ACOS COMPDS 2022/2023: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
1 (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
|||
| (не показано 17 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
Telegram-чат курса [https://t.me/+fFSXHDh_nP8wNTM6 здесь]. | Telegram-чат курса [https://t.me/+fFSXHDh_nP8wNTM6 здесь]. | ||
== Домашние задания == | |||
{| class="wikitable" | |||
|- | |||
! Номер !! Ссылка !! Дедлайн (23:59) | |||
|- | |||
| 1 || https://classroom.github.com/a/g9Ovjaea || 21.01.2023 | |||
|- | |||
| 2 || https://classroom.github.com/a/HwuSjwEc || 27.01.2023 | |||
|- | |||
| 3 || https://classroom.github.com/a/x1LQtyi- || 04.02.2023 | |||
|- | |||
| 4 || https://classroom.github.com/a/nONBAJ9C || 04.02.2023 | |||
|- | |||
| 8 || https://classroom.github.com/a/LsK4iyEv || 04.03.2023 11:00 | |||
|- | |||
| 10 || https://classroom.github.com/a/Muq82kde || 11.03.2023 23:59 | |||
|- | |||
| Snake (bonus) || https://classroom.github.com/a/2rvJm9js || 02.04.2023 23:59 | |||
|- | |||
| OS-2 || https://classroom.github.com/a/lZCBjODR || 22.04.2023 11:00 | |||
|- | |||
| OS-3 || https://classroom.github.com/a/F-mSMbal || 20.05.2023 23:59 | |||
|- | |||
| OS-4 || https://classroom.github.com/a/3NhUt6tQ || 20.05.2023 23:59 | |||
|- | |||
| Ну вот и все || Ассист, где наши домашки? Где наши оценки? || Ждем фикса и проверки | |||
|} | |||
== Материалы курса == | == Материалы курса == | ||
| Строка 17: | Строка 46: | ||
|- | |- | ||
|| Лектор | || Лектор | ||
| [https://www.hse.ru/en/org/persons/36585966 Андрей Татарников] <br> [mailto: | | [https://www.hse.ru/en/org/persons/36585966 Андрей Татарников] <br> [mailto:atatarnikov@hse.ru atatarnikov@hse.ru] , tg: [https://tlgg.ru/andrewt0301 @andrewt0301], GitHub: [https://github.com/andrewt0301 andrewt0301] | ||
|- | |- | ||
|| Преподаватель практики | || Преподаватель практики | ||
|| [https://www.hse.ru/org/persons/190903082 Игорь Минеев] <br> [mailto: | || [https://www.hse.ru/org/persons/190903082 Игорь Минеев] <br> [mailto:imineev@hse.ru imineev@hse.ru], tg: [https://t.me/objatie_groba @objatie_groba], GitHub: [https://github.com/ObjatieGroba ObjatieGroba] | ||
|- | |- | ||
| Строка 37: | Строка 66: | ||
== Посещаемость и оценки == | == Посещаемость и оценки == | ||
Информацию о посещаемости и текущих оценках можно найти в этой [ | Информацию о посещаемости и текущих оценках можно найти в этой [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1nj-iDom2phr24SIESSsPhYvFh9nPEcd_dx1wgLftckg/edit?usp=sharing '''таблице''']. | ||
Текущая версия от 09:06, 13 июня 2023
Объявления
Telegram-чат курса здесь.
Домашние задания
| Номер | Ссылка | Дедлайн (23:59) |
|---|---|---|
| 1 | https://classroom.github.com/a/g9Ovjaea | 21.01.2023 |
| 2 | https://classroom.github.com/a/HwuSjwEc | 27.01.2023 |
| 3 | https://classroom.github.com/a/x1LQtyi- | 04.02.2023 |
| 4 | https://classroom.github.com/a/nONBAJ9C | 04.02.2023 |
| 8 | https://classroom.github.com/a/LsK4iyEv | 04.03.2023 11:00 |
| 10 | https://classroom.github.com/a/Muq82kde | 11.03.2023 23:59 |
| Snake (bonus) | https://classroom.github.com/a/2rvJm9js | 02.04.2023 23:59 |
| OS-2 | https://classroom.github.com/a/lZCBjODR | 22.04.2023 11:00 |
| OS-3 | https://classroom.github.com/a/F-mSMbal | 20.05.2023 23:59 |
| OS-4 | https://classroom.github.com/a/3NhUt6tQ | 20.05.2023 23:59 |
| Ну вот и все | Ассист, где наши домашки? Где наши оценки? | Ждем фикса и проверки |
Материалы курса
Сайт с материалами курса находится здесь. Материалы курса на английском.
Программа
Официальная программа учебной дисциплины находится здесь.
Преподаватели и ассистенты
| Группа | 211 |
|---|---|
| Лектор | Андрей Татарников atatarnikov@hse.ru , tg: @andrewt0301, GitHub: andrewt0301 |
| Преподаватель практики | Игорь Минеев imineev@hse.ru, tg: @objatie_groba, GitHub: ObjatieGroba |
| Учебный ассистент | Николай Чечулин tg: @nchechulin, GitHub NChechulin |
Формула оценки
Формулу оценки можно посмотреть здесь.
Также она описана в программе учебной дисциплины.
Посещаемость и оценки
Информацию о посещаемости и текущих оценках можно найти в этой таблице.