Wiki - Факультет компьютерных наук - Вклад [ru]

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2026-05-26T14:35:42Z

Polinasha960: /* 4 модуль */

{| class="wikitable"
! colspan="4" | Важные ссылки
|-
| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing | Текущая успеваемость]] 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing Текущая успеваемость]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing | Список консультаций]]
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing Список консультаций]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/hsealbot|Telegram bot]] 
[https://t.me/hsealbot Запись на консультации]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi | Сдача ДЗ]]
[https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi Сдача ДЗ]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6|Канал с объявлениями]] 
[https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6 Канал с объявлениями]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi|Чат]] 
[https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi Чат]

|}

== Формула выставления итоговой оценки ==

Oнакопленная = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Oд/з + 0.15 · Oконтрольная) / 0.7

Во втором модуле:
Oитог 2 = Oнакопленная + Oбонус

В остальных модулях:
Oитог = 0.7 · Oнакопленная + 0.3 · Oэкзамен + Oбонус

=== Общее описание ===

Есть несколько видов оцениваемой деятельности, попадающие в формулу оценки
* ('''контесты''', коэфф. 0.3) Длинные контесты.
* ('''д/з''', коэфф. 0.25) Теоретические домашние задания.
* ('''контрольная''', коэфф. 0.15) Письменная контрольная работа.
* ('''экзамен''', коэфф. 0.3) Устный экзамен.

Также на курсе предусмотрены бонусы, добавляемые к итоговой оценке за модуль. Бонусы получить за специальные бонусные контесты, за активное участие в семинарах, за участие в ICPC и за участие в научных семинарах по алгоритмам.

'''Детали в формуле оценивания могут меняться с объявлением на лекциях и в канале.'''

* Курс длится 4 модуля (со 2-го по 5-й).
* За 2-й и 3-й модуль ставится промежуточная оценка.
* За 4-й модуль ставится итоговая годовая оценка за первый курс, вычисляемая из оценок за 2-4 модули. При этом 4-й модуль является блокирующим, т.е. для получения оценки за курс необходимо иметь удовлетворительную оценку за 4-й модуль.
* За 5-й модуль ставится итоговая оценка независимо.
* Экзамены будут в конце 3-го, 4-го и 5-го модуля. В экзамен 3-го модуля входят темы из 2-3 модулей, в остальные экзамены входят только темы соответствующего модуля.

=== Подробности ===

Оценки, которые идут в ведомость, считаются так:
* 2-й модуль: min(10, round('''Итог2'''))
* 3-й модуль: min(10, round('''Итог3'''))
* 4-й модуль (итоговая оценка за год): round((0.7 · min(10, '''Итог2''') + min(10, '''Итог3''') + min(10, '''Итог4''')) / 2.7) при условии round('''Итог4''') ≥ 4
* 5-й модуль: min(10, round('''Итог5'''))

Обратите внимание, что в ведомость за каждый модуль ставится округлённое значение, но для подсчёта итоговой оценки за первый курс берётся взвешенное среднее по '''неокруглённым''' оценкам за модули 2, 3, 4.

Итоговые оценки '''округляются арифметически''' (то есть при дробной части меньше 0.5 округление производится вниз, иначе вверх).

=== Оцениваемые активности ===

===== Контесты =====
Длинные контесты имеют продолжительность порядка двух-трёх недель и состоят в основном из задач, требующих реализации алгоритмов, изученных на лекциях. Если не сказано иное, каждая задача стоит одинаково. По умолчанию оценка за контесты вычисляется по формуле '''Оконтесты = 10 · (Решено задач / (всего обязательных задач - поправка))'''. Поправка может применяться, если студент по уважительной причине отсутствовал бо́льшую часть контеста.

В контестах бывают бонусные необязательные задачи, позволяющие набрать в этой категории более 10 баллов. Иногда формула оценки может меняться: к примеру, в контесте может быть обязательная задача или суммарный балл для двух контестов может вычисляться из минимального числа задач, решённых в каждом из них.

Короткие контесты — это забытый миф, пыль веков, сага давно минувших дней.

===== Теоретические домашние задания =====

Листки являются теоретическими домашними заданиями. Все задачи стоят одинаково, сдавать их можно в электронном виде. Дополнительно предусматривается возможность сдать их во время присутственных часов на консультациях ассистентам. Подробнее об этом написано в соответствующем разделе. Оценка вычисляется по формуле '''Од/з = 10 · (Набрано баллов в задачах / (суммарная стоимость обязательных задач - поправка))'''. Разные задачи стоят разное число баллов, за решение можно получить частичные баллы.

Как и в контестах, в ДЗ бывают бонусные задачи, отмеченные звёздочкой. Не гарантируется, что преподаватели сами умеют их решать.

===== Контрольная работа =====

В течение каждого модуля предполагается по одной контрольной работе. За каждую контрольную студент получает оценку от 0 до 10, которая и будет являться оценкой '''Oконтрольная'''. Если студент пропускает по уважительной причине контрольную работу, то для него изменяется формула оценки накопа: '''Накоп = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Од/з) / 0.55'''.

===== Экзамен =====

За экзамен студент получает оценку от 0 до 10, эта оценка будет являться оценкой '''Oэкзамен'''.

===== Бонус =====

Бонус. Эта графа определяет произвольные баллы, которые могут быть прибавлены к итоговой оценке студента за различные виды деятельности и соревнований. Например, в этой графе будут использованы некоторые короткие контесты с необычным форматом.

== Теоретическое домашнее задание ==
=== Общие предположения, которыми можно пользоваться в задачах ===
1. Если в задаче говорится про запросы, то по умолчанию online

2. Если не оговорено иное, можно использовать столько же памяти, сколько времени

3. Если не оговорено иное, то можно ожидаемое амортизированное время с хешами

===Правила сдачи письменных работ===

1. Пожалуйста, называйте файл, который вы загружаете в классрум в следующем формате:

'''<номер группы с подгруппой> <ФИО> ДЗ<Номер дз>'''

Например правильное следующее название файла:

'''251-1 Иванов Иван Иванович ДЗ1.pdf'''

Если вы назовете файл по-другому, то ассистенты будут иметь полное право не проверять ваше дз.

2. При отправке убедитесь, что у вас появилась кнопка "отменить отправку" — это означает, что работа отправлена на проверку.

3. Домашние задания, сданные не в формате .pdf или набранные не с помощью системы вёрстки LaTeX не принимаются.

4. Нельзя отправлять фотографии записей от руки (за исключением случая, когда к теху вы прикрепляете пояснительную картинку от руки).

5. Решение должно представлять из себя связный цензурный текст, который может быть прочитан носителем русского языка, и являть собой решение задачи. Если текст не являет собой решение задачи, не надо прикладывать его к решению.

6. Списывание в работах повлечёт за собой обнуление баллов по работе.

7. Если вы не чувствуете себя уверено при работе с LaTeX, используйте шаблон https://www.overleaf.com/read/bpvmhqcvfgqq. В нём отражена основная функциональность системы вёрстки. Вы можете склонировать проект и использовать его.

== Длинные контесты ==

Все длинные контесты доступны [https://hsealgo2526.contest.codeforces.com/ по ссылке]. Для входа используйте логин и пароль от вступительного тестирования на ПМИ.

== Экзамены ==

== Лекции и семинары ==

=== 2 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 06.11 || Вводная лекция. Вероятность. Независимость. Условная вероятность. || [https://disk.yandex.ru/i/N7V9SBZ73IB7_Q Я.Диск]
|-
| 11.11 || Случайные величины. Математическое ожидание. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/7_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 13.11 || RAM-модель. || [https://youtu.be/IdPgYZOs54k?si=zhTFWRK2UCbkyd-6 YouTube]
|-
| 18.11 || Корректность и сложность алгоритмов, использующих рандом. Квадратичные сортировки. Merge-sort. ||[https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 25.11 || Quicksort. K-я порядковая за гарантированную линию. Radix sort. || [https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 27.11 || Хеши. Семейства хеш-функций. Свойства. Полиномиальное хеширование. Лемма Шварца-Зиппеля. Хеш-таблицы. || [https://youtu.be/HdTnD9yswcE?si=-RGfLFyCvy2I1yBt YouTube]
|-
| 02.12 || Perfect hashing. Cuckoo hashing. Фильтр Блума. Универсальные семейства хеш-функций. k-независимость. || [https://youtu.be/xcJ9K_gE2rw?si=Wa3aMoYVJe_NUrYQ часть 1] и [https://youtu.be/f6fwf62cnNw?si=4_dxtSDqjOQzOQvP часть 2]
|-
| 09.12 || Амортизационный анализ. Монетки/потенциалы. Очередь на 2 стеках. Дек на 3 стеках. Переливания. || [https://youtu.be/MyEYBIxhcuY?si=p5a0KZR03LivI4qJ YouTube]
|-
| 11.12 || Двоичная куча. k-ичная куча. Skiplist. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/21_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 16.12 || Биномиальная куча. Фибоначчиева куча. || [https://youtu.be/ZXJ0Gl6caVU?si=EzFWFxUqWkE7Y-zD YouTube] и [https://www.youtube.com/watch?v=IXcdJuRbqPU YouTube]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|}

=== 3 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 13.01 || Модель внешней памяти. Sort во внешней памяти. List Ranking || [https://disk.yandex.ru/i/YAmeWO3Xn1DtLw Я.Диск]
|-
| 15.01 || 2-3-дерево. B+ дерево. Cache-Oblivious Lookahead Array || [https://disk.yandex.ru/i/QoVP9sQr-l9Sig Я.Диск]
|-
| 20.01 || Splay || [https://disk.yandex.ru/i/fcm29gRblAkrPw Я.Диск]
|-
| 22.01 || HLD. Link-cut || [https://disk.yandex.ru/i/VRbiDrLALBorag Я.Диск]
|-
| 27.01 || Персистентность (стек, массив, ДО, деревья поиска). Частичная персистентность (двусвязный список, 2-3-4-5 дерево) || [https://youtu.be/HlqN5ly-ROU?si=3qqpjd8cGc3mvc9O YouTube] и [https://youtu.be/4ZtBK6zIp08?si=Bg0I4Kvzu3zhdzAB YouTube]
|-
| 29.01 || LCA. Бинподъемы. ФКБ (+ алгоритм со стеком для RMQ). Disjoint Sparse Table. || [https://disk.yandex.ru/i/gf1VvYlXc4K0WA Я.Диск] или [https://youtu.be/vkBtUfJFOtQ?si=1736jweYrV03fowB YouTube]
|-
| 03.02 || LA. Лестничная декомпозиция. Алгоритм 4 русских || [https://youtu.be/VG1y_xJUOxc?si=mDqY3e_kSSGWfhGn YouTube]
|-
| 10.02 || Разделяй-и-властвуй. Oптимизация Кнута. Неравенство четырехугольника. Convex hull trick с обновлением при неотсортированных коэффициентах прямых. Дерево Ли-Чао c операциями на отрезке || [https://disk.yandex.ru/i/NidC_oJaoScCnQ Я.Диск]
|-
| 12.02 || Матроиды. Базовые определения, примеры. Алгоритм Радо-Эдмондса, субмодулярность ранговой функции, понятие пересечения матроидов || [https://disk.yandex.ru/i/WiqIE64lpPmTIg Я.Диск]
|-
| 17.02 || Алгоритм поиска множества максимального размера в пересечении матроидов. || [https://www.youtube.com/watch?v=6t7IXE4ueDM Youtube] и [https://www.youtube.com/watch?v=9BZHxgp4Hz0 Youtube]
|-
| 24.02 || Метод Ньютона. Доказательство локальной квадратичной скорости сходимости и начального приближения, при котором будет такая скорость. || [https://disk.yandex.ru/i/jFiuP7QJJzPSjw Я.Диск]
|-
| 26.02 || DFT. Алгоритм Кули-Тьюки. Обратное преобразование к DFT. || [https://disk.yandex.ru/i/FU-LxFDDL3PhBQ Я.Диск]
|-
| 03.03 || DFT по модулю, поиск первообразных. Подсчет Or и And-сверток через задачу Sum Over Subsets. Xor-свертка и преобразование Уолша-Адамара. ||
|-
| 10.03 || Проверка точки на принадлежность выпуклому/произвольному многоугольнику. Касательные к выпуклому многоугольнику, параллельные прямой. || [https://disk.yandex.ru/i/jf3BB1f5va--IQ Я.Диск]
|-
| 12.03 || Поиск самых удаленных точек (вращающиеся калиперы). Касательные к выпуклому многоугольнику из точки. Сумма Минковского. || [https://disk.yandex.ru/i/jKQ7HYHlivEc9A Я.Диск]
|-
| 17.03 || Рандомные алгоритмы в геометрии: MinDisk, две ближайшие точки, пересечение полуплоскостей. || [https://disk.yandex.ru/i/Hfgei6E7hJILNw Я.Диск]
|-
| 19.03 || Метод Монте-Карло. || [https://disk.yandex.ru/i/RQouCPiRVmz2Ew Я.Диск]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|-
| 12.02 || Альфа-бета отсечение, время работы при случайном обходе дерева || [https://disk.yandex.ru/i/KbDw3pZPBsbHDg Я.Диск]
|-
| 26.02 || Мастер теорема ||
|-
| 19.03 || Тернарный поиск. Достаточное условие сходимости в многомерном случае || [https://disk.yandex.ru/i/SReMdRw7O-f05A Я. Диск]
|}

=== 4 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 02.04 || Простые алгоритмы на графах: поиск компонент сильной связности, поиск эйлерового цикла, 2-SAT || [https://disk.yandex.ru/i/oarrNsOfgyvNhQ Я.Диск]
|-
| 07.04 || СНМ: доказательство времени работы с различными эверистиками. Алгоритм Прима и алгоритм Краскала для поиска остовного дерева минимального веса || [https://youtu.be/J3BeNJ8BKJk?si=i7lR-mkXK9cYYhqd Youtube] и [https://disk.yandex.ru/i/1EajCIqJDLZ6ug Я.Диск]
|-
| 09.04 || Алгоритм Борувки. Поиск минимального остовного дерева за O(n) || [https://disk.yandex.ru/i/Tm41SZuNOVeOig Я.Диск]
|-
| 14.04 || Cache-aware и cache-oblivious алгоритмы || [https://disk.yandex.ru/i/uYOFeuhmYlhKwA Я.Диск]
|-
| 16.04 || Алгоритмы на графах во внешней памяти: BFS во внешней памяти и поиск компонент связности ||
|-
| 21.04 || Алгоритм Куна. Максимальное независимое множество в двудольном графе. Покрытие ориентированного графа путями || [https://youtu.be/aml_nFXffcM?si=LKRJSKwN4PyeSxDz Youtube]
|-
| 28.04 || Потоки, основные определения. Теорма Форда-Фалкерсона с доказательством. Алгоритмы Форда-Фалкерсона и Эдмонса-Карпа || [https://disk.yandex.ru/i/dFWreJ_xkwWcjg Я.Диск]
|-
| 30.04 || Алгоритм построения декомпозиции потока. Алгоритм Диница || [https://disk.yandex.ru/i/-9lIpg2isyw9OQ Я.Диск]
|-
| 12.05 || Метод проталкивания предпотока. Алгоритм push-relabel ||
|-
| 14.05 || Глобальный минимальный разрез. Алгоритмы Штор-Вагнера и Карагера-Штейна. || [https://disk.yandex.ru/i/4efKersRuYtj1g Я.Диск]
|-
| 19.05 || Стоимостные потоки. Поиск максимального потока минимальной стоимости || [https://disk.yandex.ru/i/WsV_m6dkjROihA Я.Диск]
|-
| 21.05 || Задача о назначениях. Венгерский алгоритм || [https://disk.yandex.ru/i/gNLmLneFriaslw Я.Диск]
|-
| 26.05 || Оптимизации переборных задач. Поиск макс клики за 2^{0.45n}. MITM. Алгоритм Шрёппеля-Шамира. Алгоритм Хиршберга. || [https://disk.yandex.ru/i/Q4NLkAGviDRM1g Я.Диск]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|}

== Ссылки на материалы ==
=== Основные источники: ===
# Томас Кормен, Чарльз Лейзерсон, Рональд Ривест, Клиффорд Штайн. Алгоритмы: Построение и анализ, [2013, 3 издание]
# [https://neerc.ifmo.ru/wiki/index.php neerc.ifmo.ru]

== Преподаватели и ассистенты ==

{| class="wikitable"
|-
! Ассистент !! Подгруппа !! Контакты
|-
| Ижицкий Тимофей || 251-1 || [https://t.me/TimofeyIzhitskiy @TimofeyIzhitskiy]
|-
| Пискарев Иван || 251-2 || [https://t.me/piskarev_i @piskarev_i]
|-
| Агафонов Артём || 252-1 || [https://t.me/Agafonov_Artem @Agafonov_Artem]
|-
| Любин Михаил || 252-2 || [https://t.me/Noinoiio @Noinoiio]
|-
| Павлов Андрей || 253-1 || [https://t.me/Semi4 @Semi4]
|-
| Жукова Елизавета || 253-2 || [https://t.me/elizazh @elizazh]
|-
| Кривощеков Виктор || 256-1 || [https://t.me/robivirt @robivirt]
|-
| Кононов Олег || 256-2 || [https://t.me/A1btwo @A1btwo]
|-
| Понкратов Александр || || [https://t.me/TheEvilBird @TheEvilBird]
|-
| Сулейманов Карам || || [https://t.me/s_k_a_r_a @s_k_a_r_a]
|}

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2026-05-08T15:49:10Z

Polinasha960:

{| class="wikitable"
! colspan="4" | Важные ссылки
|-
| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing | Текущая успеваемость]] 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing Текущая успеваемость]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing | Список консультаций]]
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing Список консультаций]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/hsealbot|Telegram bot]] 
[https://t.me/hsealbot Запись на консультации]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi | Сдача ДЗ]]
[https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi Сдача ДЗ]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6|Канал с объявлениями]] 
[https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6 Канал с объявлениями]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi|Чат]] 
[https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi Чат]

|}

== Формула выставления итоговой оценки ==

Oнакопленная = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Oд/з + 0.15 · Oконтрольная) / 0.7

Во втором модуле:
Oитог 2 = Oнакопленная + Oбонус

В остальных модулях:
Oитог = 0.7 · Oнакопленная + 0.3 · Oэкзамен + Oбонус

=== Общее описание ===

Есть несколько видов оцениваемой деятельности, попадающие в формулу оценки
* ('''контесты''', коэфф. 0.3) Длинные контесты.
* ('''д/з''', коэфф. 0.25) Теоретические домашние задания.
* ('''контрольная''', коэфф. 0.15) Письменная контрольная работа.
* ('''экзамен''', коэфф. 0.3) Устный экзамен.

Также на курсе предусмотрены бонусы, добавляемые к итоговой оценке за модуль. Бонусы получить за специальные бонусные контесты, за активное участие в семинарах, за участие в ICPC и за участие в научных семинарах по алгоритмам.

'''Детали в формуле оценивания могут меняться с объявлением на лекциях и в канале.'''

* Курс длится 4 модуля (со 2-го по 5-й).
* За 2-й и 3-й модуль ставится промежуточная оценка.
* За 4-й модуль ставится итоговая годовая оценка за первый курс, вычисляемая из оценок за 2-4 модули. При этом 4-й модуль является блокирующим, т.е. для получения оценки за курс необходимо иметь удовлетворительную оценку за 4-й модуль.
* За 5-й модуль ставится итоговая оценка независимо.
* Экзамены будут в конце 3-го, 4-го и 5-го модуля. В экзамен 3-го модуля входят темы из 2-3 модулей, в остальные экзамены входят только темы соответствующего модуля.

=== Подробности ===

Оценки, которые идут в ведомость, считаются так:
* 2-й модуль: min(10, round('''Итог2'''))
* 3-й модуль: min(10, round('''Итог3'''))
* 4-й модуль (итоговая оценка за год): round((0.7 · min(10, '''Итог2''') + min(10, '''Итог3''') + min(10, '''Итог4''')) / 2.7) при условии round('''Итог4''') ≥ 4
* 5-й модуль: min(10, round('''Итог5'''))

Обратите внимание, что в ведомость за каждый модуль ставится округлённое значение, но для подсчёта итоговой оценки за первый курс берётся взвешенное среднее по '''неокруглённым''' оценкам за модули 2, 3, 4.

Итоговые оценки '''округляются арифметически''' (то есть при дробной части меньше 0.5 округление производится вниз, иначе вверх).

=== Оцениваемые активности ===

===== Контесты =====
Длинные контесты имеют продолжительность порядка двух-трёх недель и состоят в основном из задач, требующих реализации алгоритмов, изученных на лекциях. Если не сказано иное, каждая задача стоит одинаково. По умолчанию оценка за контесты вычисляется по формуле '''Оконтесты = 10 · (Решено задач / (всего обязательных задач - поправка))'''. Поправка может применяться, если студент по уважительной причине отсутствовал бо́льшую часть контеста.

В контестах бывают бонусные необязательные задачи, позволяющие набрать в этой категории более 10 баллов. Иногда формула оценки может меняться: к примеру, в контесте может быть обязательная задача или суммарный балл для двух контестов может вычисляться из минимального числа задач, решённых в каждом из них.

Короткие контесты — это забытый миф, пыль веков, сага давно минувших дней.

===== Теоретические домашние задания =====

Листки являются теоретическими домашними заданиями. Все задачи стоят одинаково, сдавать их можно в электронном виде. Дополнительно предусматривается возможность сдать их во время присутственных часов на консультациях ассистентам. Подробнее об этом написано в соответствующем разделе. Оценка вычисляется по формуле '''Од/з = 10 · (Набрано баллов в задачах / (суммарная стоимость обязательных задач - поправка))'''. Разные задачи стоят разное число баллов, за решение можно получить частичные баллы.

Как и в контестах, в ДЗ бывают бонусные задачи, отмеченные звёздочкой. Не гарантируется, что преподаватели сами умеют их решать.

===== Контрольная работа =====

В течение каждого модуля предполагается по одной контрольной работе. За каждую контрольную студент получает оценку от 0 до 10, которая и будет являться оценкой '''Oконтрольная'''. Если студент пропускает по уважительной причине контрольную работу, то для него изменяется формула оценки накопа: '''Накоп = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Од/з) / 0.55'''.

===== Экзамен =====

За экзамен студент получает оценку от 0 до 10, эта оценка будет являться оценкой '''Oэкзамен'''.

===== Бонус =====

Бонус. Эта графа определяет произвольные баллы, которые могут быть прибавлены к итоговой оценке студента за различные виды деятельности и соревнований. Например, в этой графе будут использованы некоторые короткие контесты с необычным форматом.

== Теоретическое домашнее задание ==
=== Общие предположения, которыми можно пользоваться в задачах ===
1. Если в задаче говорится про запросы, то по умолчанию online

2. Если не оговорено иное, можно использовать столько же памяти, сколько времени

3. Если не оговорено иное, то можно ожидаемое амортизированное время с хешами

===Правила сдачи письменных работ===

1. Пожалуйста, называйте файл, который вы загружаете в классрум в следующем формате:

'''<номер группы с подгруппой> <ФИО> ДЗ<Номер дз>'''

Например правильное следующее название файла:

'''251-1 Иванов Иван Иванович ДЗ1.pdf'''

Если вы назовете файл по-другому, то ассистенты будут иметь полное право не проверять ваше дз.

2. При отправке убедитесь, что у вас появилась кнопка "отменить отправку" — это означает, что работа отправлена на проверку.

3. Домашние задания, сданные не в формате .pdf или набранные не с помощью системы вёрстки LaTeX не принимаются.

4. Нельзя отправлять фотографии записей от руки (за исключением случая, когда к теху вы прикрепляете пояснительную картинку от руки).

5. Решение должно представлять из себя связный цензурный текст, который может быть прочитан носителем русского языка, и являть собой решение задачи. Если текст не являет собой решение задачи, не надо прикладывать его к решению.

6. Списывание в работах повлечёт за собой обнуление баллов по работе.

7. Если вы не чувствуете себя уверено при работе с LaTeX, используйте шаблон https://www.overleaf.com/read/bpvmhqcvfgqq. В нём отражена основная функциональность системы вёрстки. Вы можете склонировать проект и использовать его.

== Длинные контесты ==

Все длинные контесты доступны [https://hsealgo2526.contest.codeforces.com/ по ссылке]. Для входа используйте логин и пароль от вступительного тестирования на ПМИ.

== Экзамены ==

== Лекции и семинары ==

=== 2 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 06.11 || Вводная лекция. Вероятность. Независимость. Условная вероятность. || [https://disk.yandex.ru/i/N7V9SBZ73IB7_Q Я.Диск]
|-
| 11.11 || Случайные величины. Математическое ожидание. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/7_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 13.11 || RAM-модель. || [https://youtu.be/IdPgYZOs54k?si=zhTFWRK2UCbkyd-6 YouTube]
|-
| 18.11 || Корректность и сложность алгоритмов, использующих рандом. Квадратичные сортировки. Merge-sort. ||[https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 25.11 || Quicksort. K-я порядковая за гарантированную линию. Radix sort. || [https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 27.11 || Хеши. Семейства хеш-функций. Свойства. Полиномиальное хеширование. Лемма Шварца-Зиппеля. Хеш-таблицы. || [https://youtu.be/HdTnD9yswcE?si=-RGfLFyCvy2I1yBt YouTube]
|-
| 02.12 || Perfect hashing. Cuckoo hashing. Фильтр Блума. Универсальные семейства хеш-функций. k-независимость. || [https://youtu.be/xcJ9K_gE2rw?si=Wa3aMoYVJe_NUrYQ часть 1] и [https://youtu.be/f6fwf62cnNw?si=4_dxtSDqjOQzOQvP часть 2]
|-
| 09.12 || Амортизационный анализ. Монетки/потенциалы. Очередь на 2 стеках. Дек на 3 стеках. Переливания. || [https://youtu.be/MyEYBIxhcuY?si=p5a0KZR03LivI4qJ YouTube]
|-
| 11.12 || Двоичная куча. k-ичная куча. Skiplist. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/21_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 16.12 || Биномиальная куча. Фибоначчиева куча. || [https://youtu.be/ZXJ0Gl6caVU?si=EzFWFxUqWkE7Y-zD YouTube] и [https://www.youtube.com/watch?v=IXcdJuRbqPU YouTube]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|}

=== 3 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 13.01 || Модель внешней памяти. Sort во внешней памяти. List Ranking || [https://disk.yandex.ru/i/YAmeWO3Xn1DtLw Я.Диск]
|-
| 15.01 || 2-3-дерево. B+ дерево. Cache-Oblivious Lookahead Array || [https://disk.yandex.ru/i/QoVP9sQr-l9Sig Я.Диск]
|-
| 20.01 || Splay || [https://disk.yandex.ru/i/fcm29gRblAkrPw Я.Диск]
|-
| 22.01 || HLD. Link-cut || [https://disk.yandex.ru/i/VRbiDrLALBorag Я.Диск]
|-
| 27.01 || Персистентность (стек, массив, ДО, деревья поиска). Частичная персистентность (двусвязный список, 2-3-4-5 дерево) || [https://youtu.be/HlqN5ly-ROU?si=3qqpjd8cGc3mvc9O YouTube] и [https://youtu.be/4ZtBK6zIp08?si=Bg0I4Kvzu3zhdzAB YouTube]
|-
| 29.01 || LCA. Бинподъемы. ФКБ (+ алгоритм со стеком для RMQ). Disjoint Sparse Table. || [https://disk.yandex.ru/i/gf1VvYlXc4K0WA Я.Диск] или [https://youtu.be/vkBtUfJFOtQ?si=1736jweYrV03fowB YouTube]
|-
| 03.02 || LA. Лестничная декомпозиция. Алгоритм 4 русских || [https://youtu.be/VG1y_xJUOxc?si=mDqY3e_kSSGWfhGn YouTube]
|-
| 10.02 || Разделяй-и-властвуй. Oптимизация Кнута. Неравенство четырехугольника. Convex hull trick с обновлением при неотсортированных коэффициентах прямых. Дерево Ли-Чао c операциями на отрезке || [https://disk.yandex.ru/i/NidC_oJaoScCnQ Я.Диск]
|-
| 12.02 || Матроиды. Базовые определения, примеры. Алгоритм Радо-Эдмондса, субмодулярность ранговой функции, понятие пересечения матроидов || [https://disk.yandex.ru/i/WiqIE64lpPmTIg Я.Диск]
|-
| 17.02 || Алгоритм поиска множества максимального размера в пересечении матроидов. || [https://www.youtube.com/watch?v=6t7IXE4ueDM Youtube] и [https://www.youtube.com/watch?v=9BZHxgp4Hz0 Youtube]
|-
| 24.02 || Метод Ньютона. Доказательство локальной квадратичной скорости сходимости и начального приближения, при котором будет такая скорость. || [https://disk.yandex.ru/i/jFiuP7QJJzPSjw Я.Диск]
|-
| 26.02 || DFT. Алгоритм Кули-Тьюки. Обратное преобразование к DFT. || [https://disk.yandex.ru/i/FU-LxFDDL3PhBQ Я.Диск]
|-
| 03.03 || DFT по модулю, поиск первообразных. Подсчет Or и And-сверток через задачу Sum Over Subsets. Xor-свертка и преобразование Уолша-Адамара. ||
|-
| 10.03 || Проверка точки на принадлежность выпуклому/произвольному многоугольнику. Касательные к выпуклому многоугольнику, параллельные прямой. || [https://disk.yandex.ru/i/jf3BB1f5va--IQ Я.Диск]
|-
| 12.03 || Поиск самых удаленных точек (вращающиеся калиперы). Касательные к выпуклому многоугольнику из точки. Сумма Минковского. || [https://disk.yandex.ru/i/jKQ7HYHlivEc9A Я.Диск]
|-
| 17.03 || Рандомные алгоритмы в геометрии: MinDisk, две ближайшие точки, пересечение полуплоскостей. || [https://disk.yandex.ru/i/Hfgei6E7hJILNw Я.Диск]
|-
| 19.03 || Метод Монте-Карло. || [https://disk.yandex.ru/i/RQouCPiRVmz2Ew Я.Диск]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|-
| 12.02 || Альфа-бета отсечение, время работы при случайном обходе дерева || [https://disk.yandex.ru/i/KbDw3pZPBsbHDg Я.Диск]
|-
| 26.02 || Мастер теорема ||
|-
| 19.03 || Тернарный поиск. Достаточное условие сходимости в многомерном случае || [https://disk.yandex.ru/i/SReMdRw7O-f05A Я. Диск]
|}

=== 4 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 02.04 || Простые алгоритмы на графах: поиск компонент сильной связности, поиск эйлерового цикла, 2-SAT || [https://disk.yandex.ru/i/oarrNsOfgyvNhQ Я.Диск]
|-
| 07.04 || СНМ: доказательство времени работы с различными эверистиками. Алгоритм Прима и алгоритм Краскала для поиска остовного дерева минимального веса || [https://youtu.be/J3BeNJ8BKJk?si=i7lR-mkXK9cYYhqd Youtube] и [https://disk.yandex.ru/i/1EajCIqJDLZ6ug Я.Диск]
|-
| 09.04 || Алгоритм Борувки. Поиск минимального остовного дерева за O(n) || [https://disk.yandex.ru/i/Tm41SZuNOVeOig Я.Диск]
|-
| 14.04 || Cache-aware и cache-oblivious алгоритмы || [https://disk.yandex.ru/i/uYOFeuhmYlhKwA Я.Диск]
|-
| 16.04 || Алгоритмы на графах во внешней памяти: BFS во внешней памяти и поиск компонент связности ||
|-
| 21.04 || Алгоритм Куна. Максимальное независимое множество в двудольном графе. Покрытие ориентированного графа путями || [https://youtu.be/aml_nFXffcM?si=LKRJSKwN4PyeSxDz Youtube]
|-
| 28.04 || Потоки, основные определения. Теорма Форда-Фалкерсона с доказательством. Алгоритмы Форда-Фалкерсона и Эдмонса-Карпа || [https://disk.yandex.ru/i/dFWreJ_xkwWcjg Я.Диск]
|-
| 30.04 || Алгоритм построения декомпозиции потока. Алгоритм Диница || [https://disk.yandex.ru/i/-9lIpg2isyw9OQ Я.Диск]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|}

== Ссылки на материалы ==
=== Основные источники: ===
# Томас Кормен, Чарльз Лейзерсон, Рональд Ривест, Клиффорд Штайн. Алгоритмы: Построение и анализ, [2013, 3 издание]
# [https://neerc.ifmo.ru/wiki/index.php neerc.ifmo.ru]

== Преподаватели и ассистенты ==

{| class="wikitable"
|-
! Ассистент !! Подгруппа !! Контакты
|-
| Ижицкий Тимофей || 251-1 || [https://t.me/TimofeyIzhitskiy @TimofeyIzhitskiy]
|-
| Пискарев Иван || 251-2 || [https://t.me/piskarev_i @piskarev_i]
|-
| Агафонов Артём || 252-1 || [https://t.me/Agafonov_Artem @Agafonov_Artem]
|-
| Любин Михаил || 252-2 || [https://t.me/Noinoiio @Noinoiio]
|-
| Павлов Андрей || 253-1 || [https://t.me/Semi4 @Semi4]
|-
| Жукова Елизавета || 253-2 || [https://t.me/elizazh @elizazh]
|-
| Кривощеков Виктор || 256-1 || [https://t.me/robivirt @robivirt]
|-
| Кононов Олег || 256-2 || [https://t.me/A1btwo @A1btwo]
|-
| Понкратов Александр || || [https://t.me/TheEvilBird @TheEvilBird]
|-
| Сулейманов Карам || || [https://t.me/s_k_a_r_a @s_k_a_r_a]
|}

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2026-05-08T15:48:17Z

Polinasha960:

{| class="wikitable"
! colspan="4" | Важные ссылки
|-
| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing | Текущая успеваемость]] 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing Текущая успеваемость]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing | Список консультаций]]
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing Список консультаций]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/hsealbot|Telegram bot]] 
[https://t.me/hsealbot Запись на консультации]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi | Сдача ДЗ]]
[https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi Сдача ДЗ]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6|Канал с объявлениями]] 
[https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6 Канал с объявлениями]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi|Чат]] 
[https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi Чат]

|}

== Формула выставления итоговой оценки ==

Oнакопленная = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Oд/з + 0.15 · Oконтрольная) / 0.7

Во втором модуле:
Oитог 2 = Oнакопленная + Oбонус

В остальных модулях:
Oитог = 0.7 · Oнакопленная + 0.3 · Oэкзамен + Oбонус

=== Общее описание ===

Есть несколько видов оцениваемой деятельности, попадающие в формулу оценки
* ('''контесты''', коэфф. 0.3) Длинные контесты.
* ('''д/з''', коэфф. 0.25) Теоретические домашние задания.
* ('''контрольная''', коэфф. 0.15) Письменная контрольная работа.
* ('''экзамен''', коэфф. 0.3) Устный экзамен.

Также на курсе предусмотрены бонусы, добавляемые к итоговой оценке за модуль. Бонусы получить за специальные бонусные контесты, за активное участие в семинарах, за участие в ICPC и за участие в научных семинарах по алгоритмам.

'''Детали в формуле оценивания могут меняться с объявлением на лекциях и в канале.'''

* Курс длится 4 модуля (со 2-го по 5-й).
* За 2-й и 3-й модуль ставится промежуточная оценка.
* За 4-й модуль ставится итоговая годовая оценка за первый курс, вычисляемая из оценок за 2-4 модули. При этом 4-й модуль является блокирующим, т.е. для получения оценки за курс необходимо иметь удовлетворительную оценку за 4-й модуль.
* За 5-й модуль ставится итоговая оценка независимо.
* Экзамены будут в конце 3-го, 4-го и 5-го модуля. В экзамен 3-го модуля входят темы из 2-3 модулей, в остальные экзамены входят только темы соответствующего модуля.

=== Подробности ===

Оценки, которые идут в ведомость, считаются так:
* 2-й модуль: min(10, round('''Итог2'''))
* 3-й модуль: min(10, round('''Итог3'''))
* 4-й модуль (итоговая оценка за год): round((0.7 · min(10, '''Итог2''') + min(10, '''Итог3''') + min(10, '''Итог4''')) / 2.7) при условии round('''Итог4''') ≥ 4
* 5-й модуль: min(10, round('''Итог5'''))

Обратите внимание, что в ведомость за каждый модуль ставится округлённое значение, но для подсчёта итоговой оценки за первый курс берётся взвешенное среднее по '''неокруглённым''' оценкам за модули 2, 3, 4.

Итоговые оценки '''округляются арифметически''' (то есть при дробной части меньше 0.5 округление производится вниз, иначе вверх).

=== Оцениваемые активности ===

===== Контесты =====
Длинные контесты имеют продолжительность порядка двух-трёх недель и состоят в основном из задач, требующих реализации алгоритмов, изученных на лекциях. Если не сказано иное, каждая задача стоит одинаково. По умолчанию оценка за контесты вычисляется по формуле '''Оконтесты = 10 · (Решено задач / (всего обязательных задач - поправка))'''. Поправка может применяться, если студент по уважительной причине отсутствовал бо́льшую часть контеста.

В контестах бывают бонусные необязательные задачи, позволяющие набрать в этой категории более 10 баллов. Иногда формула оценки может меняться: к примеру, в контесте может быть обязательная задача или суммарный балл для двух контестов может вычисляться из минимального числа задач, решённых в каждом из них.

Короткие контесты — это забытый миф, пыль веков, сага давно минувших дней.

===== Теоретические домашние задания =====

Листки являются теоретическими домашними заданиями. Все задачи стоят одинаково, сдавать их можно в электронном виде. Дополнительно предусматривается возможность сдать их во время присутственных часов на консультациях ассистентам. Подробнее об этом написано в соответствующем разделе. Оценка вычисляется по формуле '''Од/з = 10 · (Набрано баллов в задачах / (суммарная стоимость обязательных задач - поправка))'''. Разные задачи стоят разное число баллов, за решение можно получить частичные баллы.

Как и в контестах, в ДЗ бывают бонусные задачи, отмеченные звёздочкой. Не гарантируется, что преподаватели сами умеют их решать.

===== Контрольная работа =====

В течение каждого модуля предполагается по одной контрольной работе. За каждую контрольную студент получает оценку от 0 до 10, которая и будет являться оценкой '''Oконтрольная'''. Если студент пропускает по уважительной причине контрольную работу, то для него изменяется формула оценки накопа: '''Накоп = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Од/з) / 0.55'''.

===== Экзамен =====

За экзамен студент получает оценку от 0 до 10, эта оценка будет являться оценкой '''Oэкзамен'''.

===== Бонус =====

Бонус. Эта графа определяет произвольные баллы, которые могут быть прибавлены к итоговой оценке студента за различные виды деятельности и соревнований. Например, в этой графе будут использованы некоторые короткие контесты с необычным форматом.

== Теоретическое домашнее задание ==
=== Общие предположения, которыми можно пользоваться в задачах ===
1. Если в задаче говорится про запросы, то по умолчанию online

2. Если не оговорено иное, можно использовать столько же памяти, сколько времени

3. Если не оговорено иное, то можно ожидаемое амортизированное время с хешами

===Правила сдачи письменных работ===

1. Пожалуйста, называйте файл, который вы загружаете в классрум в следующем формате:

'''<номер группы с подгруппой> <ФИО> ДЗ<Номер дз>'''

Например правильное следующее название файла:

'''251-1 Иванов Иван Иванович ДЗ1.pdf'''

Если вы назовете файл по-другому, то ассистенты будут иметь полное право не проверять ваше дз.

2. При отправке убедитесь, что у вас появилась кнопка "отменить отправку" — это означает, что работа отправлена на проверку.

3. Домашние задания, сданные не в формате .pdf или набранные не с помощью системы вёрстки LaTeX не принимаются.

4. Нельзя отправлять фотографии записей от руки (за исключением случая, когда к теху вы прикрепляете пояснительную картинку от руки).

5. Решение должно представлять из себя связный цензурный текст, который может быть прочитан носителем русского языка, и являть собой решение задачи. Если текст не являет собой решение задачи, не надо прикладывать его к решению.

6. Списывание в работах повлечёт за собой обнуление баллов по работе.

7. Если вы не чувствуете себя уверено при работе с LaTeX, используйте шаблон https://www.overleaf.com/read/bpvmhqcvfgqq. В нём отражена основная функциональность системы вёрстки. Вы можете склонировать проект и использовать его.

== Длинные контесты ==

Все длинные контесты доступны [https://hsealgo2526.contest.codeforces.com/ по ссылке]. Для входа используйте логин и пароль от вступительного тестирования на ПМИ.

== Экзамены ==

== Лекции и семинары ==

=== 2 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 06.11 || Вводная лекция. Вероятность. Независимость. Условная вероятность. || [https://disk.yandex.ru/i/N7V9SBZ73IB7_Q Я.Диск]
|-
| 11.11 || Случайные величины. Математическое ожидание. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/7_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 13.11 || RAM-модель. || [https://youtu.be/IdPgYZOs54k?si=zhTFWRK2UCbkyd-6 YouTube]
|-
| 18.11 || Корректность и сложность алгоритмов, использующих рандом. Квадратичные сортировки. Merge-sort. ||[https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 25.11 || Quicksort. K-я порядковая за гарантированную линию. Radix sort. || [https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 27.11 || Хеши. Семейства хеш-функций. Свойства. Полиномиальное хеширование. Лемма Шварца-Зиппеля. Хеш-таблицы. || [https://youtu.be/HdTnD9yswcE?si=-RGfLFyCvy2I1yBt YouTube]
|-
| 02.12 || Perfect hashing. Cuckoo hashing. Фильтр Блума. Универсальные семейства хеш-функций. k-независимость. || [https://youtu.be/xcJ9K_gE2rw?si=Wa3aMoYVJe_NUrYQ часть 1] и [https://youtu.be/f6fwf62cnNw?si=4_dxtSDqjOQzOQvP часть 2]
|-
| 09.12 || Амортизационный анализ. Монетки/потенциалы. Очередь на 2 стеках. Дек на 3 стеках. Переливания. || [https://youtu.be/MyEYBIxhcuY?si=p5a0KZR03LivI4qJ YouTube]
|-
| 11.12 || Двоичная куча. k-ичная куча. Skiplist. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/21_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 16.12 || Биномиальная куча. Фибоначчиева куча. || [https://youtu.be/ZXJ0Gl6caVU?si=EzFWFxUqWkE7Y-zD YouTube] и [https://www.youtube.com/watch?v=IXcdJuRbqPU YouTube]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|}

=== 3 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 13.01 || Модель внешней памяти. Sort во внешней памяти. List Ranking || [https://disk.yandex.ru/i/YAmeWO3Xn1DtLw Я.Диск]
|-
| 15.01 || 2-3-дерево. B+ дерево. Cache-Oblivious Lookahead Array || [https://disk.yandex.ru/i/QoVP9sQr-l9Sig Я.Диск]
|-
| 20.01 || Splay || [https://disk.yandex.ru/i/fcm29gRblAkrPw Я.Диск]
|-
| 22.01 || HLD. Link-cut || [https://disk.yandex.ru/i/VRbiDrLALBorag Я.Диск]
|-
| 27.01 || Персистентность (стек, массив, ДО, деревья поиска). Частичная персистентность (двусвязный список, 2-3-4-5 дерево) || [https://youtu.be/HlqN5ly-ROU?si=3qqpjd8cGc3mvc9O YouTube] и [https://youtu.be/4ZtBK6zIp08?si=Bg0I4Kvzu3zhdzAB YouTube]
|-
| 29.01 || LCA. Бинподъемы. ФКБ (+ алгоритм со стеком для RMQ). Disjoint Sparse Table. || [https://disk.yandex.ru/i/gf1VvYlXc4K0WA Я.Диск] или [https://youtu.be/vkBtUfJFOtQ?si=1736jweYrV03fowB YouTube]
|-
| 03.02 || LA. Лестничная декомпозиция. Алгоритм 4 русских || [https://youtu.be/VG1y_xJUOxc?si=mDqY3e_kSSGWfhGn YouTube]
|-
| 10.02 || Разделяй-и-властвуй. Oптимизация Кнута. Неравенство четырехугольника. Convex hull trick с обновлением при неотсортированных коэффициентах прямых. Дерево Ли-Чао c операциями на отрезке || [https://disk.yandex.ru/i/NidC_oJaoScCnQ Я.Диск]
|-
| 12.02 || Матроиды. Базовые определения, примеры. Алгоритм Радо-Эдмондса, субмодулярность ранговой функции, понятие пересечения матроидов || [https://disk.yandex.ru/i/WiqIE64lpPmTIg Я.Диск]
|-
| 17.02 || Алгоритм поиска множества максимального размера в пересечении матроидов. || [https://www.youtube.com/watch?v=6t7IXE4ueDM Youtube] и [https://www.youtube.com/watch?v=9BZHxgp4Hz0 Youtube]
|-
| 24.02 || Метод Ньютона. Доказательство локальной квадратичной скорости сходимости и начального приближения, при котором будет такая скорость. || [https://disk.yandex.ru/i/jFiuP7QJJzPSjw Я.Диск]
|-
| 26.02 || DFT. Алгоритм Кули-Тьюки. Обратное преобразование к DFT. || [https://disk.yandex.ru/i/FU-LxFDDL3PhBQ Я.Диск]
|-
| 03.03 || DFT по модулю, поиск первообразных. Подсчет Or и And-сверток через задачу Sum Over Subsets. Xor-свертка и преобразование Уолша-Адамара. ||
|-
| 10.03 || Проверка точки на принадлежность выпуклому/произвольному многоугольнику. Касательные к выпуклому многоугольнику, параллельные прямой. || [https://disk.yandex.ru/i/jf3BB1f5va--IQ Я.Диск]
|-
| 12.03 || Поиск самых удаленных точек (вращающиеся калиперы). Касательные к выпуклому многоугольнику из точки. Сумма Минковского. || [https://disk.yandex.ru/i/jKQ7HYHlivEc9A Я.Диск]
|-
| 17.03 || Рандомные алгоритмы в геометрии: MinDisk, две ближайшие точки, пересечение полуплоскостей. || [https://disk.yandex.ru/i/Hfgei6E7hJILNw Я.Диск]
|-
| 19.03 || Метод Монте-Карло. || [https://disk.yandex.ru/i/RQouCPiRVmz2Ew Я.Диск]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|-
| 12.02 || Альфа-бета отсечение, время работы при случайном обходе дерева || [https://disk.yandex.ru/i/KbDw3pZPBsbHDg Я.Диск]
|-
| 26.02 || Мастер теорема ||
|-
| 19.03 || Тернарный поиск. Достаточное условие сходимости в многомерном случае || [https://disk.yandex.ru/i/SReMdRw7O-f05A Я. Диск]
|}

=== 3 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 02.04 || Простые алгоритмы на графах: поиск компонент сильной связности, поиск эйлерового цикла, 2-SAT || [https://disk.yandex.ru/i/oarrNsOfgyvNhQ Я.Диск]
|-
| 07.04 || СНМ: доказательство времени работы с различными эверистиками. Алгоритм Прима и алгоритм Краскала для поиска остовного дерева минимального веса || [https://youtu.be/J3BeNJ8BKJk?si=i7lR-mkXK9cYYhqd Youtube] и [https://disk.yandex.ru/i/1EajCIqJDLZ6ug Я.Диск]
|-
| 09.04 || Алгоритм Борувки. Поиск минимального остовного дерева за O(n) || [https://disk.yandex.ru/i/Tm41SZuNOVeOig Я.Диск]
|-
| 14.04 || Cache-aware и cache-oblivious алгоритмы || [https://disk.yandex.ru/i/uYOFeuhmYlhKwA Я.Диск]
|-
| 16.04 || Алгоритмы на графах во внешней памяти: BFS во внешней памяти и поиск компонент связности ||
|-
| 21.04 || Алгоритм Куна. Максимальное независимое множество в двудольном графе. Покрытие ориентированного графа путями || [https://youtu.be/aml_nFXffcM?si=LKRJSKwN4PyeSxDz Youtube]
|-
| 28.04 || Потоки, основные определения. Теорма Форда-Фалкерсона с доказательством. Алгоритмы Форда-Фалкерсона и Эдмонса-Карпа || [https://disk.yandex.ru/i/dFWreJ_xkwWcjg Я.Диск]
|-
| 30.04 || Алгоритм построения декомпозиции потока. Алгоритм Диница || [https://disk.yandex.ru/i/-9lIpg2isyw9OQ Я.Диск]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|}

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата
! Тип
! Тема
! Материалы
! Видео
|-
|}
-->

== Ссылки на материалы ==
=== Основные источники: ===
# Томас Кормен, Чарльз Лейзерсон, Рональд Ривест, Клиффорд Штайн. Алгоритмы: Построение и анализ, [2013, 3 издание]
# [https://neerc.ifmo.ru/wiki/index.php neerc.ifmo.ru]

== Преподаватели и ассистенты ==

{| class="wikitable"
|-
! Ассистент !! Подгруппа !! Контакты
|-
| Ижицкий Тимофей || 251-1 || [https://t.me/TimofeyIzhitskiy @TimofeyIzhitskiy]
|-
| Пискарев Иван || 251-2 || [https://t.me/piskarev_i @piskarev_i]
|-
| Агафонов Артём || 252-1 || [https://t.me/Agafonov_Artem @Agafonov_Artem]
|-
| Любин Михаил || 252-2 || [https://t.me/Noinoiio @Noinoiio]
|-
| Павлов Андрей || 253-1 || [https://t.me/Semi4 @Semi4]
|-
| Жукова Елизавета || 253-2 || [https://t.me/elizazh @elizazh]
|-
| Кривощеков Виктор || 256-1 || [https://t.me/robivirt @robivirt]
|-
| Кононов Олег || 256-2 || [https://t.me/A1btwo @A1btwo]
|-
| Понкратов Александр || || [https://t.me/TheEvilBird @TheEvilBird]
|-
| Сулейманов Карам || || [https://t.me/s_k_a_r_a @s_k_a_r_a]
|}

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2026-05-08T15:28:02Z

Polinasha960:

{| class="wikitable"
! colspan="4" | Важные ссылки
|-
| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing | Текущая успеваемость]] 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing Текущая успеваемость]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing | Список консультаций]]
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing Список консультаций]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/hsealbot|Telegram bot]] 
[https://t.me/hsealbot Запись на консультации]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi | Сдача ДЗ]]
[https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi Сдача ДЗ]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6|Канал с объявлениями]] 
[https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6 Канал с объявлениями]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi|Чат]] 
[https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi Чат]

|}

== Формула выставления итоговой оценки ==

Oнакопленная = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Oд/з + 0.15 · Oконтрольная) / 0.7

Во втором модуле:
Oитог 2 = Oнакопленная + Oбонус

В остальных модулях:
Oитог = 0.7 · Oнакопленная + 0.3 · Oэкзамен + Oбонус

=== Общее описание ===

Есть несколько видов оцениваемой деятельности, попадающие в формулу оценки
* ('''контесты''', коэфф. 0.3) Длинные контесты.
* ('''д/з''', коэфф. 0.25) Теоретические домашние задания.
* ('''контрольная''', коэфф. 0.15) Письменная контрольная работа.
* ('''экзамен''', коэфф. 0.3) Устный экзамен.

Также на курсе предусмотрены бонусы, добавляемые к итоговой оценке за модуль. Бонусы получить за специальные бонусные контесты, за активное участие в семинарах, за участие в ICPC и за участие в научных семинарах по алгоритмам.

'''Детали в формуле оценивания могут меняться с объявлением на лекциях и в канале.'''

* Курс длится 4 модуля (со 2-го по 5-й).
* За 2-й и 3-й модуль ставится промежуточная оценка.
* За 4-й модуль ставится итоговая годовая оценка за первый курс, вычисляемая из оценок за 2-4 модули. При этом 4-й модуль является блокирующим, т.е. для получения оценки за курс необходимо иметь удовлетворительную оценку за 4-й модуль.
* За 5-й модуль ставится итоговая оценка независимо.
* Экзамены будут в конце 3-го, 4-го и 5-го модуля. В экзамен 3-го модуля входят темы из 2-3 модулей, в остальные экзамены входят только темы соответствующего модуля.

=== Подробности ===

Оценки, которые идут в ведомость, считаются так:
* 2-й модуль: min(10, round('''Итог2'''))
* 3-й модуль: min(10, round('''Итог3'''))
* 4-й модуль (итоговая оценка за год): round((0.7 · min(10, '''Итог2''') + min(10, '''Итог3''') + min(10, '''Итог4''')) / 2.7) при условии round('''Итог4''') ≥ 4
* 5-й модуль: min(10, round('''Итог5'''))

Обратите внимание, что в ведомость за каждый модуль ставится округлённое значение, но для подсчёта итоговой оценки за первый курс берётся взвешенное среднее по '''неокруглённым''' оценкам за модули 2, 3, 4.

Итоговые оценки '''округляются арифметически''' (то есть при дробной части меньше 0.5 округление производится вниз, иначе вверх).

=== Оцениваемые активности ===

===== Контесты =====
Длинные контесты имеют продолжительность порядка двух-трёх недель и состоят в основном из задач, требующих реализации алгоритмов, изученных на лекциях. Если не сказано иное, каждая задача стоит одинаково. По умолчанию оценка за контесты вычисляется по формуле '''Оконтесты = 10 · (Решено задач / (всего обязательных задач - поправка))'''. Поправка может применяться, если студент по уважительной причине отсутствовал бо́льшую часть контеста.

В контестах бывают бонусные необязательные задачи, позволяющие набрать в этой категории более 10 баллов. Иногда формула оценки может меняться: к примеру, в контесте может быть обязательная задача или суммарный балл для двух контестов может вычисляться из минимального числа задач, решённых в каждом из них.

Короткие контесты — это забытый миф, пыль веков, сага давно минувших дней.

===== Теоретические домашние задания =====

Листки являются теоретическими домашними заданиями. Все задачи стоят одинаково, сдавать их можно в электронном виде. Дополнительно предусматривается возможность сдать их во время присутственных часов на консультациях ассистентам. Подробнее об этом написано в соответствующем разделе. Оценка вычисляется по формуле '''Од/з = 10 · (Набрано баллов в задачах / (суммарная стоимость обязательных задач - поправка))'''. Разные задачи стоят разное число баллов, за решение можно получить частичные баллы.

Как и в контестах, в ДЗ бывают бонусные задачи, отмеченные звёздочкой. Не гарантируется, что преподаватели сами умеют их решать.

===== Контрольная работа =====

В течение каждого модуля предполагается по одной контрольной работе. За каждую контрольную студент получает оценку от 0 до 10, которая и будет являться оценкой '''Oконтрольная'''. Если студент пропускает по уважительной причине контрольную работу, то для него изменяется формула оценки накопа: '''Накоп = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Од/з) / 0.55'''.

===== Экзамен =====

За экзамен студент получает оценку от 0 до 10, эта оценка будет являться оценкой '''Oэкзамен'''.

===== Бонус =====

Бонус. Эта графа определяет произвольные баллы, которые могут быть прибавлены к итоговой оценке студента за различные виды деятельности и соревнований. Например, в этой графе будут использованы некоторые короткие контесты с необычным форматом.

== Теоретическое домашнее задание ==
=== Общие предположения, которыми можно пользоваться в задачах ===
1. Если в задаче говорится про запросы, то по умолчанию online

2. Если не оговорено иное, можно использовать столько же памяти, сколько времени

3. Если не оговорено иное, то можно ожидаемое амортизированное время с хешами

===Правила сдачи письменных работ===

1. Пожалуйста, называйте файл, который вы загружаете в классрум в следующем формате:

'''<номер группы с подгруппой> <ФИО> ДЗ<Номер дз>'''

Например правильное следующее название файла:

'''251-1 Иванов Иван Иванович ДЗ1.pdf'''

Если вы назовете файл по-другому, то ассистенты будут иметь полное право не проверять ваше дз.

2. При отправке убедитесь, что у вас появилась кнопка "отменить отправку" — это означает, что работа отправлена на проверку.

3. Домашние задания, сданные не в формате .pdf или набранные не с помощью системы вёрстки LaTeX не принимаются.

4. Нельзя отправлять фотографии записей от руки (за исключением случая, когда к теху вы прикрепляете пояснительную картинку от руки).

5. Решение должно представлять из себя связный цензурный текст, который может быть прочитан носителем русского языка, и являть собой решение задачи. Если текст не являет собой решение задачи, не надо прикладывать его к решению.

6. Списывание в работах повлечёт за собой обнуление баллов по работе.

7. Если вы не чувствуете себя уверено при работе с LaTeX, используйте шаблон https://www.overleaf.com/read/bpvmhqcvfgqq. В нём отражена основная функциональность системы вёрстки. Вы можете склонировать проект и использовать его.

== Длинные контесты ==

Все длинные контесты доступны [https://hsealgo2526.contest.codeforces.com/ по ссылке]. Для входа используйте логин и пароль от вступительного тестирования на ПМИ.

== Экзамены ==

== Лекции и семинары ==

=== 2 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 06.11 || Вводная лекция. Вероятность. Независимость. Условная вероятность. || [https://disk.yandex.ru/i/N7V9SBZ73IB7_Q Я.Диск]
|-
| 11.11 || Случайные величины. Математическое ожидание. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/7_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 13.11 || RAM-модель. || [https://youtu.be/IdPgYZOs54k?si=zhTFWRK2UCbkyd-6 YouTube]
|-
| 18.11 || Корректность и сложность алгоритмов, использующих рандом. Квадратичные сортировки. Merge-sort. ||[https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 25.11 || Quicksort. K-я порядковая за гарантированную линию. Radix sort. || [https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 27.11 || Хеши. Семейства хеш-функций. Свойства. Полиномиальное хеширование. Лемма Шварца-Зиппеля. Хеш-таблицы. || [https://youtu.be/HdTnD9yswcE?si=-RGfLFyCvy2I1yBt YouTube]
|-
| 02.12 || Perfect hashing. Cuckoo hashing. Фильтр Блума. Универсальные семейства хеш-функций. k-независимость. || [https://youtu.be/xcJ9K_gE2rw?si=Wa3aMoYVJe_NUrYQ часть 1] и [https://youtu.be/f6fwf62cnNw?si=4_dxtSDqjOQzOQvP часть 2]
|-
| 09.12 || Амортизационный анализ. Монетки/потенциалы. Очередь на 2 стеках. Дек на 3 стеках. Переливания. || [https://youtu.be/MyEYBIxhcuY?si=p5a0KZR03LivI4qJ YouTube]
|-
| 11.12 || Двоичная куча. k-ичная куча. Skiplist. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/21_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 16.12 || Биномиальная куча. Фибоначчиева куча. || [https://youtu.be/ZXJ0Gl6caVU?si=EzFWFxUqWkE7Y-zD YouTube] и [https://www.youtube.com/watch?v=IXcdJuRbqPU YouTube]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|}

=== 3 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 13.01 || Модель внешней памяти. Sort во внешней памяти. List Ranking || [https://disk.yandex.ru/i/YAmeWO3Xn1DtLw Я.Диск]
|-
| 15.01 || 2-3-дерево. B+ дерево. Cache-Oblivious Lookahead Array || [https://disk.yandex.ru/i/QoVP9sQr-l9Sig Я.Диск]
|-
| 20.01 || Splay || [https://disk.yandex.ru/i/fcm29gRblAkrPw Я.Диск]
|-
| 22.01 || HLD. Link-cut || [https://disk.yandex.ru/i/VRbiDrLALBorag Я.Диск]
|-
| 27.01 || Персистентность (стек, массив, ДО, деревья поиска). Частичная персистентность (двусвязный список, 2-3-4-5 дерево) || [https://youtu.be/HlqN5ly-ROU?si=3qqpjd8cGc3mvc9O YouTube] и [https://youtu.be/4ZtBK6zIp08?si=Bg0I4Kvzu3zhdzAB YouTube]
|-
| 29.01 || LCA. Бинподъемы. ФКБ (+ алгоритм со стеком для RMQ). Disjoint Sparse Table. || [https://disk.yandex.ru/i/gf1VvYlXc4K0WA Я.Диск] или [https://youtu.be/vkBtUfJFOtQ?si=1736jweYrV03fowB YouTube]
|-
| 03.02 || LA. Лестничная декомпозиция. Алгоритм 4 русских || [https://youtu.be/VG1y_xJUOxc?si=mDqY3e_kSSGWfhGn YouTube]
|-
| 10.02 || Разделяй-и-властвуй. Oптимизация Кнута. Неравенство четырехугольника. Convex hull trick с обновлением при неотсортированных коэффициентах прямых. Дерево Ли-Чао c операциями на отрезке || [https://disk.yandex.ru/i/NidC_oJaoScCnQ Я.Диск]
|-
| 12.02 || Матроиды. Базовые определения, примеры. Алгоритм Радо-Эдмондса, субмодулярность ранговой функции, понятие пересечения матроидов || [https://disk.yandex.ru/i/WiqIE64lpPmTIg Я.Диск]
|-
| 17.02 || Алгоритм поиска множества максимального размера в пересечении матроидов. || [https://www.youtube.com/watch?v=6t7IXE4ueDM Youtube] и [https://www.youtube.com/watch?v=9BZHxgp4Hz0 Youtube]
|-
| 24.02 || Метод Ньютона. Доказательство локальной квадратичной скорости сходимости и начального приближения, при котором будет такая скорость. || [https://disk.yandex.ru/i/jFiuP7QJJzPSjw Я.Диск]
|-
| 26.02 || DFT. Алгоритм Кули-Тьюки. Обратное преобразование к DFT. || [https://disk.yandex.ru/i/FU-LxFDDL3PhBQ Я.Диск]
|-
| 03.03 || DFT по модулю, поиск первообразных. Подсчет Or и And-сверток через задачу Sum Over Subsets. Xor-свертка и преобразование Уолша-Адамара. ||
|-
| 10.03 || Проверка точки на принадлежность выпуклому/произвольному многоугольнику. Касательные к выпуклому многоугольнику, параллельные прямой. || [https://disk.yandex.ru/i/jf3BB1f5va--IQ Я.Диск]
|-
| 12.03 || Поиск самых удаленных точек (вращающиеся калиперы). Касательные к выпуклому многоугольнику из точки. Сумма Минковского. || [https://disk.yandex.ru/i/jKQ7HYHlivEc9A Я.Диск]
|-
| 17.03 || Рандомные алгоритмы в геометрии: MinDisk, две ближайшие точки, пересечение полуплоскостей. || [https://disk.yandex.ru/i/Hfgei6E7hJILNw Я.Диск]
|-
| 19.03 || Метод Монте-Карло. || [https://disk.yandex.ru/i/RQouCPiRVmz2Ew Я.Диск]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|-
| 12.02 || Альфа-бета отсечение, время работы при случайном обходе дерева || [https://disk.yandex.ru/i/KbDw3pZPBsbHDg Я.Диск]
|-
| 26.02 || Мастер теорема ||
|-
| 19.03 || Тернарный поиск. Достаточное условие сходимости в многомерном случае || [https://disk.yandex.ru/i/SReMdRw7O-f05A Я. Диск]
|}



== Ссылки на материалы ==
=== Основные источники: ===
# Томас Кормен, Чарльз Лейзерсон, Рональд Ривест, Клиффорд Штайн. Алгоритмы: Построение и анализ, [2013, 3 издание]
# [https://neerc.ifmo.ru/wiki/index.php neerc.ifmo.ru]

== Преподаватели и ассистенты ==

{| class="wikitable"
|-
! Ассистент !! Подгруппа !! Контакты
|-
| Ижицкий Тимофей || 251-1 || [https://t.me/TimofeyIzhitskiy @TimofeyIzhitskiy]
|-
| Пискарев Иван || 251-2 || [https://t.me/piskarev_i @piskarev_i]
|-
| Агафонов Артём || 252-1 || [https://t.me/Agafonov_Artem @Agafonov_Artem]
|-
| Любин Михаил || 252-2 || [https://t.me/Noinoiio @Noinoiio]
|-
| Павлов Андрей || 253-1 || [https://t.me/Semi4 @Semi4]
|-
| Жукова Елизавета || 253-2 || [https://t.me/elizazh @elizazh]
|-
| Кривощеков Виктор || 256-1 || [https://t.me/robivirt @robivirt]
|-
| Кононов Олег || 256-2 || [https://t.me/A1btwo @A1btwo]
|-
| Понкратов Александр || || [https://t.me/TheEvilBird @TheEvilBird]
|-
| Сулейманов Карам || || [https://t.me/s_k_a_r_a @s_k_a_r_a]
|}

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2026-03-27T14:34:46Z

Polinasha960:

{| class="wikitable"
! colspan="4" | Важные ссылки
|-
| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing | Текущая успеваемость]] 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing Текущая успеваемость]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing | Список консультаций]]
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing Список консультаций]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/hsealbot|Telegram bot]] 
[https://t.me/hsealbot Запись на консультации]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi | Сдача ДЗ]]
[https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi Сдача ДЗ]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6|Канал с объявлениями]] 
[https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6 Канал с объявлениями]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi|Чат]] 
[https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi Чат]

|}

== Формула выставления итоговой оценки ==

Oнакопленная = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Oд/з + 0.15 · Oконтрольная) / 0.7

Во втором модуле:
Oитог 2 = Oнакопленная + Oбонус

В остальных модулях:
Oитог = 0.7 · Oнакопленная + 0.3 · Oэкзамен + Oбонус

=== Общее описание ===

Есть несколько видов оцениваемой деятельности, попадающие в формулу оценки
* ('''контесты''', коэфф. 0.3) Длинные контесты.
* ('''д/з''', коэфф. 0.25) Теоретические домашние задания.
* ('''контрольная''', коэфф. 0.15) Письменная контрольная работа.
* ('''экзамен''', коэфф. 0.3) Устный экзамен.

Также на курсе предусмотрены бонусы, добавляемые к итоговой оценке за модуль. Бонусы получить за специальные бонусные контесты, за активное участие в семинарах, за участие в ICPC и за участие в научных семинарах по алгоритмам.

'''Детали в формуле оценивания могут меняться с объявлением на лекциях и в канале.'''

* Курс длится 4 модуля (со 2-го по 5-й).
* За 2-й и 3-й модуль ставится промежуточная оценка.
* За 4-й модуль ставится итоговая годовая оценка за первый курс, вычисляемая из оценок за 2-4 модули. При этом 4-й модуль является блокирующим, т.е. для получения оценки за курс необходимо иметь удовлетворительную оценку за 4-й модуль.
* За 5-й модуль ставится итоговая оценка независимо.
* Экзамены будут в конце 3-го, 4-го и 5-го модуля. В экзамен 3-го модуля входят темы из 2-3 модулей, в остальные экзамены входят только темы соответствующего модуля.

=== Подробности ===

Оценки, которые идут в ведомость, считаются так:
* 2-й модуль: min(10, round('''Итог2'''))
* 3-й модуль: min(10, round('''Итог3'''))
* 4-й модуль (итоговая оценка за год): round((0.7 · min(10, '''Итог2''') + min(10, '''Итог3''') + min(10, '''Итог4''')) / 2.7) при условии round('''Итог4''') ≥ 4
* 5-й модуль: min(10, round('''Итог5'''))

Обратите внимание, что в ведомость за каждый модуль ставится округлённое значение, но для подсчёта итоговой оценки за первый курс берётся взвешенное среднее по '''неокруглённым''' оценкам за модули 2, 3, 4.

Итоговые оценки '''округляются арифметически''' (то есть при дробной части меньше 0.5 округление производится вниз, иначе вверх).

=== Оцениваемые активности ===

===== Контесты =====
Длинные контесты имеют продолжительность порядка двух-трёх недель и состоят в основном из задач, требующих реализации алгоритмов, изученных на лекциях. Если не сказано иное, каждая задача стоит одинаково. По умолчанию оценка за контесты вычисляется по формуле '''Оконтесты = 10 · (Решено задач / (всего обязательных задач - поправка))'''. Поправка может применяться, если студент по уважительной причине отсутствовал бо́льшую часть контеста.

В контестах бывают бонусные необязательные задачи, позволяющие набрать в этой категории более 10 баллов. Иногда формула оценки может меняться: к примеру, в контесте может быть обязательная задача или суммарный балл для двух контестов может вычисляться из минимального числа задач, решённых в каждом из них.

Короткие контесты — это забытый миф, пыль веков, сага давно минувших дней.

===== Теоретические домашние задания =====

Листки являются теоретическими домашними заданиями. Все задачи стоят одинаково, сдавать их можно в электронном виде. Дополнительно предусматривается возможность сдать их во время присутственных часов на консультациях ассистентам. Подробнее об этом написано в соответствующем разделе. Оценка вычисляется по формуле '''Од/з = 10 · (Набрано баллов в задачах / (суммарная стоимость обязательных задач - поправка))'''. Разные задачи стоят разное число баллов, за решение можно получить частичные баллы.

Как и в контестах, в ДЗ бывают бонусные задачи, отмеченные звёздочкой. Не гарантируется, что преподаватели сами умеют их решать.

===== Контрольная работа =====

В течение каждого модуля предполагается по одной контрольной работе. За каждую контрольную студент получает оценку от 0 до 10, которая и будет являться оценкой '''Oконтрольная'''. Если студент пропускает по уважительной причине контрольную работу, то для него изменяется формула оценки накопа: '''Накоп = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Од/з) / 0.55'''.

===== Экзамен =====

За экзамен студент получает оценку от 0 до 10, эта оценка будет являться оценкой '''Oэкзамен'''.

===== Бонус =====

Бонус. Эта графа определяет произвольные баллы, которые могут быть прибавлены к итоговой оценке студента за различные виды деятельности и соревнований. Например, в этой графе будут использованы некоторые короткие контесты с необычным форматом.

== Теоретическое домашнее задание ==
=== Общие предположения, которыми можно пользоваться в задачах ===
1. Если в задаче говорится про запросы, то по умолчанию online

2. Если не оговорено иное, можно использовать столько же памяти, сколько времени

3. Если не оговорено иное, то можно ожидаемое амортизированное время с хешами

===Правила сдачи письменных работ===

1. Пожалуйста, называйте файл, который вы загружаете в классрум в следующем формате:

'''<номер группы с подгруппой> <ФИО> ДЗ<Номер дз>'''

Например правильное следующее название файла:

'''251-1 Иванов Иван Иванович ДЗ1.pdf'''

Если вы назовете файл по-другому, то ассистенты будут иметь полное право не проверять ваше дз.

2. При отправке убедитесь, что у вас появилась кнопка "отменить отправку" — это означает, что работа отправлена на проверку.

3. Домашние задания, сданные не в формате .pdf или набранные не с помощью системы вёрстки LaTeX не принимаются.

4. Нельзя отправлять фотографии записей от руки (за исключением случая, когда к теху вы прикрепляете пояснительную картинку от руки).

5. Решение должно представлять из себя связный цензурный текст, который может быть прочитан носителем русского языка, и являть собой решение задачи. Если текст не являет собой решение задачи, не надо прикладывать его к решению.

6. Списывание в работах повлечёт за собой обнуление баллов по работе.

7. Если вы не чувствуете себя уверено при работе с LaTeX, используйте шаблон https://www.overleaf.com/read/bpvmhqcvfgqq. В нём отражена основная функциональность системы вёрстки. Вы можете склонировать проект и использовать его.

== Длинные контесты ==

Все длинные контесты доступны [https://hsealgo2526.contest.codeforces.com/ по ссылке]. Для входа используйте логин и пароль от вступительного тестирования на ПМИ.

== Экзамены ==

== Лекции и семинары ==

=== 2 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 06.11 || Вводная лекция. Вероятность. Независимость. Условная вероятность. || [https://disk.yandex.ru/i/N7V9SBZ73IB7_Q Я.Диск]
|-
| 11.11 || Случайные величины. Математическое ожидание. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/7_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 13.11 || RAM-модель. || [https://youtu.be/IdPgYZOs54k?si=zhTFWRK2UCbkyd-6 YouTube]
|-
| 18.11 || Корректность и сложность алгоритмов, использующих рандом. Квадратичные сортировки. Merge-sort. ||[https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 25.11 || Quicksort. K-я порядковая за гарантированную линию. Radix sort. || [https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 27.11 || Хеши. Семейства хеш-функций. Свойства. Полиномиальное хеширование. Лемма Шварца-Зиппеля. Хеш-таблицы. || [https://youtu.be/HdTnD9yswcE?si=-RGfLFyCvy2I1yBt YouTube]
|-
| 02.12 || Perfect hashing. Cuckoo hashing. Фильтр Блума. Универсальные семейства хеш-функций. k-независимость. || [https://youtu.be/xcJ9K_gE2rw?si=Wa3aMoYVJe_NUrYQ часть 1] и [https://youtu.be/f6fwf62cnNw?si=4_dxtSDqjOQzOQvP часть 2]
|-
| 09.12 || Амортизационный анализ. Монетки/потенциалы. Очередь на 2 стеках. Дек на 3 стеках. Переливания. || [https://youtu.be/MyEYBIxhcuY?si=p5a0KZR03LivI4qJ YouTube]
|-
| 11.12 || Двоичная куча. k-ичная куча. Skiplist. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/21_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 16.12 || Биномиальная куча. Фибоначчиева куча. || [https://youtu.be/ZXJ0Gl6caVU?si=EzFWFxUqWkE7Y-zD YouTube] и [https://www.youtube.com/watch?v=IXcdJuRbqPU YouTube]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|}

=== 3 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 13.01 || Модель внешней памяти. Sort во внешней памяти. List Ranking || [https://disk.yandex.ru/i/YAmeWO3Xn1DtLw Я.Диск]
|-
| 15.01 || 2-3-дерево. B+ дерево. Cache-Oblivious Lookahead Array || [https://disk.yandex.ru/i/QoVP9sQr-l9Sig Я.Диск]
|-
| 20.01 || Splay || [https://disk.yandex.ru/i/fcm29gRblAkrPw Я.Диск]
|-
| 22.01 || HLD. Link-cut || [https://disk.yandex.ru/i/VRbiDrLALBorag Я.Диск]
|-
| 27.01 || Персистентность (стек, массив, ДО, деревья поиска). Частичная персистентность (двусвязный список, 2-3-4-5 дерево) || [https://youtu.be/HlqN5ly-ROU?si=3qqpjd8cGc3mvc9O YouTube] и [https://youtu.be/4ZtBK6zIp08?si=Bg0I4Kvzu3zhdzAB YouTube]
|-
| 29.01 || LCA. Бинподъемы. ФКБ (+ алгоритм со стеком для RMQ). Disjoint Sparse Table. || [https://disk.yandex.ru/i/gf1VvYlXc4K0WA Я.Диск] или [https://youtu.be/vkBtUfJFOtQ?si=1736jweYrV03fowB YouTube]
|-
| 03.02 || LA. Лестничная декомпозиция. Алгоритм 4 русских || [https://youtu.be/VG1y_xJUOxc?si=mDqY3e_kSSGWfhGn YouTube]
|-
| 10.02 || Разделяй-и-властвуй. Oптимизация Кнута. Неравенство четырехугольника. Convex hull trick с обновлением при неотсортированных коэффициентах прямых. Дерево Ли-Чао c операциями на отрезке || [https://disk.yandex.ru/i/NidC_oJaoScCnQ Я.Диск]
|-
| 12.02 || Матроиды. Базовые определения, примеры. Алгоритм Радо-Эдмондса, субмодулярность ранговой функции, понятие пересечения матроидов || [https://disk.yandex.ru/i/WiqIE64lpPmTIg Я.Диск]
|-
| 17.02 || Алгоритм поиска множества максимального размера в пересечении матроидов. || [https://www.youtube.com/watch?v=6t7IXE4ueDM Youtube] и [https://www.youtube.com/watch?v=9BZHxgp4Hz0 Youtube]
|-
| 24.02 || Метод Ньютона. Доказательство локальной квадратичной скорости сходимости и начального приближения, при котором будет такая скорость. || [https://disk.yandex.ru/i/jFiuP7QJJzPSjw Я.Диск]
|-
| 26.02 || DFT. Алгоритм Кули-Тьюки. Обратное преобразование к DFT. || [https://disk.yandex.ru/i/FU-LxFDDL3PhBQ Я.Диск]
|-
| 03.03 || DFT по модулю, поиск первообразных. Подсчет Or и And-сверток через задачу Sum Over Subsets. Xor-свертка и преобразование Уолша-Адамара. ||
|-
| 10.03 || Проверка точки на принадлежность выпуклому/произвольному многоугольнику. Касательные к выпуклому многоугольнику, параллельные прямой. || [https://disk.yandex.ru/i/jf3BB1f5va--IQ Я.Диск]
|-
| 12.03 || Поиск самых удаленных точек (вращающиеся калиперы). Касательные к выпуклому многоугольнику из точки. Сумма Минковского. || [https://disk.yandex.ru/i/jKQ7HYHlivEc9A Я.Диск]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|-
| 12.02 || Альфа-бета отсечение, время работы при случайном обходе дерева || [https://disk.yandex.ru/i/KbDw3pZPBsbHDg Я.Диск]
|-
| 26.02 || Мастер теорема ||
|-
| 19.03 || Тернарный поиск. Достаточное условие сходимости в многомерном случае || [https://disk.yandex.ru/i/SReMdRw7O-f05A Я. Диск]
|}



== Ссылки на материалы ==
=== Основные источники: ===
# Томас Кормен, Чарльз Лейзерсон, Рональд Ривест, Клиффорд Штайн. Алгоритмы: Построение и анализ, [2013, 3 издание]
# [https://neerc.ifmo.ru/wiki/index.php neerc.ifmo.ru]

== Преподаватели и ассистенты ==

{| class="wikitable"
|-
! Ассистент !! Подгруппа !! Контакты
|-
| Ижицкий Тимофей || 251-1 || [https://t.me/TimofeyIzhitskiy @TimofeyIzhitskiy]
|-
| Пискарев Иван || 251-2 || [https://t.me/piskarev_i @piskarev_i]
|-
| Агафонов Артём || 252-1 || [https://t.me/Agafonov_Artem @Agafonov_Artem]
|-
| Любин Михаил || 252-2 || [https://t.me/Noinoiio @Noinoiio]
|-
| Павлов Андрей || 253-1 || [https://t.me/Semi4 @Semi4]
|-
| Жукова Елизавета || 253-2 || [https://t.me/elizazh @elizazh]
|-
| Кривощеков Виктор || 256-1 || [https://t.me/robivirt @robivirt]
|-
| Кононов Олег || 256-2 || [https://t.me/A1btwo @A1btwo]
|-
| Понкратов Александр || || [https://t.me/TheEvilBird @TheEvilBird]
|-
| Сулейманов Карам || || [https://t.me/s_k_a_r_a @s_k_a_r_a]
|}

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2026-03-27T13:50:04Z

Polinasha960:

{| class="wikitable"
! colspan="4" | Важные ссылки
|-
| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing | Текущая успеваемость]] 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing Текущая успеваемость]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing | Список консультаций]]
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing Список консультаций]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/hsealbot|Telegram bot]] 
[https://t.me/hsealbot Запись на консультации]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi | Сдача ДЗ]]
[https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi Сдача ДЗ]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6|Канал с объявлениями]] 
[https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6 Канал с объявлениями]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi|Чат]] 
[https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi Чат]

|}

== Формула выставления итоговой оценки ==

Oнакопленная = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Oд/з + 0.15 · Oконтрольная) / 0.7

Во втором модуле:
Oитог 2 = Oнакопленная + Oбонус

В остальных модулях:
Oитог = 0.7 · Oнакопленная + 0.3 · Oэкзамен + Oбонус

=== Общее описание ===

Есть несколько видов оцениваемой деятельности, попадающие в формулу оценки
* ('''контесты''', коэфф. 0.3) Длинные контесты.
* ('''д/з''', коэфф. 0.25) Теоретические домашние задания.
* ('''контрольная''', коэфф. 0.15) Письменная контрольная работа.
* ('''экзамен''', коэфф. 0.3) Устный экзамен.

Также на курсе предусмотрены бонусы, добавляемые к итоговой оценке за модуль. Бонусы получить за специальные бонусные контесты, за активное участие в семинарах, за участие в ICPC и за участие в научных семинарах по алгоритмам.

'''Детали в формуле оценивания могут меняться с объявлением на лекциях и в канале.'''

* Курс длится 4 модуля (со 2-го по 5-й).
* За 2-й и 3-й модуль ставится промежуточная оценка.
* За 4-й модуль ставится итоговая годовая оценка за первый курс, вычисляемая из оценок за 2-4 модули. При этом 4-й модуль является блокирующим, т.е. для получения оценки за курс необходимо иметь удовлетворительную оценку за 4-й модуль.
* За 5-й модуль ставится итоговая оценка независимо.
* Экзамены будут в конце 3-го, 4-го и 5-го модуля. В экзамен 3-го модуля входят темы из 2-3 модулей, в остальные экзамены входят только темы соответствующего модуля.

=== Подробности ===

Оценки, которые идут в ведомость, считаются так:
* 2-й модуль: min(10, round('''Итог2'''))
* 3-й модуль: min(10, round('''Итог3'''))
* 4-й модуль (итоговая оценка за год): round((0.7 · min(10, '''Итог2''') + min(10, '''Итог3''') + min(10, '''Итог4''')) / 2.7) при условии round('''Итог4''') ≥ 4
* 5-й модуль: min(10, round('''Итог5'''))

Обратите внимание, что в ведомость за каждый модуль ставится округлённое значение, но для подсчёта итоговой оценки за первый курс берётся взвешенное среднее по '''неокруглённым''' оценкам за модули 2, 3, 4.

Итоговые оценки '''округляются арифметически''' (то есть при дробной части меньше 0.5 округление производится вниз, иначе вверх).

=== Оцениваемые активности ===

===== Контесты =====
Длинные контесты имеют продолжительность порядка двух-трёх недель и состоят в основном из задач, требующих реализации алгоритмов, изученных на лекциях. Если не сказано иное, каждая задача стоит одинаково. По умолчанию оценка за контесты вычисляется по формуле '''Оконтесты = 10 · (Решено задач / (всего обязательных задач - поправка))'''. Поправка может применяться, если студент по уважительной причине отсутствовал бо́льшую часть контеста.

В контестах бывают бонусные необязательные задачи, позволяющие набрать в этой категории более 10 баллов. Иногда формула оценки может меняться: к примеру, в контесте может быть обязательная задача или суммарный балл для двух контестов может вычисляться из минимального числа задач, решённых в каждом из них.

Короткие контесты — это забытый миф, пыль веков, сага давно минувших дней.

===== Теоретические домашние задания =====

Листки являются теоретическими домашними заданиями. Все задачи стоят одинаково, сдавать их можно в электронном виде. Дополнительно предусматривается возможность сдать их во время присутственных часов на консультациях ассистентам. Подробнее об этом написано в соответствующем разделе. Оценка вычисляется по формуле '''Од/з = 10 · (Набрано баллов в задачах / (суммарная стоимость обязательных задач - поправка))'''. Разные задачи стоят разное число баллов, за решение можно получить частичные баллы.

Как и в контестах, в ДЗ бывают бонусные задачи, отмеченные звёздочкой. Не гарантируется, что преподаватели сами умеют их решать.

===== Контрольная работа =====

В течение каждого модуля предполагается по одной контрольной работе. За каждую контрольную студент получает оценку от 0 до 10, которая и будет являться оценкой '''Oконтрольная'''. Если студент пропускает по уважительной причине контрольную работу, то для него изменяется формула оценки накопа: '''Накоп = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Од/з) / 0.55'''.

===== Экзамен =====

За экзамен студент получает оценку от 0 до 10, эта оценка будет являться оценкой '''Oэкзамен'''.

===== Бонус =====

Бонус. Эта графа определяет произвольные баллы, которые могут быть прибавлены к итоговой оценке студента за различные виды деятельности и соревнований. Например, в этой графе будут использованы некоторые короткие контесты с необычным форматом.

== Теоретическое домашнее задание ==
=== Общие предположения, которыми можно пользоваться в задачах ===
1. Если в задаче говорится про запросы, то по умолчанию online

2. Если не оговорено иное, можно использовать столько же памяти, сколько времени

3. Если не оговорено иное, то можно ожидаемое амортизированное время с хешами

===Правила сдачи письменных работ===

1. Пожалуйста, называйте файл, который вы загружаете в классрум в следующем формате:

'''<номер группы с подгруппой> <ФИО> ДЗ<Номер дз>'''

Например правильное следующее название файла:

'''251-1 Иванов Иван Иванович ДЗ1.pdf'''

Если вы назовете файл по-другому, то ассистенты будут иметь полное право не проверять ваше дз.

2. При отправке убедитесь, что у вас появилась кнопка "отменить отправку" — это означает, что работа отправлена на проверку.

3. Домашние задания, сданные не в формате .pdf или набранные не с помощью системы вёрстки LaTeX не принимаются.

4. Нельзя отправлять фотографии записей от руки (за исключением случая, когда к теху вы прикрепляете пояснительную картинку от руки).

5. Решение должно представлять из себя связный цензурный текст, который может быть прочитан носителем русского языка, и являть собой решение задачи. Если текст не являет собой решение задачи, не надо прикладывать его к решению.

6. Списывание в работах повлечёт за собой обнуление баллов по работе.

7. Если вы не чувствуете себя уверено при работе с LaTeX, используйте шаблон https://www.overleaf.com/read/bpvmhqcvfgqq. В нём отражена основная функциональность системы вёрстки. Вы можете склонировать проект и использовать его.

== Длинные контесты ==

Все длинные контесты доступны [https://hsealgo2526.contest.codeforces.com/ по ссылке]. Для входа используйте логин и пароль от вступительного тестирования на ПМИ.

== Экзамены ==

== Лекции и семинары ==

=== 2 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 06.11 || Вводная лекция. Вероятность. Независимость. Условная вероятность. || [https://disk.yandex.ru/i/N7V9SBZ73IB7_Q Я.Диск]
|-
| 11.11 || Случайные величины. Математическое ожидание. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/7_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 13.11 || RAM-модель. || [https://youtu.be/IdPgYZOs54k?si=zhTFWRK2UCbkyd-6 YouTube]
|-
| 18.11 || Корректность и сложность алгоритмов, использующих рандом. Квадратичные сортировки. Merge-sort. ||[https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 25.11 || Quicksort. K-я порядковая за гарантированную линию. Radix sort. || [https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 27.11 || Хеши. Семейства хеш-функций. Свойства. Полиномиальное хеширование. Лемма Шварца-Зиппеля. Хеш-таблицы. || [https://youtu.be/HdTnD9yswcE?si=-RGfLFyCvy2I1yBt YouTube]
|-
| 02.12 || Perfect hashing. Cuckoo hashing. Фильтр Блума. Универсальные семейства хеш-функций. k-независимость. || [https://youtu.be/xcJ9K_gE2rw?si=Wa3aMoYVJe_NUrYQ часть 1] и [https://youtu.be/f6fwf62cnNw?si=4_dxtSDqjOQzOQvP часть 2]
|-
| 09.12 || Амортизационный анализ. Монетки/потенциалы. Очередь на 2 стеках. Дек на 3 стеках. Переливания. || [https://youtu.be/MyEYBIxhcuY?si=p5a0KZR03LivI4qJ YouTube]
|-
| 11.12 || Двоичная куча. k-ичная куча. Skiplist. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/21_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 16.12 || Биномиальная куча. Фибоначчиева куча. || [https://youtu.be/ZXJ0Gl6caVU?si=EzFWFxUqWkE7Y-zD YouTube] и [https://www.youtube.com/watch?v=IXcdJuRbqPU YouTube]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|}

=== 3 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 13.01 || Модель внешней памяти. Sort во внешней памяти. List Ranking || [https://disk.yandex.ru/i/YAmeWO3Xn1DtLw Я.Диск]
|-
| 15.01 || 2-3-дерево. B+ дерево. Cache-Oblivious Lookahead Array || [https://disk.yandex.ru/i/QoVP9sQr-l9Sig Я.Диск]
|-
| 20.01 || Splay || [https://disk.yandex.ru/i/fcm29gRblAkrPw Я.Диск]
|-
| 22.01 || HLD. Link-cut || [https://disk.yandex.ru/i/VRbiDrLALBorag Я.Диск]
|-
| 27.01 || Персистентность (стек, массив, ДО, деревья поиска). Частичная персистентность (двусвязный список, 2-3-4-5 дерево) || [https://youtu.be/HlqN5ly-ROU?si=3qqpjd8cGc3mvc9O YouTube] и [https://youtu.be/4ZtBK6zIp08?si=Bg0I4Kvzu3zhdzAB YouTube]
|-
| 29.01 || LCA. Бинподъемы. ФКБ (+ алгоритм со стеком для RMQ). Disjoint Sparse Table. || [https://disk.yandex.ru/i/gf1VvYlXc4K0WA Я.Диск] или [https://youtu.be/vkBtUfJFOtQ?si=1736jweYrV03fowB YouTube]
|-
| 03.02 || LA. Лестничная декомпозиция. Алгоритм 4 русских || [https://youtu.be/VG1y_xJUOxc?si=mDqY3e_kSSGWfhGn YouTube]
|-
| 10.02 || Разделяй-и-властвуй. Oптимизация Кнута. Неравенство четырехугольника. Convex hull trick с обновлением при неотсортированных коэффициентах прямых. Дерево Ли-Чао c операциями на отрезке || [https://disk.yandex.ru/i/NidC_oJaoScCnQ Я.Диск]
|-
| 12.02 || Матроиды. Базовые определения, примеры. Алгоритм Радо-Эдмондса, субмодулярность ранговой функции, понятие пересечения матроидов || [https://disk.yandex.ru/i/WiqIE64lpPmTIg Я.Диск]
|-
| 17.02 || Алгоритм поиска множества максимального размера в пересечении матроидов. || [https://www.youtube.com/watch?v=6t7IXE4ueDM Youtube] и [https://www.youtube.com/watch?v=9BZHxgp4Hz0 Youtube]
|-
| 24.02 || Метод Ньютона. Доказательство локальной квадратичной скорости сходимости и начального приближения, при котором будет такая скорость. || [https://disk.yandex.ru/i/jFiuP7QJJzPSjw Я.Диск]
|-
| 26.02 || DFT. Алгоритм Кули-Тьюки. Обратное преобразование к DFT. || [https://disk.yandex.ru/i/FU-LxFDDL3PhBQ Я.Диск]
|-
| 03.03 || DFT по модулю, поиск первообразных. Подсчет Or и And-сверток через задачу Sum Over Subsets. Xor-свертка и преобразование Уолша-Адамара. ||
|-
| 10.03 || Проверка точки на принадлежность выпуклому/произвольному многоугольнику. Касательные к выпуклому многоугольнику, параллельные прямой. || [https://disk.yandex.ru/i/jf3BB1f5va--IQ Я.Диск]
|-
| 12.03 || Поиск самых удаленных точек (вращающиеся калиперы). Касательные к выпуклому многоугольнику из точки. Сумма Минковского. || [https://disk.yandex.ru/i/jKQ7HYHlivEc9A Я.Диск]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|-
| 12.02 || Альфа-бета отсечение, время работы при случайном обходе дерева || [https://disk.yandex.ru/i/KbDw3pZPBsbHDg Я.Диск]
|-
| 26.02 || Мастер теорема ||
|-
|}



== Ссылки на материалы ==
=== Основные источники: ===
# Томас Кормен, Чарльз Лейзерсон, Рональд Ривест, Клиффорд Штайн. Алгоритмы: Построение и анализ, [2013, 3 издание]
# [https://neerc.ifmo.ru/wiki/index.php neerc.ifmo.ru]

== Преподаватели и ассистенты ==

{| class="wikitable"
|-
! Ассистент !! Подгруппа !! Контакты
|-
| Ижицкий Тимофей || 251-1 || [https://t.me/TimofeyIzhitskiy @TimofeyIzhitskiy]
|-
| Пискарев Иван || 251-2 || [https://t.me/piskarev_i @piskarev_i]
|-
| Агафонов Артём || 252-1 || [https://t.me/Agafonov_Artem @Agafonov_Artem]
|-
| Любин Михаил || 252-2 || [https://t.me/Noinoiio @Noinoiio]
|-
| Павлов Андрей || 253-1 || [https://t.me/Semi4 @Semi4]
|-
| Жукова Елизавета || 253-2 || [https://t.me/elizazh @elizazh]
|-
| Кривощеков Виктор || 256-1 || [https://t.me/robivirt @robivirt]
|-
| Кононов Олег || 256-2 || [https://t.me/A1btwo @A1btwo]
|-
| Понкратов Александр || || [https://t.me/TheEvilBird @TheEvilBird]
|-
| Сулейманов Карам || || [https://t.me/s_k_a_r_a @s_k_a_r_a]
|}

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2026-03-14T21:33:05Z

Polinasha960: /* 3 модуль */

{| class="wikitable"
! colspan="4" | Важные ссылки
|-
| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing | Текущая успеваемость]] 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing Текущая успеваемость]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing | Список консультаций]]
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing Список консультаций]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/hsealbot|Telegram bot]] 
[https://t.me/hsealbot Запись на консультации]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi | Сдача ДЗ]]
[https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi Сдача ДЗ]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6|Канал с объявлениями]] 
[https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6 Канал с объявлениями]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi|Чат]] 
[https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi Чат]

|}

== Формула выставления итоговой оценки ==

Oнакопленная = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Oд/з + 0.15 · Oконтрольная) / 0.7

Во втором модуле:
Oитог 2 = Oнакопленная + Oбонус

В остальных модулях:
Oитог = 0.7 · Oнакопленная + 0.3 · Oэкзамен + Oбонус

=== Общее описание ===

Есть несколько видов оцениваемой деятельности, попадающие в формулу оценки
* ('''контесты''', коэфф. 0.3) Длинные контесты.
* ('''д/з''', коэфф. 0.25) Теоретические домашние задания.
* ('''контрольная''', коэфф. 0.15) Письменная контрольная работа.
* ('''экзамен''', коэфф. 0.3) Устный экзамен.

Также на курсе предусмотрены бонусы, добавляемые к итоговой оценке за модуль. Бонусы получить за специальные бонусные контесты, за активное участие в семинарах, за участие в ICPC и за участие в научных семинарах по алгоритмам.

'''Детали в формуле оценивания могут меняться с объявлением на лекциях и в канале.'''

* Курс длится 4 модуля (со 2-го по 5-й).
* За 2-й и 3-й модуль ставится промежуточная оценка.
* За 4-й модуль ставится итоговая годовая оценка за первый курс, вычисляемая из оценок за 2-4 модули. При этом 4-й модуль является блокирующим, т.е. для получения оценки за курс необходимо иметь удовлетворительную оценку за 4-й модуль.
* За 5-й модуль ставится итоговая оценка независимо.
* Экзамены будут в конце 3-го, 4-го и 5-го модуля. В экзамен 3-го модуля входят темы из 2-3 модулей, в остальные экзамены входят только темы соответствующего модуля.

=== Подробности ===

Оценки, которые идут в ведомость, считаются так:
* 2-й модуль: min(10, round('''Итог2'''))
* 3-й модуль: min(10, round('''Итог3'''))
* 4-й модуль (итоговая оценка за год): round((0.7 · min(10, '''Итог2''') + min(10, '''Итог3''') + min(10, '''Итог4''')) / 2.7) при условии round('''Итог4''') ≥ 4
* 5-й модуль: min(10, round('''Итог5'''))

Обратите внимание, что в ведомость за каждый модуль ставится округлённое значение, но для подсчёта итоговой оценки за первый курс берётся взвешенное среднее по '''неокруглённым''' оценкам за модули 2, 3, 4.

Итоговые оценки '''округляются арифметически''' (то есть при дробной части меньше 0.5 округление производится вниз, иначе вверх).

=== Оцениваемые активности ===

===== Контесты =====
Длинные контесты имеют продолжительность порядка двух-трёх недель и состоят в основном из задач, требующих реализации алгоритмов, изученных на лекциях. Если не сказано иное, каждая задача стоит одинаково. По умолчанию оценка за контесты вычисляется по формуле '''Оконтесты = 10 · (Решено задач / (всего обязательных задач - поправка))'''. Поправка может применяться, если студент по уважительной причине отсутствовал бо́льшую часть контеста.

В контестах бывают бонусные необязательные задачи, позволяющие набрать в этой категории более 10 баллов. Иногда формула оценки может меняться: к примеру, в контесте может быть обязательная задача или суммарный балл для двух контестов может вычисляться из минимального числа задач, решённых в каждом из них.

Короткие контесты — это забытый миф, пыль веков, сага давно минувших дней.

===== Теоретические домашние задания =====

Листки являются теоретическими домашними заданиями. Все задачи стоят одинаково, сдавать их можно в электронном виде. Дополнительно предусматривается возможность сдать их во время присутственных часов на консультациях ассистентам. Подробнее об этом написано в соответствующем разделе. Оценка вычисляется по формуле '''Од/з = 10 · (Набрано баллов в задачах / (суммарная стоимость обязательных задач - поправка))'''. Разные задачи стоят разное число баллов, за решение можно получить частичные баллы.

Как и в контестах, в ДЗ бывают бонусные задачи, отмеченные звёздочкой. Не гарантируется, что преподаватели сами умеют их решать.

===== Контрольная работа =====

В течение каждого модуля предполагается по одной контрольной работе. За каждую контрольную студент получает оценку от 0 до 10, которая и будет являться оценкой '''Oконтрольная'''. Если студент пропускает по уважительной причине контрольную работу, то для него изменяется формула оценки накопа: '''Накоп = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Од/з) / 0.55'''.

===== Экзамен =====

За экзамен студент получает оценку от 0 до 10, эта оценка будет являться оценкой '''Oэкзамен'''.

===== Бонус =====

Бонус. Эта графа определяет произвольные баллы, которые могут быть прибавлены к итоговой оценке студента за различные виды деятельности и соревнований. Например, в этой графе будут использованы некоторые короткие контесты с необычным форматом.

== Теоретическое домашнее задание ==
=== Общие предположения, которыми можно пользоваться в задачах ===
1. Если в задаче говорится про запросы, то по умолчанию online

2. Если не оговорено иное, можно использовать столько же памяти, сколько времени

3. Если не оговорено иное, то можно ожидаемое амортизированное время с хешами

===Правила сдачи письменных работ===

1. Пожалуйста, называйте файл, который вы загружаете в классрум в следующем формате:

'''<номер группы с подгруппой> <ФИО> ДЗ<Номер дз>'''

Например правильное следующее название файла:

'''251-1 Иванов Иван Иванович ДЗ1.pdf'''

Если вы назовете файл по-другому, то ассистенты будут иметь полное право не проверять ваше дз.

2. При отправке убедитесь, что у вас появилась кнопка "отменить отправку" — это означает, что работа отправлена на проверку.

3. Домашние задания, сданные не в формате .pdf или набранные не с помощью системы вёрстки LaTeX не принимаются.

4. Нельзя отправлять фотографии записей от руки (за исключением случая, когда к теху вы прикрепляете пояснительную картинку от руки).

5. Решение должно представлять из себя связный цензурный текст, который может быть прочитан носителем русского языка, и являть собой решение задачи. Если текст не являет собой решение задачи, не надо прикладывать его к решению.

6. Списывание в работах повлечёт за собой обнуление баллов по работе.

7. Если вы не чувствуете себя уверено при работе с LaTeX, используйте шаблон https://www.overleaf.com/read/bpvmhqcvfgqq. В нём отражена основная функциональность системы вёрстки. Вы можете склонировать проект и использовать его.

== Длинные контесты ==

Все длинные контесты доступны [https://hsealgo2526.contest.codeforces.com/ по ссылке]. Для входа используйте логин и пароль от вступительного тестирования на ПМИ.

== Экзамены ==

== Лекции и семинары ==

=== 2 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 06.11 || Вводная лекция. Вероятность. Независимость. Условная вероятность. || [https://disk.yandex.ru/i/N7V9SBZ73IB7_Q Я.Диск]
|-
| 11.11 || Случайные величины. Математическое ожидание. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/7_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 13.11 || RAM-модель. || [https://youtu.be/IdPgYZOs54k?si=zhTFWRK2UCbkyd-6 YouTube]
|-
| 18.11 || Корректность и сложность алгоритмов, использующих рандом. Квадратичные сортировки. Merge-sort. ||[https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 25.11 || Quicksort. K-я порядковая за гарантированную линию. Radix sort. || [https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 27.11 || Хеши. Семейства хеш-функций. Свойства. Полиномиальное хеширование. Лемма Шварца-Зиппеля. Хеш-таблицы. || [https://youtu.be/HdTnD9yswcE?si=-RGfLFyCvy2I1yBt YouTube]
|-
| 02.12 || Perfect hashing. Cuckoo hashing. Фильтр Блума. Универсальные семейства хеш-функций. k-независимость. || [https://youtu.be/xcJ9K_gE2rw?si=Wa3aMoYVJe_NUrYQ часть 1] и [https://youtu.be/f6fwf62cnNw?si=4_dxtSDqjOQzOQvP часть 2]
|-
| 09.12 || Амортизационный анализ. Монетки/потенциалы. Очередь на 2 стеках. Дек на 3 стеках. Переливания. || [https://youtu.be/MyEYBIxhcuY?si=p5a0KZR03LivI4qJ YouTube]
|-
| 11.12 || Двоичная куча. k-ичная куча. Skiplist. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/21_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 16.12 || Биномиальная куча. Фибоначчиева куча. || [https://youtu.be/ZXJ0Gl6caVU?si=EzFWFxUqWkE7Y-zD YouTube] и [https://www.youtube.com/watch?v=IXcdJuRbqPU YouTube]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|}

=== 3 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 13.01 || Модель внешней памяти. Sort во внешней памяти. List Ranking || [https://disk.yandex.ru/i/YAmeWO3Xn1DtLw Я.Диск]
|-
| 15.01 || 2-3-дерево. B+ дерево. Cache-Oblivious Lookahead Array || [https://disk.yandex.ru/i/QoVP9sQr-l9Sig Я.Диск]
|-
| 20.01 || Splay || [https://disk.yandex.ru/i/fcm29gRblAkrPw Я.Диск]
|-
| 22.01 || HLD. Link-cut || [https://disk.yandex.ru/i/VRbiDrLALBorag Я.Диск]
|-
| 27.01 || Персистентность (стек, массив, ДО, деревья поиска). Частичная персистентность (двусвязный список, 2-3-4-5 дерево) || [https://youtu.be/HlqN5ly-ROU?si=3qqpjd8cGc3mvc9O YouTube] и [https://youtu.be/4ZtBK6zIp08?si=Bg0I4Kvzu3zhdzAB YouTube]
|-
| 29.01 || LCA. Бинподъемы. ФКБ (+ алгоритм со стеком для RMQ). Disjoint Sparse Table. || [https://disk.yandex.ru/i/gf1VvYlXc4K0WA Я.Диск] или [https://youtu.be/vkBtUfJFOtQ?si=1736jweYrV03fowB YouTube]
|-
| 03.02 || LA. Лестничная декомпозиция. Алгоритм 4 русских || [https://youtu.be/VG1y_xJUOxc?si=mDqY3e_kSSGWfhGn YouTube]
|-
| 10.02 || Разделяй-и-властвуй. Oптимизация Кнута. Неравенство четырехугольника. Convex hull trick с обновлением при неотсортированных коэффициентах прямых. Дерево Ли-Чао c операциями на отрезке || [https://disk.yandex.ru/i/NidC_oJaoScCnQ Я.Диск]
|-
| 12.02 || Матроиды. Базовые определения, примеры. Алгоритм Радо-Эдмондса, субмодулярность ранговой функции, понятие пересечения матроидов || [https://disk.yandex.ru/i/WiqIE64lpPmTIg Я.Диск]
|-
| 17.02 || Алгоритм поиска множества максимального размера в пересечении матроидов. || [https://www.youtube.com/watch?v=6t7IXE4ueDM Youtube] и [https://www.youtube.com/watch?v=9BZHxgp4Hz0 Youtube]
|-
| 24.02 || Метод Ньютона. Доказательство локальной квадратичной скорости сходимости и начального приближения, при котором будет такая скорость. ||
|-
| 26.02 || DFT. Алгоритм Кули-Тьюки. Обратное преобразование к DFT. || [https://disk.yandex.ru/i/FU-LxFDDL3PhBQ Я.Диск]
|-
| 03.03 || DFT по модулю, поиск первообразных. Подсчет Or и And-сверток через задачу Sum Over Subsets. Xor-свертка и преобразование Уолша-Адамара. ||
|-
| 10.03 || Проверка точки на принадлежность выпуклому/произвольному многоугольнику. Касательные к выпуклому многоугольнику, параллельные прямой. || [https://disk.yandex.ru/i/jf3BB1f5va--IQ Я.Диск]
|-
| 12.03 || Поиск самых удаленных точек (вращающиеся калиперы). Касательные к выпуклому многоугольнику из точки. Сумма Минковского. || [https://disk.yandex.ru/i/jKQ7HYHlivEc9A Я.Диск]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|-
| 12.02 || Альфа-бета отсечение, время работы при случайном обходе дерева || [https://disk.yandex.ru/i/KbDw3pZPBsbHDg Я.Диск]
|-
| 26.02 || Мастер теорема ||
|-
|}



== Ссылки на материалы ==
=== Основные источники: ===
# Томас Кормен, Чарльз Лейзерсон, Рональд Ривест, Клиффорд Штайн. Алгоритмы: Построение и анализ, [2013, 3 издание]
# [https://neerc.ifmo.ru/wiki/index.php neerc.ifmo.ru]

== Преподаватели и ассистенты ==

{| class="wikitable"
|-
! Ассистент !! Подгруппа !! Контакты
|-
| Ижицкий Тимофей || 251-1 || [https://t.me/TimofeyIzhitskiy @TimofeyIzhitskiy]
|-
| Пискарев Иван || 251-2 || [https://t.me/piskarev_i @piskarev_i]
|-
| Агафонов Артём || 252-1 || [https://t.me/Agafonov_Artem @Agafonov_Artem]
|-
| Любин Михаил || 252-2 || [https://t.me/Noinoiio @Noinoiio]
|-
| Павлов Андрей || 253-1 || [https://t.me/Semi4 @Semi4]
|-
| Жукова Елизавета || 253-2 || [https://t.me/elizazh @elizazh]
|-
| Кривощеков Виктор || 256-1 || [https://t.me/robivirt @robivirt]
|-
| Кононов Олег || 256-2 || [https://t.me/A1btwo @A1btwo]
|-
| Понкратов Александр || || [https://t.me/TheEvilBird @TheEvilBird]
|-
| Сулейманов Карам || || [https://t.me/s_k_a_r_a @s_k_a_r_a]
|}

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2026-02-26T22:34:02Z

Polinasha960:

{| class="wikitable"
! colspan="4" | Важные ссылки
|-
| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing | Текущая успеваемость]] 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing Текущая успеваемость]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing | Список консультаций]]
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing Список консультаций]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/hsealbot|Telegram bot]] 
[https://t.me/hsealbot Запись на консультации]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi | Сдача ДЗ]]
[https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi Сдача ДЗ]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6|Канал с объявлениями]] 
[https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6 Канал с объявлениями]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi|Чат]] 
[https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi Чат]

|}

== Формула выставления итоговой оценки ==

Oнакопленная = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Oд/з + 0.15 · Oконтрольная) / 0.7

Во втором модуле:
Oитог 2 = Oнакопленная + Oбонус

В остальных модулях:
Oитог = 0.7 · Oнакопленная + 0.3 · Oэкзамен + Oбонус

=== Общее описание ===

Есть несколько видов оцениваемой деятельности, попадающие в формулу оценки
* ('''контесты''', коэфф. 0.3) Длинные контесты.
* ('''д/з''', коэфф. 0.25) Теоретические домашние задания.
* ('''контрольная''', коэфф. 0.15) Письменная контрольная работа.
* ('''экзамен''', коэфф. 0.3) Устный экзамен.

Также на курсе предусмотрены бонусы, добавляемые к итоговой оценке за модуль. Бонусы получить за специальные бонусные контесты, за активное участие в семинарах, за участие в ICPC и за участие в научных семинарах по алгоритмам.

'''Детали в формуле оценивания могут меняться с объявлением на лекциях и в канале.'''

* Курс длится 4 модуля (со 2-го по 5-й).
* За 2-й и 3-й модуль ставится промежуточная оценка.
* За 4-й модуль ставится итоговая годовая оценка за первый курс, вычисляемая из оценок за 2-4 модули. При этом 4-й модуль является блокирующим, т.е. для получения оценки за курс необходимо иметь удовлетворительную оценку за 4-й модуль.
* За 5-й модуль ставится итоговая оценка независимо.
* Экзамены будут в конце 3-го, 4-го и 5-го модуля. В экзамен 3-го модуля входят темы из 2-3 модулей, в остальные экзамены входят только темы соответствующего модуля.

=== Подробности ===

Оценки, которые идут в ведомость, считаются так:
* 2-й модуль: min(10, round('''Итог2'''))
* 3-й модуль: min(10, round('''Итог3'''))
* 4-й модуль (итоговая оценка за год): round((0.7 · min(10, '''Итог2''') + min(10, '''Итог3''') + min(10, '''Итог4''')) / 2.7) при условии round('''Итог4''') ≥ 4
* 5-й модуль: min(10, round('''Итог5'''))

Обратите внимание, что в ведомость за каждый модуль ставится округлённое значение, но для подсчёта итоговой оценки за первый курс берётся взвешенное среднее по '''неокруглённым''' оценкам за модули 2, 3, 4.

Итоговые оценки '''округляются арифметически''' (то есть при дробной части меньше 0.5 округление производится вниз, иначе вверх).

=== Оцениваемые активности ===

===== Контесты =====
Длинные контесты имеют продолжительность порядка двух-трёх недель и состоят в основном из задач, требующих реализации алгоритмов, изученных на лекциях. Если не сказано иное, каждая задача стоит одинаково. По умолчанию оценка за контесты вычисляется по формуле '''Оконтесты = 10 · (Решено задач / (всего обязательных задач - поправка))'''. Поправка может применяться, если студент по уважительной причине отсутствовал бо́льшую часть контеста.

В контестах бывают бонусные необязательные задачи, позволяющие набрать в этой категории более 10 баллов. Иногда формула оценки может меняться: к примеру, в контесте может быть обязательная задача или суммарный балл для двух контестов может вычисляться из минимального числа задач, решённых в каждом из них.

Короткие контесты — это забытый миф, пыль веков, сага давно минувших дней.

===== Теоретические домашние задания =====

Листки являются теоретическими домашними заданиями. Все задачи стоят одинаково, сдавать их можно в электронном виде. Дополнительно предусматривается возможность сдать их во время присутственных часов на консультациях ассистентам. Подробнее об этом написано в соответствующем разделе. Оценка вычисляется по формуле '''Од/з = 10 · (Набрано баллов в задачах / (суммарная стоимость обязательных задач - поправка))'''. Разные задачи стоят разное число баллов, за решение можно получить частичные баллы.

Как и в контестах, в ДЗ бывают бонусные задачи, отмеченные звёздочкой. Не гарантируется, что преподаватели сами умеют их решать.

===== Контрольная работа =====

В течение каждого модуля предполагается по одной контрольной работе. За каждую контрольную студент получает оценку от 0 до 10, которая и будет являться оценкой '''Oконтрольная'''. Если студент пропускает по уважительной причине контрольную работу, то для него изменяется формула оценки накопа: '''Накоп = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Од/з) / 0.55'''.

===== Экзамен =====

За экзамен студент получает оценку от 0 до 10, эта оценка будет являться оценкой '''Oэкзамен'''.

===== Бонус =====

Бонус. Эта графа определяет произвольные баллы, которые могут быть прибавлены к итоговой оценке студента за различные виды деятельности и соревнований. Например, в этой графе будут использованы некоторые короткие контесты с необычным форматом.

== Теоретическое домашнее задание ==
=== Общие предположения, которыми можно пользоваться в задачах ===
1. Если в задаче говорится про запросы, то по умолчанию online

2. Если не оговорено иное, можно использовать столько же памяти, сколько времени

3. Если не оговорено иное, то можно ожидаемое амортизированное время с хешами

===Правила сдачи письменных работ===

1. Пожалуйста, называйте файл, который вы загружаете в классрум в следующем формате:

'''<номер группы с подгруппой> <ФИО> ДЗ<Номер дз>'''

Например правильное следующее название файла:

'''251-1 Иванов Иван Иванович ДЗ1.pdf'''

Если вы назовете файл по-другому, то ассистенты будут иметь полное право не проверять ваше дз.

2. При отправке убедитесь, что у вас появилась кнопка "отменить отправку" — это означает, что работа отправлена на проверку.

3. Домашние задания, сданные не в формате .pdf или набранные не с помощью системы вёрстки LaTeX не принимаются.

4. Нельзя отправлять фотографии записей от руки (за исключением случая, когда к теху вы прикрепляете пояснительную картинку от руки).

5. Решение должно представлять из себя связный цензурный текст, который может быть прочитан носителем русского языка, и являть собой решение задачи. Если текст не являет собой решение задачи, не надо прикладывать его к решению.

6. Списывание в работах повлечёт за собой обнуление баллов по работе.

7. Если вы не чувствуете себя уверено при работе с LaTeX, используйте шаблон https://www.overleaf.com/read/bpvmhqcvfgqq. В нём отражена основная функциональность системы вёрстки. Вы можете склонировать проект и использовать его.

== Длинные контесты ==

Все длинные контесты доступны [https://hsealgo2526.contest.codeforces.com/ по ссылке]. Для входа используйте логин и пароль от вступительного тестирования на ПМИ.

== Экзамены ==

== Лекции и семинары ==

=== 2 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 06.11 || Вводная лекция. Вероятность. Независимость. Условная вероятность. || [https://disk.yandex.ru/i/N7V9SBZ73IB7_Q Я.Диск]
|-
| 11.11 || Случайные величины. Математическое ожидание. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/7_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 13.11 || RAM-модель. || [https://youtu.be/IdPgYZOs54k?si=zhTFWRK2UCbkyd-6 YouTube]
|-
| 18.11 || Корректность и сложность алгоритмов, использующих рандом. Квадратичные сортировки. Merge-sort. ||[https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 25.11 || Quicksort. K-я порядковая за гарантированную линию. Radix sort. || [https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 27.11 || Хеши. Семейства хеш-функций. Свойства. Полиномиальное хеширование. Лемма Шварца-Зиппеля. Хеш-таблицы. || [https://youtu.be/HdTnD9yswcE?si=-RGfLFyCvy2I1yBt YouTube]
|-
| 02.12 || Perfect hashing. Cuckoo hashing. Фильтр Блума. Универсальные семейства хеш-функций. k-независимость. || [https://youtu.be/xcJ9K_gE2rw?si=Wa3aMoYVJe_NUrYQ часть 1] и [https://youtu.be/f6fwf62cnNw?si=4_dxtSDqjOQzOQvP часть 2]
|-
| 09.12 || Амортизационный анализ. Монетки/потенциалы. Очередь на 2 стеках. Дек на 3 стеках. Переливания. || [https://youtu.be/MyEYBIxhcuY?si=p5a0KZR03LivI4qJ YouTube]
|-
| 11.12 || Двоичная куча. k-ичная куча. Skiplist. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/21_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 16.12 || Биномиальная куча. Фибоначчиева куча. || [https://youtu.be/ZXJ0Gl6caVU?si=EzFWFxUqWkE7Y-zD YouTube] и [https://www.youtube.com/watch?v=IXcdJuRbqPU YouTube]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|}

=== 3 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 13.01 || Модель внешней памяти. Sort во внешней памяти. List Ranking || [https://disk.yandex.ru/i/YAmeWO3Xn1DtLw Я.Диск]
|-
| 15.01 || 2-3-дерево. B+ дерево. Cache-Oblivious Lookahead Array || [https://disk.yandex.ru/i/QoVP9sQr-l9Sig Я.Диск]
|-
| 20.01 || Splay || [https://disk.yandex.ru/i/fcm29gRblAkrPw Я.Диск]
|-
| 22.01 || HLD. Link-cut || [https://disk.yandex.ru/i/VRbiDrLALBorag Я.Диск]
|-
| 27.01 || Персистентность (стек, массив, ДО, деревья поиска). Частичная персистентность (двусвязный список, 2-3-4-5 дерево) || [https://youtu.be/HlqN5ly-ROU?si=3qqpjd8cGc3mvc9O YouTube] и [https://youtu.be/4ZtBK6zIp08?si=Bg0I4Kvzu3zhdzAB YouTube]
|-
| 29.01 || LCA. Бинподъемы. ФКБ (+ алгоритм со стеком для RMQ). Disjoint Sparse Table. || [https://disk.yandex.ru/i/gf1VvYlXc4K0WA Я.Диск] или [https://youtu.be/vkBtUfJFOtQ?si=1736jweYrV03fowB YouTube]
|-
| 03.02 || LA. Лестничная декомпозиция. Алгоритм 4 русских || [https://youtu.be/VG1y_xJUOxc?si=mDqY3e_kSSGWfhGn YouTube]
|-
| 10.02 || Разделяй-и-властвуй. Oптимизация Кнута. Неравенство четырехугольника. Convex hull trick с обновлением при неотсортированных коэффициентах прямых. Дерево Ли-Чао c операциями на отрезке || [https://disk.yandex.ru/i/NidC_oJaoScCnQ Я.Диск]
|-
| 12.02 || Матроиды. Базовые определения, примеры. Алгоритм Радо-Эдмондса, субмодулярность ранговой функции, понятие пересечения матроидов || [https://disk.yandex.ru/i/WiqIE64lpPmTIg Я.Диск]
|-
| 17.02 || Алгоритм поиска множества максимального размера в пересечении матроидов. || [https://www.youtube.com/watch?v=6t7IXE4ueDM Youtube] и [https://www.youtube.com/watch?v=9BZHxgp4Hz0 Youtube]
|-
| 24.02 || Метод Ньютона. Доказательство локальной квадратичной скорости сходимости и начального приближения, при котором будет такая скорость. ||
|-
| 26.02 || DFT. Алгоритм Кули-Тьюки. Обратное преобразование к DFT. || [https://disk.yandex.ru/i/FU-LxFDDL3PhBQ Я.Диск]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|-
| 12.02 || Альфа-бета отсечение, время работы при случайном обходе дерева || [https://disk.yandex.ru/i/KbDw3pZPBsbHDg Я.Диск]
|-
| 26.02 || Мастер теорема ||
|-
|}



== Ссылки на материалы ==
=== Основные источники: ===
# Томас Кормен, Чарльз Лейзерсон, Рональд Ривест, Клиффорд Штайн. Алгоритмы: Построение и анализ, [2013, 3 издание]
# [https://neerc.ifmo.ru/wiki/index.php neerc.ifmo.ru]

== Преподаватели и ассистенты ==

{| class="wikitable"
|-
! Ассистент !! Подгруппа !! Контакты
|-
| Ижицкий Тимофей || 251-1 || [https://t.me/TimofeyIzhitskiy @TimofeyIzhitskiy]
|-
| Пискарев Иван || 251-2 || [https://t.me/piskarev_i @piskarev_i]
|-
| Агафонов Артём || 252-1 || [https://t.me/Agafonov_Artem @Agafonov_Artem]
|-
| Любин Михаил || 252-2 || [https://t.me/Noinoiio @Noinoiio]
|-
| Павлов Андрей || 253-1 || [https://t.me/Semi4 @Semi4]
|-
| Жукова Елизавета || 253-2 || [https://t.me/elizazh @elizazh]
|-
| Кривощеков Виктор || 256-1 || [https://t.me/robivirt @robivirt]
|-
| Кононов Олег || 256-2 || [https://t.me/A1btwo @A1btwo]
|-
| Понкратов Александр || || [https://t.me/TheEvilBird @TheEvilBird]
|-
| Сулейманов Карам || || [https://t.me/s_k_a_r_a @s_k_a_r_a]
|}

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2026-02-21T19:05:36Z

Polinasha960: /* 3 модуль */

{| class="wikitable"
! colspan="4" | Важные ссылки
|-
| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing | Текущая успеваемость]] 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing Текущая успеваемость]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing | Список консультаций]]
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing Список консультаций]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/hsealbot|Telegram bot]] 
[https://t.me/hsealbot Запись на консультации]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi | Сдача ДЗ]]
[https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi Сдача ДЗ]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6|Канал с объявлениями]] 
[https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6 Канал с объявлениями]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi|Чат]] 
[https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi Чат]

|}

== Формула выставления итоговой оценки ==

Oнакопленная = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Oд/з + 0.15 · Oконтрольная) / 0.7

Во втором модуле:
Oитог 2 = Oнакопленная + Oбонус

В остальных модулях:
Oитог = 0.7 · Oнакопленная + 0.3 · Oэкзамен + Oбонус

=== Общее описание ===

Есть несколько видов оцениваемой деятельности, попадающие в формулу оценки
* ('''контесты''', коэфф. 0.3) Длинные контесты.
* ('''д/з''', коэфф. 0.25) Теоретические домашние задания.
* ('''контрольная''', коэфф. 0.15) Письменная контрольная работа.
* ('''экзамен''', коэфф. 0.3) Устный экзамен.

Также на курсе предусмотрены бонусы, добавляемые к итоговой оценке за модуль. Бонусы получить за специальные бонусные контесты, за активное участие в семинарах, за участие в ICPC и за участие в научных семинарах по алгоритмам.

'''Детали в формуле оценивания могут меняться с объявлением на лекциях и в канале.'''

* Курс длится 4 модуля (со 2-го по 5-й).
* За 2-й и 3-й модуль ставится промежуточная оценка.
* За 4-й модуль ставится итоговая годовая оценка за первый курс, вычисляемая из оценок за 2-4 модули. При этом 4-й модуль является блокирующим, т.е. для получения оценки за курс необходимо иметь удовлетворительную оценку за 4-й модуль.
* За 5-й модуль ставится итоговая оценка независимо.
* Экзамены будут в конце 3-го, 4-го и 5-го модуля. В экзамен 3-го модуля входят темы из 2-3 модулей, в остальные экзамены входят только темы соответствующего модуля.

=== Подробности ===

Оценки, которые идут в ведомость, считаются так:
* 2-й модуль: min(10, round('''Итог2'''))
* 3-й модуль: min(10, round('''Итог3'''))
* 4-й модуль (итоговая оценка за год): round((0.7 · min(10, '''Итог2''') + min(10, '''Итог3''') + min(10, '''Итог4''')) / 2.7) при условии round('''Итог4''') ≥ 4
* 5-й модуль: min(10, round('''Итог5'''))

Обратите внимание, что в ведомость за каждый модуль ставится округлённое значение, но для подсчёта итоговой оценки за первый курс берётся взвешенное среднее по '''неокруглённым''' оценкам за модули 2, 3, 4.

Итоговые оценки '''округляются арифметически''' (то есть при дробной части меньше 0.5 округление производится вниз, иначе вверх).

=== Оцениваемые активности ===

===== Контесты =====
Длинные контесты имеют продолжительность порядка двух-трёх недель и состоят в основном из задач, требующих реализации алгоритмов, изученных на лекциях. Если не сказано иное, каждая задача стоит одинаково. По умолчанию оценка за контесты вычисляется по формуле '''Оконтесты = 10 · (Решено задач / (всего обязательных задач - поправка))'''. Поправка может применяться, если студент по уважительной причине отсутствовал бо́льшую часть контеста.

В контестах бывают бонусные необязательные задачи, позволяющие набрать в этой категории более 10 баллов. Иногда формула оценки может меняться: к примеру, в контесте может быть обязательная задача или суммарный балл для двух контестов может вычисляться из минимального числа задач, решённых в каждом из них.

Короткие контесты — это забытый миф, пыль веков, сага давно минувших дней.

===== Теоретические домашние задания =====

Листки являются теоретическими домашними заданиями. Все задачи стоят одинаково, сдавать их можно в электронном виде. Дополнительно предусматривается возможность сдать их во время присутственных часов на консультациях ассистентам. Подробнее об этом написано в соответствующем разделе. Оценка вычисляется по формуле '''Од/з = 10 · (Набрано баллов в задачах / (суммарная стоимость обязательных задач - поправка))'''. Разные задачи стоят разное число баллов, за решение можно получить частичные баллы.

Как и в контестах, в ДЗ бывают бонусные задачи, отмеченные звёздочкой. Не гарантируется, что преподаватели сами умеют их решать.

===== Контрольная работа =====

В течение каждого модуля предполагается по одной контрольной работе. За каждую контрольную студент получает оценку от 0 до 10, которая и будет являться оценкой '''Oконтрольная'''. Если студент пропускает по уважительной причине контрольную работу, то для него изменяется формула оценки накопа: '''Накоп = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Од/з) / 0.55'''.

===== Экзамен =====

За экзамен студент получает оценку от 0 до 10, эта оценка будет являться оценкой '''Oэкзамен'''.

===== Бонус =====

Бонус. Эта графа определяет произвольные баллы, которые могут быть прибавлены к итоговой оценке студента за различные виды деятельности и соревнований. Например, в этой графе будут использованы некоторые короткие контесты с необычным форматом.

== Теоретическое домашнее задание ==
=== Общие предположения, которыми можно пользоваться в задачах ===
1. Если в задаче говорится про запросы, то по умолчанию online

2. Если не оговорено иное, можно использовать столько же памяти, сколько времени

3. Если не оговорено иное, то можно ожидаемое амортизированное время с хешами

===Правила сдачи письменных работ===

1. Пожалуйста, называйте файл, который вы загружаете в классрум в следующем формате:

'''<номер группы с подгруппой> <ФИО> ДЗ<Номер дз>'''

Например правильное следующее название файла:

'''251-1 Иванов Иван Иванович ДЗ1.pdf'''

Если вы назовете файл по-другому, то ассистенты будут иметь полное право не проверять ваше дз.

2. При отправке убедитесь, что у вас появилась кнопка "отменить отправку" — это означает, что работа отправлена на проверку.

3. Домашние задания, сданные не в формате .pdf или набранные не с помощью системы вёрстки LaTeX не принимаются.

4. Нельзя отправлять фотографии записей от руки (за исключением случая, когда к теху вы прикрепляете пояснительную картинку от руки).

5. Решение должно представлять из себя связный цензурный текст, который может быть прочитан носителем русского языка, и являть собой решение задачи. Если текст не являет собой решение задачи, не надо прикладывать его к решению.

6. Списывание в работах повлечёт за собой обнуление баллов по работе.

7. Если вы не чувствуете себя уверено при работе с LaTeX, используйте шаблон https://www.overleaf.com/read/bpvmhqcvfgqq. В нём отражена основная функциональность системы вёрстки. Вы можете склонировать проект и использовать его.

== Длинные контесты ==

Все длинные контесты доступны [https://hsealgo2526.contest.codeforces.com/ по ссылке]. Для входа используйте логин и пароль от вступительного тестирования на ПМИ.

== Экзамены ==

== Лекции и семинары ==

=== 2 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 06.11 || Вводная лекция. Вероятность. Независимость. Условная вероятность. || [https://disk.yandex.ru/i/N7V9SBZ73IB7_Q Я.Диск]
|-
| 11.11 || Случайные величины. Математическое ожидание. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/7_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 13.11 || RAM-модель. || [https://youtu.be/IdPgYZOs54k?si=zhTFWRK2UCbkyd-6 YouTube]
|-
| 18.11 || Корректность и сложность алгоритмов, использующих рандом. Квадратичные сортировки. Merge-sort. ||[https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 25.11 || Quicksort. K-я порядковая за гарантированную линию. Radix sort. || [https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 27.11 || Хеши. Семейства хеш-функций. Свойства. Полиномиальное хеширование. Лемма Шварца-Зиппеля. Хеш-таблицы. || [https://youtu.be/HdTnD9yswcE?si=-RGfLFyCvy2I1yBt YouTube]
|-
| 02.12 || Perfect hashing. Cuckoo hashing. Фильтр Блума. Универсальные семейства хеш-функций. k-независимость. || [https://youtu.be/xcJ9K_gE2rw?si=Wa3aMoYVJe_NUrYQ часть 1] и [https://youtu.be/f6fwf62cnNw?si=4_dxtSDqjOQzOQvP часть 2]
|-
| 09.12 || Амортизационный анализ. Монетки/потенциалы. Очередь на 2 стеках. Дек на 3 стеках. Переливания. || [https://youtu.be/MyEYBIxhcuY?si=p5a0KZR03LivI4qJ YouTube]
|-
| 11.12 || Двоичная куча. k-ичная куча. Skiplist. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/21_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 16.12 || Биномиальная куча. Фибоначчиева куча. || [https://youtu.be/ZXJ0Gl6caVU?si=EzFWFxUqWkE7Y-zD YouTube] и [https://www.youtube.com/watch?v=IXcdJuRbqPU YouTube]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|}

=== 3 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 13.01 || Модель внешней памяти. Sort во внешней памяти. List Ranking || [https://disk.yandex.ru/i/YAmeWO3Xn1DtLw Я.Диск]
|-
| 15.01 || 2-3-дерево. B+ дерево. Cache-Oblivious Lookahead Array || [https://disk.yandex.ru/i/QoVP9sQr-l9Sig Я.Диск]
|-
| 20.01 || Splay || [https://disk.yandex.ru/i/fcm29gRblAkrPw Я.Диск]
|-
| 22.01 || HLD. Link-cut || [https://disk.yandex.ru/i/VRbiDrLALBorag Я.Диск]
|-
| 27.01 || Персистентность (стек, массив, ДО, деревья поиска). Частичная персистентность (двусвязный список, 2-3-4-5 дерево) || [https://youtu.be/HlqN5ly-ROU?si=3qqpjd8cGc3mvc9O YouTube] и [https://youtu.be/4ZtBK6zIp08?si=Bg0I4Kvzu3zhdzAB YouTube]
|-
| 29.01 || LCA. Бинподъемы. ФКБ (+ алгоритм со стеком для RMQ). Disjoint Sparse Table. || [https://disk.yandex.ru/i/gf1VvYlXc4K0WA Я.Диск] или [https://youtu.be/vkBtUfJFOtQ?si=1736jweYrV03fowB YouTube]
|-
| 03.02 || LA. Лестничная декомпозиция. Алгоритм 4 русских || [https://youtu.be/VG1y_xJUOxc?si=mDqY3e_kSSGWfhGn YouTube]
|-
| 10.02 || Разделяй-и-властвуй. Oптимизация Кнута. Неравенство четырехугольника. Convex hull trick с обновлением при неотсортированных коэффициентах прямых. Дерево Ли-Чао c операциями на отрезке || [https://disk.yandex.ru/i/NidC_oJaoScCnQ Я.Диск]
|-
| 12.02 || Матроиды. Базовые определения, примеры. Алгоритм Радо-Эдмондса, субмодулярность ранговой функции, понятие пересечения матроидов || [https://disk.yandex.ru/i/WiqIE64lpPmTIg Я.Диск]
|-
| 17.02 || Алгоритм поиска множества максимального размера в пересечении матроидов. || [https://www.youtube.com/watch?v=6t7IXE4ueDM Youtube] и [https://www.youtube.com/watch?v=9BZHxgp4Hz0 Youtube]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|-
| 12.02 || Альфа-бета отсечение, время работы при случайном обходе дерева || [https://disk.yandex.ru/i/KbDw3pZPBsbHDg Я.Диск]
|-
|}



== Ссылки на материалы ==
=== Основные источники: ===
# Томас Кормен, Чарльз Лейзерсон, Рональд Ривест, Клиффорд Штайн. Алгоритмы: Построение и анализ, [2013, 3 издание]
# [https://neerc.ifmo.ru/wiki/index.php neerc.ifmo.ru]

== Преподаватели и ассистенты ==

{| class="wikitable"
|-
! Ассистент !! Подгруппа !! Контакты
|-
| Ижицкий Тимофей || 251-1 || [https://t.me/TimofeyIzhitskiy @TimofeyIzhitskiy]
|-
| Пискарев Иван || 251-2 || [https://t.me/piskarev_i @piskarev_i]
|-
| Агафонов Артём || 252-1 || [https://t.me/Agafonov_Artem @Agafonov_Artem]
|-
| Любин Михаил || 252-2 || [https://t.me/Noinoiio @Noinoiio]
|-
| Павлов Андрей || 253-1 || [https://t.me/Semi4 @Semi4]
|-
| Жукова Елизавета || 253-2 || [https://t.me/elizazh @elizazh]
|-
| Кривощеков Виктор || 256-1 || [https://t.me/robivirt @robivirt]
|-
| Кононов Олег || 256-2 || [https://t.me/A1btwo @A1btwo]
|-
| Понкратов Александр || || [https://t.me/TheEvilBird @TheEvilBird]
|-
| Сулейманов Карам || || [https://t.me/s_k_a_r_a @s_k_a_r_a]
|}

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2026-02-16T17:25:12Z

Polinasha960:

{| class="wikitable"
! colspan="4" | Важные ссылки
|-
| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing | Текущая успеваемость]] 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing Текущая успеваемость]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing | Список консультаций]]
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing Список консультаций]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/hsealbot|Telegram bot]] 
[https://t.me/hsealbot Запись на консультации]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi | Сдача ДЗ]]
[https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi Сдача ДЗ]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6|Канал с объявлениями]] 
[https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6 Канал с объявлениями]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi|Чат]] 
[https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi Чат]

|}

== Формула выставления итоговой оценки ==

Oнакопленная = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Oд/з + 0.15 · Oконтрольная) / 0.7

Во втором модуле:
Oитог 2 = Oнакопленная + Oбонус

В остальных модулях:
Oитог = 0.7 · Oнакопленная + 0.3 · Oэкзамен + Oбонус

=== Общее описание ===

Есть несколько видов оцениваемой деятельности, попадающие в формулу оценки
* ('''контесты''', коэфф. 0.3) Длинные контесты.
* ('''д/з''', коэфф. 0.25) Теоретические домашние задания.
* ('''контрольная''', коэфф. 0.15) Письменная контрольная работа.
* ('''экзамен''', коэфф. 0.3) Устный экзамен.

Также на курсе предусмотрены бонусы, добавляемые к итоговой оценке за модуль. Бонусы получить за специальные бонусные контесты, за активное участие в семинарах, за участие в ICPC и за участие в научных семинарах по алгоритмам.

'''Детали в формуле оценивания могут меняться с объявлением на лекциях и в канале.'''

* Курс длится 4 модуля (со 2-го по 5-й).
* За 2-й и 3-й модуль ставится промежуточная оценка.
* За 4-й модуль ставится итоговая годовая оценка за первый курс, вычисляемая из оценок за 2-4 модули. При этом 4-й модуль является блокирующим, т.е. для получения оценки за курс необходимо иметь удовлетворительную оценку за 4-й модуль.
* За 5-й модуль ставится итоговая оценка независимо.
* Экзамены будут в конце 3-го, 4-го и 5-го модуля. В экзамен 3-го модуля входят темы из 2-3 модулей, в остальные экзамены входят только темы соответствующего модуля.

=== Подробности ===

Оценки, которые идут в ведомость, считаются так:
* 2-й модуль: min(10, round('''Итог2'''))
* 3-й модуль: min(10, round('''Итог3'''))
* 4-й модуль (итоговая оценка за год): round((0.7 · min(10, '''Итог2''') + min(10, '''Итог3''') + min(10, '''Итог4''')) / 2.7) при условии round('''Итог4''') ≥ 4
* 5-й модуль: min(10, round('''Итог5'''))

Обратите внимание, что в ведомость за каждый модуль ставится округлённое значение, но для подсчёта итоговой оценки за первый курс берётся взвешенное среднее по '''неокруглённым''' оценкам за модули 2, 3, 4.

Итоговые оценки '''округляются арифметически''' (то есть при дробной части меньше 0.5 округление производится вниз, иначе вверх).

=== Оцениваемые активности ===

===== Контесты =====
Длинные контесты имеют продолжительность порядка двух-трёх недель и состоят в основном из задач, требующих реализации алгоритмов, изученных на лекциях. Если не сказано иное, каждая задача стоит одинаково. По умолчанию оценка за контесты вычисляется по формуле '''Оконтесты = 10 · (Решено задач / (всего обязательных задач - поправка))'''. Поправка может применяться, если студент по уважительной причине отсутствовал бо́льшую часть контеста.

В контестах бывают бонусные необязательные задачи, позволяющие набрать в этой категории более 10 баллов. Иногда формула оценки может меняться: к примеру, в контесте может быть обязательная задача или суммарный балл для двух контестов может вычисляться из минимального числа задач, решённых в каждом из них.

Короткие контесты — это забытый миф, пыль веков, сага давно минувших дней.

===== Теоретические домашние задания =====

Листки являются теоретическими домашними заданиями. Все задачи стоят одинаково, сдавать их можно в электронном виде. Дополнительно предусматривается возможность сдать их во время присутственных часов на консультациях ассистентам. Подробнее об этом написано в соответствующем разделе. Оценка вычисляется по формуле '''Од/з = 10 · (Набрано баллов в задачах / (суммарная стоимость обязательных задач - поправка))'''. Разные задачи стоят разное число баллов, за решение можно получить частичные баллы.

Как и в контестах, в ДЗ бывают бонусные задачи, отмеченные звёздочкой. Не гарантируется, что преподаватели сами умеют их решать.

===== Контрольная работа =====

В течение каждого модуля предполагается по одной контрольной работе. За каждую контрольную студент получает оценку от 0 до 10, которая и будет являться оценкой '''Oконтрольная'''. Если студент пропускает по уважительной причине контрольную работу, то для него изменяется формула оценки накопа: '''Накоп = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Од/з) / 0.55'''.

===== Экзамен =====

За экзамен студент получает оценку от 0 до 10, эта оценка будет являться оценкой '''Oэкзамен'''.

===== Бонус =====

Бонус. Эта графа определяет произвольные баллы, которые могут быть прибавлены к итоговой оценке студента за различные виды деятельности и соревнований. Например, в этой графе будут использованы некоторые короткие контесты с необычным форматом.

== Теоретическое домашнее задание ==
=== Общие предположения, которыми можно пользоваться в задачах ===
1. Если в задаче говорится про запросы, то по умолчанию online

2. Если не оговорено иное, можно использовать столько же памяти, сколько времени

3. Если не оговорено иное, то можно ожидаемое амортизированное время с хешами

===Правила сдачи письменных работ===

1. Пожалуйста, называйте файл, который вы загружаете в классрум в следующем формате:

'''<номер группы с подгруппой> <ФИО> ДЗ<Номер дз>'''

Например правильное следующее название файла:

'''251-1 Иванов Иван Иванович ДЗ1.pdf'''

Если вы назовете файл по-другому, то ассистенты будут иметь полное право не проверять ваше дз.

2. При отправке убедитесь, что у вас появилась кнопка "отменить отправку" — это означает, что работа отправлена на проверку.

3. Домашние задания, сданные не в формате .pdf или набранные не с помощью системы вёрстки LaTeX не принимаются.

4. Нельзя отправлять фотографии записей от руки (за исключением случая, когда к теху вы прикрепляете пояснительную картинку от руки).

5. Решение должно представлять из себя связный цензурный текст, который может быть прочитан носителем русского языка, и являть собой решение задачи. Если текст не являет собой решение задачи, не надо прикладывать его к решению.

6. Списывание в работах повлечёт за собой обнуление баллов по работе.

7. Если вы не чувствуете себя уверено при работе с LaTeX, используйте шаблон https://www.overleaf.com/read/bpvmhqcvfgqq. В нём отражена основная функциональность системы вёрстки. Вы можете склонировать проект и использовать его.

== Длинные контесты ==

Все длинные контесты доступны [https://hsealgo2526.contest.codeforces.com/ по ссылке]. Для входа используйте логин и пароль от вступительного тестирования на ПМИ.

== Экзамены ==

== Лекции и семинары ==

=== 2 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 06.11 || Вводная лекция. Вероятность. Независимость. Условная вероятность. || [https://disk.yandex.ru/i/N7V9SBZ73IB7_Q Я.Диск]
|-
| 11.11 || Случайные величины. Математическое ожидание. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/7_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 13.11 || RAM-модель. || [https://youtu.be/IdPgYZOs54k?si=zhTFWRK2UCbkyd-6 YouTube]
|-
| 18.11 || Корректность и сложность алгоритмов, использующих рандом. Квадратичные сортировки. Merge-sort. ||[https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 25.11 || Quicksort. K-я порядковая за гарантированную линию. Radix sort. || [https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 27.11 || Хеши. Семейства хеш-функций. Свойства. Полиномиальное хеширование. Лемма Шварца-Зиппеля. Хеш-таблицы. || [https://youtu.be/HdTnD9yswcE?si=-RGfLFyCvy2I1yBt YouTube]
|-
| 02.12 || Perfect hashing. Cuckoo hashing. Фильтр Блума. Универсальные семейства хеш-функций. k-независимость. || [https://youtu.be/xcJ9K_gE2rw?si=Wa3aMoYVJe_NUrYQ часть 1] и [https://youtu.be/f6fwf62cnNw?si=4_dxtSDqjOQzOQvP часть 2]
|-
| 09.12 || Амортизационный анализ. Монетки/потенциалы. Очередь на 2 стеках. Дек на 3 стеках. Переливания. || [https://youtu.be/MyEYBIxhcuY?si=p5a0KZR03LivI4qJ YouTube]
|-
| 11.12 || Двоичная куча. k-ичная куча. Skiplist. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/21_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 16.12 || Биномиальная куча. Фибоначчиева куча. || [https://youtu.be/ZXJ0Gl6caVU?si=EzFWFxUqWkE7Y-zD YouTube] и [https://www.youtube.com/watch?v=IXcdJuRbqPU YouTube]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|}

=== 3 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 13.01 || Модель внешней памяти. Sort во внешней памяти. List Ranking || [https://disk.yandex.ru/i/YAmeWO3Xn1DtLw Я.Диск]
|-
| 15.01 || 2-3-дерево. B+ дерево. Cache-Oblivious Lookahead Array || [https://disk.yandex.ru/i/QoVP9sQr-l9Sig Я.Диск]
|-
| 20.01 || Splay || [https://disk.yandex.ru/i/fcm29gRblAkrPw Я.Диск]
|-
| 22.01 || HLD. Link-cut || [https://disk.yandex.ru/i/VRbiDrLALBorag Я.Диск]
|-
| 27.01 || Персистентность (стек, массив, ДО, деревья поиска). Частичная персистентность (двусвязный список, 2-3-4-5 дерево) || [https://youtu.be/HlqN5ly-ROU?si=3qqpjd8cGc3mvc9O YouTube] и [https://youtu.be/4ZtBK6zIp08?si=Bg0I4Kvzu3zhdzAB YouTube]
|-
| 29.01 || LCA. Бинподъемы. ФКБ (+ алгоритм со стеком для RMQ). Disjoint Sparse Table. || [https://disk.yandex.ru/i/gf1VvYlXc4K0WA Я.Диск] или [https://youtu.be/vkBtUfJFOtQ?si=1736jweYrV03fowB YouTube]
|-
| 03.02 || LA. Лестничная декомпозиция. Алгоритм 4 русских || [https://youtu.be/VG1y_xJUOxc?si=mDqY3e_kSSGWfhGn YouTube]
|-
| 10.02 || Разделяй-и-властвуй. Oптимизация Кнута. Неравенство четырехугольника. Convex hull trick с обновлением при неотсортированных коэффициентах прямых. Дерево Ли-Чао c операциями на отрезке || [https://disk.yandex.ru/i/NidC_oJaoScCnQ Я.Диск]
|-
| 12.02 || Матроиды. Базовые определения, примеры. Алгоритм Радо-Эдмондса, субмодулярность ранговой функции, понятие пересечения матроидов || [https://disk.yandex.ru/i/WiqIE64lpPmTIg Я.Диск]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|-
| 12.02 || Альфа-бета отсечение, время работы при случайном обходе дерева || [https://disk.yandex.ru/i/KbDw3pZPBsbHDg Я.Диск]
|-
|}



== Ссылки на материалы ==
=== Основные источники: ===
# Томас Кормен, Чарльз Лейзерсон, Рональд Ривест, Клиффорд Штайн. Алгоритмы: Построение и анализ, [2013, 3 издание]
# [https://neerc.ifmo.ru/wiki/index.php neerc.ifmo.ru]

== Преподаватели и ассистенты ==

{| class="wikitable"
|-
! Ассистент !! Подгруппа !! Контакты
|-
| Ижицкий Тимофей || 251-1 || [https://t.me/TimofeyIzhitskiy @TimofeyIzhitskiy]
|-
| Пискарев Иван || 251-2 || [https://t.me/piskarev_i @piskarev_i]
|-
| Агафонов Артём || 252-1 || [https://t.me/Agafonov_Artem @Agafonov_Artem]
|-
| Любин Михаил || 252-2 || [https://t.me/Noinoiio @Noinoiio]
|-
| Павлов Андрей || 253-1 || [https://t.me/Semi4 @Semi4]
|-
| Жукова Елизавета || 253-2 || [https://t.me/elizazh @elizazh]
|-
| Кривощеков Виктор || 256-1 || [https://t.me/robivirt @robivirt]
|-
| Кононов Олег || 256-2 || [https://t.me/A1btwo @A1btwo]
|-
| Понкратов Александр || || [https://t.me/TheEvilBird @TheEvilBird]
|-
| Сулейманов Карам || || [https://t.me/s_k_a_r_a @s_k_a_r_a]
|}

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2026-02-15T20:08:05Z

Polinasha960:

{| class="wikitable"
! colspan="4" | Важные ссылки
|-
| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing | Текущая успеваемость]] 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing Текущая успеваемость]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing | Список консультаций]]
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing Список консультаций]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/hsealbot|Telegram bot]] 
[https://t.me/hsealbot Запись на консультации]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi | Сдача ДЗ]]
[https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi Сдача ДЗ]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6|Канал с объявлениями]] 
[https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6 Канал с объявлениями]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi|Чат]] 
[https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi Чат]

|}

== Формула выставления итоговой оценки ==

Oнакопленная = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Oд/з + 0.15 · Oконтрольная) / 0.7

Во втором модуле:
Oитог 2 = Oнакопленная + Oбонус

В остальных модулях:
Oитог = 0.7 · Oнакопленная + 0.3 · Oэкзамен + Oбонус

=== Общее описание ===

Есть несколько видов оцениваемой деятельности, попадающие в формулу оценки
* ('''контесты''', коэфф. 0.3) Длинные контесты.
* ('''д/з''', коэфф. 0.25) Теоретические домашние задания.
* ('''контрольная''', коэфф. 0.15) Письменная контрольная работа.
* ('''экзамен''', коэфф. 0.3) Устный экзамен.

Также на курсе предусмотрены бонусы, добавляемые к итоговой оценке за модуль. Бонусы получить за специальные бонусные контесты, за активное участие в семинарах, за участие в ICPC и за участие в научных семинарах по алгоритмам.

'''Детали в формуле оценивания могут меняться с объявлением на лекциях и в канале.'''

* Курс длится 4 модуля (со 2-го по 5-й).
* За 2-й и 3-й модуль ставится промежуточная оценка.
* За 4-й модуль ставится итоговая годовая оценка за первый курс, вычисляемая из оценок за 2-4 модули. При этом 4-й модуль является блокирующим, т.е. для получения оценки за курс необходимо иметь удовлетворительную оценку за 4-й модуль.
* За 5-й модуль ставится итоговая оценка независимо.
* Экзамены будут в конце 3-го, 4-го и 5-го модуля. В экзамен 3-го модуля входят темы из 2-3 модулей, в остальные экзамены входят только темы соответствующего модуля.

=== Подробности ===

Оценки, которые идут в ведомость, считаются так:
* 2-й модуль: min(10, round('''Итог2'''))
* 3-й модуль: min(10, round('''Итог3'''))
* 4-й модуль (итоговая оценка за год): round((0.7 · min(10, '''Итог2''') + min(10, '''Итог3''') + min(10, '''Итог4''')) / 2.7) при условии round('''Итог4''') ≥ 4
* 5-й модуль: min(10, round('''Итог5'''))

Обратите внимание, что в ведомость за каждый модуль ставится округлённое значение, но для подсчёта итоговой оценки за первый курс берётся взвешенное среднее по '''неокруглённым''' оценкам за модули 2, 3, 4.

Итоговые оценки '''округляются арифметически''' (то есть при дробной части меньше 0.5 округление производится вниз, иначе вверх).

=== Оцениваемые активности ===

===== Контесты =====
Длинные контесты имеют продолжительность порядка двух-трёх недель и состоят в основном из задач, требующих реализации алгоритмов, изученных на лекциях. Если не сказано иное, каждая задача стоит одинаково. По умолчанию оценка за контесты вычисляется по формуле '''Оконтесты = 10 · (Решено задач / (всего обязательных задач - поправка))'''. Поправка может применяться, если студент по уважительной причине отсутствовал бо́льшую часть контеста.

В контестах бывают бонусные необязательные задачи, позволяющие набрать в этой категории более 10 баллов. Иногда формула оценки может меняться: к примеру, в контесте может быть обязательная задача или суммарный балл для двух контестов может вычисляться из минимального числа задач, решённых в каждом из них.

Короткие контесты — это забытый миф, пыль веков, сага давно минувших дней.

===== Теоретические домашние задания =====

Листки являются теоретическими домашними заданиями. Все задачи стоят одинаково, сдавать их можно в электронном виде. Дополнительно предусматривается возможность сдать их во время присутственных часов на консультациях ассистентам. Подробнее об этом написано в соответствующем разделе. Оценка вычисляется по формуле '''Од/з = 10 · (Набрано баллов в задачах / (суммарная стоимость обязательных задач - поправка))'''. Разные задачи стоят разное число баллов, за решение можно получить частичные баллы.

Как и в контестах, в ДЗ бывают бонусные задачи, отмеченные звёздочкой. Не гарантируется, что преподаватели сами умеют их решать.

===== Контрольная работа =====

В течение каждого модуля предполагается по одной контрольной работе. За каждую контрольную студент получает оценку от 0 до 10, которая и будет являться оценкой '''Oконтрольная'''. Если студент пропускает по уважительной причине контрольную работу, то для него изменяется формула оценки накопа: '''Накоп = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Од/з) / 0.55'''.

===== Экзамен =====

За экзамен студент получает оценку от 0 до 10, эта оценка будет являться оценкой '''Oэкзамен'''.

===== Бонус =====

Бонус. Эта графа определяет произвольные баллы, которые могут быть прибавлены к итоговой оценке студента за различные виды деятельности и соревнований. Например, в этой графе будут использованы некоторые короткие контесты с необычным форматом.

== Теоретическое домашнее задание ==
=== Общие предположения, которыми можно пользоваться в задачах ===
1. Если в задаче говорится про запросы, то по умолчанию online

2. Если не оговорено иное, можно использовать столько же памяти, сколько времени

3. Если не оговорено иное, то можно ожидаемое амортизированное время с хешами

===Правила сдачи письменных работ===

1. Пожалуйста, называйте файл, который вы загружаете в классрум в следующем формате:

'''<номер группы с подгруппой> <ФИО> ДЗ<Номер дз>'''

Например правильное следующее название файла:

'''251-1 Иванов Иван Иванович ДЗ1.pdf'''

Если вы назовете файл по-другому, то ассистенты будут иметь полное право не проверять ваше дз.

2. При отправке убедитесь, что у вас появилась кнопка "отменить отправку" — это означает, что работа отправлена на проверку.

3. Домашние задания, сданные не в формате .pdf или набранные не с помощью системы вёрстки LaTeX не принимаются.

4. Нельзя отправлять фотографии записей от руки (за исключением случая, когда к теху вы прикрепляете пояснительную картинку от руки).

5. Решение должно представлять из себя связный цензурный текст, который может быть прочитан носителем русского языка, и являть собой решение задачи. Если текст не являет собой решение задачи, не надо прикладывать его к решению.

6. Списывание в работах повлечёт за собой обнуление баллов по работе.

7. Если вы не чувствуете себя уверено при работе с LaTeX, используйте шаблон https://www.overleaf.com/read/bpvmhqcvfgqq. В нём отражена основная функциональность системы вёрстки. Вы можете склонировать проект и использовать его.

== Длинные контесты ==

Все длинные контесты доступны [https://hsealgo2526.contest.codeforces.com/ по ссылке]. Для входа используйте логин и пароль от вступительного тестирования на ПМИ.

== Экзамены ==

== Лекции и семинары ==

=== 2 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 06.11 || Вводная лекция. Вероятность. Независимость. Условная вероятность. || [https://disk.yandex.ru/i/N7V9SBZ73IB7_Q Я.Диск]
|-
| 11.11 || Случайные величины. Математическое ожидание. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/7_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 13.11 || RAM-модель. || [https://youtu.be/IdPgYZOs54k?si=zhTFWRK2UCbkyd-6 YouTube]
|-
| 18.11 || Корректность и сложность алгоритмов, использующих рандом. Квадратичные сортировки. Merge-sort. ||[https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 25.11 || Quicksort. K-я порядковая за гарантированную линию. Radix sort. || [https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 27.11 || Хеши. Семейства хеш-функций. Свойства. Полиномиальное хеширование. Лемма Шварца-Зиппеля. Хеш-таблицы. || [https://youtu.be/HdTnD9yswcE?si=-RGfLFyCvy2I1yBt YouTube]
|-
| 02.12 || Perfect hashing. Cuckoo hashing. Фильтр Блума. Универсальные семейства хеш-функций. k-независимость. || [https://youtu.be/xcJ9K_gE2rw?si=Wa3aMoYVJe_NUrYQ часть 1] и [https://youtu.be/f6fwf62cnNw?si=4_dxtSDqjOQzOQvP часть 2]
|-
| 09.12 || Амортизационный анализ. Монетки/потенциалы. Очередь на 2 стеках. Дек на 3 стеках. Переливания. || [https://youtu.be/MyEYBIxhcuY?si=p5a0KZR03LivI4qJ YouTube]
|-
| 11.12 || Двоичная куча. k-ичная куча. Skiplist. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/21_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 16.12 || Биномиальная куча. Фибоначчиева куча. || [https://youtu.be/ZXJ0Gl6caVU?si=EzFWFxUqWkE7Y-zD YouTube] и [https://www.youtube.com/watch?v=IXcdJuRbqPU YouTube]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|}

=== 3 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 13.01 || Модель внешней памяти. Sort во внешней памяти. List Ranking || [https://disk.yandex.ru/i/YAmeWO3Xn1DtLw Я.Диск]
|-
| 15.01 || 2-3-дерево. B+ дерево. Cache-Oblivious Lookahead Array || [https://disk.yandex.ru/i/QoVP9sQr-l9Sig Я.Диск]
|-
| 20.01 || Splay || [https://disk.yandex.ru/i/fcm29gRblAkrPw Я.Диск]
|-
| 22.01 || HLD. Link-cut || [https://disk.yandex.ru/i/VRbiDrLALBorag Я.Диск]
|-
| 27.01 || Персистентность (стек, массив, ДО, деревья поиска). Частичная персистентность (двусвязный список, 2-3-4-5 дерево) || [https://youtu.be/HlqN5ly-ROU?si=3qqpjd8cGc3mvc9O YouTube] и [https://youtu.be/4ZtBK6zIp08?si=Bg0I4Kvzu3zhdzAB YouTube]
|-
| 29.01 || LCA. Бинподъемы. ФКБ (+ алгоритм со стеком для RMQ). Disjoint Sparse Table. || [https://disk.yandex.ru/i/gf1VvYlXc4K0WA Я.Диск] или [https://youtu.be/vkBtUfJFOtQ?si=1736jweYrV03fowB YouTube]
|-
| 03.02 || LA. Лестничная декомпозиция. Алгоритм 4 русских || [https://youtu.be/VG1y_xJUOxc?si=mDqY3e_kSSGWfhGn YouTube]
|-
| 10.02 || Разделяй-и-властвуй. Oптимизация Кнута. Неравенство четырехугольника. Convex hull trick с обновлением при неотсортированных коэффициентах прямых. Дерево Ли-Чао c операциями на отрезке || [https://disk.yandex.ru/i/NidC_oJaoScCnQ Я.Диск]
|-
| 12.02 || Матроиды. Базовые определения, примеры. Алгоритм Радо-Эдмондса, субмодулярность ранговой функции, понятие пересечения матроидов ||
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|-
| 12.02 || Альфа-бета отсечение, время работы при случайном обходе дерева || [https://disk.yandex.ru/i/KbDw3pZPBsbHDg Я.Диск]
|-
|}



== Ссылки на материалы ==
=== Основные источники: ===
# Томас Кормен, Чарльз Лейзерсон, Рональд Ривест, Клиффорд Штайн. Алгоритмы: Построение и анализ, [2013, 3 издание]
# [https://neerc.ifmo.ru/wiki/index.php neerc.ifmo.ru]

== Преподаватели и ассистенты ==

{| class="wikitable"
|-
! Ассистент !! Подгруппа !! Контакты
|-
| Ижицкий Тимофей || 251-1 || [https://t.me/TimofeyIzhitskiy @TimofeyIzhitskiy]
|-
| Пискарев Иван || 251-2 || [https://t.me/piskarev_i @piskarev_i]
|-
| Агафонов Артём || 252-1 || [https://t.me/Agafonov_Artem @Agafonov_Artem]
|-
| Любин Михаил || 252-2 || [https://t.me/Noinoiio @Noinoiio]
|-
| Павлов Андрей || 253-1 || [https://t.me/Semi4 @Semi4]
|-
| Жукова Елизавета || 253-2 || [https://t.me/elizazh @elizazh]
|-
| Кривощеков Виктор || 256-1 || [https://t.me/robivirt @robivirt]
|-
| Кононов Олег || 256-2 || [https://t.me/A1btwo @A1btwo]
|-
| Понкратов Александр || || [https://t.me/TheEvilBird @TheEvilBird]
|-
| Сулейманов Карам || || [https://t.me/s_k_a_r_a @s_k_a_r_a]
|}

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2026-02-15T20:05:04Z

Polinasha960:

{| class="wikitable"
! colspan="4" | Важные ссылки
|-
| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing | Текущая успеваемость]] 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing Текущая успеваемость]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing | Список консультаций]]
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing Список консультаций]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/hsealbot|Telegram bot]] 
[https://t.me/hsealbot Запись на консультации]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi | Сдача ДЗ]]
[https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi Сдача ДЗ]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6|Канал с объявлениями]] 
[https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6 Канал с объявлениями]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi|Чат]] 
[https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi Чат]

|}

== Формула выставления итоговой оценки ==

Oнакопленная = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Oд/з + 0.15 · Oконтрольная) / 0.7

Во втором модуле:
Oитог 2 = Oнакопленная + Oбонус

В остальных модулях:
Oитог = 0.7 · Oнакопленная + 0.3 · Oэкзамен + Oбонус

=== Общее описание ===

Есть несколько видов оцениваемой деятельности, попадающие в формулу оценки
* ('''контесты''', коэфф. 0.3) Длинные контесты.
* ('''д/з''', коэфф. 0.25) Теоретические домашние задания.
* ('''контрольная''', коэфф. 0.15) Письменная контрольная работа.
* ('''экзамен''', коэфф. 0.3) Устный экзамен.

Также на курсе предусмотрены бонусы, добавляемые к итоговой оценке за модуль. Бонусы получить за специальные бонусные контесты, за активное участие в семинарах, за участие в ICPC и за участие в научных семинарах по алгоритмам.

'''Детали в формуле оценивания могут меняться с объявлением на лекциях и в канале.'''

* Курс длится 4 модуля (со 2-го по 5-й).
* За 2-й и 3-й модуль ставится промежуточная оценка.
* За 4-й модуль ставится итоговая годовая оценка за первый курс, вычисляемая из оценок за 2-4 модули. При этом 4-й модуль является блокирующим, т.е. для получения оценки за курс необходимо иметь удовлетворительную оценку за 4-й модуль.
* За 5-й модуль ставится итоговая оценка независимо.
* Экзамены будут в конце 3-го, 4-го и 5-го модуля. В экзамен 3-го модуля входят темы из 2-3 модулей, в остальные экзамены входят только темы соответствующего модуля.

=== Подробности ===

Оценки, которые идут в ведомость, считаются так:
* 2-й модуль: min(10, round('''Итог2'''))
* 3-й модуль: min(10, round('''Итог3'''))
* 4-й модуль (итоговая оценка за год): round((0.7 · min(10, '''Итог2''') + min(10, '''Итог3''') + min(10, '''Итог4''')) / 2.7) при условии round('''Итог4''') ≥ 4
* 5-й модуль: min(10, round('''Итог5'''))

Обратите внимание, что в ведомость за каждый модуль ставится округлённое значение, но для подсчёта итоговой оценки за первый курс берётся взвешенное среднее по '''неокруглённым''' оценкам за модули 2, 3, 4.

Итоговые оценки '''округляются арифметически''' (то есть при дробной части меньше 0.5 округление производится вниз, иначе вверх).

=== Оцениваемые активности ===

===== Контесты =====
Длинные контесты имеют продолжительность порядка двух-трёх недель и состоят в основном из задач, требующих реализации алгоритмов, изученных на лекциях. Если не сказано иное, каждая задача стоит одинаково. По умолчанию оценка за контесты вычисляется по формуле '''Оконтесты = 10 · (Решено задач / (всего обязательных задач - поправка))'''. Поправка может применяться, если студент по уважительной причине отсутствовал бо́льшую часть контеста.

В контестах бывают бонусные необязательные задачи, позволяющие набрать в этой категории более 10 баллов. Иногда формула оценки может меняться: к примеру, в контесте может быть обязательная задача или суммарный балл для двух контестов может вычисляться из минимального числа задач, решённых в каждом из них.

Короткие контесты — это забытый миф, пыль веков, сага давно минувших дней.

===== Теоретические домашние задания =====

Листки являются теоретическими домашними заданиями. Все задачи стоят одинаково, сдавать их можно в электронном виде. Дополнительно предусматривается возможность сдать их во время присутственных часов на консультациях ассистентам. Подробнее об этом написано в соответствующем разделе. Оценка вычисляется по формуле '''Од/з = 10 · (Набрано баллов в задачах / (суммарная стоимость обязательных задач - поправка))'''. Разные задачи стоят разное число баллов, за решение можно получить частичные баллы.

Как и в контестах, в ДЗ бывают бонусные задачи, отмеченные звёздочкой. Не гарантируется, что преподаватели сами умеют их решать.

===== Контрольная работа =====

В течение каждого модуля предполагается по одной контрольной работе. За каждую контрольную студент получает оценку от 0 до 10, которая и будет являться оценкой '''Oконтрольная'''. Если студент пропускает по уважительной причине контрольную работу, то для него изменяется формула оценки накопа: '''Накоп = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Од/з) / 0.55'''.

===== Экзамен =====

За экзамен студент получает оценку от 0 до 10, эта оценка будет являться оценкой '''Oэкзамен'''.

===== Бонус =====

Бонус. Эта графа определяет произвольные баллы, которые могут быть прибавлены к итоговой оценке студента за различные виды деятельности и соревнований. Например, в этой графе будут использованы некоторые короткие контесты с необычным форматом.

== Теоретическое домашнее задание ==
=== Общие предположения, которыми можно пользоваться в задачах ===
1. Если в задаче говорится про запросы, то по умолчанию online

2. Если не оговорено иное, можно использовать столько же памяти, сколько времени

3. Если не оговорено иное, то можно ожидаемое амортизированное время с хешами

===Правила сдачи письменных работ===

1. Пожалуйста, называйте файл, который вы загружаете в классрум в следующем формате:

'''<номер группы с подгруппой> <ФИО> ДЗ<Номер дз>'''

Например правильное следующее название файла:

'''251-1 Иванов Иван Иванович ДЗ1.pdf'''

Если вы назовете файл по-другому, то ассистенты будут иметь полное право не проверять ваше дз.

2. При отправке убедитесь, что у вас появилась кнопка "отменить отправку" — это означает, что работа отправлена на проверку.

3. Домашние задания, сданные не в формате .pdf или набранные не с помощью системы вёрстки LaTeX не принимаются.

4. Нельзя отправлять фотографии записей от руки (за исключением случая, когда к теху вы прикрепляете пояснительную картинку от руки).

5. Решение должно представлять из себя связный цензурный текст, который может быть прочитан носителем русского языка, и являть собой решение задачи. Если текст не являет собой решение задачи, не надо прикладывать его к решению.

6. Списывание в работах повлечёт за собой обнуление баллов по работе.

7. Если вы не чувствуете себя уверено при работе с LaTeX, используйте шаблон https://www.overleaf.com/read/bpvmhqcvfgqq. В нём отражена основная функциональность системы вёрстки. Вы можете склонировать проект и использовать его.

== Длинные контесты ==

Все длинные контесты доступны [https://hsealgo2526.contest.codeforces.com/ по ссылке]. Для входа используйте логин и пароль от вступительного тестирования на ПМИ.

== Экзамены ==

== Лекции и семинары ==

=== 2 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 06.11 || Вводная лекция. Вероятность. Независимость. Условная вероятность. || [https://disk.yandex.ru/i/N7V9SBZ73IB7_Q Я.Диск]
|-
| 11.11 || Случайные величины. Математическое ожидание. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/7_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 13.11 || RAM-модель. || [https://youtu.be/IdPgYZOs54k?si=zhTFWRK2UCbkyd-6 YouTube]
|-
| 18.11 || Корректность и сложность алгоритмов, использующих рандом. Квадратичные сортировки. Merge-sort. ||[https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 25.11 || Quicksort. K-я порядковая за гарантированную линию. Radix sort. || [https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 27.11 || Хеши. Семейства хеш-функций. Свойства. Полиномиальное хеширование. Лемма Шварца-Зиппеля. Хеш-таблицы. || [https://youtu.be/HdTnD9yswcE?si=-RGfLFyCvy2I1yBt YouTube]
|-
| 02.12 || Perfect hashing. Cuckoo hashing. Фильтр Блума. Универсальные семейства хеш-функций. k-независимость. || [https://youtu.be/xcJ9K_gE2rw?si=Wa3aMoYVJe_NUrYQ часть 1] и [https://youtu.be/f6fwf62cnNw?si=4_dxtSDqjOQzOQvP часть 2]
|-
| 09.12 || Амортизационный анализ. Монетки/потенциалы. Очередь на 2 стеках. Дек на 3 стеках. Переливания. || [https://youtu.be/MyEYBIxhcuY?si=p5a0KZR03LivI4qJ YouTube]
|-
| 11.12 || Двоичная куча. k-ичная куча. Skiplist. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/21_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 16.12 || Биномиальная куча. Фибоначчиева куча. || [https://youtu.be/ZXJ0Gl6caVU?si=EzFWFxUqWkE7Y-zD YouTube] и [https://www.youtube.com/watch?v=IXcdJuRbqPU YouTube]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|}

=== 3 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 13.01 || Модель внешней памяти. Sort во внешней памяти. List Ranking || [https://disk.yandex.ru/i/YAmeWO3Xn1DtLw Я.Диск]
|-
| 15.01 || 2-3-дерево. B+ дерево. Cache-Oblivious Lookahead Array || [https://disk.yandex.ru/i/QoVP9sQr-l9Sig Я.Диск]
|-
| 20.01 || Splay || [https://disk.yandex.ru/i/fcm29gRblAkrPw Я.Диск]
|-
| 22.01 || HLD. Link-cut || [https://disk.yandex.ru/i/VRbiDrLALBorag Я.Диск]
|-
| 27.01 || Персистентность (стек, массив, ДО, деревья поиска). Частичная персистентность (двусвязный список, 2-3-4-5 дерево) || [https://youtu.be/HlqN5ly-ROU?si=3qqpjd8cGc3mvc9O YouTube] и [https://youtu.be/4ZtBK6zIp08?si=Bg0I4Kvzu3zhdzAB YouTube]
|-
| 29.01 || LCA. Бинподъемы. ФКБ (+ алгоритм со стеком для RMQ). Disjoint Sparse Table. || [https://disk.yandex.ru/i/gf1VvYlXc4K0WA Я.Диск] или [https://youtu.be/vkBtUfJFOtQ?si=1736jweYrV03fowB YouTube]
|-
| 03.02 || LA. Лестничная декомпозиция. Алгоритм 4 русских || [https://youtu.be/VG1y_xJUOxc?si=mDqY3e_kSSGWfhGn YouTube]
|-
| 10.02 || Разделяй-и-властвуй. Oптимизация Кнута. Неравенство четырехугольника. Convex hull trick с обновлением при неотсортированных коэффициентах прямых. Дерево Ли-Чао c операциями на отрезке || [https://disk.yandex.ru/i/NidC_oJaoScCnQ Я.Диск]
|-
| 12.02 || Матроиды. Базовые определения, примеры. Алгоритм Радо-Эдмондса, субмодулярность ранговой функции, понятие пересечения матроидов ||
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|}



== Ссылки на материалы ==
=== Основные источники: ===
# Томас Кормен, Чарльз Лейзерсон, Рональд Ривест, Клиффорд Штайн. Алгоритмы: Построение и анализ, [2013, 3 издание]
# [https://neerc.ifmo.ru/wiki/index.php neerc.ifmo.ru]

== Преподаватели и ассистенты ==

{| class="wikitable"
|-
! Ассистент !! Подгруппа !! Контакты
|-
| Ижицкий Тимофей || 251-1 || [https://t.me/TimofeyIzhitskiy @TimofeyIzhitskiy]
|-
| Пискарев Иван || 251-2 || [https://t.me/piskarev_i @piskarev_i]
|-
| Агафонов Артём || 252-1 || [https://t.me/Agafonov_Artem @Agafonov_Artem]
|-
| Любин Михаил || 252-2 || [https://t.me/Noinoiio @Noinoiio]
|-
| Павлов Андрей || 253-1 || [https://t.me/Semi4 @Semi4]
|-
| Жукова Елизавета || 253-2 || [https://t.me/elizazh @elizazh]
|-
| Кривощеков Виктор || 256-1 || [https://t.me/robivirt @robivirt]
|-
| Кононов Олег || 256-2 || [https://t.me/A1btwo @A1btwo]
|-
| Понкратов Александр || || [https://t.me/TheEvilBird @TheEvilBird]
|-
| Сулейманов Карам || || [https://t.me/s_k_a_r_a @s_k_a_r_a]
|}

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2026-02-08T12:42:14Z

Polinasha960: /* 3 модуль */

{| class="wikitable"
! colspan="4" | Важные ссылки
|-
| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing | Текущая успеваемость]] 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing Текущая успеваемость]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing | Список консультаций]]
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing Список консультаций]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/hsealbot|Telegram bot]] 
[https://t.me/hsealbot Запись на консультации]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi | Сдача ДЗ]]
[https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi Сдача ДЗ]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6|Канал с объявлениями]] 
[https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6 Канал с объявлениями]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi|Чат]] 
[https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi Чат]

|}

== Формула выставления итоговой оценки ==

Oнакопленная = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Oд/з + 0.15 · Oконтрольная) / 0.7

Во втором модуле:
Oитог 2 = Oнакопленная + Oбонус

В остальных модулях:
Oитог = 0.7 · Oнакопленная + 0.3 · Oэкзамен + Oбонус

=== Общее описание ===

Есть несколько видов оцениваемой деятельности, попадающие в формулу оценки
* ('''контесты''', коэфф. 0.3) Длинные контесты.
* ('''д/з''', коэфф. 0.25) Теоретические домашние задания.
* ('''контрольная''', коэфф. 0.15) Письменная контрольная работа.
* ('''экзамен''', коэфф. 0.3) Устный экзамен.

Также на курсе предусмотрены бонусы, добавляемые к итоговой оценке за модуль. Бонусы получить за специальные бонусные контесты, за активное участие в семинарах, за участие в ICPC и за участие в научных семинарах по алгоритмам.

'''Детали в формуле оценивания могут меняться с объявлением на лекциях и в канале.'''

* Курс длится 4 модуля (со 2-го по 5-й).
* За 2-й и 3-й модуль ставится промежуточная оценка.
* За 4-й модуль ставится итоговая годовая оценка за первый курс, вычисляемая из оценок за 2-4 модули. При этом 4-й модуль является блокирующим, т.е. для получения оценки за курс необходимо иметь удовлетворительную оценку за 4-й модуль.
* За 5-й модуль ставится итоговая оценка независимо.
* Экзамены будут в конце 3-го, 4-го и 5-го модуля. В экзамен 3-го модуля входят темы из 2-3 модулей, в остальные экзамены входят только темы соответствующего модуля.

=== Подробности ===

Оценки, которые идут в ведомость, считаются так:
* 2-й модуль: min(10, round('''Итог2'''))
* 3-й модуль: min(10, round('''Итог3'''))
* 4-й модуль (итоговая оценка за год): round((0.7 · min(10, '''Итог2''') + min(10, '''Итог3''') + min(10, '''Итог4''')) / 2.7) при условии round('''Итог4''') ≥ 4
* 5-й модуль: min(10, round('''Итог5'''))

Обратите внимание, что в ведомость за каждый модуль ставится округлённое значение, но для подсчёта итоговой оценки за первый курс берётся взвешенное среднее по '''неокруглённым''' оценкам за модули 2, 3, 4.

Итоговые оценки '''округляются арифметически''' (то есть при дробной части меньше 0.5 округление производится вниз, иначе вверх).

=== Оцениваемые активности ===

===== Контесты =====
Длинные контесты имеют продолжительность порядка двух-трёх недель и состоят в основном из задач, требующих реализации алгоритмов, изученных на лекциях. Если не сказано иное, каждая задача стоит одинаково. По умолчанию оценка за контесты вычисляется по формуле '''Оконтесты = 10 · (Решено задач / (всего обязательных задач - поправка))'''. Поправка может применяться, если студент по уважительной причине отсутствовал бо́льшую часть контеста.

В контестах бывают бонусные необязательные задачи, позволяющие набрать в этой категории более 10 баллов. Иногда формула оценки может меняться: к примеру, в контесте может быть обязательная задача или суммарный балл для двух контестов может вычисляться из минимального числа задач, решённых в каждом из них.

Короткие контесты — это забытый миф, пыль веков, сага давно минувших дней.

===== Теоретические домашние задания =====

Листки являются теоретическими домашними заданиями. Все задачи стоят одинаково, сдавать их можно в электронном виде. Дополнительно предусматривается возможность сдать их во время присутственных часов на консультациях ассистентам. Подробнее об этом написано в соответствующем разделе. Оценка вычисляется по формуле '''Од/з = 10 · (Набрано баллов в задачах / (суммарная стоимость обязательных задач - поправка))'''. Разные задачи стоят разное число баллов, за решение можно получить частичные баллы.

Как и в контестах, в ДЗ бывают бонусные задачи, отмеченные звёздочкой. Не гарантируется, что преподаватели сами умеют их решать.

===== Контрольная работа =====

В течение каждого модуля предполагается по одной контрольной работе. За каждую контрольную студент получает оценку от 0 до 10, которая и будет являться оценкой '''Oконтрольная'''. Если студент пропускает по уважительной причине контрольную работу, то для него изменяется формула оценки накопа: '''Накоп = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Од/з) / 0.55'''.

===== Экзамен =====

За экзамен студент получает оценку от 0 до 10, эта оценка будет являться оценкой '''Oэкзамен'''.

===== Бонус =====

Бонус. Эта графа определяет произвольные баллы, которые могут быть прибавлены к итоговой оценке студента за различные виды деятельности и соревнований. Например, в этой графе будут использованы некоторые короткие контесты с необычным форматом.

== Теоретическое домашнее задание ==
=== Общие предположения, которыми можно пользоваться в задачах ===
1. Если в задаче говорится про запросы, то по умолчанию online

2. Если не оговорено иное, можно использовать столько же памяти, сколько времени

3. Если не оговорено иное, то можно ожидаемое амортизированное время с хешами

===Правила сдачи письменных работ===

1. Пожалуйста, называйте файл, который вы загружаете в классрум в следующем формате:

'''<номер группы с подгруппой> <ФИО> ДЗ<Номер дз>'''

Например правильное следующее название файла:

'''251-1 Иванов Иван Иванович ДЗ1.pdf'''

Если вы назовете файл по-другому, то ассистенты будут иметь полное право не проверять ваше дз.

2. При отправке убедитесь, что у вас появилась кнопка "отменить отправку" — это означает, что работа отправлена на проверку.

3. Домашние задания, сданные не в формате .pdf или набранные не с помощью системы вёрстки LaTeX не принимаются.

4. Нельзя отправлять фотографии записей от руки (за исключением случая, когда к теху вы прикрепляете пояснительную картинку от руки).

5. Решение должно представлять из себя связный цензурный текст, который может быть прочитан носителем русского языка, и являть собой решение задачи. Если текст не являет собой решение задачи, не надо прикладывать его к решению.

6. Списывание в работах повлечёт за собой обнуление баллов по работе.

7. Если вы не чувствуете себя уверено при работе с LaTeX, используйте шаблон https://www.overleaf.com/read/bpvmhqcvfgqq. В нём отражена основная функциональность системы вёрстки. Вы можете склонировать проект и использовать его.

== Длинные контесты ==

Все длинные контесты доступны [https://hsealgo2526.contest.codeforces.com/ по ссылке]. Для входа используйте логин и пароль от вступительного тестирования на ПМИ.

== Экзамены ==

== Лекции и семинары ==

=== 2 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 06.11 || Вводная лекция. Вероятность. Независимость. Условная вероятность. || [https://disk.yandex.ru/i/N7V9SBZ73IB7_Q Я.Диск]
|-
| 11.11 || Случайные величины. Математическое ожидание. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/7_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 13.11 || RAM-модель. || [https://youtu.be/IdPgYZOs54k?si=zhTFWRK2UCbkyd-6 YouTube]
|-
| 18.11 || Корректность и сложность алгоритмов, использующих рандом. Квадратичные сортировки. Merge-sort. ||[https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 25.11 || Quicksort. K-я порядковая за гарантированную линию. Radix sort. || [https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 27.11 || Хеши. Семейства хеш-функций. Свойства. Полиномиальное хеширование. Лемма Шварца-Зиппеля. Хеш-таблицы. || [https://youtu.be/HdTnD9yswcE?si=-RGfLFyCvy2I1yBt YouTube]
|-
| 02.12 || Perfect hashing. Cuckoo hashing. Фильтр Блума. Универсальные семейства хеш-функций. k-независимость. || [https://youtu.be/xcJ9K_gE2rw?si=Wa3aMoYVJe_NUrYQ часть 1] и [https://youtu.be/f6fwf62cnNw?si=4_dxtSDqjOQzOQvP часть 2]
|-
| 09.12 || Амортизационный анализ. Монетки/потенциалы. Очередь на 2 стеках. Дек на 3 стеках. Переливания. || [https://youtu.be/MyEYBIxhcuY?si=p5a0KZR03LivI4qJ YouTube]
|-
| 11.12 || Двоичная куча. k-ичная куча. Skiplist. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/21_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 16.12 || Биномиальная куча. Фибоначчиева куча. || [https://youtu.be/ZXJ0Gl6caVU?si=EzFWFxUqWkE7Y-zD YouTube] и [https://www.youtube.com/watch?v=IXcdJuRbqPU YouTube]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|}

=== 3 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 13.01 || Модель внешней памяти. Sort во внешней памяти. List Ranking || [https://disk.yandex.ru/i/YAmeWO3Xn1DtLw Я.Диск]
|-
| 15.01 || 2-3-дерево. B+ дерево. Cache-Oblivious Lookahead Array || [https://disk.yandex.ru/i/QoVP9sQr-l9Sig Я.Диск]
|-
| 20.01 || Splay || [https://disk.yandex.ru/i/fcm29gRblAkrPw Я.Диск]
|-
| 22.01 || HLD. Link-cut || [https://disk.yandex.ru/i/VRbiDrLALBorag Я.Диск]
|-
| 27.01 || Персистентность (стек, массив, ДО, деревья поиска). Частичная персистентность (двусвязный список, 2-3-4-5 дерево) || [https://youtu.be/HlqN5ly-ROU?si=3qqpjd8cGc3mvc9O YouTube] и [https://youtu.be/4ZtBK6zIp08?si=Bg0I4Kvzu3zhdzAB YouTube]
|-
| 29.01 || LCA. Бинподъемы. ФКБ (+ алгоритм со стеком для RMQ). Disjoint Sparse Table. || [https://disk.yandex.ru/i/gf1VvYlXc4K0WA Я.Диск] или [https://youtu.be/vkBtUfJFOtQ?si=1736jweYrV03fowB YouTube]
|-
| 03.02 || LA. Лестничная декомпозиция. Алгоритм 4 русских || [https://youtu.be/VG1y_xJUOxc?si=mDqY3e_kSSGWfhGn YouTube]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|}



== Ссылки на материалы ==
=== Основные источники: ===
# Томас Кормен, Чарльз Лейзерсон, Рональд Ривест, Клиффорд Штайн. Алгоритмы: Построение и анализ, [2013, 3 издание]
# [https://neerc.ifmo.ru/wiki/index.php neerc.ifmo.ru]

== Преподаватели и ассистенты ==

{| class="wikitable"
|-
! Ассистент !! Подгруппа !! Контакты
|-
| Ижицкий Тимофей || 251-1 || [https://t.me/TimofeyIzhitskiy @TimofeyIzhitskiy]
|-
| Пискарев Иван || 251-2 || [https://t.me/piskarev_i @piskarev_i]
|-
| Агафонов Артём || 252-1 || [https://t.me/Agafonov_Artem @Agafonov_Artem]
|-
| Любин Михаил || 252-2 || [https://t.me/Noinoiio @Noinoiio]
|-
| Павлов Андрей || 253-1 || [https://t.me/Semi4 @Semi4]
|-
| Жукова Елизавета || 253-2 || [https://t.me/elizazh @elizazh]
|-
| Кривощеков Виктор || 256-1 || [https://t.me/robivirt @robivirt]
|-
| Кононов Олег || 256-2 || [https://t.me/A1btwo @A1btwo]
|-
| Понкратов Александр || || [https://t.me/TheEvilBird @TheEvilBird]
|-
| Сулейманов Карам || || [https://t.me/s_k_a_r_a @s_k_a_r_a]
|}

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2026-02-08T12:36:07Z

Polinasha960:

{| class="wikitable"
! colspan="4" | Важные ссылки
|-
| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing | Текущая успеваемость]] 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing Текущая успеваемость]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing | Список консультаций]]
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing Список консультаций]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/hsealbot|Telegram bot]] 
[https://t.me/hsealbot Запись на консультации]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi | Сдача ДЗ]]
[https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi Сдача ДЗ]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6|Канал с объявлениями]] 
[https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6 Канал с объявлениями]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi|Чат]] 
[https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi Чат]

|}

== Формула выставления итоговой оценки ==

Oнакопленная = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Oд/з + 0.15 · Oконтрольная) / 0.7

Во втором модуле:
Oитог 2 = Oнакопленная + Oбонус

В остальных модулях:
Oитог = 0.7 · Oнакопленная + 0.3 · Oэкзамен + Oбонус

=== Общее описание ===

Есть несколько видов оцениваемой деятельности, попадающие в формулу оценки
* ('''контесты''', коэфф. 0.3) Длинные контесты.
* ('''д/з''', коэфф. 0.25) Теоретические домашние задания.
* ('''контрольная''', коэфф. 0.15) Письменная контрольная работа.
* ('''экзамен''', коэфф. 0.3) Устный экзамен.

Также на курсе предусмотрены бонусы, добавляемые к итоговой оценке за модуль. Бонусы получить за специальные бонусные контесты, за активное участие в семинарах, за участие в ICPC и за участие в научных семинарах по алгоритмам.

'''Детали в формуле оценивания могут меняться с объявлением на лекциях и в канале.'''

* Курс длится 4 модуля (со 2-го по 5-й).
* За 2-й и 3-й модуль ставится промежуточная оценка.
* За 4-й модуль ставится итоговая годовая оценка за первый курс, вычисляемая из оценок за 2-4 модули. При этом 4-й модуль является блокирующим, т.е. для получения оценки за курс необходимо иметь удовлетворительную оценку за 4-й модуль.
* За 5-й модуль ставится итоговая оценка независимо.
* Экзамены будут в конце 3-го, 4-го и 5-го модуля. В экзамен 3-го модуля входят темы из 2-3 модулей, в остальные экзамены входят только темы соответствующего модуля.

=== Подробности ===

Оценки, которые идут в ведомость, считаются так:
* 2-й модуль: min(10, round('''Итог2'''))
* 3-й модуль: min(10, round('''Итог3'''))
* 4-й модуль (итоговая оценка за год): round((0.7 · min(10, '''Итог2''') + min(10, '''Итог3''') + min(10, '''Итог4''')) / 2.7) при условии round('''Итог4''') ≥ 4
* 5-й модуль: min(10, round('''Итог5'''))

Обратите внимание, что в ведомость за каждый модуль ставится округлённое значение, но для подсчёта итоговой оценки за первый курс берётся взвешенное среднее по '''неокруглённым''' оценкам за модули 2, 3, 4.

Итоговые оценки '''округляются арифметически''' (то есть при дробной части меньше 0.5 округление производится вниз, иначе вверх).

=== Оцениваемые активности ===

===== Контесты =====
Длинные контесты имеют продолжительность порядка двух-трёх недель и состоят в основном из задач, требующих реализации алгоритмов, изученных на лекциях. Если не сказано иное, каждая задача стоит одинаково. По умолчанию оценка за контесты вычисляется по формуле '''Оконтесты = 10 · (Решено задач / (всего обязательных задач - поправка))'''. Поправка может применяться, если студент по уважительной причине отсутствовал бо́льшую часть контеста.

В контестах бывают бонусные необязательные задачи, позволяющие набрать в этой категории более 10 баллов. Иногда формула оценки может меняться: к примеру, в контесте может быть обязательная задача или суммарный балл для двух контестов может вычисляться из минимального числа задач, решённых в каждом из них.

Короткие контесты — это забытый миф, пыль веков, сага давно минувших дней.

===== Теоретические домашние задания =====

Листки являются теоретическими домашними заданиями. Все задачи стоят одинаково, сдавать их можно в электронном виде. Дополнительно предусматривается возможность сдать их во время присутственных часов на консультациях ассистентам. Подробнее об этом написано в соответствующем разделе. Оценка вычисляется по формуле '''Од/з = 10 · (Набрано баллов в задачах / (суммарная стоимость обязательных задач - поправка))'''. Разные задачи стоят разное число баллов, за решение можно получить частичные баллы.

Как и в контестах, в ДЗ бывают бонусные задачи, отмеченные звёздочкой. Не гарантируется, что преподаватели сами умеют их решать.

===== Контрольная работа =====

В течение каждого модуля предполагается по одной контрольной работе. За каждую контрольную студент получает оценку от 0 до 10, которая и будет являться оценкой '''Oконтрольная'''. Если студент пропускает по уважительной причине контрольную работу, то для него изменяется формула оценки накопа: '''Накоп = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Од/з) / 0.55'''.

===== Экзамен =====

За экзамен студент получает оценку от 0 до 10, эта оценка будет являться оценкой '''Oэкзамен'''.

===== Бонус =====

Бонус. Эта графа определяет произвольные баллы, которые могут быть прибавлены к итоговой оценке студента за различные виды деятельности и соревнований. Например, в этой графе будут использованы некоторые короткие контесты с необычным форматом.

== Теоретическое домашнее задание ==
=== Общие предположения, которыми можно пользоваться в задачах ===
1. Если в задаче говорится про запросы, то по умолчанию online

2. Если не оговорено иное, можно использовать столько же памяти, сколько времени

3. Если не оговорено иное, то можно ожидаемое амортизированное время с хешами

===Правила сдачи письменных работ===

1. Пожалуйста, называйте файл, который вы загружаете в классрум в следующем формате:

'''<номер группы с подгруппой> <ФИО> ДЗ<Номер дз>'''

Например правильное следующее название файла:

'''251-1 Иванов Иван Иванович ДЗ1.pdf'''

Если вы назовете файл по-другому, то ассистенты будут иметь полное право не проверять ваше дз.

2. При отправке убедитесь, что у вас появилась кнопка "отменить отправку" — это означает, что работа отправлена на проверку.

3. Домашние задания, сданные не в формате .pdf или набранные не с помощью системы вёрстки LaTeX не принимаются.

4. Нельзя отправлять фотографии записей от руки (за исключением случая, когда к теху вы прикрепляете пояснительную картинку от руки).

5. Решение должно представлять из себя связный цензурный текст, который может быть прочитан носителем русского языка, и являть собой решение задачи. Если текст не являет собой решение задачи, не надо прикладывать его к решению.

6. Списывание в работах повлечёт за собой обнуление баллов по работе.

7. Если вы не чувствуете себя уверено при работе с LaTeX, используйте шаблон https://www.overleaf.com/read/bpvmhqcvfgqq. В нём отражена основная функциональность системы вёрстки. Вы можете склонировать проект и использовать его.

== Длинные контесты ==

Все длинные контесты доступны [https://hsealgo2526.contest.codeforces.com/ по ссылке]. Для входа используйте логин и пароль от вступительного тестирования на ПМИ.

== Экзамены ==

== Лекции и семинары ==

=== 2 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 06.11 || Вводная лекция. Вероятность. Независимость. Условная вероятность. || [https://disk.yandex.ru/i/N7V9SBZ73IB7_Q Я.Диск]
|-
| 11.11 || Случайные величины. Математическое ожидание. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/7_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 13.11 || RAM-модель. || [https://youtu.be/IdPgYZOs54k?si=zhTFWRK2UCbkyd-6 YouTube]
|-
| 18.11 || Корректность и сложность алгоритмов, использующих рандом. Квадратичные сортировки. Merge-sort. ||[https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 25.11 || Quicksort. K-я порядковая за гарантированную линию. Radix sort. || [https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 27.11 || Хеши. Семейства хеш-функций. Свойства. Полиномиальное хеширование. Лемма Шварца-Зиппеля. Хеш-таблицы. || [https://youtu.be/HdTnD9yswcE?si=-RGfLFyCvy2I1yBt YouTube]
|-
| 02.12 || Perfect hashing. Cuckoo hashing. Фильтр Блума. Универсальные семейства хеш-функций. k-независимость. || [https://youtu.be/xcJ9K_gE2rw?si=Wa3aMoYVJe_NUrYQ часть 1] и [https://youtu.be/f6fwf62cnNw?si=4_dxtSDqjOQzOQvP часть 2]
|-
| 09.12 || Амортизационный анализ. Монетки/потенциалы. Очередь на 2 стеках. Дек на 3 стеках. Переливания. || [https://youtu.be/MyEYBIxhcuY?si=p5a0KZR03LivI4qJ YouTube]
|-
| 11.12 || Двоичная куча. k-ичная куча. Skiplist. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/21_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 16.12 || Биномиальная куча. Фибоначчиева куча. || [https://youtu.be/ZXJ0Gl6caVU?si=EzFWFxUqWkE7Y-zD YouTube] и [https://www.youtube.com/watch?v=IXcdJuRbqPU YouTube]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|}

=== 3 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 13.01 || Модель внешней памяти. Sort во внешней памяти. List Ranking || [https://disk.yandex.ru/i/YAmeWO3Xn1DtLw Я.Диск]
|-
| 15.01 || 2-3-дерево. B+ дерево. Cache-Oblivious Lookahead Array || [https://disk.yandex.ru/i/QoVP9sQr-l9Sig Я.Диск]
|-
| 20.01 || Splay || [https://disk.yandex.ru/i/fcm29gRblAkrPw Я.Диск]
|-
| 22.01 || HLD. Link-cut || [https://disk.yandex.ru/i/VRbiDrLALBorag Я.Диск]
|-
| 27.01 || Персистентность (стек, массив, ДО, деревья поиска). Частичная персистентность (двусвязный список, 2-3-4-5 дерево) || [https://youtu.be/HlqN5ly-ROU?si=3qqpjd8cGc3mvc9O YouTube] и [https://youtu.be/4ZtBK6zIp08?si=Bg0I4Kvzu3zhdzAB YouTube]
|-
| 29.01 || LCA. Бинподъемы. ФКБ (+ алгоритм со стеком для RMQ). Выделение поддерева. Disjoint Sparse Table. || [https://disk.yandex.ru/i/gf1VvYlXc4K0WA Я.Диск] или [https://youtu.be/vkBtUfJFOtQ?si=1736jweYrV03fowB YouTube]
|-
| 03.02 || LA. Лестничная декомпозиция. Алгоритм 4 русских || [https://youtu.be/VG1y_xJUOxc?si=mDqY3e_kSSGWfhGn YouTube]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|}



== Ссылки на материалы ==
=== Основные источники: ===
# Томас Кормен, Чарльз Лейзерсон, Рональд Ривест, Клиффорд Штайн. Алгоритмы: Построение и анализ, [2013, 3 издание]
# [https://neerc.ifmo.ru/wiki/index.php neerc.ifmo.ru]

== Преподаватели и ассистенты ==

{| class="wikitable"
|-
! Ассистент !! Подгруппа !! Контакты
|-
| Ижицкий Тимофей || 251-1 || [https://t.me/TimofeyIzhitskiy @TimofeyIzhitskiy]
|-
| Пискарев Иван || 251-2 || [https://t.me/piskarev_i @piskarev_i]
|-
| Агафонов Артём || 252-1 || [https://t.me/Agafonov_Artem @Agafonov_Artem]
|-
| Любин Михаил || 252-2 || [https://t.me/Noinoiio @Noinoiio]
|-
| Павлов Андрей || 253-1 || [https://t.me/Semi4 @Semi4]
|-
| Жукова Елизавета || 253-2 || [https://t.me/elizazh @elizazh]
|-
| Кривощеков Виктор || 256-1 || [https://t.me/robivirt @robivirt]
|-
| Кононов Олег || 256-2 || [https://t.me/A1btwo @A1btwo]
|-
| Понкратов Александр || || [https://t.me/TheEvilBird @TheEvilBird]
|-
| Сулейманов Карам || || [https://t.me/s_k_a_r_a @s_k_a_r_a]
|}

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2026-02-02T23:01:45Z

Polinasha960: /* 3 модуль */

{| class="wikitable"
! colspan="4" | Важные ссылки
|-
| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing | Текущая успеваемость]] 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing Текущая успеваемость]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing | Список консультаций]]
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing Список консультаций]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/hsealbot|Telegram bot]] 
[https://t.me/hsealbot Запись на консультации]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi | Сдача ДЗ]]
[https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi Сдача ДЗ]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6|Канал с объявлениями]] 
[https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6 Канал с объявлениями]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi|Чат]] 
[https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi Чат]

|}

== Формула выставления итоговой оценки ==

Oнакопленная = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Oд/з + 0.15 · Oконтрольная) / 0.7

Во втором модуле:
Oитог 2 = Oнакопленная + Oбонус

В остальных модулях:
Oитог = 0.7 · Oнакопленная + 0.3 · Oэкзамен + Oбонус

=== Общее описание ===

Есть несколько видов оцениваемой деятельности, попадающие в формулу оценки
* ('''контесты''', коэфф. 0.3) Длинные контесты.
* ('''д/з''', коэфф. 0.25) Теоретические домашние задания.
* ('''контрольная''', коэфф. 0.15) Письменная контрольная работа.
* ('''экзамен''', коэфф. 0.3) Устный экзамен.

Также на курсе предусмотрены бонусы, добавляемые к итоговой оценке за модуль. Бонусы получить за специальные бонусные контесты, за активное участие в семинарах, за участие в ICPC и за участие в научных семинарах по алгоритмам.

'''Детали в формуле оценивания могут меняться с объявлением на лекциях и в канале.'''

* Курс длится 4 модуля (со 2-го по 5-й).
* За 2-й и 3-й модуль ставится промежуточная оценка.
* За 4-й модуль ставится итоговая годовая оценка за первый курс, вычисляемая из оценок за 2-4 модули. При этом 4-й модуль является блокирующим, т.е. для получения оценки за курс необходимо иметь удовлетворительную оценку за 4-й модуль.
* За 5-й модуль ставится итоговая оценка независимо.
* Экзамены будут в конце 3-го, 4-го и 5-го модуля. В экзамен 3-го модуля входят темы из 2-3 модулей, в остальные экзамены входят только темы соответствующего модуля.

=== Подробности ===

Оценки, которые идут в ведомость, считаются так:
* 2-й модуль: min(10, round('''Итог2'''))
* 3-й модуль: min(10, round('''Итог3'''))
* 4-й модуль (итоговая оценка за год): round((0.7 · min(10, '''Итог2''') + min(10, '''Итог3''') + min(10, '''Итог4''')) / 2.7) при условии round('''Итог4''') ≥ 4
* 5-й модуль: min(10, round('''Итог5'''))

Обратите внимание, что в ведомость за каждый модуль ставится округлённое значение, но для подсчёта итоговой оценки за первый курс берётся взвешенное среднее по '''неокруглённым''' оценкам за модули 2, 3, 4.

Итоговые оценки '''округляются арифметически''' (то есть при дробной части меньше 0.5 округление производится вниз, иначе вверх).

=== Оцениваемые активности ===

===== Контесты =====
Длинные контесты имеют продолжительность порядка двух-трёх недель и состоят в основном из задач, требующих реализации алгоритмов, изученных на лекциях. Если не сказано иное, каждая задача стоит одинаково. По умолчанию оценка за контесты вычисляется по формуле '''Оконтесты = 10 · (Решено задач / (всего обязательных задач - поправка))'''. Поправка может применяться, если студент по уважительной причине отсутствовал бо́льшую часть контеста.

В контестах бывают бонусные необязательные задачи, позволяющие набрать в этой категории более 10 баллов. Иногда формула оценки может меняться: к примеру, в контесте может быть обязательная задача или суммарный балл для двух контестов может вычисляться из минимального числа задач, решённых в каждом из них.

Короткие контесты — это забытый миф, пыль веков, сага давно минувших дней.

===== Теоретические домашние задания =====

Листки являются теоретическими домашними заданиями. Все задачи стоят одинаково, сдавать их можно в электронном виде. Дополнительно предусматривается возможность сдать их во время присутственных часов на консультациях ассистентам. Подробнее об этом написано в соответствующем разделе. Оценка вычисляется по формуле '''Од/з = 10 · (Набрано баллов в задачах / (суммарная стоимость обязательных задач - поправка))'''. Разные задачи стоят разное число баллов, за решение можно получить частичные баллы.

Как и в контестах, в ДЗ бывают бонусные задачи, отмеченные звёздочкой. Не гарантируется, что преподаватели сами умеют их решать.

===== Контрольная работа =====

В течение каждого модуля предполагается по одной контрольной работе. За каждую контрольную студент получает оценку от 0 до 10, которая и будет являться оценкой '''Oконтрольная'''. Если студент пропускает по уважительной причине контрольную работу, то для него изменяется формула оценки накопа: '''Накоп = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Од/з) / 0.55'''.

===== Экзамен =====

За экзамен студент получает оценку от 0 до 10, эта оценка будет являться оценкой '''Oэкзамен'''.

===== Бонус =====

Бонус. Эта графа определяет произвольные баллы, которые могут быть прибавлены к итоговой оценке студента за различные виды деятельности и соревнований. Например, в этой графе будут использованы некоторые короткие контесты с необычным форматом.

== Теоретическое домашнее задание ==
=== Общие предположения, которыми можно пользоваться в задачах ===
1. Если в задаче говорится про запросы, то по умолчанию online

2. Если не оговорено иное, можно использовать столько же памяти, сколько времени

3. Если не оговорено иное, то можно ожидаемое амортизированное время с хешами

===Правила сдачи письменных работ===

1. Пожалуйста, называйте файл, который вы загружаете в классрум в следующем формате:

'''<номер группы с подгруппой> <ФИО> ДЗ<Номер дз>'''

Например правильное следующее название файла:

'''251-1 Иванов Иван Иванович ДЗ1.pdf'''

Если вы назовете файл по-другому, то ассистенты будут иметь полное право не проверять ваше дз.

2. При отправке убедитесь, что у вас появилась кнопка "отменить отправку" — это означает, что работа отправлена на проверку.

3. Домашние задания, сданные не в формате .pdf или набранные не с помощью системы вёрстки LaTeX не принимаются.

4. Нельзя отправлять фотографии записей от руки (за исключением случая, когда к теху вы прикрепляете пояснительную картинку от руки).

5. Решение должно представлять из себя связный цензурный текст, который может быть прочитан носителем русского языка, и являть собой решение задачи. Если текст не являет собой решение задачи, не надо прикладывать его к решению.

6. Списывание в работах повлечёт за собой обнуление баллов по работе.

7. Если вы не чувствуете себя уверено при работе с LaTeX, используйте шаблон https://www.overleaf.com/read/bpvmhqcvfgqq. В нём отражена основная функциональность системы вёрстки. Вы можете склонировать проект и использовать его.

== Длинные контесты ==

Все длинные контесты доступны [https://hsealgo2526.contest.codeforces.com/ по ссылке]. Для входа используйте логин и пароль от вступительного тестирования на ПМИ.

== Экзамены ==

== Лекции и семинары ==

=== 2 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 06.11 || Вводная лекция. Вероятность. Независимость. Условная вероятность. || [https://disk.yandex.ru/i/N7V9SBZ73IB7_Q Я.Диск]
|-
| 11.11 || Случайные величины. Математическое ожидание. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/7_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 13.11 || RAM-модель. || [https://youtu.be/IdPgYZOs54k?si=zhTFWRK2UCbkyd-6 YouTube]
|-
| 18.11 || Корректность и сложность алгоритмов, использующих рандом. Квадратичные сортировки. Merge-sort. ||[https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 25.11 || Quicksort. K-я порядковая за гарантированную линию. Radix sort. || [https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 27.11 || Хеши. Семейства хеш-функций. Свойства. Полиномиальное хеширование. Лемма Шварца-Зиппеля. Хеш-таблицы. || [https://youtu.be/HdTnD9yswcE?si=-RGfLFyCvy2I1yBt YouTube]
|-
| 02.12 || Perfect hashing. Cuckoo hashing. Фильтр Блума. Универсальные семейства хеш-функций. k-независимость. || [https://youtu.be/xcJ9K_gE2rw?si=Wa3aMoYVJe_NUrYQ часть 1] и [https://youtu.be/f6fwf62cnNw?si=4_dxtSDqjOQzOQvP часть 2]
|-
| 09.12 || Амортизационный анализ. Монетки/потенциалы. Очередь на 2 стеках. Дек на 3 стеках. Переливания. || [https://youtu.be/MyEYBIxhcuY?si=p5a0KZR03LivI4qJ YouTube]
|-
| 11.12 || Двоичная куча. k-ичная куча. Skiplist. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/21_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 16.12 || Биномиальная куча. Фибоначчиева куча. || [https://youtu.be/ZXJ0Gl6caVU?si=EzFWFxUqWkE7Y-zD YouTube] и [https://www.youtube.com/watch?v=IXcdJuRbqPU YouTube]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|}

=== 3 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 13.01 || Модель внешней памяти. Sort во внешней памяти. List Ranking || [https://disk.yandex.ru/i/YAmeWO3Xn1DtLw Я.Диск]
|-
| 15.01 || 2-3-дерево. B+ дерево. Cache-Oblivious Lookahead Array || [https://disk.yandex.ru/i/QoVP9sQr-l9Sig Я.Диск]
|-
| 20.01 || Splay || [ Я.Диск]
|-
| 22.01 || HLD. Link-cut || [ Я.Диск]
|-
| 27.01 || Персистентность (стек, массив, ДО, деревья поиска). Частичная персистентность (двусвязный список, 2-3-4-5 дерево) || [ Я.Диск]
|-
| 29.01 || LCA. Бинподъемы. ФКБ (+ алгоритм со стеком для RMQ). Выделение поддерева. Disjoint Sparse Table. || [ Я.Диск]
|-
| 03.02 || TBA || [ Я.Диск]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|}



== Ссылки на материалы ==
=== Основные источники: ===
# Томас Кормен, Чарльз Лейзерсон, Рональд Ривест, Клиффорд Штайн. Алгоритмы: Построение и анализ, [2013, 3 издание]
# [https://neerc.ifmo.ru/wiki/index.php neerc.ifmo.ru]

== Преподаватели и ассистенты ==

{| class="wikitable"
|-
! Ассистент !! Подгруппа !! Контакты
|-
| Ижицкий Тимофей || 251-1 || [https://t.me/TimofeyIzhitskiy @TimofeyIzhitskiy]
|-
| Пискарев Иван || 251-2 || [https://t.me/piskarev_i @piskarev_i]
|-
| Агафонов Артём || 252-1 || [https://t.me/Agafonov_Artem @Agafonov_Artem]
|-
| Любин Михаил || 252-2 || [https://t.me/Noinoiio @Noinoiio]
|-
| Павлов Андрей || 253-1 || [https://t.me/Semi4 @Semi4]
|-
| Жукова Елизавета || 253-2 || [https://t.me/elizazh @elizazh]
|-
| Кривощеков Виктор || 256-1 || [https://t.me/robivirt @robivirt]
|-
| Кононов Олег || 256-2 || [https://t.me/A1btwo @A1btwo]
|-
| Понкратов Александр || || [https://t.me/TheEvilBird @TheEvilBird]
|-
| Сулейманов Карам || || [https://t.me/s_k_a_r_a @s_k_a_r_a]
|}

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2026-01-19T22:55:13Z

Polinasha960: /* 2 модуль */

{| class="wikitable"
! colspan="4" | Важные ссылки
|-
| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing | Текущая успеваемость]] 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing Текущая успеваемость]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing | Список консультаций]]
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing Список консультаций]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/hsealbot|Telegram bot]] 
[https://t.me/hsealbot Запись на консультации]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi | Сдача ДЗ]]
[https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi Сдача ДЗ]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6|Канал с объявлениями]] 
[https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6 Канал с объявлениями]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi|Чат]] 
[https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi Чат]

|}

== Формула выставления итоговой оценки ==

Oнакопленная = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Oд/з + 0.15 · Oконтрольная) / 0.7

Во втором модуле:
Oитог 2 = Oнакопленная + Oбонус

В остальных модулях:
Oитог = 0.7 · Oнакопленная + 0.3 · Oэкзамен + Oбонус

=== Общее описание ===

Есть несколько видов оцениваемой деятельности, попадающие в формулу оценки
* ('''контесты''', коэфф. 0.3) Длинные контесты.
* ('''д/з''', коэфф. 0.25) Теоретические домашние задания.
* ('''контрольная''', коэфф. 0.15) Письменная контрольная работа.
* ('''экзамен''', коэфф. 0.3) Устный экзамен.

Также на курсе предусмотрены бонусы, добавляемые к итоговой оценке за модуль. Бонусы получить за специальные бонусные контесты, за активное участие в семинарах, за участие в ICPC и за участие в научных семинарах по алгоритмам.

'''Детали в формуле оценивания могут меняться с объявлением на лекциях и в канале.'''

* Курс длится 4 модуля (со 2-го по 5-й).
* За 2-й и 3-й модуль ставится промежуточная оценка.
* За 4-й модуль ставится итоговая годовая оценка за первый курс, вычисляемая из оценок за 2-4 модули. При этом 4-й модуль является блокирующим, т.е. для получения оценки за курс необходимо иметь удовлетворительную оценку за 4-й модуль.
* За 5-й модуль ставится итоговая оценка независимо.
* Экзамены будут в конце 3-го, 4-го и 5-го модуля. В экзамен 3-го модуля входят темы из 2-3 модулей, в остальные экзамены входят только темы соответствующего модуля.

=== Подробности ===

Оценки, которые идут в ведомость, считаются так:
* 2-й модуль: min(10, round('''Итог2'''))
* 3-й модуль: min(10, round('''Итог3'''))
* 4-й модуль (итоговая оценка за год): round((0.7 · min(10, '''Итог2''') + min(10, '''Итог3''') + min(10, '''Итог4''')) / 2.7) при условии round('''Итог4''') ≥ 4
* 5-й модуль: min(10, round('''Итог5'''))

Обратите внимание, что в ведомость за каждый модуль ставится округлённое значение, но для подсчёта итоговой оценки за первый курс берётся взвешенное среднее по '''неокруглённым''' оценкам за модули 2, 3, 4.

Итоговые оценки '''округляются арифметически''' (то есть при дробной части меньше 0.5 округление производится вниз, иначе вверх).

=== Оцениваемые активности ===

===== Контесты =====
Длинные контесты имеют продолжительность порядка двух-трёх недель и состоят в основном из задач, требующих реализации алгоритмов, изученных на лекциях. Если не сказано иное, каждая задача стоит одинаково. По умолчанию оценка за контесты вычисляется по формуле '''Оконтесты = 10 · (Решено задач / (всего обязательных задач - поправка))'''. Поправка может применяться, если студент по уважительной причине отсутствовал бо́льшую часть контеста.

В контестах бывают бонусные необязательные задачи, позволяющие набрать в этой категории более 10 баллов. Иногда формула оценки может меняться: к примеру, в контесте может быть обязательная задача или суммарный балл для двух контестов может вычисляться из минимального числа задач, решённых в каждом из них.

Короткие контесты — это забытый миф, пыль веков, сага давно минувших дней.

===== Теоретические домашние задания =====

Листки являются теоретическими домашними заданиями. Все задачи стоят одинаково, сдавать их можно в электронном виде. Дополнительно предусматривается возможность сдать их во время присутственных часов на консультациях ассистентам. Подробнее об этом написано в соответствующем разделе. Оценка вычисляется по формуле '''Од/з = 10 · (Набрано баллов в задачах / (суммарная стоимость обязательных задач - поправка))'''. Разные задачи стоят разное число баллов, за решение можно получить частичные баллы.

Как и в контестах, в ДЗ бывают бонусные задачи, отмеченные звёздочкой. Не гарантируется, что преподаватели сами умеют их решать.

===== Контрольная работа =====

В течение каждого модуля предполагается по одной контрольной работе. За каждую контрольную студент получает оценку от 0 до 10, которая и будет являться оценкой '''Oконтрольная'''. Если студент пропускает по уважительной причине контрольную работу, то для него изменяется формула оценки накопа: '''Накоп = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Од/з) / 0.55'''.

===== Экзамен =====

За экзамен студент получает оценку от 0 до 10, эта оценка будет являться оценкой '''Oэкзамен'''.

===== Бонус =====

Бонус. Эта графа определяет произвольные баллы, которые могут быть прибавлены к итоговой оценке студента за различные виды деятельности и соревнований. Например, в этой графе будут использованы некоторые короткие контесты с необычным форматом.

== Теоретическое домашнее задание ==
=== Общие предположения, которыми можно пользоваться в задачах ===
1. Если в задаче говорится про запросы, то по умолчанию online

2. Если не оговорено иное, можно использовать столько же памяти, сколько времени

3. Если не оговорено иное, то можно ожидаемое амортизированное время с хешами

===Правила сдачи письменных работ===

1. Пожалуйста, называйте файл, который вы загружаете в классрум в следующем формате:

'''<номер группы с подгруппой> <ФИО> ДЗ<Номер дз>'''

Например правильное следующее название файла:

'''251-1 Иванов Иван Иванович ДЗ1.pdf'''

Если вы назовете файл по-другому, то ассистенты будут иметь полное право не проверять ваше дз.

2. При отправке убедитесь, что у вас появилась кнопка "отменить отправку" — это означает, что работа отправлена на проверку.

3. Домашние задания, сданные не в формате .pdf или набранные не с помощью системы вёрстки LaTeX не принимаются.

4. Нельзя отправлять фотографии записей от руки (за исключением случая, когда к теху вы прикрепляете пояснительную картинку от руки).

5. Решение должно представлять из себя связный цензурный текст, который может быть прочитан носителем русского языка, и являть собой решение задачи. Если текст не являет собой решение задачи, не надо прикладывать его к решению.

6. Списывание в работах повлечёт за собой обнуление баллов по работе.

7. Если вы не чувствуете себя уверено при работе с LaTeX, используйте шаблон https://www.overleaf.com/read/bpvmhqcvfgqq. В нём отражена основная функциональность системы вёрстки. Вы можете склонировать проект и использовать его.

== Длинные контесты ==

Все длинные контесты доступны [https://hsealgo2526.contest.codeforces.com/ по ссылке]. Для входа используйте логин и пароль от вступительного тестирования на ПМИ.

== Экзамены ==

== Лекции и семинары ==

=== 2 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 06.11 || Вводная лекция. Вероятность. Независимость. Условная вероятность. || [https://disk.yandex.ru/i/N7V9SBZ73IB7_Q Я.Диск]
|-
| 11.11 || Случайные величины. Математическое ожидание. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/7_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 13.11 || RAM-модель. || [https://youtu.be/IdPgYZOs54k?si=zhTFWRK2UCbkyd-6 YouTube]
|-
| 18.11 || Корректность и сложность алгоритмов, использующих рандом. Квадратичные сортировки. Merge-sort. ||[https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 25.11 || Quicksort. K-я порядковая за гарантированную линию. Radix sort. || [https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 27.11 || Хеши. Семейства хеш-функций. Свойства. Полиномиальное хеширование. Лемма Шварца-Зиппеля. Хеш-таблицы. || [https://youtu.be/HdTnD9yswcE?si=-RGfLFyCvy2I1yBt YouTube]
|-
| 02.12 || Perfect hashing. Cuckoo hashing. Фильтр Блума. Универсальные семейства хеш-функций. k-независимость. || [https://youtu.be/xcJ9K_gE2rw?si=Wa3aMoYVJe_NUrYQ часть 1] и [https://youtu.be/f6fwf62cnNw?si=4_dxtSDqjOQzOQvP часть 2]
|-
| 09.12 || Амортизационный анализ. Монетки/потенциалы. Очередь на 2 стеках. Дек на 3 стеках. Переливания. || [https://youtu.be/MyEYBIxhcuY?si=p5a0KZR03LivI4qJ YouTube]
|-
| 11.12 || Двоичная куча. k-ичная куча. Skiplist. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/21_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 16.12 || Биномиальная куча. Фибоначчиева куча. || [https://youtu.be/ZXJ0Gl6caVU?si=EzFWFxUqWkE7Y-zD YouTube] и [https://www.youtube.com/watch?v=IXcdJuRbqPU YouTube]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|}

=== 3 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 13.01 || Модель внешней памяти. Sort во внешней памяти. List Ranking || [https://disk.yandex.ru/i/YAmeWO3Xn1DtLw Я.Диск]
|-
| 15.01 || 2-3-дерево. B+ дерево. Cache-Oblivious Lookahead Array || [https://disk.yandex.ru/i/QoVP9sQr-l9Sig Я.Диск]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|}



== Ссылки на материалы ==
=== Основные источники: ===
# Томас Кормен, Чарльз Лейзерсон, Рональд Ривест, Клиффорд Штайн. Алгоритмы: Построение и анализ, [2013, 3 издание]
# [https://neerc.ifmo.ru/wiki/index.php neerc.ifmo.ru]

== Преподаватели и ассистенты ==

{| class="wikitable"
|-
! Ассистент !! Подгруппа !! Контакты
|-
| Ижицкий Тимофей || 251-1 || [https://t.me/TimofeyIzhitskiy @TimofeyIzhitskiy]
|-
| Пискарев Иван || 251-2 || [https://t.me/piskarev_i @piskarev_i]
|-
| Агафонов Артём || 252-1 || [https://t.me/Agafonov_Artem @Agafonov_Artem]
|-
| Любин Михаил || 252-2 || [https://t.me/Noinoiio @Noinoiio]
|-
| Павлов Андрей || 253-1 || [https://t.me/Semi4 @Semi4]
|-
| Жукова Елизавета || 253-2 || [https://t.me/elizazh @elizazh]
|-
| Кривощеков Виктор || 256-1 || [https://t.me/robivirt @robivirt]
|-
| Кононов Олег || 256-2 || [https://t.me/A1btwo @A1btwo]
|-
| Понкратов Александр || || [https://t.me/TheEvilBird @TheEvilBird]
|-
| Сулейманов Карам || || [https://t.me/s_k_a_r_a @s_k_a_r_a]
|}

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2026-01-19T22:40:46Z

Polinasha960:

{| class="wikitable"
! colspan="4" | Важные ссылки
|-
| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing | Текущая успеваемость]] 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-8Z-h9te744ODIbx4oezdLZT78gdEuA4kuvq-fsc1yM/edit?usp=sharing Текущая успеваемость]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing | Список консультаций]]
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fubh9y1aQlVo16PmchpIz-K0AX_hJltd7JA9bsEwzYM/edit?usp=sharing Список консультаций]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/hsealbot|Telegram bot]] 
[https://t.me/hsealbot Запись на консультации]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi | Сдача ДЗ]]
[https://classroom.google.com/c/ODIyOTE4MTE2NTEx?cjc=zvznxdzi Сдача ДЗ]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6|Канал с объявлениями]] 
[https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6 Канал с объявлениями]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi|Чат]] 
[https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi Чат]

|}

== Формула выставления итоговой оценки ==

Oнакопленная = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Oд/з + 0.15 · Oконтрольная) / 0.7

Во втором модуле:
Oитог 2 = Oнакопленная + Oбонус

В остальных модулях:
Oитог = 0.7 · Oнакопленная + 0.3 · Oэкзамен + Oбонус

=== Общее описание ===

Есть несколько видов оцениваемой деятельности, попадающие в формулу оценки
* ('''контесты''', коэфф. 0.3) Длинные контесты.
* ('''д/з''', коэфф. 0.25) Теоретические домашние задания.
* ('''контрольная''', коэфф. 0.15) Письменная контрольная работа.
* ('''экзамен''', коэфф. 0.3) Устный экзамен.

Также на курсе предусмотрены бонусы, добавляемые к итоговой оценке за модуль. Бонусы получить за специальные бонусные контесты, за активное участие в семинарах, за участие в ICPC и за участие в научных семинарах по алгоритмам.

'''Детали в формуле оценивания могут меняться с объявлением на лекциях и в канале.'''

* Курс длится 4 модуля (со 2-го по 5-й).
* За 2-й и 3-й модуль ставится промежуточная оценка.
* За 4-й модуль ставится итоговая годовая оценка за первый курс, вычисляемая из оценок за 2-4 модули. При этом 4-й модуль является блокирующим, т.е. для получения оценки за курс необходимо иметь удовлетворительную оценку за 4-й модуль.
* За 5-й модуль ставится итоговая оценка независимо.
* Экзамены будут в конце 3-го, 4-го и 5-го модуля. В экзамен 3-го модуля входят темы из 2-3 модулей, в остальные экзамены входят только темы соответствующего модуля.

=== Подробности ===

Оценки, которые идут в ведомость, считаются так:
* 2-й модуль: min(10, round('''Итог2'''))
* 3-й модуль: min(10, round('''Итог3'''))
* 4-й модуль (итоговая оценка за год): round((0.7 · min(10, '''Итог2''') + min(10, '''Итог3''') + min(10, '''Итог4''')) / 2.7) при условии round('''Итог4''') ≥ 4
* 5-й модуль: min(10, round('''Итог5'''))

Обратите внимание, что в ведомость за каждый модуль ставится округлённое значение, но для подсчёта итоговой оценки за первый курс берётся взвешенное среднее по '''неокруглённым''' оценкам за модули 2, 3, 4.

Итоговые оценки '''округляются арифметически''' (то есть при дробной части меньше 0.5 округление производится вниз, иначе вверх).

=== Оцениваемые активности ===

===== Контесты =====
Длинные контесты имеют продолжительность порядка двух-трёх недель и состоят в основном из задач, требующих реализации алгоритмов, изученных на лекциях. Если не сказано иное, каждая задача стоит одинаково. По умолчанию оценка за контесты вычисляется по формуле '''Оконтесты = 10 · (Решено задач / (всего обязательных задач - поправка))'''. Поправка может применяться, если студент по уважительной причине отсутствовал бо́льшую часть контеста.

В контестах бывают бонусные необязательные задачи, позволяющие набрать в этой категории более 10 баллов. Иногда формула оценки может меняться: к примеру, в контесте может быть обязательная задача или суммарный балл для двух контестов может вычисляться из минимального числа задач, решённых в каждом из них.

Короткие контесты — это забытый миф, пыль веков, сага давно минувших дней.

===== Теоретические домашние задания =====

Листки являются теоретическими домашними заданиями. Все задачи стоят одинаково, сдавать их можно в электронном виде. Дополнительно предусматривается возможность сдать их во время присутственных часов на консультациях ассистентам. Подробнее об этом написано в соответствующем разделе. Оценка вычисляется по формуле '''Од/з = 10 · (Набрано баллов в задачах / (суммарная стоимость обязательных задач - поправка))'''. Разные задачи стоят разное число баллов, за решение можно получить частичные баллы.

Как и в контестах, в ДЗ бывают бонусные задачи, отмеченные звёздочкой. Не гарантируется, что преподаватели сами умеют их решать.

===== Контрольная работа =====

В течение каждого модуля предполагается по одной контрольной работе. За каждую контрольную студент получает оценку от 0 до 10, которая и будет являться оценкой '''Oконтрольная'''. Если студент пропускает по уважительной причине контрольную работу, то для него изменяется формула оценки накопа: '''Накоп = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Од/з) / 0.55'''.

===== Экзамен =====

За экзамен студент получает оценку от 0 до 10, эта оценка будет являться оценкой '''Oэкзамен'''.

===== Бонус =====

Бонус. Эта графа определяет произвольные баллы, которые могут быть прибавлены к итоговой оценке студента за различные виды деятельности и соревнований. Например, в этой графе будут использованы некоторые короткие контесты с необычным форматом.

== Теоретическое домашнее задание ==
=== Общие предположения, которыми можно пользоваться в задачах ===
1. Если в задаче говорится про запросы, то по умолчанию online

2. Если не оговорено иное, можно использовать столько же памяти, сколько времени

3. Если не оговорено иное, то можно ожидаемое амортизированное время с хешами

===Правила сдачи письменных работ===

1. Пожалуйста, называйте файл, который вы загружаете в классрум в следующем формате:

'''<номер группы с подгруппой> <ФИО> ДЗ<Номер дз>'''

Например правильное следующее название файла:

'''251-1 Иванов Иван Иванович ДЗ1.pdf'''

Если вы назовете файл по-другому, то ассистенты будут иметь полное право не проверять ваше дз.

2. При отправке убедитесь, что у вас появилась кнопка "отменить отправку" — это означает, что работа отправлена на проверку.

3. Домашние задания, сданные не в формате .pdf или набранные не с помощью системы вёрстки LaTeX не принимаются.

4. Нельзя отправлять фотографии записей от руки (за исключением случая, когда к теху вы прикрепляете пояснительную картинку от руки).

5. Решение должно представлять из себя связный цензурный текст, который может быть прочитан носителем русского языка, и являть собой решение задачи. Если текст не являет собой решение задачи, не надо прикладывать его к решению.

6. Списывание в работах повлечёт за собой обнуление баллов по работе.

7. Если вы не чувствуете себя уверено при работе с LaTeX, используйте шаблон https://www.overleaf.com/read/bpvmhqcvfgqq. В нём отражена основная функциональность системы вёрстки. Вы можете склонировать проект и использовать его.

== Длинные контесты ==

Все длинные контесты доступны [https://hsealgo2526.contest.codeforces.com/ по ссылке]. Для входа используйте логин и пароль от вступительного тестирования на ПМИ.

== Экзамены ==

== Лекции и семинары ==

=== 2 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 06.11 || Вводная лекция. Вероятность. Независимость. Условная вероятность. || [https://disk.yandex.ru/i/N7V9SBZ73IB7_Q Я.Диск]
|-
| 11.11 || Случайные величины. Математическое ожидание. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/7_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 13.11 || RAM-модель. || [https://youtu.be/IdPgYZOs54k?si=zhTFWRK2UCbkyd-6 YouTube]
|-
| 18.11 || Корректность и сложность алгоритмов, использующих рандом. Квадратичные сортировки. Merge-sort. ||[https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 25.11 || Quicksort. K-я порядковая за гарантированную линию. Radix sort. || [https://youtu.be/92I4Ho0J6wU?si=be1IZzl0WtcvyDit часть 1] и [https://youtu.be/beyP0TU7-94?si=SeLvpojrtVm1bi4p часть 2]
|-
| 27.11 || Хеши. Семейства хеш-функций. Свойства. Полиномиальное хеширование. Лемма Шварца-Зиппеля. Хеш-таблицы. || [https://youtu.be/HdTnD9yswcE?si=-RGfLFyCvy2I1yBt YouTube]
|-
| 02.12 || Perfect hashing. Cuckoo hashing. Фильтр Блума. Универсальные семейства хеш-функций. k-независимость. || [https://youtu.be/xcJ9K_gE2rw?si=Wa3aMoYVJe_NUrYQ часть 1] и [https://youtu.be/f6fwf62cnNw?si=4_dxtSDqjOQzOQvP часть 2]
|-
| 09.12 || Амортизационный анализ. Монетки/потенциалы. Очередь на 2 стеках. Дек на 3 стеках. Переливания. || [https://youtu.be/MyEYBIxhcuY?si=p5a0KZR03LivI4qJ YouTube]
|-
| 11.12 || Двоичная куча. k-ичная куча. Skiplist. || [https://disk.yandex.ru/d/k3xOlSinB06iaw/1-3%20модуль/21_11_Грибов.MP4 Я.Диск]
|-
| 16.12 || Биномиальная куча. Фибоначчиева куча. || [https://youtu.be/ZXJ0Gl6caVU?si=EzFWFxUqWkE7Y-zD YouTube]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|}

=== 3 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата !! Тема !! Записи прошлых лет
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Лекции
|-
| 13.01 || Модель внешней памяти. Sort во внешней памяти. List Ranking || [https://disk.yandex.ru/i/YAmeWO3Xn1DtLw Я.Диск]
|-
| 15.01 || 2-3-дерево. B+ дерево. Cache-Oblivious Lookahead Array || [https://disk.yandex.ru/i/QoVP9sQr-l9Sig Я.Диск]
|-
| colspan="4" style="text-align: center; font-weight: bold" | Семинары
|}



== Ссылки на материалы ==
=== Основные источники: ===
# Томас Кормен, Чарльз Лейзерсон, Рональд Ривест, Клиффорд Штайн. Алгоритмы: Построение и анализ, [2013, 3 издание]
# [https://neerc.ifmo.ru/wiki/index.php neerc.ifmo.ru]

== Преподаватели и ассистенты ==

{| class="wikitable"
|-
! Ассистент !! Подгруппа !! Контакты
|-
| Ижицкий Тимофей || 251-1 || [https://t.me/TimofeyIzhitskiy @TimofeyIzhitskiy]
|-
| Пискарев Иван || 251-2 || [https://t.me/piskarev_i @piskarev_i]
|-
| Агафонов Артём || 252-1 || [https://t.me/Agafonov_Artem @Agafonov_Artem]
|-
| Любин Михаил || 252-2 || [https://t.me/Noinoiio @Noinoiio]
|-
| Павлов Андрей || 253-1 || [https://t.me/Semi4 @Semi4]
|-
| Жукова Елизавета || 253-2 || [https://t.me/elizazh @elizazh]
|-
| Кривощеков Виктор || 256-1 || [https://t.me/robivirt @robivirt]
|-
| Кононов Олег || 256-2 || [https://t.me/A1btwo @A1btwo]
|-
| Понкратов Александр || || [https://t.me/TheEvilBird @TheEvilBird]
|-
| Сулейманов Карам || || [https://t.me/s_k_a_r_a @s_k_a_r_a]
|}

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2026-01-19T14:50:13Z

Polinasha960:

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2026-01-14T22:17:10Z

Polinasha960: /* Лекции и семинары */

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2025-12-17T22:20:08Z

Polinasha960: /* Преподаватели и ассистенты */

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2025-12-16T01:01:27Z

Polinasha960:

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2025-12-15T23:40:13Z

Polinasha960:

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2025-12-15T23:37:08Z

Polinasha960:

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2025-12-14T19:26:54Z

Polinasha960:

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2025-11-18T01:38:06Z

Polinasha960:

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2025-11-17T15:01:25Z

Polinasha960:

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2025-11-05T02:58:54Z

Polinasha960:

{| class="wikitable"
! colspan="4" | Важные ссылки
|-
| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://youtu.be/jOkUY1pl4f0?si=6xduVLnYo8dS7FXA | Текущая успеваемость]] 
[https://youtu.be/jOkUY1pl4f0?si=6xduVLnYo8dS7FXA Текущая успеваемость]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://youtu.be/jOkUY1pl4f0?si=6xduVLnYo8dS7FXA | Список консультаций]]
[https://youtu.be/jOkUY1pl4f0?si=6xduVLnYo8dS7FXA Список консультаций]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/hsealbot|Telegram bot]] 
[https://t.me/hsealbot Запись на консультации]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://youtu.be/jOkUY1pl4f0?si=6xduVLnYo8dS7FXA | Сдача ДЗ]]
[https://t.me/hsealbot Сдача ДЗ]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6|Канал с объявлениями]] 
[https://t.me/+-4MvN6c1CzFmMjI6 Канал с объявлениями]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi|Чат]] 
[https://t.me/+CXWv3aQsylRiYTJi Чат]

|}

== Формула выставления итоговой оценки ==

Oнакопленная = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Oд/з + 0.15 · Oконтрольная) / 0.7

Во втором модуле:
Oитог 2 = Oнакопленная + Oбонус

В остальных модулях:
Oитог = 0.7 · Oнакопленная + 0.3 · Oэкзамен + Oбонус

=== Общее описание ===

Есть несколько видов оцениваемой деятельности, попадающие в формулу оценки
* ('''контесты''', коэфф. 0.3) Длинные контесты.
* ('''д/з''', коэфф. 0.25) Теоретические домашние задания.
* ('''контрольная''', коэфф. 0.15) Письменная контрольная работа.
* ('''экзамен''', коэфф. 0.3) Устный экзамен.

Также на курсе предусмотрены бонусы, добавляемые к итоговой оценке за модуль. Бонусы получить за специальные бонусные контесты, за активное участие в семинарах, за участие в ICPC и за участие в научных семинарах по алгоритмам.

'''Детали в формуле оценивания могут меняться с объявлением на лекциях и в канале.'''

* Курс длится 4 модуля (со 2-го по 5-й).
* За 2-й и 3-й модуль ставится промежуточная оценка.
* За 4-й модуль ставится итоговая годовая оценка за первый курс, вычисляемая из оценок за 2-4 модули. При этом 4-й модуль является блокирующим, т.е. для получения оценки за курс необходимо иметь удовлетворительную оценку за 4-й модуль.
* За 5-й модуль ставится итоговая оценка независимо.
* Экзамены будут в конце 3-го, 4-го и 5-го модуля. В экзамен 3-го модуля входят темы из 2-3 модулей, в остальные экзамены входят только темы соответствующего модуля.

=== Подробности ===

Оценки, которые идут в ведомость, считаются так:
* 2-й модуль: min(10, round('''Итог2'''))
* 3-й модуль: min(10, round('''Итог3'''))
* 4-й модуль (итоговая оценка за год): round((0.7 · min(10, '''Итог2''') + min(10, '''Итог3''') + min(10, '''Итог4''')) / 2.7) при условии round('''Итог4''') ≥ 4
* 5-й модуль: min(10, round('''Итог5'''))

Обратите внимание, что в ведомость за каждый модуль ставится округлённое значение, но для подсчёта итоговой оценки за первый курс берётся взвешенное среднее по '''неокруглённым''' оценкам за модули 2, 3, 4.

Итоговые оценки '''округляются арифметически''' (то есть при дробной части меньше 0.5 округление производится вниз, иначе вверх).

=== Оцениваемые активности ===

===== Контесты =====
Длинные контесты имеют продолжительность порядка двух-трёх недель и состоят в основном из задач, требующих реализации алгоритмов, изученных на лекциях. Если не сказано иное, каждая задача стоит одинаково. По умолчанию оценка за контесты вычисляется по формуле '''Оконтесты = 10 · (Решено задач / (всего обязательных задач - поправка))'''. Поправка может применяться, если студент по уважительной причине отсутствовал бо́льшую часть контеста.

В контестах бывают бонусные необязательные задачи, позволяющие набрать в этой категории более 10 баллов. Иногда формула оценки может меняться: к примеру, в контесте может быть обязательная задача или суммарный балл для двух контестов может вычисляться из минимального числа задач, решённых в каждом из них.

Короткие контесты — это забытый миф, пыль веков, сага давно минувших дней.

===== Теоретические домашние задания =====

Листки являются теоретическими домашними заданиями. Все задачи стоят одинаково, сдавать их можно в электронном виде. Дополнительно предусматривается возможность сдать их во время присутственных часов на консультациях ассистентам. Подробнее об этом написано в соответствующем разделе. Оценка вычисляется по формуле '''Од/з = 10 · (Набрано баллов в задачах / (суммарная стоимость обязательных задач - поправка))'''. Разные задачи стоят разное число баллов, за решение можно получить частичные баллы.

Как и в контестах, в ДЗ бывают бонусные задачи, отмеченные звёздочкой. Не гарантируется, что преподаватели сами умеют их решать.

===== Контрольная работа =====

В течение каждого модуля предполагается по одной контрольной работе. За каждую контрольную студент получает оценку от 0 до 10, которая и будет являться оценкой '''Oконтрольная'''. Если студент пропускает по уважительной причине контрольную работу, то для него изменяется формула оценки накопа: '''Накоп = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Од/з) / 0.55'''.

===== Экзамен =====

За экзамен студент получает оценку от 0 до 10, эта оценка будет являться оценкой '''Oэкзамен'''.

===== Бонус =====

Бонус. Эта графа определяет произвольные баллы, которые могут быть прибавлены к итоговой оценке студента за различные виды деятельности и соревнований. Например, в этой графе будут использованы некоторые короткие контесты с необычным форматом.

== Теоретическое домашнее задание ==
=== Общие предположения, которыми можно пользоваться в задачах ===
1. Если в задаче говорится про запросы, то по умолчанию online

2. Если не оговорено иное, можно использовать столько же памяти, сколько времени

3. Если не оговорено иное, то можно ожидаемое амортизированное время с хешами

===Правила сдачи письменных работ===

1. Пожалуйста, называйте файл, который вы загружаете в классрум в следующем формате:

'''<номер группы с подгруппой> <ФИО> ДЗ<Номер дз>'''

Например правильное следующее название файла:

'''251-1 Иванов Иван Иванович ДЗ1.pdf'''

Если вы назовете файл по-другому, то ассистенты будут иметь полное право не проверять ваше дз.

2. При отправке убедитесь, что у вас появилась кнопка "отменить отправку" — это означает, что работа отправлена на проверку.

3. Домашние задания, сданные не в формате .pdf или набранные не с помощью системы вёрстки LaTeX не принимаются.

4. Нельзя отправлять фотографии записей от руки (за исключением случая, когда к теху вы прикрепляете пояснительную картинку от руки).

5. Решение должно представлять из себя связный цензурный текст, который может быть прочитан носителем русского языка, и являть собой решение задачи. Если текст не являет собой решение задачи, не надо прикладывать его к решению.

6. Списывание в работах повлечёт за собой обнуление баллов по работе.

7. Если вы не чувствуете себя уверено при работе с LaTeX, используйте шаблон https://www.overleaf.com/read/bpvmhqcvfgqq. В нём отражена основная функциональность системы вёрстки. Вы можете склонировать проект и использовать его.

===Список заданий===

{| class="wikitable"
! №
! Тема
! Листок
! Дедлайн
|-
| colspan="4" style="text-align: center; background-color:#dae8fc;" | 2 модуль
|-
|}

== Длинные контесты ==

Все длинные контесты доступны [https://hsealgo2425.contest.codeforces.com/ по ссылке]. Для входа используйте логин и пароль от вступительного тестирования на ПМИ.

{| class="wikitable"
! №
! Дедлайн
! Темы
|-
| colspan="4" style="text-align: center; background-color:#dae8fc;" | 2 модуль
|-
|}

== Экзамены ==

== Лекции и семинары ==

=== 2 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата
! Тип
! Тема
! Материалы
! Видео
|-
|}



== Ссылки на материалы ==
=== Основные источники: ===
# Томас Кормен, Чарльз Лейзерсон, Рональд Ривест, Клиффорд Штайн. Алгоритмы: Построение и анализ, [2013, 3 издание]
# [https://neerc.ifmo.ru/wiki/index.php neerc.ifmo.ru]

== Преподаватели и ассистенты ==

Wiki ФКН

2025-11-05T02:38:30Z

Polinasha960:

__NOTOC__
= Учебные курсы факультета компьютерных наук =

{| class="wikitable"
|-
! colspan="2" | <div style="text-align: center;">'''Навигация'''</div>
|-
! [[#bachelors|Курсы бакалавриата ФКН]]
| <div style="text-align:center">[[#AMI|ПМИ]] · [[#SE|ПИ]] · [[#DSBA|ПАД]] · [[#compds|КНАД]] · [[#EDA|ЭАД]] · [[#DRIP|ДРИП]] · [[#electives|майноры и факультативы]]</div>
|-
! colspan="2" | [[#DataCulture|Курсы в рамках проекта Data Culture]] · [[#masters|Курсы магистратуры ФКН]] · [[#other|Курсы других факультетов]] · [[#archive|Архив]]
|}

== Курсы за 2025/26 учебный год ==
{| class="wikitable courses"
|-

! width="21%" | 1 курс !! width="21%" | 2 курс !! width="21%" | 3 курс !! width="21%" | 4 курс !! rowspan="2" | '''майноры и факультативы'''
|-
| colspan="4" style="text-align: center;" | '''ПМИ'''
|-
|

'''М+'''

[[Линейная_алгебра_и_геометрия_на_ПМИ_2025/2026_(пилотный_поток) | Линейная алгебра и геометрия (пилотный поток)]]

[[Математический_анализ_1_2025/26_(пилотный_поток) | Математический анализ-1 (пилотный поток)]]

[[Дискретная математика_на_ПМИ_2025/2026_(пилотный_поток) | Дискретная математика (пилотный поток)]]

'''М'''

[[Линейная_алгебра_и_геометрия_на_ПМИ_2025/2026_(основной_поток) | Линейная алгебра и геометрия (основной поток)]]

[[Математический_анализ_1_2025/26_(основной_поток) | Математический анализ-1 (ПМИ основной поток)]]

[[DM1PMIbase-2025-26 | Дискретная математика (ПМИ основной поток)]]

'''П'''

[[Язык программирования Python 2025/26 (основной поток) ]]

'''П+'''

[[Язык программирования C++ (пилотный поток) ]]

[[Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026 | Алгоритмы и структуры данных (пилотный поток)]]

||

'''М+'''

[[Математический_Анализ_2_на_ПМИ_2025/26_(пилотный_поток) | Математический анализ 2 (пилотный поток)]]

[[Теория_вероятностей_2025/26_(пилотный_поток) | Теория вероятностей (пилотный поток)]]

'''М'''

[[Теория_вероятностей_на_ПМИ_2025/2026_(основной_поток) | Теория вероятностей (основной поток)]]

[[Математический_анализ_-_2_(основной_поток)_ПМИ_и_ЭАД_2025/2026 | Математический анализ-2 (ПМИ + ЭАД)]]

 

'''П'''

[[Язык_программирования_Python_(углубленный_курс) | Язык программирования Python (углубленный курс)]]
 

[[CAOS-2025/26 | Архитектура компьютеров и операционные системы]]

[[Алгоритмы_и_структуры_данных_2_2025/26 | Алгоритмы и структуры данных 2 2025/26]]

||

[[ PE101-25-26 | Performance engineering 101 ]]

[[Функциональное_программирование_2025/2026 | Функциональное программирование]]

[[ Основы_тензорных_вычислений_(2025/26) | Основы тензорных вычислений ]]

[[Глубинное обучение 1 25/26 | Введение в глубинное обучение]]

[[ Types_25 | Типы в языках программирования ]]

[[ Безопасность_компьютерных_систем_25/26 | Безопасность компьютерных систем ]]

'''ПМИ / МОП'''

[[Машинное_обучение_1_25/26 | Машинное обучение 1]]

[[Математическая_статистика_2_2025/2026 | Математическая статистика 2]]

[[ML_Research_Seminar_1 | НИС Машинное Обучение и Приложения 1]]

'''ПМИ / РС'''

[https://docs.google.com/document/d/1sHfi9_m4hx4y0iIgQEueMCr4qokLxh2Bvyzw_MdE2iI/edit?usp=sharing Распределенные системы]

[https://docs.google.com/document/d/1Hqu7iVY0FpYVujjNpIClkIMOQy32YWJpJHZKPSrOtmA/edit?usp=sharing НИС Распределенные системы]

'''ПМИ / ТИ'''

[[ NIS-TCS-25-26 | НИС Теоретическая информатика ]]

 

||

[[ PE101-25-26 | Performance engineering 101 ]]

[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B4%D0%B8%D1%84%D1%84%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%B8_(25/26) Генеративные модели на основе диффузии 25/26]

[[Большие_языковые_модели_25_26 | Большие языковые модели]]

[[Theory_of_computation_2025 | Theory of computation]]

[[Statistical_learning_theory_2025 | Statistical learning theory]]

'''ПМИ / МОП'''

[http://wiki.cs.hse.ru/%D0%93%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2_2025 Глубинное обучение 2]

[[ML_Research_Seminar_2 | НИС Машинное Обучение и Приложения 2]]

'''ПМИ / РС'''

[https://docs.google.com/document/d/1Q2gx-6ugSi9intAW6ZSsLZNrEvl7S5ClyAhn8EjJnRM/edit?usp=sharing НИС Распределенные системы 2]

'''ПМИ / ТИ'''

[[ NIS-TCS-25-26 | НИС Теоретическая информатика ]]

[[ OWF-25-26 | Односторонние функции и их применения ]]

 

| rowspan="11" |


[[Майнор_Биоинформатика_1_год_2025/26|Биоинформатика 1 год 2025/26]]

[[Майнор_Биоинформатика_2_год_2025/26|Биоинформатика 2 год 2025/26]]

[[Введение_в_программирование_25/26|Введение в программирование. Питон 25/26]]

[[Введение_в_базы_данных_25/26|Введение в базы данных 25/26]]

[[Основы_глубинного_обучения_25/26|Основы глубинного обучения 25/26]]

[[Kolmogorov_complexity_fall2025|Introduction to Kolmogorov complexity]]

|-
| colspan="4" style="text-align: center;" | '''ПИ'''
|-
|

[[Алгебра_ПИ_2025-2026|Алгебра 25/26]]

[[Дискретная_математика_25/26|Дискретная математика 25/26]]

[[Математический_анализ_25/26|Математический анализ 25/26]]

|
[[НИС_Методы_и_алгоритмы_защиты_информации_25/26|НИС Методы и алгоритмы защиты информации 25/26]]

[[Теория_вероятностей_25/26|Теория вероятностей 25/26]]
|
 

||
 

|-
| colspan="4" style="text-align: center;" | '''ПАД'''
|-
|
'''1st year DSBA 2025/2026'''

[[Calculus 1 DSBA 2025/2026 | Calculus 1 (modules 1-4)]]

[[C++ Programming Language DSBA 2025/2026 | C++ Programming Language (modules 1-3)]]

[[English DSBA 2025/2026 | English Language (modules 1-4)]]

[[LAaG DSBA 2025/2026 | Linear Algebra and Geometry (modules 1-4)]]

[[Discrete Mathematics 1 DSBA 2025/2026 | Discrete Mathematics 1 (modules 1-3)]]

[[Russian History DSBA 2025/2026 | Russian History (modules 1-4)]]

[[Economics DSBA 2025/2026 | Economics (modules 2-3)]]

[[Foundations of Russian Statehood DSBA 2025/2026 | Foundations of Russian Statehood (module 3)]]

[[Algebra DSBA 2025/2026 | Algebra (module 4)]]

[[Algorithms and Data Structures 1 DSBA 2025/2026 | Algorithms and Data Structures 1 (module 4)]]

[[Python for Data Science DSBA 2025/2026 | Python for Data Science (module 4)]]

||
'''2nd year DSBA 2025/2026'''

[[Algorithms and Data Structures DSBA 2025/2026 | Algorithms and Data Structures (modules 1-3)]]

[[Discrete Mathematics 2 DSBA 2025/2026 | Discrete Mathematics 2 (modules 1-2)]]

[[Calculus 2 DSBA 2025/2026 | Calculus 2 (modules 1-2)]]

[[Probability Theory DSBA 2025/2026 | Probability Theory (modules 1-2)]]

[[Introduction to Micro and Macroeconomics DSBA 2025/2026 | Introduction to Micro and Macroeconomics (modules 1-4)]]

[[Computer Architecture and Operating Systems DSBA 2025/2026 | Computer Architecture and Operating Systems (modules 3-4)]]

[[Mathematical Statistics DSBA 2025/2026 | Mathematical Statistics (modules 3-4)]]

[[Machine Learning 1 DSBA 2025/2026 modules 3-4 | Machine Learning 1 (modules 3-4)]]

[[Differential Equations DSBA 2025/2026 | Differential Equations (modules (3-4)]]

'''Minors'''

[[Business and Management in Global Context DSBA 2025/2026 | Business and Management in Global Context (modules 1-4)]]

[[Introduction to Finance DSBA 2025/2026 | Introduction to Finance (modules 1-4)]]

||
'''3rd year DSBA 2025/2026'''

[[Databases DSBA 2025/2026 | Databases (modules 1-2)]]

[[Optimization Methods DSBA 2025/2026 | Optimization Methods (modules 1-2)]]

[[Machine Learning 1 DSBA 2025/2026 | Machine Learning 1 (modules 1-2)]]

[[Stochastic processes and applications DSBA 2025/2026 | Stochastic processes and applications (modules 1-2)]]

[[Time Series Analysis DSBA 2025/2026 | Time Series Analysis (modules 3-4)]]

[[Deep Learning DSBA 2025/2026 | Deep Learning (modules 3-4)]]

'''Minors'''

[[Introduction to Entrepreneurship DSBA 2025/2026 | Introduction to Entrepreneurship (business minor, modules 1-2)]]

[[Information Systems Management DSBA 2025/2026 | Information Systems Management (business minor, modules 3-4)]]

[[Econometrics DSBA 2025/2026 | Elements of Econometrics (finance minor, modules 1-4)]]

'''Specialization Data Science in Business'''

[[Research Seminar "Data Analysis in Business" DSBA 2025/2026 | Research Seminar "Data Analysis in Business“ (modules 1-4)]]

[[Data Analysis in Business DSBA 2025/2026 | Data Analysis in Business (modules 1-2)]]

[[Investment Management for Business DSBA 2025/2026 | Investment Management for Business (modules 3-4)]]

'''Specialization Data Science in Finance'''

[[Research Seminar "Data Science in Financial Economics" DSBA 2025/2026 | Research Seminar "Data Science in Financial Economics" (modules 1-4)]]

[[Financial Mathematics DSBA 2025/2026 | Financial Mathematics (modules 1-2)]]

[[Risk Management in Bank DSBA 2025/2026 | Risk Management in Bank (modules 3-4)]]

'''Specialization Data Analysis in Applied Research'''

[[Research Seminar "Data Science in Applied Research" DSBA 2025/2026 | Research Seminar "Data Science in Applied Research" (modules 1-4)]]

[[Methods of Mathematical Modeling DSBA 2025/2026 | Methods of Mathematical Modeling (modules 1-2)]]

[[Applied Statistics for Machine Learning DSBA 2025/2026 | Applied Statistics for Machine Learning (modules 3-4)]]

'''Electives (modules 3-4)'''

[[Operations Research and Game Theory DSBA 2025/2026 | Operations Research and Game Theory]]

[[Advanced Statistical Methods DSBA 2025/2026 | Advanced Statistical Methods]]

[[Recommender Systems DSBA 2025/2026 | Recommender Systems]]

||
'''4th year DSBA 2025/2026'''

[[Strategy DSBA 2025/2026 | Strategy (modules 1-3)]]

[[Statistical Methods for Market Research DSBA 2025/2026 | Statistical Methods for Market Research (modules 2-3)]]

'''Electives block 1 (modules 1-3)'''

[[Core Management Concepts DSBA 2025/2026 | Core Management Concepts]]

[[Asset Pricing and Financial Markets DSBA 2025/2026 | Asset Pricing and Financial Markets]]

'''Electives block 2 (modules 1-2)'''

[[Introduction to the Study of Language for Computer Scientists DSBA 2025/2026 | Introduction to the Study of Language for Computer Scientists]]

[[Quantitative Finance DSBA 2025/2026 | Quantitative Finance]]

[[Information Security Risk Management DSBA 2025/2026 | Information Security Risk Management]]

[[Generative Models in Machine Learning DSBA 2025/2026 | Generative Models in Machine Learning]]

[[Natural Language Processing DSBA 2025/2026 | Natural Language Processing]]

'''Electives block 3 (module 3)'''

[[Information Systems DSBA 2025/2026 | Information Systems]]

[[Cоmputer Vision DSBA 2025/2026 | Cоmputer Vision]]

'''Research Seminar Electives (modules 1-3)'''

[[Research Seminar "Data Analysis in the Natural Sciences" DSBA 2025/2026 | Research Seminar "Data Analysis in the Natural Sciences"]]

[[Research Seminar "Data Science in Financial Markets" DSBA 2025/2026 | Research Seminar "Data Science in Financial Markets"]]

[[Research Seminar "Data analysis in complex systems" DSBA 2025/2026 | Research Seminar "Data analysis in complex systems"]]

|-
| colspan="4" style="text-align: center;" | '''КНАД'''
|-
|
[[Дискретная_Математика_КНАД_2025/26 | Дискретная математика 2025/26 (КНАД)]]

[[Программирование_на_Python_КНАД_25/26 | Программирование на Python 25/26 (КНАД)]]

[[Линейная алгебра КНАД 25/26]]

[[Математический Анализ КНАД 25/26]]

||
[[Алгебра КНАД 2025/2026 | Алгебра]]

[[Алгоритмы_и_структуры_данных_2_КНАД_25/26 | Алгоритмы и структуры данных-2]]

[[Математический_анализ_2_КНАД_2025/26 | Математический анализ-2 2025/26 (КНАД)]]

[[Теория_вероятностей_КНАД_2025/26 | Теория вероятностей 2025/26 (КНАД)]]
||
 

||
 

|-
| colspan="4" style="text-align: center;" | '''ЭАД'''
|-
|
[[Язык программирования Python 2025/26 (ЭАД) ]]

[[DM1EAD-2025-26 | Дискретная математика 2025/26 (ЭАД)]]

[[Математический_анализ_1_2025/26_(основной_поток)_ЭАД | Математический анализ-1 (ЭАД)]]
||

[[Алгоритмы и структуры данных 2 ЭАД 25/26 | Алгоритмы и структуры данных-2]]

||
 

||
 

|-
| colspan="4" style="text-align: center;" | '''ДРИП'''
|-
|
[[Ddip2529 | Линейная алгебра и геометрия]]

[[DM_DRIP-2025-26 | Дискретная математика 2025/26 (ДРИП)]]

||
[[Теория_вероятностей_ДРИП_25/56 | Теория вероятностей 2025/26 (ДРИП)]]

||
 

||
 

|}

== Курсы в рамках проекта [https://www.hse.ru/dataculture/ Data Culture] ==

{| class="wikitable"
|-
! Осенний семестр !! Весенний семестр
|-
|
|
|}

== Курсы магистратуры ФКН ==
{| class="wikitable"
|-
! Ссылка !! Дисциплина !! Год обучения
|-
| [[ NIS-TCS-25-26 | НИС Теоретическая информатика ]] || НИС ТИ || СКН, 1-2 год
|-
| [[MOTV_2025 | Mathematical foundations of probability theory]] || Math of Machine Learning, MML || 1 year
|}

== Курсы других факультетов ==

{| class="wikitable"
|-
! Дисциплина !! Курс !! Период
|-
|}

== Факультативы ==

{| class="wikitable"
|-
! Дисциплина !! Период
|-
| [[Аналитическая_теория_чисел:_приложения_комплексного_анализа_25/26 | Аналитическая теория чисел: приложения комплексного анализа 25/26]] || 1-2 модуль
|-
|}

= Архив до 2024/25 учебного года включительно =
[[Wiki ФКН/Архив]]

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2025/2026

2025-11-05T02:36:44Z

Polinasha960: Новая страница: «{| class="wikitable" ! colspan="4" | Важные ссылки |- | style="text-align: center;vertical-align:top;" | Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px | link…»

{| class="wikitable"
! colspan="4" | Важные ссылки
|-
| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://youtu.be/jOkUY1pl4f0?si=6xduVLnYo8dS7FXA | Текущая успеваемость]] 
[https://youtu.be/jOkUY1pl4f0?si=6xduVLnYo8dS7FXA Текущая успеваемость]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://youtu.be/jOkUY1pl4f0?si=6xduVLnYo8dS7FXA | Список консультаций]]
[https://youtu.be/jOkUY1pl4f0?si=6xduVLnYo8dS7FXA Список консультаций]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Telegramlogo.png|x100px |
link=https://t.me/hsealbot|Telegram bot]] 
[https://t.me/hsealbot Запись на консультации]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px |
link=https://youtu.be/jOkUY1pl4f0?si=6xduVLnYo8dS7FXA | Сдача ДЗ]]
[https://t.me/hsealbot Сдача ДЗ]
|}

== Формула выставления итоговой оценки ==

Oнакопленная = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Oд/з + 0.15 · Oконтрольная) / 0.7

Во втором модуле:
Oитог 2 = Oнакопленная + Oбонус

В остальных модулях:
Oитог = 0.7 · Oнакопленная + 0.3 · Oэкзамен + Oбонус

=== Общее описание ===

Есть несколько видов оцениваемой деятельности, попадающие в формулу оценки
* ('''контесты''', коэфф. 0.3) Длинные контесты.
* ('''д/з''', коэфф. 0.25) Теоретические домашние задания.
* ('''контрольная''', коэфф. 0.15) Письменная контрольная работа.
* ('''экзамен''', коэфф. 0.3) Устный экзамен.

Также на курсе предусмотрены бонусы, добавляемые к итоговой оценке за модуль. Бонусы получить за специальные бонусные контесты, за активное участие в семинарах, за участие в ICPC и за участие в научных семинарах по алгоритмам.

'''Детали в формуле оценивания могут меняться с объявлением на лекциях и в канале.'''

* Курс длится 4 модуля (со 2-го по 5-й).
* За 2-й и 3-й модуль ставится промежуточная оценка.
* За 4-й модуль ставится итоговая годовая оценка за первый курс, вычисляемая из оценок за 2-4 модули. При этом 4-й модуль является блокирующим, т.е. для получения оценки за курс необходимо иметь удовлетворительную оценку за 4-й модуль.
* За 5-й модуль ставится итоговая оценка независимо.
* Экзамены будут в конце 3-го, 4-го и 5-го модуля. В экзамен 3-го модуля входят темы из 2-3 модулей, в остальные экзамены входят только темы соответствующего модуля.

=== Подробности ===

Оценки, которые идут в ведомость, считаются так:
* 2-й модуль: min(10, round('''Итог2'''))
* 3-й модуль: min(10, round('''Итог3'''))
* 4-й модуль (итоговая оценка за год): round((0.7 · min(10, '''Итог2''') + min(10, '''Итог3''') + min(10, '''Итог4''')) / 2.7) при условии round('''Итог4''') ≥ 4
* 5-й модуль: min(10, round('''Итог5'''))

Обратите внимание, что в ведомость за каждый модуль ставится округлённое значение, но для подсчёта итоговой оценки за первый курс берётся взвешенное среднее по '''неокруглённым''' оценкам за модули 2, 3, 4.

Итоговые оценки '''округляются арифметически''' (то есть при дробной части меньше 0.5 округление производится вниз, иначе вверх).

=== Оцениваемые активности ===

===== Контесты =====
Длинные контесты имеют продолжительность порядка двух-трёх недель и состоят в основном из задач, требующих реализации алгоритмов, изученных на лекциях. Если не сказано иное, каждая задача стоит одинаково. По умолчанию оценка за контесты вычисляется по формуле '''Оконтесты = 10 · (Решено задач / (всего обязательных задач - поправка))'''. Поправка может применяться, если студент по уважительной причине отсутствовал бо́льшую часть контеста.

В контестах бывают бонусные необязательные задачи, позволяющие набрать в этой категории более 10 баллов. Иногда формула оценки может меняться: к примеру, в контесте может быть обязательная задача или суммарный балл для двух контестов может вычисляться из минимального числа задач, решённых в каждом из них.

Короткие контесты — это забытый миф, пыль веков, сага давно минувших дней.

===== Теоретические домашние задания =====

Листки являются теоретическими домашними заданиями. Все задачи стоят одинаково, сдавать их можно в электронном виде. Дополнительно предусматривается возможность сдать их во время присутственных часов на консультациях ассистентам. Подробнее об этом написано в соответствующем разделе. Оценка вычисляется по формуле '''Од/з = 10 · (Набрано баллов в задачах / (суммарная стоимость обязательных задач - поправка))'''. Разные задачи стоят разное число баллов, за решение можно получить частичные баллы.

Как и в контестах, в ДЗ бывают бонусные задачи, отмеченные звёздочкой. Не гарантируется, что преподаватели сами умеют их решать.

===== Контрольная работа =====

В течение каждого модуля предполагается по одной контрольной работе. За каждую контрольную студент получает оценку от 0 до 10, которая и будет являться оценкой '''Oконтрольная'''. Если студент пропускает по уважительной причине контрольную работу, то для него изменяется формула оценки накопа: '''Накоп = (0.3 · Оконтесты + 0.25 · Од/з) / 0.55'''.

===== Экзамен =====

За экзамен студент получает оценку от 0 до 10, эта оценка будет являться оценкой '''Oэкзамен'''.

===== Бонус =====

Бонус. Эта графа определяет произвольные баллы, которые могут быть прибавлены к итоговой оценке студента за различные виды деятельности и соревнований. Например, в этой графе будут использованы некоторые короткие контесты с необычным форматом.

== Теоретическое домашнее задание ==
=== Общие предположения, которыми можно пользоваться в задачах ===
1. Если в задаче говорится про запросы, то по умолчанию online

2. Если не оговорено иное, можно использовать столько же памяти, сколько времени

3. Если не оговорено иное, то можно ожидаемое амортизированное время с хешами

===Правила сдачи письменных работ===

1. Пожалуйста, называйте файл, который вы загружаете в классрум в следующем формате:

'''<номер группы с подгруппой> <ФИО> ДЗ<Номер дз>'''

Например правильное следующее название файла:

'''251-1 Иванов Иван Иванович ДЗ1.pdf'''

Если вы назовете файл по-другому, то ассистенты будут иметь полное право не проверять ваше дз.

2. При отправке убедитесь, что у вас появилась кнопка "отменить отправку" — это означает, что работа отправлена на проверку.

3. Домашние задания, сданные не в формате .pdf или набранные не с помощью системы вёрстки LaTeX не принимаются.

4. Нельзя отправлять фотографии записей от руки (за исключением случая, когда к теху вы прикрепляете пояснительную картинку от руки).

5. Решение должно представлять из себя связный цензурный текст, который может быть прочитан носителем русского языка, и являть собой решение задачи. Если текст не являет собой решение задачи, не надо прикладывать его к решению.

6. Списывание в работах повлечёт за собой обнуление баллов по работе.

7. Если вы не чувствуете себя уверено при работе с LaTeX, используйте шаблон https://www.overleaf.com/read/bpvmhqcvfgqq. В нём отражена основная функциональность системы вёрстки. Вы можете склонировать проект и использовать его.

===Список заданий===

{| class="wikitable"
! №
! Тема
! Листок
! Дедлайн
|-
| colspan="4" style="text-align: center; background-color:#dae8fc;" | 2 модуль
|-
|}

== Длинные контесты ==

Все длинные контесты доступны [https://hsealgo2425.contest.codeforces.com/ по ссылке]. Для входа используйте логин и пароль от вступительного тестирования на ПМИ.

{| class="wikitable"
! №
! Дедлайн
! Темы
|-
| colspan="4" style="text-align: center; background-color:#dae8fc;" | 2 модуль
|-
|}

== Экзамены ==

== Лекции и семинары ==

=== 2 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата
! Тип
! Тема
! Материалы
! Видео
|-
|}



== Ссылки на материалы ==
=== Основные источники: ===
# Томас Кормен, Чарльз Лейзерсон, Рональд Ривест, Клиффорд Штайн. Алгоритмы: Построение и анализ, [2013, 3 издание]
# [https://neerc.ifmo.ru/wiki/index.php neerc.ifmo.ru]

== Преподаватели и ассистенты ==

Алгоритмы и структуры данных пилотный поток 2023/2024

2023-11-09T13:01:01Z

Polinasha960:

'''Лекторы:''' [https://www.hse.ru/org/persons/210175876 Иван Фёдорович Смирнов], [https://www.hse.ru/org/persons/225527626 Филипп Юрьевич Грибов]

'''[https://drive.google.com/file/d/1PKxZqRCJQir_tpn_tVFxveFLOU-khiYH/view?usp=sharing Программа курса]'''

{| class="wikitable"
! colspan="4" | Важные ссылки
|-
| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px | link=https://todo.com |Google.Sheets]] [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1QYQGPl1Yu51hMZwNfJUnq7O4vGwneVpwYGZOOUZPt7w/edit?usp=sharing Текущая успеваемость]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px | link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/11vlhxQXSgpwoDJyaQ25r04VzIZKC1EaqBKyqbRIHLHE/edit?usp=sharing |Google.Sheets]] [https://docs.google.com/spreadsheets/d/11vlhxQXSgpwoDJyaQ25r04VzIZKC1EaqBKyqbRIHLHE/edit?usp=sharing Распределение по группам]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px | link=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1m1b3adccyihLncYx87kKloE7oCSQIRcnLSDXZIH8eo0/edit?usp=sharing |Google.Sheets]] 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1m1b3adccyihLncYx87kKloE7oCSQIRcnLSDXZIH8eo0/edit?usp=sharing Запись на консультации]

| style="text-align: center;vertical-align:top;" | [[Image:Google-Sheets-Logo.png|x100px | link=https://classroom.google.com/c/NjM2MDQxMDM5NzIz?cjc=jh37mqs
|Google.Classroom]] [https://classroom.google.com/c/NjM2MDQxMDM5NzIz?cjc=jh37mqs Сдача ДЗ]
|}

== Формула выставления итоговой оценки ==

=== Общее описание ===

'''Детали в формуле оценивания могут меняться с объявлением на лекциях и в канале.'''

* Курс длится 4 модуля (со 2-го по 5-й).
* За 2-й и 3-й модуль ставится промежуточная оценка.
* За 4-й модуль ставится итоговая годовая оценка за первый курс, вычисляемая из оценок за 2-4 модули. При этом 4-й модуль является блокирующим, т.е. для получения оценки за курс необходимо иметь удовлетворительную оценку за 4-й модуль.
* За 5-й модуль ставится итоговая оценка независимо.
* Экзамены будут в конце 3-го, 4-го и 5-го модуля. В экзамен 3-го модуля входят темы из 2-3 модулей, в остальные экзамены входят только темы соответствующего модуля.

Есть несколько видов оцениваемой деятельности, попадающие в накоп с соответствующим коэффициентом (кроме экзамена).
* ('''Конт''', коэфф. 0.3) Длинные контесты.
* ('''ДЗ''', коэфф. 0.25) Теоретические домашние задания.
* ('''КР''', коэфф. 0.15) Письменная контрольная работа.
* ('''Экз''', коэфф. 0.3) Устный экзамен.

Также на курсе предусмотрены бонусы, добавляемые к итоговой оценке за модуль. Бонусы получить за специальные бонусные контесты, за активное участие в семинарах, за участие в ICPC и, возможно, за что-то ещё.

=== Подробности ===

Накоп за каждый модуль считается по формуле '''Накоп''' = (0.3 · '''Конт''' + 0.25 · '''ДЗ''' + 0.15 · '''КР''') / 0.7. Затем для каждого модуля считается предварительная итоговая оценка:
* 2-й модуль: '''Итог2''' = '''Накоп2''' + '''Бонус2'''
* 3-5 модули: '''Итогi''' = 0.7 · '''Накопi''' + 0.3 · '''Экзi''' + '''Бонусi'''

Итоговые оценки считаются так:
* 2-й модуль: min(10, round('''Итог2'''))
* 3-й модуль: min(10, round('''Итог3'''))
* 4-й модуль (итоговая оценка за год): round((0.7 · min(10, '''Итог2''') + min(10, '''Итог4''') + min(10, '''Итог4''')) / 2.7) при условии round('''Итог4''') ≥ 4
* 5-й модуль: min(10, round('''Итог5'''))

Обратите внимание, что в ведомость за каждый модуль ставится округлённое значение, но для подсчёта итоговой оценки за первый курс берётся взвешенное среднее по '''неокруглённым''' оценкам за модули 2, 3, 4.

Итоговые оценки '''округляются арифметически''' (то есть при дробной части меньше 0.5 округление производится вниз, иначе вверх).

=== Оцениваемые активности ===

===== Контесты =====
Длинные контесты имеют продолжительность порядка двух-трёх недель и состоят в основном из задач, требующих реализации алгоритмов, изученных на лекциях. Если не сказано иное, каждая задача стоит одинаково. По умолчанию оценка за контесты вычисляется по формуле '''Конт''' = 10 · (Решено задач / (всего обязательных задач - поправка)). Поправка может применяться, если студент по уважительной причине отсутствовал бо́льшую часть контеста.

В контестах бывают бонусные необязательные задачи, позволяющие набрать в этой категории более 10 баллов. Иногда формула оценки может меняться: к примеру, в контесте может быть обязательная задача или суммарный балл для двух контестов может вычисляться из минимального числа задач, решённых в каждом из них.

Короткие контесты — это забытый миф, пыль веков, сага давно минувших дней.

===== Теор. ДЗ =====

Листки являются теоретическими домашними заданиями. Все задачи стоят одинаково, сдавать их можно в электронном виде. Дополнительно предусматривается возможность сдать их во время присутственных часов на консультациях ассистентам. Подробнее об этом написано в соответствующем разделе. Оценка вычисляется по формуле '''ДЗ''' = 10 · (Набрано баллов в задачах / (суммарная стоимость обязательных задач - поправка)). Разные задачи стоят разное число баллов, за решение можно получить частичные баллы.

Как и в контестах, в ДЗ бывают бонусные задачи, отмеченные звёздочкой. Не гарантируется, что преподаватели сами умеют их решать.

===== Контрольная работа =====

В течение каждого модуля предполагается по одной контрольной работе. За каждую контрольную студент получает оценку от 0 до 10, которая и будет являться оценкой '''КР'''. Если студент пропускает по уважительной причине контрольную работу, то для него изменяется формула оценки накопа: '''Накоп''' = (0.3 · '''Конт''' + 0.25 · '''ДЗ''') / 0.55.

===== Экзамен =====

За экзамен студент получает оценку от 0 до 10, эта оценка будет являться оценкой '''Экз'''.

===== Бонус =====

Бонус. Эта графа определяет произвольные баллы, которые могут быть прибавлены к итоговой оценке студента за различные виды деятельности и соревнований. Например, в этой графе будут использованы некоторые короткие контесты с необычным форматом.

== Теоретическое домашнее задание ==
=== Общие предположения, которыми можно пользоваться в задачах ===
1. Если в задаче говорится про запросы, то по умолчанию online

2. Если не оговорено иное, можно использовать столько же памяти, сколько времени

3. Если не оговорено иное, то можно ожидаемое амортизированное время с хешами



===Правила сдачи письменных работ===

1. Пожалуйста, убедитесь, что вашу работу можно идентифицировать (имя написано в файле, или ваш гугл-аккаунт подписан вашим именем).

2. При отправке убедитесь, что у вас появилась кнопка "отменить отправку" — это означает, что работа отправлена на проверку.

3. Домашние задания, сданные не в формате .pdf или набранные не с помощью системы вёрстки LaTeX не принимаются.

4. Нельзя отправлять фотографии записей от руки (за исключением случая, когда к теху вы прикрепляете пояснительную картинку от руки).

5. Решение должно представлять из себя свзяный цензурный текст без обсценной лексики, который может быть прочитан носителем русского языка, и являть собой решение задачи. Если текст не являет собой решение задачи, не надо прикладывать его к решению.

6. Списывание в работах повлечёт за собой обнуление баллов по работе.

7. Если вы не чувствуете себя уверено при работе с LaTeX, используйте шаблон https://www.overleaf.com/read/bpvmhqcvfgqq. В нём отражена основная функциональность системы вёрстки. Вы можете склонировать проект и использовать его.

===Список заданий===

{| class="wikitable"
! №
! Тема
! Листок
! Дедлайн
|-
| colspan="4" style="text-align: center; background-color:#dae8fc;" | 2 модуль
|-
|}

== Длинные контесты ==

Все длинные контесты доступны [https://hse.grphil.ru/ по ссылке].

{| class="wikitable"
! №
! Дедлайн
! Темы
|-
| colspan="4" style="text-align: center; background-color:#dae8fc;" | 2 модуль
|-
|}



== Экзамены ==


== Лекции и семинары ==

=== 2 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата
! Тип
! Тема
! Материалы
! Видео
|-
|}

=== 3 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата
! Тип
! Тема
! Материалы
! Видео
|-
|}

=== 4 модуль ===

{| role="presentation" class="mw-collapsible wikitable"
! Дата
! Тип
! Тема
! Материалы
! Видео
|-
|}

== Ссылки на материалы ==
=== Основные источники: ===
# Томас Кормен, Чарльз Лейзерсон, Рональд Ривест, Клиффорд Штайн. Алгоритмы: Построение и анализ, [2013, 3 издание]
# [https://neerc.ifmo.ru/wiki/index.php neerc.ifmo.ru]

== Преподаватели и ассистенты ==

{| class="wikitable"
|-
! Преподаватель !! Подгруппа !! Присутственные часы !! Контакты
|-
| colspan="4" style="text-align: center;" | Преподаватели
|-
| [https://www.hse.ru/org/persons/210175876 Иван Смирнов] || 1 || || [https://t.me/ifsmirnov @ifsmirnov]
|-
| [https://www.hse.ru/org/persons/225527626 Филипп Грибов] || 2 || || [https://t.me/grphil @grphil]
|-
| [https://www.hse.ru/org/persons/738677707 Иван Сафонов] || 3 || || [https://t.me/isaf27 @isaf27]
|-
| Екатерина Фадеева || 4 || || [https://t.me/rediska0123 @rediska0123]
|-
|}

{| class="wikitable"
|-
! Ассистент !! Подгруппа !! Контакты
|-
| colspan="4" style="text-align: center;" | Ассистенты
|-
| Новиков Владимир || 231-1 || [https://t.me/Vladimir_N0vikov @Vladimir_N0vikov]
|-
| Михненко Алексей || 231-2 || [https://t.me/Mangooste @Mangooste]
|-
| Пырко Алексей || 232-1 || [https://t.me/ifrair @ifrair]
|-
| Шулятьев Артём || 232-2 || [https://t.me/tem_shett @tem_shett]
|-
| Ромашов Фёдор || 235-1 || [https://t.me/ormlis @ormlis]
|-
| Лазарев Никита || 235-2 || [https://t.me/vaaven @vaaven]
|-
| Жаймодин Тимофей || || [https://t.me/h0tmi @h0tmi]
|-
| Шайдурова Полина || || [https://t.me/polipolinom @polipolinom]
|}