|
|
| (не показано 5 промежуточных версий этого же участника) |
| Строка 66: |
Строка 66: |
| = Лекции = | | = Лекции = |
|
| |
|
| '''Лекция 1''' [[https://www.youtube.com/watch?v=ZTe4MVrU6pY&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=1 '''видеозапись'''], [https://www.dropbox.com/s/ocw7yzsrstcb7fc/L_1.pdf?dl=0 '''конспект''']] | | '''Лекция 1''' [[https://disk.yandex.ru/d/Mqxa04Y9eIaTZg/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8/%D0%9C%D0%90%2C%20%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F%201%2C%2005.09.2022.mp4 '''видеозапись'''], [https://www.dropbox.com/s/fri0aonktj24fde/L_1.pdf?dl=0 '''конспект''']] |
|
| |
|
| '''Лекция 2''' [[https://www.youtube.com/watch?v=4ts-l69qJIk&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=4 '''видеозапись'''], [https://www.dropbox.com/s/ignz3kdc0dfsgnp/L_2.pdf?dl=0 '''конспект''']]
| |
|
| |
|
| '''Лекция 3''' [[https://m.youtube.com/watch?v=wQEQXnn7W58&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=7 '''видеозапись'''], [https://www.dropbox.com/s/7cn89b5ctgw4rrw/L_3.pdf?dl=0 '''конспект''']]
| | == Семинарские листки == |
| | [https://www.dropbox.com/s/e0lmzx5jlcs5vsl/SW_1.pdf?dl=0 Лист 1] |
|
| |
|
| '''Лекция 4''' [[https://www.youtube.com/watch?v=QNaNXUfOiY4&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=10 '''видеозапись'''][https://www.dropbox.com/s/9qmtws62gbdj66m/L_4.pdf?dl=0 '''конспект''']] | | = Домашние задания = |
| | *'''ДЗ 1''' [1.1, 1.2, 1.3 (а), 5] |
|
| |
|
| '''Лекция 5''' [[https://www.youtube.com/watch?v=3aEQECPDcxM&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=13 '''видеозапись'''][https://www.dropbox.com/s/hd6ftthnmo8pgkb/L_5.pdf?dl=0 '''конспект''']]
| |
|
| |
|
| '''Лекция 6''' [[https://www.youtube.com/watch?v=iape6zDPtQE&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=16 '''видеозапись'''][https://www.dropbox.com/s/nubiswiqwlj7mvx/L_6.pdf?dl=0 '''конспект''']]
| | Домашние задания сдаются в классрум: |
| | {| class="wikitable" style="text-align:center" |
| | || [https://classroom.google.com/u/0/c/NTQ1NTkzNTk2NTQ0 '''БКНАД221'''] || ['''БКНАД222'''] |
| | |- |
| | |} |
|
| |
|
| '''Лекция 7''' [[https://www.youtube.com/watch?v=uJl-bOe-JmY&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=19 '''видеозапись'''][https://www.dropbox.com/s/aab5qwgb9vd6lhc/L_7.pdf?dl=0 '''конспект''']]
| | Чтобы набрать максимальный балл за семестр (9 или 10 баллов), нужно решать задачи "со звездочкой" повышенной сложности. |
|
| |
|
| '''Лекция 8''' [[https://www.youtube.com/watch?v=3Zbdx_6wIiE&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=26 '''видеозапись''']
| | Их вы защищаете в течение недели после сдачи у семинаристов или учебных ассистентов. |
| [https://www.dropbox.com/s/orzf7rna77tovnq/L_8.pdf?dl=0 '''конспект''']]
| |
|
| |
|
| '''Лекция 9''' [[https://www.youtube.com/watch?v=jMjlb7Tm6iM&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=29 '''видеозапись''']
| | = Контрольные работы = |
| [https://www.dropbox.com/s/0zl9qpuri2cusm9/L_9.pdf?dl=0 '''конспект''']] | | У вас будет по одной контрольной работе в семестр. Контрольная проводится в письменном формате. |
| | == 1-2 модуль == |
| | [Тут позже появятся демо-варианты КР1] |
|
| |
|
| '''Лекция 10''' [[https://www.youtube.com/watch?v=uSmJTbYEaRs&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=32 '''видеозапись''']
| | == 3-4 модуль == |
| [https://www.dropbox.com/s/foobpmec4p1ovgo/L_10.pdf?dl=0 '''конспект''']] | | [Тут позже появятся демо-варианты КР2] |
|
| |
|
| '''Лекция 11''' [[https://www.youtube.com/watch?v=m20_CPkiLcs&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=35 '''видеозапись''']
| | = Коллоквиумы = |
| [https://www.dropbox.com/s/s76wo1iqmwcq159/L_11.pdf?dl=0 '''конспект''']]
| | = Коллоквиумы = |
| | | == 1-2 модуль == |
| '''Лекция 12''' [[https://www.youtube.com/watch?v=QviveL_ewo4&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=38 '''видеозапись''']
| | Примерная программа курса. |
| [https://www.dropbox.com/s/g3uh9mtmsvpc1x6/L_12.pdf?dl=0 '''конспект''']]
| |
| | |
| '''Лекция 13''' [[https://www.youtube.com/watch?v=ph9L9Vm2E08&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=41 '''видеозапись''']
| |
| [https://www.dropbox.com/s/s37dtwmxspv0ohw/L_13.pdf?dl=0 '''конспект''']]
| |
|
| |
|
| '''Лекция 14''' [[https://www.youtube.com/watch?v=6bJ4MHhH1f4&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=44 '''видеозапись'''][https://www.dropbox.com/s/ehjlh7cfjmzz4xv/L_14.pdf?dl=0 '''конспект''']]
| | 1. Рациональные и действительные числа. Принцип полноты. |
|
| |
|
| '''Лекция 15''' [[https://www.youtube.com/watch?v=uMx4RMOweng&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=47 '''видеозапись'''][https://www.dropbox.com/s/oayy5cvganjncak/L_15.pdf?dl=0 '''конспект''']]
| | 2. Построение вещественной прямой и некоторые множества на ней. Лемма о вложенных отрезках. Предел последовательности. |
|
| |
|
| '''Лекция 16''' [[https://www.youtube.com/watch?v=GrgmGN8I2Kk&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=50 '''видеозапись'''][https://www.dropbox.com/s/rp5d5ru294ik5ta/L_16.pdf?dl=0 '''конспект''']]
| | 3. Свойства пределов последовательностей. Точная верхняя и точная нижняя грань. |
|
| |
|
| '''Лекция 17''' [[https://www.youtube.com/watch?v=h9htf6UXENA&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=53 '''видеозапись'''][https://www.dropbox.com/s/0u0vz84dbamuzvv/L_17.pdf?dl=0 '''конспект''']]
| | 4. Монотонные последовательности. Теорема Вейерштрасса. Число е. |
|
| |
|
| '''Лекция 18''' [[https://www.youtube.com/watch?v=jHR8mi74JwM&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=56 '''видеозапись'''][https://www.dropbox.com/s/rs9s2cahk4p0v5m/L_18.pdf?dl=0 '''конспект''']]
| | 5. Критерий Коши существования предела последовательности. Частичные пределы. |
|
| |
|
| '''Лекция 19''' [[https://www.youtube.com/watch?v=ZVoZLwTYB0o&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=59 '''видеозапись'''][https://www.dropbox.com/s/ao7nl04lwgwfhcj/L_19.pdf?dl=0 '''конспект''']]
| | 6. Лемма Больцано – Вейерштрасса. Начальные сведения о числовых рядах. Критерий Коши для ряда. Необходимый признак сходимости. |
|
| |
|
| '''Лекция 20''' [[https://www.youtube.com/watch?v=hCI_0uzXspY&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=62 '''видеозапись'''][https://www.dropbox.com/s/3k2xc0f0umto08d/L_20.pdf?dl=0 '''конспект''']]
| | 7. Определения предела функции по Коши и по Гейне. Свойства пределов. |
|
| |
|
| '''Лекция 21''' [[https://www.youtube.com/watch?v=QPtxG5MLof8&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=65 '''видеозапись'''][https://www.dropbox.com/s/qp0qqwgi3vbtx3r/L_21.pdf?dl=0 '''конспект''']]
| | 8. Замечательные пределы. |
|
| |
|
| '''Лекция 22''' [[https://www.youtube.com/watch?v=k8oPRqhVILI&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=68 '''видеозапись'''][https://www.dropbox.com/s/vcimgmacti4kv2a/L_22.pdf?dl=0 '''конспект''']]
| | 9. О-символика. |
|
| |
|
| '''Лекция 23''' [[https://www.youtube.com/watch?v=6gMgVbW2g7I&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=71 '''видеозапись'''][https://www.dropbox.com/s/hdz1tx2b9jrfgko/L_23.pdf?dl=0 '''конспект''']]
| | 10. Непрерывные функции. Локальные свойства непрерывных функций.. |
|
| |
|
| '''Лекция 24''' [[https://www.youtube.com/watch?v=qGLiV6ysdlw&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=74 '''видеозапись'''],
| | 11. Свойства функций, непрерывных на отрезке. Равномерная непрерывность функций. |
| [https://www.youtube.com/watch?v=GiLSBq4wdkc&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=77 '''видеозапись''']
| |
| [https://www.dropbox.com/s/ta487ydbriwk70p/L_24.pdf?dl=0 '''конспект''']]
| |
|
| |
|
| '''Лекция 25''' [[https://www.youtube.com/watch?v=_522txntzgc&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=80 '''видеозапись'''],
| | 12. Производная и дифференциал. Касательная к графику функции. |
| [https://www.dropbox.com/s/kmnd41jg9e38vqz/L_25.pdf?dl=0 '''конспект''']]
| |
|
| |
|
| '''Лекция 26''' [[https://www.youtube.com/watch?v=GwEzp_Y71jY&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=83 '''видеозапись'''],
| | 13. Правила дифференцирования и таблица производных. Свойства дифференцируемых функций. |
| [https://www.dropbox.com/s/bjvj1sfmt2phmw1/L_26.pdf?dl=0 '''конспект''']]
| |
|
| |
|
| '''Лекция 27''' [[https://www.youtube.com/watch?v=zsd4RDQ0VWY&list=PLEwK9wdS5g0rdjm-TRDmzDPaStAvNAgb1&index=86 '''видеозапись'''],
| | 14. Раскрытие неопределённостей. |
| [https://www.dropbox.com/s/csd70hsd2hz8se6/L_27.pdf?dl=0 '''конспект''']]
| |
|
| |
|
| '''Лекция 28''' [[https://disk.yandex.ru/d/bKueIh3i5sBw3g/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%2C%20%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F%2029%2C%2029.04.2022.mp4 '''видеозапись'''],
| | 15. Производные высших порядков. Локальная формула Тейлора. |
| [https://www.dropbox.com/s/j6olkqgc704bni0/L_28.pdf?dl=0 '''конспект''']]
| |
|
| |
|
| '''Лекция 29''' [[https://disk.yandex.ru/d/bKueIh3i5sBw3g/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%2C%20%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F%2030%2C%2016.05.2022.mp4 '''видеозапись'''],
| | 16. Формула Тейлора с остаточным членом в форме Коши, Лагранжа. |
| [https://www.dropbox.com/s/rdlc3unq2l3fk8s/L_29.pdf?dl=0 '''конспект''']]
| |
|
| |
|
| '''Лекция 30''' [[https://disk.yandex.ru/d/bKueIh3i5sBw3g/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%2C%20%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F%2031%2C%2023.05.2022.mp4 '''видеозапись'''],
| | [Формулировки коллоквиума 1] |
| [https://www.dropbox.com/s/kbd74j1qkc1csb4/L_30.pdf?dl=0 '''конспект''']] | | [Вопросы на доказательство к коллоквиуму 1] |
|
| |
|
| '''Лекция 31''' [[https://disk.yandex.ru/d/bKueIh3i5sBw3g/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%2C%20%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F%2032%2C%2030.05.2022.mp4 '''видеозапись'''],
| | == 3-4 модуль == |
| [ '''конспект''']]
| | [Формулировки коллоквиума 2] |
| | | [Вопросы на доказательство к коллоквиуму 2] |
| == Семинарские листки ==
| |
| [https://www.dropbox.com/s/ihgvqsnnl9ezewi/DH_13.pdf?dl=0 Лист 1] [https://www.dropbox.com/s/ihgvqsnnl9ezewi/DH_13.pdf?dl=0 Лист 2] [https://www.dropbox.com/s/ihgvqsnnl9ezewi/DH_13.pdf?dl=0 Лист 3] [https://www.dropbox.com/s/oxesm304ujvcfhq/DH_4.pdf?dl=0 Лист 4]
| |
| [https://www.dropbox.com/s/bc2wp5orkfea43j/DH_5.pdf?dl=0 Лист 5] [https://www.dropbox.com/s/ywiz97wmho0woqx/DH_6.pdf?dl=0 Лист 6]
| |
| [https://www.dropbox.com/s/wc6wz1be2ac3irq/DH_7.pdf?dl=0 Лист 7] [https://www.dropbox.com/s/xczuw70kxlv102q/DH_8.pdf?dl=0 Лист 8]
| |
| [https://www.dropbox.com/s/p07379eckv35shi/DH_9.pdf?dl=0 Лист 9] [https://www.dropbox.com/s/kxi7urpmg4162qz/DH_10.pdf?dl=0 Лист 10]
| |
| [https://www.dropbox.com/s/ixrr3je8kwvczn7/DH_11.pdf?dl=0 Лист 11] [https://www.dropbox.com/s/xd89i2zzjuq4cer/DH_12.pdf?dl=0 Лист 12]
| |
| [https://www.dropbox.com/s/ihgvqsnnl9ezewi/DH_13.pdf?dl=0 Лист 13]
| |
| | |
| = Домашние задания =
| |
| *'''ДЗ 1''' [1.1, 1.2, 1.3]
| |
| *'''ДЗ 2''' [1.4, 2.1]
| |
| *'''ДЗ 3''' [2.2, 2.3, 2.4]
| |
| *'''ДЗ 4''' [3.1, 3.2]
| |
| *'''ДЗ 5''' [3.3(а, б), 3.4]
| |
| *'''ДЗ 6''' [3.3(в), 3.4 (доделать)]
| |
| *'''ДЗ 7''' [повторять и готовиться к контрольной]
| |
| *'''ДЗ 8''' [4.1, 4.2(25(5, 9), а, б), 4.3(а, в)]
| |
| *'''ДЗ 9''' [Доделать задачи из д. з. листка 4]
| |
| *'''ДЗ 10''' [Прорешать демо к контрольной 1]
| |
| *'''ДЗ 11''' [5.1, 5.2, 5.3(а, б), 4 (а (стр. 208, №57 (2)))]
| |
| *'''ДЗ 12''' [Доделать задачи из д.з. листка 5]
| |
| *'''ДЗ 13''' [6.1, 6.2.]
| |
| *'''ДЗ 14''' [6.3, 6.5.]
| |
| *'''ДЗ 15''' [6.4.]
| |
| *'''ДЗ 16''' [7.1, 7.3]
| |
| *'''ДЗ 17''' [7.2(а), 7.4]
| |
| *'''ДЗ 18''' [Доделать листок 7]
| |
| *'''ДЗ 19''' [8.1, 8.2 (10, 11, 12, 13)]
| |
| *'''ДЗ 20''' [Доделать листок 8]
| |
| *'''ДЗ 21''' [9.1]
| |
| *'''ДЗ 22''' [9.2 (без тригонометрии)]
| |
| *'''ДЗ 23''' [Доделать листок 9]
| |
| *'''ДЗ 24''' [10.1, 10.2]
| |
| *'''ДЗ 25''' [10.3, 10.4]
| |
| *'''ДЗ 26''' [Доделать листок 10]
| |
| *'''ДЗ 27''' [11.1 -- 11.4]
| |
| *'''ДЗ 28''' [11.5 -- 11.9]
| |
| *'''ДЗ 29''' [Доделать листок 11]
| |
| *'''ДЗ 30''' [12.1 -- 12.2]
| |
| *'''ДЗ 31''' [12.3 -- 12.5]
| |
| | |
| | |
| == Диапазон тренировочных задач ==
| |
| Сборник задач по математическому анализу. Том 1. Кудрявцев Л. Д., Кутасов А. Д., Чехлов В. И., Шабунин М. И.
| |
| ФИЗМАТЛИТ, 2003 год.
| |
| | |
| * К первому листку:
| |
| Начинаем с страницы 16: номера 7-10.
| |
| Начинаем со страницы 20: 1-6.
| |
| Начинаем со страницы 30 и идём по номерам: номера 13, 16, 20, 30. Многие задачи на с. 34.
| |
| Со страницы 107 и далее по номерам: номера 249-251, 260, 275, 276, 299.
| |
| Начинаем со страницы 136 и идём по номерам:
| |
| 1-8.
| |
| | |
| * Ко второму листку:
| |
| Начинаем со страницы 140 и идём по номерам: номера 34, 36, 39, 43, 45, 53, 57, 58, 63, 65, 71, 164, 165, 166, 176, 218, 222, 224, 246, 249, 275.
| |
| | |
| * К третьему листку:
| |
| Со страницы 153 и далее:
| |
| Номера 143-147, 149, 163(2, 3), 171, 245.
| |
| | |
| Со страницы 150: номера 109-142.
| |
| | |
| Для примера взят один задачник. Выбраны номера для тренировки и номера, похожие на те, что на листках. Крайне полезно смотреть на теорию перед задачами и на другие задачи, кроме тех, которые указаны. Указанные задачи взяты для примера. Аналогичные задачи можно найти в книге Б. П. Демидовича «Сборник задач и упражнений по математическому анализу» (см. начальные главы и темы в оглавлении), а также в первом томе книги И. А. Виноградовой, С. Н Олехника, В. А. Садовничего «Математический анализ в задачах и упражнениях».
| |
| | |
| Эти задачники в дальнейшем будут использоваться для составления домашних заданий и задач для семинаров
| |
| | |
| Дальнейшие диапазоны задач указаны в в самих листках
| |
| | |
| Домашние задания сдаются в классрум:
| |
| {| class="wikitable" style="text-align:center"
| |
| || [https://classroom.google.com/c/Mzg4NTM1MzUwNzcx?cjc=db6l52c '''БКНАД211'''] || [https://classroom.google.com/u/1/c/Mzg4NTQ1NTU2MTU4'''БКНАД212''']
| |
| |-
| |
| |}
| |
| | |
| Чтобы набрать максимальный балл за семестр (9 или 10 баллов), нужно решать задачи "со звездочкой" повышенной сложности.
| |
| | |
| Их вы защищаете в течение недели после сдачи у семинаристов или учебных ассистентов.
| |
| | |
| = Контрольные работы =
| |
| У вас будет по 2 контрольных работы в семестр. Контрольная проводится в письменном формате - по окончании контрольной загружаете сканы своих решений в классрум вашей группы.
| |
| == 1-2 модуль ==
| |
| [https://www.dropbox.com/s/aufax678fx3xig9/Demo_2.pdf?dl=0 Демо-вариант КР1 и КР2]
| |
| [https://www.dropbox.com/s/aufax678fx3xig9/Demo_2.pdf?dl=0 Демо-вариант КР3 и КР4]
| |
| | |
| = Коллоквиумы =
| |
| == 1-2 модуль ==
| |
| [https://www.dropbox.com/s/790ma28iz8kfk1a/def.pdf?dl=0 Вопросы к коллоквиуму 1] | |
| [https://www.dropbox.com/s/790ma28iz8kfk1a/def.pdf?dl=0 Формулировки коллоквиума 1]
| |
| [https://www.dropbox.com/s/m1ikdah0ot4i3ii/quest.pdf?dl=0 Вопросы на доказательство к коллоквиуму 1]
| |
| [https://www.dropbox.com/s/90huw6kdw9fiuqp/quest_2.pdf?dl=0 Формулировки коллоквиума 2]
| |
| [https://www.dropbox.com/s/bolq5k6u5cn65d7/proof_2.pdf?dl=0 Вопросы на доказательство к коллоквиуму 2] | |
| [https://www.dropbox.com/s/29g2nekv6d18voh/quest_3.pdf?dl=0 Формулировки коллоквиума 3]
| |
| [https://www.dropbox.com/s/z8bepqvdyyvqvkv/proof_3.pdf?dl=0 Вопросы на доказательство к коллоквиуму 3]
| |
| [https://www.dropbox.com/s/11farnr0j7c8uiv/quest_4.pdf?dl=0 Формулировки коллоквиума 4]
| |
| [https://www.dropbox.com/s/td3w2my32gtfncd/proof_4.pdf?dl=0 Вопросы на доказательство к коллоквиуму 4]
| |
|
| |
|
| = Экзамены = | | = Экзамены = |
| | Тут будут демо экзаменационных работ |
|
| |
|
| = Ведомости текущего контроля = | | = Ведомости текущего контроля = |
| {| class="wikitable" style="text-align:center" | | {| class="wikitable" style="text-align:center" |
| |- | | |- |
| || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1SkD7ho7bZ-Wx1qCJLjPe8OgTh0VqdDO234MotftqHlE/edit?usp=sharing БКНАД211] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Q2cIk6iqueF7Nc372XooPIZDRMFR5DXukeXqFMY-Ldo/edit?usp=drivesdk БКНАД212] | | || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_HJKuoy78PYev5P6JP9I7XSVNpfhE0H1wrxty8KgErc/edit?usp=sharing БКНАД221] || [БКНАД222] |
| |- | | |- |
| |} | | |} |
Преподаватели и учебные ассистенты
Телеграм-чаты курса:
[весь поток]
[БКНАД221]
[БКНАД222]
Расписание консультаций
| Артем Лобода |
Никита Лукьяненко |
Артём Михеенко |
Тимур Лиджиев
|
| ПВторник, 21:00-22:30 |
|
|
|
|
|
Формы контроля знаний студентов
- Коллоквиум - одно или два (по мере наличия времени) мероприятия в семестр, 4 вопроса на формулировки (1 балл каждая), 2 вопроса на доказательства (если не менее 3 баллов за формулировки) (2 балла каждое), задача (если не менее 3 баллов за формулировки) (2 балла). Возможны доп. вопросы и промежуточные баллы. Округление арифметическое. Принимается ассистентами, семинаристами и лектором. Возможны также дополнительные принимающие, каждый из которых предварительно осведомляется обо всех правилах приёма. Коллоквиум может проводиться на платформе zoom.
- Контрольная работа - состоит из шести или семи задач. Одна задача повышенной сложности, остальные соответствуют темам семинарских занятий и похожи по типу на те, что обсуждались на семинарах. При этом, конечно, необходимо иногда применить комбинацию из нескольких подходов, обсуждавшихся на семинарах, где-то требуется нестандартный подход, однако никаких дополнительных знаний, кроме тех, что получены в ходе изучения соответствующих тем, не требуется. Готовится лектором и семинаристами. Пользоваться можно только чистыми листками и ручкой, ничем больше пользоваться нельзя. Каждая задача оценивается максимум в 2 балла, итоговая сумма конвертируется так, что максимум соответствует 10 итоговым баллам. Округление арифметическое. Проводится на платформе zoom.
- Домашнее задание - задачи аналогичны тем, которые решаются на семинаре, однако встречаются и такие, которые развивают тему, пройденную на семинаре. Наиболее сложные помечены звёздочками, но за них оценка ставится отдельно. Выдаётся на неделю, после семинара (возможно, с задержкой в день или два, а тогда отсчёт ведётся с момента выдачи). Каждая задача оценивается максимум в 2 балла. После проверки всех задач итоговая сумма умножается на нормировочный коэффициент, который подбирается так, чтобы максимум соответствовал 10 баллам. Округление арифметическое.
- Задачи со звёздочками - Одна – две задачи, в каждой из которых требуется несколько шагов для решения, решение которых полезно проводить, изучая дополнительный материал и разбираясь в нём, даётся вместе с домашним заданием на те же сроки, что и домашнее. Полные решения необходимо отправить своему семинаристу, а затем их нужно уметь защитить в беседе с лектором, семинаристом или ассистентом (в случае просьбы со стороны проверяющего решение). Если такая задача одна, то она оценивается в 10 баллов, если их две, то каждая оценивается в 5 баллов (в случае правильного решения и успешной защиты). Защищать можно в zoom.
- Самостоятельная работа - одна или две простые задачи по лекционному курсу или семинарским занятия, оценивается работа в 10 баллов максимум, проводится на семинаре.
- Экзамен - проводится письменно, состоит из 6 или 7 задач по темам, которые пройдены на лекциях и семинарах. Всё, что касается сложности задач, аналогично тому, что написано о контрольной работе. Каждая задача оценивается в 2 первичных балла, итоговая сумма конвертируется так, чтобы максимум соответствовал 10 баллам. Пользоваться можно только ручкой и листками, никакое списывание или использование дополнительных материалов не допускается. Проводится на платформе zoom.
Порядок формирования итоговой оценки
2-й модуль
O1 сем = 0,2*Одз + 0,15*Озвездочки + 0,2*Околл + 0,2*Окр + 0,05*Оср + 0,2*Оэкз, где:
- Одз - оценка за домашние работы;
- Озвездочки - оценка за "звездочки"
- Околл - среднее арифметическое за коллоквиум1 и коллоквиум2
- Окр - среднее арифметическое за контрольную1 и контрольную2
- Оср - оценка за самостоятельные работы на семинарах
- Оэкз - оценка за экзамен
Обратите внимание: если за задачи со звездочками набрано меньше трети баллов от максимума баллов, то оценка не может превышать 8 баллов
4-й модуль
4-й модуль
O1 сем = 0,2*Одз + 0,15*Озвездочки + 0,2*Околл + 0,2*Окр + 0,05*Оср + 0,2*Оэкз, где:
- Одз - средняя оценка за домашние работы, округление арифметическое;
- Озвездочки - средняя оценка оценка за "звездочки", округление арифметическое;
- Околл - среднее арифметическое за коллоквиум1 и коллоквиум2 (если их 2) или просто оценка за коллоквиум;
- Окр - оценка за контрольную1;
- Оср - оценка за самостоятельные работы на семинарах;
- Оэкз - оценка за экзамен
Обратите внимание: если за задачи со звездочками набрано меньше трети баллов от максимума баллов, то оценка не может превышать 8 баллов. Если какая-то форма контроля в семестре
отсутствовала, то её вес переносится на другие формы контроля.
Итог за курс
Oитог = O2 сем
Лекции
Лекция 1 [видеозапись, конспект]
Семинарские листки
Лист 1
Домашние задания
- ДЗ 1 [1.1, 1.2, 1.3 (а), 5]
Домашние задания сдаются в классрум:
Чтобы набрать максимальный балл за семестр (9 или 10 баллов), нужно решать задачи "со звездочкой" повышенной сложности.
Их вы защищаете в течение недели после сдачи у семинаристов или учебных ассистентов.
Контрольные работы
У вас будет по одной контрольной работе в семестр. Контрольная проводится в письменном формате.
1-2 модуль
[Тут позже появятся демо-варианты КР1]
3-4 модуль
[Тут позже появятся демо-варианты КР2]
Коллоквиумы
Коллоквиумы
1-2 модуль
Примерная программа курса.
1. Рациональные и действительные числа. Принцип полноты.
2. Построение вещественной прямой и некоторые множества на ней. Лемма о вложенных отрезках. Предел последовательности.
3. Свойства пределов последовательностей. Точная верхняя и точная нижняя грань.
4. Монотонные последовательности. Теорема Вейерштрасса. Число е.
5. Критерий Коши существования предела последовательности. Частичные пределы.
6. Лемма Больцано – Вейерштрасса. Начальные сведения о числовых рядах. Критерий Коши для ряда. Необходимый признак сходимости.
7. Определения предела функции по Коши и по Гейне. Свойства пределов.
8. Замечательные пределы.
9. О-символика.
10. Непрерывные функции. Локальные свойства непрерывных функций..
11. Свойства функций, непрерывных на отрезке. Равномерная непрерывность функций.
12. Производная и дифференциал. Касательная к графику функции.
13. Правила дифференцирования и таблица производных. Свойства дифференцируемых функций.
14. Раскрытие неопределённостей.
15. Производные высших порядков. Локальная формула Тейлора.
16. Формула Тейлора с остаточным членом в форме Коши, Лагранжа.
[Формулировки коллоквиума 1]
[Вопросы на доказательство к коллоквиуму 1]
3-4 модуль
[Формулировки коллоквиума 2]
[Вопросы на доказательство к коллоквиуму 2]
Экзамены
Тут будут демо экзаменационных работ
Ведомости текущего контроля
Литература
Основная
- Никольский С.М. - Курс математического анализа - Издательство "Физматлит" - 2001 - 592с. - ISBN: 978-5-9221-0160-8 - Текст электронный // ЭБС ЛАНЬ - URL: https://e.lanbook.com/book/2270
- Зорич В. А. - Математический анализ, том 1 и 2.
- Демидович Б.П. - Сборник задач и упражнений по математическому анализу: учебное пособие - Издательство "Лань" - 2020 - 624с. - ISBN: 978-5-8114-4874-6 - Текст электронный // ЭБС ЛАНЬ - URL: https://e.lanbook.com/book/126716
- Виноградова И. А., Олехник С. Н., Садовничий В. А. - Математический анализ в задачах и упражнениях, 3 тома.
- Кудрявцев Л.Д., Кутасов А.Д., Чехлов В.И. - Сборник задач по математическому анализу. Том 3. Функции нескольких переменных - Издательство "Физматлит" - 2003 - 472с. - ISBN: 5-9221-0308-3 - Текст электронный // ЭБС ЛАНЬ - URL: https://e.lanbook.com/book/2220
- Кудрявцев Л.Д., Кутасов А.Д., Чехлов В.И. - Сборник задач по математическому анализу. Том 1. Предел. Непрерывность. Дифференцируемость - Издательство "Физматлит" - 2010 - 496с. - ISBN: 978-5-9221-0306-0 - Текст электронный // ЭБС ЛАНЬ - URL: https://e.lanbook.com/book/2226
- Кудрявцев Л.Д., Кутасов А.Д., Чехлов В.И. - Сборник задач по математическому анализу. Том 2. Интегралы. Ряды - Издательство "Физматлит" - 2009 - 504с. - ISBN: 978-5-9221-0307-7 - Текст электронный // ЭБС ЛАНЬ - URL: https://e.lanbook.com/book/2227
Дополнительная
- Фихтенгольц Г. М. - Курс дифференциального и интегрального исчисления. Том 1, 2, 3.
- Terence Tao. - Analysis l.