Проектирование 2D-игр с использованием MFC (проект): различия между версиями
Iamakarov (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Перенос в осень 2017, курс изменен на 2 |
||
| (не показаны 23 промежуточные версии 5 участников) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
|name=Проектирование 2D-игр с использованием MFC | |name=Проектирование 2D-игр с использованием MFC | ||
|mentor=Макаров Илья Андреевич | |mentor=Макаров Илья Андреевич | ||
|mentor_login={{URLENCODE: | |mentor_login={{URLENCODE:Iamakarov|WIKI}} | ||
|semester= | |semester=Осень 2017 | ||
|course= | |course=2 | ||
|summer=on | |summer=on | ||
|categorize=yes | |categorize=yes | ||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
Написание игрового оконного приложения с помощью библиотеки Microsoft Foundation Classes. | Написание игрового оконного приложения с помощью библиотеки Microsoft Foundation Classes. | ||
Выбор темы игры и спецификации определяется руководителем проекта на этапе согласования. | |||
[http://cs.hse.ru/ai/bot ссылка на материалы] | |||
=== Чему вы научитесь? === | === Чему вы научитесь? === | ||
В процессе написания игры студент научится | В процессе написания игры студент научится: | ||
* основам разработки графического интерфейса в MFC; | |||
* базовым алгоритмам на графах; | |||
* объектно-ориентированному подходу к проектированию приложения. | |||
=== Какие начальные требования? === | === Какие начальные требования? === | ||
Целеустремленность и желание много программировать, нацеленность на результат | Целеустремленность и желание много программировать, нацеленность на результат. | ||
=== Какие будут использоваться технологии? === | === Какие будут использоваться технологии? === | ||
VS 2010 Ultimate, MFC библиотеки | VS 2010 Ultimate, MFC библиотеки. | ||
=== Темы вводных занятий === | === Темы вводных занятий === | ||
| Строка 32: | Строка 35: | ||
=== Направления развития === | === Направления развития === | ||
* переход к разработке 3D-игр; | |||
* развитие игрового искусственного интеллекта с точки зрения введения кооперативных игр и стратегий, рандомизации при принятии решения. | |||
=== Критерии оценки === | === Критерии оценки === | ||
4-5: Сдать лабораторные работы по MFC, написать интерфейс и 1 содержательный тестовый уровень, отчет. | |||
6-7: + разобраться в работе с виртуальной памятью, написать минимаксный алгоритм для решения задачи, смоделировать поиск А* в задачах на лабиринты. | |||
8-10: + корректно сгенерировать и подобрать набор тестовых примеров, описать диаграммы классов и структуру программы в отчете''',''' <br /> | |||
смоделировать нечеткие алгоритмы поведения игрового искусственного интеллекта, наладить баланс игры. | |||
=== Ориентировочное расписание занятий === | |||
ВТ: 16:40-18:00 | |||
ЧТ: 15:10-16:30 | |||
Текущая версия от 14:36, 23 августа 2017
| Ментор | Макаров Илья Андреевич |
| Учебный семестр | Осень 2017 |
| Учебный курс | 2-й курс |
| Проект можно развивать на летней практике | |
Что это за проект?
Написание игрового оконного приложения с помощью библиотеки Microsoft Foundation Classes.
Выбор темы игры и спецификации определяется руководителем проекта на этапе согласования.
Чему вы научитесь?
В процессе написания игры студент научится:
- основам разработки графического интерфейса в MFC;
- базовым алгоритмам на графах;
- объектно-ориентированному подходу к проектированию приложения.
Какие начальные требования?
Целеустремленность и желание много программировать, нацеленность на результат.
Какие будут использоваться технологии?
VS 2010 Ultimate, MFC библиотеки.
Темы вводных занятий
Обучение работе с оконными приложениями в MFC, введение в графику и виртуальную память, работа с ресурсами.
Направления развития
- переход к разработке 3D-игр;
- развитие игрового искусственного интеллекта с точки зрения введения кооперативных игр и стратегий, рандомизации при принятии решения.
Критерии оценки
4-5: Сдать лабораторные работы по MFC, написать интерфейс и 1 содержательный тестовый уровень, отчет.
6-7: + разобраться в работе с виртуальной памятью, написать минимаксный алгоритм для решения задачи, смоделировать поиск А* в задачах на лабиринты.
8-10: + корректно сгенерировать и подобрать набор тестовых примеров, описать диаграммы классов и структуру программы в отчете,
смоделировать нечеткие алгоритмы поведения игрового искусственного интеллекта, наладить баланс игры.
Ориентировочное расписание занятий
ВТ: 16:40-18:00
ЧТ: 15:10-16:30