Digital Interview (командный проект): различия между версиями

Материал из Wiki - Факультет компьютерных наук
Перейти к навигации Перейти к поиску
Новая страница, с помощью формы Новый_командный_проект
 
мНет описания правки
Строка 13: Строка 13:
Конечный продукт позволяет компаниям решать проблему взаимодействия с удаленными кандидатами: организация и проведение дистанционных собеседований, сокращение времени принятия решений, повышение качества набора, ведение статистики и аналитики.
Конечный продукт позволяет компаниям решать проблему взаимодействия с удаленными кандидатами: организация и проведение дистанционных собеседований, сокращение времени принятия решений, повышение качества набора, ведение статистики и аналитики.
Возможности:
Возможности:
Проведение видео/аудио интервью непосредственно в браузере без дополнительного ПО;
* Проведение видео/аудио интервью непосредственно в браузере без дополнительного ПО;
Инструменты интерактивного взаимодействия с кандидатом;
* Инструменты интерактивного взаимодействия с кандидатом;
Закладки и комментарии на временной шкале для последующего анализа кандидата;
* Закладки и комментарии на временной шкале для последующего анализа кандидата;
Проведение интервью без рекрутера (формат видео-ответов);
* Проведение интервью без рекрутера (формат видео-ответов);
Организация базы кандидатов и управление их жизненным циклом;
* Организация базы кандидатов и управление их жизненны* м циклом;
Контроль качества работы рекрутеров со стороны руководства;
* Контроль качества работы рекрутеров со стороны руководства;
Интеграция с внешними системами рекрутинга.
* Интеграция с внешними системами рекрутинга.
Продукт ориентирован на:
Продукт ориентирован на:
Растущее число компаний, в которых сотрудники работают удаленно;
* Растущее число компаний, в которых сотрудники работают удаленно;
Компании, готовые на первых этапах собеседований общаться с кандидатами дистанционно;
* Компании, готовые на первых этапах собеседований общаться с кандидатами дистанционно;
Крупные компании, которым необходимо оптимизировать и снизить затраты на массовый набор сотрудников.
* Крупные компании, которым необходимо оптимизировать и снизить затраты на массовый набор сотрудников.


=== Чему научатся студенты? Что самое интересное в проекте? ===
=== Чему научатся студенты? Что самое интересное в проекте? ===
Студенты получат возможность пройти весь цикл создания IT-продукта от формирования видения продукта и организации работы, до запуска MVP и его развития. В процессе работы студенты будут узнавать и применять на практике актуальные методики, повышающие вероятность успеха конечного продукта.  
Студенты получат возможность пройти весь цикл создания IT-продукта от формирования видения продукта и организации работы, до запуска MVP и его развития. В процессе работы студенты будут узнавать и применять на практике актуальные методики, повышающие вероятность успеха конечного продукта.  
Развитие инженерных навыков:  
Развитие инженерных навыков:  
Выбор технологий и архитектуры решения;
* Выбор технологий и архитектуры решения;
Разработка и рефакторинг основного функционала;
* Разработка и рефакторинг основного функционала;
Управление качеством продукта;
* Управление качеством продукта;
Использование методик Extreme Programming.
* Использование методик Extreme Programming.
Развитие продуктовых навыков:
Развитие продуктовых навыков:
Использование подхода Customer Development для формирования жизнеспособной продуктовой идеи;
* Использование подхода Customer Development для формирования жизнеспособной продуктовой идеи;
Использования Agile и Lean подходов для совершенствования продукта, получения своевременной обратной связи и корректирования вектора развития;
* Использования Agile и Lean подходов для совершенствования продукта, получения своевременной обратной связи и корректирования вектора развития;
Взаимодействие с реальными потенциальными пользователями.
* Взаимодействие с реальными потенциальными пользователями.


Развитие управленческих навыков:
Развитие управленческих навыков:
Организация работы в команде;
* Организация работы в команде;
Выбор процесса разработки, распределение ролей и ответственности.
* Выбор процесса разработки, распределение ролей и ответственности.


=== Организация работы (Как студенты будут работать в команде?) ===
=== Организация работы (Как студенты будут работать в команде?) ===
Подготовительная стадия:
Подготовительная стадия:
Формирования видения продукта, портретов пользователей, первичного набора гипотез;
* Формирования видения продукта, портретов пользователей, первичного набора гипотез;
Взаимодействие с потенциальными пользователями (проблемное интервью, бумажное прототипирование, выводы);
* Взаимодействие с потенциальными пользователями (проблемное интервью, бумажное прототипирование, выводы);
Настройка окружения для разработки: Task-трекер, система контроля версий, CI-система, сервера.
* Настройка окружения для разработки: Task-трекер, система контроля версий, CI-система, сервера.


Основная стадия:
Основная стадия:
Итеративный процесс, полноценный Scrum:
Итеративный процесс, полноценный Scrum:
Планирование спринта;
* Планирование спринта;
Разработка / Ревью / Тестирование;
* Разработка / Ревью / Тестирование;
Внутреннее демо;
* Внутреннее демо;
Релиз;
* Релиз;
Ретроспектива;
* Ретроспектива;
Сбор обратной связи.
* Сбор обратной связи.


=== Компоненеты (Из каких частей состоит проект?) ===
=== Компоненеты (Из каких частей состоит проект?) ===
Кабинет кандидата;
* Кабинет кандидата;
Кабинет рекрутера;
* Кабинет рекрутера;
Панель администрирования;
* Панель администрирования;
Система обработки видео/аудио потоков данных;
* Система обработки видео/аудио потоков данных;
Модуль интеграции/экспорта.
* Модуль интеграции/экспорта.


=== Какие будут использоваться технологии? ===
=== Какие будут использоваться технологии? ===
Финальный скоуп технологий будет выбран совместно со студентами, в процессе определения их текущих знаний, предпочтений и обсуждения идеи.
Финальный скоуп технологий будет выбран совместно со студентами, в процессе определения их текущих знаний, предпочтений и обсуждения идеи.
Будут выбраны:
Будут выбраны:
СУБД;
* СУБД;
Система хранения видео/аудио;
* Система хранения видео/аудио;
Язык программирования для Back-end;
* Язык программирования для Back-end;
Точно предстоит использовать: JavaScript, HTML5, WebSocket, WebRTC, SQL.
Точно предстоит использовать: JavaScript, HTML5, WebSocket, WebRTC, SQL.


=== Какие начальные требования? ===
=== Какие начальные требования? ===
Базовые знания одного из языков высокого уровня: Python, C#, Java, Ruby, Go, C++;
* Базовые знания одного из языков высокого уровня: Python, C#, Java, Ruby, Go, C++;
Знакомство с web-стеком: HTTP, HTML, REST, JS.
* Знакомство с web-стеком: HTTP, HTML, REST, JS.


=== Темы вводных занятий ===
=== Темы вводных занятий ===
Формирование видения продукта и использование подходов Customer Development;
* Формирование видения продукта и использование подходов Customer Development;
Знакомство с технологиями и формирование технологического стека;
* Знакомство с технологиями и формирование технологического стека;
Способы организации процесса разработки: обсуждение существующих подходов и выбор подходящего, распределение ролей в проекте.
* Способы организации процесса разработки: обсуждение существующих подходов и выбор подходящего, распределение ролей в проекте.


=== Критерии оценки ===
=== Критерии оценки ===
Строка 84: Строка 84:


=== Похожие проекты ===
=== Похожие проекты ===
http://skillaz.co/;
* http://skillaz.co/;
http://preint.ru/.
* http://preint.ru/.


(Представленные проекты обладают довольно скромным функционалом, но работают в похожем сегменте.)
''Представленные проекты обладают довольно скромным функционалом, но работают в похожем сегменте.''


=== Контактная информация ===
=== Контактная информация ===
Шелехин Андрей
Шелехин Андрей
e-mail: a.shelekhin@tinkoff.ru;
* e-mail: a.shelekhin@tinkoff.ru;
skype: andrey.shelekhin;
* skype: andrey.shelekhin;
telegram: @AndreyShelekhin.
* telegram: @AndreyShelekhin.

Версия от 13:26, 3 октября 2016

Компания Tinkoff.ru
Учебный семестр Осень 2016
Учебный курс 3-й курс
Максимальное количество студентов, выбравших проект: 2-6



Что это за проект?

Платформа для проведения онлайн собеседований.

Конечный продукт позволяет компаниям решать проблему взаимодействия с удаленными кандидатами: организация и проведение дистанционных собеседований, сокращение времени принятия решений, повышение качества набора, ведение статистики и аналитики. Возможности:

  • Проведение видео/аудио интервью непосредственно в браузере без дополнительного ПО;
  • Инструменты интерактивного взаимодействия с кандидатом;
  • Закладки и комментарии на временной шкале для последующего анализа кандидата;
  • Проведение интервью без рекрутера (формат видео-ответов);
  • Организация базы кандидатов и управление их жизненны* м циклом;
  • Контроль качества работы рекрутеров со стороны руководства;
  • Интеграция с внешними системами рекрутинга.

Продукт ориентирован на:

  • Растущее число компаний, в которых сотрудники работают удаленно;
  • Компании, готовые на первых этапах собеседований общаться с кандидатами дистанционно;
  • Крупные компании, которым необходимо оптимизировать и снизить затраты на массовый набор сотрудников.

Чему научатся студенты? Что самое интересное в проекте?

Студенты получат возможность пройти весь цикл создания IT-продукта от формирования видения продукта и организации работы, до запуска MVP и его развития. В процессе работы студенты будут узнавать и применять на практике актуальные методики, повышающие вероятность успеха конечного продукта. Развитие инженерных навыков:

  • Выбор технологий и архитектуры решения;
  • Разработка и рефакторинг основного функционала;
  • Управление качеством продукта;
  • Использование методик Extreme Programming.

Развитие продуктовых навыков:

  • Использование подхода Customer Development для формирования жизнеспособной продуктовой идеи;
  • Использования Agile и Lean подходов для совершенствования продукта, получения своевременной обратной связи и корректирования вектора развития;
  • Взаимодействие с реальными потенциальными пользователями.

Развитие управленческих навыков:

  • Организация работы в команде;
  • Выбор процесса разработки, распределение ролей и ответственности.

Организация работы (Как студенты будут работать в команде?)

Подготовительная стадия:

  • Формирования видения продукта, портретов пользователей, первичного набора гипотез;
  • Взаимодействие с потенциальными пользователями (проблемное интервью, бумажное прототипирование, выводы);
  • Настройка окружения для разработки: Task-трекер, система контроля версий, CI-система, сервера.

Основная стадия: Итеративный процесс, полноценный Scrum:

  • Планирование спринта;
  • Разработка / Ревью / Тестирование;
  • Внутреннее демо;
  • Релиз;
  • Ретроспектива;
  • Сбор обратной связи.

Компоненеты (Из каких частей состоит проект?)

  • Кабинет кандидата;
  • Кабинет рекрутера;
  • Панель администрирования;
  • Система обработки видео/аудио потоков данных;
  • Модуль интеграции/экспорта.

Какие будут использоваться технологии?

Финальный скоуп технологий будет выбран совместно со студентами, в процессе определения их текущих знаний, предпочтений и обсуждения идеи. Будут выбраны:

  • СУБД;
  • Система хранения видео/аудио;
  • Язык программирования для Back-end;

Точно предстоит использовать: JavaScript, HTML5, WebSocket, WebRTC, SQL.

Какие начальные требования?

  • Базовые знания одного из языков высокого уровня: Python, C#, Java, Ruby, Go, C++;
  • Знакомство с web-стеком: HTTP, HTML, REST, JS.

Темы вводных занятий

  • Формирование видения продукта и использование подходов Customer Development;
  • Знакомство с технологиями и формирование технологического стека;
  • Способы организации процесса разработки: обсуждение существующих подходов и выбор подходящего, распределение ролей в проекте.

Критерии оценки

В процессе уточнения. Зависит от уровня студентов и финального видения продукта.

Похожие проекты

Представленные проекты обладают довольно скромным функционалом, но работают в похожем сегменте.

Контактная информация

Шелехин Андрей

  • e-mail: a.shelekhin@tinkoff.ru;
  • skype: andrey.shelekhin;
  • telegram: @AndreyShelekhin.