<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.cs.hse.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Vladislav+rubanoff</id>
	<title>Wiki - Факультет компьютерных наук - Вклад [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.cs.hse.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Vladislav+rubanoff"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/Vladislav_rubanoff"/>
	<updated>2026-09-21T17:46:44Z</updated>
	<subtitle>Вклад</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.9</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=78010</id>
		<title>Основы программирования в Python для политологии 2022/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=78010"/>
		<updated>2023-05-14T21:15:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: add cons 14.05&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Дорогие студенты!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные курсом &#039;&#039;&#039;«Основы программирования в Python»&#039;&#039;&#039;, читаемого для студентов 2-го курса бакалавриата ОП «Политология» в &#039;&#039;&#039;2022/2023&#039;&#039;&#039; учебном году (3-4 модули).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс «Основы программирования в Python» представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по программированию на Python специально для студентов образовательной программы «Политология» и направлен на формирование компетенций в области понимания кода и написания собственных программ. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения базовых типов данных и синтаксических конструкций Python. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс нацелен на то, чтобы обучить студентов не только работе в Python, но и основам программирования вообще, поскольку наиболее базовые принципы являются схожими почти во всех языках программирования. При решении ряда задач политологи часто сталкиваются с необходимостью работать с большими массивами данных. Для того чтобы эффективно работать с разными типами данных, необходимо знать основы программирования, так как именно навыки программирования позволяют автоматически собирать необходимую информацию за достаточно быстрое время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/edu/courses/646512161&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в SmartLMS: https://smartedu.hse.ru/course/0/145806&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контакты и полезные ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[https://t.me/+pYNt0b_cuN9hMGMy Канал тг с оповещениями и новостями по курсу (в комментариях можно задавать вопросы)]&#039;&#039;&#039; (первые посты начнут появляться с 9 января)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Ссылка на онлайн-курс (учебник) &amp;quot;Python как иностранный&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Преподаватель&#039;&#039; Паршина Анастасия Алексеевна: тг @aaparshina, почта a.a.parshina@ya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ассистенты&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&#039;wikitable&#039;&lt;br /&gt;
!Имя&lt;br /&gt;
!ОП, курс&lt;br /&gt;
!тг&lt;br /&gt;
!обязанности&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Владислав&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@rubanoww&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ211, БПТ213)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Цикл for, списки, кортежи, множества»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Текстовые файлы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Анастасия&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@kemmeritocracy&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ212, БПТ214)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Типы данных, условные конструкции, цикл while»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Словари и функции»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы с занятий и консультаций ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № недели !! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &#039;&#039;(9.01 - 14.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1XWi9vKcAzz6Oc_G31SHoOxg7N5bGvihX/view?usp=share_link Запись консультации 11.01 на тему &amp;quot;Как пройти курс и сдать НЭ?&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1zh0rhFXHBz_eLaOlAGeqTV8_9a4MzHiQ/view?usp=share_link Вводная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 &#039;&#039;(16.01 - 21.01)&#039;&#039; || [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_01.ipynb Конспект 1] [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_02.ipynb Конспект 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 &#039;&#039;(23.01 - 28.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1xIO1hkHz4WPod1yCe9wl4Mqg3wfBsIzI/view?usp=share_link Запись консультации 23.01 на тему &amp;quot;Типы данных, условные конструкции, цикл while&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_03.ipynb Конспект 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 &#039;&#039;(30.01 - 04.02)&#039;&#039; || --&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 &#039;&#039;(06.02 - 11.02)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1HXmXECnziDgRzH-4J12Kycus7cq9tHwO/view?usp=share_link Запись консультации 09.02 на тему &amp;quot;Цикл for, списки, кортежи, множества&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_04.ipynb Конспект 4]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 &#039;&#039;(13.02 - 18.02)&#039;&#039; || [https://sphenoid-aluminum-1ba.notion.site/API-YouTube-a1e2552472c246d295b6f1d1dbce5dcb Ссылка на гайд по подключению API YouTube]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_05.ipynb Конспект 5]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 &#039;&#039;(20.02 - 25.02)&#039;&#039; || --&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 &#039;&#039;(27.02 - 04.03)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1JGQNC4WSABnyJuNqFbrquRGiinaidtcq/view?usp=share_link Запись консультации 02.03 на тему &amp;quot;Словари, функции&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 &#039;&#039;(06.03 - 11.03)&#039;&#039; || [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_06.ipynb Конспект 6]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 &#039;&#039;(13.03 - 18.03)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1YxWdlxpTKVacYwii3tfhqslv-wnQUzxi/view?usp=share_link Запись консультации 17.03 на тему &amp;quot;Текстовые файлы, сложный цикл while&amp;quot;] &lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_07.ipynb Конспект 7]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 &#039;&#039;(03.04 - 08.04)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1tdQ_w65ab1zQYTtxjRUxVR1jiP8Hpa1h/view?usp=share_link Запись консультации 06.04 на тему: &amp;quot;Подготовка к КР&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 &#039;&#039;(10.04 - 15.04)&#039;&#039; || КР  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 &#039;&#039;(17.04 - 22.04)&#039;&#039; || [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_08.ipynb Конспект 8] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 &#039;&#039;(24.04 - 29.04)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1bxPfb2q1bZmwkl7KtWtPlN6r_qyEPZgR/view?usp=share_link Запись консультации 14.05 на тему &amp;quot;Функции, текстовые файлы&amp;quot;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15 &#039;&#039;(15.05 - 20.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16 &#039;&#039;(22.05 - 27.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|17 &#039;&#039;(04.06)&#039;&#039; || Сдача проекта &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Начало работы в Python&#039;&#039;&#039; || Установка Python 3 (дистрибутив Anaconda). Знакомство с интерфейсом Jupyter Notebook. Элементы языка разметки Markdown. Установка и импортирование библиотек. Элементарные вычисления в Python. Переменные в Python. Типы данных в Python: целые числа, вещественные числа, логические переменные, строки. Преобразование типов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Условные конструкции в Python&#039;&#039;&#039; || Построение блок-схемы для понимания структуры кода. Условные конструкции и операторы if-else. Особенности использования оператора elif.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Структуры данных в Python&#039;&#039;&#039; || Списки, кортежи, множества, словари. Изменяемые и неизменяемые типы данных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Циклы в Python&#039;&#039;&#039; || Циклы for и while. Применение циклов к строкам, спискам, кортежам и словарям. Альтернатива коду с циклами: списковые включения.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Функции в Python&#039;&#039;&#039; || Устройство функций в Python. Написание простейших функций. Поиск ошибок в коде и отладка.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Работа с текстовыми и табличными файлами&#039;&#039;&#039; || Работа с файлами в Python: открытие, изменение, сохранение. Разные форматы хранения данных: csv-файлы, json-файлы, txt-файлы.&lt;br /&gt;
Работа с файлами Excel: открытие и сохранение файлов. Обзор базовых возможностей библиотеки pandas.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Работа с html-файлами&#039;&#039;&#039; || Введение в HTML и элементы веб-дизайна. Извлечение данных из веб-страниц. Парсинг html-файлов в Python с помощью библиотек requests и BeautifulSoup.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Работа с API&#039;&#039;&#039; || Работа с API VK. Работа с API YouTube. Извлечение и обработка данных.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Итог&#039;&#039;&#039; = 0.25 * Самостоятельные работы + 0.25 * Семинарская активность + 0.25 * Контрольная работа + 0.25 * Проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат (оценки по всем формам контроля не округляются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Апелляции ===&lt;br /&gt;
Апелляции оценок по любой форме контроля принимаются в течение недели с момента публикации оценок по данной форме контроля. По прошествии недели с момента публикации оценок преподаватель имеет право не рассматривать апелляции студентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О независимом экзамене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+i61HquLFmHhhMWJi Канал для подготовки к НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Учебник по программированию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://smartedu.hse.ru/mod/quiz/0/714924#moodle=/mod/quiz/view.php?id=714924&amp;amp;lang=ru Демоверсия НЭ 2022/23 (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133391 Открытый банк заданий НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/pluginfile.php/2283906/mod_quiz/intro/INTERM_CheatSheetPython.html?time=1673214615967 Официальная шпаргалка на НЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Nelli, F. (2018). Python Data Analytics : With Pandas, NumPy, and Matplotlib (Vol. Second edition). New York, NY: Apress. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=1905344&lt;br /&gt;
* Федоров Д. Ю.-ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ PYTHON 2-е изд. Учебное пособие для СПО-М.:Издательство Юрайт,2019-161-Профессиональное образование-978-5-534-11961-9: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/programmirovanie-na-yazyke-vysokogo-urovnya-python-446505&lt;br /&gt;
* Жучкова С. В., Ротмистров А. Н. Автоматическое извлечение текстовых и числовых веб-данных для целей социальных наук // Социология: методология, методы, математическое моделирование. 2020. № 50-51. С. 141-183. URL: https://www.jour.fnisc.ru/index.php/soc4m/article/view/7983 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* G. Nair, V. (2014). Getting Started with Beautiful Soup. Birmingham, UK: Packt Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=691839&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Python (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=77803</id>
		<title>Основы программирования в Python для политологии 2022/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=77803"/>
		<updated>2023-04-23T16:12:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: add cons 8&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Дорогие студенты!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные курсом &#039;&#039;&#039;«Основы программирования в Python»&#039;&#039;&#039;, читаемого для студентов 2-го курса бакалавриата ОП «Политология» в &#039;&#039;&#039;2022/2023&#039;&#039;&#039; учебном году (3-4 модули).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс «Основы программирования в Python» представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по программированию на Python специально для студентов образовательной программы «Политология» и направлен на формирование компетенций в области понимания кода и написания собственных программ. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения базовых типов данных и синтаксических конструкций Python. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс нацелен на то, чтобы обучить студентов не только работе в Python, но и основам программирования вообще, поскольку наиболее базовые принципы являются схожими почти во всех языках программирования. При решении ряда задач политологи часто сталкиваются с необходимостью работать с большими массивами данных. Для того чтобы эффективно работать с разными типами данных, необходимо знать основы программирования, так как именно навыки программирования позволяют автоматически собирать необходимую информацию за достаточно быстрое время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/edu/courses/646512161&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в SmartLMS: https://smartedu.hse.ru/course/0/145806&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контакты и полезные ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[https://t.me/+pYNt0b_cuN9hMGMy Канал тг с оповещениями и новостями по курсу (в комментариях можно задавать вопросы)]&#039;&#039;&#039; (первые посты начнут появляться с 9 января)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Ссылка на онлайн-курс (учебник) &amp;quot;Python как иностранный&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Преподаватель&#039;&#039; Паршина Анастасия Алексеевна: тг @aaparshina, почта a.a.parshina@ya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ассистенты&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&#039;wikitable&#039;&lt;br /&gt;
!Имя&lt;br /&gt;
!ОП, курс&lt;br /&gt;
!тг&lt;br /&gt;
!обязанности&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Владислав&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@rubanoww&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ211, БПТ213)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Цикл for, списки, кортежи, множества»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Текстовые файлы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Анастасия&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@kemmeritocracy&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ212, БПТ214)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Типы данных, условные конструкции, цикл while»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Словари и функции»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы с занятий и консультаций ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № недели !! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &#039;&#039;(9.01 - 14.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1XWi9vKcAzz6Oc_G31SHoOxg7N5bGvihX/view?usp=share_link Запись консультации 11.01 на тему &amp;quot;Как пройти курс и сдать НЭ?&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1zh0rhFXHBz_eLaOlAGeqTV8_9a4MzHiQ/view?usp=share_link Вводная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 &#039;&#039;(16.01 - 21.01)&#039;&#039; || [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_01.ipynb Конспект 1] [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_02.ipynb Конспект 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 &#039;&#039;(23.01 - 28.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1xIO1hkHz4WPod1yCe9wl4Mqg3wfBsIzI/view?usp=share_link Запись консультации 23.01 на тему &amp;quot;Типы данных, условные конструкции, цикл while&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_03.ipynb Конспект 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 &#039;&#039;(30.01 - 04.02)&#039;&#039; || --&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 &#039;&#039;(06.02 - 11.02)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1HXmXECnziDgRzH-4J12Kycus7cq9tHwO/view?usp=share_link Запись консультации 09.02 на тему &amp;quot;Цикл for, списки, кортежи, множества&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_04.ipynb Конспект 4]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 &#039;&#039;(13.02 - 18.02)&#039;&#039; || [https://sphenoid-aluminum-1ba.notion.site/API-YouTube-a1e2552472c246d295b6f1d1dbce5dcb Ссылка на гайд по подключению API YouTube]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_05.ipynb Конспект 5]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 &#039;&#039;(20.02 - 25.02)&#039;&#039; || --&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 &#039;&#039;(27.02 - 04.03)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1JGQNC4WSABnyJuNqFbrquRGiinaidtcq/view?usp=share_link Запись консультации 02.03 на тему &amp;quot;Словари, функции&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 &#039;&#039;(06.03 - 11.03)&#039;&#039; || [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_06.ipynb Конспект 6]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 &#039;&#039;(13.03 - 18.03)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1YxWdlxpTKVacYwii3tfhqslv-wnQUzxi/view?usp=share_link Запись консультации 17.03 на тему &amp;quot;Текстовые файлы, сложный цикл while&amp;quot;] &lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_07.ipynb Конспект 7]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 &#039;&#039;(03.04 - 08.04)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1tdQ_w65ab1zQYTtxjRUxVR1jiP8Hpa1h/view?usp=share_link Запись консультации 06.04 на тему: &amp;quot;Подготовка к КР&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 &#039;&#039;(10.04 - 15.04)&#039;&#039; || КР  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 &#039;&#039;(17.04 - 22.04)&#039;&#039; || [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_08.ipynb Конспект 8] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 &#039;&#039;(24.04 - 29.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15 &#039;&#039;(15.05 - 20.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16 &#039;&#039;(22.05 - 27.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|17 &#039;&#039;(04.06)&#039;&#039; || Сдача проекта &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Начало работы в Python&#039;&#039;&#039; || Установка Python 3 (дистрибутив Anaconda). Знакомство с интерфейсом Jupyter Notebook. Элементы языка разметки Markdown. Установка и импортирование библиотек. Элементарные вычисления в Python. Переменные в Python. Типы данных в Python: целые числа, вещественные числа, логические переменные, строки. Преобразование типов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Условные конструкции в Python&#039;&#039;&#039; || Построение блок-схемы для понимания структуры кода. Условные конструкции и операторы if-else. Особенности использования оператора elif.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Структуры данных в Python&#039;&#039;&#039; || Списки, кортежи, множества, словари. Изменяемые и неизменяемые типы данных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Циклы в Python&#039;&#039;&#039; || Циклы for и while. Применение циклов к строкам, спискам, кортежам и словарям. Альтернатива коду с циклами: списковые включения.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Функции в Python&#039;&#039;&#039; || Устройство функций в Python. Написание простейших функций. Поиск ошибок в коде и отладка.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Работа с текстовыми и табличными файлами&#039;&#039;&#039; || Работа с файлами в Python: открытие, изменение, сохранение. Разные форматы хранения данных: csv-файлы, json-файлы, txt-файлы.&lt;br /&gt;
Работа с файлами Excel: открытие и сохранение файлов. Обзор базовых возможностей библиотеки pandas.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Работа с html-файлами&#039;&#039;&#039; || Введение в HTML и элементы веб-дизайна. Извлечение данных из веб-страниц. Парсинг html-файлов в Python с помощью библиотек requests и BeautifulSoup.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Работа с API&#039;&#039;&#039; || Работа с API VK. Работа с API YouTube. Извлечение и обработка данных.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Итог&#039;&#039;&#039; = 0.25 * Самостоятельные работы + 0.25 * Семинарская активность + 0.25 * Контрольная работа + 0.25 * Проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат (оценки по всем формам контроля не округляются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Апелляции ===&lt;br /&gt;
Апелляции оценок по любой форме контроля принимаются в течение недели с момента публикации оценок по данной форме контроля. По прошествии недели с момента публикации оценок преподаватель имеет право не рассматривать апелляции студентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О независимом экзамене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+i61HquLFmHhhMWJi Канал для подготовки к НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Учебник по программированию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://smartedu.hse.ru/mod/quiz/0/714924#moodle=/mod/quiz/view.php?id=714924&amp;amp;lang=ru Демоверсия НЭ 2022/23 (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133391 Открытый банк заданий НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/pluginfile.php/2283906/mod_quiz/intro/INTERM_CheatSheetPython.html?time=1673214615967 Официальная шпаргалка на НЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Nelli, F. (2018). Python Data Analytics : With Pandas, NumPy, and Matplotlib (Vol. Second edition). New York, NY: Apress. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=1905344&lt;br /&gt;
* Федоров Д. Ю.-ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ PYTHON 2-е изд. Учебное пособие для СПО-М.:Издательство Юрайт,2019-161-Профессиональное образование-978-5-534-11961-9: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/programmirovanie-na-yazyke-vysokogo-urovnya-python-446505&lt;br /&gt;
* Жучкова С. В., Ротмистров А. Н. Автоматическое извлечение текстовых и числовых веб-данных для целей социальных наук // Социология: методология, методы, математическое моделирование. 2020. № 50-51. С. 141-183. URL: https://www.jour.fnisc.ru/index.php/soc4m/article/view/7983 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* G. Nair, V. (2014). Getting Started with Beautiful Soup. Birmingham, UK: Packt Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=691839&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Python (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=77445</id>
		<title>Основы программирования в Python для политологии 2022/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=77445"/>
		<updated>2023-04-07T08:13:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: add cons 06.04 before КР&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Дорогие студенты!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные курсом &#039;&#039;&#039;«Основы программирования в Python»&#039;&#039;&#039;, читаемого для студентов 2-го курса бакалавриата ОП «Политология» в &#039;&#039;&#039;2022/2023&#039;&#039;&#039; учебном году (3-4 модули).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс «Основы программирования в Python» представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по программированию на Python специально для студентов образовательной программы «Политология» и направлен на формирование компетенций в области понимания кода и написания собственных программ. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения базовых типов данных и синтаксических конструкций Python. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс нацелен на то, чтобы обучить студентов не только работе в Python, но и основам программирования вообще, поскольку наиболее базовые принципы являются схожими почти во всех языках программирования. При решении ряда задач политологи часто сталкиваются с необходимостью работать с большими массивами данных. Для того чтобы эффективно работать с разными типами данных, необходимо знать основы программирования, так как именно навыки программирования позволяют автоматически собирать необходимую информацию за достаточно быстрое время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/edu/courses/646512161&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в SmartLMS: https://smartedu.hse.ru/course/0/145806&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контакты и полезные ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[https://t.me/+pYNt0b_cuN9hMGMy Канал тг с оповещениями и новостями по курсу (в комментариях можно задавать вопросы)]&#039;&#039;&#039; (первые посты начнут появляться с 9 января)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Ссылка на онлайн-курс (учебник) &amp;quot;Python как иностранный&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Преподаватель&#039;&#039; Паршина Анастасия Алексеевна: тг @aaparshina, почта a.a.parshina@ya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ассистенты&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&#039;wikitable&#039;&lt;br /&gt;
!Имя&lt;br /&gt;
!ОП, курс&lt;br /&gt;
!тг&lt;br /&gt;
!обязанности&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Владислав&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@rubanoww&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ211, БПТ213)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Цикл for, списки, кортежи, множества»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Текстовые файлы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Анастасия&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@kemmeritocracy&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ212, БПТ214)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Типы данных, условные конструкции, цикл while»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Словари и функции»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы с занятий и консультаций ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № недели !! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &#039;&#039;(9.01 - 14.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1XWi9vKcAzz6Oc_G31SHoOxg7N5bGvihX/view?usp=share_link Запись консультации 11.01 на тему &amp;quot;Как пройти курс и сдать НЭ?&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1zh0rhFXHBz_eLaOlAGeqTV8_9a4MzHiQ/view?usp=share_link Вводная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 &#039;&#039;(16.01 - 21.01)&#039;&#039; || [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_01.ipynb Конспект 1] [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_02.ipynb Конспект 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 &#039;&#039;(23.01 - 28.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1xIO1hkHz4WPod1yCe9wl4Mqg3wfBsIzI/view?usp=share_link Запись консультации 23.01 на тему &amp;quot;Типы данных, условные конструкции, цикл while&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_03.ipynb Конспект 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 &#039;&#039;(30.01 - 04.02)&#039;&#039; || --&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 &#039;&#039;(06.02 - 11.02)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1HXmXECnziDgRzH-4J12Kycus7cq9tHwO/view?usp=share_link Запись консультации 09.02 на тему &amp;quot;Цикл for, списки, кортежи, множества&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_04.ipynb Конспект 4]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 &#039;&#039;(13.02 - 18.02)&#039;&#039; || [https://sphenoid-aluminum-1ba.notion.site/API-YouTube-a1e2552472c246d295b6f1d1dbce5dcb Ссылка на гайд по подключению API YouTube]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_05.ipynb Конспект 5]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 &#039;&#039;(20.02 - 25.02)&#039;&#039; || --&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 &#039;&#039;(27.02 - 04.03)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1JGQNC4WSABnyJuNqFbrquRGiinaidtcq/view?usp=share_link Запись консультации 02.03 на тему &amp;quot;Словари, функции&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 &#039;&#039;(06.03 - 11.03)&#039;&#039; || [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_06.ipynb Конспект 6]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 &#039;&#039;(13.03 - 18.03)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1YxWdlxpTKVacYwii3tfhqslv-wnQUzxi/view?usp=share_link Запись консультации 17.03 на тему &amp;quot;Текстовые файлы, сложный цикл while&amp;quot;] &lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_07.ipynb Конспект 7]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 &#039;&#039;(03.04 - 08.04)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1tdQ_w65ab1zQYTtxjRUxVR1jiP8Hpa1h/view?usp=share_link Запись консультации 06.04 на тему: &amp;quot;Подготовка к КР&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 &#039;&#039;(10.04 - 15.04)&#039;&#039; || КР  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 &#039;&#039;(17.04 - 22.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 &#039;&#039;(24.04 - 29.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15 &#039;&#039;(15.05 - 20.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16 &#039;&#039;(22.05 - 27.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|17 &#039;&#039;(04.06)&#039;&#039; || Сдача проекта &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Начало работы в Python&#039;&#039;&#039; || Установка Python 3 (дистрибутив Anaconda). Знакомство с интерфейсом Jupyter Notebook. Элементы языка разметки Markdown. Установка и импортирование библиотек. Элементарные вычисления в Python. Переменные в Python. Типы данных в Python: целые числа, вещественные числа, логические переменные, строки. Преобразование типов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Условные конструкции в Python&#039;&#039;&#039; || Построение блок-схемы для понимания структуры кода. Условные конструкции и операторы if-else. Особенности использования оператора elif.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Структуры данных в Python&#039;&#039;&#039; || Списки, кортежи, множества, словари. Изменяемые и неизменяемые типы данных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Циклы в Python&#039;&#039;&#039; || Циклы for и while. Применение циклов к строкам, спискам, кортежам и словарям. Альтернатива коду с циклами: списковые включения.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Функции в Python&#039;&#039;&#039; || Устройство функций в Python. Написание простейших функций. Поиск ошибок в коде и отладка.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Работа с текстовыми и табличными файлами&#039;&#039;&#039; || Работа с файлами в Python: открытие, изменение, сохранение. Разные форматы хранения данных: csv-файлы, json-файлы, txt-файлы.&lt;br /&gt;
Работа с файлами Excel: открытие и сохранение файлов. Обзор базовых возможностей библиотеки pandas.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Работа с html-файлами&#039;&#039;&#039; || Введение в HTML и элементы веб-дизайна. Извлечение данных из веб-страниц. Парсинг html-файлов в Python с помощью библиотек requests и BeautifulSoup.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Работа с API&#039;&#039;&#039; || Работа с API VK. Работа с API YouTube. Извлечение и обработка данных.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Итог&#039;&#039;&#039; = 0.25 * Самостоятельные работы + 0.25 * Семинарская активность + 0.25 * Контрольная работа + 0.25 * Проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат (оценки по всем формам контроля не округляются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Апелляции ===&lt;br /&gt;
Апелляции оценок по любой форме контроля принимаются в течение недели с момента публикации оценок по данной форме контроля. По прошествии недели с момента публикации оценок преподаватель имеет право не рассматривать апелляции студентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О независимом экзамене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+i61HquLFmHhhMWJi Канал для подготовки к НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Учебник по программированию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://smartedu.hse.ru/mod/quiz/0/714924#moodle=/mod/quiz/view.php?id=714924&amp;amp;lang=ru Демоверсия НЭ 2022/23 (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133391 Открытый банк заданий НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/pluginfile.php/2283906/mod_quiz/intro/INTERM_CheatSheetPython.html?time=1673214615967 Официальная шпаргалка на НЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Nelli, F. (2018). Python Data Analytics : With Pandas, NumPy, and Matplotlib (Vol. Second edition). New York, NY: Apress. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=1905344&lt;br /&gt;
* Федоров Д. Ю.-ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ PYTHON 2-е изд. Учебное пособие для СПО-М.:Издательство Юрайт,2019-161-Профессиональное образование-978-5-534-11961-9: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/programmirovanie-na-yazyke-vysokogo-urovnya-python-446505&lt;br /&gt;
* Жучкова С. В., Ротмистров А. Н. Автоматическое извлечение текстовых и числовых веб-данных для целей социальных наук // Социология: методология, методы, математическое моделирование. 2020. № 50-51. С. 141-183. URL: https://www.jour.fnisc.ru/index.php/soc4m/article/view/7983 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* G. Nair, V. (2014). Getting Started with Beautiful Soup. Birmingham, UK: Packt Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=691839&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Python (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=77361</id>
		<title>Основы программирования в Python для политологии 2022/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=77361"/>
		<updated>2023-04-03T18:16:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: КР date fixed&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Дорогие студенты!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные курсом &#039;&#039;&#039;«Основы программирования в Python»&#039;&#039;&#039;, читаемого для студентов 2-го курса бакалавриата ОП «Политология» в &#039;&#039;&#039;2022/2023&#039;&#039;&#039; учебном году (3-4 модули).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс «Основы программирования в Python» представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по программированию на Python специально для студентов образовательной программы «Политология» и направлен на формирование компетенций в области понимания кода и написания собственных программ. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения базовых типов данных и синтаксических конструкций Python. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс нацелен на то, чтобы обучить студентов не только работе в Python, но и основам программирования вообще, поскольку наиболее базовые принципы являются схожими почти во всех языках программирования. При решении ряда задач политологи часто сталкиваются с необходимостью работать с большими массивами данных. Для того чтобы эффективно работать с разными типами данных, необходимо знать основы программирования, так как именно навыки программирования позволяют автоматически собирать необходимую информацию за достаточно быстрое время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/edu/courses/646512161&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в SmartLMS: https://smartedu.hse.ru/course/0/145806&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контакты и полезные ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[https://t.me/+pYNt0b_cuN9hMGMy Канал тг с оповещениями и новостями по курсу (в комментариях можно задавать вопросы)]&#039;&#039;&#039; (первые посты начнут появляться с 9 января)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Ссылка на онлайн-курс (учебник) &amp;quot;Python как иностранный&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Преподаватель&#039;&#039; Паршина Анастасия Алексеевна: тг @aaparshina, почта a.a.parshina@ya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ассистенты&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&#039;wikitable&#039;&lt;br /&gt;
!Имя&lt;br /&gt;
!ОП, курс&lt;br /&gt;
!тг&lt;br /&gt;
!обязанности&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Владислав&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@rubanoww&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ211, БПТ213)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Цикл for, списки, кортежи, множества»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Текстовые файлы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Анастасия&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@kemmeritocracy&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ212, БПТ214)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Типы данных, условные конструкции, цикл while»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Словари и функции»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы с занятий и консультаций ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № недели !! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &#039;&#039;(9.01 - 14.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1XWi9vKcAzz6Oc_G31SHoOxg7N5bGvihX/view?usp=share_link Запись консультации 11.01 на тему &amp;quot;Как пройти курс и сдать НЭ?&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1zh0rhFXHBz_eLaOlAGeqTV8_9a4MzHiQ/view?usp=share_link Вводная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 &#039;&#039;(16.01 - 21.01)&#039;&#039; || [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_01.ipynb Конспект 1] [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_02.ipynb Конспект 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 &#039;&#039;(23.01 - 28.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1xIO1hkHz4WPod1yCe9wl4Mqg3wfBsIzI/view?usp=share_link Запись консультации 23.01 на тему &amp;quot;Типы данных, условные конструкции, цикл while&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_03.ipynb Конспект 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 &#039;&#039;(30.01 - 04.02)&#039;&#039; || --&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 &#039;&#039;(06.02 - 11.02)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1HXmXECnziDgRzH-4J12Kycus7cq9tHwO/view?usp=share_link Запись консультации 09.02 на тему &amp;quot;Цикл for, списки, кортежи, множества&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_04.ipynb Конспект 4]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 &#039;&#039;(13.02 - 18.02)&#039;&#039; || [https://sphenoid-aluminum-1ba.notion.site/API-YouTube-a1e2552472c246d295b6f1d1dbce5dcb Ссылка на гайд по подключению API YouTube]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_05.ipynb Конспект 5]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 &#039;&#039;(20.02 - 25.02)&#039;&#039; || --&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 &#039;&#039;(27.02 - 04.03)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1JGQNC4WSABnyJuNqFbrquRGiinaidtcq/view?usp=share_link Запись консультации 02.03 на тему &amp;quot;Словари, функции&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 &#039;&#039;(06.03 - 11.03)&#039;&#039; || [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_06.ipynb Конспект 6]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 &#039;&#039;(13.03 - 18.03)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1YxWdlxpTKVacYwii3tfhqslv-wnQUzxi/view?usp=share_link Запись консультации 17.03 на тему &amp;quot;Текстовые файлы, сложный цикл while&amp;quot;] &lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_07.ipynb Конспект 7]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 &#039;&#039;(03.04 - 08.04)&#039;&#039; || Консультация к КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 &#039;&#039;(10.04 - 15.04)&#039;&#039; || КР  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 &#039;&#039;(17.04 - 22.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 &#039;&#039;(24.04 - 29.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15 &#039;&#039;(15.05 - 20.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16 &#039;&#039;(22.05 - 27.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|17 &#039;&#039;(04.06)&#039;&#039; || Сдача проекта &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Начало работы в Python&#039;&#039;&#039; || Установка Python 3 (дистрибутив Anaconda). Знакомство с интерфейсом Jupyter Notebook. Элементы языка разметки Markdown. Установка и импортирование библиотек. Элементарные вычисления в Python. Переменные в Python. Типы данных в Python: целые числа, вещественные числа, логические переменные, строки. Преобразование типов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Условные конструкции в Python&#039;&#039;&#039; || Построение блок-схемы для понимания структуры кода. Условные конструкции и операторы if-else. Особенности использования оператора elif.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Структуры данных в Python&#039;&#039;&#039; || Списки, кортежи, множества, словари. Изменяемые и неизменяемые типы данных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Циклы в Python&#039;&#039;&#039; || Циклы for и while. Применение циклов к строкам, спискам, кортежам и словарям. Альтернатива коду с циклами: списковые включения.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Функции в Python&#039;&#039;&#039; || Устройство функций в Python. Написание простейших функций. Поиск ошибок в коде и отладка.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Работа с текстовыми и табличными файлами&#039;&#039;&#039; || Работа с файлами в Python: открытие, изменение, сохранение. Разные форматы хранения данных: csv-файлы, json-файлы, txt-файлы.&lt;br /&gt;
Работа с файлами Excel: открытие и сохранение файлов. Обзор базовых возможностей библиотеки pandas.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Работа с html-файлами&#039;&#039;&#039; || Введение в HTML и элементы веб-дизайна. Извлечение данных из веб-страниц. Парсинг html-файлов в Python с помощью библиотек requests и BeautifulSoup.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Работа с API&#039;&#039;&#039; || Работа с API VK. Работа с API YouTube. Извлечение и обработка данных.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Итог&#039;&#039;&#039; = 0.25 * Самостоятельные работы + 0.25 * Семинарская активность + 0.25 * Контрольная работа + 0.25 * Проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат (оценки по всем формам контроля не округляются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Апелляции ===&lt;br /&gt;
Апелляции оценок по любой форме контроля принимаются в течение недели с момента публикации оценок по данной форме контроля. По прошествии недели с момента публикации оценок преподаватель имеет право не рассматривать апелляции студентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О независимом экзамене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+i61HquLFmHhhMWJi Канал для подготовки к НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Учебник по программированию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://smartedu.hse.ru/mod/quiz/0/714924#moodle=/mod/quiz/view.php?id=714924&amp;amp;lang=ru Демоверсия НЭ 2022/23 (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133391 Открытый банк заданий НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/pluginfile.php/2283906/mod_quiz/intro/INTERM_CheatSheetPython.html?time=1673214615967 Официальная шпаргалка на НЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Nelli, F. (2018). Python Data Analytics : With Pandas, NumPy, and Matplotlib (Vol. Second edition). New York, NY: Apress. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=1905344&lt;br /&gt;
* Федоров Д. Ю.-ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ PYTHON 2-е изд. Учебное пособие для СПО-М.:Издательство Юрайт,2019-161-Профессиональное образование-978-5-534-11961-9: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/programmirovanie-na-yazyke-vysokogo-urovnya-python-446505&lt;br /&gt;
* Жучкова С. В., Ротмистров А. Н. Автоматическое извлечение текстовых и числовых веб-данных для целей социальных наук // Социология: методология, методы, математическое моделирование. 2020. № 50-51. С. 141-183. URL: https://www.jour.fnisc.ru/index.php/soc4m/article/view/7983 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* G. Nair, V. (2014). Getting Started with Beautiful Soup. Birmingham, UK: Packt Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=691839&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Python (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=77086</id>
		<title>Основы программирования в Python для политологии 2022/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=77086"/>
		<updated>2023-03-19T13:46:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: add notes 7&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Дорогие студенты!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные курсом &#039;&#039;&#039;«Основы программирования в Python»&#039;&#039;&#039;, читаемого для студентов 2-го курса бакалавриата ОП «Политология» в &#039;&#039;&#039;2022/2023&#039;&#039;&#039; учебном году (3-4 модули).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс «Основы программирования в Python» представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по программированию на Python специально для студентов образовательной программы «Политология» и направлен на формирование компетенций в области понимания кода и написания собственных программ. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения базовых типов данных и синтаксических конструкций Python. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс нацелен на то, чтобы обучить студентов не только работе в Python, но и основам программирования вообще, поскольку наиболее базовые принципы являются схожими почти во всех языках программирования. При решении ряда задач политологи часто сталкиваются с необходимостью работать с большими массивами данных. Для того чтобы эффективно работать с разными типами данных, необходимо знать основы программирования, так как именно навыки программирования позволяют автоматически собирать необходимую информацию за достаточно быстрое время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/edu/courses/646512161&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в SmartLMS: https://smartedu.hse.ru/course/0/145806&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контакты и полезные ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[https://t.me/+pYNt0b_cuN9hMGMy Канал тг с оповещениями и новостями по курсу (в комментариях можно задавать вопросы)]&#039;&#039;&#039; (первые посты начнут появляться с 9 января)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Ссылка на онлайн-курс (учебник) &amp;quot;Python как иностранный&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Преподаватель&#039;&#039; Паршина Анастасия Алексеевна: тг @aaparshina, почта a.a.parshina@ya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ассистенты&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&#039;wikitable&#039;&lt;br /&gt;
!Имя&lt;br /&gt;
!ОП, курс&lt;br /&gt;
!тг&lt;br /&gt;
!обязанности&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Владислав&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@rubanoww&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ211, БПТ213)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Цикл for, списки, кортежи, множества»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Текстовые файлы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Анастасия&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@kemmeritocracy&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ212, БПТ214)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Типы данных, условные конструкции, цикл while»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Словари и функции»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы с занятий и консультаций ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № недели !! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &#039;&#039;(9.01 - 14.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1XWi9vKcAzz6Oc_G31SHoOxg7N5bGvihX/view?usp=share_link Запись консультации 11.01 на тему &amp;quot;Как пройти курс и сдать НЭ?&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1zh0rhFXHBz_eLaOlAGeqTV8_9a4MzHiQ/view?usp=share_link Вводная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 &#039;&#039;(16.01 - 21.01)&#039;&#039; || [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_01.ipynb Конспект 1] [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_02.ipynb Конспект 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 &#039;&#039;(23.01 - 28.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1xIO1hkHz4WPod1yCe9wl4Mqg3wfBsIzI/view?usp=share_link Запись консультации 23.01 на тему &amp;quot;Типы данных, условные конструкции, цикл while&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_03.ipynb Конспект 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 &#039;&#039;(30.01 - 04.02)&#039;&#039; || --&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 &#039;&#039;(06.02 - 11.02)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1HXmXECnziDgRzH-4J12Kycus7cq9tHwO/view?usp=share_link Запись консультации 09.02 на тему &amp;quot;Цикл for, списки, кортежи, множества&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_04.ipynb Конспект 4]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 &#039;&#039;(13.02 - 18.02)&#039;&#039; || [https://sphenoid-aluminum-1ba.notion.site/API-YouTube-a1e2552472c246d295b6f1d1dbce5dcb Ссылка на гайд по подключению API YouTube]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_05.ipynb Конспект 5]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 &#039;&#039;(20.02 - 25.02)&#039;&#039; || --&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 &#039;&#039;(27.02 - 04.03)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1JGQNC4WSABnyJuNqFbrquRGiinaidtcq/view?usp=share_link Запись консультации 02.03 на тему &amp;quot;Словари, функции&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 &#039;&#039;(06.03 - 11.03)&#039;&#039; || [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_06.ipynb Конспект 6]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 &#039;&#039;(13.03 - 18.03)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1YxWdlxpTKVacYwii3tfhqslv-wnQUzxi/view?usp=share_link Запись консультации 17.03 на тему &amp;quot;Текстовые файлы, сложный цикл while&amp;quot;] &lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_07.ipynb Конспект 7]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 &#039;&#039;(03.04 - 08.04)&#039;&#039; || КР &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 &#039;&#039;(10.04 - 15.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 &#039;&#039;(17.04 - 22.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 &#039;&#039;(24.04 - 29.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15 &#039;&#039;(15.05 - 20.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16 &#039;&#039;(22.05 - 27.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|17 &#039;&#039;(04.06)&#039;&#039; || Сдача проекта &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Начало работы в Python&#039;&#039;&#039; || Установка Python 3 (дистрибутив Anaconda). Знакомство с интерфейсом Jupyter Notebook. Элементы языка разметки Markdown. Установка и импортирование библиотек. Элементарные вычисления в Python. Переменные в Python. Типы данных в Python: целые числа, вещественные числа, логические переменные, строки. Преобразование типов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Условные конструкции в Python&#039;&#039;&#039; || Построение блок-схемы для понимания структуры кода. Условные конструкции и операторы if-else. Особенности использования оператора elif.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Структуры данных в Python&#039;&#039;&#039; || Списки, кортежи, множества, словари. Изменяемые и неизменяемые типы данных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Циклы в Python&#039;&#039;&#039; || Циклы for и while. Применение циклов к строкам, спискам, кортежам и словарям. Альтернатива коду с циклами: списковые включения.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Функции в Python&#039;&#039;&#039; || Устройство функций в Python. Написание простейших функций. Поиск ошибок в коде и отладка.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Работа с текстовыми и табличными файлами&#039;&#039;&#039; || Работа с файлами в Python: открытие, изменение, сохранение. Разные форматы хранения данных: csv-файлы, json-файлы, txt-файлы.&lt;br /&gt;
Работа с файлами Excel: открытие и сохранение файлов. Обзор базовых возможностей библиотеки pandas.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Работа с html-файлами&#039;&#039;&#039; || Введение в HTML и элементы веб-дизайна. Извлечение данных из веб-страниц. Парсинг html-файлов в Python с помощью библиотек requests и BeautifulSoup.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Работа с API&#039;&#039;&#039; || Работа с API VK. Работа с API YouTube. Извлечение и обработка данных.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Итог&#039;&#039;&#039; = 0.25 * Самостоятельные работы + 0.25 * Семинарская активность + 0.25 * Контрольная работа + 0.25 * Проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат (оценки по всем формам контроля не округляются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Апелляции ===&lt;br /&gt;
Апелляции оценок по любой форме контроля принимаются в течение недели с момента публикации оценок по данной форме контроля. По прошествии недели с момента публикации оценок преподаватель имеет право не рассматривать апелляции студентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О независимом экзамене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+i61HquLFmHhhMWJi Канал для подготовки к НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Учебник по программированию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://smartedu.hse.ru/mod/quiz/0/714924#moodle=/mod/quiz/view.php?id=714924&amp;amp;lang=ru Демоверсия НЭ 2022/23 (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133391 Открытый банк заданий НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/pluginfile.php/2283906/mod_quiz/intro/INTERM_CheatSheetPython.html?time=1673214615967 Официальная шпаргалка на НЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Nelli, F. (2018). Python Data Analytics : With Pandas, NumPy, and Matplotlib (Vol. Second edition). New York, NY: Apress. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=1905344&lt;br /&gt;
* Федоров Д. Ю.-ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ PYTHON 2-е изд. Учебное пособие для СПО-М.:Издательство Юрайт,2019-161-Профессиональное образование-978-5-534-11961-9: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/programmirovanie-na-yazyke-vysokogo-urovnya-python-446505&lt;br /&gt;
* Жучкова С. В., Ротмистров А. Н. Автоматическое извлечение текстовых и числовых веб-данных для целей социальных наук // Социология: методология, методы, математическое моделирование. 2020. № 50-51. С. 141-183. URL: https://www.jour.fnisc.ru/index.php/soc4m/article/view/7983 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* G. Nair, V. (2014). Getting Started with Beautiful Soup. Birmingham, UK: Packt Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=691839&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Python (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=77064</id>
		<title>Основы программирования в Python для политологии 2022/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=77064"/>
		<updated>2023-03-17T18:23:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: add cons 17.03&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Дорогие студенты!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные курсом &#039;&#039;&#039;«Основы программирования в Python»&#039;&#039;&#039;, читаемого для студентов 2-го курса бакалавриата ОП «Политология» в &#039;&#039;&#039;2022/2023&#039;&#039;&#039; учебном году (3-4 модули).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс «Основы программирования в Python» представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по программированию на Python специально для студентов образовательной программы «Политология» и направлен на формирование компетенций в области понимания кода и написания собственных программ. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения базовых типов данных и синтаксических конструкций Python. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс нацелен на то, чтобы обучить студентов не только работе в Python, но и основам программирования вообще, поскольку наиболее базовые принципы являются схожими почти во всех языках программирования. При решении ряда задач политологи часто сталкиваются с необходимостью работать с большими массивами данных. Для того чтобы эффективно работать с разными типами данных, необходимо знать основы программирования, так как именно навыки программирования позволяют автоматически собирать необходимую информацию за достаточно быстрое время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/edu/courses/646512161&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в SmartLMS: https://smartedu.hse.ru/course/0/145806&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контакты и полезные ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[https://t.me/+pYNt0b_cuN9hMGMy Канал тг с оповещениями и новостями по курсу (в комментариях можно задавать вопросы)]&#039;&#039;&#039; (первые посты начнут появляться с 9 января)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Ссылка на онлайн-курс (учебник) &amp;quot;Python как иностранный&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Преподаватель&#039;&#039; Паршина Анастасия Алексеевна: тг @aaparshina, почта a.a.parshina@ya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ассистенты&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&#039;wikitable&#039;&lt;br /&gt;
!Имя&lt;br /&gt;
!ОП, курс&lt;br /&gt;
!тг&lt;br /&gt;
!обязанности&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Владислав&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@rubanoww&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ211, БПТ213)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Цикл for, списки, кортежи, множества»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Текстовые файлы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Анастасия&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@kemmeritocracy&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ212, БПТ214)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Типы данных, условные конструкции, цикл while»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Словари и функции»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы с занятий и консультаций ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № недели !! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &#039;&#039;(9.01 - 14.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1XWi9vKcAzz6Oc_G31SHoOxg7N5bGvihX/view?usp=share_link Запись консультации 11.01 на тему &amp;quot;Как пройти курс и сдать НЭ?&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1zh0rhFXHBz_eLaOlAGeqTV8_9a4MzHiQ/view?usp=share_link Вводная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 &#039;&#039;(16.01 - 21.01)&#039;&#039; || [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_01.ipynb Конспект 1] [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_02.ipynb Конспект 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 &#039;&#039;(23.01 - 28.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1xIO1hkHz4WPod1yCe9wl4Mqg3wfBsIzI/view?usp=share_link Запись консультации 23.01 на тему &amp;quot;Типы данных, условные конструкции, цикл while&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_03.ipynb Конспект 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 &#039;&#039;(30.01 - 04.02)&#039;&#039; || --&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 &#039;&#039;(06.02 - 11.02)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1HXmXECnziDgRzH-4J12Kycus7cq9tHwO/view?usp=share_link Запись консультации 09.02 на тему &amp;quot;Цикл for, списки, кортежи, множества&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_04.ipynb Конспект 4]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 &#039;&#039;(13.02 - 18.02)&#039;&#039; || [https://sphenoid-aluminum-1ba.notion.site/API-YouTube-a1e2552472c246d295b6f1d1dbce5dcb Ссылка на гайд по подключению API YouTube]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_05.ipynb Конспект 5]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 &#039;&#039;(20.02 - 25.02)&#039;&#039; || --&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 &#039;&#039;(27.02 - 04.03)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1JGQNC4WSABnyJuNqFbrquRGiinaidtcq/view?usp=share_link Запись консультации 02.03 на тему &amp;quot;Словари, функции&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 &#039;&#039;(06.03 - 11.03)&#039;&#039; || [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_06.ipynb Конспект 6]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 &#039;&#039;(13.03 - 18.03)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1YxWdlxpTKVacYwii3tfhqslv-wnQUzxi/view?usp=share_link Запись консультации 17.03 на тему &amp;quot;Текстовые файлы, сложный цикл while&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 &#039;&#039;(03.04 - 08.04)&#039;&#039; || КР &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 &#039;&#039;(10.04 - 15.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 &#039;&#039;(17.04 - 22.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 &#039;&#039;(24.04 - 29.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15 &#039;&#039;(15.05 - 20.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16 &#039;&#039;(22.05 - 27.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|17 &#039;&#039;(04.06)&#039;&#039; || Сдача проекта &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Начало работы в Python&#039;&#039;&#039; || Установка Python 3 (дистрибутив Anaconda). Знакомство с интерфейсом Jupyter Notebook. Элементы языка разметки Markdown. Установка и импортирование библиотек. Элементарные вычисления в Python. Переменные в Python. Типы данных в Python: целые числа, вещественные числа, логические переменные, строки. Преобразование типов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Условные конструкции в Python&#039;&#039;&#039; || Построение блок-схемы для понимания структуры кода. Условные конструкции и операторы if-else. Особенности использования оператора elif.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Структуры данных в Python&#039;&#039;&#039; || Списки, кортежи, множества, словари. Изменяемые и неизменяемые типы данных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Циклы в Python&#039;&#039;&#039; || Циклы for и while. Применение циклов к строкам, спискам, кортежам и словарям. Альтернатива коду с циклами: списковые включения.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Функции в Python&#039;&#039;&#039; || Устройство функций в Python. Написание простейших функций. Поиск ошибок в коде и отладка.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Работа с текстовыми и табличными файлами&#039;&#039;&#039; || Работа с файлами в Python: открытие, изменение, сохранение. Разные форматы хранения данных: csv-файлы, json-файлы, txt-файлы.&lt;br /&gt;
Работа с файлами Excel: открытие и сохранение файлов. Обзор базовых возможностей библиотеки pandas.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Работа с html-файлами&#039;&#039;&#039; || Введение в HTML и элементы веб-дизайна. Извлечение данных из веб-страниц. Парсинг html-файлов в Python с помощью библиотек requests и BeautifulSoup.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Работа с API&#039;&#039;&#039; || Работа с API VK. Работа с API YouTube. Извлечение и обработка данных.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Итог&#039;&#039;&#039; = 0.25 * Самостоятельные работы + 0.25 * Семинарская активность + 0.25 * Контрольная работа + 0.25 * Проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат (оценки по всем формам контроля не округляются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Апелляции ===&lt;br /&gt;
Апелляции оценок по любой форме контроля принимаются в течение недели с момента публикации оценок по данной форме контроля. По прошествии недели с момента публикации оценок преподаватель имеет право не рассматривать апелляции студентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О независимом экзамене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+i61HquLFmHhhMWJi Канал для подготовки к НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Учебник по программированию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://smartedu.hse.ru/mod/quiz/0/714924#moodle=/mod/quiz/view.php?id=714924&amp;amp;lang=ru Демоверсия НЭ 2022/23 (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133391 Открытый банк заданий НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/pluginfile.php/2283906/mod_quiz/intro/INTERM_CheatSheetPython.html?time=1673214615967 Официальная шпаргалка на НЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Nelli, F. (2018). Python Data Analytics : With Pandas, NumPy, and Matplotlib (Vol. Second edition). New York, NY: Apress. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=1905344&lt;br /&gt;
* Федоров Д. Ю.-ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ PYTHON 2-е изд. Учебное пособие для СПО-М.:Издательство Юрайт,2019-161-Профессиональное образование-978-5-534-11961-9: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/programmirovanie-na-yazyke-vysokogo-urovnya-python-446505&lt;br /&gt;
* Жучкова С. В., Ротмистров А. Н. Автоматическое извлечение текстовых и числовых веб-данных для целей социальных наук // Социология: методология, методы, математическое моделирование. 2020. № 50-51. С. 141-183. URL: https://www.jour.fnisc.ru/index.php/soc4m/article/view/7983 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* G. Nair, V. (2014). Getting Started with Beautiful Soup. Birmingham, UK: Packt Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=691839&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Python (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=76983</id>
		<title>Основы программирования в Python для политологии 2022/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=76983"/>
		<updated>2023-03-13T09:08:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: add notes 6&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Дорогие студенты!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные курсом &#039;&#039;&#039;«Основы программирования в Python»&#039;&#039;&#039;, читаемого для студентов 2-го курса бакалавриата ОП «Политология» в &#039;&#039;&#039;2022/2023&#039;&#039;&#039; учебном году (3-4 модули).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс «Основы программирования в Python» представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по программированию на Python специально для студентов образовательной программы «Политология» и направлен на формирование компетенций в области понимания кода и написания собственных программ. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения базовых типов данных и синтаксических конструкций Python. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс нацелен на то, чтобы обучить студентов не только работе в Python, но и основам программирования вообще, поскольку наиболее базовые принципы являются схожими почти во всех языках программирования. При решении ряда задач политологи часто сталкиваются с необходимостью работать с большими массивами данных. Для того чтобы эффективно работать с разными типами данных, необходимо знать основы программирования, так как именно навыки программирования позволяют автоматически собирать необходимую информацию за достаточно быстрое время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/edu/courses/646512161&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в SmartLMS: https://smartedu.hse.ru/course/0/145806&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контакты и полезные ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[https://t.me/+pYNt0b_cuN9hMGMy Канал тг с оповещениями и новостями по курсу (в комментариях можно задавать вопросы)]&#039;&#039;&#039; (первые посты начнут появляться с 9 января)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Ссылка на онлайн-курс (учебник) &amp;quot;Python как иностранный&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Преподаватель&#039;&#039; Паршина Анастасия Алексеевна: тг @aaparshina, почта a.a.parshina@ya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ассистенты&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&#039;wikitable&#039;&lt;br /&gt;
!Имя&lt;br /&gt;
!ОП, курс&lt;br /&gt;
!тг&lt;br /&gt;
!обязанности&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Владислав&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@rubanoww&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ211, БПТ213)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Цикл for, списки, кортежи, множества»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Текстовые файлы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Анастасия&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@kemmeritocracy&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ212, БПТ214)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Типы данных, условные конструкции, цикл while»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Словари и функции»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы с занятий и консультаций ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № недели !! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &#039;&#039;(9.01 - 14.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1XWi9vKcAzz6Oc_G31SHoOxg7N5bGvihX/view?usp=share_link Запись консультации 11.01 на тему &amp;quot;Как пройти курс и сдать НЭ?&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1zh0rhFXHBz_eLaOlAGeqTV8_9a4MzHiQ/view?usp=share_link Вводная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 &#039;&#039;(16.01 - 21.01)&#039;&#039; || [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_01.ipynb Конспект 1] [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_02.ipynb Конспект 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 &#039;&#039;(23.01 - 28.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1xIO1hkHz4WPod1yCe9wl4Mqg3wfBsIzI/view?usp=share_link Запись консультации 23.01 на тему &amp;quot;Типы данных, условные конструкции, цикл while&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_03.ipynb Конспект 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 &#039;&#039;(30.01 - 04.02)&#039;&#039; || --&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 &#039;&#039;(06.02 - 11.02)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1HXmXECnziDgRzH-4J12Kycus7cq9tHwO/view?usp=share_link Запись консультации 09.02 на тему &amp;quot;Цикл for, списки, кортежи, множества&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_04.ipynb Конспект 4]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 &#039;&#039;(13.02 - 18.02)&#039;&#039; || [https://sphenoid-aluminum-1ba.notion.site/API-YouTube-a1e2552472c246d295b6f1d1dbce5dcb Ссылка на гайд по подключению API YouTube]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_05.ipynb Конспект 5]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 &#039;&#039;(20.02 - 25.02)&#039;&#039; || --&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 &#039;&#039;(27.02 - 04.03)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1JGQNC4WSABnyJuNqFbrquRGiinaidtcq/view?usp=share_link Запись консультации 02.03 на тему &amp;quot;Словари, функции&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 &#039;&#039;(06.03 - 11.03)&#039;&#039; || [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_06.ipynb Конспект 6]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 &#039;&#039;(13.03 - 18.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 &#039;&#039;(03.04 - 08.04)&#039;&#039; || КР &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 &#039;&#039;(10.04 - 15.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 &#039;&#039;(17.04 - 22.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 &#039;&#039;(24.04 - 29.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15 &#039;&#039;(15.05 - 20.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16 &#039;&#039;(22.05 - 27.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|17 &#039;&#039;(04.06)&#039;&#039; || Сдача проекта &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Начало работы в Python&#039;&#039;&#039; || Установка Python 3 (дистрибутив Anaconda). Знакомство с интерфейсом Jupyter Notebook. Элементы языка разметки Markdown. Установка и импортирование библиотек. Элементарные вычисления в Python. Переменные в Python. Типы данных в Python: целые числа, вещественные числа, логические переменные, строки. Преобразование типов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Условные конструкции в Python&#039;&#039;&#039; || Построение блок-схемы для понимания структуры кода. Условные конструкции и операторы if-else. Особенности использования оператора elif.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Структуры данных в Python&#039;&#039;&#039; || Списки, кортежи, множества, словари. Изменяемые и неизменяемые типы данных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Циклы в Python&#039;&#039;&#039; || Циклы for и while. Применение циклов к строкам, спискам, кортежам и словарям. Альтернатива коду с циклами: списковые включения.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Функции в Python&#039;&#039;&#039; || Устройство функций в Python. Написание простейших функций. Поиск ошибок в коде и отладка.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Работа с текстовыми и табличными файлами&#039;&#039;&#039; || Работа с файлами в Python: открытие, изменение, сохранение. Разные форматы хранения данных: csv-файлы, json-файлы, txt-файлы.&lt;br /&gt;
Работа с файлами Excel: открытие и сохранение файлов. Обзор базовых возможностей библиотеки pandas.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Работа с html-файлами&#039;&#039;&#039; || Введение в HTML и элементы веб-дизайна. Извлечение данных из веб-страниц. Парсинг html-файлов в Python с помощью библиотек requests и BeautifulSoup.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Работа с API&#039;&#039;&#039; || Работа с API VK. Работа с API YouTube. Извлечение и обработка данных.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Итог&#039;&#039;&#039; = 0.25 * Самостоятельные работы + 0.25 * Семинарская активность + 0.25 * Контрольная работа + 0.25 * Проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат (оценки по всем формам контроля не округляются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Апелляции ===&lt;br /&gt;
Апелляции оценок по любой форме контроля принимаются в течение недели с момента публикации оценок по данной форме контроля. По прошествии недели с момента публикации оценок преподаватель имеет право не рассматривать апелляции студентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О независимом экзамене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+i61HquLFmHhhMWJi Канал для подготовки к НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Учебник по программированию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://smartedu.hse.ru/mod/quiz/0/714924#moodle=/mod/quiz/view.php?id=714924&amp;amp;lang=ru Демоверсия НЭ 2022/23 (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133391 Открытый банк заданий НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/pluginfile.php/2283906/mod_quiz/intro/INTERM_CheatSheetPython.html?time=1673214615967 Официальная шпаргалка на НЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Nelli, F. (2018). Python Data Analytics : With Pandas, NumPy, and Matplotlib (Vol. Second edition). New York, NY: Apress. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=1905344&lt;br /&gt;
* Федоров Д. Ю.-ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ PYTHON 2-е изд. Учебное пособие для СПО-М.:Издательство Юрайт,2019-161-Профессиональное образование-978-5-534-11961-9: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/programmirovanie-na-yazyke-vysokogo-urovnya-python-446505&lt;br /&gt;
* Жучкова С. В., Ротмистров А. Н. Автоматическое извлечение текстовых и числовых веб-данных для целей социальных наук // Социология: методология, методы, математическое моделирование. 2020. № 50-51. С. 141-183. URL: https://www.jour.fnisc.ru/index.php/soc4m/article/view/7983 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* G. Nair, V. (2014). Getting Started with Beautiful Soup. Birmingham, UK: Packt Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=691839&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Python (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=76809</id>
		<title>Основы программирования в Python для политологии 2022/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=76809"/>
		<updated>2023-03-03T10:28:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: add cons func &amp;amp; dict&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Дорогие студенты!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные курсом &#039;&#039;&#039;«Основы программирования в Python»&#039;&#039;&#039;, читаемого для студентов 2-го курса бакалавриата ОП «Политология» в &#039;&#039;&#039;2022/2023&#039;&#039;&#039; учебном году (3-4 модули).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс «Основы программирования в Python» представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по программированию на Python специально для студентов образовательной программы «Политология» и направлен на формирование компетенций в области понимания кода и написания собственных программ. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения базовых типов данных и синтаксических конструкций Python. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс нацелен на то, чтобы обучить студентов не только работе в Python, но и основам программирования вообще, поскольку наиболее базовые принципы являются схожими почти во всех языках программирования. При решении ряда задач политологи часто сталкиваются с необходимостью работать с большими массивами данных. Для того чтобы эффективно работать с разными типами данных, необходимо знать основы программирования, так как именно навыки программирования позволяют автоматически собирать необходимую информацию за достаточно быстрое время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/edu/courses/646512161&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в SmartLMS: https://smartedu.hse.ru/course/0/145806&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контакты и полезные ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[https://t.me/+pYNt0b_cuN9hMGMy Канал тг с оповещениями и новостями по курсу (в комментариях можно задавать вопросы)]&#039;&#039;&#039; (первые посты начнут появляться с 9 января)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Ссылка на онлайн-курс (учебник) &amp;quot;Python как иностранный&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Преподаватель&#039;&#039; Паршина Анастасия Алексеевна: тг @aaparshina, почта a.a.parshina@ya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ассистенты&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&#039;wikitable&#039;&lt;br /&gt;
!Имя&lt;br /&gt;
!ОП, курс&lt;br /&gt;
!тг&lt;br /&gt;
!обязанности&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Владислав&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@rubanoww&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ211, БПТ213)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Цикл for, списки, кортежи, множества»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Текстовые файлы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Анастасия&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@kemmeritocracy&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ212, БПТ214)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Типы данных, условные конструкции, цикл while»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Словари и функции»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы с занятий и консультаций ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № недели !! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &#039;&#039;(9.01 - 14.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1XWi9vKcAzz6Oc_G31SHoOxg7N5bGvihX/view?usp=share_link Запись консультации 11.01 на тему &amp;quot;Как пройти курс и сдать НЭ?&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1zh0rhFXHBz_eLaOlAGeqTV8_9a4MzHiQ/view?usp=share_link Вводная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 &#039;&#039;(16.01 - 21.01)&#039;&#039; || [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_01.ipynb Конспект 1] [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_02.ipynb Конспект 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 &#039;&#039;(23.01 - 28.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1xIO1hkHz4WPod1yCe9wl4Mqg3wfBsIzI/view?usp=share_link Запись консультации 23.01 на тему &amp;quot;Типы данных, условные конструкции, цикл while&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_03.ipynb Конспект 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 &#039;&#039;(30.01 - 04.02)&#039;&#039; || --&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 &#039;&#039;(06.02 - 11.02)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1HXmXECnziDgRzH-4J12Kycus7cq9tHwO/view?usp=share_link Запись консультации 09.02 на тему &amp;quot;Цикл for, списки, кортежи, множества&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_04.ipynb Конспект 4]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 &#039;&#039;(13.02 - 18.02)&#039;&#039; || [https://sphenoid-aluminum-1ba.notion.site/API-YouTube-a1e2552472c246d295b6f1d1dbce5dcb Ссылка на гайд по подключению API YouTube]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_05.ipynb Конспект 5]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 &#039;&#039;(20.02 - 25.02)&#039;&#039; || --&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 &#039;&#039;(27.02 - 04.03)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1JGQNC4WSABnyJuNqFbrquRGiinaidtcq/view?usp=share_link Запись консультации 02.03 на тему &amp;quot;Словари, функции&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 &#039;&#039;(06.03 - 11.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 &#039;&#039;(13.03 - 18.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 &#039;&#039;(03.04 - 08.04)&#039;&#039; || КР &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 &#039;&#039;(10.04 - 15.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 &#039;&#039;(17.04 - 22.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 &#039;&#039;(24.04 - 29.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15 &#039;&#039;(15.05 - 20.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16 &#039;&#039;(22.05 - 27.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|17 &#039;&#039;(04.06)&#039;&#039; || Сдача проекта &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Начало работы в Python&#039;&#039;&#039; || Установка Python 3 (дистрибутив Anaconda). Знакомство с интерфейсом Jupyter Notebook. Элементы языка разметки Markdown. Установка и импортирование библиотек. Элементарные вычисления в Python. Переменные в Python. Типы данных в Python: целые числа, вещественные числа, логические переменные, строки. Преобразование типов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Условные конструкции в Python&#039;&#039;&#039; || Построение блок-схемы для понимания структуры кода. Условные конструкции и операторы if-else. Особенности использования оператора elif.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Структуры данных в Python&#039;&#039;&#039; || Списки, кортежи, множества, словари. Изменяемые и неизменяемые типы данных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Циклы в Python&#039;&#039;&#039; || Циклы for и while. Применение циклов к строкам, спискам, кортежам и словарям. Альтернатива коду с циклами: списковые включения.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Функции в Python&#039;&#039;&#039; || Устройство функций в Python. Написание простейших функций. Поиск ошибок в коде и отладка.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Работа с текстовыми и табличными файлами&#039;&#039;&#039; || Работа с файлами в Python: открытие, изменение, сохранение. Разные форматы хранения данных: csv-файлы, json-файлы, txt-файлы.&lt;br /&gt;
Работа с файлами Excel: открытие и сохранение файлов. Обзор базовых возможностей библиотеки pandas.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Работа с html-файлами&#039;&#039;&#039; || Введение в HTML и элементы веб-дизайна. Извлечение данных из веб-страниц. Парсинг html-файлов в Python с помощью библиотек requests и BeautifulSoup.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Работа с API&#039;&#039;&#039; || Работа с API VK. Работа с API YouTube. Извлечение и обработка данных.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Итог&#039;&#039;&#039; = 0.25 * Самостоятельные работы + 0.25 * Семинарская активность + 0.25 * Контрольная работа + 0.25 * Проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат (оценки по всем формам контроля не округляются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Апелляции ===&lt;br /&gt;
Апелляции оценок по любой форме контроля принимаются в течение недели с момента публикации оценок по данной форме контроля. По прошествии недели с момента публикации оценок преподаватель имеет право не рассматривать апелляции студентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О независимом экзамене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+i61HquLFmHhhMWJi Канал для подготовки к НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Учебник по программированию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://smartedu.hse.ru/mod/quiz/0/714924#moodle=/mod/quiz/view.php?id=714924&amp;amp;lang=ru Демоверсия НЭ 2022/23 (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133391 Открытый банк заданий НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/pluginfile.php/2283906/mod_quiz/intro/INTERM_CheatSheetPython.html?time=1673214615967 Официальная шпаргалка на НЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Nelli, F. (2018). Python Data Analytics : With Pandas, NumPy, and Matplotlib (Vol. Second edition). New York, NY: Apress. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=1905344&lt;br /&gt;
* Федоров Д. Ю.-ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ PYTHON 2-е изд. Учебное пособие для СПО-М.:Издательство Юрайт,2019-161-Профессиональное образование-978-5-534-11961-9: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/programmirovanie-na-yazyke-vysokogo-urovnya-python-446505&lt;br /&gt;
* Жучкова С. В., Ротмистров А. Н. Автоматическое извлечение текстовых и числовых веб-данных для целей социальных наук // Социология: методология, методы, математическое моделирование. 2020. № 50-51. С. 141-183. URL: https://www.jour.fnisc.ru/index.php/soc4m/article/view/7983 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* G. Nair, V. (2014). Getting Started with Beautiful Soup. Birmingham, UK: Packt Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=691839&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Python (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=76529</id>
		<title>Основы программирования в Python для политологии 2022/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=76529"/>
		<updated>2023-02-16T15:43:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: добавлен конспект 5&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Дорогие студенты!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные курсом &#039;&#039;&#039;«Основы программирования в Python»&#039;&#039;&#039;, читаемого для студентов 2-го курса бакалавриата ОП «Политология» в &#039;&#039;&#039;2022/2023&#039;&#039;&#039; учебном году (3-4 модули).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс «Основы программирования в Python» представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по программированию на Python специально для студентов образовательной программы «Политология» и направлен на формирование компетенций в области понимания кода и написания собственных программ. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения базовых типов данных и синтаксических конструкций Python. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс нацелен на то, чтобы обучить студентов не только работе в Python, но и основам программирования вообще, поскольку наиболее базовые принципы являются схожими почти во всех языках программирования. При решении ряда задач политологи часто сталкиваются с необходимостью работать с большими массивами данных. Для того чтобы эффективно работать с разными типами данных, необходимо знать основы программирования, так как именно навыки программирования позволяют автоматически собирать необходимую информацию за достаточно быстрое время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/edu/courses/646512161&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в SmartLMS: https://smartedu.hse.ru/course/0/145806&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контакты и полезные ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[https://t.me/+pYNt0b_cuN9hMGMy Канал тг с оповещениями и новостями по курсу (в комментариях можно задавать вопросы)]&#039;&#039;&#039; (первые посты начнут появляться с 9 января)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Ссылка на онлайн-курс (учебник) &amp;quot;Python как иностранный&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Преподаватель&#039;&#039; Паршина Анастасия Алексеевна: тг @aaparshina, почта a.a.parshina@ya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ассистенты&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&#039;wikitable&#039;&lt;br /&gt;
!Имя&lt;br /&gt;
!ОП, курс&lt;br /&gt;
!тг&lt;br /&gt;
!обязанности&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Владислав&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@rubanoww&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ211, БПТ213)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Цикл for, списки, кортежи, множества»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Текстовые файлы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Анастасия&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@kemmeritocracy&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ212, БПТ214)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Типы данных, условные конструкции, цикл while»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Словари и функции»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы с занятий и консультаций ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № недели !! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &#039;&#039;(9.01 - 14.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1XWi9vKcAzz6Oc_G31SHoOxg7N5bGvihX/view?usp=share_link Запись консультации 11.01 на тему &amp;quot;Как пройти курс и сдать НЭ?&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1zh0rhFXHBz_eLaOlAGeqTV8_9a4MzHiQ/view?usp=share_link Вводная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 &#039;&#039;(16.01 - 21.01)&#039;&#039; || [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_01.ipynb Конспект 1] [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_02.ipynb Конспект 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 &#039;&#039;(23.01 - 28.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1xIO1hkHz4WPod1yCe9wl4Mqg3wfBsIzI/view?usp=share_link Запись консультации 23.01 на тему &amp;quot;Типы данных, условные конструкции, цикл while&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_03.ipynb Конспект 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 &#039;&#039;(30.01 - 04.02)&#039;&#039; || --&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 &#039;&#039;(06.02 - 11.02)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1HXmXECnziDgRzH-4J12Kycus7cq9tHwO/view?usp=share_link Запись консультации 09.02 на тему &amp;quot;Цикл for, списки, кортежи, множества&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_04.ipynb Конспект 4]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 &#039;&#039;(13.02 - 18.02)&#039;&#039; || [https://sphenoid-aluminum-1ba.notion.site/API-YouTube-a1e2552472c246d295b6f1d1dbce5dcb Ссылка на гайд по подключению API YouTube]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_05.ipynb Конспект 5]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 &#039;&#039;(20.02 - 25.02)&#039;&#039; || --&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 &#039;&#039;(27.02 - 04.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 &#039;&#039;(06.03 - 11.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 &#039;&#039;(13.03 - 18.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 &#039;&#039;(03.04 - 08.04)&#039;&#039; || КР &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 &#039;&#039;(10.04 - 15.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 &#039;&#039;(17.04 - 22.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 &#039;&#039;(24.04 - 29.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15 &#039;&#039;(15.05 - 20.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16 &#039;&#039;(22.05 - 27.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|17 &#039;&#039;(04.06)&#039;&#039; || Сдача проекта &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Начало работы в Python&#039;&#039;&#039; || Установка Python 3 (дистрибутив Anaconda). Знакомство с интерфейсом Jupyter Notebook. Элементы языка разметки Markdown. Установка и импортирование библиотек. Элементарные вычисления в Python. Переменные в Python. Типы данных в Python: целые числа, вещественные числа, логические переменные, строки. Преобразование типов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Условные конструкции в Python&#039;&#039;&#039; || Построение блок-схемы для понимания структуры кода. Условные конструкции и операторы if-else. Особенности использования оператора elif.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Структуры данных в Python&#039;&#039;&#039; || Списки, кортежи, множества, словари. Изменяемые и неизменяемые типы данных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Циклы в Python&#039;&#039;&#039; || Циклы for и while. Применение циклов к строкам, спискам, кортежам и словарям. Альтернатива коду с циклами: списковые включения.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Функции в Python&#039;&#039;&#039; || Устройство функций в Python. Написание простейших функций. Поиск ошибок в коде и отладка.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Работа с текстовыми и табличными файлами&#039;&#039;&#039; || Работа с файлами в Python: открытие, изменение, сохранение. Разные форматы хранения данных: csv-файлы, json-файлы, txt-файлы.&lt;br /&gt;
Работа с файлами Excel: открытие и сохранение файлов. Обзор базовых возможностей библиотеки pandas.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Работа с html-файлами&#039;&#039;&#039; || Введение в HTML и элементы веб-дизайна. Извлечение данных из веб-страниц. Парсинг html-файлов в Python с помощью библиотек requests и BeautifulSoup.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Работа с API&#039;&#039;&#039; || Работа с API VK. Работа с API YouTube. Извлечение и обработка данных.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Итог&#039;&#039;&#039; = 0.25 * Самостоятельные работы + 0.25 * Семинарская активность + 0.25 * Контрольная работа + 0.25 * Проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат (оценки по всем формам контроля не округляются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Апелляции ===&lt;br /&gt;
Апелляции оценок по любой форме контроля принимаются в течение недели с момента публикации оценок по данной форме контроля. По прошествии недели с момента публикации оценок преподаватель имеет право не рассматривать апелляции студентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О независимом экзамене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+i61HquLFmHhhMWJi Канал для подготовки к НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Учебник по программированию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://smartedu.hse.ru/mod/quiz/0/714924#moodle=/mod/quiz/view.php?id=714924&amp;amp;lang=ru Демоверсия НЭ 2022/23 (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133391 Открытый банк заданий НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/pluginfile.php/2283906/mod_quiz/intro/INTERM_CheatSheetPython.html?time=1673214615967 Официальная шпаргалка на НЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Nelli, F. (2018). Python Data Analytics : With Pandas, NumPy, and Matplotlib (Vol. Second edition). New York, NY: Apress. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=1905344&lt;br /&gt;
* Федоров Д. Ю.-ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ PYTHON 2-е изд. Учебное пособие для СПО-М.:Издательство Юрайт,2019-161-Профессиональное образование-978-5-534-11961-9: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/programmirovanie-na-yazyke-vysokogo-urovnya-python-446505&lt;br /&gt;
* Жучкова С. В., Ротмистров А. Н. Автоматическое извлечение текстовых и числовых веб-данных для целей социальных наук // Социология: методология, методы, математическое моделирование. 2020. № 50-51. С. 141-183. URL: https://www.jour.fnisc.ru/index.php/soc4m/article/view/7983 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* G. Nair, V. (2014). Getting Started with Beautiful Soup. Birmingham, UK: Packt Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=691839&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Python (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=76472</id>
		<title>Основы программирования в Python для политологии 2022/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=76472"/>
		<updated>2023-02-14T17:57:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: добавлен гайд по api&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Дорогие студенты!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные курсом &#039;&#039;&#039;«Основы программирования в Python»&#039;&#039;&#039;, читаемого для студентов 2-го курса бакалавриата ОП «Политология» в &#039;&#039;&#039;2022/2023&#039;&#039;&#039; учебном году (3-4 модули).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс «Основы программирования в Python» представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по программированию на Python специально для студентов образовательной программы «Политология» и направлен на формирование компетенций в области понимания кода и написания собственных программ. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения базовых типов данных и синтаксических конструкций Python. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс нацелен на то, чтобы обучить студентов не только работе в Python, но и основам программирования вообще, поскольку наиболее базовые принципы являются схожими почти во всех языках программирования. При решении ряда задач политологи часто сталкиваются с необходимостью работать с большими массивами данных. Для того чтобы эффективно работать с разными типами данных, необходимо знать основы программирования, так как именно навыки программирования позволяют автоматически собирать необходимую информацию за достаточно быстрое время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/edu/courses/646512161&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в SmartLMS: https://smartedu.hse.ru/course/0/145806&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контакты и полезные ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[https://t.me/+pYNt0b_cuN9hMGMy Канал тг с оповещениями и новостями по курсу (в комментариях можно задавать вопросы)]&#039;&#039;&#039; (первые посты начнут появляться с 9 января)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Ссылка на онлайн-курс (учебник) &amp;quot;Python как иностранный&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Преподаватель&#039;&#039; Паршина Анастасия Алексеевна: тг @aaparshina, почта a.a.parshina@ya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ассистенты&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&#039;wikitable&#039;&lt;br /&gt;
!Имя&lt;br /&gt;
!ОП, курс&lt;br /&gt;
!тг&lt;br /&gt;
!обязанности&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Владислав&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@rubanoww&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ211, БПТ213)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Цикл for, списки, кортежи, множества»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Текстовые файлы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Анастасия&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@kemmeritocracy&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ212, БПТ214)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Типы данных, условные конструкции, цикл while»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Словари и функции»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы с занятий и консультаций ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № недели !! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &#039;&#039;(9.01 - 14.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1XWi9vKcAzz6Oc_G31SHoOxg7N5bGvihX/view?usp=share_link Запись консультации 11.01 на тему &amp;quot;Как пройти курс и сдать НЭ?&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1zh0rhFXHBz_eLaOlAGeqTV8_9a4MzHiQ/view?usp=share_link Вводная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 &#039;&#039;(16.01 - 21.01)&#039;&#039; || [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_01.ipynb Конспект 1] [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_02.ipynb Конспект 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 &#039;&#039;(23.01 - 28.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1xIO1hkHz4WPod1yCe9wl4Mqg3wfBsIzI/view?usp=share_link Запись консультации 23.01 на тему &amp;quot;Типы данных, условные конструкции, цикл while&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_03.ipynb Конспект 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 &#039;&#039;(30.01 - 04.02)&#039;&#039; || --&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 &#039;&#039;(06.02 - 11.02)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1HXmXECnziDgRzH-4J12Kycus7cq9tHwO/view?usp=share_link Запись консультации 09.02 на тему &amp;quot;Цикл for, списки, кортежи, множества&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_04.ipynb Конспект 4]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 &#039;&#039;(13.02 - 18.02)&#039;&#039; || [https://sphenoid-aluminum-1ba.notion.site/API-YouTube-a1e2552472c246d295b6f1d1dbce5dcb Ссылка на гайд по подключению API YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 &#039;&#039;(20.02 - 25.02)&#039;&#039; || --&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 &#039;&#039;(27.02 - 04.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 &#039;&#039;(06.03 - 11.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 &#039;&#039;(13.03 - 18.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 &#039;&#039;(03.04 - 08.04)&#039;&#039; || КР &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 &#039;&#039;(10.04 - 15.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 &#039;&#039;(17.04 - 22.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 &#039;&#039;(24.04 - 29.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15 &#039;&#039;(15.05 - 20.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16 &#039;&#039;(22.05 - 27.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|17 &#039;&#039;(04.06)&#039;&#039; || Сдача проекта &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Начало работы в Python&#039;&#039;&#039; || Установка Python 3 (дистрибутив Anaconda). Знакомство с интерфейсом Jupyter Notebook. Элементы языка разметки Markdown. Установка и импортирование библиотек. Элементарные вычисления в Python. Переменные в Python. Типы данных в Python: целые числа, вещественные числа, логические переменные, строки. Преобразование типов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Условные конструкции в Python&#039;&#039;&#039; || Построение блок-схемы для понимания структуры кода. Условные конструкции и операторы if-else. Особенности использования оператора elif.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Структуры данных в Python&#039;&#039;&#039; || Списки, кортежи, множества, словари. Изменяемые и неизменяемые типы данных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Циклы в Python&#039;&#039;&#039; || Циклы for и while. Применение циклов к строкам, спискам, кортежам и словарям. Альтернатива коду с циклами: списковые включения.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Функции в Python&#039;&#039;&#039; || Устройство функций в Python. Написание простейших функций. Поиск ошибок в коде и отладка.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Работа с текстовыми и табличными файлами&#039;&#039;&#039; || Работа с файлами в Python: открытие, изменение, сохранение. Разные форматы хранения данных: csv-файлы, json-файлы, txt-файлы.&lt;br /&gt;
Работа с файлами Excel: открытие и сохранение файлов. Обзор базовых возможностей библиотеки pandas.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Работа с html-файлами&#039;&#039;&#039; || Введение в HTML и элементы веб-дизайна. Извлечение данных из веб-страниц. Парсинг html-файлов в Python с помощью библиотек requests и BeautifulSoup.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Работа с API&#039;&#039;&#039; || Работа с API VK. Работа с API YouTube. Извлечение и обработка данных.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Итог&#039;&#039;&#039; = 0.25 * Самостоятельные работы + 0.25 * Семинарская активность + 0.25 * Контрольная работа + 0.25 * Проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат (оценки по всем формам контроля не округляются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Апелляции ===&lt;br /&gt;
Апелляции оценок по любой форме контроля принимаются в течение недели с момента публикации оценок по данной форме контроля. По прошествии недели с момента публикации оценок преподаватель имеет право не рассматривать апелляции студентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О независимом экзамене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+i61HquLFmHhhMWJi Канал для подготовки к НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Учебник по программированию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://smartedu.hse.ru/mod/quiz/0/714924#moodle=/mod/quiz/view.php?id=714924&amp;amp;lang=ru Демоверсия НЭ 2022/23 (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133391 Открытый банк заданий НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/pluginfile.php/2283906/mod_quiz/intro/INTERM_CheatSheetPython.html?time=1673214615967 Официальная шпаргалка на НЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Nelli, F. (2018). Python Data Analytics : With Pandas, NumPy, and Matplotlib (Vol. Second edition). New York, NY: Apress. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=1905344&lt;br /&gt;
* Федоров Д. Ю.-ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ PYTHON 2-е изд. Учебное пособие для СПО-М.:Издательство Юрайт,2019-161-Профессиональное образование-978-5-534-11961-9: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/programmirovanie-na-yazyke-vysokogo-urovnya-python-446505&lt;br /&gt;
* Жучкова С. В., Ротмистров А. Н. Автоматическое извлечение текстовых и числовых веб-данных для целей социальных наук // Социология: методология, методы, математическое моделирование. 2020. № 50-51. С. 141-183. URL: https://www.jour.fnisc.ru/index.php/soc4m/article/view/7983 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* G. Nair, V. (2014). Getting Started with Beautiful Soup. Birmingham, UK: Packt Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=691839&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Python (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=76402</id>
		<title>Основы программирования в Python для политологии 2022/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=76402"/>
		<updated>2023-02-11T17:04:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: Выложен конспект по неделям 5-6&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Дорогие студенты!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные курсом &#039;&#039;&#039;«Основы программирования в Python»&#039;&#039;&#039;, читаемого для студентов 2-го курса бакалавриата ОП «Политология» в &#039;&#039;&#039;2022/2023&#039;&#039;&#039; учебном году (3-4 модули).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс «Основы программирования в Python» представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по программированию на Python специально для студентов образовательной программы «Политология» и направлен на формирование компетенций в области понимания кода и написания собственных программ. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения базовых типов данных и синтаксических конструкций Python. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс нацелен на то, чтобы обучить студентов не только работе в Python, но и основам программирования вообще, поскольку наиболее базовые принципы являются схожими почти во всех языках программирования. При решении ряда задач политологи часто сталкиваются с необходимостью работать с большими массивами данных. Для того чтобы эффективно работать с разными типами данных, необходимо знать основы программирования, так как именно навыки программирования позволяют автоматически собирать необходимую информацию за достаточно быстрое время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/edu/courses/646512161&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в SmartLMS: https://smartedu.hse.ru/course/0/145806&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контакты и полезные ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[https://t.me/+pYNt0b_cuN9hMGMy Канал тг с оповещениями и новостями по курсу (в комментариях можно задавать вопросы)]&#039;&#039;&#039; (первые посты начнут появляться с 9 января)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Ссылка на онлайн-курс (учебник) &amp;quot;Python как иностранный&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Преподаватель&#039;&#039; Паршина Анастасия Алексеевна: тг @aaparshina, почта a.a.parshina@ya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ассистенты&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&#039;wikitable&#039;&lt;br /&gt;
!Имя&lt;br /&gt;
!ОП, курс&lt;br /&gt;
!тг&lt;br /&gt;
!обязанности&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Владислав&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@rubanoww&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ211, БПТ213)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Цикл for, списки, кортежи, множества»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Текстовые файлы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Анастасия&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@kemmeritocracy&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ212, БПТ214)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Типы данных, условные конструкции, цикл while»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Словари и функции»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы с занятий и консультаций ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № недели !! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &#039;&#039;(9.01 - 14.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1XWi9vKcAzz6Oc_G31SHoOxg7N5bGvihX/view?usp=share_link Запись консультации 11.01 на тему &amp;quot;Как пройти курс и сдать НЭ?&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1zh0rhFXHBz_eLaOlAGeqTV8_9a4MzHiQ/view?usp=share_link Вводная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 &#039;&#039;(16.01 - 21.01)&#039;&#039; || [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_01.ipynb Конспект 1] [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_02.ipynb Конспект 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 &#039;&#039;(23.01 - 28.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1xIO1hkHz4WPod1yCe9wl4Mqg3wfBsIzI/view?usp=share_link Запись консультации 23.01 на тему &amp;quot;Типы данных, условные конструкции, цикл while&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_03.ipynb Конспект 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 &#039;&#039;(30.01 - 04.02)&#039;&#039; || --&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 &#039;&#039;(06.02 - 11.02)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1HXmXECnziDgRzH-4J12Kycus7cq9tHwO/view?usp=share_link Запись консультации 09.02 на тему &amp;quot;Цикл for, списки, кортежи, множества&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 &#039;&#039;(13.02 - 18.02)&#039;&#039; || [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_04.ipynb Конспект 4]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 &#039;&#039;(20.02 - 25.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 &#039;&#039;(27.02 - 04.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 &#039;&#039;(06.03 - 11.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 &#039;&#039;(13.03 - 18.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 &#039;&#039;(03.04 - 08.04)&#039;&#039; || КР &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 &#039;&#039;(10.04 - 15.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 &#039;&#039;(17.04 - 22.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 &#039;&#039;(24.04 - 29.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15 &#039;&#039;(15.05 - 20.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16 &#039;&#039;(22.05 - 27.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|17 &#039;&#039;(04.06)&#039;&#039; || Сдача проекта &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Начало работы в Python&#039;&#039;&#039; || Установка Python 3 (дистрибутив Anaconda). Знакомство с интерфейсом Jupyter Notebook. Элементы языка разметки Markdown. Установка и импортирование библиотек. Элементарные вычисления в Python. Переменные в Python. Типы данных в Python: целые числа, вещественные числа, логические переменные, строки. Преобразование типов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Условные конструкции в Python&#039;&#039;&#039; || Построение блок-схемы для понимания структуры кода. Условные конструкции и операторы if-else. Особенности использования оператора elif.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Структуры данных в Python&#039;&#039;&#039; || Списки, кортежи, множества, словари. Изменяемые и неизменяемые типы данных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Циклы в Python&#039;&#039;&#039; || Циклы for и while. Применение циклов к строкам, спискам, кортежам и словарям. Альтернатива коду с циклами: списковые включения.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Функции в Python&#039;&#039;&#039; || Устройство функций в Python. Написание простейших функций. Поиск ошибок в коде и отладка.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Работа с текстовыми и табличными файлами&#039;&#039;&#039; || Работа с файлами в Python: открытие, изменение, сохранение. Разные форматы хранения данных: csv-файлы, json-файлы, txt-файлы.&lt;br /&gt;
Работа с файлами Excel: открытие и сохранение файлов. Обзор базовых возможностей библиотеки pandas.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Работа с html-файлами&#039;&#039;&#039; || Введение в HTML и элементы веб-дизайна. Извлечение данных из веб-страниц. Парсинг html-файлов в Python с помощью библиотек requests и BeautifulSoup.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Работа с API&#039;&#039;&#039; || Работа с API VK. Работа с API YouTube. Извлечение и обработка данных.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Итог&#039;&#039;&#039; = 0.25 * Самостоятельные работы + 0.25 * Семинарская активность + 0.25 * Контрольная работа + 0.25 * Проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат (оценки по всем формам контроля не округляются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Апелляции ===&lt;br /&gt;
Апелляции оценок по любой форме контроля принимаются в течение недели с момента публикации оценок по данной форме контроля. По прошествии недели с момента публикации оценок преподаватель имеет право не рассматривать апелляции студентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О независимом экзамене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+i61HquLFmHhhMWJi Канал для подготовки к НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Учебник по программированию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://smartedu.hse.ru/mod/quiz/0/714924#moodle=/mod/quiz/view.php?id=714924&amp;amp;lang=ru Демоверсия НЭ 2022/23 (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133391 Открытый банк заданий НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/pluginfile.php/2283906/mod_quiz/intro/INTERM_CheatSheetPython.html?time=1673214615967 Официальная шпаргалка на НЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Nelli, F. (2018). Python Data Analytics : With Pandas, NumPy, and Matplotlib (Vol. Second edition). New York, NY: Apress. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=1905344&lt;br /&gt;
* Федоров Д. Ю.-ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ PYTHON 2-е изд. Учебное пособие для СПО-М.:Издательство Юрайт,2019-161-Профессиональное образование-978-5-534-11961-9: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/programmirovanie-na-yazyke-vysokogo-urovnya-python-446505&lt;br /&gt;
* Жучкова С. В., Ротмистров А. Н. Автоматическое извлечение текстовых и числовых веб-данных для целей социальных наук // Социология: методология, методы, математическое моделирование. 2020. № 50-51. С. 141-183. URL: https://www.jour.fnisc.ru/index.php/soc4m/article/view/7983 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* G. Nair, V. (2014). Getting Started with Beautiful Soup. Birmingham, UK: Packt Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=691839&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Python (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=76346</id>
		<title>Основы программирования в Python для политологии 2022/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=76346"/>
		<updated>2023-02-09T15:32:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: Добавлена запись консультации 09.02&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Дорогие студенты!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные курсом &#039;&#039;&#039;«Основы программирования в Python»&#039;&#039;&#039;, читаемого для студентов 2-го курса бакалавриата ОП «Политология» в &#039;&#039;&#039;2022/2023&#039;&#039;&#039; учебном году (3-4 модули).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс «Основы программирования в Python» представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по программированию на Python специально для студентов образовательной программы «Политология» и направлен на формирование компетенций в области понимания кода и написания собственных программ. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения базовых типов данных и синтаксических конструкций Python. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс нацелен на то, чтобы обучить студентов не только работе в Python, но и основам программирования вообще, поскольку наиболее базовые принципы являются схожими почти во всех языках программирования. При решении ряда задач политологи часто сталкиваются с необходимостью работать с большими массивами данных. Для того чтобы эффективно работать с разными типами данных, необходимо знать основы программирования, так как именно навыки программирования позволяют автоматически собирать необходимую информацию за достаточно быстрое время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/edu/courses/646512161&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в SmartLMS: https://smartedu.hse.ru/course/0/145806&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контакты и полезные ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[https://t.me/+pYNt0b_cuN9hMGMy Канал тг с оповещениями и новостями по курсу (в комментариях можно задавать вопросы)]&#039;&#039;&#039; (первые посты начнут появляться с 9 января)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Ссылка на онлайн-курс (учебник) &amp;quot;Python как иностранный&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Преподаватель&#039;&#039; Паршина Анастасия Алексеевна: тг @aaparshina, почта a.a.parshina@ya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ассистенты&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&#039;wikitable&#039;&lt;br /&gt;
!Имя&lt;br /&gt;
!ОП, курс&lt;br /&gt;
!тг&lt;br /&gt;
!обязанности&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Владислав&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@rubanoww&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ211, БПТ213)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Цикл for, списки, кортежи, множества»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Текстовые файлы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Анастасия&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@kemmeritocracy&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ212, БПТ214)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Типы данных, условные конструкции, цикл while»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Словари и функции»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы с занятий и консультаций ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № недели !! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &#039;&#039;(9.01 - 14.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1XWi9vKcAzz6Oc_G31SHoOxg7N5bGvihX/view?usp=share_link Запись консультации 11.01 на тему &amp;quot;Как пройти курс и сдать НЭ?&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1zh0rhFXHBz_eLaOlAGeqTV8_9a4MzHiQ/view?usp=share_link Вводная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 &#039;&#039;(16.01 - 21.01)&#039;&#039; || [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_01.ipynb Конспект 1] [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_02.ipynb Конспект 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 &#039;&#039;(23.01 - 28.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1xIO1hkHz4WPod1yCe9wl4Mqg3wfBsIzI/view?usp=share_link Запись консультации 23.01 на тему &amp;quot;Типы данных, условные конструкции, цикл while&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_03.ipynb Конспект 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 &#039;&#039;(30.01 - 04.02)&#039;&#039; || --&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 &#039;&#039;(06.02 - 11.02)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1HXmXECnziDgRzH-4J12Kycus7cq9tHwO/view?usp=share_link Запись консультации 09.02 на тему &amp;quot;Цикл for, списки, кортежи, множества&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 &#039;&#039;(13.02 - 18.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 &#039;&#039;(20.02 - 25.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 &#039;&#039;(27.02 - 04.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 &#039;&#039;(06.03 - 11.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 &#039;&#039;(13.03 - 18.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 &#039;&#039;(03.04 - 08.04)&#039;&#039; || КР &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 &#039;&#039;(10.04 - 15.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 &#039;&#039;(17.04 - 22.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 &#039;&#039;(24.04 - 29.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15 &#039;&#039;(15.05 - 20.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16 &#039;&#039;(22.05 - 27.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|17 &#039;&#039;(04.06)&#039;&#039; || Сдача проекта &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Начало работы в Python&#039;&#039;&#039; || Установка Python 3 (дистрибутив Anaconda). Знакомство с интерфейсом Jupyter Notebook. Элементы языка разметки Markdown. Установка и импортирование библиотек. Элементарные вычисления в Python. Переменные в Python. Типы данных в Python: целые числа, вещественные числа, логические переменные, строки. Преобразование типов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Условные конструкции в Python&#039;&#039;&#039; || Построение блок-схемы для понимания структуры кода. Условные конструкции и операторы if-else. Особенности использования оператора elif.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Структуры данных в Python&#039;&#039;&#039; || Списки, кортежи, множества, словари. Изменяемые и неизменяемые типы данных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Циклы в Python&#039;&#039;&#039; || Циклы for и while. Применение циклов к строкам, спискам, кортежам и словарям. Альтернатива коду с циклами: списковые включения.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Функции в Python&#039;&#039;&#039; || Устройство функций в Python. Написание простейших функций. Поиск ошибок в коде и отладка.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Работа с текстовыми и табличными файлами&#039;&#039;&#039; || Работа с файлами в Python: открытие, изменение, сохранение. Разные форматы хранения данных: csv-файлы, json-файлы, txt-файлы.&lt;br /&gt;
Работа с файлами Excel: открытие и сохранение файлов. Обзор базовых возможностей библиотеки pandas.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Работа с html-файлами&#039;&#039;&#039; || Введение в HTML и элементы веб-дизайна. Извлечение данных из веб-страниц. Парсинг html-файлов в Python с помощью библиотек requests и BeautifulSoup.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Работа с API&#039;&#039;&#039; || Работа с API VK. Работа с API YouTube. Извлечение и обработка данных.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Итог&#039;&#039;&#039; = 0.25 * Самостоятельные работы + 0.25 * Семинарская активность + 0.25 * Контрольная работа + 0.25 * Проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат (оценки по всем формам контроля не округляются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Апелляции ===&lt;br /&gt;
Апелляции оценок по любой форме контроля принимаются в течение недели с момента публикации оценок по данной форме контроля. По прошествии недели с момента публикации оценок преподаватель имеет право не рассматривать апелляции студентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О независимом экзамене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+i61HquLFmHhhMWJi Канал для подготовки к НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Учебник по программированию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://smartedu.hse.ru/mod/quiz/0/714924#moodle=/mod/quiz/view.php?id=714924&amp;amp;lang=ru Демоверсия НЭ 2022/23 (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133391 Открытый банк заданий НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/pluginfile.php/2283906/mod_quiz/intro/INTERM_CheatSheetPython.html?time=1673214615967 Официальная шпаргалка на НЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Nelli, F. (2018). Python Data Analytics : With Pandas, NumPy, and Matplotlib (Vol. Second edition). New York, NY: Apress. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=1905344&lt;br /&gt;
* Федоров Д. Ю.-ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ PYTHON 2-е изд. Учебное пособие для СПО-М.:Издательство Юрайт,2019-161-Профессиональное образование-978-5-534-11961-9: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/programmirovanie-na-yazyke-vysokogo-urovnya-python-446505&lt;br /&gt;
* Жучкова С. В., Ротмистров А. Н. Автоматическое извлечение текстовых и числовых веб-данных для целей социальных наук // Социология: методология, методы, математическое моделирование. 2020. № 50-51. С. 141-183. URL: https://www.jour.fnisc.ru/index.php/soc4m/article/view/7983 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* G. Nair, V. (2014). Getting Started with Beautiful Soup. Birmingham, UK: Packt Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=691839&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Python (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=76052</id>
		<title>Основы программирования в Python для политологии 2022/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=76052"/>
		<updated>2023-01-30T10:16:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: добавлена ссылка на шпаргалку&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Дорогие студенты!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные курсом &#039;&#039;&#039;«Основы программирования в Python»&#039;&#039;&#039;, читаемого для студентов 2-го курса бакалавриата ОП «Политология» в &#039;&#039;&#039;2022/2023&#039;&#039;&#039; учебном году (3-4 модули).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс «Основы программирования в Python» представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по программированию на Python специально для студентов образовательной программы «Политология» и направлен на формирование компетенций в области понимания кода и написания собственных программ. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения базовых типов данных и синтаксических конструкций Python. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс нацелен на то, чтобы обучить студентов не только работе в Python, но и основам программирования вообще, поскольку наиболее базовые принципы являются схожими почти во всех языках программирования. При решении ряда задач политологи часто сталкиваются с необходимостью работать с большими массивами данных. Для того чтобы эффективно работать с разными типами данных, необходимо знать основы программирования, так как именно навыки программирования позволяют автоматически собирать необходимую информацию за достаточно быстрое время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/edu/courses/646512161&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в SmartLMS: https://smartedu.hse.ru/course/0/145806&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контакты и полезные ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[https://t.me/+pYNt0b_cuN9hMGMy Канал тг с оповещениями и новостями по курсу (в комментариях можно задавать вопросы)]&#039;&#039;&#039; (первые посты начнут появляться с 9 января)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Ссылка на онлайн-курс (учебник) &amp;quot;Python как иностранный&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Преподаватель&#039;&#039; Паршина Анастасия Алексеевна: тг @aaparshina, почта a.a.parshina@ya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ассистенты&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&#039;wikitable&#039;&lt;br /&gt;
!Имя&lt;br /&gt;
!ОП, курс&lt;br /&gt;
!тг&lt;br /&gt;
!обязанности&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Владислав&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@rubanoww&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ211, БПТ213)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Цикл for, списки, кортежи, множества»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Текстовые файлы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Анастасия&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@kemmeritocracy&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ212, БПТ214)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Типы данных, условные конструкции, цикл while»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Словари и функции»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы с занятий и консультаций ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № недели !! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &#039;&#039;(9.01 - 14.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1XWi9vKcAzz6Oc_G31SHoOxg7N5bGvihX/view?usp=share_link Запись консультации 11.01 на тему &amp;quot;Как пройти курс и сдать НЭ?&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1zh0rhFXHBz_eLaOlAGeqTV8_9a4MzHiQ/view?usp=share_link Вводная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 &#039;&#039;(16.01 - 21.01)&#039;&#039; || [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_01.ipynb Конспект 1] [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_02.ipynb Конспект 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 &#039;&#039;(23.01 - 28.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1xIO1hkHz4WPod1yCe9wl4Mqg3wfBsIzI/view?usp=share_link Запись консультации 23.01 на тему &amp;quot;Типы данных, условные конструкции, цикл while&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_03.ipynb Конспект 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 &#039;&#039;(30.01 - 04.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 &#039;&#039;(06.02 - 11.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 &#039;&#039;(13.02 - 18.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 &#039;&#039;(20.02 - 25.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 &#039;&#039;(27.02 - 04.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 &#039;&#039;(06.03 - 11.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 &#039;&#039;(13.03 - 18.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 &#039;&#039;(03.04 - 08.04)&#039;&#039; || КР &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 &#039;&#039;(10.04 - 15.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 &#039;&#039;(17.04 - 22.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 &#039;&#039;(24.04 - 29.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15 &#039;&#039;(15.05 - 20.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16 &#039;&#039;(22.05 - 27.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|17 &#039;&#039;(04.06)&#039;&#039; || Сдача проекта &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Начало работы в Python&#039;&#039;&#039; || Установка Python 3 (дистрибутив Anaconda). Знакомство с интерфейсом Jupyter Notebook. Элементы языка разметки Markdown. Установка и импортирование библиотек. Элементарные вычисления в Python. Переменные в Python. Типы данных в Python: целые числа, вещественные числа, логические переменные, строки. Преобразование типов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Условные конструкции в Python&#039;&#039;&#039; || Построение блок-схемы для понимания структуры кода. Условные конструкции и операторы if-else. Особенности использования оператора elif.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Структуры данных в Python&#039;&#039;&#039; || Списки, кортежи, множества, словари. Изменяемые и неизменяемые типы данных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Циклы в Python&#039;&#039;&#039; || Циклы for и while. Применение циклов к строкам, спискам, кортежам и словарям. Альтернатива коду с циклами: списковые включения.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Функции в Python&#039;&#039;&#039; || Устройство функций в Python. Написание простейших функций. Поиск ошибок в коде и отладка.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Работа с текстовыми и табличными файлами&#039;&#039;&#039; || Работа с файлами в Python: открытие, изменение, сохранение. Разные форматы хранения данных: csv-файлы, json-файлы, txt-файлы.&lt;br /&gt;
Работа с файлами Excel: открытие и сохранение файлов. Обзор базовых возможностей библиотеки pandas.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Работа с html-файлами&#039;&#039;&#039; || Введение в HTML и элементы веб-дизайна. Извлечение данных из веб-страниц. Парсинг html-файлов в Python с помощью библиотек requests и BeautifulSoup.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Работа с API&#039;&#039;&#039; || Работа с API VK. Работа с API YouTube. Извлечение и обработка данных.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Итог&#039;&#039;&#039; = 0.25 * Самостоятельные работы + 0.25 * Семинарская активность + 0.25 * Контрольная работа + 0.25 * Проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат (оценки по всем формам контроля не округляются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Апелляции ===&lt;br /&gt;
Апелляции оценок по любой форме контроля принимаются в течение недели с момента публикации оценок по данной форме контроля. По прошествии недели с момента публикации оценок преподаватель имеет право не рассматривать апелляции студентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О независимом экзамене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+i61HquLFmHhhMWJi Канал для подготовки к НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Учебник по программированию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://smartedu.hse.ru/mod/quiz/0/714924#moodle=/mod/quiz/view.php?id=714924&amp;amp;lang=ru Демоверсия НЭ 2022/23 (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133391 Открытый банк заданий НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/pluginfile.php/2283906/mod_quiz/intro/INTERM_CheatSheetPython.html?time=1673214615967 Официальная шпаргалка на НЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Nelli, F. (2018). Python Data Analytics : With Pandas, NumPy, and Matplotlib (Vol. Second edition). New York, NY: Apress. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=1905344&lt;br /&gt;
* Федоров Д. Ю.-ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ PYTHON 2-е изд. Учебное пособие для СПО-М.:Издательство Юрайт,2019-161-Профессиональное образование-978-5-534-11961-9: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/programmirovanie-na-yazyke-vysokogo-urovnya-python-446505&lt;br /&gt;
* Жучкова С. В., Ротмистров А. Н. Автоматическое извлечение текстовых и числовых веб-данных для целей социальных наук // Социология: методология, методы, математическое моделирование. 2020. № 50-51. С. 141-183. URL: https://www.jour.fnisc.ru/index.php/soc4m/article/view/7983 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* G. Nair, V. (2014). Getting Started with Beautiful Soup. Birmingham, UK: Packt Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=691839&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Python (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=76050</id>
		<title>Основы программирования в Python для политологии 2022/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=76050"/>
		<updated>2023-01-30T10:15:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: Добавлена ссылка на банк заданий&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Дорогие студенты!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные курсом &#039;&#039;&#039;«Основы программирования в Python»&#039;&#039;&#039;, читаемого для студентов 2-го курса бакалавриата ОП «Политология» в &#039;&#039;&#039;2022/2023&#039;&#039;&#039; учебном году (3-4 модули).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс «Основы программирования в Python» представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по программированию на Python специально для студентов образовательной программы «Политология» и направлен на формирование компетенций в области понимания кода и написания собственных программ. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения базовых типов данных и синтаксических конструкций Python. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс нацелен на то, чтобы обучить студентов не только работе в Python, но и основам программирования вообще, поскольку наиболее базовые принципы являются схожими почти во всех языках программирования. При решении ряда задач политологи часто сталкиваются с необходимостью работать с большими массивами данных. Для того чтобы эффективно работать с разными типами данных, необходимо знать основы программирования, так как именно навыки программирования позволяют автоматически собирать необходимую информацию за достаточно быстрое время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/edu/courses/646512161&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в SmartLMS: https://smartedu.hse.ru/course/0/145806&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контакты и полезные ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[https://t.me/+pYNt0b_cuN9hMGMy Канал тг с оповещениями и новостями по курсу (в комментариях можно задавать вопросы)]&#039;&#039;&#039; (первые посты начнут появляться с 9 января)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Ссылка на онлайн-курс (учебник) &amp;quot;Python как иностранный&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Преподаватель&#039;&#039; Паршина Анастасия Алексеевна: тг @aaparshina, почта a.a.parshina@ya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ассистенты&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&#039;wikitable&#039;&lt;br /&gt;
!Имя&lt;br /&gt;
!ОП, курс&lt;br /&gt;
!тг&lt;br /&gt;
!обязанности&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Владислав&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@rubanoww&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ211, БПТ213)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Цикл for, списки, кортежи, множества»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Текстовые файлы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Анастасия&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@kemmeritocracy&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ212, БПТ214)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Типы данных, условные конструкции, цикл while»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Словари и функции»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы с занятий и консультаций ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № недели !! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &#039;&#039;(9.01 - 14.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1XWi9vKcAzz6Oc_G31SHoOxg7N5bGvihX/view?usp=share_link Запись консультации 11.01 на тему &amp;quot;Как пройти курс и сдать НЭ?&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1zh0rhFXHBz_eLaOlAGeqTV8_9a4MzHiQ/view?usp=share_link Вводная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 &#039;&#039;(16.01 - 21.01)&#039;&#039; || [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_01.ipynb Конспект 1] [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_02.ipynb Конспект 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 &#039;&#039;(23.01 - 28.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1xIO1hkHz4WPod1yCe9wl4Mqg3wfBsIzI/view?usp=share_link Запись консультации 23.01 на тему &amp;quot;Типы данных, условные конструкции, цикл while&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_03.ipynb Конспект 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 &#039;&#039;(30.01 - 04.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 &#039;&#039;(06.02 - 11.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 &#039;&#039;(13.02 - 18.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 &#039;&#039;(20.02 - 25.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 &#039;&#039;(27.02 - 04.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 &#039;&#039;(06.03 - 11.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 &#039;&#039;(13.03 - 18.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 &#039;&#039;(03.04 - 08.04)&#039;&#039; || КР &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 &#039;&#039;(10.04 - 15.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 &#039;&#039;(17.04 - 22.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 &#039;&#039;(24.04 - 29.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15 &#039;&#039;(15.05 - 20.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16 &#039;&#039;(22.05 - 27.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|17 &#039;&#039;(04.06)&#039;&#039; || Сдача проекта &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Начало работы в Python&#039;&#039;&#039; || Установка Python 3 (дистрибутив Anaconda). Знакомство с интерфейсом Jupyter Notebook. Элементы языка разметки Markdown. Установка и импортирование библиотек. Элементарные вычисления в Python. Переменные в Python. Типы данных в Python: целые числа, вещественные числа, логические переменные, строки. Преобразование типов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Условные конструкции в Python&#039;&#039;&#039; || Построение блок-схемы для понимания структуры кода. Условные конструкции и операторы if-else. Особенности использования оператора elif.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Структуры данных в Python&#039;&#039;&#039; || Списки, кортежи, множества, словари. Изменяемые и неизменяемые типы данных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Циклы в Python&#039;&#039;&#039; || Циклы for и while. Применение циклов к строкам, спискам, кортежам и словарям. Альтернатива коду с циклами: списковые включения.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Функции в Python&#039;&#039;&#039; || Устройство функций в Python. Написание простейших функций. Поиск ошибок в коде и отладка.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Работа с текстовыми и табличными файлами&#039;&#039;&#039; || Работа с файлами в Python: открытие, изменение, сохранение. Разные форматы хранения данных: csv-файлы, json-файлы, txt-файлы.&lt;br /&gt;
Работа с файлами Excel: открытие и сохранение файлов. Обзор базовых возможностей библиотеки pandas.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Работа с html-файлами&#039;&#039;&#039; || Введение в HTML и элементы веб-дизайна. Извлечение данных из веб-страниц. Парсинг html-файлов в Python с помощью библиотек requests и BeautifulSoup.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Работа с API&#039;&#039;&#039; || Работа с API VK. Работа с API YouTube. Извлечение и обработка данных.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Итог&#039;&#039;&#039; = 0.25 * Самостоятельные работы + 0.25 * Семинарская активность + 0.25 * Контрольная работа + 0.25 * Проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат (оценки по всем формам контроля не округляются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Апелляции ===&lt;br /&gt;
Апелляции оценок по любой форме контроля принимаются в течение недели с момента публикации оценок по данной форме контроля. По прошествии недели с момента публикации оценок преподаватель имеет право не рассматривать апелляции студентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О независимом экзамене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+i61HquLFmHhhMWJi Канал для подготовки к НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Учебник по программированию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://smartedu.hse.ru/mod/quiz/0/714924#moodle=/mod/quiz/view.php?id=714924&amp;amp;lang=ru Демоверсия НЭ 2022/23 (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133391 Открытый банк заданий НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Nelli, F. (2018). Python Data Analytics : With Pandas, NumPy, and Matplotlib (Vol. Second edition). New York, NY: Apress. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=1905344&lt;br /&gt;
* Федоров Д. Ю.-ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ PYTHON 2-е изд. Учебное пособие для СПО-М.:Издательство Юрайт,2019-161-Профессиональное образование-978-5-534-11961-9: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/programmirovanie-na-yazyke-vysokogo-urovnya-python-446505&lt;br /&gt;
* Жучкова С. В., Ротмистров А. Н. Автоматическое извлечение текстовых и числовых веб-данных для целей социальных наук // Социология: методология, методы, математическое моделирование. 2020. № 50-51. С. 141-183. URL: https://www.jour.fnisc.ru/index.php/soc4m/article/view/7983 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* G. Nair, V. (2014). Getting Started with Beautiful Soup. Birmingham, UK: Packt Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=691839&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Python (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=76010</id>
		<title>Основы программирования в Python для политологии 2022/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=76010"/>
		<updated>2023-01-28T10:51:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: Добавлен конспект недели 3&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Дорогие студенты!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные курсом &#039;&#039;&#039;«Основы программирования в Python»&#039;&#039;&#039;, читаемого для студентов 2-го курса бакалавриата ОП «Политология» в &#039;&#039;&#039;2022/2023&#039;&#039;&#039; учебном году (3-4 модули).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс «Основы программирования в Python» представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по программированию на Python специально для студентов образовательной программы «Политология» и направлен на формирование компетенций в области понимания кода и написания собственных программ. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения базовых типов данных и синтаксических конструкций Python. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс нацелен на то, чтобы обучить студентов не только работе в Python, но и основам программирования вообще, поскольку наиболее базовые принципы являются схожими почти во всех языках программирования. При решении ряда задач политологи часто сталкиваются с необходимостью работать с большими массивами данных. Для того чтобы эффективно работать с разными типами данных, необходимо знать основы программирования, так как именно навыки программирования позволяют автоматически собирать необходимую информацию за достаточно быстрое время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/edu/courses/646512161&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в SmartLMS: https://smartedu.hse.ru/course/0/145806&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контакты и полезные ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[https://t.me/+pYNt0b_cuN9hMGMy Канал тг с оповещениями и новостями по курсу (в комментариях можно задавать вопросы)]&#039;&#039;&#039; (первые посты начнут появляться с 9 января)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Ссылка на онлайн-курс (учебник) &amp;quot;Python как иностранный&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Преподаватель&#039;&#039; Паршина Анастасия Алексеевна: тг @aaparshina, почта a.a.parshina@ya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ассистенты&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&#039;wikitable&#039;&lt;br /&gt;
!Имя&lt;br /&gt;
!ОП, курс&lt;br /&gt;
!тг&lt;br /&gt;
!обязанности&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Владислав&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@rubanoww&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ211, БПТ213)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Цикл for, списки, кортежи, множества»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Текстовые файлы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Анастасия&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@kemmeritocracy&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ212, БПТ214)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Типы данных, условные конструкции, цикл while»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Словари и функции»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы с занятий и консультаций ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № недели !! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &#039;&#039;(9.01 - 14.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1XWi9vKcAzz6Oc_G31SHoOxg7N5bGvihX/view?usp=share_link Запись консультации 11.01 на тему &amp;quot;Как пройти курс и сдать НЭ?&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1zh0rhFXHBz_eLaOlAGeqTV8_9a4MzHiQ/view?usp=share_link Вводная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 &#039;&#039;(16.01 - 21.01)&#039;&#039; || [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_01.ipynb Конспект 1] [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_02.ipynb Конспект 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 &#039;&#039;(23.01 - 28.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1xIO1hkHz4WPod1yCe9wl4Mqg3wfBsIzI/view?usp=share_link Запись консультации 23.01 на тему &amp;quot;Типы данных, условные конструкции, цикл while&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_03.ipynb Конспект 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 &#039;&#039;(30.01 - 04.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 &#039;&#039;(06.02 - 11.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 &#039;&#039;(13.02 - 18.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 &#039;&#039;(20.02 - 25.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 &#039;&#039;(27.02 - 04.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 &#039;&#039;(06.03 - 11.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 &#039;&#039;(13.03 - 18.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 &#039;&#039;(03.04 - 08.04)&#039;&#039; || КР &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 &#039;&#039;(10.04 - 15.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 &#039;&#039;(17.04 - 22.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 &#039;&#039;(24.04 - 29.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15 &#039;&#039;(15.05 - 20.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16 &#039;&#039;(22.05 - 27.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|17 &#039;&#039;(04.06)&#039;&#039; || Сдача проекта &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Начало работы в Python&#039;&#039;&#039; || Установка Python 3 (дистрибутив Anaconda). Знакомство с интерфейсом Jupyter Notebook. Элементы языка разметки Markdown. Установка и импортирование библиотек. Элементарные вычисления в Python. Переменные в Python. Типы данных в Python: целые числа, вещественные числа, логические переменные, строки. Преобразование типов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Условные конструкции в Python&#039;&#039;&#039; || Построение блок-схемы для понимания структуры кода. Условные конструкции и операторы if-else. Особенности использования оператора elif.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Структуры данных в Python&#039;&#039;&#039; || Списки, кортежи, множества, словари. Изменяемые и неизменяемые типы данных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Циклы в Python&#039;&#039;&#039; || Циклы for и while. Применение циклов к строкам, спискам, кортежам и словарям. Альтернатива коду с циклами: списковые включения.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Функции в Python&#039;&#039;&#039; || Устройство функций в Python. Написание простейших функций. Поиск ошибок в коде и отладка.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Работа с текстовыми и табличными файлами&#039;&#039;&#039; || Работа с файлами в Python: открытие, изменение, сохранение. Разные форматы хранения данных: csv-файлы, json-файлы, txt-файлы.&lt;br /&gt;
Работа с файлами Excel: открытие и сохранение файлов. Обзор базовых возможностей библиотеки pandas.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Работа с html-файлами&#039;&#039;&#039; || Введение в HTML и элементы веб-дизайна. Извлечение данных из веб-страниц. Парсинг html-файлов в Python с помощью библиотек requests и BeautifulSoup.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Работа с API&#039;&#039;&#039; || Работа с API VK. Работа с API YouTube. Извлечение и обработка данных.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Итог&#039;&#039;&#039; = 0.25 * Самостоятельные работы + 0.25 * Семинарская активность + 0.25 * Контрольная работа + 0.25 * Проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат (оценки по всем формам контроля не округляются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Апелляции ===&lt;br /&gt;
Апелляции оценок по любой форме контроля принимаются в течение недели с момента публикации оценок по данной форме контроля. По прошествии недели с момента публикации оценок преподаватель имеет право не рассматривать апелляции студентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О независимом экзамене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+i61HquLFmHhhMWJi Канал для подготовки к НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Учебник по программированию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://smartedu.hse.ru/mod/quiz/0/714924#moodle=/mod/quiz/view.php?id=714924&amp;amp;lang=ru Демоверсия НЭ 2022/23 (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Nelli, F. (2018). Python Data Analytics : With Pandas, NumPy, and Matplotlib (Vol. Second edition). New York, NY: Apress. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=1905344&lt;br /&gt;
* Федоров Д. Ю.-ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ PYTHON 2-е изд. Учебное пособие для СПО-М.:Издательство Юрайт,2019-161-Профессиональное образование-978-5-534-11961-9: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/programmirovanie-na-yazyke-vysokogo-urovnya-python-446505&lt;br /&gt;
* Жучкова С. В., Ротмистров А. Н. Автоматическое извлечение текстовых и числовых веб-данных для целей социальных наук // Социология: методология, методы, математическое моделирование. 2020. № 50-51. С. 141-183. URL: https://www.jour.fnisc.ru/index.php/soc4m/article/view/7983 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* G. Nair, V. (2014). Getting Started with Beautiful Soup. Birmingham, UK: Packt Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=691839&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Python (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=75886</id>
		<title>Основы программирования в Python для политологии 2022/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=75886"/>
		<updated>2023-01-23T18:32:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: Добавлена запись консультации 23.01&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Дорогие студенты!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные курсом &#039;&#039;&#039;«Основы программирования в Python»&#039;&#039;&#039;, читаемого для студентов 2-го курса бакалавриата ОП «Политология» в &#039;&#039;&#039;2022/2023&#039;&#039;&#039; учебном году (3-4 модули).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс «Основы программирования в Python» представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по программированию на Python специально для студентов образовательной программы «Политология» и направлен на формирование компетенций в области понимания кода и написания собственных программ. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения базовых типов данных и синтаксических конструкций Python. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс нацелен на то, чтобы обучить студентов не только работе в Python, но и основам программирования вообще, поскольку наиболее базовые принципы являются схожими почти во всех языках программирования. При решении ряда задач политологи часто сталкиваются с необходимостью работать с большими массивами данных. Для того чтобы эффективно работать с разными типами данных, необходимо знать основы программирования, так как именно навыки программирования позволяют автоматически собирать необходимую информацию за достаточно быстрое время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/edu/courses/646512161&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в SmartLMS: https://smartedu.hse.ru/course/0/145806&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контакты и полезные ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[https://t.me/+pYNt0b_cuN9hMGMy Канал тг с оповещениями и новостями по курсу (в комментариях можно задавать вопросы)]&#039;&#039;&#039; (первые посты начнут появляться с 9 января)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Ссылка на онлайн-курс (учебник) &amp;quot;Python как иностранный&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Преподаватель&#039;&#039; Паршина Анастасия Алексеевна: тг @aaparshina, почта a.a.parshina@ya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ассистенты&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&#039;wikitable&#039;&lt;br /&gt;
!Имя&lt;br /&gt;
!ОП, курс&lt;br /&gt;
!тг&lt;br /&gt;
!обязанности&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Владислав&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@rubanoww&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ211, БПТ213)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Цикл for, списки, кортежи, множества»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Текстовые файлы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Анастасия&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@kemmeritocracy&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ212, БПТ214)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Типы данных, условные конструкции, цикл while»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Словари и функции»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы с занятий и консультаций ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № недели !! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &#039;&#039;(9.01 - 14.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1XWi9vKcAzz6Oc_G31SHoOxg7N5bGvihX/view?usp=share_link Запись консультации 11.01 на тему &amp;quot;Как пройти курс и сдать НЭ?&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1zh0rhFXHBz_eLaOlAGeqTV8_9a4MzHiQ/view?usp=share_link Вводная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 &#039;&#039;(16.01 - 21.01)&#039;&#039; || [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_01.ipynb Конспект 1] [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_02.ipynb Конспект 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 &#039;&#039;(23.01 - 28.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1xIO1hkHz4WPod1yCe9wl4Mqg3wfBsIzI/view?usp=share_link Запись консультации 23.01 на тему &amp;quot;Типы данных, условные конструкции, цикл while&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 &#039;&#039;(30.01 - 04.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 &#039;&#039;(06.02 - 11.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 &#039;&#039;(13.02 - 18.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 &#039;&#039;(20.02 - 25.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 &#039;&#039;(27.02 - 04.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 &#039;&#039;(06.03 - 11.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 &#039;&#039;(13.03 - 18.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 &#039;&#039;(03.04 - 08.04)&#039;&#039; || КР &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 &#039;&#039;(10.04 - 15.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 &#039;&#039;(17.04 - 22.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 &#039;&#039;(24.04 - 29.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15 &#039;&#039;(15.05 - 20.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16 &#039;&#039;(22.05 - 27.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|17 &#039;&#039;(04.06)&#039;&#039; || Сдача проекта &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Начало работы в Python&#039;&#039;&#039; || Установка Python 3 (дистрибутив Anaconda). Знакомство с интерфейсом Jupyter Notebook. Элементы языка разметки Markdown. Установка и импортирование библиотек. Элементарные вычисления в Python. Переменные в Python. Типы данных в Python: целые числа, вещественные числа, логические переменные, строки. Преобразование типов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Условные конструкции в Python&#039;&#039;&#039; || Построение блок-схемы для понимания структуры кода. Условные конструкции и операторы if-else. Особенности использования оператора elif.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Структуры данных в Python&#039;&#039;&#039; || Списки, кортежи, множества, словари. Изменяемые и неизменяемые типы данных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Циклы в Python&#039;&#039;&#039; || Циклы for и while. Применение циклов к строкам, спискам, кортежам и словарям. Альтернатива коду с циклами: списковые включения.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Функции в Python&#039;&#039;&#039; || Устройство функций в Python. Написание простейших функций. Поиск ошибок в коде и отладка.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Работа с текстовыми и табличными файлами&#039;&#039;&#039; || Работа с файлами в Python: открытие, изменение, сохранение. Разные форматы хранения данных: csv-файлы, json-файлы, txt-файлы.&lt;br /&gt;
Работа с файлами Excel: открытие и сохранение файлов. Обзор базовых возможностей библиотеки pandas.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Работа с html-файлами&#039;&#039;&#039; || Введение в HTML и элементы веб-дизайна. Извлечение данных из веб-страниц. Парсинг html-файлов в Python с помощью библиотек requests и BeautifulSoup.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Работа с API&#039;&#039;&#039; || Работа с API VK. Работа с API YouTube. Извлечение и обработка данных.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Итог&#039;&#039;&#039; = 0.25 * Самостоятельные работы + 0.25 * Семинарская активность + 0.25 * Контрольная работа + 0.25 * Проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат (оценки по всем формам контроля не округляются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Апелляции ===&lt;br /&gt;
Апелляции оценок по любой форме контроля принимаются в течение недели с момента публикации оценок по данной форме контроля. По прошествии недели с момента публикации оценок преподаватель имеет право не рассматривать апелляции студентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О независимом экзамене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+i61HquLFmHhhMWJi Канал для подготовки к НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Учебник по программированию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://smartedu.hse.ru/mod/quiz/0/714924#moodle=/mod/quiz/view.php?id=714924&amp;amp;lang=ru Демоверсия НЭ 2022/23 (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Nelli, F. (2018). Python Data Analytics : With Pandas, NumPy, and Matplotlib (Vol. Second edition). New York, NY: Apress. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=1905344&lt;br /&gt;
* Федоров Д. Ю.-ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ PYTHON 2-е изд. Учебное пособие для СПО-М.:Издательство Юрайт,2019-161-Профессиональное образование-978-5-534-11961-9: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/programmirovanie-na-yazyke-vysokogo-urovnya-python-446505&lt;br /&gt;
* Жучкова С. В., Ротмистров А. Н. Автоматическое извлечение текстовых и числовых веб-данных для целей социальных наук // Социология: методология, методы, математическое моделирование. 2020. № 50-51. С. 141-183. URL: https://www.jour.fnisc.ru/index.php/soc4m/article/view/7983 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* G. Nair, V. (2014). Getting Started with Beautiful Soup. Birmingham, UK: Packt Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=691839&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Python (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=75815</id>
		<title>Основы программирования в Python для политологии 2022/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=75815"/>
		<updated>2023-01-21T15:03:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: Добавлены конспекты к неделе 2&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Дорогие студенты!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные курсом &#039;&#039;&#039;«Основы программирования в Python»&#039;&#039;&#039;, читаемого для студентов 2-го курса бакалавриата ОП «Политология» в &#039;&#039;&#039;2022/2023&#039;&#039;&#039; учебном году (3-4 модули).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс «Основы программирования в Python» представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по программированию на Python специально для студентов образовательной программы «Политология» и направлен на формирование компетенций в области понимания кода и написания собственных программ. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения базовых типов данных и синтаксических конструкций Python. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс нацелен на то, чтобы обучить студентов не только работе в Python, но и основам программирования вообще, поскольку наиболее базовые принципы являются схожими почти во всех языках программирования. При решении ряда задач политологи часто сталкиваются с необходимостью работать с большими массивами данных. Для того чтобы эффективно работать с разными типами данных, необходимо знать основы программирования, так как именно навыки программирования позволяют автоматически собирать необходимую информацию за достаточно быстрое время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/edu/courses/646512161&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в SmartLMS: https://smartedu.hse.ru/course/0/145806&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контакты и полезные ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[https://t.me/+pYNt0b_cuN9hMGMy Канал тг с оповещениями и новостями по курсу (в комментариях можно задавать вопросы)]&#039;&#039;&#039; (первые посты начнут появляться с 9 января)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Ссылка на онлайн-курс (учебник) &amp;quot;Python как иностранный&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Преподаватель&#039;&#039; Паршина Анастасия Алексеевна: тг @aaparshina, почта a.a.parshina@ya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ассистенты&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&#039;wikitable&#039;&lt;br /&gt;
!Имя&lt;br /&gt;
!ОП, курс&lt;br /&gt;
!тг&lt;br /&gt;
!обязанности&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Владислав&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@rubanoww&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ211, БПТ213)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Цикл for, списки, кортежи, множества»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Текстовые файлы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Анастасия&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@kemmeritocracy&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ212, БПТ214)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Типы данных, условные конструкции, цикл while»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Словари и функции»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы с занятий и консультаций ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № недели !! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &#039;&#039;(9.01 - 14.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1XWi9vKcAzz6Oc_G31SHoOxg7N5bGvihX/view?usp=share_link Запись консультации 11.01 на тему &amp;quot;Как пройти курс и сдать НЭ?&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1zh0rhFXHBz_eLaOlAGeqTV8_9a4MzHiQ/view?usp=share_link Вводная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 &#039;&#039;(16.01 - 21.01)&#039;&#039; || [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_01.ipynb Конспект 1] [https://github.com/aaparshina/PROG_22-23/blob/main/NOTES/PROG_02.ipynb Конспект 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 &#039;&#039;(23.01 - 28.01)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 &#039;&#039;(30.01 - 04.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 &#039;&#039;(06.02 - 11.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 &#039;&#039;(13.02 - 18.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 &#039;&#039;(20.02 - 25.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 &#039;&#039;(27.02 - 04.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 &#039;&#039;(06.03 - 11.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 &#039;&#039;(13.03 - 18.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 &#039;&#039;(03.04 - 08.04)&#039;&#039; || КР &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 &#039;&#039;(10.04 - 15.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 &#039;&#039;(17.04 - 22.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 &#039;&#039;(24.04 - 29.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15 &#039;&#039;(15.05 - 20.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16 &#039;&#039;(22.05 - 27.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|17 &#039;&#039;(04.06)&#039;&#039; || Сдача проекта &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Начало работы в Python&#039;&#039;&#039; || Установка Python 3 (дистрибутив Anaconda). Знакомство с интерфейсом Jupyter Notebook. Элементы языка разметки Markdown. Установка и импортирование библиотек. Элементарные вычисления в Python. Переменные в Python. Типы данных в Python: целые числа, вещественные числа, логические переменные, строки. Преобразование типов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Условные конструкции в Python&#039;&#039;&#039; || Построение блок-схемы для понимания структуры кода. Условные конструкции и операторы if-else. Особенности использования оператора elif.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Структуры данных в Python&#039;&#039;&#039; || Списки, кортежи, множества, словари. Изменяемые и неизменяемые типы данных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Циклы в Python&#039;&#039;&#039; || Циклы for и while. Применение циклов к строкам, спискам, кортежам и словарям. Альтернатива коду с циклами: списковые включения.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Функции в Python&#039;&#039;&#039; || Устройство функций в Python. Написание простейших функций. Поиск ошибок в коде и отладка.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Работа с текстовыми и табличными файлами&#039;&#039;&#039; || Работа с файлами в Python: открытие, изменение, сохранение. Разные форматы хранения данных: csv-файлы, json-файлы, txt-файлы.&lt;br /&gt;
Работа с файлами Excel: открытие и сохранение файлов. Обзор базовых возможностей библиотеки pandas.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Работа с html-файлами&#039;&#039;&#039; || Введение в HTML и элементы веб-дизайна. Извлечение данных из веб-страниц. Парсинг html-файлов в Python с помощью библиотек requests и BeautifulSoup.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Работа с API&#039;&#039;&#039; || Работа с API VK. Работа с API YouTube. Извлечение и обработка данных.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Итог&#039;&#039;&#039; = 0.25 * Самостоятельные работы + 0.25 * Семинарская активность + 0.25 * Контрольная работа + 0.25 * Проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат (оценки по всем формам контроля не округляются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Апелляции ===&lt;br /&gt;
Апелляции оценок по любой форме контроля принимаются в течение недели с момента публикации оценок по данной форме контроля. По прошествии недели с момента публикации оценок преподаватель имеет право не рассматривать апелляции студентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О независимом экзамене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+i61HquLFmHhhMWJi Канал для подготовки к НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Учебник по программированию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://smartedu.hse.ru/mod/quiz/0/714924#moodle=/mod/quiz/view.php?id=714924&amp;amp;lang=ru Демоверсия НЭ 2022/23 (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Nelli, F. (2018). Python Data Analytics : With Pandas, NumPy, and Matplotlib (Vol. Second edition). New York, NY: Apress. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=1905344&lt;br /&gt;
* Федоров Д. Ю.-ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ PYTHON 2-е изд. Учебное пособие для СПО-М.:Издательство Юрайт,2019-161-Профессиональное образование-978-5-534-11961-9: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/programmirovanie-na-yazyke-vysokogo-urovnya-python-446505&lt;br /&gt;
* Жучкова С. В., Ротмистров А. Н. Автоматическое извлечение текстовых и числовых веб-данных для целей социальных наук // Социология: методология, методы, математическое моделирование. 2020. № 50-51. С. 141-183. URL: https://www.jour.fnisc.ru/index.php/soc4m/article/view/7983 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* G. Nair, V. (2014). Getting Started with Beautiful Soup. Birmingham, UK: Packt Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=691839&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Python (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=75385</id>
		<title>Основы программирования в Python для политологии 2022/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=75385"/>
		<updated>2023-01-11T12:06:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: Добавлены материалы с консультации 11.01&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Дорогие студенты!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные курсом &#039;&#039;&#039;«Основы программирования в Python»&#039;&#039;&#039;, читаемого для студентов 2-го курса бакалавриата ОП «Политология» в &#039;&#039;&#039;2022/2023&#039;&#039;&#039; учебном году (3-4 модули).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс «Основы программирования в Python» представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по программированию на Python специально для студентов образовательной программы «Политология» и направлен на формирование компетенций в области понимания кода и написания собственных программ. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения базовых типов данных и синтаксических конструкций Python. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс нацелен на то, чтобы обучить студентов не только работе в Python, но и основам программирования вообще, поскольку наиболее базовые принципы являются схожими почти во всех языках программирования. При решении ряда задач политологи часто сталкиваются с необходимостью работать с большими массивами данных. Для того чтобы эффективно работать с разными типами данных, необходимо знать основы программирования, так как именно навыки программирования позволяют автоматически собирать необходимую информацию за достаточно быстрое время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/edu/courses/646512161&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в SmartLMS: https://smartedu.hse.ru/course/0/145806&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контакты и полезные ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[https://t.me/+pYNt0b_cuN9hMGMy Канал тг с оповещениями и новостями по курсу (в комментариях можно задавать вопросы)]&#039;&#039;&#039; (первые посты начнут появляться с 9 января)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Ссылка на онлайн-курс (учебник) &amp;quot;Python как иностранный&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Преподаватель&#039;&#039; Паршина Анастасия Алексеевна: тг @aaparshina, почта a.a.parshina@ya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ассистенты&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&#039;wikitable&#039;&lt;br /&gt;
!Имя&lt;br /&gt;
!ОП, курс&lt;br /&gt;
!тг&lt;br /&gt;
!обязанности&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Владислав&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@rubanoww&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ211, БПТ213)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Цикл for, списки, кортежи, множества»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Текстовые файлы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Анастасия&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@kemmeritocracy&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ212, БПТ214)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Типы данных, условные конструкции, цикл while»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Словари и функции»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы с занятий и консультаций ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № недели !! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &#039;&#039;(9.01 - 14.01)&#039;&#039; || [https://drive.google.com/file/d/1XWi9vKcAzz6Oc_G31SHoOxg7N5bGvihX/view?usp=share_link Запись консультации 11.01 на тему &amp;quot;Как пройти курс и сдать НЭ?&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1zh0rhFXHBz_eLaOlAGeqTV8_9a4MzHiQ/view?usp=share_link Вводная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 &#039;&#039;(16.01 - 21.01)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 &#039;&#039;(23.01 - 28.01)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 &#039;&#039;(30.01 - 04.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 &#039;&#039;(06.02 - 11.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 &#039;&#039;(13.02 - 18.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 &#039;&#039;(20.02 - 25.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 &#039;&#039;(27.02 - 04.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 &#039;&#039;(06.03 - 11.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 &#039;&#039;(13.03 - 18.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 &#039;&#039;(03.04 - 08.04)&#039;&#039; || КР &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 &#039;&#039;(10.04 - 15.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 &#039;&#039;(17.04 - 22.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 &#039;&#039;(24.04 - 29.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15 &#039;&#039;(15.05 - 20.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16 &#039;&#039;(22.05 - 27.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|17 &#039;&#039;(04.06)&#039;&#039; || Сдача проекта &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Начало работы в Python&#039;&#039;&#039; || Установка Python 3 (дистрибутив Anaconda). Знакомство с интерфейсом Jupyter Notebook. Элементы языка разметки Markdown. Установка и импортирование библиотек. Элементарные вычисления в Python. Переменные в Python. Типы данных в Python: целые числа, вещественные числа, логические переменные, строки. Преобразование типов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Условные конструкции в Python&#039;&#039;&#039; || Построение блок-схемы для понимания структуры кода. Условные конструкции и операторы if-else. Особенности использования оператора elif.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Структуры данных в Python&#039;&#039;&#039; || Списки, кортежи, множества, словари. Изменяемые и неизменяемые типы данных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Циклы в Python&#039;&#039;&#039; || Циклы for и while. Применение циклов к строкам, спискам, кортежам и словарям. Альтернатива коду с циклами: списковые включения.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Функции в Python&#039;&#039;&#039; || Устройство функций в Python. Написание простейших функций. Поиск ошибок в коде и отладка.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Работа с текстовыми и табличными файлами&#039;&#039;&#039; || Работа с файлами в Python: открытие, изменение, сохранение. Разные форматы хранения данных: csv-файлы, json-файлы, txt-файлы.&lt;br /&gt;
Работа с файлами Excel: открытие и сохранение файлов. Обзор базовых возможностей библиотеки pandas.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Работа с html-файлами&#039;&#039;&#039; || Введение в HTML и элементы веб-дизайна. Извлечение данных из веб-страниц. Парсинг html-файлов в Python с помощью библиотек requests и BeautifulSoup.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Работа с API&#039;&#039;&#039; || Работа с API VK. Работа с API YouTube. Извлечение и обработка данных.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Итог&#039;&#039;&#039; = 0.25 * Самостоятельные работы + 0.25 * Семинарская активность + 0.25 * Контрольная работа + 0.25 * Проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат (оценки по всем формам контроля не округляются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Апелляции ===&lt;br /&gt;
Апелляции оценок по любой форме контроля принимаются в течение недели с момента публикации оценок по данной форме контроля. По прошествии недели с момента публикации оценок преподаватель имеет право не рассматривать апелляции студентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О независимом экзамене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+i61HquLFmHhhMWJi Канал для подготовки к НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Учебник по программированию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://smartedu.hse.ru/mod/quiz/0/714924#moodle=/mod/quiz/view.php?id=714924&amp;amp;lang=ru Демоверсия НЭ 2022/23 (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Nelli, F. (2018). Python Data Analytics : With Pandas, NumPy, and Matplotlib (Vol. Second edition). New York, NY: Apress. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=1905344&lt;br /&gt;
* Федоров Д. Ю.-ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ PYTHON 2-е изд. Учебное пособие для СПО-М.:Издательство Юрайт,2019-161-Профессиональное образование-978-5-534-11961-9: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/programmirovanie-na-yazyke-vysokogo-urovnya-python-446505&lt;br /&gt;
* Жучкова С. В., Ротмистров А. Н. Автоматическое извлечение текстовых и числовых веб-данных для целей социальных наук // Социология: методология, методы, математическое моделирование. 2020. № 50-51. С. 141-183. URL: https://www.jour.fnisc.ru/index.php/soc4m/article/view/7983 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* G. Nair, V. (2014). Getting Started with Beautiful Soup. Birmingham, UK: Packt Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=691839&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Python (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=75332</id>
		<title>Основы программирования в Python для политологии 2022/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=75332"/>
		<updated>2023-01-09T18:39:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: Добавлены ссылки на ПУД&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Дорогие студенты!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные курсом &#039;&#039;&#039;«Основы программирования в Python»&#039;&#039;&#039;, читаемого для студентов 2-го курса бакалавриата ОП «Политология» в &#039;&#039;&#039;2022/2023&#039;&#039;&#039; учебном году (3-4 модули).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс «Основы программирования в Python» представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по программированию на Python специально для студентов образовательной программы «Политология» и направлен на формирование компетенций в области понимания кода и написания собственных программ. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения базовых типов данных и синтаксических конструкций Python. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс нацелен на то, чтобы обучить студентов не только работе в Python, но и основам программирования вообще, поскольку наиболее базовые принципы являются схожими почти во всех языках программирования. При решении ряда задач политологи часто сталкиваются с необходимостью работать с большими массивами данных. Для того чтобы эффективно работать с разными типами данных, необходимо знать основы программирования, так как именно навыки программирования позволяют автоматически собирать необходимую информацию за достаточно быстрое время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/edu/courses/646512161&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в SmartLMS: https://smartedu.hse.ru/course/0/145806&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контакты и полезные ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[https://t.me/+pYNt0b_cuN9hMGMy Канал тг с оповещениями и новостями по курсу (в комментариях можно задавать вопросы)]&#039;&#039;&#039; (первые посты начнут появляться с 9 января)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Ссылка на онлайн-курс (учебник) &amp;quot;Python как иностранный&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Преподаватель&#039;&#039; Паршина Анастасия Алексеевна: тг @aaparshina, почта a.a.parshina@ya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ассистенты&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&#039;wikitable&#039;&lt;br /&gt;
!Имя&lt;br /&gt;
!ОП, курс&lt;br /&gt;
!тг&lt;br /&gt;
!обязанности&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Владислав&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@rubanoww&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ211, БПТ213)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Цикл for, списки, кортежи, множества»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Текстовые файлы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Анастасия&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@kemmeritocracy&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ212, БПТ214)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Типы данных, условные конструкции, цикл while»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Словари и функции»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы с занятий и консультаций ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № недели !! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &#039;&#039;(9.01 - 14.01)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 &#039;&#039;(16.01 - 21.01)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 &#039;&#039;(23.01 - 28.01)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 &#039;&#039;(30.01 - 04.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 &#039;&#039;(06.02 - 11.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 &#039;&#039;(13.02 - 18.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 &#039;&#039;(20.02 - 25.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 &#039;&#039;(27.02 - 04.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 &#039;&#039;(06.03 - 11.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 &#039;&#039;(13.03 - 18.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 &#039;&#039;(03.04 - 08.04)&#039;&#039; || КР &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 &#039;&#039;(10.04 - 15.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 &#039;&#039;(17.04 - 22.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 &#039;&#039;(24.04 - 29.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15 &#039;&#039;(15.05 - 20.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16 &#039;&#039;(22.05 - 27.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|17 &#039;&#039;(04.06)&#039;&#039; || Сдача проекта &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Начало работы в Python&#039;&#039;&#039; || Установка Python 3 (дистрибутив Anaconda). Знакомство с интерфейсом Jupyter Notebook. Элементы языка разметки Markdown. Установка и импортирование библиотек. Элементарные вычисления в Python. Переменные в Python. Типы данных в Python: целые числа, вещественные числа, логические переменные, строки. Преобразование типов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Условные конструкции в Python&#039;&#039;&#039; || Построение блок-схемы для понимания структуры кода. Условные конструкции и операторы if-else. Особенности использования оператора elif.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Структуры данных в Python&#039;&#039;&#039; || Списки, кортежи, множества, словари. Изменяемые и неизменяемые типы данных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Циклы в Python&#039;&#039;&#039; || Циклы for и while. Применение циклов к строкам, спискам, кортежам и словарям. Альтернатива коду с циклами: списковые включения.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Функции в Python&#039;&#039;&#039; || Устройство функций в Python. Написание простейших функций. Поиск ошибок в коде и отладка.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Работа с текстовыми и табличными файлами&#039;&#039;&#039; || Работа с файлами в Python: открытие, изменение, сохранение. Разные форматы хранения данных: csv-файлы, json-файлы, txt-файлы.&lt;br /&gt;
Работа с файлами Excel: открытие и сохранение файлов. Обзор базовых возможностей библиотеки pandas.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Работа с html-файлами&#039;&#039;&#039; || Введение в HTML и элементы веб-дизайна. Извлечение данных из веб-страниц. Парсинг html-файлов в Python с помощью библиотек requests и BeautifulSoup.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Работа с API&#039;&#039;&#039; || Работа с API VK. Работа с API YouTube. Извлечение и обработка данных.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Итог&#039;&#039;&#039; = 0.25 * Самостоятельные работы + 0.25 * Семинарская активность + 0.25 * Контрольная работа + 0.25 * Проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат (оценки по всем формам контроля не округляются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Апелляции ===&lt;br /&gt;
Апелляции оценок по любой форме контроля принимаются в течение недели с момента публикации оценок по данной форме контроля. По прошествии недели с момента публикации оценок преподаватель имеет право не рассматривать апелляции студентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О независимом экзамене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+i61HquLFmHhhMWJi Канал для подготовки к НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Учебник по программированию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://smartedu.hse.ru/mod/quiz/0/714924#moodle=/mod/quiz/view.php?id=714924&amp;amp;lang=ru Демоверсия НЭ 2022/23 (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Nelli, F. (2018). Python Data Analytics : With Pandas, NumPy, and Matplotlib (Vol. Second edition). New York, NY: Apress. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=1905344&lt;br /&gt;
* Федоров Д. Ю.-ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ PYTHON 2-е изд. Учебное пособие для СПО-М.:Издательство Юрайт,2019-161-Профессиональное образование-978-5-534-11961-9: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/programmirovanie-na-yazyke-vysokogo-urovnya-python-446505&lt;br /&gt;
* Жучкова С. В., Ротмистров А. Н. Автоматическое извлечение текстовых и числовых веб-данных для целей социальных наук // Социология: методология, методы, математическое моделирование. 2020. № 50-51. С. 141-183. URL: https://www.jour.fnisc.ru/index.php/soc4m/article/view/7983 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* G. Nair, V. (2014). Getting Started with Beautiful Soup. Birmingham, UK: Packt Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=691839&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Python (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=75331</id>
		<title>Основы программирования в Python для политологии 2022/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=75331"/>
		<updated>2023-01-09T18:34:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: Добавлена ссылка на демоверсию НЭ&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Дорогие студенты!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные курсом &#039;&#039;&#039;«Основы программирования в Python»&#039;&#039;&#039;, читаемого для студентов 2-го курса бакалавриата ОП «Политология» в &#039;&#039;&#039;2022/2023&#039;&#039;&#039; учебном году (3-4 модули).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс «Основы программирования в Python» представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по программированию на Python специально для студентов образовательной программы «Политология» и направлен на формирование компетенций в области понимания кода и написания собственных программ. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения базовых типов данных и синтаксических конструкций Python. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс нацелен на то, чтобы обучить студентов не только работе в Python, но и основам программирования вообще, поскольку наиболее базовые принципы являются схожими почти во всех языках программирования. При решении ряда задач политологи часто сталкиваются с необходимостью работать с большими массивами данных. Для того чтобы эффективно работать с разными типами данных, необходимо знать основы программирования, так как именно навыки программирования позволяют автоматически собирать необходимую информацию за достаточно быстрое время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/edu/courses/646512161.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контакты и полезные ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[https://t.me/+pYNt0b_cuN9hMGMy Канал тг с оповещениями и новостями по курсу (в комментариях можно задавать вопросы)]&#039;&#039;&#039; (первые посты начнут появляться с 9 января)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Ссылка на онлайн-курс (учебник) &amp;quot;Python как иностранный&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Преподаватель&#039;&#039; Паршина Анастасия Алексеевна: тг @aaparshina, почта a.a.parshina@ya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ассистенты&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&#039;wikitable&#039;&lt;br /&gt;
!Имя&lt;br /&gt;
!ОП, курс&lt;br /&gt;
!тг&lt;br /&gt;
!обязанности&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Владислав&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@rubanoww&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ211, БПТ213)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Цикл for, списки, кортежи, множества»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Текстовые файлы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Анастасия&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@kemmeritocracy&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ212, БПТ214)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Типы данных, условные конструкции, цикл while»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Словари и функции»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы с занятий и консультаций ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № недели !! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &#039;&#039;(9.01 - 14.01)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 &#039;&#039;(16.01 - 21.01)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 &#039;&#039;(23.01 - 28.01)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 &#039;&#039;(30.01 - 04.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 &#039;&#039;(06.02 - 11.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 &#039;&#039;(13.02 - 18.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 &#039;&#039;(20.02 - 25.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 &#039;&#039;(27.02 - 04.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 &#039;&#039;(06.03 - 11.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 &#039;&#039;(13.03 - 18.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 &#039;&#039;(03.04 - 08.04)&#039;&#039; || КР &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 &#039;&#039;(10.04 - 15.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 &#039;&#039;(17.04 - 22.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 &#039;&#039;(24.04 - 29.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15 &#039;&#039;(15.05 - 20.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16 &#039;&#039;(22.05 - 27.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|17 &#039;&#039;(04.06)&#039;&#039; || Сдача проекта &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Начало работы в Python&#039;&#039;&#039; || Установка Python 3 (дистрибутив Anaconda). Знакомство с интерфейсом Jupyter Notebook. Элементы языка разметки Markdown. Установка и импортирование библиотек. Элементарные вычисления в Python. Переменные в Python. Типы данных в Python: целые числа, вещественные числа, логические переменные, строки. Преобразование типов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Условные конструкции в Python&#039;&#039;&#039; || Построение блок-схемы для понимания структуры кода. Условные конструкции и операторы if-else. Особенности использования оператора elif.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Структуры данных в Python&#039;&#039;&#039; || Списки, кортежи, множества, словари. Изменяемые и неизменяемые типы данных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Циклы в Python&#039;&#039;&#039; || Циклы for и while. Применение циклов к строкам, спискам, кортежам и словарям. Альтернатива коду с циклами: списковые включения.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Функции в Python&#039;&#039;&#039; || Устройство функций в Python. Написание простейших функций. Поиск ошибок в коде и отладка.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Работа с текстовыми и табличными файлами&#039;&#039;&#039; || Работа с файлами в Python: открытие, изменение, сохранение. Разные форматы хранения данных: csv-файлы, json-файлы, txt-файлы.&lt;br /&gt;
Работа с файлами Excel: открытие и сохранение файлов. Обзор базовых возможностей библиотеки pandas.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Работа с html-файлами&#039;&#039;&#039; || Введение в HTML и элементы веб-дизайна. Извлечение данных из веб-страниц. Парсинг html-файлов в Python с помощью библиотек requests и BeautifulSoup.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Работа с API&#039;&#039;&#039; || Работа с API VK. Работа с API YouTube. Извлечение и обработка данных.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Итог&#039;&#039;&#039; = 0.25 * Самостоятельные работы + 0.25 * Семинарская активность + 0.25 * Контрольная работа + 0.25 * Проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат (оценки по всем формам контроля не округляются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Апелляции ===&lt;br /&gt;
Апелляции оценок по любой форме контроля принимаются в течение недели с момента публикации оценок по данной форме контроля. По прошествии недели с момента публикации оценок преподаватель имеет право не рассматривать апелляции студентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О независимом экзамене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+i61HquLFmHhhMWJi Канал для подготовки к НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Учебник по программированию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://smartedu.hse.ru/mod/quiz/0/714924#moodle=/mod/quiz/view.php?id=714924&amp;amp;lang=ru Демоверсия НЭ 2022/23 (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Nelli, F. (2018). Python Data Analytics : With Pandas, NumPy, and Matplotlib (Vol. Second edition). New York, NY: Apress. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=1905344&lt;br /&gt;
* Федоров Д. Ю.-ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ PYTHON 2-е изд. Учебное пособие для СПО-М.:Издательство Юрайт,2019-161-Профессиональное образование-978-5-534-11961-9: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/programmirovanie-na-yazyke-vysokogo-urovnya-python-446505&lt;br /&gt;
* Жучкова С. В., Ротмистров А. Н. Автоматическое извлечение текстовых и числовых веб-данных для целей социальных наук // Социология: методология, методы, математическое моделирование. 2020. № 50-51. С. 141-183. URL: https://www.jour.fnisc.ru/index.php/soc4m/article/view/7983 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* G. Nair, V. (2014). Getting Started with Beautiful Soup. Birmingham, UK: Packt Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=691839&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Python (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=74992</id>
		<title>Основы программирования в Python для политологии 2022/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=74992"/>
		<updated>2022-12-17T17:13:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: Небольшие изменения формата таблиц&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Дорогие студенты!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные курсом &#039;&#039;&#039;«Основы программирования в Python»&#039;&#039;&#039;, читаемого для студентов 2-го курса бакалавриата ОП «Политология» в &#039;&#039;&#039;2022/2023&#039;&#039;&#039; учебном году (3-4 модули).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс «Основы программирования в Python» представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по программированию на Python специально для студентов образовательной программы «Политология» и направлен на формирование компетенций в области понимания кода и написания собственных программ. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения базовых типов данных и синтаксических конструкций Python. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс нацелен на то, чтобы обучить студентов не только работе в Python, но и основам программирования вообще, поскольку наиболее базовые принципы являются схожими почти во всех языках программирования. При решении ряда задач политологи часто сталкиваются с необходимостью работать с большими массивами данных. Для того чтобы эффективно работать с разными типами данных, необходимо знать основы программирования, так как именно навыки программирования позволяют автоматически собирать необходимую информацию за достаточно быстрое время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/edu/courses/646512161.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контакты и полезные ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[https://t.me/+pYNt0b_cuN9hMGMy Канал тг с оповещениями и новостями по курсу (в комментариях можно задавать вопросы)]&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Ссылка на онлайн-курс (учебник) &amp;quot;Python как иностранный&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Преподаватель&#039;&#039; Паршина Анастасия Алексеевна: тг @aaparshina, почта a.a.parshina@ya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ассистенты&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&#039;wikitable&#039;&lt;br /&gt;
!Имя&lt;br /&gt;
!ОП, курс&lt;br /&gt;
!тг&lt;br /&gt;
!обязанности&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Владислав&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@rubanoww&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ211, БПТ213)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Цикл for, списки, кортежи, множества»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Текстовые файлы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Анастасия&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@kemmeritocracy&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ212, БПТ214)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Типы данных, условные конструкции, цикл while»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Словари и функции»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы с занятий и консультаций ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № недели !! Материалы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &#039;&#039;(9.01 - 14.01)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 &#039;&#039;(16.01 - 21.01)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 &#039;&#039;(23.01 - 28.01)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 &#039;&#039;(30.01 - 04.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 &#039;&#039;(06.02 - 11.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 &#039;&#039;(13.02 - 18.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 &#039;&#039;(20.02 - 25.02)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 &#039;&#039;(27.02 - 04.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 &#039;&#039;(06.03 - 11.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 &#039;&#039;(13.03 - 18.03)&#039;&#039; || [Материалы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 &#039;&#039;(03.04 - 08.04)&#039;&#039; || КР &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 &#039;&#039;(10.04 - 15.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 &#039;&#039;(17.04 - 22.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 &#039;&#039;(24.04 - 29.04)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15 &#039;&#039;(15.05 - 20.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16 &#039;&#039;(22.05 - 27.05)&#039;&#039; || [Материалы] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|17 &#039;&#039;(04.06)&#039;&#039; || Сдача проекта &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Начало работы в Python&#039;&#039;&#039; || Установка Python 3 (дистрибутив Anaconda). Знакомство с интерфейсом Jupyter Notebook. Элементы языка разметки Markdown. Установка и импортирование библиотек. Элементарные вычисления в Python. Переменные в Python. Типы данных в Python: целые числа, вещественные числа, логические переменные, строки. Преобразование типов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Условные конструкции в Python&#039;&#039;&#039; || Построение блок-схемы для понимания структуры кода. Условные конструкции и операторы if-else. Особенности использования оператора elif.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Структуры данных в Python&#039;&#039;&#039; || Списки, кортежи, множества, словари. Изменяемые и неизменяемые типы данных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Циклы в Python&#039;&#039;&#039; || Циклы for и while. Применение циклов к строкам, спискам, кортежам и словарям. Альтернатива коду с циклами: списковые включения.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Функции в Python&#039;&#039;&#039; || Устройство функций в Python. Написание простейших функций. Поиск ошибок в коде и отладка.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Работа с текстовыми и табличными файлами&#039;&#039;&#039; || Работа с файлами в Python: открытие, изменение, сохранение. Разные форматы хранения данных: csv-файлы, json-файлы, txt-файлы.&lt;br /&gt;
Работа с файлами Excel: открытие и сохранение файлов. Обзор базовых возможностей библиотеки pandas.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Работа с html-файлами&#039;&#039;&#039; || Введение в HTML и элементы веб-дизайна. Извлечение данных из веб-страниц. Парсинг html-файлов в Python с помощью библиотек requests и BeautifulSoup.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Работа с API&#039;&#039;&#039; || Работа с API VK. Работа с API YouTube. Извлечение и обработка данных.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Итог&#039;&#039;&#039; = 0.25 * Самостоятельные работы + 0.25 * Семинарская активность + 0.25 * Контрольная работа + 0.25 * Проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат (оценки по всем формам контроля не округляются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Апелляции ===&lt;br /&gt;
Апелляции оценок по любой форме контроля принимаются в течение недели с момента публикации оценок по данной форме контроля. По прошествии недели с момента публикации оценок преподаватель имеет право не рассматривать апелляции студентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О независимом экзамене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+i61HquLFmHhhMWJi Канал для подготовки к НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Учебник по программированию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Демоверсия НЭ 2022/23 (базовый уровень), ссылка скоро будет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Nelli, F. (2018). Python Data Analytics : With Pandas, NumPy, and Matplotlib (Vol. Second edition). New York, NY: Apress. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=1905344&lt;br /&gt;
* Федоров Д. Ю.-ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ PYTHON 2-е изд. Учебное пособие для СПО-М.:Издательство Юрайт,2019-161-Профессиональное образование-978-5-534-11961-9: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/programmirovanie-na-yazyke-vysokogo-urovnya-python-446505&lt;br /&gt;
* Жучкова С. В., Ротмистров А. Н. Автоматическое извлечение текстовых и числовых веб-данных для целей социальных наук // Социология: методология, методы, математическое моделирование. 2020. № 50-51. С. 141-183. URL: https://www.jour.fnisc.ru/index.php/soc4m/article/view/7983 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* G. Nair, V. (2014). Getting Started with Beautiful Soup. Birmingham, UK: Packt Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=691839&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Python (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=74991</id>
		<title>Основы программирования в Python для политологии 2022/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=74991"/>
		<updated>2022-12-17T16:39:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: Базовое заполнение страницы&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Дорогие студенты!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные курсом &#039;&#039;&#039;«Основы программирования в Python»&#039;&#039;&#039;, читаемого для студентов 2-го курса бакалавриата ОП «Политология» в &#039;&#039;&#039;2022/2023&#039;&#039;&#039; учебном году (3-4 модули).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс «Основы программирования в Python» представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по программированию на Python специально для студентов образовательной программы «Политология» и направлен на формирование компетенций в области понимания кода и написания собственных программ. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения базовых типов данных и синтаксических конструкций Python. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс нацелен на то, чтобы обучить студентов не только работе в Python, но и основам программирования вообще, поскольку наиболее базовые принципы являются схожими почти во всех языках программирования. При решении ряда задач политологи часто сталкиваются с необходимостью работать с большими массивами данных. Для того чтобы эффективно работать с разными типами данных, необходимо знать основы программирования, так как именно навыки программирования позволяют автоматически собирать необходимую информацию за достаточно быстрое время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/edu/courses/646512161.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контакты и полезные ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[https://t.me/+pYNt0b_cuN9hMGMy Канал тг с оповещениями и новостями по курсу (в комментариях можно задавать вопросы)]&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Ссылка на онлайн-курс (учебник) &amp;quot;Python как иностранный&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Преподаватель&#039;&#039; Паршина Анастасия Алексеевна: тг @aaparshina, почта a.a.parshina@ya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ассистенты&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&#039;wikitable&#039;&lt;br /&gt;
!Имя&lt;br /&gt;
!ОП, курс&lt;br /&gt;
!тг&lt;br /&gt;
!обязанности&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Владислав&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@rubanoww&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ211, БПТ213)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Цикл for, списки, кортежи, множества»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Текстовые файлы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Анастасия&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@kemmeritocracy&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ212, БПТ214)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Типы данных, условные конструкции, цикл while»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по теме «Словари и функции»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы с занятий и консультаций ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № недели !! Материалы !! Тема онлайн-курса (при необходимости)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 &#039;&#039;(9.01 - 14.01)&#039;&#039; || [Материалы] || &lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;1&#039;&#039;&#039;: Переменные и арифметические действия &lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;2&#039;&#039;&#039;: Логический тип данных и условный оператор&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 &#039;&#039;(16.01 - 21.01)&#039;&#039; || [Материалы] ||&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;3&#039;&#039;&#039;: Цикл while&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 &#039;&#039;(23.01 - 28.01)&#039;&#039; || [Материалы] ||&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;4&#039;&#039;&#039;: Введение в структурированные типы данных и цикл for&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 &#039;&#039;(30.01 - 04.02)&#039;&#039; || [Материалы] ||&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;5&#039;&#039;&#039;: Методы&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;6&#039;&#039;&#039;: Неупорядоченные типы данных&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 &#039;&#039;(06.02 - 11.02)&#039;&#039; || [Материалы] ||&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;6&#039;&#039;&#039;: Неупорядоченные типы данных&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;7&#039;&#039;&#039;: Вложенные структуры данных. Сортировки&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 &#039;&#039;(13.02 - 18.02)&#039;&#039; || [Материалы] ||&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;8&#039;&#039;&#039;: Функции&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 &#039;&#039;(20.02 - 25.02)&#039;&#039; || [Материалы] ||&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;9&#039;&#039;&#039;: Текстовые файлы и таблицы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 &#039;&#039;(27.02 - 04.03)&#039;&#039; || [Материалы] || &lt;br /&gt;
--&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 &#039;&#039;(06.03 - 11.03)&#039;&#039; || [Материалы] ||&lt;br /&gt;
--&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 &#039;&#039;(13.03 - 18.03)&#039;&#039; || [Материалы] ||&lt;br /&gt;
--&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 &#039;&#039;(03.04 - 08.04)&#039;&#039; || КР ||&lt;br /&gt;
--&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 &#039;&#039;(10.04 - 15.04)&#039;&#039; || [Материалы] ||&lt;br /&gt;
--&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 &#039;&#039;(17.04 - 22.04)&#039;&#039; || [Материалы] ||&lt;br /&gt;
--&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 &#039;&#039;(24.04 - 29.04)&#039;&#039; || [Материалы] ||&lt;br /&gt;
--&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|15 &#039;&#039;(15.05 - 20.05)&#039;&#039; || [Материалы] ||&lt;br /&gt;
--&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|16 &#039;&#039;(22.05 - 27.05)&#039;&#039; || [Материалы] ||&lt;br /&gt;
--&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|17 &#039;&#039;(04.06)&#039;&#039; || Сдача проекта ||&lt;br /&gt;
--&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! БПТ211 !! БПТ212 !! БПТ213 !! БПТ214&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 1 ||  ||  ||  ||&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Начало работы в Python&#039;&#039;&#039; || Установка Python 3 (дистрибутив Anaconda). Знакомство с интерфейсом Jupyter Notebook. Элементы языка разметки Markdown. Установка и импортирование библиотек. Элементарные вычисления в Python. Переменные в Python. Типы данных в Python: целые числа, вещественные числа, логические переменные, строки. Преобразование типов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Условные конструкции в Python&#039;&#039;&#039; || Построение блок-схемы для понимания структуры кода. Условные конструкции и операторы if-else. Особенности использования оператора elif.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Структуры данных в Python&#039;&#039;&#039; || Списки, кортежи, множества, словари. Изменяемые и неизменяемые типы данных.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Циклы в Python&#039;&#039;&#039; || Циклы for и while. Применение циклов к строкам, спискам, кортежам и словарям. Альтернатива коду с циклами: списковые включения.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Функции в Python&#039;&#039;&#039; || Устройство функций в Python. Написание простейших функций. Поиск ошибок в коде и отладка.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Работа с текстовыми и табличными файлами&#039;&#039;&#039; || Работа с файлами в Python: открытие, изменение, сохранение. Разные форматы хранения данных: csv-файлы, json-файлы, txt-файлы.&lt;br /&gt;
Работа с файлами Excel: открытие и сохранение файлов. Обзор базовых возможностей библиотеки pandas.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Работа с html-файлами&#039;&#039;&#039; || Введение в HTML и элементы веб-дизайна. Извлечение данных из веб-страниц. Парсинг html-файлов в Python с помощью библиотек requests и BeautifulSoup.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Работа с API&#039;&#039;&#039; || Работа с API VK. Работа с API YouTube. Извлечение и обработка данных.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Итог&#039;&#039;&#039; = 0.25 * Самостоятельные работы + 0.25 * Семинарская активность + 0.25 * Контрольная работа + 0.25 * Проект&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат (оценки по всем формам контроля не округляются).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Апелляции ===&lt;br /&gt;
Апелляции оценок по любой форме контроля принимаются в течение недели с момента публикации оценок по данной форме контроля. По прошествии недели с момента публикации оценок преподаватель имеет право не рассматривать апелляции студентов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О независимом экзамене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+i61HquLFmHhhMWJi Канал для подготовки к НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Учебник по программированию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Демоверсия НЭ 2022/23 (базовый уровень), ссылка скоро будет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Nelli, F. (2018). Python Data Analytics : With Pandas, NumPy, and Matplotlib (Vol. Second edition). New York, NY: Apress. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=1905344&lt;br /&gt;
* Федоров Д. Ю.-ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ PYTHON 2-е изд. Учебное пособие для СПО-М.:Издательство Юрайт,2019-161-Профессиональное образование-978-5-534-11961-9: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/programmirovanie-na-yazyke-vysokogo-urovnya-python-446505&lt;br /&gt;
* Жучкова С. В., Ротмистров А. Н. Автоматическое извлечение текстовых и числовых веб-данных для целей социальных наук // Социология: методология, методы, математическое моделирование. 2020. № 50-51. С. 141-183. URL: https://www.jour.fnisc.ru/index.php/soc4m/article/view/7983 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* G. Nair, V. (2014). Getting Started with Beautiful Soup. Birmingham, UK: Packt Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=691839&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Python (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=74876</id>
		<title>Основы программирования в Python для политологии 2022/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_Python_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_2022/23&amp;diff=74876"/>
		<updated>2022-12-13T10:40:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: Изменены группы у ассистентов&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Дорогие студенты!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные курсом &#039;&#039;&#039;«Основы программирования в Python»&#039;&#039;&#039;, читаемого для студентов 2-го курса бакалавриата ОП «Политология» в &#039;&#039;&#039;2022/2023&#039;&#039;&#039; учебном году (3-4 модули).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс «Основы программирования в Python» представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по программированию на Python специально для студентов образовательной программы «Политология» и направлен на формирование компетенций в области понимания кода и написания собственных программ. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения базовых типов данных и синтаксических конструкций Python. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс нацелен на то, чтобы обучить студентов не только работе в Python, но и основам программирования вообще, поскольку наиболее базовые принципы являются схожими почти во всех языках программирования. При решении ряда задач политологи часто сталкиваются с необходимостью работать с большими массивами данных. Для того чтобы эффективно работать с разными типами данных, необходимо знать основы программирования, так как именно навыки программирования позволяют автоматически собирать необходимую информацию за достаточно быстрое время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контакты и полезные ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Канал тг с оповещениями и новостями по курсу (в комментариях можно задавать вопросы): (ссылка скоро будет)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Преподаватель&#039;&#039; Паршина Анастасия Алексеевна: тг @aaparshina, почта a.a.parshina@ya.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ассистенты&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|class=&#039;wikitable&#039;&lt;br /&gt;
!Имя&lt;br /&gt;
!ОП, курс&lt;br /&gt;
!тг&lt;br /&gt;
!обязанности&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Владислав&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@rubanoww&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ211, БПТ213)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Консультация по теме «Цикл for, списки, кортежи, множества»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Консультация по теме «Текстовые файлы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Анастасия&lt;br /&gt;
|Политология, 3 курс&lt;br /&gt;
|@kemmeritocracy&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ответы на вопросы студентов (БПТ212, БПТ214)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Консультация по теме «Как пройти курс и сдать НЭ?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Консультация по теме «Типы данных, условные конструкции, цикл while»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Консультация по теме «Словари и функции»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Консультация по одной из выбранных студентами теме («Веб-скрейпинг», «Работа с API», «Работа с Selenium», «Регулярные выражения», «Визуализация»)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы с занятий и консультаций ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О независимом экзамене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+i61HquLFmHhhMWJi Канал для подготовки к НЭ (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133389 Учебник по программированию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Демоверсия НЭ 2022/23 (базовый уровень), ссылка скоро будет]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=74817</id>
		<title>Основы анализа данных в международных отношениях 22/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=74817"/>
		<updated>2022-12-11T10:48:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: Добавлены данные для ДЗ4, группа 214&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
Данный курс представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по анализу данных специально для студентов образовательной программы &#039;&#039;«Международные отношения»&#039;&#039; и направлен на формирование компетенций в области статистики и анализа данных. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения основных понятий и методов, связанных с анализом данных. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дисциплина реализуется с помощью онлайн-курса &#039;&#039;«Статистика для анализа данных»&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/ba/ia/courses/646523779.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД независимого экзамена: https://www.hse.ru/ba/ia/courses/646471128.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Необходимые ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://openedu.ru/course/hse/STATDA/ Ссылка на онлайн-курс «Статистика для анализа данных»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- [# Спецификация НЭ] --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приложение №17 к ПОПАТКУСу, [https://www.hse.ru/dataculture/exams Порядок организации Независимых экзаменов по Цифровым компетенциям]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Команда курса ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Контакты !! Ассистент !! Контакты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО211, [https://t.me/+Wo2SP5rP0f8zNzdi чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бурова Маргарита || @Burritas || Мохова Елизавета || @SuntAmara&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО212, [https://t.me/+tq1dhmU6QclmYzY6 чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бочарова Александра || @ashebulka|| Капустина Лика || @lika_kapustina&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО213, [https://t.me/+adChgZ-zWHVmOGNi чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria|| Прохоров Кирилл || @kirillp001&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО214, [https://t.me/+Q3Zbief2g5hmYWQ0 чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria|| Рубанов Владислав || @rubanoww&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы курса ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! БМО211 !! БМО212 !! БМО213 !! БМО214&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 || Введение в инструменты || [https://drive.google.com/file/d/1t1fHPfPJ8ORCy8uMt0ACmYCUnCHgTxw8/view?usp=sharing Семинар 1] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1URAINrwTSnj0U42NMaN5U8hbIMI1souy/view?usp=sharing Данные]&lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/11hMznCvgmfSxaBwrBj72grapTjoq6S_N/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1ffolXM4Fxy5-fVSCTCLkGBNXHtNNkfwm/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/4DHAy8cIy8rRww Семинар 1] [https://disk.yandex.ru/d/zGgCmuD83XxDdw Данные] [https://disk.yandex.ru/d/-fuOeKarN0VC3Q Архив]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 || Введение в статистику. Базовые манипуляции с данными || [https://drive.google.com/file/d/1_X-F7iCDRg9mGtkb3lIIozZSt_o8fZkS/view?usp=sharing Семинар 2]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jDOmkABc_o9kIBZHneDvnHtn0jHfgp8Z/view?usp=sharing Данные 1]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1URAINrwTSnj0U42NMaN5U8hbIMI1souy/view?usp=sharing Данные 2]&lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1zCBZSq-yRNtSp_n-zTVzj1B4edN7ihPB/view?usp=sharing Файл] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1JES6ut_sFeEIaKjlZJ0bgBEGD6wHvrtX/view?usp=sharing Данные 1] [https://drive.google.com/file/d/1Ng7vogBMIP308uuvd2vW-_SWXKeYqyVL/view?usp=sharing Данные 2] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/BrW9H-vGOwf2Sg Семинар 2] [https://disk.yandex.ru/d/u8AYyP5Tu8jaAw Данные 1] [https://disk.yandex.ru/d/tvKK4yor5qVZkw Данные 2]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 || Типы данных. Создание новых переменных || [https://drive.google.com/file/d/14cOHHiCPjBUwZD63aqLfwevLfUO2hkD_/view?usp=sharing Семинар 3] [https://drive.google.com/file/d/1umTE_C0aTDf-8ANNmpaXunmMCdHJ5Scq/view?usp=sharing Данные 1] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1mSLMdElReA8H2opsZ2GCuH6r4j-nAWpi/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1V4vz24HuK8jQLCnN_X5cqBE-4EBAYFlx/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/ZbRt0LvIs4QzIg Семинар 3] [https://disk.yandex.ru/d/NMo0MR0ZV5GsDg Данные] &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 || Генеральная совокупность и выборка. Частотные таблицы и распределения &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1kZe4yFZn-nh1Pd6xIV4EoF_FbV5r-RqU/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1flAOqDimAZAGlXTk7FvoKNVpfrgQEJm7/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/UDj_nZLzpjr3rA Семинар 4] [https://disk.yandex.ru/i/t8BT3BUejPxZ-g Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 || Описательные статистики: меры центральной тенденции и разброса || [https://drive.google.com/file/d/1G19ehrc4vL2mJPMEwWYyZCa3RIs6g5EC/view?usp=sharing Семинар 5] [https://drive.google.com/file/d/1flAOqDimAZAGlXTk7FvoKNVpfrgQEJm7/view?usp=sharing Данные]  || || [https://drive.google.com/file/d/1Q6d2OmdYqZCvmGgXqd1p2bwqmAzPVpYh/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1OMtppuLZdKGTU7DcY60mD8V-ZtbJZQDs/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/TMavi9acyXS9SA Семинар 5] [https://disk.yandex.ru/i/BcEA75tYdGN97A Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 || Z-оценка. Выбросы ||[https://drive.google.com/file/d/1jrsIbKOJ7i7wQ46GDXGX0T6_TeabZEbe/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1JkmRA4T_1RmskJdgyiFkzt6SfnfFVymI/view?usp=sharing Данные] || || [https://drive.google.com/file/d/1jrsIbKOJ7i7wQ46GDXGX0T6_TeabZEbe/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1JkmRA4T_1RmskJdgyiFkzt6SfnfFVymI/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/PhWkBr4e0eKSTA Семинар 6] [https://disk.yandex.ru/d/YaVHgxfXub-ekQ Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 || Корреляция ||[https://drive.google.com/file/d/1GL2zK78HYLu_pvfQ1YJ65IIJ4jFX4IDu/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1x494wVCJp2T0r3KPBlkUzzdSLjEqBEsD/view?usp=sharing Данные] || || [https://drive.google.com/file/d/1GL2zK78HYLu_pvfQ1YJ65IIJ4jFX4IDu/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1x494wVCJp2T0r3KPBlkUzzdSLjEqBEsD/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/tUCJUNnG7TYPCA Семинар 7] [https://disk.yandex.ru/d/_A-yRAoVyCrnQA Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 || Введение в визуализацию данных || [https://drive.google.com/file/d/1YxHt7x3V0pY0FWCHL9AdrPSwahJIHSxR/view?usp=sharing Семинар 8] || || [https://drive.google.com/file/d/1PNj3-klzZaW5pSW7agLYF1tZ1thDkvu-/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1nCh0WSOlaP8x5DRJomY1WBO2s-oyqnaR/view?usp=sharing Данные 2]  &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/hwtyeLm1ylTmWA Семинар 8]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 || Продвинутая визуализация данных || [https://drive.google.com/file/d/15bYzUMoBgQqn_NK-CEkLEwtQvJR66UmM/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1mjh2MjxiCwndOzPfFFUAnq4O2FoU4dBf/view?usp=sharing Данные 1] [https://drive.google.com/file/d/1nCh0WSOlaP8x5DRJomY1WBO2s-oyqnaR/view?usp=sharing Данные 2]   || || [https://drive.google.com/file/d/15bYzUMoBgQqn_NK-CEkLEwtQvJR66UmM/view?usp=sharing Файл] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1mjh2MjxiCwndOzPfFFUAnq4O2FoU4dBf/view?usp=sharing Данные 1] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1nCh0WSOlaP8x5DRJomY1WBO2s-oyqnaR/view?usp=sharing Данные 2] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/ZDeZ8kC2KLN7-A Семинар 9] [https://disk.yandex.ru/i/jYXoa6NehvKjGg Данные 1] [https://disk.yandex.ru/d/lyMDav96URXqMQ Данные 2]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 || Введение в тестирование гипотез. Непараметрические критерии || [https://drive.google.com/file/d/1BcpQ3pYjyt-BMxoH3Vynlhaa2gfePv_W/view?usp=sharing Семинар 11] [https://drive.google.com/file/d/1TcqLqR6q4h2fmny2wk77BiNSMraV9GCQ/view?usp=sharing Данные 1] [https://drive.google.com/file/d/1vRMniPf4ziLYRK_TUC_KSjM10qetf3fS/view?usp=sharing Данные 2]|| || [https://drive.google.com/file/d/1-hSJ73gyzgSj0eefnedT37xj9LueVU9g/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1dao0kQ9sK2vI2RZ8XajM-UiSPMckbjZI/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/7zd-hjkejElmlA Семинар 10] [https://disk.yandex.ru/d/HBJBos7wEsweCw Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 || Параметрические критерии для проверки гипотез || [https://drive.google.com/file/d/1EGp8N4OfD9hH81-0Veq-dgi7uNB-bkjV/view?usp=sharing Семинар 12] [https://drive.google.com/file/d/1BdGSk9jpwcGl4Qb-8ZRLmzbZBhPHDO_z/view?usp=sharing Данные]|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1BxkuVpSXnQBRLskFv5eZo1I1x6GXJo6S/view?usp=share_link Файл] [https://drive.google.com/file/d/1laTwWaIfiFJvF2gvFA0XLzhZlfigeaXV/view?usp=share_link Данные]&lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/MqtJ3iltJ31ZrQ Семинар 12] [https://disk.yandex.ru/d/uKKruDJAzELXgg Семинар 12 (лекция)] [https://disk.yandex.ru/d/BSNVAbn4N7HNmg Данные 1] [https://disk.yandex.ru/i/cUWae12htCTNlw Данные 2]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 || Линейная регрессия || [https://drive.google.com/file/d/1lfkyH3PrQlMlq6MZgONTY2QnJSUi2S0G/view?usp=sharing Семинар 13] [https://drive.google.com/file/d/1_UYvc12rIFA25bMng5fgQHT5KKKa-RqK/view?usp=sharing Данные] || &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1NeEBdkRnLdbzYWiMfAXL6jJEY0Of2AEV/view?usp=share_link Файл] [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kpsceMHgdl8doYc54sQbit7lNdt7kkr-/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=113216238343799592570&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Данные]&lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/8iP0GCtPriJiyw Семинар 13] [https://disk.yandex.ru/i/4tzfPszoc19mbQ Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 || Логистическая регрессия || [https://disk.yandex.ru/d/w5ExcTwJ_zrfMw Семинар 14] [https://disk.yandex.ru/i/t-sy_HxVHCAuBw Данные] [https://drive.google.com/file/d/18QCUh9Yjcz5doV9gVi15pGcHpW8TFON_/view?usp=sharing Или тут] || || [https://drive.google.com/file/d/1fpH7aikcGX58iTf7oGrWaaSfqmzWuELc/view?usp=share_link Файл] [https://drive.google.com/file/d/1TA_4Ya_BrEXhfYn71Il4bkedzZaYu8-N/view?usp=share_link Данные]&lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/w5ExcTwJ_zrfMw Семинар 14] [https://disk.yandex.ru/i/t-sy_HxVHCAuBw Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 || Введение в машинное обучение || || || [ Файл] [ Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/ouTuhXfg4AfH_w Файл] [https://disk.yandex.ru/i/M3fzifYFWebLuw Данные 1] [https://disk.yandex.ru/i/NLQejZ0HxMmFUQ Данные 2] [https://disk.yandex.ru/i/64QrsizMQOS8aA Данные 3]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № и дедлайн !! БМО211 !! БМО212 !! БМО213 !! БМО214&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 1 (28.09.2022, 23:59) || [Файл] [Данные] || [https://drive.google.com/file/d/1h2E_yWxnsXKfe-kO5k3UsPZJyRvC6c7O/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1peuJM_MqdtOJ2tzP2uQggBWz8YuyZrUb/view?usp=sharing Данные] || [https://drive.google.com/file/d/1F7MnklTX4iG5S_P_bLufigNOuqFZ5PP3/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1ZCvjP_4KzB8p_Z-CCeSS3aDN0zIs6wfG/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/13sctZQffhuS4swRtVTWsVEPL2XqsL4jd/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1hIW7aJG5btH4lTQM2x0L6zehLxutYZta/view?usp=sharing Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 2 (16.10.2022, 23:59) || || [https://drive.google.com/file/d/1aePaEIXovefHHaxcQyfR0rwDdO7Me1bP/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/12wW7INnHyLivJT2IiRqPBeas57R6i07-/view?usp=sharing Данные] || [https://drive.google.com/file/d/1aePaEIXovefHHaxcQyfR0rwDdO7Me1bP/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/12wW7INnHyLivJT2IiRqPBeas57R6i07-/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/rHliZC05Fru9DQ Файл] [https://disk.yandex.ru/d/19XTP242ElEvJg Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 3 (04.12.2022, 23:59) || || [https://drive.google.com/file/d/1ZuxJWCDm0l_rs4Myfg20qIEZGj7IYVZw/view?usp=share_link Файл] [https://drive.google.com/file/d/1pJ7Kp5TFBKwj4qTCn5hF2yPmPGGBhfiu/view?usp=sharing Данные]  || [https://drive.google.com/file/d/1DJAeuIg9TH0aiTlAYY-EjtP9LDUoAY4c/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1pJ7Kp5TFBKwj4qTCn5hF2yPmPGGBhfiu/view?usp=sharing Данные] ||&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/d/RU2MW6_ilywUzw Файл] [https://disk.yandex.ru/d/ZDwZrQeQhD9KQg Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 4 (20.12.2022, 23:59)|| || [https://drive.google.com/file/d/1R15ie5Fqh2v01d5yNcC7HRFfQmfia6Zh/view?usp=share_link Файл] [https://drive.google.com/file/d/1jzZipGvdrgcm1zKrLg5k3boajJHRNxXq/view?usp=share_link Данные1] [https://drive.google.com/file/d/1Qf9nrz8uzebeL-pgTPRdyuIgms-4CVw3/view?usp=share_link Данные2] || &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/puoyVBo2oJxcAA Файл] [https://disk.yandex.ru/i/EfcNogI2Cti_uw Данные]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Введение в инструменты&#039;&#039;&#039; || Инструменты для работы с Python.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Введение в статистику. Базовые манипуляции с данными&#039;&#039;&#039; || Фильтрация данных, сортировка данных, использованием функций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Типы данных. Создание новых переменных&#039;&#039;&#039; || Типы признаков. Создание новых переменных по условию.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Генеральная совокупность и выборка. Частотные таблицы и распределения&#039;&#039;&#039; || Понятия генеральной совокупности, выборки, репрезентативности. Составление частотных таблиц, визуализация частотных таблиц: гистограмма и полигон. Группировка данных и сводные таблицы.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Описательные статистики: меры центральной тенденции и разброса&#039;&#039;&#039; || Методы центральной тенденции (мода, среднее арифметическое, медиана). Меры разброса ( размах, стандартное отклонение, дисперсия, межквартильный размах). Вычисление описательных статистик с группировкой.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Z-оценка. Выбросы&#039;&#039;&#039; || Перевод значений в z-оценки. Работа с пропущенными значениями и с выбросами.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Корреляция&#039;&#039;&#039; || Вычисление коэффициента корреляции Пирсона. Построение уравнения простой линейной регрессии, линия тренда.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Введение в визуализацию данных&#039;&#039;&#039; || Использование простейших визуализаций. Линейный график, столбчатая диаграмма, точечная диаграмма.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 9 || &#039;&#039;&#039;Продвинутая визуализация данных&#039;&#039;&#039; || Использование продвинутых методов визуализации данных, создание различных диаграмм. Разведочный анализ данных. Создание интерактивных визуализаций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10 || &#039;&#039;&#039;Введение в тестирование гипотез. Непараметрические критерии&#039;&#039;&#039; || Основы тестирования гипотез. Использование непараметрических критериев. Критерий согласия Хи-квадрат и критерий независимости Хи-квадрат.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11 || &#039;&#039;&#039;Параметрические критерии для проверки гипотез&#039;&#039;&#039; || Параметрические статистические критерии. Т-тест : одновыборочный, парный, двухвыборочный.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12 || &#039;&#039;&#039;Линейная регрессия&#039;&#039;&#039; || Предпосылки линейной регрессии. Построение уравнения простой и множественной линейной регрессии. Оценка качества построенной модели.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 13 || &#039;&#039;&#039;Логистическая регрессия&#039;&#039;&#039; || Введение в логистическую регрессию. Построение предсказаний с использованием логистической регрессии, интерпретация коэффициентов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 14 || &#039;&#039;&#039;Введение в машинное обучение&#039;&#039;&#039; || Основные понятия, связанные с машинным обучением. Решение задачи регрессии и классификации. Оценка качества.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
Итог = МИН(10, 0.2*КР1 + 0.2*Экзамен + 0.2*ДЗ + 0.2*Тесты + 0.2*Проект + 0.1*Квизы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 0.2 * КР1&lt;br /&gt;
* 0.2 * Экзамен&lt;br /&gt;
* 0.2 * ДЗ (среднее арифметическое по 6 дз) &lt;br /&gt;
* 0.2 * мини-тесты на семинарах&lt;br /&gt;
* 0.2 * исследовательский проект&lt;br /&gt;
* 0.1 * Квизы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила дедлайнов ===&lt;br /&gt;
* Домашние задания: дедлайн + поздний дедлайн со штрафом 1 балл за каждый день просрочки.&lt;br /&gt;
* Проект: проект не может быть засчитан, если студент не пришел на защиту - даже если проект групповой и защищает группа без студента - непришедшему ставится ноль, или не сдал проект ДО ЗАЩИТЫ в установленное время.&lt;br /&gt;
* Контрольные: жёсткий дедлайн.&lt;br /&gt;
* Все дедлайны – общие для всего курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Elementary statistics : a step by step approach, Bluman, A. G.,&lt;br /&gt;
* Essentials of Statistics for the Behavioral Sciences. Frederick J. Gravetter, Larry B. Wallnau. Wadsworth.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* Савельев В. Статистика и котики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Анализу данных (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=74800</id>
		<title>Основы анализа данных в международных отношениях 22/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=74800"/>
		<updated>2022-12-10T20:50:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: Добавлено дз4 для 214 группы&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
Данный курс представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по анализу данных специально для студентов образовательной программы &#039;&#039;«Международные отношения»&#039;&#039; и направлен на формирование компетенций в области статистики и анализа данных. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения основных понятий и методов, связанных с анализом данных. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дисциплина реализуется с помощью онлайн-курса &#039;&#039;«Статистика для анализа данных»&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/ba/ia/courses/646523779.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД независимого экзамена: https://www.hse.ru/ba/ia/courses/646471128.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Необходимые ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://openedu.ru/course/hse/STATDA/ Ссылка на онлайн-курс «Статистика для анализа данных»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- [# Спецификация НЭ] --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приложение №17 к ПОПАТКУСу, [https://www.hse.ru/dataculture/exams Порядок организации Независимых экзаменов по Цифровым компетенциям]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Команда курса ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Контакты !! Ассистент !! Контакты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО211, [https://t.me/+Wo2SP5rP0f8zNzdi чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бурова Маргарита || @Burritas || Мохова Елизавета || @SuntAmara&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО212, [https://t.me/+tq1dhmU6QclmYzY6 чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бочарова Александра || @ashebulka|| Капустина Лика || @lika_kapustina&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО213, [https://t.me/+adChgZ-zWHVmOGNi чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria|| Прохоров Кирилл || @kirillp001&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО214, [https://t.me/+Q3Zbief2g5hmYWQ0 чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria|| Рубанов Владислав || @rubanoww&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы курса ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! БМО211 !! БМО212 !! БМО213 !! БМО214&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 || Введение в инструменты || [https://drive.google.com/file/d/1t1fHPfPJ8ORCy8uMt0ACmYCUnCHgTxw8/view?usp=sharing Семинар 1] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1URAINrwTSnj0U42NMaN5U8hbIMI1souy/view?usp=sharing Данные]&lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/11hMznCvgmfSxaBwrBj72grapTjoq6S_N/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1ffolXM4Fxy5-fVSCTCLkGBNXHtNNkfwm/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/4DHAy8cIy8rRww Семинар 1] [https://disk.yandex.ru/d/zGgCmuD83XxDdw Данные] [https://disk.yandex.ru/d/-fuOeKarN0VC3Q Архив]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 || Введение в статистику. Базовые манипуляции с данными || [https://drive.google.com/file/d/1_X-F7iCDRg9mGtkb3lIIozZSt_o8fZkS/view?usp=sharing Семинар 2]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jDOmkABc_o9kIBZHneDvnHtn0jHfgp8Z/view?usp=sharing Данные 1]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1URAINrwTSnj0U42NMaN5U8hbIMI1souy/view?usp=sharing Данные 2]&lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1zCBZSq-yRNtSp_n-zTVzj1B4edN7ihPB/view?usp=sharing Файл] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1JES6ut_sFeEIaKjlZJ0bgBEGD6wHvrtX/view?usp=sharing Данные 1] [https://drive.google.com/file/d/1Ng7vogBMIP308uuvd2vW-_SWXKeYqyVL/view?usp=sharing Данные 2] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/BrW9H-vGOwf2Sg Семинар 2] [https://disk.yandex.ru/d/u8AYyP5Tu8jaAw Данные 1] [https://disk.yandex.ru/d/tvKK4yor5qVZkw Данные 2]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 || Типы данных. Создание новых переменных || [https://drive.google.com/file/d/14cOHHiCPjBUwZD63aqLfwevLfUO2hkD_/view?usp=sharing Семинар 3] [https://drive.google.com/file/d/1umTE_C0aTDf-8ANNmpaXunmMCdHJ5Scq/view?usp=sharing Данные 1] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1mSLMdElReA8H2opsZ2GCuH6r4j-nAWpi/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1V4vz24HuK8jQLCnN_X5cqBE-4EBAYFlx/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/ZbRt0LvIs4QzIg Семинар 3] [https://disk.yandex.ru/d/NMo0MR0ZV5GsDg Данные] &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 || Генеральная совокупность и выборка. Частотные таблицы и распределения &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1kZe4yFZn-nh1Pd6xIV4EoF_FbV5r-RqU/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1flAOqDimAZAGlXTk7FvoKNVpfrgQEJm7/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/UDj_nZLzpjr3rA Семинар 4] [https://disk.yandex.ru/i/t8BT3BUejPxZ-g Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 || Описательные статистики: меры центральной тенденции и разброса || [https://drive.google.com/file/d/1G19ehrc4vL2mJPMEwWYyZCa3RIs6g5EC/view?usp=sharing Семинар 5] [https://drive.google.com/file/d/1flAOqDimAZAGlXTk7FvoKNVpfrgQEJm7/view?usp=sharing Данные]  || || [https://drive.google.com/file/d/1Q6d2OmdYqZCvmGgXqd1p2bwqmAzPVpYh/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1OMtppuLZdKGTU7DcY60mD8V-ZtbJZQDs/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/TMavi9acyXS9SA Семинар 5] [https://disk.yandex.ru/i/BcEA75tYdGN97A Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 || Z-оценка. Выбросы ||[https://drive.google.com/file/d/1jrsIbKOJ7i7wQ46GDXGX0T6_TeabZEbe/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1JkmRA4T_1RmskJdgyiFkzt6SfnfFVymI/view?usp=sharing Данные] || || [https://drive.google.com/file/d/1jrsIbKOJ7i7wQ46GDXGX0T6_TeabZEbe/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1JkmRA4T_1RmskJdgyiFkzt6SfnfFVymI/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/PhWkBr4e0eKSTA Семинар 6] [https://disk.yandex.ru/d/YaVHgxfXub-ekQ Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 || Корреляция ||[https://drive.google.com/file/d/1GL2zK78HYLu_pvfQ1YJ65IIJ4jFX4IDu/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1x494wVCJp2T0r3KPBlkUzzdSLjEqBEsD/view?usp=sharing Данные] || || [https://drive.google.com/file/d/1GL2zK78HYLu_pvfQ1YJ65IIJ4jFX4IDu/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1x494wVCJp2T0r3KPBlkUzzdSLjEqBEsD/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/tUCJUNnG7TYPCA Семинар 7] [https://disk.yandex.ru/d/_A-yRAoVyCrnQA Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 || Введение в визуализацию данных || [https://drive.google.com/file/d/1YxHt7x3V0pY0FWCHL9AdrPSwahJIHSxR/view?usp=sharing Семинар 8] || || [https://drive.google.com/file/d/1PNj3-klzZaW5pSW7agLYF1tZ1thDkvu-/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1nCh0WSOlaP8x5DRJomY1WBO2s-oyqnaR/view?usp=sharing Данные 2]  &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/hwtyeLm1ylTmWA Семинар 8]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 || Продвинутая визуализация данных || [https://drive.google.com/file/d/15bYzUMoBgQqn_NK-CEkLEwtQvJR66UmM/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1mjh2MjxiCwndOzPfFFUAnq4O2FoU4dBf/view?usp=sharing Данные 1] [https://drive.google.com/file/d/1nCh0WSOlaP8x5DRJomY1WBO2s-oyqnaR/view?usp=sharing Данные 2]   || || [https://drive.google.com/file/d/15bYzUMoBgQqn_NK-CEkLEwtQvJR66UmM/view?usp=sharing Файл] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1mjh2MjxiCwndOzPfFFUAnq4O2FoU4dBf/view?usp=sharing Данные 1] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1nCh0WSOlaP8x5DRJomY1WBO2s-oyqnaR/view?usp=sharing Данные 2] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/ZDeZ8kC2KLN7-A Семинар 9] [https://disk.yandex.ru/i/jYXoa6NehvKjGg Данные 1] [https://disk.yandex.ru/d/lyMDav96URXqMQ Данные 2]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 || Введение в тестирование гипотез. Непараметрические критерии || [https://drive.google.com/file/d/1BcpQ3pYjyt-BMxoH3Vynlhaa2gfePv_W/view?usp=sharing Семинар 11] [https://drive.google.com/file/d/1TcqLqR6q4h2fmny2wk77BiNSMraV9GCQ/view?usp=sharing Данные 1] [https://drive.google.com/file/d/1vRMniPf4ziLYRK_TUC_KSjM10qetf3fS/view?usp=sharing Данные 2]|| || [https://drive.google.com/file/d/1-hSJ73gyzgSj0eefnedT37xj9LueVU9g/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1dao0kQ9sK2vI2RZ8XajM-UiSPMckbjZI/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/7zd-hjkejElmlA Семинар 10] [https://disk.yandex.ru/d/HBJBos7wEsweCw Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 || Параметрические критерии для проверки гипотез || [https://drive.google.com/file/d/1EGp8N4OfD9hH81-0Veq-dgi7uNB-bkjV/view?usp=sharing Семинар 12] [https://drive.google.com/file/d/1BdGSk9jpwcGl4Qb-8ZRLmzbZBhPHDO_z/view?usp=sharing Данные]|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1BxkuVpSXnQBRLskFv5eZo1I1x6GXJo6S/view?usp=share_link Файл] [https://drive.google.com/file/d/1laTwWaIfiFJvF2gvFA0XLzhZlfigeaXV/view?usp=share_link Данные]&lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/MqtJ3iltJ31ZrQ Семинар 12] [https://disk.yandex.ru/d/uKKruDJAzELXgg Семинар 12 (лекция)] [https://disk.yandex.ru/d/BSNVAbn4N7HNmg Данные 1] [https://disk.yandex.ru/i/cUWae12htCTNlw Данные 2]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 || Линейная регрессия || [https://drive.google.com/file/d/1lfkyH3PrQlMlq6MZgONTY2QnJSUi2S0G/view?usp=sharing Семинар 13] [https://drive.google.com/file/d/1_UYvc12rIFA25bMng5fgQHT5KKKa-RqK/view?usp=sharing Данные] || &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1NeEBdkRnLdbzYWiMfAXL6jJEY0Of2AEV/view?usp=share_link Файл] [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kpsceMHgdl8doYc54sQbit7lNdt7kkr-/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=113216238343799592570&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Данные]&lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/8iP0GCtPriJiyw Семинар 13] [https://disk.yandex.ru/i/4tzfPszoc19mbQ Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 || Логистическая регрессия || [https://disk.yandex.ru/d/w5ExcTwJ_zrfMw Семинар 14] [https://disk.yandex.ru/i/t-sy_HxVHCAuBw Данные] [https://drive.google.com/file/d/18QCUh9Yjcz5doV9gVi15pGcHpW8TFON_/view?usp=sharing Или тут] || || [https://drive.google.com/file/d/1fpH7aikcGX58iTf7oGrWaaSfqmzWuELc/view?usp=share_link Файл] [https://drive.google.com/file/d/1TA_4Ya_BrEXhfYn71Il4bkedzZaYu8-N/view?usp=share_link Данные]&lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/w5ExcTwJ_zrfMw Семинар 14] [https://disk.yandex.ru/i/t-sy_HxVHCAuBw Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 || Введение в машинное обучение || || || [ Файл] [ Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/ouTuhXfg4AfH_w Файл] [https://disk.yandex.ru/i/M3fzifYFWebLuw Данные 1] [https://disk.yandex.ru/i/NLQejZ0HxMmFUQ Данные 2] [https://disk.yandex.ru/i/64QrsizMQOS8aA Данные 3]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № и дедлайн !! БМО211 !! БМО212 !! БМО213 !! БМО214&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 1 (28.09.2022, 23:59) || [Файл] [Данные] || [https://drive.google.com/file/d/1h2E_yWxnsXKfe-kO5k3UsPZJyRvC6c7O/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1peuJM_MqdtOJ2tzP2uQggBWz8YuyZrUb/view?usp=sharing Данные] || [https://drive.google.com/file/d/1F7MnklTX4iG5S_P_bLufigNOuqFZ5PP3/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1ZCvjP_4KzB8p_Z-CCeSS3aDN0zIs6wfG/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/13sctZQffhuS4swRtVTWsVEPL2XqsL4jd/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1hIW7aJG5btH4lTQM2x0L6zehLxutYZta/view?usp=sharing Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 2 (16.10.2022, 23:59) || || [https://drive.google.com/file/d/1aePaEIXovefHHaxcQyfR0rwDdO7Me1bP/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/12wW7INnHyLivJT2IiRqPBeas57R6i07-/view?usp=sharing Данные] || [https://drive.google.com/file/d/1aePaEIXovefHHaxcQyfR0rwDdO7Me1bP/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/12wW7INnHyLivJT2IiRqPBeas57R6i07-/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/rHliZC05Fru9DQ Файл] [https://disk.yandex.ru/d/19XTP242ElEvJg Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 3 (04.12.2022, 23:59) || || [https://drive.google.com/file/d/1ZuxJWCDm0l_rs4Myfg20qIEZGj7IYVZw/view?usp=share_link Файл] [https://drive.google.com/file/d/1pJ7Kp5TFBKwj4qTCn5hF2yPmPGGBhfiu/view?usp=sharing Данные]  || [https://drive.google.com/file/d/1DJAeuIg9TH0aiTlAYY-EjtP9LDUoAY4c/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1pJ7Kp5TFBKwj4qTCn5hF2yPmPGGBhfiu/view?usp=sharing Данные] ||&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/d/RU2MW6_ilywUzw Файл] [https://disk.yandex.ru/d/ZDwZrQeQhD9KQg Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 4 (20.12.2022, 23:59)|| || [https://drive.google.com/file/d/1R15ie5Fqh2v01d5yNcC7HRFfQmfia6Zh/view?usp=share_link Файл] [https://drive.google.com/file/d/1jzZipGvdrgcm1zKrLg5k3boajJHRNxXq/view?usp=share_link Данные1] [https://drive.google.com/file/d/1Qf9nrz8uzebeL-pgTPRdyuIgms-4CVw3/view?usp=share_link Данные2] || &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/puoyVBo2oJxcAA Файл]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Введение в инструменты&#039;&#039;&#039; || Инструменты для работы с Python.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Введение в статистику. Базовые манипуляции с данными&#039;&#039;&#039; || Фильтрация данных, сортировка данных, использованием функций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Типы данных. Создание новых переменных&#039;&#039;&#039; || Типы признаков. Создание новых переменных по условию.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Генеральная совокупность и выборка. Частотные таблицы и распределения&#039;&#039;&#039; || Понятия генеральной совокупности, выборки, репрезентативности. Составление частотных таблиц, визуализация частотных таблиц: гистограмма и полигон. Группировка данных и сводные таблицы.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Описательные статистики: меры центральной тенденции и разброса&#039;&#039;&#039; || Методы центральной тенденции (мода, среднее арифметическое, медиана). Меры разброса ( размах, стандартное отклонение, дисперсия, межквартильный размах). Вычисление описательных статистик с группировкой.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Z-оценка. Выбросы&#039;&#039;&#039; || Перевод значений в z-оценки. Работа с пропущенными значениями и с выбросами.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Корреляция&#039;&#039;&#039; || Вычисление коэффициента корреляции Пирсона. Построение уравнения простой линейной регрессии, линия тренда.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Введение в визуализацию данных&#039;&#039;&#039; || Использование простейших визуализаций. Линейный график, столбчатая диаграмма, точечная диаграмма.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 9 || &#039;&#039;&#039;Продвинутая визуализация данных&#039;&#039;&#039; || Использование продвинутых методов визуализации данных, создание различных диаграмм. Разведочный анализ данных. Создание интерактивных визуализаций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10 || &#039;&#039;&#039;Введение в тестирование гипотез. Непараметрические критерии&#039;&#039;&#039; || Основы тестирования гипотез. Использование непараметрических критериев. Критерий согласия Хи-квадрат и критерий независимости Хи-квадрат.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11 || &#039;&#039;&#039;Параметрические критерии для проверки гипотез&#039;&#039;&#039; || Параметрические статистические критерии. Т-тест : одновыборочный, парный, двухвыборочный.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12 || &#039;&#039;&#039;Линейная регрессия&#039;&#039;&#039; || Предпосылки линейной регрессии. Построение уравнения простой и множественной линейной регрессии. Оценка качества построенной модели.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 13 || &#039;&#039;&#039;Логистическая регрессия&#039;&#039;&#039; || Введение в логистическую регрессию. Построение предсказаний с использованием логистической регрессии, интерпретация коэффициентов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 14 || &#039;&#039;&#039;Введение в машинное обучение&#039;&#039;&#039; || Основные понятия, связанные с машинным обучением. Решение задачи регрессии и классификации. Оценка качества.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
Итог = МИН(10, 0.2*КР1 + 0.2*Экзамен + 0.2*ДЗ + 0.2*Тесты + 0.2*Проект + 0.1*Квизы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 0.2 * КР1&lt;br /&gt;
* 0.2 * Экзамен&lt;br /&gt;
* 0.2 * ДЗ (среднее арифметическое по 6 дз) &lt;br /&gt;
* 0.2 * мини-тесты на семинарах&lt;br /&gt;
* 0.2 * исследовательский проект&lt;br /&gt;
* 0.1 * Квизы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила дедлайнов ===&lt;br /&gt;
* Домашние задания: дедлайн + поздний дедлайн со штрафом 1 балл за каждый день просрочки.&lt;br /&gt;
* Проект: проект не может быть засчитан, если студент не пришел на защиту - даже если проект групповой и защищает группа без студента - непришедшему ставится ноль, или не сдал проект ДО ЗАЩИТЫ в установленное время.&lt;br /&gt;
* Контрольные: жёсткий дедлайн.&lt;br /&gt;
* Все дедлайны – общие для всего курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Elementary statistics : a step by step approach, Bluman, A. G.,&lt;br /&gt;
* Essentials of Statistics for the Behavioral Sciences. Frederick J. Gravetter, Larry B. Wallnau. Wadsworth.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* Савельев В. Статистика и котики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Анализу данных (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=74799</id>
		<title>Основы анализа данных в международных отношениях 22/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=74799"/>
		<updated>2022-12-10T20:49:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: Добавлены сем. материалы для 214 группы&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
Данный курс представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по анализу данных специально для студентов образовательной программы &#039;&#039;«Международные отношения»&#039;&#039; и направлен на формирование компетенций в области статистики и анализа данных. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения основных понятий и методов, связанных с анализом данных. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дисциплина реализуется с помощью онлайн-курса &#039;&#039;«Статистика для анализа данных»&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/ba/ia/courses/646523779.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД независимого экзамена: https://www.hse.ru/ba/ia/courses/646471128.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Необходимые ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://openedu.ru/course/hse/STATDA/ Ссылка на онлайн-курс «Статистика для анализа данных»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- [# Спецификация НЭ] --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приложение №17 к ПОПАТКУСу, [https://www.hse.ru/dataculture/exams Порядок организации Независимых экзаменов по Цифровым компетенциям]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Команда курса ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Контакты !! Ассистент !! Контакты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО211, [https://t.me/+Wo2SP5rP0f8zNzdi чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бурова Маргарита || @Burritas || Мохова Елизавета || @SuntAmara&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО212, [https://t.me/+tq1dhmU6QclmYzY6 чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бочарова Александра || @ashebulka|| Капустина Лика || @lika_kapustina&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО213, [https://t.me/+adChgZ-zWHVmOGNi чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria|| Прохоров Кирилл || @kirillp001&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО214, [https://t.me/+Q3Zbief2g5hmYWQ0 чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria|| Рубанов Владислав || @rubanoww&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы курса ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! БМО211 !! БМО212 !! БМО213 !! БМО214&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 || Введение в инструменты || [https://drive.google.com/file/d/1t1fHPfPJ8ORCy8uMt0ACmYCUnCHgTxw8/view?usp=sharing Семинар 1] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1URAINrwTSnj0U42NMaN5U8hbIMI1souy/view?usp=sharing Данные]&lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/11hMznCvgmfSxaBwrBj72grapTjoq6S_N/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1ffolXM4Fxy5-fVSCTCLkGBNXHtNNkfwm/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/4DHAy8cIy8rRww Семинар 1] [https://disk.yandex.ru/d/zGgCmuD83XxDdw Данные] [https://disk.yandex.ru/d/-fuOeKarN0VC3Q Архив]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 || Введение в статистику. Базовые манипуляции с данными || [https://drive.google.com/file/d/1_X-F7iCDRg9mGtkb3lIIozZSt_o8fZkS/view?usp=sharing Семинар 2]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jDOmkABc_o9kIBZHneDvnHtn0jHfgp8Z/view?usp=sharing Данные 1]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1URAINrwTSnj0U42NMaN5U8hbIMI1souy/view?usp=sharing Данные 2]&lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1zCBZSq-yRNtSp_n-zTVzj1B4edN7ihPB/view?usp=sharing Файл] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1JES6ut_sFeEIaKjlZJ0bgBEGD6wHvrtX/view?usp=sharing Данные 1] [https://drive.google.com/file/d/1Ng7vogBMIP308uuvd2vW-_SWXKeYqyVL/view?usp=sharing Данные 2] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/BrW9H-vGOwf2Sg Семинар 2] [https://disk.yandex.ru/d/u8AYyP5Tu8jaAw Данные 1] [https://disk.yandex.ru/d/tvKK4yor5qVZkw Данные 2]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 || Типы данных. Создание новых переменных || [https://drive.google.com/file/d/14cOHHiCPjBUwZD63aqLfwevLfUO2hkD_/view?usp=sharing Семинар 3] [https://drive.google.com/file/d/1umTE_C0aTDf-8ANNmpaXunmMCdHJ5Scq/view?usp=sharing Данные 1] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1mSLMdElReA8H2opsZ2GCuH6r4j-nAWpi/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1V4vz24HuK8jQLCnN_X5cqBE-4EBAYFlx/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/ZbRt0LvIs4QzIg Семинар 3] [https://disk.yandex.ru/d/NMo0MR0ZV5GsDg Данные] &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 || Генеральная совокупность и выборка. Частотные таблицы и распределения &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1kZe4yFZn-nh1Pd6xIV4EoF_FbV5r-RqU/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1flAOqDimAZAGlXTk7FvoKNVpfrgQEJm7/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/UDj_nZLzpjr3rA Семинар 4] [https://disk.yandex.ru/i/t8BT3BUejPxZ-g Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 || Описательные статистики: меры центральной тенденции и разброса || [https://drive.google.com/file/d/1G19ehrc4vL2mJPMEwWYyZCa3RIs6g5EC/view?usp=sharing Семинар 5] [https://drive.google.com/file/d/1flAOqDimAZAGlXTk7FvoKNVpfrgQEJm7/view?usp=sharing Данные]  || || [https://drive.google.com/file/d/1Q6d2OmdYqZCvmGgXqd1p2bwqmAzPVpYh/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1OMtppuLZdKGTU7DcY60mD8V-ZtbJZQDs/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/TMavi9acyXS9SA Семинар 5] [https://disk.yandex.ru/i/BcEA75tYdGN97A Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 || Z-оценка. Выбросы ||[https://drive.google.com/file/d/1jrsIbKOJ7i7wQ46GDXGX0T6_TeabZEbe/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1JkmRA4T_1RmskJdgyiFkzt6SfnfFVymI/view?usp=sharing Данные] || || [https://drive.google.com/file/d/1jrsIbKOJ7i7wQ46GDXGX0T6_TeabZEbe/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1JkmRA4T_1RmskJdgyiFkzt6SfnfFVymI/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/PhWkBr4e0eKSTA Семинар 6] [https://disk.yandex.ru/d/YaVHgxfXub-ekQ Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 || Корреляция ||[https://drive.google.com/file/d/1GL2zK78HYLu_pvfQ1YJ65IIJ4jFX4IDu/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1x494wVCJp2T0r3KPBlkUzzdSLjEqBEsD/view?usp=sharing Данные] || || [https://drive.google.com/file/d/1GL2zK78HYLu_pvfQ1YJ65IIJ4jFX4IDu/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1x494wVCJp2T0r3KPBlkUzzdSLjEqBEsD/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/tUCJUNnG7TYPCA Семинар 7] [https://disk.yandex.ru/d/_A-yRAoVyCrnQA Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 || Введение в визуализацию данных || [https://drive.google.com/file/d/1YxHt7x3V0pY0FWCHL9AdrPSwahJIHSxR/view?usp=sharing Семинар 8] || || [https://drive.google.com/file/d/1PNj3-klzZaW5pSW7agLYF1tZ1thDkvu-/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1nCh0WSOlaP8x5DRJomY1WBO2s-oyqnaR/view?usp=sharing Данные 2]  &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/hwtyeLm1ylTmWA Семинар 8]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 || Продвинутая визуализация данных || [https://drive.google.com/file/d/15bYzUMoBgQqn_NK-CEkLEwtQvJR66UmM/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1mjh2MjxiCwndOzPfFFUAnq4O2FoU4dBf/view?usp=sharing Данные 1] [https://drive.google.com/file/d/1nCh0WSOlaP8x5DRJomY1WBO2s-oyqnaR/view?usp=sharing Данные 2]   || || [https://drive.google.com/file/d/15bYzUMoBgQqn_NK-CEkLEwtQvJR66UmM/view?usp=sharing Файл] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1mjh2MjxiCwndOzPfFFUAnq4O2FoU4dBf/view?usp=sharing Данные 1] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1nCh0WSOlaP8x5DRJomY1WBO2s-oyqnaR/view?usp=sharing Данные 2] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/ZDeZ8kC2KLN7-A Семинар 9] [https://disk.yandex.ru/i/jYXoa6NehvKjGg Данные 1] [https://disk.yandex.ru/d/lyMDav96URXqMQ Данные 2]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 || Введение в тестирование гипотез. Непараметрические критерии || [https://drive.google.com/file/d/1BcpQ3pYjyt-BMxoH3Vynlhaa2gfePv_W/view?usp=sharing Семинар 11] [https://drive.google.com/file/d/1TcqLqR6q4h2fmny2wk77BiNSMraV9GCQ/view?usp=sharing Данные 1] [https://drive.google.com/file/d/1vRMniPf4ziLYRK_TUC_KSjM10qetf3fS/view?usp=sharing Данные 2]|| || [https://drive.google.com/file/d/1-hSJ73gyzgSj0eefnedT37xj9LueVU9g/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1dao0kQ9sK2vI2RZ8XajM-UiSPMckbjZI/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/7zd-hjkejElmlA Семинар 10] [https://disk.yandex.ru/d/HBJBos7wEsweCw Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 || Параметрические критерии для проверки гипотез || [https://drive.google.com/file/d/1EGp8N4OfD9hH81-0Veq-dgi7uNB-bkjV/view?usp=sharing Семинар 12] [https://drive.google.com/file/d/1BdGSk9jpwcGl4Qb-8ZRLmzbZBhPHDO_z/view?usp=sharing Данные]|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1BxkuVpSXnQBRLskFv5eZo1I1x6GXJo6S/view?usp=share_link Файл] [https://drive.google.com/file/d/1laTwWaIfiFJvF2gvFA0XLzhZlfigeaXV/view?usp=share_link Данные]&lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/MqtJ3iltJ31ZrQ Семинар 12] [https://disk.yandex.ru/d/uKKruDJAzELXgg Семинар 12 (лекция)] [https://disk.yandex.ru/d/BSNVAbn4N7HNmg Данные 1] [https://disk.yandex.ru/i/cUWae12htCTNlw Данные 2]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 || Линейная регрессия || [https://drive.google.com/file/d/1lfkyH3PrQlMlq6MZgONTY2QnJSUi2S0G/view?usp=sharing Семинар 13] [https://drive.google.com/file/d/1_UYvc12rIFA25bMng5fgQHT5KKKa-RqK/view?usp=sharing Данные] || &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1NeEBdkRnLdbzYWiMfAXL6jJEY0Of2AEV/view?usp=share_link Файл] [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kpsceMHgdl8doYc54sQbit7lNdt7kkr-/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=113216238343799592570&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Данные]&lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/8iP0GCtPriJiyw Семинар 13] [https://disk.yandex.ru/i/4tzfPszoc19mbQ Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 || Логистическая регрессия || [https://disk.yandex.ru/d/w5ExcTwJ_zrfMw Семинар 14] [https://disk.yandex.ru/i/t-sy_HxVHCAuBw Данные] [https://drive.google.com/file/d/18QCUh9Yjcz5doV9gVi15pGcHpW8TFON_/view?usp=sharing Или тут] || || [https://drive.google.com/file/d/1fpH7aikcGX58iTf7oGrWaaSfqmzWuELc/view?usp=share_link Файл] [https://drive.google.com/file/d/1TA_4Ya_BrEXhfYn71Il4bkedzZaYu8-N/view?usp=share_link Данные]&lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/w5ExcTwJ_zrfMw Семинар 14] [https://disk.yandex.ru/i/t-sy_HxVHCAuBw Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 || Введение в машинное обучение || || || [ Файл] [ Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/ouTuhXfg4AfH_w Файл] [https://disk.yandex.ru/i/M3fzifYFWebLuw Данные 1] [https://disk.yandex.ru/i/NLQejZ0HxMmFUQ Данные 2] [https://disk.yandex.ru/i/64QrsizMQOS8aA Данные 3]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № и дедлайн !! БМО211 !! БМО212 !! БМО213 !! БМО214&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 1 (28.09.2022, 23:59) || [Файл] [Данные] || [https://drive.google.com/file/d/1h2E_yWxnsXKfe-kO5k3UsPZJyRvC6c7O/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1peuJM_MqdtOJ2tzP2uQggBWz8YuyZrUb/view?usp=sharing Данные] || [https://drive.google.com/file/d/1F7MnklTX4iG5S_P_bLufigNOuqFZ5PP3/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1ZCvjP_4KzB8p_Z-CCeSS3aDN0zIs6wfG/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/13sctZQffhuS4swRtVTWsVEPL2XqsL4jd/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1hIW7aJG5btH4lTQM2x0L6zehLxutYZta/view?usp=sharing Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 2 (16.10.2022, 23:59) || || [https://drive.google.com/file/d/1aePaEIXovefHHaxcQyfR0rwDdO7Me1bP/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/12wW7INnHyLivJT2IiRqPBeas57R6i07-/view?usp=sharing Данные] || [https://drive.google.com/file/d/1aePaEIXovefHHaxcQyfR0rwDdO7Me1bP/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/12wW7INnHyLivJT2IiRqPBeas57R6i07-/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/rHliZC05Fru9DQ Файл] [https://disk.yandex.ru/d/19XTP242ElEvJg Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 3 (04.12.2022, 23:59) || || [https://drive.google.com/file/d/1ZuxJWCDm0l_rs4Myfg20qIEZGj7IYVZw/view?usp=share_link Файл] [https://drive.google.com/file/d/1pJ7Kp5TFBKwj4qTCn5hF2yPmPGGBhfiu/view?usp=sharing Данные]  || [https://drive.google.com/file/d/1DJAeuIg9TH0aiTlAYY-EjtP9LDUoAY4c/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1pJ7Kp5TFBKwj4qTCn5hF2yPmPGGBhfiu/view?usp=sharing Данные] ||&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/d/RU2MW6_ilywUzw Файл] [https://disk.yandex.ru/d/ZDwZrQeQhD9KQg Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 4 (20.12.2022, 23:59)|| || [https://drive.google.com/file/d/1R15ie5Fqh2v01d5yNcC7HRFfQmfia6Zh/view?usp=share_link Файл] [https://drive.google.com/file/d/1jzZipGvdrgcm1zKrLg5k3boajJHRNxXq/view?usp=share_link Данные1] [https://drive.google.com/file/d/1Qf9nrz8uzebeL-pgTPRdyuIgms-4CVw3/view?usp=share_link Данные2] || || &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Введение в инструменты&#039;&#039;&#039; || Инструменты для работы с Python.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Введение в статистику. Базовые манипуляции с данными&#039;&#039;&#039; || Фильтрация данных, сортировка данных, использованием функций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Типы данных. Создание новых переменных&#039;&#039;&#039; || Типы признаков. Создание новых переменных по условию.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Генеральная совокупность и выборка. Частотные таблицы и распределения&#039;&#039;&#039; || Понятия генеральной совокупности, выборки, репрезентативности. Составление частотных таблиц, визуализация частотных таблиц: гистограмма и полигон. Группировка данных и сводные таблицы.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Описательные статистики: меры центральной тенденции и разброса&#039;&#039;&#039; || Методы центральной тенденции (мода, среднее арифметическое, медиана). Меры разброса ( размах, стандартное отклонение, дисперсия, межквартильный размах). Вычисление описательных статистик с группировкой.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Z-оценка. Выбросы&#039;&#039;&#039; || Перевод значений в z-оценки. Работа с пропущенными значениями и с выбросами.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Корреляция&#039;&#039;&#039; || Вычисление коэффициента корреляции Пирсона. Построение уравнения простой линейной регрессии, линия тренда.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Введение в визуализацию данных&#039;&#039;&#039; || Использование простейших визуализаций. Линейный график, столбчатая диаграмма, точечная диаграмма.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 9 || &#039;&#039;&#039;Продвинутая визуализация данных&#039;&#039;&#039; || Использование продвинутых методов визуализации данных, создание различных диаграмм. Разведочный анализ данных. Создание интерактивных визуализаций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10 || &#039;&#039;&#039;Введение в тестирование гипотез. Непараметрические критерии&#039;&#039;&#039; || Основы тестирования гипотез. Использование непараметрических критериев. Критерий согласия Хи-квадрат и критерий независимости Хи-квадрат.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11 || &#039;&#039;&#039;Параметрические критерии для проверки гипотез&#039;&#039;&#039; || Параметрические статистические критерии. Т-тест : одновыборочный, парный, двухвыборочный.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12 || &#039;&#039;&#039;Линейная регрессия&#039;&#039;&#039; || Предпосылки линейной регрессии. Построение уравнения простой и множественной линейной регрессии. Оценка качества построенной модели.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 13 || &#039;&#039;&#039;Логистическая регрессия&#039;&#039;&#039; || Введение в логистическую регрессию. Построение предсказаний с использованием логистической регрессии, интерпретация коэффициентов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 14 || &#039;&#039;&#039;Введение в машинное обучение&#039;&#039;&#039; || Основные понятия, связанные с машинным обучением. Решение задачи регрессии и классификации. Оценка качества.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
Итог = МИН(10, 0.2*КР1 + 0.2*Экзамен + 0.2*ДЗ + 0.2*Тесты + 0.2*Проект + 0.1*Квизы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 0.2 * КР1&lt;br /&gt;
* 0.2 * Экзамен&lt;br /&gt;
* 0.2 * ДЗ (среднее арифметическое по 6 дз) &lt;br /&gt;
* 0.2 * мини-тесты на семинарах&lt;br /&gt;
* 0.2 * исследовательский проект&lt;br /&gt;
* 0.1 * Квизы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила дедлайнов ===&lt;br /&gt;
* Домашние задания: дедлайн + поздний дедлайн со штрафом 1 балл за каждый день просрочки.&lt;br /&gt;
* Проект: проект не может быть засчитан, если студент не пришел на защиту - даже если проект групповой и защищает группа без студента - непришедшему ставится ноль, или не сдал проект ДО ЗАЩИТЫ в установленное время.&lt;br /&gt;
* Контрольные: жёсткий дедлайн.&lt;br /&gt;
* Все дедлайны – общие для всего курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Elementary statistics : a step by step approach, Bluman, A. G.,&lt;br /&gt;
* Essentials of Statistics for the Behavioral Sciences. Frederick J. Gravetter, Larry B. Wallnau. Wadsworth.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* Савельев В. Статистика и котики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Анализу данных (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=74638</id>
		<title>Основы анализа данных в международных отношениях 22/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=74638"/>
		<updated>2022-12-04T15:56:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: Добавлены семинарские файлы для группы 214&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
Данный курс представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по анализу данных специально для студентов образовательной программы &#039;&#039;«Международные отношения»&#039;&#039; и направлен на формирование компетенций в области статистики и анализа данных. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения основных понятий и методов, связанных с анализом данных. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дисциплина реализуется с помощью онлайн-курса &#039;&#039;«Статистика для анализа данных»&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/ba/ia/courses/646523779.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД независимого экзамена: https://www.hse.ru/ba/ia/courses/646471128.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Необходимые ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://openedu.ru/course/hse/STATDA/ Ссылка на онлайн-курс «Статистика для анализа данных»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- [# Спецификация НЭ] --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приложение №17 к ПОПАТКУСу, [https://www.hse.ru/dataculture/exams Порядок организации Независимых экзаменов по Цифровым компетенциям]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Команда курса ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Контакты !! Ассистент !! Контакты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО211, [https://t.me/+Wo2SP5rP0f8zNzdi чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бурова Маргарита || @Burritas || Мохова Елизавета || @SuntAmara&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО212, [https://t.me/+tq1dhmU6QclmYzY6 чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бочарова Александра || @ashebulka|| Капустина Лика || @lika_kapustina&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО213, [https://t.me/+adChgZ-zWHVmOGNi чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria|| Прохоров Кирилл || @kirillp001&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО214, [https://t.me/+Q3Zbief2g5hmYWQ0 чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria|| Рубанов Владислав || @rubanoww&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы курса ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! БМО211 !! БМО212 !! БМО213 !! БМО214&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 || Введение в инструменты || [https://drive.google.com/file/d/1t1fHPfPJ8ORCy8uMt0ACmYCUnCHgTxw8/view?usp=sharing Семинар 1] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1URAINrwTSnj0U42NMaN5U8hbIMI1souy/view?usp=sharing Данные]&lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/11hMznCvgmfSxaBwrBj72grapTjoq6S_N/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1ffolXM4Fxy5-fVSCTCLkGBNXHtNNkfwm/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/4DHAy8cIy8rRww Семинар 1] [https://disk.yandex.ru/d/zGgCmuD83XxDdw Данные] [https://disk.yandex.ru/d/-fuOeKarN0VC3Q Архив]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 || Введение в статистику. Базовые манипуляции с данными || [https://drive.google.com/file/d/1_X-F7iCDRg9mGtkb3lIIozZSt_o8fZkS/view?usp=sharing Семинар 2]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jDOmkABc_o9kIBZHneDvnHtn0jHfgp8Z/view?usp=sharing Данные 1]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1URAINrwTSnj0U42NMaN5U8hbIMI1souy/view?usp=sharing Данные 2]&lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1zCBZSq-yRNtSp_n-zTVzj1B4edN7ihPB/view?usp=sharing Файл] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1JES6ut_sFeEIaKjlZJ0bgBEGD6wHvrtX/view?usp=sharing Данные 1] [https://drive.google.com/file/d/1Ng7vogBMIP308uuvd2vW-_SWXKeYqyVL/view?usp=sharing Данные 2] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/BrW9H-vGOwf2Sg Семинар 2] [https://disk.yandex.ru/d/u8AYyP5Tu8jaAw Данные 1] [https://disk.yandex.ru/d/tvKK4yor5qVZkw Данные 2]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 || Типы данных. Создание новых переменных || [https://drive.google.com/file/d/14cOHHiCPjBUwZD63aqLfwevLfUO2hkD_/view?usp=sharing Семинар 3] [https://drive.google.com/file/d/1umTE_C0aTDf-8ANNmpaXunmMCdHJ5Scq/view?usp=sharing Данные 1] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1mSLMdElReA8H2opsZ2GCuH6r4j-nAWpi/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1V4vz24HuK8jQLCnN_X5cqBE-4EBAYFlx/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/ZbRt0LvIs4QzIg Семинар 3] [https://disk.yandex.ru/d/NMo0MR0ZV5GsDg Данные] &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 || Генеральная совокупность и выборка. Частотные таблицы и распределения &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1kZe4yFZn-nh1Pd6xIV4EoF_FbV5r-RqU/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1flAOqDimAZAGlXTk7FvoKNVpfrgQEJm7/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/UDj_nZLzpjr3rA Семинар 4] [https://disk.yandex.ru/i/t8BT3BUejPxZ-g Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 || Описательные статистики: меры центральной тенденции и разброса || [https://drive.google.com/file/d/1G19ehrc4vL2mJPMEwWYyZCa3RIs6g5EC/view?usp=sharing Семинар 5] [https://drive.google.com/file/d/1flAOqDimAZAGlXTk7FvoKNVpfrgQEJm7/view?usp=sharing Данные]  || || [https://drive.google.com/file/d/1Q6d2OmdYqZCvmGgXqd1p2bwqmAzPVpYh/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1OMtppuLZdKGTU7DcY60mD8V-ZtbJZQDs/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/TMavi9acyXS9SA Семинар 5] [https://disk.yandex.ru/i/BcEA75tYdGN97A Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 || Z-оценка. Выбросы ||[https://drive.google.com/file/d/1jrsIbKOJ7i7wQ46GDXGX0T6_TeabZEbe/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1JkmRA4T_1RmskJdgyiFkzt6SfnfFVymI/view?usp=sharing Данные] || || [https://drive.google.com/file/d/1jrsIbKOJ7i7wQ46GDXGX0T6_TeabZEbe/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1JkmRA4T_1RmskJdgyiFkzt6SfnfFVymI/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/PhWkBr4e0eKSTA Семинар 6] [https://disk.yandex.ru/d/YaVHgxfXub-ekQ Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 || Корреляция ||[https://drive.google.com/file/d/1GL2zK78HYLu_pvfQ1YJ65IIJ4jFX4IDu/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1x494wVCJp2T0r3KPBlkUzzdSLjEqBEsD/view?usp=sharing Данные] || || [https://drive.google.com/file/d/1GL2zK78HYLu_pvfQ1YJ65IIJ4jFX4IDu/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1x494wVCJp2T0r3KPBlkUzzdSLjEqBEsD/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/tUCJUNnG7TYPCA Семинар 7] [https://disk.yandex.ru/d/_A-yRAoVyCrnQA Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 || Введение в визуализацию данных || [https://drive.google.com/file/d/1YxHt7x3V0pY0FWCHL9AdrPSwahJIHSxR/view?usp=sharing Семинар 8] || || [https://drive.google.com/file/d/1PNj3-klzZaW5pSW7agLYF1tZ1thDkvu-/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1nCh0WSOlaP8x5DRJomY1WBO2s-oyqnaR/view?usp=sharing Данные 2]  &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/hwtyeLm1ylTmWA Семинар 8]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 || Продвинутая визуализация данных || [https://drive.google.com/file/d/15bYzUMoBgQqn_NK-CEkLEwtQvJR66UmM/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1mjh2MjxiCwndOzPfFFUAnq4O2FoU4dBf/view?usp=sharing Данные 1] [https://drive.google.com/file/d/1nCh0WSOlaP8x5DRJomY1WBO2s-oyqnaR/view?usp=sharing Данные 2]   || || [https://drive.google.com/file/d/15bYzUMoBgQqn_NK-CEkLEwtQvJR66UmM/view?usp=sharing Файл] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1mjh2MjxiCwndOzPfFFUAnq4O2FoU4dBf/view?usp=sharing Данные 1] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1nCh0WSOlaP8x5DRJomY1WBO2s-oyqnaR/view?usp=sharing Данные 2] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/ZDeZ8kC2KLN7-A Семинар 9] [https://disk.yandex.ru/i/jYXoa6NehvKjGg Данные 1] [https://disk.yandex.ru/d/lyMDav96URXqMQ Данные 2]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 || Введение в тестирование гипотез. Непараметрические критерии || [https://drive.google.com/file/d/1BcpQ3pYjyt-BMxoH3Vynlhaa2gfePv_W/view?usp=sharing Семинар 11] [https://drive.google.com/file/d/1TcqLqR6q4h2fmny2wk77BiNSMraV9GCQ/view?usp=sharing Данные 1] [https://drive.google.com/file/d/1vRMniPf4ziLYRK_TUC_KSjM10qetf3fS/view?usp=sharing Данные 2]|| || [https://drive.google.com/file/d/1-hSJ73gyzgSj0eefnedT37xj9LueVU9g/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1dao0kQ9sK2vI2RZ8XajM-UiSPMckbjZI/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/7zd-hjkejElmlA Семинар 10] [https://disk.yandex.ru/d/HBJBos7wEsweCw Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 || Параметрические критерии для проверки гипотез || [https://drive.google.com/file/d/1EGp8N4OfD9hH81-0Veq-dgi7uNB-bkjV/view?usp=sharing Семинар 12] [https://drive.google.com/file/d/1BdGSk9jpwcGl4Qb-8ZRLmzbZBhPHDO_z/view?usp=sharing Данные]|| &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/MqtJ3iltJ31ZrQ Семинар 12] [https://disk.yandex.ru/d/uKKruDJAzELXgg Семинар 12 (лекция)] [https://disk.yandex.ru/d/BSNVAbn4N7HNmg Данные 1] [https://disk.yandex.ru/i/cUWae12htCTNlw Данные 2]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 || Линейная регрессия || [https://drive.google.com/file/d/1lfkyH3PrQlMlq6MZgONTY2QnJSUi2S0G/view?usp=sharing Семинар 13] [https://drive.google.com/file/d/1_UYvc12rIFA25bMng5fgQHT5KKKa-RqK/view?usp=sharing Данные] || &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/8iP0GCtPriJiyw Семинар 13] [https://disk.yandex.ru/i/4tzfPszoc19mbQ Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 || Логистическая регрессия || || || &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/w5ExcTwJ_zrfMw Семинар 14] [https://disk.yandex.ru/i/t-sy_HxVHCAuBw Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 || Введение в машинное обучение || || || ||&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № и дедлайн !! БМО211 !! БМО212 !! БМО213 !! БМО214&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 1 (28.09.2022, 23:59) || [Файл] [Данные] || [https://drive.google.com/file/d/1h2E_yWxnsXKfe-kO5k3UsPZJyRvC6c7O/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1peuJM_MqdtOJ2tzP2uQggBWz8YuyZrUb/view?usp=sharing Данные] || [https://drive.google.com/file/d/1F7MnklTX4iG5S_P_bLufigNOuqFZ5PP3/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1ZCvjP_4KzB8p_Z-CCeSS3aDN0zIs6wfG/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/13sctZQffhuS4swRtVTWsVEPL2XqsL4jd/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1hIW7aJG5btH4lTQM2x0L6zehLxutYZta/view?usp=sharing Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 2 (16.10.2022, 23:59) || || [https://drive.google.com/file/d/1aePaEIXovefHHaxcQyfR0rwDdO7Me1bP/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/12wW7INnHyLivJT2IiRqPBeas57R6i07-/view?usp=sharing Данные] || [https://drive.google.com/file/d/1aePaEIXovefHHaxcQyfR0rwDdO7Me1bP/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/12wW7INnHyLivJT2IiRqPBeas57R6i07-/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/rHliZC05Fru9DQ Файл] [https://disk.yandex.ru/d/19XTP242ElEvJg Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 3 (04.12.2022, 23:59) || || [https://drive.google.com/file/d/1ZuxJWCDm0l_rs4Myfg20qIEZGj7IYVZw/view?usp=share_link Файл] [https://drive.google.com/file/d/1pJ7Kp5TFBKwj4qTCn5hF2yPmPGGBhfiu/view?usp=sharing Данные]  || [https://drive.google.com/file/d/1DJAeuIg9TH0aiTlAYY-EjtP9LDUoAY4c/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1pJ7Kp5TFBKwj4qTCn5hF2yPmPGGBhfiu/view?usp=sharing Данные] ||&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/d/RU2MW6_ilywUzw Файл] [https://disk.yandex.ru/d/ZDwZrQeQhD9KQg Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 4 || || || || &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Введение в инструменты&#039;&#039;&#039; || Инструменты для работы с Python.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Введение в статистику. Базовые манипуляции с данными&#039;&#039;&#039; || Фильтрация данных, сортировка данных, использованием функций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Типы данных. Создание новых переменных&#039;&#039;&#039; || Типы признаков. Создание новых переменных по условию.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Генеральная совокупность и выборка. Частотные таблицы и распределения&#039;&#039;&#039; || Понятия генеральной совокупности, выборки, репрезентативности. Составление частотных таблиц, визуализация частотных таблиц: гистограмма и полигон. Группировка данных и сводные таблицы.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Описательные статистики: меры центральной тенденции и разброса&#039;&#039;&#039; || Методы центральной тенденции (мода, среднее арифметическое, медиана). Меры разброса ( размах, стандартное отклонение, дисперсия, межквартильный размах). Вычисление описательных статистик с группировкой.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Z-оценка. Выбросы&#039;&#039;&#039; || Перевод значений в z-оценки. Работа с пропущенными значениями и с выбросами.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Корреляция&#039;&#039;&#039; || Вычисление коэффициента корреляции Пирсона. Построение уравнения простой линейной регрессии, линия тренда.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Введение в визуализацию данных&#039;&#039;&#039; || Использование простейших визуализаций. Линейный график, столбчатая диаграмма, точечная диаграмма.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 9 || &#039;&#039;&#039;Продвинутая визуализация данных&#039;&#039;&#039; || Использование продвинутых методов визуализации данных, создание различных диаграмм. Разведочный анализ данных. Создание интерактивных визуализаций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10 || &#039;&#039;&#039;Введение в тестирование гипотез. Непараметрические критерии&#039;&#039;&#039; || Основы тестирования гипотез. Использование непараметрических критериев. Критерий согласия Хи-квадрат и критерий независимости Хи-квадрат.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11 || &#039;&#039;&#039;Параметрические критерии для проверки гипотез&#039;&#039;&#039; || Параметрические статистические критерии. Т-тест : одновыборочный, парный, двухвыборочный.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12 || &#039;&#039;&#039;Линейная регрессия&#039;&#039;&#039; || Предпосылки линейной регрессии. Построение уравнения простой и множественной линейной регрессии. Оценка качества построенной модели.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 13 || &#039;&#039;&#039;Логистическая регрессия&#039;&#039;&#039; || Введение в логистическую регрессию. Построение предсказаний с использованием логистической регрессии, интерпретация коэффициентов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 14 || &#039;&#039;&#039;Введение в машинное обучение&#039;&#039;&#039; || Основные понятия, связанные с машинным обучением. Решение задачи регрессии и классификации. Оценка качества.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
Итог = МИН(10, 0.2*КР1 + 0.2*Экзамен + 0.2*ДЗ + 0.2*Тесты + 0.2*Проект + 0.1*Квизы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 0.2 * КР1&lt;br /&gt;
* 0.2 * Экзамен&lt;br /&gt;
* 0.2 * ДЗ (среднее арифметическое по 6 дз) &lt;br /&gt;
* 0.2 * мини-тесты на семинарах&lt;br /&gt;
* 0.2 * исследовательский проект&lt;br /&gt;
* 0.1 * Квизы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила дедлайнов ===&lt;br /&gt;
* Домашние задания: дедлайн + поздний дедлайн со штрафом 1 балл за каждый день просрочки.&lt;br /&gt;
* Проект: проект не может быть засчитан, если студент не пришел на защиту - даже если проект групповой и защищает группа без студента - непришедшему ставится ноль, или не сдал проект ДО ЗАЩИТЫ в установленное время.&lt;br /&gt;
* Контрольные: жёсткий дедлайн.&lt;br /&gt;
* Все дедлайны – общие для всего курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Elementary statistics : a step by step approach, Bluman, A. G.,&lt;br /&gt;
* Essentials of Statistics for the Behavioral Sciences. Frederick J. Gravetter, Larry B. Wallnau. Wadsworth.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* Савельев В. Статистика и котики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Анализу данных (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=74637</id>
		<title>Основы анализа данных в международных отношениях 22/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=74637"/>
		<updated>2022-12-04T15:42:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
Данный курс представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по анализу данных специально для студентов образовательной программы &#039;&#039;«Международные отношения»&#039;&#039; и направлен на формирование компетенций в области статистики и анализа данных. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения основных понятий и методов, связанных с анализом данных. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дисциплина реализуется с помощью онлайн-курса &#039;&#039;«Статистика для анализа данных»&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/ba/ia/courses/646523779.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД независимого экзамена: https://www.hse.ru/ba/ia/courses/646471128.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Необходимые ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://openedu.ru/course/hse/STATDA/ Ссылка на онлайн-курс «Статистика для анализа данных»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- [# Спецификация НЭ] --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приложение №17 к ПОПАТКУСу, [https://www.hse.ru/dataculture/exams Порядок организации Независимых экзаменов по Цифровым компетенциям]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Команда курса ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Контакты !! Ассистент !! Контакты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО211, [https://t.me/+Wo2SP5rP0f8zNzdi чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бурова Маргарита || @Burritas || Мохова Елизавета || @SuntAmara&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО212, [https://t.me/+tq1dhmU6QclmYzY6 чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бочарова Александра || @ashebulka|| Капустина Лика || @lika_kapustina&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО213, [https://t.me/+adChgZ-zWHVmOGNi чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria|| Прохоров Кирилл || @kirillp001&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО214, [https://t.me/+Q3Zbief2g5hmYWQ0 чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria|| Рубанов Владислав || @rubanoww&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы курса ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! БМО211 !! БМО212 !! БМО213 !! БМО214&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 || Введение в инструменты || [https://drive.google.com/file/d/1t1fHPfPJ8ORCy8uMt0ACmYCUnCHgTxw8/view?usp=sharing Семинар 1] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1URAINrwTSnj0U42NMaN5U8hbIMI1souy/view?usp=sharing Данные]&lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/11hMznCvgmfSxaBwrBj72grapTjoq6S_N/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1ffolXM4Fxy5-fVSCTCLkGBNXHtNNkfwm/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/4DHAy8cIy8rRww Семинар 1] [https://disk.yandex.ru/d/zGgCmuD83XxDdw Данные] [https://disk.yandex.ru/d/-fuOeKarN0VC3Q Архив]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 || Введение в статистику. Базовые манипуляции с данными || [https://drive.google.com/file/d/1_X-F7iCDRg9mGtkb3lIIozZSt_o8fZkS/view?usp=sharing Семинар 2]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jDOmkABc_o9kIBZHneDvnHtn0jHfgp8Z/view?usp=sharing Данные 1]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1URAINrwTSnj0U42NMaN5U8hbIMI1souy/view?usp=sharing Данные 2]&lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1zCBZSq-yRNtSp_n-zTVzj1B4edN7ihPB/view?usp=sharing Файл] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1JES6ut_sFeEIaKjlZJ0bgBEGD6wHvrtX/view?usp=sharing Данные 1] [https://drive.google.com/file/d/1Ng7vogBMIP308uuvd2vW-_SWXKeYqyVL/view?usp=sharing Данные 2] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/BrW9H-vGOwf2Sg Семинар 2] [https://disk.yandex.ru/d/u8AYyP5Tu8jaAw Данные 1] [https://disk.yandex.ru/d/tvKK4yor5qVZkw Данные 2]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 || Типы данных. Создание новых переменных || [https://drive.google.com/file/d/14cOHHiCPjBUwZD63aqLfwevLfUO2hkD_/view?usp=sharing Семинар 3] [https://drive.google.com/file/d/1umTE_C0aTDf-8ANNmpaXunmMCdHJ5Scq/view?usp=sharing Данные 1] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1mSLMdElReA8H2opsZ2GCuH6r4j-nAWpi/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1V4vz24HuK8jQLCnN_X5cqBE-4EBAYFlx/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/ZbRt0LvIs4QzIg Семинар 3] [https://disk.yandex.ru/d/NMo0MR0ZV5GsDg Данные] &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 || Генеральная совокупность и выборка. Частотные таблицы и распределения &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1kZe4yFZn-nh1Pd6xIV4EoF_FbV5r-RqU/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1flAOqDimAZAGlXTk7FvoKNVpfrgQEJm7/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/UDj_nZLzpjr3rA Семинар 4] [https://disk.yandex.ru/i/t8BT3BUejPxZ-g Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 || Описательные статистики: меры центральной тенденции и разброса || [https://drive.google.com/file/d/1G19ehrc4vL2mJPMEwWYyZCa3RIs6g5EC/view?usp=sharing Семинар 5] [https://drive.google.com/file/d/1flAOqDimAZAGlXTk7FvoKNVpfrgQEJm7/view?usp=sharing Данные]  || || [https://drive.google.com/file/d/1Q6d2OmdYqZCvmGgXqd1p2bwqmAzPVpYh/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1OMtppuLZdKGTU7DcY60mD8V-ZtbJZQDs/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/TMavi9acyXS9SA Семинар 5] [https://disk.yandex.ru/i/BcEA75tYdGN97A Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 || Z-оценка. Выбросы ||[https://drive.google.com/file/d/1jrsIbKOJ7i7wQ46GDXGX0T6_TeabZEbe/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1JkmRA4T_1RmskJdgyiFkzt6SfnfFVymI/view?usp=sharing Данные] || || [https://drive.google.com/file/d/1jrsIbKOJ7i7wQ46GDXGX0T6_TeabZEbe/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1JkmRA4T_1RmskJdgyiFkzt6SfnfFVymI/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/PhWkBr4e0eKSTA Семинар 6] [https://disk.yandex.ru/d/YaVHgxfXub-ekQ Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 || Корреляция ||[https://drive.google.com/file/d/1GL2zK78HYLu_pvfQ1YJ65IIJ4jFX4IDu/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1x494wVCJp2T0r3KPBlkUzzdSLjEqBEsD/view?usp=sharing Данные] || || [https://drive.google.com/file/d/1GL2zK78HYLu_pvfQ1YJ65IIJ4jFX4IDu/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1x494wVCJp2T0r3KPBlkUzzdSLjEqBEsD/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/tUCJUNnG7TYPCA Семинар 7] [https://disk.yandex.ru/d/_A-yRAoVyCrnQA Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 || Введение в визуализацию данных || [https://drive.google.com/file/d/1YxHt7x3V0pY0FWCHL9AdrPSwahJIHSxR/view?usp=sharing Семинар 8] || || [https://drive.google.com/file/d/1PNj3-klzZaW5pSW7agLYF1tZ1thDkvu-/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1nCh0WSOlaP8x5DRJomY1WBO2s-oyqnaR/view?usp=sharing Данные 2]  ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 || Продвинутая визуализация данных || [https://drive.google.com/file/d/15bYzUMoBgQqn_NK-CEkLEwtQvJR66UmM/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1mjh2MjxiCwndOzPfFFUAnq4O2FoU4dBf/view?usp=sharing Данные 1] [https://drive.google.com/file/d/1nCh0WSOlaP8x5DRJomY1WBO2s-oyqnaR/view?usp=sharing Данные 2]   || || [https://drive.google.com/file/d/15bYzUMoBgQqn_NK-CEkLEwtQvJR66UmM/view?usp=sharing Файл] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1mjh2MjxiCwndOzPfFFUAnq4O2FoU4dBf/view?usp=sharing Данные 1] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1nCh0WSOlaP8x5DRJomY1WBO2s-oyqnaR/view?usp=sharing Данные 2] &lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 || Введение в тестирование гипотез. Непараметрические критерии || [https://drive.google.com/file/d/1BcpQ3pYjyt-BMxoH3Vynlhaa2gfePv_W/view?usp=sharing Семинар 11] [https://drive.google.com/file/d/1TcqLqR6q4h2fmny2wk77BiNSMraV9GCQ/view?usp=sharing Данные 1] [https://drive.google.com/file/d/1vRMniPf4ziLYRK_TUC_KSjM10qetf3fS/view?usp=sharing Данные 2]|| || [https://drive.google.com/file/d/1-hSJ73gyzgSj0eefnedT37xj9LueVU9g/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1dao0kQ9sK2vI2RZ8XajM-UiSPMckbjZI/view?usp=sharing Данные] ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 || Параметрические критерии для проверки гипотез || [https://drive.google.com/file/d/1EGp8N4OfD9hH81-0Veq-dgi7uNB-bkjV/view?usp=sharing Семинар 12] [https://drive.google.com/file/d/1BdGSk9jpwcGl4Qb-8ZRLmzbZBhPHDO_z/view?usp=sharing Данные]|| || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 || Линейная регрессия || [https://drive.google.com/file/d/1lfkyH3PrQlMlq6MZgONTY2QnJSUi2S0G/view?usp=sharing Семинар 13] [https://drive.google.com/file/d/1_UYvc12rIFA25bMng5fgQHT5KKKa-RqK/view?usp=sharing Данные] || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 || Логистическая регрессия || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 || Введение в машинное обучение || || || ||&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № и дедлайн !! БМО211 !! БМО212 !! БМО213 !! БМО214&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 1 (28.09.2022, 23:59) || [Файл] [Данные] || [https://drive.google.com/file/d/1h2E_yWxnsXKfe-kO5k3UsPZJyRvC6c7O/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1peuJM_MqdtOJ2tzP2uQggBWz8YuyZrUb/view?usp=sharing Данные] || [https://drive.google.com/file/d/1F7MnklTX4iG5S_P_bLufigNOuqFZ5PP3/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1ZCvjP_4KzB8p_Z-CCeSS3aDN0zIs6wfG/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/13sctZQffhuS4swRtVTWsVEPL2XqsL4jd/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1hIW7aJG5btH4lTQM2x0L6zehLxutYZta/view?usp=sharing Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 2 (16.10.2022, 23:59) || || [https://drive.google.com/file/d/1aePaEIXovefHHaxcQyfR0rwDdO7Me1bP/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/12wW7INnHyLivJT2IiRqPBeas57R6i07-/view?usp=sharing Данные] || [https://drive.google.com/file/d/1aePaEIXovefHHaxcQyfR0rwDdO7Me1bP/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/12wW7INnHyLivJT2IiRqPBeas57R6i07-/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/rHliZC05Fru9DQ Файл] [https://disk.yandex.ru/d/19XTP242ElEvJg Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 3 (04.12.2022, 23:59) || || [https://drive.google.com/file/d/1ZuxJWCDm0l_rs4Myfg20qIEZGj7IYVZw/view?usp=share_link Файл] [https://drive.google.com/file/d/1pJ7Kp5TFBKwj4qTCn5hF2yPmPGGBhfiu/view?usp=sharing Данные]  || [https://drive.google.com/file/d/1DJAeuIg9TH0aiTlAYY-EjtP9LDUoAY4c/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1pJ7Kp5TFBKwj4qTCn5hF2yPmPGGBhfiu/view?usp=sharing Данные] ||&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/d/RU2MW6_ilywUzw Файл] [https://disk.yandex.ru/d/ZDwZrQeQhD9KQg Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 4 || || || || &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Введение в инструменты&#039;&#039;&#039; || Инструменты для работы с Python.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Введение в статистику. Базовые манипуляции с данными&#039;&#039;&#039; || Фильтрация данных, сортировка данных, использованием функций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Типы данных. Создание новых переменных&#039;&#039;&#039; || Типы признаков. Создание новых переменных по условию.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Генеральная совокупность и выборка. Частотные таблицы и распределения&#039;&#039;&#039; || Понятия генеральной совокупности, выборки, репрезентативности. Составление частотных таблиц, визуализация частотных таблиц: гистограмма и полигон. Группировка данных и сводные таблицы.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Описательные статистики: меры центральной тенденции и разброса&#039;&#039;&#039; || Методы центральной тенденции (мода, среднее арифметическое, медиана). Меры разброса ( размах, стандартное отклонение, дисперсия, межквартильный размах). Вычисление описательных статистик с группировкой.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Z-оценка. Выбросы&#039;&#039;&#039; || Перевод значений в z-оценки. Работа с пропущенными значениями и с выбросами.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Корреляция&#039;&#039;&#039; || Вычисление коэффициента корреляции Пирсона. Построение уравнения простой линейной регрессии, линия тренда.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Введение в визуализацию данных&#039;&#039;&#039; || Использование простейших визуализаций. Линейный график, столбчатая диаграмма, точечная диаграмма.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 9 || &#039;&#039;&#039;Продвинутая визуализация данных&#039;&#039;&#039; || Использование продвинутых методов визуализации данных, создание различных диаграмм. Разведочный анализ данных. Создание интерактивных визуализаций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10 || &#039;&#039;&#039;Введение в тестирование гипотез. Непараметрические критерии&#039;&#039;&#039; || Основы тестирования гипотез. Использование непараметрических критериев. Критерий согласия Хи-квадрат и критерий независимости Хи-квадрат.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11 || &#039;&#039;&#039;Параметрические критерии для проверки гипотез&#039;&#039;&#039; || Параметрические статистические критерии. Т-тест : одновыборочный, парный, двухвыборочный.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12 || &#039;&#039;&#039;Линейная регрессия&#039;&#039;&#039; || Предпосылки линейной регрессии. Построение уравнения простой и множественной линейной регрессии. Оценка качества построенной модели.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 13 || &#039;&#039;&#039;Логистическая регрессия&#039;&#039;&#039; || Введение в логистическую регрессию. Построение предсказаний с использованием логистической регрессии, интерпретация коэффициентов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 14 || &#039;&#039;&#039;Введение в машинное обучение&#039;&#039;&#039; || Основные понятия, связанные с машинным обучением. Решение задачи регрессии и классификации. Оценка качества.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
Итог = МИН(10, 0.2*КР1 + 0.2*Экзамен + 0.2*ДЗ + 0.2*Тесты + 0.2*Проект + 0.1*Квизы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 0.2 * КР1&lt;br /&gt;
* 0.2 * Экзамен&lt;br /&gt;
* 0.2 * ДЗ (среднее арифметическое по 6 дз) &lt;br /&gt;
* 0.2 * мини-тесты на семинарах&lt;br /&gt;
* 0.2 * исследовательский проект&lt;br /&gt;
* 0.1 * Квизы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила дедлайнов ===&lt;br /&gt;
* Домашние задания: дедлайн + поздний дедлайн со штрафом 1 балл за каждый день просрочки.&lt;br /&gt;
* Проект: проект не может быть засчитан, если студент не пришел на защиту - даже если проект групповой и защищает группа без студента - непришедшему ставится ноль, или не сдал проект ДО ЗАЩИТЫ в установленное время.&lt;br /&gt;
* Контрольные: жёсткий дедлайн.&lt;br /&gt;
* Все дедлайны – общие для всего курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Elementary statistics : a step by step approach, Bluman, A. G.,&lt;br /&gt;
* Essentials of Statistics for the Behavioral Sciences. Frederick J. Gravetter, Larry B. Wallnau. Wadsworth.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* Савельев В. Статистика и котики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Анализу данных (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=73429</id>
		<title>Основы анализа данных в международных отношениях 22/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=73429"/>
		<updated>2022-10-19T10:57:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: Добавлены материалы для группы 214&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
Данный курс представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по анализу данных специально для студентов образовательной программы &#039;&#039;«Международные отношения»&#039;&#039; и направлен на формирование компетенций в области статистики и анализа данных. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения основных понятий и методов, связанных с анализом данных. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дисциплина реализуется с помощью онлайн-курса &#039;&#039;«Статистика для анализа данных»&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/ba/ia/courses/646523779.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД независимого экзамена: https://www.hse.ru/ba/ia/courses/646471128.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Необходимые ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://openedu.ru/course/hse/STATDA/ Ссылка на онлайн-курс «Статистика для анализа данных»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- [# Спецификация НЭ] --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приложение №17 к ПОПАТКУСу, [https://www.hse.ru/dataculture/exams Порядок организации Независимых экзаменов по Цифровым компетенциям]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Команда курса ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Контакты !! Ассистент !! Контакты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО211, [https://t.me/+Wo2SP5rP0f8zNzdi чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бурова Маргарита || @Burritas || Мохова Елизавета || @SuntAmara&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО212, [https://t.me/+tq1dhmU6QclmYzY6 чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бочарова Александра || @ashebulka|| Капустина Лика || @lika_kapustina&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО213, [https://t.me/+adChgZ-zWHVmOGNi чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria|| Прохоров Кирилл || @kirillp001&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО214, [https://t.me/+Q3Zbief2g5hmYWQ0 чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria|| Рубанов Владислав || @rubanoww&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы курса ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! БМО211 !! БМО212 !! БМО213 !! БМО214&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 || Введение в инструменты || [https://drive.google.com/file/d/1t1fHPfPJ8ORCy8uMt0ACmYCUnCHgTxw8/view?usp=sharing Семинар 1] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1URAINrwTSnj0U42NMaN5U8hbIMI1souy/view?usp=sharing Данные]&lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/11hMznCvgmfSxaBwrBj72grapTjoq6S_N/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1ffolXM4Fxy5-fVSCTCLkGBNXHtNNkfwm/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/4DHAy8cIy8rRww Семинар 1] [https://disk.yandex.ru/d/zGgCmuD83XxDdw Данные] [https://disk.yandex.ru/d/-fuOeKarN0VC3Q Архив]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 || Введение в статистику. Базовые манипуляции с данными || [https://drive.google.com/file/d/1_X-F7iCDRg9mGtkb3lIIozZSt_o8fZkS/view?usp=sharing Семинар 2]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jDOmkABc_o9kIBZHneDvnHtn0jHfgp8Z/view?usp=sharing Данные 1]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1URAINrwTSnj0U42NMaN5U8hbIMI1souy/view?usp=sharing Данные 2]&lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1zCBZSq-yRNtSp_n-zTVzj1B4edN7ihPB/view?usp=sharing Файл] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1JES6ut_sFeEIaKjlZJ0bgBEGD6wHvrtX/view?usp=sharing Данные 1] [https://drive.google.com/file/d/1Ng7vogBMIP308uuvd2vW-_SWXKeYqyVL/view?usp=sharing Данные 2] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/BrW9H-vGOwf2Sg Семинар 2] [https://disk.yandex.ru/d/u8AYyP5Tu8jaAw Данные 1] [https://disk.yandex.ru/d/tvKK4yor5qVZkw Данные 2]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 || Типы данных. Создание новых переменных || [https://drive.google.com/file/d/14cOHHiCPjBUwZD63aqLfwevLfUO2hkD_/view?usp=sharing Семинар 3] [https://drive.google.com/file/d/1umTE_C0aTDf-8ANNmpaXunmMCdHJ5Scq/view?usp=sharing Данные 1] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1mSLMdElReA8H2opsZ2GCuH6r4j-nAWpi/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1V4vz24HuK8jQLCnN_X5cqBE-4EBAYFlx/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/ZbRt0LvIs4QzIg Семинар 3] [https://disk.yandex.ru/d/NMo0MR0ZV5GsDg Данные] &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 || Генеральная совокупность и выборка. Частотные таблицы и распределения &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1kZe4yFZn-nh1Pd6xIV4EoF_FbV5r-RqU/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1flAOqDimAZAGlXTk7FvoKNVpfrgQEJm7/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/UDj_nZLzpjr3rA Семинар 4] [https://disk.yandex.ru/i/t8BT3BUejPxZ-g Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 || Описательные статистики: меры центральной тенденции и разброса || [https://drive.google.com/file/d/1G19ehrc4vL2mJPMEwWYyZCa3RIs6g5EC/view?usp=sharing Семинар 5] [https://drive.google.com/file/d/1flAOqDimAZAGlXTk7FvoKNVpfrgQEJm7/view?usp=sharing Данные]  || || [https://drive.google.com/file/d/1Q6d2OmdYqZCvmGgXqd1p2bwqmAzPVpYh/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1OMtppuLZdKGTU7DcY60mD8V-ZtbJZQDs/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/TMavi9acyXS9SA Семинар 5] [https://disk.yandex.ru/i/BcEA75tYdGN97A Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 || Z-оценка. Выбросы ||[https://drive.google.com/file/d/1jrsIbKOJ7i7wQ46GDXGX0T6_TeabZEbe/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1JkmRA4T_1RmskJdgyiFkzt6SfnfFVymI/view?usp=sharing Данные] || || [https://drive.google.com/file/d/1jrsIbKOJ7i7wQ46GDXGX0T6_TeabZEbe/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1JkmRA4T_1RmskJdgyiFkzt6SfnfFVymI/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/PhWkBr4e0eKSTA Семинар 6] [https://disk.yandex.ru/d/YaVHgxfXub-ekQ Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 || Корреляция ||[https://drive.google.com/file/d/1GL2zK78HYLu_pvfQ1YJ65IIJ4jFX4IDu/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1x494wVCJp2T0r3KPBlkUzzdSLjEqBEsD/view?usp=sharing Данные] || || [https://drive.google.com/file/d/1GL2zK78HYLu_pvfQ1YJ65IIJ4jFX4IDu/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1x494wVCJp2T0r3KPBlkUzzdSLjEqBEsD/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/tUCJUNnG7TYPCA Семинар 7] [https://disk.yandex.ru/d/_A-yRAoVyCrnQA Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 || Введение в визуализацию данных || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 || Продвинутая визуализация данных || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 || Введение в тестирование гипотез. Непараметрические критерии || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 || Параметрические критерии для проверки гипотез || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 || Линейная регрессия || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 || Логистическая регрессия || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 || Введение в машинное обучение || || || ||&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № и дедлайн !! БМО211 !! БМО212 !! БМО213 !! БМО214&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 1 (28.09.2022, 23:59) || [Файл] [Данные] || [https://drive.google.com/file/d/1h2E_yWxnsXKfe-kO5k3UsPZJyRvC6c7O/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1peuJM_MqdtOJ2tzP2uQggBWz8YuyZrUb/view?usp=sharing Данные] || [https://drive.google.com/file/d/1F7MnklTX4iG5S_P_bLufigNOuqFZ5PP3/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1ZCvjP_4KzB8p_Z-CCeSS3aDN0zIs6wfG/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/13sctZQffhuS4swRtVTWsVEPL2XqsL4jd/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1hIW7aJG5btH4lTQM2x0L6zehLxutYZta/view?usp=sharing Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 2 (16.10.2022, 23:59) || || [https://drive.google.com/file/d/1aePaEIXovefHHaxcQyfR0rwDdO7Me1bP/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/12wW7INnHyLivJT2IiRqPBeas57R6i07-/view?usp=sharing Данные] || [https://drive.google.com/file/d/1aePaEIXovefHHaxcQyfR0rwDdO7Me1bP/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/12wW7INnHyLivJT2IiRqPBeas57R6i07-/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/rHliZC05Fru9DQ Файл] [https://disk.yandex.ru/d/19XTP242ElEvJg Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 3 || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 4 || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 5 || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 6 || || || || &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Введение в инструменты&#039;&#039;&#039; || Инструменты для работы с Python.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Введение в статистику. Базовые манипуляции с данными&#039;&#039;&#039; || Фильтрация данных, сортировка данных, использованием функций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Типы данных. Создание новых переменных&#039;&#039;&#039; || Типы признаков. Создание новых переменных по условию.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Генеральная совокупность и выборка. Частотные таблицы и распределения&#039;&#039;&#039; || Понятия генеральной совокупности, выборки, репрезентативности. Составление частотных таблиц, визуализация частотных таблиц: гистограмма и полигон. Группировка данных и сводные таблицы.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Описательные статистики: меры центральной тенденции и разброса&#039;&#039;&#039; || Методы центральной тенденции (мода, среднее арифметическое, медиана). Меры разброса ( размах, стандартное отклонение, дисперсия, межквартильный размах). Вычисление описательных статистик с группировкой.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Z-оценка. Выбросы&#039;&#039;&#039; || Перевод значений в z-оценки. Работа с пропущенными значениями и с выбросами.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Корреляция&#039;&#039;&#039; || Вычисление коэффициента корреляции Пирсона. Построение уравнения простой линейной регрессии, линия тренда.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Введение в визуализацию данных&#039;&#039;&#039; || Использование простейших визуализаций. Линейный график, столбчатая диаграмма, точечная диаграмма.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 9 || &#039;&#039;&#039;Продвинутая визуализация данных&#039;&#039;&#039; || Использование продвинутых методов визуализации данных, создание различных диаграмм. Разведочный анализ данных. Создание интерактивных визуализаций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10 || &#039;&#039;&#039;Введение в тестирование гипотез. Непараметрические критерии&#039;&#039;&#039; || Основы тестирования гипотез. Использование непараметрических критериев. Критерий согласия Хи-квадрат и критерий независимости Хи-квадрат.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11 || &#039;&#039;&#039;Параметрические критерии для проверки гипотез&#039;&#039;&#039; || Параметрические статистические критерии. Т-тест : одновыборочный, парный, двухвыборочный.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12 || &#039;&#039;&#039;Линейная регрессия&#039;&#039;&#039; || Предпосылки линейной регрессии. Построение уравнения простой и множественной линейной регрессии. Оценка качества построенной модели.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 13 || &#039;&#039;&#039;Логистическая регрессия&#039;&#039;&#039; || Введение в логистическую регрессию. Построение предсказаний с использованием логистической регрессии, интерпретация коэффициентов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 14 || &#039;&#039;&#039;Введение в машинное обучение&#039;&#039;&#039; || Основные понятия, связанные с машинным обучением. Решение задачи регрессии и классификации. Оценка качества.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
Итог = МИН(10, 0.2*КР1 + 0.2*Экзамен + 0.2*ДЗ + 0.2*Тесты + 0.2*Проект + 0.1*Квизы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 0.2 * КР1&lt;br /&gt;
* 0.2 * Экзамен&lt;br /&gt;
* 0.2 * ДЗ (среднее арифметическое по 6 дз) &lt;br /&gt;
* 0.2 * мини-тесты на семинарах&lt;br /&gt;
* 0.2 * исследовательский проект&lt;br /&gt;
* 0.1 * Квизы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила дедлайнов ===&lt;br /&gt;
* Домашние задания: дедлайн + поздний дедлайн со штрафом 1 балл за каждый день просрочки.&lt;br /&gt;
* Проект: проект не может быть засчитан, если студент не пришел на защиту - даже если проект групповой и защищает группа без студента - непришедшему ставится ноль, или не сдал проект ДО ЗАЩИТЫ в установленное время.&lt;br /&gt;
* Контрольные: жёсткий дедлайн.&lt;br /&gt;
* Все дедлайны – общие для всего курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Elementary statistics : a step by step approach, Bluman, A. G.,&lt;br /&gt;
* Essentials of Statistics for the Behavioral Sciences. Frederick J. Gravetter, Larry B. Wallnau. Wadsworth.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* Савельев В. Статистика и котики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Анализу данных (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=73234</id>
		<title>Основы анализа данных в международных отношениях 22/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=73234"/>
		<updated>2022-10-12T18:46:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: Добавлены сем. материалы для 214 группы&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
Данный курс представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по анализу данных специально для студентов образовательной программы &#039;&#039;«Международные отношения»&#039;&#039; и направлен на формирование компетенций в области статистики и анализа данных. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения основных понятий и методов, связанных с анализом данных. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дисциплина реализуется с помощью онлайн-курса &#039;&#039;«Статистика для анализа данных»&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/ba/ia/courses/646523779.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД независимого экзамена: https://www.hse.ru/ba/ia/courses/646471128.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Необходимые ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://openedu.ru/course/hse/STATDA/ Ссылка на онлайн-курс «Статистика для анализа данных»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- [# Спецификация НЭ] --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приложение №17 к ПОПАТКУСу, [https://www.hse.ru/dataculture/exams Порядок организации Независимых экзаменов по Цифровым компетенциям]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Команда курса ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Контакты !! Ассистент !! Контакты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО211, [https://t.me/+Wo2SP5rP0f8zNzdi чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бурова Маргарита || @Burritas || Мохова Елизавета || @SuntAmara&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО212, [https://t.me/+tq1dhmU6QclmYzY6 чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бочарова Александра || @ashebulka|| Капустина Лика || @lika_kapustina&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО213, [https://t.me/+adChgZ-zWHVmOGNi чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria|| Прохоров Кирилл || @kirillp001&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО214, [https://t.me/+Q3Zbief2g5hmYWQ0 чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria|| Рубанов Владислав || @rubanoww&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы курса ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! БМО211 !! БМО212 !! БМО213 !! БМО214&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 || Введение в инструменты || [https://drive.google.com/file/d/1t1fHPfPJ8ORCy8uMt0ACmYCUnCHgTxw8/view?usp=sharing Семинар 1] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1URAINrwTSnj0U42NMaN5U8hbIMI1souy/view?usp=sharing Данные]&lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/11hMznCvgmfSxaBwrBj72grapTjoq6S_N/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1ffolXM4Fxy5-fVSCTCLkGBNXHtNNkfwm/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/4DHAy8cIy8rRww Семинар 1] [https://disk.yandex.ru/d/zGgCmuD83XxDdw Данные] [https://disk.yandex.ru/d/-fuOeKarN0VC3Q Архив]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 || Введение в статистику. Базовые манипуляции с данными || [https://drive.google.com/file/d/1_X-F7iCDRg9mGtkb3lIIozZSt_o8fZkS/view?usp=sharing Семинар 2]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jDOmkABc_o9kIBZHneDvnHtn0jHfgp8Z/view?usp=sharing Данные 1]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1URAINrwTSnj0U42NMaN5U8hbIMI1souy/view?usp=sharing Данные 2]&lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1zCBZSq-yRNtSp_n-zTVzj1B4edN7ihPB/view?usp=sharing Файл] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1JES6ut_sFeEIaKjlZJ0bgBEGD6wHvrtX/view?usp=sharing Данные 1] [https://drive.google.com/file/d/1Ng7vogBMIP308uuvd2vW-_SWXKeYqyVL/view?usp=sharing Данные 2] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/BrW9H-vGOwf2Sg Семинар 2] [https://disk.yandex.ru/d/u8AYyP5Tu8jaAw Данные 1] [https://disk.yandex.ru/d/tvKK4yor5qVZkw Данные 2]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 || Типы данных. Создание новых переменных || [https://drive.google.com/file/d/14cOHHiCPjBUwZD63aqLfwevLfUO2hkD_/view?usp=sharing Семинар 3] [https://drive.google.com/file/d/1umTE_C0aTDf-8ANNmpaXunmMCdHJ5Scq/view?usp=sharing Данные 1] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1mSLMdElReA8H2opsZ2GCuH6r4j-nAWpi/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1V4vz24HuK8jQLCnN_X5cqBE-4EBAYFlx/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/ZbRt0LvIs4QzIg Семинар 3] [https://disk.yandex.ru/d/NMo0MR0ZV5GsDg Данные] &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 || Генеральная совокупность и выборка. Частотные таблицы и распределения &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1kZe4yFZn-nh1Pd6xIV4EoF_FbV5r-RqU/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1flAOqDimAZAGlXTk7FvoKNVpfrgQEJm7/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/UDj_nZLzpjr3rA Семинар 4] [https://disk.yandex.ru/i/t8BT3BUejPxZ-g Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 || Описательные статистики: меры центральной тенденции и разброса || [https://drive.google.com/file/d/1G19ehrc4vL2mJPMEwWYyZCa3RIs6g5EC/view?usp=sharing Семинар 5] [https://drive.google.com/file/d/1flAOqDimAZAGlXTk7FvoKNVpfrgQEJm7/view?usp=sharing Данные]  || || [https://drive.google.com/file/d/1Q6d2OmdYqZCvmGgXqd1p2bwqmAzPVpYh/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1OMtppuLZdKGTU7DcY60mD8V-ZtbJZQDs/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/TMavi9acyXS9SA Семинар 5] [https://disk.yandex.ru/i/BcEA75tYdGN97A Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 || Z-оценка. Выбросы || || || [ Файл] [ Данные] ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 || Корреляция || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 || Введение в визуализацию данных || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 || Продвинутая визуализация данных || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 || Введение в тестирование гипотез. Непараметрические критерии || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 || Параметрические критерии для проверки гипотез || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 || Линейная регрессия || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 || Логистическая регрессия || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 || Введение в машинное обучение || || || ||&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № и дедлайн !! БМО211 !! БМО212 !! БМО213 !! БМО214&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 1 (28.09.2022, 23:59) || [Файл] [Данные] || [https://drive.google.com/file/d/1h2E_yWxnsXKfe-kO5k3UsPZJyRvC6c7O/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1peuJM_MqdtOJ2tzP2uQggBWz8YuyZrUb/view?usp=sharing Данные] || [https://drive.google.com/file/d/1F7MnklTX4iG5S_P_bLufigNOuqFZ5PP3/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1ZCvjP_4KzB8p_Z-CCeSS3aDN0zIs6wfG/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/13sctZQffhuS4swRtVTWsVEPL2XqsL4jd/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1hIW7aJG5btH4lTQM2x0L6zehLxutYZta/view?usp=sharing Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 2 (16.10.2022, 23:59) || || [https://drive.google.com/file/d/1aePaEIXovefHHaxcQyfR0rwDdO7Me1bP/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/12wW7INnHyLivJT2IiRqPBeas57R6i07-/view?usp=sharing Данные] || [https://drive.google.com/file/d/1aePaEIXovefHHaxcQyfR0rwDdO7Me1bP/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/12wW7INnHyLivJT2IiRqPBeas57R6i07-/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/rHliZC05Fru9DQ Файл] [https://disk.yandex.ru/d/19XTP242ElEvJg Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 3 || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 4 || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 5 || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 6 || || || || &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Введение в инструменты&#039;&#039;&#039; || Инструменты для работы с Python.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Введение в статистику. Базовые манипуляции с данными&#039;&#039;&#039; || Фильтрация данных, сортировка данных, использованием функций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Типы данных. Создание новых переменных&#039;&#039;&#039; || Типы признаков. Создание новых переменных по условию.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Генеральная совокупность и выборка. Частотные таблицы и распределения&#039;&#039;&#039; || Понятия генеральной совокупности, выборки, репрезентативности. Составление частотных таблиц, визуализация частотных таблиц: гистограмма и полигон. Группировка данных и сводные таблицы.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Описательные статистики: меры центральной тенденции и разброса&#039;&#039;&#039; || Методы центральной тенденции (мода, среднее арифметическое, медиана). Меры разброса ( размах, стандартное отклонение, дисперсия, межквартильный размах). Вычисление описательных статистик с группировкой.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Z-оценка. Выбросы&#039;&#039;&#039; || Перевод значений в z-оценки. Работа с пропущенными значениями и с выбросами.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Корреляция&#039;&#039;&#039; || Вычисление коэффициента корреляции Пирсона. Построение уравнения простой линейной регрессии, линия тренда.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Введение в визуализацию данных&#039;&#039;&#039; || Использование простейших визуализаций. Линейный график, столбчатая диаграмма, точечная диаграмма.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 9 || &#039;&#039;&#039;Продвинутая визуализация данных&#039;&#039;&#039; || Использование продвинутых методов визуализации данных, создание различных диаграмм. Разведочный анализ данных. Создание интерактивных визуализаций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10 || &#039;&#039;&#039;Введение в тестирование гипотез. Непараметрические критерии&#039;&#039;&#039; || Основы тестирования гипотез. Использование непараметрических критериев. Критерий согласия Хи-квадрат и критерий независимости Хи-квадрат.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11 || &#039;&#039;&#039;Параметрические критерии для проверки гипотез&#039;&#039;&#039; || Параметрические статистические критерии. Т-тест : одновыборочный, парный, двухвыборочный.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12 || &#039;&#039;&#039;Линейная регрессия&#039;&#039;&#039; || Предпосылки линейной регрессии. Построение уравнения простой и множественной линейной регрессии. Оценка качества построенной модели.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 13 || &#039;&#039;&#039;Логистическая регрессия&#039;&#039;&#039; || Введение в логистическую регрессию. Построение предсказаний с использованием логистической регрессии, интерпретация коэффициентов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 14 || &#039;&#039;&#039;Введение в машинное обучение&#039;&#039;&#039; || Основные понятия, связанные с машинным обучением. Решение задачи регрессии и классификации. Оценка качества.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
Итог = МИН(10, 0.2*КР1 + 0.2*Экзамен + 0.2*ДЗ + 0.2*Тесты + 0.2*Проект + 0.1*Квизы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 0.2 * КР1&lt;br /&gt;
* 0.2 * Экзамен&lt;br /&gt;
* 0.2 * ДЗ (среднее арифметическое по 6 дз) &lt;br /&gt;
* 0.2 * мини-тесты на семинарах&lt;br /&gt;
* 0.2 * исследовательский проект&lt;br /&gt;
* 0.1 * Квизы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила дедлайнов ===&lt;br /&gt;
* Домашние задания: дедлайн + поздний дедлайн со штрафом 1 балл за каждый день просрочки.&lt;br /&gt;
* Проект: проект не может быть засчитан, если студент не пришел на защиту - даже если проект групповой и защищает группа без студента - непришедшему ставится ноль, или не сдал проект ДО ЗАЩИТЫ в установленное время.&lt;br /&gt;
* Контрольные: жёсткий дедлайн.&lt;br /&gt;
* Все дедлайны – общие для всего курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Elementary statistics : a step by step approach, Bluman, A. G.,&lt;br /&gt;
* Essentials of Statistics for the Behavioral Sciences. Frederick J. Gravetter, Larry B. Wallnau. Wadsworth.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* Савельев В. Статистика и котики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Анализу данных (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=73001</id>
		<title>Основы анализа данных в международных отношениях 22/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=73001"/>
		<updated>2022-10-05T09:16:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: Добавлены материалы для дз2 для группы 214&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
Данный курс представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по анализу данных специально для студентов образовательной программы &#039;&#039;«Международные отношения»&#039;&#039; и направлен на формирование компетенций в области статистики и анализа данных. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения основных понятий и методов, связанных с анализом данных. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дисциплина реализуется с помощью онлайн-курса &#039;&#039;«Статистика для анализа данных»&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/ba/ia/courses/646523779.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД независимого экзамена: https://www.hse.ru/ba/ia/courses/646471128.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Необходимые ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://openedu.ru/course/hse/STATDA/ Ссылка на онлайн-курс «Статистика для анализа данных»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- [# Спецификация НЭ] --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приложение №17 к ПОПАТКУСу, [https://www.hse.ru/dataculture/exams Порядок организации Независимых экзаменов по Цифровым компетенциям]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Команда курса ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Контакты !! Ассистент !! Контакты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО211, [https://t.me/+Wo2SP5rP0f8zNzdi чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бурова Маргарита || @Burritas || Мохова Елизавета || @SuntAmara&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО212, [https://t.me/+tq1dhmU6QclmYzY6 чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бочарова Александра || @ashebulka|| Капустина Лика || @lika_kapustina&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО213, [https://t.me/+adChgZ-zWHVmOGNi чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria|| Прохоров Кирилл || @kirillp001&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО214, [https://t.me/+Q3Zbief2g5hmYWQ0 чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria|| Рубанов Владислав || @rubanoww&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы курса ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! БМО211 !! БМО212 !! БМО213 !! БМО214&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 || Введение в инструменты || [https://drive.google.com/file/d/1t1fHPfPJ8ORCy8uMt0ACmYCUnCHgTxw8/view?usp=sharing Семинар 1] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1URAINrwTSnj0U42NMaN5U8hbIMI1souy/view?usp=sharing Данные]&lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/11hMznCvgmfSxaBwrBj72grapTjoq6S_N/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1ffolXM4Fxy5-fVSCTCLkGBNXHtNNkfwm/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/4DHAy8cIy8rRww Семинар 1] [https://disk.yandex.ru/d/zGgCmuD83XxDdw Данные] [https://disk.yandex.ru/d/-fuOeKarN0VC3Q Архив]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 || Введение в статистику. Базовые манипуляции с данными || [https://drive.google.com/file/d/1_X-F7iCDRg9mGtkb3lIIozZSt_o8fZkS/view?usp=sharing Семинар 2]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jDOmkABc_o9kIBZHneDvnHtn0jHfgp8Z/view?usp=sharing Данные 1]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1URAINrwTSnj0U42NMaN5U8hbIMI1souy/view?usp=sharing Данные 2]&lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1zCBZSq-yRNtSp_n-zTVzj1B4edN7ihPB/view?usp=sharing Файл] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1JES6ut_sFeEIaKjlZJ0bgBEGD6wHvrtX/view?usp=sharing Данные 1] [https://drive.google.com/file/d/1Ng7vogBMIP308uuvd2vW-_SWXKeYqyVL/view?usp=sharing Данные 2] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/BrW9H-vGOwf2Sg Семинар 2] [https://disk.yandex.ru/d/u8AYyP5Tu8jaAw Данные 1] [https://disk.yandex.ru/d/tvKK4yor5qVZkw Данные 2]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 || Типы данных. Создание новых переменных || [https://drive.google.com/file/d/14cOHHiCPjBUwZD63aqLfwevLfUO2hkD_/view?usp=sharing Семинар 3] [https://drive.google.com/file/d/1umTE_C0aTDf-8ANNmpaXunmMCdHJ5Scq/view?usp=sharing Данные 1] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1mSLMdElReA8H2opsZ2GCuH6r4j-nAWpi/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1V4vz24HuK8jQLCnN_X5cqBE-4EBAYFlx/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/ZbRt0LvIs4QzIg Семинар 3] [https://disk.yandex.ru/d/NMo0MR0ZV5GsDg Данные] &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 || Генеральная совокупность и выборка. Частотные таблицы и распределения &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1kZe4yFZn-nh1Pd6xIV4EoF_FbV5r-RqU/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1flAOqDimAZAGlXTk7FvoKNVpfrgQEJm7/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/UDj_nZLzpjr3rA Семинар 4] [https://disk.yandex.ru/i/t8BT3BUejPxZ-g Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 || Описательные статистики: меры центральной тенденции и разброса || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 || Z-оценка. Выбросы || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 || Корреляция || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 || Введение в визуализацию данных || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 || Продвинутая визуализация данных || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 || Введение в тестирование гипотез. Непараметрические критерии || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 || Параметрические критерии для проверки гипотез || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 || Линейная регрессия || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 || Логистическая регрессия || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 || Введение в машинное обучение || || || ||&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № и дедлайн !! БМО211 !! БМО212 !! БМО213 !! БМО214&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 1 (28.09.2022, 23:59) || [Файл] [Данные] || [https://drive.google.com/file/d/1h2E_yWxnsXKfe-kO5k3UsPZJyRvC6c7O/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1peuJM_MqdtOJ2tzP2uQggBWz8YuyZrUb/view?usp=sharing Данные] || [https://drive.google.com/file/d/1F7MnklTX4iG5S_P_bLufigNOuqFZ5PP3/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1ZCvjP_4KzB8p_Z-CCeSS3aDN0zIs6wfG/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/13sctZQffhuS4swRtVTWsVEPL2XqsL4jd/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1hIW7aJG5btH4lTQM2x0L6zehLxutYZta/view?usp=sharing Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 2 (16.10.2022, 23:59) || || || [https://drive.google.com/file/d/1aePaEIXovefHHaxcQyfR0rwDdO7Me1bP/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/12wW7INnHyLivJT2IiRqPBeas57R6i07-/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/rHliZC05Fru9DQ Файл] [https://disk.yandex.ru/d/19XTP242ElEvJg Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 3 || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 4 || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 5 || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 6 || || || || &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Введение в инструменты&#039;&#039;&#039; || Инструменты для работы с Python.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Введение в статистику. Базовые манипуляции с данными&#039;&#039;&#039; || Фильтрация данных, сортировка данных, использованием функций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Типы данных. Создание новых переменных&#039;&#039;&#039; || Типы признаков. Создание новых переменных по условию.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Генеральная совокупность и выборка. Частотные таблицы и распределения&#039;&#039;&#039; || Понятия генеральной совокупности, выборки, репрезентативности. Составление частотных таблиц, визуализация частотных таблиц: гистограмма и полигон. Группировка данных и сводные таблицы.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Описательные статистики: меры центральной тенденции и разброса&#039;&#039;&#039; || Методы центральной тенденции (мода, среднее арифметическое, медиана). Меры разброса ( размах, стандартное отклонение, дисперсия, межквартильный размах). Вычисление описательных статистик с группировкой.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Z-оценка. Выбросы&#039;&#039;&#039; || Перевод значений в z-оценки. Работа с пропущенными значениями и с выбросами.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Корреляция&#039;&#039;&#039; || Вычисление коэффициента корреляции Пирсона. Построение уравнения простой линейной регрессии, линия тренда.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Введение в визуализацию данных&#039;&#039;&#039; || Использование простейших визуализаций. Линейный график, столбчатая диаграмма, точечная диаграмма.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 9 || &#039;&#039;&#039;Продвинутая визуализация данных&#039;&#039;&#039; || Использование продвинутых методов визуализации данных, создание различных диаграмм. Разведочный анализ данных. Создание интерактивных визуализаций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10 || &#039;&#039;&#039;Введение в тестирование гипотез. Непараметрические критерии&#039;&#039;&#039; || Основы тестирования гипотез. Использование непараметрических критериев. Критерий согласия Хи-квадрат и критерий независимости Хи-квадрат.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11 || &#039;&#039;&#039;Параметрические критерии для проверки гипотез&#039;&#039;&#039; || Параметрические статистические критерии. Т-тест : одновыборочный, парный, двухвыборочный.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12 || &#039;&#039;&#039;Линейная регрессия&#039;&#039;&#039; || Предпосылки линейной регрессии. Построение уравнения простой и множественной линейной регрессии. Оценка качества построенной модели.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 13 || &#039;&#039;&#039;Логистическая регрессия&#039;&#039;&#039; || Введение в логистическую регрессию. Построение предсказаний с использованием логистической регрессии, интерпретация коэффициентов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 14 || &#039;&#039;&#039;Введение в машинное обучение&#039;&#039;&#039; || Основные понятия, связанные с машинным обучением. Решение задачи регрессии и классификации. Оценка качества.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
Итог = МИН(10, 0.2*КР1 + 0.2*Экзамен + 0.2*ДЗ + 0.2*Тесты + 0.2*Проект + 0.1*Квизы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 0.2 * КР1&lt;br /&gt;
* 0.2 * Экзамен&lt;br /&gt;
* 0.2 * ДЗ (среднее арифметическое по 6 дз) &lt;br /&gt;
* 0.2 * мини-тесты на семинарах&lt;br /&gt;
* 0.2 * исследовательский проект&lt;br /&gt;
* 0.1 * Квизы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила дедлайнов ===&lt;br /&gt;
* Домашние задания: дедлайн + поздний дедлайн со штрафом 1 балл за каждый день просрочки.&lt;br /&gt;
* Проект: проект не может быть засчитан, если студент не пришел на защиту - даже если проект групповой и защищает группа без студента - непришедшему ставится ноль, или не сдал проект ДО ЗАЩИТЫ в установленное время.&lt;br /&gt;
* Контрольные: жёсткий дедлайн.&lt;br /&gt;
* Все дедлайны – общие для всего курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Elementary statistics : a step by step approach, Bluman, A. G.,&lt;br /&gt;
* Essentials of Statistics for the Behavioral Sciences. Frederick J. Gravetter, Larry B. Wallnau. Wadsworth.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* Савельев В. Статистика и котики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Анализу данных (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=72898</id>
		<title>Основы анализа данных в международных отношениях 22/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=72898"/>
		<updated>2022-10-01T21:12:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: Добавлены данные для 214 группы&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
Данный курс представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по анализу данных специально для студентов образовательной программы &#039;&#039;«Международные отношения»&#039;&#039; и направлен на формирование компетенций в области статистики и анализа данных. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения основных понятий и методов, связанных с анализом данных. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дисциплина реализуется с помощью онлайн-курса &#039;&#039;«Статистика для анализа данных»&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/ba/ia/courses/646523779.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД независимого экзамена: https://www.hse.ru/ba/ia/courses/646471128.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Необходимые ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://openedu.ru/course/hse/STATDA/ Ссылка на онлайн-курс «Статистика для анализа данных»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- [# Спецификация НЭ] --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приложение №17 к ПОПАТКУСу, [https://www.hse.ru/dataculture/exams Порядок организации Независимых экзаменов по Цифровым компетенциям]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Команда курса ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Контакты !! Ассистент !! Контакты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО211, [https://t.me/+Wo2SP5rP0f8zNzdi чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бурова Маргарита || @Burritas || Мохова Елизавета || @SuntAmara&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО212, [https://t.me/+tq1dhmU6QclmYzY6 чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бочарова Александра || @ashebulka|| Капустина Лика || @lika_kapustina&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО213, [https://t.me/+adChgZ-zWHVmOGNi чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria|| Прохоров Кирилл || @kirillp001&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО214, [https://t.me/+Q3Zbief2g5hmYWQ0 чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria|| Рубанов Владислав || @rubanoww&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы курса ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! БМО211 !! БМО212 !! БМО213 !! БМО214&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 || Введение в инструменты || [https://drive.google.com/file/d/1t1fHPfPJ8ORCy8uMt0ACmYCUnCHgTxw8/view?usp=sharing Семинар 1] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1URAINrwTSnj0U42NMaN5U8hbIMI1souy/view?usp=sharing Данные]&lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/11hMznCvgmfSxaBwrBj72grapTjoq6S_N/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1ffolXM4Fxy5-fVSCTCLkGBNXHtNNkfwm/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/4DHAy8cIy8rRww Семинар 1] [https://disk.yandex.ru/d/zGgCmuD83XxDdw Данные] [https://disk.yandex.ru/d/-fuOeKarN0VC3Q Архив]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 || Введение в статистику. Базовые манипуляции с данными || [https://drive.google.com/file/d/1_X-F7iCDRg9mGtkb3lIIozZSt_o8fZkS/view?usp=sharing Семинар 2]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jDOmkABc_o9kIBZHneDvnHtn0jHfgp8Z/view?usp=sharing Данные 1]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1URAINrwTSnj0U42NMaN5U8hbIMI1souy/view?usp=sharing Данные 2]&lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1zCBZSq-yRNtSp_n-zTVzj1B4edN7ihPB/view?usp=sharing Файл] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1JES6ut_sFeEIaKjlZJ0bgBEGD6wHvrtX/view?usp=sharing Данные 1] [https://drive.google.com/file/d/1Ng7vogBMIP308uuvd2vW-_SWXKeYqyVL/view?usp=sharing Данные 2] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/BrW9H-vGOwf2Sg Семинар 2] [https://disk.yandex.ru/d/u8AYyP5Tu8jaAw Данные 1] [https://disk.yandex.ru/d/tvKK4yor5qVZkw Данные 2]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 || Типы данных. Создание новых переменных || [https://drive.google.com/file/d/14cOHHiCPjBUwZD63aqLfwevLfUO2hkD_/view?usp=sharing Семинар 3] [https://drive.google.com/file/d/1umTE_C0aTDf-8ANNmpaXunmMCdHJ5Scq/view?usp=sharing Данные 1] &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1mSLMdElReA8H2opsZ2GCuH6r4j-nAWpi/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1V4vz24HuK8jQLCnN_X5cqBE-4EBAYFlx/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/ZbRt0LvIs4QzIg Семинар 3] [https://disk.yandex.ru/d/NMo0MR0ZV5GsDg Данные] &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 || Генеральная совокупность и выборка. Частотные таблицы и распределения &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/1kZe4yFZn-nh1Pd6xIV4EoF_FbV5r-RqU/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1flAOqDimAZAGlXTk7FvoKNVpfrgQEJm7/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://disk.yandex.ru/d/UDj_nZLzpjr3rA Семинар 4] [https://disk.yandex.ru/i/t8BT3BUejPxZ-g Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 || Описательные статистики: меры центральной тенденции и разброса || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 || Z-оценка. Выбросы || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 || Корреляция || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 || Введение в визуализацию данных || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 || Продвинутая визуализация данных || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 || Введение в тестирование гипотез. Непараметрические критерии || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 || Параметрические критерии для проверки гипотез || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 || Линейная регрессия || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 || Логистическая регрессия || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 || Введение в машинное обучение || || || ||&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № и дедлайн !! БМО211 !! БМО212 !! БМО213 !! БМО214&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 1 (28.09.2022, 25:59) || [Файл] [Данные] || [https://drive.google.com/file/d/1h2E_yWxnsXKfe-kO5k3UsPZJyRvC6c7O/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1peuJM_MqdtOJ2tzP2uQggBWz8YuyZrUb/view?usp=sharing Данные] || [https://drive.google.com/file/d/1F7MnklTX4iG5S_P_bLufigNOuqFZ5PP3/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1ZCvjP_4KzB8p_Z-CCeSS3aDN0zIs6wfG/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/13sctZQffhuS4swRtVTWsVEPL2XqsL4jd/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1hIW7aJG5btH4lTQM2x0L6zehLxutYZta/view?usp=sharing Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 2 || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 3 || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 4 || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 5 || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 6 || || || || &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Введение в инструменты&#039;&#039;&#039; || Инструменты для работы с Python.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Введение в статистику. Базовые манипуляции с данными&#039;&#039;&#039; || Фильтрация данных, сортировка данных, использованием функций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Типы данных. Создание новых переменных&#039;&#039;&#039; || Типы признаков. Создание новых переменных по условию.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Генеральная совокупность и выборка. Частотные таблицы и распределения&#039;&#039;&#039; || Понятия генеральной совокупности, выборки, репрезентативности. Составление частотных таблиц, визуализация частотных таблиц: гистограмма и полигон. Группировка данных и сводные таблицы.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Описательные статистики: меры центральной тенденции и разброса&#039;&#039;&#039; || Методы центральной тенденции (мода, среднее арифметическое, медиана). Меры разброса ( размах, стандартное отклонение, дисперсия, межквартильный размах). Вычисление описательных статистик с группировкой.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Z-оценка. Выбросы&#039;&#039;&#039; || Перевод значений в z-оценки. Работа с пропущенными значениями и с выбросами.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Корреляция&#039;&#039;&#039; || Вычисление коэффициента корреляции Пирсона. Построение уравнения простой линейной регрессии, линия тренда.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Введение в визуализацию данных&#039;&#039;&#039; || Использование простейших визуализаций. Линейный график, столбчатая диаграмма, точечная диаграмма.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 9 || &#039;&#039;&#039;Продвинутая визуализация данных&#039;&#039;&#039; || Использование продвинутых методов визуализации данных, создание различных диаграмм. Разведочный анализ данных. Создание интерактивных визуализаций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10 || &#039;&#039;&#039;Введение в тестирование гипотез. Непараметрические критерии&#039;&#039;&#039; || Основы тестирования гипотез. Использование непараметрических критериев. Критерий согласия Хи-квадрат и критерий независимости Хи-квадрат.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11 || &#039;&#039;&#039;Параметрические критерии для проверки гипотез&#039;&#039;&#039; || Параметрические статистические критерии. Т-тест : одновыборочный, парный, двухвыборочный.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12 || &#039;&#039;&#039;Линейная регрессия&#039;&#039;&#039; || Предпосылки линейной регрессии. Построение уравнения простой и множественной линейной регрессии. Оценка качества построенной модели.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 13 || &#039;&#039;&#039;Логистическая регрессия&#039;&#039;&#039; || Введение в логистическую регрессию. Построение предсказаний с использованием логистической регрессии, интерпретация коэффициентов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 14 || &#039;&#039;&#039;Введение в машинное обучение&#039;&#039;&#039; || Основные понятия, связанные с машинным обучением. Решение задачи регрессии и классификации. Оценка качества.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
Итог = МИН(10, 0.2*КР1 + 0.2*Экзамен + 0.2*ДЗ + 0.2*Тесты + 0.2*Проект + 0.1*Квизы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 0.2 * КР1&lt;br /&gt;
* 0.2 * Экзамен&lt;br /&gt;
* 0.2 * ДЗ (среднее арифметическое по 6 дз) &lt;br /&gt;
* 0.2 * мини-тесты на семинарах&lt;br /&gt;
* 0.2 * исследовательский проект&lt;br /&gt;
* 0.1 * Квизы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила дедлайнов ===&lt;br /&gt;
* Домашние задания: дедлайн + поздний дедлайн со штрафом 1 балл за каждый день просрочки.&lt;br /&gt;
* Проект: проект не может быть засчитан, если студент не пришел на защиту - даже если проект групповой и защищает группа без студента - непришедшему ставится ноль, или не сдал проект ДО ЗАЩИТЫ в установленное время.&lt;br /&gt;
* Контрольные: жёсткий дедлайн.&lt;br /&gt;
* Все дедлайны – общие для всего курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Elementary statistics : a step by step approach, Bluman, A. G.,&lt;br /&gt;
* Essentials of Statistics for the Behavioral Sciences. Frederick J. Gravetter, Larry B. Wallnau. Wadsworth.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* Савельев В. Статистика и котики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Анализу данных (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=72603</id>
		<title>Основы анализа данных в международных отношениях 22/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=72603"/>
		<updated>2022-09-21T12:38:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: Добавлены ссылки на ДЗ1 для 214 группы&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
Данный курс представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по анализу данных специально для студентов образовательной программы &#039;&#039;«Международные отношения»&#039;&#039; и направлен на формирование компетенций в области статистики и анализа данных. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения основных понятий и методов, связанных с анализом данных. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дисциплина реализуется с помощью онлайн-курса &#039;&#039;«Статистика для анализа данных»&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/ba/ia/courses/646523779.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД независимого экзамена: https://www.hse.ru/ba/ia/courses/646471128.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Необходимые ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://openedu.ru/course/hse/STATDA/ Ссылка на онлайн-курс «Статистика для анализа данных»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- [# Спецификация НЭ] --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приложение №17 к ПОПАТКУСу, [https://www.hse.ru/dataculture/exams Порядок организации Независимых экзаменов по Цифровым компетенциям]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Команда курса ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Контакты !! Ассистент !! Контакты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО211, [https://t.me/+Wo2SP5rP0f8zNzdi чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бурова Маргарита || @Burritas || Мохова Елизавета || @SuntAmara&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО212, [https://t.me/+tq1dhmU6QclmYzY6 чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бочарова Александра || @ashebulka|| Капустина Лика || @lika_kapustina&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО213, [https://t.me/+adChgZ-zWHVmOGNi чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria|| Прохоров Кирилл || @kirillp001&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО214, [https://t.me/+Q3Zbief2g5hmYWQ0 чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria|| Рубанов Владислав || @rubanoww&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы курса ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! БМО211 !! БМО212 !! БМО213 !! БМО214&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 || Введение в инструменты || [https://drive.google.com/file/d/1t1fHPfPJ8ORCy8uMt0ACmYCUnCHgTxw8/view?usp=sharing Семинар 1] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1URAINrwTSnj0U42NMaN5U8hbIMI1souy/view?usp=sharing Данные]&lt;br /&gt;
|| || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 || Введение в статистику. Базовые манипуляции с данными || [https://drive.google.com/file/d/1_X-F7iCDRg9mGtkb3lIIozZSt_o8fZkS/view?usp=sharing Семинар 2]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jDOmkABc_o9kIBZHneDvnHtn0jHfgp8Z/view?usp=sharing Данные 1]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1URAINrwTSnj0U42NMaN5U8hbIMI1souy/view?usp=sharing Данные 2]&lt;br /&gt;
|| || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 || Типы данных. Создание новых переменных || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 || Генеральная совокупность и выборка. Частотные таблицы и распределения || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 || Описательные статистики: меры центральной тенденции и разброса || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 || Z-оценка. Выбросы || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 || Корреляция || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 || Введение в визуализацию данных || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 || Продвинутая визуализация данных || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 || Введение в тестирование гипотез. Непараметрические критерии || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 || Параметрические критерии для проверки гипотез || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 || Линейная регрессия || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 || Логистическая регрессия || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 || Введение в машинное обучение || || || ||&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № и дедлайн !! БМО211 !! БМО212 !! БМО213 !! БМО214&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 1 (28.09.2022, 25:59) || [Файл] [Данные] || [Файл] [Данные] || [https://drive.google.com/file/d/1F7MnklTX4iG5S_P_bLufigNOuqFZ5PP3/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1ZCvjP_4KzB8p_Z-CCeSS3aDN0zIs6wfG/view?usp=sharing Данные] &lt;br /&gt;
|| [https://drive.google.com/file/d/13sctZQffhuS4swRtVTWsVEPL2XqsL4jd/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1hIW7aJG5btH4lTQM2x0L6zehLxutYZta/view?usp=sharing Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 2 || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 3 || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 4 || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 5 || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 6 || || || || &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Введение в инструменты&#039;&#039;&#039; || Инструменты для работы с Python.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Введение в статистику. Базовые манипуляции с данными&#039;&#039;&#039; || Фильтрация данных, сортировка данных, использованием функций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Типы данных. Создание новых переменных&#039;&#039;&#039; || Типы признаков. Создание новых переменных по условию.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Генеральная совокупность и выборка. Частотные таблицы и распределения&#039;&#039;&#039; || Понятия генеральной совокупности, выборки, репрезентативности. Составление частотных таблиц, визуализация частотных таблиц: гистограмма и полигон. Группировка данных и сводные таблицы.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Описательные статистики: меры центральной тенденции и разброса&#039;&#039;&#039; || Методы центральной тенденции (мода, среднее арифметическое, медиана). Меры разброса ( размах, стандартное отклонение, дисперсия, межквартильный размах). Вычисление описательных статистик с группировкой.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Z-оценка. Выбросы&#039;&#039;&#039; || Перевод значений в z-оценки. Работа с пропущенными значениями и с выбросами.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Корреляция&#039;&#039;&#039; || Вычисление коэффициента корреляции Пирсона. Построение уравнения простой линейной регрессии, линия тренда.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Введение в визуализацию данных&#039;&#039;&#039; || Использование простейших визуализаций. Линейный график, столбчатая диаграмма, точечная диаграмма.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 9 || &#039;&#039;&#039;Продвинутая визуализация данных&#039;&#039;&#039; || Использование продвинутых методов визуализации данных, создание различных диаграмм. Разведочный анализ данных. Создание интерактивных визуализаций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10 || &#039;&#039;&#039;Введение в тестирование гипотез. Непараметрические критерии&#039;&#039;&#039; || Основы тестирования гипотез. Использование непараметрических критериев. Критерий согласия Хи-квадрат и критерий независимости Хи-квадрат.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11 || &#039;&#039;&#039;Параметрические критерии для проверки гипотез&#039;&#039;&#039; || Параметрические статистические критерии. Т-тест : одновыборочный, парный, двухвыборочный.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12 || &#039;&#039;&#039;Линейная регрессия&#039;&#039;&#039; || Предпосылки линейной регрессии. Построение уравнения простой и множественной линейной регрессии. Оценка качества построенной модели.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 13 || &#039;&#039;&#039;Логистическая регрессия&#039;&#039;&#039; || Введение в логистическую регрессию. Построение предсказаний с использованием логистической регрессии, интерпретация коэффициентов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 14 || &#039;&#039;&#039;Введение в машинное обучение&#039;&#039;&#039; || Основные понятия, связанные с машинным обучением. Решение задачи регрессии и классификации. Оценка качества.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
Итог = МИН(10, 0.2*КР1 + 0.2*Экзамен + 0.2*ДЗ + 0.2*Тесты + 0.2*Проект + 0.1*Квизы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 0.2 * КР1&lt;br /&gt;
* 0.2 * Экзамен&lt;br /&gt;
* 0.2 * ДЗ (среднее арифметическое по 6 дз) &lt;br /&gt;
* 0.2 * мини-тесты на семинарах&lt;br /&gt;
* 0.2 * исследовательский проект&lt;br /&gt;
* 0.1 * Квизы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила дедлайнов ===&lt;br /&gt;
* Домашние задания: дедлайн + поздний дедлайн со штрафом 1 балл за каждый день просрочки.&lt;br /&gt;
* Проект: проект не может быть засчитан, если студент не пришел на защиту - даже если проект групповой и защищает группа без студента - непришедшему ставится ноль, или не сдал проект ДО ЗАЩИТЫ в установленное время.&lt;br /&gt;
* Контрольные: жёсткий дедлайн.&lt;br /&gt;
* Все дедлайны – общие для всего курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Elementary statistics : a step by step approach, Bluman, A. G.,&lt;br /&gt;
* Essentials of Statistics for the Behavioral Sciences. Frederick J. Gravetter, Larry B. Wallnau. Wadsworth.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* Савельев В. Статистика и котики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Анализу данных (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=72602</id>
		<title>Основы анализа данных в международных отношениях 22/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=72602"/>
		<updated>2022-09-21T12:33:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: Добавлена таблица с семинарскими материалами&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
Данный курс представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по анализу данных специально для студентов образовательной программы &#039;&#039;«Международные отношения»&#039;&#039; и направлен на формирование компетенций в области статистики и анализа данных. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения основных понятий и методов, связанных с анализом данных. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дисциплина реализуется с помощью онлайн-курса &#039;&#039;«Статистика для анализа данных»&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/ba/ia/courses/646523779.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД независимого экзамена: https://www.hse.ru/ba/ia/courses/646471128.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Необходимые ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://openedu.ru/course/hse/STATDA/ Ссылка на онлайн-курс «Статистика для анализа данных»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- [# Спецификация НЭ] --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приложение №17 к ПОПАТКУСу, [https://www.hse.ru/dataculture/exams Порядок организации Независимых экзаменов по Цифровым компетенциям]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Команда курса ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Контакты !! Ассистент !! Контакты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО211, [https://t.me/+Wo2SP5rP0f8zNzdi чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бурова Маргарита || @Burritas || Мохова Елизавета || @SuntAmara&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО212, [https://t.me/+tq1dhmU6QclmYzY6 чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бочарова Александра || @ashebulka|| Капустина Лика || @lika_kapustina&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО213, [https://t.me/+adChgZ-zWHVmOGNi чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria|| Прохоров Кирилл || @kirillp001&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО214, [https://t.me/+Q3Zbief2g5hmYWQ0 чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria|| Рубанов Владислав || @rubanoww&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы курса ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинарские материалы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! БМО211 !! БМО212 !! БМО213 !! БМО214&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1 || Введение в инструменты || [https://drive.google.com/file/d/1t1fHPfPJ8ORCy8uMt0ACmYCUnCHgTxw8/view?usp=sharing Семинар 1] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1URAINrwTSnj0U42NMaN5U8hbIMI1souy/view?usp=sharing Данные]&lt;br /&gt;
|| || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|2 || Введение в статистику. Базовые манипуляции с данными || [https://drive.google.com/file/d/1_X-F7iCDRg9mGtkb3lIIozZSt_o8fZkS/view?usp=sharing Семинар 2]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1jDOmkABc_o9kIBZHneDvnHtn0jHfgp8Z/view?usp=sharing Данные 1]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1URAINrwTSnj0U42NMaN5U8hbIMI1souy/view?usp=sharing Данные 2]&lt;br /&gt;
|| || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|3 || Типы данных. Создание новых переменных || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|4 || Генеральная совокупность и выборка. Частотные таблицы и распределения || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|5 || Описательные статистики: меры центральной тенденции и разброса || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|6 || Z-оценка. Выбросы || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|7 || Корреляция || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8 || Введение в визуализацию данных || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|9 || Продвинутая визуализация данных || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10 || Введение в тестирование гипотез. Непараметрические критерии || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11 || Параметрические критерии для проверки гипотез || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|12 || Линейная регрессия || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|13 || Логистическая регрессия || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14 || Введение в машинное обучение || || || ||&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № и дедлайн !! БМО211 !! БМО212 !! БМО213 !! БМО214&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 1 (28.09.2022, 25:59) || [Файл] [Данные] || [Файл] [Данные] || [https://drive.google.com/file/d/1F7MnklTX4iG5S_P_bLufigNOuqFZ5PP3/view?usp=sharing Файл] [https://drive.google.com/file/d/1ZCvjP_4KzB8p_Z-CCeSS3aDN0zIs6wfG/view?usp=sharing Данные] || [Файл] [Данные]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 2 || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 3 || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 4 || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 5 || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|ДЗ 6 || || || || &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Введение в инструменты&#039;&#039;&#039; || Инструменты для работы с Python.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Введение в статистику. Базовые манипуляции с данными&#039;&#039;&#039; || Фильтрация данных, сортировка данных, использованием функций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Типы данных. Создание новых переменных&#039;&#039;&#039; || Типы признаков. Создание новых переменных по условию.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Генеральная совокупность и выборка. Частотные таблицы и распределения&#039;&#039;&#039; || Понятия генеральной совокупности, выборки, репрезентативности. Составление частотных таблиц, визуализация частотных таблиц: гистограмма и полигон. Группировка данных и сводные таблицы.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Описательные статистики: меры центральной тенденции и разброса&#039;&#039;&#039; || Методы центральной тенденции (мода, среднее арифметическое, медиана). Меры разброса ( размах, стандартное отклонение, дисперсия, межквартильный размах). Вычисление описательных статистик с группировкой.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Z-оценка. Выбросы&#039;&#039;&#039; || Перевод значений в z-оценки. Работа с пропущенными значениями и с выбросами.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Корреляция&#039;&#039;&#039; || Вычисление коэффициента корреляции Пирсона. Построение уравнения простой линейной регрессии, линия тренда.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Введение в визуализацию данных&#039;&#039;&#039; || Использование простейших визуализаций. Линейный график, столбчатая диаграмма, точечная диаграмма.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 9 || &#039;&#039;&#039;Продвинутая визуализация данных&#039;&#039;&#039; || Использование продвинутых методов визуализации данных, создание различных диаграмм. Разведочный анализ данных. Создание интерактивных визуализаций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10 || &#039;&#039;&#039;Введение в тестирование гипотез. Непараметрические критерии&#039;&#039;&#039; || Основы тестирования гипотез. Использование непараметрических критериев. Критерий согласия Хи-квадрат и критерий независимости Хи-квадрат.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11 || &#039;&#039;&#039;Параметрические критерии для проверки гипотез&#039;&#039;&#039; || Параметрические статистические критерии. Т-тест : одновыборочный, парный, двухвыборочный.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12 || &#039;&#039;&#039;Линейная регрессия&#039;&#039;&#039; || Предпосылки линейной регрессии. Построение уравнения простой и множественной линейной регрессии. Оценка качества построенной модели.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 13 || &#039;&#039;&#039;Логистическая регрессия&#039;&#039;&#039; || Введение в логистическую регрессию. Построение предсказаний с использованием логистической регрессии, интерпретация коэффициентов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 14 || &#039;&#039;&#039;Введение в машинное обучение&#039;&#039;&#039; || Основные понятия, связанные с машинным обучением. Решение задачи регрессии и классификации. Оценка качества.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
Итог = МИН(10, 0.2*КР1 + 0.2*Экзамен + 0.2*ДЗ + 0.2*Тесты + 0.2*Проект + 0.1*Квизы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 0.2 * КР1&lt;br /&gt;
* 0.2 * Экзамен&lt;br /&gt;
* 0.2 * ДЗ (среднее арифметическое по 6 дз) &lt;br /&gt;
* 0.2 * мини-тесты на семинарах&lt;br /&gt;
* 0.2 * исследовательский проект&lt;br /&gt;
* 0.1 * Квизы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила дедлайнов ===&lt;br /&gt;
* Домашние задания: дедлайн + поздний дедлайн со штрафом 1 балл за каждый день просрочки.&lt;br /&gt;
* Проект: проект не может быть засчитан, если студент не пришел на защиту - даже если проект групповой и защищает группа без студента - непришедшему ставится ноль, или не сдал проект ДО ЗАЩИТЫ в установленное время.&lt;br /&gt;
* Контрольные: жёсткий дедлайн.&lt;br /&gt;
* Все дедлайны – общие для всего курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Elementary statistics : a step by step approach, Bluman, A. G.,&lt;br /&gt;
* Essentials of Statistics for the Behavioral Sciences. Frederick J. Gravetter, Larry B. Wallnau. Wadsworth.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* Савельев В. Статистика и котики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Анализу данных (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=72258</id>
		<title>Основы анализа данных в международных отношениях 22/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=72258"/>
		<updated>2022-09-14T10:18:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: Добавлена ссылка на чат группы БМО214&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
Данный курс представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по анализу данных специально для студентов образовательной программы &#039;&#039;«Международные отношения»&#039;&#039; и направлен на формирование компетенций в области статистики и анализа данных. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения основных понятий и методов, связанных с анализом данных. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дисциплина реализуется с помощью онлайн-курса &#039;&#039;«Статистика для анализа данных»&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/ba/ia/courses/646523779.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД независимого экзамена: https://www.hse.ru/ba/ia/courses/646471128.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Необходимые ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://openedu.ru/course/hse/STATDA/ Ссылка на онлайн-курс «Статистика для анализа данных»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- [# Спецификация НЭ] --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приложение №17 к ПОПАТКУСу, [https://www.hse.ru/dataculture/exams Порядок организации Независимых экзаменов по Цифровым компетенциям]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Команда курса ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Контакты !! Ассистент !! Контакты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО211, [https://t.me/+Wo2SP5rP0f8zNzdi чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бурова Маргарита || @Burritas || Мохова Елизавета || @SuntAmara&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО212, [https://t.me/+tq1dhmU6QclmYzY6 чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бочарова Александра || @ashebulka|| Капустина Лика || @lika_kapustina&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО213, [https://t.me/+adChgZ-zWHVmOGNi чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria|| Прохоров Кирилл || @kirillp001&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО214, [https://t.me/+Q3Zbief2g5hmYWQ0 чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria|| Рубанов Владислав || @rubanoww&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы курса ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Группа БМO211 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1t1fHPfPJ8ORCy8uMt0ACmYCUnCHgTxw8/view?usp=sharing Семинар 1]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1URAINrwTSnj0U42NMaN5U8hbIMI1souy/view?usp=sharing Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Введение в инструменты&#039;&#039;&#039; || Инструменты для работы с Python.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Введение в статистику. Базовые манипуляции с данными&#039;&#039;&#039; || Фильтрация данных, сортировка данных, использованием функций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Типы данных. Создание новых переменных&#039;&#039;&#039; || Типы признаков. Создание новых переменных по условию.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Генеральная совокупность и выборка. Частотные таблицы и распределения&#039;&#039;&#039; || Понятия генеральной совокупности, выборки, репрезентативности. Составление частотных таблиц, визуализация частотных таблиц: гистограмма и полигон. Группировка данных и сводные таблицы.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Описательные статистики: меры центральной тенденции и разброса&#039;&#039;&#039; || Методы центральной тенденции (мода, среднее арифметическое, медиана). Меры разброса ( размах, стандартное отклонение, дисперсия, межквартильный размах). Вычисление описательных статистик с группировкой.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Z-оценка. Выбросы&#039;&#039;&#039; || Перевод значений в z-оценки. Работа с пропущенными значениями и с выбросами.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Корреляция&#039;&#039;&#039; || Вычисление коэффициента корреляции Пирсона. Построение уравнения простой линейной регрессии, линия тренда.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Введение в визуализацию данных&#039;&#039;&#039; || Использование простейших визуализаций. Линейный график, столбчатая диаграмма, точечная диаграмма.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 9 || &#039;&#039;&#039;Продвинутая визуализация данных&#039;&#039;&#039; || Использование продвинутых методов визуализации данных, создание различных диаграмм. Разведочный анализ данных. Создание интерактивных визуализаций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10 || &#039;&#039;&#039;Введение в тестирование гипотез. Непараметрические критерии&#039;&#039;&#039; || Основы тестирования гипотез. Использование непараметрических критериев. Критерий согласия Хи-квадрат и критерий независимости Хи-квадрат.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11 || &#039;&#039;&#039;Параметрические критерии для проверки гипотез&#039;&#039;&#039; || Параметрические статистические критерии. Т-тест : одновыборочный, парный, двухвыборочный.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12 || &#039;&#039;&#039;Линейная регрессия&#039;&#039;&#039; || Предпосылки линейной регрессии. Построение уравнения простой и множественной линейной регрессии. Оценка качества построенной модели.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 13 || &#039;&#039;&#039;Логистическая регрессия&#039;&#039;&#039; || Введение в логистическую регрессию. Построение предсказаний с использованием логистической регрессии, интерпретация коэффициентов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 14 || &#039;&#039;&#039;Введение в машинное обучение&#039;&#039;&#039; || Основные понятия, связанные с машинным обучением. Решение задачи регрессии и классификации. Оценка качества.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
Итог = МИН(10, 0.2*КР1 + 0.2*Экзамен + 0.2*ДЗ + 0.2*Тесты + 0.2*Проект + 0.1*Квизы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 0.2 * КР1&lt;br /&gt;
* 0.2 * Экзамен&lt;br /&gt;
* 0.2 * ДЗ (среднее арифметическое по 6 дз) &lt;br /&gt;
* 0.2 * мини-тесты на семинарах&lt;br /&gt;
* 0.2 * исследовательский проект&lt;br /&gt;
* 0.1 * Квизы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила дедлайнов ===&lt;br /&gt;
* Домашние задания: дедлайн + поздний дедлайн со штрафом 1 балл за каждый день просрочки.&lt;br /&gt;
* Проект: проект не может быть засчитан, если студент не пришел на защиту - даже если проект групповой и защищает группа без студента - непришедшему ставится ноль, или не сдал проект ДО ЗАЩИТЫ в установленное время.&lt;br /&gt;
* Контрольные: жёсткий дедлайн.&lt;br /&gt;
* Все дедлайны – общие для всего курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Elementary statistics : a step by step approach, Bluman, A. G.,&lt;br /&gt;
* Essentials of Statistics for the Behavioral Sciences. Frederick J. Gravetter, Larry B. Wallnau. Wadsworth.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* Савельев В. Статистика и котики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Анализу данных (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=72082</id>
		<title>Основы анализа данных в международных отношениях 22/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=72082"/>
		<updated>2022-09-11T11:28:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: Добавлена ссылка на онлайн-курс&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
Данный курс представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по анализу данных специально для студентов образовательной программы &#039;&#039;«Международные отношения»&#039;&#039; и направлен на формирование компетенций в области статистики и анализа данных. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения основных понятий и методов, связанных с анализом данных. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дисциплина реализуется с помощью онлайн-курса &#039;&#039;«Статистика для анализа данных»&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД курса: https://www.hse.ru/ba/ia/courses/646523779.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПУД независимого экзамена: https://www.hse.ru/ba/ia/courses/646471128.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Необходимые ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://openedu.ru/course/hse/STATDA/ Ссылка на онлайн-курс «Статистика для анализа данных»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- [# Спецификация НЭ] --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приложение №17 к ПОПАТКУСу, [https://www.hse.ru/dataculture/exams Порядок организации Независимых экзаменов по Цифровым компетенциям]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Команда курса ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Контакты !! Ассистент !! Контакты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО211, [https://t.me/+Wo2SP5rP0f8zNzdi чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бурова Маргарита || @Burritas || Мохова Елизавета || @SuntAmara&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО212, [# чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бочарова Александра || @ashebulka|| Капустина Лика || @lika_kapustina&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО213, [# чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria||  ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО214, [# чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria||  ||&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы курса ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Группа БМO211 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1t1fHPfPJ8ORCy8uMt0ACmYCUnCHgTxw8/view?usp=sharing Семинар 1]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1URAINrwTSnj0U42NMaN5U8hbIMI1souy/view?usp=sharing Данные]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Введение в инструменты&#039;&#039;&#039; || Инструменты для работы с Python.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Введение в статистику. Базовые манипуляции с данными&#039;&#039;&#039; || Фильтрация данных, сортировка данных, использованием функций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Типы данных. Создание новых переменных&#039;&#039;&#039; || Типы признаков. Создание новых переменных по условию.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Генеральная совокупность и выборка. Частотные таблицы и распределения&#039;&#039;&#039; || Понятия генеральной совокупности, выборки, репрезентативности. Составление частотных таблиц, визуализация частотных таблиц: гистограмма и полигон. Группировка данных и сводные таблицы.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Описательные статистики: меры центральной тенденции и разброса&#039;&#039;&#039; || Методы центральной тенденции (мода, среднее арифметическое, медиана). Меры разброса ( размах, стандартное отклонение, дисперсия, межквартильный размах). Вычисление описательных статистик с группировкой.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Z-оценка. Выбросы&#039;&#039;&#039; || Перевод значений в z-оценки. Работа с пропущенными значениями и с выбросами.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Корреляция&#039;&#039;&#039; || Вычисление коэффициента корреляции Пирсона. Построение уравнения простой линейной регрессии, линия тренда.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Введение в визуализацию данных&#039;&#039;&#039; || Использование простейших визуализаций. Линейный график, столбчатая диаграмма, точечная диаграмма.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 9 || &#039;&#039;&#039;Продвинутая визуализация данных&#039;&#039;&#039; || Использование продвинутых методов визуализации данных, создание различных диаграмм. Разведочный анализ данных. Создание интерактивных визуализаций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10 || &#039;&#039;&#039;Введение в тестирование гипотез. Непараметрические критерии&#039;&#039;&#039; || Основы тестирования гипотез. Использование непараметрических критериев. Критерий согласия Хи-квадрат и критерий независимости Хи-квадрат.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11 || &#039;&#039;&#039;Параметрические критерии для проверки гипотез&#039;&#039;&#039; || Параметрические статистические критерии. Т-тест : одновыборочный, парный, двухвыборочный.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12 || &#039;&#039;&#039;Линейная регрессия&#039;&#039;&#039; || Предпосылки линейной регрессии. Построение уравнения простой и множественной линейной регрессии. Оценка качества построенной модели.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 13 || &#039;&#039;&#039;Логистическая регрессия&#039;&#039;&#039; || Введение в логистическую регрессию. Построение предсказаний с использованием логистической регрессии, интерпретация коэффициентов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 14 || &#039;&#039;&#039;Введение в машинное обучение&#039;&#039;&#039; || Основные понятия, связанные с машинным обучением. Решение задачи регрессии и классификации. Оценка качества.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
Итог = МИН(10, 0.2*КР1 + 0.2*Экзамен + 0.2*ДЗ + 0.2*Тесты + 0.2*Проект + 0.1*Квизы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 0.2 * КР1&lt;br /&gt;
* 0.2 * Экзамен&lt;br /&gt;
* 0.2 * ДЗ (среднее арифметическое по 6 дз) &lt;br /&gt;
* 0.2 * мини-тесты на семинарах&lt;br /&gt;
* 0.2 * исследовательский проект&lt;br /&gt;
* 0.1 * Квизы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила дедлайнов ===&lt;br /&gt;
* Домашние задания: дедлайн + поздний дедлайн со штрафом 1 балл за каждый день просрочки.&lt;br /&gt;
* Проект: проект не может быть засчитан, если студент не пришел на защиту - даже если проект групповой и защищает группа без студента - непришедшему ставится ноль, или не сдал проект ДО ЗАЩИТЫ в установленное время.&lt;br /&gt;
* Контрольные: жёсткий дедлайн.&lt;br /&gt;
* Все дедлайны – общие для всего курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Elementary statistics : a step by step approach, Bluman, A. G.,&lt;br /&gt;
* Essentials of Statistics for the Behavioral Sciences. Frederick J. Gravetter, Larry B. Wallnau. Wadsworth.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* Савельев В. Статистика и котики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Анализу данных (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=71142</id>
		<title>Основы анализа данных в международных отношениях 22/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=71142"/>
		<updated>2022-08-25T13:20:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: Первичное заполнение страницы&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
Данный курс представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса по анализу данных специально для студентов образовательной программы &#039;&#039;«Международные отношения»&#039;&#039; и направлен на формирование компетенций в области статистики и анализа данных. В курсе будут рассмотрены темы, которые необходимы для успешного освоения основных понятий и методов, связанных с анализом данных. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дисциплина реализуется с помощью онлайн-курса &#039;&#039;«Статистика для анализа данных»&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[# Ссылка на ПУД Курса на сайте ОП]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[# Ссылка на ПУД НЭ на сайте ОП]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Необходимые ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[# Канал новостей в телеграме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[# Ссылка на ведомость]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[# Ссылка на онлайн-курс «Статистика для анализа данных»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[# Спецификация НЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приложение №17 к ПОПАТКУСу, [https://www.hse.ru/dataculture/exams Порядок организации Независимых экзаменов по Цифровым компетенциям]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Команда курса ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Контакты !! Ассистент !! Контакты&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО211, [# чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бурова Маргарита || @Burritas || Мохова Елизавета || @SuntAmara&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО21#, [# чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria|| Прохоров Кирилл || @Kirillp001&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО21#, [# чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Маркина Дарья || @MarkinaDaria|| Рубанов Владислав || @rubanoww&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| БМО21#, [# чат группы в Телеграме]&lt;br /&gt;
| Бочарова Александра || @ashebulka|| Капустина Лика || @lika_kapustina&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы курса ==&lt;br /&gt;
=== План курса ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! № !! Тема !! Описание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1|| &#039;&#039;&#039;Введение в инструменты&#039;&#039;&#039; || Инструменты для работы с Python.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2|| &#039;&#039;&#039;Введение в статистику. Базовые манипуляции с данными&#039;&#039;&#039; || Фильтрация данных, сортировка данных, использованием функций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3|| &#039;&#039;&#039;Типы данных. Создание новых переменных&#039;&#039;&#039; || Типы признаков. Создание новых переменных по условию.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4 || &#039;&#039;&#039;Генеральная совокупность и выборка. Частотные таблицы и распределения&#039;&#039;&#039; || Понятия генеральной совокупности, выборки, репрезентативности. Составление частотных таблиц, визуализация частотных таблиц: гистограмма и полигон. Группировка данных и сводные таблицы.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5 || &#039;&#039;&#039;Описательные статистики: меры центральной тенденции и разброса&#039;&#039;&#039; || Методы центральной тенденции (мода, среднее арифметическое, медиана). Меры разброса ( размах, стандартное отклонение, дисперсия, межквартильный размах). Вычисление описательных статистик с группировкой.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6 || &#039;&#039;&#039;Z-оценка. Выбросы&#039;&#039;&#039; || Перевод значений в z-оценки. Работа с пропущенными значениями и с выбросами.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 7 || &#039;&#039;&#039;Корреляция&#039;&#039;&#039; || Вычисление коэффициента корреляции Пирсона. Построение уравнения простой линейной регрессии, линия тренда.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8 || &#039;&#039;&#039;Введение в визуализацию данных&#039;&#039;&#039; || Использование простейших визуализаций. Линейный график, столбчатая диаграмма, точечная диаграмма.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 9 || &#039;&#039;&#039;Продвинутая визуализация данных&#039;&#039;&#039; || Использование продвинутых методов визуализации данных, создание различных диаграмм. Разведочный анализ данных. Создание интерактивных визуализаций.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10 || &#039;&#039;&#039;Введение в тестирование гипотез. Непараметрические критерии&#039;&#039;&#039; || Основы тестирования гипотез. Использование непараметрических критериев. Критерий согласия Хи-квадрат и критерий независимости Хи-квадрат.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11 || &#039;&#039;&#039;Параметрические критерии для проверки гипотез&#039;&#039;&#039; || Параметрические статистические критерии. Т-тест : одновыборочный, парный, двухвыборочный.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12 || &#039;&#039;&#039;Линейная регрессия&#039;&#039;&#039; || Предпосылки линейной регрессии. Построение уравнения простой и множественной линейной регрессии. Оценка качества построенной модели.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 13 || &#039;&#039;&#039;Логистическая регрессия&#039;&#039;&#039; || Введение в логистическую регрессию. Построение предсказаний с использованием логистической регрессии, интерпретация коэффициентов.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 14 || &#039;&#039;&#039;Введение в машинное обучение&#039;&#039;&#039; || Основные понятия, связанные с машинным обучением. Решение задачи регрессии и классификации. Оценка качества.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
Итог = МИН(10, 0.2*КР1 + 0.2*Экзамен + 0.2*ДЗ + 0.2*Тесты + 0.2*Проект + 0.1*Квизы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 0.2 * КР1&lt;br /&gt;
* 0.2 * Экзамен&lt;br /&gt;
* 0.2 * ДЗ (среднее арифметическое по 6 дз) &lt;br /&gt;
* 0.2 * мини-тесты на семинарах&lt;br /&gt;
* 0.2 * исследовательский проект&lt;br /&gt;
* 0.1 * Квизы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление стандартное арифметическое. Округляется только итоговый результат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила дедлайнов ===&lt;br /&gt;
* Домашние задания: дедлайн + поздний дедлайн со штрафом 1 балл за каждый день просрочки.&lt;br /&gt;
* Проект: проект не может быть засчитан, если студент не пришел на защиту - даже если проект групповой и защищает группа без студента - непришедшему ставится ноль, или не сдал проект ДО ЗАЩИТЫ в установленное время.&lt;br /&gt;
* Контрольные: жёсткий дедлайн.&lt;br /&gt;
* Все дедлайны – общие для всего курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая основная литература ====&lt;br /&gt;
* Elementary statistics : a step by step approach, Bluman, A. G.,&lt;br /&gt;
* Essentials of Statistics for the Behavioral Sciences. Frederick J. Gravetter, Larry B. Wallnau. Wadsworth.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Рекомендуемая дополнительная литература ====&lt;br /&gt;
* Савельев В. Статистика и котики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Анализу данных (DC) в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=71140</id>
		<title>Основы анализа данных в международных отношениях 22/23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_22/23&amp;diff=71140"/>
		<updated>2022-08-25T12:03:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Vladislav rubanoff: тест&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Категория:Data_Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Анализу данных (DC) в 2022/23 году]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
тест&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vladislav rubanoff</name></author>
	</entry>
</feed>