www.dropbox.com/s/gzystpoa8hbuhob/prob_7.pdf?dl=0 Problem list 7 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 1.03.23 || Connection between block sensitivity and degree. Chebyshev polynomials, their basic properties. Approximation of OR by a polynomial of degree $\sqrt{n}$. ||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 15.03.20 || PARITY requires exponential size AC^0[3] circuit. || &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 08.04.20 || Приближенные алгоритмы. Примеры и определения [https://www.dropbox.com/s/zm9kw9xssvvrq62/lec10.pdf?dl=0 (слайды лекции)].&lt;br /&gt;
 [https://www.youtube.com/watch?v=B2KgNkBN69A Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 15.04.20 || Трудности с методом усреднения. ЛП релаксации [https://www.dropbox.com/s/lpn0akpwaffygne/lec11.pdf?dl=0 (слайды лекции)].&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=0MK4IffYQfE Видео всего занятия] &#039;&#039;&#039;Объявление: задача 11.8 удаляется их списка задач домашнего задания и объявляется бонусной. За ее решение будет дан дополнительный бонус к оценке за домашние задания.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 22.04.20 || Метод эллипсоидов. ЛП релаксации для MAX-SAT и MAX-CUT [https://www.dropbox.com/s/7rtyncq8xbbtm6c/lec12.pdf?dl=0 (слайды лекции)]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/ccJvGFT9_Nw Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/dam4gzhmdxlloof/pr03CA.pdf?dl=0 Задачи 12]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 29.04.20 || Точность ЛП релаксации для MAX-CUT [https://www.dropbox.com/s/qugnj947aux2xnx/lec13.pdf?dl=0 (слайды лекции с исправлением допущенных на лекции ошибок)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=BBZFkh2yOUk Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/y5xz54tzbxl6lrh/pr04CA.pdf?dl=0 Задачи 13]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 06.05.20 || SDP релаксации [https://www.dropbox.com/s/6at7x64jtnac0v4/lec14.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=ZFpAw1daMf0 Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/r0y9nkkjq90d4qh/pr05CA.pdf?dl=0 Задачи 14]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 13.05.20 || Точность релаксации Гёманса-Вильямсона. SDP релаксация для MAX2SAT [https://www.dropbox.com/s/bco835u48r6nh13/lec15.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=NeHNjyPCMD4 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/apakoirup6lfrsl/pr06CA.pdf?dl=0 Задачи 15]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 20.05.20 || Гауссово округление [https://www.dropbox.com/s/fstgaf4mpjcszgm/lec16.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=kDXiEKjHUX0 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/4e12p5r32kezau5/pr07CA.pdf?dl=0 Задачи 16]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 27.05.20 || Иерархия Лассера [https://www.dropbox.com/s/9as4jpy0y4ncdd9/lec17.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=RUfpPkUJ9Q4 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/9jt4ss3o2xzmzt3/pr08CA.pdf?dl=0 Задачи 17]---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---&lt;br /&gt;
 || 14.02.19 || Anti-concentration. Paley-Zygmund inequality. B-reasonability, simple properties. The Bonami Lemma. Anti-concentration of low degree polynomials. FKN Theorem. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_6.pdf Problem list 6 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 28.02.19 || Decision trees, sensitivity, block sensitivity, certificate complexity, degree. Polynomial relation between these measures. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_8.pdf Problem list 8 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 07.03.19 || Chebyshev polynomials, their basic properties. Approximation of OR by a polynomial of degree $\sqrt{n}$. Simultaneous multi-party communication complexity, INDEX and SUM-INDEX, upper and lower bounds. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_9.pdf Problem list 9 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 14.03.19 || PARITY requires exponential size AC^0[3] circuit. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_10.pdf Problem list 10 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 21.03.19 || Generalised discrepancy method. Pattern matrix method. Lower bound on the communication complexity of disjointness. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_11.pdf Problem list 11 ]  ---&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== References ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fourier analysis: Ryan O&#039;Donnell [https://www.cs.tau.ac.il/~amnon/Classes/2016-PRG/Analysis-Of-Boolean-Functions.pdf Analysis-Of-Boolean-Functions] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Decision trees: [http://homepages.cwi.nl/~rdewolf/publ/qc/dectree.pdf Survey] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Low degree approximation of OR: [http://www.cs.columbia.edu/~rocco/Public/d16.pdf A. Klivans and R. Servedio, Toward Attribute-Efficient Learning of Decision Lists and Parities.] (Section 4.2) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Boolean Circuits: [http://www.cs.princeton.edu/courses/archive/spr07/cos522/circuitsurvey.ps The Complexity of Finite Functions] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---Вялый М.Н. Приближенное решение задач комбинаторной оптимизации: алгоритмы и трудность. [https://www.dropbox.com/s/5qefx3j3kk3dwwz/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника.] &amp;lt;br&amp;gt;---&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=A_Theorist%27s_Toolkit_2022_2023&amp;diff=76494</id>
		<title>A Theorist&#039;s Toolkit 2022 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=A_Theorist%27s_Toolkit_2022_2023&amp;diff=76494"/>
		<updated>2023-02-15T15:04:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== General Information ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lectures&#039;&#039;&#039;: Alexey Milovanov (https://t.me/AlexeySMilovanov)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Seminars&#039;&#039;&#039;: Pavel Zakharov (https://t.me/DuckBinLaden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Group in TG: https://t.me/+UteTaamsEgce5byt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zoom: https://us02web.zoom.us/j/87338169851?pwd=S0ZvbXBqNWhzVkJYbEtJU2dwcFNrQT09&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recordings [11.01, 18.01]: https://disk.yandex.com/d/vxLe9CWRBRWTEg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recordings [25.01 and later]: https://disk.yandex.ru/d/fuuLQ8ZNd5VqOg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Howework deadlines: each week before the lecture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Link for Google Classroom: [https://classroom.google.com/c/NTQxMjgxMDAxNjQx?cjc=un6wtbj link]; code: un6wtbj&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PFO-mxJ5m_zJbUNklqGvlai7SFL4ZFIgfv_GCN6xwCs/edit?usp=sharing Results]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/ctxqn92alz57wng/grading.pdf?dl=0 Grading]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Course Materials ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Date !! Summary !! Problem list&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 11.01.23 || Анализ Фурье. Базовые определения и формулы. Тестирование линейности.  || [https://www.dropbox.com/s/k9igu3fkx81vlsz/prob_1.pdf?dl=0 Problem list 1 ] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 18.01.23 || Плотности распределений, свертка. Social choice theory. Влияния, дискретные производные функций. Формулы для влияний через коэффициенты Фурье. Оценка влияний монотонных транзитивно-симметричных функций. || [https://www.dropbox.com/s/txazg6mmfvgeaz6/prob_2.pdf?dl=0 Problem list 2 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 25.01.23 || Общее влияние. Функция голосования максимизирует общее влияние среди монотонных функций. Неравенство Пуанкаре. Стабильность, чувствительность к шуму. Оператор шума. Диктаторы самые чувствительные среди сбалансированных. Теорема Эрроу. || [https://www.dropbox.com/s/sebdhvoh6oewvpd/prob_3.pdf?dl=0 Problem list 3 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 1.02.23 || Концентрация на низких степенях. Оценки через влияние и чувствительность к шуму. Индикаторы линейных и афинных подпространств, их спектр. Разрешающие деревья. Подстановка переменных. Сужения до афинных подпространств. || [https://www.dropbox.com/s/80dmbg5bh7laaro/prob_4.pdf?dl=0 Problem list 4 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 || 8.02.23 || PAC-модель для равномерного распределения. Сведение изучения функции к нахождению больших коэффициентов Фурье. Изучение функций со сконцентрированным спектром. || [https://www.dropbox.com/s/fwphvdn5tug08fs/prob_5.pdf?dl=0 Problem list 5 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 15.02.23 || Threshold functions. Chow&#039;s parameters. Concentration on degree 1. Polynomial threshold functions. Threshold degree and sparsity, lower and upper  bounds. || [https://www.dropbox.com/s/dkezt5tnq1qe91u/prob_6.pdf?dl=0 Problem list 6 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 22.02.23 || Decision trees, sensitivity, block sensitivity, certificate complexity, degree. Polynomial relation between these measures. Lower bound for approximation of OR by a polynomial. || [ Problem list 7 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 1.03.23 || Connection between block sensitivity and degree. Chebyshev polynomials, their basic properties. Approximation of OR by a polynomial of degree $\sqrt{n}$. ||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 15.03.20 || PARITY requires exponential size AC^0[3] circuit. || &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 08.04.20 || Приближенные алгоритмы. Примеры и определения [https://www.dropbox.com/s/zm9kw9xssvvrq62/lec10.pdf?dl=0 (слайды лекции)].&lt;br /&gt;
 [https://www.youtube.com/watch?v=B2KgNkBN69A Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 15.04.20 || Трудности с методом усреднения. ЛП релаксации [https://www.dropbox.com/s/lpn0akpwaffygne/lec11.pdf?dl=0 (слайды лекции)].&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=0MK4IffYQfE Видео всего занятия] &#039;&#039;&#039;Объявление: задача 11.8 удаляется их списка задач домашнего задания и объявляется бонусной. За ее решение будет дан дополнительный бонус к оценке за домашние задания.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 22.04.20 || Метод эллипсоидов. ЛП релаксации для MAX-SAT и MAX-CUT [https://www.dropbox.com/s/7rtyncq8xbbtm6c/lec12.pdf?dl=0 (слайды лекции)]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/ccJvGFT9_Nw Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/dam4gzhmdxlloof/pr03CA.pdf?dl=0 Задачи 12]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 29.04.20 || Точность ЛП релаксации для MAX-CUT [https://www.dropbox.com/s/qugnj947aux2xnx/lec13.pdf?dl=0 (слайды лекции с исправлением допущенных на лекции ошибок)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=BBZFkh2yOUk Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/y5xz54tzbxl6lrh/pr04CA.pdf?dl=0 Задачи 13]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 06.05.20 || SDP релаксации [https://www.dropbox.com/s/6at7x64jtnac0v4/lec14.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=ZFpAw1daMf0 Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/r0y9nkkjq90d4qh/pr05CA.pdf?dl=0 Задачи 14]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 13.05.20 || Точность релаксации Гёманса-Вильямсона. SDP релаксация для MAX2SAT [https://www.dropbox.com/s/bco835u48r6nh13/lec15.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=NeHNjyPCMD4 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/apakoirup6lfrsl/pr06CA.pdf?dl=0 Задачи 15]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 20.05.20 || Гауссово округление [https://www.dropbox.com/s/fstgaf4mpjcszgm/lec16.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=kDXiEKjHUX0 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/4e12p5r32kezau5/pr07CA.pdf?dl=0 Задачи 16]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 27.05.20 || Иерархия Лассера [https://www.dropbox.com/s/9as4jpy0y4ncdd9/lec17.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=RUfpPkUJ9Q4 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/9jt4ss3o2xzmzt3/pr08CA.pdf?dl=0 Задачи 17]---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---&lt;br /&gt;
 || 14.02.19 || Anti-concentration. Paley-Zygmund inequality. B-reasonability, simple properties. The Bonami Lemma. Anti-concentration of low degree polynomials. FKN Theorem. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_6.pdf Problem list 6 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 28.02.19 || Decision trees, sensitivity, block sensitivity, certificate complexity, degree. Polynomial relation between these measures. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_8.pdf Problem list 8 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 07.03.19 || Chebyshev polynomials, their basic properties. Approximation of OR by a polynomial of degree $\sqrt{n}$. Simultaneous multi-party communication complexity, INDEX and SUM-INDEX, upper and lower bounds. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_9.pdf Problem list 9 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 14.03.19 || PARITY requires exponential size AC^0[3] circuit. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_10.pdf Problem list 10 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 21.03.19 || Generalised discrepancy method. Pattern matrix method. Lower bound on the communication complexity of disjointness. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_11.pdf Problem list 11 ]  ---&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== References ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fourier analysis: Ryan O&#039;Donnell [https://www.cs.tau.ac.il/~amnon/Classes/2016-PRG/Analysis-Of-Boolean-Functions.pdf Analysis-Of-Boolean-Functions] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Decision trees: [http://homepages.cwi.nl/~rdewolf/publ/qc/dectree.pdf Survey] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Low degree approximation of OR: [http://www.cs.columbia.edu/~rocco/Public/d16.pdf A. Klivans and R. Servedio, Toward Attribute-Efficient Learning of Decision Lists and Parities.] (Section 4.2) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Boolean Circuits: [http://www.cs.princeton.edu/courses/archive/spr07/cos522/circuitsurvey.ps The Complexity of Finite Functions] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---Вялый М.Н. Приближенное решение задач комбинаторной оптимизации: алгоритмы и трудность. [https://www.dropbox.com/s/5qefx3j3kk3dwwz/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника.] &amp;lt;br&amp;gt;---&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=76493</id>
		<title>Дополнительные главы теории вероятностей 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=76493"/>
		<updated>2023-02-15T14:54:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Общая информация ==&lt;br /&gt;
Факультатив читает [https://www.hse.ru/org/persons/161322763 Шабанов Дмитрий Александрович].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Телеграм-чат: [https://t.me/+Re7BWZXS5bdkMGNi ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентации==&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/vmt5s8eoj8j7pht/Lecture_AddChapProbTheory_01.24.pdf?dl=0 Лекция 1];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/y0t7z08ttgl9is6/Lecture_AddChapProbTheory_01.31.pdf?dl=0 Лекция 2];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/i40b7oi153ptszq/Lecture_AddChapProbTheory_02.07.pdf?dl=0 Лекция 3];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/tgspj4x6ot72gki/Lecture_AddChapProbTheory_02.14.pdf?dl=0 Лекция 4];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Ссылка !! Тема !! Дедлайн !! Результаты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/e0q5n204rr5rkbl/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_1_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=0 ДЗ 1] || Простейшее случайное блуждание || 28 февраля, 16:20 || [ ссылка]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/3lxxejl8s2r43ps/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_2_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=0 ДЗ 2] || Ветвящиеся процессы || 28 марта, 16:20 || [ ссылка]&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=76492</id>
		<title>Дополнительные главы теории вероятностей 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=76492"/>
		<updated>2023-02-15T14:51:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Общая информация ==&lt;br /&gt;
Факультатив читает [https://www.hse.ru/org/persons/161322763 Шабанов Дмитрий Александрович].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Телеграм-чат: [https://t.me/+Re7BWZXS5bdkMGNi ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентации==&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/vmt5s8eoj8j7pht/Lecture_AddChapProbTheory_01.24.pdf?dl=0 Лекция 1];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/y0t7z08ttgl9is6/Lecture_AddChapProbTheory_01.31.pdf?dl=0 Лекция 2];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/i40b7oi153ptszq/Lecture_AddChapProbTheory_02.07.pdf?dl=0 Лекция 3];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/tgspj4x6ot72gki/Lecture_AddChapProbTheory_02.14.pdf?dl=0 Лекция 4];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Ссылка !! Тема !! Дедлайн !! Результаты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/e0q5n204rr5rkbl/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_1_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=0 ДЗ 1] || Простейшее случайное блуждание || 28 февраля, 16:20 || [ ссылка]&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=76439</id>
		<title>Теория вычислений 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=76439"/>
		<updated>2023-02-13T14:16:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Факультатив представляет собой введение в, пожалуй, центральную подобласть теоретической информатики, а именно в теорию вычислений. Данную науку можно противопоставить всем известной теории алгоритмов. Цель алгоритмического подхода -- придумать максимально быстрое решение для отдельно взятой задачи. Теория вычислений же исследует общие подходы к построению эффективного решения или, что не менее важно, доказывает его отсутствие. Для данной постановки задачи были введены так называемые сложностные классы, в том числе всем известные P и NP, задача взаимосвязи которых объявлена одной из семи Millennium Prize Problems.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждую неделю будет проходить одна лекция. Также в случайные моменты семестра будут выдаваться задачи для самостоятельного решения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Общая информация==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Официальное название:&#039;&#039;&#039; «Теория вычислений».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Преподаватель:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/208499388 Павел Захаров], телеграм: [https://t.me/duckbinladen @DuckBinLaden], Анна Енгоян, телеграм: [https://t.me/yaognennaya @yaognennaya]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Время и место (с 23 января):&#039;&#039;&#039; понедельник, 18:10, корпус на Покровском бульваре, аудитория R207. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ БУДЕТ УТОЧНЯТЬСЯ НА ПЕРВОМ ЗАНЯТИИ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Телеграм-чат:&#039;&#039;&#039; [https://t.me/+3a3SWTVJL4ZkNjI6 ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Таблица с результатами:&#039;&#039;&#039; [ ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Примерная программа==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из обязательных тем предполагаются первые 3 ± 1, после чего планируется сделать гибкую программу, учитывающую пожелания слушающих.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Временная сложность, классы P и NP.&lt;br /&gt;
* NP-трудные и NP-полные задачи, NP-полнота некоторых задач.&lt;br /&gt;
* Space complexity, PSPACE-полные задачи.&lt;br /&gt;
* Сложностные характеристики булевых функций.&lt;br /&gt;
* Разрешающие деревья. Гипотеза Аандераа—Карпа—Розенберга.&lt;br /&gt;
* Коммуникационная сложность.&lt;br /&gt;
* Булев анализ. Теорема Эрроу.&lt;br /&gt;
* Спектральный экспандер. Зиг-заг произведение. Детерменированный алгоритм для задачи UPATH.&lt;br /&gt;
* Линейное программирование. Метод исключения переменных. Метод эллипсоидов. Симплекс-метод.&lt;br /&gt;
* Аппроксимационные алгоритмы. ЛП релаксация для задачи MIN-VC. ЛП релаксация для задачи MAX-CUT.&lt;br /&gt;
* Вероятностная сложность, класс BPP (и другие), вероятностные алгоритмы проверки числа на простоту и проверки полиномов на равенство.&lt;br /&gt;
* Апериодические замощения. Плитки Вана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==История==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;23 января 2023. Занятие 1.&#039;&#039;&#039; Машина Тьюринга. Классы P и NP. [https://drive.google.com/file/d/1XHzZEZ268RATHsPTaqHBMca0S4FF1xpR/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;30 января 2023. Занятие 2.&#039;&#039;&#039; Классы NP-hard и NP-complete. Теорема Кука-Левина. [https://drive.google.com/file/d/1YSqiVL9FKDxEG3sxNO-hG74sNg3zJUdJ/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 февраля 2023. Занятие 3.&#039;&#039;&#039; Space complexity, space hierarchy theorem. [https://drive.google.com/file/d/1ZcU19VpiXnk1RiXfxQhG_zBhatmEam7Q/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;13 февраля 2023. Занятие 4.&#039;&#039;&#039; Линейное программирование. Приближённые алгоритмы, MAX-IND, TSP. [https://drive.google.com/file/d/1_Ihx-ddhkleRK9CHKeJ7YpqqtpiL-7P7/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Правила оценивания==&lt;br /&gt;
Оценка складывается из двух пунктов:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Задачи.&#039;&#039;&#039; Решать и сдавать задачи из нижеприведённого списка. Сдачу планируется проводить только лишь устную. Сдавать можно любому из (двоих) преподавателей. Время и место выбирается по договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Экзамен.&#039;&#039;&#039; Экзамен будет в формате мини-конференции. Каждый студент выбирает статью из нижеприведённого списка и делает по ней доклад (минут на ДЛИНА_ПАРЫ / ЧИСЛО_СДАЮЩИХ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка формируется как O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;задачки&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Наборы задач====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1BwCZl9rnDC-ZZptkH8Ruw8RVCiuSYwFq/view?usp=sharing Вычислимость], дедлайн 4 марта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Интересные статьи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пока что заранее заготовленные примеры, список будет пополняться (учитывая предпочтения слушающих).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hartmanis &amp;amp; R. E. Stearns. [http://www.cs.albany.edu/~res/comp_complexity_ams_1965.pdf On the complexity of algorithms] (1965). (Статья, с которой началась теория сложности вычислений).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen A. Cook. [https://dl.acm.org/doi/10.1145/800157.805047 The complexity of theorem-proving procedures] (1971). (Определение полноты (осторожно: не совсем такое, как у нас)  и теорема Кука-Левина).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Л. А. Левин. [http://www.mathnet.ru/links/efc20ed39c74803d8ecb1011962ba4b3/ppi914.pdf Универсальные задачи перебора] (1973). (Внушительный список комбинаторных задач с доказательствами их NP-полноты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Agrawal, N. Kayal &amp;amp; N. Saxena. [https://annals.math.princeton.edu/wp-content/uploads/annals-v160-n2-p12.pdf PRIMES is in P] (2004). (Полиномиальный алгоритм проверки числа на простоту)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Alexander A. Razborov &amp;amp; Steven Rudich. [https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S002200009791494X?token=FA3F4242B7E505CE6CB80008B59A32F704FAF5C15051D9694B44548A3AFFF4F47B4E03BAFC6B8357EC27E4FCE360652C Natural Proofs]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* U. Feige &amp;amp; Sh. Jozpeh. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1145/2688073.2688101 Separation between estimation and approximation] (Классика приближённых алгоритмов: разделение по сложности задач нахождения оценки и нахождения приближённого решения)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Goldmann, J. Hastad &amp;amp; A. Razborov. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1007/BF01200426 Majority gates vs. general weighted threshold gates] (Фундаментальная, но простая для понимания статья по булевым схемам)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hastad. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1137/S0895480192235878 On the Size of Weights for Threshold Gates] (Результат, схожий с предыдущим, только с доказательством конкретной оценки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* R. Moser &amp;amp; G. Tardos. [https://arxiv.org/pdf/0903.0544.pdf A constructive proof of the general Lovasz Local Lemma] (Фундаментальная вещь из вероятностных алгоритмов (которую, кстати, планировал рассказывать Дмитрий Александрович на курсе ТВиМС))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* C. Gotsman &amp;amp; N. Linial. [https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0097316592900608 The equivalence of two problems on the cube] (Один из кусков так называемой &amp;quot;гипотезы о чувствительности&amp;quot;, её связь с максимальной степенью подграфа булева куба)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература==&lt;br /&gt;
# Dexter C. Kozen. Theory of Computation. (Замечательная книга по теории сложности вычислений, малоизвестная, по непонятным причинам, в нашей стране. Изложение структурировано в виде &amp;quot;лекций&amp;quot;, часть из которых &amp;quot;обычные&amp;quot;, а часть &amp;quot;продвинутые&amp;quot;)&lt;br /&gt;
# Michael Sipser. Introduction to the Theory of Computation (Очень хороший вводный учебник)&lt;br /&gt;
# Михаил Вялый. [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника по приближённым алгоритмам].&lt;br /&gt;
# Ryan O’Donnell. Analysis of boolean functions. (Невероятно качественная книга про булев анализ)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=A_Theorist%27s_Toolkit_2022_2023&amp;diff=76403</id>
		<title>A Theorist&#039;s Toolkit 2022 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=A_Theorist%27s_Toolkit_2022_2023&amp;diff=76403"/>
		<updated>2023-02-11T18:07:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== General Information ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lectures&#039;&#039;&#039;: Alexey Milovanov (https://t.me/AlexeySMilovanov)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Seminars&#039;&#039;&#039;: Pavel Zakharov (https://t.me/DuckBinLaden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Group in TG: https://t.me/+UteTaamsEgce5byt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zoom: https://us02web.zoom.us/j/87338169851?pwd=S0ZvbXBqNWhzVkJYbEtJU2dwcFNrQT09&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recordings [11.01, 18.01]: https://disk.yandex.com/d/vxLe9CWRBRWTEg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recordings [25.01 and later]: https://disk.yandex.ru/d/fuuLQ8ZNd5VqOg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Howework deadlines: each week before the lecture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Link for Google Classroom: [https://classroom.google.com/c/NTQxMjgxMDAxNjQx?cjc=un6wtbj link]; code: un6wtbj&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PFO-mxJ5m_zJbUNklqGvlai7SFL4ZFIgfv_GCN6xwCs/edit?usp=sharing Results]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/ctxqn92alz57wng/grading.pdf?dl=0 Grading]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Course Materials ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Date !! Summary !! Problem list&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 11.01.23 || Анализ Фурье. Базовые определения и формулы. Тестирование линейности.  || [https://www.dropbox.com/s/k9igu3fkx81vlsz/prob_1.pdf?dl=0 Problem list 1 ] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 18.01.23 || Плотности распределений, свертка. Social choice theory. Влияния, дискретные производные функций. Формулы для влияний через коэффициенты Фурье. Оценка влияний монотонных транзитивно-симметричных функций. || [https://www.dropbox.com/s/txazg6mmfvgeaz6/prob_2.pdf?dl=0 Problem list 2 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 25.01.23 || Общее влияние. Функция голосования максимизирует общее влияние среди монотонных функций. Неравенство Пуанкаре. Стабильность, чувствительность к шуму. Оператор шума. Диктаторы самые чувствительные среди сбалансированных. Теорема Эрроу. || [https://www.dropbox.com/s/sebdhvoh6oewvpd/prob_3.pdf?dl=0 Problem list 3 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 1.02.23 || Концентрация на низких степенях. Оценки через влияние и чувствительность к шуму. Индикаторы линейных и афинных подпространств, их спектр. Разрешающие деревья. Подстановка переменных. Сужения до афинных подпространств. || [https://www.dropbox.com/s/80dmbg5bh7laaro/prob_4.pdf?dl=0 Problem list 4 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 || 8.02.23 || PAC-модель для равномерного распределения. Сведение изучения функции к нахождению больших коэффициентов Фурье. Изучение функций со сконцентрированным спектром. || [https://www.dropbox.com/s/fwphvdn5tug08fs/prob_5.pdf?dl=0 Problem list 5 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 15.02.23 || Threshold functions. Chow&#039;s parameters. Concentration on degree 1. Polynomial threshold functions. Threshold degree and sparsity, lower and upper  bounds. || [https://www.dropbox.com/s/dkezt5tnq1qe91u/prob_6.pdf?dl=0 Problem list 6 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 22.02.23 || Decision trees, sensitivity, block sensitivity, certificate complexity, degree. Polynomial relation between these measures. Lower bound for approximation of OR by a polynomial. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 1.03.23 || Connection between block sensitivity and degree. Chebyshev polynomials, their basic properties. Approximation of OR by a polynomial of degree $\sqrt{n}$. ||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 15.03.20 || PARITY requires exponential size AC^0[3] circuit. || &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 08.04.20 || Приближенные алгоритмы. Примеры и определения [https://www.dropbox.com/s/zm9kw9xssvvrq62/lec10.pdf?dl=0 (слайды лекции)].&lt;br /&gt;
 [https://www.youtube.com/watch?v=B2KgNkBN69A Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 15.04.20 || Трудности с методом усреднения. ЛП релаксации [https://www.dropbox.com/s/lpn0akpwaffygne/lec11.pdf?dl=0 (слайды лекции)].&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=0MK4IffYQfE Видео всего занятия] &#039;&#039;&#039;Объявление: задача 11.8 удаляется их списка задач домашнего задания и объявляется бонусной. За ее решение будет дан дополнительный бонус к оценке за домашние задания.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 22.04.20 || Метод эллипсоидов. ЛП релаксации для MAX-SAT и MAX-CUT [https://www.dropbox.com/s/7rtyncq8xbbtm6c/lec12.pdf?dl=0 (слайды лекции)]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/ccJvGFT9_Nw Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/dam4gzhmdxlloof/pr03CA.pdf?dl=0 Задачи 12]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 29.04.20 || Точность ЛП релаксации для MAX-CUT [https://www.dropbox.com/s/qugnj947aux2xnx/lec13.pdf?dl=0 (слайды лекции с исправлением допущенных на лекции ошибок)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=BBZFkh2yOUk Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/y5xz54tzbxl6lrh/pr04CA.pdf?dl=0 Задачи 13]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 06.05.20 || SDP релаксации [https://www.dropbox.com/s/6at7x64jtnac0v4/lec14.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=ZFpAw1daMf0 Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/r0y9nkkjq90d4qh/pr05CA.pdf?dl=0 Задачи 14]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 13.05.20 || Точность релаксации Гёманса-Вильямсона. SDP релаксация для MAX2SAT [https://www.dropbox.com/s/bco835u48r6nh13/lec15.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=NeHNjyPCMD4 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/apakoirup6lfrsl/pr06CA.pdf?dl=0 Задачи 15]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 20.05.20 || Гауссово округление [https://www.dropbox.com/s/fstgaf4mpjcszgm/lec16.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=kDXiEKjHUX0 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/4e12p5r32kezau5/pr07CA.pdf?dl=0 Задачи 16]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 27.05.20 || Иерархия Лассера [https://www.dropbox.com/s/9as4jpy0y4ncdd9/lec17.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=RUfpPkUJ9Q4 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/9jt4ss3o2xzmzt3/pr08CA.pdf?dl=0 Задачи 17]---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---&lt;br /&gt;
 || 14.02.19 || Anti-concentration. Paley-Zygmund inequality. B-reasonability, simple properties. The Bonami Lemma. Anti-concentration of low degree polynomials. FKN Theorem. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_6.pdf Problem list 6 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 28.02.19 || Decision trees, sensitivity, block sensitivity, certificate complexity, degree. Polynomial relation between these measures. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_8.pdf Problem list 8 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 07.03.19 || Chebyshev polynomials, their basic properties. Approximation of OR by a polynomial of degree $\sqrt{n}$. Simultaneous multi-party communication complexity, INDEX and SUM-INDEX, upper and lower bounds. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_9.pdf Problem list 9 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 14.03.19 || PARITY requires exponential size AC^0[3] circuit. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_10.pdf Problem list 10 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 21.03.19 || Generalised discrepancy method. Pattern matrix method. Lower bound on the communication complexity of disjointness. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_11.pdf Problem list 11 ]  ---&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== References ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fourier analysis: Ryan O&#039;Donnell [https://www.cs.tau.ac.il/~amnon/Classes/2016-PRG/Analysis-Of-Boolean-Functions.pdf Analysis-Of-Boolean-Functions] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Decision trees: [http://homepages.cwi.nl/~rdewolf/publ/qc/dectree.pdf Survey] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Low degree approximation of OR: [http://www.cs.columbia.edu/~rocco/Public/d16.pdf A. Klivans and R. Servedio, Toward Attribute-Efficient Learning of Decision Lists and Parities.] (Section 4.2) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Boolean Circuits: [http://www.cs.princeton.edu/courses/archive/spr07/cos522/circuitsurvey.ps The Complexity of Finite Functions] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---Вялый М.Н. Приближенное решение задач комбинаторной оптимизации: алгоритмы и трудность. [https://www.dropbox.com/s/5qefx3j3kk3dwwz/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника.] &amp;lt;br&amp;gt;---&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=A_Theorist%27s_Toolkit_2022_2023&amp;diff=76310</id>
		<title>A Theorist&#039;s Toolkit 2022 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=A_Theorist%27s_Toolkit_2022_2023&amp;diff=76310"/>
		<updated>2023-02-08T16:03:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== General Information ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lectures&#039;&#039;&#039;: Alexey Milovanov (https://t.me/AlexeySMilovanov)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Seminars&#039;&#039;&#039;: Pavel Zakharov (https://t.me/DuckBinLaden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Group in TG: https://t.me/+UteTaamsEgce5byt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zoom: https://us02web.zoom.us/j/87338169851?pwd=S0ZvbXBqNWhzVkJYbEtJU2dwcFNrQT09&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recordings [11.01, 18.01]: https://disk.yandex.com/d/vxLe9CWRBRWTEg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recordings [25.01 and later]: https://disk.yandex.ru/d/fuuLQ8ZNd5VqOg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Howework deadlines: each week before the lecture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Link for Google Classroom: [https://classroom.google.com/c/NTQxMjgxMDAxNjQx?cjc=un6wtbj link]; code: un6wtbj&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PFO-mxJ5m_zJbUNklqGvlai7SFL4ZFIgfv_GCN6xwCs/edit?usp=sharing Results]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/ctxqn92alz57wng/grading.pdf?dl=0 Grading]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Course Materials ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Date !! Summary !! Problem list&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 11.01.23 || Анализ Фурье. Базовые определения и формулы. Тестирование линейности.  || [https://www.dropbox.com/s/k9igu3fkx81vlsz/prob_1.pdf?dl=0 Problem list 1 ] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 18.01.23 || Плотности распределений, свертка. Social choice theory. Влияния, дискретные производные функций. Формулы для влияний через коэффициенты Фурье. Оценка влияний монотонных транзитивно-симметричных функций. || [https://www.dropbox.com/s/txazg6mmfvgeaz6/prob_2.pdf?dl=0 Problem list 2 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 25.01.23 || Общее влияние. Функция голосования максимизирует общее влияние среди монотонных функций. Неравенство Пуанкаре. Стабильность, чувствительность к шуму. Оператор шума. Диктаторы самые чувствительные среди сбалансированных. Теорема Эрроу. || [https://www.dropbox.com/s/sebdhvoh6oewvpd/prob_3.pdf?dl=0 Problem list 3 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 1.02.23 || Концентрация на низких степенях. Оценки через влияние и чувствительность к шуму. Индикаторы линейных и афинных подпространств, их спектр. Разрешающие деревья. Подстановка переменных. Сужения до афинных подпространств. || [https://www.dropbox.com/s/80dmbg5bh7laaro/prob_4.pdf?dl=0 Problem list 4 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 || 8.02.23 || PAC-модель для равномерного распределения. Сведение изучения функции к нахождению больших коэффициентов Фурье. Изучение функций со сконцентрированным спектром. || [https://www.dropbox.com/s/fwphvdn5tug08fs/prob_5.pdf?dl=0 Problem list 5 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 15.02.23 || Threshold functions. Chow&#039;s parameters. Concentration on degree 1. Polynomial threshold functions. Threshold degree and sparsity, lower and upper  bounds. || [https://www.dropbox.com/s/jpwgh20uf0l4kvj/prob_6.pdf?dl=0 Problem list 6 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 22.02.23 || Decision trees, sensitivity, block sensitivity, certificate complexity, degree. Polynomial relation between these measures. Lower bound for approximation of OR by a polynomial. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 1.03.23 || Connection between block sensitivity and degree. Chebyshev polynomials, their basic properties. Approximation of OR by a polynomial of degree $\sqrt{n}$. ||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 15.03.20 || PARITY requires exponential size AC^0[3] circuit. || &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 08.04.20 || Приближенные алгоритмы. Примеры и определения [https://www.dropbox.com/s/zm9kw9xssvvrq62/lec10.pdf?dl=0 (слайды лекции)].&lt;br /&gt;
 [https://www.youtube.com/watch?v=B2KgNkBN69A Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 15.04.20 || Трудности с методом усреднения. ЛП релаксации [https://www.dropbox.com/s/lpn0akpwaffygne/lec11.pdf?dl=0 (слайды лекции)].&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=0MK4IffYQfE Видео всего занятия] &#039;&#039;&#039;Объявление: задача 11.8 удаляется их списка задач домашнего задания и объявляется бонусной. За ее решение будет дан дополнительный бонус к оценке за домашние задания.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 22.04.20 || Метод эллипсоидов. ЛП релаксации для MAX-SAT и MAX-CUT [https://www.dropbox.com/s/7rtyncq8xbbtm6c/lec12.pdf?dl=0 (слайды лекции)]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/ccJvGFT9_Nw Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/dam4gzhmdxlloof/pr03CA.pdf?dl=0 Задачи 12]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 29.04.20 || Точность ЛП релаксации для MAX-CUT [https://www.dropbox.com/s/qugnj947aux2xnx/lec13.pdf?dl=0 (слайды лекции с исправлением допущенных на лекции ошибок)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=BBZFkh2yOUk Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/y5xz54tzbxl6lrh/pr04CA.pdf?dl=0 Задачи 13]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 06.05.20 || SDP релаксации [https://www.dropbox.com/s/6at7x64jtnac0v4/lec14.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=ZFpAw1daMf0 Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/r0y9nkkjq90d4qh/pr05CA.pdf?dl=0 Задачи 14]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 13.05.20 || Точность релаксации Гёманса-Вильямсона. SDP релаксация для MAX2SAT [https://www.dropbox.com/s/bco835u48r6nh13/lec15.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=NeHNjyPCMD4 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/apakoirup6lfrsl/pr06CA.pdf?dl=0 Задачи 15]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 20.05.20 || Гауссово округление [https://www.dropbox.com/s/fstgaf4mpjcszgm/lec16.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=kDXiEKjHUX0 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/4e12p5r32kezau5/pr07CA.pdf?dl=0 Задачи 16]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 27.05.20 || Иерархия Лассера [https://www.dropbox.com/s/9as4jpy0y4ncdd9/lec17.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=RUfpPkUJ9Q4 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/9jt4ss3o2xzmzt3/pr08CA.pdf?dl=0 Задачи 17]---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---&lt;br /&gt;
 || 14.02.19 || Anti-concentration. Paley-Zygmund inequality. B-reasonability, simple properties. The Bonami Lemma. Anti-concentration of low degree polynomials. FKN Theorem. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_6.pdf Problem list 6 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 28.02.19 || Decision trees, sensitivity, block sensitivity, certificate complexity, degree. Polynomial relation between these measures. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_8.pdf Problem list 8 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 07.03.19 || Chebyshev polynomials, their basic properties. Approximation of OR by a polynomial of degree $\sqrt{n}$. Simultaneous multi-party communication complexity, INDEX and SUM-INDEX, upper and lower bounds. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_9.pdf Problem list 9 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 14.03.19 || PARITY requires exponential size AC^0[3] circuit. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_10.pdf Problem list 10 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 21.03.19 || Generalised discrepancy method. Pattern matrix method. Lower bound on the communication complexity of disjointness. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_11.pdf Problem list 11 ]  ---&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== References ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fourier analysis: Ryan O&#039;Donnell [https://www.cs.tau.ac.il/~amnon/Classes/2016-PRG/Analysis-Of-Boolean-Functions.pdf Analysis-Of-Boolean-Functions] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Decision trees: [http://homepages.cwi.nl/~rdewolf/publ/qc/dectree.pdf Survey] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Low degree approximation of OR: [http://www.cs.columbia.edu/~rocco/Public/d16.pdf A. Klivans and R. Servedio, Toward Attribute-Efficient Learning of Decision Lists and Parities.] (Section 4.2) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Boolean Circuits: [http://www.cs.princeton.edu/courses/archive/spr07/cos522/circuitsurvey.ps The Complexity of Finite Functions] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---Вялый М.Н. Приближенное решение задач комбинаторной оптимизации: алгоритмы и трудность. [https://www.dropbox.com/s/5qefx3j3kk3dwwz/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника.] &amp;lt;br&amp;gt;---&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=A_Theorist%27s_Toolkit_2022_2023&amp;diff=76309</id>
		<title>A Theorist&#039;s Toolkit 2022 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=A_Theorist%27s_Toolkit_2022_2023&amp;diff=76309"/>
		<updated>2023-02-08T16:03:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== General Information ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lectures&#039;&#039;&#039;: Alexey Milovanov (https://t.me/AlexeySMilovanov)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Seminars&#039;&#039;&#039;: Pavel Zakharov (https://t.me/DuckBinLaden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Group in TG: https://t.me/+UteTaamsEgce5byt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zoom: https://us02web.zoom.us/j/87338169851?pwd=S0ZvbXBqNWhzVkJYbEtJU2dwcFNrQT09&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recordings [11.01, 18.01]: https://disk.yandex.com/d/vxLe9CWRBRWTEg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recordings [25.01 and later]: https://disk.yandex.ru/d/fuuLQ8ZNd5VqOg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Howework deadlines: each week before the lecture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Link for Google Classroom: [https://classroom.google.com/c/NTQxMjgxMDAxNjQx?cjc=un6wtbj link]; code: un6wtbj&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PFO-mxJ5m_zJbUNklqGvlai7SFL4ZFIgfv_GCN6xwCs/edit?usp=sharing Results]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/ctxqn92alz57wng/grading.pdf?dl=0 Grading]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Course Materials ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Date !! Summary !! Problem list&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 11.01.23 || Анализ Фурье. Базовые определения и формулы. Тестирование линейности.  || [https://www.dropbox.com/s/k9igu3fkx81vlsz/prob_1.pdf?dl=0 Problem list 1 ] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 18.01.23 || Плотности распределений, свертка. Social choice theory. Влияния, дискретные производные функций. Формулы для влияний через коэффициенты Фурье. Оценка влияний монотонных транзитивно-симметричных функций. || [https://www.dropbox.com/s/txazg6mmfvgeaz6/prob_2.pdf?dl=0 Problem list 2 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 25.01.23 || Общее влияние. Функция голосования максимизирует общее влияние среди монотонных функций. Неравенство Пуанкаре. Стабильность, чувствительность к шуму. Оператор шума. Диктаторы самые чувствительные среди сбалансированных. Теорема Эрроу. || [https://www.dropbox.com/s/sebdhvoh6oewvpd/prob_3.pdf?dl=0 Problem list 3 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 1.02.23 || Концентрация на низких степенях. Оценки через влияние и чувствительность к шуму. Индикаторы линейных и афинных подпространств, их спектр. Разрешающие деревья. Подстановка переменных. Сужения до афинных подпространств. || [https://www.dropbox.com/s/80dmbg5bh7laaro/prob_4.pdf?dl=0 Problem list 4 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 || 8.02.23 || PAC-модель для равномерного распределения. Сведение изучения функции к нахождению больших коэффициентов Фурье. Изучение функций со сконцентрированным спектром. || [https://www.dropbox.com/s/fwphvdn5tug08fs/prob_5.pdf?dl=0 Problem list 5 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 15.02.23 || Threshold functions. Chow&#039;s parameters. Concentration on degree 1. Polynomial threshold functions. Threshold degree and sparsity, lower and upper  bounds. || [https://www.dropbox.com/s/jpwgh20uf0l4kvj/prob_6.pdf?dl=0 Problem list 6 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 22.02.23 || Decision trees, sensitivity, block sensitivity, certificate complexity, degree. Polynomial relation between these measures. Lower bound for approximation of OR by a polynomial. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 1.03.23 || Connection between block sensitivity and degree. Chebyshev polynomials, their basic properties. Approximation of OR by a polynomial of degree $\sqrt{n}$. ||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 15.03.20 || PARITY requires exponential size AC^0[3] circuit. || &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 08.04.20 || Приближенные алгоритмы. Примеры и определения [https://www.dropbox.com/s/zm9kw9xssvvrq62/lec10.pdf?dl=0 (слайды лекции)].&lt;br /&gt;
 [https://www.youtube.com/watch?v=B2KgNkBN69A Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 15.04.20 || Трудности с методом усреднения. ЛП релаксации [https://www.dropbox.com/s/lpn0akpwaffygne/lec11.pdf?dl=0 (слайды лекции)].&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=0MK4IffYQfE Видео всего занятия] &#039;&#039;&#039;Объявление: задача 11.8 удаляется их списка задач домашнего задания и объявляется бонусной. За ее решение будет дан дополнительный бонус к оценке за домашние задания.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 22.04.20 || Метод эллипсоидов. ЛП релаксации для MAX-SAT и MAX-CUT [https://www.dropbox.com/s/7rtyncq8xbbtm6c/lec12.pdf?dl=0 (слайды лекции)]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/ccJvGFT9_Nw Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/dam4gzhmdxlloof/pr03CA.pdf?dl=0 Задачи 12]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 29.04.20 || Точность ЛП релаксации для MAX-CUT [https://www.dropbox.com/s/qugnj947aux2xnx/lec13.pdf?dl=0 (слайды лекции с исправлением допущенных на лекции ошибок)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=BBZFkh2yOUk Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/y5xz54tzbxl6lrh/pr04CA.pdf?dl=0 Задачи 13]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 06.05.20 || SDP релаксации [https://www.dropbox.com/s/6at7x64jtnac0v4/lec14.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=ZFpAw1daMf0 Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/r0y9nkkjq90d4qh/pr05CA.pdf?dl=0 Задачи 14]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 13.05.20 || Точность релаксации Гёманса-Вильямсона. SDP релаксация для MAX2SAT [https://www.dropbox.com/s/bco835u48r6nh13/lec15.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=NeHNjyPCMD4 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/apakoirup6lfrsl/pr06CA.pdf?dl=0 Задачи 15]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 20.05.20 || Гауссово округление [https://www.dropbox.com/s/fstgaf4mpjcszgm/lec16.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=kDXiEKjHUX0 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/4e12p5r32kezau5/pr07CA.pdf?dl=0 Задачи 16]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 27.05.20 || Иерархия Лассера [https://www.dropbox.com/s/9as4jpy0y4ncdd9/lec17.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=RUfpPkUJ9Q4 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/9jt4ss3o2xzmzt3/pr08CA.pdf?dl=0 Задачи 17]---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---&lt;br /&gt;
 || 14.02.19 || Anti-concentration. Paley-Zygmund inequality. B-reasonability, simple properties. The Bonami Lemma. Anti-concentration of low degree polynomials. FKN Theorem. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_6.pdf Problem list 6 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 28.02.19 || Decision trees, sensitivity, block sensitivity, certificate complexity, degree. Polynomial relation between these measures. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_8.pdf Problem list 8 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 07.03.19 || Chebyshev polynomials, their basic properties. Approximation of OR by a polynomial of degree $\sqrt{n}$. Simultaneous multi-party communication complexity, INDEX and SUM-INDEX, upper and lower bounds. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_9.pdf Problem list 9 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 14.03.19 || PARITY requires exponential size AC^0[3] circuit. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_10.pdf Problem list 10 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 21.03.19 || Generalised discrepancy method. Pattern matrix method. Lower bound on the communication complexity of disjointness. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_11.pdf Problem list 11 ]  ---&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== References ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fourier analysis: Ryan O&#039;Donnell [https://www.cs.tau.ac.il/~amnon/Classes/2016-PRG/Analysis-Of-Boolean-Functions.pdf Analysis-Of-Boolean-Functions] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Decision trees: [http://homepages.cwi.nl/~rdewolf/publ/qc/dectree.pdf Survey] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Low degree approximation of OR: [http://www.cs.columbia.edu/~rocco/Public/d16.pdf A. Klivans and R. Servedio, Toward Attribute-Efficient Learning of Decision Lists and Parities.] (Section 4.2) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Boolean Circuits: [http://www.cs.princeton.edu/courses/archive/spr07/cos522/circuitsurvey.ps The Complexity of Finite Functions] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---Вялый М.Н. Приближенное решение задач комбинаторной оптимизации: алгоритмы и трудность. [https://www.dropbox.com/s/5qefx3j3kk3dwwz/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника.] &amp;lt;br&amp;gt;---&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=A_Theorist%27s_Toolkit_2022_2023&amp;diff=76308</id>
		<title>A Theorist&#039;s Toolkit 2022 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=A_Theorist%27s_Toolkit_2022_2023&amp;diff=76308"/>
		<updated>2023-02-08T16:01:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== General Information ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lectures&#039;&#039;&#039;: Alexey Milovanov (https://t.me/AlexeySMilovanov)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Seminars&#039;&#039;&#039;: Pavel Zakharov (https://t.me/DuckBinLaden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Group in TG: https://t.me/+UteTaamsEgce5byt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zoom: https://us02web.zoom.us/j/87338169851?pwd=S0ZvbXBqNWhzVkJYbEtJU2dwcFNrQT09&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recordings [11.01, 18.01]: https://disk.yandex.com/d/vxLe9CWRBRWTEg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recordings [25.01 and later]: https://disk.yandex.ru/d/fuuLQ8ZNd5VqOg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Howework deadlines: each week before the lecture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Link for Google Classroom: [https://classroom.google.com/c/NTQxMjgxMDAxNjQx?cjc=un6wtbj link]; code: un6wtbj&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PFO-mxJ5m_zJbUNklqGvlai7SFL4ZFIgfv_GCN6xwCs/edit?usp=sharing Results]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/ctxqn92alz57wng/grading.pdf?dl=0 Grading]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Course Materials ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Date !! Summary !! Problem list&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 11.01.23 || Анализ Фурье. Базовые определения и формулы. Тестирование линейности.  || [https://www.dropbox.com/s/k9igu3fkx81vlsz/prob_1.pdf?dl=0 Problem list 1 ] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 18.01.23 || Плотности распределений, свертка. Social choice theory. Влияния, дискретные производные функций. Формулы для влияний через коэффициенты Фурье. Оценка влияний монотонных транзитивно-симметричных функций. || [https://www.dropbox.com/s/txazg6mmfvgeaz6/prob_2.pdf?dl=0 Problem list 2 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 25.01.23 || Общее влияние. Функция голосования максимизирует общее влияние среди монотонных функций. Неравенство Пуанкаре. Стабильность, чувствительность к шуму. Оператор шума. Диктаторы самые чувствительные среди сбалансированных. Теорема Эрроу. || [https://www.dropbox.com/s/sebdhvoh6oewvpd/prob_3.pdf?dl=0 Problem list 3 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 1.02.23 || Концентрация на низких степенях. Оценки через влияние и чувствительность к шуму. Индикаторы линейных и афинных подпространств, их спектр. Разрешающие деревья. Подстановка переменных. Сужения до афинных подпространств. || [https://www.dropbox.com/s/80dmbg5bh7laaro/prob_4.pdf?dl=0 Problem list 4 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 || 8.02.23 || PAC-модель для равномерного распределения. Сведение изучения функции к нахождению больших коэффициентов Фурье. Изучение функций со сконцентрированным спектром. || [https://www.dropbox.com/s/fwphvdn5tug08fs/prob_5.pdf?dl=0 Problem list 5 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 15.02.23 || Threshold functions. Chow&#039;s parameters. Concentration on degree 1. Polynomial threshold functions. Threshold degree and sparsity, lower and upper  bounds. || &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 22.02.23 || Decision trees, sensitivity, block sensitivity, certificate complexity, degree. Polynomial relation between these measures. Lower bound for approximation of OR by a polynomial. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 1.03.23 || Connection between block sensitivity and degree. Chebyshev polynomials, their basic properties. Approximation of OR by a polynomial of degree $\sqrt{n}$. ||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 15.03.20 || PARITY requires exponential size AC^0[3] circuit. || &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 08.04.20 || Приближенные алгоритмы. Примеры и определения [https://www.dropbox.com/s/zm9kw9xssvvrq62/lec10.pdf?dl=0 (слайды лекции)].&lt;br /&gt;
 [https://www.youtube.com/watch?v=B2KgNkBN69A Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 15.04.20 || Трудности с методом усреднения. ЛП релаксации [https://www.dropbox.com/s/lpn0akpwaffygne/lec11.pdf?dl=0 (слайды лекции)].&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=0MK4IffYQfE Видео всего занятия] &#039;&#039;&#039;Объявление: задача 11.8 удаляется их списка задач домашнего задания и объявляется бонусной. За ее решение будет дан дополнительный бонус к оценке за домашние задания.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 22.04.20 || Метод эллипсоидов. ЛП релаксации для MAX-SAT и MAX-CUT [https://www.dropbox.com/s/7rtyncq8xbbtm6c/lec12.pdf?dl=0 (слайды лекции)]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/ccJvGFT9_Nw Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/dam4gzhmdxlloof/pr03CA.pdf?dl=0 Задачи 12]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 29.04.20 || Точность ЛП релаксации для MAX-CUT [https://www.dropbox.com/s/qugnj947aux2xnx/lec13.pdf?dl=0 (слайды лекции с исправлением допущенных на лекции ошибок)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=BBZFkh2yOUk Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/y5xz54tzbxl6lrh/pr04CA.pdf?dl=0 Задачи 13]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 06.05.20 || SDP релаксации [https://www.dropbox.com/s/6at7x64jtnac0v4/lec14.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=ZFpAw1daMf0 Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/r0y9nkkjq90d4qh/pr05CA.pdf?dl=0 Задачи 14]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 13.05.20 || Точность релаксации Гёманса-Вильямсона. SDP релаксация для MAX2SAT [https://www.dropbox.com/s/bco835u48r6nh13/lec15.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=NeHNjyPCMD4 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/apakoirup6lfrsl/pr06CA.pdf?dl=0 Задачи 15]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 20.05.20 || Гауссово округление [https://www.dropbox.com/s/fstgaf4mpjcszgm/lec16.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=kDXiEKjHUX0 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/4e12p5r32kezau5/pr07CA.pdf?dl=0 Задачи 16]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 27.05.20 || Иерархия Лассера [https://www.dropbox.com/s/9as4jpy0y4ncdd9/lec17.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=RUfpPkUJ9Q4 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/9jt4ss3o2xzmzt3/pr08CA.pdf?dl=0 Задачи 17]---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---&lt;br /&gt;
 || 14.02.19 || Anti-concentration. Paley-Zygmund inequality. B-reasonability, simple properties. The Bonami Lemma. Anti-concentration of low degree polynomials. FKN Theorem. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_6.pdf Problem list 6 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 28.02.19 || Decision trees, sensitivity, block sensitivity, certificate complexity, degree. Polynomial relation between these measures. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_8.pdf Problem list 8 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 07.03.19 || Chebyshev polynomials, their basic properties. Approximation of OR by a polynomial of degree $\sqrt{n}$. Simultaneous multi-party communication complexity, INDEX and SUM-INDEX, upper and lower bounds. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_9.pdf Problem list 9 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 14.03.19 || PARITY requires exponential size AC^0[3] circuit. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_10.pdf Problem list 10 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 21.03.19 || Generalised discrepancy method. Pattern matrix method. Lower bound on the communication complexity of disjointness. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_11.pdf Problem list 11 ]  ---&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== References ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fourier analysis: Ryan O&#039;Donnell [https://www.cs.tau.ac.il/~amnon/Classes/2016-PRG/Analysis-Of-Boolean-Functions.pdf Analysis-Of-Boolean-Functions] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Decision trees: [http://homepages.cwi.nl/~rdewolf/publ/qc/dectree.pdf Survey] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Low degree approximation of OR: [http://www.cs.columbia.edu/~rocco/Public/d16.pdf A. Klivans and R. Servedio, Toward Attribute-Efficient Learning of Decision Lists and Parities.] (Section 4.2) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Boolean Circuits: [http://www.cs.princeton.edu/courses/archive/spr07/cos522/circuitsurvey.ps The Complexity of Finite Functions] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---Вялый М.Н. Приближенное решение задач комбинаторной оптимизации: алгоритмы и трудность. [https://www.dropbox.com/s/5qefx3j3kk3dwwz/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника.] &amp;lt;br&amp;gt;---&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=76256</id>
		<title>Теория вычислений 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=76256"/>
		<updated>2023-02-06T15:07:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Факультатив представляет собой введение в, пожалуй, центральную подобласть теоретической информатики, а именно в теорию вычислений. Данную науку можно противопоставить всем известной теории алгоритмов. Цель алгоритмического подхода -- придумать максимально быстрое решение для отдельно взятой задачи. Теория вычислений же исследует общие подходы к построению эффективного решения или, что не менее важно, доказывает его отсутствие. Для данной постановки задачи были введены так называемые сложностные классы, в том числе всем известные P и NP, задача взаимосвязи которых объявлена одной из семи Millennium Prize Problems.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждую неделю будет проходить одна лекция. Также в случайные моменты семестра будут выдаваться задачи для самостоятельного решения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Общая информация==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Официальное название:&#039;&#039;&#039; «Теория вычислений».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Преподаватель:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/208499388 Павел Захаров], телеграм: [https://t.me/duckbinladen @DuckBinLaden], Анна Енгоян, телеграм: [https://t.me/yaognennaya @yaognennaya]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Время и место (с 23 января):&#039;&#039;&#039; понедельник, 18:10, корпус на Покровском бульваре, аудитория R207. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ БУДЕТ УТОЧНЯТЬСЯ НА ПЕРВОМ ЗАНЯТИИ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Телеграм-чат:&#039;&#039;&#039; [https://t.me/+3a3SWTVJL4ZkNjI6 ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Таблица с результатами:&#039;&#039;&#039; [ ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Примерная программа==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из обязательных тем предполагаются первые 3 ± 1, после чего планируется сделать гибкую программу, учитывающую пожелания слушающих.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Временная сложность, классы P и NP.&lt;br /&gt;
* NP-трудные и NP-полные задачи, NP-полнота некоторых задач.&lt;br /&gt;
* Space complexity, PSPACE-полные задачи.&lt;br /&gt;
* Сложностные характеристики булевых функций.&lt;br /&gt;
* Разрешающие деревья. Гипотеза Аандераа—Карпа—Розенберга.&lt;br /&gt;
* Коммуникационная сложность.&lt;br /&gt;
* Булев анализ. Теорема Эрроу.&lt;br /&gt;
* Спектральный экспандер. Зиг-заг произведение. Детерменированный алгоритм для задачи UPATH.&lt;br /&gt;
* Линейное программирование. Метод исключения переменных. Метод эллипсоидов. Симплекс-метод.&lt;br /&gt;
* Аппроксимационные алгоритмы. ЛП релаксация для задачи MIN-VC. ЛП релаксация для задачи MAX-CUT.&lt;br /&gt;
* Вероятностная сложность, класс BPP (и другие), вероятностные алгоритмы проверки числа на простоту и проверки полиномов на равенство.&lt;br /&gt;
* Апериодические замощения. Плитки Вана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==История==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;23 января 2023. Занятие 1.&#039;&#039;&#039; Машина Тьюринга. Классы P и NP. [https://drive.google.com/file/d/1XHzZEZ268RATHsPTaqHBMca0S4FF1xpR/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;30 января 2023. Занятие 2.&#039;&#039;&#039; Классы NP-hard и NP-complete. Теорема Кука-Левина. [https://drive.google.com/file/d/1YSqiVL9FKDxEG3sxNO-hG74sNg3zJUdJ/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 февраля 2023. Занятие 3.&#039;&#039;&#039; Space complexity, space hierarchy theorem. [https://drive.google.com/file/d/1ZcU19VpiXnk1RiXfxQhG_zBhatmEam7Q/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Правила оценивания==&lt;br /&gt;
Оценка складывается из двух пунктов:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Задачи.&#039;&#039;&#039; Решать и сдавать задачи из нижеприведённого списка. Сдачу планируется проводить только лишь устную. Сдавать можно любому из (двоих) преподавателей. Время и место выбирается по договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Экзамен.&#039;&#039;&#039; Экзамен будет в формате мини-конференции. Каждый студент выбирает статью из нижеприведённого списка и делает по ней доклад (минут на ДЛИНА_ПАРЫ / ЧИСЛО_СДАЮЩИХ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка формируется как O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;задачки&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Наборы задач====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1BwCZl9rnDC-ZZptkH8Ruw8RVCiuSYwFq/view?usp=sharing Вычислимость], дедлайн 4 марта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Интересные статьи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пока что заранее заготовленные примеры, список будет пополняться (учитывая предпочтения слушающих).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hartmanis &amp;amp; R. E. Stearns. [http://www.cs.albany.edu/~res/comp_complexity_ams_1965.pdf On the complexity of algorithms] (1965). (Статья, с которой началась теория сложности вычислений).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen A. Cook. [https://dl.acm.org/doi/10.1145/800157.805047 The complexity of theorem-proving procedures] (1971). (Определение полноты (осторожно: не совсем такое, как у нас)  и теорема Кука-Левина).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Л. А. Левин. [http://www.mathnet.ru/links/efc20ed39c74803d8ecb1011962ba4b3/ppi914.pdf Универсальные задачи перебора] (1973). (Внушительный список комбинаторных задач с доказательствами их NP-полноты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Agrawal, N. Kayal &amp;amp; N. Saxena. [https://annals.math.princeton.edu/wp-content/uploads/annals-v160-n2-p12.pdf PRIMES is in P] (2004). (Полиномиальный алгоритм проверки числа на простоту)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Alexander A. Razborov &amp;amp; Steven Rudich. [https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S002200009791494X?token=FA3F4242B7E505CE6CB80008B59A32F704FAF5C15051D9694B44548A3AFFF4F47B4E03BAFC6B8357EC27E4FCE360652C Natural Proofs]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* U. Feige &amp;amp; Sh. Jozpeh. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1145/2688073.2688101 Separation between estimation and approximation] (Классика приближённых алгоритмов: разделение по сложности задач нахождения оценки и нахождения приближённого решения)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Goldmann, J. Hastad &amp;amp; A. Razborov. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1007/BF01200426 Majority gates vs. general weighted threshold gates] (Фундаментальная, но простая для понимания статья по булевым схемам)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hastad. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1137/S0895480192235878 On the Size of Weights for Threshold Gates] (Результат, схожий с предыдущим, только с доказательством конкретной оценки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* R. Moser &amp;amp; G. Tardos. [https://arxiv.org/pdf/0903.0544.pdf A constructive proof of the general Lovasz Local Lemma] (Фундаментальная вещь из вероятностных алгоритмов (которую, кстати, планировал рассказывать Дмитрий Александрович на курсе ТВиМС))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* C. Gotsman &amp;amp; N. Linial. [https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0097316592900608 The equivalence of two problems on the cube] (Один из кусков так называемой &amp;quot;гипотезы о чувствительности&amp;quot;, её связь с максимальной степенью подграфа булева куба)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература==&lt;br /&gt;
# Dexter C. Kozen. Theory of Computation. (Замечательная книга по теории сложности вычислений, малоизвестная, по непонятным причинам, в нашей стране. Изложение структурировано в виде &amp;quot;лекций&amp;quot;, часть из которых &amp;quot;обычные&amp;quot;, а часть &amp;quot;продвинутые&amp;quot;)&lt;br /&gt;
# Michael Sipser. Introduction to the Theory of Computation (Очень хороший вводный учебник)&lt;br /&gt;
# Михаил Вялый. [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника по приближённым алгоритмам].&lt;br /&gt;
# Ryan O’Donnell. Analysis of boolean functions. (Невероятно качественная книга про булев анализ)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=76254</id>
		<title>Теория вычислений 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=76254"/>
		<updated>2023-02-06T14:40:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Факультатив представляет собой введение в, пожалуй, центральную подобласть теоретической информатики, а именно в теорию вычислений. Данную науку можно противопоставить всем известной теории алгоритмов. Цель алгоритмического подхода -- придумать максимально быстрое решение для отдельно взятой задачи. Теория вычислений же исследует общие подходы к построению эффективного решения или, что не менее важно, доказывает его отсутствие. Для данной постановки задачи были введены так называемые сложностные классы, в том числе всем известные P и NP, задача взаимосвязи которых объявлена одной из семи Millennium Prize Problems.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждую неделю будет проходить одна лекция. Также в случайные моменты семестра будут выдаваться задачи для самостоятельного решения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Общая информация==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Официальное название:&#039;&#039;&#039; «Теория вычислений».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Преподаватель:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/208499388 Павел Захаров], телеграм: [https://t.me/duckbinladen @DuckBinLaden], Анна Енгоян, телеграм: [https://t.me/yaognennaya @yaognennaya]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Время и место (с 23 января):&#039;&#039;&#039; понедельник, 18:10, корпус на Покровском бульваре, аудитория R207. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ БУДЕТ УТОЧНЯТЬСЯ НА ПЕРВОМ ЗАНЯТИИ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Телеграм-чат:&#039;&#039;&#039; [https://t.me/+3a3SWTVJL4ZkNjI6 ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Таблица с результатами:&#039;&#039;&#039; [ ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Примерная программа==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из обязательных тем предполагаются первые 3 ± 1, после чего планируется сделать гибкую программу, учитывающую пожелания слушающих.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Временная сложность, классы P и NP.&lt;br /&gt;
* NP-трудные и NP-полные задачи, NP-полнота некоторых задач.&lt;br /&gt;
* Space complexity, PSPACE-полные задачи.&lt;br /&gt;
* Сложностные характеристики булевых функций.&lt;br /&gt;
* Разрешающие деревья. Гипотеза Аандераа—Карпа—Розенберга.&lt;br /&gt;
* Коммуникационная сложность.&lt;br /&gt;
* Булев анализ. Теорема Эрроу.&lt;br /&gt;
* Спектральный экспандер. Зиг-заг произведение. Детерменированный алгоритм для задачи UPATH.&lt;br /&gt;
* Линейное программирование. Метод исключения переменных. Метод эллипсоидов. Симплекс-метод.&lt;br /&gt;
* Аппроксимационные алгоритмы. ЛП релаксация для задачи MIN-VC. ЛП релаксация для задачи MAX-CUT.&lt;br /&gt;
* Вероятностная сложность, класс BPP (и другие), вероятностные алгоритмы проверки числа на простоту и проверки полиномов на равенство.&lt;br /&gt;
* Апериодические замощения. Плитки Вана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==История==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;23 января 2023. Занятие 1.&#039;&#039;&#039; Машина Тьюринга. Классы P и NP. [https://drive.google.com/file/d/1XHzZEZ268RATHsPTaqHBMca0S4FF1xpR/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;30 января 2023. Занятие 2.&#039;&#039;&#039; Классы NP-hard и NP-complete. Теорема Кука-Левина. [https://drive.google.com/file/d/1YSqiVL9FKDxEG3sxNO-hG74sNg3zJUdJ/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 февраля 2023. Занятие 3.&#039;&#039;&#039; Space complexity, space hierarchy theorem. [https://drive.google.com/file/d/1ZcU19VpiXnk1RiXfxQhG_zBhatmEam7Q/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Правила оценивания==&lt;br /&gt;
Оценка складывается из двух пунктов:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Задачи.&#039;&#039;&#039; Решать и сдавать задачи из нижеприведённого списка. Сдачу планируется проводить только лишь устную. Сдавать можно любому из (двоих) преподавателей. Время и место выбирается по договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Экзамен.&#039;&#039;&#039; Экзамен будет в формате мини-конференции. Каждый студент выбирает статью из нижеприведённого списка и делает по ней доклад (минут на ДЛИНА_ПАРЫ / ЧИСЛО_СДАЮЩИХ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка формируется как O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;задачки&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Наборы задач====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1BwCZl9rnDC-ZZptkH8Ruw8RVCiuSYwFq/view?usp=share_link Вычислимость], дедлайн 4 марта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Интересные статьи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пока что заранее заготовленные примеры, список будет пополняться (учитывая предпочтения слушающих).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hartmanis &amp;amp; R. E. Stearns. [http://www.cs.albany.edu/~res/comp_complexity_ams_1965.pdf On the complexity of algorithms] (1965). (Статья, с которой началась теория сложности вычислений).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen A. Cook. [https://dl.acm.org/doi/10.1145/800157.805047 The complexity of theorem-proving procedures] (1971). (Определение полноты (осторожно: не совсем такое, как у нас)  и теорема Кука-Левина).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Л. А. Левин. [http://www.mathnet.ru/links/efc20ed39c74803d8ecb1011962ba4b3/ppi914.pdf Универсальные задачи перебора] (1973). (Внушительный список комбинаторных задач с доказательствами их NP-полноты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Agrawal, N. Kayal &amp;amp; N. Saxena. [https://annals.math.princeton.edu/wp-content/uploads/annals-v160-n2-p12.pdf PRIMES is in P] (2004). (Полиномиальный алгоритм проверки числа на простоту)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Alexander A. Razborov &amp;amp; Steven Rudich. [https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S002200009791494X?token=FA3F4242B7E505CE6CB80008B59A32F704FAF5C15051D9694B44548A3AFFF4F47B4E03BAFC6B8357EC27E4FCE360652C Natural Proofs]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* U. Feige &amp;amp; Sh. Jozpeh. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1145/2688073.2688101 Separation between estimation and approximation] (Классика приближённых алгоритмов: разделение по сложности задач нахождения оценки и нахождения приближённого решения)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Goldmann, J. Hastad &amp;amp; A. Razborov. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1007/BF01200426 Majority gates vs. general weighted threshold gates] (Фундаментальная, но простая для понимания статья по булевым схемам)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hastad. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1137/S0895480192235878 On the Size of Weights for Threshold Gates] (Результат, схожий с предыдущим, только с доказательством конкретной оценки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* R. Moser &amp;amp; G. Tardos. [https://arxiv.org/pdf/0903.0544.pdf A constructive proof of the general Lovasz Local Lemma] (Фундаментальная вещь из вероятностных алгоритмов (которую, кстати, планировал рассказывать Дмитрий Александрович на курсе ТВиМС))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* C. Gotsman &amp;amp; N. Linial. [https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0097316592900608 The equivalence of two problems on the cube] (Один из кусков так называемой &amp;quot;гипотезы о чувствительности&amp;quot;, её связь с максимальной степенью подграфа булева куба)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература==&lt;br /&gt;
# Dexter C. Kozen. Theory of Computation. (Замечательная книга по теории сложности вычислений, малоизвестная, по непонятным причинам, в нашей стране. Изложение структурировано в виде &amp;quot;лекций&amp;quot;, часть из которых &amp;quot;обычные&amp;quot;, а часть &amp;quot;продвинутые&amp;quot;)&lt;br /&gt;
# Michael Sipser. Introduction to the Theory of Computation (Очень хороший вводный учебник)&lt;br /&gt;
# Михаил Вялый. [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника по приближённым алгоритмам].&lt;br /&gt;
# Ryan O’Donnell. Analysis of boolean functions. (Невероятно качественная книга про булев анализ)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=76253</id>
		<title>Теория вычислений 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=76253"/>
		<updated>2023-02-06T14:19:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Факультатив представляет собой введение в, пожалуй, центральную подобласть теоретической информатики, а именно в теорию вычислений. Данную науку можно противопоставить всем известной теории алгоритмов. Цель алгоритмического подхода -- придумать максимально быстрое решение для отдельно взятой задачи. Теория вычислений же исследует общие подходы к построению эффективного решения или, что не менее важно, доказывает его отсутствие. Для данной постановки задачи были введены так называемые сложностные классы, в том числе всем известные P и NP, задача взаимосвязи которых объявлена одной из семи Millennium Prize Problems.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждую неделю будет проходить одна лекция. Также в случайные моменты семестра будут выдаваться задачи для самостоятельного решения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Общая информация==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Официальное название:&#039;&#039;&#039; «Теория вычислений».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Преподаватель:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/208499388 Павел Захаров], телеграм: [https://t.me/duckbinladen @DuckBinLaden], Анна Енгоян, телеграм: [https://t.me/yaognennaya @yaognennaya]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Время и место (с 23 января):&#039;&#039;&#039; понедельник, 18:10, корпус на Покровском бульваре, аудитория R207. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ БУДЕТ УТОЧНЯТЬСЯ НА ПЕРВОМ ЗАНЯТИИ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Телеграм-чат:&#039;&#039;&#039; [https://t.me/+3a3SWTVJL4ZkNjI6 ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Таблица с результатами:&#039;&#039;&#039; [ ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Примерная программа==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из обязательных тем предполагаются первые 3 ± 1, после чего планируется сделать гибкую программу, учитывающую пожелания слушающих.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Временная сложность, классы P и NP.&lt;br /&gt;
* NP-трудные и NP-полные задачи, NP-полнота некоторых задач.&lt;br /&gt;
* Space complexity, PSPACE-полные задачи.&lt;br /&gt;
* Сложностные характеристики булевых функций.&lt;br /&gt;
* Разрешающие деревья. Гипотеза Аандераа—Карпа—Розенберга.&lt;br /&gt;
* Коммуникационная сложность.&lt;br /&gt;
* Булев анализ. Теорема Эрроу.&lt;br /&gt;
* Спектральный экспандер. Зиг-заг произведение. Детерменированный алгоритм для задачи UPATH.&lt;br /&gt;
* Линейное программирование. Метод исключения переменных. Метод эллипсоидов. Симплекс-метод.&lt;br /&gt;
* Аппроксимационные алгоритмы. ЛП релаксация для задачи MIN-VC. ЛП релаксация для задачи MAX-CUT.&lt;br /&gt;
* Вероятностная сложность, класс BPP (и другие), вероятностные алгоритмы проверки числа на простоту и проверки полиномов на равенство.&lt;br /&gt;
* Апериодические замощения. Плитки Вана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==История==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;23 января 2023. Занятие 1.&#039;&#039;&#039; Машина Тьюринга. Классы P и NP. [https://drive.google.com/file/d/1XHzZEZ268RATHsPTaqHBMca0S4FF1xpR/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;30 января 2023. Занятие 2.&#039;&#039;&#039; Классы NP-hard и NP-complete. Теорема Кука-Левина. [https://drive.google.com/file/d/1YSqiVL9FKDxEG3sxNO-hG74sNg3zJUdJ/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 февраля 2023. Занятие 3.&#039;&#039;&#039; Space complexity, space hierarchy theorem. [https://drive.google.com/file/d/1ZcU19VpiXnk1RiXfxQhG_zBhatmEam7Q/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Правила оценивания==&lt;br /&gt;
Оценка складывается из двух пунктов:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Задачи.&#039;&#039;&#039; Решать и сдавать задачи из нижеприведённого списка. Сдачу планируется проводить только лишь устную. Сдавать можно любому из (двоих) преподавателей. Время и место выбирается по договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Экзамен.&#039;&#039;&#039; Экзамен будет в формате мини-конференции. Каждый студент выбирает статью из нижеприведённого списка и делает по ней доклад (минут на ДЛИНА_ПАРЫ / ЧИСЛО_СДАЮЩИХ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка формируется как O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;задачки&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Наборы задач====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1yb6oyVrSzk6OElXM66is5uwIzWVPIFwM/view?usp=share_link Вычислимость], дедлайн 4 марта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Интересные статьи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пока что заранее заготовленные примеры, список будет пополняться (учитывая предпочтения слушающих).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hartmanis &amp;amp; R. E. Stearns. [http://www.cs.albany.edu/~res/comp_complexity_ams_1965.pdf On the complexity of algorithms] (1965). (Статья, с которой началась теория сложности вычислений).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen A. Cook. [https://dl.acm.org/doi/10.1145/800157.805047 The complexity of theorem-proving procedures] (1971). (Определение полноты (осторожно: не совсем такое, как у нас)  и теорема Кука-Левина).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Л. А. Левин. [http://www.mathnet.ru/links/efc20ed39c74803d8ecb1011962ba4b3/ppi914.pdf Универсальные задачи перебора] (1973). (Внушительный список комбинаторных задач с доказательствами их NP-полноты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Agrawal, N. Kayal &amp;amp; N. Saxena. [https://annals.math.princeton.edu/wp-content/uploads/annals-v160-n2-p12.pdf PRIMES is in P] (2004). (Полиномиальный алгоритм проверки числа на простоту)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Alexander A. Razborov &amp;amp; Steven Rudich. [https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S002200009791494X?token=FA3F4242B7E505CE6CB80008B59A32F704FAF5C15051D9694B44548A3AFFF4F47B4E03BAFC6B8357EC27E4FCE360652C Natural Proofs]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* U. Feige &amp;amp; Sh. Jozpeh. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1145/2688073.2688101 Separation between estimation and approximation] (Классика приближённых алгоритмов: разделение по сложности задач нахождения оценки и нахождения приближённого решения)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Goldmann, J. Hastad &amp;amp; A. Razborov. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1007/BF01200426 Majority gates vs. general weighted threshold gates] (Фундаментальная, но простая для понимания статья по булевым схемам)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hastad. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1137/S0895480192235878 On the Size of Weights for Threshold Gates] (Результат, схожий с предыдущим, только с доказательством конкретной оценки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* R. Moser &amp;amp; G. Tardos. [https://arxiv.org/pdf/0903.0544.pdf A constructive proof of the general Lovasz Local Lemma] (Фундаментальная вещь из вероятностных алгоритмов (которую, кстати, планировал рассказывать Дмитрий Александрович на курсе ТВиМС))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* C. Gotsman &amp;amp; N. Linial. [https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0097316592900608 The equivalence of two problems on the cube] (Один из кусков так называемой &amp;quot;гипотезы о чувствительности&amp;quot;, её связь с максимальной степенью подграфа булева куба)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература==&lt;br /&gt;
# Dexter C. Kozen. Theory of Computation. (Замечательная книга по теории сложности вычислений, малоизвестная, по непонятным причинам, в нашей стране. Изложение структурировано в виде &amp;quot;лекций&amp;quot;, часть из которых &amp;quot;обычные&amp;quot;, а часть &amp;quot;продвинутые&amp;quot;)&lt;br /&gt;
# Michael Sipser. Introduction to the Theory of Computation (Очень хороший вводный учебник)&lt;br /&gt;
# Михаил Вялый. [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника по приближённым алгоритмам].&lt;br /&gt;
# Ryan O’Donnell. Analysis of boolean functions. (Невероятно качественная книга про булев анализ)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=A_Theorist%27s_Toolkit_2022_2023&amp;diff=76244</id>
		<title>A Theorist&#039;s Toolkit 2022 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=A_Theorist%27s_Toolkit_2022_2023&amp;diff=76244"/>
		<updated>2023-02-06T10:38:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== General Information ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Lectures&#039;&#039;&#039;: Alexey Milovanov (https://t.me/AlexeySMilovanov)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Seminars&#039;&#039;&#039;: Pavel Zakharov (https://t.me/DuckBinLaden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Group in TG: https://t.me/+UteTaamsEgce5byt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zoom: https://us02web.zoom.us/j/87338169851?pwd=S0ZvbXBqNWhzVkJYbEtJU2dwcFNrQT09&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recordings [11.01, 18.01]: https://disk.yandex.com/d/vxLe9CWRBRWTEg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recordings [25.01 and later]: https://disk.yandex.ru/d/fuuLQ8ZNd5VqOg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Howework deadlines: each week before the lecture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Link for Google Classroom: [https://classroom.google.com/c/NTQxMjgxMDAxNjQx?cjc=un6wtbj link]; code: un6wtbj&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PFO-mxJ5m_zJbUNklqGvlai7SFL4ZFIgfv_GCN6xwCs/edit?usp=sharing Results]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/ctxqn92alz57wng/grading.pdf?dl=0 Grading]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Course Materials ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Date !! Summary !! Problem list&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 11.01.23 || Анализ Фурье. Базовые определения и формулы. Тестирование линейности.  || [https://www.dropbox.com/s/k9igu3fkx81vlsz/prob_1.pdf?dl=0 Problem list 1 ] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 18.01.23 || Плотности распределений, свертка. Social choice theory. Влияния, дискретные производные функций. Формулы для влияний через коэффициенты Фурье. Оценка влияний монотонных транзитивно-симметричных функций. || [https://www.dropbox.com/s/txazg6mmfvgeaz6/prob_2.pdf?dl=0 Problem list 2 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 25.01.23 || Общее влияние. Функция голосования максимизирует общее влияние среди монотонных функций. Неравенство Пуанкаре. Стабильность, чувствительность к шуму. Оператор шума. Диктаторы самые чувствительные среди сбалансированных. Теорема Эрроу. || [https://www.dropbox.com/s/sebdhvoh6oewvpd/prob_3.pdf?dl=0 Problem list 3 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 1.02.23 || Концентрация на низких степенях. Оценки через влияние и чувствительность к шуму. Индикаторы линейных и афинных подпространств, их спектр. Разрешающие деревья. Подстановка переменных. Сужения до афинных подпространств. || [https://www.dropbox.com/s/kz543xs6zb1mio0/prob_4.pdf?dl=0 Problem list 4 ]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 || 8.02.23 || PAC-модель для равномерного распределения. Сведение изучения функции к нахождению больших коэффициентов Фурье. Изучение функций со сконцентрированным спектром. || [https://www.dropbox.com/s/k1j2xca2zmkycgo/prob_5.pdf?dl=0 Problem list 5 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 15.02.23 || Threshold functions. Chow&#039;s parameters. Concentration on degree 1. Polynomial threshold functions. Threshold degree and sparsity, lower and upper  bounds. || &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 22.02.23 || Decision trees, sensitivity, block sensitivity, certificate complexity, degree. Polynomial relation between these measures. Lower bound for approximation of OR by a polynomial. || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 1.03.23 || Connection between block sensitivity and degree. Chebyshev polynomials, their basic properties. Approximation of OR by a polynomial of degree $\sqrt{n}$. ||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 15.03.20 || PARITY requires exponential size AC^0[3] circuit. || &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 08.04.20 || Приближенные алгоритмы. Примеры и определения [https://www.dropbox.com/s/zm9kw9xssvvrq62/lec10.pdf?dl=0 (слайды лекции)].&lt;br /&gt;
 [https://www.youtube.com/watch?v=B2KgNkBN69A Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 15.04.20 || Трудности с методом усреднения. ЛП релаксации [https://www.dropbox.com/s/lpn0akpwaffygne/lec11.pdf?dl=0 (слайды лекции)].&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=0MK4IffYQfE Видео всего занятия] &#039;&#039;&#039;Объявление: задача 11.8 удаляется их списка задач домашнего задания и объявляется бонусной. За ее решение будет дан дополнительный бонус к оценке за домашние задания.&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 22.04.20 || Метод эллипсоидов. ЛП релаксации для MAX-SAT и MAX-CUT [https://www.dropbox.com/s/7rtyncq8xbbtm6c/lec12.pdf?dl=0 (слайды лекции)]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/ccJvGFT9_Nw Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/dam4gzhmdxlloof/pr03CA.pdf?dl=0 Задачи 12]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 29.04.20 || Точность ЛП релаксации для MAX-CUT [https://www.dropbox.com/s/qugnj947aux2xnx/lec13.pdf?dl=0 (слайды лекции с исправлением допущенных на лекции ошибок)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=BBZFkh2yOUk Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/y5xz54tzbxl6lrh/pr04CA.pdf?dl=0 Задачи 13]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 06.05.20 || SDP релаксации [https://www.dropbox.com/s/6at7x64jtnac0v4/lec14.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=ZFpAw1daMf0 Видео всего занятия]&lt;br /&gt;
 || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/r0y9nkkjq90d4qh/pr05CA.pdf?dl=0 Задачи 14]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 13.05.20 || Точность релаксации Гёманса-Вильямсона. SDP релаксация для MAX2SAT [https://www.dropbox.com/s/bco835u48r6nh13/lec15.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=NeHNjyPCMD4 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/apakoirup6lfrsl/pr06CA.pdf?dl=0 Задачи 15]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 20.05.20 || Гауссово округление [https://www.dropbox.com/s/fstgaf4mpjcszgm/lec16.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=kDXiEKjHUX0 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/4e12p5r32kezau5/pr07CA.pdf?dl=0 Задачи 16]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 27.05.20 || Иерархия Лассера [https://www.dropbox.com/s/9as4jpy0y4ncdd9/lec17.pdf?dl=0 (слайды лекции)] &lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=RUfpPkUJ9Q4 Видео всего занятия] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/9jt4ss3o2xzmzt3/pr08CA.pdf?dl=0 Задачи 17]---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---&lt;br /&gt;
 || 14.02.19 || Anti-concentration. Paley-Zygmund inequality. B-reasonability, simple properties. The Bonami Lemma. Anti-concentration of low degree polynomials. FKN Theorem. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_6.pdf Problem list 6 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 28.02.19 || Decision trees, sensitivity, block sensitivity, certificate complexity, degree. Polynomial relation between these measures. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_8.pdf Problem list 8 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 07.03.19 || Chebyshev polynomials, their basic properties. Approximation of OR by a polynomial of degree $\sqrt{n}$. Simultaneous multi-party communication complexity, INDEX and SUM-INDEX, upper and lower bounds. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_9.pdf Problem list 9 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 14.03.19 || PARITY requires exponential size AC^0[3] circuit. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_10.pdf Problem list 10 ]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 21.03.19 || Generalised discrepancy method. Pattern matrix method. Lower bound on the communication complexity of disjointness. || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/toolkit/prob_11.pdf Problem list 11 ]  ---&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== References ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fourier analysis: Ryan O&#039;Donnell [https://www.cs.tau.ac.il/~amnon/Classes/2016-PRG/Analysis-Of-Boolean-Functions.pdf Analysis-Of-Boolean-Functions] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Decision trees: [http://homepages.cwi.nl/~rdewolf/publ/qc/dectree.pdf Survey] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Low degree approximation of OR: [http://www.cs.columbia.edu/~rocco/Public/d16.pdf A. Klivans and R. Servedio, Toward Attribute-Efficient Learning of Decision Lists and Parities.] (Section 4.2) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Boolean Circuits: [http://www.cs.princeton.edu/courses/archive/spr07/cos522/circuitsurvey.ps The Complexity of Finite Functions] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---Вялый М.Н. Приближенное решение задач комбинаторной оптимизации: алгоритмы и трудность. [https://www.dropbox.com/s/5qefx3j3kk3dwwz/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника.] &amp;lt;br&amp;gt;---&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=76118</id>
		<title>Дополнительные главы теории вероятностей 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=76118"/>
		<updated>2023-02-01T18:28:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Общая информация ==&lt;br /&gt;
Факультатив читает [https://www.hse.ru/org/persons/161322763 Шабанов Дмитрий Александрович].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Телеграм-чат: [https://t.me/+Re7BWZXS5bdkMGNi ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентации==&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/vmt5s8eoj8j7pht/Lecture_AddChapProbTheory_01.24.pdf?dl=0 Лекция 1];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/y0t7z08ttgl9is6/Lecture_AddChapProbTheory_01.31.pdf?dl=0 Лекция 2];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Ссылка !! Тема !! Дедлайн !! Результаты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/e0q5n204rr5rkbl/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_1_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=0 ДЗ 1] || Простейшее случайное блуждание || 28 февраля, 16:20 || [ ссылка]&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=76112</id>
		<title>Дополнительные главы теории вероятностей 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=76112"/>
		<updated>2023-02-01T12:51:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Общая информация ==&lt;br /&gt;
Факультатив читает [https://www.hse.ru/org/persons/161322763 Шабанов Дмитрий Александрович].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Телеграм-чат: [https://t.me/+Re7BWZXS5bdkMGNi ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентации==&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/vmt5s8eoj8j7pht/Lecture_AddChapProbTheory_01.24.pdf?dl=0 Лекция 1];&lt;br /&gt;
* [https://www.dropbox.com/s/y0t7z08ttgl9is6/Lecture_AddChapProbTheory_01.31.pdf?dl=0 Лекция 2];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Ссылка !! Тема !! Дедлайн !! Результаты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/e0q5n204rr5rkbl/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_1_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=0 ДЗ 1] || Простейшее случайное блуждание || TBA || [ ссылка]&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=76111</id>
		<title>Дополнительные главы теории вероятностей 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=76111"/>
		<updated>2023-02-01T12:50:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Общая информация ==&lt;br /&gt;
Факультатив читает [https://www.hse.ru/org/persons/161322763 Шабанов Дмитрий Александрович].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Телеграм-чат: [https://t.me/+Re7BWZXS5bdkMGNi ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентации==&lt;br /&gt;
* [ Лекция 1];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Ссылка !! Тема !! Дедлайн !! Результаты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [https://www.dropbox.com/s/e0q5n204rr5rkbl/%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_1_%D0%A2%D0%92.pdf?dl=0 ДЗ 1] || Простейшее случайное блуждание || TBA || [ ссылка]&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=76110</id>
		<title>Дополнительные главы теории вероятностей 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=76110"/>
		<updated>2023-02-01T12:44:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Общая информация ==&lt;br /&gt;
Факультатив читает [https://www.hse.ru/org/persons/161322763 Шабанов Дмитрий Александрович].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Телеграм-чат: [https://t.me/+Re7BWZXS5bdkMGNi ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентации==&lt;br /&gt;
* [ Лекция 1];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Ссылка !! Тема !! Дедлайн !! Результаты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [ ДЗ 1] || Простейшее случайное блуждание || TBA || [ ссылка]&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=76072</id>
		<title>Теория вычислений 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2023&amp;diff=76072"/>
		<updated>2023-01-30T19:25:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Факультатив представляет собой введение в, пожалуй, центральную подобласть теоретической информатики, а именно в теорию вычислений. Данную науку можно противопоставить всем известной теории алгоритмов. Цель алгоритмического подхода -- придумать максимально быстрое решение для отдельно взятой задачи. Теория вычислений же исследует общие подходы к построению эффективного решения или, что не менее важно, доказывает его отсутствие. Для данной постановки задачи были введены так называемые сложностные классы, в том числе всем известные P и NP, задача взаимосвязи которых объявлена одной из семи Millennium Prize Problems.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждую неделю будет проходить одна лекция. Также в случайные моменты семестра будут выдаваться задачи для самостоятельного решения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Общая информация==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Официальное название:&#039;&#039;&#039; «Теория вычислений».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Преподаватель:&#039;&#039;&#039; [https://www.hse.ru/org/persons/208499388 Павел Захаров], телеграм: [https://t.me/duckbinladen @DuckBinLaden], Анна Енгоян, телеграм: [https://t.me/yaognennaya @yaognennaya]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Время и место (с 23 января):&#039;&#039;&#039; понедельник, 18:10, корпус на Покровском бульваре, аудитория R207. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ БУДЕТ УТОЧНЯТЬСЯ НА ПЕРВОМ ЗАНЯТИИ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Телеграм-чат:&#039;&#039;&#039; [https://t.me/+3a3SWTVJL4ZkNjI6 ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Таблица с результатами:&#039;&#039;&#039; [ ссылка].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Примерная программа==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из обязательных тем предполагаются первые 3 ± 1, после чего планируется сделать гибкую программу, учитывающую пожелания слушающих.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Временная сложность, классы P и NP.&lt;br /&gt;
* NP-трудные и NP-полные задачи, NP-полнота некоторых задач.&lt;br /&gt;
* Space complexity, PSPACE-полные задачи.&lt;br /&gt;
* Сложностные характеристики булевых функций.&lt;br /&gt;
* Разрешающие деревья. Гипотеза Аандераа—Карпа—Розенберга.&lt;br /&gt;
* Коммуникационная сложность.&lt;br /&gt;
* Булев анализ. Теорема Эрроу.&lt;br /&gt;
* Спектральный экспандер. Зиг-заг произведение. Детерменированный алгоритм для задачи UPATH.&lt;br /&gt;
* Линейное программирование. Метод исключения переменных. Метод эллипсоидов. Симплекс-метод.&lt;br /&gt;
* Аппроксимационные алгоритмы. ЛП релаксация для задачи MIN-VC. ЛП релаксация для задачи MAX-CUT.&lt;br /&gt;
* Вероятностная сложность, класс BPP (и другие), вероятностные алгоритмы проверки числа на простоту и проверки полиномов на равенство.&lt;br /&gt;
* Апериодические замощения. Плитки Вана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==История==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;23 января 2023. Занятие 1.&#039;&#039;&#039; Машина Тьюринга. Классы P и NP. [https://drive.google.com/file/d/1XHzZEZ268RATHsPTaqHBMca0S4FF1xpR/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;30 января 2023. Занятие 2.&#039;&#039;&#039; Классы NP-hard и NP-complete. Теорема Кука-Левина. [https://drive.google.com/file/d/1YSqiVL9FKDxEG3sxNO-hG74sNg3zJUdJ/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;6 февраля 2023. Занятие 3.&#039;&#039;&#039; Space complexity, space hierarchy theorem. [https://drive.google.com/file/d/1ZcU19VpiXnk1RiXfxQhG_zBhatmEam7Q/view?usp=sharing Конспект]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Правила оценивания==&lt;br /&gt;
Оценка складывается из двух пунктов:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Задачи.&#039;&#039;&#039; Решать и сдавать задачи из нижеприведённого списка. Сдачу планируется проводить только лишь устную. Сдавать можно любому из (двоих) преподавателей. Время и место выбирается по договорённости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Экзамен.&#039;&#039;&#039; Экзамен будет в формате мини-конференции. Каждый студент выбирает статью из нижеприведённого списка и делает по ней доклад (минут на ДЛИНА_ПАРЫ / ЧИСЛО_СДАЮЩИХ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка формируется как O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;задачки&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Наборы задач====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* TBA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Интересные статьи==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пока что заранее заготовленные примеры, список будет пополняться (учитывая предпочтения слушающих).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hartmanis &amp;amp; R. E. Stearns. [http://www.cs.albany.edu/~res/comp_complexity_ams_1965.pdf On the complexity of algorithms] (1965). (Статья, с которой началась теория сложности вычислений).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen A. Cook. [https://dl.acm.org/doi/10.1145/800157.805047 The complexity of theorem-proving procedures] (1971). (Определение полноты (осторожно: не совсем такое, как у нас)  и теорема Кука-Левина).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Л. А. Левин. [http://www.mathnet.ru/links/efc20ed39c74803d8ecb1011962ba4b3/ppi914.pdf Универсальные задачи перебора] (1973). (Внушительный список комбинаторных задач с доказательствами их NP-полноты)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Agrawal, N. Kayal &amp;amp; N. Saxena. [https://annals.math.princeton.edu/wp-content/uploads/annals-v160-n2-p12.pdf PRIMES is in P] (2004). (Полиномиальный алгоритм проверки числа на простоту)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Alexander A. Razborov &amp;amp; Steven Rudich. [https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S002200009791494X?token=FA3F4242B7E505CE6CB80008B59A32F704FAF5C15051D9694B44548A3AFFF4F47B4E03BAFC6B8357EC27E4FCE360652C Natural Proofs]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* U. Feige &amp;amp; Sh. Jozpeh. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1145/2688073.2688101 Separation between estimation and approximation] (Классика приближённых алгоритмов: разделение по сложности задач нахождения оценки и нахождения приближённого решения)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* M. Goldmann, J. Hastad &amp;amp; A. Razborov. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1007/BF01200426 Majority gates vs. general weighted threshold gates] (Фундаментальная, но простая для понимания статья по булевым схемам)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* J. Hastad. [https://sci-hub.ru/https://doi.org/10.1137/S0895480192235878 On the Size of Weights for Threshold Gates] (Результат, схожий с предыдущим, только с доказательством конкретной оценки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* R. Moser &amp;amp; G. Tardos. [https://arxiv.org/pdf/0903.0544.pdf A constructive proof of the general Lovasz Local Lemma] (Фундаментальная вещь из вероятностных алгоритмов (которую, кстати, планировал рассказывать Дмитрий Александрович на курсе ТВиМС))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* C. Gotsman &amp;amp; N. Linial. [https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0097316592900608 The equivalence of two problems on the cube] (Один из кусков так называемой &amp;quot;гипотезы о чувствительности&amp;quot;, её связь с максимальной степенью подграфа булева куба)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература==&lt;br /&gt;
# Dexter C. Kozen. Theory of Computation. (Замечательная книга по теории сложности вычислений, малоизвестная, по непонятным причинам, в нашей стране. Изложение структурировано в виде &amp;quot;лекций&amp;quot;, часть из которых &amp;quot;обычные&amp;quot;, а часть &amp;quot;продвинутые&amp;quot;)&lt;br /&gt;
# Michael Sipser. Introduction to the Theory of Computation (Очень хороший вводный учебник)&lt;br /&gt;
# Михаил Вялый. [https://www.dropbox.com/s/4qqlhubkf6uq7si/approx-lec.pdf?dl=0 Черновик учебника по приближённым алгоритмам].&lt;br /&gt;
# Ryan O’Donnell. Analysis of boolean functions. (Невероятно качественная книга про булев анализ)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=76018</id>
		<title>Дополнительные главы теории вероятностей 2023</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_2023&amp;diff=76018"/>
		<updated>2023-01-28T14:50:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Pein rules: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Общая информация ==&lt;br /&gt;
Факультатив читает [https://www.hse.ru/org/persons/161322763 Шабанов Дмитрий Александрович]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентации==&lt;br /&gt;
* [ Лекция 1];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Ссылка !! Тема !! Дедлайн !! Результаты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| [ ДЗ 1] || Простейшее случайное блуждание || TBA || [ ссылка]&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pein rules</name></author>
	</entry>
</feed>