Дифференциальные уравнения (ПМИ) 2024/25: различия между версиями
Ansidiana (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Kbukin (обсуждение | вклад) мНет описания правки |
||
| (не показано 47 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 41: | Строка 41: | ||
Группы 3 и 4: [https://www.hse.ru/org/persons/757712555 Платонова Ксения Сергеевна], телеграм [https://t.me/roxmint @roxmint] | Группы 3 и 4: [https://www.hse.ru/org/persons/757712555 Платонова Ксения Сергеевна], телеграм [https://t.me/roxmint @roxmint] | ||
'''Ассистенты''': [https://t.me/Knyaginia_R Иванникова Анастасия], [https://t.me/lfgetl Гарипов Фаргат], [https://t.me/grits_aenko Грицаенко Александра], [https://t.me/leokostyan Леонтьев Константин], Сафронова Раиса. | '''Ассистенты''': [https://t.me/Knyaginia_R Иванникова Анастасия], [https://t.me/lfgetl Гарипов Фаргат], [https://t.me/grits_aenko Грицаенко Александра], [https://t.me/leokostyan Леонтьев Константин], [https://t.me/draya01 Сафронова Раиса]. | ||
[https://t.me/+7nGT5e_68_UzZWFi Чат курса в телеграме] | [https://t.me/+7nGT5e_68_UzZWFi Чат курса в телеграме] | ||
| Строка 60: | Строка 60: | ||
== Материалы курса == | == Материалы курса == | ||
'''Для коллоквиума:''' | |||
'''Билет номер 1 (фундаментальная теорема) https://disk.360.yandex.ru/i/Hkl4fmoErhpVHQ''' | |||
== Домашние задания (для самостоятельной работы)== | |||
'''ДЗ 1 https://disk.360.yandex.ru/i/_hyz1PVMO76_JA''' | |||
ДЗ | |||
Текущая версия от 07:24, 24 января 2026
О курсе
- Разработчики: Букин Кирилл Александрович - лектор.
- Число кредитов: 6
- Контактная работа (час.): 80 (лекции: 40; семинары: 40)
- Самостоятельная работа (час.): 148
- Образовательная программа: Прикладная математика и информатика (2 курс)
- Язык преподавания: Русский
- Формат изучения: без онлайн-курса
- Формат промежуточного контроля: Коллоквиум (решение задач и устный опрос по теории)
- Формат экзамена: Очный (оффлайн) (120 минут)
Презентация курса
Цель освоения дисциплины
- Обучить студентов методам решения и исследования качественного поведения решений дифференциальных уравнений, составляющих основу математических моделей различных теоретических и практических инженерно-экономических задач
- Выработать навыки математического исследования прикладных вопросов и умения перевести инженерно-экономическую задачу на математический язык
- Повысить общий уровень математической культуры
- Научить самостоятельно изучать учебную и научную литературу по дифференциальным уравнениям
Планируемые результаты обучения
- Владеть навыками анализа естественнонаучных задач с помощью дифференциальных уравнений
- Владеть навыками численного решения дифференциальных уравнений
- Знать доказательства основных теорем теории дифференциальных уравнений
- Знать определения основных понятий теории дифференциальных уравнений
- Знать примеры приложения теории дифференциальных уравнений к экономическим и естественнонаучным задачам
- Уметь исследовать качественные свойства дифференциальных уравнений
- Уметь решать основные типы дифференциальных уравнений
- Уметь строить фазовые портреты дифференциальных уравнений
Преподаватели
Лектор: Букин Кирилл Александрович
Семинаристы:
Группы 1 и 2: Оноприенко Анастасия Александровна, телеграм @ansidiana
Группы 3 и 4: Платонова Ксения Сергеевна, телеграм @roxmint
Ассистенты: Иванникова Анастасия, Гарипов Фаргат, Грицаенко Александра, Леонтьев Константин, Сафронова Раиса.
Порядок формирования итоговой оценки
Домашние задания выдаются каждые 2 недели. Для каждого пункта в домашнем задании указано, сколько баллов получает студент при его полностью корректном выполнении. Итоговая оценка за работу вычисляется как сумма набранных баллов или по правилам, прописанным в тексте работы, при их наличии. За задания могут выставляться частичные баллы в соответствие с долей выполненного задания, если критерии сформулированы в тексте задания. Возможности пересдачи нет.
Квизы (мини контрольные работы) проводятся каждый месяц на семинарах и длятся 15-20 минут.
Коллоквиум запланирован на вторую половину мая. Студенты должны будут продемонстрировать знание теории и решить несколько задач.
Экзамен проводится в сессию и содержит задачи по всем темам курса.
Формула оценки: 0.2*ДЗ + 0.2*Квизы + 0.2*Коллоквиум + 0.4*Экзамен. Округление арифметическое.
Материалы курса
Для коллоквиума:
Билет номер 1 (фундаментальная теорема) https://disk.360.yandex.ru/i/Hkl4fmoErhpVHQ